最新安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得(精選18篇)

字號(hào):

    總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和智慧的方式,有助于我們更好地發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)盡量客觀公正,避免個(gè)人情緒和偏見(jiàn)的色彩。這些總結(jié)范文將為我們提供一些實(shí)用的寫(xiě)作思路和技巧,幫助我們寫(xiě)出更好的總結(jié)文稿。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇一
    這周是消防安全周。星期四的班隊(duì)課上,章老師給我們看了有關(guān)消防安全的視頻。
    大火燃燒著,那些被困在大火中的人們驚恐的大喊著。消防人員立刻跑進(jìn)去救出那些被困在火中出不來(lái)的人,并且把大火撲滅?;鹗菬o(wú)情的,殘忍的吞噬著人們的財(cái)產(chǎn)和生命。從此可見(jiàn),火,是那么的重要,那么的危險(xiǎn)。
    所以讓我們來(lái)知道一些消防安全常識(shí)吧!一,每個(gè)家庭都應(yīng)制定消防安全計(jì)劃,繪制逃生疏散路線圖,及時(shí)檢查,消除火災(zāi)隱患。二,不躺在沙發(fā)或床上吸煙,不亂扔煙頭。三,大火封門(mén)無(wú)法逃生時(shí),可用浸濕的'毛巾衣物堵塞門(mén)縫,發(fā)出求救信號(hào)等待救援。
    每個(gè)人都應(yīng)該注意消防安全,讓世界的明天變得更加美好!
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇二
    通過(guò)近段時(shí)間的安全知識(shí)的`學(xué)習(xí),我明白了學(xué)校安全工作的三要素:一是安全預(yù)防重中之重,二是安全管理重在落實(shí),三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置,近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生大的安全事故,但是就學(xué)校安全管理的方針:“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”,我還是第一次全面的了解。安全涉及學(xué)生的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福,做好安全工作事關(guān)重大,但安全教育不僅僅是學(xué)校的事,同時(shí)也需要家長(zhǎng)及社會(huì)各界的相互配合,只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門(mén)的安全職責(zé),經(jīng)常對(duì)可能有安全隱患的地方或因素,即使排查,加以解決和處理,對(duì)學(xué)校暫時(shí)無(wú)力處理的要及時(shí)上報(bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門(mén),爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)協(xié)調(diào)其他部門(mén)給以解決或配合解決,只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面,我們要有全員安全宣傳教育意識(shí),全校教師都是安全教育的宣傳員,安全工作要放在心上,掛在口上,抓在手上,記載本上。力爭(zhēng)把安全宣傳和教育工作抓得更實(shí)一些,真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都牢固的樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主,不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全意識(shí),逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作,責(zé)任重大!羅云教授說(shuō):教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級(jí)是安全之實(shí),活動(dòng)是事故之源。
    我校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓:首先,構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系,全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次,健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,及時(shí)排除安全隱患,不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三,建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制,維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四,加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn),提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。第五,事故發(fā)生以后,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天,每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況,及時(shí)上報(bào)人數(shù)。課間,學(xué)生會(huì)和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門(mén)衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外,我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)。“時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。防范于未然?!边@是我們工作的口號(hào)。
