人生只有一次，珍惜當下，追求卓越；寫總結時，要注重形成層次清晰的結構，先總后分，先主要再次要，使得總結更具邏輯性和條理性。如果你還對總結寫作有些困惑，不妨參考以下小編為大家準備的總結范文。
大一學生第二學期自我鑒定篇一
學業(yè)的收獲方面，雖然大二沒有了大一的那種興奮勁，宿舍同學也有逃課的，玩游戲的，開始享受大學的生活了。但我想既然來上了大學，那還是一名學生，不能懶散，要把學業(yè)上的做好。所以即使大家都在玩游戲，我還是盡量抽出時間去自習室里面學習或者到圖書館里面去探究老師講的專業(yè)知識。一學期下來，學分也都沒有問題，考試的分數也是在良好以上。個別自己很感興趣的課程更是90分以上。每一節(jié)都去上了，沒有逃課去玩，去睡覺。
在學習上也是有不足的，因為已經習慣了大學的生活，所以無可避免的我也是有些惰性，比如上課有時會和同學聊當天的籃球比賽，什么時候更新小說，和每周的追劇情況，偶爾聽得累了，也會趴在桌子上睡覺，從而錯過老師的講解。在自習室里即使學習，學習的效果也是比大一差了，不時的看手機的消息?？偟膩碚f比起大一的那股子勤奮，我開始墮落了。
在生活上，我周末會出去做兼職，像健身房的派傳單，給小中學生做突擊考試的家教，做商場里面柜臺的銷售，在物業(yè)公司打雜搬運東西，餐廳做服務員收銀上菜搞衛(wèi)生，旅游社團的領隊等等，只要是能賺錢的兼職，我都會去嘗試做，當然也跟我家庭條件有關系，想減少點家里的經濟壓力，同時也鍛煉了自己在社會上生存的能力，和各方面的人接觸，溝通交流，討價還價的能力也增強了。而這些兼職里也有些無聊而冷漠的，但同樣也有愿意教導的上司和同事幫忙，讓我深受感動。
在運動上，我積極參加學?；@球社團組織的每一次活動，這是我喜歡的運動，同時也是鍛煉了自己的身體，不像有些同學天天宅在宿舍里玩游戲，這樣體質差，也很容易生病。在班級籃球賽，系籃球賽上我都有很好的表現，即使出場的時間不多，但每一分鐘都認真打好，該進的球，該防守好的回合都盡自己的努力做好。
一學期的日子里，我也交到了很多好朋友，有球場上的，有社會里的，有社團活動上的，有自習室里的，有圖書館里的，只要你愿意去交流，總會發(fā)現原來有那么多興趣相投的同學，在工作中有那么多熱心愿意幫忙的同事。大二過去了，大三也是快要來臨，要準備專業(yè)資格的考證，總的來說，大二的日子過去了，也有很多的收獲，對于大三，充滿期待，同時也感謝大二的時光，讓我清醒的認識到，我還有很多的不足要完善，要繼續(xù)努力，不負韶華。
大一學生第二學期自我鑒定篇二
大家好，我是xxx，怎么說呢，我是一個不太勤快的男孩，有些貓咪的慵懶。常常是把一大堆衣服積攢到一起洗，一個人的時候不會去做飯，總是找些替代的食物，雖然我做飯很好吃。
這對于一個男孩來說，算是一個比較大的缺點吧。不勤快代表著不上進，得過且過，我想沒有女孩子會喜歡這樣的男孩。畢竟大家還是要提高生活質量的。
其實我覺得自己也算是蠻有品位的，只是兜里的錢少點兒。否則我也會選擇高質量的生活，但無奈經濟蕭條。不過就算我有了錢也留不住，對我來說，它們留著沒意義，花出去才有價值。再說了，那么多人摸過的紙，想想就惡心。所以，不買東西，堅決不裝錢。
我是一個很情緒化的男孩，常常莫名其妙地喜歡某些事物。或是人，或是非人類，或是某人的某個動作、某個表情，都是會突然很喜歡的。有時會生氣，卻不會去憎恨。只是敏感得像個女孩子，這樣的男孩是很容易讓女孩子厭倦的'。我想自己以后的妻子一定是個“治愈系”的高手，不然是沒辦法和我相處的。
雖然我也是個治愈系的高手，但對自己還是比較放縱。其實也不算是放縱，不過是率性而為罷了。既沒有影響他人，也沒有拖累社會，只是我自己有些小小的固執(zhí)而已。一定要先刷牙后洗臉。房間要么不整理，要么就把所有的東西部收拾一遍。會一直喜歡一個女孩很久很久。會一個人沒理由地去到自己喜歡的地方，盡管什么也不做。
經常喜歡一個人靜下來思考些或與生活有關(番茄炒蛋要加糖還是加鹽以及火候問題)或很抽象的問題(死亡、人生、宇宙之類的)，或是單純地思念某個人，或只是靜靜地發(fā)呆什么也不想。
會有人說我呆，說我反應慢。其實我的反應并不慢，只是想得比較多而已。就像我并不憂郁，只是常常睡不夠，眼睛睜不開，面部肌肉懶得動而已。
大一學生第二學期自我鑒定篇三
時間如流水匆匆而過。轉眼間，大一的上學期已經過去。從學期初？到學期末？我收益頗豐。接下來？我將從學習，生活和業(yè)余活動四個方面作一個鑒定。
上個學期由于剛來到嶄新的大學校園，一切還不是那么適應。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛干凈，在這么理解和舒適的環(huán)境里相信我們一定能夠舒心地過完這四年大學生活。
我們經常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步。運動時人的一生所不可缺少的，所謂‘身體是革命的本錢，’所以我很慶幸，生活在這個熱愛運動的集體中。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增劃上完美的句號。
總之，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年。
大一學生第二學期自我鑒定篇四
大一這個學期就這樣忙忙碌碌中過去了，第一次進入大學，感受到了不同的感覺。大學和中學真的有著很大的區(qū)別。尤其是我們經歷了高考之后的人，更是有些適應不過來，所以一開始進來的時候，我真的沒有辦法盡快的適應好。我一邊學習，一邊感受，最終也用自己的方式找到了生活的軌跡。這是我對大學的第一次認識，也是我的第一次感受。
隨著時間的流逝，我對自己也越來越自信了。因為我在班里的成績還不錯，平時表現也很積極，很多老師對我也有很好的印象，所以一旦有一些什么比賽或者活動，老師都會給我一個機會，而我也很積極的參與了每一次活動，雖然經歷了失敗，但是我絲毫沒有對自己失望，我也相信自己的努力能夠讓老師看到的。
大一的日子我以為會比較緩慢，但是當我自己慢慢的了解和感受了之后。我才發(fā)現這樣的時光是最快的，只要我們在不斷的成長，時光流逝的也就越快了。所以這一年，我不斷的學習，不斷的拓寬自己的視野，也不斷的去拓展自己的交際圈，讓自己能夠在這個環(huán)境之中得到自己想要的'東西。雖然時間快了起來，但是我自己也有了很多的成果，這是一件很值得的事情，也是我會一直堅定下去的道路。
除了在學習上有所進步之外，我對自己的興趣愛好也有了一定的拓展。我加入了一個很有愛的社團，也加入了一個很團結的部門。我在這兩個環(huán)境中收獲了自己合適的朋友，也找到了一個適合自己的發(fā)展空間。我喜歡音樂，所以我通過自己的努力，認識了一群愛音樂的朋友，通過和他們的相處，我對音樂領域也多了一些認知，更是推動了我自己朝音樂方面的發(fā)展了。這也是我個人的一些成長方向。
作為一名大學生，我們不能只在學習上花時間，大學里還有很多可以讓我們成長的地方，我們要善于去發(fā)現，善于去尋找，這樣我們才能在這條路上一直前進。未來還有幾年的時間在等待著我，我也會再一次的做好準備，拿好自己心中的秤砣，保持一個平衡，向接下來的道路不斷的發(fā)展和前行。未來是讓人向往的，而我也會為了這一些希望和執(zhí)著，在接下來的這條道路上一直走下去，堅持下去！
大一學生第二學期自我鑒定篇五
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜.轉眼間，大一的美好時光已經匆匆地向我揮手告別，大二的未知生活又沖我展露微笑。
通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。
在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。
大一學生第二學期自我鑒定篇六
時光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，大一第一學期生活已經結束，回顧這一學期，應該說收獲是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉變?yōu)榉较?，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學好了會計方面的專業(yè)知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。
我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識：我學的是會計專業(yè)，它要求認真細致嚴謹，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合課本上的模擬案例，逐步扎實地掌握了專業(yè)知識，為了跟上社會需求，我還深入學習辦公應用軟件的使用。
學生會工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我大一競選為院團委學生會的學習部委員，這一職務對我的組織能力、執(zhí)行能力、交流能力、責任心等方面都是一次極強的鍛煉。在第一學期內，在部長的領導下，成功的舉辦了新生經驗交流會，英語演講比賽和“就業(yè)之星”求職應聘大賽，極大地豐富了同學們的課余生活。我也積極參加了“xx＂的比賽，并取得了優(yōu)秀獎的成績。
在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關系上，總的來說，我與同學的關系都是比較融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加院學生會組織的活動，熱情融入到學生會大家庭中去，處理好與同學、老師的關系。學生會的工作讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
大一學生第二學期自我鑒定篇七
作為積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，沖向未來目標。且相信自我;用心一定能贏得精彩!
我的大學生的自我鑒定如上，我深知‘良禽擇木而棲，士為伯樂而容’，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程!
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的`大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
二、工作方面，我擔任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內外的各項志愿者活動，收獲快樂!
