“個人的充實與全面素質的提升”，這是我們每個人都應該一直努力追求的目標?？偨Y還可以幫助我們反思，找到錯誤或不足，進而避免再犯相同的錯誤。如果想要更好地掌握這個領域的知識，可以參考以下給出的一些書籍。
初二寫我的朋友篇一
櫥窗內柔和的光線，把你的身子映得雪白，奪人眼球。那第一眼就已使我對你生起愛慕。隨著下課鈴的響起，我便繞一圈的路在櫥窗旁望著你，哪怕是一眼。心中尋思著，總有一天，你會在沙發(fā)上靜靜地等我回家，等待我給予你獨有的懷抱，而不是像這樣，只能靜望。想像著有一天，能擁你入懷，抱你入眠。常擔憂著你會被人帶走，擔憂著再次奔向櫥窗時沒有你的身影。你的目光，溫暖，可愛而又夾雜著一絲俏皮。你的目光，使我更加迫切地希望擁你入懷。
終于，苦等到生日那一天。你在那透明盒中靜靜坐著，嘴角的笑若隱若現(xiàn)。爸爸將你遞給我的那一刻，我再也忍耐不了，喜歡而泣。終于能擁抱你了，我的心中難掩歡喜與激動。
8年了，我曾無數次撫摸著你那短而雪白的毛，無數次擁你入眠，無數次向你吐露心中不快。日復一日，年復一年。還記得那時嗎？那時，我六年級，母親在整理房間時看到了你，便把你收拾了起來。隨著家門一開，我卻沒有看見你那在沙發(fā)上等待我回家的身影，便皺起了眉：“媽？樂樂兔呢？”“扔了……”母親淡然。那一刻，我的心如失去一塊一般，揪心地疼，像少了些什么?！叭恿耍繈?！你怎么能這樣！”眼淚順著臉龐無聲落下。從沒有對媽媽頂嘴的我還是無法克制住自己。因為你是我的朋友，我不能失去最好的朋友。媽媽像是被嚇著了，連忙改口：“在你柜子里！”那一刻，我又哭又笑地，樣子有趣極了，匆忙打開柜子，擁你入懷。我緊緊抱住你，不肯放手。
八年了，歲月也抹去了嶄新的面孔。家人無數次地說：“那么大了，還抱著個玩偶睡覺？”他們不懂，你在我心中，又哪是玩偶？在你身上曾流過的淚痕，便是最好的見證。
初二寫我的朋友篇二
很久以前，我認為一切都是理所應當，我想要什么就來什么。可很久之后，我發(fā)現(xiàn)許多東西你拼命地追，拼命的抓，可是卻像流沙一樣慢慢在指縫中落下。
剛上小學時，我交到了第一個同甘共苦的朋友。
那時大家誰也不認識誰，只能靠老師上課點名來記下同學的名字?？墒牵恍┎缓玫氖虑檫€是發(fā)生了。那天上課時，老師叫我的名字，讓我回答問題。我回答對了，老師就讓大家鼓掌?？赡枪?jié)課下課我出去玩時，我們班有一個同學追著我大叫：“煩死你！煩死你！”我不解，為什么昨天我們還不認識，今天他竟然一直叫我，還一直喊煩我呢？到了第二節(jié)上課，我什么也沒聽進去，思考了大半節(jié)課這個問題，終于明白了：我的名字中含有“凡”字，諧音是“煩”，而同學回答問題，老師讓大家鼓掌得更少之又少，所以這個同學就認識我了。可我并不想這樣，他成天叫著“煩死我”，搞的我快要煩死他了！我找了老師，老師把他數落了一番，之后，我們約定，誰也不與誰起外號，要做最好的朋友！這樣，他成了我最好的朋友。
小學結束后，我們約定：放假再見。
上初中時，我們被分到了不同的學校，而小學畢業(yè)時，當時大家都忙著寫同學錄，我和他就在對方同學錄上約定，到了初中放暑假時，我們再見。
放假的第一天，我一大早就起床，想好好放松一下，突然想起來了六年級與我朋友說過的一句話，一個諾言。我就整理好衣服，動身去同學家。一推門，那個朋友正在桌前坐著，我走進一看，他正在玩手機，絲毫沒有注意到我。我叫了他一聲，他突然從椅子上跳了下來，大叫一聲：“嚇死我了”。我說明了來意，想請他出去玩，他簡單一答，就長篇大論的給我講起來他的游戲。而我不經常玩手機，更不玩游戲。我突然覺得：隨著年齡的增長，我們變成了兩個不同世界的人，他關注游戲，我關注學習。
我突然感覺，我從來沒有這個朋友，我認為他也失去了我這個朋友，現(xiàn)在他最好的朋友是手機。
那一刻，我忽然有一種很累很累的感覺。原來大人所說的累，就是一顆心忽然變得很沉重很沉重。
成長，原來是這樣，或許，真是是一場幸福的災難。
初二寫我的朋友篇三
我有一位很要好的朋友，總是在我最失落的的時候安慰我，即使我們之間有時候鬧過一些小小的的矛盾，發(fā)生了些不該發(fā)生的事，但我還是喜歡和她交朋友，她還有一個動聽的名字：周友誼。
她有著苗條的的身材，天使般的臉孔，一雙楚楚動人的眼睛，閃著天真的亮光；一張漂亮的櫻桃嘴，發(fā)出動聽的聲音。她的身上有許許多多值得我們學習的地方，比如：她樂于助人、勤于思考、做事有主見……但我倆之間的矛盾總是不斷而來。
清明節(jié)過后的一天，我們回到了學校，友誼帶回了一本英語資料，是她的媽媽給她買的。我將她的資料拿去看，之后，那本資料一直放在我的抽屜里，忘記拿回給友誼，于是友誼誤會了我，還沒來得及跟他解釋，她對我大吼大叫，說：“那本資料是不是你偷走了？”我說：“不是，友誼，對不起，是我看后沒拿回給你，讓你擔心了?！焙髞?，我們和好如初了。不管我們怎么爭辯，可第二天一到學校，我們依舊是那對形影不離的好朋友。
后來，友誼就跟我說：“如果你與你最要好的朋友吵架了，你又不懂得控制情緒時，你一定要嘗試著去挽回這段美好的友情。今后，不管你和你的朋友之間怎么了，都不要舍棄這段真摯的的友誼。你要記住一句話：生活因朋友而精彩。”聽完以后，我深受啟迪：“友誼是最值得珍惜的，最值得保留的，最值得去愛惜的。只要你悟出了友誼的真諦就能擁有友誼?！庇颜x謝謝你，謝謝你給了我真理。
同時，我也明白了：陷入困境時我不怕，因為我有友誼；時逢孤單時我不怕，因為我有友誼；遇到挫折時我不怕，還是因為我有友誼……我的生活中會因為擁有朋友，擁有友情而快樂、精彩。
最后，真心地祝愿我們友誼地久天長。
初二寫我的朋友篇四
這么一說，她說的好像也沒錯，純這個字形容我似乎是量身定做。記得有一次，在媽媽的慫恿下，我和她一起去了新華書店，接下來就是忘身于書海的時間了。我學著讀書先輩們的標準姿勢，從偌大書架中隨機抽出一本書，聳了聳眼鏡，津津有味地看了起來。誰知背后不經意間遭到了如來神掌——瞬時間就把嚇得渾身抖了一下，心里第一反應就是“不知我們班哪位學霸，大周六的，不在家睡懶覺，來新華書店看書?！闭l知我一回頭，剛想夸獎他時，結果——是一個陌生的男人。他把一張紙遞在我面前，我睜大眼睛一看，心里一驚“什么？殘疾人捐款？”更令我驚訝的是最后一句話：最少不低于十元。見我有些遲疑，他又遞上另一張紙，上面遍布了許多不同的名字，名字后面則是十幾二十元的捐款費，好像不是假的。我下意識地摸索著口袋，才想起——我根本沒有帶錢。面對那個男子懇求的目光，我立刻就紅了臉，解釋道：“我沒有帶錢，可不可以……”“燕菲，回家了?！眿寢尩脑挻驍嗔诉@種緊張的氣氛，看到陌生男子，連忙拉著我的手匆匆的走了，回頭時只見男子仍愣愣地站在那里。
第二日，我因沒看完前一天的那本精彩小說，而又來到了新華書店，媽媽因為有事，只能把我送到新華書店，臨走前再三叮囑我：“如果在看到昨天那種陌生人，不要理他，他們就是專騙你這種小孩呀！看到好看的書就買回來，過一會到中午時我會來接你的。”隨即又遞給我了二十元錢。
我吸取了前一日的教訓，當然不會再把自己放在那么明顯的地方，等待著獵人。這次我學乖了，早早地拿了我未看完的書找了一個安靜的角落。誰知我竟有如此不幸，又被獵人盯上了。還沒坐下多久，噩夢又開始了，這次是一位二十上下的女孩。四處巡視了一圈后，便鎖定了目標，踏著緩慢的腳步向我走來，隨后又重復了一遍和昨天那位師出同門的動作。我向旁邊挪了挪，企圖逃脫，但最后還是被打敗了，心不甘情不愿地交上了媽媽給我的二十元，心里反復重復著她離開時的叮囑。然后，她拿出了榮譽榜，我拿著筆，顫抖的寫下我不光彩的名字。
午時，當媽媽來接我時，我低著頭向她敘述我的經過，她哭笑不得的說我蠢，我也笑著點點頭，心想：“我咋這么‘純’呢？”
初二寫我的朋友篇五
友情是一道光，友情是一把傘，而我說有天是我們遇到喜怒哀樂的一個聆聽者，就是每天形影不離的在我身邊陪伴著我，我的好朋友——小麗。
我很珍惜我和她之間的友誼，因為跟他混得很熟，熟得不能再熟了，嘻！但我把她給惹怒了，得從那天說起，我說說他的外貌特征吧！她有一頭上頭黑下頭黃，她的頭發(fā)在外隨風飄揚，垂直的緊貼在后背上，從后面看過去，像一個水巧玲瓏的女孩，她的眼睛大大的，看著她的有種孩子般純凈的眼睛。
這樣人看著很舒服，可能她因為睡眠不足還是怎樣，整天頂著一雙熊貓眼，有時看他很憔悴的樣子，我會說些好聽的話語來提高她的興忘，我不想看到一個無精打采的她。
我記得有一次，他那天夜里睡都很晚，早上起床有點晚了，還是我叫他起床的，我看到無力的起來，我就幫她，把他拉了起來，還幫她疊被子，但她不會對我說一聲客氣話，而我也不需要他說這些客套話，但他那天說了一句讓我差不多吐血的話。
她說“哇！，小燕你這么好啊，幫我疊被子”，當時我就反駁對她說：“我一直都那么好ok”，你這樣說，意思是好像是我平時對你，不夠博愛一樣，你這樣想，好傷心啊。她就一邊跑過來拉著我安慰說道，“不是這樣的，我是覺得你平時都是在做自己的事，沒有空幫我而已，怎么今天有？有空幫我的意思”。噢，原來是這樣啊，那我原諒你了，然后我們歡聲笑語的回教室去了。
所以，我從這件事得出了一個道理,朋友之間也沒有隔夜仇，因為我們兩個處理友情的方式是立即解決，不拖到明天，只要給對方解釋的機會，那么，你的友情又會增加一分，更加牢固，我很幸運遇到她，讓他她有喜怒哀樂的回憶，讓我回味無窮，我一定會更加珍惜難得的友情。
因為，真正的友情是無價的。
初二寫我的朋友篇六
