感悟是我們?cè)诮?jīng)歷了一些事情后，對(duì)所獲得的體驗(yàn)和領(lǐng)悟的一種總結(jié)和反思。感悟需要我們保持內(nèi)心的平靜和專注，才能體驗(yàn)到更深層次的思考。接下來將分享一些讀書所得的感悟，希望能為大家提供一些啟示。
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!我是來自六安二中高二文(一)班的李冉。今天我演講的題目是傳承中華文化，汲取榜樣力量。
歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。在時(shí)光的浩瀚長(zhǎng)河里，每一種聲音，每一段歷史，每一個(gè)王朝都被堅(jiān)定而莊嚴(yán)的記錄在上面，無論興盛還是衰敗，無論光榮還是恥辱，這些渺小如塵埃，卻又璀燦如星辰的歷史片段，彼此交織，纏繞，勾勒出中華文化五千年的精神風(fēng)貌，向我們溫柔訴說著我們所依賴的這個(gè)東方巨人，有著怎樣動(dòng)人心魄的靈魂。
我十分慶幸和驕傲，我是一個(gè)-人，一個(gè)有著完整成長(zhǎng)歷程的偉大民族的族人。我的先輩們，我們所深深敬仰著的那些英雄們，都同我們呼吸過同一片天空的空氣，都同我們腳踏在同樣的國(guó)土上。我們都一樣，在這個(gè)國(guó)家出生和老去，用自己的鮮血和生命作墨，為中華民族的歷史再添一筆輝煌。
讀史使人明智。讀好那些歷史中的盞盞明燈，讀好那些時(shí)代的榜樣，更能使人醍醐灌頂，如清晨聞鐘，如當(dāng)頭一棒。
傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神，首先要做的，可能便是在奔跑前進(jìn)的道路上，不忘尋找一下歷史的明燈。因?yàn)榍叭擞肋h(yuǎn)是后人最好的啟明之星。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇二
“人生就像登山，不必須每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好；不必須每個(gè)人都要登到山頂，但必須要一步一個(gè)腳印”這是易中天教師的話。
人生如山，崖壁陡峻，猛虎長(zhǎng)蛇，誰(shuí)能保證登了，就能登上山頂“爬了就好”，爬不了了，找個(gè)山坡，躺下聽風(fēng)歌云唱，看樹舞水蹈，找對(duì)了人生的高度，就值了。
“我的純酒圖瓦老爹”一向是開心的，哪怕意外癱瘓，他也能以體溫孵化雛雞為樂。莫泊桑寫道：“‘我的純酒圖瓦老爹’還是那么歡樂。”因?yàn)樗幻靼滓詼I眼看世界，哪怕總有兇悍的妻子在身后吵罵，哪怕再也聽不到酒桶釀酒的聲音，哪怕再也無法站在酒臺(tái)后對(duì)客人說：“我的純酒全法國(guó)數(shù)第一，”可他依舊歡樂。他已經(jīng)爬不到人生的山頂了，可重要嗎他已經(jīng)是最歡樂的人了。
直子的病友玲子一向唱著《挪威的森林》，從進(jìn)入療養(yǎng)院，到獨(dú)自一人闖蕩生活。她曾怯懦地縮在療養(yǎng)院后的酒吧里，獨(dú)飲獨(dú)泣。她以往的生活，完美幸福的生活，在一個(gè)女孩的謊言下徹底崩塌陷落。她一遍遍地彈甲殼蟲的《挪威的森林》，一邊將寂寞的硬幣存到盒子里，一邊抱著直子柔聲說：“好，我們不哭?！安豢薏豢?，然后翻幾座山，在一家無人的酒吧里嘶喊般唱歌。她不哭，哪怕唯一的好友直子自殺后，她也不哭?！辈豢蘖?。“她安慰著每一個(gè)人，忘卻了自我。她最終背把吉他，上了火車，對(duì)直子的男友喊道：“沒問題的。無論走到天涯海角，石田玲子都能活得很好?！彼フ宜碌纳盍?，從自我的屋子里走出來。然后呢村上春樹只寫了一句：“當(dāng)音樂教師去了》”沒有大大的目標(biāo)，沒有大大的幸福，大大的奮斗，只要能夠擁有大大的笑，就足夠了?！拔覀兓羁?，只須研究怎樣活下去就夠了?！彼齼H有這么大的要求，她只要爬這么高。
沒有人有資格批評(píng)王熙鳳的“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命！”沒有人有資格批評(píng)契可夫筆下《跳來跳去的女人》，就像沒有人有資格批評(píng)桑迪亞哥捕回的巨大魚骨。
一個(gè)高度一種人生，就算山頂風(fēng)景再怎樣壯闊，卻不及山上的郁郁蒼蒼。
一個(gè)高度一種人生，自我的路走對(duì)了，走好了。走值了，爬不爬的到山頂還重要嗎
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇三
古人說：流水之聲能夠養(yǎng)耳，綠草之青能夠養(yǎng)目，而書卷之香則心。
一部好書就是一盞明燈，能夠照亮人們前進(jìn)的方向，能夠照亮人們灰暗的心靈，也能夠照亮人們迷茫的人生。讀書是高尚而神圣的，因?yàn)闀侨祟惵L(zhǎng)歷史的積淀，它帶給讀者的，不僅僅是知識(shí)的增多、精神的享受，更在于對(duì)人生的感悟和情操的陶冶。
鄧友梅是公認(rèn)的“京味小說”作家的代表人物。他的小說“語(yǔ)言嘎嘣生脆，讀起來像嗑瓜子般痛快”。而一部文學(xué)作品成功與否，不完全取決于文辭的華美，首先取決于作者對(duì)人生的感悟。
鄧友梅說：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，我度過了自我艱辛的少年時(shí)代，受到了黨的教育和時(shí)代的磨煉，建立起基本的人生觀。這就是個(gè)人生活境遇可能變，愛國(guó)愛人民之心不能變，個(gè)人命運(yùn)是和國(guó)家民族發(fā)展緊緊相連的。這段艱苦的歷程，也充實(shí)了我的寫作資源。我的小說《據(jù)點(diǎn)》、《獵戶星座行動(dòng)》、《別了，瀨戶內(nèi)?！?、《成長(zhǎng)》等，都帶有自傳的性質(zhì)?！币苍S就是這種不平凡的人生經(jīng)歷造就了他善于觀察人世的眼和善于描摹人性的筆。在他筆下，那五、畫兒韓、索七、聶小軒的遭際濃縮了人世的酸甜苦辣，小胡同里上演著一幕幕人生的悲喜劇。
12歲時(shí)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，被騙往日本當(dāng)勞工，九死一生;經(jīng)歷了洛陽(yáng)戰(zhàn)役、開封戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役，直到百萬雄師過大江，占領(lǐng)南京;從事文學(xué)創(chuàng)作，被劃為“右派”，四處勞改，被迫停筆22年……直到1979年，他寫的《我們的軍長(zhǎng)》發(fā)表在《上海文藝》上，并獲得了全國(guó)優(yōu)秀小說一等獎(jiǎng)。鄧友梅一波三折的生活本身就是一部傳奇。
除了從生活磨難中感悟人生以外，鄧友梅更是經(jīng)過讀書自省，在靈魂上“自我完善”。他當(dāng)小兵時(shí)沒有太多選擇書的機(jī)會(huì)，戰(zhàn)場(chǎng)上撿到書挑愛看的看。愛看《說岳全傳》和《水滸傳》，因?yàn)閷懙氖菫槊駪?zhàn)斗的故事，與他的生活有共鳴。之后有了隨軍新華書店，就省下津貼買書讀。愛讀劉白羽等寫戰(zhàn)士的小說和趙樹理寫農(nóng)村的小說。建國(guó)后，他進(jìn)入青年時(shí)代，愛看老托爾斯泰的小說。鄧友梅說：“從這些書里我學(xué)會(huì)在思想道德和人格上自我解剖，自審自省，在靈魂‘自我完善’上下功夫。”
說到對(duì)人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的書，鄧友梅告訴我們，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出版的一本小書《新人生觀》，使他懂得做人僅有為人民獻(xiàn)身、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，才不算虛度。還有就是《儒林外史》中的“楔子”，寫的是貧苦少年王冕，一邊放牛割草，一邊自學(xué)繪畫，苦學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，最終成為著名畫家。他也出身貧家，只受過四年學(xué)校教育。本來對(duì)自我的發(fā)展前途沒定較高的目標(biāo)，當(dāng)個(gè)合格戰(zhàn)士就滿足了。在戰(zhàn)場(chǎng)上撿到一本《儒林外史》，主要資料還看不太懂，但開頭這篇故事卻深深打動(dòng)了他的心。從此立志自學(xué)，打仗行軍之余，就抓緊時(shí)間讀書。漸漸又學(xué)著寫戰(zhàn)斗報(bào)道等小文章，逐步走上了文學(xué)寫作道路。
讀書，一向是鄧友梅生活中最重要的部分。至今已75歲高齡的他每一天都在讀書，就像他每一天必須吃清水煮花生和芹菜一樣。他提倡：不要把讀書作為硬性的任務(wù)，而要讓它成為自我生活的一部分。鄧友梅把讀書分為瀏覽與精讀兩種。瀏覽是粗讀，對(duì)書有個(gè)一般性的了解。然后選出讀時(shí)有興趣、讀后有感悟的來再精讀。精讀是細(xì)讀，反復(fù)讀。有的篇章還要背誦和抄寫。他說，為了加強(qiáng)記憶，背一次勝過讀十次，抄一遍勝過讀三遍。
知書以識(shí)理。多讀書，讀好書，才能明白更多的人生道理;明白了正確道理，才能做好人和好事。鄧友梅告訴我們，讀了巴金的《真話集》，“讓我理解了做一個(gè)作家先要做一個(gè)好人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的人”。好書，尤其是經(jīng)典著作，是作者對(duì)世界探索、認(rèn)識(shí)、研究、思考的成果。每一個(gè)人都要以前人的成就為階梯，去攀登新的高度，而書就是最好的、不可缺少的階梯。鄧友梅從自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷、讀書體驗(yàn)感悟到：中小學(xué)階段正是人生打基礎(chǔ)的時(shí)期，也是記憶力最強(qiáng)的時(shí)期，課余時(shí)間至少應(yīng)當(dāng)用三分之一的時(shí)間來讀書?！伴_卷有益，泛讀精選，學(xué)以致用。多看趣味有用的作品，適當(dāng)看趣味無害的作品，不看趣味庸俗、有害無益的作品?！?BR> 我國(guó)自古以來就是一個(gè)崇尚讀書、熱愛讀書的民族。可是近年來國(guó)民讀書率一路下滑，令人擔(dān)憂。
如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多的人喜歡“網(wǎng)讀”，將書本閱讀拒之門外。而我一向固執(zhí)地認(rèn)為，“網(wǎng)讀”不能代替書本閱讀，更不能代替書本閱讀。在我看來，書本閱讀的那份獨(dú)有的沉靜、優(yōu)雅和深遠(yuǎn)，是“網(wǎng)讀”根本無法比擬的，也是根本無法體味的。我們實(shí)在沒有理由拒絕書本閱讀。
讀書是一個(gè)永恒的話題。沒有書籍的滋潤(rùn)，人的精神就會(huì)枯萎，人的生活就會(huì)黯淡，人的心靈就會(huì)蒙塵。
讓我們?cè)陂喿x中凈化自我的心靈，啟迪自我的智慧，打開自我走向成功的人生之路!
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇四
還記得嗎向著流星許下的心愿，人生難免經(jīng)歷重重挫折.人生浪潮時(shí)而潮起時(shí)而潮落.但應(yīng)對(duì)這些千萬不要退縮，而是要笑著去迎接它，向它挑戰(zhàn).
“在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，就算很受傷也不閃淚光，總有一天，所有夢(mèng)想都會(huì)開花......“人生不也是這樣嗎不要每一天抱怨自我的不幸，那樣你會(huì)活的很辛苦，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩.我們是21世紀(jì)的青少年就應(yīng)當(dāng)多經(jīng)歷挫折，經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，那樣才會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，真所謂"吃苦也是一種知識(shí)"。
眼淚是懦弱的標(biāo)志.任何事情，一量遇到挫折，都不要輕易掉眼淚，而是把它放在心底，讓這悲痛成為使自我上進(jìn)的催化劑.
我認(rèn)為我們做人就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)能夠幫忙別人的人，在任何困難的場(chǎng)合都會(huì)笑著去應(yīng)對(duì)它.
其實(shí)，做人還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好，不應(yīng)對(duì)任何事情都江存在幻想.為了這些癡癡等待.而后果呢所以，不要等待，否則空等一生.
人與人之間為了什么會(huì)有那么多心機(jī)呢友善一點(diǎn)不好嗎還是單純點(diǎn)好啊!單純是化解復(fù)雜的利器.
人人都想上天堂，但沒人愿意去死，就算死了，如果要去一個(gè)地方，那必須是人們的心里!