三、思想方面，我記得很清楚，在20xx年9月15日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為07級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業(yè)后又上了院黨校學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
大一學生第二學期自我鑒定篇八
回看大一這一年，我從那個懶懶散散的高中畢業(yè)生，脫胎換骨成了一名勤奮努力的大學生。最開始的我還時常因為大學學習與高中學習大不相同而有些不太習慣，有時候還會記錯教室以及記混上課時間，后來這些事情就再也沒有發(fā)生過了。本人不僅成為了老師心目中的尖子生，而且也成為了同學心中的“成績好的同學”。
在大一時，本人給自己做了一項詳細的大學規(guī)劃，也做了一份初步的人生規(guī)劃，而這大學期間的幾年，本人要做的事情就是學習學習再學習！大一的學習，是本人對專業(yè)課的學習以及在社團活動中的不斷學習。在這一年里，本人是把專業(yè)課的學習擺放在首位的，而本人也的確做到了將專業(yè)課的成績達到了老師肯定以及同學羨慕的程度，然而這還不是本人大一所有的學習。
在大一這一年里，本人遵循自己興趣愛好以及專業(yè)相關的基本原則去參加了學校里的社團活動，在社團活動中，本人不僅鍛煉了自己的實踐能力和人際能力，也大大提高了自己的膽量，讓過去那個膽小羞怯性格的人變成了一個落落大方的'人。在社團活動中，本人也結識了許多志同道合的朋友，讓本人在追求理想未來的路途中，有了一起努力奮斗的人。
大一是本人進入大學的第一年，實際上也是本人進入人生的第一年。過去還是一個未成年的高中生，許多事情都沒有方向和頭緒，進入大學之后，我就對自己的未來有了明確的方向，也對自己該如何做如何走，有了清楚的了解。在大一這一年里，本人做得還算不錯吧，起碼為大學這幾年，乃至人生之初打下了堅實的基礎，不用擔心未來會因為基礎不牢固而出現“塌方”的事情了。
大一是大學的第一年，在這一年里，本人基本完成了自己對自己的要求，也達到了老師對我們這些大一學生的要求。未來的時間里，本人會繼續(xù)努力，為自己的人生鋪出一條大路來！
大一學生第二學期自我鑒定篇九
轉眼間，大一上學期的時間就過去了，作為一名剛剛加入大學的大一新生，實在是感到時間流逝的太快，導致讓人有些心痛。但是我明白，這一個學期來，自己并不算浪費。這短短的一學期，我見識到了太多，學習到了太多，成長了太多。
我現在已經不再以一名高中生的眼光看點自己，甚至已經脫離了一名學生的概念。經歷了這一學期，我真正的感到了自己一只腳踏進了社會?，F在，一學期已經過去了，為了不浪費這寶貴的大一上學期，我要好好的總結自己，對自己進行一個自我鑒定。
經歷了一學期的學習和體驗，我在各方面都有了不錯的提升?，F在，我對自己的改變鑒定如下。
思想上：我從過去那名只會學習的高中生進行了轉變，我現在更加的注重在生活和身邊的一些事情，積極的參加社交活動，提升自己的人際交往能力。過去的靦腆和內向都在慢慢消失。而且子啊生活和學習中，也變得更加熱情，喜歡幫助同學，積極參加班集體的活動和事情。
學習上：我在專業(yè)的課程上努力的學好專業(yè)知識，課堂中積極的向老師提出問題，課堂外將自己的所學親自實踐并鞏固。但是大一的時間非常的充分，在課外的時候，我還增加了很多其他的學習項目，提高自己的知識面。
生活上：在大學的生活中，我認識了很多新的朋友，因為相處的時間更長，我們的關系也更加的要好。我們各自來自不同的城市，從我們的交流中我學會了很多，因為我們在生活中擅長的事情也不同，所以我們也互補了互相的短處，讓我們的寢室生活變得更加圓滿。
至今自己還保留這一些高中時的壞習慣，盡管向往集體活動，但是卻不善于表現自己。導致自己沒能更好的融入到集體當中，沒能更好的體驗到活動的'樂趣，自己也感到非常的遺憾。
大學的生活非常的經驗，僅僅是第一學期，我已經有了深刻的感受。盡管自己沒能完全放開手腳的去體驗，但是我相信在今后我也一定能提升自己，讓自己更加的融入到大學的精彩生活里。當然，對于學習方面，我也不能落下，我會在四年的的大學生活中，塑造出一個全新的自己！
大一學生第二學期自我鑒定篇十
大一下學期就要結束了，馬上就又要迎來我們的期末考試，也要迎來我在大學校園里面的第一個暑假，我的內心也是無比的激動和緊張的，激動的是自己馬上就可以放假了，可以看見很久未見的家人和朋友了，緊張的是，自己的大學校園也過去一年了，可是自己好像還沒有得到什么樣的改變和成就。認真的回憶自己大學的這一年的學習和生活，我不禁陷入了沉思。
大一上學期的時候，我對自己的大學生活還沒有一個很好的.定義，所以不管是學校組織的還是班上安排的什么活動或是任務，我都會積極的去參與，上課也是按時的到達教室，認真的聽講，也沒有出現過任何的曠課或是逃課的現象，就連平時大學生犯的做到的遲到也沒有過，一直都認認真真的完成自己的學習，對大學的校園充滿了好奇和期待，所以不管是做什么都是非常的新鮮的。
但是到了大一下學期的時候，經過自己上一個學期整整一個學期的學習，我也懂得了大學校園里面的一些規(guī)矩和問題，所以慢慢的我也在努力的豐富自己的大學校園，也不再像是之前一樣那么古板和刻苦，反而變得沒有那么認真了，雖說每天還是一樣的按時完成自己的學業(yè)，但是每天將自己的課程上完之后，我就也參加了很多的社團來豐富自己的課余生活，也結實了很多的新的同學和朋友，有了更多的興趣和愛好，所以在大一的下學期，我褪去了高中以及剛進入大學校園的青澀和不適，開始慢慢的融入到大學的校園里面，在完成自己的課程的同時也會去豐富和完善自己的內心精神世界。但是自己在大學也已經生活和學習了整整一年的時間，可是自己卻還是沒有一個明確的目標和方向，我也不知道自己究竟想要的是什么，所以這也是自己一直以來都特別困惑的地方，所以很多的時候，我對自己的生活和學習也都提不起很大的興趣，我知道自己這樣是不好的，所以我也想要去努力的改變，改變自己，改變自己的思想。
大一已經過去，緊接著而來的是大二的生活與學習，所以在大二的時候，我也要慢慢的明確自己想要的東西，有一個正確合理的目標，并建立一個方向，為自己的目標和期待的東西去奮斗，去努力，我也相信自己一定可以的，加油吧，xxx，你一定可以的，你一定可以成為一個優(yōu)秀出色的人，你也要堅信越努力越幸運。
大一學生第二學期自我鑒定篇十一
大三時光飛逝，一個緊張而又充實的學期又過去了。在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學習，工作上，我都收獲很大。大三學第二學期轉瞬即逝，這一年給我自己留下了很多值得總結的東西，下面就幾個主要方面進行個人總結。
在思想政治方面，通過在校的學習，認真學習，樹立科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養(yǎng)了實事求是，嚴謹學習，獨立思考，勇于創(chuàng)新的開拓精神，熱愛自己的專業(yè)學習。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情，擁護的領導和社會主義制度，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質！三年來，自己一直嚴格遵守學校制定的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向老師、同學請教學習上的問題，學習他們的經驗，能較好地完成各科學業(yè)。
學習是忙碌的，繁重的，有時會感覺很累，有時候侯還得熬幾個通宵，可是，我也充實著、快樂著，在學習中也得到了極大的鍛煉和滿足。學習上，吸取了前兩年的經驗和教訓，我努力協(xié)調各方面時間，上課認真聽講，記好筆記，在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，堅持每個星期看專業(yè)書。學習是學生的天職，從大三開始，我們真正進入了專業(yè)課的學習階段，這也增長了我們的專業(yè)知識、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法。由于專業(yè)課是我們第一次接觸到，也深知專業(yè)課的重要性，所以在學習的過程中，重點把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，獨立思考，這也是我一直努力的方向。在學習中也收獲了一份自信。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。
比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同學們友好相處，互幫互愛…回顧大學三年來，我似乎都在不停的學習，在進入大四、即將面臨畢業(yè)的時候我不得不停下來，好好思考。以往總是計劃了一大堆，安排了很棒的學習日程。
大學，我把它當作新的起點，重新開始！我告訴自己要：熱愛生活，享受生活！積極樂觀的面對人生！生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西；學習方面，我知道在這樣一個人才匯集的大學里我什么都不是，唯有努力，用功！真的在很用心的做每一件事情，對待每一個人，追求完美固然是好，可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什么都好的。
大一學生第二學期自我鑒定篇十二
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學，使我懂得了很多。
從步入大學的新鮮喜悅到現在的成熟與穩(wěn)重，感到雖然時間短暫但確收獲豐富，不但在知識，環(huán)境適應，人際關系，與老師的交流都大有進步，而我保持了良好的學習作風，各科成績優(yōu)秀。能積極參加校內校外的實踐活動。經過一個學期的學習，自身各方面的能力有了進一步提升。課間積極參加體育鍛煉，身體保持了良好狀態(tài)。一個學期就這樣過去了，迎接下一學期的到來，我將繼續(xù)保持艱苦奮斗的態(tài)度，繼續(xù)優(yōu)化人格魅力。
我積極地完成主修課程。并擁有了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件的基本操縱。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。并已初步把握如何運用英語知識進行，在商務活動中，也養(yǎng)成了細心對待學習和工作的好習慣。
我有良好道德修養(yǎng)，也有堅定的政治方向。堅決擁護黨領導和社會主義制度，遵紀遵法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。經常參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣，自強自律正派的作風。尊敬師長，團結同學，關心集體，好好的融入到群體當中，做里面快樂的一員。
大學的這一學期中，我學會了如何為人處事，學到專業(yè)基本知識及總重要的自我學習能力。我在提高自己專業(yè)知識的同時，也在提高我的思想道德素質，在德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，讓自己成為一個有文化、有理想、有道德、有紀律的社會主義接班人。我全面自覺遵守《xx行為準則》和學校規(guī)章，堅持真理，修正錯誤，自覺抵御社會不良誘惑。
這一學期，我重新端正了個人的學習態(tài)度，在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；不知不覺大學的第一個學期已經過去了，經過一個學期的學習，一個人能在不影響原有的學習上，來學習自己喜歡的東西，那便會更成功。大學的生活還有很長，而我會迎頭并進，我知道沒有一個良好的思想品德，是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學習科學知識，而且還要學習做人的一些道理。在以后的學習上、生活上，我會更加的努力，為我的未來打拼出閃亮的一幕！
大一學生第二學期自我鑒定篇十三
生活，就像是一出出情景劇，給人快樂的時候也給人警醒，給人痛苦的時候又令人深思。每一秒鐘都好似會出現柳暗花明的迂回婉轉。曾經，我為自己過去的幼稚無知悔恨過，為自己的莽撞沖動難過過，為自己的沾沾自喜羞愧過，為自己的輕信盲目自責過。好像許多人在大學時期都會有一個心理上的轉折點，一個逐漸成熟逐漸理智自抑的轉折點。
大一的時候，我還帶著許多少年無邪的天真，覺得在這世界上只要我熱情、快樂，大家都會喜歡我?？墒钦l知道我這天真里有著許許多多的令人不舒服的東西，我不喜歡別人太過親近，可是我又總是用力去靠近別人，在別人深信我之后我會避之不及的離開，這或許是因為我心理上需要一個安全距離，但是我又太過害怕孤獨，所以每每總是把自己的感情生活搞得一團糟。人的確是群居動物，可是隨著大家個性的日益鮮明，我應該和大家一樣，學會獨處，學會享受自己內心的平靜。
正如《xx》所說，在面對過絕望、憂傷之后，我們要做的，不是對生活喪失失望，我們要做的，只是等待和希望。什么樣的馬配什么樣的鞍，靜女其姝、歲月彌久、內心沉淀之后，我相信會有更加優(yōu)秀的、更加志同道合的人來到我們身邊，相視一笑，攜手而去。
而現在的我，唯一能做的，無非就是修身養(yǎng)性。積石如玉，列松如翠，千里之行，積于跬步。困乏不安的時候，不如去看看勸學樓背后盛開的丁香花，濃郁的花香正如棋盤上橫豎交疊的井型宮格，即便是作為棋子行于棋盤之上，也不會覺得太過無趣了。
大一第二學期在摸索中前行，跌跌撞撞，總有傷口，總有艱辛。在大二，我將更加成熟，更加努力。我希望在下學期做到積極參加各項班級，社團組織的活動，結識更加廣闊的人脈。培養(yǎng)自己的自學能力，使自己變的更加優(yōu)秀。努力學習，讓自己做一個正真熱愛學習的人，并爭取拿到獎學金。
有目標就有希望，我相信，下學期我可以做的更好。
大一學生第二學期自我鑒定篇十四
隨著整合，排練的緊張有序進行，大一的第二個學期即將結束，回顧一個學期以來的表演課學習，感觸頗深。
首先來談談本學期我本人的主創(chuàng)作品。這個學期按照教學計劃，每位同學要交三個作品，即完成三輪中國中長篇小說片段。我的三個作品是《來來往往》(池莉)，《遠山野情》(賈平凹)，《開花的土地》(吳國恩)，其中《遠山野情》作為匯報參加期末考試和大二上學期的藝術實踐月展演。
