演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿文博篇一
下午好！
我是來自順江社區(qū)的xxx，20xx年從學(xué)校畢業(yè)后就參加了社區(qū)工作。過去一年多的工作生活中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我得到了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，在工作中也獲得了一些感悟。今天希望與在座的各位做一些交流，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事指導(dǎo)。
“上面千條線，下面一根針?！薄@是我對(duì)社區(qū)工作的理解。社區(qū)瑣碎忙碌的工作，讓我從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閯趧?dòng)者。這個(gè)轉(zhuǎn)變不僅僅是身份上的變化，更是思想上的蛻變，我更加堅(jiān)定信念，在得到組織肯定的同時(shí)，我成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員，我更加深切的感受到只有不斷的學(xué)習(xí)，總結(jié)，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己才能把工作做好，不辱領(lǐng)導(dǎo)的信任和為人民服務(wù)的使命。
一年多里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我得到了成長(zhǎng)，也在他們身上學(xué)到了怎樣在工作中尋找快樂，懂得愛崗的重要性。正如有人說：如果你非常熱愛工作，你的生活就是天堂；如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄。
來到社區(qū)第一天領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，心無旁騖。敬業(yè)是做人最起碼的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。不管在任何崗位上，當(dāng)選擇了這份職業(yè)，就是對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)未來作出了。
怎樣才能做到愛崗敬業(yè)呢？在日常工作中我總結(jié)了以下幾個(gè)方面。
首先，勤勉的工作態(tài)度是愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的社區(qū)是一個(gè)具有活力的團(tuán)體，社區(qū)里既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工，又有80后工作人員，新社區(qū)工作者向老社區(qū)工作者學(xué)習(xí)處理鄰里關(guān)系、做居民思想工作方面的經(jīng)驗(yàn)。老社區(qū)工作者向新社區(qū)工作者學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)等辦公軟件的操作技術(shù)。他們相互學(xué)習(xí)，工作上你追我趕，爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)優(yōu)秀，力爭(zhēng)把工作做得更全面更細(xì)致。一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 “業(yè)精于勤，而荒于嬉?！蔽覀冎挥姓{(diào)動(dòng)自己的聰明才智，為學(xué)而做，做中求學(xué)，不斷的在學(xué)識(shí)和業(yè)務(wù)上追求進(jìn)步。才能更好的勝任我們的崗位。
其次，奉獻(xiàn)是愛崗敬業(yè)的注解。還記得我們開展志愿者活動(dòng)，我們帶著志愿者帽，穿著志愿者衣服，舉著志愿者旗幟，很多居民說風(fēng)涼話，說我們是搞形式，自己付出勞動(dòng)卻得不到理解，聽著真的很難受。一年多里，與眾多的志愿者們一起，或是為群眾理發(fā)、按摩；或是為孤寡老人打掃衛(wèi)生、與他們談心。不管刮風(fēng)下雨，活動(dòng)就這樣堅(jiān)持定期的開展下去了，我們的志愿者隊(duì)伍也不斷的在壯大，只求付出、不求回報(bào)，漸漸的我們的行動(dòng)得到更多群眾的肯定。盡管我們做的工作微不足道，但我們通過自己努力工作來一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)的美好愿望，從中我們也收獲到了成就感與滿足感。
