人生不只有成功的一面，失敗同樣也是一個(gè)重要的組成部分。寫(xiě)好總結(jié)還需要我們?cè)谧衷~和句型的運(yùn)用上下一番功夫。勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇一
從九月開(kāi)始,每年九月的第三周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周,今天我們迎來(lái)了第八屆推廣普通話(huà)宣傳周.在這次推普周活動(dòng)中,學(xué)校號(hào)召同學(xué)們相互監(jiān)督,講標(biāo)準(zhǔn)的.普通話(huà),用規(guī)范漢字;做推廣普通話(huà)宣傳員,牢記十句宣傳口號(hào);搞了“捉蟲(chóng)糾錯(cuò)”行動(dòng),將校園里的不規(guī)范用字查找出來(lái),為迎接區(qū)的語(yǔ)言文字示范校做好準(zhǔn)備.
語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體.語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一,也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面.因此,說(shuō)好普通話(huà),用好規(guī)范字.提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí),接受信息技術(shù)教育,全面提高素質(zhì),陶冶愛(ài)國(guó)主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義.初中學(xué)生處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的最佳時(shí)期,因此,語(yǔ)言文字能力的培養(yǎng)應(yīng)該從小抓起,具備講普通話(huà),用規(guī)范字的能力.正確使用普通話(huà)和規(guī)范漢字,也是教師應(yīng)具備的基本功.
讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái),提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣,為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面而努力奮斗.
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇二
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
我是九(9)班的班長(zhǎng)王~~，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他》。
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，今年的9月15至21日，也就是本周，我們迎來(lái)了第~~屆“全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周”。今年推普周的宣傳主題是“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。
人們常說(shuō)，有一種語(yǔ)言經(jīng)久不衰，穿越千年而青春不減;有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無(wú)限，這就是漢語(yǔ)言文字。漢語(yǔ)以其純正圓熟的發(fā)音，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，成了世界上最古老最美麗的語(yǔ)言之一，而漢字音義結(jié)合，體例多樣，是世界上最獨(dú)特最有智慧的文字之一。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會(huì)為自己說(shuō)普通話(huà)而感到驕傲和自豪。我們不能忘記，7月1日，香港回歸祖國(guó)，在特區(qū)成立大會(huì)上，董建華先生慷慨致辭：“我們?cè)谶@里用自己的語(yǔ)言向全世界宣布，香港終于重新跨進(jìn)祖國(guó)溫暖的家門(mén)?！薄@說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的象征，普通話(huà)是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。
同學(xué)們，當(dāng)我們說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話(huà)和漢字與我們偉大的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位，它是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。普通話(huà)和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，真是說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他!
親愛(ài)的同學(xué)們，作為中國(guó)人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，讓說(shuō)好普通話(huà)為我們的圓夢(mèng)插上騰飛的翅膀。
為此，我代表九(9)班全體同學(xué)向全體師生發(fā)出如下倡議：
1.以說(shuō)普通話(huà)為榮，校園內(nèi)人人都講普通話(huà)，共同創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2.各班開(kāi)展一次以推普為主題的班會(huì)活動(dòng)，明確說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字的意義。
3.在日常生活中注意使用文明用語(yǔ)，并將說(shuō)普通話(huà)文明用語(yǔ)延伸到社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊做起，從我做起，讓我們的語(yǔ)音更純正更動(dòng)聽(tīng);讓我們的書(shū)寫(xiě)更規(guī)范更美觀(guān);讓我們的溝通更容易更密切，讓我們的校園更和諧更美好。讓我們師生共同努力，強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提升學(xué)校文化品位，讓普通話(huà)與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)一路同行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活中的阻礙誰(shuí)不會(huì)有?人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能都是平坦的大道，阻塞是時(shí)常遇到的。如果我們不能學(xué)會(huì)突破，就無(wú)法很好地在人生的路上走下去。
學(xué)會(huì)突破，必須要了解突破。既可以把突破理解為擺脫阻礙，也可以把突破理解為突破自我，使自己提升。兩者雖略有不同，可目的卻是相同的，都是為了更好地在人生之路上前進(jìn)。同時(shí)兩者相輔相成的，突破了自我有助于更好的突破阻礙，而擺脫了阻礙，很有可能就已經(jīng)在某個(gè)方面突破了自我。
突破阻礙的方法有很多，而我們就需要找到最適合自己的一種。正面突破固然是個(gè)好辦法，又直接又有效，但有時(shí)候從旁繞過(guò)的方法也許效果會(huì)更好，舉個(gè)例子，假如在一個(gè)很吵的環(huán)境下學(xué)習(xí)，根本學(xué)不下來(lái)，有些人就會(huì)逼著自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致效率極低。固然人群中可能會(huì)有一，兩個(gè)可以不受外界環(huán)境影響的人，但畢竟太少。那么如何突破這個(gè)嘈雜環(huán)境的限制呢?其實(shí)只要塞上一對(duì)耳塞就好了。繞過(guò)了正面應(yīng)對(duì)，反從側(cè)面突破了環(huán)境的限制。
談完了突破外界的阻礙，再來(lái)說(shuō)說(shuō)如何突破自身的限制，即超越自我。人都是又無(wú)限的潛能的，但突破潛能，超越自我的事卻很少發(fā)生，這是為什么呢?又很多人說(shuō)，我已經(jīng)拼命去做這件事了，為什么還是沒(méi)有激發(fā)出潛能呢?這樣看下去，好像潛能是一種可望而不可及的事，突破自身遙遙無(wú)期，其實(shí)不然。但要突破必須滿(mǎn)足兩個(gè)條件：一是要有真正的本事;二是對(duì)它永不放棄的追求。記得我的一個(gè)朋友他告訴了我他的一個(gè)突破自我的經(jīng)歷。那個(gè)朋友熱愛(ài)寫(xiě)作，尤其詩(shī)詞，本身也有豐富的經(jīng)歷與文學(xué)素養(yǎng)。在前段時(shí)間，他陷入了一個(gè)苦惱中，但也正是這次苦惱，為他帶來(lái)了一次寫(xiě)作技藝上的突破。在一個(gè)夜晚，他寫(xiě)下了他目前為止最滿(mǎn)意的作品。這次他的突破，就因?yàn)檫@兩點(diǎn)啊!苦惱中也未放棄對(duì)寫(xiě)作的追求，反而突破了自身的潛力，給予了他一個(gè)絕妙的靈感。
所以說(shuō)學(xué)會(huì)突破是多么重要!突破讓我們擺脫環(huán)境的限制，也可以讓我們提升自我，同時(shí)，困難中更需要突破。只有突破了困難險(xiǎn)阻，我們才能成長(zhǎng)，才能向前。若是在困難面前無(wú)法突破，止步不前是多么可怕!就像我們不能因?yàn)橐淮螞](méi)考好而無(wú)法自拔，若是這樣就無(wú)法進(jìn)步。只有突破了困難，才能成功。
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!
