人際交往是每個人都需要具備的重要能力。如何處理人際關(guān)系，建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)的要點和注意事項，希望能給大家一些啟示。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇一
讀了《魯賓孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯賓孫的幻影時常在我的腦海中閃現(xiàn)。
這篇課文由梗概和精彩片段兩部分組成。梗概部分介紹了小說的大概：一位叫魯賓孫的英國人，在一次航海中遇到了大風，船翻了，他漂流到一座荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到英國。通過這兩部分分的介紹，表現(xiàn)了魯賓孫不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強生存的精神品質(zhì)。這簡直是一個神話，一個勇敢者制造出的神話。
我想：今后會有許許多多的困難、挫折等著我們，只有像魯賓孫那樣部位艱險、勇敢生存的人，才能闖過這些重重困難，迎來光輝的明天。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇二
今天我讀完了魯賓遜漂流記，感觸很深，這本書講述了一個叫魯濱遜的男子漢，不幸流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，終于在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。正是由于有這種永不放棄的精神，為魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的.恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。不斷發(fā)現(xiàn)及實踐，使魯濱遜有了生活的口糧。
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇三
讀了《魯賓孫漂流記》，我為之一震，魯賓孫因為海難不幸流落到了一個荒無人煙的島上，但憑著樂觀的精神，再困境中頑強地生存了下去。顯然，在對待一切不幸地遭遇時，樂觀、向上的理念是極其重要的，消極只能使你在困苦中越陷越深。
在魯賓孫面前，我忽然感覺到自己十分渺小。因為我遇到挫折，只會唉聲嘆氣；總會郁郁寡歡，一味地埋怨，而不會豁達地看待它。一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，只見“等級”處赫然標著一個鮮紅的分數(shù)――81分！我沮喪極了。再看整張試卷，時不時能見到刺眼的紅叉。我不禁垂頭喪氣，無奈把它塞進了自己的書包，拖著沉重的腳步回到家。在桌前，我腦中不斷的浮現(xiàn)考得不錯的同學(xué)，回想著他們一張張樂滋滋的笑臉，越發(fā)沮喪了。我不停地責怪自己，責怪自己不如他們，責怪自己很笨……我并沒有放下心來反省自己，自己為什么會犯這些錯誤，更沒有樂觀的想：自己還有改正的機會，下一次還可以努力些，考得更好些。
我想，我得學(xué)習魯賓孫，學(xué)習他的樂觀，學(xué)習他的積極，這樣，我才不會時常抱著悲觀的態(tài)度看待一切，從而止步不前，看不到光明。我則會擁有一個良好、積極的心態(tài)，變得陽光燦爛。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇四
如果讓你一個人在荒無人煙的孤島上生活，你會怎么辦？一定會十分驚慌，也許在那一天也待不下去吧？可是魯賓孫卻在荒島上生活了28年!今天我讀了《魯賓孫漂流記》，令我感慨萬分。魯賓孫居然能在一個荒島上獨自生活了28年，28年?。?8年能把一個小孩變成一個成人，能把一個成人變成一個老人，這是多么不可思議?。×钗艺痼@的還有，就是魯賓孫能把一個荒島變成一個種植樂園，他在上面種植水果、谷類，還馴養(yǎng)了羊群。魯賓孫能在荒島上生活28年，竟然還過地豐衣足食，好像不可能？但是我認為有了這三點就能創(chuàng)造奇跡―――勇氣，智慧，努力。首先魯賓孫有活下去的勇氣，同時他還有智慧能解決困難，然后他還堅持努力地去勞動、去嘗試、去創(chuàng)造，這就成了奇跡！
回過頭來看看生活中，我們也不是同樣需要這三種精神嗎？勇氣使我們有信心向前，智慧能讓我們排除一切困難，努力能讓我們更好的完成任務(wù)。當我遇到難題時，我便會想起魯賓孫在小島上生活的情景，我便會又充滿了力量；當我遇到困難時，我就會想起魯賓孫在島上與風浪搏斗的情形，我就又振作起來；當我要氣餒時，我的腦海中又出現(xiàn)了魯賓孫那堅定的神情。是魯賓孫給了我勇氣、智慧和動力。
在北京奧運會上也有像魯賓孫一樣堅強、有勇氣、有智慧和努力的運動員，他們同樣創(chuàng)造了奇跡。就像我們的體操男隊，在前一屆奧運會上失利后，并沒有氣餒，他們?nèi)匀粓猿珠L期刻苦的訓(xùn)練，終于在本屆奧運會上重現(xiàn)王者氣概，登上了冠軍寶座。他們創(chuàng)造了奇跡，我真為他們感到自豪！還有我國的射箭選手張娟娟，也是創(chuàng)造了奇跡，一個人單挑韓國多名高手，努力闖進決賽，在再后關(guān)頭反敗為勝，獲得冠軍。雖然看上去他們創(chuàng)造了一個又一個奇跡，其實這些數(shù)不勝數(shù)的奇跡都是勇氣、智慧、努力的結(jié)晶！
《魯賓孫漂流記》是一本好書，它讓我懂得了勇氣不可缺少，智慧能讓我一帆風順，而努力是做好事情的關(guān)鍵。另外它還有很多其他的生活哲理，它告訴我們要以平靜的心態(tài)對待每一件事，要學(xué)會滿足。這些道理令我受益匪淺。一本好書就是一位良師益友，能教給我們無窮無盡的知識和智慧！
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇五