    在增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識(shí),使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如:交通安全知識(shí),包括過(guò)馬路常識(shí),識(shí)別紅綠燈的作用,駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走,不推擁打鬧防踩塌知識(shí)。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。防火、防電、防有害氣體等知識(shí)。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇三
    通過(guò)近段時(shí)間對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),作為一名普通職工,就是要從自身角度牢固樹(shù)立"安全生產(chǎn)"的指導(dǎo)思想和"安全第一,生產(chǎn)優(yōu)先,以人為本"的正確理念,堅(jiān)決克服"重生產(chǎn),輕安全"的錯(cuò)誤思想,切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系,切實(shí)做到"四不"確保生產(chǎn)安全。下面是自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
    一、對(duì)習(xí)近平總書(shū)記"把人民生命安全放在首位"這句話有了更深刻和更直觀的認(rèn)識(shí)。深刻意識(shí)到每個(gè)個(gè)體才是自身安全的最后防線,深刻的感受到肩上的責(zé)任重大。因此,在愛(ài)崗敬業(yè)的同時(shí),自身更應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對(duì)安全生產(chǎn)的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任有了更深入的了解,才能正確的做好安全生產(chǎn)的管理和宣傳工作,真正做到專業(yè)事故專業(yè)人士干。
    二、認(rèn)識(shí)到搞好安全生產(chǎn)工作,思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵,特別是基層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí)有待提高。基層領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī),以及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度,把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程,及時(shí)研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題,并按規(guī)定撥付安全經(jīng)費(fèi),保障安全設(shè)施的及時(shí)到位,切實(shí)解決安全技術(shù)問(wèn)題。在日常工作中始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在重要位置,不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系。
    三、要學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法,使基層安全生產(chǎn)一改疲于應(yīng)付的局面,積極打好主動(dòng)仗。抓住重點(diǎn)單位、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)區(qū)域,把打"三非"、反"三違"作為重點(diǎn)內(nèi)容常抓不懈,著力抓好集中整治、宣傳教育、能力建設(shè)、源頭管理和基礎(chǔ)建設(shè)等關(guān)鍵措施的落實(shí),構(gòu)筑起嚴(yán)密的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),使基層安全監(jiān)管工作無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。
    四、要嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的相關(guān)制度。要切實(shí)提高安全生產(chǎn)意識(shí),必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī),以及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度,把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程,及時(shí)研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題,并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi),保障安全設(shè)施的及時(shí)到位,切實(shí)解決安全技術(shù)問(wèn)題。在日常工作當(dāng)中,始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位,不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系,逐步完善行為準(zhǔn)則、檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲管理辦法,做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí),促使生產(chǎn)安全管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步落實(shí)。
