讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，可以幫助我們更好地理解所讀內(nèi)容。1.要寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，首先要仔細(xì)閱讀全文，確保對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有全面的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的讀后感和思考方式，同時(shí)也可以從中汲取一些啟示和借鑒，為自己寫(xiě)讀后感提供一些思路和參考。這些范文涉及到各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等，不同的書(shū)籍會(huì)給人帶來(lái)不同的思考和感悟。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以深入探討書(shū)中的主題和意義，進(jìn)一步拓寬自己的思維和視野。同時(shí)，我們也可以從這些范文中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法，提升自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。希望這些范文可以對(duì)大家寫(xiě)讀后感時(shí)有所幫助，也歡迎大家分享自己的讀后感和思考。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇一
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《送你一支五彩筆》的書(shū)。這本書(shū)共精選了舉世公認(rèn)的名著名片中的片段，或按主題，或按寫(xiě)作手法，分單元排列組合成冊(cè)。
這百多個(gè)片段就像世界文學(xué)坐標(biāo)的百多個(gè)閃光點(diǎn)，只要我們稍加描述，就會(huì)畫(huà)出一幅世界文學(xué)的地圖來(lái);這百多個(gè)片段，就像百多條瘋狂的連接，它們串聯(lián)和并聯(lián)著世界文學(xué)的各個(gè)角角落落;這百多個(gè)片段，就像世界文學(xué)的百多個(gè)標(biāo)本，鮮明的體現(xiàn)著作家和大師們的不同風(fēng)格與藝術(shù)追求;這百多個(gè)片段，就像百多雙溫暖的大手，熱情地將同學(xué)們牽領(lǐng)進(jìn)世界文學(xué)的叢林之中。
經(jīng)典文學(xué)作品是語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重要資源，閱讀經(jīng)典是為了超越經(jīng)典?！端湍阋恢宀使P》精選了世界名著中的百多個(gè)經(jīng)典片段，為我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)了解文學(xué)經(jīng)典提供了一條捷徑。當(dāng)然，經(jīng)典需要精讀，但由于時(shí)間有限，閱讀其中的片段是一種最為事半功倍的好辦法。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇二
我讀過(guò)許多書(shū)，《送你一支五彩筆》就是其中的一本。我喜歡它，因?yàn)樗探o了我許多道理。這本書(shū)里有許多故事，下面我就給大家講一個(gè)書(shū)中的故事吧。這個(gè)故事的名字叫《懶馬的故事》。
故事中的主人公是懶老婆，她每日里披頭散發(fā)，手臉不洗，頭也不梳，整天坐在門前曬暖，好像她一輩了是在冰窖里長(zhǎng)大的。年紀(jì)不到四十，好吃懶做，老頭子也不敢管她。有一回，她的丈夫罵她一句：“你這個(gè)老王八，只會(huì)曬暖?！币估?，她就拿著腰帶系到窗欞上去上吊了。
故事中還講了一個(gè)做鞋的故事。婦救會(huì)分配給她一雙鞋做，她就大張旗鼓地東街走到西街，逢人便說(shuō)：“都說(shuō)我懶，你看我不是做抗日鞋了嗎？”看看她的針線笸籮吧，三條爛麻線，一個(gè)沒(méi)頭的錐子，一塊她的破褲里，是她用鍋底煙子染黑，來(lái)做“鞋表布”的，還有一堆草紙。懶老婆做這雙鞋，什么也不干，做了十天，后來(lái)同著全區(qū)的五百雙鞋一塊送到軍隊(duì)上，四百九十九雙都被同志們拿走了，就剩下了懶老婆這雙，放在管理科沒(méi)人去看它，鞋底向上，歪歪趔趔寫(xiě)著懶老婆的名字“馬蘭”。那雙鞋被放置了半年，還是有一個(gè)母耗子要下小老鼠了，才把這雙鞋拉進(jìn)洞里去了。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得她的名字可以換一下，叫“懶馬”倒不錯(cuò)哩。
我從這個(gè)故事中知道了一個(gè)道理，人不能好吃懶做，否則就會(huì)被別人看不起。這本書(shū)不僅教給了我許多道理，而且還給我的生活增添了許多樂(lè)趣，我非常喜歡它。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇三
寒假?gòu)膵寢寙挝坏膱D書(shū)館里借到《安徒生童話》。在這個(gè)假期里我讀了著名的童話作家安徒生的作品。是每個(gè)小孩子都非常喜歡的兒童文學(xué)。
今天我正在讀《安徒生童話》，我最喜歡的故事是《玫瑰花精》，這里講的是一個(gè)小小的花精，在一個(gè)晚上，因?yàn)樘恚倒寤ㄒ呀?jīng)合上了，他沒(méi)有地方過(guò)夜，不過(guò)他想起花園另一邊有個(gè)亭子，上面長(zhǎng)滿了金銀花。也許他能想辦法鉆進(jìn)去睡一覺(jué)，這兒晚了花亭還有人。
他們是一對(duì)年輕的戀人，“我們只能分別一段時(shí)間了”，男子說(shuō)，姑娘拿出一朵帶在身邊的花送給男子，男子走了，走著走著一把刀從背后刺了過(guò)來(lái)。殺他的是姑娘的哥哥，哥哥想，沒(méi)有人知道吧?他回到家，花精在一片干樹(shù)葉里跟著他，到了他妹妹的房間，花精把謀殺事件告訴了她。最后真相大白了，花精們把壞哥哥殺了!這個(gè)故事很好看，告訴我們好人有好報(bào)，壞人不會(huì)有好結(jié)果!