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇五
世界上有兩種十分寶貴的東西，每個(gè)人都會(huì)從出生的那一刻獲得它，但若失去了，就永遠(yuǎn)也得不到了。沒錯(cuò)，它就是人生和生命。
每一個(gè)人都有一次人生的旅途，時(shí)而趣味、時(shí)而歡樂、時(shí)而難忘、時(shí)而悲痛。生命寶貴，每人僅有一條生命;人生寶貴，無論你花費(fèi)多少東西，依然買不回來第二次人生;時(shí)間寶貴，沒有人能夠控制它。所以，如果你想讓人生變得更豐富多彩、歡樂趣味，那么就要從此刻開始珍惜時(shí)間，在短暫的人生中做更多有意義的事情。
人生如戲，戲如人生。在這場(chǎng)戲中，上帝將每個(gè)人的命運(yùn)和主角都分配好，雖然有些人很貧困，可是靠著自我的努力成為了名人。比如說林海音，一位中國(guó)臺(tái)灣著名女作家，在她剛開始“演”時(shí)，上帝這個(gè)導(dǎo)演就將她的主角分為一個(gè)在貧困家庭出身的女孩。最初，家里貧困到愛看書的林海音只能竊讀，但她因?yàn)椴恍概ψ罱K成為了著名作家，這是她的一場(chǎng)戲。我們也是一樣，不一樣的主角，不一樣的命運(yùn)，而這場(chǎng)戲只能直播，卻不能重播。所以，珍惜表演時(shí)間，努力演好人生這場(chǎng)戲。
人生如書，書寫人生。這本書的作者是我們自我。這種書和普通的書不一樣!它神秘而又奇妙，歡樂而趣味，精彩而又難忘，新穎而又開心。在上帝的手里，就有許許多多這種神奇的書，書中的主人公不是別人，而是我們每一個(gè)人。當(dāng)上帝取回屬于你的那本書時(shí)，你那寶貴的生命也就結(jié)束了。即使你的故事有多感人，多豐富，上帝也不會(huì)給你多一分鐘、甚至一秒鐘時(shí)間。所以，請(qǐng)珍惜時(shí)間，奮力寫好這本人生之書。
人生如歌，歌唱人生。這首人生的歌，完全是根據(jù)每個(gè)人的生活經(jīng)歷而寫，我們每個(gè)人就是那演唱者。雖然歌曲很好聽，但也終究會(huì)有唱完的一刻。人生也是如此，生活再完美，但也會(huì)有過完的一天。一首首動(dòng)聽的歌曲就像完美的生活一樣，也會(huì)有時(shí)間限制。所以，珍惜時(shí)間，唱好屬于自我的人生之歌。
人生看似很漫長(zhǎng)，實(shí)際上卻很短暫。假如一個(gè)人能活到80歲，那么也僅有三萬天時(shí)間而已，真的是來不及珍惜就結(jié)束了，到那時(shí)沒有人再會(huì)給你補(bǔ)充一條生命。正因?yàn)槿绱?，我們更要加倍珍惜生命、珍惜人生，讓每個(gè)人有限的寶貴生命盡力體現(xiàn)出無限的價(jià)值。讓我們活出自我、活出精彩、活出自信;讓我們珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜人生!
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇六
大家明白滑稽明星斯格特嗎今日，我有幸讀了關(guān)于他的一篇文章，覺得受益匪淺。
斯格特天生就有一個(gè)大鼻子，小時(shí)候經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，他很自卑。一天，教師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了，就巧用窗戶讓這個(gè)美國(guó)小男孩找回了自信，長(zhǎng)大后成了美國(guó)最受歡迎的滑稽明星之一。
讀完全文，教師瑪利亞對(duì)斯格特說的話最讓我記憶猶新。教師明白斯格特自卑后，便讓他打開另一扇窗戶，只，見另一扇窗戶外開著瑰麗的玫瑰花，從而告訴他應(yīng)開另外一扇窗戶，他的心靈開錯(cuò)窗戶了。教師的話是多么引人深思，而男孩的經(jīng)歷又值得多少人為之深思!你換一種態(tài)度對(duì)人生，人生也會(huì)換一種態(tài)度對(duì)你。
有一篇文章中曾這樣寫道：上帝給你關(guān)上門之后，也同時(shí)會(huì)為你開一扇窗戶。
生活中如果有人歧視你，看不起你，甚至嘲笑你。不要緊，用不著為此悶悶不樂，與其在家里暗暗哭泣，還不如拿出自我的實(shí)力證明給他們看，他們沒有資格來嘲笑自我，自我是最強(qiáng)的!僅有對(duì)自我自信才能使自我登上成功登頂峰。對(duì)自我自卑只會(huì)顯得自我懦弱，這樣非但阻止不了別人的嘲笑，反而會(huì)讓別人更加變本加厲的來侮辱你。所以，自信才是問題的根本。
換一個(gè)態(tài)度，換一個(gè)人生。如果自暴自棄，那么你的人生終將一事無成。
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇七
“如果我細(xì)心一點(diǎn)，就能最高分了”這是看完自我試卷的學(xué)生常掛在嘴邊的話;“如果你給我考得再差一點(diǎn)，我就給你多報(bào)幾個(gè)興趣班”這是部分媽媽看到孩子成績(jī)差后的反應(yīng)，也是對(duì)孩子的一種威脅。在人的生活里，隨時(shí)都會(huì)聽到一個(gè)詞“如果”。“如果”帶著人們對(duì)未來的養(yǎng)好憧憬;帶著人們對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著與無奈;帶著人們對(duì)于社會(huì)的不滿，慢悠悠地往天空上飄。
只聽“啪”的一聲“如果”這個(gè)載著完美的大泡泡被無情地戳破了。因?yàn)槿松袥]有如果。一旦有了如果，你就能夠隨心所欲地玩耍，輕簡(jiǎn)便松就成了天才，還能夠回到過去那個(gè)充滿著童真的地方。凡事有利也有弊，有了如果，世界就亂套了。大街冷冷清清，一個(gè)人都沒有，因?yàn)槿藗兌荚谙硎苤┰綍r(shí)空的樂趣。人們變得無知，那是多么的可怕。
其實(shí)，有些如果會(huì)讓人的一生都變得黯淡無光，甚至是人人喊打。一個(gè)念頭，一個(gè)場(chǎng)景都會(huì)讓你走上不一樣的道路。要明白，人生沒有如果，我們應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一腳印向著你的未來前進(jìn)。往身后望去，一個(gè)個(gè)腳印是你的過去，過去哪怕再完美，也只是一段回憶。而在你的前方，你的未來被朝陽(yáng)照得明亮，被朝陽(yáng)照得清晰，一條條道路平靜地等待著你的長(zhǎng)大，等待著你的那一顆好奇的心。
人生漫長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)讓它變得有意義，有價(jià)值。虛度光陰，那是對(duì)自我的不負(fù)責(zé)，是對(duì)自我人生的絕望，人生中沒有如果，僅有辛勤勞動(dòng)得到的好收成，僅有勤奮學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)，僅有精心打理獲取的美麗花園。生活就是如此，作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)努力地學(xué)習(xí)，為未來打造一個(gè)個(gè)新的階梯。
請(qǐng)記住一句話“人生，沒有如果”
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇八
曾經(jīng)年少也追夢(mèng)，如今年過不惑，我開始知道隨緣，少年時(shí)的許多固守漸漸釋然，然而，對(duì)于書籍的熱望卻依然執(zhí)著。世間千般樂，書香最迷人!
早年身居陋室，讀孟子后，手書一條幅：“養(yǎng)我浩然正氣”掛于室內(nèi)，并自名陋室為“養(yǎng)氣軒”。在集客廳、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室，最大的家當(dāng)就是書桌、書柜。那時(shí)，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業(yè)余生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書香入夢(mèng)，“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”“半床明月半床書”，生活如此清貧卻又如此浪漫!
而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，“無事亂翻書”已成習(xí)慣。
我讀書很雜，什么都讀，從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典，從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊(cè)，從諸子百家到現(xiàn)代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會(huì)抱著啃幾天。出差在外最不會(huì)少帶的是書，工作之余總有一卷在手，即使隨手一張報(bào)紙，也可讓我“又得浮生半日閑”!
古人云：“書中自有千鐘粟”，而我，讀書不為稻粱謀!
我讀書，為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。我的底子薄，原始學(xué)歷是初中畢業(yè)，七年半的學(xué)校生活大約只把我領(lǐng)進(jìn)了讀寫算的門。走上講臺(tái)，也純是偶然，開始的時(shí)候，心里滿是愧疚與忐忑!學(xué)高為師，我不夠資格;傳道授業(yè)，我無法勝任。然而，在當(dāng)時(shí)我別無選擇!子曰“教學(xué)相長(zhǎng)”“學(xué)而不厭”，兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對(duì)我具有極其現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，我惟有手不釋卷，拼命讀書。
1986年，在獲得自學(xué)考試的?？莆膽{之后，我又開始了本科的學(xué)習(xí)，讀到一半，因?yàn)榉N.種原因而中斷，沒想到年過40，竟還有熱情去續(xù)考，于是，在間隔之后，我又去報(bào)了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問我現(xiàn)在還要這一紙文憑干什么?看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時(shí)候，我也覺得有些不適時(shí)宜，其實(shí)，我只是為了找一個(gè)讀書的理由而已。去年，完成了全部課程的學(xué)習(xí)，去湖北大學(xué)報(bào)名參加畢業(yè)考核的時(shí)候，呈交的結(jié)業(yè)證書有幾個(gè)是18年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑著說：“你這證書再過幾年可以成為文物了?！蔽倚χ卮鹫f：“是啊，一個(gè)本科讀了，我這算是終身學(xué)習(xí)的典范呢!”
我讀書，還為不落伍。西方曾有名人說過：“如果今天我們不能生活在未來，明天我們將生活在過去?！蔽覔?dān)心自己有一天也會(huì)生活在過去，所以努力通過學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)?。?dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時(shí)候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用，技術(shù)水平逐步由菜鳥升級(jí)到小蝦!互聯(lián)網(wǎng)在我面前開了一個(gè)了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識(shí)與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網(wǎng)!
我讀書，也為滿足一種興趣。當(dāng)年對(duì)電子技術(shù)的狂熱其實(shí)并沒有明確的目標(biāo)，純粹興趣而已。俗話說：興趣是最好的老師。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著，竟也達(dá)到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣，某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請(qǐng)我前去兼課。今天，隨著教育現(xiàn)代化的快速推進(jìn)，我的電子技術(shù)居然大有用武之地。
讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細(xì)讀之時(shí)——感謝在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，茶煙輕揚(yáng)，書香浮動(dòng)，風(fēng)塵仆仆的心靈終于可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體，實(shí)現(xiàn)著人生的超越。
古人說：開卷有益。許多年的積累，讓我感覺工作生活不再沉重，人也有了更多自信。
近幾年，教育信息化、實(shí)施新課程，教育改革浪潮一浪高過一浪，而我，依靠孜孜不倦地學(xué)習(xí)，緊緊跟隨時(shí)代潮流。我承擔(dān)的中央電教館十五規(guī)劃課題順利通過中央電教館學(xué)術(shù)委員會(huì)結(jié)題鑒定，研究成果得到專家高度評(píng)價(jià);我兩次應(yīng)邀去北京參加教育部組織的“中國(guó)教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”，登上了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流的大雅之堂;教學(xué)研究成果近40件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表;在省市大型專業(yè)研討會(huì)上，我多次登臺(tái)……今天到市教科院開會(huì)，又混回了一個(gè)頭銜——特聘專家!
我還有一些社會(huì)兼職，為了不辱使命，我深入調(diào)研，積極撰文，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、吶喊!
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”呼聲高漲，學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的迫切要求。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為：自我超越、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等是組織內(nèi)每個(gè)成員都應(yīng)重視的修煉。我并不滿足自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校率先提出“打造書香校園”的口號(hào)，親自起草了《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施方案》，宣傳“培訓(xùn)是最大的福利”，在全校教師中組織了系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，掀起了讀書熱潮。辯論會(huì)上，辯手們口若懸河，針鋒相對(duì)，理直氣自壯，理屈詞不窮;演講賽上，選手們引經(jīng)據(jù)典，縱橫捭闔，慷慨陳詞，聲情并茂;讀書報(bào)告會(huì)場(chǎng)場(chǎng)精彩，引人入勝;專家講座聽眾云集，掌聲不絕;教學(xué)觀摩異彩紛呈，發(fā)人深省;校本培訓(xùn)形式多樣，自成體系。教職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，一大批教師茁壯成長(zhǎng)。許多到過我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都說：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一塊沃土，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長(zhǎng)成參天大樹。”
在濃郁的書香氛圍中，中年教師在成名，青年教師在成長(zhǎng)，更多的老師在成熟，他們正引領(lǐng)著孩子們?nèi)姘l(fā)展，推動(dòng)著我們學(xué)校邁向輝煌!
孔子曰：“仁者樂山”，“智者樂水”，我的快樂在學(xué)習(xí)中，在為教師的學(xué)習(xí)服務(wù)中!漫漫人生路，書香伴我行!
謝謝大家!