    五、加大執(zhí)行力度。抓安全生產(chǎn)工作,必須注重執(zhí)行能力建設(shè),嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事,養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律,反對(duì)違章蠻干的好習(xí)慣,養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行,執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時(shí),還要培養(yǎng)各級(jí)管理人員事事從嚴(yán)、事事過(guò)細(xì)的工作作風(fēng),敢于叫真章,善于抓細(xì)節(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全生產(chǎn)的漏洞,識(shí)別和防范施工現(xiàn)場(chǎng)存在的各類風(fēng)險(xiǎn),落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施,強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力,樹(shù)立安全生產(chǎn)工作"有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題"和"沒(méi)有最好只有更好"的理念,時(shí)刻保持對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺(jué),筑起堅(jiān)固的防范之墻,遏制一切事故的發(fā)生。
    安全是社會(huì)發(fā)展的前提和根本,與社會(huì)的生存發(fā)展息息相關(guān),只有全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。作為一名普通職工,就是要學(xué)好安全知識(shí)、守好安全規(guī)章、做好安全衛(wèi)土。
    總之,安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。因此,安全生產(chǎn)工作必須全員參與,做到"人人、事事、時(shí)時(shí)、處處"抓安全生產(chǎn)工作,努力增強(qiáng)全員的安全意識(shí),提高全員的安全素質(zhì),實(shí)現(xiàn)"要我安全"到"我要安全,我會(huì)安全"的思想轉(zhuǎn)變,從而全面保障我單位的安全生產(chǎn)工作。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇四
    我們電力安全生產(chǎn)的高壓線,是我們工作行為的準(zhǔn)則線,是我們思想意識(shí)的警戒線,是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個(gè)主題,就是“關(guān)爰生命、關(guān)注安全”的管理理念,是安全文化的補(bǔ)充,是對(duì)每個(gè)人安全行為的約束生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,一些員工在安全問(wèn)題上,總想體現(xiàn)出自己的〃小聰明〃,憑經(jīng)驗(yàn)辦事,為自己一次次地違業(yè)沒(méi)出問(wèn)題而慶幸,甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì)向別人傳授“經(jīng)驗(yàn)〃。這樣做,最終為安全埋下了”定時(shí)炸彈〃,一旦爆炸,后果難以想象,損失無(wú)法彌補(bǔ)。
    作為一名電力企業(yè)的員工,只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作,才能有效地確保安全生產(chǎn)——關(guān)鍵在落實(shí)。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾,也不是書(shū)本上的幾段大話,而是一種踏實(shí)的`工作態(tài)度,是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話,是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力,直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力,對(duì)我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō),安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn),必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力〃。因此,要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起,重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈,做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看,讓人記,更要照著去做是對(duì)職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的,一個(gè)小小的違章,很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰,來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛(ài)生命,就要先從遵章開(kāi)始,關(guān)爰生命,就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)禁令。
    安全生產(chǎn)無(wú)小事,我們要牢固樹(shù)立”安全第一,預(yù)防為主〃的思想。提高安全意識(shí)、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章,消除不安全隱患,努力做好安全生產(chǎn)工作。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇五