看完《安徒生童話》讓我走進(jìn)了童話的世界，感受了美好的愿望，懂得人與人之間的愛(ài)。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇四
今天，我讀了《安徒生童話選》中的《玫瑰花精》這篇文章后，我感到特別好奇，因?yàn)槊倒寤ň褍词趾θ说慕?jīng)過(guò)告訴了小精靈們?？墒切【`不理睬玫瑰花精，但到了晚上小精靈們卻悄悄地把圖釘放進(jìn)了兇手的耳朵里，然后懲罰了兇手。
咦！真奇怪，小精靈們明明不理睬玫瑰花精，可為什么這么做呢？我想不明白，就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你想小精靈雖然表面上不理睬玫瑰花精，但是兇手還是要除掉的呀。”
聽(tīng)了媽媽的話，我明白了。我要告訴小朋友一個(gè)道理：做壞事的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的！
艾米麗與玫瑰花讀后感篇五
《送你一本五彩筆》這本書(shū)的作者杜霞，是一位文學(xué)博士，藝術(shù)學(xué)博士，這本書(shū)就是她一手整理的。這里面我最喜歡的就是朱自清的《背影》，看完之后我深深地被感動(dòng)，這不僅僅是一篇文字優(yōu)美的散文，還是一篇抒發(fā)感情至深的父子情。父親為了給我買橘子，艱難地爬上爬下月臺(tái)。作者線索圍繞著“父親的背陰”而進(jìn)行，我看著他的戴著黑色小帽，穿著黑色大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走道鐵路邊，慢慢的探身下去尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道邊，要爬上那邊的月臺(tái)就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在往上縮；他肥胖得身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快流了下來(lái)。這段細(xì)節(jié)描寫(xiě)的了化不開(kāi)的父子情。
作者的文章讓我讀后非常感動(dòng)，思考自己的所作所為。確實(shí)是有一只五彩筆教會(huì)我更高層次的閱讀理解和寫(xiě)作水平。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇六
當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《一朵玫瑰花》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
這是講述在一個(gè)小鎮(zhèn)上發(fā)生的故事。小鎮(zhèn)上有個(gè)美麗的玫瑰花墻，他的主人是克利夫婦，但是，克利夫人脾氣不好經(jīng)常為了一點(diǎn)小事和克利先生吵架，克利先生死了之后她的脾氣變得更糟了。有一天陽(yáng)光燦爛的午后，她被一陣花草聲驚醒。原來(lái)是一個(gè)小男孩在克利夫人的園子里摘玫瑰花。男孩只摘了一朵即將要凋謝的'玫瑰?？死蛉藝?yán)厲的問(wèn)道：“你是來(lái)偷花的吧？”男孩只是局促不安的搓弄著衣角始終不語(yǔ)，克利夫人看著那朵要凋謝的玫瑰，似乎輕輕一碰，花瓣就會(huì)落下?？死械椒浅Ｆ婀?，就好奇的問(wèn)男孩為什么摘這樣的一朵花，男孩說(shuō)：“我要把這朵即將要凋謝的花送給我的妹妹，她癱瘓了。我的妹妹能在床上看到這里，她每天都出神的看著。一天她說(shuō)‘那就是天堂吧，真想去那里聞聞天堂的味道?。 ?BR> 克利夫人怔住了——天堂？這里——低矮的木屋？從前，總是為了一些瑣事和克利先生爭(zhēng)吵不休，抱怨這低矮的木屋，破舊的家具，難看的瓷器。一切的一切，自己無(wú)數(shù)次埋怨這里簡(jiǎn)直是可怕的地獄，而對(duì)于克利先生種植的玫瑰花從未留意過(guò)。自己究竟錯(cuò)過(guò)了什么？錯(cuò)過(guò)了多少？讀完這篇文章我在心里回答了克利夫人的自問(wèn)，我想每個(gè)讀過(guò)這篇文章的人都能清楚的看到克利夫人到底錯(cuò)過(guò)了什么，這就是人們長(zhǎng)說(shuō)的“旁觀者清”吧！
仔細(xì)想想，在生活中我們何嘗又不是像克利夫人那樣的“近朱者”呢？其實(shí)我們每個(gè)人都有一片更美的“大花園”，可是大部分的人是覺(jué)察不到的。并不是它存在的太遠(yuǎn)，相反的正是因?yàn)樗x我們太近，近得讓我們覺(jué)得那是本來(lái)就應(yīng)該存在的。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇七
今天我閱讀了《淘氣包馬小跳》，里面說(shuō)：馬小跳很小的時(shí)候他的舅舅丁克就去北京讀大學(xué)，又去深圳讀研究生，就這樣飄來(lái)飄去，最后飄回來(lái)了，馬小跳知道了高興得不得了，馬小跳為了不讓丁克舅舅從他的眼皮底下溜走特意做了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著：歡迎丁可舅舅回家，這幾個(gè)大字。
突然，一個(gè)穿的花花綠綠的男人沖著馬小跳笑，馬小跳的爸爸馬天笑先生看見(jiàn)了，費(fèi)了好大的勁才認(rèn)出這就是馬小跳舅舅丁克，并開(kāi)著汽車回家了。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇八
暑假里我看了一本名叫《淘氣包馬小跳》里的漂亮女孩夏林果。
夏林果是一個(gè)非常出眾的女生。她的背永遠(yuǎn)挺得筆直，眼睛永遠(yuǎn)平視前方，不看兩邊。她的下巴永遠(yuǎn)抬的老高，腳尖永遠(yuǎn)向外成八字形，走起路來(lái)，膝蓋從來(lái)不彎……我看這些事除了夏林果以外別人是很難做到的。你們肯定會(huì)問(wèn)為什么除了她之外別人都很難做到呢?那是因?yàn)樗龔?歲開(kāi)始就學(xué)芭蕾了。
就是因?yàn)橄牧止麜?huì)跳優(yōu)美的芭蕾舞，而且人也長(zhǎng)的很漂亮，所以班里有很多男同學(xué)喜歡她，當(dāng)然這里面也有秦老師最頭疼的學(xué)生馬小跳。
馬小跳可和別人不一樣只喜歡她的外表，他更喜歡的是夏林果的另一點(diǎn)，那就是她的目中無(wú)人。因?yàn)樗X(jué)得目中無(wú)人的夏林果是不會(huì)管他，更不會(huì)像中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼那樣把他的不良習(xí)慣記在小本子上交給秦老師?？墒亲詈篑R小跳還是沒(méi)有達(dá)成心愿，秦老師讓他的死對(duì)頭路曼曼和他坐，害他幾乎天天被秦老師請(qǐng)去辦公室，每次出來(lái)臉跟苦瓜似的，一天都悶悶不樂(lè)。
其中還有很多馬小跳的好朋友，像毛超、張達(dá)、唐飛和丑女孩安琪兒，都讓我印象很深。他們之間的友情也讓我很感動(dòng)。
讀了這本書(shū)后我知道了一個(gè)道理：朋友之間的友情是世界上最寶貴的東西!