【國(guó)旗下講話稿】二。
一代偉人毛澤東同志曾這樣贊揚(yáng)雷鋒同志：“一個(gè)人，一輩子做一件好事很容易，但像雷鋒同志那樣做一輩子的好事卻很難?！笔嗄甑挠捉躺囊沧屛椅虺隽送瑯拥牡览恚阂幻變航處熞氆@得一點(diǎn)進(jìn)步很容易，但要做到天天進(jìn)步，確實(shí)不容易。
十多年前，我還是一名剛從南師大幼師畢業(yè)的學(xué)生。那時(shí)的我還是個(gè)涉世未深的少女，不善于與人交流。同事、家長(zhǎng)稱我“老師”時(shí)總感到害羞。對(duì)待教育教學(xué)工作很認(rèn)真，每一節(jié)課我都能認(rèn)真設(shè)計(jì)詳實(shí)教案，然后把它背得滾瓜爛熟?？墒堑搅苏n堂上，卻是另一番局面。游戲結(jié)束，我很難讓孩子們安靜下來學(xué)習(xí)，課堂紀(jì)律混亂。要么是我把課停下來整頓紀(jì)律，要么是我十分吃力地上完一節(jié)課。
說實(shí)話，工作的第一年總的感受就是累，那種累是身心俱累。我一參加工作，就接了剛?cè)雸@的小班。幼兒哭的哭，鬧的鬧。有些蠻橫無理的小家伙還對(duì)你拳腳相加，我的額頭還被個(gè)別調(diào)皮的孩子用積木砸傷過。那時(shí)，我真沒辦法使他們安靜下來。但是，我沒有氣餒，也沒有放棄。每天，我都抽出時(shí)間向園里的骨干教師學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察他們?nèi)绾喂芾戆嗉?jí)幼兒的生活等等。我在認(rèn)真觀察比較的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題主要出在師幼互動(dòng)上。上課時(shí)，我只顧自己完成教學(xué)任務(wù)，被事先制定的教案牽著鼻子走，我與孩子之間缺乏語(yǔ)言的溝通和眼神的交流，完全像演員一樣地背著“臺(tái)詞”。發(fā)現(xiàn)這一問題后，我便主動(dòng)改進(jìn)，每天都堅(jiān)持聽同行的一節(jié)課，寫一篇工作心得。課前我認(rèn)真?zhèn)浣滩?、教法與學(xué)法，制作教玩具。課后反思課堂教學(xué)的成功與失敗，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。這說起來是件簡(jiǎn)單容易的事，但難在堅(jiān)持，持之以恒。我深知自己算不上天資聰慧，但我懂得勤能補(bǔ)拙的道理。
三年后，我基本能靈活地駕馭課堂教學(xué)了，班級(jí)管理的能力也增強(qiáng)了。園里與我結(jié)對(duì)子的師傅也表?yè)P(yáng)我工作能“獨(dú)當(dāng)一面”了。看到自己的進(jìn)步，我并不沾沾自喜。作為幼教戰(zhàn)線的新兵，我仍在不斷努力。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)校里組織教師就《學(xué)前教育》上的每月話題“尷尬”寫出自己的想法，園長(zhǎng)提醒大家向報(bào)刊投稿。于是，我抱著試試看的態(tài)度寄出了我的文章。幾個(gè)月后，那篇文章發(fā)表了。盡管字?jǐn)?shù)不多，但讓我信心倍增，我初次嘗到了堅(jiān)持寫工作反思的甜頭。從我的個(gè)人經(jīng)歷來看，我覺得教師的成功最需要的是恒心。只有堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)讓我們更睿智。我對(duì)自己的要求是：今天比昨天要更堅(jiān)強(qiáng)，今天比昨天要更懂得愛與寬容，今天比昨天要更富有智慧。這就是我工作的準(zhǔn)則，也是我的工作態(tài)度。從工作的第五年起至今，我已在各類幼教雜志上獨(dú)立發(fā)表二十多篇文章。
近兩年來，我當(dāng)了母親，有了自己的孩子，也更懂得愛孩子了，工作中更能站在一個(gè)家長(zhǎng)的角度換位思考了，但卻出現(xiàn)了新的問題。畢竟人的精力是有限的，我白天要上班，面對(duì)班里的幾十個(gè)孩子，晚上則要照顧剛剛出生幾個(gè)月的小寶寶。孩子不滿一周歲的時(shí)候，我也出現(xiàn)了輕微的職業(yè)倦怠。雖然行動(dòng)上還算得上認(rèn)真，也對(duì)得起自己的良心。但那種工作狀態(tài)卻是痛苦的，是身體的疲憊和心理的厭倦。
為了能早日走出職業(yè)倦怠的泥潭，當(dāng)自己心情特別不好時(shí)，我就給自己換一種發(fā)型、換一身新裝。周末我也抽出時(shí)間到野外呼吸呼吸新鮮空氣，約幾個(gè)好友去登山，對(duì)著大山吶喊，訴說工作與生活的煩惱，發(fā)泄心中的不快。在繁瑣的工作與家庭事務(wù)中，我尋找到一個(gè)支點(diǎn)，那就是“樂觀”。很快，我從消極被動(dòng)的工作狀態(tài)中走出，克服了自身的情緒化狀態(tài)，又能愉快地投人工作了。
雖然我不是最聰明的幼兒教師，但我可以最勤奮;雖然我也不是最出色的幼教工作者，但我可以用實(shí)際行動(dòng)讓自己的教育生活變得更充實(shí)。這一秘訣就是：堅(jiān)持!在平時(shí)的工作中，我學(xué)會(huì)了用眼睛仔細(xì)地觀察點(diǎn)滴小事，用頭腦冷靜地思考遇到的問題，反思自己的教育行為，更重要的是要及時(shí)記錄和總結(jié)。工作富有創(chuàng)意，認(rèn)真思考寫下的東西一定很有價(jià)值。寫總結(jié)一定要及時(shí)、快速。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞅容^繁雜而瑣碎，稍不留意，就容易遺忘。每天堅(jiān)持記錄自己的教育足跡、思想歷程，既是自己和自己的對(duì)話，又能讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累在多年以后成為一筆寶貴的教育財(cái)富。生機(jī)盎然的春天總會(huì)在寒冷漫長(zhǎng)的冬天之后來臨，秋天收獲的累累碩果也是要?dú)v經(jīng)春的播種、夏的耕耘，甚至更長(zhǎng)時(shí)間的等待。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要不怕吃苦，不怕失敗，充滿熱情地工作，耐心地對(duì)待孩子，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，終會(huì)收獲一個(gè)又一個(gè)希望。
【國(guó)旗下講話稿】三。
我坐在老屋的大門口，看屋檐角滴下的雨點(diǎn)，仿佛看見了時(shí)間的身影。人生命的長(zhǎng)短是用時(shí)間來衡量的，誰(shuí)都希望長(zhǎng)壽，但時(shí)間總是不答應(yīng)，它依然按照自己的節(jié)拍行走，且從來不失卻公平。
年輕時(shí)，時(shí)間的步子要慢得多，尤其是童年，總是留下比較多的回憶。年歲越高，日子過得越快，才知道要節(jié)約?？墒?，卻挽不住時(shí)間匆匆的腳步。時(shí)間是高利貸者，如果你要時(shí)間預(yù)先支付，他日必會(huì)付出最昂貴的代價(jià)。簡(jiǎn)單地說，人一宿不睡覺，并不是睡一宿就能還清的。
最好是不緊不慢。站在橋下，看江水奔流，一邊是現(xiàn)在，一邊是過去。只有橋是現(xiàn)在。逝者如斯夫!人不免要感到悲哀。可是話說回來，真要是有大把的閑暇，無所事事，又覺得無聊的侵襲。閑暇對(duì)忙碌者是沙漠的甘泉，對(duì)無聊者是折磨的負(fù)累。
人對(duì)新鮮的事物充滿好奇，因而印象深刻。對(duì)重復(fù)的東西，熟視無睹，不愿調(diào)動(dòng)更多的精力予以關(guān)注。人們總認(rèn)為時(shí)光在加速行進(jìn)，不過是一種錯(cuò)覺罷了。童年慢，老年快，童年做加法，老年做減法，對(duì)誰(shuí)都是一樣。
和時(shí)間賽跑，只會(huì)受到時(shí)間的嘲笑。把時(shí)間當(dāng)海綿用力擠壓，實(shí)際上是一種透支。信貸消費(fèi)花明天的錢，過今天的日子，時(shí)間可不可以信貸呢?或者把現(xiàn)在切割得很細(xì)小，塞滿人生的悲歡離合?時(shí)間可以任你切割，但它的長(zhǎng)度和節(jié)奏你無法更改。
科學(xué)上的時(shí)間是慢不下來的，心理上的時(shí)間卻能夠調(diào)整。讓日子像童年那般新鮮!讓生命像樹木一樣生長(zhǎng)!
【國(guó)旗下講話稿】四。
若按70歲計(jì)算，人生也不過兩萬五千多天，可是我還是要“計(jì)算”:。
有一位朋友問我一個(gè)問題，并要求我不假思索地答出。他說：“人的一生有沒有5萬天?”
我說肯定有吧。我想，5萬元錢一天就可掙回，一天也可花掉。人的一生豈能沒有5萬天?可朋友說：“否。”
于是細(xì)算，果然：人生七十古來稀，若按70歲計(jì)算，人生也不過兩萬五千多天，連3萬天都不到!難怪羅大佑的《凡人歌》唱道：“人生何其短，何必苦留戀?！?BR> 生命如此短促，我們每個(gè)人不過是一顆流星。算一算，出生在上世紀(jì)六十年代末的我，如果能戰(zhàn)勝七病八災(zāi)有幸終老，死后墓志銘上最多寫上這么一段：1969~2050年。前面是古人，后面是來者，我與他們無緣謀面。
生命來之不易，而又魅力無窮。每個(gè)生命的孕育都經(jīng)過了與幾億個(gè)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)都曾是他雙親懷里的至愛。忙碌的人生就像一輛快速奔跑的戰(zhàn)車，疾病、痛苦、嫉妒、詛咒……都是兩旁嗖嗖作響的子彈。可我們不能停止，還要頑強(qiáng)地活下來，最終站到勝利的山巔與尊嚴(yán)握手。
這本身就是一部可歌可泣的英雄史詩(shī)。但生命是有長(zhǎng)度的，它因人而異。我確信生命的長(zhǎng)度取決于它的密度。--想到這一點(diǎn)，我才明白我之所以羨慕那些藝術(shù)家的原因：他們總是更醉心于關(guān)注他人和自己的人生和命運(yùn)，他們也更樂于表現(xiàn)、展示、美化、創(chuàng)造那些富于個(gè)性魅力和共同命運(yùn)的人生，他們其中甚至有很大的一部分，是以自己僅有的一次生命深投其中，無怨無悔。像海明威、巴爾扎克、貝多芬、凡·高……他們生命的密度因此而加大，閃爍出金剛鉆般堅(jiān)韌的光澤，而被他們賦予靈魂的藝術(shù)則更接近于永恒。
珍惜生命，死而無憾。
一位父親去拜訪他在一家公司的好朋友。下面是他們之間的對(duì)話：
“你還是這家公司的副總裁嗎?”
“是啊，怎么了?”
“我兒子剛剛畢業(yè)，我希望讓他接受點(diǎn)鍛煉，豐富一下人生經(jīng)歷，同時(shí)開始賺點(diǎn)小錢?！?BR> “如果你需要，我可以幫忙。”
“當(dāng)然。我希望他能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，對(duì)勞動(dòng)和金錢形成正確的看法?！?BR> “那好……我想可以讓他去當(dāng)總經(jīng)理。總經(jīng)理不需要做任何具體的事情，我讓他來的時(shí)候他來一下，隨便說些無關(guān)痛癢的廢話。工資每月8萬比索，有獎(jiǎng)金，公司還負(fù)責(zé)報(bào)銷一些日常花銷?？梢詥?”
“嗯……不好，那可是一大筆錢啊，而且職位太高了。還有別的嗎?”
“那就項(xiàng)目主管吧。工作就是批示一下下級(jí)交上來的匯報(bào)書以及做一些別的瑣事，工資每月5萬比索，有獎(jiǎng)金，還有餐飲和差旅補(bǔ)貼。”
“也不好，要知道他剛參加工作，還有低些的職位嗎?”
“那……部門經(jīng)理吧。每天給員工下達(dá)些指令，訓(xùn)訓(xùn)話什么的，每月工資3、8萬比索，有獎(jiǎng)金和差旅費(fèi)，還有帶薪休假?！?BR> “嗯……還有更低層些的嗎?”
“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或是主管分析師、財(cái)務(wù)執(zhí)行官也可以。工資每月3、2萬比索，還有獎(jiǎng)金。做的事情也很簡(jiǎn)單：打幾個(gè)電話，時(shí)不時(shí)地同來訪的客戶聊聊天?！?BR> “不，我想讓他多學(xué)點(diǎn)東西，珍惜勞動(dòng)。還有別的嗎?”
“哦，這樣吧，我讓他去當(dāng)辦公室副主任，幫助辦公室主任管理下面的分析員，監(jiān)督他們工作。每月工資2、2萬比索，工作時(shí)間朝九晚五。你覺得呢?”
“算了。還有更基層的工作嗎?”
