在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
正值北大附中收獲的季節(jié)，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種。種客觀光是班主任老師就換了二個，家長學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學(xué)生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設(shè)法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數(shù)學(xué)于翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個小學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠(yuǎn)回味的黨校，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。
所以，當(dāng)我的朋友問起我小孩讀書的這所學(xué)校，我會向他們首薦“北大附中南山分校”，且是很真誠的推薦免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。
最后，向你們建議，對這樣好的班主任老師、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇二
：
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學(xué)生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設(shè)法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師一字一句為她改
作文
，性格開朗的數(shù)學(xué)老師，英語老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個小學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠(yuǎn)回味的
黨
校，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。
最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
此致
敬禮!
學(xué)生：xxx
20xx年x月x
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇三
尊敬的家長：
大家好！
本論文在——x導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠(yuǎn)。不僅使本人樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡腵感謝！在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您！時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進(jìn)，畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！在此我向xx學(xué)校xxx專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘?，謝謝你們在教學(xué)的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨！
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語量度，謹(jǐn)以最樸實的話語致以最崇高的敬意。
最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對我的殷殷期望！我一定會好好孝敬他們，報答他們！爸媽，我愛你們！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想，永不放棄。
寫信人：
xx年xx月xx日
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇四
尊敬的xx總監(jiān)：
您好!我是x月xx日上午到貴公司應(yīng)聘策劃助理的第7名面試者的xx，非常感謝您給了我這次面試機會!很高興認(rèn)識您，跟您的談話是一次愉快而收獲甚大的經(jīng)歷。 通過這次談話，我更加深刻地認(rèn)識了貴公司，尤其是貴公司企業(yè)文化，感受到這是一家有社會責(zé)任感的公司，同時也開闊了我的視野，增長了我的見識，讓我有了進(jìn)步的方向。同時感謝您對我在面試中所表示的“希望趁年輕多吃苦多鍛煉自己”的認(rèn)同和贊許。在面談中，您專業(yè)資深、人際嫻熟、深入細(xì)微的洞察力、親和力以及您的談吐，都令我敬佩不已， 能夠與您認(rèn)識是我的榮幸，若能進(jìn)入公司協(xié)助您辦事，得到您的指點，共同為實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而努力，將是我職業(yè)生涯中的一件幸事。
面試中，我也了解到策劃助理崗位的職責(zé)與要求，縱觀自己的學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)歷，加之通過以后不斷的學(xué)習(xí)和努力，我完全有信心勝任此工作崗位，同時通過貴公司的指導(dǎo)和幫助，我在營銷領(lǐng)域內(nèi)會很快成長的，在這里就本人應(yīng)聘策劃助理崗位的特長，結(jié)合您的問題，總結(jié)幾點如下：
1、貴公司的產(chǎn)品類型品牌效應(yīng)顯著，需要強有力的營銷傳播提升品牌價值從而塑造產(chǎn)品良好形象擴大銷售，這與我所學(xué)的專業(yè)吻合，相信專業(yè)出身的我對提升品牌知名度，擴大產(chǎn)品市場及其影響力有一定的熟知和策略，一定有助于企業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。
2、盡管我在平時與人交往上并不十分熱情，但對于策劃工作，我還是非常有信心和熱情的，而且我能夠聽取團隊成員的意見，有團隊合作的能力和經(jīng)驗，愿意投入自己的全部人脈、時間與精力，把策劃工作做好。
3、雖然是應(yīng)屆畢業(yè)生，但在以往，我也參與過學(xué)校學(xué)生組織的一些活動策劃和校企合辦的營銷大賽，有一定的營銷和策劃實戰(zhàn)經(jīng)驗，我自信在貴公司的這個崗位上，我是最合適的。
無論這次我是否能被公司錄用，我堅信——選擇貴公司是明智之舉。無論今后我會在哪個單位上班，我都將盡心盡責(zé)做一位具有責(zé)任感、與單位榮辱與共的員工，一位扎根于單位、立志為社會創(chuàng)造最大價值的攀登者，一位積極進(jìn)取、腳踏實地而又具有創(chuàng)新一時的新型人才。
大千世界，蕓蕓眾生，如我者甚眾，勝我者恒多。雖然現(xiàn)在還很平凡，但我勤奮進(jìn)去永不服輸。如蒙不棄，惠于錄用，我必將竭盡才智，為公司鞠躬盡瘁。
感謝的同時，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，前程遠(yuǎn)大，一帆風(fēng)順。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇五
三年的博士生生活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實，論文即將完成之日，感慨良多。首先誠摯的感謝我的導(dǎo)師張新時院士，從論文的設(shè)計、野外試驗及論文的定稿過程中，自始至終都傾注著先生的心血。先生以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之道、寬厚仁慈的胸懷、積極樂觀的生活態(tài)度，為我樹立了一輩子的典范，他的教誨與鞭策將激勵我在科學(xué)和的道路上勵精圖治，開拓創(chuàng)新。
我要以最誠摯的心意感謝福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院教授楊玉盛博士，感謝他對我論文的全力支持，為我提供了所有實驗的的條件，從實驗的思路、經(jīng)費、人員到實驗儀器，感謝他的團隊福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點實驗的全體同仁們，可以說沒有他們，就沒有我今天的論文。感謝重點實驗室李旭、李春林老師，從實驗場地的建設(shè)到實驗條件的準(zhǔn)備給我提供的便利;感謝楊智杰老師，是他教會了我一臺臺實驗儀器的使用，是他在酷暑炎陽天下幫我做一整天一整天的實驗，在我有困難的時候總是提供無私的幫助;感謝實驗室錢偉老師，在儀器的使用、實驗的安排、實驗條件的準(zhǔn)備上給我提供的幫助;感謝實驗室王健老師，在我艱難奮戰(zhàn)的日子里給我生活上的各種幫助，鼓勵我、為我分擔(dān)各種困難;感謝實驗室謝錦升、陳光水、馬紅良、郭建芬老師，給我提供的實驗思路、實驗方法上的指導(dǎo);感謝實驗室曾宏達(dá)老師，無數(shù)次花時間為我處理電腦的問題;感謝實驗室研究生韓志剛，教我使用儀器，一次次幫我做外業(yè)實驗，一次次儀器出問題時想盡各種辦法幫我解決。
感謝福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點實驗的研究生們，在此，我不能一一的列舉他們的名字來表達(dá)我的感激之情，感謝他們一年多來給我提供的幫助和關(guān)心，與他們在一起的日子開心而充實，他們將是我記憶里最美的風(fēng)景。在此，我還要鄭重感謝我的飯團同志們，崔紀(jì)超，李機密、黃瑋、杜紫賢，他們給我單調(diào)枯燥的科研生活增添了絢麗的色彩，在我實驗最困難最需要的時候，他們總是第一時間放下自己的工作無私的為我做一切，在我心情低落時為我分憂，在我信心不足時給我打氣，從生活的點點滴滴中給我?guī)椭?、給我鼓勵，難忘我們在一起時的歡樂和搞笑，一路笑聲灑落在長安山腳下。
我要鄭重地感謝我的碩士導(dǎo)師，福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院教授吳承禎博士，我雖然已畢業(yè)離開了他，但是在我的心目中好像依然還在他的指導(dǎo)之下，學(xué)術(shù)上碰到難題了我第一個就想到了找他，而他總是會耐心認(rèn)真的以他博學(xué)的知識為我解答，從我論文的初始思路到實驗的實施再到實驗數(shù)據(jù)的分析，每一步都有吳老師精深的思想在里面，我感謝我的恩師。
感謝我在福建師大的舍友，文雅香、柯春婷、賈瑞霞，她們讓我毫無條件的住進(jìn)了她們的宿舍，并在以后的日子里給了我極大的便利和幫助，在我實驗緊張的時候幫我做實驗，在我心情低落時為我分憂解難，快樂而溫馨的宿舍生活總能帶給我一份好心情，心情就是生產(chǎn)力，難忘過去的一年多我們一起度過的點點滴滴。
感謝我的師姐，北京師范大學(xué)資源學(xué)院老師龔吉蕊博士，她總是不厭其煩的聽我講我的論文，講我的實驗，講我碰到的困難，給我提供解決思路，幫我修改論文;感謝北京師范大學(xué)資源學(xué)院老師黃永梅博士，和我討論我的實驗思路，給我積極的建議。
感謝北京師范大學(xué)資源學(xué)院教務(wù)科崔維佳老師，感謝他為我們所做的一切，感謝他為我提供的很多便利;感謝和我一起奮戰(zhàn)的博士班的朋友們，吳曉旭，張智才，徐蕾，夏虹，林艷，國巧真，吳建寨，陶巖，閆玉春，劉揚等等，感謝他們?yōu)槲伊侠韺W(xué)校的各項事務(wù)，和我一起分享生活的喜怒憂樂。
我要感謝我的愛人，沒有他的幫助、體諒、包容和支持，相信這三年的博士生生活將是很不一樣的光景。他在自己完成博士論文的同時，幫我做實驗，擔(dān)負(fù)家里的所有事務(wù);在我論文的寫作過程中幫我理清思路，尋找突破，耐心的一遍遍聽我講我的論文;在我論文完成后，在我們兩人專業(yè)背景相差如此之大的情況下幫我認(rèn)真的修改論文。
此致
敬禮!