艾米麗與玫瑰花讀后感篇九
寒假里，我看了一本書(shū)，叫《淘氣包埃米爾》。
埃米爾和爸爸、媽媽、妹妹，還有女仆、長(zhǎng)工生活在一個(gè)美麗的莊園里，那兒就是他調(diào)皮搗蛋的天地。
埃米爾是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，調(diào)皮得連鄰居都想自己出錢把他送到國(guó)外去，可他的媽媽非常喜歡他，認(rèn)為他以后會(huì)有大出息的。
埃米爾很聰明很有經(jīng)濟(jì)頭腦。有一次舉辦集市的時(shí)候，人們要經(jīng)過(guò)他們的莊園，埃米爾站在門口幫他們開(kāi)門關(guān)門來(lái)賺錢。他用自己賺來(lái)的錢和運(yùn)用自己的智慧得到了一匹馬、一頭牛、一只瘸腿母雞和一頭小豬。
埃米爾還是一個(gè)心靈手巧的男孩，他每次淘氣過(guò)后被關(guān)進(jìn)木工房的時(shí)候，就在那兒削木頭老人兒，一共削了三百多個(gè)呢。
埃米爾還是一個(gè)心地特別善良的人，請(qǐng)養(yǎng)老院的老人吃圣誕大餐，獨(dú)自一人冒著風(fēng)雪帶長(zhǎng)工去看病，救了他，醫(yī)生評(píng)價(jià)埃米爾是一個(gè)優(yōu)秀的人，果然他長(zhǎng)大后成了區(qū)委主席。
我要向埃米爾學(xué)習(xí)他的勇敢、正直、聰明、善良，但不能像他那么調(diào)皮，不然大人會(huì)頭疼的。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇十
?這一本淘氣包馬小跳是由揚(yáng)紅櫻阿姨寫(xiě)的，這本書(shū)講了有4個(gè)調(diào)皮蛋，他們是：張達(dá)、毛超、唐飛和馬小跳，下面就是發(fā)生在他們身上的故事。
其中一個(gè)小故事說(shuō)的是唐飛說(shuō)自己能咬碎一顆鋼珠，其實(shí)他是用一顆糖豆去騙馬小跳他們，中從感到很快樂(lè)，但他確傷害了好朋友對(duì)他的信任！
通過(guò)這個(gè)小故事讓我深深的體會(huì)到要做一個(gè)有誠(chéng)信的小孩，我曾經(jīng)是個(gè)說(shuō)謊話的小孩，經(jīng)常把沒(méi)做的事，說(shuō)是做完了！讓爸爸媽媽對(duì)我失去了信任，每天都要問(wèn)同學(xué)有什么作業(yè)，讓我感覺(jué)羞恥。我要心中告訴自己以后不能讓爸爸媽媽對(duì)我失去信心，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩，不在讓爸爸媽媽操心。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇十一
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創(chuàng)作的兒童文學(xué)系列小說(shuō)，于7月首次開(kāi)始出版，截止到，該系列已有25本。
該小說(shuō)主要講述了馬小跳等孩子的成長(zhǎng)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的故事，并由此映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區(qū)，倡導(dǎo)理解溝通。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇十二
他，總是說(shuō)著斯莫蘭當(dāng)?shù)胤窖?，不?huì)講普通話;他，總是要戴上喜歡的“貓子”(一頂鴨舌帽)，即使在睡覺(jué)時(shí);他，總是要扛著“墻”(一把木頭玩具槍)，扛上槍的他，顯得像個(gè)男子漢。他，就是那個(gè)村子中無(wú)人不知，無(wú)人不曉的淘氣包;他，就是孩子們的好玩伴，開(kāi)心果——埃米爾。
提起有關(guān)童年的書(shū)，我首先想到的便是《淘氣包埃米爾》這本書(shū)，盡管是我很早以前讀的，但現(xiàn)在想起來(lái)，仍記憶猶新。這本書(shū)主要講了主人公小埃米爾的童年時(shí)期，是個(gè)不折不扣的小淘氣包，常常干出一些出人意料的淘氣事情。然而最后，人們?nèi)韵嘈牛蓯?ài)善良的埃米爾一定會(huì)成長(zhǎng)成大人物。
埃米爾的淘氣是無(wú)人能比的，把頭伸進(jìn)了罐子里，咽下了硬幣，把豬血扣到了他爸爸的頭上，不得不削第一百個(gè)木頭人，給女仆麗娜拔牙，把小伊達(dá)的臉涂成了深藍(lán)色，把爸爸鎖緊在茅廁里等。他淘氣的次數(shù)比一年的天數(shù)還要多。每一次淘氣，每一次犯錯(cuò)，他都會(huì)被關(guān)進(jìn)木匠房。在關(guān)他的木匠房中，共有367個(gè)埃米爾削的木頭人，快堆滿了屋子。令我最難忘的一次淘氣是，把伊達(dá)當(dāng)國(guó)旗升到了旗桿頂。其實(shí)我覺(jué)得，這件事不怪埃米爾，他這一舉動(dòng)不是淘氣，是善良的。他只是想完成妹妹伊達(dá)的愿望：看看瑪麗安娜隆德。他完全出于善意，雖然他不知道這很危險(xiǎn)。
“淘氣的孩子不一定是壞孩子，淘氣的孩子也是天使”。這是我看完書(shū)最想說(shuō)的。女仆麗娜和埃米爾的鄰居們都認(rèn)為淘氣的埃米爾是個(gè)不折不扣的“壞孩子”，今后不會(huì)有所作為。只有埃米爾的媽媽堅(jiān)信，小埃米爾會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢，并認(rèn)為埃米爾會(huì)成為社區(qū)委員會(huì)主席。不錯(cuò)，埃米爾長(zhǎng)大確實(shí)成為了社區(qū)委員會(huì)主席，這一點(diǎn)毋庸置疑。埃米爾的確是個(gè)小天使，他也也擁有著一顆金子般的心。幫助孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴，并用智慧懲罰了“母老虎”般的`濟(jì)貧院女領(lǐng)班。像母親一般照顧快要死去的小可憐兒——一只小豬。他還是那么的勇敢，幫助長(zhǎng)胡子女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊“麻雀”......
