寫心得體會(huì)可以讓人更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，有針對(duì)性地提升自己的能力。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以加入一些邏輯推理和分析，提升文章的說服力和可信度。接下來，我們將分享一些心得體會(huì)寫作的常見誤區(qū)和解決方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
現(xiàn)在學(xué)鋼琴的父母真的是越來越多了，看到身邊那么多媽媽們都急切又有些盲目的想給孩子學(xué)琴，甚至是還沒開始學(xué)就已經(jīng)花2-3萬買了一架鋼琴在家，我覺得真的有必要在這里提醒一下各位媽媽，先想清楚。為什么要給孩子學(xué)琴。學(xué)琴不是為了跟風(fēng)或是攀比。每個(gè)孩子都是特別的，與眾不同的，不要為了別人都學(xué)你就去學(xué)，出于這種目的的，孩子很難學(xué)下去，往往上個(gè)少年宮，琴?zèng)]摸幾次，就不學(xué)了，千萬別以為錢花出去了，孩子就學(xué)到東西了，就是當(dāng)時(shí)學(xué)到，不堅(jiān)持練習(xí)，也會(huì)忘的很快。
所以真要學(xué)的，一定要找固定的老師，長期一對(duì)一教學(xué)，這個(gè)效果是其他沒法比的。為什么說鋼琴是樂器之王，其中一個(gè)原因是，鋼琴是學(xué)習(xí)其他樂器的基礎(chǔ)，所以如果想玩樂器，但沒想好學(xué)什么的，學(xué)鋼琴打基礎(chǔ)準(zhǔn)沒錯(cuò)，之后學(xué)其他樂器都能很快上手。另外，更重要的是，學(xué)鋼琴對(duì)消除暴戾怪癖的性格，養(yǎng)成良好的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶性情都很有幫助，這個(gè)幫助是潛在的，但至關(guān)重要。正進(jìn)入鋼琴正規(guī)學(xué)習(xí)后，除了每周上課外，最為關(guān)鍵的是每天都必須反復(fù)練習(xí)，小點(diǎn)的時(shí)候是一天1小時(shí)，之后隨著難度的加大，練習(xí)時(shí)間也需相應(yīng)提高。
在這里需注意的是，家長(一般就是媽媽們啦)需要陪伴在旁邊，一是監(jiān)督練習(xí)情況，二是孩子不至于太過無聊，練煩了還可以適當(dāng)休息說個(gè)話什么的，這個(gè)說起來沒什么，但是難的是媽媽需要長期堅(jiān)持。對(duì)孩子來說“堅(jiān)持”這個(gè)東西其實(shí)一開始是沒什么概念的，這個(gè)時(shí)候就看家長要怎么做了，如果家長能堅(jiān)持陪伴，那孩子多半也能堅(jiān)持下來。
當(dāng)然，陪伴一定階段，當(dāng)孩子形成自覺練琴的習(xí)慣后，放手讓其自己去練就可以了。到那時(shí)，有能力跟的上的媽媽也比較少了呵。關(guān)于學(xué)琴最佳時(shí)間，從個(gè)人學(xué)琴和教琴經(jīng)驗(yàn)來看，我覺得女孩4歲，男孩5歲最合適，一是那時(shí)候孩子手最適合學(xué)琴，二是這期間還未上學(xué)，孩子比較空閑，可以趁機(jī)觀察孩子有無這方面興趣，對(duì)音樂是否敏感，當(dāng)然，如果兩者都無，也不是不能學(xué)琴，我覺得學(xué)琴對(duì)良好性格的養(yǎng)成還是有確實(shí)幫助的，我有個(gè)朋友(男，鋼琴十級(jí)，現(xiàn)在名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)系研究生)當(dāng)初學(xué)琴只是因?yàn)樗膵寢層X得他毫無音樂細(xì)胞且太過內(nèi)向，怕日后影響其成長，所以特意讓他學(xué)的。再說一點(diǎn)，上學(xué)之后，很多媽媽覺得孩子學(xué)琴會(huì)影響學(xué)習(xí)，其實(shí)個(gè)人覺得這倒很可能是個(gè)誤會(huì)。
我初中上的是文藝班，顧名思義一個(gè)班都是文藝特長生，不知道是否是巧合，但是里面鋼琴特長生的成績都不錯(cuò)，一般特長生會(huì)兩級(jí)分化，特別好或特別差，這點(diǎn)我也不太明白，但是，一般來說，學(xué)過藝術(shù)的孩子都比同齡人聰明一點(diǎn)。有的家長覺得學(xué)琴可能會(huì)耽誤了學(xué)習(xí)，但個(gè)人覺得其實(shí)是把玩的時(shí)間變成了練琴，對(duì)孩子來說這種休息帶來的是學(xué)的更有效率。當(dāng)然，如果家長要及時(shí)和孩子交流，如果孩子已經(jīng)把學(xué)琴當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，或是遇到考試等關(guān)鍵時(shí)刻，彈琴還是應(yīng)該讓位于考試的。畢竟如果只是培養(yǎng)孩子氣質(zhì)，幫助性格養(yǎng)成，將鋼琴作為一種興趣愛好的話，放到學(xué)習(xí)后面就好了。
以前總是很羨慕那些會(huì)作曲的人。因?yàn)樾r(shí)候爺爺老是在我唱歌唱得很激情的時(shí)候突然來一句“要唱自己寫得歌、彈自己寫的曲子才更有本事呢!”那時(shí)我就想，看著吧，我總有一天可以辦到的?？墒沁^了很久，一直到上辛笛老師的課之前，我都從沒動(dòng)手寫過任何曲子。第一次完成作曲作業(yè)時(shí)，最注意的問題、幾乎也是唯一注意的問題就是：怎樣把和弦的音堆上去。慢慢地經(jīng)過不斷的練習(xí)，才會(huì)去考慮怎樣會(huì)好聽一些、加上一些和弦外音和技巧上的東西，如音階、琶音。以前寫一首曲子，都要醞釀一個(gè)星期，而且寫出來的往往是連自己都聽不下去。而之后是這個(gè)學(xué)期的師姐非常重視作曲的那塊，每一次都會(huì)給很多評(píng)價(jià)，然后再告訴我們怎樣作會(huì)更好些，加上辛笛老師偶爾也會(huì)聽我們的曲子并給與指點(diǎn)，所以很自然地，我們?nèi)〉昧朔浅４蟮倪M(jìn)步，我覺得這也是所有里邊進(jìn)步最大的一項(xiàng)。我很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，不過我覺得要是跟和聲課的內(nèi)容進(jìn)度結(jié)合一下會(huì)更好寫，比如這個(gè)星期和聲課講到無再現(xiàn)單二部曲，之后老師就要我們作一些發(fā)展型的單二部曲或?qū)Ρ刃偷膯味壳?如果是講到“動(dòng)機(jī)”，就要我們寫一些側(cè)重那方面的曲子。這樣一來，我們在寫作上會(huì)取得更大的進(jìn)步，而且會(huì)記得很牢，因?yàn)楹吐曊n上我們剛剛學(xué)完方面的內(nèi)容。彈奏鋼琴即興伴奏那本書是我覺得很有趣的一件事，每一次彈那個(gè)599或基礎(chǔ)教程彈累了，我就會(huì)彈彈那個(gè)即興伴奏當(dāng)做放松。我覺得老師每個(gè)星期將幾類作業(yè)放一起布置是很好的，這樣，我們在練習(xí)時(shí)就可以交換著來，就不會(huì)感覺單一、枯燥。不過在即興伴奏上，我們除了能夠更快地把一首曲子彈熟之外，好像其他都好像沒什么進(jìn)步的，我們就照著書一直彈，腦子里都沒去反應(yīng)該用什么伴奏去配那個(gè)旋律，搞得人家問起“你跟辛笛老師學(xué)了挺久，即興伴奏應(yīng)該不錯(cuò)了吧?”時(shí)，我總是低著頭說：“我只會(huì)按照書里邊寫好的彈啊”。所以我覺得老師應(yīng)該先教我們該怎樣去配那些歌的伴奏或?qū)χ鴷嬖V我們?yōu)槭裁次覀冏笫忠媚莻€(gè)和弦伴奏，雖然我們也勉強(qiáng)可以自己去知道一點(diǎn)，但沒有老師的引導(dǎo)，我們心里就會(huì)不確定，也很難會(huì)有那么自覺地訓(xùn)練自己那一方面的能力。如果老師教會(huì)我們之后，要求我們?nèi)ゾ毩?xí)，之后讓我們形成習(xí)慣去反應(yīng)旋律的即興伴奏就不同了。我覺得這樣的話，我們就會(huì)在原來的基礎(chǔ)上再一次地提高，我們學(xué)起來也會(huì)更有勁，更感興趣的。
挺長一段時(shí)間在彈599，雖然辛笛老師有別于其他老師的教學(xué)方法，在授教中增加了挺多內(nèi)容，布置的作業(yè)也比較多樣化，但他一點(diǎn)也沒有忽略我們基礎(chǔ)練習(xí)那塊，而且還特別重視，畢竟那是彈好其他的基礎(chǔ)啊。我們也清楚這點(diǎn)，所以也會(huì)花更多的時(shí)間去練習(xí)那些，經(jīng)過不斷的努力，我覺得自己的手指比以前更靈活了一些，彈起曲子來也沒有那么容易出錯(cuò)。不過我覺得老師應(yīng)該多注意我們的手型和我們的觸鍵，雖然人多，不能細(xì)細(xì)地注意到每個(gè)人的問題，但時(shí)當(dāng)我們分開檢查作業(yè)的時(shí)候，就可以提醒我們啊。
跟我的專業(yè)-美聲唱法比起來，我甚至更喜歡流行唱法，雖然沒曾專門去學(xué)，自己唱得好像也不太怎么樣，但我還是會(huì)很歡喜地去接觸。而我們彈唱里邊的歌曲又大多是流行的，所以很自然地，我很喜歡彈唱這塊。我覺得這項(xiàng)練習(xí)是非常必要的，因?yàn)槲覀兌际锹晿穼I(yè)的學(xué)生，又是音教系的，將來出去的職業(yè)很可能就是聲樂老師。作為一個(gè)聲樂老師，面對(duì)自己的學(xué)生，常常需要邊彈伴奏邊演唱歌曲，如果不是的話，老是要請(qǐng)別人來給自己伴奏那該有多麻煩啊，所以我覺得我們現(xiàn)在就開始練習(xí)彈唱是個(gè)非常明智的做法?？赡苁且?yàn)槊看味际羌w唱吧(考試除外)，故同學(xué)們演唱的積極性都不太高，大家基本上也就是在檢查作業(yè)的課堂上才開始注意那些歌詞。所以經(jīng)常是遇到那些大家耳熟能詳?shù)母枨鷷r(shí)，同學(xué)們唱得就還算激情滿懷，可當(dāng)遇到平時(shí)稍少聽的歌曲時(shí)，同學(xué)們就表現(xiàn)出沉默是金了，看譜唱詞能力強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué)還勉強(qiáng)可以唱上一些(因?yàn)檫€要彈伴奏)，或者是那些不想讓老師太失望的同學(xué)，也還會(huì)打開嘴巴在那里“胡言亂語”。所以這又要老師給我們施加壓力了，途徑的話，我個(gè)人覺得就可以通過獨(dú)個(gè)檢查或抽幾個(gè)檢查作業(yè)來讓我們下去不得不多練習(xí)。還有就是，老師可以在如何唱得更好那方面給點(diǎn)提議，而不光是彈奏那方面，這樣一來，我們的彈唱水平應(yīng)該會(huì)提高得更快!