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇六
xxxx幼兒園的各位老師們：
您們好!
我們是學(xué)前(二)班的黃子懿小朋友的爸爸媽媽，孩子從貴園開辦起到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別的欣慰，多少次我們都想寫信感謝老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而惰性使然，托至今日。很感謝您們?yōu)樽榆苍谟變簣@里所做的一切，真是費心了!
子懿從小就是個懂事的孩子，但由于我們夫妻倆工作都比較忙，平時很少有時間照看她，對于她的興趣教育。習(xí)慣培養(yǎng)等成長課程也一直缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和安排。作為父母，我們常常感到愧疚。事實證明，我們的選擇沒有錯。我們從內(nèi)心感謝幾位老師們的細(xì)心、關(guān)心與愛心，令我們能夠安心工作。還有你們給我們每個寶寶配發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》，當(dāng)我們看到老師在維子懿記下的生活點滴、寫下的熱請評語時，我們真的非常感動。
記得有兩次孩子生病沒有上幼兒園或去的比較晚，由于比較忙也沒有與老師打招呼，老師都會打電話詢問孩子情況，關(guān)切之情讓人感動!年輕的老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，通過近五年的幼兒園生活，我們發(fā)現(xiàn)子懿比以前更懂事、更獨立了，對于很多事情都喜歡親自動手去做，給我們很多驚喜。有時候，她還會給我們唱唱新學(xué)的兒歌、跳跳新學(xué)的舞蹈，并有了新的“口頭禪”：“這是我們老師教的?！?BR> 我們還特別要感謝從寶寶班、到小班、中班、學(xué)前班的全部老師以及支園長等等，是您們用愛心和辛苦的汗水澆灌了祖國的花朵，培養(yǎng)了祖國的未來。
祝幼兒園在幼兒教導(dǎo)的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，走向光輝!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇七
各位尊敬的老師，同學(xué)，朋友們！
轉(zhuǎn)眼間，我已在美麗的中山大學(xué)度過了將近兩個年頭。 也正是這兩年的研究生生涯，讓我的人生有了不同的軌跡。 在這寶貴的兩年的研究生生活中，首先我要感謝我的導(dǎo)師——郭清順老師。“授人以魚，不如授之以漁”，郭老師正是這樣以言傳身教來教導(dǎo)著我們。 在這里，還要特別感謝我另外一位老師——道焰老師，她雷厲風(fēng)行的性格、干凈利落的做事風(fēng)格永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活，她總給在我最需要的時候給予幫助。 不得不提，王老師，他慈父一樣的關(guān)懷曾使我感激不已。他使我懂得，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，應(yīng)付別人就是應(yīng)付自己。 感謝在研究生學(xué)習(xí)期間給我諸多教誨和幫助的信息與網(wǎng)絡(luò)中心的各位老師，感謝陳老師、蘇老師、黃老師、張老師給予我的指導(dǎo)和幫助！
感謝258實驗室的兄弟姐妹，是你們給我?guī)砹藲g樂，是你們讓我知道了什么是手足情深。 感謝我的三位同學(xué)——我們之間的友誼足以使我今生不忘。 感謝我的朋友——，感謝你們在我失意時給我鼓勵，在失落時給我支持，感謝你們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖！ 此請允許我說聲“謝謝”謝謝大家！ 嘻嘻：）好話不多說，讓我們一起共享青春年華吧！
xxx
xx年 10月2日
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇八
最摯愛的學(xué)院：
一直以來，都很想寫封感謝信。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，而我們也將開啟人生新的一頁。畢業(yè)是首傷感、分別的詩歌，它是一個終點，又是一個起點。不知不覺中，我們已經(jīng)在這片校園里度過了五個春夏秋冬。此時此刻，校園內(nèi)鮮花四射，而我們將默默起程。
五年前，我們從五湖四海相聚在這里。人生!夢想!我們在這五年的時間里尋找、追求、奮斗!學(xué)校的周到關(guān)懷，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互敬互愛都是我們青春記憶里永不抹滅的亮點。
回首五年匆匆，我們哭過、笑過、吵過、鬧過。感謝那些教育我們的領(lǐng)導(dǎo)、 老師，是你們讓我們明白知識的重量;感謝那些幫助我們的師長、朋友，是你們讓我們明白友情的存在;感謝那些關(guān)心我們的同窗、知己，是你們讓我們明白歲月的珍貴。感謝授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們收獲到了知識的果實。感謝學(xué)院各職能部門老師的努力，你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們，是你們的付出，保障了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)，才能有了我們豐富的業(yè)余文化生活。
太多太多的回憶，我們用了五年去沉淀。當(dāng)厚厚的書本已經(jīng)變成知識儲存在我們腦海，當(dāng)滿身的稚氣已經(jīng)被歲月悄悄磨光，當(dāng)五載青春只剩下回憶，此刻，我們只想說，大學(xué)生活的精彩燦爛讓我們不忍離別，六月的校園仿佛格外的迷人多姿。凝望一草一木，凝望這一片曾屬于我們的天空，心底充滿了不舍。但是，我們不想有太多的憂傷，因為這五年不斷的超越、成長，正是為了今日的揚帆起航!
親愛的同學(xué)們，此時此刻，我們臉上顯露出來的是驕傲與自信，我們要以昂揚的姿態(tài)投身社會、服務(wù)社會。不管未來有多少坎坷在等待我們，請堅信，我們會用我們自己的努力去創(chuàng)造和譜寫屬于我們自己的精彩篇章。
最后，我們要告訴學(xué)弟、學(xué)妹們珍惜大學(xué)生活，不要虛度年華，要學(xué)好專業(yè)知識，也要培養(yǎng)自己的特長，尊敬師長，學(xué)會做人。
再一次感謝師大，感謝醫(yī)學(xué)院，感謝老師們，感謝所有為我們大學(xué)成長付出過的人們。謝謝你們!祝愿母校人才輩出，桃李芬芳;祝愿老師身體健康，合家幸福;祝愿學(xué)弟學(xué)妹，快樂學(xué)習(xí)，早日成才!