用什么詞來(lái)形容小埃米爾呢?淘氣可愛(ài)、天真、率直、心地善良、勇敢大膽、敢作敢當(dāng)、開(kāi)心果。盡管這些詞都可以形容他，但我最想用的一個(gè)詞卻是“小天使”。難道不是這樣嗎?淘氣包也是小天使。上帝偏愛(ài)他們，在他們來(lái)到人讀后感：世時(shí)，多給了他們一雙翅膀，使他們比其他孩子都特殊，都活潑好動(dòng)。雖然他們來(lái)到人世會(huì)成為令許多大人頭疼的淘氣包，但是如果有像埃米爾媽媽一樣的家長(zhǎng)，悉心培育他們，包容他們，信任他們，他們就一定會(huì)成大器。
《淘氣包埃米爾》一篇篇日記，描繪出了一個(gè)可愛(ài)的孩子，美麗的童年。這一個(gè)個(gè)貼近我們生活的“淘氣故事”中，也給“淘氣包”的家長(zhǎng)們上了一節(jié)“教育課”：淘氣其實(shí)也是一種美好的品質(zhì)，不要去拘束孩子的天性，只要他是善良的。像埃米爾的媽媽一樣，永遠(yuǎn)愛(ài)著自己的孩子，永遠(yuǎn)相信自己的孩子。每個(gè)孩子都是天使，請(qǐng)給他們一片廣闊的天空，讓他們展開(kāi)漸漸堅(jiān)硬的翅膀，在那片屬于他的童年，屬于他的未來(lái)的蔚藍(lán)天空中自由飛翔吧!相信他們定是最棒的!
艾米麗與玫瑰花讀后感篇十三
《淘氣包艾米爾》是瑞典阿·林格倫的著作。作品給我們展示了一個(gè)淘氣小男孩的淘氣,但卻也有讓我們看到他可愛(ài)的一面,她讓整個(gè)人物具有靈性,十分討大家的喜愛(ài),即使一個(gè)如此淘氣的小男孩也有做好事的時(shí)候。塑造的人物形象十分逼真,讓讀者忍不住發(fā)笑。
在讀完第一章后我就有一口氣看完全書(shū)的沖動(dòng)，因?yàn)橐婚_(kāi)始艾米爾要喝湯卻把頭卡在湯罐子里，這段描寫(xiě)得很細(xì)致，雖然有些夸張，但這種夸張也合情合理，并且通過(guò)這個(gè)情節(jié)也能將其他人物的性格也展示出來(lái)，如艾米爾爸爸的愛(ài)算錢，艾米爾媽媽對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，讓作為讀者的我能及時(shí)了解到。這本書(shū)十分有趣，內(nèi)容很吸引我，讓我有愛(ài)不釋手的感覺(jué)。例如艾米爾得到一頭馬、一頭豬、一頭雞的過(guò)程，情節(jié)跌宕起伏，具有趣味性。艾米爾的淘氣讓不少人頭疼，讓大家都為卡特侯爾特莊園有這么個(gè)孩子感到懼怕。這本書(shū)的內(nèi)容很精彩，它總能使人發(fā)笑，我想一本好書(shū)莫過(guò)于我們?cè)陂喿x中感到快樂(lè)。艾米爾的淘氣讓我開(kāi)心，他的每一件淘氣事讓我驚喜。甚至有時(shí)讓我也不知該生氣還是該開(kāi)心了。
但對(duì)這本書(shū)印象最深的是則是眾人對(duì)艾米爾的態(tài)度。整個(gè)情節(jié)與現(xiàn)實(shí)相符合，這也是林格倫作品的特色。一個(gè)淘氣包會(huì)這么被大家看待呢?艾米爾媽媽對(duì)兒子的愛(ài)使她包容了孩子闖的禍，艾米爾爸爸總是受害的一方，他成為艾米爾惡作劇的受害對(duì)象。雖然他對(duì)犯錯(cuò)的兒子實(shí)行關(guān)木工房刻木頭人的懲罰方式，但對(duì)兒子的愛(ài)使他總在不久之后便將兒子從里面放出來(lái)，而艾米爾也知道這點(diǎn)。而卡特侯爾特莊園中最喜愛(ài)艾米爾的莫過(guò)于阿爾弗萊德，他制作小木槍送給艾米爾，而這也是艾米爾最珍惜的東西之一。
莊園中最不喜歡艾米爾的則屬李娜，她總是諷刺著艾米爾。即使艾米爾媽媽總是為兒子辯解，小伊達(dá)也喜歡她這個(gè)淘氣哥哥，而眾人對(duì)艾米爾總是敬而遠(yuǎn)之。這些人對(duì)艾米爾的看法各異，關(guān)愛(ài)程度也不同，這與我們現(xiàn)實(shí)中的情況相符合。一個(gè)淘氣的小孩眾人躲他都來(lái)不及，但總會(huì)有人欣賞他的，即使在那么多人不看好艾米爾的情況下，但他的媽媽卻十分堅(jiān)信艾米爾是個(gè)好孩子。這讓我們不得不反思下，或許淘氣的孩子并不討厭，相反的，他讓我們見(jiàn)識(shí)到機(jī)靈過(guò)人的一面，正如艾米爾通過(guò)自己的機(jī)智得到一頭馬、一頭豬、一頭雞。孩子的淘氣并非頭疼的事，換個(gè)角度只是天性使然而已，作為兒童，他們有異于成人的思維方式，有他們堅(jiān)持的事，或許像艾米爾堅(jiān)持將阿爾弗萊德送到馬里安奈龍德找醫(yī)生班的執(zhí)著。
這本書(shū)讓我了解到淘氣的艾米爾即使淘氣到讓眾人搖頭嘆氣的地步，但他身上有不一般的閃亮點(diǎn)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看待淘氣的孩子的角度或許該轉(zhuǎn)變一下。至少淘氣包艾米爾成為了市員會(huì)主席。每個(gè)孩子都有閃亮點(diǎn)，就看我們用何種態(tài)度看待他們了，讓我們都做得像艾米爾媽媽一樣，相信自己的孩子，而非是李娜般的懷疑與諷刺。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇一
