哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科，它涉及到人類存在的意義和價值等問題。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，怎樣提高自己的溝通能力？閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)。
畢業(yè)論文提綱參考篇一
隨著中國和美國政治、經(jīng)濟(jì)、文化交往的日益密切，兩國間貿(mào)易額持續(xù)增長。美國作為中國的第二大貿(mào)易伙伴國和最大的海外市場，xx年。中美貿(mào)易額首次突破3000億美元，達(dá)到3021億美元，相比1979年的不足25億美元，增長了120多倍。美方統(tǒng)計還顯示，中國從1991年起成為僅次于日本的美國第二大逆差來源地，xx年后中國超過日本，成為美國最大的貿(mào)易逆差國。此后貿(mào)易逆差不斷攀升，到xx年中國占美國貿(mào)易逆差的26.3%，占其國內(nèi)生產(chǎn)總值的5.8%，這是美國對華貿(mào)易逆差連續(xù)第四年創(chuàng)歷史最高記錄。
這樣的結(jié)果大多是由于，美國的許多跨國公司在中國加工或進(jìn)口低成本、低附加值的商品，并從中牟取了豐厚的利益。但這些數(shù)字確實(shí)觸動了一部分美國人的敏感神經(jīng)，他們認(rèn)為，中國的巨額貿(mào)易順差損害了美國經(jīng)濟(jì)，包括對就業(yè)等方面構(gòu)成威脅。
2.1直接因素。
在中美貿(mào)易方面，奧巴馬強(qiáng)調(diào)公平貿(mào)易，只有更加公平的全球貿(mào)易市場才能促進(jìn)全球化。而如果貿(mào)易國采用關(guān)稅、補(bǔ)助、控制匯率等手段來保護(hù)自己，那么美國就一定要抵制這樣的貿(mào)易行為。
(1)出口。
他建議中國擴(kuò)大內(nèi)需，降低出口占gdp的比重，也就是減低對美國出口，以改善美國勞動階層的就業(yè)情況。并宣稱將要“嚴(yán)懲那些把工作機(jī)會轉(zhuǎn)移到海外的公司”。
(2)產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)。
奧巴馬曾宣布將禁止進(jìn)口鉛含量超標(biāo)的玩具。這標(biāo)志著圍繞牙膏、食品和藥品等中國產(chǎn)品的安全問題不斷暴露出來，加深了美國對中國制造品的爭議。
2.2間接因素。
(1)個人背景中的亞洲因素。
奧巴馬童年時代曾經(jīng)在印度尼西亞生活過4年，奧巴馬的祖母仍然居住在肯尼亞，還有同母異父的妹妹定居在印度尼西亞。他本人與亞洲有著深厚淵源，在亞洲的經(jīng)歷也塑造了他多元的世界觀。
(2)人民幣匯率。
xx年10月29日奧巴馬給美國紡織組織全國委員會主席卡斯約翰遜寫信承諾，一旦當(dāng)選，他會對通過各種外交渠道對中國施加壓力，促使人民幣升值，并改變中國的外匯政策，使中國減少出口，增加國內(nèi)消費(fèi)。
畢業(yè)論文提綱參考篇二
第一章導(dǎo)論1。
第一節(jié)選題的背景和意義1。
第二節(jié)國內(nèi)外研究綜述3。
第三節(jié)研究的思路和方法4。
第二章循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與稅收政策支持的基礎(chǔ)性考察6。
第一節(jié)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的定義及相關(guān)問題說明6。
第二節(jié)稅收及稅收政策相關(guān)問題的界定和說明7。
第三節(jié)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與稅收政策支持關(guān)系的考察10。
第三章寧夏循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中稅收政策支持的。
實(shí)踐。
及問題分析14。
第一節(jié)循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)施的層次性和我國發(fā)展的總體現(xiàn)狀14。
第二節(jié)寧夏循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中稅收政策支持的具體實(shí)踐15。
第三節(jié)寧夏循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中稅收政策支持存在問題分析24。
第四章提升寧夏循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中稅收政策支持力度的對策研究.28。
第一節(jié)加快稅收政策支持循環(huán)經(jīng)濟(jì)的立法和稅收原則的制定28。
第二節(jié)完善支持寧夏循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的稅收體系29。
小結(jié)34。
附錄36。
參考文獻(xiàn)42。
致謝44。
個人簡介及攻讀碩士學(xué)位期間論文發(fā)表情況46。
畢業(yè)論文提綱參考篇三
訴訟是一種法律行為必須依法進(jìn)行，法律的健全是訴訟活動的保障，這是訴訟的客觀要求。詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
訴訟必須由人即訴訟主體來執(zhí)行，訴訟主體的意志必將在訴訟過程中打下自身的烙印，這是訴訟中的主觀體現(xiàn)。因此證人不出庭作證作為訴訟中的現(xiàn)象，也必須從這兩個方面尋找答案。即證人不出庭問題的解析必須置之于整個訴訟的背景下進(jìn)行——這是本文的主要論點(diǎn)。
1我國法律在實(shí)體方面和程序方面對證人出庭的規(guī)范都存在一定的缺陷。
2各訴訟主體的實(shí)踐意志也在妨礙證人出庭。
1完善相應(yīng)法律法規(guī)，限制書面證言的使用。
2針對各自訴訟角色的不同制定響應(yīng)的法律措施促使證人出庭。
畢業(yè)論文提綱參考篇四
(一)要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?？纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘?dāng)，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的，作者以浙江××市某企業(yè)為例，說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒有論述通過深化改革，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制，提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，職工收入增加，最終達(dá)到社會穩(wěn)定。
(二)從中心論點(diǎn)出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，舍不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點(diǎn)服務(wù)的，離開了這一點(diǎn)，無論是多麼好的材料都必須舍得拋棄。
都是不合乎要求的，這樣的畢業(yè)論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實(shí)，有論點(diǎn)有例證，理論和實(shí)際相結(jié)合，論證過程有嚴(yán)密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點(diǎn)，檢查這一點(diǎn)。
5.依次考慮各個段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用;6.全面檢查，作必要的增刪。在編寫畢業(yè)論文提綱時還要注意：
第一，編寫畢業(yè)論文提綱有兩種方法：一是標(biāo)題式寫法。即用簡要的文字寫成標(biāo)題，把這部。
分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫.二是句子式寫法。即以一個能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費(fèi)時費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
第二，提綱寫好后，還有一項(xiàng)很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然。然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進(jìn)行“微調(diào)”。
畢業(yè)論文提綱參考篇五
以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，為大家分享提綱模版：
1、提綱撰寫范例一（列寫簡單提綱）：
一、緒論。
二、本論。
（一）培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)2012年建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結(jié)論。
2、提綱撰寫范例二（列詳細(xì)提綱）：
一、緒論。
1、提出中心論題；
2、說明寫作意圖。
二、本論。
（一）培育建筑勞動力市場的前提條件。
1、市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；
2、建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求；
3、城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；
4、建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
（二）具體市場分類。
1、供大于求的買方市場；
2、有市無場的隱形市場；
3、易進(jìn)難出的畸形市場；
4、交易無序的自發(fā)市場。
（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控；
2、加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易；
3、健全市場網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易；
4、調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動；
5、深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結(jié)論。
1、概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù)；
2、呼應(yīng)開頭的序言。
畢業(yè)論文提綱參考篇六
摘要:介紹論文主旨,即非信用證交易風(fēng)險規(guī)避的概述.