《來來往往》這個片段是由我和許孟潔同學共同完成的?？祩I(yè)由我飾演，林珠由許孟潔飾演。當時出現了嚴重的舞臺事故，在開場3分鐘后，由于道具擺放不平穩(wěn)，出現了道具柜在場上倒塌的嚴重舞臺事故，導致演出無法繼續(xù)進行，演員直接跳戲笑場。這是很不應該的，因為在表演素質基本訓練的時候明確提出過，無論出現多么大的舞臺事故，演員都應該保持真實感和信念感，努力適應事故，而不是輕易受其影響。對于作品本身來講，我和許孟潔與小說中描寫的人物性格，形象都相差甚遠，沒有把握好整個小說的基調。對主人公的生活時代，背景，心理過程都很欠思考和挖掘，導致在舞臺上心里發(fā)空，沒有人物的基本形象感覺。
《遠山野情》這個片段是由我，丁瑩瑩，楊益，張淏共同完成的。吳三大由我飾演，黃香香由丁瑩瑩飾演，王有財由楊益飾演，掌柜的由張淏飾演。這個劇本存在的最大問題就是整個結構的編排上，選擇的片段內容沒有充分的將吳三大的人物性格特點和邏輯思維表現出來，而注重了其他三個人物的刻畫和展現。我在扮演吳三大時的真實感和信念感是有的，但不充分，導致緊張，形體動作不自然不協(xié)調，在舞臺上站不住腳。
《開花的土地》這個片段是我最喜歡的片段，無論從小說的內容還是各個人物的生活，情感和命運，都深深吸引和打動著我，對于主人公根子的一生遭遇，從主觀態(tài)度上我是表示同情和憐憫的，但在刻畫人物和塑造人物的時候，恰恰被主觀想象所迷惑，丟失了人物真正的原型，即人物的性格特點和心理動作，所以在舞臺上一開場就慌了手腳，對人物外部形象的塑造也沒有了自信和真實感。尤其是與對手妮兒(姜志華飾)的交流有些時候段了線，沒有很好的感受對方的刺激，在比較激情的動作上也顯得很不自然，導致了見事不見人的結果。
這學期除了以上三個主創(chuàng)作業(yè)外，我一共參與演出了十二個片段，分別是《月牙》中的嫖客，《阮玲玉》中的張四達，兩部《一地雞毛》中的瘸老頭，《蹉跎歲月》中的邵大山，《白蓮花》中的田吉，《零作坊》中的魯大鵬，《野娘們》中的村民，《偵探迷》中的錢大寶，《青衣》中的團長，《黑氏》中的小男人，《天狗》中的天狗。
通過這些人物的塑造，我逐步了解了應該如何塑造人物。對于演員要飾演的一個角色來說，拿到劇本首先要大致的瀏覽一遍，初步摸清整個事件的過程，從事件中找每個人物的性格特點，然后在進一步通過閱讀整部小說去理解人物內心和外部的潛在東西。一個人的性格特點的東西直接表現在他外部的神態(tài)，語言和行為上，因此演員需要從各個方面去把握人物的基調，無論從臺詞的處理，心理的活動還是肢體的行動上來說，都要精益求精，要把人演活，而不是簡單的去表現一個人。
劇本和小說都是文字，那么如何從文字向形象感轉化呢?這就要求演員本身要有較高的文學修養(yǎng)和文化底蘊，通過認真反復的研讀劇本和小說，從中找細節(jié)，找關系到人物性格和形象塑造的一切東西，如背景，經歷，以及大事小情等等，從這些看似無關緊要的東西中可以挖掘很多人物需要劇本的東西。
上學期我們主要是通過閱讀小說，提煉細節(jié)，然后組織成小劇本。從小說向劇本轉化也是個比較難的過程。一部小說在手，首先要弄清基本的人物關系，并且分清人物的主次。一部優(yōu)秀的小說絕不會只有一個事件來描寫的，因此就需要創(chuàng)作者本身從整體把握小說的脈絡，提煉精華，從而組織成好的劇本片段。上學期好多同學都選擇了《許三觀賣血記》這部小說，但改編后的作品都未能抓住整個小說的中心事件，所以浪費和丟失了好多可以深入挖掘和創(chuàng)造的元素。
下面就要談排練。排練是一個演員一生都在進行的一個基本訓練，在排練中找人物的性格和感覺，在排練中鍛煉自己的真實感，信念感和與對手適應交流的能力。小說劇本的排練與上學期觀察生活自編自導自演的排練是不同的，因為我們要尊重和把握小說的基本格調，不能夸張，也不能過分拘謹，要根據小說的細節(jié)描寫進行人物的二度創(chuàng)作。在排練中，與對手的交流是至關重要的，一旦一個細節(jié)沒有接上，整個結構就會亂了陣腳，導致前后不應，影響小說片段的舞臺呈現。上學期，我們好多同學都沒有充分利用好排練的寶貴時機，而是機械性的去排，不懂編排和理解，更不懂得用想象力進行再創(chuàng)作，這都是值得反思和改進的問題。
大一學生第二學期自我鑒定篇十五
即將結束的第二學期讓我不禁回顧以往在二生活中的表現，雖然并不算特別優(yōu)秀卻也從未因為學習或者紀律方面的問題讓輔導員操心，畢竟作為二學生應該牢記學習為主的使命并用自己的努力不斷拼搏著，而且聯(lián)想到再過不久便要步入三生活自然會對以往經歷的一切產生感慨，希望能夠通過對這學期的自我鑒定找準學習中努力的方向并做好職業(yè)規(guī)劃。
思想上能夠牢記輔導員的教導并向班上的優(yōu)秀學生學習，雖然只是二第二學期的學習卻也應當要為以后的職業(yè)發(fā)展考慮了，無論是專業(yè)學習還是社會實踐都應當多去參與才不會在二生活結束的時候留下任何遺憾，秉承這個想法讓我熱衷于參加各類校園活動并通過校領導的講話領會需要學習的精神，畢竟作為二學生很容易在思想上感到迷惘自然不能夠因此影響到自身的學習，所以我在輔導員的助下保持思想的先進性并在遇到困難的時候能夠較好地處理，但我也明白思想上的錯誤很難得到徹底的糾正自然不能夠在學習生活中隨意違。
學習上注重于專業(yè)成績的提升并順利完成了第二學期的全部課程，須知學生的成長本身便需要各類知識的積累自然不能夠存在不認真學習的狀況，所以我能夠認真對待所學課程并通過較好的表現獲得了科任老師的認可，除此之外我也經常和同學結伴去校圖書館借閱與專業(yè)課程相關的書籍，通過多方面的對比找出自己學習專業(yè)課程不足的地方并加以改進自然能夠取得不錯的成就，只不過相對于所學專業(yè)知識的積累來說我比較欠缺社會實踐的經歷。
生活中較好地處理同學間的關系并在宿舍管理方面讓輔導員感到放心，由于我是寢室長的緣故導致宿舍衛(wèi)生管理需要更加用心些，無論是衛(wèi)生不合格還是違規(guī)電器的使用在我看來都是自己工作做得不到位的地方，雖然偶爾也會在宿管會檢查衛(wèi)生時出現不合格的狀況卻在整體上做得還算不錯，除此之外我也積極參與了學校社團活動并從中學到了不少實用的技巧，即便隨著二生活的結束退出了社團卻也沒有留下任何的遺憾。
隨著這學期的結束便要迎接三生活自然要早做準備才行，無論是對這學期生活的回顧還是對未來的憧憬都屬于我在職業(yè)生涯中的一部分，所以我會用心對待接下來的專業(yè)課程學習并通過成績的提升回報輔導員的那份期待，希望屆時已經成長許多的自己回顧以往的歷程不會因為任何疏忽感到遺憾。
大一學生第二學期自我鑒定篇十六
大一第二學期很快就過去了，從步入大學的新鮮喜悅到現在的成熟與穩(wěn)重，感到雖然時間短暫但確收獲豐富，不但在知識，環(huán)境適應，人際關系，與老師的交流都大有進步，而我保持了良好的學習作風，各科成績優(yōu)秀。能積極參加校內校外的實踐活動。
經過一個學期的學習，自身各方面的能力有了進一步提升。課間積極參加體育鍛煉，身體保持了良好狀態(tài)。一個學期就這樣過去了，迎接下一學期的到來，我將繼續(xù)保持艱苦奮斗的態(tài)度，繼續(xù)優(yōu)化人格魅力。
在學習上，我積極地完成主修課程。并擁有了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件的基本操縱。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。并已初步把握如何運用英語知識進行，在商務活動中，也養(yǎng)成了細心對待學習和工作的好習慣。
在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，也有堅定的政治方向。堅決擁護黨領導和社會主義制度，遵紀遵法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。經常參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣，自強自律正派的作風。尊敬師長，團結同學，關心集體，好好的融入到群體當中，做里面快樂的一員。
大學的這一學期中，我學會了如何為人處事，學到專業(yè)基本知識及總重要的自我學習能力。我在提高自己專業(yè)知識的同時，也在提高我的思想道德素質，在德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，讓自己成為一個有文化、有理想、有道德、有紀律的社會主義接班人。我全面自覺遵守《大學生行為準則》和學校規(guī)章，堅持真理，修正錯誤，自覺抵御社會不良誘惑。
這一學期，我重新端正了個人的學習態(tài)度，在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；不知不覺大學的第一個學期已經過去了，經過一個學期的學習，一個人能在不影響原有的學習上，來學習自己喜歡的東西，那便會更成功。
大學的生活還有很長，而我會迎頭并進，我知道沒有一個良好的思想品德，是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學習科學知識，而且還要學習做人的一些道理。在以后的學習上、生活上，我會更加的努力，為我的未來打拼出閃亮的一幕！
大一學生第二學期自我鑒定篇十七
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
我擔任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內外的各項志愿者活動，收獲快樂！
我記得很清楚，在xx年x月x日——教師節(jié)那天，我向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們xx系的xx學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為xx級的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習，我在系xx順利結業(yè)后又上了xx校學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己！且相信自我：用心一定能贏得精彩！
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了“創(chuàng)造自己、肯定自己、超越自己”。大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚我要面對的是又一個新的學年。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
大一學生第二學期自我鑒定篇十八
時光如水，轉眼間大一生活已至尾聲.理應有個總結來總結一下自己一年的所得與所失。
1.在思想方面，首先我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
3.在學習上，極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經成為了，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
現在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學年的新學期，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途，走好人生下一站途程！轉眼，大一一個年度的學習生活在忙碌中將要結束，回想這個年度的生活我還是收獲不少。為總結好此年度的工作，為之后的工作打下更好的基礎，以下是我的大一年度自我鑒定。
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校一年期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。雖然學習成績不是非常理想，但我卻在學習的過程中收獲了很多：由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，鍛煉出我堅毅的性格。
以上是我大一的自我鑒定，我相信＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來＂，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
大一學生第二學期自我鑒定篇十九
隨著整合，排練的緊張有序進行，大一的第二個學期即將結束，回顧一個學期以來的表演課學習，感觸頗深。
首先來談談本學期我本人的主創(chuàng)作品。這個學期按照教學計劃，每位同學要交三個作品，即完成三輪中國中長篇小說片段。我的三個作品是《來來往往》(池莉)，《遠山野情》(賈平凹)，《開花的土地》(吳國恩)，其中《遠山野情》作為匯報參加期末考試和大二上學期的藝術實踐月展演。
《來來往往》這個片段是由我和許孟潔同學共同完成的?？祩I(yè)由我飾演，林珠由許孟潔飾演。當時出現了嚴重的舞臺事故，在開場3分鐘后，由于道具擺放不平穩(wěn)，出現了道具柜在場上倒塌的嚴重舞臺事故，導致演出無法繼續(xù)進行，演員直接跳戲笑場。這是很不應該的，因為在表演素質基本訓練的時候明確提出過，無論出現多么大的舞臺事故，演員都應該保持真實感和信念感，努力適應事故，而不是輕易受其影響。對于作品本身來講，我和許孟潔與小說中描寫的人物性格，形象都相差甚遠，沒有把握好整個小說的基調。對主人公的生活時代，背景，心理過程都很欠思考和挖掘，導致在舞臺上心里發(fā)空，沒有人物的基本形象感覺。
《遠山野情》這個片段是由我，丁瑩瑩，楊益，張淏共同完成的。吳三大由我飾演，黃香香由丁瑩瑩飾演，王有財由楊益飾演，掌柜的由張淏飾演。這個劇本存在的最大問題就是整個結構的編排上，選擇的片段內容沒有充分的將吳三大的人物性格特點和邏輯思維表現出來，而注重了其他三個人物的刻畫和展現。我在扮演吳三大時的真實感和信念感是有的，但不充分，導致緊張，形體動作不自然不協(xié)調，在舞臺上站不住腳。