書是打開心靈的鑰匙，書是滋潤心田的雨露，書是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。讀書能使人增長見識，豐富寫作素材，積累好詞好句，不斷提高寫作水平。因此，我酷愛讀書。特別是中外名著。最近我又讀了外國名著《魯賓孫漂流記》，讀后讓我學(xué)會了在逆境中要樹立積極樂觀的人生態(tài)度，面對困難要勇敢地去戰(zhàn)勝。
最近一個星期的夜晚，我都伴一盞孤燈，靜靜地閱讀長篇小說《魯賓孫漂流記》。月亮慢慢地挪移了，我的眼睛也累了。但只要一看到這本書，便渾身是勁。所以，不管是大朋友還是小朋友都趕快去找來閱讀一下吧！
這本書是英國笛福寫的?！耙槐竞脮?，就是一輪太陽”，，世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的作品，是經(jīng)過時間的檢驗而存留下來的作品。
《魯賓孫漂流記》主要敘述了英國的魯賓孫克魯索喜愛航海，有一次他又在海上航行，不幸遭遇風暴，孤身一人漂到了一個孤島上。他感到極度的孤獨，但面對困難，他用自己的智慧將留下來的物品搭起了房子，做起了床、羊圈等。魯賓孫就這樣過了一年又一年，一過就是十幾年。偶爾的一次，他一如既往的上山打獵，意外的發(fā)現(xiàn)了一個野人的腳印。并救下了一個野人，給他取名“星期五”。在后來的幾個月里，他靠自己的聰明和智慧創(chuàng)作了許多生活用品。一年又一年，星期五漸漸的學(xué)會了說話，成了魯賓孫的得力助手。終于有一天，一艘往英國的船經(jīng)過這里，在船上，水手和船長發(fā)生了沖突，魯賓孫救下了船長，船長為了感謝魯賓孫，把他們帶回了英國。
讀了這本書，我感悟出了一個道理：堅持就是勝利，失敗乃是成功之母。只要勇敢向前去闖，那就是再大的困難，也能闖過去。這個故事告訴我們只要全心全意、堅持不懈的去做某事，那就一定會成功。
讀書帶給我們快樂，讀書帶給我們知識，讀書帶給我們成長。只有讀書才能讓我們成長、成才、成功！
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇六
書中講了一個叫魯賓孫的愛冒險的年輕人，他憑者自己的機智、勇敢、樂觀竟然在孤島上頑強地生活了28年，而且把生活安排的十分充實、豐富！
想象一下，假如你一個人流落荒島；假如你只有一些干糧、一些水、一支筆、一瓶墨水，你會想些什么？做些什么？有些人天天無所事事；有些人可能因為生活艱苦，天天以淚洗面；有些人可能覺得生活艱苦投海自盡?？婶斮e孫卻沒有，他勇敢的面對艱苦的生活，終于回到了溫暖的港灣―家。
當我讀完這本書的時，我想起了我的不足之處。上次，媽媽加班，爸爸去長春考試的時候我一個人在家。吃完晚飯，電視又像磁石一樣把我吸了過去?？赐炅艘粋€個精彩的節(jié)目，到了9點多，媽媽到了家，問我作業(yè)寫完了嗎？我才想起來，那堆積如山的作業(yè)我連碰也沒碰呢！那天晚上我開夜車把作業(yè)趕完了。那時已經(jīng)半夜11點多了。第二天，我就成了國家一級保護動物―大熊貓！
同學(xué)們，我們沒有必要向魯賓孫那樣生活，但我們至少要把房間整理干凈，把生活安排得有條有理。21世紀的少年，努力吧！
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇七
古往今來，生存之道常被人們談起，但當真正困陷絕境又無計可施?！遏斮e孫漂流記》講的就是荒野獨自生存之道，我讀完感慨萬千。
故事講了一個喜歡航海冒險的年輕人魯賓孫在一次航海中遇到風暴，只活下他一個人，他是幸運的，也是悲劇的。他幸運地活了下來，不幸漂流荒島，與世隔絕。但人可以創(chuàng)造奇跡的，他卻在島上生活了28年，把一個荒蕪的小島變成了世外桃源。
設(shè)想一個人獨自在荒島上生活數(shù)年，那是多么艱難。如果不動手勞動、創(chuàng)造，光靠運氣是解決不了問題的。
剛開始讀這本書時我很佩服魯賓孫的膽量，他敢于冒險，而且對冒險的“險”不屑一顧。慢慢往后讀，我發(fā)現(xiàn)他也有絕望、后悔不該冒險的時候，但依靠船上剩余的食、物、用品，他搭建起一座房子，補給了自己的食物來源，后來還養(yǎng)了許多羊，學(xué)會了種地，收獲頗豐。這一點是至關(guān)重要，又是很了不起的。
再往后，他漸漸依靠自己的雙手把這個島的一半都變換一新。在島的另一半，他發(fā)現(xiàn)了有野人行動的`蹤跡，他很恐懼，但在一次“大戰(zhàn)”中，他收服了一個年輕的野人，取名叫“星期五”。
他和星期五又共度了幾年，并教會了星期五用槍，說英語。星期五對他也很忠誠。其實所有人都是一樣的，只要你對他沒有惡意，通過進一步的接觸、交流，友好就產(chǎn)生了。思想理解在某方面都是互通的。在魯賓孫重返故土時，把前來搭載他返航的幾名反叛人員留在島上，充分享有他曾用雙手創(chuàng)造的財富。
其實生存之道很簡單，只要你活的堅強，只要你不灰心喪氣，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會探索，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會尋找，財富就會慢慢向你走來。
最重要的是生存之道無金錢之說。如文中所說，金幣在島上沒有任何價值。不能吃，不能用，“金幣的價值如糞土”說明某些情況中錢時“梁山泊的軍師――無用”
《魯賓孫漂流記》一文告訴我們生存法則，還要有智慧的運用，只需要一部分“輔助工具”，變成后來的“大工程”，歸功于堅強、勤勞與智慧。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇八
《魯賓孫漂流記》這本書我在很久以前就讀過許多遍了。這次課文又提到了它，回到家，我便拿起這本書，津津有味地讀了起來。我再次被魯賓孫的勇敢和智慧所吸引。
故事的情節(jié)把我?guī)У搅?695年9月30日。魯賓孫在一場可怕的風暴中的沉船上落難，除他之外，船上的人無一生還。他流落到一個凄涼的孤島上。他也曾絕望過，但憑著驚人的毅力和勇氣生存了下來，最后離開了荒島。