說到記譜，一開始的話，覺得時(shí)間還夠充裕，就會(huì)很積極地去找歌認(rèn)真聽之后記好譜。不過后來一忙啊，都顧不上這些了，又聽到老師說不理睬我們是否去抄譜，所以我們大多數(shù)人的決定當(dāng)然也就是把作業(yè)堆到最后再一起抄啦。這樣雖然容易應(yīng)付老師，但我們從中好像都沒學(xué)到什么東西的。因?yàn)橹袄蠋熀茏⒅貢鴮懙墓ふ晕覀冊谟涀V時(shí)最考慮的一點(diǎn)就是自己記得夠不夠工整，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都書寫得很好，自己要記得非常非常仔細(xì)才能不落后于其他同學(xué)，所以有一些就用尺子小心地放著來確保它夠好看(我自己也曾采取這種措施)，這樣的話，我們就要花很多時(shí)間去把譜記好，本來可以從中省出許多時(shí)間來干其他事的，如果只要求譜記得看得清楚的話。還有就是，我覺得老師應(yīng)該找一些平時(shí)我們非常難找到歌譜的一些歌曲音頻給我們，之后要求我們?nèi)颊J(rèn)真去聽那音響再把它的譜記下，最后由老師檢查我們記得是否對(duì)。這種做法，可能實(shí)現(xiàn)起來比較難，但我覺得這就很大程度地避免了我們?nèi)コ枳V，從而使大家都學(xué)到更多。總的來說，我覺得能夠跟著辛笛老師學(xué)是非常幸運(yùn)的一件事情。這跟大一剛開學(xué)時(shí)的感受剛好相反，那時(shí)總覺得上大課不是什么光榮的事情，又聽說辛笛老師兇得要命。。。。所以那時(shí)總是很不喜歡別人問起我有關(guān)鋼琴課的問題。而很快就截然不同了，每每別人問起時(shí)，我都會(huì)很自豪地說我跟著辛笛老師上大課，之后常常都能看到對(duì)方很羨慕的表情(至少聲樂專業(yè)學(xué)生的是這樣)。其實(shí)辛笛老師并不兇，而且非?？蓯?，很喜歡看到他笑呵呵走進(jìn)教室的樣子，雖然也有點(diǎn)怕自己會(huì)彈得不好受批評(píng)，但他好像天天心情都那么好，所以我們常常會(huì)討論說辛笛老師那種人能年輕得更長久。
不過當(dāng)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)特別不用功，或集體都讓他失望的話，他就會(huì)青著臉，用著冰涼的語氣，那時(shí)我們就會(huì)心驚膽戰(zhàn)、慚愧不已、不過這種情況很少出現(xiàn)，如果之后發(fā)現(xiàn)我們接下來表現(xiàn)得不錯(cuò)，他的心情很快就會(huì)恢復(fù)了，而不是讓那不好的情緒一直延續(xù)下去。其實(shí)我覺得這樣子，也不能責(zé)怪老師兇，這樣還有助于我們察覺自己用功的不夠，接著會(huì)加倍努力。辛笛老師，還特別有個(gè)很好的一點(diǎn)就是---很虛心接受學(xué)生的一些建議，這點(diǎn)跟我們的和聲老師王小玲教授就非常像，相信這會(huì)使他們變得更成功!當(dāng)然師姐也是我們很喜歡的小老師，她雖然溫柔但不失威信，授教過程中總是那么細(xì)心，那么耐心地給我們講解，慢條斯理地，讓我們聽得明明白白。辛笛老師檢查作業(yè)時(shí)，她也毫不偷懶，在那認(rèn)真地觀察著我們，指出我們錯(cuò)了或不足的地方。這很明顯地體現(xiàn)出了她那認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心投入的工作態(tài)度。
老師設(shè)的那些學(xué)習(xí)項(xiàng)目，我都很喜歡，這點(diǎn)我就不必再說了。這里還要指出的就是，我很喜歡課前讓師姐給我們檢查作業(yè)的那種增加學(xué)習(xí)的方式，希望能繼續(xù)保持!還有就是感激辛笛老師在布置作業(yè)時(shí)愿意聽我們的意見，因?yàn)橛袝r(shí)候真的剛好很忙，完成太多作業(yè)會(huì)很困難!如果可以的話，老師也可自己去打聽、了解一下我們不同時(shí)間段的學(xué)習(xí)緊張程度。最后，希望老師的這種創(chuàng)新的做法，能早日得到大家的誠心的肯定，而我們，會(huì)珍惜這作為“實(shí)驗(yàn)品”的機(jī)會(huì)!
光陰似箭，歲月如梭。不知不覺，一學(xué)期就在這喜氣洋洋的一月結(jié)束了。
在這一學(xué)期里，每周下午第四節(jié)課就是學(xué)生自選的特色課(如：古箏、美術(shù)、書法、鋼琴、邏輯狗??)。當(dāng)然，我教學(xué)的是鋼琴課。我喜歡鋼琴課，但是我更樂于把我學(xué)到的知識(shí)教與學(xué)生。對(duì)于鋼琴課教學(xué)，我善于樂教，在教學(xué)中也是不斷地完善自己的專業(yè)技能。看著他們從識(shí)譜到彈奏出好聽的樂曲，我也在從中收獲了，收獲了成功與自信。
這是第一次以集體的方式開設(shè)的特色鋼琴課。對(duì)于集體教學(xué)鋼琴，跟一對(duì)一的教學(xué)有很大的區(qū)別。首先是學(xué)生的精力集中，其次是學(xué)生的配合，最后是教師的手把手輔導(dǎo)。由于學(xué)生百分之九十八都是零基礎(chǔ)，加之學(xué)生人數(shù)有十八、九個(gè)同坐在一間教室里面。那么教學(xué)應(yīng)該優(yōu)先考慮零基礎(chǔ)學(xué)生，讓他們從頭開始，手型、坐姿、識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)掌握基本音級(jí)以及基礎(chǔ)樂理知識(shí)。讓他們每天掌握一點(diǎn)知識(shí)，并把基礎(chǔ)扎牢固。每堂課只有四十分鐘，那么如何讓一個(gè)班在這四十分鐘都能學(xué)到知識(shí)呢?前半堂課我主要是集中講解知識(shí)，然后師范演奏，對(duì)于天生樂感較好的學(xué)生來說，只要稍稍加以引導(dǎo)學(xué)生就能認(rèn)真完成。而對(duì)于那些樂感以及理解能力較弱的學(xué)生來說，就需要集體教學(xué)完后對(duì)他們進(jìn)行手把手地教學(xué)，直到他們能自己較好地彈奏為止。
在鋼琴課教學(xué)中，為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。我認(rèn)為低段的學(xué)生比高段的學(xué)生精力更集中一點(diǎn)。因?yàn)閺牧汩_始學(xué)起，練習(xí)手型很枯燥。低端學(xué)生的好奇心很容易散發(fā)并好奇地通過教師的講解去慢慢地研究，而對(duì)于高段的學(xué)生來說，起初的興趣濃厚，當(dāng)他們接觸到反復(fù)地練習(xí)手型時(shí)，他們沒有耐心，有一種急于求成地心態(tài)，不一會(huì)兒就要開始急躁，煩悶。所以在這個(gè)時(shí)候我都會(huì)耐心地去跟每一位學(xué)生溝通交流，讓他們知道，鋼琴是沒有訣竅的，即使有，那都是慢慢地練出來的。在后半段的學(xué)生聯(lián)系時(shí)間，我就開始逐一檢查指導(dǎo)，因?yàn)閺椬噤撉?，最重要的就是手型與坐姿，讓學(xué)生一開始就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，正確地彈奏鋼琴。
在集體教學(xué)鋼琴上我也存在著一些不足，比如對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)以及培養(yǎng)學(xué)生的自信與大膽地自我展示做得還不是很好。在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者每首樂曲的完成上，我只是很簡單地給了學(xué)生表揚(yáng)或者在書上做了記號(hào)。應(yīng)該每次學(xué)生在回完作業(yè)的時(shí)候，可以鼓勵(lì)學(xué)生在班上彈奏一遍，在彈奏中教師可以馬上指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)以及大膽地自我展示能力，讓學(xué)生丟棄膽怯以及不自信。我想長期這樣的話，學(xué)生的展示能力應(yīng)該能夠得到非常好的鍛煉。同時(shí)在自我方面要不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂趣，學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生，增加了學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力，學(xué)生們能在快樂自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更應(yīng)該符合不同年齡階段學(xué)生的心理特征，旋律動(dòng)聽優(yōu)美，學(xué)生們接受速度快，對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。展望20xx年，我充滿自信，不斷充實(shí)自己完善自己，把鋼琴課設(shè)計(jì)得更豐富更有趣，讓學(xué)生對(duì)鋼琴課充滿興趣，積極努力地練習(xí)。達(dá)到師生合作，生生合作的完美效果。
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鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
鋼琴是一種優(yōu)雅高貴的樂器，學(xué)習(xí)鋼琴不僅能夠培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，還能夠提高集中力和邏輯思維能力。在我參加鋼琴培訓(xùn)的過程中，我積累了許多寶貴的體會(huì)和心得。下面我將從學(xué)琴初衷、學(xué)琴過程、學(xué)琴收獲、學(xué)琴心態(tài)和學(xué)琴建議五個(gè)方面進(jìn)行探討，希望能夠?qū)φ趯W(xué)琴的朋友們有所啟發(fā)。
首先，學(xué)琴初衷。我開始學(xué)琴是因?yàn)槲乙恢睂?duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，而鋼琴作為其中的經(jīng)典樂器之一，自然成為了我學(xué)習(xí)的首選。此外，學(xué)琴也是為了豐富我的課余生活，提高自己的審美能力。初衷明確，我便開始了鋼琴學(xué)習(xí)之旅。
其次，學(xué)琴過程。在學(xué)琴的過程中，我發(fā)現(xiàn)了練琴的重要性。每一天堅(jiān)持練琴，都能夠使我取得更多的進(jìn)步。同時(shí)，我還意識(shí)到了選擇一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴老師的重要性。我的老師教會(huì)了我正確的指法和演奏技巧，并耐心地糾正我在演奏中的錯(cuò)誤。另外，參加學(xué)校組織的音樂比賽和演出，也為我提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我能夠在臺(tái)上更加自信地演奏。
然后，學(xué)琴收獲。鋼琴培訓(xùn)不僅僅是學(xué)會(huì)彈奏樂曲，更是一種審美享受。通過學(xué)琴，我不僅增加了對(duì)音樂的理解和欣賞能力，還培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。在彈奏過程中，我能夠感受到樂曲中的情感，與作曲家進(jìn)行一次心靈的交流。還有一點(diǎn)是，學(xué)琴讓我學(xué)會(huì)了合作和溝通。在合奏和與其他樂器的伴奏中，需要與他人密切配合，這讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
接下來，學(xué)琴心態(tài)。學(xué)琴是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作，而這些品質(zhì)都需要循序漸進(jìn)地培養(yǎng)。在學(xué)琴的過程中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些難以超越的困境，但是堅(jiān)持下來，我發(fā)現(xiàn)自己能夠突破自我，一步一步地提高。此外，學(xué)琴也要保持享受的心態(tài)。我們不能過分追求完美，應(yīng)該體會(huì)樂曲中的美妙和快樂。
最后，學(xué)琴建議。對(duì)于想要學(xué)習(xí)鋼琴的朋友們，我建議你們首先要明確學(xué)琴的目的和初衷，因?yàn)橹挥姓嬲龑?duì)琴音充滿熱情，才能更好地堅(jiān)持下去。其次，選擇一位優(yōu)秀的鋼琴老師是學(xué)琴過程中最重要的一步，因?yàn)楹玫睦蠋熌軌蛑笇?dǎo)你練琴的方法和技巧，并給予你鼓勵(lì)和支持。最后，要堅(jiān)持練琴，不論是每天課余時(shí)間還是周末假期，都要記得抽出時(shí)間來練琴，只有通過不斷地練習(xí)，你才能夠取得進(jìn)步。
總之，學(xué)習(xí)鋼琴是一項(xiàng)需要毅力和耐心的事業(yè)，但是也是一件令人愉快的事情。通過學(xué)琴，我們不僅能夠培養(yǎng)音樂素養(yǎng)和審美能力，還可以提高集中力和邏輯思維能力。希望我在學(xué)琴過程中的體會(huì)和心得能夠?qū)φ趯W(xué)琴的朋友們有所幫助，讓大家一起享受音樂的魅力。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來到世上已有八個(gè)春秋。八年來，我學(xué)會(huì)了游泳，煎蛋;還學(xué)會(huì)了鳥語。但是，我最拿手的還是彈鋼琴。接下來是小編為大家整理的學(xué)習(xí)鋼琴心得體會(huì)，希望大家喜歡!