《開花的土地》這個片段是我最喜歡的片段，無論從小說的內容還是各個人物的生活，情感和命運，都深深吸引和打動著我，對于主人公根子的一生遭遇，從主觀態(tài)度上我是表示同情和憐憫的，但在刻畫人物和塑造人物的時候，恰恰被主觀想象所迷惑，丟失了人物真正的原型，即人物的性格特點和心理動作，所以在舞臺上一開場就慌了手腳，對人物外部形象的塑造也沒有了自信和真實感。尤其是與對手妮兒(姜志華飾)的交流有些時候段了線，沒有很好的感受對方的刺激，在比較激情的動作上也顯得很不自然，導致了見事不見人的結果。
這學期除了以上三個主創(chuàng)作業(yè)外，我一共參與演出了十二個片段，分別是《月牙》中的嫖客，《阮玲玉》中的張四達，兩部《一地雞毛》中的瘸老頭，《蹉跎歲月》中的邵大山，《白蓮花》中的田吉，《零作坊》中的魯大鵬，《野娘們》中的村民，《偵探迷》中的錢大寶，《青衣》中的團長，《黑氏》中的小男人，《天狗》中的天狗。
通過這些人物的塑造，我逐步了解了應該如何塑造人物。對于演員要飾演的一個角色來說，拿到劇本首先要大致的瀏覽一遍，初步摸清整個事件的過程，從事件中找每個人物的性格特點，然后在進一步通過閱讀整部小說去理解人物內心和外部的潛在東西。一個人的性格特點的東西直接表現在他外部的神態(tài)，語言和行為上，因此演員需要從各個方面去把握人物的基調，無論從臺詞的處理，心理的活動還是肢體的行動上來說，都要精益求精，要把人演活，而不是簡單的去表現一個人。
劇本和小說都是文字，那么如何從文字向形象感轉化呢?這就要求演員本身要有較高的文學修養(yǎng)和文化底蘊，通過認真反復的研讀劇本和小說，從中找細節(jié)，找關系到人物性格和形象塑造的一切東西，如背景，經歷，以及大事小情等等，從這些看似無關緊要的東西中可以挖掘很多人物需要劇本的東西。
上學期我們主要是通過閱讀小說，提煉細節(jié)，然后組織成小劇本。從小說向劇本轉化也是個比較難的過程。一部小說在手，首先要弄清基本的人物關系，并且分清人物的主次。一部優(yōu)秀的小說絕不會只有一個事件來描寫的，因此就需要創(chuàng)作者本身從整體把握小說的脈絡，提煉精華，從而組織成好的劇本片段。上學期好多同學都選擇了《許三觀賣血記》這部小說，但改編后的作品都未能抓住整個小說的中心事件，所以浪費和丟失了好多可以深入挖掘和創(chuàng)造的元素。
下面就要談排練。排練是一個演員一生都在進行的一個基本訓練，在排練中找人物的性格和感覺，在排練中鍛煉自己的真實感，信念感和與對手適應交流的能力。小說劇本的排練與上學期觀察生活自編自導自演的排練是不同的，因為我們要尊重和把握小說的基本格調，不能夸張，也不能過分拘謹，要根據小說的細節(jié)描寫進行人物的二度創(chuàng)作。在排練中，與對手的交流是至關重要的，一旦一個細節(jié)沒有接上，整個結構就會亂了陣腳，導致前后不應，影響小說片段的舞臺呈現。上學期，我們好多同學都沒有充分利用好排練的寶貴時機，而是機械性的去排，不懂編排和理解，更不懂得用想象力進行再創(chuàng)作，這都是值得反思和改進的問題。
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大一學生第二學期自我鑒定篇二十
回看大一這一年，我從那個懶懶散散的高中畢業(yè)生，脫胎換骨成了一名勤奮努力的大學生。最開始的我還時常因為大學學習與高中學習大不相同而有些不太習慣，有時候還會記錯教室以及記混上課時間，后來這些事情就再也沒有發(fā)生過了。本人不僅成為了老師心目中的尖子生，而且也成為了同學心中的“成績好的同學”。
在大一時，本人給自己做了一項詳細的大學規(guī)劃，也做了一份初步的人生規(guī)劃，而這大學期間的幾年，本人要做的事情就是學習學習再學習！大一的學習，是本人對專業(yè)課的學習以及在社團活動中的不斷學習。在這一年里，本人是把專業(yè)課的學習擺放在首位的，而本人也的確做到了將專業(yè)課的成績達到了老師肯定以及同學羨慕的程度，然而這還不是本人大一所有的學習。
在大一這一年里，本人遵循自己興趣愛好以及專業(yè)相關的基本原則去參加了學校里的社團活動，在社團活動中，本人不僅鍛煉了自己的實踐能力和人際能力，也大大提高了自己的膽量，讓過去那個膽小羞怯性格的人變成了一個落落大方的人。在社團活動中，本人也結識了許多志同道合的朋友，讓本人在追求理想未來的路途中，有了一起努力奮斗的人。
大一是本人進入大學的第一年，實際上也是本人進入人生的第一年。過去還是一個未成年的高中生，許多事情都沒有方向和頭緒，進入大學之后，我就對自己的未來有了明確的方向，也對自己該如何做如何走，有了清楚的了解。在大一這一年里，本人做得還算不錯吧，起碼為大學這幾年，乃至人生之初打下了堅實的基礎，不用擔心未來會因為基礎不牢固而出現“塌方”的事情了。
大一是大學的第一年，在這一年里，本人基本完成了自己對自己的要求，也達到了老師對我們這些大一學生的要求。未來的時間里，本人會繼續(xù)努力，為自己的人生鋪出一條大路來！
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大一學生第二學期自我鑒定篇二十一
大一上學期的學習生活較為短暫。時間迅疾溜走。不免為沒有好好把握住的光陰遺憾。初入大學的莫名新鮮感很快消失殆盡。在不太漫長的軍訓過后，真正的大學學習生活迅速展開。很多經歷在過后想來沒有多大必要，很多的日常情緒留于瑣碎。在整個學期結束的時候，在獨自回望反思的時候，能夠清晰記憶和認識的現象和問題屈指可數。大學的第一段時光，在走到結尾的時候，忽然就清晰明朗的呈現出來。
進入大學學習是種難得的人生經歷，因此一種求知和嘗試的心態(tài)貫穿學習生活的始終。整個大一上學期，學習到的不光是書本上豐富的知識，還逐漸認識到許多道理，從中獲得的經驗教訓都將是我將來人生的寶貴財富。
二、所學課程認識及成績自我評價。
整個大一上學期所學習的課程基本不涉及我的專業(yè)，但為以后專業(yè)課程的順利學習打下了比較堅實的基礎。整個學習過程中，我盡力做到了學習和思考的并重，對很多過去粗略知曉的知識產生了嶄新和更為深刻的認識。以下對各科展開細致總結。
大學計算機基礎：從期末成績來說不是很理想，這與一向的計算機基礎薄弱有關系，因此導致了學習效率不高，練習效果不理想等一系列問題。應考的倉促也是所學習的知識不牢固所導致。另外值得自我反省的是日常學習生活中對各種辦公常用軟件使用的不熟練，面對限時的測試，各種操作掌握的不牢固便使上機操作成績不理想。學習計算機基礎沒有很方便的途徑，也不需要很堅實的其他學科的基礎做鋪墊，能夠實現質的飛躍在于日常的不厭其煩的練習。當然如果在日常的學習作業(yè)中有意識加強對微軟的常用辦公軟件的熟練運用，則會直接使各項技能得到顯著提高。大學計算機基礎的重要性不光在于應付考試，作為大學生，對于學習觀念從高中的轉變就應從每一門普通課程的細枝末節(jié)做起。計算機的重要性的不言而喻是我學好這門課程的動力。而大學計算機基礎的結業(yè)代表計算機學習即將進入更為復雜的階段?；A的牢固性有利于今后的學習?？偠灾髮W計算機基礎這門課程的學習要逐漸過渡到自我自覺學習為主，不斷堅實基礎，不斷實踐運用，不斷通過學習提高工作效率是我要力爭達到的目標。
大學英語：這也是需要長期重視并投入巨大精力的課程。英語學習的無思想性是枯燥的起始。歸根結底的一句話是：我們可以不用激發(fā)各種趣味來學習英語，只要把英語學好，手段不重要。但通常我走入的誤區(qū)是為了學習英語而激發(fā)興趣。其實潛移默化也能使英語得到提高。這次期末考試的不理想，是我自身應試能力因為缺乏繼續(xù)的訓練而導致的。一學期以來，我對英語學習的堅持是終究會得到回報的。各種英語能力的提高雖然不顯著，也有可較為明顯的進展。很多時候放下一些功利性，我可能更能得到英語學習的樂趣。就像我聽英文音樂專輯與我學習英語沒有任何的關聯(lián)?？傊F在持之以恒。
大學語文：學習語文是修身的好途徑。一切功利化的做法是不可取的也是普遍的?？荚嚦浞直┞段业姆N種對語文學習中只是掌握的缺陷和認識的誤區(qū)，這是好事。仔細回想大一的語文課程，學會思索和質疑使我學到的更多。教材的好壞和老師課程安排的合理性的爭論隨著學習的結束而告一段落。大學語文給我的啟發(fā)是對整個語文的思索都是必要的。語文教學在逐漸式微的情形下能夠引起我們自身的質疑和反駁建議是一種幸運。作為中國人對于學習學好語文的使命感的認同是修身的前提。逐漸在生活中學好語文，也就慢慢學會做一個好的中國人。
一元微積分：對考試成績比較滿意。數學的薄弱依舊沒有得到質變。學習這門課程的效率的低下急需改進。數學對人的檢驗是全方位的，數學思維的提升使人終身受益。一元微積分是以后金融專業(yè)課程的基礎，努力提高思維能力，是我不懈的追求目標。
歷史通論：對那篇接近滿分的歷史論文滿意。很慶幸在課堂上看完了《大國崛起》。老師把自己的思考很隱晦的表達，這是激勵探索的好方法。對于這門以提高自身素質修養(yǎng)為主的課程，老師的引導作用對我產生巨大幫助。重要的不是課本，不是通常的歷史觀念，不是權威，重要的是事實的神圣性。
思想道德修養(yǎng)與法律基礎：政治課的一部分。對自身思想道德修養(yǎng)和對法律的認識還是基本停留在紙面上，實踐的過程繁瑣而枯燥?？偨Y認識如下：對文字的專研應專注，對現實的認知要全面客觀，對人生的看法要積極向上。政治課的作用是政治課失去了精髓的誘人性和本應有的生動性。對于政治課的接受和學好在相對自由散漫的大學不是一件容易的事情。
藝術導論：我這樣告訴自己，我學到的藝術的皮毛足以使我的自身修養(yǎng)上更高的檔次?？偨Y就是對于藝術，我樂在其中，我想我出色的達到了這門課程的要求。
中國傳統(tǒng)文化概論：使自身文化素質提高明顯，認識到理想現實交錯融合的奧妙，從中獲益匪淺。
三、學習心得。
最大的心得是較為成功的適應了大學的學習節(jié)奏，逐漸領悟出自己的一套方法，不成熟的地方很多，但很慶幸走在正確的道路上。大學階段的學習，只是的廣度和深度大大增加，專業(yè)方向基本明確，需要大力發(fā)揮學習的主動性、創(chuàng)造性。廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，是大學階段學習的重要特點。
樹立自主學習的理念。大量的自學時間、自由的學習空間，營造了自主學習的良好氛圍，也對這種學習理念的培養(yǎng)提出了必然要求。學會根據教學計劃和所學金融專業(yè)的特點，合理確定學習目標，科學安排學習時間，掌握正確的學習方法，全面提高學習的自主能力，是我保證利用好寶貴光陰的基礎。
樹立全面學習的理念。提高自身的綜合素質與全面學習密不可分，在學習好專業(yè)知識和與專業(yè)相關的知識的同時，要學習好各種提高自身綜合素質的知識。大一課程的安排很好的為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺。向生活學習、向實踐學習，同樣是促進全面發(fā)展必不可少的手段。
樹立終身學習的理念。面對當今世界科技發(fā)展的日新月異，知識信息的更新增長空前快速，我們進入了終身學習的時代，樹立終身求知、終身學習的理念。對于大學生尤其應該如此，不斷學習新知識、掌握新本領，是適應社會發(fā)展的要求。
四、思想狀態(tài)及自我反省。
這一部分主要談大一上學期對我產生過較大影響的書和其他。因閱讀和感受而牽涉到很多思想狀態(tài)和自我反省的問題。
《萬歷十五年》。
對歷史的全新認識始于這本書的閱讀。黃仁宇的觀點的新穎性對于我這個才從正規(guī)的文科考試中走出的學生來說無疑是有沖擊性的。強調歷史的偶然性也是我一直希望閱讀到的間接。畢竟高中教材中精心安排的歷史實力以及由精心安排得出的歷史正統(tǒng)結論的可疑之處讓我希望閱讀到與此有天壤之別的書本?！度f歷十五年》的成就更多不在于我剛才說提到的小細節(jié)給人的細微感受，它開啟的研究歷史的新的視角和方法的重要性是外行說不能任意評估但也會深受折服的。萬歷十五年，涉及1587作者說指出的一個中國歷史的巨大轉折點，由此對萬歷皇帝、首府申時行、張居正、海瑞、戚繼光、李贄等一系列當時歷史舞臺上的主角做出了較為客觀的闡述和評判。對于我來說，這些論述幾乎徹底顛覆了我的歷史觀中的忠奸是非觀點，推到的過程中也有建設性，一種真正辨證的思維正在對我產生積極的影響。海瑞的陰暗面和迂腐、李贄的掙扎荒唐、萬歷皇帝的聰慧不羈、張居正的亦共亦私、申時行的小心謹慎，以上告訴我的是歷史是由人精心書寫編排的，對于本質的認識不應該單一絕對化，辯證法有它的平庸，但它是避免走向極端的好途徑。閱讀這本書花費了較為漫長的時間，期間經歷的思想波折變化是為無常。一次還算成功的思想洗禮，一次對過去歷史思維的徹底反思，這是一種究竟為哪般的思想更替，需要以后時間的檢驗。
《在細雨中吶喊》。
余華關于童年的徹骨回憶。最早在高中看余華的《兄弟。
》上冊，一塌糊涂失去理智的感動，期待而來的下冊令人異常失望。對余華才華的問號在看完《在細雨中吶喊》后徹底打消。我們處于一個奇怪的閱讀時代，我們由一個成名作者的新作而開始了解作者，追溯舊作的過程因為失去了順理成章的時間邏輯而變得異常困難。
余華給與我的關于童年的啟發(fā)是不可名狀的糾結感。我很清晰的記得余華用冰冷的描述自己一個家族幻滅般的命運的故事，沒有感情的基調，卻滿是熱淚在激蕩。在初入大學的時候回望我們因為沒有生存憂慮而變得不那么生動的童年，這是一種幸福。
家族式的悲憫情懷是中國人精神上無解藥的創(chuàng)痛。在如今讀《百年孤獨》的時候更能體會余華那種筆調的不能琢磨的精致。對不可解的命運的不透徹才是人的常態(tài)，馬爾克斯和余華遙相呼應著一種平靜的痛苦，不是陣痛，而是永遠隱隱作痛。
由此展開對自身童年的反思，我卻顯得無力面對。好吧，可以逃避，這是吶喊的理由。
其他。
整個大一上學期，我的情緒穩(wěn)定，覺得以往的世界觀人生觀開始走向定型，成熟悄然而至。不完善和偏頗的地方盡管數不勝數，但即將迎來的所謂成熟穩(wěn)定給人精神快慰。麻木一次被多次提起，麻木不代表不仁，這是一種生命力頑強的標志。人生規(guī)劃還沒有頭緒，對大學生活的始終沒有期待使我不會有更多的失落或者其他消極的情緒。避免不快樂就是一種快樂、幸福。
對于正確高尚人生觀的樹立，還需要漫長的努力。
五、生活、活動、社會實踐部分。
第一次獨立生活，沒有明顯的不適應。隨著年齡的增長和心態(tài)的逐漸成熟，能夠培養(yǎng)自身良好的自理能力。生活充滿了規(guī)律性和新奇性，對努力生活的渴望能夠體現當代大學生的朝氣蓬勃。參加的各種活動因為缺乏足夠優(yōu)秀的成績而變得有點乏善可陳，社會實踐還幾乎處于初步的階段。對學習生活環(huán)境的深入了解花去了比預計更多的時間，對社會現狀的了解也急需深入?？傊?，除學習以外的生活構成了大學很重要的一部分，勇于嘗試對我自身來說是一種很可喜的品質，其他的細微之處因為瑣碎而不便提及。