我的朋友有很多，其中貝貝是我的朋友，她的大名叫郭藝琳。我們倆天天一起上學，一起放學，是一對無話不說的好朋友。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，白白的皮膚，翹翹的鼻子，一笑起來，臉上露出一對喝酒窩。還有高高的個子，真是漂亮極了。
貝貝還有一個特點，就是愛看書。她家有一個大書柜，滿滿的都是書，她蹲廁所要看書，睡前也要看書，不看書她睡不著，并且看后能記住。所以她的作文很好，口才也好，學習更好。她還是班上的第一名呢！大家都很佩服她。
我為擁有這么好的朋友而自豪，我要向她好好學習！
初二寫我的朋友篇七
他，我最好的朋友，他有一雙又圓又黑的眼睛，他有一頭黑黑卷卷的頭發(fā)，他有一顆善良、純潔的心。
他就是我哥哥。
雖然他和我沒有一點兒血緣關系，但是我也和他像親兄弟一樣，說過份一點，他就是我親哥。他和我居住的地方很近，有時他家炒菜時的聲音我能聽見。因為他的年齡比我的年齡大，所以從小習慣稱為哥哥，我和他很要好，我們也常常“竄門”。
他也有一個很成熟的名字——保姆。因為我們那時的小孩中他最大，他幾乎每天都要領著我們四處竄，有時要幫我們手工造一些“兵器”。因為他比我們知道的東西要多，所以常常把我們帶到自制“學堂”學習一會之后，才領著我們去玩。
全村的人都知道他是一個聰明的人。每次孩子們和他一起玩后，都很開心，不知他用了什么妙招。而且我們都愿認他為“老大”。
他聰明，也愛樂于助人。
一次我們出去玩，“小弟”的鞋不小心掉到石縫里，我們都沒有辦法，他卻就地取材，他跑到樹下折了一枝樹條，把鞋子從石縫里鉤了出來，他說：“你真是不小心，以后注意。”“小弟”說：“我的鞋帶不見了，我不敢給媽媽說，所以就……”后來他回家打了一根一模一樣的甘雨帶系在了“小弟”的鞋上，雖然一新一舊，看起來不對稱，但他已盡力了。
他就是那樣，他就是我哥哥，他就是我最好的朋友。
初二寫我的朋友篇八
她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙黑黑大眼睛，一個小鼻子和一張能說會道的小嘴。她樂于助人、學習優(yōu)秀、工作認真負責。提起她，每個人都翹起大拇指。她是誰?她就是我們班的______。
她非常樂于助人，上次學校舉辦運動會，她和張月都代表我們班參加了長跑比賽。比賽都快開始了，可張月還沒有借到跑鞋。______見了，把自己的跑鞋借給了張月。張月連連擺手，搖著頭說：“不行，你把跑鞋借給了我，你怎么跑呀?”______一邊從書包里掏出一雙舊跑鞋，一邊說：“你穿吧，我這兒還有一雙呢?！薄翱赡愕呐苄中∮峙f，不合腳，怎么跑呀?”張月一邊說，一邊把鞋還給______。倆人互相推辭著，這時，老師吹哨了，讓比賽選手做準備。______不容分說，把新鞋穿在了張月的腳上。然后拉著張月去起跑線做準備。
比賽開始了，穿著新鞋的張月遙遙領先，第一個沖到了終點。而______因為鞋太小，不合腳，班里跑得最快的她名落孫山了。
比賽結束了，同學們都替她感到惋惜?？伤齾s沒當回事地說：“誰跑第一不都一樣，為班里爭了光就行了，雖然我沒跑第一，但張月領到了第一，為班里爭了光，這不是好事么，還惋惜什么?！?BR> 她不光樂于助人，還學習進取。她不光自己的學習在班里名列前茅，還組織了“一幫一”活動，幫助差生培養(yǎng)興趣，提高成績。生病了，他仍堅持上學。
她不僅學習優(yōu)秀，還對工作認真負責。老師教給她的任務，她肯定一絲不茍的完成。班里的記錄不好，她肯定帶頭管理。有一次開班會，她是主持人，可那天她生病了，但在開始的前一分鐘，她又出現(xiàn)在大廳，帶病主持了班會，開完班會，她才回家休息。
這就是我那樂于助人、學習進取、對工作認真負責的好朋友——__。
“你到底有沒有腦子?這么簡單的計算題都能做錯，讓我說你啥好呢?”面對張老師的“申訴”，站在對面的同學，則撓撓后腦勺，露出尷尬的微笑，以示回應。
這就是我的好朋友______，他雖然學習一般般，但人緣特別好。
他臉上時常帶著笑容，有著一雙會笑的小迷眼，讓人覺得很溫暖;他最大的特點就是喜歡交朋友，他的朋友非常多，似乎到處都有，一有空，圖書館、體育館、電影院、肯德基等等地方都能看到他的身影，他從來不寂寞，我想：可能他的不寂寞也影響了他的學習吧。
盡管這樣我還是愿意和他做朋友，因為我最欣賞他的一點就是真誠、重情義;前幾天他的筆記本丟了，問我借筆記本抄一下，我答應了，讓他第二天還我;放學后，我倆相約走出校門，他突然想起我借他的筆記本沒拿，放在座位洞了，就慌慌張張往回跑，我不放心他也跟著跑過去，他就像風一樣把我落在了后面，眼看就到教室門口了，從教室沖出來一位同學，他倆撞在了一起，他趕緊爬起來扶起了摔倒的同學，連身說著“對不起”，然后捂著臉一瘸一拐地往教室里走，看樣子傷的不輕，我上前一步扶住他，生氣地說：“你就不能跑慢點，后邊又沒人追你!”他回過頭，苦笑了一下說：“我不是擔心你借我的筆記本嗎?你這么信任我，萬一丟了你不和我做朋友了怎么辦?”在那一瞬間，我特別感動，原來他和我一樣珍惜我們的友誼，我在他的肩上拍了一下說道：“你以為我和你一樣小氣，筆記本丟了可以換新的，你摔壞了怎么辦?”他看看我，我們倆都笑了。
這就是他，一個風一樣的男孩，愿我們友誼的小船在未來的日子繼續(xù)乘風破浪，一直向前!
友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進;友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，她使我遠離冷漠、虛假。朋友她給我無數的信心和快樂。
______，她是我學習上最大的對手。她勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為她，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次考試，要不是我第一，就是她第一。如果她沒考好，她肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。她從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，她會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和她說：“______，我們要考同一所初中，到初中的學校我們繼續(xù)競爭，好嗎?”她說：“好啊!”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問她，她也很樂意，她會詳細的和我講解，她有不懂的題，我也會講給她聽。因為有和______競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ絹碓脚Φ膶W習，努力的去和______爭第一。有時我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力，和她繼續(xù)競爭。有了______的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和______開始競爭了，這就是______給我?guī)淼膶W習動力，在這，我要好好的對______說：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”
______，為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時她會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，______和她的朋友們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。
我們是同學還是朋友，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是______給我?guī)淼臍g樂!
我的朋友，性格千奇百怪。而用水果來形容她們，實在是再恰當不過了。
綠色的西瓜可以說是______。她那開朗的個性，甜甜的“招牌傻笑”，無一不展示了西瓜又甜又爽的風格。她的衣服又多為明朗的鮮綠，西瓜的名號可謂非她莫屬。
紫色的葡萄則是______。葡萄的酸甜代表她的風格。和她交往，歡笑不少?？墒撬幸浑p銳利的“尖爪”，使你對她望而生畏。不過，這種事情是極少數，只要你不去“招惹”她，她自然也會“爪下留情”。
水蜜桃非______莫屬，她的皮膚白里透紅，很嫩，好似一個新鮮的水蜜桃。她平時總是笑嘻嘻的，會使你羨慕她那與生俱來的好脾氣。無論你怎樣想方設法引她生氣，她可就是不生氣，反而會把你自己氣壞，所以，我還是勸你莫惹她生氣，否則，自己動了肝火，她還是不生氣。
萌萌的______則是一個地地道道的菠蘿，有酸、有甜、有苦、有澀。她可沒有前面諸位的好脾氣，假若你一不小心觸犯了她的底線，她就會毫不留情地“k”你一頓，直到你“哭爹喊娘”才肯罷休。不過，她也有可愛的一面。如果你東西掉了，她一定會耐心地幫忙尋找，非找出來不可。
______則像極了草莓。草莓剛吃有點酸，但吃著又有甘甜。她也是如此，才交往時，她的直率會使你有些難堪，但是你交往深了，你會發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點：從不撒謊，也不會拖泥帶水……跟她交個朋友也不錯!