在荒島上，魯賓孫還列出了兩個表格，對比自己的.“好”和“壞”，來安慰自己。有句俗話說得好：人生不如意之事十有八九，我們又何必浪費時間在自怨自艾上呢？從魯賓孫的禍福利害中比較，可以找出平衡自己，安慰自己的事情，調(diào)整好自己的心態(tài)。而不是對眼前的不如意望眼欲穿，這才是真正正確面對不幸的做法。
當我們遇到困難時，不能放棄，要敢于面對困難，用自己的雙手努力解決困難。只要有勇氣和智慧，在困難中鎮(zhèn)定下來，堅持下來。那么，我們每個人都會創(chuàng)造奇跡！
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇九
我十分喜歡《魯賓遜漂流記》這本書，它的作者是英國的作家丹尼爾·笛福。它的主要講了一名叫魯賓遜·克魯索的青年因為一次航海旅行中遇到風暴而被卷到一個孤島上。他并沒有去沮喪，而是通過自己的雙手創(chuàng)造了生存的奇跡，過著有滋有味的生活。他挖山洞、造別墅、做木筏、種莊稼、養(yǎng)家畜；他勇敢而機敏地對抗殘忍食人族，并成功地解救了一個野人，讓這個叫做“星期五”的野人一越過上了文明的生活；他還幫助被水手背叛的船長，搶回了一艘大船；他在孤島上待了28年2個月19天之后，順利回到了英國。
魯濱遜的'冒險故事對于我來講就是一部傳奇，他很冷靜、臨危不亂、并且十分機智。遇到挫折，他總是從容面對，想辦法來擺脫困境；他敢于冒險、勇于開拓，不安于平淡的生活。我非常佩服他那臨危不亂、敢作敢當?shù)臍馄?。不過，我也有點討厭魯賓遜，如果不是他的我行我素，他就不會遭遇那么多磨難。令我矛盾的也正是由于他的固執(zhí)和我行我素成就了他的傳奇。
通過這本書我想我還應(yīng)該在平常多觀察生活細節(jié)、多幫父母做些家務(wù)活，你看，魯濱遜要是沒有豐富的生活經(jīng)歷，怎么能在毫無人煙的孤島上生存并且越過越好。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇十
認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《魯賓遜漂流記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英國小說家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。此書是作者晚年時寫的，這部富有時代特色的小說可以說是作者一生經(jīng)歷的寫真。主人公不屑守成；傾心開拓，三番五次的拋開小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經(jīng)各種磨難，一次又一次的實現(xiàn)了自己的`夢想。
展示在人們眼前的這個人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習？其實，當今社會就需要這樣為理想而奮斗的人。
魯濱遜對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往。在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是“多味”的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進而來表現(xiàn)生活之美。
可是，現(xiàn)在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味慨嘆自己的命運如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執(zhí)著追求的信念。其實在我們學(xué)習生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇十一
前幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我收益匪淺，就讓我把它推薦給大家。
它主要講述了：魯濱遜生于1620年，父親經(jīng)商賺錢，其娘家性魯濱遜，故取名為魯濱遜·克魯索。魯濱孫從小腦子里就充滿遨游四海的年頭。1651年9月1日那個不不詳?shù)娜兆?，他瞞著父母去航海，第一次航行船就遇風沉沒，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲。第三次出海被土耳其海盜俘虜，逃出后，被葡萄牙船只解救，從而到達巴西。
1659年9月1日魯濱遜再次航海，又遇海浪海浪被沖入荒無人煙的小島，成為惟一的幸存者。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種.種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。最后依他本人的智慧平安地回到了家。
曾有人說過，“作為一個人，首先應(yīng)該學(xué)會的便是如何生存?！濒敒I遜并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
魯濱孫不愿過那種平庸的生活，而是喜歡冒險，要用自己的雙手發(fā)財致富，用自己的意志與困難斗爭，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)人生的價值。一個人要是不勞動，就會變得頹廢。勞動可以培養(yǎng)獨立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實現(xiàn)自己的人生目標。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。如果你勞動了，你總會有進步，但是你不勞動，絕對是一無所有。
你也去讀一讀這邊書吧，你會收到前所未有的感覺!