小草在陽光的沐浴下發(fā)芽長葉;花朵在陽光的沐浴下綻放笑臉;我也在陽光的沐浴下茁壯成長。
在我的書桌上排放著一個(gè)相框，上面是一張照片，照片中的我穿著一件黑色的小西裝，脖子上系著一條藍(lán)色的小領(lǐng)結(jié)坐著彈鋼琴。黑白的琴鍵多么醒目，我的神情是多么投入。我喜歡彈鋼琴，從第一眼看見就喜歡上了。
那時(shí)我才五歲。一天跟媽媽路過一家鋼琴店，店里有人在表演彈鋼琴，悠揚(yáng)的琴聲深深地吸引著我，我癡迷地站在店門口傾聽，仍憑媽媽怎么拉拽，我都無法挪動(dòng)腳步。就這樣?jì)寢尳o我報(bào)了鋼琴班，我的學(xué)琴生涯開始了。
剛開始上課時(shí)，學(xué)的是簡單音符。我在興趣的推動(dòng)下學(xué)的很快，鋼琴在我的小手下很快能彈出簡單悠揚(yáng)的節(jié)奏。學(xué)習(xí)不單是快樂的也有艱辛。上了幾節(jié)課之后，課程逐漸加重。五線譜上的那些小蝌蚪密密麻麻的，像調(diào)皮的蛙蛙似得上躥下跳，我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混了。它們不僅讓我花費(fèi)了許多精力和時(shí)間，也讓我變得心煩意亂。不但如此，那些復(fù)雜，變化多端的節(jié)奏更是讓我手忙腳亂，特別是雙手合奏，左手右手不一致;大腦和小腦配合不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我更加地顧此失彼，蕉頭爛額，再加上那長時(shí)間枯燥無味地坐在鋼琴前，彈著那些重復(fù)又重復(fù)的練習(xí)曲，當(dāng)初學(xué)琴的那種動(dòng)力漸漸地消失了。
那段時(shí)間不管媽媽怎么威脅，哄騙，甚至最后拿著棍子坐在我旁邊，我都沒辦法重新找回當(dāng)初的信心。漸漸地，我的課程落下了很多，那時(shí)我沮喪極了。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)初跟我一起學(xué)琴的小朋友都彈得非常好，那黑白相間的棋子在他們的手中彈出，流入了我的心田。這時(shí)我不禁想到：“為什么他們能做到的事，而我不能做到?我并不比他們笨啊?”就這樣我重拾信心，不斷學(xué)習(xí)，不斷攻克一個(gè)個(gè)困難，不斷進(jìn)步著。
現(xiàn)在的我不僅能彈奏一首首動(dòng)聽的樂曲，而且在彈琴的過程中我享受著音樂的優(yōu)雅，陶冶著自己的情操。
學(xué)琴，不僅豐富我的生活，也鍛煉我的意志。世上無難事，堅(jiān)持就會(huì)成功。
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，因成績一般又毫無才藝的情況下，接觸了鋼琴，而對(duì)于反應(yīng)總是慢半拍、手腳不諧調(diào)的我，一開始也是很懷疑我到底學(xué)不學(xué)的來。
鋼琴是所有音樂的基礎(chǔ)，每個(gè)學(xué)音樂的人，大多都是從鋼琴學(xué)起，我也不例外。剛起步時(shí)，我曾因?yàn)槭种咐婚_而一度放棄學(xué)習(xí)。在經(jīng)過許多苦難、挫折后，不容易漸入佳境的我卻開始懶惰，每次上課前都不練習(xí)，到最后甚至連彈第一次學(xué)的曲子都有些許生疏。
一起學(xué)鋼琴的姐姐都已經(jīng)到可以比賽的階段，而我呢?卻還是只重復(fù)彈著那幾首歌曲加練習(xí)，我也因?yàn)橛辛私憬愕募?lì)開始加緊練習(xí)。那段日子里雖然很辛苦，但也讓我受益良多，很感謝姐姐總是催促我練琴，連我的鋼琴好詩都說我進(jìn)步很多，還買了奶茶獎(jiǎng)勵(lì)我們。雖然現(xiàn)在因搬家而停止了學(xué)習(xí)，但每每看到那臺(tái)鋼琴時(shí)，都會(huì)想起自己是如何從只會(huì)屈指可數(shù)曲子的“鋼琴菜鳥”，到熟練名曲的“鋼琴老手”。如今，沒有在學(xué)習(xí)鋼琴的`我，連昔日的那些小舞曲都彈不出來了由此可見“學(xué)習(xí)不能中斷”。
世界上沒有不可能的事，只有不想去做的事，只有不想做的事，就像我的反應(yīng)、手腳和手指拉不開，都是因?yàn)闆]有相信自己，但最后，我都克服了。學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西只要努力不偷懶，最后一定會(huì)有美好的果實(shí)。
有一天，媽媽不知道哪來的決心，讓我去報(bào)名學(xué)鋼琴。我聽了心想：“學(xué)鋼琴，挺有趣的，那就去報(bào)名吧!”從此，媽媽就天天帶我去學(xué)鋼琴，我也學(xué)得挺認(rèn)真。
不知不覺，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，不知是沒有那個(gè)天份，還是下的.功夫不夠，我學(xué)了兩年，也沒有多大進(jìn)步，于是，我有點(diǎn)灰心了，媽媽覺察到這種情況，便鼓勵(lì)我說：“不要灰心，萬事開頭難，繼續(xù)努力?！笨粗鴭寢尦錆M期望的目光，想起媽媽風(fēng)雨無阻，天天陪我練琴，我暗暗地下決心繼續(xù)努力，不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片苦心。終于，我準(zhǔn)備考三級(jí)了，媽媽樂得合不攏嘴，高興地對(duì)我說：“楊楊，你真行!”我聽了非常高興。
有一天，我在練琴時(shí)感到悶極了，便從琴椅上跳下來，坐在地上看故事書。真有趣啊!我看得入迷了，心想：“還是看書比彈琴好!”“楊楊，還不抓緊時(shí)間練習(xí)，都快考三級(jí)了。”我抬起頭看了看，媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后，正皺著眉頭看著我。我連忙說：“媽，我看完了就練!”媽媽生氣了，說“是不是不聽話了!”我看到媽媽這個(gè)樣子，還是別惹媽媽生氣了，就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。
可是，我總是心不在焉，結(jié)果三級(jí)考試我沒通過，媽媽為這事懊惱了好長一段時(shí)間。
在此，我要向媽媽保證：我一定會(huì)好好地學(xué)好鋼琴。
去年暑假，我考完鋼琴五級(jí)，過了沒幾天，組委會(huì)給爸爸來電，說我考了“優(yōu)秀”，并邀請(qǐng)我在8月24日去上海音樂學(xué)院賀綠汀音樂廳參加考級(jí)獲獎(jiǎng)選手演奏會(huì)，真是又興奮又激動(dòng)。我這幾年的努力，終于有了成果。
記得我四歲上第一節(jié)鋼琴樂理課時(shí)，一點(diǎn)也聽不懂。什么高音譜號(hào)、低音譜號(hào)，還有一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符。回到家我抱怨說，“我不要學(xué)鋼琴，太難了”。媽媽語重心長地對(duì)我說：“自己對(duì)自己要有信心，學(xué)鋼琴是一個(gè)漫長的過程，不是一節(jié)課，二級(jí)課就能學(xué)會(huì)的”。在十節(jié)樂理課中，老師分別介紹了世界聞名的的幾位鋼琴大師，巴赫、貝多芬、莫扎特，以及他們的作品。“哦!原來鋼琴彈奏的樂曲這么美妙，這么動(dòng)聽?！睆拇艘院笪蚁矚g鋼琴，愛上了鋼琴。我多次參加比賽，六歲時(shí)，我曾獲得鋼琴上海賽區(qū)學(xué)齡前金獎(jiǎng)和全國總決賽銀獎(jiǎng)。
這一次，我坐在音樂殿堂的舞臺(tái)上，面對(duì)著這臺(tái)大鋼琴，我信心滿滿，我全身心地投入到《俄羅斯主題變奏曲》的.音樂中，時(shí)而委婉動(dòng)聽，時(shí)而高亢激昂。演奏結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我心里樂滋滋的，別提有多高興呢。
其實(shí)我的“樂”是由“苦”堆積而成的，小時(shí)候看到表姐學(xué)鋼琴很好玩，其實(shí)學(xué)鋼琴是非常枯燥的。特別是基本功的練習(xí)，練不好，爸爸訓(xùn)斥、老師批評(píng)。學(xué)習(xí)鋼琴給我?guī)砜鞓罚矌頍?。今天我真正理解“一份耕耘，一份收獲”的含義。
學(xué)琴的路還很長，我會(huì)一直學(xué)下去。鋼琴是我快樂童年的好伙伴，鋼琴永遠(yuǎn)陪伴著我。
我小的時(shí)候，看到鋼琴家在臺(tái)上彈著優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴，猶如泉水(流淌)般那么動(dòng)聽，我聽得十分入迷。回到家，我請(qǐng)求媽媽給我買一架鋼琴。
終于在我五歲生日的那天，我收到了一份特殊的禮物——鋼琴，我高興地(得)一蹦三尺高。開始學(xué)鋼琴了，我發(fā)現(xiàn)原來彈鋼琴并不像我想象的那么美好，其實(shí)彈鋼琴挺枯燥的。每天都要練習(xí)吊手腕、雙音、跳音、連奏、和弦。開始的時(shí)候，我還挺有興趣的，可后來就不想彈了。鋼琴老師知道后對(duì)我說：“基本功非常重要，只有基本功練扎實(shí)了，彈奏的樂曲才能十分動(dòng)聽，而且不傷手?！庇谑俏抑缓没氐郊依^續(xù)練習(xí)基本功。
鋼琴最難的地方就是不要彈錯(cuò)音。在彈奏的過程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有時(shí)候還把dao彈成mi。我去請(qǐng)教老師，老師對(duì)我說：“彈琴光下到功夫還不行，還要講究科學(xué)的方法。先把譜唱熟了，然后先左手練，再右手練，最后再和手;先斷奏，再連奏。”于是我按照老師教的方法經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，終于能正確的(地)彈奏了。
通過這幾年的練習(xí)，我彈完了《拜厄》、《車爾尼》、《哈農(nóng)》、《鋼琴基礎(chǔ)教程》等很多書。我的彈奏水平也越來越高，大家都說我彈奏的樂曲優(yōu)美動(dòng)聽。
通過學(xué)習(xí)彈鋼琴，我也明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)任何東西，只要持之以恒并且講究正確的方法，就一定會(huì)成功的。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
近年來，電子鋼琴成為了許多音樂愛好者學(xué)習(xí)樂器的首選。作為一位電子鋼琴培訓(xùn)學(xué)員，我在這段時(shí)間內(nèi)收獲頗豐，積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)電子鋼琴培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)電子鋼琴需要保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的毅力。樂器學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長期投入和耐心的過程，不能急功近利。無論是初學(xué)者還是進(jìn)階者，都需要耐心地反復(fù)練習(xí)，才能逐漸掌握技巧。在學(xué)習(xí)過程中遇到困難和挫折是正常的，但只要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力，就能克服難關(guān)并取得進(jìn)步。
其次，合理的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排非常重要。在學(xué)習(xí)電子鋼琴之前，要先了解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。合理劃分學(xué)習(xí)時(shí)間，避免過度訓(xùn)練造成身體疲勞，同時(shí)注意休息和放松，最大限度地提高學(xué)習(xí)效果。此外，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。有些人適合通過聽力記憶學(xué)習(xí)，可以多聽錄音或演奏他人的作品；而另一些人則適合通過視覺記憶學(xué)習(xí)，可以多看樂譜和教學(xué)視頻。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排，可以事半功倍地提高學(xué)習(xí)效果。
第三，多接觸各種不同類型的音樂。電子鋼琴是一種多功能樂器，涵蓋了許多不同類型的音樂?？梢酝ㄟ^學(xué)習(xí)不同的曲目和風(fēng)格，豐富自己的音樂素養(yǎng)和技巧。同時(shí)，電子鋼琴也提供了多種音色和伴奏功能，可以嘗試將不同的音色和伴奏應(yīng)用到不同的曲目上，增加曲目的變化和趣味性。通過多接觸不同類型的音樂，可以培養(yǎng)自己的音樂背景和審美能力。
第四，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要性。無論是學(xué)習(xí)任何樂器，都離不開扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。電子鋼琴的基礎(chǔ)訓(xùn)練包括手指靈活度、音階和琶音練習(xí)等。在學(xué)習(xí)過程中，要將基礎(chǔ)訓(xùn)練作為每天的必修課，將其融入到日常練習(xí)中。只有打好基礎(chǔ)，才能夠更好地掌握更高級(jí)的技能和曲目。
最后，要有自信和勇氣進(jìn)行表演。學(xué)習(xí)電子鋼琴不僅僅是為了個(gè)人的樂趣和提高，還可以通過表演來展示自己的成果。表演是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要途徑，也是交流和與他人共享音樂的好方法。雖然表演可能會(huì)帶來緊張和不安，但只有通過不斷的表演鍛煉，才能夠突破自己的舒適區(qū)，獲得更多的成就感和信心。
總而言之，學(xué)習(xí)電子鋼琴是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程，需要持之以恒并配以正確的方法和態(tài)度。通過保持積極的心態(tài)、合理的學(xué)習(xí)方法、接觸不同類型的音樂、注重基礎(chǔ)訓(xùn)練以及勇于進(jìn)行表演，可以不斷提升自己的音樂技巧和水平。希望我的心得體會(huì)能夠給其他樂器學(xué)習(xí)者提供一些參考和幫助。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高?；鶎狱h組織建設(shè)，充分發(fā)揮高校基層黨組織的政治核心作用。根據(jù)院黨委的統(tǒng)一部署，在設(shè)計(jì)學(xué)院總支委員會(huì)的指導(dǎo)下，經(jīng)過認(rèn)真籌備，設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生第五黨支部第一次黨員大會(huì)于20xx年11月27日中午12點(diǎn)在設(shè)計(jì)學(xué)院203會(huì)議室召開。會(huì)議由王瑛同志主持。設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支綜治委員邵清友同志作為學(xué)生第五黨支部換屆工作聯(lián)系人參加了會(huì)議。
此次黨員大會(huì)的主要議程是聽取并審議上一屆黨支部工作情況報(bào)告和選舉產(chǎn)生新一屆支部委員會(huì)委員。此次換屆工作按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》和《中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院總支委員會(huì)關(guān)于20xx年支部換屆工作的實(shí)施意見》開展。
本次會(huì)議應(yīng)到正式黨員10人，實(shí)到10人，應(yīng)到預(yù)備黨員7人，實(shí)到7人。