我的朋友性格多姿多彩，湊在一起，好似一個爽口的水果拼盤!
他，一頭帥氣的飛機頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴總是翹著。他，經常穿著一身運動服，有時也來一套休閑裝，看上去很體面的樣子。他走路自帶疾風，嘴里時不時哼著小曲，一副滑稽的樣子真是令人喜愛。他就是我們班的“哼哈二將”之一----______。
他這個人性格勤勞樂觀，不信你看!數學老師發(fā)現(xiàn)我們班教室太臟，老師讓我和他留下來幫忙打掃。我自然很不情愿：今天又不是我打掃，也不是我值日，為啥叫我們倆打掃，為什么不讓其他人幫忙?我心里充滿了抱怨，拖地也漫不經心了。
而他倒好，一邊唱著流行曲，一邊使勁地拖地，似乎把這當成了樂事。他發(fā)現(xiàn)了我不開心，也把我的心思一眼看穿了，懂得了我的心中不平。于是，他停下手中活，勸導我：“老師讓我們做是我們的驕傲，我們的自豪，我們應該開心才對呀。再說，勤奮是一種好品德，人人應該勤奮做任何事，你說，對吧?我相信你!”我聽了他這番勸告，立刻受益匪淺，感觸萬分，便立刻恢復狀態(tài)，賣力地干起活來當我看到他打掃時，他面帶微笑，走步輕盈，毫不費力的滑稽樣子，我便開心一笑。
他不僅生活態(tài)度樂觀，而且也非常喜愛助人為樂。就拿上次數學老師檢查試卷分類來說吧，我的試卷又亂又遭，而老師說誰不訂好，我就放學后找他算賬，乍一聽，把我整個人嚇出了一身冷汗。這時，他在一旁看見我已“火燒眉頭”，不失風格地遞給了我一條“救命稻草”-----固體膠。我三下五除二地將試卷貼補完整，______在一旁又給我的試卷加了一道保險-----訂書針。“啪啪啪”三個訂書針又更加緊密地訂好了試卷。當老師檢查過關的時候，我和______都會心一笑。
這位可愛而又樂于助人的同學，有時還又滑稽搞笑，真是讓人開心一笑的“小丑”，他真是一個樂觀的人啊!
初二寫我的朋友篇九
一說起陳嘉貝，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個牛角辮。經常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運動鞋，搭配起來十分漂亮。
我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因為我們有著共同的愛好和進步！我們兩個都愛學習，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個課間都會聚在一起。
我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什么？她說：我畫的是我的老家！她畫的'老家院子旁邊是一條馬路，路上有個騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。
其中一輛車里的那個小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！
我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色！我也興沖沖地畫起了動物運動會，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……陳嘉貝也很喜歡我的畫，直夸我畫得好！我和她畫得好開心！
今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個游戲是過橋游戲：就是陳嘉貝在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個跳格子的地方點點（之所以點點而不是真的畫出方格是因為學校院子里不準隨便畫），然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。
另一個游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪，左邊當做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學習。
我們在學習上也互相進步，互相找榜樣。語文，背誦，數學等等，我們倆誰都不甘落后。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子！
初二寫我的朋友篇十
我有很多好友，其中，有一位它隨時在我身邊，充滿著我整個生活。它無形，無色，無味，摸不著，看不到。在我的學習生活中，激勵我努力向前進！你知道它是誰？在這半年中，和它在一起，我的生活變的五彩繽紛，那一段經歷仍然在我腦海中回蕩——期中考試前，我努力學習，可是這位朋友卻故意把箭頭指向我，使我在期中考試中名落孫山，從此失去了勇氣與信心。
經過老師的一番諄諄教導，同學的熱情幫助，我又一次鼓足勇氣，把目標放到了期末考試中?？墒牵Y果仍然如此，這位朋友又一次無情地打擊了我，當時幼小的心已無法再承受任何困苦。那天晚上，我哭了，哭的是那么凄慘。
我一直想問為什么，在漆黑的夜晚里，望著滿天星辰，我似乎已發(fā)現(xiàn)自己的成長。我的這位朋友是否真的有意捉弄我呢？它打擊我，是想讓我積累一些經驗，下次努力，即使下次失敗，還有下次——，總有一次會成功。重觀歷史，多少英雄人物不是在挫折中造就的？又有多少人不經受挫折而成功？我的朋友，我謝謝你，謝謝你的無限支持，也許沒有你，我不會真正理解這一點。挫折，我的忠實良友，人生本應如此，與挫折同行，與困難做伴。人生，瀟瀟灑灑闖一回！
初二寫我的朋友篇十一
每個人必定都有自己的好朋友，我也有一個品學兼優(yōu)的好朋友，想知道他是誰嗎？那就聽聽吧！
我們是在小學一年級的時候認識的，那時候我們都還只有一丁點兒大，我們是在暑假的時候我媽媽辦了一個補習班，“他”也在里面，從那時候起，我們便有了一點點感情，從那以后，我們便好久一段時間沒見面，直到三年級的時候，我們竟分在同一個班，這便是我的好朋友——余偉！
余偉不僅學習好，而且他的品質也很好，他特別喜歡幫助人：快要上語文課了，我忘記把文具盒帶來了，可是馬上就要考試啦！這時，我心想：這次我真的完啦！我怎么會這么不長記性啊！我在心里一遍一遍的在罵自己沒有記性，在這時，余偉看見了，他好象知道我在想什么？跑過來親切的問：“你有什么事嗎？我能幫忙嗎？”“你能借我支筆嗎？”“小case！”他二話沒說初中，把他心愛的圓珠筆借給了我！“謝謝！”我萬分感激的說，“有什么？記住等下一決高下哦！”他回答道！“沒問題！”我不客氣的說道！接著便是一陣笑聲“哈哈哈哈~~~~~~~~”
這便是我要好的朋友——余偉！聽了這么多，想和他做朋友嗎。
初二寫我的朋友篇十二
我的老爸今年36歲，不高的個頭，長著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛，但是鼻梁上永遠架著一副近視眼鏡，我最喜歡老爸的鼻子了，我經常調皮的用我的小手去捏他的鼻子，并搖來搖去，老爸總是裝著生氣的樣子說：“嬋嬋，你別胡鬧了，不然就打你的小屁股。”我就嚇得一轉身跑掉了。我最害怕老爸的胡子。老爸親我的時候，就用胡子來扎我，癢死我了。有時還使人感到幾分詼諧和幽默。
記得有一次，我正在看我喜歡的電視頻道，老爸下班了，就悄悄地藏到我的身旁，這時，我還不知道，突然，老爸拍了我一下，把我嚇了一大跳，這時的我，心里還“怦怦”地跳，嚇得卷成一團，老爸在一旁像個大男孩似的喜滋滋地指著我說：“膽小鬼。”
每當我考試考得不錯，老爸卻對家里人說，我考試考得很差，接著看著媽媽臉色，但是卻被媽媽看出來了，在一旁的老爸拉長了嘴說：“又失敗了?！?BR> 老爸喜歡聽音樂、看電視，上網，就說看上網吧！老爸下班一回家，就上樓打開電腦上網、玩游戲，甚至在吃飯的時候也常常把飯端到電腦旁，邊吃邊看邊玩。晚上，直到深夜，他仍然會端坐在電腦旁，目不轉睛的看著電腦，直到媽媽氣著說：“睡覺不睡覺？”我拉拉老爸，老爸才依依不舍的離開電腦。
怎么樣，這就是我的朋友——老爸。
初二寫我的朋友篇十三
我有一只可愛的小狗叫點點，爸爸在我八歲時送給我做禮物。
當我興奮的跑回家，打開盒子，看到一只活潑的小狗，然后睜著眼睛，這時我才覺得突然有一句話特別有道理， 確認過眼神。它真的很可愛。從那以后它就成了我最要好的朋友，無論悲傷或者快樂，都同我一起。
幾年以后，我要去上初中了。 從他的眼中我看到了悲傷和依依不舍，同時我也是非常想念它，因為要一個星期不能見到它。但是無可奈何在我走的時候，爸爸專門把點點關進屋里。怕他追著我后面一直跟著跑。更重要的是怕我傷心，舍不得和它分開。
每到周五就是我非常高興的日子。 以為終于可以回家了，終于可以和我久違的朋友見面。當剛到家門口，我就大喊一聲，點點我回來。
就這樣，美好的日子一直持續(xù)了又三五年?？墒蔷驮诘谖迥甑臅r候的一天，發(fā)現(xiàn)點點找不到了，我急著在街邊邊走邊喊，直到天黑透之后還沒有發(fā)現(xiàn)它回來。最后，爸爸告訴我說，點點已經特別大了。他說聽老人家說狗如果知道自己的年限已到的話，就會離開家，在一個無人的地方自生自滅。并且我感覺前兩天它都郁郁寡歡的，為什么也不吃，就連它平時火腿玉米餅也嗅了一下。