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇十二
有誰能夠在荒無人煙的荒島上生活二十八年呢？有誰能在布滿亂石野草的荒島上安居樂業(yè)呢？有誰能在沒有任何工具的荒島上建造小船，別墅，羊圈等等物品呢？魯濱孫可以。
《魯濱孫漂流記》這部著作主要講述了：從前，英國有個喜歡冒險的人叫魯濱孫，有一天他乘船南美洲時不幸遇險漂流到了一個荒島，他克服重重困難，在荒島上生活了二十八年，終于獲救回到英國。
二十八年，整整二十八年，在一無所有的情況下他是怎樣度過的呢？我迫切的想從書中得到答案，讀著讀著我終于明白了，那是因為在魯濱孫心里有一個堅定的信念，就是“我一定要活下去”，于是他笑對生活，用積極樂觀地態(tài)度面對生活，他用自己的智慧與雙手創(chuàng)造生活條件，在荒島上創(chuàng)造了一個個奇跡，讓自己每天有足夠的食物填飽肚子，還搭起兩棟別墅，讓自己有棲身之所，還搭建了幾個羊圈來維持以后的生活。正是靠“我一定要活下去”的信念和他的毅力成為荒島之主。每天魯濱孫都堅持不懈地去創(chuàng)造生活條件，他從不偷懶，也不埋怨命運對自己的不公，而是學(xué)會接受現(xiàn)實。他還自我安慰，他相信明天會更好。雖然他漂流到了一個荒島，但他從來沒有放棄過，回到英國的.可能，回到文明社會的希望，他讓自己有生活下去的信心和勇氣。
讀著讀著，我不禁想起了平時的自己。有一次我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，覺得很難，于是干脆不做了。當我遇到困難時總不像魯濱孫那樣堅持不懈，不放棄，而是知難就退，和魯賓遜相比我不幸羞愧難當。
如果有一天我們像魯濱遜一樣漂流到了一個荒島上，我們能做什么呢？我們能生存多久呢？所以我們要像魯濱遜孫一樣，在劣境中永不言敗，頑強地生活下去，做生活的強者。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇十三
今天，我買一本《魯賓遜漂流記》，打開一看，我一下子被吸引住了，這本書的內(nèi)容實在太精彩了。
主人翁魯濱遜十九歲不幸流落荒島，憑著自己驚人的毅力在島上生活了二十八年。這本書最吸引我的是“我的新伙伴”這一節(jié)，講了魯濱遜見到了一些腳印，他認為是野人的腳印，他想野人住哪？野人為什么要來到島上？……一天，他見到一群野人押著一個野人，那些野人打算吃掉自己的同胞。魯濱遜看不下這一幕，就扣動扳機打死了那些野人，救出了那個準備被同胞吃掉的野人，給他取名叫“星期五”，并教星期五說話和打獵。我覺得魯濱遜有一個美好的心靈。
讀完這本書，我受到很大的`啟發(fā)。想想我自己生活在爸爸媽媽的關(guān)心中，是多么幸福?。】捎袝r候我會為一點點小事而發(fā)脾氣，學(xué)習上遇到了難題，總是不愿意動腦筋，想媽媽為我解答，這是多么不好的壞習慣。所以，我要學(xué)習魯濱遜，遇到困難不要輕易放棄，要想辦法解決，做一個勇敢的好孩子。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇十四
魯賓遜用他的親身經(jīng)歷告訴我們：遇到困難和挫折，不要放棄希望，應(yīng)該樂觀面對現(xiàn)實，用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造，這樣才會成功。
20xx年8月12日，由中、日、韓三國90名青少年組成的國際草原探險夏令營活動在內(nèi)蒙古自治區(qū)進行。日本少年個個身背巨大的行囊，顯然已經(jīng)做了充分準備。當隨行工作人員想要上前幫忙，立即遭到婉言拒絕。同行的中國孩子雖“輕裝上陣”，卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，全部是中國孩子向家長訴苦?；顒咏Y(jié)束時，韓國、日本的孩子對獨特的蒙古族文化、豐富的旅游開發(fā)資源大加贊賞，中國孩子卻不以為然，只盼望早點回家。
現(xiàn)在的生活安寧又幸福，許多家庭的孩子都過著飯來張口、衣來伸手的美好生活，無從體味艱苦的滋味，更別說接受命運的考驗?？扇松豢赡苡肋h一帆風順。因此，父母們應(yīng)該放開雙手，用野營野炊、徒步郊游、軍訓(xùn)等多種方式，有意識的讓孩子吃一點兒苦，以培養(yǎng)他們的動手能力和生存能力。
人生的道路總會充滿坎坷，困難重重，請用自己的智慧去挑戰(zhàn)它，打敗它，迎接你的，必將是勝利。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇十五
接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。
后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)?！遏斮e遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的`人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索。我們一定要學(xué)習魯濱遜的創(chuàng)新精神。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇一
讀了《魯賓孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯賓孫的幻影時常在我的腦海中閃現(xiàn)。