此致
敬禮
年月日
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給老師的一封畢業(yè)感謝信篇九
最摯愛的學(xué)院：
在課堂上，老師給我傳道、授業(yè)，解惑，中外、政經(jīng)、文理、宏觀、微觀、理論、實務(wù)等待幾十門課程，相互融通、相互支撐，在我頭腦里注入了大量既系統(tǒng)規(guī)范，又靈活實用、既經(jīng)典，又前衛(wèi)的現(xiàn)代經(jīng)濟與國際貿(mào)易知識，使我成為了一個具有一定專業(yè)水準(zhǔn)和操作技能的大學(xué)生，并養(yǎng)成了較強的學(xué)習(xí)能力和分析觀察能力。大學(xué)，不僅給了我知識，更重要的是教會了我們方法，提升了我們的整體素質(zhì)，這是我對大學(xué)生活感觸最深的地方，也是我們從大學(xué)獲得的能夠終身受用的寶貴財富。
學(xué)習(xí)期間，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，我還積極參加團隊和社會實踐活動，做過市場調(diào)查，參與策劃和組織過學(xué)校演出和舞臺表演活動等，這樣的經(jīng)歷不僅豐富了我的課余生活，更讓我學(xué)會如何與人溝通，如何在群體中展示和發(fā)揮自己的作用，增強了我交際能力及團體協(xié)作能力，鍛煉聊我的膽量、勇氣，克服了羞怯之感和愛面子的思想。
為了檢驗對知識的應(yīng)用能力，我除參加學(xué)?；顒又?，還利用假期時間從事社會實踐活動，先后到基層政府機關(guān)、工廠企業(yè)、金融機構(gòu)等實習(xí)鍛煉，廣泛接觸社會、接觸實際，接觸具體工作，不僅拓寬了我的視野，增長了我的才干，增強了我走入社會以后的適應(yīng)能力，還使我從不同的環(huán)境和群體之中學(xué)到了更多書本上沒有的知識，尤其是一些領(lǐng)導(dǎo)、長輩們的經(jīng)驗和教導(dǎo)，給了我很多啟迪。彌補了課堂學(xué)習(xí)的不足，通過實踐的鍛煉，我感覺自己更加地成熟和充實起來。
我出生在一個并不富裕，但有一定文化背景的普通農(nóng)村家庭，爸爸、媽媽都是共產(chǎn)黨員，他們智慧、正直、樸實、善良，光明磊落，品行端正，他們的思想、觀念、品德和好學(xué)精神熏陶了我，他們不但教會了我怎么做事，更讓我懂得了應(yīng)該怎么做人，怎么處世，是我的人生觀、價值觀、道德觀得到了不斷的升華，為我今后修身立命，做一個有益于社會的人奠定了更正確，更扎實的基礎(chǔ)。父母對我的嚴(yán)格要求，點亮了我心中的明燈，在我人之初的時候，我的心靈就刻下了"不求聞達(dá)與世，但求無愧于心"的烙印，我想，當(dāng)我走入這個充滿物欲誘惑的世界之后，我一定能夠堅守自己的理念、操守和人品；能夠耐得住寂寞與沉默；能夠受得了苦難與坎坷。我相信，我將會是一個善于自律而又百折不撓，自強不息，的人。
此外，由于受家庭和個人興趣的影響，我還通過大量的課外閱讀，擴充了自己的知識面，積累了傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文學(xué)、新聞寫作、文物鑒賞等方面的知識資源，從而改善了我的知識結(jié)構(gòu)，提升了綜合能力。也許，這些知識會在我今后的人生道路上發(fā)揮很好的積極作用，使我的成功更添了一份勝算。
我是一個充滿愛心，充滿親和力，充滿夢想、外柔內(nèi)剛的女孩，是一個受儒家思想影響頗深的文化青年，我喜歡憧憬，喜歡追求，喜歡一切新鮮事物，喜歡堅持不懈地奮斗，但我并不喜歡那種激烈甚至近乎殘酷的競爭，討厭那種"一人功成萬骨枯"的個人成功方式。我喜歡文靜、喜歡安逸，喜歡友善、和諧的氛圍，喜歡共贏的結(jié)果。不管現(xiàn)實如何殘酷，我將用我選擇的方式和矢志不渝的努力去實現(xiàn)個人的理想與目標(biāo)，我不想，也不會把自己的成功與風(fēng)光建筑在別人的失敗與痛苦之上。我害怕別人傷害，也不愿傷害別人，我期盼每一個人都能在一個沒有傷害的世界里獲得自己的成功，這，就是我的愛和夢想！
得益于大學(xué)知識的儲備以及諸多假期社會實踐的歷練，我對現(xiàn)代經(jīng)濟和企業(yè)、黨政機關(guān)的運行模式以及社會有了一定的了解。雖然這些只是啟蒙階段，目前我的實際工作能力和經(jīng)驗尚有待于實踐的磨練，但我堅信：有大學(xué)知識的支撐；有自己善于思考的習(xí)慣；有良好的人格基礎(chǔ)；有六年初、高中階段和四年大學(xué)獨立生活的經(jīng)歷；有對工作的渴望、珍惜和激情；有周圍領(lǐng)導(dǎo)、老師們的指點和幫助，我將會很快適應(yīng)自己的崗位，成為一個有抱負(fù)、有知識、肯實干、善創(chuàng)新，求上進(jìn)，能擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)代職業(yè)青年。
我，我們，像剛出窩的鳥兒一樣，就要離開這個蔥蔥郁郁的校園，展開自己稚嫩的翅膀飛向藍(lán)天，飛向原野，飛向我們無法預(yù)料的地方，去沐浴自然的風(fēng)雨。我們都將有一處屬于自己的枝葉，等待我們的，也許是喜悅的淚花，也許是痛苦的淚水，也許是得意的笑容，也許是無助的嘆息。未來的道路充滿變數(shù)，我們的命運不得而知，但不管將來怎樣，經(jīng)過二十多年的成長，經(jīng)歷十五年的學(xué)習(xí)生涯，無論如何，我都要從心底感謝我的父母，感謝我的學(xué)校，感謝我的老師，感謝我實習(xí)的單位，感謝每一個關(guān)心和幫助過我的人，感謝這個偉大的時代！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇十
在課堂上，老師給我傳道、授業(yè)，解惑，中外、政經(jīng)、文理、宏觀、微觀、理論、實務(wù)等待幾十門課程，相互融通、相互支撐，在我頭腦里注入了大量既系統(tǒng)規(guī)范，又靈活實用、既經(jīng)典，又前衛(wèi)的現(xiàn)代經(jīng)濟與國際貿(mào)易知識，使我成為了一個具有一定專業(yè)水準(zhǔn)和操作技能的大學(xué)生，并養(yǎng)成了較強的學(xué)習(xí)能力和分析觀察能力。
大學(xué)，不僅給了我知識，更重要的是教會了我們方法，提升了我們的整體素質(zhì)，這是我對大學(xué)生活感觸最深的地方，也是我們從大學(xué)獲得的能夠終身受用的寶貴財富。
學(xué)習(xí)期間，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，我還積極參加團隊和社會實踐活動，做過市場調(diào)查，參與策劃和組織過學(xué)校演出和舞臺表演活動等，這樣的經(jīng)歷不僅豐富了我的課余生活，更讓我學(xué)會如何與人溝通，如何在群體中展示和發(fā)揮自己的作用，增強了我交際能力及團體協(xié)作能力，鍛煉聊我的膽量、勇氣，克服了羞怯之感和愛面子的思想。
為了檢驗對知識的應(yīng)用能力，我除參加學(xué)?；顒又?，還利用假期時間從事社會實踐活動，先后到基層政府機關(guān)、工廠企業(yè)、金融機構(gòu)等實習(xí)鍛煉，廣泛接觸社會、接觸實際，接觸具體工作。
不僅拓寬了我的視野，增長了我的才干，增強了我走入社會以后的適應(yīng)能力，還使我從不同的環(huán)境和群體之中學(xué)到了更多書本上沒有的知識，尤其是一些領(lǐng)導(dǎo)、長輩們的經(jīng)驗和教導(dǎo)，給了我很多啟迪。彌補了課堂學(xué)習(xí)的不足，通過實踐的鍛煉，我感覺自己更加地成熟和充實起來。
我出生在一個并不富裕，但有一定文化背景的普通農(nóng)村家庭，爸爸、媽媽都是共產(chǎn)黨員，他們智慧、正直、樸實、善良，光明磊落，品行端正，他們的思想、觀念、品德和好學(xué)精神熏陶了我，他們不但教會了我怎么做事，更讓我懂得了應(yīng)該怎么做人，怎么處世，是我的人生觀、價值觀、道德觀得到了不斷的升華。
為我今后修身立命，做一個有益于社會的人奠定了更正確，更扎實的基礎(chǔ)。
父母對我的嚴(yán)格要求，點亮了我心中的明燈，在我人之初的時候，我的心靈就刻下了“不求聞達(dá)與世，但求無愧于心”的烙印，我想，當(dāng)我走入這個充滿物欲誘惑的世界之后，我一定能夠堅守自己的理念、操守和人品;能夠耐得住寂寞與沉默;能夠受得了苦難與坎坷。
我相信，我將會是一個善于自律而又百折不撓，自強不息，的人。
此外，由于受家庭和個人興趣的影響，我還通過大量的課外閱讀，擴充了自己的知識面，積累了傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文學(xué)、新聞寫作、文物鑒賞等方面的知識資源，從而改善了我的知識結(jié)構(gòu)，提升了綜合能力。也許，這些知識會在我今后的人生道路上發(fā)揮很好的積極作用，使我的成功更添了一份勝算。
我是一個充滿愛心，充滿親和力，充滿夢想、外柔內(nèi)剛的女孩，是一個受儒家思想影響頗深的文化青年，我喜歡憧憬，喜歡追求，喜歡一切新鮮事物，喜歡堅持不懈地奮斗，但我并不喜歡那種激烈甚至近乎殘酷的競爭，討厭那種“一人功成萬骨枯”的個人成功方式。
我喜歡文靜、喜歡安逸，喜歡友善、和諧的氛圍，喜歡共贏的結(jié)果。不管現(xiàn)實如何殘酷，我將用我選擇的方式和矢志不渝的努力去實現(xiàn)個人的理想與目標(biāo)，我不想，也不會把自己的成功與風(fēng)光建筑在別人的失敗與痛苦之上。
我害怕別人傷害，也不愿傷害別人，我期盼每一個人都能在一個沒有傷害的世界里獲得自己的成功，這，就是我的愛和夢想!