陪伴我小學和中學的點點，是我一輩子最要好的朋友。同時也希望你在你所居住的地方能夠快樂幸福，想你！
初二寫我的朋友篇十四
在學校里，我有一個好朋友，他叫張?zhí)苗?，他今?1歲了，他個子高高的'，濃眉大眼，長的很帥氣。
他喜歡幫助別人。下雨天，如果你忘了雨傘，他會和你一塊打傘，護送你回家；在學習上，當你不會做的題，他都會主動，耐心地給你講解，知道你明白為止；生活中，你遇到困難，無論什么事情，他都會伸出援助之手來幫助你。
記得有一次，放學時，外面下起傾盆大雨，很糟糕的是我忘了帶傘。我想：完了，今天一定會成為一只落湯雞。多想有人給我送一把雨傘?。∫贿吺涞南胫?，一邊下樓排隊。忽然，張?zhí)苗鲝奈已矍懊傲顺鰜恚麚е业募绨?，把傘往我這邊移了移，護送我回到了家，可他的半邊肩膀被雨水淋濕了。
記得還有一次，我數學作業(yè)沒寫，被老師留下了，我有好幾道題不會做，心里又急又亂。張?zhí)苗髦懒耍鲃优阄伊粝聛?，給我耐心講解，講了一遍又一遍，直到我弄懂為止。我心里非常感激，可他說“我們是好朋友，互相幫助是應該的”。
這就是一個很帥的，樂于助人的張?zhí)苗?，我很喜歡他，你喜歡嗎？
初二寫我的朋友篇十五
我的好朋友是李怡涵，她有一頭烏黑的長發(fā)，小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫，小小的鼻子，像一座小山丘，小小的嘴巴，但卻能說會道。只要開口，她都能把同學們逗的哈哈大笑。
我們相識在幼兒園，后來還成為了羽毛球社團的社友。升入小學后，緣分又讓我們相遇在了一（1）班。報名那天，剛走進教室，我們的眼神碰撞到了一起，同時認出了對方，異口同聲地大喊到：你也在這個班，聽后我們哈哈大笑起來。就這樣，我們成了好朋友。
同學們總是開玩笑地說：你們真像一對雙胞胎。噓，其實我們自己也覺得像一對親姐妹，我們愛好一樣，性格一樣，我們什么事都一起做。
有很多共同的愛好的我們，偶爾也有一些小摩擦。有一次，她隨手摘了一片教室里用來裝飾的植物花瓣，我生氣地說：“你不可以隨便摘花，因為花也是有生命的?！彼芍请p圓溜溜的眼睛地說：“我只是摘一片，它又不會枯萎！”說完便轉身氣沖沖地走開了。
幾天過去了，我們成了陌生人，見面誰也不理誰。有一天，她慢慢地走到我身邊說：“對不起，那天是我不好，我不該摘花，我又搬來一盆，我們還是好朋友吧。”我微笑著伸出雙手抱住了她，我們又合好如初了。
這就是我的朋友，一個如親生姐妹，又如雙胞胎的朋友。
初二寫我的朋友篇十六
記得我三歲時,爺爺送了我一只鴨子當生日禮物.那時我很小,覺得鴨子的叫聲有點像青蛙的叫聲,邊給它取名為“呱呱”。
“呱呱”的全身是金黃色的，它毛茸茸的，亮亮的黑眼睛中透著幾分靈氣。 它可聰明了！每次我上幼兒園回來，我只要喊一聲：“呱呱！我回來了！”它就會跑出來迎接我。它走路時的樣子非常可愛身子一扭一扭的，像個走路蹣跚的老人。 它還很貪吃。每次給“呱呱”它吃東西時，不管什么都是狼吞虎咽，像幾年沒吃過飯一樣，所以它很胖，但胖得不討人嫌。
它很調皮，每次見我皺眉頭了，它就像個懂事的孩子一樣：“嘎嘎”地叫著，不一會兒就把我給逗得哈哈大笑了。
有一次，我找不見“呱呱”了。一星期后，才發(fā)現(xiàn)它原來在衣櫥里睡覺呢！那衣櫥里因為裝的都是爺爺的舊衣服，所以幾乎沒人動過。發(fā)現(xiàn)“呱呱”時，它已經快餓暈過去了。
在我擁有“呱呱”兩年的時候，家里特別為它舉行了一個慶祝會。會上我特別為它縫了一個小小的生日帽，它可高興了！一直戴著帽子不肯拿下來。
我給“呱呱”洗澡時，它老是跳來跳去的，最后我生氣了，就干脆不管它了。結果它半小時之后竟自己洗了出來，真是讓我又好氣又好笑。
我家每次有客人來時，都要看“呱呱”，媽媽那時就會笑著說：“哈哈！呱呱出名了！”
陪伴了我三年的“呱呱”，雖然已經不在了，不過我很愛它，一直把它當成最好的朋友！
初二寫我的朋友篇十七
該開學了。帶著一千種失望和留戀的心情，帶著一顆稍冷稍澀的釋然的心，掐著時間來學校。說起開學的時候，唯一能讓我振作起來的是，我可以在電話里談論一個放假的所謂“哥哥”——高哮天。
事實未能如愿，第一天見面顯得牽強。
很早就到了宿舍，很孤獨，收拾別人的東西(寒假答應給別人帶)，開始收拾自己的柜子。沒想到，我被這個曾經玩得很好但現(xiàn)在有點陌生的`“好朋友”嚇到了，說哮天是朋友，但實際上我沒有意識到電話里的海誓山盟、親密無間和兄弟情誼。但是“前好朋友”仍然像往常一樣吵鬧和有趣。調侃是什么意思？浪漫一點，你對我好，領先優(yōu)勢還會繼續(xù)。這幾天，所謂的兄弟變成了普通朋友。雖然我一次又一次的珍惜和挽留，也許物質不是征服人的良藥。我以前的朋友曾經覺得自己忘記了一點自私，但是他沒有。
兩個人都有自己的朋友，我只能算他們一個。有時候開學了，下課了身邊還有幾個人，也算是唯一的安慰了。我一直很佩服“古人”。也許成人的世界就是這樣。也許只是因為興趣，所謂知人知事。
高買不起，放不下尹二良。從開學開始，我就深受感動。
“朋友”可能不陌生。我已經有了無數的朋友，這是我短短幾年內最幸福的事。
小時候經常因為一些奢望沒有實現(xiàn)而抱怨世界不公，同學們時不時冷嘲熱諷?，F(xiàn)在，我已經成為一名中學生，我真的覺得生活很緊張，很豐富。競爭激烈而殘酷，我不再有逃避的想法，因為遠方有很多好朋友。
好朋友不需要每天都聯(lián)系，因為彼此的心里有一條連續(xù)的線。好朋友總是愿意張開雙臂完全接受一個不完美的我，給我畏懼寒冷的勇氣。
好朋友，告訴我：“時光飛逝，你只年輕一次！”
好朋友，告訴我：“與其為過去后悔，不如為未來奮斗！”
好朋友，告訴我：“善于調整自己的人真的很強！”
感謝朋友們的幫助和鼓勵！
初二寫我的朋友篇十八
人的一生會遇見無數的人，或擦肩而忘或相識多年，或日漸情深或漸行漸遠。在你的心中總有那么一個人雖然不如伯牙與鐘子期，然而你們就是那樣不可思議的認識了，就是那樣自然而然的做了那么多年的好朋友。
昨夕何夕，我是一個含蓄內斂的小女生。人如果說我是一個發(fā)生著緩慢化學反應的化學試劑，那么她便是能催化我快速反應的催化劑。
“晚風吹動著竹林，月光拉長的身影，螢火蟲，一閃閃……”她愛唱歌，就那么喜歡。下了課，她一邊發(fā)呆一邊唱歌，我一邊發(fā)呆一邊聽。世界似乎靜止了，時間的馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就這么一直靜靜地坐著，音樂讓心靈如此安詳，又感到無形的線譜將我們的心連在一起。午后的斜陽透過明亮干凈的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭發(fā)上，遮住了臉龐，還有那無神地望著遠方的眼睛。我一直靜靜地望著她，我的'同桌。
雪花紛飛，她一邊哼著歌一邊拉著我沖進那潔白的世界。雪花圍成一道屏障，這里只有我們兩個人靜靜地閑聊。她總會為我分擔憂愁，如姐姐一般。她本來就比我大。我們似乎有說不完的話。
不同于我的同桌，她總是沉默寡言，縮在墻角不起眼的角落里，一個人簡單地生活。也許是巧合，成績不好的她竟然會和我這個耀眼的學習尖子是朋友!不，這不是巧合，是必然。她是我的老朋友，三年來和我一起上下學。她是一口我可以訴苦的井，命運多劫的我總得有個肩頭靠靠。她總是那么靜靜地聽，但更多是兩個人的沉默。雖然沉默，但我知道她很專心，無聲中似乎有一曲簫聲回蕩，從她心中傳出，勝過千言萬語，讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對生活。
人生得一知己，足矣。何況我有更多呢?雖死無憾。
耳邊又響起了音樂，噢，那時友情的律動……。
初二寫我的朋友篇十九
她是我的同學，也是我的好朋友，她是我學習的榜樣。
她有著一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆藍寶石一樣閃閃發(fā)亮。高高的鼻梁下面有著一張能說會道的嘴巴。這就是我的好朋友小蘭。
她學習非常好。上數學課時，老師問了一個比較難的數學題，全班同學都正在低頭苦算的時候，她舉起手，一副充滿自信的樣子，老師見她舉起手，就讓她上臺給同學們講解。她走上講臺，一邊說一邊寫，講的非常清晰，全班同學都聽懂了這道題，老師也滿意地點了點頭。
她不僅學習好而且體育也好。上體育課時，體育老師帶我們來到跑道上，讓我們跑400米接力賽，只見她以平緩的速度跑著，我們都為她加油。當跑到最后一個來回時，只見她使出渾身解數，飛速地沖向終點，最終跑出了第一名的成績，獲得了勝利。有的同學跑上去，請教她怎么跑得這么快？她只是笑了笑，說：“每天堅持鍛煉！”
這就是我的好朋友小蘭，一個活潑開朗，學習優(yōu)異的女孩，她是我學習的榜樣！
初二寫我的朋友篇一
櫥窗內柔和的光線，把你的身子映得雪白，奪人眼球。那第一眼就已使我對你生起愛慕。隨著下課鈴的響起，我便繞一圈的路在櫥窗旁望著你，哪怕是一眼。心中尋思著，總有一天，你會在沙發(fā)上靜靜地等我回家，等待我給予你獨有的懷抱，而不是像這樣，只能靜望。想像著有一天，能擁你入懷，抱你入眠。常擔憂著你會被人帶走，擔憂著再次奔向櫥窗時沒有你的身影。你的目光，溫暖，可愛而又夾雜著一絲俏皮。你的目光，使我更加迫切地希望擁你入懷。
