敘事是一種講述事件發(fā)展過程和情節(jié)的文學方式，通過編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)，需要我們提前做好思維和素材準備。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
職員事跡材料心得篇一
事跡心得體會，是指在了解某人或某件事的過程中，產(chǎn)生的對于人生、價值觀等方面的思考和體悟。每個人都會有所感受，有所領(lǐng)悟，在這個過程中，也會發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進的地方。在這里，我將分享我從幾位值得敬佩的人士身上得到的啟發(fā)和感悟。
第二段：史玉柱。
史玉柱是一位白手起家的企業(yè)家，通過他的故事，我領(lǐng)悟到了以下幾點：第一，自信是成功的源泉。史玉柱在最困難最絕望的時候也沒有失去自信，反而更堅定地相信自己。第二，不斷的嘗試和失敗是成功之路上必經(jīng)之路。史玉柱創(chuàng)辦的公司經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但正是這些“失敗”的經(jīng)歷，讓他找到了實現(xiàn)成功的方法?！笆 辈灰欢ㄊ菈氖?，它也可以是成功的墊腳石。第三，勤奮和毅力是成功之路上的必備品。史玉柱一周七天、一天十二個小時的工作時間，他的毅力和勤奮是不可估量的，正是這樣的精神讓他獲得了成功。
第三段：雷鋒。
雷鋒是中國人民解放軍的一名烈士，他的事跡讓我深受感動，并從中汲取了不少營養(yǎng)。雷鋒的愛心和堅持讓我深深地明白了一個道理：所有的成功都來源于對他人的付出。生活中，我們經(jīng)常會得到別人的幫助和支持，而雷鋒通過他的付出，改變了別人的生活。第二，永不言敗，不屈不撓的拼搏精神。雷鋒在艱苦的環(huán)境下也不屈服，他要用自己的努力，為自己和同事創(chuàng)造更好的生活。第三，不斷進步和自我完善。雷鋒雖然已經(jīng)很優(yōu)秀了，但他仍然不滿足于現(xiàn)狀，通過學習和不斷實踐，讓自己更上一層樓。
第四段：曹操。
雖然曹操在歷史上不是一個偉大的人物，但他定國安邦、扶持百姓的領(lǐng)導風范卻深深地感染了我。曹操的統(tǒng)治雖然嚴厲，但卻為那個時代帶來了和平與安定。他的管理思想和經(jīng)營策略在現(xiàn)代企業(yè)中仍然有很大的借鑒意義。首先，領(lǐng)導者必須有一顆愛民心。作為一個政治家和軍事家，曹操一直關(guān)心民生，對于百姓的疾苦和不滿，曹操總是能夠第一時間響應，讓百姓得到真正的關(guān)愛。其次，管理人員要有遠見卓識。曹操是一個杰出的戰(zhàn)略家，對時代、社會走向有非常敏銳的洞察力，這種洞察力是企業(yè)管理中的重要素質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
從史玉柱、雷鋒以及曹操的事跡中，我們能夠?qū)W到很多重要的事情。關(guān)鍵在于，我們要不斷地學習和探索自我。只有對于生命的真正認識，才能夠做出更好、更明智的決策。在這個過程中，我們不僅僅要學會欣賞成功，更是要在失敗中吸取經(jīng)驗。只有不斷地錘煉自己，才能夠更加強大地去實現(xiàn)我們的夢想和愿景。事跡體會讓我更加堅定自己的信仰和重塑自己的性格，也讓我有了更多的信心和動力去追逐自己的夢想。
職員事跡材料心得篇二
本學期在全面貫徹落實教育局文件精神，深化“向王仁老師學習”主題教育活動中，我們集體學習了優(yōu)秀教師王仁的感人事跡，通過認真學習和深刻領(lǐng)會，王仁老師的精神值得我們終身學習。聽著他的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤，被這位優(yōu)秀教師的語言和行為所感動。他的光輝形象時刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學習的楷模。感覺自己與王仁老師相比還差甚遠。下面從三個方面談學習王仁老師的心得體會：
一、立足本職，對學生獻出一片愛心。
王仁老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生輟學時，是王老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學生上學為止;當學生在學習上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導;當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因;用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
王仁老師的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名教師，應當學習優(yōu)秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺到與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人，全面關(guān)心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。
通過學習王仁教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重這些學生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生。讓們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
如今，王老師雖然走了，但是他那高尚的師德，以及對教育教學執(zhí)著的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍著金色的光芒，他是一座豐碑，更是一座航標，他將永遠激勵著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。
教
職員事跡材料心得篇三
周春梅是中國一位普通的農(nóng)村婦女，她的故事發(fā)生在上世紀70年代的中國農(nóng)村。在那個時候，農(nóng)村的生活條件非常艱苦，人們過著貧困的日子，而周春梅卻以其非凡的勇氣和堅韌的毅力，一步步改變了自己和家庭的命運。她用行動詮釋了“活到老，學到老”的精神，并為我們樹立了一個榜樣。
周春梅之所以能夠打破承襲已久的傳統(tǒng)觀念，改變自己和家庭的命運，一方面是她自控能力強，能夠憑借自己的努力去學習和工作;另一方面是她不怕失敗，不怕困難，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。她的成功不僅為自己帶來了幸福，也為其他人帶來了信心和希望。她的事跡告訴我們，只要我們敢于去追求自己的夢想，并付諸行動，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。
周春梅的事跡對我們有著深刻的啟示。首先，她告訴我們，只要我們不斷學習和努力，就能夠改變自己和家庭的境況。無論我們來自何種背景，只要我們有足夠的勇氣和決心，就能夠克服各種困難，追求我們的夢想。其次，她讓我們明白了奮斗的重要性。成功往往并非一蹴而就，而是需要我們付出不懈的努力和堅持。只有在困難和挫折面前不放棄，才能夠走向成功。
通過學習周春梅的事跡，我深深地被她那種堅韌不拔的毅力和不怕困難的勇氣所感動。她的經(jīng)歷讓我明白了一個道理：只有敢于去嘗試，才能夠收獲更多。面對困難和挫折時，我會想起周春梅，鼓勵自己不要退縮，要堅持下去。同時，我也更加明白了學習的重要性。周春梅通過不斷學習，提高了自己的能力，才有了今天的成就。我要像她一樣，不斷積累知識，不斷提升自己的能力。
第五段：總結(jié)周春梅事跡的意義和影響。
周春梅的事跡告訴我們，勇于改變自己和家庭命運的決心是重要的。只要我們努力學習和不懈奮斗，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。她的事跡為我們樹立了榜樣，喚醒了我們內(nèi)心的力量，讓我們明白了有志者事竟成的道理。讓我們向周春梅學習，不斷努力，追求自己的夢想，為自己和社會創(chuàng)造更加美好的未來。
職員事跡材料心得篇四
是什么為經(jīng)濟社會的快速發(fā)展裝上了騰飛的翅膀?是知識!
怎樣才能讓我們這個歷史悠久、具有深厚文化積淀的文明古國昂首站在發(fā)達國家的行列?讀書——多讀書——讀好書!全民都讀書!
只有每一個單位、每一個家庭都來努力讀書，加強學習，才能切實提高全民素質(zhì)，使每一個人在知識不斷更新的步伐面前不落伍，將知識轉(zhuǎn)化成無盡的生產(chǎn)力，實現(xiàn)中華民族復興大計。
我是一名小學教師，丈夫是龍鳳小學一名中層干部，女兒是安仁中學高三學生。多年來，我們一家三口朝著這一目標付出了艱辛努力，尤其在xx縣教育局開展“書香教師”、“書香家庭”等系列評比活動以來，更堅定了我們熱愛讀書、努力學習的信心和決心。
少買一件衣服，多買兩本好書。
近幾年，書價越來越高，經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟負擔。然而，書本有價，知識無價!這一點在我們家庭已達成共識。
作為一個教師家庭、工薪階層，我們并不富裕，但我家于今年上半年購置了一臺電腦，連續(xù)三年訂閱了《文摘周報》、《文學故事報》、《小學語文教師》、《滿分。
作文。
》等報刊。我們的居室里，沒有高檔家具，甚至連地板磚也沒鋪設，丈夫卻戲說“這樣好，水泥地面可以當黑板練字……”讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個書櫥(約有藏書400冊)，好像滿櫥的知識放射著耀眼的光芒，照亮了整個房間。
在經(jīng)濟騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了。
順口溜。
：“不比吃，不比穿，多學知識暖心間，少買衣服多買書，比比誰的知識多?！泵慨斮I來一兩本新書，全家人都沒了長幼，失去了“體統(tǒng)”，爭搶起來“奮不顧身”，每當這種熱鬧的場面在家里上演時，我們心里的幸福是無法比擬的。
學習有計劃，落實要到位。
學習不能憑一時的熱度，不能有隨意性、盲目性，要有針對性和目的性。我們根據(jù)家庭每個成員的情況，共同商定了。
學習計劃。
我們將需要學習的內(nèi)容大致分為四類：一是家庭教育方面的知識;二是和工作相關(guān)的業(yè)務知識學習(對女兒來說重點是課本知識的學習)，每學期都主動向校長申報參加了各級業(yè)務培訓;三是時事新聞、文學藝術(shù)方面的知識學習;四是法律法規(guī)、衛(wèi)生保健、安全環(huán)保、文體活動等方面的知識學習有人說讀書沒時間，我們認為時間就像海綿，你只要擠，它就有我們每天擠出一個小時的讀書時間，雙休日的每天要達到兩個小時以上將學習內(nèi)容分類安排到時間表里，學習計劃就產(chǎn)生了。
制定計劃容易，落實起來比較難，需要互相監(jiān)督、互相促進。學習面前，我們?nèi)胰诘纳矸菔瞧降鹊模裢瑢W、朋友一樣。我有時候工作忙起來，備課到深夜，確實沒精力執(zhí)行學習計劃，第二天女兒會嚴肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補上”。身為媽媽而自感理虧的我，只好接受女兒的批評教育。就這樣，我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學習計劃，經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨，也迎來了充實而幸福的日日夜夜。
家庭成員多交流，學習氛圍更濃厚。
工作中，同事之間互相交流，可達到共同提高、互相促進的目的。學習中，家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書，吃飯或休息的時候，會情不自禁地談論書中某一個故事情節(jié)的精彩，對某一個典型人物的看法等。有時候會產(chǎn)生不同的觀點，爭得面紅耳赤。比如，我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》，我和丈夫為“主人公在異常艱難困苦的年代里，在饑寒交迫中依然堅持學業(yè)，保持積極向上的奮斗精神”而感動不已，我們不愿放過教育女兒的機會，告訴她生長在小康社會是多么幸福，并對她平時不知道節(jié)儉提出批評。而女兒對此卻不屑一顧，說現(xiàn)在處于經(jīng)濟快速發(fā)展的年代，如果都像書中主人公那樣不吃不穿，中國會有大量的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場倒閉，會有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn)，中國的經(jīng)濟會面臨嚴重衰退。我們知道，這是生長在不同時代的兩代人之間對待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞，需要時間和生活的經(jīng)歷來磨合而達成互相理解。對知識的探索和追求是無窮盡的，正是在這種濃厚的學習氛圍中，在這種無窮盡的探討和追求中，我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。
努力學習換來累累碩果。
這些變化，是我們平時堅持了努力學習，并為之付出了汗水所換來的。我們堅信，只要不間斷的努力學習，把學習當做人生中永遠追求的目標，就會帶來一個又一個的驚喜。最是書香能致遠，如果每一個家庭都圍繞這一目標去奮斗，我們中華民族的復興就會指日可待!
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職員事跡材料心得篇五
近年來，人們對于事跡心得體會的關(guān)注與重視不斷加深。這既是因為考試、面試、求職等需要，更是因為作為一名優(yōu)秀的人，擁有良好的品質(zhì)和行為習慣的塑造與升華是必不可少的。本文將通過對事跡心得體會及相關(guān)資料的總結(jié)，結(jié)合自身經(jīng)歷，探討其對于人的成長和提高的重要性和價值。
事跡心得體會，是一種對借鑒別人取得的成就、成功經(jīng)驗后進行總結(jié)，并加以思考、歸納、反思的一種做法。它可以促使自己不斷學習與持續(xù)進步，還能幫助個人不斷加深對自我認知的了解，提升自己的思維能力和掌握實際問題的解決能力。同時，通過對事跡的總結(jié)、分析和思考在對于個人的成長和進步中有著不可替代的重要作用。
在實際生活中，通過事跡心得體會的學習可以有效提升自己的思維能力和實際問題的解決能力。通過深入理解成功的因素和原理，我們不僅可以獲取很多有價值的經(jīng)驗，還可以結(jié)合自己的實際情況，更好地將其運用到自己的生活和工作中，從而獲得更好的成果。此外，我們還可以從事跡中學習到很多道理和人生哲理，感悟生命的真諦，加深對人生價值的認識，在不斷提升自我能力的同時也提高自己的觀察力和理解力。
事跡心得體會不僅在提高個人素質(zhì)方面有著不可替代的作用，同樣也可以幫助我們成為一名更出色的工作者。通過對前人的經(jīng)驗和教訓進行深入思考，并總結(jié)出其中的精華，我們可以在自己工作中發(fā)揮更多潛力，同時迅速鎖定事情的重點，更高效、更成熟地進行決策和處理。
第五段：總結(jié)。
總之，事跡心得體會通過對一些重要事件的學習和總結(jié)，可以幫助我們在促進個人成長和發(fā)展，提高個人綜合素質(zhì)，提升個人競爭力等方面取得優(yōu)秀的成績，幫助我們完成自己的人生成長和人生目標。但是，在進行事跡心得體會的時候，也需要我們對其進行正確的理解和應用，只有這樣才能在實踐中形成良好的氛圍，讓人們真正的體會到學習事跡對于個人成長和發(fā)展的重要性和意義。
職員事跡材料心得篇六
周春梅是一位身懷絕技的殘疾少女，她給我們展示出了堅強、勇敢、樂觀的品質(zhì)。她以自己的努力和汗水證明了殘疾并不是阻礙，而是一種激勵。下面是關(guān)于周春梅事跡的材料心得體會。
第一段：周春梅的遭遇。
周春梅是一名重度殘疾的少女，患有腦癱，行動不便。她經(jīng)歷了數(shù)次手術(shù)，但仍無法康復。然而，這并沒有阻止她的激情和渴望。她通過努力和頑強的毅力，克服了她身體上的困境，證明了自己的價值。
第二段：周春梅的努力。
周春梅不僅在學業(yè)上表現(xiàn)出色，還在藝術(shù)方面有很高的天賦。她通過畫畫來釋放自己內(nèi)心的情感，用色彩展示世界的美麗。她不斷地學習和挑戰(zhàn)自己，取得了一次次的進步。她的努力和毅力令人欽佩，傾注在每一幅作品中的精神和情感震撼著每一個觀看者。
第三段：周春梅的影響力。
周春梅的故事感動了許多人。她的堅韌和樂觀精神激勵著人們面對困境的勇氣。她的作品展示了她對生活的熱愛和對美的追求。她的事跡被廣泛傳播和宣傳，讓更多的人了解到殘疾人的價值和潛力。她的勵志故事讓我們明白，一個強大的內(nèi)心可以戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：周春梅對我的啟發(fā)。
周春梅的事跡給我留下了深刻的印象。她無論面對什么樣的困境，都能找到一種積極的態(tài)度和解決辦法。她的樂觀和勇敢激勵著我，教會我面對困境時要有一顆堅定的內(nèi)心。她的努力和奉獻精神也激勵我要以積極的態(tài)度面對生活，不斷努力追求自己的目標。
第五段：總結(jié)。
周春梅事跡的材料讓我深受觸動。她的堅強和勇敢精神讓我明白殘疾并不是束縛，而是一種激勵。她的勵志故事告訴我們，無論遇到什么樣的困境，我們都能通過努力和堅持來克服它。她的事跡也喚起了社會對殘疾人的關(guān)注和理解。我希望能向周春梅學習，成為一個積極、勇敢、樂觀的人，在困難面前不退縮，努力踐行自己的夢想。
職員事跡材料心得篇七
20xx年8月26日上午，中心校師德教育學習活動暨師德標兵事跡報告會在校綜合樓二樓會議室勝利舉行。來自xx7所學校的7位師德標兵們分別做了先進事跡報告，讓與會教師深受啟發(fā)。我感受最深的一點就是標兵們對教育事業(yè)的滿腔的熱忱和對孩子們一顆真摯的愛心。
是啊，愛是人世間最溫馨最幸福的字眼，愛是天底下最無私最真誠的情誼，愛是發(fā)自心靈深處的沖動，愛是靈魂與靈魂的最直接的交流，愛也是武器，尤其是對于我們教師來說，它是我們打開心結(jié)的一把萬能鑰匙，有了它，才會有心與心的共鳴，有了它，才會有人與人的和諧相處，有了它才會有教學工作的順利開展。
這一點我們大部分老師都深有感觸，但有一點卻引起了我的注意，更觸使我陷入了深深地思考，那就是我們廣大教師雖然意識到了愛心之于教書育人的重要作用，但在言談舉止中卻缺乏對它更全面的具體的深入的體會。換言之，愛只是一種抽象的情感，具體到如何在教學工作中很好地很有效地體現(xiàn)就很模糊了。有的教師認為愛就是要我們對待學生象對待自己的孩子一樣精心呵護，愛就是無微不至地甚至于到吃喝拉撒的一一過問，愛就是千遍萬遍不厭其煩地一味規(guī)勸。這樣看來教師其實和父母之間就沒有了多大的區(qū)別。也許有人要說：這樣有什么不好，愛生如子不正是值得我們歌頌的偉大品質(zhì)嗎?我這里要反問一句了：在學校里，學生們到底是需要好父母呢，還是需要好老師?答案是毋庸置疑的：當然是好老師了!