這篇課文由梗概和精彩片段兩部分組成。梗概部分介紹了小說的大概：一位叫魯賓孫的英國人，在一次航海中遇到了大風，船翻了，他漂流到一座荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到英國。通過這兩部分分的介紹，表現(xiàn)了魯賓孫不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強生存的精神品質(zhì)。這簡直是一個神話，一個勇敢者制造出的神話。
我想：今后會有許許多多的困難、挫折等著我們，只有像魯賓孫那樣部位艱險、勇敢生存的人，才能闖過這些重重困難，迎來光輝的明天。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇二
今天我讀完了魯賓遜漂流記，感觸很深，這本書講述了一個叫魯濱遜的男子漢，不幸流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，終于在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。正是由于有這種永不放棄的精神，為魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的.恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。不斷發(fā)現(xiàn)及實踐，使魯濱遜有了生活的口糧。
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇三
讀了《魯賓孫漂流記》，我為之一震，魯賓孫因為海難不幸流落到了一個荒無人煙的島上，但憑著樂觀的精神，再困境中頑強地生存了下去。顯然，在對待一切不幸地遭遇時，樂觀、向上的理念是極其重要的，消極只能使你在困苦中越陷越深。
在魯賓孫面前，我忽然感覺到自己十分渺小。因為我遇到挫折，只會唉聲嘆氣；總會郁郁寡歡，一味地埋怨，而不會豁達地看待它。一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，只見“等級”處赫然標著一個鮮紅的分數(shù)――81分！我沮喪極了。再看整張試卷，時不時能見到刺眼的紅叉。我不禁垂頭喪氣，無奈把它塞進了自己的書包，拖著沉重的腳步回到家。在桌前，我腦中不斷的浮現(xiàn)考得不錯的同學(xué)，回想著他們一張張樂滋滋的笑臉，越發(fā)沮喪了。我不停地責怪自己，責怪自己不如他們，責怪自己很笨……我并沒有放下心來反省自己，自己為什么會犯這些錯誤，更沒有樂觀的想：自己還有改正的機會，下一次還可以努力些，考得更好些。
我想，我得學(xué)習魯賓孫，學(xué)習他的樂觀，學(xué)習他的積極，這樣，我才不會時常抱著悲觀的態(tài)度看待一切，從而止步不前，看不到光明。我則會擁有一個良好、積極的心態(tài)，變得陽光燦爛。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇四
如果讓你一個人在荒無人煙的孤島上生活，你會怎么辦？一定會十分驚慌，也許在那一天也待不下去吧？可是魯賓孫卻在荒島上生活了28年!今天我讀了《魯賓孫漂流記》，令我感慨萬分。魯賓孫居然能在一個荒島上獨自生活了28年，28年?。?8年能把一個小孩變成一個成人，能把一個成人變成一個老人，這是多么不可思議?。×钗艺痼@的還有，就是魯賓孫能把一個荒島變成一個種植樂園，他在上面種植水果、谷類，還馴養(yǎng)了羊群。魯賓孫能在荒島上生活28年，竟然還過地豐衣足食，好像不可能？但是我認為有了這三點就能創(chuàng)造奇跡―――勇氣，智慧，努力。首先魯賓孫有活下去的勇氣，同時他還有智慧能解決困難，然后他還堅持努力地去勞動、去嘗試、去創(chuàng)造，這就成了奇跡！
回過頭來看看生活中，我們也不是同樣需要這三種精神嗎？勇氣使我們有信心向前，智慧能讓我們排除一切困難，努力能讓我們更好的完成任務(wù)。當我遇到難題時，我便會想起魯賓孫在小島上生活的情景，我便會又充滿了力量；當我遇到困難時，我就會想起魯賓孫在島上與風浪搏斗的情形，我就又振作起來；當我要氣餒時，我的腦海中又出現(xiàn)了魯賓孫那堅定的神情。是魯賓孫給了我勇氣、智慧和動力。
在北京奧運會上也有像魯賓孫一樣堅強、有勇氣、有智慧和努力的運動員，他們同樣創(chuàng)造了奇跡。就像我們的體操男隊，在前一屆奧運會上失利后，并沒有氣餒，他們?nèi)匀粓猿珠L期刻苦的訓(xùn)練，終于在本屆奧運會上重現(xiàn)王者氣概，登上了冠軍寶座。他們創(chuàng)造了奇跡，我真為他們感到自豪！還有我國的射箭選手張娟娟，也是創(chuàng)造了奇跡，一個人單挑韓國多名高手，努力闖進決賽，在再后關(guān)頭反敗為勝，獲得冠軍。雖然看上去他們創(chuàng)造了一個又一個奇跡，其實這些數(shù)不勝數(shù)的奇跡都是勇氣、智慧、努力的結(jié)晶！
《魯賓孫漂流記》是一本好書，它讓我懂得了勇氣不可缺少，智慧能讓我一帆風順，而努力是做好事情的關(guān)鍵。另外它還有很多其他的生活哲理，它告訴我們要以平靜的心態(tài)對待每一件事，要學(xué)會滿足。這些道理令我受益匪淺。一本好書就是一位良師益友，能教給我們無窮無盡的知識和智慧！
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇五
書是打開心靈的鑰匙，書是滋潤心田的雨露，書是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。讀書能使人增長見識，豐富寫作素材，積累好詞好句，不斷提高寫作水平。因此，我酷愛讀書。特別是中外名著。最近我又讀了外國名著《魯賓孫漂流記》，讀后讓我學(xué)會了在逆境中要樹立積極樂觀的人生態(tài)度，面對困難要勇敢地去戰(zhàn)勝。