終于，苦等到生日那一天。你在那透明盒中靜靜坐著，嘴角的笑若隱若現(xiàn)。爸爸將你遞給我的那一刻，我再也忍耐不了，喜歡而泣。終于能擁抱你了，我的心中難掩歡喜與激動。
8年了，我曾無數次撫摸著你那短而雪白的毛，無數次擁你入眠，無數次向你吐露心中不快。日復一日，年復一年。還記得那時嗎？那時，我六年級，母親在整理房間時看到了你，便把你收拾了起來。隨著家門一開，我卻沒有看見你那在沙發(fā)上等待我回家的身影，便皺起了眉：“媽？樂樂兔呢？”“扔了……”母親淡然。那一刻，我的心如失去一塊一般，揪心地疼，像少了些什么?！叭恿耍繈?！你怎么能這樣！”眼淚順著臉龐無聲落下。從沒有對媽媽頂嘴的我還是無法克制住自己。因為你是我的朋友，我不能失去最好的朋友。媽媽像是被嚇著了，連忙改口：“在你柜子里！”那一刻，我又哭又笑地，樣子有趣極了，匆忙打開柜子，擁你入懷。我緊緊抱住你，不肯放手。
八年了，歲月也抹去了嶄新的面孔。家人無數次地說：“那么大了，還抱著個玩偶睡覺？”他們不懂，你在我心中，又哪是玩偶？在你身上曾流過的淚痕，便是最好的見證。
初二寫我的朋友篇二
很久以前，我認為一切都是理所應當，我想要什么就來什么。可很久之后，我發(fā)現(xiàn)許多東西你拼命地追，拼命的抓，可是卻像流沙一樣慢慢在指縫中落下。
剛上小學時，我交到了第一個同甘共苦的朋友。
那時大家誰也不認識誰，只能靠老師上課點名來記下同學的名字?？墒牵恍┎缓玫氖虑檫€是發(fā)生了。那天上課時，老師叫我的名字，讓我回答問題。我回答對了，老師就讓大家鼓掌?？赡枪?jié)課下課我出去玩時，我們班有一個同學追著我大叫：“煩死你！煩死你！”我不解，為什么昨天我們還不認識，今天他竟然一直叫我，還一直喊煩我呢？到了第二節(jié)上課，我什么也沒聽進去，思考了大半節(jié)課這個問題，終于明白了：我的名字中含有“凡”字，諧音是“煩”，而同學回答問題，老師讓大家鼓掌得更少之又少，所以這個同學就認識我了。可我并不想這樣，他成天叫著“煩死我”，搞的我快要煩死他了！我找了老師，老師把他數落了一番，之后，我們約定，誰也不與誰起外號，要做最好的朋友！這樣，他成了我最好的朋友。
小學結束后，我們約定：放假再見。
上初中時，我們被分到了不同的學校，而小學畢業(yè)時，當時大家都忙著寫同學錄，我和他就在對方同學錄上約定，到了初中放暑假時，我們再見。
放假的第一天，我一大早就起床，想好好放松一下，突然想起來了六年級與我朋友說過的一句話，一個諾言。我就整理好衣服，動身去同學家。一推門，那個朋友正在桌前坐著，我走進一看，他正在玩手機，絲毫沒有注意到我。我叫了他一聲，他突然從椅子上跳了下來，大叫一聲：“嚇死我了”。我說明了來意，想請他出去玩，他簡單一答，就長篇大論的給我講起來他的游戲。而我不經常玩手機，更不玩游戲。我突然覺得：隨著年齡的增長，我們變成了兩個不同世界的人，他關注游戲，我關注學習。
我突然感覺，我從來沒有這個朋友，我認為他也失去了我這個朋友，現(xiàn)在他最好的朋友是手機。
那一刻，我忽然有一種很累很累的感覺。原來大人所說的累，就是一顆心忽然變得很沉重很沉重。
成長，原來是這樣，或許，真是是一場幸福的災難。
初二寫我的朋友篇三
我有一位很要好的朋友，總是在我最失落的的時候安慰我，即使我們之間有時候鬧過一些小小的的矛盾，發(fā)生了些不該發(fā)生的事，但我還是喜歡和她交朋友，她還有一個動聽的名字：周友誼。
她有著苗條的的身材，天使般的臉孔，一雙楚楚動人的眼睛，閃著天真的亮光；一張漂亮的櫻桃嘴，發(fā)出動聽的聲音。她的身上有許許多多值得我們學習的地方，比如：她樂于助人、勤于思考、做事有主見……但我倆之間的矛盾總是不斷而來。
清明節(jié)過后的一天，我們回到了學校，友誼帶回了一本英語資料，是她的媽媽給她買的。我將她的資料拿去看，之后，那本資料一直放在我的抽屜里，忘記拿回給友誼，于是友誼誤會了我，還沒來得及跟他解釋，她對我大吼大叫，說：“那本資料是不是你偷走了？”我說：“不是，友誼，對不起，是我看后沒拿回給你，讓你擔心了?！焙髞?，我們和好如初了。不管我們怎么爭辯，可第二天一到學校，我們依舊是那對形影不離的好朋友。
后來，友誼就跟我說：“如果你與你最要好的朋友吵架了，你又不懂得控制情緒時，你一定要嘗試著去挽回這段美好的友情。今后，不管你和你的朋友之間怎么了，都不要舍棄這段真摯的的友誼。你要記住一句話：生活因朋友而精彩。”聽完以后，我深受啟迪：“友誼是最值得珍惜的，最值得保留的，最值得去愛惜的。只要你悟出了友誼的真諦就能擁有友誼?！庇颜x謝謝你，謝謝你給了我真理。
同時，我也明白了：陷入困境時我不怕，因為我有友誼；時逢孤單時我不怕，因為我有友誼；遇到挫折時我不怕，還是因為我有友誼……我的生活中會因為擁有朋友，擁有友情而快樂、精彩。
最后，真心地祝愿我們友誼地久天長。
初二寫我的朋友篇四
這么一說，她說的好像也沒錯，純這個字形容我似乎是量身定做。記得有一次，在媽媽的慫恿下，我和她一起去了新華書店，接下來就是忘身于書海的時間了。我學著讀書先輩們的標準姿勢，從偌大書架中隨機抽出一本書，聳了聳眼鏡，津津有味地看了起來。誰知背后不經意間遭到了如來神掌——瞬時間就把嚇得渾身抖了一下，心里第一反應就是“不知我們班哪位學霸，大周六的，不在家睡懶覺，來新華書店看書?！闭l知我一回頭，剛想夸獎他時，結果——是一個陌生的男人。他把一張紙遞在我面前，我睜大眼睛一看，心里一驚“什么？殘疾人捐款？”更令我驚訝的是最后一句話：最少不低于十元。見我有些遲疑，他又遞上另一張紙，上面遍布了許多不同的名字，名字后面則是十幾二十元的捐款費，好像不是假的。我下意識地摸索著口袋，才想起——我根本沒有帶錢。面對那個男子懇求的目光，我立刻就紅了臉，解釋道：“我沒有帶錢，可不可以……”“燕菲，回家了?！眿寢尩脑挻驍嗔诉@種緊張的氣氛，看到陌生男子，連忙拉著我的手匆匆的走了，回頭時只見男子仍愣愣地站在那里。
第二日，我因沒看完前一天的那本精彩小說，而又來到了新華書店，媽媽因為有事，只能把我送到新華書店，臨走前再三叮囑我：“如果在看到昨天那種陌生人，不要理他，他們就是專騙你這種小孩呀！看到好看的書就買回來，過一會到中午時我會來接你的。”隨即又遞給我了二十元錢。
我吸取了前一日的教訓，當然不會再把自己放在那么明顯的地方，等待著獵人。這次我學乖了，早早地拿了我未看完的書找了一個安靜的角落。誰知我竟有如此不幸，又被獵人盯上了。還沒坐下多久，噩夢又開始了，這次是一位二十上下的女孩。四處巡視了一圈后，便鎖定了目標，踏著緩慢的腳步向我走來，隨后又重復了一遍和昨天那位師出同門的動作。我向旁邊挪了挪，企圖逃脫，但最后還是被打敗了，心不甘情不愿地交上了媽媽給我的二十元，心里反復重復著她離開時的叮囑。然后，她拿出了榮譽榜，我拿著筆，顫抖的寫下我不光彩的名字。
午時，當媽媽來接我時，我低著頭向她敘述我的經過，她哭笑不得的說我蠢，我也笑著點點頭，心想：“我咋這么‘純’呢？”
初二寫我的朋友篇五
友情是一道光，友情是一把傘，而我說有天是我們遇到喜怒哀樂的一個聆聽者，就是每天形影不離的在我身邊陪伴著我，我的好朋友——小麗。
我很珍惜我和她之間的友誼，因為跟他混得很熟，熟得不能再熟了，嘻！但我把她給惹怒了，得從那天說起，我說說他的外貌特征吧！她有一頭上頭黑下頭黃，她的頭發(fā)在外隨風飄揚，垂直的緊貼在后背上，從后面看過去，像一個水巧玲瓏的女孩，她的眼睛大大的，看著她的有種孩子般純凈的眼睛。
這樣人看著很舒服，可能她因為睡眠不足還是怎樣，整天頂著一雙熊貓眼，有時看他很憔悴的樣子，我會說些好聽的話語來提高她的興忘，我不想看到一個無精打采的她。
我記得有一次，他那天夜里睡都很晚，早上起床有點晚了，還是我叫他起床的，我看到無力的起來，我就幫她，把他拉了起來，還幫她疊被子，但她不會對我說一聲客氣話，而我也不需要他說這些客套話，但他那天說了一句讓我差不多吐血的話。
她說“哇！，小燕你這么好啊，幫我疊被子”，當時我就反駁對她說：“我一直都那么好ok”，你這樣說，意思是好像是我平時對你，不夠博愛一樣，你這樣想，好傷心啊。她就一邊跑過來拉著我安慰說道，“不是這樣的，我是覺得你平時都是在做自己的事，沒有空幫我而已，怎么今天有？有空幫我的意思”。噢，原來是這樣啊，那我原諒你了，然后我們歡聲笑語的回教室去了。
所以，我從這件事得出了一個道理,朋友之間也沒有隔夜仇，因為我們兩個處理友情的方式是立即解決，不拖到明天，只要給對方解釋的機會，那么，你的友情又會增加一分，更加牢固，我很幸運遇到她，讓他她有喜怒哀樂的回憶，讓我回味無窮，我一定會更加珍惜難得的友情。
因為，真正的友情是無價的。
初二寫我的朋友篇六
我的朋友有很多，其中貝貝是我的朋友，她的大名叫郭藝琳。我們倆天天一起上學，一起放學，是一對無話不說的好朋友。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，白白的皮膚，翹翹的鼻子，一笑起來，臉上露出一對喝酒窩。還有高高的個子，真是漂亮極了。