那么老師的愛和父母的愛有什么區(qū)別呢?我認為，父母的愛更多地體現(xiàn)在生養(yǎng)撫育，而老師的愛更多地體現(xiàn)在引導塑造。老師對于學生在生活上給予無微不至的關(guān)心這當然是應該的，但絕不能只局限于此。教師有著特殊的身份，特殊的責任，這份愛也便有其特殊性。師愛無言，摯愛無聲，隨風潛入夜，潤物細無聲，這才是師愛的最高境界。比方說，對一個學生如果我們只重視了對其生活起居的關(guān)心，卻忽視了對其思想品格的培養(yǎng)、行為習慣的養(yǎng)成、情感操守的熏陶、人文素養(yǎng)的積累等，那么這種愛其實是一種失職的表現(xiàn)。教師的愛在正處在青春沖動叛逆不羈的學生們眼中或許很模糊很模糊但學生絕不會充耳不聞。學生們只有接受到了它才會產(chǎn)生巨大的人格力量。有時，它需要時間的考驗，相信總有一天這份平凡的淡如清水的愛一定會造就出不一個個不平凡的人生。著名美學家朱光潛曾說過美哪里是有標準的?？此破降臇|西往往是美好的。師愛永恒。
愛是在生活的點點滴滴中體現(xiàn)出來的，教師的愛要想外化在日常的行為之中，最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)就是要平等。有平等才會有愛，有平等才能建立起新型的師生關(guān)系，才能讓學生親其師信其道。才能不辱教師的神圣使命。傳統(tǒng)的師愛近乎于親情，教師處在長輩的地位居高臨下指手劃腳，而年輕的心不肯老老實實俯首帖耳地的接受過去的一切，在師生之間自然形成不可逾越的代溝。而以平等平常的姿態(tài)出現(xiàn)在學生面前，與學生建立起平等的朋友關(guān)系，學生就會把心里話跟教師說，心與心近了，很多問題便會迎刃而解。電視劇《十八歲的天空》中古越濤老師的做法就很值得借鑒。
作為高三的班主任，面對高考的嚴竣形勢，面對著一幫子鬼靈精怪的叛逆的小大人大孩子，他不急不躁，與學生交朋友，想學生之所想，急學生之所急，把自已當成他們中一員，利用這種朋友式的愛把一盤散沙凝聚成一個強有力的集體，最終在高考中取得了優(yōu)異的成績。他對學生的愛就不是慈父式的關(guān)懷，而是兄弟般的理解，而就是這種平等的理解造就了教育上的奇跡。這種理解并不是只是哥們情意，不會產(chǎn)生有些人所擔心的混亂，他們認為寬松的理解產(chǎn)生的直接后果就是學生不再懼怕教師，就會肆無忌憚地制造混亂?？晌覀?yōu)槭裁匆獙W生懼怕教師呢?教師的理解可以營得學生的信任，這種信任不但是學生學習的無窮動力，也會產(chǎn)生對老師的敬意，而這背后所帶來的威信要遠比懼怕有用可靠牢固的多。
當然，平等可以老師的愛更易于接受，而寬容則可以讓老師的愛更持久。寬容是一位優(yōu)秀教師所必須具備的美德。歸根到底學生還只是成長中的人，他們的身體人格思想尚不健全，還需要不斷的實踐修正。教師的角色不是審判的法官，而是為他們提供各種幫助的朋友。作為教師我們不能害怕學生犯錯誤，相反學生每犯一回錯誤便多一次認識自己更正不良習慣的機會，寬容地對待他們的不足，真誠地幫他們克服缺點不斷進步才是我們教師應盡的職責。反過來說寬容也不是一味的縱容，教會學生承擔自己行為的后果也不必不可少的一項教育內(nèi)容。
我們的教育締結(jié)出充滿愛心的累累碩果。
愛是人類永恒的主題，愛是教育不竭的源泉，愛是教師工作的動力和武器，愛是我一生不變的信仰，我愛永恒!
職員事跡材料心得篇八
事跡心得體會是一個很重要的話題，它涉及到我們對生活中發(fā)生的各種事件的反思和總結(jié)。事跡是指某個人在特定時間、特定場合中所經(jīng)歷的事情，而心得體會則是這些經(jīng)歷所帶給我們的收獲和體會。在本文中，我們將會探討到事跡心得體會的相關(guān)話題，以期能夠從中獲得有益的啟示和經(jīng)驗。
第二段：事跡的意義。
事跡是我們生活中最真實的記錄。每個人在成長過程中，都會發(fā)生各種大小不同的事情，這些事情包括了成功、失敗、快樂、難過等等。這些事情雖然可能看起來非常平凡，但總體上它們構(gòu)成了我們的人生。而事跡的記錄則能夠成為我們回憶往昔和規(guī)劃未來的有力支撐。當我們回憶往昔時，事跡能夠幫助我們回想起一些未曾想到過的細節(jié)；而在規(guī)劃未來時，事跡則能夠成為我們前行的動力和指南。
第三段：心得的意義。
心得則是我們通過事跡所獲得的經(jīng)驗和教訓。當我們經(jīng)歷了一些事情之后，我們總會從中獲得一些意義重大的啟示和教訓。這些啟示和教訓可能涉及到人生的各個方面，例如成功必須堅持不懈、失敗是成功之母等等。通過總結(jié)和歸納這些啟示和教訓，我們能夠更好地理解自己的人生和成長過程，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：如何總結(jié)心得。
要想總結(jié)出有意義的心得，我們需要做出一些努力。首先，我們需要對自己經(jīng)歷過的事情進行反思和思考，想一想這些事情對我們的影響是什么，我們從中獲得了什么收獲。其次，我們需要對所有的收獲進行匯總和總結(jié)，找出其中一些共性和特點。最后，我們需要將總結(jié)出的心得應用到我們的實際生活中，嘗試去改變自己的行為和思考方式。
第五段：結(jié)語。
事跡心得體會是我們成長過程中必須面對的一個話題，它涉及到我們對自己人生的總結(jié)和反思。通過總結(jié)自己的事跡，并從中提煉出有價值的心得，我們將能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。對于那些希望能夠在人生道路上前行得更好的人來說，事跡和心得體會將是他們前行的不竭力量和動力。
職員事跡材料心得篇九
標兵給我們樹立了一個榜樣，是我們工作中的標桿,是我們學習的榜樣，黨員學習標兵。
有什么。
心得體會。
在這一年的時間里，發(fā)生過開心的事，難過的事，還有難忘的事。在這一件件的大小事中，努力尋找學習的目標和動力，還有做人的方向，而且時刻謹記自己是一名大學生了，自己是大人了，所做的所說的將會或多或少的影響身邊的朋友和同學，我不想變壞，也不想身邊的人變壞，所以一直嚴格要求自己，希望可以改變自我，改變身邊的人。
現(xiàn)在是大二學生的我當然以學習為主，做到上課不遲到，不曠課是基本的要求，化學是一門專業(yè)性很強的課程，所以，光看書本知識是不夠的，利用課余時間去圖書館看書學習，上網(wǎng)找相關(guān)資料以及習題進行鞏固是必要的，課堂里和老師一起睿智般的討論，寢室里和室友一起交流和爭論，讓自己在學習上不落后、不放松、不頹廢以及不墮落。作為一班之長，還要幫助同學們學習上的困難，和同學分享學習的經(jīng)驗以及方法，和掛科同學進行學習交流，經(jīng)過一年的努力，在學習上取得了不錯的成績：大一第一學期智育成績第三名，綜合成績第一名;大二學期智育成績第一名，綜合成績第一名，所以獲得2次一等獎學金。最重要的是在第二學期經(jīng)過努力刻苦的學習，通過英語4級考試，目標是大二第一學期過英語6級和計算機2級。我想當有了堅定的目標，再擁有不錯的毅力，凡事一定會成功的，也相信自己會成功的。
縱所周知，我們大學生是要德智體美全面發(fā)展的，所以對自己的其他方面的培養(yǎng)也不含糊。
1.每學期制定合理的。
學習計劃。
大一上學期制定的計劃針對公共課目標不只為考及格而是考高分。尤其大一高數(shù)較難每天必須做一些習題來鞏固基礎(chǔ)養(yǎng)成課前預習課后復習的好習慣。大一下學期開設了兩門專業(yè)課按學習計劃慢慢的把精力放在專業(yè)課上為了提高自己的動手實踐能力.去實驗室做一些有關(guān)的課題.而且這學期也按計劃通過了江西省計算機二級的考試和江西省英語三級考試。針對大二這一學年除了努力學好專業(yè)課知識外還要通過英語四級考試全國計算機二級考試而且在此期間報名參加自考爭取在三年內(nèi)完成自考所有科目的考試.大三上學期完成課程考核后進行英語、計算機、高數(shù)的復習準備參加專升本考試。
2.大一學習成績優(yōu)秀，學習努力，學習能力強，學習成績排名第二，其中單科成績最低分80分，最高100分，大一下學期較大一上學期平均分提高3.9分。智育87.1分，在同學中起到了模范帶頭作用，能夠帶領(lǐng)同學共同進步。
3.積極參加學風建設活動，上課出勤率和自習出勤率達100%，無舞弊、補考、危機等不良現(xiàn)象。
4.獲得二等獎學金，通過省計算機二級，英語三級考試。
二、做過最難忘最有意義的事：
1.第一次獻血，并且用于臨床。
2.參與校級暑期社會實踐大賽，并獲三等獎，這個蠻有傳奇色彩的，因為我隊寫的策劃未能通過院級的立隊，神奇般的成為本院唯一一支進決賽并獲獎的實踐策劃,發(fā)現(xiàn)人生是充滿意外的。
3.這個榮譽，在我看來是最有分量的，在大一第一學期被評為院“學習標兵”，整個學院才選8人，我居然排在第六，還是唯一一個大一的。
4.這是我覺得最最最有意義的：曾今當著眾人的面讓某位男生不要抽煙，也和他關(guān)系變僵,但是，當他發(fā)我短信說他把煙戒了，我真的好開心，比拿獎學金還開心;曾今某位男生有不想念大學的沖動，他那幾個比較貼心的友人和我進行勸說，當看到他拿著行李來學校的時候，當他打我電話的時候，我感覺到我們做到了，當時我有點想哭。
三、美的方面:。
養(yǎng)成良好的生活習慣，在生活中發(fā)揮模范作用，做到語言美，行為美，錘煉思想品德，做到品德美，樹立堅定理想信念，樹立正確的人生追求。
四、生活方面：
發(fā)揚劉三好精神：說好話、做好事、存好心。平時也時刻注意環(huán)保意識以及做人意識，做一位“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的大學生，在校做個好學生，在社會做個好大學生，在家做個好孩子。我是學化學的，所以實事求是是我時刻謹記的，也是科學發(fā)展觀的有力體現(xiàn)，同樣牢記身邊的良師益友的忠告和建議，“原諒自己是墮落的開始”，我很喜歡。
五、道德修養(yǎng)方面：
堅持學習黨的先進理論，關(guān)注國家大事，了解社會信息，用社會主義核心價值體系武裝自己，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，平時熱愛集體、關(guān)心集體，團結(jié)同學、關(guān)心同學、尊敬師長。難忘在院黨校的學習，難忘團日活動的快樂，難忘馬列小組的學習，難忘。
思想?yún)R報。
的內(nèi)容，平時喜歡看看書，如于丹的《論語心得》，從此書中受益匪淺，讓自己在德這方面有進一步的潤化，讓自己的視角，眼見，心態(tài)得以盡可能的端正。我是辦公室的?？?，常常找老師交心般的聊天，作為一班之長，經(jīng)常進行批評和自我批評，收集同學對我的看法，進行及時的改正。
六、能力方面:。
大一第一學期擔任08化學類2班的班長,紅樓越劇社宣傳理事;第二學期擔任院學生會辦公室干事,武術(shù)協(xié)會會長;大二第一學期擔任08應化一班的班長。從書中和身邊的人中學習做人之道，讓自己內(nèi)外皆美，曾參與指揮院合唱團并獲校三等獎。除此之外，還獲得過校。
軍訓。
優(yōu)秀學員、校優(yōu)秀團員、院工作積極分子、院優(yōu)秀學生干部，2次院學習標兵。這是過去的成績，不代表將來，所以我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)讓自己在思維上和行動上得以提高和深化。
七、體育鍛煉的方面：
參加體育鍛煉，強健體魄，熱愛勞動，同時參加各種社會實踐活動，積極參加院運會，校運會，市運會，參加校跆拳道社團，擔任過武術(shù)協(xié)會會長，大一時，加入校田徑隊，配合老師的安排，進行訓練，拿下過不錯的成績：獲得溫州市大學生運動會100米200米第五名、4*100第三名;校運會100米200米第一名，4*100米第四;院運會100米和跳遠第一名。
我那已過去的大一,感慨萬千,在我看來,大學是一個讓知識從泛泛的學到專業(yè)的學的過程,就是在這樣的一個大學里,鍛煉我的能力,磨練我的心性,陶冶我的情操,讓自己盡量能文能武,全面發(fā)展,做一個球形學生、學習標兵，是一榜樣，是給別人樹立的榜樣，有難度有挑戰(zhàn)，也是一種鍛煉，我覺得應該學習他人的優(yōu)良人品，潤化自己，提升自己，同樣也要感染他人。
20xx年8月26日上午，中心校師德教育學習活動暨師德標兵事跡報告會在校綜合樓二樓會議室勝利舉行。來自xx7所學校的7位師德標兵們分別做了先進事跡報告，讓與會教師深受啟發(fā)。我感受最深的一點就是標兵們對教育事業(yè)的滿腔的熱忱和對孩子們一顆真摯的愛心。
是啊，愛是人世間最溫馨最幸福的字眼，愛是天底下最無私最真誠的情誼，愛是發(fā)自心靈深處的沖動，愛是靈魂與靈魂的最直接的交流，愛也是武器，尤其是對于我們教師來說，它是我們打開心結(jié)的一把萬能鑰匙，有了它，才會有心與心的共鳴，有了它，才會有人與人的和諧相處，有了它才會有教學工作的順利開展。
這一點我們大部分老師都深有感觸，但有一點卻引起了我的注意，更觸使我陷入了深深地思考，那就是我們廣大教師雖然意識到了愛心之于教書育人的重要作用，但在言談舉止中卻缺乏對它更全面的具體的深入的體會。換言之，愛只是一種抽象的情感，具體到如何在教學工作中很好地很有效地體現(xiàn)就很模糊了。有的教師認為愛就是要我們對待學生象對待自己的孩子一樣精心呵護，愛就是無微不至地甚至于到吃喝拉撒的一一過問，愛就是千遍萬遍不厭其煩地一味規(guī)勸。這樣看來教師其實和父母之間就沒有了多大的區(qū)別。也許有人要說：這樣有什么不好，愛生如子不正是值得我們歌頌的偉大品質(zhì)嗎?我這里要反問一句了：在學校里，學生們到底是需要好父母呢，還是需要好老師?答案是毋庸置疑的：當然是好老師了!