全體黨員同志奏唱《國歌》之后，王瑛同志宣布大會(huì)開始。首先邵清友同志宣讀了《關(guān)于同意中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院總支委員會(huì)學(xué)生第五黨支部委員會(huì)委員候選人預(yù)備人選的批復(fù)》，然后作了指導(dǎo)講話并對(duì)大會(huì)的召開表示祝賀。
之后，王瑛同志向全體黨員作上一屆黨支部工作情況報(bào)告，回顧和總結(jié)了學(xué)生第五黨支部在任期內(nèi)的工作情況，肯定成績，找出問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出下一個(gè)階段的工作任務(wù)和指導(dǎo)思想。
接下來會(huì)議上黨員同志們審議并通過了上一屆黨支部工作報(bào)告，之后又一致通過了《中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生第五黨支部委員會(huì)委員候選人名單》、《中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生第五黨支部委員會(huì)選舉辦法(草案)》、《中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院選舉學(xué)生第五黨支部委員會(huì)委員監(jiān)票人、計(jì)票人推薦名單》。最后經(jīng)全體黨員無記名投票，由監(jiān)票人和計(jì)票人清點(diǎn)選票，公布各候選人的得票情況，三位同志當(dāng)選為支部委員。
大會(huì)在《國際歌》中結(jié)束。全體黨員同志合影留念。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
鋼琴是一種優(yōu)美動(dòng)聽的樂器，每一段琴鍵上面都蘊(yùn)含著無盡的音符，奏出的音樂更是能夠打動(dòng)人的心弦。而為了讓自己能夠更好的演奏鋼琴，不斷地提升自己的演奏技巧，我加入了一家鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并參加了數(shù)次聽課，下面是我在鋼琴培訓(xùn)聽課過程中的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)理念對(duì)學(xué)生的影響。
在教學(xué)設(shè)計(jì)上，優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重培訓(xùn)相應(yīng)培訓(xùn)理念，這樣可以更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聽課中，我看到了教師的熱情和敬業(yè)精神，更感受到了教師對(duì)于培訓(xùn)理念的堅(jiān)持。課堂上，老師會(huì)不斷提醒學(xué)生保持專注、提高自我貢獻(xiàn)、多思考、從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)等課堂行為規(guī)范。從學(xué)生的角度來說，這樣的教學(xué)理念也會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。
第二段：注意力集中是提升鋼琴演奏技巧的關(guān)鍵。
在鋼琴演奏中，注意力集中是提升演奏技巧和表現(xiàn)的關(guān)鍵。在聽完幾次老師的課后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。不再是大力彈琴、速度跟上就行的觀念，而是要注意技巧、控制力度。老師們教授的技巧也十分有用，講解的節(jié)奏、速度，增加難度的方法等都讓我受益匪淺。
第三段：勤練是無法取代的。
聽課不僅要聽懂老師說的話，更重要的是在老師講完后放到行動(dòng)上去，勤練是無法取代的。就像識(shí)字一樣，練琴也需要不斷地重復(fù)，不斷地學(xué)習(xí)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師是從藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，他們也不會(huì)讓你簡單地練一些基礎(chǔ)動(dòng)作，而是會(huì)告訴你如何正確、系統(tǒng)地練習(xí)。在我參加過的各種講座中，最最聽得多的就是“練習(xí)要多、要有目的、要有方法、不能急功近利”。所以，聽完了課，會(huì)了老師教授的技巧之后，更要勤加練習(xí)，增強(qiáng)自己的演奏能力。
第四段：氛圍濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。
一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)琴技和體驗(yàn)音樂的樂趣。鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一個(gè)充滿良好學(xué)習(xí)氛圍的地方。這里有專業(yè)的老師和設(shè)備，還有學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境和其他同學(xué)的陪伴。不僅僅是在課堂上，也在私人聊天、學(xué)習(xí)方面，與這樣的人相處，你會(huì)感覺自己漸漸變得更有條理和規(guī)律。
第五段：總結(jié)。
通過這幾次鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)鋼琴，就好像在探索一種新鮮的藝術(shù)，讓我能夠在琴聲中感受到它傳達(dá)的情感和思想。而在大量的學(xué)習(xí)和勤奮練習(xí)中，我不僅僅學(xué)會(huì)了彈琴，也體會(huì)到了用心生活的愜意和愉悅。未來，我會(huì)更加努力，不斷深入學(xué)習(xí)鋼琴，為自己增添更多精彩生活的經(jīng)驗(yàn)。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
鋼琴是一種音樂藝術(shù)，它能展現(xiàn)出人類最高尚的情感和思想。隨著社會(huì)發(fā)展和文化水平提高，越來越多的人開始關(guān)注音樂教育，其中鋼琴培訓(xùn)更是備受青睞。在這個(gè)信息時(shí)代，學(xué)習(xí)鋼琴的途徑也越來越多，而其中最為重要的就是鋼琴培訓(xùn)聽課。在最近的一個(gè)學(xué)期里，我也參加了一些鋼琴培訓(xùn)課程，并結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，寫下這篇文章，以期能夠給正在學(xué)習(xí)鋼琴的同學(xué)和鋼琴培訓(xùn)學(xué)院提供一些借鑒和參考。
第二段：優(yōu)秀老師的重要性。
一門藝術(shù)需要優(yōu)秀的師資力量才能得到更好的發(fā)展。在鋼琴培訓(xùn)過程中，優(yōu)秀的老師無疑是最重要的。他們不僅要掌握更為深入的樂理知識(shí)和技法，更重要的是要熱愛鋼琴藝術(shù)，有著敏銳的鑒賞力和全面的音樂背景。我在參加鋼琴培訓(xùn)中，發(fā)現(xiàn)就像我的老師一樣，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，可以從教材的角度出發(fā)，細(xì)致入微的講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，擺脫了機(jī)械的簡單模仿。
第三段：備選課程的選擇。
在參加鋼琴培訓(xùn)課程之前，我們需要事先進(jìn)行計(jì)劃和安排，特別是對(duì)于備選課程的選擇。鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了廣泛的鋼琴課程，包括基礎(chǔ)、中級(jí)和高級(jí)課程等。在選擇時(shí)，要考慮自己的水平和目標(biāo)，避免重復(fù)、無意義和不必要的課程。而且，選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是非常重要的。我所參加的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了分階段、分等級(jí)和個(gè)性化的培訓(xùn)指導(dǎo)，力求讓每一個(gè)學(xué)員在他們的培訓(xùn)之中都有所收獲。
第四段：聽課的注意事項(xiàng)。
學(xué)鋼琴需要下大心思，同樣，在聽課的過程中，也需要下大功夫。我們可以通過以下幾點(diǎn)來提高聽課效率，例如在課前預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確把握和熟悉音樂作品和技巧等。而在課程中，我們可以積極思考，記錄筆記和思路，在課后及時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)。同時(shí)不少鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也推出了“學(xué)員評(píng)課”等活動(dòng)，讓學(xué)生通過自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)分享課程的好處和不足，改進(jìn)和完善有關(guān)的課程規(guī)劃。
第五段：結(jié)尾。
鋼琴培訓(xùn)聽課是我們提升鋼琴技能、拓展音樂素養(yǎng)的有效途徑。我在學(xué)習(xí)的過程中深刻體驗(yàn)到了優(yōu)秀的老師教學(xué)方法的重要性，合理的課程安排也為我的學(xué)習(xí)提供了保障。不過，要想真正掌握鋼琴藝術(shù)技巧并不是一朝一夕的事情，需要在平時(shí)的練習(xí)、聽課和實(shí)踐中不斷提高自己。希望我的體驗(yàn)和感悟能夠給讀者提供一些借鑒和啟示，讓我們在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上走出自己的特色，不斷超越自我。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
第一段：介紹公安鋼琴培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
公安鋼琴培訓(xùn)是近年來大力推廣的一項(xiàng)文化建設(shè)工程。作為公安系統(tǒng)的一員，均參與其中，旨在提升公安人員的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)。鋼琴作為一種普及廣泛的樂器，具有豐富的音樂表達(dá)能力，其獨(dú)特的音質(zhì)和優(yōu)雅的音樂曲調(diào)能夠讓人們感受到內(nèi)心深處的情感。因此，公安鋼琴培訓(xùn)項(xiàng)目得到了廣大公安干警的熱烈響應(yīng)和積極參與。
第二段：公安鋼琴培訓(xùn)的成果和推動(dòng)因素（200字）。
公安鋼琴培訓(xùn)已經(jīng)取得了一些令人矚目的成果。首先，通過學(xué)習(xí)鋼琴，公安人員的音樂素養(yǎng)得到了顯著提升，他們能夠更好地欣賞音樂，從中獲取到精神上的愉悅。其次，鋼琴的彈奏需要手指的靈巧和協(xié)調(diào)，對(duì)公安人員的腦力發(fā)展和身體素質(zhì)提升也有很大的幫助。而且，學(xué)習(xí)鋼琴還能夠培養(yǎng)公安人員的藝術(shù)修養(yǎng)，提高他們的審美觀和文化素養(yǎng)。這些成果得益于公安系統(tǒng)對(duì)鋼琴培訓(xùn)的高度重視和積極推動(dòng)，通過組織專業(yè)的音樂教師進(jìn)行講解和指導(dǎo)，確保了培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
第三段：公安鋼琴培訓(xùn)的困難和應(yīng)對(duì)策略（300字）。
然而，在推行公安鋼琴培訓(xùn)的過程中也面臨一些困難。首先，公安干警的工作壓力和工作時(shí)間不規(guī)律，導(dǎo)致了學(xué)員們的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力都受到了一定的限制。其次，鋼琴學(xué)習(xí)需要長期的堅(jiān)持和練習(xí)才能取得良好的效果，但公安人員的工作性質(zhì)決定了他們往往無法長期保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。針對(duì)這些困難，公安系統(tǒng)出臺(tái)了一系列的應(yīng)對(duì)策略。比如，提供靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，讓學(xué)員們能夠根據(jù)自己的工作情況進(jìn)行調(diào)整。其次，組織集中培訓(xùn)和集中排練，提高學(xué)習(xí)的集中度和效率。最重要的是，對(duì)學(xué)員們進(jìn)行激勵(lì)和表彰，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并提供相應(yīng)的資源和支持。
通過推廣公安鋼琴培訓(xùn)，我們不僅培養(yǎng)了一批樂器演奏者，更重要的是通過樂器的學(xué)習(xí)和演奏，增強(qiáng)了公安干警的綜合素質(zhì)和能力。學(xué)習(xí)鋼琴可以培養(yǎng)公安人員的音樂鑒賞能力和審美情趣，提高他們的審美修養(yǎng)和文化品位。而且，鋼琴的學(xué)習(xí)還能夠調(diào)節(jié)公安人員的心情，緩解工作壓力，提升工作效率。此外，學(xué)習(xí)鋼琴還能夠培養(yǎng)公安人員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)他們的溝通和協(xié)作能力。這些成就和意義將進(jìn)一步推動(dòng)公安鋼琴培訓(xùn)工作的發(fā)展，為公安系統(tǒng)的文化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)公安鋼琴培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和啟示（200字）。
通過對(duì)公安鋼琴培訓(xùn)的總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)，不僅公安鋼琴培訓(xùn)對(duì)于提升公安人員的個(gè)人修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)具有重要意義，而且也對(duì)公安的整體形象和文化建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。因此，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公安鋼琴培訓(xùn)工作的重視和支持，提供更好的資源和條件，讓更多的公安人員能夠參與到這項(xiàng)文化活動(dòng)中來。只有通過不斷的努力和推廣，公安鋼琴培訓(xùn)才能夠在公安系統(tǒng)發(fā)揮更大的作用，為公安人員的成長和進(jìn)步提供更好的保障。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
鋼琴是一種優(yōu)美的樂器，音色空靈，能夠表達(dá)出人們內(nèi)心深處的情感。因此，很多人都對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴產(chǎn)生了興趣，并選擇了去參加鋼琴培訓(xùn)班。在這個(gè)過程中，我也積累了一些心得體會(huì)，下面我將與大家分享。
第二段：培訓(xùn)過程中的困難。