    在講座的開(kāi)始,王老師便向我們介紹了顧客客戶關(guān)系維系的重要性,重申了打好客戶關(guān)系是做好網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。接著在分析行業(yè)基礎(chǔ)在過(guò)去和現(xiàn)在的變化后,提出我們所有人必須全力以赴投入保險(xiǎn)工作的展望。
    緊接著王老師從營(yíng)銷概要、營(yíng)銷性能、項(xiàng)目安排三個(gè)方面分別介紹了做大產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)、營(yíng)銷脈絡(luò)優(yōu)勢(shì)從保險(xiǎn)產(chǎn)品的表象到本質(zhì)深入淺出的給我們介紹了營(yíng)銷邏輯的“五大要點(diǎn)”和“五大概念”。之后王老師又給我們介紹講解了如何精準(zhǔn)篩選和定位已有的和潛在的客戶,從保險(xiǎn)到期類客戶、定期到期類客戶、理財(cái)類客戶、aum前100類客戶、商業(yè)和農(nóng)村類客戶等類別的客戶為切入點(diǎn),并且輔助以若干實(shí)際案例和fabe營(yíng)銷話術(shù)給我們清晰地傳授了新知識(shí)。接下來(lái)王老師又介紹了電話邀約客戶的雷區(qū)和要點(diǎn),通過(guò)實(shí)際分析一段某網(wǎng)點(diǎn)員工的電話邀約錄音給我們逐字逐句地分析了電話邀約的說(shuō)話方式和核心。
    最后王老師重點(diǎn)給我們介紹了建信人壽龍耀一世c產(chǎn)品的營(yíng)銷方法,通過(guò)分析對(duì)比我們?cè)谧鶈T工的營(yíng)銷方式話術(shù)和王老師本人的方法,得出了避免使用一些生澀難懂的利率數(shù)字,而是應(yīng)該多用一些具體的案例或者實(shí)際獲利數(shù)字,從教育儲(chǔ)備金和養(yǎng)老金等角度為切入點(diǎn)介紹給我們的潛在客戶。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇六
    我們是醫(yī)務(wù)工作者,是白衣天使,負(fù)有“懸壺濟(jì)世,救死扶傷”之重托,我們應(yīng)該有高度的責(zé)任心,和兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作作風(fēng),應(yīng)該做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心,全心全意地去為病人服務(wù)。但是在我們這個(gè)隊(duì)伍里,確實(shí)還有一些人,對(duì)工作漫不經(jīng)心,松松散散,業(yè)務(wù)技術(shù)不高、服務(wù)態(tài)度不好。更有甚至者,因?yàn)橐粫r(shí)疏忽、工作不負(fù)責(zé)任或違章操作,給病人帶來(lái)死亡的危脅或終生的痛苦。我們?cè)趫?bào)刊雜志上、電視節(jié)目上經(jīng)??吹竭@種類似的報(bào)道。有的引起醫(yī)療糾紛或造成醫(yī)療事故,給病人及家庭造成痛苦,給個(gè)人造成終生遺撼,給醫(yī)院造成不良影響。以致于一些文藝作品經(jīng)常利用醫(yī)護(hù)人員的散漫工作行為和現(xiàn)象,作為反面素材或諷刺對(duì)象編寫(xiě)一些笑話、小品等等。
    作為一名醫(yī)務(wù)工作者,每當(dāng)看到這些,都應(yīng)該感到非常羞愧,非常痛心。我們?cè)谏罡型葱闹?,?yīng)該深刻地反省自己:今天我的工作做的好嗎?今天我的工作有沒(méi)有什么遺忘?有沒(méi)有什么疏忽?今天我的工作是否給病人減輕或解除了痛苦?還有什么地方需要進(jìn)一步改善?作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的醫(yī)務(wù)人員、一個(gè)有強(qiáng)烈事業(yè)心的醫(yī)務(wù)人員、一個(gè)稱職的醫(yī)務(wù)工作人員,就應(yīng)該這樣去做,這樣去想,甚至是每時(shí)每刻。
    我們科全體醫(yī)務(wù)人員經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱烈討論,深刻地領(lǐng)悟到:安全工作無(wú)小事,病人的事就是我們自己的事。我們痔瘺科自建科以來(lái),至今已有三十余年,治愈病人萬(wàn)余例,不僅形成了自己的技術(shù)特色,而且形成了優(yōu)良的醫(yī)德傳統(tǒng),在礦區(qū)及周邊地區(qū)享有很高的知名度。我們?cè)谶@個(gè)科里工作,要將高尚的醫(yī)德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、溫暖熱情的服務(wù)態(tài)度的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)廣大,急病人之所急,想病人之所想,真正讓病人在感到放心、滿意。為此,在工作中,我們要堅(jiān)決做到:一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。無(wú)論是在工作中、在工作之余,都要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采取集體學(xué)習(xí)討論、個(gè)人學(xué)習(xí)等多種方式,不斷充實(shí)自己。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇七
    這周是消防安全周。星期四的班隊(duì)課上,章老師給我們看了有關(guān)消防安全的視頻。
    大火燃燒著,那些被困在大火中的人們驚恐的大喊著。消防人員立刻跑進(jìn)去救出那些被困在火中出不來(lái)的人,并且把大火撲滅。火是無(wú)情的,殘忍的吞噬著人們的財(cái)產(chǎn)和生命。從此可見(jiàn),火,是那么的重要,那么的危險(xiǎn)。
    所以讓我們來(lái)知道一些消防安全常識(shí)吧!一,每個(gè)家庭都應(yīng)制定消防安全計(jì)劃,繪制逃生疏散路線圖,及時(shí)檢查,消除火災(zāi)隱患。二,不躺在沙發(fā)或床上吸煙,不亂扔煙頭。三,大火封門(mén)無(wú)法逃生時(shí),可用浸濕的'毛巾衣物堵塞門(mén)縫,發(fā)出求救信號(hào)等待救援。
    每個(gè)人都應(yīng)該注意消防安全,讓世界的明天變得更加美好!