“那就只剩工程人員和會(huì)計(jì)了。這兩個(gè)職位需要掌握很多金融和規(guī)劃方面的知識(shí)，整天同經(jīng)理、項(xiàng)目主管和客戶打交道。加班是家常便飯，沒有加班費(fèi)，成績(jī)還往往是別人的。工資是最低的8500比索，每天辛苦工作12到13個(gè)小時(shí)，只有半小時(shí)的時(shí)間可以用來吃飯，而且每天都要拿工作回家干?！?BR> “噢……這些活真是費(fèi)力不討好，不過，的確可以讓我兒子從中學(xué)點(diǎn)東西。能讓我兒子干這活嗎?”
“不可能!做這件事的人，他必須最起碼是碩士，會(huì)講流利的英語(yǔ)和法語(yǔ)，還要有足夠的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才行!”
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇九
看著跑來跑去的小孩，我的思緒也隨他一會(huì)東一會(huì)西的。想著想著，我覺得大人們也就應(yīng)學(xué)學(xué)小孩。
學(xué)學(xué)小孩強(qiáng)烈的好奇心。
小孩子對(duì)這個(gè)五彩繽紛的世界充滿了強(qiáng)烈的興趣。他們總是那里摸摸那里看看，一件在大人眼里最簡(jiǎn)單東西，他們也許要擺弄老半天，直到玩夠了膩了，才繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。一天下來，忙忙碌碌，不明白疲憊是何物?時(shí)下，常聽大人們說的一句話就是無聊沒意思。那么，為什么我們不能學(xué)學(xué)小孩子呢?培養(yǎng)一下自己的興趣，增加自己的好奇心呢?沒事做的話，我們也能夠給自己找找事阿。比如：餓了，就嘗試著自己下回廚房，不要等著家人給你做好;煩了，就騎上單車到外邊走走，不要把煩惱留給自己;累了，就躺在舒服的床上聽聽音樂，不要再給身心增加負(fù)擔(dān)。
學(xué)學(xué)小孩快樂的運(yùn)動(dòng)。
但凡運(yùn)動(dòng)著的小孩都是快樂的，運(yùn)動(dòng)真的能夠改變一個(gè)人的情緒。你看，小孩從這邊跑到那頭，從那頭又跑回這邊，看著簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，小孩卻是樂在其中!因?yàn)樗麄冇X的是快樂的。如果，你再給他一個(gè)皮球什么的，那么他就更能發(fā)揮出無窮的潛力玩出無窮的花樣。至此，我們大人們也該運(yùn)動(dòng)起來，做一個(gè)快樂的運(yùn)動(dòng)者。如果你高興，就請(qǐng)你跑起來;如果你郁悶，就請(qǐng)你動(dòng)起來，記住有句話都說了“生命在于運(yùn)動(dòng)”。
學(xué)學(xué)小孩童真的流露。
小孩子的臉就像這春日里的天氣，說變就變，一會(huì)是艷陽(yáng)高照一會(huì)就是陰雨綿綿。不做作不弄假，是真情的流露。高興了我就哈哈大笑，受委屈了就淚眼汪汪，反正我是笑了哭了，完了，我依然會(huì)笑!這就是小孩子。這樣的年齡，令我好生羨慕。但是，我明白我是大人，大人們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)學(xué)小孩子呢?不要給自己強(qiáng)調(diào)理由，不要給自己辯解的借口，雖然我們的社會(huì)在變，但我們?nèi)说母星椴荒茏?。摘下虛榮的面具，把真情盡情的流露，該哭就哭該笑就笑。
最后，我想說的是，如果你覺得我說的你都做不到，那么，你就找個(gè)小孩和他一齊跑著、笑著、好奇的去探索那些你不明白的東西吧!
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇十
如果你是一片明凈的藍(lán)天，那雄鷹遲早會(huì)向你飛去。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，閱歷就會(huì)在不斷增加、更新，隨之也就會(huì)看得更清楚。只是聰明的人會(huì)從經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷歷練，讓自己的人生更加絢麗多彩，為自己的生活錦上添花;而愚蠢的人依然會(huì)懷有一顆浮躁的心，不甘心的狀態(tài)糾纏某件事某個(gè)人，不肯妥協(xié)，最終傷害最深的是自己。
簡(jiǎn)單做人，灑脫自在。簡(jiǎn)單是一種平淡，但不是單調(diào);簡(jiǎn)單是一種平凡，但不是平庸;簡(jiǎn)單是一種美，是一種原汁原味的美。不忘初心，方得始終。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他/她便會(huì)思考的更多。越是優(yōu)秀越是努力，這一現(xiàn)象的根因在于：優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而平庸的人總能看到比自己更差的。真的努力后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。記住一句話：越努力，越幸運(yùn)。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他的抱怨就會(huì)越少，相對(duì)于那些成天抱怨的人，他經(jīng)受的波折可能更多，見多識(shí)廣，閱人無數(shù)，更能體會(huì)人間的真情冷暖，更加理解生活，懂得感恩，深知寬容是這世界上最美的字眼。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，就會(huì)變得越來越成熟、穩(wěn)重、安靜，因?yàn)榻?jīng)歷，他明白誰(shuí)是真情實(shí)意、掏心掏肺的對(duì)自己好，誰(shuí)又是虛情假意，為了錢、為了權(quán)、為了名利、地位而與自己根本就不喜歡的人糾纏、套近乎。
幸運(yùn)就像球拍，而不幸則是球，只有“幸運(yùn)的球拍”才能將“不幸的球”狠狠抽打出去。幸運(yùn)，傻瓜也會(huì)享用，不幸，卻不是什么人都能承受得了的。
猶如電視劇《警花與警犬》中李殊寒的父親，離婚后一向從事自己的影樓事業(yè)，在婚姻中沒有擔(dān)負(fù)起應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，與之之后交往了好幾段感情，有愿意與他結(jié)婚的，也有只為錢與他交往的，而他，卻不想為她們其中任何一個(gè)做出承諾，最終因?yàn)樯磉叺呐擞X得耗費(fèi)了自己多年的青春而報(bào)復(fù)他，將影樓中最重要的五塊硬盤偷走……此時(shí)，她的父親才醒悟：一個(gè)人經(jīng)歷的越多，才會(huì)看得更清楚，只有殊寒的母親才是真心對(duì)他好。
當(dāng)你經(jīng)歷過愛與被愛，學(xué)會(huì)了愛，才會(huì)明白什么是你需要的，也才會(huì)找到最適合你，能夠和你相處一輩子的人。
當(dāng)你正處在一條不歸路途時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)停下來，歇歇腳，回顧一下自己，一路走來的風(fēng)景，有前車之鑒為什么不吸取精華，非要撞到南墻才回頭?路的方向錯(cuò)了，懂得轉(zhuǎn)身從頭再來，一步一個(gè)腳印還來得及，一個(gè)人經(jīng)歷的越多，就越能更清楚的認(rèn)識(shí)自己，了解自己，遵從內(nèi)心深處的聲音、做最好最真實(shí)的自己吧!
人生的道路上，充滿的荊棘與誘惑，要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)包容，一種經(jīng)歷，一個(gè)過程，一段閱歷，是一輩子的選取，因?yàn)檫x取不同，所以，造就了不一樣的人生，婚姻如此，工作如此，人世間說不清道不明的感情更是如此。
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇十一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
我是高二三班的徐志洋，今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，高中階段是一生中最美好的時(shí)光，我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我們每一個(gè)人都應(yīng)知道，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識(shí)閱歷和過硬的技能，將難以立足未來社會(huì)，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以，今天的你們一定要牢記自己的使命，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)和技能水平。
要想成為有用的人，必須要有良好的道德，因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽Ｒ獯罄?shī)人但丁說過“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”?？梢姷赖聦?duì)我們多么重要。
可是，在我們身邊，有許多不文明現(xiàn)象，甚至是一些不道德的行為時(shí)有發(fā)生。例如在餐廳吃飯時(shí)腳踩在凳子上，剩飯剩菜甩在潔白的墻壁上，樓道口的消防提示牌被破壞得面目全非，隨意破壞門窗、桌凳，吃火腿腸、麻辣燙的竹簽子扎在樓層牌或安全提示牌上，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，歷經(jīng)努力，多方籌措資金200多萬元建起的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)被個(gè)別學(xué)生用鐵器劃傷，隨意的攀爬籃球架，把瓜子皮扔在塑膠跑道上。這些行為規(guī)范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在，不道德的行為像污濁的空氣呼之即來卻揮之不去。
因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置，我們必須要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范自身的言行，努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的高中生。我倡議同學(xué)們做好一下幾點(diǎn)：
1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，做一個(gè)無害他人、有益社會(huì)的人。
2.樹立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來，安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流、溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來思考問題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師要主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的職中校園。
同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有勇氣就有奇跡，讓我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助的精神，在同學(xué)之間，師生之間，文明和諧地相處。我相信不管你的基礎(chǔ)如何，每一個(gè)人都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)氣，與不道德的行為說再見，做一個(gè)有道德的人。
最后，再次祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝!
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇十二
“愛”，這個(gè)平凡得不能再平凡的字，卻是最高尚的。它能夠使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;它能夠使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)，它能夠使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望。愛是一種神奇的力量。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，下著傾盆大雨，那天我沒帶傘，心里有些著急。過了一會(huì)兒，同學(xué)們的爸爸媽媽都來接自我的孩子，我看見身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地離開學(xué)校，心里心急如焚。又過了好大一會(huì)兒，自我身邊就僅有兩位同學(xué)了，這時(shí)，那兩位同學(xué)的爸爸媽媽也來將他們接走了，我的身邊空無一人，自我心里更急得像熱鍋上的螞蟻。雨仍然的下著，它把我心中還抱著的一點(diǎn)點(diǎn)期望的火苗給澆滅了。心灰意冷的我用雙手托著書包頂在頭上，縮著脖子，低著頭，匆匆向雨中走去。雨點(diǎn)不斷地鉆進(jìn)我的衣服里，好像在和誰(shuí)捉迷藏似的。剛走出校門，突然感覺到好像沒有雨滴落在自我身上了，抬頭一看，原先媽媽用傘幫我遮擋住了雨。我看見了媽媽，好像看見了一把火，我一把摟住媽媽，感受到了無限的溫暖。媽媽接過我頭上的書包，用手摸了摸我濕漉漉的頭發(fā)。這個(gè)平時(shí)常見的動(dòng)作，今日卻讓我感受到了濃濃的愛。
透明的眼淚不斷涌出來，就像噴泉一樣。我的好朋友走到我身邊，安慰著我說：“這次沒考好就算了，當(dāng)作一次教訓(xùn)，下次努力，考個(gè)好成績(jī)?！蔽冶ё∷?。這時(shí)，我明白同學(xué)之間也有純潔的愛。我又體會(huì)到愛的濃意。
愛是隱形的。它既摸不著，看不到，也聽不見，只能用心去感受。
愛是千變?nèi)f化的，它能夠經(jīng)過任何方式去表達(dá)，不管多平凡，多簡(jiǎn)單。
愛是偉大的。它能夠讓人脫胎換骨，能夠讓人重生。
愛!你撒滿人間，讓每一個(gè)人都體會(huì)到你神奇的力量。
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇十三
在成長(zhǎng)中，我們無時(shí)不刻在生活中獲得知識(shí)，收集材料，這一切都為了人生這張大試卷.
一，選擇題。
一生下來，我們面前便擁有理清題目的本事，而選項(xiàng)是親戚朋友手中的各式各樣的糖果，應(yīng)對(duì)著題目的迷惑，我選擇了我最喜歡的一種顏色，而答完后被一雙粗壯的滿是毛的大手擁抱和被一張渾厚的粗唇親吻后，我明白我選錯(cuò)了，號(hào)啕大哭，在哭聲中成長(zhǎng)了，進(jìn)入青年我又被升學(xué)這選題卡住了，a，b，c，d又一次困惑著我，然而這次我不再被"喜歡"而糊涂了，我運(yùn)用知識(shí)，檢討自我，捫心自問最終踏出了人生的第一步.
二，確定題。
這個(gè)世上有兩種人之分，一種是好人，一種是壞人，那么好與壞之間就看你如何去確定，如何去看待了.正所謂"仁者見仁，智者見智".記得在我讀懂"床前明月光"那一年起，我有了自我的小秘密.就因?yàn)檫@秘密，對(duì)陌生人或不熟悉的人常退避三舍，但正因如此我失去了很多朋友，自我也憋得慌.秘密就是這樣的一種東西，當(dāng)你忍不住將它告訴別人時(shí)，卻又苦苦哀求他別往下傳.就在這種"苦苦哀求"下，我的秘密也就不成秘密了，當(dāng)時(shí)我恨透了那人，認(rèn)為他是壞人，所以不和他接觸.明白我明白，"當(dāng)你對(duì)風(fēng)泄露了你的秘密，那你就不應(yīng)當(dāng)去責(zé)備風(fēng)對(duì)樹林泄露了秘密."從那以后，我明白自我又確定錯(cuò)了.
三，作文題。
作文可是一道大題，占據(jù)"人生"的大分值，所以我們應(yīng)當(dāng)慎重完成.其實(shí)作文才是人生的最主要部分，首先你必須選擇適合的材料，確定材料的實(shí)用性，閱讀草稿，最終才下筆去寫.人生也可是如此，先選擇適合你走的道路，確定路的方向，閱讀路的路標(biāo)，最終才能走向人生的輝煌.