我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家，有56個(gè)民族、70多種語(yǔ)言、50多種文字。不同民族、地區(qū)間的交流需要用到全國(guó)通用的語(yǔ)言文字，對(duì)外進(jìn)行國(guó)際間的交流也需要用到代表著我們整個(gè)中華民族的共同的語(yǔ)言文字，這就是普通話(huà)和規(guī)范漢字。
漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，是世界上最簡(jiǎn)練、最豐富、最美麗的語(yǔ)言，漢字是世界上使用時(shí)間最長(zhǎng)的文字之一，也是世界文字之林中唯一可以成為書(shū)法，成為藝術(shù)的方塊文字！豐富、發(fā)達(dá)、歷史悠久的漢語(yǔ)言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。在世界的任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)城市，你都可以聽(tīng)到這熟悉的聲音。
作為使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書(shū)寫(xiě)中得到藝術(shù)的浸染。悅耳動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)，優(yōu)美端莊的漢字，會(huì)給人美的享受，所以，老師希望我們每位同學(xué)都要把寫(xiě)好規(guī)范字、說(shuō)好普通話(huà)當(dāng)作是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，我們要格外珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。上好每一堂課，寫(xiě)好每一個(gè)字。東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法，曾把一池清水練成一池墨水。海倫.凱勒雙目失明，雙耳失聰，但憑借驚人的毅力也成了著名作家。古今中外有成就的人都是勇于戰(zhàn)勝困難，嚴(yán)格要求自己的。我們小學(xué)生更要以學(xué)習(xí)為己任，說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他》。我國(guó)有56個(gè)民族，各個(gè)民族的語(yǔ)言都不相同，再加上各地的方言，這樣，我國(guó)的語(yǔ)言大家庭中，可謂是異彩豐呈。可這種“百花齊放”的局面并不讓人感到驚喜，相反，到使人憂(yōu)慮。隨著經(jīng)濟(jì)改革步伐的日益加快，信息交流的頻繁進(jìn)行，語(yǔ)言隔閡已引起了諸多的不便。從某種意義上來(lái)說(shuō)，提倡說(shuō)普通話(huà)已迫在眉睫了。
學(xué)校是傳承文明的重要場(chǎng)所，20__年，我校被評(píng)為語(yǔ)言文字示范校。說(shuō)好普通話(huà)，是全體師生義不容辭的責(zé)任。講好普通話(huà)，不僅能提高我們的溝通能力和文明素養(yǎng)，陶冶愛(ài)國(guó)情操，又可以美化校園育人環(huán)境。可是在校園里大家對(duì)普通話(huà)的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，隨時(shí)隨地，都能聽(tīng)到同學(xué)們口中的方言，這并不利于普通話(huà)的推廣和自身語(yǔ)言能力的發(fā)展。試想你將來(lái)操著一口鄉(xiāng)音走進(jìn)大學(xué)，走進(jìn)職場(chǎng)，你的形象會(huì)不會(huì)大打折扣？你的前景會(huì)不會(huì)令人堪憂(yōu)？如果我們?nèi)巳硕颊f(shuō)普通話(huà)，努力糾正自己的發(fā)音，例如n,l，前后鼻音等的區(qū)別，刻苦訓(xùn)練，向同學(xué)老師及時(shí)請(qǐng)教。那么，擁有標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)一定指日可待。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓校園的每一個(gè)教室，每一節(jié)課堂都能成為普通話(huà)的宣傳窗口。讓普通話(huà)成為我們的校園官方語(yǔ)言，讓每一位從虢中走出的學(xué)子都能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。
讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落！
我的演講完畢！謝謝大家！
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇六
拍手、踢腿、蹦跳、繞圈……幾個(gè)星期前伴隨著輕快的音樂(lè)，我們迎來(lái)了一套嶄新的舞蹈dd校園集體舞，面對(duì)這“新潮”的舞蹈形式，同學(xué)們各有各的說(shuō)法，頓時(shí)，集體舞成了大家關(guān)注的熱點(diǎn)。
這套校園集體舞特別強(qiáng)調(diào)男女同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們之間的互相尊重。據(jù)介紹，這套校園集體舞是教育部組織專(zhuān)家花了兩年的時(shí)間在充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的。
集體舞包括7個(gè)舞蹈：其中《好朋友》、《陽(yáng)光校園》、《小白船》是由我們小學(xué)生來(lái)展現(xiàn)的。但是有人說(shuō)，集體舞要求男女同學(xué)一起跳，我們跳起來(lái)特別別扭，同學(xué)們也會(huì)笑話(huà)我們，所以剛開(kāi)始我們跳得一蹋糊涂，一點(diǎn)也不默契，主要是我們還存有怕羞的心理。其實(shí)這支舞蹈主要是為了培養(yǎng)我們的樂(lè)感、協(xié)調(diào)性和合作能力，還能促進(jìn)我們的骨骼發(fā)展，而且跳集體舞對(duì)場(chǎng)地的要求也不高，可以分組進(jìn)行，在操場(chǎng)甚至在教室里都可以進(jìn)行，它是一種健康、積極向上、有益我們身心發(fā)展的舞蹈。
同學(xué)們，讓我們穿上整齊的校服，邁著輕快的步伐，伴著優(yōu)美的旋律，翩翩起舞吧，用友情打破我們之間的隔離窗，在陽(yáng)光下，手拉著手，愉快地舞動(dòng)，讓優(yōu)美的校園集體舞成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)、籀園小學(xué)又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
秋季是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿(mǎn)意的安全環(huán)境。今天我講話(huà)的主題是“秋季防火與安全”。希望同學(xué)們通過(guò)聆聽(tīng)，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。
一、火災(zāi)的預(yù)防。
火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，就會(huì)釀成災(zāi)難，會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。
二、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，馬上打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)及時(shí)報(bào)警，這是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
三、火災(zāi)逃生自救的要訣。
第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪物件。生命是最重要的，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ摇⒛米哔F重物品上。
第二訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。最簡(jiǎn)易方法可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。這要視具體環(huán)境和具體條件而定。
第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。