    它山之石可以攻玉,以上就是為大家?guī)?lái)的6篇《關(guān)于學(xué)習(xí)消防安全法知識(shí)個(gè)人心得體會(huì)》,希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇八
    通過(guò)為期四周的黨課學(xué)習(xí),無(wú)論是在黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)還是在自身思想覺(jué)悟的提高上,我都有了很大進(jìn)步,兩周來(lái),我們一共進(jìn)行了四次集中學(xué)習(xí)。第一次課,我們的團(tuán)支書(shū)為我們講解了黨章,第二次課,我們觀看了電影《集結(jié)號(hào)》。第三次課,我們了解分析了新聞時(shí)事,第四次課,是我們?nèi)セ鹕焦珗@進(jìn)行的實(shí)踐課。
    科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)需要我們不斷學(xué)習(xí)深刻體會(huì)的理論。我深知,只有通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)我才能說(shuō)對(duì)它理解的更透徹,我才能在思想理論上始終保持先進(jìn)性。科學(xué)發(fā)展觀作為我們黨最新的發(fā)展理念和執(zhí)政理念,不僅是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法理論的集中體現(xiàn),而且是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展。
    科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,并進(jìn)一步明確了又好又快的發(fā)展要求。科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。同時(shí),它強(qiáng)調(diào)更好實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、發(fā)展難題,提高發(fā)展質(zhì)量和效益,實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的統(tǒng)一,進(jìn)一步豐富了發(fā)展的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀所強(qiáng)調(diào)的發(fā)展,首先是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展。同時(shí),它強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧是內(nèi)在統(tǒng)一的,沒(méi)有科學(xué)發(fā)展就沒(méi)有社會(huì)和諧,沒(méi)有社會(huì)和諧也難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,所以,要在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會(huì)矛盾,努力實(shí)現(xiàn)各方面事業(yè)有機(jī)統(tǒng)一、社會(huì)成員團(tuán)結(jié)和睦的和諧發(fā)展。而且,由于當(dāng)代中國(guó)同世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化,中國(guó)的前途命運(yùn)日益緊密地同世界的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起,所以,科學(xué)發(fā)展觀還強(qiáng)調(diào)努力實(shí)現(xiàn)既通過(guò)維護(hù)世界和平發(fā)展自己、又通過(guò)自身發(fā)展維護(hù)世界和平的和平發(fā)展,主張各國(guó)人民攜手努力,推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。
    科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義這一當(dāng)代中國(guó)的主題,進(jìn)一步明確了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的根本要求。它強(qiáng)調(diào)把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖;強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全過(guò)程的長(zhǎng)期歷史任務(wù),要通過(guò)發(fā)展增加社會(huì)物質(zhì)財(cái)富、不斷改善人民生活,又要通過(guò)發(fā)展保障社會(huì)公平正義、不斷促進(jìn)社會(huì)和諧;強(qiáng)調(diào)繼續(xù)深化改革開(kāi)放,為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供強(qiáng)大動(dòng)力和體制保障;強(qiáng)調(diào)把提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來(lái),落實(shí)到引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步、更好代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來(lái)。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇九
    讀書(shū)心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有,并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。
    在這次消防安全知識(shí)的主題班會(huì)中我對(duì)中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生,發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的'認(rèn)識(shí)。
    我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),要關(guān)緊閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。
    幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上,耐心等待消防人員。
    生命最重要,安全第一。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十
    這次演練活動(dòng)的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
    1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮,各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
    2、演練前,園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
    3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí),還專門(mén)讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí),提高幼兒的自救自護(hù)能力。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十一
    我們每天在上學(xué),放學(xué)和外出活動(dòng)的路上,總能看見(jiàn)川流不息的車輛在馬路上來(lái)回行駛。有的行人,因?yàn)闆](méi)有掌握好安全過(guò)馬路的要領(lǐng),而喪生于車輛的輪子底下。因此,交通安全,人人須知,只有遵守交通規(guī)則,才不會(huì)給自己和他人造成事故。
    交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它像一顆威力無(wú)比的炸彈令人無(wú)法逃避。下面,我就講一個(gè)真實(shí)的故事:有一天傍晚,我從家里出來(lái)玩,正好看見(jiàn)一群小孩在草地上踢球,球被一個(gè)小朋友踢到馬路上了,一個(gè)小男孩跑去撿球,這時(shí),一輛飛奔而來(lái)的摩托車無(wú)情的從他身上開(kāi)了過(guò)去,等到人們把小孩送進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候,醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)晚了。一瞬間,這個(gè)天真活潑的小孩就被事故奪去了生命。我嚇壞了,真不愿相信這時(shí)事實(shí)。交通事故是多么的可怕??!在一剎那間,就可以使一個(gè)健康的人變成一個(gè)殘疾人,甚至失去生命。
    老師告訴了我們這樣一組數(shù)據(jù):,全國(guó)因?yàn)檐嚨溗劳龅娜藬?shù)達(dá)10.8萬(wàn)人,平均每6分鐘就有1人死于車禍,發(fā)生交通事故24.46萬(wàn)起。有很多事故都是因?yàn)轳{駛員或行人不遵守交通規(guī)則造成的。這一幕幕的人間慘劇令人觸目驚心。交通事故這枚炸彈,炸得許多家庭支離破碎,炸得許多親人悲痛欲絕。
    我們行走的時(shí)候,一定要走人行道,不能亂穿馬路,過(guò)馬路時(shí)要看是否有車輛,不亂跑,要快步通行。要記住“紅燈停,綠燈行,黃燈閃閃趕快行?!?BR>    交通安全關(guān)系著你我他,為了自己和他人的平安,我們要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通規(guī)則,做文明小公民,讓交通安全伴我們一路前行吧!