最后，責(zé)任是對(duì)愛崗敬業(yè)的詮釋。20xx年發(fā)放就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)金的情形還清歷歷在目：大量的工作，巨大的工作壓力。領(lǐng)導(dǎo)一再給我們強(qiáng)調(diào)：“我們要把好事辦好。”不知道開了多少次會(huì)，也不知道走訪了多少戶群眾，做工作、講政策。一位居民跟我們開玩笑說：“你們的工作時(shí)間從朝九晚五變成朝五晚九了?！逼鋵?shí)社區(qū)工作哪會(huì)有“朝九晚五”啊，我們的手機(jī)24小時(shí)待機(jī)，隨時(shí)待命，每個(gè)人都承擔(dān)著繁重的工作，但是沒有一個(gè)人喊苦叫累，因?yàn)槲覀兩钪鳛樯鐓^(qū)工作者的責(zé)任。
愛崗敬業(yè)，我們無怨無悔，通過我們的工作，幫扶了更多的困難群眾，群眾眼中溢出了感激的淚花；通過我們的工作，豐富了群眾的文化生活，群眾臉上露出了滿意的笑容；通過我們的工作，為群眾打造了更加優(yōu)美的生活環(huán)境，群眾洋溢出了幸福的微笑。雖然我們的工作辛苦，但我們的心不苦，雖然在工作中酸甜苦辣五味俱全，但苦中有樂。有眾多可愛、可敬的.戰(zhàn)友一起為群眾排憂解難，通過我們的工作，能把黨和政府的關(guān)懷送到群眾身邊，讓他們體會(huì)到黨的溫暖，讓群眾得到幸福，更讓我體會(huì)到一種滿足感，讓我怎能不愛我的崗位不敬重這份職業(yè)呢？
勤勉、奉獻(xiàn)、責(zé)任是愛崗敬業(yè)所必須要的精神，愛崗敬業(yè)精神是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要、社會(huì)發(fā)展的需要，更是自己生存的需要。所以，時(shí)代呼喚愛崗敬業(yè)精神！
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿文博篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好！我演講的題目是：《守住寧靜 揮灑真愛》
有一種精神，能讓人舍小家，為大家，顧全大局；有一種精神，能促使軍民團(tuán)結(jié)，干群同心，同舟共濟(jì)；有一種精神，能鼓舞人尊重規(guī)律，綜合防治，科學(xué)發(fā)展。這是什么精神？這就是王家壩精神，它激勵(lì)著我們樂于奉獻(xiàn)，奮勇爭(zhēng)先。
作為一名人民教師，在這種精神感召下，我更想多奉獻(xiàn)，勇爭(zhēng)先。而我認(rèn)為教師奉獻(xiàn)爭(zhēng)先的基礎(chǔ)是：守住寧靜，揮灑真愛。
有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，我不為之沾沾自喜。因?yàn)槲颐靼孜覀兪瞧椒驳模|縷風(fēng)、滴滴雨滋桃潤(rùn)李，片片心、絲絲情教書育人。這是我們最平實(shí)的工作。不管頭上的光環(huán)多么耀眼，我都將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們那種“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的追求精神；學(xué)習(xí)他們那種“學(xué)高為師，身正師范”的崇高理念，執(zhí)著地?zé)釔圩约旱穆殬I(yè)。
也有人說，選擇了當(dāng)教師就選擇了清貧，我不贊同。雖然我們沒有日月經(jīng)天的壯舉，沒有江河行地的博大，沒有錦衣玉食的生活，沒有前呼后擁的威風(fēng)，但我們?nèi)諒?fù)一日的書寫著愛和奉獻(xiàn)的人生日記，年復(fù)一年地編織著夢(mèng)幻和希望的花環(huán)，學(xué)生健康成長(zhǎng)，知識(shí)得到傳承，便是我們的萬貫家產(chǎn)，我們的無窮寶藏?！靶菅匀耸狼О銗?，莫若師生一脈情”。這不是對(duì)我們最好的安慰嗎？當(dāng)學(xué)生無論長(zhǎng)成挺拔的大樹，還是低矮的灌木，都用生命的翠綠向我們祝福時(shí)，這不是對(duì)我們最好的報(bào)答嗎？當(dāng)學(xué)生是駿馬的，奔馳在崇山峻嶺之間；是雄鷹的，，展翅在懸崖峭壁之上；是蛟龍的，翻騰在驚濤駭浪之中時(shí)，這不是對(duì)我們工作的最大肯定嗎？
當(dāng)然，守住心靈的寧靜，揮灑真愛，做起來，也并不容易。
記得，20xx年的一個(gè)星期天，我在家里一邊看書，一邊照看著一歲多的女兒午睡，班里一名女孩張?zhí)锏哪赣H突然闖了進(jìn)來。她說張?zhí)锪袅艘粡埥^命書，不見了人影。她自責(zé)地大哭，罵自己不該因?yàn)閺執(zhí)锎蛄说艿芤幌戮鸵s她滾。看著悲痛欲絕的母親，我顧不上勸解就打電話聯(lián)系全班同學(xué)，讓他們想想張?zhí)锟赡茉谀膬?，只要學(xué)生能猜到的地方我就羅列出來，然后帶上門，和張?zhí)锏募胰艘黄鸱殖伤慕M向不同的方向?qū)と?，最后在一個(gè)破橋洞下發(fā)現(xiàn)了她，看著可憐的孩子，瑟縮著身子，雙腿浸泡在水中，我的淚涌了上來，我沒對(duì)孩子說任何話，不會(huì)游泳的我，下河向橋洞趟去，張?zhí)锵仁巧瞪档乜粗?，然后見我一個(gè)趔趄差點(diǎn)滑倒，就撲上來挽著我大哭。我把她帶到我家，一開門我的淚更是滂沱而下，我一歲多的女兒光著身子趴在地上哭，嗓子已經(jīng)嘶啞了，屎尿涂得滿地滿身都是，張?zhí)锿纯拗臀乙黄鹗帐?。從那以后她活得健康而開朗。