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《送你一支五彩筆》的書(shū)。這本書(shū)共精選了舉世公認(rèn)的名著名片中的片段，或按主題，或按寫(xiě)作手法，分單元排列組合成冊(cè)。
這百多個(gè)片段就像世界文學(xué)坐標(biāo)的百多個(gè)閃光點(diǎn)，只要我們稍加描述，就會(huì)畫(huà)出一幅世界文學(xué)的地圖來(lái);這百多個(gè)片段，就像百多條瘋狂的連接，它們串聯(lián)和并聯(lián)著世界文學(xué)的各個(gè)角角落落;這百多個(gè)片段，就像世界文學(xué)的百多個(gè)標(biāo)本，鮮明的體現(xiàn)著作家和大師們的不同風(fēng)格與藝術(shù)追求;這百多個(gè)片段，就像百多雙溫暖的大手，熱情地將同學(xué)們牽領(lǐng)進(jìn)世界文學(xué)的叢林之中。
經(jīng)典文學(xué)作品是語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重要資源，閱讀經(jīng)典是為了超越經(jīng)典?！端湍阋恢宀使P》精選了世界名著中的百多個(gè)經(jīng)典片段，為我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)了解文學(xué)經(jīng)典提供了一條捷徑。當(dāng)然，經(jīng)典需要精讀，但由于時(shí)間有限，閱讀其中的片段是一種最為事半功倍的好辦法。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇二
我讀過(guò)許多書(shū)，《送你一支五彩筆》就是其中的一本。我喜歡它，因?yàn)樗探o了我許多道理。這本書(shū)里有許多故事，下面我就給大家講一個(gè)書(shū)中的故事吧。這個(gè)故事的名字叫《懶馬的故事》。
故事中的主人公是懶老婆，她每日里披頭散發(fā)，手臉不洗，頭也不梳，整天坐在門前曬暖，好像她一輩了是在冰窖里長(zhǎng)大的。年紀(jì)不到四十，好吃懶做，老頭子也不敢管她。有一回，她的丈夫罵她一句：“你這個(gè)老王八，只會(huì)曬暖?！币估?，她就拿著腰帶系到窗欞上去上吊了。
故事中還講了一個(gè)做鞋的故事。婦救會(huì)分配給她一雙鞋做，她就大張旗鼓地東街走到西街，逢人便說(shuō)：“都說(shuō)我懶，你看我不是做抗日鞋了嗎？”看看她的針線笸籮吧，三條爛麻線，一個(gè)沒(méi)頭的錐子，一塊她的破褲里，是她用鍋底煙子染黑，來(lái)做“鞋表布”的，還有一堆草紙。懶老婆做這雙鞋，什么也不干，做了十天，后來(lái)同著全區(qū)的五百雙鞋一塊送到軍隊(duì)上，四百九十九雙都被同志們拿走了，就剩下了懶老婆這雙，放在管理科沒(méi)人去看它，鞋底向上，歪歪趔趔寫(xiě)著懶老婆的名字“馬蘭”。那雙鞋被放置了半年，還是有一個(gè)母耗子要下小老鼠了，才把這雙鞋拉進(jìn)洞里去了。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得她的名字可以換一下，叫“懶馬”倒不錯(cuò)哩。
我從這個(gè)故事中知道了一個(gè)道理，人不能好吃懶做，否則就會(huì)被別人看不起。這本書(shū)不僅教給了我許多道理，而且還給我的生活增添了許多樂(lè)趣，我非常喜歡它。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇三
寒假?gòu)膵寢寙挝坏膱D書(shū)館里借到《安徒生童話》。在這個(gè)假期里我讀了著名的童話作家安徒生的作品。是每個(gè)小孩子都非常喜歡的兒童文學(xué)。
今天我正在讀《安徒生童話》，我最喜歡的故事是《玫瑰花精》，這里講的是一個(gè)小小的花精，在一個(gè)晚上，因?yàn)樘恚倒寤ㄒ呀?jīng)合上了，他沒(méi)有地方過(guò)夜，不過(guò)他想起花園另一邊有個(gè)亭子，上面長(zhǎng)滿了金銀花。也許他能想辦法鉆進(jìn)去睡一覺(jué)，這兒晚了花亭還有人。
他們是一對(duì)年輕的戀人，“我們只能分別一段時(shí)間了”，男子說(shuō)，姑娘拿出一朵帶在身邊的花送給男子，男子走了，走著走著一把刀從背后刺了過(guò)來(lái)。殺他的是姑娘的哥哥，哥哥想，沒(méi)有人知道吧?他回到家，花精在一片干樹(shù)葉里跟著他，到了他妹妹的房間，花精把謀殺事件告訴了她。最后真相大白了，花精們把壞哥哥殺了!這個(gè)故事很好看，告訴我們好人有好報(bào)，壞人不會(huì)有好結(jié)果!