鋼琴學(xué)習(xí)并不是一件簡單的事情。開始的時(shí)候，我遇到了很多困難。首先，鋼琴鍵盤上的88個(gè)按鍵對(duì)于一個(gè)新手來說是很龐大的挑戰(zhàn)。我需要花費(fèi)大量的時(shí)間去記憶和熟練掌握每一個(gè)鍵的位置。其次，鋼琴曲目的復(fù)雜程度也讓我感到無從下手。有時(shí)候我會(huì)陷入如何把雙手協(xié)調(diào)起來彈奏的困惑之中。除此之外，還有以往積累的樂理知識(shí)的不足，也成為了我學(xué)習(xí)鋼琴的難點(diǎn)。
第三段：克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)。
面對(duì)這些困難，我一直保持著樂觀向上的態(tài)度，并采取了一些方法來克服。首先，我加強(qiáng)了基本功的練習(xí)。每天堅(jiān)持進(jìn)行音階和琶音的練習(xí)，以提高我的手指靈活性和鍵盤上的熟練度。其次，我積極尋找相關(guān)的樂理知識(shí)，通過學(xué)習(xí)音樂理論知識(shí)來豐富音樂表演的內(nèi)涵。除此之外，我還利用碎片時(shí)間多聽聽鋼琴曲目，培養(yǎng)對(duì)音樂的感覺和理解，以提高自己的表演水平?？傊灰趭^學(xué)習(xí)，沒有克服不了的困難。
第四段：取得的進(jìn)步和成就感。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我漸漸擺脫了困難，取得了一些進(jìn)步。首先，我能夠更加流暢地彈奏一些簡單的曲目，而不再像一開始那樣手忙腳亂。其次，我能夠更好地理解音樂的意境，并在演奏時(shí)更好地表達(dá)出來。最重要的是，我在每一次的進(jìn)步中都感到自己的付出得到了回報(bào)，這種成就感讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)鋼琴的信心。
第五段：對(duì)鋼琴培訓(xùn)的感悟與結(jié)論。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)鋼琴不僅是一種樂器，更是一種藝術(shù)，一種表達(dá)內(nèi)心情感的方式。學(xué)習(xí)鋼琴培養(yǎng)了我的音樂素養(yǎng)和審美能力，讓我的生活更加豐富多彩。此外，學(xué)習(xí)鋼琴還培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我懂得了成功背后付出的努力是必不可少的。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴，并不斷提升自己的演奏技巧。
總結(jié)：通過這段時(shí)間的鋼琴培訓(xùn)，我面對(duì)困難，持之以恒地努力學(xué)習(xí)，取得了一些進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我明白了只有不斷付出努力，才能得到回報(bào)。學(xué)習(xí)鋼琴培養(yǎng)了我的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，讓我感受到了音樂帶給人內(nèi)心的滿足感，也讓我體會(huì)到了音樂的力量。希望自己能夠繼續(xù)保持熱情，持續(xù)地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
鋼琴作為一種傳統(tǒng)的樂器，具有深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)價(jià)值，吸引了無數(shù)音樂愛好者的熱愛和關(guān)注。隨著音樂教育的普及與推廣，越來越多的人開始接觸和學(xué)習(xí)鋼琴，而鋼琴培訓(xùn)作為一種專業(yè)化教育模式，更是在不斷發(fā)展和完善中，為學(xué)習(xí)者提供更為優(yōu)質(zhì)和全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在我近期的鋼琴培訓(xùn)課程中，我深刻感受到了自己在音樂素養(yǎng)和技術(shù)上的提高，同時(shí)也有很多新的體驗(yàn)和收獲，下面我將分享我的一些心得和體會(huì)。
二、精準(zhǔn)定位需求，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
鋼琴培訓(xùn)要想取得良好的效果，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目的和需求，確定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)老師針對(duì)每一位學(xué)生的差異性需求，進(jìn)行了個(gè)性化的講解和指導(dǎo)，讓我們更好地掌握音樂理論和演奏技巧。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)我們在生活中多聽多練，保證每天有一定的練習(xí)時(shí)間，不僅可以提升自己的技能水平，還可以強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)信心和意志力。
三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和方法。
在鋼琴培訓(xùn)中，教師的教學(xué)態(tài)度和方法非常重要，不僅可以影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自信心。我參加的鋼琴培訓(xùn)課程，老師非常嚴(yán)格認(rèn)真，每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備和講解，同時(shí)還有豐富的教學(xué)資源和技巧。對(duì)于學(xué)生的每一個(gè)問題，老師都會(huì)認(rèn)真答疑解惑，引導(dǎo)我們不斷進(jìn)步和提高。整個(gè)課程充滿了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的氛圍，讓我們受益匪淺。
四、開放性的學(xué)習(xí)氛圍和體驗(yàn)。
除了老師的教學(xué)水平和態(tài)度，學(xué)習(xí)氛圍和體驗(yàn)也是非常重要的。在我參加的鋼琴培訓(xùn)中，學(xué)校提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，在教學(xué)過程中，我們也有機(jī)會(huì)和其他學(xué)生進(jìn)行交流和合作，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增強(qiáng)了我們的交際能力和凝聚力。在這種開放、共享的學(xué)習(xí)氛圍中，我感受到了一種特別的成就感和自豪感，這也激發(fā)了我更加努力地學(xué)習(xí)和探索音樂的魅力。
五、堅(jiān)持練習(xí)和積極思考，不斷進(jìn)步和提升。
最后，我認(rèn)為堅(jiān)持練習(xí)和積極思考是學(xué)習(xí)鋼琴和音樂的關(guān)鍵。在課堂上學(xué)到的知識(shí)和技巧，需要我們在家中進(jìn)行鞏固和練習(xí)，保持對(duì)音樂的熱愛和執(zhí)著，不斷挑戰(zhàn)自己的極限和目標(biāo)。同時(shí)，我們也要不斷思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程和體會(huì)，不斷吸取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)理念和方法，提升自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。只有保持積極進(jìn)取的態(tài)度和心態(tài)，我們才能在鋼琴培訓(xùn)中獲取更多的收獲和成就。
總之，學(xué)習(xí)鋼琴和參加鋼琴培訓(xùn)是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷地挑戰(zhàn)自己、追求卓越。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能體驗(yàn)到音樂的魅力和藝術(shù)的美感。當(dāng)然，這也需要我們具備扎實(shí)的音樂素養(yǎng)和過硬的技術(shù)水平，同時(shí)也需要一種積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力，一定能成為一名真正的鋼琴藝術(shù)家。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
鋼琴是一門美妙的藝術(shù)，它的優(yōu)雅與魅力吸引著許多人去學(xué)習(xí)。作為一名教師，我有幸參加了一次專業(yè)的鋼琴培訓(xùn)課程。通過這次經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會(huì)和思考。在這篇文章中，我將分享我對(duì)教師鋼琴培訓(xùn)的心得體會(huì)，以及如何更好地教授學(xué)生彈奏鋼琴的技巧與樂感。
第一段：培養(yǎng)音樂素養(yǎng)的重要性。
參加鋼琴培訓(xùn)課程的第一天，我的老師強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)音樂素養(yǎng)的重要性。他告訴我們，要成為一名優(yōu)秀的鋼琴教師，不僅需要掌握鋼琴的技巧，還需要有深厚的音樂素養(yǎng)。因此，他建議我們要多聽音樂，尤其是大師級(jí)鋼琴演奏家的演奏，通過觀賞和聆聽，提升我們的耳朵和感受力，從而更好地理解和傳達(dá)音樂的情感。
第二段：注重基礎(chǔ)練習(xí)與技巧培養(yǎng)。
在培訓(xùn)過程中，我意識(shí)到鋼琴的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。學(xué)會(huì)鋼琴的基本技巧對(duì)于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。因此，作為一名教師，我需要注重學(xué)生的基礎(chǔ)練習(xí)和技巧培養(yǎng)。我們要求學(xué)生在每節(jié)課前進(jìn)行基本的手指練習(xí)和音階練習(xí)，以增強(qiáng)他們的手指靈活性和音樂感覺。只有通過扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，他們才能更好地掌握后續(xù)更復(fù)雜的曲目。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的自信心與表達(dá)能力。
除了技巧的培養(yǎng)，我還學(xué)到了培養(yǎng)學(xué)生自信心和表達(dá)能力的重要性。在培訓(xùn)中，我的老師鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)用音樂去表達(dá)自己的情感和思想。他提醒我們，教育不僅僅是傳授知識(shí)，也是激發(fā)學(xué)生內(nèi)心潛藏的激情和創(chuàng)造力。因此，作為一名教師，我應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、表達(dá)自己的獨(dú)特音樂風(fēng)格，從而激發(fā)他們的自信心和表達(dá)能力。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的樂感和藝術(shù)品味。
我的老師告訴我們，教師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的樂感和藝術(shù)品味。他鼓勵(lì)我們多聽各類音樂，包括古典音樂、爵士樂、流行音樂等，以擴(kuò)大我們的音樂視野。通過了解不同類型的音樂，我們可以更好地教導(dǎo)學(xué)生如何演奏不同風(fēng)格的曲目，并培養(yǎng)他們對(duì)音樂的獨(dú)特理解和藝術(shù)品味。我們還要留意每位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)他們的興趣和能力選擇合適的曲目和教學(xué)方法，以使每位學(xué)生都能發(fā)掘出自己獨(dú)特的音樂魅力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與反思的重要性。
我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程。作為一名教師，我應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的鋼琴技巧和教學(xué)方法。我要保持對(duì)音樂的熱愛和求知欲，參加更多的培訓(xùn)課程和音樂會(huì)，與其他鋼琴教師交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。同時(shí)，我要不斷反思自己的教學(xué)方法和效果，尋找提高的空間，以便給學(xué)生提供更好的鋼琴教育。
通過這次鋼琴培訓(xùn)課程，我深刻地體會(huì)到了作為一名教師教授鋼琴的重要性和責(zé)任。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，才能給學(xué)生帶來更好的音樂體驗(yàn)和教育。我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的教學(xué)水平，讓更多的學(xué)生愛上鋼琴，感受音樂的魅力。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
g笑笑，這也是一個(gè)成人，已經(jīng)跟了我很久了。比我年紀(jì)還要大，卻能夠堅(jiān)持得下來。而且她的決心讓我覺得佩服。記得她剛跟我說要學(xué)琴的時(shí)候，我建議她去琴行練習(xí)，先別買琴?？墒撬烨安鸥衣?lián)系，三天后就打電話給我讓我?guī)退ミx鋼琴。然后前后不到一個(gè)小時(shí)她就把一臺(tái)鋼琴買回家了。我真的佩服她的勇氣和決心，更佩服她的果斷。由此我也看到了成人學(xué)琴的興趣和熱情。
h含含，一個(gè)中班的學(xué)生，聰明、乖巧。在我面前永遠(yuǎn)不敢多說一句話，似乎很怕我。但是卻很喜歡鋼琴，對(duì)于鋼琴她每次來學(xué)琴都會(huì)給我驚喜。雖然才開始學(xué)，但卻興趣一次比一次濃厚。
i樂樂，學(xué)軍小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。開始是在天目藝校學(xué)的`，已經(jīng)考出了五級(jí)，但是由于經(jīng)常彈小奏鳴曲所以導(dǎo)致對(duì)鋼琴全無興趣了。樂樂的爸爸非常著急，找到了我，好說歹說一定要我去教樂樂，并且要我用唱歌來激發(fā)樂樂的學(xué)琴興趣?，F(xiàn)在對(duì)于樂樂我正在努力。
j欣然，崇文小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。學(xué)琴時(shí)間是很久了，但學(xué)鋼琴卻一年不到，因?yàn)橹皩W(xué)的是電子琴。電子琴已經(jīng)考出了十級(jí)。不過我教她的卻不是鋼琴而是聲樂。主要是欣然自己非常喜歡唱歌。她爸媽就像培養(yǎng)她的興趣。我呢是主修鋼琴的但是鋼琴和聲樂是同步學(xué)起的，并且學(xué)過四年舞蹈、三年畫畫。所以很多我都能教都會(huì)教。所以欣然爸媽非常喜歡我這個(gè)老師。包括欣然也是!每次上完課都要趴在窗口一直目送我并且說著：老師再見!老師再見!