關(guān)鍵詞:論文中出現(xiàn)頻率最多的幾個詞組.
前言:提出中心論題,即非信用證交易風(fēng)險的防范.
主體:第一部分:介紹非信用證交易的幾種方式如:t/t,d/pd/a等等.
第二部分:闡明非信用證交易(即對第一部分)的優(yōu)勢.
第三部分:解釋非信用證交易的風(fēng)險所在.
第四部分:結(jié)合非信用證交易的優(yōu)勢,來解決它在實(shí)際操作中的風(fēng)險如何規(guī)避.
結(jié)論:非信用證風(fēng)險防范總結(jié)以呼應(yīng)論文開頭.
畢業(yè)論文提綱參考篇七
摘要：3dstudiomax是pc機(jī)上最流行的三維建模、渲染、動畫制作軟件，計算機(jī)輔助設(shè)計軟件中最成功的一個，同時也是全球使用人數(shù)最多的三維設(shè)計軟件之一。主要用于影視、游戲、建筑效果圖制作及廣告制作。不過與國外的技術(shù)相比，國內(nèi)三維行業(yè)還有待提高。
因此本人根據(jù)室內(nèi)設(shè)計的要求，對3dstudiomax在建模、材質(zhì)、燈光上的應(yīng)用進(jìn)行了較為深入的學(xué)習(xí)，主要完成對實(shí)體的建模、材質(zhì)特性的分析、燈光的特性和分布，并由此設(shè)計了一套室內(nèi)設(shè)計圖。運(yùn)行結(jié)果表明：本文所設(shè)計的室內(nèi)設(shè)計圖可以滿足客戶、施工人員和開發(fā)商三方面的需要。
室內(nèi)設(shè)計圖主要應(yīng)用于室內(nèi)裝潢。它突破了以往用平面圖紙設(shè)計的局限，取而代之的是三維帶來的多角度的真實(shí)視覺效果，空間的分配，家具的擺設(shè)和整體的風(fēng)格都一目了然。而其部件的明確性，易改性給裝潢帶來了簡便從而節(jié)約了資源。
關(guān)鍵詞：max，建模，放樣，材質(zhì)，燈光。
第一章緒論。
1.1歷史與發(fā)展。
室內(nèi)設(shè)計是伴隨著現(xiàn)代主義建筑的發(fā)展逐漸成長起來并成為獨(dú)立專業(yè)的。
有建筑就有室內(nèi)，建筑尤如容器的外殼表現(xiàn)為實(shí)體，室內(nèi)尤如器皿的內(nèi)容表現(xiàn)為虛空，兩者密不可分。完美的建筑是由內(nèi)外空間設(shè)計兩個基本部分組成。因此自從人類開始建筑營造的歷史，建筑與室內(nèi)的設(shè)計就一直由建筑師一方承擔(dān)。從嚴(yán)格的意義上來講，在現(xiàn)代主義以前既沒有室內(nèi)設(shè)計師，也沒有今天我們所講的室內(nèi)設(shè)計。
傳統(tǒng)的室內(nèi)裝飾。
主義的時代建筑師更多注重于建筑內(nèi)外墻面的裝飾，而忽視具有使用意義的功能空間。最初的室內(nèi)裝飾形態(tài)，從法國洞穴巖壁上的健牛畫作，到中國半坡淺穴棚屋的彩陶陳設(shè)。都是一種出于審美需要的純藝術(shù)形式。隨著社會的發(fā)展，文明的進(jìn)步，裝飾逐步與實(shí)用結(jié)合。在建筑上很多構(gòu)件既是結(jié)構(gòu)的需要，同時也起到很好的裝飾作用室內(nèi)設(shè)計畢業(yè)論文提綱模板室內(nèi)設(shè)計畢業(yè)論文提綱模板。古希臘的柱式，古羅馬的柱式，古羅馬的拱券柱廊，成為裝飾與結(jié)構(gòu)功能結(jié)合最完美的經(jīng)典之作;中國木結(jié)構(gòu)的梁架體系，不但成為先進(jìn)框架結(jié)構(gòu)的楷模，錯綜復(fù)雜變化豐富的舉架形式，也成為室內(nèi)最好的裝飾構(gòu)件。
在現(xiàn)代建筑的國際室內(nèi)設(shè)計中，裝飾的效果是通過運(yùn)用簡潔的造型和材料紋理，在布置手法上注重各種器物之間的統(tǒng)一和諧，創(chuàng)造平靜愜意的整體室內(nèi)環(huán)境氣氛來實(shí)現(xiàn)的。
第二章。
2.13dsmax簡介。
隨著三維動畫和視頻特技在影視制作中的應(yīng)用日益廣泛，學(xué)習(xí)三維動畫制作是的熱門行業(yè)，現(xiàn)在市面上流行的一大堆三維制作軟作讓人不知用何處學(xué)起，比喻maya,softimage3d,alias,houdini,z等等。不學(xué)又怕自已技術(shù)落后，學(xué)又不知從何學(xué)起，三維就是太難學(xué)了。
由autodesk公司出品的3dsstudiomax。它廣泛應(yīng)用于廣告、影視、工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計、多媒體制作、游戲、輔助教學(xué)以及工程可視化等領(lǐng)域，可以說3dmax是當(dāng)今最流行的三維動畫軟件，相信在末來二三年，它將是國內(nèi)動畫制作的主流。
如果你是一個剛剛接觸三維動畫制作的朋友，那么3dmax也許是一個錯誤的選擇，畢竟maya或者softimage|xsi有著更為強(qiáng)大的功能和科學(xué)的創(chuàng)作理念。但如果你在max上已經(jīng)投入了足夠的精力，要想轉(zhuǎn)學(xué)上面的兩個軟件，卻也不是件容易的事情，畢竟他們的創(chuàng)作流程和思維理念有著較大的差異，你需要相當(dāng)一段時間來痛苦地適應(yīng)。
如果你要堅持學(xué)習(xí)max的話，我想它也不會讓你失望。易于上手是它的最大特點(diǎn)，你要深入鉆研下去，許多高級功能可以滿足你大多數(shù)情況下的創(chuàng)作需要。更何況max的插件如洪水一般，是任何其他3d軟件都比不了的。
如果你的英語基礎(chǔ)很好，這就不算一個問題。在這里，首先不提倡使用max的各種漢化補(bǔ)丁，它導(dǎo)致了max自身的更加不穩(wěn)定不說(其本身因各種硬件配置和所謂解密的緣故就不夠穩(wěn)定)，當(dāng)你對著書本來學(xué)習(xí)的話，可能找不到書中所講的地方。也不提倡使用“東方快車”等類型的全屏翻譯工具，它同樣會增加軟件的不穩(wěn)定因素。即指即譯的詞霸型的翻譯軟件會更好一些。另外據(jù)一些網(wǎng)友反映，安裝max的漢化補(bǔ)丁后，再安裝一些插件會導(dǎo)致max的癱瘓，這一點(diǎn)也請大家注意。
許多人都是采用參照、臨摹實(shí)例的方法來開始學(xué)習(xí)max的(權(quán)且叫做實(shí)例學(xué)習(xí)法)，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是感覺能夠較快入門(注意只是一種感覺)，缺點(diǎn)也是顯而易見的，就是不利于對max整體結(jié)構(gòu)的理解和掌握。這也是許多朋友在合上書本后，連書中的例子都做不出來的原因?，F(xiàn)在許多max的書籍都是在講實(shí)例，有的干脆只講實(shí)例，說明這種學(xué)習(xí)方法還是得到了很多人的認(rèn)可。其實(shí)，像max這樣的制作軟件，其知識量之巨大任何一本書都不可能講清楚，試想學(xué)習(xí)3d的朋友哪個會只抱著一本書學(xué)習(xí)呢?關(guān)鍵是參考各種書籍找到一種最適合自己的學(xué)習(xí)方法，書籍本身只是作為一種資料來參考而已(不過有些書籍確實(shí)不配)。
實(shí)例學(xué)習(xí)法首先要求自己有足夠的耐心，對于任何一個練習(xí)都要反復(fù)推敲，目的只有一個，就是理解實(shí)例所涉及的所有知識點(diǎn)，只有這樣你才算有所收獲。典型的方法是反復(fù)練習(xí)，并嘗試用不同的方法完成練習(xí)，并對所涉及的知識點(diǎn)進(jìn)一步探索，以求理解更多的功能、參數(shù)、選項(xiàng)和方法;其二，要有清醒的頭腦和明確的學(xué)習(xí)方向。當(dāng)你學(xué)習(xí)掌握了足夠的練習(xí)制作后，應(yīng)該及時對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)和歸納，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進(jìn)一步推敲軟件的整體結(jié)構(gòu)和知識體系，這樣才會真正有所提高。
專業(yè)余愛好的矛盾。有許多學(xué)習(xí)3d的人本身就是美術(shù)相關(guān)專業(yè)，也有許多人在學(xué)習(xí)時對美術(shù)知識所知甚少。顯而易見，前者在學(xué)習(xí)上有一定的優(yōu)勢，后面的朋友也不要灰心，關(guān)于學(xué)習(xí)三維動畫中專業(yè)與技術(shù)的爭論在網(wǎng)上從來就沒有停止過，到目前好像也沒見那一方占據(jù)絕對優(yōu)勢。
有美術(shù)及相關(guān)專業(yè)知識的朋友在學(xué)習(xí)max(當(dāng)然也包括其它三維創(chuàng)作軟件)時，在建模及材質(zhì)的色彩配置等方面顯然有一定的優(yōu)勢。沒有這方面基礎(chǔ)的朋友也不要泄氣，畢竟是用計算機(jī)進(jìn)行創(chuàng)作不同于繪畫等現(xiàn)實(shí)中的美術(shù)創(chuàng)作，其中有許多規(guī)律性和程式可循，且現(xiàn)在軟件的許多優(yōu)化參數(shù)設(shè)置及智能化功能，本身就是對你專業(yè)技能的一種彌補(bǔ)板默認(rèn)。只要在學(xué)習(xí)軟件技術(shù)的同時，有選擇地閱讀和參考和學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識，同樣可以制作出優(yōu)秀的作品。
2.2運(yùn)行環(huán)境。
我們的教學(xué)就是教3.1版本的。這個軟件自誕生以來，就以一體化、智能化界面著稱。一體化是指所有工作，如：三維造型、二維放樣、幀編輯、材質(zhì)編輯、動畫設(shè)置等都在統(tǒng)一的界面中完成，這樣就避免了屏幕切換帶來的麻煩。所謂的智能化是指那些條件具備，當(dāng)前能夠起作用的工具圖標(biāo)才能被激活，這有點(diǎn)難理解，通俗點(diǎn)說，就是能在當(dāng)前符合你制作某動畫時能被用上的命令它才被你所用，反之，某些命令就不能被你所用。3dmax的nurbs模塊，可使動畫，渲染，和造型更逼真，更準(zhǔn)確，完美的渲染分辨率可達(dá)到電影膠片的質(zhì)量。