得益于大學(xué)知識的儲備以及諸多假期社會實踐的歷練，我對現(xiàn)代經(jīng)濟和企業(yè)、黨政機關(guān)的運行模式以及社會有了一定的了解。雖然這些只是啟蒙階段，目前我的實際工作能力和經(jīng)驗尚有待于實踐的磨練，但我堅信：有大學(xué)知識的支撐;有自己善于思考的習(xí)慣;有良好的人格基礎(chǔ);有六年初、高中階段和四年大學(xué)獨立生活的經(jīng)歷;有對工作的渴望、珍惜和激情;有周圍領(lǐng)導(dǎo)、老師們的指點和幫助，我將會很快適應(yīng)自己的崗位，成為一個有抱負(fù)、有知識、肯實干、善創(chuàng)新，求上進(jìn)，能擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)代職業(yè)青年。
我，我們，像剛出窩的鳥兒一樣，就要離開這個蔥蔥郁郁的校園，展開自己稚嫩的翅膀飛向藍(lán)天，飛向原野，飛向我們無法預(yù)料的地方，去沐浴自然的風(fēng)雨。我們都將有一處屬于自己的枝葉，等待我們的，也許是喜悅的淚花，也許是痛苦的淚水，也許是得意的笑容，也許是無助的嘆息。。。。。
未來的道路充滿變數(shù)，我們的命運不得而知，但不管將來怎樣，經(jīng)過二十多年的成長，經(jīng)歷十五年的學(xué)習(xí)生涯，無論如何，我都要從心底感謝我的父母，感謝我的學(xué)校，感謝我的老師，感謝我實習(xí)的單位，感謝每一個關(guān)心和幫助過我的人，感謝這個偉大的時代!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，而我也將開啟我作為一名建設(shè)者的職業(yè)生涯，在此我作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我將把我在大學(xué)三年里的一些經(jīng)歷做一下總結(jié)：
首先，剛剛來到大學(xué)的時候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學(xué)們，但我從未因此而氣餒過，而且在我們大學(xué)初始的軍訓(xùn)生活剛剛結(jié)束的時候，經(jīng)過班級同學(xué)們的層層選拔，我成為了班級的團支部書記，但我知道我應(yīng)該用我的實際行動來爭取周圍身邊同學(xué)對我的認(rèn)可，更不要辜負(fù)我的老師和同學(xué)們對我的期望。
果然我作為一名班級干部在接下來大學(xué)里的第一個學(xué)期里帶領(lǐng)同學(xué)們辦好團活以及政課等活動的同時，我還致力于我的各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，業(yè)余時間我還經(jīng)常會同我的同學(xué)進(jìn)行一些體育運動(例如：籃球、足球等)，期末的時候，我的學(xué)習(xí)成績也是排在班級前茅，并且獲得了學(xué)校的二等獎學(xué)金。
雖然我們在大學(xué)學(xué)習(xí)理論知識的時間只有兩年，但在這短短的兩年時間(也就是4個學(xué)期)里我獲得過三次獎學(xué)金、一次校內(nèi)助學(xué)金、兩次優(yōu)秀團干部榮譽稱號，并且我在大一時成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員(現(xiàn)已轉(zhuǎn)正)。
在贏得老師及同學(xué)們的認(rèn)可的同時，自己內(nèi)心也感到非常的欣慰。由于我們學(xué)校的管理模式是“2+1”的培養(yǎng)方式，所以，我們在大三的時候?qū)谑┕がF(xiàn)場進(jìn)行理論與實踐有機結(jié)合的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而我也是這種培養(yǎng)模式當(dāng)中的受益者。
實習(xí)期間，我們嚴(yán)格遵守企業(yè)指導(dǎo)教師為我們制定的“三勤”原則，所謂三勤就是說要做到腿勤、嘴勤和手勤。經(jīng)過自己在施工現(xiàn)場的不懈努力，使得自己的專業(yè)理論知識和現(xiàn)場實踐更好的結(jié)合起來，并且做到了學(xué)以致用。
經(jīng)過一年時間在施工現(xiàn)場的學(xué)習(xí)，我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業(yè)即頂崗的充分準(zhǔn)備。其次，我們要說的是機會是要提供給那些有準(zhǔn)備的人，與此同時，那些有準(zhǔn)備的人也要抓住那些機會。
我們作為一名即將畢業(yè)的學(xué)長，我們將在此為正在母校求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們提一些來自自己內(nèi)心的忠告，那就是在認(rèn)真學(xué)好自己專業(yè)知識的同時，也要鍛煉一下自己在某些方面的'特長，因為現(xiàn)在的企業(yè)更喜歡復(fù)合型的人才。
舉例說明，我們自己就是這當(dāng)中的受益者，在學(xué)校的時候由于自己比較喜歡籃球，所以我到了實習(xí)單位后，在工作之余公司舉行的一次職工籃球聯(lián)賽上，我以優(yōu)異的表現(xiàn)率領(lǐng)廣州隊?wèi)?zhàn)勝了整個公司的隊伍，并且贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)以及員工的一致好評。
并且，在機會來臨的時候，我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機會的同學(xué)還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠(yuǎn)等同學(xué)。
而這次機會就是在我們還未畢業(yè)便被中建國際建設(shè)有限公司錄用了，通過學(xué)校的推薦以及我們自身的努力，經(jīng)過我們在北京公司總部的一番面試，我們贏得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業(yè)證后前往阿聯(lián)酋—迪拜工作。
我們在感謝自己的努力的同時，也非常感謝母校老師為我們提供的平臺。舉例來說：我們一同即將前往迪拜工作的同學(xué)—梁超，他的學(xué)習(xí)成績一直都很好，并且他原本打算進(jìn)行“專升本”的，但是機會出現(xiàn)在他的面前，他也一樣抓住了，有了這次出國工作的機會，他暫時放棄了攻讀本科的機會，反而選擇了先就業(yè)后深造的機會。
還有其他三位同學(xué)，他們同樣經(jīng)過自己的一番努力贏得的各方的認(rèn)可，我在此就不一一舉例說明了。
總之，我要忠告各位學(xué)弟、學(xué)妹們在大學(xué)求學(xué)期間，要珍惜大學(xué)里的生活，不要虛度年華，要學(xué)好各門學(xué)科，業(yè)余時間培養(yǎng)一下自己的特長，實習(xí)的時候要尊敬公司的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項規(guī)章制度，只要你做到了以上幾點，相信好的機遇會降臨到你的頭上的，同時你也將成為學(xué)校的一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
最后祝愿全院的老師身體健康、工作順利!!
祝愿全院的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成!!
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇十一
尊敬的老師：
你好!高考結(jié)束了，作為學(xué)生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結(jié)著什么，是什么呢?當(dāng)然是成績。現(xiàn)在這個功利至上的社會，高考成績才是根本的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關(guān)乎成績好壞，無關(guān)乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!
在兒子還沒有踏進(jìn)——中學(xué)一班前，老師您就踏進(jìn)了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠，感受到一種溫暖，感受到了一個好老師應(yīng)有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能尊重我們。聽到這話，我放心了。
對現(xiàn)在家長來說，孩子可能是唯一的;對老師來說，學(xué)生可不是唯一的，他(她)會有n多的學(xué)生，只要不離開這個崗位，每年或每幾年就有一批新學(xué)生來到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個不等式，也是如我這類家長所最擔(dān)心的，生怕在對孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。
對一個孩子人格的塑造，家長與老師缺一不可。許多時候，家長苦口婆心的教育，會因為老師不經(jīng)意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教導(dǎo)，也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是，因為你的寬容與鼓勵，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教育，讓他在健康與快樂中成長。
知子莫若父，對自己的兒子德行，當(dāng)?shù)男闹凶钋宄?。我了解他?nèi)心中強大的地方，也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點與缺點。但因為我們是他的父母，我們會最大限度包容他的缺點，我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關(guān)系的老師，能包容學(xué)生不合時宜的個性，在當(dāng)下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人，說他守規(guī)矩吧，他其實是一個非常守規(guī)矩的人;說他古板吧，他卻是一個思維非常活躍之人;特別是他時不時會在老師講課時，提出他自認(rèn)為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。
從孩子高中三年的信息反饋來看，你與你老師團隊做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識，又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品行。特別是后者，更是我這個當(dāng)家長所要的。
記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學(xué)生，并不單單來對待部分你認(rèn)同的學(xué)生，這才是你最為可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個你的學(xué)生，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個同學(xué)交待，考試中的點點滴滴，我再次被你感動。
我們也是從孩子、從學(xué)生中成長起來的，在我們這個年齡，完全能體會到，人的一生中，一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無窮，反之亦然。
這封信本應(yīng)孩子自己來寫，但原諒他吧，他現(xiàn)在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中，他相信會感受到的。
再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂!