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
我不主張家長逼迫孩子，所以我的學(xué)生無論他(她)是要去參加比賽還是考級(jí)還是要走這條專業(yè)路線我都會(huì)在學(xué)到一定程度以后征求他(她)的意見。學(xué)鋼琴從一開始的時(shí)候我不會(huì)給他們施加太多太多壓力和負(fù)擔(dān)。我主張學(xué)生在開心、快樂中學(xué)習(xí)鋼琴。
現(xiàn)在快一年了我的學(xué)生也越收越多，很多都是學(xué)生家長介紹的，而我的學(xué)生學(xué)得都很開心。他們說我就像他們的朋友一樣。嚴(yán)格的時(shí)候像老師，溫和的時(shí)候像朋友。我覺得作為一個(gè)年輕的老師能夠得到這么多家長和學(xué)生的肯定我已經(jīng)很欣慰了。
a從最初的最初我到杭州收到的第一個(gè)學(xué)生是雙雙，(也就是那個(gè)《一個(gè)初學(xué)琴童的'鋼琴恐懼癥》里面的主角偉偉的表姐。)她真的很聰明，也非常有天分，在我的教學(xué)過程中她從來就是把我當(dāng)成是一個(gè)朋友，然后彈得格外認(rèn)真。因?yàn)樗朐谝粋€(gè)朋友面前展示自己。她的缺點(diǎn)也因此會(huì)暴露出來，我總是努力去表揚(yáng)她但又會(huì)給予她缺點(diǎn)方面的建議和方法。只是從讀小學(xué)以來雙雙一直都很忙。她讀的是私立的小學(xué)，而雙雙自己在外面的培訓(xùn)班也幾乎是把周六周日以及周一至周五的每個(gè)傍晚都占滿了。所以她外婆讓她放棄了鋼琴。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
為提高幼兒園教師即興伴奏的技能，掌握科學(xué)的鋼琴彈奏方法，更好地為幼兒園音樂教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，xxxx年11月24日，我們邀請(qǐng)到了番陽小學(xué)的音樂教師黃榮彪對(duì)我園教師進(jìn)行“幼兒歌曲的即興伴奏”專題培訓(xùn)。在講座中，黃老師以簡潔明了的語言，從四個(gè)方面入手：
一、對(duì)鋼琴即興伴奏的基本認(rèn)識(shí)；
二、幼兒歌曲的分類；
三、鋼琴即興伴奏的幾種基本音型；
四、如何針對(duì)不同的歌曲選擇不同的伴奏音型。
黃老師對(duì)這四方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并通過舉例子、現(xiàn)場展示、實(shí)踐交流等多種方法，讓老師們更清楚地了解鋼琴即興伴奏的基本方法。之后，我們還進(jìn)行了現(xiàn)場編配兩首不同的歌曲伴奏，教師們在討論、練習(xí)中真正掌握了一定技巧。
此次活動(dòng)具有很強(qiáng)的實(shí)用性，讓老師們在實(shí)際的伴奏中更加靈活和變通，大大地提高了老師們的即興伴奏水平，扎實(shí)了老師們的基本功，加強(qiáng)了教師們專業(yè)技能的發(fā)展，拓展了教師們的藝術(shù)視野，更為提高教師們的教學(xué)水平發(fā)揮了積極的作用。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
e可樂，這真的是一個(gè)帶給人可樂的女孩，在少年宮讀幼兒園馬上要讀小學(xué)一年級(jí)了。對(duì)鋼琴濃厚的興趣讓我都覺得有點(diǎn)驚訝。她不止一次地說：以后我也要做一個(gè)鋼琴老師。學(xué)習(xí)的速度也是驚人的，來我這里短短二個(gè)多月已經(jīng)在彈小湯2冊了。我很喜歡這個(gè)對(duì)鋼琴具有創(chuàng)造力的可樂。記得上個(gè)月她還把自己作的一首曲子彈給我聽呢!
f可可，這是一個(gè)成人，今年跟我同齡，卻非常想學(xué)鋼琴，而且?guī)缀跷艺f的`要求她都能夠盡力地去完成。甚至有時(shí)候讓我驚訝于她的自學(xué)能力。她是我見過的最想學(xué)好鋼琴的學(xué)生。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
第一段：介紹教師鋼琴培訓(xùn)的背景和意義（200字）。
鋼琴作為一種重要的音樂藝術(shù)形式，對(duì)音樂教育尤為重要。作為一位教師，我深深體會(huì)到鋼琴培訓(xùn)的重要性。通過學(xué)習(xí)和掌握鋼琴技能，我不僅可以提高自己的音樂修養(yǎng)，還能更好地指導(dǎo)我的學(xué)生。在教師鋼琴培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技巧，還豐富了音樂的內(nèi)涵，這對(duì)于我的教學(xué)事業(yè)有著重要的促進(jìn)作用。
在教師鋼琴培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，我遇到了不少挑戰(zhàn)，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我加強(qiáng)了對(duì)音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括樂理、和聲等，這為我更好地理解音樂的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵奠定了基礎(chǔ)。其次，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效教學(xué)和指導(dǎo)，掌握了一些教學(xué)技巧和方法。最重要的是，我深入學(xué)習(xí)了鋼琴演奏的技巧和藝術(shù)表達(dá)，掌握了更多鋼琴演奏的技法和演繹的要點(diǎn)。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)音樂和教學(xué)有了更深入的理解和感悟。
教師鋼琴培訓(xùn)對(duì)我的教學(xué)工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，我在教學(xué)中更加注重音樂的藝術(shù)性和表現(xiàn)力，通過鋼琴演奏的技巧和藝術(shù)魅力，我能更好地引導(dǎo)學(xué)生去理解和感悟音樂，提高他們的音樂修養(yǎng)。其次，我能夠更準(zhǔn)確地解讀音樂作品，通過對(duì)音樂的深入理解，我能夠更好地針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行教學(xué)，從而取得更好的教學(xué)效果。最重要的是，我通過自己的鋼琴演奏能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)和激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛和興趣，幫助他們樹立正確的音樂態(tài)度和音樂追求。
教師鋼琴培訓(xùn)不僅對(duì)我的教學(xué)工作有所幫助，也對(duì)我的個(gè)人成長產(chǎn)生了重要的影響。通過鋼琴培訓(xùn)，我提高了自己的音樂修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，對(duì)音樂的內(nèi)涵和美感有了更深入的理解。同時(shí)，鋼琴培訓(xùn)讓我更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的潛能和創(chuàng)造力，提高了我的藝術(shù)表達(dá)能力和感知力。這對(duì)于我個(gè)人來說是一種寶貴的財(cái)富，也豐富了我的生活和人生價(jià)值。
總的來說，教師鋼琴培訓(xùn)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)和掌握鋼琴演奏技巧和藝術(shù)表達(dá)，在教學(xué)工作中我能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生，并提高他們的音樂修養(yǎng)。同時(shí)，鋼琴培訓(xùn)也促使我個(gè)人在音樂藝術(shù)領(lǐng)域得到了持續(xù)的成長和發(fā)展。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的音樂水平和教學(xué)能力，為更多學(xué)生帶來音樂的美好和榮耀。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
b偉偉是《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》的主角，她現(xiàn)在一直在學(xué)，而且學(xué)的、得很有勁頭。從她身上我真的看到了興趣以及熱愛的光芒。這光亮真的非常強(qiáng)大。以至于她在不久之后能夠超越她的表姐。
c蓉蓉，這是一個(gè)很有靈氣的孩子，學(xué)軍小學(xué)一年級(jí)的孩子卻有著成人的思想。非常榮幸的是我能夠成為她的鋼琴老師，她的媽媽也是一個(gè)非常好的`媽媽。她生活在一個(gè)輕松愉快的家庭。她的毛病是節(jié)奏感很差，而且很懶。但是悟性非常高。不過針對(duì)她自尊心極其強(qiáng)烈這一點(diǎn)我倒是覺得學(xué)鋼琴的她似乎是鋼琴給予了她更多的自信和滿足。
d寶寶，就讀于行知小學(xué)二年級(jí)。她是我所收的學(xué)生里面最讓我頭疼的。識(shí)譜能力特別差、手型沒有支撐力度、節(jié)奏感不好、領(lǐng)悟能力差、反應(yīng)很慢、彈琴磨蹭、而且還不愿意練琴。這是讓我花最大最大心思進(jìn)去的一個(gè)學(xué)生。因?yàn)榛旧蠈W(xué)生有的缺點(diǎn)她都存在了。起初的時(shí)候我以為這個(gè)學(xué)生對(duì)鋼琴?zèng)]興趣，所以有打算讓家長放棄別逼著她學(xué)下去?？墒钦娴母佑|了以后，我發(fā)現(xiàn)她非常喜歡鋼琴，甚至舍不得別人說一句：不然你別學(xué)了!慢慢地我在一點(diǎn)一滴中明白了也掌握了她的心思?，F(xiàn)在的她練琴非常有主動(dòng)性，而且各方面提高很快。暑假她要考3級(jí)了。我對(duì)她非常有信心。現(xiàn)在的我很喜歡寶寶。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
我就是那個(gè)一年前寫了《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》的老師。時(shí)間真的過得非常快，一眨眼、一瞬間我就已經(jīng)在杭州快一年了。曾經(jīng)的我一路從紹興到了福建求學(xué)，四年的大學(xué)真的讓我成長了很多、學(xué)習(xí)了很多。然后我又回到了浙江，而此時(shí)我選擇了杭州。我想留在這個(gè)城市，用我的教育方式、方法來讓更多的學(xué)生愛上鋼琴，在快樂中成長。