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十二
    我參加了20__年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn)。校園安全事關(guān)學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定,我們?cè)诠ぷ髦幸冀K把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全,強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)責(zé)任落實(shí)措施,把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營(yíng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)放心,爭(zhēng)取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jī)得到雙豐收。在此,談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
    我校認(rèn)真貫徹省、市、縣教育主管部門(mén)有關(guān)安全工作的精神,“提高自我認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)校安全工作?!睘榇?,我校確定了安全管理的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹(shù)立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理安全為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
    為確保安全工作的正常開(kāi)展,我校落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)培訓(xùn)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
    二、強(qiáng)化教育,樹(shù)立意識(shí)。
    安全的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“心得”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開(kāi)展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信,讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”??朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過(guò)”,即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
    通過(guò)這些豐富多彩的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
    三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
    開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
    四、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理。
    1、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度。
    2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
    3、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
    總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
    五、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理。
    1、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門(mén)口進(jìn)行檢查。
    2、加強(qiáng)課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
    3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。
    4、崇尚科學(xué)文明,反對(duì)封建迷信。
    5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座,教育全體師生注意交通安全。
    6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
    7、定期聯(lián)系家長(zhǎng),齊抓共管,不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。
    總之,在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十三
    今天,西湖區(qū)食品安全部門(mén)的徐阿姨來(lái)給我們上課啦!
    她帶來(lái)的是食品安全的知識(shí)。徐阿姨首先讓給我們介紹了常見(jiàn)額幾種零食,有薯片、糖果、蜜餞、飲料等。徐阿姨給我們演示了飲料的“制造”過(guò)程,原來(lái)是很多食品添加劑合成的.,除了水分,一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)也沒(méi)有,還會(huì)增加許多糖分的攝入,對(duì)我們的身體會(huì)造成很多傷害。徐阿姨還給我們做了實(shí)驗(yàn),將一片薯片燃燒,隨著火光的跳躍,一滴滴褐色的油滴了下來(lái),我們一邊看一邊數(shù)數(shù),天哪,一片薯片竟然滴下來(lái)5滴油,再看看燒杯里的水,上面黑乎乎的一片,好惡心啊!
    我們看了以后,打算以后要多吃蔬菜水果,喝白水,不喝飲料,少吃或不吃零食,向不健康飲食習(xí)慣說(shuō)“byebye”!