"遇到障礙，我會(huì)詛咒，然后搬個(gè)梯子爬過去"這是一位億萬富翁說的話，那么在人生這場(chǎng)考試中，我們遇到種.種障礙，是否又能爬過去呢不得而知.
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!我是來自六安二中高二文(一)班的李冉。今天我演講的題目是傳承中華文化，汲取榜樣力量。
歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。在時(shí)光的浩瀚長(zhǎng)河里，每一種聲音，每一段歷史，每一個(gè)王朝都被堅(jiān)定而莊嚴(yán)的記錄在上面，無論興盛還是衰敗，無論光榮還是恥辱，這些渺小如塵埃，卻又璀燦如星辰的歷史片段，彼此交織，纏繞，勾勒出中華文化五千年的精神風(fēng)貌，向我們溫柔訴說著我們所依賴的這個(gè)東方巨人，有著怎樣動(dòng)人心魄的靈魂。
我十分慶幸和驕傲，我是一個(gè)-人，一個(gè)有著完整成長(zhǎng)歷程的偉大民族的族人。我的先輩們，我們所深深敬仰著的那些英雄們，都同我們呼吸過同一片天空的空氣，都同我們腳踏在同樣的國(guó)土上。我們都一樣，在這個(gè)國(guó)家出生和老去，用自己的鮮血和生命作墨，為中華民族的歷史再添一筆輝煌。
讀史使人明智。讀好那些歷史中的盞盞明燈，讀好那些時(shí)代的榜樣，更能使人醍醐灌頂，如清晨聞鐘，如當(dāng)頭一棒。
傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神，首先要做的，可能便是在奔跑前進(jìn)的道路上，不忘尋找一下歷史的明燈。因?yàn)榍叭擞肋h(yuǎn)是后人最好的啟明之星。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇二
“人生就像登山，不必須每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好；不必須每個(gè)人都要登到山頂，但必須要一步一個(gè)腳印”這是易中天教師的話。
人生如山，崖壁陡峻，猛虎長(zhǎng)蛇，誰(shuí)能保證登了，就能登上山頂“爬了就好”，爬不了了，找個(gè)山坡，躺下聽風(fēng)歌云唱，看樹舞水蹈，找對(duì)了人生的高度，就值了。
“我的純酒圖瓦老爹”一向是開心的，哪怕意外癱瘓，他也能以體溫孵化雛雞為樂。莫泊桑寫道：“‘我的純酒圖瓦老爹’還是那么歡樂。”因?yàn)樗幻靼滓詼I眼看世界，哪怕總有兇悍的妻子在身后吵罵，哪怕再也聽不到酒桶釀酒的聲音，哪怕再也無法站在酒臺(tái)后對(duì)客人說：“我的純酒全法國(guó)數(shù)第一，”可他依舊歡樂。他已經(jīng)爬不到人生的山頂了，可重要嗎他已經(jīng)是最歡樂的人了。
直子的病友玲子一向唱著《挪威的森林》，從進(jìn)入療養(yǎng)院，到獨(dú)自一人闖蕩生活。她曾怯懦地縮在療養(yǎng)院后的酒吧里，獨(dú)飲獨(dú)泣。她以往的生活，完美幸福的生活，在一個(gè)女孩的謊言下徹底崩塌陷落。她一遍遍地彈甲殼蟲的《挪威的森林》，一邊將寂寞的硬幣存到盒子里，一邊抱著直子柔聲說：“好，我們不哭?！安豢薏豢?，然后翻幾座山，在一家無人的酒吧里嘶喊般唱歌。她不哭，哪怕唯一的好友直子自殺后，她也不哭?！辈豢蘖?。“她安慰著每一個(gè)人，忘卻了自我。她最終背把吉他，上了火車，對(duì)直子的男友喊道：“沒問題的。無論走到天涯海角，石田玲子都能活得很好?！彼フ宜碌纳盍?，從自我的屋子里走出來。然后呢村上春樹只寫了一句：“當(dāng)音樂教師去了》”沒有大大的目標(biāo)，沒有大大的幸福，大大的奮斗，只要能夠擁有大大的笑，就足夠了?！拔覀兓羁?，只須研究怎樣活下去就夠了?！彼齼H有這么大的要求，她只要爬這么高。
沒有人有資格批評(píng)王熙鳳的“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命！”沒有人有資格批評(píng)契可夫筆下《跳來跳去的女人》，就像沒有人有資格批評(píng)桑迪亞哥捕回的巨大魚骨。
一個(gè)高度一種人生，就算山頂風(fēng)景再怎樣壯闊，卻不及山上的郁郁蒼蒼。
一個(gè)高度一種人生，自我的路走對(duì)了，走好了。走值了，爬不爬的到山頂還重要嗎
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇三
古人說：流水之聲能夠養(yǎng)耳，綠草之青能夠養(yǎng)目，而書卷之香則心。
一部好書就是一盞明燈，能夠照亮人們前進(jìn)的方向，能夠照亮人們灰暗的心靈，也能夠照亮人們迷茫的人生。讀書是高尚而神圣的，因?yàn)闀侨祟惵L(zhǎng)歷史的積淀，它帶給讀者的，不僅僅是知識(shí)的增多、精神的享受，更在于對(duì)人生的感悟和情操的陶冶。
鄧友梅是公認(rèn)的“京味小說”作家的代表人物。他的小說“語(yǔ)言嘎嘣生脆，讀起來像嗑瓜子般痛快”。而一部文學(xué)作品成功與否，不完全取決于文辭的華美，首先取決于作者對(duì)人生的感悟。
鄧友梅說：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，我度過了自我艱辛的少年時(shí)代，受到了黨的教育和時(shí)代的磨煉，建立起基本的人生觀。這就是個(gè)人生活境遇可能變，愛國(guó)愛人民之心不能變，個(gè)人命運(yùn)是和國(guó)家民族發(fā)展緊緊相連的。這段艱苦的歷程，也充實(shí)了我的寫作資源。我的小說《據(jù)點(diǎn)》、《獵戶星座行動(dòng)》、《別了，瀨戶內(nèi)?！?、《成長(zhǎng)》等，都帶有自傳的性質(zhì)?！币苍S就是這種不平凡的人生經(jīng)歷造就了他善于觀察人世的眼和善于描摹人性的筆。在他筆下，那五、畫兒韓、索七、聶小軒的遭際濃縮了人世的酸甜苦辣，小胡同里上演著一幕幕人生的悲喜劇。
12歲時(shí)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，被騙往日本當(dāng)勞工，九死一生;經(jīng)歷了洛陽(yáng)戰(zhàn)役、開封戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役，直到百萬雄師過大江，占領(lǐng)南京;從事文學(xué)創(chuàng)作，被劃為“右派”，四處勞改，被迫停筆22年……直到1979年，他寫的《我們的軍長(zhǎng)》發(fā)表在《上海文藝》上，并獲得了全國(guó)優(yōu)秀小說一等獎(jiǎng)。鄧友梅一波三折的生活本身就是一部傳奇。
除了從生活磨難中感悟人生以外，鄧友梅更是經(jīng)過讀書自省，在靈魂上“自我完善”。他當(dāng)小兵時(shí)沒有太多選擇書的機(jī)會(huì)，戰(zhàn)場(chǎng)上撿到書挑愛看的看。愛看《說岳全傳》和《水滸傳》，因?yàn)閷懙氖菫槊駪?zhàn)斗的故事，與他的生活有共鳴。之后有了隨軍新華書店，就省下津貼買書讀。愛讀劉白羽等寫戰(zhàn)士的小說和趙樹理寫農(nóng)村的小說。建國(guó)后，他進(jìn)入青年時(shí)代，愛看老托爾斯泰的小說。鄧友梅說：“從這些書里我學(xué)會(huì)在思想道德和人格上自我解剖，自審自省，在靈魂‘自我完善’上下功夫。”
說到對(duì)人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的書，鄧友梅告訴我們，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出版的一本小書《新人生觀》，使他懂得做人僅有為人民獻(xiàn)身、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，才不算虛度。還有就是《儒林外史》中的“楔子”，寫的是貧苦少年王冕，一邊放牛割草，一邊自學(xué)繪畫，苦學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，最終成為著名畫家。他也出身貧家，只受過四年學(xué)校教育。本來對(duì)自我的發(fā)展前途沒定較高的目標(biāo)，當(dāng)個(gè)合格戰(zhàn)士就滿足了。在戰(zhàn)場(chǎng)上撿到一本《儒林外史》，主要資料還看不太懂，但開頭這篇故事卻深深打動(dòng)了他的心。從此立志自學(xué)，打仗行軍之余，就抓緊時(shí)間讀書。漸漸又學(xué)著寫戰(zhàn)斗報(bào)道等小文章，逐步走上了文學(xué)寫作道路。
讀書，一向是鄧友梅生活中最重要的部分。至今已75歲高齡的他每一天都在讀書，就像他每一天必須吃清水煮花生和芹菜一樣。他提倡：不要把讀書作為硬性的任務(wù)，而要讓它成為自我生活的一部分。鄧友梅把讀書分為瀏覽與精讀兩種。瀏覽是粗讀，對(duì)書有個(gè)一般性的了解。然后選出讀時(shí)有興趣、讀后有感悟的來再精讀。精讀是細(xì)讀，反復(fù)讀。有的篇章還要背誦和抄寫。他說，為了加強(qiáng)記憶，背一次勝過讀十次，抄一遍勝過讀三遍。
知書以識(shí)理。多讀書，讀好書，才能明白更多的人生道理;明白了正確道理，才能做好人和好事。鄧友梅告訴我們，讀了巴金的《真話集》，“讓我理解了做一個(gè)作家先要做一個(gè)好人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的人”。好書，尤其是經(jīng)典著作，是作者對(duì)世界探索、認(rèn)識(shí)、研究、思考的成果。每一個(gè)人都要以前人的成就為階梯，去攀登新的高度，而書就是最好的、不可缺少的階梯。鄧友梅從自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷、讀書體驗(yàn)感悟到：中小學(xué)階段正是人生打基礎(chǔ)的時(shí)期，也是記憶力最強(qiáng)的時(shí)期，課余時(shí)間至少應(yīng)當(dāng)用三分之一的時(shí)間來讀書?！伴_卷有益，泛讀精選，學(xué)以致用。多看趣味有用的作品，適當(dāng)看趣味無害的作品，不看趣味庸俗、有害無益的作品?！?BR> 我國(guó)自古以來就是一個(gè)崇尚讀書、熱愛讀書的民族。可是近年來國(guó)民讀書率一路下滑，令人擔(dān)憂。
如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多的人喜歡“網(wǎng)讀”，將書本閱讀拒之門外。而我一向固執(zhí)地認(rèn)為，“網(wǎng)讀”不能代替書本閱讀，更不能代替書本閱讀。在我看來，書本閱讀的那份獨(dú)有的沉靜、優(yōu)雅和深遠(yuǎn)，是“網(wǎng)讀”根本無法比擬的，也是根本無法體味的。我們實(shí)在沒有理由拒絕書本閱讀。
讀書是一個(gè)永恒的話題。沒有書籍的滋潤(rùn)，人的精神就會(huì)枯萎，人的生活就會(huì)黯淡，人的心靈就會(huì)蒙塵。
讓我們?cè)陂喿x中凈化自我的心靈，啟迪自我的智慧，打開自我走向成功的人生之路!
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇四
還記得嗎向著流星許下的心愿，人生難免經(jīng)歷重重挫折.人生浪潮時(shí)而潮起時(shí)而潮落.但應(yīng)對(duì)這些千萬不要退縮，而是要笑著去迎接它，向它挑戰(zhàn).
“在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，就算很受傷也不閃淚光，總有一天，所有夢(mèng)想都會(huì)開花......“人生不也是這樣嗎不要每一天抱怨自我的不幸，那樣你會(huì)活的很辛苦，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩.我們是21世紀(jì)的青少年就應(yīng)當(dāng)多經(jīng)歷挫折，經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，那樣才會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，真所謂"吃苦也是一種知識(shí)"。
眼淚是懦弱的標(biāo)志.任何事情，一量遇到挫折，都不要輕易掉眼淚，而是把它放在心底，讓這悲痛成為使自我上進(jìn)的催化劑.
我認(rèn)為我們做人就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)能夠幫忙別人的人，在任何困難的場(chǎng)合都會(huì)笑著去應(yīng)對(duì)它.
其實(shí)，做人還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好，不應(yīng)對(duì)任何事情都江存在幻想.為了這些癡癡等待.而后果呢所以，不要等待，否則空等一生.
人與人之間為了什么會(huì)有那么多心機(jī)呢友善一點(diǎn)不好嗎還是單純點(diǎn)好啊!單純是化解復(fù)雜的利器.
人人都想上天堂，但沒人愿意去死，就算死了，如果要去一個(gè)地方，那必須是人們的心里!