第五訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來(lái)，固守待援。大火襲來(lái)，假如用手摸到房門(mén)已感發(fā)燙，此時(shí)開(kāi)門(mén)，火焰和濃煙將撲來(lái)，這時(shí)，可采取關(guān)緊門(mén)窗，用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫，或用水浸濕棉被，蒙上門(mén)窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來(lái)。
第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。人身上著火后千萬(wàn)不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?。這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的。
第八訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救援。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引起救援人員的注意。
第九訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。無(wú)論是居家，還是到酒店、商場(chǎng)、務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
老師們、同學(xué)們，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的，為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。讓我們攜手并肩，時(shí)刻把安全牢記心中，用正確的行動(dòng)為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
我的講話(huà)完了,謝謝大家。
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
下個(gè)星期我們就要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是你們自己的節(jié)日，也是你們最快樂(lè)的日子。我們學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)得更加有意義，將在本周舉行豐富多彩的活動(dòng)。
六一，我們期待已久的日子，這一天隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。我們是家庭的希望，我們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)。我們是學(xué)校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)生機(jī)與活力。我們是社會(huì)的希望，我們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿(mǎn)熱情與友愛(ài)。我們是祖國(guó)的希望，我們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿(mǎn)美好與希望。
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂(lè)的節(jié)日，我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)、全面地發(fā)展，是我們大家共同的心愿。如何才能更好地快樂(lè)成長(zhǎng)，全面發(fā)展，建議同學(xué)們應(yīng)該做到：
1、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí);要愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)，不斷培養(yǎng)責(zé)任感。
2、要培養(yǎng)健全的人格，要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)在做起，充滿(mǎn)自信，敢超越自我;在學(xué)習(xí)上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創(chuàng)造新的輝煌。
3、要學(xué)習(xí)積累豐富的文化知識(shí)，要以:“修身向善、勵(lì)學(xué)精進(jìn)”的校風(fēng)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
4、要有強(qiáng)健的體魄。要積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中去，鍛煉好自己的身體。因?yàn)椋挥杏辛藦?qiáng)健的體魄才談得上為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)騰飛的希望!你們一定要從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，我們相信你們，一定能行!
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，幸福安康。
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是李玉英，今天我演講的題目是《安全記我心》。學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們象生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就象愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園?？墒牵瑢W(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意到我們身邊的一些不安全因素呢?也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全?！鞍踩P(guān)系你我他，校園安全靠大家”。安全第一，-鐘常鳴，在此，我真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
2、入校后不得隨便出校門(mén)，放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不干凈食物，注意飲食衛(wèi)生。
4、保-用電安全，不亂動(dòng)電源-座，信息課上要按規(guī)定程序-作機(jī)器。
5、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn),注意避讓過(guò)往車(chē)輛。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110得到幫助。
8、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防中毒、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持友善-的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、不看不健康的書(shū)、報(bào);不進(jìn)“網(wǎng)吧”或其他-所;不參與封建迷信活動(dòng)。
最后，我愿每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意安全，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴在我們身邊。讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們-美好的校園吧!
謝謝大家!
同時(shí)我們也希望老師們能做到：
2、注意觀(guān)察學(xué)生的情緒和身體情況，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)采取措施;。
3、關(guān)注學(xué)生身邊的人，防止學(xué)生受到不必要的傷害;。
4、關(guān)心學(xué)生課間、課外的活動(dòng)和游戲安全;。
5、發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活活動(dòng)區(qū)域內(nèi)有安全隱患，及時(shí)報(bào)告并排除處理。
同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們-美好的校園吧!
謝謝大家!