這件事讓我再次相信：愛，是一泓清泉，能滋潤(rùn)干涸的心田；愛，是一種責(zé)任，能創(chuàng)造輝煌和奇跡；愛更是陽光，能灑滿每個(gè)角落，愿每一位善良的人，都能：守住寧靜，揮灑真愛，甘于奉獻(xiàn)，奮勇爭(zhēng)先。
謝謝！
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿文博篇三
尊敬的各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做貢獻(xiàn)》。
我不知道在坐各位是怎么理解‘立足崗位 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’含義的，從字義而言，我認(rèn)為可以簡(jiǎn)單理解為：‘正確定位，明確職責(zé)，創(chuàng)造先進(jìn)，力爭(zhēng)優(yōu)秀’。 所以，我們要各負(fù)其責(zé)，努力工作，在平凡的崗位，做出不平凡貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在社會(huì)工作分工不同，從而各自崗位職責(zé)也有明確分工，但是我們的目標(biāo)是一致的，那就是共建民富國(guó)強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家。作為教師也有獨(dú)特的工作職責(zé)，那就是‘教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才’。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。所以，可以說教師肩負(fù)責(zé)任重大而具有深遠(yuǎn)意義。
作為一名教師，要必須準(zhǔn)確定位自己的崗位職責(zé)，明白肩挑責(zé)任，才能找準(zhǔn)工作方向，為搞好工作打好基礎(chǔ)。同是作為教師，仍有所分工，各自有不同崗位職責(zé)需要完成。我們教師有做校長(zhǎng)、班主任、科任教師、后勤人員等等，但都是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)的，目的都是為抓好教育教學(xué)成績(jī)而工作，從而促進(jìn)學(xué)校及師生發(fā)展，培養(yǎng)人才的。需要我們各盡其責(zé)，共同努力，才能促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
要做一名好教師首先要有強(qiáng)烈敬業(yè)精神，要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)。其次，要熱愛教育事業(yè)。你不管是擔(dān)負(fù)何職責(zé)，不管在山區(qū)教學(xué)崗位還是條件優(yōu)越的崗位，首先都要從心底來熱愛本職工作。就如普通教師而言，我們教育對(duì)象學(xué)生的確存在差異，教師要因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！比谇⒌膸熒P(guān)系如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
在工作中，我時(shí)刻牢記自己是一名教師，身負(fù)教育重任，必須嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。我不管是從事教學(xué)工作，還是抓辦公室工作，我都熱愛我所做的工作。我會(huì)盡我最大所能做好每項(xiàng)工作，以致達(dá)到較好水平。說句心里話，所做的一切，我從沒想過任何回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠(chéng)之心。自從我選擇了教育這一職業(yè)開始，我心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，我將在自己選擇的崗位上繼續(xù)愛崗敬業(yè)，勤奮工作，做好表率，做到‘立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做貢獻(xiàn)’，為芒章教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家！
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿文博篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好，在教師隊(duì)伍中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的活動(dòng)。今天我演講的題目是《德高方為師》。
教師，有人稱它為太陽底下最光輝事業(yè)，有人說它是人類靈魂的工程師。
那什么是老師呢?