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇五
世界上有兩種十分寶貴的東西，每個(gè)人都會(huì)從出生的那一刻獲得它，但若失去了，就永遠(yuǎn)也得不到了。沒錯(cuò)，它就是人生和生命。
每一個(gè)人都有一次人生的旅途，時(shí)而趣味、時(shí)而歡樂、時(shí)而難忘、時(shí)而悲痛。生命寶貴，每人僅有一條生命;人生寶貴，無論你花費(fèi)多少東西，依然買不回來第二次人生;時(shí)間寶貴，沒有人能夠控制它。所以，如果你想讓人生變得更豐富多彩、歡樂趣味，那么就要從此刻開始珍惜時(shí)間，在短暫的人生中做更多有意義的事情。
人生如戲，戲如人生。在這場(chǎng)戲中，上帝將每個(gè)人的命運(yùn)和主角都分配好，雖然有些人很貧困，可是靠著自我的努力成為了名人。比如說林海音，一位中國(guó)臺(tái)灣著名女作家，在她剛開始“演”時(shí)，上帝這個(gè)導(dǎo)演就將她的主角分為一個(gè)在貧困家庭出身的女孩。最初，家里貧困到愛看書的林海音只能竊讀，但她因?yàn)椴恍概ψ罱K成為了著名作家，這是她的一場(chǎng)戲。我們也是一樣，不一樣的主角，不一樣的命運(yùn)，而這場(chǎng)戲只能直播，卻不能重播。所以，珍惜表演時(shí)間，努力演好人生這場(chǎng)戲。
人生如書，書寫人生。這本書的作者是我們自我。這種書和普通的書不一樣!它神秘而又奇妙，歡樂而趣味，精彩而又難忘，新穎而又開心。在上帝的手里，就有許許多多這種神奇的書，書中的主人公不是別人，而是我們每一個(gè)人。當(dāng)上帝取回屬于你的那本書時(shí)，你那寶貴的生命也就結(jié)束了。即使你的故事有多感人，多豐富，上帝也不會(huì)給你多一分鐘、甚至一秒鐘時(shí)間。所以，請(qǐng)珍惜時(shí)間，奮力寫好這本人生之書。
人生如歌，歌唱人生。這首人生的歌，完全是根據(jù)每個(gè)人的生活經(jīng)歷而寫，我們每個(gè)人就是那演唱者。雖然歌曲很好聽，但也終究會(huì)有唱完的一刻。人生也是如此，生活再完美，但也會(huì)有過完的一天。一首首動(dòng)聽的歌曲就像完美的生活一樣，也會(huì)有時(shí)間限制。所以，珍惜時(shí)間，唱好屬于自我的人生之歌。
人生看似很漫長(zhǎng)，實(shí)際上卻很短暫。假如一個(gè)人能活到80歲，那么也僅有三萬天時(shí)間而已，真的是來不及珍惜就結(jié)束了，到那時(shí)沒有人再會(huì)給你補(bǔ)充一條生命。正因?yàn)槿绱?，我們更要加倍珍惜生命、珍惜人生，讓每個(gè)人有限的寶貴生命盡力體現(xiàn)出無限的價(jià)值。讓我們活出自我、活出精彩、活出自信;讓我們珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜人生!
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇六
大家明白滑稽明星斯格特嗎今日，我有幸讀了關(guān)于他的一篇文章，覺得受益匪淺。
斯格特天生就有一個(gè)大鼻子，小時(shí)候經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，他很自卑。一天，教師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了，就巧用窗戶讓這個(gè)美國(guó)小男孩找回了自信，長(zhǎng)大后成了美國(guó)最受歡迎的滑稽明星之一。
讀完全文，教師瑪利亞對(duì)斯格特說的話最讓我記憶猶新。教師明白斯格特自卑后，便讓他打開另一扇窗戶，只，見另一扇窗戶外開著瑰麗的玫瑰花，從而告訴他應(yīng)開另外一扇窗戶，他的心靈開錯(cuò)窗戶了。教師的話是多么引人深思，而男孩的經(jīng)歷又值得多少人為之深思!你換一種態(tài)度對(duì)人生，人生也會(huì)換一種態(tài)度對(duì)你。
有一篇文章中曾這樣寫道：上帝給你關(guān)上門之后，也同時(shí)會(huì)為你開一扇窗戶。
生活中如果有人歧視你，看不起你，甚至嘲笑你。不要緊，用不著為此悶悶不樂，與其在家里暗暗哭泣，還不如拿出自我的實(shí)力證明給他們看，他們沒有資格來嘲笑自我，自我是最強(qiáng)的!僅有對(duì)自我自信才能使自我登上成功登頂峰。對(duì)自我自卑只會(huì)顯得自我懦弱，這樣非但阻止不了別人的嘲笑，反而會(huì)讓別人更加變本加厲的來侮辱你。所以，自信才是問題的根本。
換一個(gè)態(tài)度，換一個(gè)人生。如果自暴自棄，那么你的人生終將一事無成。
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇七
“如果我細(xì)心一點(diǎn)，就能最高分了”這是看完自我試卷的學(xué)生常掛在嘴邊的話;“如果你給我考得再差一點(diǎn)，我就給你多報(bào)幾個(gè)興趣班”這是部分媽媽看到孩子成績(jī)差后的反應(yīng)，也是對(duì)孩子的一種威脅。在人的生活里，隨時(shí)都會(huì)聽到一個(gè)詞“如果”。“如果”帶著人們對(duì)未來的養(yǎng)好憧憬;帶著人們對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著與無奈;帶著人們對(duì)于社會(huì)的不滿，慢悠悠地往天空上飄。
只聽“啪”的一聲“如果”這個(gè)載著完美的大泡泡被無情地戳破了。因?yàn)槿松袥]有如果。一旦有了如果，你就能夠隨心所欲地玩耍，輕簡(jiǎn)便松就成了天才，還能夠回到過去那個(gè)充滿著童真的地方。凡事有利也有弊，有了如果，世界就亂套了。大街冷冷清清，一個(gè)人都沒有，因?yàn)槿藗兌荚谙硎苤┰綍r(shí)空的樂趣。人們變得無知，那是多么的可怕。
其實(shí)，有些如果會(huì)讓人的一生都變得黯淡無光，甚至是人人喊打。一個(gè)念頭，一個(gè)場(chǎng)景都會(huì)讓你走上不一樣的道路。要明白，人生沒有如果，我們應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一腳印向著你的未來前進(jìn)。往身后望去，一個(gè)個(gè)腳印是你的過去，過去哪怕再完美，也只是一段回憶。而在你的前方，你的未來被朝陽(yáng)照得明亮，被朝陽(yáng)照得清晰，一條條道路平靜地等待著你的長(zhǎng)大，等待著你的那一顆好奇的心。
人生漫長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)讓它變得有意義，有價(jià)值。虛度光陰，那是對(duì)自我的不負(fù)責(zé)，是對(duì)自我人生的絕望，人生中沒有如果，僅有辛勤勞動(dòng)得到的好收成，僅有勤奮學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)，僅有精心打理獲取的美麗花園。生活就是如此，作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)努力地學(xué)習(xí)，為未來打造一個(gè)個(gè)新的階梯。
請(qǐng)記住一句話“人生，沒有如果”
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇八
曾經(jīng)年少也追夢(mèng)，如今年過不惑，我開始知道隨緣，少年時(shí)的許多固守漸漸釋然，然而，對(duì)于書籍的熱望卻依然執(zhí)著。世間千般樂，書香最迷人!
早年身居陋室，讀孟子后，手書一條幅：“養(yǎng)我浩然正氣”掛于室內(nèi)，并自名陋室為“養(yǎng)氣軒”。在集客廳、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室，最大的家當(dāng)就是書桌、書柜。那時(shí)，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業(yè)余生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書香入夢(mèng)，“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”“半床明月半床書”，生活如此清貧卻又如此浪漫!
而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，“無事亂翻書”已成習(xí)慣。
我讀書很雜，什么都讀，從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典，從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊(cè)，從諸子百家到現(xiàn)代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會(huì)抱著啃幾天。出差在外最不會(huì)少帶的是書，工作之余總有一卷在手，即使隨手一張報(bào)紙，也可讓我“又得浮生半日閑”!
古人云：“書中自有千鐘粟”，而我，讀書不為稻粱謀!
我讀書，為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。我的底子薄，原始學(xué)歷是初中畢業(yè)，七年半的學(xué)校生活大約只把我領(lǐng)進(jìn)了讀寫算的門。走上講臺(tái)，也純是偶然，開始的時(shí)候，心里滿是愧疚與忐忑!學(xué)高為師，我不夠資格;傳道授業(yè)，我無法勝任。然而，在當(dāng)時(shí)我別無選擇!子曰“教學(xué)相長(zhǎng)”“學(xué)而不厭”，兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對(duì)我具有極其現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，我惟有手不釋卷，拼命讀書。
1986年，在獲得自學(xué)考試的?？莆膽{之后，我又開始了本科的學(xué)習(xí)，讀到一半，因?yàn)榉N.種原因而中斷，沒想到年過40，竟還有熱情去續(xù)考，于是，在間隔之后，我又去報(bào)了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問我現(xiàn)在還要這一紙文憑干什么?看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時(shí)候，我也覺得有些不適時(shí)宜，其實(shí)，我只是為了找一個(gè)讀書的理由而已。去年，完成了全部課程的學(xué)習(xí)，去湖北大學(xué)報(bào)名參加畢業(yè)考核的時(shí)候，呈交的結(jié)業(yè)證書有幾個(gè)是18年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑著說：“你這證書再過幾年可以成為文物了?！蔽倚χ卮鹫f：“是啊，一個(gè)本科讀了，我這算是終身學(xué)習(xí)的典范呢!”
我讀書，還為不落伍。西方曾有名人說過：“如果今天我們不能生活在未來，明天我們將生活在過去?！蔽覔?dān)心自己有一天也會(huì)生活在過去，所以努力通過學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)?。?dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時(shí)候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用，技術(shù)水平逐步由菜鳥升級(jí)到小蝦!互聯(lián)網(wǎng)在我面前開了一個(gè)了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識(shí)與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網(wǎng)!
我讀書，也為滿足一種興趣。當(dāng)年對(duì)電子技術(shù)的狂熱其實(shí)并沒有明確的目標(biāo)，純粹興趣而已。俗話說：興趣是最好的老師。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著，竟也達(dá)到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣，某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請(qǐng)我前去兼課。今天，隨著教育現(xiàn)代化的快速推進(jìn)，我的電子技術(shù)居然大有用武之地。
讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細(xì)讀之時(shí)——感謝在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，茶煙輕揚(yáng)，書香浮動(dòng)，風(fēng)塵仆仆的心靈終于可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體，實(shí)現(xiàn)著人生的超越。
古人說：開卷有益。許多年的積累，讓我感覺工作生活不再沉重，人也有了更多自信。
近幾年，教育信息化、實(shí)施新課程，教育改革浪潮一浪高過一浪，而我，依靠孜孜不倦地學(xué)習(xí)，緊緊跟隨時(shí)代潮流。我承擔(dān)的中央電教館十五規(guī)劃課題順利通過中央電教館學(xué)術(shù)委員會(huì)結(jié)題鑒定，研究成果得到專家高度評(píng)價(jià);我兩次應(yīng)邀去北京參加教育部組織的“中國(guó)教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”，登上了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流的大雅之堂;教學(xué)研究成果近40件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表;在省市大型專業(yè)研討會(huì)上，我多次登臺(tái)……今天到市教科院開會(huì)，又混回了一個(gè)頭銜——特聘專家!
我還有一些社會(huì)兼職，為了不辱使命，我深入調(diào)研，積極撰文，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、吶喊!
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”呼聲高漲，學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的迫切要求。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為：自我超越、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等是組織內(nèi)每個(gè)成員都應(yīng)重視的修煉。我并不滿足自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校率先提出“打造書香校園”的口號(hào)，親自起草了《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施方案》，宣傳“培訓(xùn)是最大的福利”，在全校教師中組織了系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，掀起了讀書熱潮。辯論會(huì)上，辯手們口若懸河，針鋒相對(duì)，理直氣自壯，理屈詞不窮;演講賽上，選手們引經(jīng)據(jù)典，縱橫捭闔，慷慨陳詞，聲情并茂;讀書報(bào)告會(huì)場(chǎng)場(chǎng)精彩，引人入勝;專家講座聽眾云集，掌聲不絕;教學(xué)觀摩異彩紛呈，發(fā)人深省;校本培訓(xùn)形式多樣，自成體系。教職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，一大批教師茁壯成長(zhǎng)。許多到過我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都說：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一塊沃土，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長(zhǎng)成參天大樹。”
在濃郁的書香氛圍中，中年教師在成名，青年教師在成長(zhǎng)，更多的老師在成熟，他們正引領(lǐng)著孩子們?nèi)姘l(fā)展，推動(dòng)著我們學(xué)校邁向輝煌!
孔子曰：“仁者樂山”，“智者樂水”，我的快樂在學(xué)習(xí)中，在為教師的學(xué)習(xí)服務(wù)中!漫漫人生路，書香伴我行!
謝謝大家!