——x
————年——月——日
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
正值北大附中收獲的季節(jié)，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種。種客觀光是班主任老師就換了二個，家長學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學(xué)生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設(shè)法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數(shù)學(xué)于翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個小學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠(yuǎn)回味的黨校，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。
所以，當(dāng)我的朋友問起我小孩讀書的這所學(xué)校，我會向他們首薦“北大附中南山分校”，且是很真誠的推薦免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。
最后，向你們建議，對這樣好的班主任老師、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇二
：
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學(xué)生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設(shè)法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師一字一句為她改
作文
，性格開朗的數(shù)學(xué)老師，英語老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個小學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠(yuǎn)回味的
黨
校，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。
最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
此致
敬禮!
學(xué)生：xxx
20xx年x月x
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇三
尊敬的家長：
大家好！
本論文在——x導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠(yuǎn)。不僅使本人樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡腵感謝！在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您！時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進(jìn)，畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！在此我向xx學(xué)校xxx專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘?，謝謝你們在教學(xué)的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨！
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語量度，謹(jǐn)以最樸實的話語致以最崇高的敬意。
最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對我的殷殷期望！我一定會好好孝敬他們，報答他們！爸媽，我愛你們！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想，永不放棄。
寫信人：
xx年xx月xx日
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇四
尊敬的xx總監(jiān)：
您好!我是x月xx日上午到貴公司應(yīng)聘策劃助理的第7名面試者的xx，非常感謝您給了我這次面試機會!很高興認(rèn)識您，跟您的談話是一次愉快而收獲甚大的經(jīng)歷。 通過這次談話，我更加深刻地認(rèn)識了貴公司，尤其是貴公司企業(yè)文化，感受到這是一家有社會責(zé)任感的公司，同時也開闊了我的視野，增長了我的見識，讓我有了進(jìn)步的方向。同時感謝您對我在面試中所表示的“希望趁年輕多吃苦多鍛煉自己”的認(rèn)同和贊許。在面談中，您專業(yè)資深、人際嫻熟、深入細(xì)微的洞察力、親和力以及您的談吐，都令我敬佩不已， 能夠與您認(rèn)識是我的榮幸，若能進(jìn)入公司協(xié)助您辦事，得到您的指點，共同為實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而努力，將是我職業(yè)生涯中的一件幸事。
面試中，我也了解到策劃助理崗位的職責(zé)與要求，縱觀自己的學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)歷，加之通過以后不斷的學(xué)習(xí)和努力，我完全有信心勝任此工作崗位，同時通過貴公司的指導(dǎo)和幫助，我在營銷領(lǐng)域內(nèi)會很快成長的，在這里就本人應(yīng)聘策劃助理崗位的特長，結(jié)合您的問題，總結(jié)幾點如下：
1、貴公司的產(chǎn)品類型品牌效應(yīng)顯著，需要強有力的營銷傳播提升品牌價值從而塑造產(chǎn)品良好形象擴大銷售，這與我所學(xué)的專業(yè)吻合，相信專業(yè)出身的我對提升品牌知名度，擴大產(chǎn)品市場及其影響力有一定的熟知和策略，一定有助于企業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。
2、盡管我在平時與人交往上并不十分熱情，但對于策劃工作，我還是非常有信心和熱情的，而且我能夠聽取團隊成員的意見，有團隊合作的能力和經(jīng)驗，愿意投入自己的全部人脈、時間與精力，把策劃工作做好。
3、雖然是應(yīng)屆畢業(yè)生，但在以往，我也參與過學(xué)校學(xué)生組織的一些活動策劃和校企合辦的營銷大賽，有一定的營銷和策劃實戰(zhàn)經(jīng)驗，我自信在貴公司的這個崗位上，我是最合適的。
無論這次我是否能被公司錄用，我堅信——選擇貴公司是明智之舉。無論今后我會在哪個單位上班，我都將盡心盡責(zé)做一位具有責(zé)任感、與單位榮辱與共的員工，一位扎根于單位、立志為社會創(chuàng)造最大價值的攀登者，一位積極進(jìn)取、腳踏實地而又具有創(chuàng)新一時的新型人才。
大千世界，蕓蕓眾生，如我者甚眾，勝我者恒多。雖然現(xiàn)在還很平凡，但我勤奮進(jìn)去永不服輸。如蒙不棄，惠于錄用，我必將竭盡才智，為公司鞠躬盡瘁。
感謝的同時，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，前程遠(yuǎn)大，一帆風(fēng)順。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇五
三年的博士生生活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實，論文即將完成之日，感慨良多。首先誠摯的感謝我的導(dǎo)師張新時院士，從論文的設(shè)計、野外試驗及論文的定稿過程中，自始至終都傾注著先生的心血。先生以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之道、寬厚仁慈的胸懷、積極樂觀的生活態(tài)度，為我樹立了一輩子的典范，他的教誨與鞭策將激勵我在科學(xué)和的道路上勵精圖治，開拓創(chuàng)新。
我要以最誠摯的心意感謝福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院教授楊玉盛博士，感謝他對我論文的全力支持，為我提供了所有實驗的的條件，從實驗的思路、經(jīng)費、人員到實驗儀器，感謝他的團隊福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點實驗的全體同仁們，可以說沒有他們，就沒有我今天的論文。感謝重點實驗室李旭、李春林老師，從實驗場地的建設(shè)到實驗條件的準(zhǔn)備給我提供的便利;感謝楊智杰老師，是他教會了我一臺臺實驗儀器的使用，是他在酷暑炎陽天下幫我做一整天一整天的實驗，在我有困難的時候總是提供無私的幫助;感謝實驗室錢偉老師，在儀器的使用、實驗的安排、實驗條件的準(zhǔn)備上給我提供的幫助;感謝實驗室王健老師，在我艱難奮戰(zhàn)的日子里給我生活上的各種幫助，鼓勵我、為我分擔(dān)各種困難;感謝實驗室謝錦升、陳光水、馬紅良、郭建芬老師，給我提供的實驗思路、實驗方法上的指導(dǎo);感謝實驗室曾宏達(dá)老師，無數(shù)次花時間為我處理電腦的問題;感謝實驗室研究生韓志剛，教我使用儀器，一次次幫我做外業(yè)實驗，一次次儀器出問題時想盡各種辦法幫我解決。
感謝福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點實驗的研究生們，在此，我不能一一的列舉他們的名字來表達(dá)我的感激之情，感謝他們一年多來給我提供的幫助和關(guān)心，與他們在一起的日子開心而充實，他們將是我記憶里最美的風(fēng)景。在此，我還要鄭重感謝我的飯團同志們，崔紀(jì)超，李機密、黃瑋、杜紫賢，他們給我單調(diào)枯燥的科研生活增添了絢麗的色彩，在我實驗最困難最需要的時候，他們總是第一時間放下自己的工作無私的為我做一切，在我心情低落時為我分憂，在我信心不足時給我打氣，從生活的點點滴滴中給我?guī)椭?、給我鼓勵，難忘我們在一起時的歡樂和搞笑，一路笑聲灑落在長安山腳下。
我要鄭重地感謝我的碩士導(dǎo)師，福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院教授吳承禎博士，我雖然已畢業(yè)離開了他，但是在我的心目中好像依然還在他的指導(dǎo)之下，學(xué)術(shù)上碰到難題了我第一個就想到了找他，而他總是會耐心認(rèn)真的以他博學(xué)的知識為我解答，從我論文的初始思路到實驗的實施再到實驗數(shù)據(jù)的分析，每一步都有吳老師精深的思想在里面，我感謝我的恩師。
感謝我在福建師大的舍友，文雅香、柯春婷、賈瑞霞，她們讓我毫無條件的住進(jìn)了她們的宿舍，并在以后的日子里給了我極大的便利和幫助，在我實驗緊張的時候幫我做實驗，在我心情低落時為我分憂解難，快樂而溫馨的宿舍生活總能帶給我一份好心情，心情就是生產(chǎn)力，難忘過去的一年多我們一起度過的點點滴滴。
感謝我的師姐，北京師范大學(xué)資源學(xué)院老師龔吉蕊博士，她總是不厭其煩的聽我講我的論文，講我的實驗，講我碰到的困難，給我提供解決思路，幫我修改論文;感謝北京師范大學(xué)資源學(xué)院老師黃永梅博士，和我討論我的實驗思路，給我積極的建議。
感謝北京師范大學(xué)資源學(xué)院教務(wù)科崔維佳老師，感謝他為我們所做的一切，感謝他為我提供的很多便利;感謝和我一起奮戰(zhàn)的博士班的朋友們，吳曉旭，張智才，徐蕾，夏虹，林艷，國巧真，吳建寨，陶巖，閆玉春，劉揚等等，感謝他們?yōu)槲伊侠韺W(xué)校的各項事務(wù)，和我一起分享生活的喜怒憂樂。
我要感謝我的愛人，沒有他的幫助、體諒、包容和支持，相信這三年的博士生生活將是很不一樣的光景。他在自己完成博士論文的同時，幫我做實驗，擔(dān)負(fù)家里的所有事務(wù);在我論文的寫作過程中幫我理清思路，尋找突破，耐心的一遍遍聽我講我的論文;在我論文完成后，在我們兩人專業(yè)背景相差如此之大的情況下幫我認(rèn)真的修改論文。
此致
敬禮!