那么老師的愛和父母的愛有什么區(qū)別呢?我認為，父母的愛更多地體現(xiàn)在生養(yǎng)撫育，而老師的愛更多地體現(xiàn)在引導塑造。老師對于學生在生活上給予無微不至的關(guān)心這當然是應該的，但絕不能只局限于此。教師有著特殊的身份，特殊的責任，這份愛也便有其特殊性。師愛無言，摯愛無聲，隨風潛入夜，潤物細無聲，這才是師愛的最高境界。比方說，對一個學生如果我們只重視了對其生活起居的關(guān)心，卻忽視了對其思想品格的培養(yǎng)、行為習慣的養(yǎng)成、情感操守的熏陶、人文素養(yǎng)的積累等，那么這種愛其實是一種失職的表現(xiàn)。教師的愛在正處在青春沖動叛逆不羈的學生們眼中或許很模糊很模糊但學生絕不會充耳不聞。學生們只有接受到了它才會產(chǎn)生巨大的人格力量。有時，它需要時間的考驗，相信總有一天這份平凡的淡如清水的愛一定會造就出不一個個不平凡的人生。著名美學家朱光潛曾說過美哪里是有標準的?？此破降臇|西往往是美好的。師愛永恒。
愛是在生活的點點滴滴中體現(xiàn)出來的，教師的愛要想外化在日常的行為之中，最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)就是要平等。有平等才會有愛，有平等才能建立起新型的師生關(guān)系，才能讓學生親其師信其道。才能不辱教師的神圣使命。傳統(tǒng)的師愛近乎于親情，教師處在長輩的地位居高臨下指手劃腳，而年輕的心不肯老老實實俯首帖耳地的接受過去的一切，在師生之間自然形成不可逾越的代溝。而以平等平常的姿態(tài)出現(xiàn)在學生面前，與學生建立起平等的朋友關(guān)系，學生就會把心里話跟教師說，心與心近了，很多問題便會迎刃而解。電視劇《十八歲的天空》中古越濤老師的做法就很值得借鑒。
作為高三的班主任，面對高考的嚴竣形勢，面對著一幫子鬼靈精怪的叛逆的小大人大孩子，他不急不躁，與學生交朋友，想學生之所想，急學生之所急，把自已當成他們中一員，利用這種朋友式的愛把一盤散沙凝聚成一個強有力的集體，最終在高考中取得了優(yōu)異的成績。他對學生的愛就不是慈父式的關(guān)懷，而是兄弟般的理解，而就是這種平等的理解造就了教育上的奇跡。這種理解并不是只是哥們情意，不會產(chǎn)生有些人所擔心的混亂，他們認為寬松的理解產(chǎn)生的直接后果就是學生不再懼怕教師，就會肆無忌憚地制造混亂?？晌覀?yōu)槭裁匆獙W生懼怕教師呢?教師的理解可以營得學生的信任，這種信任不但是學生學習的無窮動力，也會產(chǎn)生對老師的敬意，而這背后所帶來的威信要遠比懼怕有用可靠牢固的多。
當然，平等可以老師的愛更易于接受，而寬容則可以讓老師的愛更持久。寬容是一位優(yōu)秀教師所必須具備的美德。歸根到底學生還只是成長中的人，他們的身體人格思想尚不健全，還需要不斷的實踐修正。教師的角色不是審判的法官，而是為他們提供各種幫助的朋友。作為教師我們不能害怕學生犯錯誤，相反學生每犯一回錯誤便多一次認識自己更正不良習慣的機會，寬容地對待他們的不足，真誠地幫他們克服缺點不斷進步才是我們教師應盡的職責。反過來說寬容也不是一味的縱容，教會學生承擔自己行為的后果也不必不可少的一項教育內(nèi)容。
我們的教育締結(jié)出充滿愛心的累累碩果。
愛是人類永恒的主題，愛是教育不竭的源泉，愛是教師工作的動力和武器，愛是我一生不變的信仰，我愛永恒!
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職員事跡材料心得篇十
近幾年來，關(guān)于一位名叫周春梅的女性事跡材料引起了廣泛的關(guān)注。她的故事激勵了無數(shù)人，教育了整個社會。作為一名年輕的職場人，我對周春梅的事跡深感敬佩，并從中汲取了許多啟示和體會。
第一段：事跡背景介紹。
周春梅，一個來自農(nóng)村的平凡女孩，一直遭受著貧困的困擾。盡管家境困難，她卻對知識充滿渴望，靠著自己的努力和勤奮，她成功考取了一所重點大學的法律專業(yè)。畢業(yè)后，她決定回到農(nóng)村擔任村干部，幫助更多的農(nóng)民解決問題，改善農(nóng)村的發(fā)展情況。
第二段：周春梅的為人品質(zhì)。
通過學習周春梅的事跡材料，我深刻認識到她的為人品質(zhì)。她踏實肯干，勤奮努力。她時刻以大局為重，為群眾著想，全心全意為農(nóng)民服務，幫助他們解決實際問題。而且她勇于擔當，不怕吃苦，對待工作充滿了責任感。這些為人品質(zhì)也成為了我在職場上努力追求的目標。
作為一名村干部，周春梅積極投入到農(nóng)村的發(fā)展中。她推動了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展，帶動了農(nóng)民增收致富。同時，她還注重改善農(nóng)村的基礎(chǔ)設施建設，為農(nóng)民提供更好的生活條件。她總結(jié)了自己的工作經(jīng)驗，強調(diào)了理想信念的重要性，同時也提到了良好的人際關(guān)系和團隊合作的重要性。這些經(jīng)驗和體會對于我在職場上的發(fā)展也具有很大的借鑒意義。
第四段：周春梅的影響力和啟示。
周春梅的事跡不僅在農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的影響，也在全國范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注。她的堅持和努力激勵了更多的人去關(guān)注和參與到農(nóng)村的扶貧工作中。她的事跡也教育了社會，提醒人們不要忽視農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的權(quán)益。這些都給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?，讓我明白了每個人都有自己的社會責任，應該為社會做出貢獻。
第五段：對個人前進的啟示和反思。
通過了解周春梅的事跡，我深感自己的不足之處，并對自己的將來有了更明確的目標。我明白了只有通過不斷地學習和努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。同時，我也意識到，要成為像周春梅那樣有影響力的人，還需要不斷提升自己的領(lǐng)導力和工作能力，不斷開拓創(chuàng)新，勇于承擔責任。
總之，通過了解周春梅的事跡，我對她深感敬佩，并從中吸取了許多啟示和體會。她的努力和奉獻精神不僅激勵了我，也激勵了更多的人。我相信，在以后的工作和生活中，我將保持對她事跡的學習和借鑒，并努力做到像她一樣為社會做出貢獻。
職員事跡材料心得篇十一
林連海，江西省南昌市人，曾是一名普通的市政工人。然而，正是在他平凡的工作崗位上，他的堅持、勇氣和責任感，終于點燃了一把為民眾服務的奉獻之火。下面是筆者在了解和研究林連海事跡后的心得體會。
林連海的一生是傳奇的，他用自己的身體，支持了在南昌的市政建設。他是一名市政工人，他灑下最后一滴汗水，為的是讓市政建設得更快更好，讓城市變得更加美麗。林連海在于是一個日常的工作過程中，保護了水利和市政建設，他的事跡得到了社會各界的強烈贊揚。
第二段：林連海的責任心。
林連海是一名有責任心的市政工人。在他工作時，一直認真思考如何更好地做好市政建設。在某個工作日，他發(fā)現(xiàn)工地上的這個井蓋的鎖孔不好，可能產(chǎn)生一些危害。于是他二話不說，自費購買鎖芯，將它安裝到井蓋上，保障了城市供水的安全。這種表現(xiàn)被城市管理部門和市民高度評價。
第三段：林連海的勇敢。
林連海是一名有勇氣的市政工人。在一次眼見事端的情況下，他并沒有退縮，反而奮力拯救那些潛在的存在危險的人。在市政道路維護時，他發(fā)現(xiàn)疑似有人鉆進了井蓋內(nèi)。他不但成功地將這個人救出來，還連夜加固了井蓋，以免這樣的事故再次發(fā)生。雖然這是一個簡單的事情，但是林連海的勇敢精神和救人的行動，讓人感到深深地敬佩和感慨。
第四段：林連海的社會責任感。
在林連海的職業(yè)生涯中，他一直強調(diào)“為人民服務”的社會責任感。他將自己平凡的工作，與國家和人民的利益緊緊地聯(lián)系在一起。在他的心中，工作不單是一份生活來源，更是一個使命和責任。正是這種責任心，讓他的工作不流于形式，而是切實地為人民群眾提供了安全和方便。
第五段：林連海的啟示。
林連海給每個人都帶來了啟示。他曾說過“我們是很平凡的人，但是我們要做出不平凡的業(yè)績來”。這句話說的就非常精彩。在生活和工作中，每個人都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。既然選擇了做這份工作，就應該認真對待、勇敢面對。我們都是平凡人，沒有太多的特別之處。林連海不但做好了市政建設，也教給我們，用努力跟堅持成為不平凡的人。
總之，林連海是一個充滿正能量相信你也會感動的人。他用自己的奮斗和付出，為整個社會增添了更多的正能量。他的事跡提醒我們，在生活和工作中要時刻保持責任心、勇氣和社會責任感。我們始終相信，林連海的精神將在一個個工作崗位上不斷傳承，激勵更多的人向前發(fā)展。
職員事跡材料心得篇十二
近年來，越來越多的女性加入法律行業(yè)，贏得了社會上各行業(yè)的尊重和贊譽。她們就像一顆顆耀眼的星星，以她們自身的智慧和勇氣，為法律的公正與正義吶喊，展現(xiàn)出了女性法官的嶄新風采。本文通過對女法官的事跡材料進行分析，總結(jié)了她們的特點和成就，并得到了一些深刻的體會。
女法官的事跡材料中，最令我印象深刻的是她們的思維敏銳和決斷力。與男性法官相比，女法官更容易注意到細微之處，她們在審案中的邏輯性較強，起到了至關(guān)重要的作用。例如，有一位女法官在處理一起離婚案件時，當案件的男方提供了偽造的證據(jù)時，她警覺地察覺到了男方的破綻，并迅速要求展示出偽造證據(jù)的事實，最終使得案件得到了徹底的審查和正義的裁決。這種深思熟慮和敏感的特質(zhì)，使女法官在司法實踐中起到了積極的作用。
與此同時，在事跡材料中，我也注意到女法官們在審案過程中的公正和客觀立場。她們不容許任何人為個人或自家團隊的利益而篡改審判結(jié)果，以法律為準繩，是公正是正義。她們敢于在公眾面前維護司法公正，維護社會穩(wěn)定，不畏懼任何壓力和輿論的譴責。例如，在一起著名的腐敗案中，一位女法官不違背正義，不畏強權(quán)，堅決打擊了貪污分子的違法行為，保護了更多的人民群眾的權(quán)益。這種敢于擔當?shù)木裰档梦覀兘梃b和學習。
另外，事跡材料還展現(xiàn)了女法官對紀律和職業(yè)道德的嚴格要求。在面對誘惑和考驗時，她們可以保持清醒和端正的心態(tài)，堅持自己的原則和處事方式。這種嚴守紀律和職業(yè)道德的行為，不僅讓她們贏得了同行的尊重和信任，也贏得了人民群眾的敬仰和愛戴。這提醒我們，作為法官，應當時刻謹記自己的身份和職責，不忘初心，守護法律。
最后，在女法官的事跡材料中，我也看到了女法官們在家庭和工作之間取得了很好的平衡。她們兼顧家庭和事業(yè)，不但在法律職業(yè)上有精彩的表現(xiàn)，同時也為家庭注入了溫暖和力量。她們既是案件公正的守護者，也是家中溫柔的保護者。這種平衡和多重角色的承擔，向我們展示了女性作為法官的獨特魅力。
綜上所述，女法官的事跡材料讓我深刻領(lǐng)悟到了女性法官在司法實踐中的獨特作用。她們思維敏銳、決斷力強，具備較強的邏輯性和觀察力；她們公正客觀、敢于擔當，為正義而戰(zhàn)；她們遵循紀律和職業(yè)道德，樹立了崇高的榜樣；她們平衡家庭和工作，展現(xiàn)了女性的多重魅力。作為一名年輕的法律從業(yè)者，我深深地被女法官的杰出成就所震撼和激勵。我將以她們?yōu)榘駱樱粩鄬W習與進步，為法律事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
職員事跡材料心得篇十三
近日，馬小利的事跡引起廣泛關(guān)注和熱議。馬小利是一名烈士的兒子，在自己的成長過程中，始終踐行著家鄉(xiāng)鄉(xiāng)親情懷、極簡生活的理念，并切實踐行他的信仰和價值觀。對于馬小利的事跡，我深感敬佩和感動，也從中汲取了一些心得和體會。