畢業(yè)論文提綱參考篇八
科學(xué)學(xué)是人類禮貌提高的必然產(chǎn)物?？茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，已經(jīng)越來越要求對科學(xué)技術(shù)的結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律，以及與社會經(jīng)濟(jì)的關(guān)系進(jìn)行研究。于是，科學(xué)學(xué)就應(yīng)運(yùn)而生了。
科學(xué)學(xué)是以科學(xué)為主要研究對象，由自然科學(xué)，社會科學(xué)和人文學(xué)科交里融合構(gòu)成的一個研究領(lǐng)域，是研究科技與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合學(xué)科。科學(xué)學(xué)作為一門“元科學(xué)”、“軟科學(xué)”，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、技術(shù)提高、協(xié)調(diào)科學(xué)與技術(shù)、科學(xué)與社會、科學(xué)與人文關(guān)系，促進(jìn)決策科學(xué)化、民主化、規(guī)范化方面，有著重要的功能，起著重要的作用。近30年來的科學(xué)學(xué)在中國，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)，作出了自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
目錄。
科學(xué)學(xué)在中國(代序)。
第1章科學(xué)學(xué)在中國前史。
1.1提出中國科學(xué)發(fā)展途徑的代表人物。
1.2中國科學(xué)社和《科學(xué)》雜志。
1.3建國前中國學(xué)者對科學(xué)論的研究。
1.4建國初至文革前的科學(xué)論研究。
第2章我國科學(xué)學(xué)的學(xué)科建設(shè)。
2.1科學(xué)學(xué)的學(xué)科建設(shè)工程指向。
2.2國外科學(xué)學(xué)信息資源的輸入與開發(fā)：經(jīng)典著作和情報作品。
2.3我國科學(xué)學(xué)知識資源的整合和利用綜合性著作、教材和工具書。
2.4我國科學(xué)學(xué)基礎(chǔ)理論和歷史研究：理論性專著。
2.5我國科學(xué)學(xué)應(yīng)用研究和開發(fā)工作：應(yīng)用性專著。
第3章中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會的創(chuàng)立與發(fā)展。
3.1研究會創(chuàng)立的背景與條件。
3.2全國第一次科學(xué)學(xué)學(xué)術(shù)討論會與研究會的組織;隹備。
3.3九華山會議與研究會的創(chuàng)立與鞏固。
3.4世紀(jì)之交研究會的更新與發(fā)展。
3.5當(dāng)前研究會的活動態(tài)勢。
3.6研究會發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)、啟示和前景展望。
第4章科學(xué)學(xué)期刊在中國。
4.1前史期刊：他山之石。
4.2先行期刊：借巢引鳳。
4.3研究會刊：學(xué)術(shù)家園。
4.4同類期刊：共同繁榮。
第5章科學(xué)學(xué)在大學(xué)。
5.1科學(xué)學(xué)在中國大學(xué)的興起與發(fā)展。
5.2大學(xué)科學(xué)學(xué)的`學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。
5.3大學(xué)科學(xué)學(xué)研究機(jī)構(gòu)與合作網(wǎng)絡(luò)。
第6章科學(xué)計量學(xué)在中國。
6.1科學(xué)計量學(xué)在中國的歷程。
6.2中國科學(xué)計量學(xué)主要成就。
6.3中國利學(xué)計量學(xué)的國際交流。
第7章科學(xué)學(xué)的國際交流。
7.1訪蘇見聞：新兩伯利亞“利學(xué)城”
7.2科學(xué)計量學(xué)與信息計量學(xué)：從世界看中國。
7.3從普賴斯到魯索：影響中國科學(xué)計量學(xué)發(fā)展的若干國際交往紀(jì)事。
7.4我同三位歐洲科學(xué)學(xué)家的交往。
7.5國際科技園區(qū)的管窺。
7.6iasp第17屆科技園世界大會。
附錄a國內(nèi)科學(xué)學(xué)研究機(jī)構(gòu)介紹。
附錄b中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會大事記。
附錄c中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會歷屆理事會成員名單。
畢業(yè)論文提綱參考篇九
（一）我國外貿(mào)依存度實(shí)際水平的估算5。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6。
（二）我國外貿(mào)依存度的實(shí)際水平的國際比較6。
（一）外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)的不利影響7。
1、對外貿(mào)易摩擦加劇8。
2、影響國家經(jīng)濟(jì)安全8。
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿(mào)易條件8。
（二）外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)有利影響9。
1、促進(jìn)了有序競爭9。
2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升9。
3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術(shù)、管理、市場9。
4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會9。
畢業(yè)論文提綱參考篇十
題目：主標(biāo)題數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設(shè)。
副標(biāo)題---網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)asp網(wǎng)絡(luò)課程。
摘要：本文簡要介紹了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的意義，以及我國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
目錄：
摘要-------------------------------------(300字)。
引言-------------------------------------(500字)。
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(xx字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析-------------。
1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢---------------------------。
二、網(wǎng)絡(luò)課程(xx字)。
2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范-------------------------。
2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考---------。
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(xx字)---------。
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述(1000字)---------------。
公告板-課堂學(xué)習(xí)-答疑教室-概念檢索-------。
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章-----。
--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分。
五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(xx字)。
5.1.課堂學(xué)習(xí)。
5.2.公告板。
5.3.概念檢索。
5.4.技術(shù)文章。
六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(1000字)-------------。
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(1000字)-------。
八、結(jié)論(500字)。
畢業(yè)論文提綱參考篇十一
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(xx字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------。
二,網(wǎng)絡(luò)課程(xx字)。
2.2.我過網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考------------------。
三,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(xx字)。
四,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述(1000字)。