貝貝還有一個特點，就是愛看書。她家有一個大書柜，滿滿的都是書，她蹲廁所要看書，睡前也要看書，不看書她睡不著，并且看后能記住。所以她的作文很好，口才也好，學習更好。她還是班上的第一名呢！大家都很佩服她。
我為擁有這么好的朋友而自豪，我要向她好好學習！
初二寫我的朋友篇七
他，我最好的朋友，他有一雙又圓又黑的眼睛，他有一頭黑黑卷卷的頭發(fā)，他有一顆善良、純潔的心。
他就是我哥哥。
雖然他和我沒有一點兒血緣關系，但是我也和他像親兄弟一樣，說過份一點，他就是我親哥。他和我居住的地方很近，有時他家炒菜時的聲音我能聽見。因為他的年齡比我的年齡大，所以從小習慣稱為哥哥，我和他很要好，我們也常常“竄門”。
他也有一個很成熟的名字——保姆。因為我們那時的小孩中他最大，他幾乎每天都要領著我們四處竄，有時要幫我們手工造一些“兵器”。因為他比我們知道的東西要多，所以常常把我們帶到自制“學堂”學習一會之后，才領著我們去玩。
全村的人都知道他是一個聰明的人。每次孩子們和他一起玩后，都很開心，不知他用了什么妙招。而且我們都愿認他為“老大”。
他聰明，也愛樂于助人。
一次我們出去玩，“小弟”的鞋不小心掉到石縫里，我們都沒有辦法，他卻就地取材，他跑到樹下折了一枝樹條，把鞋子從石縫里鉤了出來，他說：“你真是不小心，以后注意。”“小弟”說：“我的鞋帶不見了，我不敢給媽媽說，所以就……”后來他回家打了一根一模一樣的甘雨帶系在了“小弟”的鞋上，雖然一新一舊，看起來不對稱，但他已盡力了。
他就是那樣，他就是我哥哥，他就是我最好的朋友。
初二寫我的朋友篇八
她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙黑黑大眼睛，一個小鼻子和一張能說會道的小嘴。她樂于助人、學習優(yōu)秀、工作認真負責。提起她，每個人都翹起大拇指。她是誰?她就是我們班的______。
她非常樂于助人，上次學校舉辦運動會，她和張月都代表我們班參加了長跑比賽。比賽都快開始了，可張月還沒有借到跑鞋。______見了，把自己的跑鞋借給了張月。張月連連擺手，搖著頭說：“不行，你把跑鞋借給了我，你怎么跑呀?”______一邊從書包里掏出一雙舊跑鞋，一邊說：“你穿吧，我這兒還有一雙呢?！薄翱赡愕呐苄中∮峙f，不合腳，怎么跑呀?”張月一邊說，一邊把鞋還給______。倆人互相推辭著，這時，老師吹哨了，讓比賽選手做準備。______不容分說，把新鞋穿在了張月的腳上。然后拉著張月去起跑線做準備。
比賽開始了，穿著新鞋的張月遙遙領先，第一個沖到了終點。而______因為鞋太小，不合腳，班里跑得最快的她名落孫山了。
比賽結束了，同學們都替她感到惋惜?？伤齾s沒當回事地說：“誰跑第一不都一樣，為班里爭了光就行了，雖然我沒跑第一，但張月領到了第一，為班里爭了光，這不是好事么，還惋惜什么?！?BR> 她不光樂于助人，還學習進取。她不光自己的學習在班里名列前茅，還組織了“一幫一”活動，幫助差生培養(yǎng)興趣，提高成績。生病了，他仍堅持上學。
她不僅學習優(yōu)秀，還對工作認真負責。老師教給她的任務，她肯定一絲不茍的完成。班里的記錄不好，她肯定帶頭管理。有一次開班會，她是主持人，可那天她生病了，但在開始的前一分鐘，她又出現(xiàn)在大廳，帶病主持了班會，開完班會，她才回家休息。
這就是我那樂于助人、學習進取、對工作認真負責的好朋友——__。
“你到底有沒有腦子?這么簡單的計算題都能做錯，讓我說你啥好呢?”面對張老師的“申訴”，站在對面的同學，則撓撓后腦勺，露出尷尬的微笑，以示回應。
這就是我的好朋友______，他雖然學習一般般，但人緣特別好。
他臉上時常帶著笑容，有著一雙會笑的小迷眼，讓人覺得很溫暖;他最大的特點就是喜歡交朋友，他的朋友非常多，似乎到處都有，一有空，圖書館、體育館、電影院、肯德基等等地方都能看到他的身影，他從來不寂寞，我想：可能他的不寂寞也影響了他的學習吧。
盡管這樣我還是愿意和他做朋友，因為我最欣賞他的一點就是真誠、重情義;前幾天他的筆記本丟了，問我借筆記本抄一下，我答應了，讓他第二天還我;放學后，我倆相約走出校門，他突然想起我借他的筆記本沒拿，放在座位洞了，就慌慌張張往回跑，我不放心他也跟著跑過去，他就像風一樣把我落在了后面，眼看就到教室門口了，從教室沖出來一位同學，他倆撞在了一起，他趕緊爬起來扶起了摔倒的同學，連身說著“對不起”，然后捂著臉一瘸一拐地往教室里走，看樣子傷的不輕，我上前一步扶住他，生氣地說：“你就不能跑慢點，后邊又沒人追你!”他回過頭，苦笑了一下說：“我不是擔心你借我的筆記本嗎?你這么信任我，萬一丟了你不和我做朋友了怎么辦?”在那一瞬間，我特別感動，原來他和我一樣珍惜我們的友誼，我在他的肩上拍了一下說道：“你以為我和你一樣小氣，筆記本丟了可以換新的，你摔壞了怎么辦?”他看看我，我們倆都笑了。
這就是他，一個風一樣的男孩，愿我們友誼的小船在未來的日子繼續(xù)乘風破浪，一直向前!
友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進;友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，她使我遠離冷漠、虛假。朋友她給我無數的信心和快樂。
______，她是我學習上最大的對手。她勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為她，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次考試，要不是我第一，就是她第一。如果她沒考好，她肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。她從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，她會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和她說：“______，我們要考同一所初中，到初中的學校我們繼續(xù)競爭，好嗎?”她說：“好啊!”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問她，她也很樂意，她會詳細的和我講解，她有不懂的題，我也會講給她聽。因為有和______競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ絹碓脚Φ膶W習，努力的去和______爭第一。有時我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力，和她繼續(xù)競爭。有了______的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和______開始競爭了，這就是______給我?guī)淼膶W習動力，在這，我要好好的對______說：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”
______，為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時她會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，______和她的朋友們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。
我們是同學還是朋友，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是______給我?guī)淼臍g樂!
我的朋友，性格千奇百怪。而用水果來形容她們，實在是再恰當不過了。
綠色的西瓜可以說是______。她那開朗的個性，甜甜的“招牌傻笑”，無一不展示了西瓜又甜又爽的風格。她的衣服又多為明朗的鮮綠，西瓜的名號可謂非她莫屬。
紫色的葡萄則是______。葡萄的酸甜代表她的風格。和她交往，歡笑不少?？墒撬幸浑p銳利的“尖爪”，使你對她望而生畏。不過，這種事情是極少數，只要你不去“招惹”她，她自然也會“爪下留情”。
水蜜桃非______莫屬，她的皮膚白里透紅，很嫩，好似一個新鮮的水蜜桃。她平時總是笑嘻嘻的，會使你羨慕她那與生俱來的好脾氣。無論你怎樣想方設法引她生氣，她可就是不生氣，反而會把你自己氣壞，所以，我還是勸你莫惹她生氣，否則，自己動了肝火，她還是不生氣。
萌萌的______則是一個地地道道的菠蘿，有酸、有甜、有苦、有澀。她可沒有前面諸位的好脾氣，假若你一不小心觸犯了她的底線，她就會毫不留情地“k”你一頓，直到你“哭爹喊娘”才肯罷休。不過，她也有可愛的一面。如果你東西掉了，她一定會耐心地幫忙尋找，非找出來不可。
______則像極了草莓。草莓剛吃有點酸，但吃著又有甘甜。她也是如此，才交往時，她的直率會使你有些難堪，但是你交往深了，你會發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點：從不撒謊，也不會拖泥帶水……跟她交個朋友也不錯!