第一段，馬小利的事跡是一個傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結(jié)合。馬小利的事跡讓人見證了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合。他依然虔誠地信仰著自己祖輩的信仰，同時不斷地迎接現(xiàn)代文明的技術(shù)和思維方式，讓傳統(tǒng)的價值觀與現(xiàn)代的發(fā)展理念交相輝映。這樣的結(jié)合讓我深感敬佩，也讓我想到了自己的成長過程中，有哪些傳統(tǒng)的價值觀或文化，仍有著很高的參考和借鑒價值。
第四段，馬小利的事跡是一個個人和社會的統(tǒng)一。馬小利的事跡關(guān)注到了自身的成長和完善，也非常關(guān)心和尊重他人的價值和生命。他通過自己的實踐，不僅證明了個人自我實現(xiàn)的理念和重要性，也在人性的尊重和關(guān)懷中，提供了社會價值和意義。這樣的統(tǒng)一不僅讓我感到很驚艷和心潮澎湃，也讓我想到了自己在社會化心理認知中的關(guān)注對象和關(guān)注重心。
第五段，馬小利的事跡是一個不斷更新和完善的過程。馬小利雖然在這個世界上離我們遠去，但他的理念和價值觀卻一直垂范而行。這種垂范和延續(xù)不僅源自于他完美的人生觀和豐富的實踐，更多的是源自于他內(nèi)心的愿望和執(zhí)念。他的執(zhí)念不僅在于繼續(xù)完善自我的實現(xiàn)和探索，也在于關(guān)注和關(guān)心他人的價值和基本權(quán)利。這樣的精神讓我感到很振奮和激動，也讓我想到了自己在逆境和困難中，如何保持強大和前行的力量。
總之，馬小利的事跡讓我深感敬佩和感動，也從中汲取了一些心得和體會。我相信，在今后的學習和實踐中，我們可以從馬小利的事跡中汲取源泉和啟示，以個人的努力和實踐，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
職員事跡材料心得篇十四
馬小利是一名中國的退役軍人，他在退役后并沒有選擇過安逸的生活，而是選擇了無私奉獻并榮膺“最美志愿者”的榮譽稱號。在他的奉獻中，我們不僅僅看到了人性的美，更看到了我們自己的責任和擔當。以下是我的一些關(guān)于馬小利事跡的材料心得和體會。
1.馬小利的無私奉獻。
馬小利退伍后開始投身于志愿服務中，先后加入了多個志愿團隊。他在自己的微信朋友圈中發(fā)布了一條感人的消息，稱自己加入了義工大家庭，向全社會呼吁：不要讓流浪兒童流浪一天，不要讓路邊剛出爐的餅干涼一天。他的這一舉動，讓人們感受到了他的熱心和對社會的關(guān)注。
2.馬小利的助學行動。
馬小利不但關(guān)注著社會上那些需要幫助的人群，同時還關(guān)注著教育問題。他得知一名退伍軍人的女兒家庭條件差，沒有經(jīng)濟能力讀書，于是他便想著要幫助這個女孩。他決定每年出資一萬元，用來資助這個女孩上學。在這個過程中，他認識到教育的重要性以及他自身可以為教育做的貢獻。
3.馬小利的堅持與付出。
馬小利在奉獻中堅持不懈，付出了很多的努力。他成為了一名黃埔軍校的追夢講師，回到軍營里去為官兵們講述他的軍旅經(jīng)歷，同時也希望能夠通過這個平臺傳遞他的一些理念。他曾說過“我從事志愿服務，不需要任何回報，只是單純的希望能夠付出，為他人打一份溫暖的心?！?BR> 在這個社會上，我們每一個人都有著不同的職責和義務。馬小利作為一名退役軍人，他在退役后并沒有放棄，而是選擇了去為社會做出貢獻。他的這些行動，是我們每個人可以學習的，也是我們應該學習的。在我們身邊，有很多的人群需要我們幫助，我們應該摒棄浮躁，用踏實、穩(wěn)定、持續(xù)的態(tài)度去助人為樂。
5.結(jié)尾。
馬小利的奉獻之路上，我們學習到了很多的東西，知道了應該如何去為社會做出自己的貢獻，更重要的是知道了什么叫做擔當和責任。每個人都應該敬重這樣的人，同時也要去學習這樣的人。我們在我們的奉獻中，應該有一個長期的動力和責任感，用我們自己的雙手和心去建設一個更加美好的社會。
職員事跡材料心得篇十五
第一段：引言（100字）。
團員事跡是團組織對團員良好表現(xiàn)的肯定和獎勵，也是激發(fā)其他團員充滿激情的重要手段。在我的團支部，有一位優(yōu)秀的團員李明在近期展現(xiàn)出了令人矚目的個人魅力和團隊合作精神，他的事跡及其心得體會能夠為我們每個人提供很多啟示與幫助。
第二段：事跡材料（300字）。
李明是一名大學生，在學習方面一貫表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異。但他并不僅僅滿足于學業(yè)成績，他積極參與社會實踐活動，并且獲得了多個社會實踐獎項。例如，在一次社區(qū)義務勞動中，他擔任團隊的負責人，并且組織協(xié)調(diào)了團隊成員的相互配合，順利完成了任務。在校內(nèi)的一次國際交流活動中，他代表學校為外國客人講解并介紹了中國傳統(tǒng)文化，贏得了客人們的高度贊賞。這些事跡都展示了李明的領(lǐng)導能力和團隊意識。
李明的成功離不開他對自己的高要求和嚴格訓練。他經(jīng)常在平時大量閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍，并運用所學知識與實踐相結(jié)合，提高自己的能力。不僅如此，他還熱衷于學習他人的成功經(jīng)驗，并將其運用到自己的實踐中。他堅信，只有不斷提升自己，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
在面對團隊合作時，李明始終積極與團隊成員溝通，形成共識與協(xié)調(diào)。他善于發(fā)現(xiàn)每個成員的特長，并且合理利用每個人的優(yōu)勢，使團隊合作更加順利高效。此外，他還注重培養(yǎng)團隊成員的凝聚力和向心力，通過組織各類娛樂活動，增進團隊成員之間的友誼，提高團隊整體的戰(zhàn)斗力。
第四段：積極向上的影響力（200字）。
李明的積極向上的精神不僅僅停留在自身的進步，他還通過自己的行動影響到了身邊的人。他是團支部的優(yōu)秀團員代表，他的榜樣作用能夠激勵其他團員向他學習，使整個團隊更加團結(jié)奮進。他將自己的經(jīng)驗和心得與團隊成員分享，幫助大家充分認識到團隊合作的重要性，并且鼓勵大家付諸行動。團隊成員們在他的帶領(lǐng)下形成了積極向上的氛圍，共同為團隊的目標努力奮斗。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過了解李明的團隊事跡及其心得體會，我們可以明確幾個重要的要素。首先，個人的努力和追求是成就的基礎(chǔ)，只有不斷提升自我，才能取得更大的成就。其次，團隊合作的重要性不容忽視，只有通過團隊的協(xié)作，才能實現(xiàn)更大的價值。最后，榜樣的力量是巨大的，他們可以激勵他人前進，推動整個團隊的進步。
李明是一個積極向上的優(yōu)秀團員，他的事跡和心得體會給予了每個人正能量和啟示。我們應該從他身上學習，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷完善自己的個人能力，同時注重團隊合作和激勵他人，為我們的團隊和社會作出更大的貢獻。
職員事跡材料心得篇十六
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,林連海同志是中國航運業(yè)的卓越代表和我國現(xiàn)代航運事業(yè)的奠基人之一。他用自己的實際行動詮釋著什么是紅色事業(yè)和無私奉獻。在傳承延續(xù)紅色精神的同時，我們也要從中汲取他身上的優(yōu)良品質(zhì)、品德和精神力量，做好自己，為實現(xiàn)偉大“中國夢”貢獻自己綿薄的力量。
一、極大地弘揚了中國航運的光榮傳統(tǒng)。林連海同志是在解放前加入航運隊伍的，歷經(jīng)了辛酸與風雨，放眼整個航運行業(yè),沒有人民，就沒有我們民營航運行業(yè)的今天，有了人民，才有我們現(xiàn)在輝煌的成果。
二、憑著對自己職業(yè)的無限熱愛和對祖國的無限熱愛.林連海同志是堅持“選派、培養(yǎng)、使用”計算機人才的最早的開拓者之一。秉承著船長責任制，不斷加強人才培養(yǎng)，為中國航運事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻。
三、我們應該品嘗林連海同志的艱辛創(chuàng)業(yè)歷程，他經(jīng)歷了許多苦難，吃的是未熟透的豆子，喝的是腳氣水，可他依然堅持自己對航運行業(yè)的熱愛，尋找機會，為民族工業(yè)的建設和祖國的繁榮做出了巨大的犧牲。
四、林連海同志所代表的江海航運，積極踐行社會主義核心價值觀。在他的卓越領(lǐng)導下，積極參與城市公益事業(yè)，每年捐款資助學校和公益機構(gòu)。同時，林連海號召全公司員工參加無償獻血奉獻愛心慈善活動等,大力推進公司的社會責任體系的建設,并以此帶動社會&愛心事業(yè)的發(fā)展。
五、我們要學習林連海同志的追求，他堅持不斷地追求創(chuàng)新，積極推進技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動組織的持續(xù)發(fā)展，不斷創(chuàng)新更好的人才發(fā)展與管理方式，推動江海航運不斷朝著更好的未來發(fā)展。同時,林連海同志也是我們每一個人的榜樣，我們要不斷學習他的高尚品質(zhì)，知行合一,傳承發(fā)揚紅色精神。
總之，林連海同志身上的可貴品質(zhì)和優(yōu)良精神，為我們每一個人樹立了榜樣，讓我們一同銘記他的光榮事跡，做一個優(yōu)秀的時代新人，為我們的祖國加油！
職員事跡材料心得篇十七
青年人就應該以第25屆“中國青年五四獎章”獲得者和獲獎集體奮斗事跡為榜樣，不忘初心、牢記使命，在偉大復興的道路上砥礪前行，作為新時代中國青年，要積極從百年五四中汲取力量，在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中，唱響新時代的青春之歌。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，不忘初心，堅定信仰，樹立遠大理想。廣大青年是黨和國家發(fā)展的棟梁，堅定的信念，遠大的理想，是一個國家和民族永續(xù)前行的動力源泉。把國家利益、民族命運、人民冷暖放在首位，與時代同步伐、與人民同呼吸、與國家共命運，才能更好地實現(xiàn)人生價值。奮斗的青春要志存高遠、要立鴻鵠之志、要掌時代之舵，肩負起新時代青年的歷史使命。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，敢于擔當，有所作為，爭當時代先鋒。新時代、新征程、新目標，賦予中國青年時代的責任。實現(xiàn)偉大復興的中國夢，實現(xiàn)民族振興，離不開廣大青年迎難而上、挺身而出、乘風破浪的擔當精神，要時刻保持初生牛犢不怕虎、敢叫日月?lián)Q新天的剛強勇毅。新時代的中國青年在奮斗的青春當中，要解放思想敢于擔當，要有“天將降大任于斯人也”的責任情懷，在奮斗在歷練、在擔當中成長，展現(xiàn)新青年的擔當。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，立足實際，練就本領(lǐng)，綻放閃亮光芒。不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同職業(yè)，都需要廣大青年投身其中，為之奮斗。保家衛(wèi)國的青年戰(zhàn)士、奮筆疾書的青年學生、兢兢業(yè)業(yè)的快遞小哥、扎根基層的青年農(nóng)民、駐村幫扶第一書記，他們都是青年的代言人，書寫著不同的人生。三百六十行，行行出狀元，廣大青年要立足實際，苦練本領(lǐng)，提高素質(zhì)，增長才干，不負青春，以真才實學服務國家、服務人民。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，苦干實干，砥礪奮進，譜寫青春芳華。奮斗的青春不停留在口號上，更要體現(xiàn)在成績上。做好每一件小事、完成每一項任務、履行好每一項職責，把工作職責做到細致、做到精致、做到極致，用青春和汗水干出讓世界矚目的成就。
青春是用來奮斗的，廣大青年要“不馳于空想，不騖于虛聲”，擔當起中華民族偉大復興的重任，奮斗新時代、擁抱新時代，在新時代創(chuàng)造屬于自己的未來，綻放絢麗的青春光彩!