傳道是潤(rùn)物無聲的細(xì)雨，授業(yè)是紅燭點(diǎn)亮的黎明，教誨是心血凝成的甘泉，叮嚀是思想敲擊的風(fēng)鈴，批評(píng)是責(zé)任托起的彩虹，怒斥是關(guān)愛變奏的雷鳴，呵護(hù)是帶露的春雨，引領(lǐng)是漫漫長(zhǎng)夜的神燈，憑粉塵染白白發(fā)，任講臺(tái)留住身影，師者如故，一代又一代，一年又一年，這便是老師。
著名教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！睅煹率墙處煹牧熤?，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。
師者，傳道授業(yè)。遠(yuǎn)在千年之前的大文豪韓愈便在《師說》中這樣論述教師的作用：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！表n愈認(rèn)為傳道在授業(yè)之前，也就是說傳授道理應(yīng)該在教授知識(shí)之前。老師不僅僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生道理。懂得知識(shí)固然重要，懂得做一個(gè)善良的人才能夠“仰不愧于天，俯不怍于地”。作為老師，我們要確保每一個(gè)學(xué)生先成人后成才。要讓學(xué)生擁有良好的品德，老師首先要有良好的品德。用一顆正直善良的心去教導(dǎo)學(xué)生才能讓每一個(gè)學(xué)生都擁有一顆正直善良的心。
師者，言傳身教。三尺講臺(tái)我們揮灑的是汗水，傳授的是知識(shí);漫漫人生路我們?cè)忈尩氖侨松宫F(xiàn)的是精神?？鬃佑性疲骸捌渖碚?毋令則行,其身不正,雖令毋從”。教師有了良好的品德方可在日常的教學(xué)過程中潛移默化的感染學(xué)生?！靶牌鋷?，遵其道”，我們的學(xué)生正處在人格形成期，他們會(huì)不自覺地摹仿身邊長(zhǎng)者的一言一行。老師是與學(xué)生接觸時(shí)間最長(zhǎng)的長(zhǎng)者，所以作為老師的我們首先要有正直的人格，才能給學(xué)生樹立正確的榜樣。如若教師沒有良好的品德則只會(huì)將學(xué)生引入歧途。
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目時(shí)，便是我們自豪時(shí)。
敬愛的老師們，是春蠶，就讓我們?yōu)閷W(xué)生抽盡最后一根絲;是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!讓我們用良好的品德感染著學(xué)生吧，讓我們的學(xué)生都成為高素質(zhì)的人才，成為祖國(guó)的棟梁吧!
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿文博篇一
下午好！
我是來自順江社區(qū)的xxx，20xx年從學(xué)校畢業(yè)后就參加了社區(qū)工作。過去一年多的工作生活中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我得到了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，在工作中也獲得了一些感悟。今天希望與在座的各位做一些交流，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事指導(dǎo)。
“上面千條線，下面一根針?！薄@是我對(duì)社區(qū)工作的理解。社區(qū)瑣碎忙碌的工作，讓我從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閯趧?dòng)者。這個(gè)轉(zhuǎn)變不僅僅是身份上的變化，更是思想上的蛻變，我更加堅(jiān)定信念，在得到組織肯定的同時(shí)，我成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員，我更加深切的感受到只有不斷的學(xué)習(xí)，總結(jié)，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己才能把工作做好，不辱領(lǐng)導(dǎo)的信任和為人民服務(wù)的使命。
一年多里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我得到了成長(zhǎng)，也在他們身上學(xué)到了怎樣在工作中尋找快樂，懂得愛崗的重要性。正如有人說：如果你非常熱愛工作，你的生活就是天堂；如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄。
來到社區(qū)第一天領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，心無旁騖。敬業(yè)是做人最起碼的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。不管在任何崗位上，當(dāng)選擇了這份職業(yè)，就是對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)未來作出了。