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇十
尊敬的老師、親
愛(ài)
的
同學(xué)
們：
大家早上好!在國(guó)旗下講話(huà)之前，請(qǐng)大家聽(tīng)一段美妙的樂(lè)曲。(播放《我和你》)
“我和你心連心，同住地球村，為夢(mèng)想千里行，相會(huì)在北京，來(lái)吧朋友，伸出你的手，我和你心連心，永遠(yuǎn)一家人?！毙蓛?yōu)美，意遠(yuǎn)深長(zhǎng)的北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌相信人人都喜歡，尤其是劉歡和莎拉布萊曼天籟的聲音把全世界的人的心都緊緊連在一起了。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，隨著社會(huì)發(fā)展的大步前進(jìn)。世界已經(jīng)變小了，而人的.交往空間卻變大了，每個(gè)人都需要與來(lái)自各地的人們打交道。語(yǔ)言是最好的交流方式，有人說(shuō)，常講普通話(huà)，和諧
生活
滿(mǎn)天下。不錯(cuò)，因?yàn)槠胀ㄔ?huà)是全國(guó)通用的語(yǔ)言，多用普通話(huà)交流，就能廣交各朋友。
普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。明確了普通話(huà)的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。宣傳主題是：“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”。
推廣普通話(huà)還包括寫(xiě)規(guī)范字，寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污。這里給大家講個(gè)小笑話(huà)：有個(gè)小學(xué)生常把“傘”字寫(xiě)成“命”。有天下課時(shí)下
雨
，他沒(méi)帶傘，就寫(xiě)了一張便條托同學(xué)送到家里，要他母親送傘到學(xué)校來(lái)。便條寫(xiě)著：“媽?zhuān)覜](méi)命回家，請(qǐng)快點(diǎn)送命來(lái)?！甭?tīng)了這個(gè)小故事，大家都會(huì)覺(jué)得好笑。是的，一字之差有可能也會(huì)釀成大錯(cuò)。再給大家說(shuō)一個(gè)案件：被告王某欠原告李某30000元，并有欠條證明。其后被告還欠款給原告，并在欠條上注明“還欠款20000元整”，同時(shí)，原告出具了收據(jù)一張給被告。后來(lái)原告向被告索要欠款時(shí)，雙方對(duì)原欠條上所注“還欠款20000元整”中的“還”字的含義發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。原告李某認(rèn)為被告王某尚欠20000元，“還”字應(yīng)該讀“hai”。被告則認(rèn)為“還”字應(yīng)該讀“huan”，以已還20000元為由拒絕付款，并稱(chēng)原告出具給他的收據(jù)被遺忘。原告李某以王某為被告向人民法院提起訴訟。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話(huà)”做文明使者，寫(xiě)“規(guī)范字”爭(zhēng)綠色作業(yè)，使普通話(huà)從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇十一
我是個(gè)愛(ài)花之人。那些鮮艷的花朵總是給人以美妙的視覺(jué)享受。來(lái)到花店，人們往往一眼看中的是色彩斑斕，有著先天富貴氣質(zhì)的花兒?？墒沁@次，我?guī)Щ亓艘恢昶椒财胀ǖ拿滋m。
我將平凡不起眼的米蘭細(xì)心翼翼的捧回家。幾天后米蘭開(kāi)花了。那濃郁的香味，很快就彌漫了整個(gè)客廳。仿佛客廳里的陳設(shè)也氤氳在那流動(dòng)的香氣里。我閉上眼睛，享受這怡人的香氣，仿佛置身于百花園中，令人心曠神怡。
睜開(kāi)眼，我坐下來(lái)，輕輕撥弄這小小的米黃色的花朵。黃色的小花擠在一齊，密密麻麻，沒(méi)有一丁點(diǎn)的雜色，純凈極了，一串串的花盤(pán)在葉子上，生機(jī)勃勃。她們不像玫瑰花開(kāi)的那么嬌嫩，不像牡丹開(kāi)得那么富貴，不像芍藥開(kāi)的那么多彩，也不像菊花開(kāi)得那么孤單。它們看上去那么簡(jiǎn)單，那么瘦小，小小的身軀里卻蘊(yùn)含了如此迷人的香氣。
米蘭花，看起來(lái)簡(jiǎn)單樸素，可是卻有著別具一格的香氣，有著與眾不一樣的美。
他們擁有著最迷人的香氣。因?yàn)樗麄冊(cè)趶男撵`深處努力的散發(fā)自我最真誠(chéng)的綻放。默默地，默默地不留一點(diǎn)剩余。正因?yàn)槿绱?，樸素的外表，卻給人親切的感覺(jué)。
平凡的工作，平凡的人，卻彰顯了不平凡的人生。正如那綻放的米蘭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不用自我的香氣去浸潤(rùn)人們的心靈。我愛(ài)米蘭!
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇十二
老師們、同學(xué)們：
今天我的講話(huà)主題是《大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字》。
自1998年以來(lái)，每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。本周是第18屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，今年是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》發(fā)布實(shí)施15周年，適逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，為全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升國(guó)民語(yǔ)言能力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
本屆推普周宣傳主題為：“依法推廣普通話(huà)，提升國(guó)家軟實(shí)力”。
普通話(huà)是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字顯得更為重要。
漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲。我們要提高自身的規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)??希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到規(guī)范的要求。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是長(zhǎng)期的。愿我們大家共同努力，讓我們一起愛(ài)母語(yǔ)，愛(ài)中華，讓我們每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范語(yǔ)，寫(xiě)好規(guī)范字，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓每個(gè)課堂成為普通話(huà)宣傳窗口。
下面學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。2.堅(jiān)持課后與老師的交流使用普通話(huà)，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。3.做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交流環(huán)境。4.在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。5.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。6.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
各位同學(xué)，各位老師，讓我們從今天開(kāi)始,讓我們行動(dòng)起來(lái)，真正使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言!