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇六
xxxx幼兒園的各位老師們：
您們好!
我們是學(xué)前(二)班的黃子懿小朋友的爸爸媽媽，孩子從貴園開辦起到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別的欣慰，多少次我們都想寫信感謝老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而惰性使然，托至今日。很感謝您們?yōu)樽榆苍谟變簣@里所做的一切，真是費心了!
子懿從小就是個懂事的孩子，但由于我們夫妻倆工作都比較忙，平時很少有時間照看她，對于她的興趣教育。習(xí)慣培養(yǎng)等成長課程也一直缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和安排。作為父母，我們常常感到愧疚。事實證明，我們的選擇沒有錯。我們從內(nèi)心感謝幾位老師們的細(xì)心、關(guān)心與愛心，令我們能夠安心工作。還有你們給我們每個寶寶配發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》，當(dāng)我們看到老師在維子懿記下的生活點滴、寫下的熱請評語時，我們真的非常感動。
記得有兩次孩子生病沒有上幼兒園或去的比較晚，由于比較忙也沒有與老師打招呼，老師都會打電話詢問孩子情況，關(guān)切之情讓人感動!年輕的老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，通過近五年的幼兒園生活，我們發(fā)現(xiàn)子懿比以前更懂事、更獨立了，對于很多事情都喜歡親自動手去做，給我們很多驚喜。有時候，她還會給我們唱唱新學(xué)的兒歌、跳跳新學(xué)的舞蹈，并有了新的“口頭禪”：“這是我們老師教的?！?BR> 我們還特別要感謝從寶寶班、到小班、中班、學(xué)前班的全部老師以及支園長等等，是您們用愛心和辛苦的汗水澆灌了祖國的花朵，培養(yǎng)了祖國的未來。
祝幼兒園在幼兒教導(dǎo)的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，走向光輝!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇七
各位尊敬的老師，同學(xué)，朋友們！
轉(zhuǎn)眼間，我已在美麗的中山大學(xué)度過了將近兩個年頭。 也正是這兩年的研究生生涯，讓我的人生有了不同的軌跡。 在這寶貴的兩年的研究生生活中，首先我要感謝我的導(dǎo)師——郭清順老師。“授人以魚，不如授之以漁”，郭老師正是這樣以言傳身教來教導(dǎo)著我們。 在這里，還要特別感謝我另外一位老師——道焰老師，她雷厲風(fēng)行的性格、干凈利落的做事風(fēng)格永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活，她總給在我最需要的時候給予幫助。 不得不提，王老師，他慈父一樣的關(guān)懷曾使我感激不已。他使我懂得，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，應(yīng)付別人就是應(yīng)付自己。 感謝在研究生學(xué)習(xí)期間給我諸多教誨和幫助的信息與網(wǎng)絡(luò)中心的各位老師，感謝陳老師、蘇老師、黃老師、張老師給予我的指導(dǎo)和幫助！
感謝258實驗室的兄弟姐妹，是你們給我?guī)砹藲g樂，是你們讓我知道了什么是手足情深。 感謝我的三位同學(xué)——我們之間的友誼足以使我今生不忘。 感謝我的朋友——，感謝你們在我失意時給我鼓勵，在失落時給我支持，感謝你們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖！ 此請允許我說聲“謝謝”謝謝大家！ 嘻嘻：）好話不多說，讓我們一起共享青春年華吧！
xxx
xx年 10月2日
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇八
最摯愛的學(xué)院：
一直以來，都很想寫封感謝信。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，而我們也將開啟人生新的一頁。畢業(yè)是首傷感、分別的詩歌，它是一個終點，又是一個起點。不知不覺中，我們已經(jīng)在這片校園里度過了五個春夏秋冬。此時此刻，校園內(nèi)鮮花四射，而我們將默默起程。
五年前，我們從五湖四海相聚在這里。人生!夢想!我們在這五年的時間里尋找、追求、奮斗!學(xué)校的周到關(guān)懷，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互敬互愛都是我們青春記憶里永不抹滅的亮點。
回首五年匆匆，我們哭過、笑過、吵過、鬧過。感謝那些教育我們的領(lǐng)導(dǎo)、 老師，是你們讓我們明白知識的重量;感謝那些幫助我們的師長、朋友，是你們讓我們明白友情的存在;感謝那些關(guān)心我們的同窗、知己，是你們讓我們明白歲月的珍貴。感謝授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們收獲到了知識的果實。感謝學(xué)院各職能部門老師的努力，你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們，是你們的付出，保障了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)，才能有了我們豐富的業(yè)余文化生活。
太多太多的回憶，我們用了五年去沉淀。當(dāng)厚厚的書本已經(jīng)變成知識儲存在我們腦海，當(dāng)滿身的稚氣已經(jīng)被歲月悄悄磨光，當(dāng)五載青春只剩下回憶，此刻，我們只想說，大學(xué)生活的精彩燦爛讓我們不忍離別，六月的校園仿佛格外的迷人多姿。凝望一草一木，凝望這一片曾屬于我們的天空，心底充滿了不舍。但是，我們不想有太多的憂傷，因為這五年不斷的超越、成長，正是為了今日的揚帆起航!
親愛的同學(xué)們，此時此刻，我們臉上顯露出來的是驕傲與自信，我們要以昂揚的姿態(tài)投身社會、服務(wù)社會。不管未來有多少坎坷在等待我們，請堅信，我們會用我們自己的努力去創(chuàng)造和譜寫屬于我們自己的精彩篇章。
最后，我們要告訴學(xué)弟、學(xué)妹們珍惜大學(xué)生活，不要虛度年華，要學(xué)好專業(yè)知識，也要培養(yǎng)自己的特長，尊敬師長，學(xué)會做人。
再一次感謝師大，感謝醫(yī)學(xué)院，感謝老師們，感謝所有為我們大學(xué)成長付出過的人們。謝謝你們!祝愿母校人才輩出，桃李芬芳;祝愿老師身體健康，合家幸福;祝愿學(xué)弟學(xué)妹，快樂學(xué)習(xí)，早日成才!