怎樣才能做到愛崗敬業(yè)呢？在日常工作中我總結(jié)了以下幾個(gè)方面。
首先，勤勉的工作態(tài)度是愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的社區(qū)是一個(gè)具有活力的團(tuán)體，社區(qū)里既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工，又有80后工作人員，新社區(qū)工作者向老社區(qū)工作者學(xué)習(xí)處理鄰里關(guān)系、做居民思想工作方面的經(jīng)驗(yàn)。老社區(qū)工作者向新社區(qū)工作者學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)等辦公軟件的操作技術(shù)。他們相互學(xué)習(xí)，工作上你追我趕，爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)優(yōu)秀，力爭(zhēng)把工作做得更全面更細(xì)致。一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 “業(yè)精于勤，而荒于嬉?！蔽覀冎挥姓{(diào)動(dòng)自己的聰明才智，為學(xué)而做，做中求學(xué)，不斷的在學(xué)識(shí)和業(yè)務(wù)上追求進(jìn)步。才能更好的勝任我們的崗位。
其次，奉獻(xiàn)是愛崗敬業(yè)的注解。還記得我們開展志愿者活動(dòng)，我們帶著志愿者帽，穿著志愿者衣服，舉著志愿者旗幟，很多居民說風(fēng)涼話，說我們是搞形式，自己付出勞動(dòng)卻得不到理解，聽著真的很難受。一年多里，與眾多的志愿者們一起，或是為群眾理發(fā)、按摩；或是為孤寡老人打掃衛(wèi)生、與他們談心。不管刮風(fēng)下雨，活動(dòng)就這樣堅(jiān)持定期的開展下去了，我們的志愿者隊(duì)伍也不斷的在壯大，只求付出、不求回報(bào)，漸漸的我們的行動(dòng)得到更多群眾的肯定。盡管我們做的工作微不足道，但我們通過自己努力工作來一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)的美好愿望，從中我們也收獲到了成就感與滿足感。
最后，責(zé)任是對(duì)愛崗敬業(yè)的詮釋。20xx年發(fā)放就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)金的情形還清歷歷在目：大量的工作，巨大的工作壓力。領(lǐng)導(dǎo)一再給我們強(qiáng)調(diào)：“我們要把好事辦好。”不知道開了多少次會(huì)，也不知道走訪了多少戶群眾，做工作、講政策。一位居民跟我們開玩笑說：“你們的工作時(shí)間從朝九晚五變成朝五晚九了?！逼鋵?shí)社區(qū)工作哪會(huì)有“朝九晚五”啊，我們的手機(jī)24小時(shí)待機(jī)，隨時(shí)待命，每個(gè)人都承擔(dān)著繁重的工作，但是沒有一個(gè)人喊苦叫累，因?yàn)槲覀兩钪鳛樯鐓^(qū)工作者的責(zé)任。
愛崗敬業(yè)，我們無怨無悔，通過我們的工作，幫扶了更多的困難群眾，群眾眼中溢出了感激的淚花；通過我們的工作，豐富了群眾的文化生活，群眾臉上露出了滿意的笑容；通過我們的工作，為群眾打造了更加優(yōu)美的生活環(huán)境，群眾洋溢出了幸福的微笑。雖然我們的工作辛苦，但我們的心不苦，雖然在工作中酸甜苦辣五味俱全，但苦中有樂。有眾多可愛、可敬的.戰(zhàn)友一起為群眾排憂解難，通過我們的工作，能把黨和政府的關(guān)懷送到群眾身邊，讓他們體會(huì)到黨的溫暖，讓群眾得到幸福，更讓我體會(huì)到一種滿足感，讓我怎能不愛我的崗位不敬重這份職業(yè)呢？
勤勉、奉獻(xiàn)、責(zé)任是愛崗敬業(yè)所必須要的精神，愛崗敬業(yè)精神是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要、社會(huì)發(fā)展的需要，更是自己生存的需要。所以，時(shí)代呼喚愛崗敬業(yè)精神！
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿文博篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好！我演講的題目是：《守住寧靜 揮灑真愛》
有一種精神，能讓人舍小家，為大家，顧全大局；有一種精神，能促使軍民團(tuán)結(jié)，干群同心，同舟共濟(jì)；有一種精神，能鼓舞人尊重規(guī)律，綜合防治，科學(xué)發(fā)展。這是什么精神？這就是王家壩精神，它激勵(lì)著我們樂于奉獻(xiàn)，奮勇爭(zhēng)先。
作為一名人民教師，在這種精神感召下，我更想多奉獻(xiàn)，勇爭(zhēng)先。而我認(rèn)為教師奉獻(xiàn)爭(zhēng)先的基礎(chǔ)是：守住寧靜，揮灑真愛。