看完《安徒生童話》讓我走進(jìn)了童話的世界，感受了美好的愿望，懂得人與人之間的愛(ài)。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇四
今天，我讀了《安徒生童話選》中的《玫瑰花精》這篇文章后，我感到特別好奇，因?yàn)槊倒寤ň褍词趾θ说慕?jīng)過(guò)告訴了小精靈們?？墒切【`不理睬玫瑰花精，但到了晚上小精靈們卻悄悄地把圖釘放進(jìn)了兇手的耳朵里，然后懲罰了兇手。
咦！真奇怪，小精靈們明明不理睬玫瑰花精，可為什么這么做呢？我想不明白，就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你想小精靈雖然表面上不理睬玫瑰花精，但是兇手還是要除掉的呀。”
聽(tīng)了媽媽的話，我明白了。我要告訴小朋友一個(gè)道理：做壞事的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的！
艾米麗與玫瑰花讀后感篇五
《送你一本五彩筆》這本書(shū)的作者杜霞，是一位文學(xué)博士，藝術(shù)學(xué)博士，這本書(shū)就是她一手整理的。這里面我最喜歡的就是朱自清的《背影》，看完之后我深深地被感動(dòng)，這不僅僅是一篇文字優(yōu)美的散文，還是一篇抒發(fā)感情至深的父子情。父親為了給我買橘子，艱難地爬上爬下月臺(tái)。作者線索圍繞著“父親的背陰”而進(jìn)行，我看著他的戴著黑色小帽，穿著黑色大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走道鐵路邊，慢慢的探身下去尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道邊，要爬上那邊的月臺(tái)就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在往上縮；他肥胖得身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快流了下來(lái)。這段細(xì)節(jié)描寫(xiě)的了化不開(kāi)的父子情。
作者的文章讓我讀后非常感動(dòng)，思考自己的所作所為。確實(shí)是有一只五彩筆教會(huì)我更高層次的閱讀理解和寫(xiě)作水平。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇六
當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《一朵玫瑰花》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
這是講述在一個(gè)小鎮(zhèn)上發(fā)生的故事。小鎮(zhèn)上有個(gè)美麗的玫瑰花墻，他的主人是克利夫婦，但是，克利夫人脾氣不好經(jīng)常為了一點(diǎn)小事和克利先生吵架，克利先生死了之后她的脾氣變得更糟了。有一天陽(yáng)光燦爛的午后，她被一陣花草聲驚醒。原來(lái)是一個(gè)小男孩在克利夫人的園子里摘玫瑰花。男孩只摘了一朵即將要凋謝的'玫瑰?？死蛉藝?yán)厲的問(wèn)道：“你是來(lái)偷花的吧？”男孩只是局促不安的搓弄著衣角始終不語(yǔ)，克利夫人看著那朵要凋謝的玫瑰，似乎輕輕一碰，花瓣就會(huì)落下?？死械椒浅Ｆ婀?，就好奇的問(wèn)男孩為什么摘這樣的一朵花，男孩說(shuō)：“我要把這朵即將要凋謝的花送給我的妹妹，她癱瘓了。我的妹妹能在床上看到這里，她每天都出神的看著。一天她說(shuō)‘那就是天堂吧，真想去那里聞聞天堂的味道?。 ?BR> 克利夫人怔住了——天堂？這里——低矮的木屋？從前，總是為了一些瑣事和克利先生爭(zhēng)吵不休，抱怨這低矮的木屋，破舊的家具，難看的瓷器。一切的一切，自己無(wú)數(shù)次埋怨這里簡(jiǎn)直是可怕的地獄，而對(duì)于克利先生種植的玫瑰花從未留意過(guò)。自己究竟錯(cuò)過(guò)了什么？錯(cuò)過(guò)了多少？讀完這篇文章我在心里回答了克利夫人的自問(wèn)，我想每個(gè)讀過(guò)這篇文章的人都能清楚的看到克利夫人到底錯(cuò)過(guò)了什么，這就是人們長(zhǎng)說(shuō)的“旁觀者清”吧！
仔細(xì)想想，在生活中我們何嘗又不是像克利夫人那樣的“近朱者”呢？其實(shí)我們每個(gè)人都有一片更美的“大花園”，可是大部分的人是覺(jué)察不到的。并不是它存在的太遠(yuǎn)，相反的正是因?yàn)樗x我們太近，近得讓我們覺(jué)得那是本來(lái)就應(yīng)該存在的。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇七
今天我閱讀了《淘氣包馬小跳》，里面說(shuō)：馬小跳很小的時(shí)候他的舅舅丁克就去北京讀大學(xué)，又去深圳讀研究生，就這樣飄來(lái)飄去，最后飄回來(lái)了，馬小跳知道了高興得不得了，馬小跳為了不讓丁克舅舅從他的眼皮底下溜走特意做了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著：歡迎丁可舅舅回家，這幾個(gè)大字。
突然，一個(gè)穿的花花綠綠的男人沖著馬小跳笑，馬小跳的爸爸馬天笑先生看見(jiàn)了，費(fèi)了好大的勁才認(rèn)出這就是馬小跳舅舅丁克，并開(kāi)著汽車回家了。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇八
暑假里我看了一本名叫《淘氣包馬小跳》里的漂亮女孩夏林果。
夏林果是一個(gè)非常出眾的女生。她的背永遠(yuǎn)挺得筆直，眼睛永遠(yuǎn)平視前方，不看兩邊。她的下巴永遠(yuǎn)抬的老高，腳尖永遠(yuǎn)向外成八字形，走起路來(lái)，膝蓋從來(lái)不彎……我看這些事除了夏林果以外別人是很難做到的。你們肯定會(huì)問(wèn)為什么除了她之外別人都很難做到呢?那是因?yàn)樗龔?歲開(kāi)始就學(xué)芭蕾了。
就是因?yàn)橄牧止麜?huì)跳優(yōu)美的芭蕾舞，而且人也長(zhǎng)的很漂亮，所以班里有很多男同學(xué)喜歡她，當(dāng)然這里面也有秦老師最頭疼的學(xué)生馬小跳。
馬小跳可和別人不一樣只喜歡她的外表，他更喜歡的是夏林果的另一點(diǎn)，那就是她的目中無(wú)人。因?yàn)樗X(jué)得目中無(wú)人的夏林果是不會(huì)管他，更不會(huì)像中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼那樣把他的不良習(xí)慣記在小本子上交給秦老師?？墒亲詈篑R小跳還是沒(méi)有達(dá)成心愿，秦老師讓他的死對(duì)頭路曼曼和他坐，害他幾乎天天被秦老師請(qǐng)去辦公室，每次出來(lái)臉跟苦瓜似的，一天都悶悶不樂(lè)。
其中還有很多馬小跳的好朋友，像毛超、張達(dá)、唐飛和丑女孩安琪兒，都讓我印象很深。他們之間的友情也讓我很感動(dòng)。
讀了這本書(shū)后我知道了一個(gè)道理：朋友之間的友情是世界上最寶貴的東西!