【國(guó)旗下講話稿】二。
一代偉人毛澤東同志曾這樣贊揚(yáng)雷鋒同志：“一個(gè)人，一輩子做一件好事很容易，但像雷鋒同志那樣做一輩子的好事卻很難?！笔嗄甑挠捉躺囊沧屛椅虺隽送瑯拥牡览恚阂幻變航處熞氆@得一點(diǎn)進(jìn)步很容易，但要做到天天進(jìn)步，確實(shí)不容易。
十多年前，我還是一名剛從南師大幼師畢業(yè)的學(xué)生。那時(shí)的我還是個(gè)涉世未深的少女，不善于與人交流。同事、家長(zhǎng)稱我“老師”時(shí)總感到害羞。對(duì)待教育教學(xué)工作很認(rèn)真，每一節(jié)課我都能認(rèn)真設(shè)計(jì)詳實(shí)教案，然后把它背得滾瓜爛熟?？墒堑搅苏n堂上，卻是另一番局面。游戲結(jié)束，我很難讓孩子們安靜下來學(xué)習(xí)，課堂紀(jì)律混亂。要么是我把課停下來整頓紀(jì)律，要么是我十分吃力地上完一節(jié)課。
說實(shí)話，工作的第一年總的感受就是累，那種累是身心俱累。我一參加工作，就接了剛?cè)雸@的小班。幼兒哭的哭，鬧的鬧。有些蠻橫無理的小家伙還對(duì)你拳腳相加，我的額頭還被個(gè)別調(diào)皮的孩子用積木砸傷過。那時(shí)，我真沒辦法使他們安靜下來。但是，我沒有氣餒，也沒有放棄。每天，我都抽出時(shí)間向園里的骨干教師學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察他們?nèi)绾喂芾戆嗉?jí)幼兒的生活等等。我在認(rèn)真觀察比較的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題主要出在師幼互動(dòng)上。上課時(shí)，我只顧自己完成教學(xué)任務(wù)，被事先制定的教案牽著鼻子走，我與孩子之間缺乏語(yǔ)言的溝通和眼神的交流，完全像演員一樣地背著“臺(tái)詞”。發(fā)現(xiàn)這一問題后，我便主動(dòng)改進(jìn)，每天都堅(jiān)持聽同行的一節(jié)課，寫一篇工作心得。課前我認(rèn)真?zhèn)浣滩?、教法與學(xué)法，制作教玩具。課后反思課堂教學(xué)的成功與失敗，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。這說起來是件簡(jiǎn)單容易的事，但難在堅(jiān)持，持之以恒。我深知自己算不上天資聰慧，但我懂得勤能補(bǔ)拙的道理。
三年后，我基本能靈活地駕馭課堂教學(xué)了，班級(jí)管理的能力也增強(qiáng)了。園里與我結(jié)對(duì)子的師傅也表?yè)P(yáng)我工作能“獨(dú)當(dāng)一面”了。看到自己的進(jìn)步，我并不沾沾自喜。作為幼教戰(zhàn)線的新兵，我仍在不斷努力。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)校里組織教師就《學(xué)前教育》上的每月話題“尷尬”寫出自己的想法，園長(zhǎng)提醒大家向報(bào)刊投稿。于是，我抱著試試看的態(tài)度寄出了我的文章。幾個(gè)月后，那篇文章發(fā)表了。盡管字?jǐn)?shù)不多，但讓我信心倍增，我初次嘗到了堅(jiān)持寫工作反思的甜頭。從我的個(gè)人經(jīng)歷來看，我覺得教師的成功最需要的是恒心。只有堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)讓我們更睿智。我對(duì)自己的要求是：今天比昨天要更堅(jiān)強(qiáng)，今天比昨天要更懂得愛與寬容，今天比昨天要更富有智慧。這就是我工作的準(zhǔn)則，也是我的工作態(tài)度。從工作的第五年起至今，我已在各類幼教雜志上獨(dú)立發(fā)表二十多篇文章。
近兩年來，我當(dāng)了母親，有了自己的孩子，也更懂得愛孩子了，工作中更能站在一個(gè)家長(zhǎng)的角度換位思考了，但卻出現(xiàn)了新的問題。畢竟人的精力是有限的，我白天要上班，面對(duì)班里的幾十個(gè)孩子，晚上則要照顧剛剛出生幾個(gè)月的小寶寶。孩子不滿一周歲的時(shí)候，我也出現(xiàn)了輕微的職業(yè)倦怠。雖然行動(dòng)上還算得上認(rèn)真，也對(duì)得起自己的良心。但那種工作狀態(tài)卻是痛苦的，是身體的疲憊和心理的厭倦。
為了能早日走出職業(yè)倦怠的泥潭，當(dāng)自己心情特別不好時(shí)，我就給自己換一種發(fā)型、換一身新裝。周末我也抽出時(shí)間到野外呼吸呼吸新鮮空氣，約幾個(gè)好友去登山，對(duì)著大山吶喊，訴說工作與生活的煩惱，發(fā)泄心中的不快。在繁瑣的工作與家庭事務(wù)中，我尋找到一個(gè)支點(diǎn)，那就是“樂觀”。很快，我從消極被動(dòng)的工作狀態(tài)中走出，克服了自身的情緒化狀態(tài)，又能愉快地投人工作了。
雖然我不是最聰明的幼兒教師，但我可以最勤奮;雖然我也不是最出色的幼教工作者，但我可以用實(shí)際行動(dòng)讓自己的教育生活變得更充實(shí)。這一秘訣就是：堅(jiān)持!在平時(shí)的工作中，我學(xué)會(huì)了用眼睛仔細(xì)地觀察點(diǎn)滴小事，用頭腦冷靜地思考遇到的問題，反思自己的教育行為，更重要的是要及時(shí)記錄和總結(jié)。工作富有創(chuàng)意，認(rèn)真思考寫下的東西一定很有價(jià)值。寫總結(jié)一定要及時(shí)、快速。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞅容^繁雜而瑣碎，稍不留意，就容易遺忘。每天堅(jiān)持記錄自己的教育足跡、思想歷程，既是自己和自己的對(duì)話，又能讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累在多年以后成為一筆寶貴的教育財(cái)富。生機(jī)盎然的春天總會(huì)在寒冷漫長(zhǎng)的冬天之后來臨，秋天收獲的累累碩果也是要?dú)v經(jīng)春的播種、夏的耕耘，甚至更長(zhǎng)時(shí)間的等待。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要不怕吃苦，不怕失敗，充滿熱情地工作，耐心地對(duì)待孩子，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，終會(huì)收獲一個(gè)又一個(gè)希望。
【國(guó)旗下講話稿】三。
我坐在老屋的大門口，看屋檐角滴下的雨點(diǎn)，仿佛看見了時(shí)間的身影。人生命的長(zhǎng)短是用時(shí)間來衡量的，誰(shuí)都希望長(zhǎng)壽，但時(shí)間總是不答應(yīng)，它依然按照自己的節(jié)拍行走，且從來不失卻公平。
年輕時(shí)，時(shí)間的步子要慢得多，尤其是童年，總是留下比較多的回憶。年歲越高，日子過得越快，才知道要節(jié)約?？墒?，卻挽不住時(shí)間匆匆的腳步。時(shí)間是高利貸者，如果你要時(shí)間預(yù)先支付，他日必會(huì)付出最昂貴的代價(jià)。簡(jiǎn)單地說，人一宿不睡覺，并不是睡一宿就能還清的。
最好是不緊不慢。站在橋下，看江水奔流，一邊是現(xiàn)在，一邊是過去。只有橋是現(xiàn)在。逝者如斯夫!人不免要感到悲哀。可是話說回來，真要是有大把的閑暇，無所事事，又覺得無聊的侵襲。閑暇對(duì)忙碌者是沙漠的甘泉，對(duì)無聊者是折磨的負(fù)累。
人對(duì)新鮮的事物充滿好奇，因而印象深刻。對(duì)重復(fù)的東西，熟視無睹，不愿調(diào)動(dòng)更多的精力予以關(guān)注。人們總認(rèn)為時(shí)光在加速行進(jìn)，不過是一種錯(cuò)覺罷了。童年慢，老年快，童年做加法，老年做減法，對(duì)誰(shuí)都是一樣。
和時(shí)間賽跑，只會(huì)受到時(shí)間的嘲笑。把時(shí)間當(dāng)海綿用力擠壓，實(shí)際上是一種透支。信貸消費(fèi)花明天的錢，過今天的日子，時(shí)間可不可以信貸呢?或者把現(xiàn)在切割得很細(xì)小，塞滿人生的悲歡離合?時(shí)間可以任你切割，但它的長(zhǎng)度和節(jié)奏你無法更改。
科學(xué)上的時(shí)間是慢不下來的，心理上的時(shí)間卻能夠調(diào)整。讓日子像童年那般新鮮!讓生命像樹木一樣生長(zhǎng)!
【國(guó)旗下講話稿】四。
若按70歲計(jì)算，人生也不過兩萬五千多天，可是我還是要“計(jì)算”:。
有一位朋友問我一個(gè)問題，并要求我不假思索地答出。他說：“人的一生有沒有5萬天?”
我說肯定有吧。我想，5萬元錢一天就可掙回，一天也可花掉。人的一生豈能沒有5萬天?可朋友說：“否。”
于是細(xì)算，果然：人生七十古來稀，若按70歲計(jì)算，人生也不過兩萬五千多天，連3萬天都不到!難怪羅大佑的《凡人歌》唱道：“人生何其短，何必苦留戀?！?BR> 生命如此短促，我們每個(gè)人不過是一顆流星。算一算，出生在上世紀(jì)六十年代末的我，如果能戰(zhàn)勝七病八災(zāi)有幸終老，死后墓志銘上最多寫上這么一段：1969~2050年。前面是古人，后面是來者，我與他們無緣謀面。
生命來之不易，而又魅力無窮。每個(gè)生命的孕育都經(jīng)過了與幾億個(gè)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)都曾是他雙親懷里的至愛。忙碌的人生就像一輛快速奔跑的戰(zhàn)車，疾病、痛苦、嫉妒、詛咒……都是兩旁嗖嗖作響的子彈。可我們不能停止，還要頑強(qiáng)地活下來，最終站到勝利的山巔與尊嚴(yán)握手。
這本身就是一部可歌可泣的英雄史詩(shī)。但生命是有長(zhǎng)度的，它因人而異。我確信生命的長(zhǎng)度取決于它的密度。--想到這一點(diǎn)，我才明白我之所以羨慕那些藝術(shù)家的原因：他們總是更醉心于關(guān)注他人和自己的人生和命運(yùn)，他們也更樂于表現(xiàn)、展示、美化、創(chuàng)造那些富于個(gè)性魅力和共同命運(yùn)的人生，他們其中甚至有很大的一部分，是以自己僅有的一次生命深投其中，無怨無悔。像海明威、巴爾扎克、貝多芬、凡·高……他們生命的密度因此而加大，閃爍出金剛鉆般堅(jiān)韌的光澤，而被他們賦予靈魂的藝術(shù)則更接近于永恒。
珍惜生命，死而無憾。
一位父親去拜訪他在一家公司的好朋友。下面是他們之間的對(duì)話：
“你還是這家公司的副總裁嗎?”
“是啊，怎么了?”
“我兒子剛剛畢業(yè)，我希望讓他接受點(diǎn)鍛煉，豐富一下人生經(jīng)歷，同時(shí)開始賺點(diǎn)小錢?！?BR> “如果你需要，我可以幫忙。”
“當(dāng)然。我希望他能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，對(duì)勞動(dòng)和金錢形成正確的看法?！?BR> “那好……我想可以讓他去當(dāng)總經(jīng)理。總經(jīng)理不需要做任何具體的事情，我讓他來的時(shí)候他來一下，隨便說些無關(guān)痛癢的廢話。工資每月8萬比索，有獎(jiǎng)金，公司還負(fù)責(zé)報(bào)銷一些日常花銷?？梢詥?”
“嗯……不好，那可是一大筆錢啊，而且職位太高了。還有別的嗎?”
“那就項(xiàng)目主管吧。工作就是批示一下下級(jí)交上來的匯報(bào)書以及做一些別的瑣事，工資每月5萬比索，有獎(jiǎng)金，還有餐飲和差旅補(bǔ)貼。”
“也不好，要知道他剛參加工作，還有低些的職位嗎?”
“那……部門經(jīng)理吧。每天給員工下達(dá)些指令，訓(xùn)訓(xùn)話什么的，每月工資3、8萬比索，有獎(jiǎng)金和差旅費(fèi)，還有帶薪休假?！?BR> “嗯……還有更低層些的嗎?”
“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或是主管分析師、財(cái)務(wù)執(zhí)行官也可以。工資每月3、2萬比索，還有獎(jiǎng)金。做的事情也很簡(jiǎn)單：打幾個(gè)電話，時(shí)不時(shí)地同來訪的客戶聊聊天?！?BR> “不，我想讓他多學(xué)點(diǎn)東西，珍惜勞動(dòng)。還有別的嗎?”
“哦，這樣吧，我讓他去當(dāng)辦公室副主任，幫助辦公室主任管理下面的分析員，監(jiān)督他們工作。每月工資2、2萬比索，工作時(shí)間朝九晚五。你覺得呢?”
“算了。還有更基層的工作嗎?”
“那就只剩工程人員和會(huì)計(jì)了。這兩個(gè)職位需要掌握很多金融和規(guī)劃方面的知識(shí)，整天同經(jīng)理、項(xiàng)目主管和客戶打交道。加班是家常便飯，沒有加班費(fèi)，成績(jī)還往往是別人的。工資是最低的8500比索，每天辛苦工作12到13個(gè)小時(shí)，只有半小時(shí)的時(shí)間可以用來吃飯，而且每天都要拿工作回家干?！?BR> “噢……這些活真是費(fèi)力不討好，不過，的確可以讓我兒子從中學(xué)點(diǎn)東西。能讓我兒子干這活嗎?”