五,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與現(xiàn)實(shí)(xx字)。
5.1.課堂教學(xué)-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六,數(shù)據(jù)庫部分的.設(shè)計與現(xiàn)實(shí)(1000字)----------。
七,用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(1000字)------。
九,參考文獻(xiàn)(200字)----------------------。
畢業(yè)論文提綱參考篇十二
中文文摘。
目錄。
緒論。
一、選題的背景與緣由。
二、研究綜述。
三、研究思路和研究方法。
四、創(chuàng)新與不足之處。
第一章中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義。
一、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的概念和內(nèi)涵。
二、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。
三、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的`意義。
第二章中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題。
一、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。
二、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展面臨的`問題。
三、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展受限原因分析。
第三章促進(jìn)中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的對策。
一、創(chuàng)造進(jìn)取的情感體驗(yàn)，激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿。
二、改善教師培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師全面有效發(fā)展。
三、開展各類物理教學(xué)實(shí)踐活動，促進(jìn)教師專業(yè)本事的全面發(fā)展。
四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導(dǎo)向作用，指引教師專業(yè)發(fā)展。
五、完善相關(guān)政策制度，保障教師專業(yè)發(fā)展。
結(jié)論。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
畢業(yè)論文提綱參考篇十三
用簡要的文字寫成標(biāo)題，把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。
以一個能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費(fèi)時費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
編寫提綱的步驟。
編寫提綱的步驟可以是這樣：
（一）確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
（二）原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3—4頁，第二項(xiàng)用4—5頁，第三項(xiàng)3—4頁，第四項(xiàng)6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因?yàn)檫^短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
畢業(yè)論文提綱參考篇十四
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)asp網(wǎng)絡(luò)課程。
目錄：
摘要。
引言。
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析。
1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢。
二、網(wǎng)絡(luò)課程。
2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范。
2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的.思考。
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)。
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述。
公告板--課堂學(xué)習(xí)答疑教室--概念檢索。
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章。
--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分。
五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
5.1.課堂學(xué)習(xí)。
5.2.公告板。
5.3.概念檢索。
5.4.技術(shù)文章。
六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
八、結(jié)論。
畢業(yè)論文提綱參考篇十五
1.家族制適應(yīng)目前我國中小型企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展階段。
2.家族制適應(yīng)我國當(dāng)前的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
3.家族制有其本身的固有優(yōu)勢。
二、私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路是制度創(chuàng)新。
1.家族制企業(yè)制度的缺陷。
2.家族制私營企業(yè)的制度創(chuàng)新。
畢業(yè)論文提綱參考篇十六
1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點(diǎn);。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證與步驟;。
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。
中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標(biāo)題--出版物信息。
所列參考文獻(xiàn)的要求是：
(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學(xué)論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點(diǎn)來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文，其真正的科學(xué)價值會大打折扣。
寫作方法。
畢業(yè)論文提綱參考篇十七
摘要————————————————————（300字）。
引言————————————————————（500字）。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（xx字）。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析——————————————。
二，網(wǎng)絡(luò)課程（xx字）。
2.2.我過網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考——————————————————。
三，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)（xx字）。
四，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述（1000字）。
——技術(shù)文章——課件推薦——課件下載——資源站點(diǎn)——管理部分。
五，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與現(xiàn)實(shí)（xx字）。
5.1.課堂學(xué)習(xí)—————————————————————————————。
5.3.概念檢索—————————————————————————————。
六，數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與現(xiàn)實(shí)（1000字）——————————。
七，用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)（1000字）——————。
九，參考文獻(xiàn)（200字）——————————————————————。
畢業(yè)論文提綱參考篇一
隨著中國和美國政治、經(jīng)濟(jì)、文化交往的日益密切，兩國間貿(mào)易額持續(xù)增長。美國作為中國的第二大貿(mào)易伙伴國和最大的海外市場，xx年。中美貿(mào)易額首次突破3000億美元，達(dá)到3021億美元，相比1979年的不足25億美元，增長了120多倍。美方統(tǒng)計還顯示，中國從1991年起成為僅次于日本的美國第二大逆差來源地，xx年后中國超過日本，成為美國最大的貿(mào)易逆差國。此后貿(mào)易逆差不斷攀升，到xx年中國占美國貿(mào)易逆差的26.3%，占其國內(nèi)生產(chǎn)總值的5.8%，這是美國對華貿(mào)易逆差連續(xù)第四年創(chuàng)歷史最高記錄。