整個大一上學期的學習生活是忙碌而充滿挑戰(zhàn)的，在這樣一個良好競爭的氛圍里面學習生活，我有理由和信心提高自身各方面的能力，使自己在邁出大學校園是成為一名合格的社會主義建設者和接班人。
新學期即將到來之際，對新學期的粗略計劃如下：
提高自身思想境界。通過政治課程的學習和更好利用各門課程老師啟發(fā)性的問題積極思考，在思考中尋求進步，用更為進步的思想知道實踐，做到科學學習各項本領，堅持科學發(fā)展觀，樹立并堅持自己的人生理想，為之不懈奮斗是人生前進的動力。
全面學習、全面發(fā)展。盡量多閱讀書籍和欣賞更多更好的文藝哲學作品，做到廣泛涉獵，取其精華、去其糟粕。利用更多的實踐投身于社會實踐和調查中，加深對社會的了解。只要對于提高自身綜合素質有益的，都應該抓緊時間學習、掌握、實踐。
提高學習成績，特別是英語成績，為來年的四級考試做好充分準備。堅持積累單詞，以便有更多的詞匯量的保證。
樹立創(chuàng)新學習的理念。創(chuàng)新，作為家喻戶曉的詞匯，我還需要好好領悟它的含義。在新時代，使自身成為一個創(chuàng)新型人才是相當必要的。應該從小處做起，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，使自己成為有創(chuàng)造力的大學生。
要具有腳踏實地的精神，努力學習，出色完成學習任務，牢固掌握所學知識，戒驕戒躁、虛心求教。
勇于承擔責任，遇事冷靜、理智行事。
養(yǎng)成良好的學習生活習慣，樹立自主、全面學習的理念，與人友善，和同學們和睦相處，增進友情，努力使自己成為一名品學兼優(yōu)的合格的大學生。
大一學生第二學期自我鑒定篇一
學業(yè)的收獲方面，雖然大二沒有了大一的那種興奮勁，宿舍同學也有逃課的，玩游戲的，開始享受大學的生活了。但我想既然來上了大學，那還是一名學生，不能懶散，要把學業(yè)上的做好。所以即使大家都在玩游戲，我還是盡量抽出時間去自習室里面學習或者到圖書館里面去探究老師講的專業(yè)知識。一學期下來，學分也都沒有問題，考試的分數也是在良好以上。個別自己很感興趣的課程更是90分以上。每一節(jié)都去上了，沒有逃課去玩，去睡覺。
在學習上也是有不足的，因為已經習慣了大學的生活，所以無可避免的我也是有些惰性，比如上課有時會和同學聊當天的籃球比賽，什么時候更新小說，和每周的追劇情況，偶爾聽得累了，也會趴在桌子上睡覺，從而錯過老師的講解。在自習室里即使學習，學習的效果也是比大一差了，不時的看手機的消息?？偟膩碚f比起大一的那股子勤奮，我開始墮落了。
在生活上，我周末會出去做兼職，像健身房的派傳單，給小中學生做突擊考試的家教，做商場里面柜臺的銷售，在物業(yè)公司打雜搬運東西，餐廳做服務員收銀上菜搞衛(wèi)生，旅游社團的領隊等等，只要是能賺錢的兼職，我都會去嘗試做，當然也跟我家庭條件有關系，想減少點家里的經濟壓力，同時也鍛煉了自己在社會上生存的能力，和各方面的人接觸，溝通交流，討價還價的能力也增強了。而這些兼職里也有些無聊而冷漠的，但同樣也有愿意教導的上司和同事幫忙，讓我深受感動。
在運動上，我積極參加學?；@球社團組織的每一次活動，這是我喜歡的運動，同時也是鍛煉了自己的身體，不像有些同學天天宅在宿舍里玩游戲，這樣體質差，也很容易生病。在班級籃球賽，系籃球賽上我都有很好的表現，即使出場的時間不多，但每一分鐘都認真打好，該進的球，該防守好的回合都盡自己的努力做好。
一學期的日子里，我也交到了很多好朋友，有球場上的，有社會里的，有社團活動上的，有自習室里的，有圖書館里的，只要你愿意去交流，總會發(fā)現原來有那么多興趣相投的同學，在工作中有那么多熱心愿意幫忙的同事。大二過去了，大三也是快要來臨，要準備專業(yè)資格的考證，總的來說，大二的日子過去了，也有很多的收獲，對于大三，充滿期待，同時也感謝大二的時光，讓我清醒的認識到，我還有很多的不足要完善，要繼續(xù)努力，不負韶華。
大一學生第二學期自我鑒定篇二
大家好，我是xxx，怎么說呢，我是一個不太勤快的男孩，有些貓咪的慵懶。常常是把一大堆衣服積攢到一起洗，一個人的時候不會去做飯，總是找些替代的食物，雖然我做飯很好吃。
這對于一個男孩來說，算是一個比較大的缺點吧。不勤快代表著不上進，得過且過，我想沒有女孩子會喜歡這樣的男孩。畢竟大家還是要提高生活質量的。
其實我覺得自己也算是蠻有品位的，只是兜里的錢少點兒。否則我也會選擇高質量的生活，但無奈經濟蕭條。不過就算我有了錢也留不住，對我來說，它們留著沒意義，花出去才有價值。再說了，那么多人摸過的紙，想想就惡心。所以，不買東西，堅決不裝錢。
我是一個很情緒化的男孩，常常莫名其妙地喜歡某些事物。或是人，或是非人類，或是某人的某個動作、某個表情，都是會突然很喜歡的。有時會生氣，卻不會去憎恨。只是敏感得像個女孩子，這樣的男孩是很容易讓女孩子厭倦的'。我想自己以后的妻子一定是個“治愈系”的高手，不然是沒辦法和我相處的。
雖然我也是個治愈系的高手，但對自己還是比較放縱。其實也不算是放縱，不過是率性而為罷了。既沒有影響他人，也沒有拖累社會，只是我自己有些小小的固執(zhí)而已。一定要先刷牙后洗臉。房間要么不整理，要么就把所有的東西部收拾一遍。會一直喜歡一個女孩很久很久。會一個人沒理由地去到自己喜歡的地方，盡管什么也不做。
經常喜歡一個人靜下來思考些或與生活有關(番茄炒蛋要加糖還是加鹽以及火候問題)或很抽象的問題(死亡、人生、宇宙之類的)，或是單純地思念某個人，或只是靜靜地發(fā)呆什么也不想。
會有人說我呆，說我反應慢。其實我的反應并不慢，只是想得比較多而已。就像我并不憂郁，只是常常睡不夠，眼睛睜不開，面部肌肉懶得動而已。
大一學生第二學期自我鑒定篇三
時間如流水匆匆而過。轉眼間，大一的上學期已經過去。從學期初？到學期末？我收益頗豐。接下來？我將從學習，生活和業(yè)余活動四個方面作一個鑒定。
上個學期由于剛來到嶄新的大學校園，一切還不是那么適應。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛干凈，在這么理解和舒適的環(huán)境里相信我們一定能夠舒心地過完這四年大學生活。
我們經常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步。運動時人的一生所不可缺少的，所謂‘身體是革命的本錢，’所以我很慶幸，生活在這個熱愛運動的集體中。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增劃上完美的句號。
總之，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年。
大一學生第二學期自我鑒定篇四
大一這個學期就這樣忙忙碌碌中過去了，第一次進入大學，感受到了不同的感覺。大學和中學真的有著很大的區(qū)別。尤其是我們經歷了高考之后的人，更是有些適應不過來，所以一開始進來的時候，我真的沒有辦法盡快的適應好。我一邊學習，一邊感受，最終也用自己的方式找到了生活的軌跡。這是我對大學的第一次認識，也是我的第一次感受。
隨著時間的流逝，我對自己也越來越自信了。因為我在班里的成績還不錯，平時表現也很積極，很多老師對我也有很好的印象，所以一旦有一些什么比賽或者活動，老師都會給我一個機會，而我也很積極的參與了每一次活動，雖然經歷了失敗，但是我絲毫沒有對自己失望，我也相信自己的努力能夠讓老師看到的。
大一的日子我以為會比較緩慢，但是當我自己慢慢的了解和感受了之后。我才發(fā)現這樣的時光是最快的，只要我們在不斷的成長，時光流逝的也就越快了。所以這一年，我不斷的學習，不斷的拓寬自己的視野，也不斷的去拓展自己的交際圈，讓自己能夠在這個環(huán)境之中得到自己想要的'東西。雖然時間快了起來，但是我自己也有了很多的成果，這是一件很值得的事情，也是我會一直堅定下去的道路。
除了在學習上有所進步之外，我對自己的興趣愛好也有了一定的拓展。我加入了一個很有愛的社團，也加入了一個很團結的部門。我在這兩個環(huán)境中收獲了自己合適的朋友，也找到了一個適合自己的發(fā)展空間。我喜歡音樂，所以我通過自己的努力，認識了一群愛音樂的朋友，通過和他們的相處，我對音樂領域也多了一些認知，更是推動了我自己朝音樂方面的發(fā)展了。這也是我個人的一些成長方向。
作為一名大學生，我們不能只在學習上花時間，大學里還有很多可以讓我們成長的地方，我們要善于去發(fā)現，善于去尋找，這樣我們才能在這條路上一直前進。未來還有幾年的時間在等待著我，我也會再一次的做好準備，拿好自己心中的秤砣，保持一個平衡，向接下來的道路不斷的發(fā)展和前行。未來是讓人向往的，而我也會為了這一些希望和執(zhí)著，在接下來的這條道路上一直走下去，堅持下去！
大一學生第二學期自我鑒定篇五
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜.轉眼間，大一的美好時光已經匆匆地向我揮手告別，大二的未知生活又沖我展露微笑。
通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。
在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。
大一學生第二學期自我鑒定篇六
時光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，大一第一學期生活已經結束，回顧這一學期，應該說收獲是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉變?yōu)榉较?，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學好了會計方面的專業(yè)知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。
我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識：我學的是會計專業(yè)，它要求認真細致嚴謹，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合課本上的模擬案例，逐步扎實地掌握了專業(yè)知識，為了跟上社會需求，我還深入學習辦公應用軟件的使用。
學生會工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我大一競選為院團委學生會的學習部委員，這一職務對我的組織能力、執(zhí)行能力、交流能力、責任心等方面都是一次極強的鍛煉。在第一學期內，在部長的領導下，成功的舉辦了新生經驗交流會，英語演講比賽和“就業(yè)之星”求職應聘大賽，極大地豐富了同學們的課余生活。我也積極參加了“xx＂的比賽，并取得了優(yōu)秀獎的成績。
在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關系上，總的來說，我與同學的關系都是比較融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加院學生會組織的活動，熱情融入到學生會大家庭中去，處理好與同學、老師的關系。學生會的工作讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
大一學生第二學期自我鑒定篇七
作為積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，沖向未來目標。且相信自我;用心一定能贏得精彩!
我的大學生的自我鑒定如上，我深知‘良禽擇木而棲，士為伯樂而容’，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程!
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的`大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
二、工作方面，我擔任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內外的各項志愿者活動，收獲快樂!
三、思想方面，我記得很清楚，在20xx年9月15日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為07級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業(yè)后又上了院黨校學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
大一學生第二學期自我鑒定篇八
回看大一這一年，我從那個懶懶散散的高中畢業(yè)生，脫胎換骨成了一名勤奮努力的大學生。最開始的我還時常因為大學學習與高中學習大不相同而有些不太習慣，有時候還會記錯教室以及記混上課時間，后來這些事情就再也沒有發(fā)生過了。本人不僅成為了老師心目中的尖子生，而且也成為了同學心中的“成績好的同學”。
在大一時，本人給自己做了一項詳細的大學規(guī)劃，也做了一份初步的人生規(guī)劃，而這大學期間的幾年，本人要做的事情就是學習學習再學習！大一的學習，是本人對專業(yè)課的學習以及在社團活動中的不斷學習。在這一年里，本人是把專業(yè)課的學習擺放在首位的，而本人也的確做到了將專業(yè)課的成績達到了老師肯定以及同學羨慕的程度，然而這還不是本人大一所有的學習。
在大一這一年里，本人遵循自己興趣愛好以及專業(yè)相關的基本原則去參加了學校里的社團活動，在社團活動中，本人不僅鍛煉了自己的實踐能力和人際能力，也大大提高了自己的膽量，讓過去那個膽小羞怯性格的人變成了一個落落大方的'人。在社團活動中，本人也結識了許多志同道合的朋友，讓本人在追求理想未來的路途中，有了一起努力奮斗的人。
大一是本人進入大學的第一年，實際上也是本人進入人生的第一年。過去還是一個未成年的高中生，許多事情都沒有方向和頭緒，進入大學之后，我就對自己的未來有了明確的方向，也對自己該如何做如何走，有了清楚的了解。在大一這一年里，本人做得還算不錯吧，起碼為大學這幾年，乃至人生之初打下了堅實的基礎，不用擔心未來會因為基礎不牢固而出現“塌方”的事情了。