我的朋友性格多姿多彩，湊在一起，好似一個爽口的水果拼盤!
他，一頭帥氣的飛機頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴總是翹著。他，經常穿著一身運動服，有時也來一套休閑裝，看上去很體面的樣子。他走路自帶疾風，嘴里時不時哼著小曲，一副滑稽的樣子真是令人喜愛。他就是我們班的“哼哈二將”之一----______。
他這個人性格勤勞樂觀，不信你看!數學老師發(fā)現(xiàn)我們班教室太臟，老師讓我和他留下來幫忙打掃。我自然很不情愿：今天又不是我打掃，也不是我值日，為啥叫我們倆打掃，為什么不讓其他人幫忙?我心里充滿了抱怨，拖地也漫不經心了。
而他倒好，一邊唱著流行曲，一邊使勁地拖地，似乎把這當成了樂事。他發(fā)現(xiàn)了我不開心，也把我的心思一眼看穿了，懂得了我的心中不平。于是，他停下手中活，勸導我：“老師讓我們做是我們的驕傲，我們的自豪，我們應該開心才對呀。再說，勤奮是一種好品德，人人應該勤奮做任何事，你說，對吧?我相信你!”我聽了他這番勸告，立刻受益匪淺，感觸萬分，便立刻恢復狀態(tài)，賣力地干起活來當我看到他打掃時，他面帶微笑，走步輕盈，毫不費力的滑稽樣子，我便開心一笑。
他不僅生活態(tài)度樂觀，而且也非常喜愛助人為樂。就拿上次數學老師檢查試卷分類來說吧，我的試卷又亂又遭，而老師說誰不訂好，我就放學后找他算賬，乍一聽，把我整個人嚇出了一身冷汗。這時，他在一旁看見我已“火燒眉頭”，不失風格地遞給了我一條“救命稻草”-----固體膠。我三下五除二地將試卷貼補完整，______在一旁又給我的試卷加了一道保險-----訂書針。“啪啪啪”三個訂書針又更加緊密地訂好了試卷。當老師檢查過關的時候，我和______都會心一笑。
這位可愛而又樂于助人的同學，有時還又滑稽搞笑，真是讓人開心一笑的“小丑”，他真是一個樂觀的人啊!
初二寫我的朋友篇九
一說起陳嘉貝，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個牛角辮。經常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運動鞋，搭配起來十分漂亮。
我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因為我們有著共同的愛好和進步！我們兩個都愛學習，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個課間都會聚在一起。
我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什么？她說：我畫的是我的老家！她畫的'老家院子旁邊是一條馬路，路上有個騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。
其中一輛車里的那個小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！
我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色！我也興沖沖地畫起了動物運動會，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……陳嘉貝也很喜歡我的畫，直夸我畫得好！我和她畫得好開心！
今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個游戲是過橋游戲：就是陳嘉貝在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個跳格子的地方點點（之所以點點而不是真的畫出方格是因為學校院子里不準隨便畫），然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。
另一個游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪，左邊當做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學習。
我們在學習上也互相進步，互相找榜樣。語文，背誦，數學等等，我們倆誰都不甘落后。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子！
初二寫我的朋友篇十
我有很多好友，其中，有一位它隨時在我身邊，充滿著我整個生活。它無形，無色，無味，摸不著，看不到。在我的學習生活中，激勵我努力向前進！你知道它是誰？在這半年中，和它在一起，我的生活變的五彩繽紛，那一段經歷仍然在我腦海中回蕩——期中考試前，我努力學習，可是這位朋友卻故意把箭頭指向我，使我在期中考試中名落孫山，從此失去了勇氣與信心。
經過老師的一番諄諄教導，同學的熱情幫助，我又一次鼓足勇氣，把目標放到了期末考試中?？墒牵Y果仍然如此，這位朋友又一次無情地打擊了我，當時幼小的心已無法再承受任何困苦。那天晚上，我哭了，哭的是那么凄慘。
我一直想問為什么，在漆黑的夜晚里，望著滿天星辰，我似乎已發(fā)現(xiàn)自己的成長。我的這位朋友是否真的有意捉弄我呢？它打擊我，是想讓我積累一些經驗，下次努力，即使下次失敗，還有下次——，總有一次會成功。重觀歷史，多少英雄人物不是在挫折中造就的？又有多少人不經受挫折而成功？我的朋友，我謝謝你，謝謝你的無限支持，也許沒有你，我不會真正理解這一點。挫折，我的忠實良友，人生本應如此，與挫折同行，與困難做伴。人生，瀟瀟灑灑闖一回！
初二寫我的朋友篇十一
每個人必定都有自己的好朋友，我也有一個品學兼優(yōu)的好朋友，想知道他是誰嗎？那就聽聽吧！
我們是在小學一年級的時候認識的，那時候我們都還只有一丁點兒大，我們是在暑假的時候我媽媽辦了一個補習班，“他”也在里面，從那時候起，我們便有了一點點感情，從那以后，我們便好久一段時間沒見面，直到三年級的時候，我們竟分在同一個班，這便是我的好朋友——余偉！
余偉不僅學習好，而且他的品質也很好，他特別喜歡幫助人：快要上語文課了，我忘記把文具盒帶來了，可是馬上就要考試啦！這時，我心想：這次我真的完啦！我怎么會這么不長記性啊！我在心里一遍一遍的在罵自己沒有記性，在這時，余偉看見了，他好象知道我在想什么？跑過來親切的問：“你有什么事嗎？我能幫忙嗎？”“你能借我支筆嗎？”“小case！”他二話沒說初中，把他心愛的圓珠筆借給了我！“謝謝！”我萬分感激的說，“有什么？記住等下一決高下哦！”他回答道！“沒問題！”我不客氣的說道！接著便是一陣笑聲“哈哈哈哈~~~~~~~~”
這便是我要好的朋友——余偉！聽了這么多，想和他做朋友嗎。
初二寫我的朋友篇十二
我的老爸今年36歲，不高的個頭，長著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛，但是鼻梁上永遠架著一副近視眼鏡，我最喜歡老爸的鼻子了，我經常調皮的用我的小手去捏他的鼻子，并搖來搖去，老爸總是裝著生氣的樣子說：“嬋嬋，你別胡鬧了，不然就打你的小屁股。”我就嚇得一轉身跑掉了。我最害怕老爸的胡子。老爸親我的時候，就用胡子來扎我，癢死我了。有時還使人感到幾分詼諧和幽默。
記得有一次，我正在看我喜歡的電視頻道，老爸下班了，就悄悄地藏到我的身旁，這時，我還不知道，突然，老爸拍了我一下，把我嚇了一大跳，這時的我，心里還“怦怦”地跳，嚇得卷成一團，老爸在一旁像個大男孩似的喜滋滋地指著我說：“膽小鬼。”
每當我考試考得不錯，老爸卻對家里人說，我考試考得很差，接著看著媽媽臉色，但是卻被媽媽看出來了，在一旁的老爸拉長了嘴說：“又失敗了?！?BR> 老爸喜歡聽音樂、看電視，上網，就說看上網吧！老爸下班一回家，就上樓打開電腦上網、玩游戲，甚至在吃飯的時候也常常把飯端到電腦旁，邊吃邊看邊玩。晚上，直到深夜，他仍然會端坐在電腦旁，目不轉睛的看著電腦，直到媽媽氣著說：“睡覺不睡覺？”我拉拉老爸，老爸才依依不舍的離開電腦。
怎么樣，這就是我的朋友——老爸。
初二寫我的朋友篇十三
我有一只可愛的小狗叫點點，爸爸在我八歲時送給我做禮物。
當我興奮的跑回家，打開盒子，看到一只活潑的小狗，然后睜著眼睛，這時我才覺得突然有一句話特別有道理， 確認過眼神。它真的很可愛。從那以后它就成了我最要好的朋友，無論悲傷或者快樂，都同我一起。
幾年以后，我要去上初中了。 從他的眼中我看到了悲傷和依依不舍，同時我也是非常想念它，因為要一個星期不能見到它。但是無可奈何在我走的時候，爸爸專門把點點關進屋里。怕他追著我后面一直跟著跑。更重要的是怕我傷心，舍不得和它分開。
每到周五就是我非常高興的日子。 以為終于可以回家了，終于可以和我久違的朋友見面。當剛到家門口，我就大喊一聲，點點我回來。