這樣的結(jié)果大多是由于，美國的許多跨國公司在中國加工或進(jìn)口低成本、低附加值的商品，并從中牟取了豐厚的利益。但這些數(shù)字確實(shí)觸動了一部分美國人的敏感神經(jīng)，他們認(rèn)為，中國的巨額貿(mào)易順差損害了美國經(jīng)濟(jì)，包括對就業(yè)等方面構(gòu)成威脅。
2.1直接因素。
在中美貿(mào)易方面，奧巴馬強(qiáng)調(diào)公平貿(mào)易，只有更加公平的全球貿(mào)易市場才能促進(jìn)全球化。而如果貿(mào)易國采用關(guān)稅、補(bǔ)助、控制匯率等手段來保護(hù)自己，那么美國就一定要抵制這樣的貿(mào)易行為。
(1)出口。
他建議中國擴(kuò)大內(nèi)需，降低出口占gdp的比重，也就是減低對美國出口，以改善美國勞動階層的就業(yè)情況。并宣稱將要“嚴(yán)懲那些把工作機(jī)會轉(zhuǎn)移到海外的公司”。
(2)產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)。
奧巴馬曾宣布將禁止進(jìn)口鉛含量超標(biāo)的玩具。這標(biāo)志著圍繞牙膏、食品和藥品等中國產(chǎn)品的安全問題不斷暴露出來，加深了美國對中國制造品的爭議。
2.2間接因素。
(1)個人背景中的亞洲因素。
奧巴馬童年時代曾經(jīng)在印度尼西亞生活過4年，奧巴馬的祖母仍然居住在肯尼亞，還有同母異父的妹妹定居在印度尼西亞。他本人與亞洲有著深厚淵源，在亞洲的經(jīng)歷也塑造了他多元的世界觀。
(2)人民幣匯率。
xx年10月29日奧巴馬給美國紡織組織全國委員會主席卡斯約翰遜寫信承諾，一旦當(dāng)選，他會對通過各種外交渠道對中國施加壓力，促使人民幣升值，并改變中國的外匯政策，使中國減少出口，增加國內(nèi)消費(fèi)。
畢業(yè)論文提綱參考篇二
第一章導(dǎo)論1。
第一節(jié)選題的背景和意義1。
第二節(jié)國內(nèi)外研究綜述3。
第三節(jié)研究的思路和方法4。
第二章循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與稅收政策支持的基礎(chǔ)性考察6。
第一節(jié)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的定義及相關(guān)問題說明6。
第二節(jié)稅收及稅收政策相關(guān)問題的界定和說明7。
第三節(jié)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與稅收政策支持關(guān)系的考察10。
第三章寧夏循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中稅收政策支持的。
實(shí)踐。
及問題分析14。
第一節(jié)循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)施的層次性和我國發(fā)展的總體現(xiàn)狀14。
第二節(jié)寧夏循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中稅收政策支持的具體實(shí)踐15。
第三節(jié)寧夏循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中稅收政策支持存在問題分析24。
第四章提升寧夏循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中稅收政策支持力度的對策研究.28。
第一節(jié)加快稅收政策支持循環(huán)經(jīng)濟(jì)的立法和稅收原則的制定28。
第二節(jié)完善支持寧夏循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的稅收體系29。
小結(jié)34。
附錄36。
參考文獻(xiàn)42。
致謝44。
個人簡介及攻讀碩士學(xué)位期間論文發(fā)表情況46。
畢業(yè)論文提綱參考篇三
訴訟是一種法律行為必須依法進(jìn)行，法律的健全是訴訟活動的保障，這是訴訟的客觀要求。詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
訴訟必須由人即訴訟主體來執(zhí)行，訴訟主體的意志必將在訴訟過程中打下自身的烙印，這是訴訟中的主觀體現(xiàn)。因此證人不出庭作證作為訴訟中的現(xiàn)象，也必須從這兩個方面尋找答案。即證人不出庭問題的解析必須置之于整個訴訟的背景下進(jìn)行——這是本文的主要論點(diǎn)。
1我國法律在實(shí)體方面和程序方面對證人出庭的規(guī)范都存在一定的缺陷。
2各訴訟主體的實(shí)踐意志也在妨礙證人出庭。
1完善相應(yīng)法律法規(guī)，限制書面證言的使用。
2針對各自訴訟角色的不同制定響應(yīng)的法律措施促使證人出庭。
畢業(yè)論文提綱參考篇四
(一)要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?？纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘?dāng)，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的，作者以浙江××市某企業(yè)為例，說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒有論述通過深化改革，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制，提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，職工收入增加，最終達(dá)到社會穩(wěn)定。
(二)從中心論點(diǎn)出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，舍不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點(diǎn)服務(wù)的，離開了這一點(diǎn)，無論是多麼好的材料都必須舍得拋棄。
都是不合乎要求的，這樣的畢業(yè)論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實(shí)，有論點(diǎn)有例證，理論和實(shí)際相結(jié)合，論證過程有嚴(yán)密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點(diǎn)，檢查這一點(diǎn)。
5.依次考慮各個段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用;6.全面檢查，作必要的增刪。在編寫畢業(yè)論文提綱時還要注意：
第一，編寫畢業(yè)論文提綱有兩種方法：一是標(biāo)題式寫法。即用簡要的文字寫成標(biāo)題，把這部。
分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫.二是句子式寫法。即以一個能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費(fèi)時費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
第二，提綱寫好后，還有一項(xiàng)很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然。然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進(jìn)行“微調(diào)”。
畢業(yè)論文提綱參考篇五
以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，為大家分享提綱模版：
1、提綱撰寫范例一（列寫簡單提綱）：
一、緒論。
二、本論。
（一）培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)2012年建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結(jié)論。
2、提綱撰寫范例二（列詳細(xì)提綱）：
一、緒論。
1、提出中心論題；
2、說明寫作意圖。
二、本論。
（一）培育建筑勞動力市場的前提條件。
1、市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；
2、建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求；
3、城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；
4、建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
（二）具體市場分類。
1、供大于求的買方市場；
2、有市無場的隱形市場；
3、易進(jìn)難出的畸形市場；
4、交易無序的自發(fā)市場。
（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控；
2、加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易；
3、健全市場網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易；
4、調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動；
5、深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結(jié)論。
1、概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù)；
2、呼應(yīng)開頭的序言。
畢業(yè)論文提綱參考篇六
摘要:介紹論文主旨,即非信用證交易風(fēng)險規(guī)避的概述.