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十四
    今天中午觀看了《交通安全視頻》,通過(guò)對(duì)交通安全的學(xué)習(xí),交通事故的頻繁再現(xiàn),無(wú)數(shù)條生命的“貢獻(xiàn)”。違規(guī)駕駛的代價(jià),無(wú)以不痛斥交通事故帶來(lái)的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運(yùn)兒”深深地體會(huì)到生命的脆弱,生存的渴望。
    從上世紀(jì)初至今,交通帶給我們帶來(lái)很大的便利,更肯定的說(shuō),給我們帶來(lái)了第二次生命,與革命,為人類的發(fā)展起到積極的作用,為人類寫(xiě)下不朽的篇章,在有限的時(shí)間里使我們有更多時(shí)間全身心去投入工作中去,很多地方縮短了時(shí)間上的浪費(fèi)。也帶動(dòng)了許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在不久以前很幸運(yùn)的成了一門(mén)產(chǎn)業(yè)――運(yùn)輸業(yè)。運(yùn)輸業(yè)的興起、發(fā)展。證明了一個(gè)國(guó)家在文化、科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度,國(guó)家的國(guó)民生活水平,因此,可以毫不猶豫的說(shuō)交通運(yùn)輸是國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可或缺的交通運(yùn)輸工具。
    交通規(guī)則,人人有責(zé)。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十五
    經(jīng)過(guò)這次學(xué)校組織的消防安全知識(shí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),主要資料是對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解,雖然時(shí)間較短,但體會(huì)頗深。對(duì)消防工作有了必須的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。
    一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”
    火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
    二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。
    經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度不夠。無(wú)論是哪個(gè)人員都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。都應(yīng)當(dāng)定期理解相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),資料包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
    三、消防安全工作要做到“抓重點(diǎn)抓薄弱抓細(xì)節(jié)”
    第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅僅能夠及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是經(jīng)過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
    第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不一樣,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出此刻崗位的每一個(gè)角落。
    第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不細(xì)心”引起的,這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
    在工作中,應(yīng)當(dāng)以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十六
    就像小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天,就像駿馬愛(ài)草原,一聽(tīng)到要和爸爸、媽媽、阿姨還有姐姐一起去泳體育館里游泳,我的內(nèi)心就像老鼠愛(ài)大米樣的歡喜。老爸在買六票,我就迫不及待地先進(jìn)去換好了泳裝,在岸上等他們。他們來(lái)了,我戴好了泳帽和泳鏡,剛準(zhǔn)備下水顯示一下我的才能,老爸就把我叫住了:“麗麗,你都游泳初級(jí)考出了,為什么下水前還不做活動(dòng)?真不知道這初級(jí)是怎么考出的?”“哎喲,老爹啊!我呢,初級(jí)是這樣考出來(lái)的,但是我認(rèn)為下水之前的活動(dòng)不做也可以,無(wú)所謂的!”哎,還說(shuō)學(xué)過(guò)游泳呢!
    春夏秋冬四季,人體皮膚的溫度一般都比水溫高,如不做準(zhǔn)備活動(dòng),就跳到水里,皮膚受冷水的刺激后引起大腦皮質(zhì)興奮,身體各部份肌肉會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈收縮,容易發(fā)生抽筋、扭傷等事故,有人還會(huì)出現(xiàn)頭暈、惡心等反應(yīng)?!薄芭?,原來(lái)如此!”我們一行人就開(kāi)始了下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備動(dòng)作完畢,我想爽一爽,剛想跳下水,又被老爹叫住了:“跳水前一定要確保此處水深有3米,而那邊的'標(biāo)志上寫(xiě)著‘此處水深1。8米’,所以不宜跳水。并且在水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物下才可跳。以腳先入水較為安全,水淺、人多處游泳時(shí)不可跳水。