就這樣，美好的日子一直持續(xù)了又三五年?？墒蔷驮诘谖迥甑臅r候的一天，發(fā)現(xiàn)點點找不到了，我急著在街邊邊走邊喊，直到天黑透之后還沒有發(fā)現(xiàn)它回來。最后，爸爸告訴我說，點點已經特別大了。他說聽老人家說狗如果知道自己的年限已到的話，就會離開家，在一個無人的地方自生自滅。并且我感覺前兩天它都郁郁寡歡的，為什么也不吃，就連它平時火腿玉米餅也嗅了一下。
陪伴我小學和中學的點點，是我一輩子最要好的朋友。同時也希望你在你所居住的地方能夠快樂幸福，想你！
初二寫我的朋友篇十四
在學校里，我有一個好朋友，他叫張?zhí)苗?，他今?1歲了，他個子高高的'，濃眉大眼，長的很帥氣。
他喜歡幫助別人。下雨天，如果你忘了雨傘，他會和你一塊打傘，護送你回家；在學習上，當你不會做的題，他都會主動，耐心地給你講解，知道你明白為止；生活中，你遇到困難，無論什么事情，他都會伸出援助之手來幫助你。
記得有一次，放學時，外面下起傾盆大雨，很糟糕的是我忘了帶傘。我想：完了，今天一定會成為一只落湯雞。多想有人給我送一把雨傘?。∫贿吺涞南胫?，一邊下樓排隊。忽然，張?zhí)苗鲝奈已矍懊傲顺鰜恚麚е业募绨?，把傘往我這邊移了移，護送我回到了家，可他的半邊肩膀被雨水淋濕了。
記得還有一次，我數學作業(yè)沒寫，被老師留下了，我有好幾道題不會做，心里又急又亂。張?zhí)苗髦懒耍鲃优阄伊粝聛?，給我耐心講解，講了一遍又一遍，直到我弄懂為止。我心里非常感激，可他說“我們是好朋友，互相幫助是應該的”。
這就是一個很帥的，樂于助人的張?zhí)苗?，我很喜歡他，你喜歡嗎？
初二寫我的朋友篇十五
我的好朋友是李怡涵，她有一頭烏黑的長發(fā)，小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫，小小的鼻子，像一座小山丘，小小的嘴巴，但卻能說會道。只要開口，她都能把同學們逗的哈哈大笑。
我們相識在幼兒園，后來還成為了羽毛球社團的社友。升入小學后，緣分又讓我們相遇在了一（1）班。報名那天，剛走進教室，我們的眼神碰撞到了一起，同時認出了對方，異口同聲地大喊到：你也在這個班，聽后我們哈哈大笑起來。就這樣，我們成了好朋友。
同學們總是開玩笑地說：你們真像一對雙胞胎。噓，其實我們自己也覺得像一對親姐妹，我們愛好一樣，性格一樣，我們什么事都一起做。
有很多共同的愛好的我們，偶爾也有一些小摩擦。有一次，她隨手摘了一片教室里用來裝飾的植物花瓣，我生氣地說：“你不可以隨便摘花，因為花也是有生命的?！彼芍请p圓溜溜的眼睛地說：“我只是摘一片，它又不會枯萎！”說完便轉身氣沖沖地走開了。
幾天過去了，我們成了陌生人，見面誰也不理誰。有一天，她慢慢地走到我身邊說：“對不起，那天是我不好，我不該摘花，我又搬來一盆，我們還是好朋友吧。”我微笑著伸出雙手抱住了她，我們又合好如初了。
這就是我的朋友，一個如親生姐妹，又如雙胞胎的朋友。
初二寫我的朋友篇十六
記得我三歲時,爺爺送了我一只鴨子當生日禮物.那時我很小,覺得鴨子的叫聲有點像青蛙的叫聲,邊給它取名為“呱呱”。
“呱呱”的全身是金黃色的，它毛茸茸的，亮亮的黑眼睛中透著幾分靈氣。 它可聰明了！每次我上幼兒園回來，我只要喊一聲：“呱呱！我回來了！”它就會跑出來迎接我。它走路時的樣子非常可愛身子一扭一扭的，像個走路蹣跚的老人。 它還很貪吃。每次給“呱呱”它吃東西時，不管什么都是狼吞虎咽，像幾年沒吃過飯一樣，所以它很胖，但胖得不討人嫌。
它很調皮，每次見我皺眉頭了，它就像個懂事的孩子一樣：“嘎嘎”地叫著，不一會兒就把我給逗得哈哈大笑了。
有一次，我找不見“呱呱”了。一星期后，才發(fā)現(xiàn)它原來在衣櫥里睡覺呢！那衣櫥里因為裝的都是爺爺的舊衣服，所以幾乎沒人動過。發(fā)現(xiàn)“呱呱”時，它已經快餓暈過去了。
在我擁有“呱呱”兩年的時候，家里特別為它舉行了一個慶祝會。會上我特別為它縫了一個小小的生日帽，它可高興了！一直戴著帽子不肯拿下來。
我給“呱呱”洗澡時，它老是跳來跳去的，最后我生氣了，就干脆不管它了。結果它半小時之后竟自己洗了出來，真是讓我又好氣又好笑。
我家每次有客人來時，都要看“呱呱”，媽媽那時就會笑著說：“哈哈！呱呱出名了！”
陪伴了我三年的“呱呱”，雖然已經不在了，不過我很愛它，一直把它當成最好的朋友！
初二寫我的朋友篇十七
該開學了。帶著一千種失望和留戀的心情，帶著一顆稍冷稍澀的釋然的心，掐著時間來學校。說起開學的時候，唯一能讓我振作起來的是，我可以在電話里談論一個放假的所謂“哥哥”——高哮天。
事實未能如愿，第一天見面顯得牽強。
很早就到了宿舍，很孤獨，收拾別人的東西(寒假答應給別人帶)，開始收拾自己的柜子。沒想到，我被這個曾經玩得很好但現(xiàn)在有點陌生的`“好朋友”嚇到了，說哮天是朋友，但實際上我沒有意識到電話里的海誓山盟、親密無間和兄弟情誼。但是“前好朋友”仍然像往常一樣吵鬧和有趣。調侃是什么意思？浪漫一點，你對我好，領先優(yōu)勢還會繼續(xù)。這幾天，所謂的兄弟變成了普通朋友。雖然我一次又一次的珍惜和挽留，也許物質不是征服人的良藥。我以前的朋友曾經覺得自己忘記了一點自私，但是他沒有。
兩個人都有自己的朋友，我只能算他們一個。有時候開學了，下課了身邊還有幾個人，也算是唯一的安慰了。我一直很佩服“古人”。也許成人的世界就是這樣。也許只是因為興趣，所謂知人知事。
高買不起，放不下尹二良。從開學開始，我就深受感動。
“朋友”可能不陌生。我已經有了無數的朋友，這是我短短幾年內最幸福的事。
小時候經常因為一些奢望沒有實現(xiàn)而抱怨世界不公，同學們時不時冷嘲熱諷?，F(xiàn)在，我已經成為一名中學生，我真的覺得生活很緊張，很豐富。競爭激烈而殘酷，我不再有逃避的想法，因為遠方有很多好朋友。
好朋友不需要每天都聯(lián)系，因為彼此的心里有一條連續(xù)的線。好朋友總是愿意張開雙臂完全接受一個不完美的我，給我畏懼寒冷的勇氣。
好朋友，告訴我：“時光飛逝，你只年輕一次！”
好朋友，告訴我：“與其為過去后悔，不如為未來奮斗！”
好朋友，告訴我：“善于調整自己的人真的很強！”
感謝朋友們的幫助和鼓勵！
初二寫我的朋友篇十八
人的一生會遇見無數的人，或擦肩而忘或相識多年，或日漸情深或漸行漸遠。在你的心中總有那么一個人雖然不如伯牙與鐘子期，然而你們就是那樣不可思議的認識了，就是那樣自然而然的做了那么多年的好朋友。
昨夕何夕，我是一個含蓄內斂的小女生。人如果說我是一個發(fā)生著緩慢化學反應的化學試劑，那么她便是能催化我快速反應的催化劑。
“晚風吹動著竹林，月光拉長的身影，螢火蟲，一閃閃……”她愛唱歌，就那么喜歡。下了課，她一邊發(fā)呆一邊唱歌，我一邊發(fā)呆一邊聽。世界似乎靜止了，時間的馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就這么一直靜靜地坐著，音樂讓心靈如此安詳，又感到無形的線譜將我們的心連在一起。午后的斜陽透過明亮干凈的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭發(fā)上，遮住了臉龐，還有那無神地望著遠方的眼睛。我一直靜靜地望著她，我的'同桌。
雪花紛飛，她一邊哼著歌一邊拉著我沖進那潔白的世界。雪花圍成一道屏障，這里只有我們兩個人靜靜地閑聊。她總會為我分擔憂愁，如姐姐一般。她本來就比我大。我們似乎有說不完的話。
不同于我的同桌，她總是沉默寡言，縮在墻角不起眼的角落里，一個人簡單地生活。也許是巧合，成績不好的她竟然會和我這個耀眼的學習尖子是朋友!不，這不是巧合，是必然。她是我的老朋友，三年來和我一起上下學。她是一口我可以訴苦的井，命運多劫的我總得有個肩頭靠靠。她總是那么靜靜地聽，但更多是兩個人的沉默。雖然沉默，但我知道她很專心，無聲中似乎有一曲簫聲回蕩，從她心中傳出，勝過千言萬語，讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對生活。
人生得一知己，足矣。何況我有更多呢?雖死無憾。
耳邊又響起了音樂，噢，那時友情的律動……。
初二寫我的朋友篇十九
她是我的同學，也是我的好朋友，她是我學習的榜樣。
她有著一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆藍寶石一樣閃閃發(fā)亮。高高的鼻梁下面有著一張能說會道的嘴巴。這就是我的好朋友小蘭。
她學習非常好。上數學課時，老師問了一個比較難的數學題，全班同學都正在低頭苦算的時候，她舉起手，一副充滿自信的樣子，老師見她舉起手，就讓她上臺給同學們講解。她走上講臺，一邊說一邊寫，講的非常清晰，全班同學都聽懂了這道題，老師也滿意地點了點頭。
她不僅學習好而且體育也好。上體育課時，體育老師帶我們來到跑道上，讓我們跑400米接力賽，只見她以平緩的速度跑著，我們都為她加油。當跑到最后一個來回時，只見她使出渾身解數，飛速地沖向終點，最終跑出了第一名的成績，獲得了勝利。有的同學跑上去，請教她怎么跑得這么快？她只是笑了笑，說：“每天堅持鍛煉！”
這就是我的好朋友小蘭，一個活潑開朗，學習優(yōu)異的女孩，她是我學習的榜樣！