正如當(dāng)初我寫《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》時(shí)候很多給我留言的家長、老師說的一樣，那時(shí)候我才剛剛畢業(yè)，當(dāng)然會(huì)好好對(duì)學(xué)生，從學(xué)生興趣出發(fā)。不過我真的沒有讓他們失望，如今的我已經(jīng)教學(xué)一年了，我卻還是一如既往地在像一年前那樣做。
一年來我真的很努力很認(rèn)真地在對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生。我總覺得學(xué)生的'興趣才是最重要的，家長并不一定是為了培養(yǎng)一個(gè)朗朗。很多家長需要的是孩子有一項(xiàng)讀書以外的興趣愛好，也是一項(xiàng)技能。我很榮幸也很幸運(yùn)所碰到的孩子和家長都是抱著這樣的心態(tài)的。家長的心態(tài)其實(shí)是直接影響到孩子今后的發(fā)展的。
不是每一個(gè)孩子都考得上上海音樂學(xué)院附小的，也不是每一個(gè)孩子都要走專業(yè)路線的，更不是每一個(gè)孩子都要成為朗朗的。很多家長抱著考級(jí)、抱著加分、甚至抱著比賽、抱著走專業(yè)路線來學(xué)習(xí)，并不能說他錯(cuò)了。但只是開始的開始孩子都只是因?yàn)閷?duì)鋼琴好奇，覺得它聲音好聽而想學(xué)，想自己也會(huì)。但是一旦成為了一種責(zé)任、成為了一項(xiàng)有目的的學(xué)習(xí)那么就跟讀書沒有什么差別了，這樣孩子又成為了讀書的工具。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
我從5歲開始學(xué)鋼琴，至今已有七年的時(shí)間了，在這七年的鋼琴學(xué)習(xí)中，可謂是酸甜苦辣的味道都嘗過了，每個(gè)星期要風(fēng)雨無阻地去老師家上一次課，每天晚上要雷打不動(dòng)地堅(jiān)持練琴……但經(jīng)過長期堅(jiān)持不懈的努力，我也有了不少收獲，參加鋼琴比賽，我也獲得過一些獎(jiǎng)項(xiàng)，通過了鋼琴八級(jí)考試，今年夏天馬上要參加鋼琴十級(jí)的考試。在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，我也積累和總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，非常愿意與琴童們一起來分享。
首先要有興趣。做任何事情，興趣是最好的動(dòng)力源泉，有了興趣，你會(huì)以滿腔的熱情投入到每一天都練琴中，這樣你就不會(huì)認(rèn)為練琴是一件非常枯燥的事情了，另外還要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)。那樣會(huì)一事無成。通過練琴這件事，也培養(yǎng)了我做任何事要有恒心和耐力，這讓我受益匪淺。
接下來，就是每天堅(jiān)持比較科學(xué)的方法來練琴。
一、練琴的過程要專注。不能一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒又要看書，所以練琴前先把這些問題解決好，練琴是就要專心練。這樣可以從小培養(yǎng)我們做事情“專注”的能力，也給我們形成一個(gè)正確的觀念，要么不做事，要做就要思想集中。
二、要養(yǎng)成細(xì)致、仔細(xì)的習(xí)慣。我們在每彈奏一首曲子之前,都要認(rèn)真、仔細(xì)地讀譜，就像我們閱讀一篇文章一樣，首先要抓住它的中心和重點(diǎn)。接下來就是慢慢地彈，并且還要彈得準(zhǔn)確。天長日久，也就讓我們養(yǎng)成了做事情“細(xì)致、仔細(xì)”的習(xí)慣。
三、練琴前確認(rèn)好當(dāng)天的聯(lián)系計(jì)劃。也就是確定你所練的每一首曲目要達(dá)到的什么程度和效果。練琴目標(biāo)明確了，才能更好地去進(jìn)行練習(xí)。
四、要注意聯(lián)系方法。在練習(xí)彈奏一首曲子時(shí)，最好先分開手練，再合奏。尤其是遇到難點(diǎn)處，要把曲子分段、分小節(jié)來反復(fù)練，直到熟練為止，盡可能化整為零，這樣才能比較容易地達(dá)到練習(xí)目標(biāo)。
五、平常多聽一些鋼琴演奏的cd，多欣賞一些鋼琴演奏音樂會(huì)。一是可以提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，另外可以借鑒名師是如何來演奏這些曲目的，這樣會(huì)是自己的演奏水平不斷提高。學(xué)習(xí)鋼琴的過程確實(shí)比較苦，但我們盡量努力去做到既要苦練，又要巧練，這樣才能事半功倍，提高練琴效率，取得更大的進(jìn)步。預(yù)祝和我一樣的琴童每天都能快快樂樂地練琴、成長!
現(xiàn)在學(xué)鋼琴的父母真的是越來越多了，看到身邊那么多媽媽們都急切又有些盲目的想給孩子學(xué)琴，甚至是還沒開始學(xué)就已經(jīng)花2-3萬買了一架鋼琴在家，我覺得真的有必要在這里提醒一下各位媽媽，先想清楚。為什么要給孩子學(xué)琴。學(xué)琴不是為了跟風(fēng)或是攀比。每個(gè)孩子都是特別的，與眾不同的，不要為了別人都學(xué)你就去學(xué)，出于這種目的的，孩子很難學(xué)下去，往往上個(gè)少年宮，琴?zèng)]摸幾次，就不學(xué)了，千萬別以為錢花出去了，孩子就學(xué)到東西了，就是當(dāng)時(shí)學(xué)到，不堅(jiān)持練習(xí)，也會(huì)忘的很快。
所以真要學(xué)的，一定要找固定的老師，長期一對(duì)一教學(xué)，這個(gè)效果是其他沒法比的。為什么說鋼琴是樂器之王，其中一個(gè)原因是，鋼琴是學(xué)習(xí)其他樂器的基礎(chǔ)，所以如果想玩樂器，但沒想好學(xué)什么的，學(xué)鋼琴打基礎(chǔ)準(zhǔn)沒錯(cuò)，之后學(xué)其他樂器都能很快上手。另外，更重要的是，學(xué)鋼琴對(duì)消除暴戾怪癖的性格，養(yǎng)成良好的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶性情都很有幫助，這個(gè)幫助是潛在的，但至關(guān)重要。正進(jìn)入鋼琴正規(guī)學(xué)習(xí)后，除了每周上課外，最為關(guān)鍵的是每天都必須反復(fù)練習(xí)，小點(diǎn)的時(shí)候是一天1小時(shí)，之后隨著難度的加大，練習(xí)時(shí)間也需相應(yīng)提高。
在這里需注意的是，家長(一般就是媽媽們啦)需要陪伴在旁邊，一是監(jiān)督練習(xí)情況，二是孩子不至于太過無聊，練煩了還可以適當(dāng)休息說個(gè)話什么的，這個(gè)說起來沒什么，但是難的是媽媽需要長期堅(jiān)持。對(duì)孩子來說“堅(jiān)持”這個(gè)東西其實(shí)一開始是沒什么概念的，這個(gè)時(shí)候就看家長要怎么做了，如果家長能堅(jiān)持陪伴，那孩子多半也能堅(jiān)持下來。
當(dāng)然，陪伴一定階段，當(dāng)孩子形成自覺練琴的習(xí)慣后，放手讓其自己去練就可以了。到那時(shí)，有能力跟的上的媽媽也比較少了呵。關(guān)于學(xué)琴最佳時(shí)間，從個(gè)人學(xué)琴和教琴經(jīng)驗(yàn)來看，我覺得女孩4歲，男孩5歲最合適，一是那時(shí)候孩子手最適合學(xué)琴，二是這期間還未上學(xué)，孩子比較空閑，可以趁機(jī)觀察孩子有無這方面興趣，對(duì)音樂是否敏感，當(dāng)然，如果兩者都無，也不是不能學(xué)琴，我覺得學(xué)琴對(duì)良好性格的養(yǎng)成還是有確實(shí)幫助的，我有個(gè)朋友(男，鋼琴十級(jí)，現(xiàn)在名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)系研究生)當(dāng)初學(xué)琴只是因?yàn)樗膵寢層X得他毫無音樂細(xì)胞且太過內(nèi)向，怕日后影響其成長，所以特意讓他學(xué)的。再說一點(diǎn)，上學(xué)之后，很多媽媽覺得孩子學(xué)琴會(huì)影響學(xué)習(xí)，其實(shí)個(gè)人覺得這倒很可能是個(gè)誤會(huì)。
我初中上的是文藝班，顧名思義一個(gè)班都是文藝特長生，不知道是否是巧合，但是里面鋼琴特長生的成績都不錯(cuò)，一般特長生會(huì)兩級(jí)分化，特別好或特別差，這點(diǎn)我也不太明白，但是，一般來說，學(xué)過藝術(shù)的孩子都比同齡人聰明一點(diǎn)。有的家長覺得學(xué)琴可能會(huì)耽誤了學(xué)習(xí)，但個(gè)人覺得其實(shí)是把玩的時(shí)間變成了練琴，對(duì)孩子來說這種休息帶來的是學(xué)的更有效率。當(dāng)然，如果家長要及時(shí)和孩子交流，如果孩子已經(jīng)把學(xué)琴當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，或是遇到考試等關(guān)鍵時(shí)刻，彈琴還是應(yīng)該讓位于考試的。畢竟如果只是培養(yǎng)孩子氣質(zhì)，幫助性格養(yǎng)成，將鋼琴作為一種興趣愛好的話，放到學(xué)習(xí)后面就好了。