最近一個星期的夜晚，我都伴一盞孤燈，靜靜地閱讀長篇小說《魯賓孫漂流記》。月亮慢慢地挪移了，我的眼睛也累了。但只要一看到這本書，便渾身是勁。所以，不管是大朋友還是小朋友都趕快去找來閱讀一下吧！
這本書是英國笛福寫的?！耙槐竞脮?，就是一輪太陽”，，世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的作品，是經(jīng)過時間的檢驗而存留下來的作品。
《魯賓孫漂流記》主要敘述了英國的魯賓孫克魯索喜愛航海，有一次他又在海上航行，不幸遭遇風暴，孤身一人漂到了一個孤島上。他感到極度的孤獨，但面對困難，他用自己的智慧將留下來的物品搭起了房子，做起了床、羊圈等。魯賓孫就這樣過了一年又一年，一過就是十幾年。偶爾的一次，他一如既往的上山打獵，意外的發(fā)現(xiàn)了一個野人的腳印。并救下了一個野人，給他取名“星期五”。在后來的幾個月里，他靠自己的聰明和智慧創(chuàng)作了許多生活用品。一年又一年，星期五漸漸的學(xué)會了說話，成了魯賓孫的得力助手。終于有一天，一艘往英國的船經(jīng)過這里，在船上，水手和船長發(fā)生了沖突，魯賓孫救下了船長，船長為了感謝魯賓孫，把他們帶回了英國。
讀了這本書，我感悟出了一個道理：堅持就是勝利，失敗乃是成功之母。只要勇敢向前去闖，那就是再大的困難，也能闖過去。這個故事告訴我們只要全心全意、堅持不懈的去做某事，那就一定會成功。
讀書帶給我們快樂，讀書帶給我們知識，讀書帶給我們成長。只有讀書才能讓我們成長、成才、成功！
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇六
書中講了一個叫魯賓孫的愛冒險的年輕人，他憑者自己的機智、勇敢、樂觀竟然在孤島上頑強地生活了28年，而且把生活安排的十分充實、豐富！
想象一下，假如你一個人流落荒島；假如你只有一些干糧、一些水、一支筆、一瓶墨水，你會想些什么？做些什么？有些人天天無所事事；有些人可能因為生活艱苦，天天以淚洗面；有些人可能覺得生活艱苦投海自盡?？婶斮e孫卻沒有，他勇敢的面對艱苦的生活，終于回到了溫暖的港灣―家。
當我讀完這本書的時，我想起了我的不足之處。上次，媽媽加班，爸爸去長春考試的時候我一個人在家。吃完晚飯，電視又像磁石一樣把我吸了過去?？赐炅艘粋€個精彩的節(jié)目，到了9點多，媽媽到了家，問我作業(yè)寫完了嗎？我才想起來，那堆積如山的作業(yè)我連碰也沒碰呢！那天晚上我開夜車把作業(yè)趕完了。那時已經(jīng)半夜11點多了。第二天，我就成了國家一級保護動物―大熊貓！
同學(xué)們，我們沒有必要向魯賓孫那樣生活，但我們至少要把房間整理干凈，把生活安排得有條有理。21世紀的少年，努力吧！
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇七
古往今來，生存之道常被人們談起，但當真正困陷絕境又無計可施?！遏斮e孫漂流記》講的就是荒野獨自生存之道，我讀完感慨萬千。
故事講了一個喜歡航海冒險的年輕人魯賓孫在一次航海中遇到風暴，只活下他一個人，他是幸運的，也是悲劇的。他幸運地活了下來，不幸漂流荒島，與世隔絕。但人可以創(chuàng)造奇跡的，他卻在島上生活了28年，把一個荒蕪的小島變成了世外桃源。
設(shè)想一個人獨自在荒島上生活數(shù)年，那是多么艱難。如果不動手勞動、創(chuàng)造，光靠運氣是解決不了問題的。
剛開始讀這本書時我很佩服魯賓孫的膽量，他敢于冒險，而且對冒險的“險”不屑一顧。慢慢往后讀，我發(fā)現(xiàn)他也有絕望、后悔不該冒險的時候，但依靠船上剩余的食、物、用品，他搭建起一座房子，補給了自己的食物來源，后來還養(yǎng)了許多羊，學(xué)會了種地，收獲頗豐。這一點是至關(guān)重要，又是很了不起的。
再往后，他漸漸依靠自己的雙手把這個島的一半都變換一新。在島的另一半，他發(fā)現(xiàn)了有野人行動的`蹤跡，他很恐懼，但在一次“大戰(zhàn)”中，他收服了一個年輕的野人，取名叫“星期五”。
他和星期五又共度了幾年，并教會了星期五用槍，說英語。星期五對他也很忠誠。其實所有人都是一樣的，只要你對他沒有惡意，通過進一步的接觸、交流，友好就產(chǎn)生了。思想理解在某方面都是互通的。在魯賓孫重返故土時，把前來搭載他返航的幾名反叛人員留在島上，充分享有他曾用雙手創(chuàng)造的財富。
其實生存之道很簡單，只要你活的堅強，只要你不灰心喪氣，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會探索，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會尋找，財富就會慢慢向你走來。
最重要的是生存之道無金錢之說。如文中所說，金幣在島上沒有任何價值。不能吃，不能用，“金幣的價值如糞土”說明某些情況中錢時“梁山泊的軍師――無用”
《魯賓孫漂流記》一文告訴我們生存法則，還要有智慧的運用，只需要一部分“輔助工具”，變成后來的“大工程”，歸功于堅強、勤勞與智慧。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇八
《魯賓孫漂流記》這本書我在很久以前就讀過許多遍了。這次課文又提到了它，回到家，我便拿起這本書，津津有味地讀了起來。我再次被魯賓孫的勇敢和智慧所吸引。
故事的情節(jié)把我?guī)У搅?695年9月30日。魯賓孫在一場可怕的風暴中的沉船上落難，除他之外，船上的人無一生還。他流落到一個凄涼的孤島上。他也曾絕望過，但憑著驚人的毅力和勇氣生存了下來，最后離開了荒島。