艾米麗與玫瑰花讀后感篇九
寒假里，我看了一本書(shū)，叫《淘氣包埃米爾》。
埃米爾和爸爸、媽媽、妹妹，還有女仆、長(zhǎng)工生活在一個(gè)美麗的莊園里，那兒就是他調(diào)皮搗蛋的天地。
埃米爾是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，調(diào)皮得連鄰居都想自己出錢把他送到國(guó)外去，可他的媽媽非常喜歡他，認(rèn)為他以后會(huì)有大出息的。
埃米爾很聰明很有經(jīng)濟(jì)頭腦。有一次舉辦集市的時(shí)候，人們要經(jīng)過(guò)他們的莊園，埃米爾站在門口幫他們開(kāi)門關(guān)門來(lái)賺錢。他用自己賺來(lái)的錢和運(yùn)用自己的智慧得到了一匹馬、一頭牛、一只瘸腿母雞和一頭小豬。
埃米爾還是一個(gè)心靈手巧的男孩，他每次淘氣過(guò)后被關(guān)進(jìn)木工房的時(shí)候，就在那兒削木頭老人兒，一共削了三百多個(gè)呢。
埃米爾還是一個(gè)心地特別善良的人，請(qǐng)養(yǎng)老院的老人吃圣誕大餐，獨(dú)自一人冒著風(fēng)雪帶長(zhǎng)工去看病，救了他，醫(yī)生評(píng)價(jià)埃米爾是一個(gè)優(yōu)秀的人，果然他長(zhǎng)大后成了區(qū)委主席。
我要向埃米爾學(xué)習(xí)他的勇敢、正直、聰明、善良，但不能像他那么調(diào)皮，不然大人會(huì)頭疼的。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇十
?這一本淘氣包馬小跳是由揚(yáng)紅櫻阿姨寫(xiě)的，這本書(shū)講了有4個(gè)調(diào)皮蛋，他們是：張達(dá)、毛超、唐飛和馬小跳，下面就是發(fā)生在他們身上的故事。
其中一個(gè)小故事說(shuō)的是唐飛說(shuō)自己能咬碎一顆鋼珠，其實(shí)他是用一顆糖豆去騙馬小跳他們，中從感到很快樂(lè)，但他確傷害了好朋友對(duì)他的信任！
通過(guò)這個(gè)小故事讓我深深的體會(huì)到要做一個(gè)有誠(chéng)信的小孩，我曾經(jīng)是個(gè)說(shuō)謊話的小孩，經(jīng)常把沒(méi)做的事，說(shuō)是做完了！讓爸爸媽媽對(duì)我失去了信任，每天都要問(wèn)同學(xué)有什么作業(yè)，讓我感覺(jué)羞恥。我要心中告訴自己以后不能讓爸爸媽媽對(duì)我失去信心，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩，不在讓爸爸媽媽操心。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇十一
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創(chuàng)作的兒童文學(xué)系列小說(shuō)，于7月首次開(kāi)始出版，截止到，該系列已有25本。
該小說(shuō)主要講述了馬小跳等孩子的成長(zhǎng)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的故事，并由此映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區(qū)，倡導(dǎo)理解溝通。
艾米麗與玫瑰花讀后感篇十二
他，總是說(shuō)著斯莫蘭當(dāng)?shù)胤窖?，不?huì)講普通話;他，總是要戴上喜歡的“貓子”(一頂鴨舌帽)，即使在睡覺(jué)時(shí);他，總是要扛著“墻”(一把木頭玩具槍)，扛上槍的他，顯得像個(gè)男子漢。他，就是那個(gè)村子中無(wú)人不知，無(wú)人不曉的淘氣包;他，就是孩子們的好玩伴，開(kāi)心果——埃米爾。
提起有關(guān)童年的書(shū)，我首先想到的便是《淘氣包埃米爾》這本書(shū)，盡管是我很早以前讀的，但現(xiàn)在想起來(lái)，仍記憶猶新。這本書(shū)主要講了主人公小埃米爾的童年時(shí)期，是個(gè)不折不扣的小淘氣包，常常干出一些出人意料的淘氣事情。然而最后，人們?nèi)韵嘈牛蓯?ài)善良的埃米爾一定會(huì)成長(zhǎng)成大人物。
埃米爾的淘氣是無(wú)人能比的，把頭伸進(jìn)了罐子里，咽下了硬幣，把豬血扣到了他爸爸的頭上，不得不削第一百個(gè)木頭人，給女仆麗娜拔牙，把小伊達(dá)的臉涂成了深藍(lán)色，把爸爸鎖緊在茅廁里等。他淘氣的次數(shù)比一年的天數(shù)還要多。每一次淘氣，每一次犯錯(cuò)，他都會(huì)被關(guān)進(jìn)木匠房。在關(guān)他的木匠房中，共有367個(gè)埃米爾削的木頭人，快堆滿了屋子。令我最難忘的一次淘氣是，把伊達(dá)當(dāng)國(guó)旗升到了旗桿頂。其實(shí)我覺(jué)得，這件事不怪埃米爾，他這一舉動(dòng)不是淘氣，是善良的。他只是想完成妹妹伊達(dá)的愿望：看看瑪麗安娜隆德。他完全出于善意，雖然他不知道這很危險(xiǎn)。
“淘氣的孩子不一定是壞孩子，淘氣的孩子也是天使”。這是我看完書(shū)最想說(shuō)的。女仆麗娜和埃米爾的鄰居們都認(rèn)為淘氣的埃米爾是個(gè)不折不扣的“壞孩子”，今后不會(huì)有所作為。只有埃米爾的媽媽堅(jiān)信，小埃米爾會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢，并認(rèn)為埃米爾會(huì)成為社區(qū)委員會(huì)主席。不錯(cuò)，埃米爾長(zhǎng)大確實(shí)成為了社區(qū)委員會(huì)主席，這一點(diǎn)毋庸置疑。埃米爾的確是個(gè)小天使，他也也擁有著一顆金子般的心。幫助孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴，并用智慧懲罰了“母老虎”般的`濟(jì)貧院女領(lǐng)班。像母親一般照顧快要死去的小可憐兒——一只小豬。他還是那么的勇敢，幫助長(zhǎng)胡子女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊“麻雀”......