大一是大學的第一年，在這一年里，本人基本完成了自己對自己的要求，也達到了老師對我們這些大一學生的要求。未來的時間里，本人會繼續(xù)努力，為自己的人生鋪出一條大路來！
大一學生第二學期自我鑒定篇九
轉眼間，大一上學期的時間就過去了，作為一名剛剛加入大學的大一新生，實在是感到時間流逝的太快，導致讓人有些心痛。但是我明白，這一個學期來，自己并不算浪費。這短短的一學期，我見識到了太多，學習到了太多，成長了太多。
我現在已經不再以一名高中生的眼光看點自己，甚至已經脫離了一名學生的概念。經歷了這一學期，我真正的感到了自己一只腳踏進了社會?，F在，一學期已經過去了，為了不浪費這寶貴的大一上學期，我要好好的總結自己，對自己進行一個自我鑒定。
經歷了一學期的學習和體驗，我在各方面都有了不錯的提升?，F在，我對自己的改變鑒定如下。
思想上：我從過去那名只會學習的高中生進行了轉變，我現在更加的注重在生活和身邊的一些事情，積極的參加社交活動，提升自己的人際交往能力。過去的靦腆和內向都在慢慢消失。而且子啊生活和學習中，也變得更加熱情，喜歡幫助同學，積極參加班集體的活動和事情。
學習上：我在專業(yè)的課程上努力的學好專業(yè)知識，課堂中積極的向老師提出問題，課堂外將自己的所學親自實踐并鞏固。但是大一的時間非常的充分，在課外的時候，我還增加了很多其他的學習項目，提高自己的知識面。
生活上：在大學的生活中，我認識了很多新的朋友，因為相處的時間更長，我們的關系也更加的要好。我們各自來自不同的城市，從我們的交流中我學會了很多，因為我們在生活中擅長的事情也不同，所以我們也互補了互相的短處，讓我們的寢室生活變得更加圓滿。
至今自己還保留這一些高中時的壞習慣，盡管向往集體活動，但是卻不善于表現自己。導致自己沒能更好的融入到集體當中，沒能更好的體驗到活動的'樂趣，自己也感到非常的遺憾。
大學的生活非常的經驗，僅僅是第一學期，我已經有了深刻的感受。盡管自己沒能完全放開手腳的去體驗，但是我相信在今后我也一定能提升自己，讓自己更加的融入到大學的精彩生活里。當然，對于學習方面，我也不能落下，我會在四年的的大學生活中，塑造出一個全新的自己！
大一學生第二學期自我鑒定篇十
大一下學期就要結束了，馬上就又要迎來我們的期末考試，也要迎來我在大學校園里面的第一個暑假，我的內心也是無比的激動和緊張的，激動的是自己馬上就可以放假了，可以看見很久未見的家人和朋友了，緊張的是，自己的大學校園也過去一年了，可是自己好像還沒有得到什么樣的改變和成就。認真的回憶自己大學的這一年的學習和生活，我不禁陷入了沉思。
大一上學期的時候，我對自己的大學生活還沒有一個很好的.定義，所以不管是學校組織的還是班上安排的什么活動或是任務，我都會積極的去參與，上課也是按時的到達教室，認真的聽講，也沒有出現過任何的曠課或是逃課的現象，就連平時大學生犯的做到的遲到也沒有過，一直都認認真真的完成自己的學習，對大學的校園充滿了好奇和期待，所以不管是做什么都是非常的新鮮的。
但是到了大一下學期的時候，經過自己上一個學期整整一個學期的學習，我也懂得了大學校園里面的一些規(guī)矩和問題，所以慢慢的我也在努力的豐富自己的大學校園，也不再像是之前一樣那么古板和刻苦，反而變得沒有那么認真了，雖說每天還是一樣的按時完成自己的學業(yè)，但是每天將自己的課程上完之后，我就也參加了很多的社團來豐富自己的課余生活，也結實了很多的新的同學和朋友，有了更多的興趣和愛好，所以在大一的下學期，我褪去了高中以及剛進入大學校園的青澀和不適，開始慢慢的融入到大學的校園里面，在完成自己的課程的同時也會去豐富和完善自己的內心精神世界。但是自己在大學也已經生活和學習了整整一年的時間，可是自己卻還是沒有一個明確的目標和方向，我也不知道自己究竟想要的是什么，所以這也是自己一直以來都特別困惑的地方，所以很多的時候，我對自己的生活和學習也都提不起很大的興趣，我知道自己這樣是不好的，所以我也想要去努力的改變，改變自己，改變自己的思想。
大一已經過去，緊接著而來的是大二的生活與學習，所以在大二的時候，我也要慢慢的明確自己想要的東西，有一個正確合理的目標，并建立一個方向，為自己的目標和期待的東西去奮斗，去努力，我也相信自己一定可以的，加油吧，xxx，你一定可以的，你一定可以成為一個優(yōu)秀出色的人，你也要堅信越努力越幸運。
大一學生第二學期自我鑒定篇十一
大三時光飛逝，一個緊張而又充實的學期又過去了。在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學習，工作上，我都收獲很大。大三學第二學期轉瞬即逝，這一年給我自己留下了很多值得總結的東西，下面就幾個主要方面進行個人總結。
在思想政治方面，通過在校的學習，認真學習，樹立科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養(yǎng)了實事求是，嚴謹學習，獨立思考，勇于創(chuàng)新的開拓精神，熱愛自己的專業(yè)學習。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情，擁護的領導和社會主義制度，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質！三年來，自己一直嚴格遵守學校制定的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向老師、同學請教學習上的問題，學習他們的經驗，能較好地完成各科學業(yè)。
學習是忙碌的，繁重的，有時會感覺很累，有時候侯還得熬幾個通宵，可是，我也充實著、快樂著，在學習中也得到了極大的鍛煉和滿足。學習上，吸取了前兩年的經驗和教訓，我努力協(xié)調各方面時間，上課認真聽講，記好筆記，在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，堅持每個星期看專業(yè)書。學習是學生的天職，從大三開始，我們真正進入了專業(yè)課的學習階段，這也增長了我們的專業(yè)知識、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法。由于專業(yè)課是我們第一次接觸到，也深知專業(yè)課的重要性，所以在學習的過程中，重點把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，獨立思考，這也是我一直努力的方向。在學習中也收獲了一份自信。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。
比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同學們友好相處，互幫互愛…回顧大學三年來，我似乎都在不停的學習，在進入大四、即將面臨畢業(yè)的時候我不得不停下來，好好思考。以往總是計劃了一大堆，安排了很棒的學習日程。
大學，我把它當作新的起點，重新開始！我告訴自己要：熱愛生活，享受生活！積極樂觀的面對人生！生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西；學習方面，我知道在這樣一個人才匯集的大學里我什么都不是，唯有努力，用功！真的在很用心的做每一件事情，對待每一個人，追求完美固然是好，可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什么都好的。
大一學生第二學期自我鑒定篇十二
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學，使我懂得了很多。
從步入大學的新鮮喜悅到現在的成熟與穩(wěn)重，感到雖然時間短暫但確收獲豐富，不但在知識，環(huán)境適應，人際關系，與老師的交流都大有進步，而我保持了良好的學習作風，各科成績優(yōu)秀。能積極參加校內校外的實踐活動。經過一個學期的學習，自身各方面的能力有了進一步提升。課間積極參加體育鍛煉，身體保持了良好狀態(tài)。一個學期就這樣過去了，迎接下一學期的到來，我將繼續(xù)保持艱苦奮斗的態(tài)度，繼續(xù)優(yōu)化人格魅力。
我積極地完成主修課程。并擁有了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件的基本操縱。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。并已初步把握如何運用英語知識進行，在商務活動中，也養(yǎng)成了細心對待學習和工作的好習慣。
我有良好道德修養(yǎng)，也有堅定的政治方向。堅決擁護黨領導和社會主義制度，遵紀遵法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。經常參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣，自強自律正派的作風。尊敬師長，團結同學，關心集體，好好的融入到群體當中，做里面快樂的一員。
大學的這一學期中，我學會了如何為人處事，學到專業(yè)基本知識及總重要的自我學習能力。我在提高自己專業(yè)知識的同時，也在提高我的思想道德素質，在德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，讓自己成為一個有文化、有理想、有道德、有紀律的社會主義接班人。我全面自覺遵守《xx行為準則》和學校規(guī)章，堅持真理，修正錯誤，自覺抵御社會不良誘惑。
這一學期，我重新端正了個人的學習態(tài)度，在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；不知不覺大學的第一個學期已經過去了，經過一個學期的學習，一個人能在不影響原有的學習上，來學習自己喜歡的東西，那便會更成功。大學的生活還有很長，而我會迎頭并進，我知道沒有一個良好的思想品德，是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學習科學知識，而且還要學習做人的一些道理。在以后的學習上、生活上，我會更加的努力，為我的未來打拼出閃亮的一幕！
大一學生第二學期自我鑒定篇十三
生活，就像是一出出情景劇，給人快樂的時候也給人警醒，給人痛苦的時候又令人深思。每一秒鐘都好似會出現柳暗花明的迂回婉轉。曾經，我為自己過去的幼稚無知悔恨過，為自己的莽撞沖動難過過，為自己的沾沾自喜羞愧過，為自己的輕信盲目自責過。好像許多人在大學時期都會有一個心理上的轉折點，一個逐漸成熟逐漸理智自抑的轉折點。
大一的時候，我還帶著許多少年無邪的天真，覺得在這世界上只要我熱情、快樂，大家都會喜歡我?？墒钦l知道我這天真里有著許許多多的令人不舒服的東西，我不喜歡別人太過親近，可是我又總是用力去靠近別人，在別人深信我之后我會避之不及的離開，這或許是因為我心理上需要一個安全距離，但是我又太過害怕孤獨，所以每每總是把自己的感情生活搞得一團糟。人的確是群居動物，可是隨著大家個性的日益鮮明，我應該和大家一樣，學會獨處，學會享受自己內心的平靜。
正如《xx》所說，在面對過絕望、憂傷之后，我們要做的，不是對生活喪失失望，我們要做的，只是等待和希望。什么樣的馬配什么樣的鞍，靜女其姝、歲月彌久、內心沉淀之后，我相信會有更加優(yōu)秀的、更加志同道合的人來到我們身邊，相視一笑，攜手而去。
而現在的我，唯一能做的，無非就是修身養(yǎng)性。積石如玉，列松如翠，千里之行，積于跬步。困乏不安的時候，不如去看看勸學樓背后盛開的丁香花，濃郁的花香正如棋盤上橫豎交疊的井型宮格，即便是作為棋子行于棋盤之上，也不會覺得太過無趣了。
大一第二學期在摸索中前行，跌跌撞撞，總有傷口，總有艱辛。在大二，我將更加成熟，更加努力。我希望在下學期做到積極參加各項班級，社團組織的活動，結識更加廣闊的人脈。培養(yǎng)自己的自學能力，使自己變的更加優(yōu)秀。努力學習，讓自己做一個正真熱愛學習的人，并爭取拿到獎學金。
有目標就有希望，我相信，下學期我可以做的更好。
大一學生第二學期自我鑒定篇十四
隨著整合，排練的緊張有序進行，大一的第二個學期即將結束，回顧一個學期以來的表演課學習，感觸頗深。
首先來談談本學期我本人的主創(chuàng)作品。這個學期按照教學計劃，每位同學要交三個作品，即完成三輪中國中長篇小說片段。我的三個作品是《來來往往》(池莉)，《遠山野情》(賈平凹)，《開花的土地》(吳國恩)，其中《遠山野情》作為匯報參加期末考試和大二上學期的藝術實踐月展演。
《來來往往》這個片段是由我和許孟潔同學共同完成的?？祩I(yè)由我飾演，林珠由許孟潔飾演。當時出現了嚴重的舞臺事故，在開場3分鐘后，由于道具擺放不平穩(wěn)，出現了道具柜在場上倒塌的嚴重舞臺事故，導致演出無法繼續(xù)進行，演員直接跳戲笑場。這是很不應該的，因為在表演素質基本訓練的時候明確提出過，無論出現多么大的舞臺事故，演員都應該保持真實感和信念感，努力適應事故，而不是輕易受其影響。對于作品本身來講，我和許孟潔與小說中描寫的人物性格，形象都相差甚遠，沒有把握好整個小說的基調。對主人公的生活時代，背景，心理過程都很欠思考和挖掘，導致在舞臺上心里發(fā)空，沒有人物的基本形象感覺。
《遠山野情》這個片段是由我，丁瑩瑩，楊益，張淏共同完成的。吳三大由我飾演，黃香香由丁瑩瑩飾演，王有財由楊益飾演，掌柜的由張淏飾演。這個劇本存在的最大問題就是整個結構的編排上，選擇的片段內容沒有充分的將吳三大的人物性格特點和邏輯思維表現出來，而注重了其他三個人物的刻畫和展現。我在扮演吳三大時的真實感和信念感是有的，但不充分，導致緊張，形體動作不自然不協(xié)調，在舞臺上站不住腳。
《開花的土地》這個片段是我最喜歡的片段，無論從小說的內容還是各個人物的生活，情感和命運，都深深吸引和打動著我，對于主人公根子的一生遭遇，從主觀態(tài)度上我是表示同情和憐憫的，但在刻畫人物和塑造人物的時候，恰恰被主觀想象所迷惑，丟失了人物真正的原型，即人物的性格特點和心理動作，所以在舞臺上一開場就慌了手腳，對人物外部形象的塑造也沒有了自信和真實感。尤其是與對手妮兒(姜志華飾)的交流有些時候段了線，沒有很好的感受對方的刺激，在比較激情的動作上也顯得很不自然，導致了見事不見人的結果。
這學期除了以上三個主創(chuàng)作業(yè)外，我一共參與演出了十二個片段，分別是《月牙》中的嫖客，《阮玲玉》中的張四達，兩部《一地雞毛》中的瘸老頭，《蹉跎歲月》中的邵大山，《白蓮花》中的田吉，《零作坊》中的魯大鵬，《野娘們》中的村民，《偵探迷》中的錢大寶，《青衣》中的團長，《黑氏》中的小男人，《天狗》中的天狗。