在荒島上，魯賓孫還列出了兩個表格，對比自己的.“好”和“壞”，來安慰自己。有句俗話說得好：人生不如意之事十有八九，我們又何必浪費時間在自怨自艾上呢？從魯賓孫的禍福利害中比較，可以找出平衡自己，安慰自己的事情，調(diào)整好自己的心態(tài)。而不是對眼前的不如意望眼欲穿，這才是真正正確面對不幸的做法。
當我們遇到困難時，不能放棄，要敢于面對困難，用自己的雙手努力解決困難。只要有勇氣和智慧，在困難中鎮(zhèn)定下來，堅持下來。那么，我們每個人都會創(chuàng)造奇跡！
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇九
我十分喜歡《魯賓遜漂流記》這本書，它的作者是英國的作家丹尼爾·笛福。它的主要講了一名叫魯賓遜·克魯索的青年因為一次航海旅行中遇到風暴而被卷到一個孤島上。他并沒有去沮喪，而是通過自己的雙手創(chuàng)造了生存的奇跡，過著有滋有味的生活。他挖山洞、造別墅、做木筏、種莊稼、養(yǎng)家畜；他勇敢而機敏地對抗殘忍食人族，并成功地解救了一個野人，讓這個叫做“星期五”的野人一越過上了文明的生活；他還幫助被水手背叛的船長，搶回了一艘大船；他在孤島上待了28年2個月19天之后，順利回到了英國。
魯濱遜的'冒險故事對于我來講就是一部傳奇，他很冷靜、臨危不亂、并且十分機智。遇到挫折，他總是從容面對，想辦法來擺脫困境；他敢于冒險、勇于開拓，不安于平淡的生活。我非常佩服他那臨危不亂、敢作敢當?shù)臍馄?。不過，我也有點討厭魯賓遜，如果不是他的我行我素，他就不會遭遇那么多磨難。令我矛盾的也正是由于他的固執(zhí)和我行我素成就了他的傳奇。
通過這本書我想我還應(yīng)該在平常多觀察生活細節(jié)、多幫父母做些家務(wù)活，你看，魯濱遜要是沒有豐富的生活經(jīng)歷，怎么能在毫無人煙的孤島上生存并且越過越好。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇十
認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《魯賓遜漂流記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英國小說家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。此書是作者晚年時寫的，這部富有時代特色的小說可以說是作者一生經(jīng)歷的寫真。主人公不屑守成；傾心開拓，三番五次的拋開小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經(jīng)各種磨難，一次又一次的實現(xiàn)了自己的`夢想。
展示在人們眼前的這個人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習？其實，當今社會就需要這樣為理想而奮斗的人。
魯濱遜對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往。在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是“多味”的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進而來表現(xiàn)生活之美。
可是，現(xiàn)在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味慨嘆自己的命運如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執(zhí)著追求的信念。其實在我們學(xué)習生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇十一
前幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我收益匪淺，就讓我把它推薦給大家。
它主要講述了：魯濱遜生于1620年，父親經(jīng)商賺錢，其娘家性魯濱遜，故取名為魯濱遜·克魯索。魯濱孫從小腦子里就充滿遨游四海的年頭。1651年9月1日那個不不詳?shù)娜兆?，他瞞著父母去航海，第一次航行船就遇風沉沒，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲。第三次出海被土耳其海盜俘虜，逃出后，被葡萄牙船只解救，從而到達巴西。
1659年9月1日魯濱遜再次航海，又遇海浪海浪被沖入荒無人煙的小島，成為惟一的幸存者。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種.種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。最后依他本人的智慧平安地回到了家。
曾有人說過，“作為一個人，首先應(yīng)該學(xué)會的便是如何生存?！濒敒I遜并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
魯濱孫不愿過那種平庸的生活，而是喜歡冒險，要用自己的雙手發(fā)財致富，用自己的意志與困難斗爭，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)人生的價值。一個人要是不勞動，就會變得頹廢。勞動可以培養(yǎng)獨立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實現(xiàn)自己的人生目標。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。如果你勞動了，你總會有進步，但是你不勞動，絕對是一無所有。
你也去讀一讀這邊書吧，你會收到前所未有的感覺!