用什么詞來(lái)形容小埃米爾呢?淘氣可愛(ài)、天真、率直、心地善良、勇敢大膽、敢作敢當(dāng)、開(kāi)心果。盡管這些詞都可以形容他，但我最想用的一個(gè)詞卻是“小天使”。難道不是這樣嗎?淘氣包也是小天使。上帝偏愛(ài)他們，在他們來(lái)到人讀后感：世時(shí)，多給了他們一雙翅膀，使他們比其他孩子都特殊，都活潑好動(dòng)。雖然他們來(lái)到人世會(huì)成為令許多大人頭疼的淘氣包，但是如果有像埃米爾媽媽一樣的家長(zhǎng)，悉心培育他們，包容他們，信任他們，他們就一定會(huì)成大器。
《淘氣包埃米爾》一篇篇日記，描繪出了一個(gè)可愛(ài)的孩子，美麗的童年。這一個(gè)個(gè)貼近我們生活的“淘氣故事”中，也給“淘氣包”的家長(zhǎng)們上了一節(jié)“教育課”：淘氣其實(shí)也是一種美好的品質(zhì)，不要去拘束孩子的天性，只要他是善良的。像埃米爾的媽媽一樣，永遠(yuǎn)愛(ài)著自己的孩子，永遠(yuǎn)相信自己的孩子。每個(gè)孩子都是天使，請(qǐng)給他們一片廣闊的天空，讓他們展開(kāi)漸漸堅(jiān)硬的翅膀，在那片屬于他的童年，屬于他的未來(lái)的蔚藍(lán)天空中自由飛翔吧!相信他們定是最棒的!
艾米麗與玫瑰花讀后感篇十三
《淘氣包艾米爾》是瑞典阿·林格倫的著作。作品給我們展示了一個(gè)淘氣小男孩的淘氣,但卻也有讓我們看到他可愛(ài)的一面,她讓整個(gè)人物具有靈性,十分討大家的喜愛(ài),即使一個(gè)如此淘氣的小男孩也有做好事的時(shí)候。塑造的人物形象十分逼真,讓讀者忍不住發(fā)笑。
在讀完第一章后我就有一口氣看完全書(shū)的沖動(dòng)，因?yàn)橐婚_(kāi)始艾米爾要喝湯卻把頭卡在湯罐子里，這段描寫(xiě)得很細(xì)致，雖然有些夸張，但這種夸張也合情合理，并且通過(guò)這個(gè)情節(jié)也能將其他人物的性格也展示出來(lái)，如艾米爾爸爸的愛(ài)算錢，艾米爾媽媽對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，讓作為讀者的我能及時(shí)了解到。這本書(shū)十分有趣，內(nèi)容很吸引我，讓我有愛(ài)不釋手的感覺(jué)。例如艾米爾得到一頭馬、一頭豬、一頭雞的過(guò)程，情節(jié)跌宕起伏，具有趣味性。艾米爾的淘氣讓不少人頭疼，讓大家都為卡特侯爾特莊園有這么個(gè)孩子感到懼怕。這本書(shū)的內(nèi)容很精彩，它總能使人發(fā)笑，我想一本好書(shū)莫過(guò)于我們?cè)陂喿x中感到快樂(lè)。艾米爾的淘氣讓我開(kāi)心，他的每一件淘氣事讓我驚喜。甚至有時(shí)讓我也不知該生氣還是該開(kāi)心了。
但對(duì)這本書(shū)印象最深的是則是眾人對(duì)艾米爾的態(tài)度。整個(gè)情節(jié)與現(xiàn)實(shí)相符合，這也是林格倫作品的特色。一個(gè)淘氣包會(huì)這么被大家看待呢?艾米爾媽媽對(duì)兒子的愛(ài)使她包容了孩子闖的禍，艾米爾爸爸總是受害的一方，他成為艾米爾惡作劇的受害對(duì)象。雖然他對(duì)犯錯(cuò)的兒子實(shí)行關(guān)木工房刻木頭人的懲罰方式，但對(duì)兒子的愛(ài)使他總在不久之后便將兒子從里面放出來(lái)，而艾米爾也知道這點(diǎn)。而卡特侯爾特莊園中最喜愛(ài)艾米爾的莫過(guò)于阿爾弗萊德，他制作小木槍送給艾米爾，而這也是艾米爾最珍惜的東西之一。
莊園中最不喜歡艾米爾的則屬李娜，她總是諷刺著艾米爾。即使艾米爾媽媽總是為兒子辯解，小伊達(dá)也喜歡她這個(gè)淘氣哥哥，而眾人對(duì)艾米爾總是敬而遠(yuǎn)之。這些人對(duì)艾米爾的看法各異，關(guān)愛(ài)程度也不同，這與我們現(xiàn)實(shí)中的情況相符合。一個(gè)淘氣的小孩眾人躲他都來(lái)不及，但總會(huì)有人欣賞他的，即使在那么多人不看好艾米爾的情況下，但他的媽媽卻十分堅(jiān)信艾米爾是個(gè)好孩子。這讓我們不得不反思下，或許淘氣的孩子并不討厭，相反的，他讓我們見(jiàn)識(shí)到機(jī)靈過(guò)人的一面，正如艾米爾通過(guò)自己的機(jī)智得到一頭馬、一頭豬、一頭雞。孩子的淘氣并非頭疼的事，換個(gè)角度只是天性使然而已，作為兒童，他們有異于成人的思維方式，有他們堅(jiān)持的事，或許像艾米爾堅(jiān)持將阿爾弗萊德送到馬里安奈龍德找醫(yī)生班的執(zhí)著。
這本書(shū)讓我了解到淘氣的艾米爾即使淘氣到讓眾人搖頭嘆氣的地步，但他身上有不一般的閃亮點(diǎn)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看待淘氣的孩子的角度或許該轉(zhuǎn)變一下。至少淘氣包艾米爾成為了市員會(huì)主席。每個(gè)孩子都有閃亮點(diǎn)，就看我們用何種態(tài)度看待他們了，讓我們都做得像艾米爾媽媽一樣，相信自己的孩子，而非是李娜般的懷疑與諷刺。