通過這些人物的塑造，我逐步了解了應該如何塑造人物。對于演員要飾演的一個角色來說，拿到劇本首先要大致的瀏覽一遍，初步摸清整個事件的過程，從事件中找每個人物的性格特點，然后在進一步通過閱讀整部小說去理解人物內心和外部的潛在東西。一個人的性格特點的東西直接表現在他外部的神態(tài)，語言和行為上，因此演員需要從各個方面去把握人物的基調，無論從臺詞的處理，心理的活動還是肢體的行動上來說，都要精益求精，要把人演活，而不是簡單的去表現一個人。
劇本和小說都是文字，那么如何從文字向形象感轉化呢?這就要求演員本身要有較高的文學修養(yǎng)和文化底蘊，通過認真反復的研讀劇本和小說，從中找細節(jié)，找關系到人物性格和形象塑造的一切東西，如背景，經歷，以及大事小情等等，從這些看似無關緊要的東西中可以挖掘很多人物需要劇本的東西。
上學期我們主要是通過閱讀小說，提煉細節(jié)，然后組織成小劇本。從小說向劇本轉化也是個比較難的過程。一部小說在手，首先要弄清基本的人物關系，并且分清人物的主次。一部優(yōu)秀的小說絕不會只有一個事件來描寫的，因此就需要創(chuàng)作者本身從整體把握小說的脈絡，提煉精華，從而組織成好的劇本片段。上學期好多同學都選擇了《許三觀賣血記》這部小說，但改編后的作品都未能抓住整個小說的中心事件，所以浪費和丟失了好多可以深入挖掘和創(chuàng)造的元素。
下面就要談排練。排練是一個演員一生都在進行的一個基本訓練，在排練中找人物的性格和感覺，在排練中鍛煉自己的真實感，信念感和與對手適應交流的能力。小說劇本的排練與上學期觀察生活自編自導自演的排練是不同的，因為我們要尊重和把握小說的基本格調，不能夸張，也不能過分拘謹，要根據小說的細節(jié)描寫進行人物的二度創(chuàng)作。在排練中，與對手的交流是至關重要的，一旦一個細節(jié)沒有接上，整個結構就會亂了陣腳，導致前后不應，影響小說片段的舞臺呈現。上學期，我們好多同學都沒有充分利用好排練的寶貴時機，而是機械性的去排，不懂編排和理解，更不懂得用想象力進行再創(chuàng)作，這都是值得反思和改進的問題。
大一學生第二學期自我鑒定篇十五
即將結束的第二學期讓我不禁回顧以往在二生活中的表現，雖然并不算特別優(yōu)秀卻也從未因為學習或者紀律方面的問題讓輔導員操心，畢竟作為二學生應該牢記學習為主的使命并用自己的努力不斷拼搏著，而且聯(lián)想到再過不久便要步入三生活自然會對以往經歷的一切產生感慨，希望能夠通過對這學期的自我鑒定找準學習中努力的方向并做好職業(yè)規(guī)劃。
思想上能夠牢記輔導員的教導并向班上的優(yōu)秀學生學習，雖然只是二第二學期的學習卻也應當要為以后的職業(yè)發(fā)展考慮了，無論是專業(yè)學習還是社會實踐都應當多去參與才不會在二生活結束的時候留下任何遺憾，秉承這個想法讓我熱衷于參加各類校園活動并通過校領導的講話領會需要學習的精神，畢竟作為二學生很容易在思想上感到迷惘自然不能夠因此影響到自身的學習，所以我在輔導員的助下保持思想的先進性并在遇到困難的時候能夠較好地處理，但我也明白思想上的錯誤很難得到徹底的糾正自然不能夠在學習生活中隨意違。
學習上注重于專業(yè)成績的提升并順利完成了第二學期的全部課程，須知學生的成長本身便需要各類知識的積累自然不能夠存在不認真學習的狀況，所以我能夠認真對待所學課程并通過較好的表現獲得了科任老師的認可，除此之外我也經常和同學結伴去校圖書館借閱與專業(yè)課程相關的書籍，通過多方面的對比找出自己學習專業(yè)課程不足的地方并加以改進自然能夠取得不錯的成就，只不過相對于所學專業(yè)知識的積累來說我比較欠缺社會實踐的經歷。
生活中較好地處理同學間的關系并在宿舍管理方面讓輔導員感到放心，由于我是寢室長的緣故導致宿舍衛(wèi)生管理需要更加用心些，無論是衛(wèi)生不合格還是違規(guī)電器的使用在我看來都是自己工作做得不到位的地方，雖然偶爾也會在宿管會檢查衛(wèi)生時出現不合格的狀況卻在整體上做得還算不錯，除此之外我也積極參與了學校社團活動并從中學到了不少實用的技巧，即便隨著二生活的結束退出了社團卻也沒有留下任何的遺憾。
隨著這學期的結束便要迎接三生活自然要早做準備才行，無論是對這學期生活的回顧還是對未來的憧憬都屬于我在職業(yè)生涯中的一部分，所以我會用心對待接下來的專業(yè)課程學習并通過成績的提升回報輔導員的那份期待，希望屆時已經成長許多的自己回顧以往的歷程不會因為任何疏忽感到遺憾。
大一學生第二學期自我鑒定篇十六
大一第二學期很快就過去了，從步入大學的新鮮喜悅到現在的成熟與穩(wěn)重，感到雖然時間短暫但確收獲豐富，不但在知識，環(huán)境適應，人際關系，與老師的交流都大有進步，而我保持了良好的學習作風，各科成績優(yōu)秀。能積極參加校內校外的實踐活動。
經過一個學期的學習，自身各方面的能力有了進一步提升。課間積極參加體育鍛煉，身體保持了良好狀態(tài)。一個學期就這樣過去了，迎接下一學期的到來，我將繼續(xù)保持艱苦奮斗的態(tài)度，繼續(xù)優(yōu)化人格魅力。
在學習上，我積極地完成主修課程。并擁有了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件的基本操縱。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。并已初步把握如何運用英語知識進行，在商務活動中，也養(yǎng)成了細心對待學習和工作的好習慣。
在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，也有堅定的政治方向。堅決擁護黨領導和社會主義制度，遵紀遵法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。經常參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣，自強自律正派的作風。尊敬師長，團結同學，關心集體，好好的融入到群體當中，做里面快樂的一員。
大學的這一學期中，我學會了如何為人處事，學到專業(yè)基本知識及總重要的自我學習能力。我在提高自己專業(yè)知識的同時，也在提高我的思想道德素質，在德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，讓自己成為一個有文化、有理想、有道德、有紀律的社會主義接班人。我全面自覺遵守《大學生行為準則》和學校規(guī)章，堅持真理，修正錯誤，自覺抵御社會不良誘惑。
這一學期，我重新端正了個人的學習態(tài)度，在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；不知不覺大學的第一個學期已經過去了，經過一個學期的學習，一個人能在不影響原有的學習上，來學習自己喜歡的東西，那便會更成功。
大學的生活還有很長，而我會迎頭并進，我知道沒有一個良好的思想品德，是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學習科學知識，而且還要學習做人的一些道理。在以后的學習上、生活上，我會更加的努力，為我的未來打拼出閃亮的一幕！
大一學生第二學期自我鑒定篇十七
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
我擔任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內外的各項志愿者活動，收獲快樂！
我記得很清楚，在xx年x月x日——教師節(jié)那天，我向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們xx系的xx學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為xx級的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習，我在系xx順利結業(yè)后又上了xx校學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己！且相信自我：用心一定能贏得精彩！
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了“創(chuàng)造自己、肯定自己、超越自己”。大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚我要面對的是又一個新的學年。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
大一學生第二學期自我鑒定篇十八
時光如水，轉眼間大一生活已至尾聲.理應有個總結來總結一下自己一年的所得與所失。
1.在思想方面，首先我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
3.在學習上，極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經成為了，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
現在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學年的新學期，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途，走好人生下一站途程！轉眼，大一一個年度的學習生活在忙碌中將要結束，回想這個年度的生活我還是收獲不少。為總結好此年度的工作，為之后的工作打下更好的基礎，以下是我的大一年度自我鑒定。
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校一年期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。雖然學習成績不是非常理想，但我卻在學習的過程中收獲了很多：由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，鍛煉出我堅毅的性格。
以上是我大一的自我鑒定，我相信＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來＂，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
大一學生第二學期自我鑒定篇十九
隨著整合，排練的緊張有序進行，大一的第二個學期即將結束，回顧一個學期以來的表演課學習，感觸頗深。
首先來談談本學期我本人的主創(chuàng)作品。這個學期按照教學計劃，每位同學要交三個作品，即完成三輪中國中長篇小說片段。我的三個作品是《來來往往》(池莉)，《遠山野情》(賈平凹)，《開花的土地》(吳國恩)，其中《遠山野情》作為匯報參加期末考試和大二上學期的藝術實踐月展演。
《來來往往》這個片段是由我和許孟潔同學共同完成的?？祩I(yè)由我飾演，林珠由許孟潔飾演。當時出現了嚴重的舞臺事故，在開場3分鐘后，由于道具擺放不平穩(wěn)，出現了道具柜在場上倒塌的嚴重舞臺事故，導致演出無法繼續(xù)進行，演員直接跳戲笑場。這是很不應該的，因為在表演素質基本訓練的時候明確提出過，無論出現多么大的舞臺事故，演員都應該保持真實感和信念感，努力適應事故，而不是輕易受其影響。對于作品本身來講，我和許孟潔與小說中描寫的人物性格，形象都相差甚遠，沒有把握好整個小說的基調。對主人公的生活時代，背景，心理過程都很欠思考和挖掘，導致在舞臺上心里發(fā)空，沒有人物的基本形象感覺。
《遠山野情》這個片段是由我，丁瑩瑩，楊益，張淏共同完成的。吳三大由我飾演，黃香香由丁瑩瑩飾演，王有財由楊益飾演，掌柜的由張淏飾演。這個劇本存在的最大問題就是整個結構的編排上，選擇的片段內容沒有充分的將吳三大的人物性格特點和邏輯思維表現出來，而注重了其他三個人物的刻畫和展現。我在扮演吳三大時的真實感和信念感是有的，但不充分，導致緊張，形體動作不自然不協(xié)調，在舞臺上站不住腳。
《開花的土地》這個片段是我最喜歡的片段，無論從小說的內容還是各個人物的生活，情感和命運，都深深吸引和打動著我，對于主人公根子的一生遭遇，從主觀態(tài)度上我是表示同情和憐憫的，但在刻畫人物和塑造人物的時候，恰恰被主觀想象所迷惑，丟失了人物真正的原型，即人物的性格特點和心理動作，所以在舞臺上一開場就慌了手腳，對人物外部形象的塑造也沒有了自信和真實感。尤其是與對手妮兒(姜志華飾)的交流有些時候段了線，沒有很好的感受對方的刺激，在比較激情的動作上也顯得很不自然，導致了見事不見人的結果。
這學期除了以上三個主創(chuàng)作業(yè)外，我一共參與演出了十二個片段，分別是《月牙》中的嫖客，《阮玲玉》中的張四達，兩部《一地雞毛》中的瘸老頭，《蹉跎歲月》中的邵大山，《白蓮花》中的田吉，《零作坊》中的魯大鵬，《野娘們》中的村民，《偵探迷》中的錢大寶，《青衣》中的團長，《黑氏》中的小男人，《天狗》中的天狗。
通過這些人物的塑造，我逐步了解了應該如何塑造人物。對于演員要飾演的一個角色來說，拿到劇本首先要大致的瀏覽一遍，初步摸清整個事件的過程，從事件中找每個人物的性格特點，然后在進一步通過閱讀整部小說去理解人物內心和外部的潛在東西。一個人的性格特點的東西直接表現在他外部的神態(tài)，語言和行為上，因此演員需要從各個方面去把握人物的基調，無論從臺詞的處理，心理的活動還是肢體的行動上來說，都要精益求精，要把人演活，而不是簡單的去表現一個人。
劇本和小說都是文字，那么如何從文字向形象感轉化呢?這就要求演員本身要有較高的文學修養(yǎng)和文化底蘊，通過認真反復的研讀劇本和小說，從中找細節(jié)，找關系到人物性格和形象塑造的一切東西，如背景，經歷，以及大事小情等等，從這些看似無關緊要的東西中可以挖掘很多人物需要劇本的東西。
上學期我們主要是通過閱讀小說，提煉細節(jié)，然后組織成小劇本。從小說向劇本轉化也是個比較難的過程。一部小說在手，首先要弄清基本的人物關系，并且分清人物的主次。一部優(yōu)秀的小說絕不會只有一個事件來描寫的，因此就需要創(chuàng)作者本身從整體把握小說的脈絡，提煉精華，從而組織成好的劇本片段。上學期好多同學都選擇了《許三觀賣血記》這部小說，但改編后的作品都未能抓住整個小說的中心事件，所以浪費和丟失了好多可以深入挖掘和創(chuàng)造的元素。