職員事跡材料心得篇十八
在我們的生活中，志愿者工作匯聚了許多的人們，他們忘我地奉獻著自己的愛心，為了社會的和諧、為了他人的健康、為了自己內(nèi)心的一份安寧而不斷地付出努力。在此，我想談一下近期參加的一次志愿者活動經(jīng)歷，作為一名志愿者，我毫不猶豫地放下手中的事情，去參加了這次活動，雖然很辛苦，但是其中的收獲卻是意外的豐富。以下，將詳細闡述這次志愿者活動的事跡材料和心得體會。
一、活動前的準備。
活動開始前的一個星期，我們志愿者們開始準備，地點、物資、人員、交通等等方方面面的準備都要牢記在心。我在此階段主要負責活動場地的布置、物資的采購等工作，任務雖然繁重，但是通過團隊的協(xié)作和自身的努力，我們完成了所有的準備工作。
二、活動開展。
活動當天，我們早早便到達了組織者指定的地點，開始分發(fā)物資、指揮組織等工作。我和幾位志愿者把負責的區(qū)域打掃干凈，并且把所有的物資擺放整齊。隨著時間的流逝，越來越多的人們到來，他們都是有需要的人們，也是我們的服務對象。我們用心地傾聽每一個人的需求，并盡力做到最好。從早到晚，我們都在忙碌的工作狀態(tài)中度過。
三、志愿者的服務。
在志愿者工作中，我們常常會遇到一些特殊的情況，例如需要照顧殘疾人士、患有心理障礙的人們，還有一些語言不通的外籍人士等等。在這些情況下，我們需要更加用心地傾聽他們的需求，給予更多的關(guān)愛和關(guān)注。通過這些志愿者服務經(jīng)驗，我深刻地認識到：為他人盡一份力是幸福的，也是快樂的?；蛟S我們自己的力量很小，但是我們所做的事，卻會為之后人的生活帶來更多的溫馨和美好。
四、志愿者工作的感悟。
在這次志愿者活動中，我發(fā)現(xiàn)，服務工作中心態(tài)是至關(guān)重要的。很多時候，志愿者的態(tài)度和服務的效果是密不可分的，如果我們用心并善待每一個人，在服務工作中就會取得很好的效果。此外，在志愿者工作中，我們應該保持謙虛的態(tài)度，不斷學習新的技能和專業(yè)知識，這樣我們的服務才能更有針對性、更有價值。
五、總結(jié)。
通過這次志愿者活動，我收獲了很多。我不僅學到了更多新知識，還感受到了為他人服務的快樂和成就感。作為一名志愿者，我明白，奉獻自己的時間和愛心不僅可以幫助別人改善生活，同時也可以讓我們自己得到更多的滿足和成就感。在未來的日子里，我希望能夠繼續(xù)參加志愿者活動，為社會、為他人、為自己付出更多的努力。
職員事跡材料心得篇十九
滕啟剛是遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長，先后獲得全國法院“優(yōu)秀直播法官”“遼寧省人民滿意政法干警”等30余項榮譽。2021年6月4日積勞成疾去世，被遼寧省委宣傳部追授“遼寧時代楷?！睒s譽稱號。
滕啟剛的“滕氏調(diào)解法”讓群眾感受到司法溫度。他把法庭搬到農(nóng)民家炕頭，盤腿坐在炕上從拉家常話開始。他把自己的電話對外公開，隨時接受群眾咨詢、傾聽他們的訴求。他用心去調(diào)解、用情去疏導、用法去解疑，讓法律以柔軟方式走進群眾生活。
作為一個法律人，滕啟剛尊重法律敬畏法律，公平已經(jīng)刻進了他的生命。為了幫助受害人尋找證據(jù)，他買來8倍放大鏡，頭貼著屏幕一幀幀察看視頻，最終用鐵一樣的證據(jù)維護了公正。他嚴格區(qū)分經(jīng)濟糾紛和刑事犯罪界限、敢于做出無罪判決，給予了當事人堅持到底的勇氣與決心。
滕啟剛對百姓有深厚感情，他以共產(chǎn)黨員無私奉獻精神把黨的溫暖傳遞給百姓。他對待群眾像自己的女兒，哪怕妻子下崗成為小販，也沒有向組織提過任何要求。
滕啟剛用他的一生踐行了共產(chǎn)黨員的初心，他為千山群眾送去了黨的溫暖，讓他們感受到了司法溫度，得到了公平正義。我們年輕的黨員干部也要向他學習，深入基層，致力于鄉(xiāng)村振興，踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命，為中華人民謀幸福，為中華民族謀復興。
職員事跡材料心得篇一
事跡心得體會，是指在了解某人或某件事的過程中，產(chǎn)生的對于人生、價值觀等方面的思考和體悟。每個人都會有所感受，有所領(lǐng)悟，在這個過程中，也會發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進的地方。在這里，我將分享我從幾位值得敬佩的人士身上得到的啟發(fā)和感悟。
第二段：史玉柱。
史玉柱是一位白手起家的企業(yè)家，通過他的故事，我領(lǐng)悟到了以下幾點：第一，自信是成功的源泉。史玉柱在最困難最絕望的時候也沒有失去自信，反而更堅定地相信自己。第二，不斷的嘗試和失敗是成功之路上必經(jīng)之路。史玉柱創(chuàng)辦的公司經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但正是這些“失敗”的經(jīng)歷，讓他找到了實現(xiàn)成功的方法?！笆 辈灰欢ㄊ菈氖?，它也可以是成功的墊腳石。第三，勤奮和毅力是成功之路上的必備品。史玉柱一周七天、一天十二個小時的工作時間，他的毅力和勤奮是不可估量的，正是這樣的精神讓他獲得了成功。
第三段：雷鋒。
雷鋒是中國人民解放軍的一名烈士，他的事跡讓我深受感動，并從中汲取了不少營養(yǎng)。雷鋒的愛心和堅持讓我深深地明白了一個道理：所有的成功都來源于對他人的付出。生活中，我們經(jīng)常會得到別人的幫助和支持，而雷鋒通過他的付出，改變了別人的生活。第二，永不言敗，不屈不撓的拼搏精神。雷鋒在艱苦的環(huán)境下也不屈服，他要用自己的努力，為自己和同事創(chuàng)造更好的生活。第三，不斷進步和自我完善。雷鋒雖然已經(jīng)很優(yōu)秀了，但他仍然不滿足于現(xiàn)狀，通過學習和不斷實踐，讓自己更上一層樓。
第四段：曹操。
雖然曹操在歷史上不是一個偉大的人物，但他定國安邦、扶持百姓的領(lǐng)導風范卻深深地感染了我。曹操的統(tǒng)治雖然嚴厲，但卻為那個時代帶來了和平與安定。他的管理思想和經(jīng)營策略在現(xiàn)代企業(yè)中仍然有很大的借鑒意義。首先，領(lǐng)導者必須有一顆愛民心。作為一個政治家和軍事家，曹操一直關(guān)心民生，對于百姓的疾苦和不滿，曹操總是能夠第一時間響應，讓百姓得到真正的關(guān)愛。其次，管理人員要有遠見卓識。曹操是一個杰出的戰(zhàn)略家，對時代、社會走向有非常敏銳的洞察力，這種洞察力是企業(yè)管理中的重要素質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
從史玉柱、雷鋒以及曹操的事跡中，我們能夠?qū)W到很多重要的事情。關(guān)鍵在于，我們要不斷地學習和探索自我。只有對于生命的真正認識，才能夠做出更好、更明智的決策。在這個過程中，我們不僅僅要學會欣賞成功，更是要在失敗中吸取經(jīng)驗。只有不斷地錘煉自己，才能夠更加強大地去實現(xiàn)我們的夢想和愿景。事跡體會讓我更加堅定自己的信仰和重塑自己的性格，也讓我有了更多的信心和動力去追逐自己的夢想。
職員事跡材料心得篇二
本學期在全面貫徹落實教育局文件精神，深化“向王仁老師學習”主題教育活動中，我們集體學習了優(yōu)秀教師王仁的感人事跡，通過認真學習和深刻領(lǐng)會，王仁老師的精神值得我們終身學習。聽著他的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤，被這位優(yōu)秀教師的語言和行為所感動。他的光輝形象時刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學習的楷模。感覺自己與王仁老師相比還差甚遠。下面從三個方面談學習王仁老師的心得體會：
一、立足本職，對學生獻出一片愛心。
王仁老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生輟學時，是王老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學生上學為止;當學生在學習上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導;當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因;用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
王仁老師的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名教師，應當學習優(yōu)秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺到與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人，全面關(guān)心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。
通過學習王仁教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重這些學生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生。讓們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
如今，王老師雖然走了，但是他那高尚的師德，以及對教育教學執(zhí)著的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍著金色的光芒，他是一座豐碑，更是一座航標，他將永遠激勵著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。
教
職員事跡材料心得篇三
周春梅是中國一位普通的農(nóng)村婦女，她的故事發(fā)生在上世紀70年代的中國農(nóng)村。在那個時候，農(nóng)村的生活條件非常艱苦，人們過著貧困的日子，而周春梅卻以其非凡的勇氣和堅韌的毅力，一步步改變了自己和家庭的命運。她用行動詮釋了“活到老，學到老”的精神，并為我們樹立了一個榜樣。
周春梅之所以能夠打破承襲已久的傳統(tǒng)觀念，改變自己和家庭的命運，一方面是她自控能力強，能夠憑借自己的努力去學習和工作;另一方面是她不怕失敗，不怕困難，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。她的成功不僅為自己帶來了幸福，也為其他人帶來了信心和希望。她的事跡告訴我們，只要我們敢于去追求自己的夢想，并付諸行動，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。
周春梅的事跡對我們有著深刻的啟示。首先，她告訴我們，只要我們不斷學習和努力，就能夠改變自己和家庭的境況。無論我們來自何種背景，只要我們有足夠的勇氣和決心，就能夠克服各種困難，追求我們的夢想。其次，她讓我們明白了奮斗的重要性。成功往往并非一蹴而就，而是需要我們付出不懈的努力和堅持。只有在困難和挫折面前不放棄，才能夠走向成功。
通過學習周春梅的事跡，我深深地被她那種堅韌不拔的毅力和不怕困難的勇氣所感動。她的經(jīng)歷讓我明白了一個道理：只有敢于去嘗試，才能夠收獲更多。面對困難和挫折時，我會想起周春梅，鼓勵自己不要退縮，要堅持下去。同時，我也更加明白了學習的重要性。周春梅通過不斷學習，提高了自己的能力，才有了今天的成就。我要像她一樣，不斷積累知識，不斷提升自己的能力。
第五段：總結(jié)周春梅事跡的意義和影響。
周春梅的事跡告訴我們，勇于改變自己和家庭命運的決心是重要的。只要我們努力學習和不懈奮斗，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。她的事跡為我們樹立了榜樣，喚醒了我們內(nèi)心的力量，讓我們明白了有志者事竟成的道理。讓我們向周春梅學習，不斷努力，追求自己的夢想，為自己和社會創(chuàng)造更加美好的未來。
職員事跡材料心得篇四
是什么為經(jīng)濟社會的快速發(fā)展裝上了騰飛的翅膀?是知識!
怎樣才能讓我們這個歷史悠久、具有深厚文化積淀的文明古國昂首站在發(fā)達國家的行列?讀書——多讀書——讀好書!全民都讀書!
只有每一個單位、每一個家庭都來努力讀書，加強學習，才能切實提高全民素質(zhì)，使每一個人在知識不斷更新的步伐面前不落伍，將知識轉(zhuǎn)化成無盡的生產(chǎn)力，實現(xiàn)中華民族復興大計。
我是一名小學教師，丈夫是龍鳳小學一名中層干部，女兒是安仁中學高三學生。多年來，我們一家三口朝著這一目標付出了艱辛努力，尤其在xx縣教育局開展“書香教師”、“書香家庭”等系列評比活動以來，更堅定了我們熱愛讀書、努力學習的信心和決心。
少買一件衣服，多買兩本好書。
近幾年，書價越來越高，經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟負擔。然而，書本有價，知識無價!這一點在我們家庭已達成共識。
作為一個教師家庭、工薪階層，我們并不富裕，但我家于今年上半年購置了一臺電腦，連續(xù)三年訂閱了《文摘周報》、《文學故事報》、《小學語文教師》、《滿分。
作文。
》等報刊。我們的居室里，沒有高檔家具，甚至連地板磚也沒鋪設，丈夫卻戲說“這樣好，水泥地面可以當黑板練字……”讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個書櫥(約有藏書400冊)，好像滿櫥的知識放射著耀眼的光芒，照亮了整個房間。
在經(jīng)濟騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了。
順口溜。
：“不比吃，不比穿，多學知識暖心間，少買衣服多買書，比比誰的知識多?！泵慨斮I來一兩本新書，全家人都沒了長幼，失去了“體統(tǒng)”，爭搶起來“奮不顧身”，每當這種熱鬧的場面在家里上演時，我們心里的幸福是無法比擬的。
學習有計劃，落實要到位。
學習不能憑一時的熱度，不能有隨意性、盲目性，要有針對性和目的性。我們根據(jù)家庭每個成員的情況，共同商定了。
學習計劃。
我們將需要學習的內(nèi)容大致分為四類：一是家庭教育方面的知識;二是和工作相關(guān)的業(yè)務知識學習(對女兒來說重點是課本知識的學習)，每學期都主動向校長申報參加了各級業(yè)務培訓;三是時事新聞、文學藝術(shù)方面的知識學習;四是法律法規(guī)、衛(wèi)生保健、安全環(huán)保、文體活動等方面的知識學習有人說讀書沒時間，我們認為時間就像海綿，你只要擠，它就有我們每天擠出一個小時的讀書時間，雙休日的每天要達到兩個小時以上將學習內(nèi)容分類安排到時間表里，學習計劃就產(chǎn)生了。
制定計劃容易，落實起來比較難，需要互相監(jiān)督、互相促進。學習面前，我們?nèi)胰诘纳矸菔瞧降鹊模裢瑢W、朋友一樣。我有時候工作忙起來，備課到深夜，確實沒精力執(zhí)行學習計劃，第二天女兒會嚴肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補上”。身為媽媽而自感理虧的我，只好接受女兒的批評教育。就這樣，我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學習計劃，經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨，也迎來了充實而幸福的日日夜夜。
家庭成員多交流，學習氛圍更濃厚。
工作中，同事之間互相交流，可達到共同提高、互相促進的目的。學習中，家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書，吃飯或休息的時候，會情不自禁地談論書中某一個故事情節(jié)的精彩，對某一個典型人物的看法等。有時候會產(chǎn)生不同的觀點，爭得面紅耳赤。比如，我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》，我和丈夫為“主人公在異常艱難困苦的年代里，在饑寒交迫中依然堅持學業(yè)，保持積極向上的奮斗精神”而感動不已，我們不愿放過教育女兒的機會，告訴她生長在小康社會是多么幸福，并對她平時不知道節(jié)儉提出批評。而女兒對此卻不屑一顧，說現(xiàn)在處于經(jīng)濟快速發(fā)展的年代，如果都像書中主人公那樣不吃不穿，中國會有大量的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場倒閉，會有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn)，中國的經(jīng)濟會面臨嚴重衰退。我們知道，這是生長在不同時代的兩代人之間對待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞，需要時間和生活的經(jīng)歷來磨合而達成互相理解。對知識的探索和追求是無窮盡的，正是在這種濃厚的學習氛圍中，在這種無窮盡的探討和追求中，我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。
努力學習換來累累碩果。
這些變化，是我們平時堅持了努力學習，并為之付出了汗水所換來的。我們堅信，只要不間斷的努力學習，把學習當做人生中永遠追求的目標，就會帶來一個又一個的驚喜。最是書香能致遠，如果每一個家庭都圍繞這一目標去奮斗，我們中華民族的復興就會指日可待!
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職員事跡材料心得篇五
近年來，人們對于事跡心得體會的關(guān)注與重視不斷加深。這既是因為考試、面試、求職等需要，更是因為作為一名優(yōu)秀的人，擁有良好的品質(zhì)和行為習慣的塑造與升華是必不可少的。本文將通過對事跡心得體會及相關(guān)資料的總結(jié)，結(jié)合自身經(jīng)歷，探討其對于人的成長和提高的重要性和價值。
事跡心得體會，是一種對借鑒別人取得的成就、成功經(jīng)驗后進行總結(jié)，并加以思考、歸納、反思的一種做法。它可以促使自己不斷學習與持續(xù)進步，還能幫助個人不斷加深對自我認知的了解，提升自己的思維能力和掌握實際問題的解決能力。同時，通過對事跡的總結(jié)、分析和思考在對于個人的成長和進步中有著不可替代的重要作用。
在實際生活中，通過事跡心得體會的學習可以有效提升自己的思維能力和實際問題的解決能力。通過深入理解成功的因素和原理，我們不僅可以獲取很多有價值的經(jīng)驗，還可以結(jié)合自己的實際情況，更好地將其運用到自己的生活和工作中，從而獲得更好的成果。此外，我們還可以從事跡中學習到很多道理和人生哲理，感悟生命的真諦，加深對人生價值的認識，在不斷提升自我能力的同時也提高自己的觀察力和理解力。
事跡心得體會不僅在提高個人素質(zhì)方面有著不可替代的作用，同樣也可以幫助我們成為一名更出色的工作者。通過對前人的經(jīng)驗和教訓進行深入思考，并總結(jié)出其中的精華，我們可以在自己工作中發(fā)揮更多潛力，同時迅速鎖定事情的重點，更高效、更成熟地進行決策和處理。
第五段：總結(jié)。
總之，事跡心得體會通過對一些重要事件的學習和總結(jié)，可以幫助我們在促進個人成長和發(fā)展，提高個人綜合素質(zhì)，提升個人競爭力等方面取得優(yōu)秀的成績，幫助我們完成自己的人生成長和人生目標。但是，在進行事跡心得體會的時候，也需要我們對其進行正確的理解和應用，只有這樣才能在實踐中形成良好的氛圍，讓人們真正的體會到學習事跡對于個人成長和發(fā)展的重要性和意義。
職員事跡材料心得篇六
周春梅是一位身懷絕技的殘疾少女，她給我們展示出了堅強、勇敢、樂觀的品質(zhì)。她以自己的努力和汗水證明了殘疾并不是阻礙，而是一種激勵。下面是關(guān)于周春梅事跡的材料心得體會。
第一段：周春梅的遭遇。
周春梅是一名重度殘疾的少女，患有腦癱，行動不便。她經(jīng)歷了數(shù)次手術(shù)，但仍無法康復。然而，這并沒有阻止她的激情和渴望。她通過努力和頑強的毅力，克服了她身體上的困境，證明了自己的價值。
第二段：周春梅的努力。
周春梅不僅在學業(yè)上表現(xiàn)出色，還在藝術(shù)方面有很高的天賦。她通過畫畫來釋放自己內(nèi)心的情感，用色彩展示世界的美麗。她不斷地學習和挑戰(zhàn)自己，取得了一次次的進步。她的努力和毅力令人欽佩，傾注在每一幅作品中的精神和情感震撼著每一個觀看者。
第三段：周春梅的影響力。
周春梅的故事感動了許多人。她的堅韌和樂觀精神激勵著人們面對困境的勇氣。她的作品展示了她對生活的熱愛和對美的追求。她的事跡被廣泛傳播和宣傳，讓更多的人了解到殘疾人的價值和潛力。她的勵志故事讓我們明白，一個強大的內(nèi)心可以戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：周春梅對我的啟發(fā)。
周春梅的事跡給我留下了深刻的印象。她無論面對什么樣的困境，都能找到一種積極的態(tài)度和解決辦法。她的樂觀和勇敢激勵著我，教會我面對困境時要有一顆堅定的內(nèi)心。她的努力和奉獻精神也激勵我要以積極的態(tài)度面對生活，不斷努力追求自己的目標。
第五段：總結(jié)。
周春梅事跡的材料讓我深受觸動。她的堅強和勇敢精神讓我明白殘疾并不是束縛，而是一種激勵。她的勵志故事告訴我們，無論遇到什么樣的困境，我們都能通過努力和堅持來克服它。她的事跡也喚起了社會對殘疾人的關(guān)注和理解。我希望能向周春梅學習，成為一個積極、勇敢、樂觀的人，在困難面前不退縮，努力踐行自己的夢想。
職員事跡材料心得篇七
20xx年8月26日上午，中心校師德教育學習活動暨師德標兵事跡報告會在校綜合樓二樓會議室勝利舉行。來自xx7所學校的7位師德標兵們分別做了先進事跡報告，讓與會教師深受啟發(fā)。我感受最深的一點就是標兵們對教育事業(yè)的滿腔的熱忱和對孩子們一顆真摯的愛心。
是啊，愛是人世間最溫馨最幸福的字眼，愛是天底下最無私最真誠的情誼，愛是發(fā)自心靈深處的沖動，愛是靈魂與靈魂的最直接的交流，愛也是武器，尤其是對于我們教師來說，它是我們打開心結(jié)的一把萬能鑰匙，有了它，才會有心與心的共鳴，有了它，才會有人與人的和諧相處，有了它才會有教學工作的順利開展。
這一點我們大部分老師都深有感觸，但有一點卻引起了我的注意，更觸使我陷入了深深地思考，那就是我們廣大教師雖然意識到了愛心之于教書育人的重要作用，但在言談舉止中卻缺乏對它更全面的具體的深入的體會。換言之，愛只是一種抽象的情感，具體到如何在教學工作中很好地很有效地體現(xiàn)就很模糊了。有的教師認為愛就是要我們對待學生象對待自己的孩子一樣精心呵護，愛就是無微不至地甚至于到吃喝拉撒的一一過問，愛就是千遍萬遍不厭其煩地一味規(guī)勸。這樣看來教師其實和父母之間就沒有了多大的區(qū)別。也許有人要說：這樣有什么不好，愛生如子不正是值得我們歌頌的偉大品質(zhì)嗎?我這里要反問一句了：在學校里，學生們到底是需要好父母呢，還是需要好老師?答案是毋庸置疑的：當然是好老師了!