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇十二
有誰能夠在荒無人煙的荒島上生活二十八年呢？有誰能在布滿亂石野草的荒島上安居樂業(yè)呢？有誰能在沒有任何工具的荒島上建造小船，別墅，羊圈等等物品呢？魯濱孫可以。
《魯濱孫漂流記》這部著作主要講述了：從前，英國有個喜歡冒險的人叫魯濱孫，有一天他乘船南美洲時不幸遇險漂流到了一個荒島，他克服重重困難，在荒島上生活了二十八年，終于獲救回到英國。
二十八年，整整二十八年，在一無所有的情況下他是怎樣度過的呢？我迫切的想從書中得到答案，讀著讀著我終于明白了，那是因為在魯濱孫心里有一個堅定的信念，就是“我一定要活下去”，于是他笑對生活，用積極樂觀地態(tài)度面對生活，他用自己的智慧與雙手創(chuàng)造生活條件，在荒島上創(chuàng)造了一個個奇跡，讓自己每天有足夠的食物填飽肚子，還搭起兩棟別墅，讓自己有棲身之所，還搭建了幾個羊圈來維持以后的生活。正是靠“我一定要活下去”的信念和他的毅力成為荒島之主。每天魯濱孫都堅持不懈地去創(chuàng)造生活條件，他從不偷懶，也不埋怨命運對自己的不公，而是學(xué)會接受現(xiàn)實。他還自我安慰，他相信明天會更好。雖然他漂流到了一個荒島，但他從來沒有放棄過，回到英國的.可能，回到文明社會的希望，他讓自己有生活下去的信心和勇氣。
讀著讀著，我不禁想起了平時的自己。有一次我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，覺得很難，于是干脆不做了。當我遇到困難時總不像魯濱孫那樣堅持不懈，不放棄，而是知難就退，和魯賓遜相比我不幸羞愧難當。
如果有一天我們像魯濱遜一樣漂流到了一個荒島上，我們能做什么呢？我們能生存多久呢？所以我們要像魯濱遜孫一樣，在劣境中永不言敗，頑強地生活下去，做生活的強者。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇十三
今天，我買一本《魯賓遜漂流記》，打開一看，我一下子被吸引住了，這本書的內(nèi)容實在太精彩了。
主人翁魯濱遜十九歲不幸流落荒島，憑著自己驚人的毅力在島上生活了二十八年。這本書最吸引我的是“我的新伙伴”這一節(jié)，講了魯濱遜見到了一些腳印，他認為是野人的腳印，他想野人住哪？野人為什么要來到島上？……一天，他見到一群野人押著一個野人，那些野人打算吃掉自己的同胞。魯濱遜看不下這一幕，就扣動扳機打死了那些野人，救出了那個準備被同胞吃掉的野人，給他取名叫“星期五”，并教星期五說話和打獵。我覺得魯濱遜有一個美好的心靈。
讀完這本書，我受到很大的`啟發(fā)。想想我自己生活在爸爸媽媽的關(guān)心中，是多么幸福?。】捎袝r候我會為一點點小事而發(fā)脾氣，學(xué)習上遇到了難題，總是不愿意動腦筋，想媽媽為我解答，這是多么不好的壞習慣。所以，我要學(xué)習魯濱遜，遇到困難不要輕易放棄，要想辦法解決，做一個勇敢的好孩子。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇十四
魯賓遜用他的親身經(jīng)歷告訴我們：遇到困難和挫折，不要放棄希望，應(yīng)該樂觀面對現(xiàn)實，用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造，這樣才會成功。
20xx年8月12日，由中、日、韓三國90名青少年組成的國際草原探險夏令營活動在內(nèi)蒙古自治區(qū)進行。日本少年個個身背巨大的行囊，顯然已經(jīng)做了充分準備。當隨行工作人員想要上前幫忙，立即遭到婉言拒絕。同行的中國孩子雖“輕裝上陣”，卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，全部是中國孩子向家長訴苦?；顒咏Y(jié)束時，韓國、日本的孩子對獨特的蒙古族文化、豐富的旅游開發(fā)資源大加贊賞，中國孩子卻不以為然，只盼望早點回家。
現(xiàn)在的生活安寧又幸福，許多家庭的孩子都過著飯來張口、衣來伸手的美好生活，無從體味艱苦的滋味，更別說接受命運的考驗?？扇松豢赡苡肋h一帆風順。因此，父母們應(yīng)該放開雙手，用野營野炊、徒步郊游、軍訓(xùn)等多種方式，有意識的讓孩子吃一點兒苦，以培養(yǎng)他們的動手能力和生存能力。
人生的道路總會充滿坎坷，困難重重，請用自己的智慧去挑戰(zhàn)它，打敗它，迎接你的，必將是勝利。
讀魯賓遜漂流記有感小學(xué)篇十五
接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。
后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)?！遏斮e遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的`人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索。我們一定要學(xué)習魯濱遜的創(chuàng)新精神。