此致
敬禮
年月日
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給老師的一封畢業(yè)感謝信篇九
最摯愛的學(xué)院：
在課堂上，老師給我傳道、授業(yè)，解惑，中外、政經(jīng)、文理、宏觀、微觀、理論、實務(wù)等待幾十門課程，相互融通、相互支撐，在我頭腦里注入了大量既系統(tǒng)規(guī)范，又靈活實用、既經(jīng)典，又前衛(wèi)的現(xiàn)代經(jīng)濟與國際貿(mào)易知識，使我成為了一個具有一定專業(yè)水準(zhǔn)和操作技能的大學(xué)生，并養(yǎng)成了較強的學(xué)習(xí)能力和分析觀察能力。大學(xué)，不僅給了我知識，更重要的是教會了我們方法，提升了我們的整體素質(zhì)，這是我對大學(xué)生活感觸最深的地方，也是我們從大學(xué)獲得的能夠終身受用的寶貴財富。
學(xué)習(xí)期間，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，我還積極參加團隊和社會實踐活動，做過市場調(diào)查，參與策劃和組織過學(xué)校演出和舞臺表演活動等，這樣的經(jīng)歷不僅豐富了我的課余生活，更讓我學(xué)會如何與人溝通，如何在群體中展示和發(fā)揮自己的作用，增強了我交際能力及團體協(xié)作能力，鍛煉聊我的膽量、勇氣，克服了羞怯之感和愛面子的思想。
為了檢驗對知識的應(yīng)用能力，我除參加學(xué)?；顒又?，還利用假期時間從事社會實踐活動，先后到基層政府機關(guān)、工廠企業(yè)、金融機構(gòu)等實習(xí)鍛煉，廣泛接觸社會、接觸實際，接觸具體工作，不僅拓寬了我的視野，增長了我的才干，增強了我走入社會以后的適應(yīng)能力，還使我從不同的環(huán)境和群體之中學(xué)到了更多書本上沒有的知識，尤其是一些領(lǐng)導(dǎo)、長輩們的經(jīng)驗和教導(dǎo)，給了我很多啟迪。彌補了課堂學(xué)習(xí)的不足，通過實踐的鍛煉，我感覺自己更加地成熟和充實起來。
我出生在一個并不富裕，但有一定文化背景的普通農(nóng)村家庭，爸爸、媽媽都是共產(chǎn)黨員，他們智慧、正直、樸實、善良，光明磊落，品行端正，他們的思想、觀念、品德和好學(xué)精神熏陶了我，他們不但教會了我怎么做事，更讓我懂得了應(yīng)該怎么做人，怎么處世，是我的人生觀、價值觀、道德觀得到了不斷的升華，為我今后修身立命，做一個有益于社會的人奠定了更正確，更扎實的基礎(chǔ)。父母對我的嚴(yán)格要求，點亮了我心中的明燈，在我人之初的時候，我的心靈就刻下了"不求聞達(dá)與世，但求無愧于心"的烙印，我想，當(dāng)我走入這個充滿物欲誘惑的世界之后，我一定能夠堅守自己的理念、操守和人品；能夠耐得住寂寞與沉默；能夠受得了苦難與坎坷。我相信，我將會是一個善于自律而又百折不撓，自強不息，的人。
此外，由于受家庭和個人興趣的影響，我還通過大量的課外閱讀，擴充了自己的知識面，積累了傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文學(xué)、新聞寫作、文物鑒賞等方面的知識資源，從而改善了我的知識結(jié)構(gòu)，提升了綜合能力。也許，這些知識會在我今后的人生道路上發(fā)揮很好的積極作用，使我的成功更添了一份勝算。
我是一個充滿愛心，充滿親和力，充滿夢想、外柔內(nèi)剛的女孩，是一個受儒家思想影響頗深的文化青年，我喜歡憧憬，喜歡追求，喜歡一切新鮮事物，喜歡堅持不懈地奮斗，但我并不喜歡那種激烈甚至近乎殘酷的競爭，討厭那種"一人功成萬骨枯"的個人成功方式。我喜歡文靜、喜歡安逸，喜歡友善、和諧的氛圍，喜歡共贏的結(jié)果。不管現(xiàn)實如何殘酷，我將用我選擇的方式和矢志不渝的努力去實現(xiàn)個人的理想與目標(biāo)，我不想，也不會把自己的成功與風(fēng)光建筑在別人的失敗與痛苦之上。我害怕別人傷害，也不愿傷害別人，我期盼每一個人都能在一個沒有傷害的世界里獲得自己的成功，這，就是我的愛和夢想！
得益于大學(xué)知識的儲備以及諸多假期社會實踐的歷練，我對現(xiàn)代經(jīng)濟和企業(yè)、黨政機關(guān)的運行模式以及社會有了一定的了解。雖然這些只是啟蒙階段，目前我的實際工作能力和經(jīng)驗尚有待于實踐的磨練，但我堅信：有大學(xué)知識的支撐；有自己善于思考的習(xí)慣；有良好的人格基礎(chǔ)；有六年初、高中階段和四年大學(xué)獨立生活的經(jīng)歷；有對工作的渴望、珍惜和激情；有周圍領(lǐng)導(dǎo)、老師們的指點和幫助，我將會很快適應(yīng)自己的崗位，成為一個有抱負(fù)、有知識、肯實干、善創(chuàng)新，求上進(jìn)，能擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)代職業(yè)青年。
我，我們，像剛出窩的鳥兒一樣，就要離開這個蔥蔥郁郁的校園，展開自己稚嫩的翅膀飛向藍(lán)天，飛向原野，飛向我們無法預(yù)料的地方，去沐浴自然的風(fēng)雨。我們都將有一處屬于自己的枝葉，等待我們的，也許是喜悅的淚花，也許是痛苦的淚水，也許是得意的笑容，也許是無助的嘆息。未來的道路充滿變數(shù)，我們的命運不得而知，但不管將來怎樣，經(jīng)過二十多年的成長，經(jīng)歷十五年的學(xué)習(xí)生涯，無論如何，我都要從心底感謝我的父母，感謝我的學(xué)校，感謝我的老師，感謝我實習(xí)的單位，感謝每一個關(guān)心和幫助過我的人，感謝這個偉大的時代！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇十
在課堂上，老師給我傳道、授業(yè)，解惑，中外、政經(jīng)、文理、宏觀、微觀、理論、實務(wù)等待幾十門課程，相互融通、相互支撐，在我頭腦里注入了大量既系統(tǒng)規(guī)范，又靈活實用、既經(jīng)典，又前衛(wèi)的現(xiàn)代經(jīng)濟與國際貿(mào)易知識，使我成為了一個具有一定專業(yè)水準(zhǔn)和操作技能的大學(xué)生，并養(yǎng)成了較強的學(xué)習(xí)能力和分析觀察能力。
大學(xué)，不僅給了我知識，更重要的是教會了我們方法，提升了我們的整體素質(zhì)，這是我對大學(xué)生活感觸最深的地方，也是我們從大學(xué)獲得的能夠終身受用的寶貴財富。
學(xué)習(xí)期間，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，我還積極參加團隊和社會實踐活動，做過市場調(diào)查，參與策劃和組織過學(xué)校演出和舞臺表演活動等，這樣的經(jīng)歷不僅豐富了我的課余生活，更讓我學(xué)會如何與人溝通，如何在群體中展示和發(fā)揮自己的作用，增強了我交際能力及團體協(xié)作能力，鍛煉聊我的膽量、勇氣，克服了羞怯之感和愛面子的思想。
為了檢驗對知識的應(yīng)用能力，我除參加學(xué)?；顒又?，還利用假期時間從事社會實踐活動，先后到基層政府機關(guān)、工廠企業(yè)、金融機構(gòu)等實習(xí)鍛煉，廣泛接觸社會、接觸實際，接觸具體工作。
不僅拓寬了我的視野，增長了我的才干，增強了我走入社會以后的適應(yīng)能力，還使我從不同的環(huán)境和群體之中學(xué)到了更多書本上沒有的知識，尤其是一些領(lǐng)導(dǎo)、長輩們的經(jīng)驗和教導(dǎo)，給了我很多啟迪。彌補了課堂學(xué)習(xí)的不足，通過實踐的鍛煉，我感覺自己更加地成熟和充實起來。
我出生在一個并不富裕，但有一定文化背景的普通農(nóng)村家庭，爸爸、媽媽都是共產(chǎn)黨員，他們智慧、正直、樸實、善良，光明磊落，品行端正，他們的思想、觀念、品德和好學(xué)精神熏陶了我，他們不但教會了我怎么做事，更讓我懂得了應(yīng)該怎么做人，怎么處世，是我的人生觀、價值觀、道德觀得到了不斷的升華。
為我今后修身立命，做一個有益于社會的人奠定了更正確，更扎實的基礎(chǔ)。
父母對我的嚴(yán)格要求，點亮了我心中的明燈，在我人之初的時候，我的心靈就刻下了“不求聞達(dá)與世，但求無愧于心”的烙印，我想，當(dāng)我走入這個充滿物欲誘惑的世界之后，我一定能夠堅守自己的理念、操守和人品;能夠耐得住寂寞與沉默;能夠受得了苦難與坎坷。
我相信，我將會是一個善于自律而又百折不撓，自強不息，的人。
此外，由于受家庭和個人興趣的影響，我還通過大量的課外閱讀，擴充了自己的知識面，積累了傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文學(xué)、新聞寫作、文物鑒賞等方面的知識資源，從而改善了我的知識結(jié)構(gòu)，提升了綜合能力。也許，這些知識會在我今后的人生道路上發(fā)揮很好的積極作用，使我的成功更添了一份勝算。
我是一個充滿愛心，充滿親和力，充滿夢想、外柔內(nèi)剛的女孩，是一個受儒家思想影響頗深的文化青年，我喜歡憧憬，喜歡追求，喜歡一切新鮮事物，喜歡堅持不懈地奮斗，但我并不喜歡那種激烈甚至近乎殘酷的競爭，討厭那種“一人功成萬骨枯”的個人成功方式。
我喜歡文靜、喜歡安逸，喜歡友善、和諧的氛圍，喜歡共贏的結(jié)果。不管現(xiàn)實如何殘酷，我將用我選擇的方式和矢志不渝的努力去實現(xiàn)個人的理想與目標(biāo)，我不想，也不會把自己的成功與風(fēng)光建筑在別人的失敗與痛苦之上。
我害怕別人傷害，也不愿傷害別人，我期盼每一個人都能在一個沒有傷害的世界里獲得自己的成功，這，就是我的愛和夢想!