那么老師的愛和父母的愛有什么區(qū)別呢?我認為，父母的愛更多地體現(xiàn)在生養(yǎng)撫育，而老師的愛更多地體現(xiàn)在引導塑造。老師對于學生在生活上給予無微不至的關(guān)心這當然是應該的，但絕不能只局限于此。教師有著特殊的身份，特殊的責任，這份愛也便有其特殊性。師愛無言，摯愛無聲，隨風潛入夜，潤物細無聲，這才是師愛的最高境界。比方說，對一個學生如果我們只重視了對其生活起居的關(guān)心，卻忽視了對其思想品格的培養(yǎng)、行為習慣的養(yǎng)成、情感操守的熏陶、人文素養(yǎng)的積累等，那么這種愛其實是一種失職的表現(xiàn)。教師的愛在正處在青春沖動叛逆不羈的學生們眼中或許很模糊很模糊但學生絕不會充耳不聞。學生們只有接受到了它才會產(chǎn)生巨大的人格力量。有時，它需要時間的考驗，相信總有一天這份平凡的淡如清水的愛一定會造就出不一個個不平凡的人生。著名美學家朱光潛曾說過美哪里是有標準的?？此破降臇|西往往是美好的。師愛永恒。
愛是在生活的點點滴滴中體現(xiàn)出來的，教師的愛要想外化在日常的行為之中，最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)就是要平等。有平等才會有愛，有平等才能建立起新型的師生關(guān)系，才能讓學生親其師信其道。才能不辱教師的神圣使命。傳統(tǒng)的師愛近乎于親情，教師處在長輩的地位居高臨下指手劃腳，而年輕的心不肯老老實實俯首帖耳地的接受過去的一切，在師生之間自然形成不可逾越的代溝。而以平等平常的姿態(tài)出現(xiàn)在學生面前，與學生建立起平等的朋友關(guān)系，學生就會把心里話跟教師說，心與心近了，很多問題便會迎刃而解。電視劇《十八歲的天空》中古越濤老師的做法就很值得借鑒。
作為高三的班主任，面對高考的嚴竣形勢，面對著一幫子鬼靈精怪的叛逆的小大人大孩子，他不急不躁，與學生交朋友，想學生之所想，急學生之所急，把自已當成他們中一員，利用這種朋友式的愛把一盤散沙凝聚成一個強有力的集體，最終在高考中取得了優(yōu)異的成績。他對學生的愛就不是慈父式的關(guān)懷，而是兄弟般的理解，而就是這種平等的理解造就了教育上的奇跡。這種理解并不是只是哥們情意，不會產(chǎn)生有些人所擔心的混亂，他們認為寬松的理解產(chǎn)生的直接后果就是學生不再懼怕教師，就會肆無忌憚地制造混亂?？晌覀?yōu)槭裁匆獙W生懼怕教師呢?教師的理解可以營得學生的信任，這種信任不但是學生學習的無窮動力，也會產(chǎn)生對老師的敬意，而這背后所帶來的威信要遠比懼怕有用可靠牢固的多。
當然，平等可以老師的愛更易于接受，而寬容則可以讓老師的愛更持久。寬容是一位優(yōu)秀教師所必須具備的美德。歸根到底學生還只是成長中的人，他們的身體人格思想尚不健全，還需要不斷的實踐修正。教師的角色不是審判的法官，而是為他們提供各種幫助的朋友。作為教師我們不能害怕學生犯錯誤，相反學生每犯一回錯誤便多一次認識自己更正不良習慣的機會，寬容地對待他們的不足，真誠地幫他們克服缺點不斷進步才是我們教師應盡的職責。反過來說寬容也不是一味的縱容，教會學生承擔自己行為的后果也不必不可少的一項教育內(nèi)容。
我們的教育締結(jié)出充滿愛心的累累碩果。
愛是人類永恒的主題，愛是教育不竭的源泉，愛是教師工作的動力和武器，愛是我一生不變的信仰，我愛永恒!
職員事跡材料心得篇八
事跡心得體會是一個很重要的話題，它涉及到我們對生活中發(fā)生的各種事件的反思和總結(jié)。事跡是指某個人在特定時間、特定場合中所經(jīng)歷的事情，而心得體會則是這些經(jīng)歷所帶給我們的收獲和體會。在本文中，我們將會探討到事跡心得體會的相關(guān)話題，以期能夠從中獲得有益的啟示和經(jīng)驗。
第二段：事跡的意義。
事跡是我們生活中最真實的記錄。每個人在成長過程中，都會發(fā)生各種大小不同的事情，這些事情包括了成功、失敗、快樂、難過等等。這些事情雖然可能看起來非常平凡，但總體上它們構(gòu)成了我們的人生。而事跡的記錄則能夠成為我們回憶往昔和規(guī)劃未來的有力支撐。當我們回憶往昔時，事跡能夠幫助我們回想起一些未曾想到過的細節(jié)；而在規(guī)劃未來時，事跡則能夠成為我們前行的動力和指南。
第三段：心得的意義。
心得則是我們通過事跡所獲得的經(jīng)驗和教訓。當我們經(jīng)歷了一些事情之后，我們總會從中獲得一些意義重大的啟示和教訓。這些啟示和教訓可能涉及到人生的各個方面，例如成功必須堅持不懈、失敗是成功之母等等。通過總結(jié)和歸納這些啟示和教訓，我們能夠更好地理解自己的人生和成長過程，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：如何總結(jié)心得。
要想總結(jié)出有意義的心得，我們需要做出一些努力。首先，我們需要對自己經(jīng)歷過的事情進行反思和思考，想一想這些事情對我們的影響是什么，我們從中獲得了什么收獲。其次，我們需要對所有的收獲進行匯總和總結(jié)，找出其中一些共性和特點。最后，我們需要將總結(jié)出的心得應用到我們的實際生活中，嘗試去改變自己的行為和思考方式。
第五段：結(jié)語。
事跡心得體會是我們成長過程中必須面對的一個話題，它涉及到我們對自己人生的總結(jié)和反思。通過總結(jié)自己的事跡，并從中提煉出有價值的心得，我們將能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。對于那些希望能夠在人生道路上前行得更好的人來說，事跡和心得體會將是他們前行的不竭力量和動力。
職員事跡材料心得篇九
標兵給我們樹立了一個榜樣，是我們工作中的標桿,是我們學習的榜樣，黨員學習標兵。
有什么。
心得體會。
在這一年的時間里，發(fā)生過開心的事，難過的事，還有難忘的事。在這一件件的大小事中，努力尋找學習的目標和動力，還有做人的方向，而且時刻謹記自己是一名大學生了，自己是大人了，所做的所說的將會或多或少的影響身邊的朋友和同學，我不想變壞，也不想身邊的人變壞，所以一直嚴格要求自己，希望可以改變自我，改變身邊的人。
現(xiàn)在是大二學生的我當然以學習為主，做到上課不遲到，不曠課是基本的要求，化學是一門專業(yè)性很強的課程，所以，光看書本知識是不夠的，利用課余時間去圖書館看書學習，上網(wǎng)找相關(guān)資料以及習題進行鞏固是必要的，課堂里和老師一起睿智般的討論，寢室里和室友一起交流和爭論，讓自己在學習上不落后、不放松、不頹廢以及不墮落。作為一班之長，還要幫助同學們學習上的困難，和同學分享學習的經(jīng)驗以及方法，和掛科同學進行學習交流，經(jīng)過一年的努力，在學習上取得了不錯的成績：大一第一學期智育成績第三名，綜合成績第一名;大二學期智育成績第一名，綜合成績第一名，所以獲得2次一等獎學金。最重要的是在第二學期經(jīng)過努力刻苦的學習，通過英語4級考試，目標是大二第一學期過英語6級和計算機2級。我想當有了堅定的目標，再擁有不錯的毅力，凡事一定會成功的，也相信自己會成功的。
縱所周知，我們大學生是要德智體美全面發(fā)展的，所以對自己的其他方面的培養(yǎng)也不含糊。
1.每學期制定合理的。
學習計劃。
大一上學期制定的計劃針對公共課目標不只為考及格而是考高分。尤其大一高數(shù)較難每天必須做一些習題來鞏固基礎(chǔ)養(yǎng)成課前預習課后復習的好習慣。大一下學期開設了兩門專業(yè)課按學習計劃慢慢的把精力放在專業(yè)課上為了提高自己的動手實踐能力.去實驗室做一些有關(guān)的課題.而且這學期也按計劃通過了江西省計算機二級的考試和江西省英語三級考試。針對大二這一學年除了努力學好專業(yè)課知識外還要通過英語四級考試全國計算機二級考試而且在此期間報名參加自考爭取在三年內(nèi)完成自考所有科目的考試.大三上學期完成課程考核后進行英語、計算機、高數(shù)的復習準備參加專升本考試。
2.大一學習成績優(yōu)秀，學習努力，學習能力強，學習成績排名第二，其中單科成績最低分80分，最高100分，大一下學期較大一上學期平均分提高3.9分。智育87.1分，在同學中起到了模范帶頭作用，能夠帶領(lǐng)同學共同進步。
3.積極參加學風建設活動，上課出勤率和自習出勤率達100%，無舞弊、補考、危機等不良現(xiàn)象。
4.獲得二等獎學金，通過省計算機二級，英語三級考試。
二、做過最難忘最有意義的事：
1.第一次獻血，并且用于臨床。
2.參與校級暑期社會實踐大賽，并獲三等獎，這個蠻有傳奇色彩的，因為我隊寫的策劃未能通過院級的立隊，神奇般的成為本院唯一一支進決賽并獲獎的實踐策劃,發(fā)現(xiàn)人生是充滿意外的。
3.這個榮譽，在我看來是最有分量的，在大一第一學期被評為院“學習標兵”，整個學院才選8人，我居然排在第六，還是唯一一個大一的。
4.這是我覺得最最最有意義的：曾今當著眾人的面讓某位男生不要抽煙，也和他關(guān)系變僵,但是，當他發(fā)我短信說他把煙戒了，我真的好開心，比拿獎學金還開心;曾今某位男生有不想念大學的沖動，他那幾個比較貼心的友人和我進行勸說，當看到他拿著行李來學校的時候，當他打我電話的時候，我感覺到我們做到了，當時我有點想哭。
三、美的方面:。
養(yǎng)成良好的生活習慣，在生活中發(fā)揮模范作用，做到語言美，行為美，錘煉思想品德，做到品德美，樹立堅定理想信念，樹立正確的人生追求。
四、生活方面：
發(fā)揚劉三好精神：說好話、做好事、存好心。平時也時刻注意環(huán)保意識以及做人意識，做一位“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的大學生，在校做個好學生，在社會做個好大學生，在家做個好孩子。我是學化學的，所以實事求是是我時刻謹記的，也是科學發(fā)展觀的有力體現(xiàn)，同樣牢記身邊的良師益友的忠告和建議，“原諒自己是墮落的開始”，我很喜歡。
五、道德修養(yǎng)方面：
堅持學習黨的先進理論，關(guān)注國家大事，了解社會信息，用社會主義核心價值體系武裝自己，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，平時熱愛集體、關(guān)心集體，團結(jié)同學、關(guān)心同學、尊敬師長。難忘在院黨校的學習，難忘團日活動的快樂，難忘馬列小組的學習，難忘。
思想?yún)R報。
的內(nèi)容，平時喜歡看看書，如于丹的《論語心得》，從此書中受益匪淺，讓自己在德這方面有進一步的潤化，讓自己的視角，眼見，心態(tài)得以盡可能的端正。我是辦公室的?？?，常常找老師交心般的聊天，作為一班之長，經(jīng)常進行批評和自我批評，收集同學對我的看法，進行及時的改正。
六、能力方面:。
大一第一學期擔任08化學類2班的班長,紅樓越劇社宣傳理事;第二學期擔任院學生會辦公室干事,武術(shù)協(xié)會會長;大二第一學期擔任08應化一班的班長。從書中和身邊的人中學習做人之道，讓自己內(nèi)外皆美，曾參與指揮院合唱團并獲校三等獎。除此之外，還獲得過校。
軍訓。
優(yōu)秀學員、校優(yōu)秀團員、院工作積極分子、院優(yōu)秀學生干部，2次院學習標兵。這是過去的成績，不代表將來，所以我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)讓自己在思維上和行動上得以提高和深化。
七、體育鍛煉的方面：
參加體育鍛煉，強健體魄，熱愛勞動，同時參加各種社會實踐活動，積極參加院運會，校運會，市運會，參加校跆拳道社團，擔任過武術(shù)協(xié)會會長，大一時，加入校田徑隊，配合老師的安排，進行訓練，拿下過不錯的成績：獲得溫州市大學生運動會100米200米第五名、4*100第三名;校運會100米200米第一名，4*100米第四;院運會100米和跳遠第一名。
我那已過去的大一,感慨萬千,在我看來,大學是一個讓知識從泛泛的學到專業(yè)的學的過程,就是在這樣的一個大學里,鍛煉我的能力,磨練我的心性,陶冶我的情操,讓自己盡量能文能武,全面發(fā)展,做一個球形學生、學習標兵，是一榜樣，是給別人樹立的榜樣，有難度有挑戰(zhàn)，也是一種鍛煉，我覺得應該學習他人的優(yōu)良人品，潤化自己，提升自己，同樣也要感染他人。
20xx年8月26日上午，中心校師德教育學習活動暨師德標兵事跡報告會在校綜合樓二樓會議室勝利舉行。來自xx7所學校的7位師德標兵們分別做了先進事跡報告，讓與會教師深受啟發(fā)。我感受最深的一點就是標兵們對教育事業(yè)的滿腔的熱忱和對孩子們一顆真摯的愛心。
是啊，愛是人世間最溫馨最幸福的字眼，愛是天底下最無私最真誠的情誼，愛是發(fā)自心靈深處的沖動，愛是靈魂與靈魂的最直接的交流，愛也是武器，尤其是對于我們教師來說，它是我們打開心結(jié)的一把萬能鑰匙，有了它，才會有心與心的共鳴，有了它，才會有人與人的和諧相處，有了它才會有教學工作的順利開展。
這一點我們大部分老師都深有感觸，但有一點卻引起了我的注意，更觸使我陷入了深深地思考，那就是我們廣大教師雖然意識到了愛心之于教書育人的重要作用，但在言談舉止中卻缺乏對它更全面的具體的深入的體會。換言之，愛只是一種抽象的情感，具體到如何在教學工作中很好地很有效地體現(xiàn)就很模糊了。有的教師認為愛就是要我們對待學生象對待自己的孩子一樣精心呵護，愛就是無微不至地甚至于到吃喝拉撒的一一過問，愛就是千遍萬遍不厭其煩地一味規(guī)勸。這樣看來教師其實和父母之間就沒有了多大的區(qū)別。也許有人要說：這樣有什么不好，愛生如子不正是值得我們歌頌的偉大品質(zhì)嗎?我這里要反問一句了：在學校里，學生們到底是需要好父母呢，還是需要好老師?答案是毋庸置疑的：當然是好老師了!