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇一
從九月開(kāi)始,每年九月的第三周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周,今天我們迎來(lái)了第八屆推廣普通話(huà)宣傳周.在這次推普周活動(dòng)中,學(xué)校號(hào)召同學(xué)們相互監(jiān)督,講標(biāo)準(zhǔn)的.普通話(huà),用規(guī)范漢字;做推廣普通話(huà)宣傳員,牢記十句宣傳口號(hào);搞了“捉蟲(chóng)糾錯(cuò)”行動(dòng),將校園里的不規(guī)范用字查找出來(lái),為迎接區(qū)的語(yǔ)言文字示范校做好準(zhǔn)備.
語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體.語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一,也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面.因此,說(shuō)好普通話(huà),用好規(guī)范字.提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí),接受信息技術(shù)教育,全面提高素質(zhì),陶冶愛(ài)國(guó)主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義.初中學(xué)生處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的最佳時(shí)期,因此,語(yǔ)言文字能力的培養(yǎng)應(yīng)該從小抓起,具備講普通話(huà),用規(guī)范字的能力.正確使用普通話(huà)和規(guī)范漢字,也是教師應(yīng)具備的基本功.
讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái),提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣,為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面而努力奮斗.
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇二
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
我是九(9)班的班長(zhǎng)王~~，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他》。
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，今年的9月15至21日，也就是本周，我們迎來(lái)了第~~屆“全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周”。今年推普周的宣傳主題是“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。
人們常說(shuō)，有一種語(yǔ)言經(jīng)久不衰，穿越千年而青春不減;有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無(wú)限，這就是漢語(yǔ)言文字。漢語(yǔ)以其純正圓熟的發(fā)音，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，成了世界上最古老最美麗的語(yǔ)言之一，而漢字音義結(jié)合，體例多樣，是世界上最獨(dú)特最有智慧的文字之一。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會(huì)為自己說(shuō)普通話(huà)而感到驕傲和自豪。我們不能忘記，7月1日，香港回歸祖國(guó)，在特區(qū)成立大會(huì)上，董建華先生慷慨致辭：“我們?cè)谶@里用自己的語(yǔ)言向全世界宣布，香港終于重新跨進(jìn)祖國(guó)溫暖的家門(mén)?！薄@說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的象征，普通話(huà)是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。
同學(xué)們，當(dāng)我們說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話(huà)和漢字與我們偉大的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位，它是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。普通話(huà)和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，真是說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他!
親愛(ài)的同學(xué)們，作為中國(guó)人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，讓說(shuō)好普通話(huà)為我們的圓夢(mèng)插上騰飛的翅膀。
為此，我代表九(9)班全體同學(xué)向全體師生發(fā)出如下倡議：
1.以說(shuō)普通話(huà)為榮，校園內(nèi)人人都講普通話(huà)，共同創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2.各班開(kāi)展一次以推普為主題的班會(huì)活動(dòng)，明確說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字的意義。
3.在日常生活中注意使用文明用語(yǔ)，并將說(shuō)普通話(huà)文明用語(yǔ)延伸到社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊做起，從我做起，讓我們的語(yǔ)音更純正更動(dòng)聽(tīng);讓我們的書(shū)寫(xiě)更規(guī)范更美觀(guān);讓我們的溝通更容易更密切，讓我們的校園更和諧更美好。讓我們師生共同努力，強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提升學(xué)校文化品位，讓普通話(huà)與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)一路同行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活中的阻礙誰(shuí)不會(huì)有?人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能都是平坦的大道，阻塞是時(shí)常遇到的。如果我們不能學(xué)會(huì)突破，就無(wú)法很好地在人生的路上走下去。
學(xué)會(huì)突破，必須要了解突破。既可以把突破理解為擺脫阻礙，也可以把突破理解為突破自我，使自己提升。兩者雖略有不同，可目的卻是相同的，都是為了更好地在人生之路上前進(jìn)。同時(shí)兩者相輔相成的，突破了自我有助于更好的突破阻礙，而擺脫了阻礙，很有可能就已經(jīng)在某個(gè)方面突破了自我。
突破阻礙的方法有很多，而我們就需要找到最適合自己的一種。正面突破固然是個(gè)好辦法，又直接又有效，但有時(shí)候從旁繞過(guò)的方法也許效果會(huì)更好，舉個(gè)例子，假如在一個(gè)很吵的環(huán)境下學(xué)習(xí)，根本學(xué)不下來(lái)，有些人就會(huì)逼著自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致效率極低。固然人群中可能會(huì)有一，兩個(gè)可以不受外界環(huán)境影響的人，但畢竟太少。那么如何突破這個(gè)嘈雜環(huán)境的限制呢?其實(shí)只要塞上一對(duì)耳塞就好了。繞過(guò)了正面應(yīng)對(duì)，反從側(cè)面突破了環(huán)境的限制。
談完了突破外界的阻礙，再來(lái)說(shuō)說(shuō)如何突破自身的限制，即超越自我。人都是又無(wú)限的潛能的，但突破潛能，超越自我的事卻很少發(fā)生，這是為什么呢?又很多人說(shuō)，我已經(jīng)拼命去做這件事了，為什么還是沒(méi)有激發(fā)出潛能呢?這樣看下去，好像潛能是一種可望而不可及的事，突破自身遙遙無(wú)期，其實(shí)不然。但要突破必須滿(mǎn)足兩個(gè)條件：一是要有真正的本事;二是對(duì)它永不放棄的追求。記得我的一個(gè)朋友他告訴了我他的一個(gè)突破自我的經(jīng)歷。那個(gè)朋友熱愛(ài)寫(xiě)作，尤其詩(shī)詞，本身也有豐富的經(jīng)歷與文學(xué)素養(yǎng)。在前段時(shí)間，他陷入了一個(gè)苦惱中，但也正是這次苦惱，為他帶來(lái)了一次寫(xiě)作技藝上的突破。在一個(gè)夜晚，他寫(xiě)下了他目前為止最滿(mǎn)意的作品。這次他的突破，就因?yàn)檫@兩點(diǎn)啊!苦惱中也未放棄對(duì)寫(xiě)作的追求，反而突破了自身的潛力，給予了他一個(gè)絕妙的靈感。
所以說(shuō)學(xué)會(huì)突破是多么重要!突破讓我們擺脫環(huán)境的限制，也可以讓我們提升自我，同時(shí)，困難中更需要突破。只有突破了困難險(xiǎn)阻，我們才能成長(zhǎng)，才能向前。若是在困難面前無(wú)法突破，止步不前是多么可怕!就像我們不能因?yàn)橐淮螞](méi)考好而無(wú)法自拔，若是這樣就無(wú)法進(jìn)步。只有突破了困難，才能成功。
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!