得益于大學(xué)知識的儲備以及諸多假期社會實踐的歷練，我對現(xiàn)代經(jīng)濟和企業(yè)、黨政機關(guān)的運行模式以及社會有了一定的了解。雖然這些只是啟蒙階段，目前我的實際工作能力和經(jīng)驗尚有待于實踐的磨練，但我堅信：有大學(xué)知識的支撐;有自己善于思考的習(xí)慣;有良好的人格基礎(chǔ);有六年初、高中階段和四年大學(xué)獨立生活的經(jīng)歷;有對工作的渴望、珍惜和激情;有周圍領(lǐng)導(dǎo)、老師們的指點和幫助，我將會很快適應(yīng)自己的崗位，成為一個有抱負(fù)、有知識、肯實干、善創(chuàng)新，求上進(jìn)，能擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)代職業(yè)青年。
我，我們，像剛出窩的鳥兒一樣，就要離開這個蔥蔥郁郁的校園，展開自己稚嫩的翅膀飛向藍(lán)天，飛向原野，飛向我們無法預(yù)料的地方，去沐浴自然的風(fēng)雨。我們都將有一處屬于自己的枝葉，等待我們的，也許是喜悅的淚花，也許是痛苦的淚水，也許是得意的笑容，也許是無助的嘆息。。。。。
未來的道路充滿變數(shù)，我們的命運不得而知，但不管將來怎樣，經(jīng)過二十多年的成長，經(jīng)歷十五年的學(xué)習(xí)生涯，無論如何，我都要從心底感謝我的父母，感謝我的學(xué)校，感謝我的老師，感謝我實習(xí)的單位，感謝每一個關(guān)心和幫助過我的人，感謝這個偉大的時代!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，而我也將開啟我作為一名建設(shè)者的職業(yè)生涯，在此我作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我將把我在大學(xué)三年里的一些經(jīng)歷做一下總結(jié)：
首先，剛剛來到大學(xué)的時候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學(xué)們，但我從未因此而氣餒過，而且在我們大學(xué)初始的軍訓(xùn)生活剛剛結(jié)束的時候，經(jīng)過班級同學(xué)們的層層選拔，我成為了班級的團支部書記，但我知道我應(yīng)該用我的實際行動來爭取周圍身邊同學(xué)對我的認(rèn)可，更不要辜負(fù)我的老師和同學(xué)們對我的期望。
果然我作為一名班級干部在接下來大學(xué)里的第一個學(xué)期里帶領(lǐng)同學(xué)們辦好團活以及政課等活動的同時，我還致力于我的各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，業(yè)余時間我還經(jīng)常會同我的同學(xué)進(jìn)行一些體育運動(例如：籃球、足球等)，期末的時候，我的學(xué)習(xí)成績也是排在班級前茅，并且獲得了學(xué)校的二等獎學(xué)金。
雖然我們在大學(xué)學(xué)習(xí)理論知識的時間只有兩年，但在這短短的兩年時間(也就是4個學(xué)期)里我獲得過三次獎學(xué)金、一次校內(nèi)助學(xué)金、兩次優(yōu)秀團干部榮譽稱號，并且我在大一時成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員(現(xiàn)已轉(zhuǎn)正)。
在贏得老師及同學(xué)們的認(rèn)可的同時，自己內(nèi)心也感到非常的欣慰。由于我們學(xué)校的管理模式是“2+1”的培養(yǎng)方式，所以，我們在大三的時候?qū)谑┕がF(xiàn)場進(jìn)行理論與實踐有機結(jié)合的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而我也是這種培養(yǎng)模式當(dāng)中的受益者。
實習(xí)期間，我們嚴(yán)格遵守企業(yè)指導(dǎo)教師為我們制定的“三勤”原則，所謂三勤就是說要做到腿勤、嘴勤和手勤。經(jīng)過自己在施工現(xiàn)場的不懈努力，使得自己的專業(yè)理論知識和現(xiàn)場實踐更好的結(jié)合起來，并且做到了學(xué)以致用。
經(jīng)過一年時間在施工現(xiàn)場的學(xué)習(xí)，我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業(yè)即頂崗的充分準(zhǔn)備。其次，我們要說的是機會是要提供給那些有準(zhǔn)備的人，與此同時，那些有準(zhǔn)備的人也要抓住那些機會。
我們作為一名即將畢業(yè)的學(xué)長，我們將在此為正在母校求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們提一些來自自己內(nèi)心的忠告，那就是在認(rèn)真學(xué)好自己專業(yè)知識的同時，也要鍛煉一下自己在某些方面的'特長，因為現(xiàn)在的企業(yè)更喜歡復(fù)合型的人才。
舉例說明，我們自己就是這當(dāng)中的受益者，在學(xué)校的時候由于自己比較喜歡籃球，所以我到了實習(xí)單位后，在工作之余公司舉行的一次職工籃球聯(lián)賽上，我以優(yōu)異的表現(xiàn)率領(lǐng)廣州隊?wèi)?zhàn)勝了整個公司的隊伍，并且贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)以及員工的一致好評。
并且，在機會來臨的時候，我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機會的同學(xué)還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠(yuǎn)等同學(xué)。
而這次機會就是在我們還未畢業(yè)便被中建國際建設(shè)有限公司錄用了，通過學(xué)校的推薦以及我們自身的努力，經(jīng)過我們在北京公司總部的一番面試，我們贏得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業(yè)證后前往阿聯(lián)酋—迪拜工作。
我們在感謝自己的努力的同時，也非常感謝母校老師為我們提供的平臺。舉例來說：我們一同即將前往迪拜工作的同學(xué)—梁超，他的學(xué)習(xí)成績一直都很好，并且他原本打算進(jìn)行“專升本”的，但是機會出現(xiàn)在他的面前，他也一樣抓住了，有了這次出國工作的機會，他暫時放棄了攻讀本科的機會，反而選擇了先就業(yè)后深造的機會。
還有其他三位同學(xué)，他們同樣經(jīng)過自己的一番努力贏得的各方的認(rèn)可，我在此就不一一舉例說明了。
總之，我要忠告各位學(xué)弟、學(xué)妹們在大學(xué)求學(xué)期間，要珍惜大學(xué)里的生活，不要虛度年華，要學(xué)好各門學(xué)科，業(yè)余時間培養(yǎng)一下自己的特長，實習(xí)的時候要尊敬公司的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項規(guī)章制度，只要你做到了以上幾點，相信好的機遇會降臨到你的頭上的，同時你也將成為學(xué)校的一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
最后祝愿全院的老師身體健康、工作順利!!
祝愿全院的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成!!
給老師的一封畢業(yè)感謝信篇十一
尊敬的老師：
你好!高考結(jié)束了，作為學(xué)生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結(jié)著什么，是什么呢?當(dāng)然是成績。現(xiàn)在這個功利至上的社會，高考成績才是根本的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關(guān)乎成績好壞，無關(guān)乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!
在兒子還沒有踏進(jìn)——中學(xué)一班前，老師您就踏進(jìn)了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠，感受到一種溫暖，感受到了一個好老師應(yīng)有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能尊重我們。聽到這話，我放心了。
對現(xiàn)在家長來說，孩子可能是唯一的;對老師來說，學(xué)生可不是唯一的，他(她)會有n多的學(xué)生，只要不離開這個崗位，每年或每幾年就有一批新學(xué)生來到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個不等式，也是如我這類家長所最擔(dān)心的，生怕在對孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。
對一個孩子人格的塑造，家長與老師缺一不可。許多時候，家長苦口婆心的教育，會因為老師不經(jīng)意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教導(dǎo)，也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是，因為你的寬容與鼓勵，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教育，讓他在健康與快樂中成長。
知子莫若父，對自己的兒子德行，當(dāng)?shù)男闹凶钋宄?。我了解他?nèi)心中強大的地方，也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點與缺點。但因為我們是他的父母，我們會最大限度包容他的缺點，我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關(guān)系的老師，能包容學(xué)生不合時宜的個性，在當(dāng)下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人，說他守規(guī)矩吧，他其實是一個非常守規(guī)矩的人;說他古板吧，他卻是一個思維非常活躍之人;特別是他時不時會在老師講課時，提出他自認(rèn)為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。
從孩子高中三年的信息反饋來看，你與你老師團隊做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識，又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品行。特別是后者，更是我這個當(dāng)家長所要的。
記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學(xué)生，并不單單來對待部分你認(rèn)同的學(xué)生，這才是你最為可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個你的學(xué)生，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個同學(xué)交待，考試中的點點滴滴，我再次被你感動。
我們也是從孩子、從學(xué)生中成長起來的，在我們這個年齡，完全能體會到，人的一生中，一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無窮，反之亦然。
這封信本應(yīng)孩子自己來寫，但原諒他吧，他現(xiàn)在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中，他相信會感受到的。
再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂!
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