    一般情況下,在天然水域里不提倡跳水?!薄芭?”我有點(diǎn)崩潰了!老爹倒好,說(shuō)得津津有味?!拔医o你講個(gè)事故吧!在1月13日下午1時(shí)30分左右,文昌市抱羅鎮(zhèn)抱錦小學(xué)二年級(jí)學(xué)生一男一女兩學(xué)生去水庫(kù)玩。當(dāng)時(shí),兩個(gè)人看到水庫(kù)里有一塊面積大約1平方米的泡沫塊,9歲的女學(xué)生就建議一塊兒到泡沫上去玩。因害怕父母責(zé)怪,加上旁邊沒(méi)有大人,另一個(gè)男同學(xué)不敢爬上泡沫塊。但那個(gè)女同學(xué)還是一個(gè)人爬了上去。沒(méi)過(guò)多久,飄浮在水面上的泡沫被吹到水庫(kù)中央,女同學(xué)就開(kāi)始緊張起來(lái),趕緊脫去衣服,并跳下水中,希望能游到岸邊。見(jiàn)到同自己一起來(lái)的女同學(xué)下水了,加上距離岸邊還有一定的距離,男同學(xué)趕緊跑回村里去叫村民。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十七
    今天晚上,看了電視中播出的《消防安全知識(shí)》中的火災(zāi)逃生,預(yù)防踩踏事件的安全知識(shí),讓我有所感悟。
    第一,主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí),只見(jiàn)小朋友們用紙巾捂住口鼻,彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣,全校師生用了不到五分鐘的時(shí)間,井然有序地逃離了危險(xiǎn)地帶。我想:好緊張啊!好像真的產(chǎn)生了火災(zāi)一樣。
    然后,由嘉賓告知了我們:如果產(chǎn)生了踩踏事件,一定不要去扶他,而是要繞開(kāi)他。如果是你摔倒了,要側(cè)過(guò)身體,用手護(hù)住頭部頸部,不要移動(dòng),向周圍求救。
    最后,是一節(jié)觀摩課,主要是告知我們產(chǎn)生火災(zāi)時(shí),不能乘坐電梯,要找標(biāo)有“緊急出口”的`地方下樓,不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內(nèi),要打開(kāi)門(mén)窗。是在白天的話,就用彩色的衣服來(lái)回?fù)u動(dòng)并大聲呼救。而在黑天,就要用手電筒照亮并大聲呼救?;馂?zāi)很大時(shí),就躲進(jìn)衛(wèi)生間內(nèi),打開(kāi)水龍頭,浸濕衣被,蓋在火源上??戳诉@節(jié)《消防安全知識(shí)》后,我明白了:生命是美好的,所以加強(qiáng)安全意識(shí),普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力是很重要的。珍愛(ài)生命,警鐘長(zhǎng)鳴。
    安全知識(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)心得篇十八
    位舉辦的“消防安全知識(shí)培訓(xùn)”。此次培訓(xùn)講座由消防官兵為主講。講座由理論知識(shí)培訓(xùn)、實(shí)際案例分析和總結(jié)三部分組成。參加培訓(xùn)的學(xué)員積極做筆記、聽(tīng)案例、虛心請(qǐng)教主講老師在工作、生活中遇到突發(fā)事件該如何及時(shí)處理等問(wèn)題。
    一下午的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)使我受益匪淺。使我對(duì)消防知識(shí)有了新的了解,并且進(jìn)一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識(shí)。例如:怎樣識(shí)別消防安全標(biāo)識(shí)、正確使用各類消防器材、如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法等。如果發(fā)生火災(zāi),這些消防知識(shí)將是對(duì)我們保護(hù)個(gè)人生命和財(cái)產(chǎn)的一種方法。
    如果發(fā)生火災(zāi),我一定要用上所學(xué)的六個(gè)詞:報(bào)警、滅火、逃生。
    老師為大家講解一些基本滅火的方法,如:火勢(shì)較小時(shí),根據(jù)燃燒物的性質(zhì)選擇不同的滅火器?;饎?shì)較大時(shí),不要慌忙,可撥打火警熱線119并及時(shí)逃生。并且學(xué)會(huì)運(yùn)用手電筒進(jìn)行求救。
    在生活中家庭安全常識(shí)有:1、家庭用的插座,不能同時(shí)插多個(gè)電器進(jìn)行使用。2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開(kāi)關(guān)。3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開(kāi)機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)。4、濕手不能摸開(kāi)關(guān)、插頭。5、煤氣爐在開(kāi)火使用時(shí),如果煤氣用完了不能去搖一搖煤氣罐,否則會(huì)引起煤氣罐爆炸6、在火災(zāi)之中,采取必要的自救措施,如:用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢(shì)不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大,想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳樓逃生,用身體貼著墻壁往下滑,以免發(fā)生意外。7、如果在一幢樓的中間層著火了,應(yīng)往樓下逃生。
    因此,火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的。這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。同時(shí),切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作,把防火和滅消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),只有全體職工共同關(guān)心、積極參與,不斷加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的能力,才能形成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制,共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境,讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好身邊的消防工作。