我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家，有56個(gè)民族、70多種語(yǔ)言、50多種文字。不同民族、地區(qū)間的交流需要用到全國(guó)通用的語(yǔ)言文字，對(duì)外進(jìn)行國(guó)際間的交流也需要用到代表著我們整個(gè)中華民族的共同的語(yǔ)言文字，這就是普通話(huà)和規(guī)范漢字。
漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，是世界上最簡(jiǎn)練、最豐富、最美麗的語(yǔ)言，漢字是世界上使用時(shí)間最長(zhǎng)的文字之一，也是世界文字之林中唯一可以成為書(shū)法，成為藝術(shù)的方塊文字！豐富、發(fā)達(dá)、歷史悠久的漢語(yǔ)言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。在世界的任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)城市，你都可以聽(tīng)到這熟悉的聲音。
作為使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書(shū)寫(xiě)中得到藝術(shù)的浸染。悅耳動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)，優(yōu)美端莊的漢字，會(huì)給人美的享受，所以，老師希望我們每位同學(xué)都要把寫(xiě)好規(guī)范字、說(shuō)好普通話(huà)當(dāng)作是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，我們要格外珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。上好每一堂課，寫(xiě)好每一個(gè)字。東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法，曾把一池清水練成一池墨水。海倫.凱勒雙目失明，雙耳失聰，但憑借驚人的毅力也成了著名作家。古今中外有成就的人都是勇于戰(zhàn)勝困難，嚴(yán)格要求自己的。我們小學(xué)生更要以學(xué)習(xí)為己任，說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他》。我國(guó)有56個(gè)民族，各個(gè)民族的語(yǔ)言都不相同，再加上各地的方言，這樣，我國(guó)的語(yǔ)言大家庭中，可謂是異彩豐呈。可這種“百花齊放”的局面并不讓人感到驚喜，相反，到使人憂(yōu)慮。隨著經(jīng)濟(jì)改革步伐的日益加快，信息交流的頻繁進(jìn)行，語(yǔ)言隔閡已引起了諸多的不便。從某種意義上來(lái)說(shuō)，提倡說(shuō)普通話(huà)已迫在眉睫了。
學(xué)校是傳承文明的重要場(chǎng)所，20__年，我校被評(píng)為語(yǔ)言文字示范校。說(shuō)好普通話(huà)，是全體師生義不容辭的責(zé)任。講好普通話(huà)，不僅能提高我們的溝通能力和文明素養(yǎng)，陶冶愛(ài)國(guó)情操，又可以美化校園育人環(huán)境。可是在校園里大家對(duì)普通話(huà)的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，隨時(shí)隨地，都能聽(tīng)到同學(xué)們口中的方言，這并不利于普通話(huà)的推廣和自身語(yǔ)言能力的發(fā)展。試想你將來(lái)操著一口鄉(xiāng)音走進(jìn)大學(xué)，走進(jìn)職場(chǎng)，你的形象會(huì)不會(huì)大打折扣？你的前景會(huì)不會(huì)令人堪憂(yōu)？如果我們?nèi)巳硕颊f(shuō)普通話(huà)，努力糾正自己的發(fā)音，例如n,l，前后鼻音等的區(qū)別，刻苦訓(xùn)練，向同學(xué)老師及時(shí)請(qǐng)教。那么，擁有標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)一定指日可待。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓校園的每一個(gè)教室，每一節(jié)課堂都能成為普通話(huà)的宣傳窗口。讓普通話(huà)成為我們的校園官方語(yǔ)言，讓每一位從虢中走出的學(xué)子都能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。
讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落！
我的演講完畢！謝謝大家！
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇六
拍手、踢腿、蹦跳、繞圈……幾個(gè)星期前伴隨著輕快的音樂(lè)，我們迎來(lái)了一套嶄新的舞蹈dd校園集體舞，面對(duì)這“新潮”的舞蹈形式，同學(xué)們各有各的說(shuō)法，頓時(shí)，集體舞成了大家關(guān)注的熱點(diǎn)。
這套校園集體舞特別強(qiáng)調(diào)男女同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們之間的互相尊重。據(jù)介紹，這套校園集體舞是教育部組織專(zhuān)家花了兩年的時(shí)間在充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的。
集體舞包括7個(gè)舞蹈：其中《好朋友》、《陽(yáng)光校園》、《小白船》是由我們小學(xué)生來(lái)展現(xiàn)的。但是有人說(shuō)，集體舞要求男女同學(xué)一起跳，我們跳起來(lái)特別別扭，同學(xué)們也會(huì)笑話(huà)我們，所以剛開(kāi)始我們跳得一蹋糊涂，一點(diǎn)也不默契，主要是我們還存有怕羞的心理。其實(shí)這支舞蹈主要是為了培養(yǎng)我們的樂(lè)感、協(xié)調(diào)性和合作能力，還能促進(jìn)我們的骨骼發(fā)展，而且跳集體舞對(duì)場(chǎng)地的要求也不高，可以分組進(jìn)行，在操場(chǎng)甚至在教室里都可以進(jìn)行，它是一種健康、積極向上、有益我們身心發(fā)展的舞蹈。
同學(xué)們，讓我們穿上整齊的校服，邁著輕快的步伐，伴著優(yōu)美的旋律，翩翩起舞吧，用友情打破我們之間的隔離窗，在陽(yáng)光下，手拉著手，愉快地舞動(dòng)，讓優(yōu)美的校園集體舞成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)、籀園小學(xué)又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
秋季是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿(mǎn)意的安全環(huán)境。今天我講話(huà)的主題是“秋季防火與安全”。希望同學(xué)們通過(guò)聆聽(tīng)，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。
一、火災(zāi)的預(yù)防。
火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，就會(huì)釀成災(zāi)難，會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。
二、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，馬上打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)及時(shí)報(bào)警，這是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
三、火災(zāi)逃生自救的要訣。
第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪物件。生命是最重要的，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ摇⒛米哔F重物品上。
第二訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，不可缺少。最簡(jiǎn)易方法可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。這要視具體環(huán)境和具體條件而定。
第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。