那么老師的愛和父母的愛有什么區(qū)別呢?我認為，父母的愛更多地體現(xiàn)在生養(yǎng)撫育，而老師的愛更多地體現(xiàn)在引導塑造。老師對于學生在生活上給予無微不至的關(guān)心這當然是應該的，但絕不能只局限于此。教師有著特殊的身份，特殊的責任，這份愛也便有其特殊性。師愛無言，摯愛無聲，隨風潛入夜，潤物細無聲，這才是師愛的最高境界。比方說，對一個學生如果我們只重視了對其生活起居的關(guān)心，卻忽視了對其思想品格的培養(yǎng)、行為習慣的養(yǎng)成、情感操守的熏陶、人文素養(yǎng)的積累等，那么這種愛其實是一種失職的表現(xiàn)。教師的愛在正處在青春沖動叛逆不羈的學生們眼中或許很模糊很模糊但學生絕不會充耳不聞。學生們只有接受到了它才會產(chǎn)生巨大的人格力量。有時，它需要時間的考驗，相信總有一天這份平凡的淡如清水的愛一定會造就出不一個個不平凡的人生。著名美學家朱光潛曾說過美哪里是有標準的?？此破降臇|西往往是美好的。師愛永恒。
愛是在生活的點點滴滴中體現(xiàn)出來的，教師的愛要想外化在日常的行為之中，最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)就是要平等。有平等才會有愛，有平等才能建立起新型的師生關(guān)系，才能讓學生親其師信其道。才能不辱教師的神圣使命。傳統(tǒng)的師愛近乎于親情，教師處在長輩的地位居高臨下指手劃腳，而年輕的心不肯老老實實俯首帖耳地的接受過去的一切，在師生之間自然形成不可逾越的代溝。而以平等平常的姿態(tài)出現(xiàn)在學生面前，與學生建立起平等的朋友關(guān)系，學生就會把心里話跟教師說，心與心近了，很多問題便會迎刃而解。電視劇《十八歲的天空》中古越濤老師的做法就很值得借鑒。
作為高三的班主任，面對高考的嚴竣形勢，面對著一幫子鬼靈精怪的叛逆的小大人大孩子，他不急不躁，與學生交朋友，想學生之所想，急學生之所急，把自已當成他們中一員，利用這種朋友式的愛把一盤散沙凝聚成一個強有力的集體，最終在高考中取得了優(yōu)異的成績。他對學生的愛就不是慈父式的關(guān)懷，而是兄弟般的理解，而就是這種平等的理解造就了教育上的奇跡。這種理解并不是只是哥們情意，不會產(chǎn)生有些人所擔心的混亂，他們認為寬松的理解產(chǎn)生的直接后果就是學生不再懼怕教師，就會肆無忌憚地制造混亂?？晌覀?yōu)槭裁匆獙W生懼怕教師呢?教師的理解可以營得學生的信任，這種信任不但是學生學習的無窮動力，也會產(chǎn)生對老師的敬意，而這背后所帶來的威信要遠比懼怕有用可靠牢固的多。
當然，平等可以老師的愛更易于接受，而寬容則可以讓老師的愛更持久。寬容是一位優(yōu)秀教師所必須具備的美德。歸根到底學生還只是成長中的人，他們的身體人格思想尚不健全，還需要不斷的實踐修正。教師的角色不是審判的法官，而是為他們提供各種幫助的朋友。作為教師我們不能害怕學生犯錯誤，相反學生每犯一回錯誤便多一次認識自己更正不良習慣的機會，寬容地對待他們的不足，真誠地幫他們克服缺點不斷進步才是我們教師應盡的職責。反過來說寬容也不是一味的縱容，教會學生承擔自己行為的后果也不必不可少的一項教育內(nèi)容。
我們的教育締結(jié)出充滿愛心的累累碩果。
愛是人類永恒的主題，愛是教育不竭的源泉，愛是教師工作的動力和武器，愛是我一生不變的信仰，我愛永恒!
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職員事跡材料心得篇十
近幾年來，關(guān)于一位名叫周春梅的女性事跡材料引起了廣泛的關(guān)注。她的故事激勵了無數(shù)人，教育了整個社會。作為一名年輕的職場人，我對周春梅的事跡深感敬佩，并從中汲取了許多啟示和體會。
第一段：事跡背景介紹。
周春梅，一個來自農(nóng)村的平凡女孩，一直遭受著貧困的困擾。盡管家境困難，她卻對知識充滿渴望，靠著自己的努力和勤奮，她成功考取了一所重點大學的法律專業(yè)。畢業(yè)后，她決定回到農(nóng)村擔任村干部，幫助更多的農(nóng)民解決問題，改善農(nóng)村的發(fā)展情況。
第二段：周春梅的為人品質(zhì)。
通過學習周春梅的事跡材料，我深刻認識到她的為人品質(zhì)。她踏實肯干，勤奮努力。她時刻以大局為重，為群眾著想，全心全意為農(nóng)民服務，幫助他們解決實際問題。而且她勇于擔當，不怕吃苦，對待工作充滿了責任感。這些為人品質(zhì)也成為了我在職場上努力追求的目標。
作為一名村干部，周春梅積極投入到農(nóng)村的發(fā)展中。她推動了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展，帶動了農(nóng)民增收致富。同時，她還注重改善農(nóng)村的基礎(chǔ)設施建設，為農(nóng)民提供更好的生活條件。她總結(jié)了自己的工作經(jīng)驗，強調(diào)了理想信念的重要性，同時也提到了良好的人際關(guān)系和團隊合作的重要性。這些經(jīng)驗和體會對于我在職場上的發(fā)展也具有很大的借鑒意義。
第四段：周春梅的影響力和啟示。
周春梅的事跡不僅在農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的影響，也在全國范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注。她的堅持和努力激勵了更多的人去關(guān)注和參與到農(nóng)村的扶貧工作中。她的事跡也教育了社會，提醒人們不要忽視農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的權(quán)益。這些都給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹?，讓我明白了每個人都有自己的社會責任，應該為社會做出貢獻。
第五段：對個人前進的啟示和反思。
通過了解周春梅的事跡，我深感自己的不足之處，并對自己的將來有了更明確的目標。我明白了只有通過不斷地學習和努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。同時，我也意識到，要成為像周春梅那樣有影響力的人，還需要不斷提升自己的領(lǐng)導力和工作能力，不斷開拓創(chuàng)新，勇于承擔責任。
總之，通過了解周春梅的事跡，我對她深感敬佩，并從中吸取了許多啟示和體會。她的努力和奉獻精神不僅激勵了我，也激勵了更多的人。我相信，在以后的工作和生活中，我將保持對她事跡的學習和借鑒，并努力做到像她一樣為社會做出貢獻。
職員事跡材料心得篇十一
林連海，江西省南昌市人，曾是一名普通的市政工人。然而，正是在他平凡的工作崗位上，他的堅持、勇氣和責任感，終于點燃了一把為民眾服務的奉獻之火。下面是筆者在了解和研究林連海事跡后的心得體會。
林連海的一生是傳奇的，他用自己的身體，支持了在南昌的市政建設。他是一名市政工人，他灑下最后一滴汗水，為的是讓市政建設得更快更好，讓城市變得更加美麗。林連海在于是一個日常的工作過程中，保護了水利和市政建設，他的事跡得到了社會各界的強烈贊揚。
第二段：林連海的責任心。
林連海是一名有責任心的市政工人。在他工作時，一直認真思考如何更好地做好市政建設。在某個工作日，他發(fā)現(xiàn)工地上的這個井蓋的鎖孔不好，可能產(chǎn)生一些危害。于是他二話不說，自費購買鎖芯，將它安裝到井蓋上，保障了城市供水的安全。這種表現(xiàn)被城市管理部門和市民高度評價。
第三段：林連海的勇敢。
林連海是一名有勇氣的市政工人。在一次眼見事端的情況下，他并沒有退縮，反而奮力拯救那些潛在的存在危險的人。在市政道路維護時，他發(fā)現(xiàn)疑似有人鉆進了井蓋內(nèi)。他不但成功地將這個人救出來，還連夜加固了井蓋，以免這樣的事故再次發(fā)生。雖然這是一個簡單的事情，但是林連海的勇敢精神和救人的行動，讓人感到深深地敬佩和感慨。
第四段：林連海的社會責任感。
在林連海的職業(yè)生涯中，他一直強調(diào)“為人民服務”的社會責任感。他將自己平凡的工作，與國家和人民的利益緊緊地聯(lián)系在一起。在他的心中，工作不單是一份生活來源，更是一個使命和責任。正是這種責任心，讓他的工作不流于形式，而是切實地為人民群眾提供了安全和方便。
第五段：林連海的啟示。
林連海給每個人都帶來了啟示。他曾說過“我們是很平凡的人，但是我們要做出不平凡的業(yè)績來”。這句話說的就非常精彩。在生活和工作中，每個人都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。既然選擇了做這份工作，就應該認真對待、勇敢面對。我們都是平凡人，沒有太多的特別之處。林連海不但做好了市政建設，也教給我們，用努力跟堅持成為不平凡的人。
總之，林連海是一個充滿正能量相信你也會感動的人。他用自己的奮斗和付出，為整個社會增添了更多的正能量。他的事跡提醒我們，在生活和工作中要時刻保持責任心、勇氣和社會責任感。我們始終相信，林連海的精神將在一個個工作崗位上不斷傳承，激勵更多的人向前發(fā)展。
職員事跡材料心得篇十二
近年來，越來越多的女性加入法律行業(yè)，贏得了社會上各行業(yè)的尊重和贊譽。她們就像一顆顆耀眼的星星，以她們自身的智慧和勇氣，為法律的公正與正義吶喊，展現(xiàn)出了女性法官的嶄新風采。本文通過對女法官的事跡材料進行分析，總結(jié)了她們的特點和成就，并得到了一些深刻的體會。
女法官的事跡材料中，最令我印象深刻的是她們的思維敏銳和決斷力。與男性法官相比，女法官更容易注意到細微之處，她們在審案中的邏輯性較強，起到了至關(guān)重要的作用。例如，有一位女法官在處理一起離婚案件時，當案件的男方提供了偽造的證據(jù)時，她警覺地察覺到了男方的破綻，并迅速要求展示出偽造證據(jù)的事實，最終使得案件得到了徹底的審查和正義的裁決。這種深思熟慮和敏感的特質(zhì)，使女法官在司法實踐中起到了積極的作用。
與此同時，在事跡材料中，我也注意到女法官們在審案過程中的公正和客觀立場。她們不容許任何人為個人或自家團隊的利益而篡改審判結(jié)果，以法律為準繩，是公正是正義。她們敢于在公眾面前維護司法公正，維護社會穩(wěn)定，不畏懼任何壓力和輿論的譴責。例如，在一起著名的腐敗案中，一位女法官不違背正義，不畏強權(quán)，堅決打擊了貪污分子的違法行為，保護了更多的人民群眾的權(quán)益。這種敢于擔當?shù)木裰档梦覀兘梃b和學習。
另外，事跡材料還展現(xiàn)了女法官對紀律和職業(yè)道德的嚴格要求。在面對誘惑和考驗時，她們可以保持清醒和端正的心態(tài)，堅持自己的原則和處事方式。這種嚴守紀律和職業(yè)道德的行為，不僅讓她們贏得了同行的尊重和信任，也贏得了人民群眾的敬仰和愛戴。這提醒我們，作為法官，應當時刻謹記自己的身份和職責，不忘初心，守護法律。
最后，在女法官的事跡材料中，我也看到了女法官們在家庭和工作之間取得了很好的平衡。她們兼顧家庭和事業(yè)，不但在法律職業(yè)上有精彩的表現(xiàn)，同時也為家庭注入了溫暖和力量。她們既是案件公正的守護者，也是家中溫柔的保護者。這種平衡和多重角色的承擔，向我們展示了女性作為法官的獨特魅力。
綜上所述，女法官的事跡材料讓我深刻領(lǐng)悟到了女性法官在司法實踐中的獨特作用。她們思維敏銳、決斷力強，具備較強的邏輯性和觀察力；她們公正客觀、敢于擔當，為正義而戰(zhàn)；她們遵循紀律和職業(yè)道德，樹立了崇高的榜樣；她們平衡家庭和工作，展現(xiàn)了女性的多重魅力。作為一名年輕的法律從業(yè)者，我深深地被女法官的杰出成就所震撼和激勵。我將以她們?yōu)榘駱樱粩鄬W習與進步，為法律事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
職員事跡材料心得篇十三
近日，馬小利的事跡引起廣泛關(guān)注和熱議。馬小利是一名烈士的兒子，在自己的成長過程中，始終踐行著家鄉(xiāng)鄉(xiāng)親情懷、極簡生活的理念，并切實踐行他的信仰和價值觀。對于馬小利的事跡，我深感敬佩和感動，也從中汲取了一些心得和體會。
第一段，馬小利的事跡是一個傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結(jié)合。馬小利的事跡讓人見證了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合。他依然虔誠地信仰著自己祖輩的信仰，同時不斷地迎接現(xiàn)代文明的技術(shù)和思維方式，讓傳統(tǒng)的價值觀與現(xiàn)代的發(fā)展理念交相輝映。這樣的結(jié)合讓我深感敬佩，也讓我想到了自己的成長過程中，有哪些傳統(tǒng)的價值觀或文化，仍有著很高的參考和借鑒價值。
第四段，馬小利的事跡是一個個人和社會的統(tǒng)一。馬小利的事跡關(guān)注到了自身的成長和完善，也非常關(guān)心和尊重他人的價值和生命。他通過自己的實踐，不僅證明了個人自我實現(xiàn)的理念和重要性，也在人性的尊重和關(guān)懷中，提供了社會價值和意義。這樣的統(tǒng)一不僅讓我感到很驚艷和心潮澎湃，也讓我想到了自己在社會化心理認知中的關(guān)注對象和關(guān)注重心。
第五段，馬小利的事跡是一個不斷更新和完善的過程。馬小利雖然在這個世界上離我們遠去，但他的理念和價值觀卻一直垂范而行。這種垂范和延續(xù)不僅源自于他完美的人生觀和豐富的實踐，更多的是源自于他內(nèi)心的愿望和執(zhí)念。他的執(zhí)念不僅在于繼續(xù)完善自我的實現(xiàn)和探索，也在于關(guān)注和關(guān)心他人的價值和基本權(quán)利。這樣的精神讓我感到很振奮和激動，也讓我想到了自己在逆境和困難中，如何保持強大和前行的力量。
總之，馬小利的事跡讓我深感敬佩和感動，也從中汲取了一些心得和體會。我相信，在今后的學習和實踐中，我們可以從馬小利的事跡中汲取源泉和啟示，以個人的努力和實踐，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
職員事跡材料心得篇十四
馬小利是一名中國的退役軍人，他在退役后并沒有選擇過安逸的生活，而是選擇了無私奉獻并榮膺“最美志愿者”的榮譽稱號。在他的奉獻中，我們不僅僅看到了人性的美，更看到了我們自己的責任和擔當。以下是我的一些關(guān)于馬小利事跡的材料心得和體會。