關(guān)鍵詞:論文中出現(xiàn)頻率最多的幾個詞組.
前言:提出中心論題,即非信用證交易風(fēng)險的防范.
主體:第一部分:介紹非信用證交易的幾種方式如:t/t,d/pd/a等等.
第二部分:闡明非信用證交易(即對第一部分)的優(yōu)勢.
第三部分:解釋非信用證交易的風(fēng)險所在.
第四部分:結(jié)合非信用證交易的優(yōu)勢,來解決它在實(shí)際操作中的風(fēng)險如何規(guī)避.
結(jié)論:非信用證風(fēng)險防范總結(jié)以呼應(yīng)論文開頭.
畢業(yè)論文提綱參考篇七
摘要：3dstudiomax是pc機(jī)上最流行的三維建模、渲染、動畫制作軟件，計算機(jī)輔助設(shè)計軟件中最成功的一個，同時也是全球使用人數(shù)最多的三維設(shè)計軟件之一。主要用于影視、游戲、建筑效果圖制作及廣告制作。不過與國外的技術(shù)相比，國內(nèi)三維行業(yè)還有待提高。
因此本人根據(jù)室內(nèi)設(shè)計的要求，對3dstudiomax在建模、材質(zhì)、燈光上的應(yīng)用進(jìn)行了較為深入的學(xué)習(xí)，主要完成對實(shí)體的建模、材質(zhì)特性的分析、燈光的特性和分布，并由此設(shè)計了一套室內(nèi)設(shè)計圖。運(yùn)行結(jié)果表明：本文所設(shè)計的室內(nèi)設(shè)計圖可以滿足客戶、施工人員和開發(fā)商三方面的需要。
室內(nèi)設(shè)計圖主要應(yīng)用于室內(nèi)裝潢。它突破了以往用平面圖紙設(shè)計的局限，取而代之的是三維帶來的多角度的真實(shí)視覺效果，空間的分配，家具的擺設(shè)和整體的風(fēng)格都一目了然。而其部件的明確性，易改性給裝潢帶來了簡便從而節(jié)約了資源。
關(guān)鍵詞：max，建模，放樣，材質(zhì)，燈光。
第一章緒論。
1.1歷史與發(fā)展。
室內(nèi)設(shè)計是伴隨著現(xiàn)代主義建筑的發(fā)展逐漸成長起來并成為獨(dú)立專業(yè)的。
有建筑就有室內(nèi)，建筑尤如容器的外殼表現(xiàn)為實(shí)體，室內(nèi)尤如器皿的內(nèi)容表現(xiàn)為虛空，兩者密不可分。完美的建筑是由內(nèi)外空間設(shè)計兩個基本部分組成。因此自從人類開始建筑營造的歷史，建筑與室內(nèi)的設(shè)計就一直由建筑師一方承擔(dān)。從嚴(yán)格的意義上來講，在現(xiàn)代主義以前既沒有室內(nèi)設(shè)計師，也沒有今天我們所講的室內(nèi)設(shè)計。
傳統(tǒng)的室內(nèi)裝飾。
主義的時代建筑師更多注重于建筑內(nèi)外墻面的裝飾，而忽視具有使用意義的功能空間。最初的室內(nèi)裝飾形態(tài)，從法國洞穴巖壁上的健牛畫作，到中國半坡淺穴棚屋的彩陶陳設(shè)。都是一種出于審美需要的純藝術(shù)形式。隨著社會的發(fā)展，文明的進(jìn)步，裝飾逐步與實(shí)用結(jié)合。在建筑上很多構(gòu)件既是結(jié)構(gòu)的需要，同時也起到很好的裝飾作用室內(nèi)設(shè)計畢業(yè)論文提綱模板室內(nèi)設(shè)計畢業(yè)論文提綱模板。古希臘的柱式，古羅馬的柱式，古羅馬的拱券柱廊，成為裝飾與結(jié)構(gòu)功能結(jié)合最完美的經(jīng)典之作;中國木結(jié)構(gòu)的梁架體系，不但成為先進(jìn)框架結(jié)構(gòu)的楷模，錯綜復(fù)雜變化豐富的舉架形式，也成為室內(nèi)最好的裝飾構(gòu)件。
在現(xiàn)代建筑的國際室內(nèi)設(shè)計中，裝飾的效果是通過運(yùn)用簡潔的造型和材料紋理，在布置手法上注重各種器物之間的統(tǒng)一和諧，創(chuàng)造平靜愜意的整體室內(nèi)環(huán)境氣氛來實(shí)現(xiàn)的。
第二章。
2.13dsmax簡介。
隨著三維動畫和視頻特技在影視制作中的應(yīng)用日益廣泛，學(xué)習(xí)三維動畫制作是的熱門行業(yè)，現(xiàn)在市面上流行的一大堆三維制作軟作讓人不知用何處學(xué)起，比喻maya,softimage3d,alias,houdini,z等等。不學(xué)又怕自已技術(shù)落后，學(xué)又不知從何學(xué)起，三維就是太難學(xué)了。
由autodesk公司出品的3dsstudiomax。它廣泛應(yīng)用于廣告、影視、工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計、多媒體制作、游戲、輔助教學(xué)以及工程可視化等領(lǐng)域，可以說3dmax是當(dāng)今最流行的三維動畫軟件，相信在末來二三年，它將是國內(nèi)動畫制作的主流。
如果你是一個剛剛接觸三維動畫制作的朋友，那么3dmax也許是一個錯誤的選擇，畢竟maya或者softimage|xsi有著更為強(qiáng)大的功能和科學(xué)的創(chuàng)作理念。但如果你在max上已經(jīng)投入了足夠的精力，要想轉(zhuǎn)學(xué)上面的兩個軟件，卻也不是件容易的事情，畢竟他們的創(chuàng)作流程和思維理念有著較大的差異，你需要相當(dāng)一段時間來痛苦地適應(yīng)。
如果你要堅持學(xué)習(xí)max的話，我想它也不會讓你失望。易于上手是它的最大特點(diǎn)，你要深入鉆研下去，許多高級功能可以滿足你大多數(shù)情況下的創(chuàng)作需要。更何況max的插件如洪水一般，是任何其他3d軟件都比不了的。
如果你的英語基礎(chǔ)很好，這就不算一個問題。在這里，首先不提倡使用max的各種漢化補(bǔ)丁，它導(dǎo)致了max自身的更加不穩(wěn)定不說(其本身因各種硬件配置和所謂解密的緣故就不夠穩(wěn)定)，當(dāng)你對著書本來學(xué)習(xí)的話，可能找不到書中所講的地方。也不提倡使用“東方快車”等類型的全屏翻譯工具，它同樣會增加軟件的不穩(wěn)定因素。即指即譯的詞霸型的翻譯軟件會更好一些。另外據(jù)一些網(wǎng)友反映，安裝max的漢化補(bǔ)丁后，再安裝一些插件會導(dǎo)致max的癱瘓，這一點(diǎn)也請大家注意。
許多人都是采用參照、臨摹實(shí)例的方法來開始學(xué)習(xí)max的(權(quán)且叫做實(shí)例學(xué)習(xí)法)，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是感覺能夠較快入門(注意只是一種感覺)，缺點(diǎn)也是顯而易見的，就是不利于對max整體結(jié)構(gòu)的理解和掌握。這也是許多朋友在合上書本后，連書中的例子都做不出來的原因?，F(xiàn)在許多max的書籍都是在講實(shí)例，有的干脆只講實(shí)例，說明這種學(xué)習(xí)方法還是得到了很多人的認(rèn)可。其實(shí)，像max這樣的制作軟件，其知識量之巨大任何一本書都不可能講清楚，試想學(xué)習(xí)3d的朋友哪個會只抱著一本書學(xué)習(xí)呢?關(guān)鍵是參考各種書籍找到一種最適合自己的學(xué)習(xí)方法，書籍本身只是作為一種資料來參考而已(不過有些書籍確實(shí)不配)。
實(shí)例學(xué)習(xí)法首先要求自己有足夠的耐心，對于任何一個練習(xí)都要反復(fù)推敲，目的只有一個，就是理解實(shí)例所涉及的所有知識點(diǎn)，只有這樣你才算有所收獲。典型的方法是反復(fù)練習(xí)，并嘗試用不同的方法完成練習(xí)，并對所涉及的知識點(diǎn)進(jìn)一步探索，以求理解更多的功能、參數(shù)、選項(xiàng)和方法;其二，要有清醒的頭腦和明確的學(xué)習(xí)方向。當(dāng)你學(xué)習(xí)掌握了足夠的練習(xí)制作后，應(yīng)該及時對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)和歸納，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進(jìn)一步推敲軟件的整體結(jié)構(gòu)和知識體系，這樣才會真正有所提高。
專業(yè)余愛好的矛盾。有許多學(xué)習(xí)3d的人本身就是美術(shù)相關(guān)專業(yè)，也有許多人在學(xué)習(xí)時對美術(shù)知識所知甚少。顯而易見，前者在學(xué)習(xí)上有一定的優(yōu)勢，后面的朋友也不要灰心，關(guān)于學(xué)習(xí)三維動畫中專業(yè)與技術(shù)的爭論在網(wǎng)上從來就沒有停止過，到目前好像也沒見那一方占據(jù)絕對優(yōu)勢。
有美術(shù)及相關(guān)專業(yè)知識的朋友在學(xué)習(xí)max(當(dāng)然也包括其它三維創(chuàng)作軟件)時，在建模及材質(zhì)的色彩配置等方面顯然有一定的優(yōu)勢。沒有這方面基礎(chǔ)的朋友也不要泄氣，畢竟是用計算機(jī)進(jìn)行創(chuàng)作不同于繪畫等現(xiàn)實(shí)中的美術(shù)創(chuàng)作，其中有許多規(guī)律性和程式可循，且現(xiàn)在軟件的許多優(yōu)化參數(shù)設(shè)置及智能化功能，本身就是對你專業(yè)技能的一種彌補(bǔ)板默認(rèn)。只要在學(xué)習(xí)軟件技術(shù)的同時，有選擇地閱讀和參考和學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識，同樣可以制作出優(yōu)秀的作品。
2.2運(yùn)行環(huán)境。
我們的教學(xué)就是教3.1版本的。這個軟件自誕生以來，就以一體化、智能化界面著稱。一體化是指所有工作，如：三維造型、二維放樣、幀編輯、材質(zhì)編輯、動畫設(shè)置等都在統(tǒng)一的界面中完成，這樣就避免了屏幕切換帶來的麻煩。所謂的智能化是指那些條件具備，當(dāng)前能夠起作用的工具圖標(biāo)才能被激活，這有點(diǎn)難理解，通俗點(diǎn)說，就是能在當(dāng)前符合你制作某動畫時能被用上的命令它才被你所用，反之，某些命令就不能被你所用。3dmax的nurbs模塊，可使動畫，渲染，和造型更逼真，更準(zhǔn)確，完美的渲染分辨率可達(dá)到電影膠片的質(zhì)量。