第五訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來(lái)，固守待援。大火襲來(lái)，假如用手摸到房門(mén)已感發(fā)燙，此時(shí)開(kāi)門(mén)，火焰和濃煙將撲來(lái)，這時(shí)，可采取關(guān)緊門(mén)窗，用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫，或用水浸濕棉被，蒙上門(mén)窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來(lái)。
第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。人身上著火后千萬(wàn)不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?。這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的。
第八訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救援。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引起救援人員的注意。
第九訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。無(wú)論是居家，還是到酒店、商場(chǎng)、務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
老師們、同學(xué)們，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的，為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。讓我們攜手并肩，時(shí)刻把安全牢記心中，用正確的行動(dòng)為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
我的講話(huà)完了,謝謝大家。
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
下個(gè)星期我們就要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是你們自己的節(jié)日，也是你們最快樂(lè)的日子。我們學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)得更加有意義，將在本周舉行豐富多彩的活動(dòng)。
六一，我們期待已久的日子，這一天隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。我們是家庭的希望，我們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)。我們是學(xué)校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)生機(jī)與活力。我們是社會(huì)的希望，我們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿(mǎn)熱情與友愛(ài)。我們是祖國(guó)的希望，我們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿(mǎn)美好與希望。
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂(lè)的節(jié)日，我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)、全面地發(fā)展，是我們大家共同的心愿。如何才能更好地快樂(lè)成長(zhǎng)，全面發(fā)展，建議同學(xué)們應(yīng)該做到：
1、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí);要愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)，不斷培養(yǎng)責(zé)任感。
2、要培養(yǎng)健全的人格，要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)在做起，充滿(mǎn)自信，敢超越自我;在學(xué)習(xí)上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創(chuàng)造新的輝煌。
3、要學(xué)習(xí)積累豐富的文化知識(shí)，要以:“修身向善、勵(lì)學(xué)精進(jìn)”的校風(fēng)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
4、要有強(qiáng)健的體魄。要積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中去，鍛煉好自己的身體。因?yàn)椋挥杏辛藦?qiáng)健的體魄才談得上為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)騰飛的希望!你們一定要從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，我們相信你們，一定能行!
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，幸福安康。
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是李玉英，今天我演講的題目是《安全記我心》。學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們象生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就象愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園?？墒牵瑢W(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意到我們身邊的一些不安全因素呢?也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全?！鞍踩P(guān)系你我他，校園安全靠大家”。安全第一，-鐘常鳴，在此，我真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
2、入校后不得隨便出校門(mén)，放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不干凈食物，注意飲食衛(wèi)生。
4、保-用電安全，不亂動(dòng)電源-座，信息課上要按規(guī)定程序-作機(jī)器。
5、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn),注意避讓過(guò)往車(chē)輛。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110得到幫助。
8、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防中毒、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持友善-的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、不看不健康的書(shū)、報(bào);不進(jìn)“網(wǎng)吧”或其他-所;不參與封建迷信活動(dòng)。
最后，我愿每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意安全，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴在我們身邊。讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們-美好的校園吧!
謝謝大家!
同時(shí)我們也希望老師們能做到：
2、注意觀(guān)察學(xué)生的情緒和身體情況，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)采取措施;。
3、關(guān)注學(xué)生身邊的人，防止學(xué)生受到不必要的傷害;。
4、關(guān)心學(xué)生課間、課外的活動(dòng)和游戲安全;。
5、發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活活動(dòng)區(qū)域內(nèi)有安全隱患，及時(shí)報(bào)告并排除處理。
同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們-美好的校園吧!
謝謝大家!