1.馬小利的無私奉獻。
馬小利退伍后開始投身于志愿服務中，先后加入了多個志愿團隊。他在自己的微信朋友圈中發(fā)布了一條感人的消息，稱自己加入了義工大家庭，向全社會呼吁：不要讓流浪兒童流浪一天，不要讓路邊剛出爐的餅干涼一天。他的這一舉動，讓人們感受到了他的熱心和對社會的關(guān)注。
2.馬小利的助學行動。
馬小利不但關(guān)注著社會上那些需要幫助的人群，同時還關(guān)注著教育問題。他得知一名退伍軍人的女兒家庭條件差，沒有經(jīng)濟能力讀書，于是他便想著要幫助這個女孩。他決定每年出資一萬元，用來資助這個女孩上學。在這個過程中，他認識到教育的重要性以及他自身可以為教育做的貢獻。
3.馬小利的堅持與付出。
馬小利在奉獻中堅持不懈，付出了很多的努力。他成為了一名黃埔軍校的追夢講師，回到軍營里去為官兵們講述他的軍旅經(jīng)歷，同時也希望能夠通過這個平臺傳遞他的一些理念。他曾說過“我從事志愿服務，不需要任何回報，只是單純的希望能夠付出，為他人打一份溫暖的心?！?BR> 在這個社會上，我們每一個人都有著不同的職責和義務。馬小利作為一名退役軍人，他在退役后并沒有放棄，而是選擇了去為社會做出貢獻。他的這些行動，是我們每個人可以學習的，也是我們應該學習的。在我們身邊，有很多的人群需要我們幫助，我們應該摒棄浮躁，用踏實、穩(wěn)定、持續(xù)的態(tài)度去助人為樂。
5.結(jié)尾。
馬小利的奉獻之路上，我們學習到了很多的東西，知道了應該如何去為社會做出自己的貢獻，更重要的是知道了什么叫做擔當和責任。每個人都應該敬重這樣的人，同時也要去學習這樣的人。我們在我們的奉獻中，應該有一個長期的動力和責任感，用我們自己的雙手和心去建設一個更加美好的社會。
職員事跡材料心得篇十五
第一段：引言（100字）。
團員事跡是團組織對團員良好表現(xiàn)的肯定和獎勵，也是激發(fā)其他團員充滿激情的重要手段。在我的團支部，有一位優(yōu)秀的團員李明在近期展現(xiàn)出了令人矚目的個人魅力和團隊合作精神，他的事跡及其心得體會能夠為我們每個人提供很多啟示與幫助。
第二段：事跡材料（300字）。
李明是一名大學生，在學習方面一貫表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異。但他并不僅僅滿足于學業(yè)成績，他積極參與社會實踐活動，并且獲得了多個社會實踐獎項。例如，在一次社區(qū)義務勞動中，他擔任團隊的負責人，并且組織協(xié)調(diào)了團隊成員的相互配合，順利完成了任務。在校內(nèi)的一次國際交流活動中，他代表學校為外國客人講解并介紹了中國傳統(tǒng)文化，贏得了客人們的高度贊賞。這些事跡都展示了李明的領(lǐng)導能力和團隊意識。
李明的成功離不開他對自己的高要求和嚴格訓練。他經(jīng)常在平時大量閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍，并運用所學知識與實踐相結(jié)合，提高自己的能力。不僅如此，他還熱衷于學習他人的成功經(jīng)驗，并將其運用到自己的實踐中。他堅信，只有不斷提升自己，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
在面對團隊合作時，李明始終積極與團隊成員溝通，形成共識與協(xié)調(diào)。他善于發(fā)現(xiàn)每個成員的特長，并且合理利用每個人的優(yōu)勢，使團隊合作更加順利高效。此外，他還注重培養(yǎng)團隊成員的凝聚力和向心力，通過組織各類娛樂活動，增進團隊成員之間的友誼，提高團隊整體的戰(zhàn)斗力。
第四段：積極向上的影響力（200字）。
李明的積極向上的精神不僅僅停留在自身的進步，他還通過自己的行動影響到了身邊的人。他是團支部的優(yōu)秀團員代表，他的榜樣作用能夠激勵其他團員向他學習，使整個團隊更加團結(jié)奮進。他將自己的經(jīng)驗和心得與團隊成員分享，幫助大家充分認識到團隊合作的重要性，并且鼓勵大家付諸行動。團隊成員們在他的帶領(lǐng)下形成了積極向上的氛圍，共同為團隊的目標努力奮斗。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過了解李明的團隊事跡及其心得體會，我們可以明確幾個重要的要素。首先，個人的努力和追求是成就的基礎(chǔ)，只有不斷提升自我，才能取得更大的成就。其次，團隊合作的重要性不容忽視，只有通過團隊的協(xié)作，才能實現(xiàn)更大的價值。最后，榜樣的力量是巨大的，他們可以激勵他人前進，推動整個團隊的進步。
李明是一個積極向上的優(yōu)秀團員，他的事跡和心得體會給予了每個人正能量和啟示。我們應該從他身上學習，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷完善自己的個人能力，同時注重團隊合作和激勵他人，為我們的團隊和社會作出更大的貢獻。
職員事跡材料心得篇十六
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,林連海同志是中國航運業(yè)的卓越代表和我國現(xiàn)代航運事業(yè)的奠基人之一。他用自己的實際行動詮釋著什么是紅色事業(yè)和無私奉獻。在傳承延續(xù)紅色精神的同時，我們也要從中汲取他身上的優(yōu)良品質(zhì)、品德和精神力量，做好自己，為實現(xiàn)偉大“中國夢”貢獻自己綿薄的力量。
一、極大地弘揚了中國航運的光榮傳統(tǒng)。林連海同志是在解放前加入航運隊伍的，歷經(jīng)了辛酸與風雨，放眼整個航運行業(yè),沒有人民，就沒有我們民營航運行業(yè)的今天，有了人民，才有我們現(xiàn)在輝煌的成果。
二、憑著對自己職業(yè)的無限熱愛和對祖國的無限熱愛.林連海同志是堅持“選派、培養(yǎng)、使用”計算機人才的最早的開拓者之一。秉承著船長責任制，不斷加強人才培養(yǎng)，為中國航運事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻。
三、我們應該品嘗林連海同志的艱辛創(chuàng)業(yè)歷程，他經(jīng)歷了許多苦難，吃的是未熟透的豆子，喝的是腳氣水，可他依然堅持自己對航運行業(yè)的熱愛，尋找機會，為民族工業(yè)的建設和祖國的繁榮做出了巨大的犧牲。
四、林連海同志所代表的江海航運，積極踐行社會主義核心價值觀。在他的卓越領(lǐng)導下，積極參與城市公益事業(yè)，每年捐款資助學校和公益機構(gòu)。同時，林連海號召全公司員工參加無償獻血奉獻愛心慈善活動等,大力推進公司的社會責任體系的建設,并以此帶動社會&愛心事業(yè)的發(fā)展。
五、我們要學習林連海同志的追求，他堅持不斷地追求創(chuàng)新，積極推進技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動組織的持續(xù)發(fā)展，不斷創(chuàng)新更好的人才發(fā)展與管理方式，推動江海航運不斷朝著更好的未來發(fā)展。同時,林連海同志也是我們每一個人的榜樣，我們要不斷學習他的高尚品質(zhì)，知行合一,傳承發(fā)揚紅色精神。
總之，林連海同志身上的可貴品質(zhì)和優(yōu)良精神，為我們每一個人樹立了榜樣，讓我們一同銘記他的光榮事跡，做一個優(yōu)秀的時代新人，為我們的祖國加油！
職員事跡材料心得篇十七
青年人就應該以第25屆“中國青年五四獎章”獲得者和獲獎集體奮斗事跡為榜樣，不忘初心、牢記使命，在偉大復興的道路上砥礪前行，作為新時代中國青年，要積極從百年五四中汲取力量，在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中，唱響新時代的青春之歌。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，不忘初心，堅定信仰，樹立遠大理想。廣大青年是黨和國家發(fā)展的棟梁，堅定的信念，遠大的理想，是一個國家和民族永續(xù)前行的動力源泉。把國家利益、民族命運、人民冷暖放在首位，與時代同步伐、與人民同呼吸、與國家共命運，才能更好地實現(xiàn)人生價值。奮斗的青春要志存高遠、要立鴻鵠之志、要掌時代之舵，肩負起新時代青年的歷史使命。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，敢于擔當，有所作為，爭當時代先鋒。新時代、新征程、新目標，賦予中國青年時代的責任。實現(xiàn)偉大復興的中國夢，實現(xiàn)民族振興，離不開廣大青年迎難而上、挺身而出、乘風破浪的擔當精神，要時刻保持初生牛犢不怕虎、敢叫日月?lián)Q新天的剛強勇毅。新時代的中國青年在奮斗的青春當中，要解放思想敢于擔當，要有“天將降大任于斯人也”的責任情懷，在奮斗在歷練、在擔當中成長，展現(xiàn)新青年的擔當。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，立足實際，練就本領(lǐng)，綻放閃亮光芒。不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同職業(yè)，都需要廣大青年投身其中，為之奮斗。保家衛(wèi)國的青年戰(zhàn)士、奮筆疾書的青年學生、兢兢業(yè)業(yè)的快遞小哥、扎根基層的青年農(nóng)民、駐村幫扶第一書記，他們都是青年的代言人，書寫著不同的人生。三百六十行，行行出狀元，廣大青年要立足實際，苦練本領(lǐng)，提高素質(zhì)，增長才干，不負青春，以真才實學服務國家、服務人民。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，苦干實干，砥礪奮進，譜寫青春芳華。奮斗的青春不停留在口號上，更要體現(xiàn)在成績上。做好每一件小事、完成每一項任務、履行好每一項職責，把工作職責做到細致、做到精致、做到極致，用青春和汗水干出讓世界矚目的成就。
青春是用來奮斗的，廣大青年要“不馳于空想，不騖于虛聲”，擔當起中華民族偉大復興的重任，奮斗新時代、擁抱新時代，在新時代創(chuàng)造屬于自己的未來，綻放絢麗的青春光彩!
職員事跡材料心得篇十八
在我們的生活中，志愿者工作匯聚了許多的人們，他們忘我地奉獻著自己的愛心，為了社會的和諧、為了他人的健康、為了自己內(nèi)心的一份安寧而不斷地付出努力。在此，我想談一下近期參加的一次志愿者活動經(jīng)歷，作為一名志愿者，我毫不猶豫地放下手中的事情，去參加了這次活動，雖然很辛苦，但是其中的收獲卻是意外的豐富。以下，將詳細闡述這次志愿者活動的事跡材料和心得體會。
一、活動前的準備。
活動開始前的一個星期，我們志愿者們開始準備，地點、物資、人員、交通等等方方面面的準備都要牢記在心。我在此階段主要負責活動場地的布置、物資的采購等工作，任務雖然繁重，但是通過團隊的協(xié)作和自身的努力，我們完成了所有的準備工作。
二、活動開展。
活動當天，我們早早便到達了組織者指定的地點，開始分發(fā)物資、指揮組織等工作。我和幾位志愿者把負責的區(qū)域打掃干凈，并且把所有的物資擺放整齊。隨著時間的流逝，越來越多的人們到來，他們都是有需要的人們，也是我們的服務對象。我們用心地傾聽每一個人的需求，并盡力做到最好。從早到晚，我們都在忙碌的工作狀態(tài)中度過。
三、志愿者的服務。
在志愿者工作中，我們常常會遇到一些特殊的情況，例如需要照顧殘疾人士、患有心理障礙的人們，還有一些語言不通的外籍人士等等。在這些情況下，我們需要更加用心地傾聽他們的需求，給予更多的關(guān)愛和關(guān)注。通過這些志愿者服務經(jīng)驗，我深刻地認識到：為他人盡一份力是幸福的，也是快樂的?；蛟S我們自己的力量很小，但是我們所做的事，卻會為之后人的生活帶來更多的溫馨和美好。
四、志愿者工作的感悟。
在這次志愿者活動中，我發(fā)現(xiàn)，服務工作中心態(tài)是至關(guān)重要的。很多時候，志愿者的態(tài)度和服務的效果是密不可分的，如果我們用心并善待每一個人，在服務工作中就會取得很好的效果。此外，在志愿者工作中，我們應該保持謙虛的態(tài)度，不斷學習新的技能和專業(yè)知識，這樣我們的服務才能更有針對性、更有價值。
五、總結(jié)。
通過這次志愿者活動，我收獲了很多。我不僅學到了更多新知識，還感受到了為他人服務的快樂和成就感。作為一名志愿者，我明白，奉獻自己的時間和愛心不僅可以幫助別人改善生活，同時也可以讓我們自己得到更多的滿足和成就感。在未來的日子里，我希望能夠繼續(xù)參加志愿者活動，為社會、為他人、為自己付出更多的努力。
職員事跡材料心得篇十九
滕啟剛是遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長，先后獲得全國法院“優(yōu)秀直播法官”“遼寧省人民滿意政法干警”等30余項榮譽。2021年6月4日積勞成疾去世，被遼寧省委宣傳部追授“遼寧時代楷?！睒s譽稱號。
滕啟剛的“滕氏調(diào)解法”讓群眾感受到司法溫度。他把法庭搬到農(nóng)民家炕頭，盤腿坐在炕上從拉家常話開始。他把自己的電話對外公開，隨時接受群眾咨詢、傾聽他們的訴求。他用心去調(diào)解、用情去疏導、用法去解疑，讓法律以柔軟方式走進群眾生活。
作為一個法律人，滕啟剛尊重法律敬畏法律，公平已經(jīng)刻進了他的生命。為了幫助受害人尋找證據(jù)，他買來8倍放大鏡，頭貼著屏幕一幀幀察看視頻，最終用鐵一樣的證據(jù)維護了公正。他嚴格區(qū)分經(jīng)濟糾紛和刑事犯罪界限、敢于做出無罪判決，給予了當事人堅持到底的勇氣與決心。
滕啟剛對百姓有深厚感情，他以共產(chǎn)黨員無私奉獻精神把黨的溫暖傳遞給百姓。他對待群眾像自己的女兒，哪怕妻子下崗成為小販，也沒有向組織提過任何要求。
滕啟剛用他的一生踐行了共產(chǎn)黨員的初心，他為千山群眾送去了黨的溫暖，讓他們感受到了司法溫度，得到了公平正義。我們年輕的黨員干部也要向他學習，深入基層，致力于鄉(xiāng)村振興，踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命，為中華人民謀幸福，為中華民族謀復興。