有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，我不為之沾沾自喜。因?yàn)槲颐靼孜覀兪瞧椒驳模|縷風(fēng)、滴滴雨滋桃潤(rùn)李，片片心、絲絲情教書育人。這是我們最平實(shí)的工作。不管頭上的光環(huán)多么耀眼，我都將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們那種“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的追求精神；學(xué)習(xí)他們那種“學(xué)高為師，身正師范”的崇高理念，執(zhí)著地?zé)釔圩约旱穆殬I(yè)。
也有人說，選擇了當(dāng)教師就選擇了清貧，我不贊同。雖然我們沒有日月經(jīng)天的壯舉，沒有江河行地的博大，沒有錦衣玉食的生活，沒有前呼后擁的威風(fēng)，但我們?nèi)諒?fù)一日的書寫著愛和奉獻(xiàn)的人生日記，年復(fù)一年地編織著夢(mèng)幻和希望的花環(huán)，學(xué)生健康成長(zhǎng)，知識(shí)得到傳承，便是我們的萬貫家產(chǎn)，我們的無窮寶藏?！靶菅匀耸狼О銗?，莫若師生一脈情”。這不是對(duì)我們最好的安慰嗎？當(dāng)學(xué)生無論長(zhǎng)成挺拔的大樹，還是低矮的灌木，都用生命的翠綠向我們祝福時(shí)，這不是對(duì)我們最好的報(bào)答嗎？當(dāng)學(xué)生是駿馬的，奔馳在崇山峻嶺之間；是雄鷹的，，展翅在懸崖峭壁之上；是蛟龍的，翻騰在驚濤駭浪之中時(shí)，這不是對(duì)我們工作的最大肯定嗎？
當(dāng)然，守住心靈的寧靜，揮灑真愛，做起來，也并不容易。
記得，20xx年的一個(gè)星期天，我在家里一邊看書，一邊照看著一歲多的女兒午睡，班里一名女孩張?zhí)锏哪赣H突然闖了進(jìn)來。她說張?zhí)锪袅艘粡埥^命書，不見了人影。她自責(zé)地大哭，罵自己不該因?yàn)閺執(zhí)锎蛄说艿芤幌戮鸵s她滾。看著悲痛欲絕的母親，我顧不上勸解就打電話聯(lián)系全班同學(xué)，讓他們想想張?zhí)锟赡茉谀膬?，只要學(xué)生能猜到的地方我就羅列出來，然后帶上門，和張?zhí)锏募胰艘黄鸱殖伤慕M向不同的方向?qū)と?，最后在一個(gè)破橋洞下發(fā)現(xiàn)了她，看著可憐的孩子，瑟縮著身子，雙腿浸泡在水中，我的淚涌了上來，我沒對(duì)孩子說任何話，不會(huì)游泳的我，下河向橋洞趟去，張?zhí)锵仁巧瞪档乜粗?，然后見我一個(gè)趔趄差點(diǎn)滑倒，就撲上來挽著我大哭。我把她帶到我家，一開門我的淚更是滂沱而下，我一歲多的女兒光著身子趴在地上哭，嗓子已經(jīng)嘶啞了，屎尿涂得滿地滿身都是，張?zhí)锿纯拗臀乙黄鹗帐?。從那以后她活得健康而開朗。
這件事讓我再次相信：愛，是一泓清泉，能滋潤(rùn)干涸的心田；愛，是一種責(zé)任，能創(chuàng)造輝煌和奇跡；愛更是陽光，能灑滿每個(gè)角落，愿每一位善良的人，都能：守住寧靜，揮灑真愛，甘于奉獻(xiàn)，奮勇爭(zhēng)先。
謝謝！
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿文博篇三
尊敬的各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做貢獻(xiàn)》。
我不知道在坐各位是怎么理解‘立足崗位 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’含義的，從字義而言，我認(rèn)為可以簡(jiǎn)單理解為：‘正確定位，明確職責(zé)，創(chuàng)造先進(jìn)，力爭(zhēng)優(yōu)秀’。 所以，我們要各負(fù)其責(zé)，努力工作，在平凡的崗位，做出不平凡貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在社會(huì)工作分工不同，從而各自崗位職責(zé)也有明確分工，但是我們的目標(biāo)是一致的，那就是共建民富國(guó)強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家。作為教師也有獨(dú)特的工作職責(zé)，那就是‘教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才’。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。所以，可以說教師肩負(fù)責(zé)任重大而具有深遠(yuǎn)意義。
作為一名教師，要必須準(zhǔn)確定位自己的崗位職責(zé)，明白肩挑責(zé)任，才能找準(zhǔn)工作方向，為搞好工作打好基礎(chǔ)。同是作為教師，仍有所分工，各自有不同崗位職責(zé)需要完成。我們教師有做校長(zhǎng)、班主任、科任教師、后勤人員等等，但都是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)的，目的都是為抓好教育教學(xué)成績(jī)而工作，從而促進(jìn)學(xué)校及師生發(fā)展，培養(yǎng)人才的。需要我們各盡其責(zé)，共同努力，才能促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