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇十
尊敬的老師、親
愛(ài)
的
同學(xué)
們：
大家早上好!在國(guó)旗下講話(huà)之前，請(qǐng)大家聽(tīng)一段美妙的樂(lè)曲。(播放《我和你》)
“我和你心連心，同住地球村，為夢(mèng)想千里行，相會(huì)在北京，來(lái)吧朋友，伸出你的手，我和你心連心，永遠(yuǎn)一家人?！毙蓛?yōu)美，意遠(yuǎn)深長(zhǎng)的北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌相信人人都喜歡，尤其是劉歡和莎拉布萊曼天籟的聲音把全世界的人的心都緊緊連在一起了。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，隨著社會(huì)發(fā)展的大步前進(jìn)。世界已經(jīng)變小了，而人的.交往空間卻變大了，每個(gè)人都需要與來(lái)自各地的人們打交道。語(yǔ)言是最好的交流方式，有人說(shuō)，常講普通話(huà)，和諧
生活
滿(mǎn)天下。不錯(cuò)，因?yàn)槠胀ㄔ?huà)是全國(guó)通用的語(yǔ)言，多用普通話(huà)交流，就能廣交各朋友。
普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。明確了普通話(huà)的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。宣傳主題是：“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”。
推廣普通話(huà)還包括寫(xiě)規(guī)范字，寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污。這里給大家講個(gè)小笑話(huà)：有個(gè)小學(xué)生常把“傘”字寫(xiě)成“命”。有天下課時(shí)下
雨
，他沒(méi)帶傘，就寫(xiě)了一張便條托同學(xué)送到家里，要他母親送傘到學(xué)校來(lái)。便條寫(xiě)著：“媽?zhuān)覜](méi)命回家，請(qǐng)快點(diǎn)送命來(lái)?！甭?tīng)了這個(gè)小故事，大家都會(huì)覺(jué)得好笑。是的，一字之差有可能也會(huì)釀成大錯(cuò)。再給大家說(shuō)一個(gè)案件：被告王某欠原告李某30000元，并有欠條證明。其后被告還欠款給原告，并在欠條上注明“還欠款20000元整”，同時(shí)，原告出具了收據(jù)一張給被告。后來(lái)原告向被告索要欠款時(shí)，雙方對(duì)原欠條上所注“還欠款20000元整”中的“還”字的含義發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。原告李某認(rèn)為被告王某尚欠20000元，“還”字應(yīng)該讀“hai”。被告則認(rèn)為“還”字應(yīng)該讀“huan”，以已還20000元為由拒絕付款，并稱(chēng)原告出具給他的收據(jù)被遺忘。原告李某以王某為被告向人民法院提起訴訟。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話(huà)”做文明使者，寫(xiě)“規(guī)范字”爭(zhēng)綠色作業(yè)，使普通話(huà)從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇十一
我是個(gè)愛(ài)花之人。那些鮮艷的花朵總是給人以美妙的視覺(jué)享受。來(lái)到花店，人們往往一眼看中的是色彩斑斕，有著先天富貴氣質(zhì)的花兒?？墒沁@次，我?guī)Щ亓艘恢昶椒财胀ǖ拿滋m。
我將平凡不起眼的米蘭細(xì)心翼翼的捧回家。幾天后米蘭開(kāi)花了。那濃郁的香味，很快就彌漫了整個(gè)客廳。仿佛客廳里的陳設(shè)也氤氳在那流動(dòng)的香氣里。我閉上眼睛，享受這怡人的香氣，仿佛置身于百花園中，令人心曠神怡。
睜開(kāi)眼，我坐下來(lái)，輕輕撥弄這小小的米黃色的花朵。黃色的小花擠在一齊，密密麻麻，沒(méi)有一丁點(diǎn)的雜色，純凈極了，一串串的花盤(pán)在葉子上，生機(jī)勃勃。她們不像玫瑰花開(kāi)的那么嬌嫩，不像牡丹開(kāi)得那么富貴，不像芍藥開(kāi)的那么多彩，也不像菊花開(kāi)得那么孤單。它們看上去那么簡(jiǎn)單，那么瘦小，小小的身軀里卻蘊(yùn)含了如此迷人的香氣。
米蘭花，看起來(lái)簡(jiǎn)單樸素，可是卻有著別具一格的香氣，有著與眾不一樣的美。
他們擁有著最迷人的香氣。因?yàn)樗麄冊(cè)趶男撵`深處努力的散發(fā)自我最真誠(chéng)的綻放。默默地，默默地不留一點(diǎn)剩余。正因?yàn)槿绱?，樸素的外表，卻給人親切的感覺(jué)。
平凡的工作，平凡的人，卻彰顯了不平凡的人生。正如那綻放的米蘭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不用自我的香氣去浸潤(rùn)人們的心靈。我愛(ài)米蘭!
小學(xué)普通話(huà)國(guó)旗下講話(huà)篇十二
老師們、同學(xué)們：
今天我的講話(huà)主題是《大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字》。
自1998年以來(lái)，每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。本周是第18屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，今年是《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》發(fā)布實(shí)施15周年，適逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，為全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升國(guó)民語(yǔ)言能力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
本屆推普周宣傳主題為：“依法推廣普通話(huà)，提升國(guó)家軟實(shí)力”。
普通話(huà)是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字顯得更為重要。
漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲。我們要提高自身的規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣，把字寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)??希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到規(guī)范的要求。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是長(zhǎng)期的。愿我們大家共同努力，讓我們一起愛(ài)母語(yǔ)，愛(ài)中華，讓我們每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范語(yǔ)，寫(xiě)好規(guī)范字，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓每個(gè)課堂成為普通話(huà)宣傳窗口。
下面學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。2.堅(jiān)持課后與老師的交流使用普通話(huà)，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。3.做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交流環(huán)境。4.在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。5.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。6.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
各位同學(xué)，各位老師，讓我們從今天開(kāi)始,讓我們行動(dòng)起來(lái)，真正使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言!