畢業(yè)論文提綱參考篇八
科學(xué)學(xué)是人類禮貌提高的必然產(chǎn)物?？茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，已經(jīng)越來越要求對科學(xué)技術(shù)的結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律，以及與社會經(jīng)濟(jì)的關(guān)系進(jìn)行研究。于是，科學(xué)學(xué)就應(yīng)運(yùn)而生了。
科學(xué)學(xué)是以科學(xué)為主要研究對象，由自然科學(xué)，社會科學(xué)和人文學(xué)科交里融合構(gòu)成的一個研究領(lǐng)域，是研究科技與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合學(xué)科。科學(xué)學(xué)作為一門“元科學(xué)”、“軟科學(xué)”，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、技術(shù)提高、協(xié)調(diào)科學(xué)與技術(shù)、科學(xué)與社會、科學(xué)與人文關(guān)系，促進(jìn)決策科學(xué)化、民主化、規(guī)范化方面，有著重要的功能，起著重要的作用。近30年來的科學(xué)學(xué)在中國，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)，作出了自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
目錄。
科學(xué)學(xué)在中國(代序)。
第1章科學(xué)學(xué)在中國前史。
1.1提出中國科學(xué)發(fā)展途徑的代表人物。
1.2中國科學(xué)社和《科學(xué)》雜志。
1.3建國前中國學(xué)者對科學(xué)論的研究。
1.4建國初至文革前的科學(xué)論研究。
第2章我國科學(xué)學(xué)的學(xué)科建設(shè)。
2.1科學(xué)學(xué)的學(xué)科建設(shè)工程指向。
2.2國外科學(xué)學(xué)信息資源的輸入與開發(fā)：經(jīng)典著作和情報作品。
2.3我國科學(xué)學(xué)知識資源的整合和利用綜合性著作、教材和工具書。
2.4我國科學(xué)學(xué)基礎(chǔ)理論和歷史研究：理論性專著。
2.5我國科學(xué)學(xué)應(yīng)用研究和開發(fā)工作：應(yīng)用性專著。
第3章中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會的創(chuàng)立與發(fā)展。
3.1研究會創(chuàng)立的背景與條件。
3.2全國第一次科學(xué)學(xué)學(xué)術(shù)討論會與研究會的組織;隹備。
3.3九華山會議與研究會的創(chuàng)立與鞏固。
3.4世紀(jì)之交研究會的更新與發(fā)展。
3.5當(dāng)前研究會的活動態(tài)勢。
3.6研究會發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)、啟示和前景展望。
第4章科學(xué)學(xué)期刊在中國。
4.1前史期刊：他山之石。
4.2先行期刊：借巢引鳳。
4.3研究會刊：學(xué)術(shù)家園。
4.4同類期刊：共同繁榮。
第5章科學(xué)學(xué)在大學(xué)。
5.1科學(xué)學(xué)在中國大學(xué)的興起與發(fā)展。
5.2大學(xué)科學(xué)學(xué)的`學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。
5.3大學(xué)科學(xué)學(xué)研究機(jī)構(gòu)與合作網(wǎng)絡(luò)。
第6章科學(xué)計量學(xué)在中國。
6.1科學(xué)計量學(xué)在中國的歷程。
6.2中國科學(xué)計量學(xué)主要成就。
6.3中國利學(xué)計量學(xué)的國際交流。
第7章科學(xué)學(xué)的國際交流。
7.1訪蘇見聞：新兩伯利亞“利學(xué)城”
7.2科學(xué)計量學(xué)與信息計量學(xué)：從世界看中國。
7.3從普賴斯到魯索：影響中國科學(xué)計量學(xué)發(fā)展的若干國際交往紀(jì)事。
7.4我同三位歐洲科學(xué)學(xué)家的交往。
7.5國際科技園區(qū)的管窺。
7.6iasp第17屆科技園世界大會。
附錄a國內(nèi)科學(xué)學(xué)研究機(jī)構(gòu)介紹。
附錄b中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會大事記。
附錄c中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會歷屆理事會成員名單。
畢業(yè)論文提綱參考篇九
（一）我國外貿(mào)依存度實(shí)際水平的估算5。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6。
（二）我國外貿(mào)依存度的實(shí)際水平的國際比較6。
（一）外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)的不利影響7。
1、對外貿(mào)易摩擦加劇8。
2、影響國家經(jīng)濟(jì)安全8。
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿(mào)易條件8。
（二）外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)有利影響9。
1、促進(jìn)了有序競爭9。
2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升9。
3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術(shù)、管理、市場9。
4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會9。
畢業(yè)論文提綱參考篇十
題目：主標(biāo)題數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設(shè)。
副標(biāo)題---網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)asp網(wǎng)絡(luò)課程。
摘要：本文簡要介紹了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的意義，以及我國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
目錄：
摘要-------------------------------------(300字)。
引言-------------------------------------(500字)。
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(xx字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析-------------。
1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢---------------------------。
二、網(wǎng)絡(luò)課程(xx字)。
2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范-------------------------。
2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考---------。
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(xx字)---------。
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述(1000字)---------------。
公告板-課堂學(xué)習(xí)-答疑教室-概念檢索-------。
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章-----。
--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分。
五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(xx字)。
5.1.課堂學(xué)習(xí)。
5.2.公告板。
5.3.概念檢索。
5.4.技術(shù)文章。
六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(1000字)-------------。
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(1000字)-------。
八、結(jié)論(500字)。
畢業(yè)論文提綱參考篇十一
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(xx字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------。
二,網(wǎng)絡(luò)課程(xx字)。