要做一名好教師首先要有強(qiáng)烈敬業(yè)精神，要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)。其次，要熱愛教育事業(yè)。你不管是擔(dān)負(fù)何職責(zé)，不管在山區(qū)教學(xué)崗位還是條件優(yōu)越的崗位，首先都要從心底來熱愛本職工作。就如普通教師而言，我們教育對(duì)象學(xué)生的確存在差異，教師要因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！比谇⒌膸熒P(guān)系如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
在工作中，我時(shí)刻牢記自己是一名教師，身負(fù)教育重任，必須嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。我不管是從事教學(xué)工作，還是抓辦公室工作，我都熱愛我所做的工作。我會(huì)盡我最大所能做好每項(xiàng)工作，以致達(dá)到較好水平。說句心里話，所做的一切，我從沒想過任何回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠(chéng)之心。自從我選擇了教育這一職業(yè)開始，我心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，我將在自己選擇的崗位上繼續(xù)愛崗敬業(yè)，勤奮工作，做好表率，做到‘立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做貢獻(xiàn)’，為芒章教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家！
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿文博篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好，在教師隊(duì)伍中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的活動(dòng)。今天我演講的題目是《德高方為師》。
教師，有人稱它為太陽底下最光輝事業(yè)，有人說它是人類靈魂的工程師。
那什么是老師呢?
傳道是潤(rùn)物無聲的細(xì)雨，授業(yè)是紅燭點(diǎn)亮的黎明，教誨是心血凝成的甘泉，叮嚀是思想敲擊的風(fēng)鈴，批評(píng)是責(zé)任托起的彩虹，怒斥是關(guān)愛變奏的雷鳴，呵護(hù)是帶露的春雨，引領(lǐng)是漫漫長(zhǎng)夜的神燈，憑粉塵染白白發(fā)，任講臺(tái)留住身影，師者如故，一代又一代，一年又一年，這便是老師。
著名教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！睅煹率墙處煹牧熤?，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。
師者，傳道授業(yè)。遠(yuǎn)在千年之前的大文豪韓愈便在《師說》中這樣論述教師的作用：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！表n愈認(rèn)為傳道在授業(yè)之前，也就是說傳授道理應(yīng)該在教授知識(shí)之前。老師不僅僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生道理。懂得知識(shí)固然重要，懂得做一個(gè)善良的人才能夠“仰不愧于天，俯不怍于地”。作為老師，我們要確保每一個(gè)學(xué)生先成人后成才。要讓學(xué)生擁有良好的品德，老師首先要有良好的品德。用一顆正直善良的心去教導(dǎo)學(xué)生才能讓每一個(gè)學(xué)生都擁有一顆正直善良的心。
師者，言傳身教。三尺講臺(tái)我們揮灑的是汗水，傳授的是知識(shí);漫漫人生路我們?cè)忈尩氖侨松宫F(xiàn)的是精神?？鬃佑性疲骸捌渖碚?毋令則行,其身不正,雖令毋從”。教師有了良好的品德方可在日常的教學(xué)過程中潛移默化的感染學(xué)生?！靶牌鋷?，遵其道”，我們的學(xué)生正處在人格形成期，他們會(huì)不自覺地摹仿身邊長(zhǎng)者的一言一行。老師是與學(xué)生接觸時(shí)間最長(zhǎng)的長(zhǎng)者，所以作為老師的我們首先要有正直的人格，才能給學(xué)生樹立正確的榜樣。如若教師沒有良好的品德則只會(huì)將學(xué)生引入歧途。
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目時(shí)，便是我們自豪時(shí)。
敬愛的老師們，是春蠶，就讓我們?yōu)閷W(xué)生抽盡最后一根絲;是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!讓我們用良好的品德感染著學(xué)生吧，讓我們的學(xué)生都成為高素質(zhì)的人才，成為祖國(guó)的棟梁吧!