下面就要談排練。排練是一個演員一生都在進行的一個基本訓練，在排練中找人物的性格和感覺，在排練中鍛煉自己的真實感，信念感和與對手適應交流的能力。小說劇本的排練與上學期觀察生活自編自導自演的排練是不同的，因為我們要尊重和把握小說的基本格調，不能夸張，也不能過分拘謹，要根據小說的細節(jié)描寫進行人物的二度創(chuàng)作。在排練中，與對手的交流是至關重要的，一旦一個細節(jié)沒有接上，整個結構就會亂了陣腳，導致前后不應，影響小說片段的舞臺呈現。上學期，我們好多同學都沒有充分利用好排練的寶貴時機，而是機械性的去排，不懂編排和理解，更不懂得用想象力進行再創(chuàng)作，這都是值得反思和改進的問題。
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大一學生第二學期自我鑒定篇二十
回看大一這一年，我從那個懶懶散散的高中畢業(yè)生，脫胎換骨成了一名勤奮努力的大學生。最開始的我還時常因為大學學習與高中學習大不相同而有些不太習慣，有時候還會記錯教室以及記混上課時間，后來這些事情就再也沒有發(fā)生過了。本人不僅成為了老師心目中的尖子生，而且也成為了同學心中的“成績好的同學”。
在大一時，本人給自己做了一項詳細的大學規(guī)劃，也做了一份初步的人生規(guī)劃，而這大學期間的幾年，本人要做的事情就是學習學習再學習！大一的學習，是本人對專業(yè)課的學習以及在社團活動中的不斷學習。在這一年里，本人是把專業(yè)課的學習擺放在首位的，而本人也的確做到了將專業(yè)課的成績達到了老師肯定以及同學羨慕的程度，然而這還不是本人大一所有的學習。
在大一這一年里，本人遵循自己興趣愛好以及專業(yè)相關的基本原則去參加了學校里的社團活動，在社團活動中，本人不僅鍛煉了自己的實踐能力和人際能力，也大大提高了自己的膽量，讓過去那個膽小羞怯性格的人變成了一個落落大方的人。在社團活動中，本人也結識了許多志同道合的朋友，讓本人在追求理想未來的路途中，有了一起努力奮斗的人。
大一是本人進入大學的第一年，實際上也是本人進入人生的第一年。過去還是一個未成年的高中生，許多事情都沒有方向和頭緒，進入大學之后，我就對自己的未來有了明確的方向，也對自己該如何做如何走，有了清楚的了解。在大一這一年里，本人做得還算不錯吧，起碼為大學這幾年，乃至人生之初打下了堅實的基礎，不用擔心未來會因為基礎不牢固而出現“塌方”的事情了。
大一是大學的第一年，在這一年里，本人基本完成了自己對自己的要求，也達到了老師對我們這些大一學生的要求。未來的時間里，本人會繼續(xù)努力，為自己的人生鋪出一條大路來！
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大一學生第二學期自我鑒定篇二十一
大一上學期的學習生活較為短暫。時間迅疾溜走。不免為沒有好好把握住的光陰遺憾。初入大學的莫名新鮮感很快消失殆盡。在不太漫長的軍訓過后，真正的大學學習生活迅速展開。很多經歷在過后想來沒有多大必要，很多的日常情緒留于瑣碎。在整個學期結束的時候，在獨自回望反思的時候，能夠清晰記憶和認識的現象和問題屈指可數。大學的第一段時光，在走到結尾的時候，忽然就清晰明朗的呈現出來。
進入大學學習是種難得的人生經歷，因此一種求知和嘗試的心態(tài)貫穿學習生活的始終。整個大一上學期，學習到的不光是書本上豐富的知識，還逐漸認識到許多道理，從中獲得的經驗教訓都將是我將來人生的寶貴財富。
二、所學課程認識及成績自我評價。
整個大一上學期所學習的課程基本不涉及我的專業(yè)，但為以后專業(yè)課程的順利學習打下了比較堅實的基礎。整個學習過程中，我盡力做到了學習和思考的并重，對很多過去粗略知曉的知識產生了嶄新和更為深刻的認識。以下對各科展開細致總結。
大學計算機基礎：從期末成績來說不是很理想，這與一向的計算機基礎薄弱有關系，因此導致了學習效率不高，練習效果不理想等一系列問題。應考的倉促也是所學習的知識不牢固所導致。另外值得自我反省的是日常學習生活中對各種辦公常用軟件使用的不熟練，面對限時的測試，各種操作掌握的不牢固便使上機操作成績不理想。學習計算機基礎沒有很方便的途徑，也不需要很堅實的其他學科的基礎做鋪墊，能夠實現質的飛躍在于日常的不厭其煩的練習。當然如果在日常的學習作業(yè)中有意識加強對微軟的常用辦公軟件的熟練運用，則會直接使各項技能得到顯著提高。大學計算機基礎的重要性不光在于應付考試，作為大學生，對于學習觀念從高中的轉變就應從每一門普通課程的細枝末節(jié)做起。計算機的重要性的不言而喻是我學好這門課程的動力。而大學計算機基礎的結業(yè)代表計算機學習即將進入更為復雜的階段?；A的牢固性有利于今后的學習?？偠灾髮W計算機基礎這門課程的學習要逐漸過渡到自我自覺學習為主，不斷堅實基礎，不斷實踐運用，不斷通過學習提高工作效率是我要力爭達到的目標。
大學英語：這也是需要長期重視并投入巨大精力的課程。英語學習的無思想性是枯燥的起始。歸根結底的一句話是：我們可以不用激發(fā)各種趣味來學習英語，只要把英語學好，手段不重要。但通常我走入的誤區(qū)是為了學習英語而激發(fā)興趣。其實潛移默化也能使英語得到提高。這次期末考試的不理想，是我自身應試能力因為缺乏繼續(xù)的訓練而導致的。一學期以來，我對英語學習的堅持是終究會得到回報的。各種英語能力的提高雖然不顯著，也有可較為明顯的進展。很多時候放下一些功利性，我可能更能得到英語學習的樂趣。就像我聽英文音樂專輯與我學習英語沒有任何的關聯(lián)?？傊F在持之以恒。
大學語文：學習語文是修身的好途徑。一切功利化的做法是不可取的也是普遍的?？荚嚦浞直┞段业姆N種對語文學習中只是掌握的缺陷和認識的誤區(qū)，這是好事。仔細回想大一的語文課程，學會思索和質疑使我學到的更多。教材的好壞和老師課程安排的合理性的爭論隨著學習的結束而告一段落。大學語文給我的啟發(fā)是對整個語文的思索都是必要的。語文教學在逐漸式微的情形下能夠引起我們自身的質疑和反駁建議是一種幸運。作為中國人對于學習學好語文的使命感的認同是修身的前提。逐漸在生活中學好語文，也就慢慢學會做一個好的中國人。
一元微積分：對考試成績比較滿意。數學的薄弱依舊沒有得到質變。學習這門課程的效率的低下急需改進。數學對人的檢驗是全方位的，數學思維的提升使人終身受益。一元微積分是以后金融專業(yè)課程的基礎，努力提高思維能力，是我不懈的追求目標。
歷史通論：對那篇接近滿分的歷史論文滿意。很慶幸在課堂上看完了《大國崛起》。老師把自己的思考很隱晦的表達，這是激勵探索的好方法。對于這門以提高自身素質修養(yǎng)為主的課程，老師的引導作用對我產生巨大幫助。重要的不是課本，不是通常的歷史觀念，不是權威，重要的是事實的神圣性。
思想道德修養(yǎng)與法律基礎：政治課的一部分。對自身思想道德修養(yǎng)和對法律的認識還是基本停留在紙面上，實踐的過程繁瑣而枯燥?？偨Y認識如下：對文字的專研應專注，對現實的認知要全面客觀，對人生的看法要積極向上。政治課的作用是政治課失去了精髓的誘人性和本應有的生動性。對于政治課的接受和學好在相對自由散漫的大學不是一件容易的事情。
藝術導論：我這樣告訴自己，我學到的藝術的皮毛足以使我的自身修養(yǎng)上更高的檔次?？偨Y就是對于藝術，我樂在其中，我想我出色的達到了這門課程的要求。
中國傳統(tǒng)文化概論：使自身文化素質提高明顯，認識到理想現實交錯融合的奧妙，從中獲益匪淺。
三、學習心得。
最大的心得是較為成功的適應了大學的學習節(jié)奏，逐漸領悟出自己的一套方法，不成熟的地方很多，但很慶幸走在正確的道路上。大學階段的學習，只是的廣度和深度大大增加，專業(yè)方向基本明確，需要大力發(fā)揮學習的主動性、創(chuàng)造性。廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養(yǎng)自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，是大學階段學習的重要特點。
樹立自主學習的理念。大量的自學時間、自由的學習空間，營造了自主學習的良好氛圍，也對這種學習理念的培養(yǎng)提出了必然要求。學會根據教學計劃和所學金融專業(yè)的特點，合理確定學習目標，科學安排學習時間，掌握正確的學習方法，全面提高學習的自主能力，是我保證利用好寶貴光陰的基礎。
樹立全面學習的理念。提高自身的綜合素質與全面學習密不可分，在學習好專業(yè)知識和與專業(yè)相關的知識的同時，要學習好各種提高自身綜合素質的知識。大一課程的安排很好的為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺。向生活學習、向實踐學習，同樣是促進全面發(fā)展必不可少的手段。
樹立終身學習的理念。面對當今世界科技發(fā)展的日新月異，知識信息的更新增長空前快速，我們進入了終身學習的時代，樹立終身求知、終身學習的理念。對于大學生尤其應該如此，不斷學習新知識、掌握新本領，是適應社會發(fā)展的要求。
四、思想狀態(tài)及自我反省。
這一部分主要談大一上學期對我產生過較大影響的書和其他。因閱讀和感受而牽涉到很多思想狀態(tài)和自我反省的問題。
《萬歷十五年》。
對歷史的全新認識始于這本書的閱讀。黃仁宇的觀點的新穎性對于我這個才從正規(guī)的文科考試中走出的學生來說無疑是有沖擊性的。強調歷史的偶然性也是我一直希望閱讀到的間接。畢竟高中教材中精心安排的歷史實力以及由精心安排得出的歷史正統(tǒng)結論的可疑之處讓我希望閱讀到與此有天壤之別的書本?！度f歷十五年》的成就更多不在于我剛才說提到的小細節(jié)給人的細微感受，它開啟的研究歷史的新的視角和方法的重要性是外行說不能任意評估但也會深受折服的。萬歷十五年，涉及1587作者說指出的一個中國歷史的巨大轉折點，由此對萬歷皇帝、首府申時行、張居正、海瑞、戚繼光、李贄等一系列當時歷史舞臺上的主角做出了較為客觀的闡述和評判。對于我來說，這些論述幾乎徹底顛覆了我的歷史觀中的忠奸是非觀點，推到的過程中也有建設性，一種真正辨證的思維正在對我產生積極的影響。海瑞的陰暗面和迂腐、李贄的掙扎荒唐、萬歷皇帝的聰慧不羈、張居正的亦共亦私、申時行的小心謹慎，以上告訴我的是歷史是由人精心書寫編排的，對于本質的認識不應該單一絕對化，辯證法有它的平庸，但它是避免走向極端的好途徑。閱讀這本書花費了較為漫長的時間，期間經歷的思想波折變化是為無常。一次還算成功的思想洗禮，一次對過去歷史思維的徹底反思，這是一種究竟為哪般的思想更替，需要以后時間的檢驗。
《在細雨中吶喊》。
余華關于童年的徹骨回憶。最早在高中看余華的《兄弟。
》上冊，一塌糊涂失去理智的感動，期待而來的下冊令人異常失望。對余華才華的問號在看完《在細雨中吶喊》后徹底打消。我們處于一個奇怪的閱讀時代，我們由一個成名作者的新作而開始了解作者，追溯舊作的過程因為失去了順理成章的時間邏輯而變得異常困難。
余華給與我的關于童年的啟發(fā)是不可名狀的糾結感。我很清晰的記得余華用冰冷的描述自己一個家族幻滅般的命運的故事，沒有感情的基調，卻滿是熱淚在激蕩。在初入大學的時候回望我們因為沒有生存憂慮而變得不那么生動的童年，這是一種幸福。
家族式的悲憫情懷是中國人精神上無解藥的創(chuàng)痛。在如今讀《百年孤獨》的時候更能體會余華那種筆調的不能琢磨的精致。對不可解的命運的不透徹才是人的常態(tài)，馬爾克斯和余華遙相呼應著一種平靜的痛苦，不是陣痛，而是永遠隱隱作痛。
由此展開對自身童年的反思，我卻顯得無力面對。好吧，可以逃避，這是吶喊的理由。
其他。
整個大一上學期，我的情緒穩(wěn)定，覺得以往的世界觀人生觀開始走向定型，成熟悄然而至。不完善和偏頗的地方盡管數不勝數，但即將迎來的所謂成熟穩(wěn)定給人精神快慰。麻木一次被多次提起，麻木不代表不仁，這是一種生命力頑強的標志。人生規(guī)劃還沒有頭緒，對大學生活的始終沒有期待使我不會有更多的失落或者其他消極的情緒。避免不快樂就是一種快樂、幸福。
對于正確高尚人生觀的樹立，還需要漫長的努力。
五、生活、活動、社會實踐部分。
第一次獨立生活，沒有明顯的不適應。隨著年齡的增長和心態(tài)的逐漸成熟，能夠培養(yǎng)自身良好的自理能力。生活充滿了規(guī)律性和新奇性，對努力生活的渴望能夠體現當代大學生的朝氣蓬勃。參加的各種活動因為缺乏足夠優(yōu)秀的成績而變得有點乏善可陳，社會實踐還幾乎處于初步的階段。對學習生活環(huán)境的深入了解花去了比預計更多的時間，對社會現狀的了解也急需深入?？傊?，除學習以外的生活構成了大學很重要的一部分，勇于嘗試對我自身來說是一種很可喜的品質，其他的細微之處因為瑣碎而不便提及。
整個大一上學期的學習生活是忙碌而充滿挑戰(zhàn)的，在這樣一個良好競爭的氛圍里面學習生活，我有理由和信心提高自身各方面的能力，使自己在邁出大學校園是成為一名合格的社會主義建設者和接班人。
新學期即將到來之際，對新學期的粗略計劃如下：
提高自身思想境界。通過政治課程的學習和更好利用各門課程老師啟發(fā)性的問題積極思考，在思考中尋求進步，用更為進步的思想知道實踐，做到科學學習各項本領，堅持科學發(fā)展觀，樹立并堅持自己的人生理想，為之不懈奮斗是人生前進的動力。
全面學習、全面發(fā)展。盡量多閱讀書籍和欣賞更多更好的文藝哲學作品，做到廣泛涉獵，取其精華、去其糟粕。利用更多的實踐投身于社會實踐和調查中，加深對社會的了解。只要對于提高自身綜合素質有益的，都應該抓緊時間學習、掌握、實踐。
提高學習成績，特別是英語成績，為來年的四級考試做好充分準備。堅持積累單詞，以便有更多的詞匯量的保證。
樹立創(chuàng)新學習的理念。創(chuàng)新，作為家喻戶曉的詞匯，我還需要好好領悟它的含義。在新時代，使自身成為一個創(chuàng)新型人才是相當必要的。應該從小處做起，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，使自己成為有創(chuàng)造力的大學生。
要具有腳踏實地的精神，努力學習，出色完成學習任務，牢固掌握所學知識，戒驕戒躁、虛心求教。
勇于承擔責任，遇事冷靜、理智行事。
養(yǎng)成良好的學習生活習慣，樹立自主、全面學習的理念，與人友善，和同學們和睦相處，增進友情，努力使自己成為一名品學兼優(yōu)的合格的大學生。