2.2.我過網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考------------------。
三,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(xx字)。
四,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述(1000字)。
五,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與現(xiàn)實(shí)(xx字)。
5.1.課堂教學(xué)-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六,數(shù)據(jù)庫部分的.設(shè)計與現(xiàn)實(shí)(1000字)----------。
七,用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(1000字)------。
九,參考文獻(xiàn)(200字)----------------------。
畢業(yè)論文提綱參考篇十二
中文文摘。
目錄。
緒論。
一、選題的背景與緣由。
二、研究綜述。
三、研究思路和研究方法。
四、創(chuàng)新與不足之處。
第一章中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義。
一、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的概念和內(nèi)涵。
二、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。
三、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的`意義。
第二章中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題。
一、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。
二、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展面臨的`問題。
三、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展受限原因分析。
第三章促進(jìn)中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的對策。
一、創(chuàng)造進(jìn)取的情感體驗(yàn)，激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿。
二、改善教師培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師全面有效發(fā)展。
三、開展各類物理教學(xué)實(shí)踐活動，促進(jìn)教師專業(yè)本事的全面發(fā)展。
四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導(dǎo)向作用，指引教師專業(yè)發(fā)展。
五、完善相關(guān)政策制度，保障教師專業(yè)發(fā)展。
結(jié)論。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
畢業(yè)論文提綱參考篇十三
用簡要的文字寫成標(biāo)題，把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。
以一個能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費(fèi)時費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
編寫提綱的步驟。
編寫提綱的步驟可以是這樣：
（一）確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
（二）原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3—4頁，第二項(xiàng)用4—5頁，第三項(xiàng)3—4頁，第四項(xiàng)6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因?yàn)檫^短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
畢業(yè)論文提綱參考篇十四
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)asp網(wǎng)絡(luò)課程。
目錄：
摘要。
引言。
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析。
1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢。
二、網(wǎng)絡(luò)課程。
2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范。
2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的.思考。
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)。
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述。
公告板--課堂學(xué)習(xí)答疑教室--概念檢索。
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章。
--課件推薦--課件下載--資源站點(diǎn)--管理部分。
五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
5.1.課堂學(xué)習(xí)。
5.2.公告板。
5.3.概念檢索。
5.4.技術(shù)文章。
六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。
八、結(jié)論。
畢業(yè)論文提綱參考篇十五
1.家族制適應(yīng)目前我國中小型企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展階段。
2.家族制適應(yīng)我國當(dāng)前的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
3.家族制有其本身的固有優(yōu)勢。
二、私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路是制度創(chuàng)新。
1.家族制企業(yè)制度的缺陷。
2.家族制私營企業(yè)的制度創(chuàng)新。
畢業(yè)論文提綱參考篇十六
1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點(diǎn);。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證與步驟;。
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。
中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標(biāo)題--出版物信息。
所列參考文獻(xiàn)的要求是：
(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學(xué)論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點(diǎn)來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文，其真正的科學(xué)價值會大打折扣。
寫作方法。
畢業(yè)論文提綱參考篇十七
摘要————————————————————（300字）。
引言————————————————————（500字）。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（xx字）。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析——————————————。
二，網(wǎng)絡(luò)課程（xx字）。
2.2.我過網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考——————————————————。
三，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)（xx字）。
四，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述（1000字）。
——技術(shù)文章——課件推薦——課件下載——資源站點(diǎn)——管理部分。
五，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與現(xiàn)實(shí)（xx字）。
5.1.課堂學(xué)習(xí)—————————————————————————————。
5.3.概念檢索—————————————————————————————。
六，數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與現(xiàn)實(shí)（1000字）——————————。
七，用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)（1000字）——————。
九，參考文獻(xiàn)（200字）——————————————————————。