“不可能!做這件事的人，他必須最起碼是碩士，會(huì)講流利的英語(yǔ)和法語(yǔ)，還要有足夠的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才行!”
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇九
看著跑來跑去的小孩，我的思緒也隨他一會(huì)東一會(huì)西的。想著想著，我覺得大人們也就應(yīng)學(xué)學(xué)小孩。
學(xué)學(xué)小孩強(qiáng)烈的好奇心。
小孩子對(duì)這個(gè)五彩繽紛的世界充滿了強(qiáng)烈的興趣。他們總是那里摸摸那里看看，一件在大人眼里最簡(jiǎn)單東西，他們也許要擺弄老半天，直到玩夠了膩了，才繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。一天下來，忙忙碌碌，不明白疲憊是何物?時(shí)下，常聽大人們說的一句話就是無聊沒意思。那么，為什么我們不能學(xué)學(xué)小孩子呢?培養(yǎng)一下自己的興趣，增加自己的好奇心呢?沒事做的話，我們也能夠給自己找找事阿。比如：餓了，就嘗試著自己下回廚房，不要等著家人給你做好;煩了，就騎上單車到外邊走走，不要把煩惱留給自己;累了，就躺在舒服的床上聽聽音樂，不要再給身心增加負(fù)擔(dān)。
學(xué)學(xué)小孩快樂的運(yùn)動(dòng)。
但凡運(yùn)動(dòng)著的小孩都是快樂的，運(yùn)動(dòng)真的能夠改變一個(gè)人的情緒。你看，小孩從這邊跑到那頭，從那頭又跑回這邊，看著簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，小孩卻是樂在其中!因?yàn)樗麄冇X的是快樂的。如果，你再給他一個(gè)皮球什么的，那么他就更能發(fā)揮出無窮的潛力玩出無窮的花樣。至此，我們大人們也該運(yùn)動(dòng)起來，做一個(gè)快樂的運(yùn)動(dòng)者。如果你高興，就請(qǐng)你跑起來;如果你郁悶，就請(qǐng)你動(dòng)起來，記住有句話都說了“生命在于運(yùn)動(dòng)”。
學(xué)學(xué)小孩童真的流露。
小孩子的臉就像這春日里的天氣，說變就變，一會(huì)是艷陽(yáng)高照一會(huì)就是陰雨綿綿。不做作不弄假，是真情的流露。高興了我就哈哈大笑，受委屈了就淚眼汪汪，反正我是笑了哭了，完了，我依然會(huì)笑!這就是小孩子。這樣的年齡，令我好生羨慕。但是，我明白我是大人，大人們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)學(xué)小孩子呢?不要給自己強(qiáng)調(diào)理由，不要給自己辯解的借口，雖然我們的社會(huì)在變，但我們?nèi)说母星椴荒茏?。摘下虛榮的面具，把真情盡情的流露，該哭就哭該笑就笑。
最后，我想說的是，如果你覺得我說的你都做不到，那么，你就找個(gè)小孩和他一齊跑著、笑著、好奇的去探索那些你不明白的東西吧!
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇十
如果你是一片明凈的藍(lán)天，那雄鷹遲早會(huì)向你飛去。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，閱歷就會(huì)在不斷增加、更新，隨之也就會(huì)看得更清楚。只是聰明的人會(huì)從經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷歷練，讓自己的人生更加絢麗多彩，為自己的生活錦上添花;而愚蠢的人依然會(huì)懷有一顆浮躁的心，不甘心的狀態(tài)糾纏某件事某個(gè)人，不肯妥協(xié)，最終傷害最深的是自己。
簡(jiǎn)單做人，灑脫自在。簡(jiǎn)單是一種平淡，但不是單調(diào);簡(jiǎn)單是一種平凡，但不是平庸;簡(jiǎn)單是一種美，是一種原汁原味的美。不忘初心，方得始終。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他/她便會(huì)思考的更多。越是優(yōu)秀越是努力，這一現(xiàn)象的根因在于：優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，而平庸的人總能看到比自己更差的。真的努力后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。記住一句話：越努力，越幸運(yùn)。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他的抱怨就會(huì)越少，相對(duì)于那些成天抱怨的人，他經(jīng)受的波折可能更多，見多識(shí)廣，閱人無數(shù)，更能體會(huì)人間的真情冷暖，更加理解生活，懂得感恩，深知寬容是這世界上最美的字眼。
一個(gè)人經(jīng)歷的越多，就會(huì)變得越來越成熟、穩(wěn)重、安靜，因?yàn)榻?jīng)歷，他明白誰(shuí)是真情實(shí)意、掏心掏肺的對(duì)自己好，誰(shuí)又是虛情假意，為了錢、為了權(quán)、為了名利、地位而與自己根本就不喜歡的人糾纏、套近乎。
幸運(yùn)就像球拍，而不幸則是球，只有“幸運(yùn)的球拍”才能將“不幸的球”狠狠抽打出去。幸運(yùn)，傻瓜也會(huì)享用，不幸，卻不是什么人都能承受得了的。
猶如電視劇《警花與警犬》中李殊寒的父親，離婚后一向從事自己的影樓事業(yè)，在婚姻中沒有擔(dān)負(fù)起應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，與之之后交往了好幾段感情，有愿意與他結(jié)婚的，也有只為錢與他交往的，而他，卻不想為她們其中任何一個(gè)做出承諾，最終因?yàn)樯磉叺呐擞X得耗費(fèi)了自己多年的青春而報(bào)復(fù)他，將影樓中最重要的五塊硬盤偷走……此時(shí)，她的父親才醒悟：一個(gè)人經(jīng)歷的越多，才會(huì)看得更清楚，只有殊寒的母親才是真心對(duì)他好。
當(dāng)你經(jīng)歷過愛與被愛，學(xué)會(huì)了愛，才會(huì)明白什么是你需要的，也才會(huì)找到最適合你，能夠和你相處一輩子的人。
當(dāng)你正處在一條不歸路途時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)停下來，歇歇腳，回顧一下自己，一路走來的風(fēng)景，有前車之鑒為什么不吸取精華，非要撞到南墻才回頭?路的方向錯(cuò)了，懂得轉(zhuǎn)身從頭再來，一步一個(gè)腳印還來得及，一個(gè)人經(jīng)歷的越多，就越能更清楚的認(rèn)識(shí)自己，了解自己，遵從內(nèi)心深處的聲音、做最好最真實(shí)的自己吧!
人生的道路上，充滿的荊棘與誘惑，要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)包容，一種經(jīng)歷，一個(gè)過程，一段閱歷，是一輩子的選取，因?yàn)檫x取不同，所以，造就了不一樣的人生，婚姻如此，工作如此，人世間說不清道不明的感情更是如此。
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇十一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
我是高二三班的徐志洋，今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，高中階段是一生中最美好的時(shí)光，我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我們每一個(gè)人都應(yīng)知道，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識(shí)閱歷和過硬的技能，將難以立足未來社會(huì)，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以，今天的你們一定要牢記自己的使命，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)和技能水平。
要想成為有用的人，必須要有良好的道德，因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽Ｒ獯罄?shī)人但丁說過“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”?？梢姷赖聦?duì)我們多么重要。
可是，在我們身邊，有許多不文明現(xiàn)象，甚至是一些不道德的行為時(shí)有發(fā)生。例如在餐廳吃飯時(shí)腳踩在凳子上，剩飯剩菜甩在潔白的墻壁上，樓道口的消防提示牌被破壞得面目全非，隨意破壞門窗、桌凳，吃火腿腸、麻辣燙的竹簽子扎在樓層牌或安全提示牌上，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，歷經(jīng)努力，多方籌措資金200多萬元建起的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)被個(gè)別學(xué)生用鐵器劃傷，隨意的攀爬籃球架，把瓜子皮扔在塑膠跑道上。這些行為規(guī)范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在，不道德的行為像污濁的空氣呼之即來卻揮之不去。
因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置，我們必須要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范自身的言行，努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的高中生。我倡議同學(xué)們做好一下幾點(diǎn)：
1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，做一個(gè)無害他人、有益社會(huì)的人。
2.樹立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來，安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流、溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來思考問題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師要主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的職中校園。
同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有勇氣就有奇跡，讓我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助的精神，在同學(xué)之間，師生之間，文明和諧地相處。我相信不管你的基礎(chǔ)如何，每一個(gè)人都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)氣，與不道德的行為說再見，做一個(gè)有道德的人。
最后，再次祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝!
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇十二
“愛”，這個(gè)平凡得不能再平凡的字，卻是最高尚的。它能夠使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;它能夠使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)，它能夠使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望。愛是一種神奇的力量。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，下著傾盆大雨，那天我沒帶傘，心里有些著急。過了一會(huì)兒，同學(xué)們的爸爸媽媽都來接自我的孩子，我看見身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地離開學(xué)校，心里心急如焚。又過了好大一會(huì)兒，自我身邊就僅有兩位同學(xué)了，這時(shí)，那兩位同學(xué)的爸爸媽媽也來將他們接走了，我的身邊空無一人，自我心里更急得像熱鍋上的螞蟻。雨仍然的下著，它把我心中還抱著的一點(diǎn)點(diǎn)期望的火苗給澆滅了。心灰意冷的我用雙手托著書包頂在頭上，縮著脖子，低著頭，匆匆向雨中走去。雨點(diǎn)不斷地鉆進(jìn)我的衣服里，好像在和誰(shuí)捉迷藏似的。剛走出校門，突然感覺到好像沒有雨滴落在自我身上了，抬頭一看，原先媽媽用傘幫我遮擋住了雨。我看見了媽媽，好像看見了一把火，我一把摟住媽媽，感受到了無限的溫暖。媽媽接過我頭上的書包，用手摸了摸我濕漉漉的頭發(fā)。這個(gè)平時(shí)常見的動(dòng)作，今日卻讓我感受到了濃濃的愛。
透明的眼淚不斷涌出來，就像噴泉一樣。我的好朋友走到我身邊，安慰著我說：“這次沒考好就算了，當(dāng)作一次教訓(xùn)，下次努力，考個(gè)好成績(jī)?！蔽冶ё∷?。這時(shí)，我明白同學(xué)之間也有純潔的愛。我又體會(huì)到愛的濃意。
愛是隱形的。它既摸不著，看不到，也聽不見，只能用心去感受。
愛是千變?nèi)f化的，它能夠經(jīng)過任何方式去表達(dá)，不管多平凡，多簡(jiǎn)單。
愛是偉大的。它能夠讓人脫胎換骨，能夠讓人重生。
愛!你撒滿人間，讓每一個(gè)人都體會(huì)到你神奇的力量。
國(guó)旗下感悟人生講話稿感悟人生講話稿篇十三
在成長(zhǎng)中，我們無時(shí)不刻在生活中獲得知識(shí)，收集材料，這一切都為了人生這張大試卷.
一，選擇題。
一生下來，我們面前便擁有理清題目的本事，而選項(xiàng)是親戚朋友手中的各式各樣的糖果，應(yīng)對(duì)著題目的迷惑，我選擇了我最喜歡的一種顏色，而答完后被一雙粗壯的滿是毛的大手擁抱和被一張渾厚的粗唇親吻后，我明白我選錯(cuò)了，號(hào)啕大哭，在哭聲中成長(zhǎng)了，進(jìn)入青年我又被升學(xué)這選題卡住了，a，b，c，d又一次困惑著我，然而這次我不再被"喜歡"而糊涂了，我運(yùn)用知識(shí)，檢討自我，捫心自問最終踏出了人生的第一步.
二，確定題。
這個(gè)世上有兩種人之分，一種是好人，一種是壞人，那么好與壞之間就看你如何去確定，如何去看待了.正所謂"仁者見仁，智者見智".記得在我讀懂"床前明月光"那一年起，我有了自我的小秘密.就因?yàn)檫@秘密，對(duì)陌生人或不熟悉的人常退避三舍，但正因如此我失去了很多朋友，自我也憋得慌.秘密就是這樣的一種東西，當(dāng)你忍不住將它告訴別人時(shí)，卻又苦苦哀求他別往下傳.就在這種"苦苦哀求"下，我的秘密也就不成秘密了，當(dāng)時(shí)我恨透了那人，認(rèn)為他是壞人，所以不和他接觸.明白我明白，"當(dāng)你對(duì)風(fēng)泄露了你的秘密，那你就不應(yīng)當(dāng)去責(zé)備風(fēng)對(duì)樹林泄露了秘密."從那以后，我明白自我又確定錯(cuò)了.
三，作文題。
作文可是一道大題，占據(jù)"人生"的大分值，所以我們應(yīng)當(dāng)慎重完成.其實(shí)作文才是人生的最主要部分，首先你必須選擇適合的材料，確定材料的實(shí)用性，閱讀草稿，最終才下筆去寫.人生也可是如此，先選擇適合你走的道路，確定路的方向，閱讀路的路標(biāo)，最終才能走向人生的輝煌.
"遇到障礙，我會(huì)詛咒，然后搬個(gè)梯子爬過去"這是一位億萬富翁說的話，那么在人生這場(chǎng)考試中，我們遇到種.種障礙，是否又能爬過去呢不得而知.