以前總是很羨慕那些會(huì)作曲的人。因?yàn)樾r(shí)候爺爺老是在我唱歌唱得很激情的時(shí)候突然來一句“要唱自己寫得歌、彈自己寫的曲子才更有本事呢!”那時(shí)我就想，看著吧，我總有一天可以辦到的?？墒沁^了很久，一直到上辛笛老師的課之前，我都從沒動(dòng)手寫過任何曲子。第一次完成作曲作業(yè)時(shí)，最注意的問題、幾乎也是唯一注意的問題就是：怎樣把和弦的音堆上去。慢慢地經(jīng)過不斷的練習(xí)，才會(huì)去考慮怎樣會(huì)好聽一些、加上一些和弦外音和技巧上的東西，如音階、琶音。以前寫一首曲子，都要醞釀一個(gè)星期，而且寫出來的往往是連自己都聽不下去。而之后是這個(gè)學(xué)期的師姐非常重視作曲的那塊，每一次都會(huì)給很多評(píng)價(jià)，然后再告訴我們怎樣作會(huì)更好些，加上辛笛老師偶爾也會(huì)聽我們的曲子并給與指點(diǎn)，所以很自然地，我們?nèi)〉昧朔浅４蟮倪M(jìn)步，我覺得這也是所有里邊進(jìn)步最大的一項(xiàng)。我很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，不過我覺得要是跟和聲課的內(nèi)容進(jìn)度結(jié)合一下會(huì)更好寫，比如這個(gè)星期和聲課講到無再現(xiàn)單二部曲，之后老師就要我們作一些發(fā)展型的單二部曲或?qū)Ρ刃偷膯味壳?如果是講到“動(dòng)機(jī)”，就要我們寫一些側(cè)重那方面的曲子。這樣一來，我們在寫作上會(huì)取得更大的進(jìn)步，而且會(huì)記得很牢，因?yàn)楹吐曊n上我們剛剛學(xué)完方面的內(nèi)容。彈奏鋼琴即興伴奏那本書是我覺得很有趣的一件事，每一次彈那個(gè)599或基礎(chǔ)教程彈累了，我就會(huì)彈彈那個(gè)即興伴奏當(dāng)做放松。我覺得老師每個(gè)星期將幾類作業(yè)放一起布置是很好的，這樣，我們在練習(xí)時(shí)就可以交換著來，就不會(huì)感覺單一、枯燥。不過在即興伴奏上，我們除了能夠更快地把一首曲子彈熟之外，好像其他都好像沒什么進(jìn)步的，我們就照著書一直彈，腦子里都沒去反應(yīng)該用什么伴奏去配那個(gè)旋律，搞得人家問起“你跟辛笛老師學(xué)了挺久，即興伴奏應(yīng)該不錯(cuò)了吧?”時(shí)，我總是低著頭說：“我只會(huì)按照書里邊寫好的彈啊”。所以我覺得老師應(yīng)該先教我們該怎樣去配那些歌的伴奏或?qū)χ鴷嬖V我們?yōu)槭裁次覀冏笫忠媚莻€(gè)和弦伴奏，雖然我們也勉強(qiáng)可以自己去知道一點(diǎn)，但沒有老師的引導(dǎo)，我們心里就會(huì)不確定，也很難會(huì)有那么自覺地訓(xùn)練自己那一方面的能力。如果老師教會(huì)我們之后，要求我們?nèi)ゾ毩?xí)，之后讓我們形成習(xí)慣去反應(yīng)旋律的即興伴奏就不同了。我覺得這樣的話，我們就會(huì)在原來的基礎(chǔ)上再一次地提高，我們學(xué)起來也會(huì)更有勁，更感興趣的。
挺長一段時(shí)間在彈599，雖然辛笛老師有別于其他老師的教學(xué)方法，在授教中增加了挺多內(nèi)容，布置的作業(yè)也比較多樣化，但他一點(diǎn)也沒有忽略我們基礎(chǔ)練習(xí)那塊，而且還特別重視，畢竟那是彈好其他的基礎(chǔ)啊。我們也清楚這點(diǎn)，所以也會(huì)花更多的時(shí)間去練習(xí)那些，經(jīng)過不斷的努力，我覺得自己的手指比以前更靈活了一些，彈起曲子來也沒有那么容易出錯(cuò)。不過我覺得老師應(yīng)該多注意我們的手型和我們的觸鍵，雖然人多，不能細(xì)細(xì)地注意到每個(gè)人的問題，但時(shí)當(dāng)我們分開檢查作業(yè)的時(shí)候，就可以提醒我們啊。
跟我的專業(yè)-美聲唱法比起來，我甚至更喜歡流行唱法，雖然沒曾專門去學(xué)，自己唱得好像也不太怎么樣，但我還是會(huì)很歡喜地去接觸。而我們彈唱里邊的歌曲又大多是流行的，所以很自然地，我很喜歡彈唱這塊。我覺得這項(xiàng)練習(xí)是非常必要的，因?yàn)槲覀兌际锹晿穼I(yè)的學(xué)生，又是音教系的，將來出去的職業(yè)很可能就是聲樂老師。作為一個(gè)聲樂老師，面對(duì)自己的學(xué)生，常常需要邊彈伴奏邊演唱歌曲，如果不是的話，老是要請(qǐng)別人來給自己伴奏那該有多麻煩啊，所以我覺得我們現(xiàn)在就開始練習(xí)彈唱是個(gè)非常明智的做法?？赡苁且?yàn)槊看味际羌w唱吧(考試除外)，故同學(xué)們演唱的積極性都不太高，大家基本上也就是在檢查作業(yè)的課堂上才開始注意那些歌詞。所以經(jīng)常是遇到那些大家耳熟能詳?shù)母枨鷷r(shí)，同學(xué)們唱得就還算激情滿懷，可當(dāng)遇到平時(shí)稍少聽的歌曲時(shí)，同學(xué)們就表現(xiàn)出沉默是金了，看譜唱詞能力強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué)還勉強(qiáng)可以唱上一些(因?yàn)檫€要彈伴奏)，或者是那些不想讓老師太失望的同學(xué)，也還會(huì)打開嘴巴在那里“胡言亂語”。所以這又要老師給我們施加壓力了，途徑的話，我個(gè)人覺得就可以通過獨(dú)個(gè)檢查或抽幾個(gè)檢查作業(yè)來讓我們下去不得不多練習(xí)。還有就是，老師可以在如何唱得更好那方面給點(diǎn)提議，而不光是彈奏那方面，這樣一來，我們的彈唱水平應(yīng)該會(huì)提高得更快!
說到記譜，一開始的話，覺得時(shí)間還夠充裕，就會(huì)很積極地去找歌認(rèn)真聽之后記好譜。不過后來一忙啊，都顧不上這些了，又聽到老師說不理睬我們是否去抄譜，所以我們大多數(shù)人的決定當(dāng)然也就是把作業(yè)堆到最后再一起抄啦。這樣雖然容易應(yīng)付老師，但我們從中好像都沒學(xué)到什么東西的。因?yàn)橹袄蠋熀茏⒅貢鴮懙墓ふ晕覀冊谟涀V時(shí)最考慮的一點(diǎn)就是自己記得夠不夠工整，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都書寫得很好，自己要記得非常非常仔細(xì)才能不落后于其他同學(xué)，所以有一些就用尺子小心地放著來確保它夠好看(我自己也曾采取這種措施)，這樣的話，我們就要花很多時(shí)間去把譜記好，本來可以從中省出許多時(shí)間來干其他事的，如果只要求譜記得看得清楚的話。還有就是，我覺得老師應(yīng)該找一些平時(shí)我們非常難找到歌譜的一些歌曲音頻給我們，之后要求我們?nèi)颊J(rèn)真去聽那音響再把它的譜記下，最后由老師檢查我們記得是否對(duì)。這種做法，可能實(shí)現(xiàn)起來比較難，但我覺得這就很大程度地避免了我們?nèi)コ枳V，從而使大家都學(xué)到更多。總的來說，我覺得能夠跟著辛笛老師學(xué)是非常幸運(yùn)的一件事情。這跟大一剛開學(xué)時(shí)的感受剛好相反，那時(shí)總覺得上大課不是什么光榮的事情，又聽說辛笛老師兇得要命。。。。所以那時(shí)總是很不喜歡別人問起我有關(guān)鋼琴課的問題。而很快就截然不同了，每每別人問起時(shí)，我都會(huì)很自豪地說我跟著辛笛老師上大課，之后常常都能看到對(duì)方很羨慕的表情(至少聲樂專業(yè)學(xué)生的是這樣)。其實(shí)辛笛老師并不兇，而且非?？蓯?，很喜歡看到他笑呵呵走進(jìn)教室的樣子，雖然也有點(diǎn)怕自己會(huì)彈得不好受批評(píng)，但他好像天天心情都那么好，所以我們常常會(huì)討論說辛笛老師那種人能年輕得更長久。
不過當(dāng)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)特別不用功，或集體都讓他失望的話，他就會(huì)青著臉，用著冰涼的語氣，那時(shí)我們就會(huì)心驚膽戰(zhàn)、慚愧不已、不過這種情況很少出現(xiàn)，如果之后發(fā)現(xiàn)我們接下來表現(xiàn)得不錯(cuò)，他的心情很快就會(huì)恢復(fù)了，而不是讓那不好的情緒一直延續(xù)下去。其實(shí)我覺得這樣子，也不能責(zé)怪老師兇，這樣還有助于我們察覺自己用功的不夠，接著會(huì)加倍努力。辛笛老師，還特別有個(gè)很好的一點(diǎn)就是---很虛心接受學(xué)生的一些建議，這點(diǎn)跟我們的和聲老師王小玲教授就非常像，相信這會(huì)使他們變得更成功!當(dāng)然師姐也是我們很喜歡的小老師，她雖然溫柔但不失威信，授教過程中總是那么細(xì)心，那么耐心地給我們講解，慢條斯理地，讓我們聽得明明白白。辛笛老師檢查作業(yè)時(shí)，她也毫不偷懶，在那認(rèn)真地觀察著我們，指出我們錯(cuò)了或不足的地方。這很明顯地體現(xiàn)出了她那認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心投入的工作態(tài)度。
老師設(shè)的那些學(xué)習(xí)項(xiàng)目，我都很喜歡，這點(diǎn)我就不必再說了。這里還要指出的就是，我很喜歡課前讓師姐給我們檢查作業(yè)的那種增加學(xué)習(xí)的方式，希望能繼續(xù)保持!還有就是感激辛笛老師在布置作業(yè)時(shí)愿意聽我們的意見，因?yàn)橛袝r(shí)候真的剛好很忙，完成太多作業(yè)會(huì)很困難!如果可以的話，老師也可自己去打聽、了解一下我們不同時(shí)間段的學(xué)習(xí)緊張程度。最后，希望老師的這種創(chuàng)新的做法，能早日得到大家的誠心的肯定，而我們，會(huì)珍惜這作為“實(shí)驗(yàn)品”的機(jī)會(huì)!
光陰似箭，歲月如梭。不知不覺，一學(xué)期就在這喜氣洋洋的一月結(jié)束了。
在這一學(xué)期里，每周下午第四節(jié)課就是學(xué)生自選的特色課(如：古箏、美術(shù)、書法、鋼琴、邏輯狗??)。當(dāng)然，我教學(xué)的是鋼琴課。我喜歡鋼琴課，但是我更樂于把我學(xué)到的知識(shí)教與學(xué)生。對(duì)于鋼琴課教學(xué)，我善于樂教，在教學(xué)中也是不斷地完善自己的專業(yè)技能。看著他們從識(shí)譜到彈奏出好聽的樂曲，我也在從中收獲了，收獲了成功與自信。
這是第一次以集體的方式開設(shè)的特色鋼琴課。對(duì)于集體教學(xué)鋼琴，跟一對(duì)一的教學(xué)有很大的區(qū)別。首先是學(xué)生的精力集中，其次是學(xué)生的配合，最后是教師的手把手輔導(dǎo)。由于學(xué)生百分之九十八都是零基礎(chǔ)，加之學(xué)生人數(shù)有十八、九個(gè)同坐在一間教室里面。那么教學(xué)應(yīng)該優(yōu)先考慮零基礎(chǔ)學(xué)生，讓他們從頭開始，手型、坐姿、識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)掌握基本音級(jí)以及基礎(chǔ)樂理知識(shí)。讓他們每天掌握一點(diǎn)知識(shí)，并把基礎(chǔ)扎牢固。每堂課只有四十分鐘，那么如何讓一個(gè)班在這四十分鐘都能學(xué)到知識(shí)呢?前半堂課我主要是集中講解知識(shí)，然后師范演奏，對(duì)于天生樂感較好的學(xué)生來說，只要稍稍加以引導(dǎo)學(xué)生就能認(rèn)真完成。而對(duì)于那些樂感以及理解能力較弱的學(xué)生來說，就需要集體教學(xué)完后對(duì)他們進(jìn)行手把手地教學(xué)，直到他們能自己較好地彈奏為止。
在鋼琴課教學(xué)中，為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。我認(rèn)為低段的學(xué)生比高段的學(xué)生精力更集中一點(diǎn)。因?yàn)閺牧汩_始學(xué)起，練習(xí)手型很枯燥。低端學(xué)生的好奇心很容易散發(fā)并好奇地通過教師的講解去慢慢地研究，而對(duì)于高段的學(xué)生來說，起初的興趣濃厚，當(dāng)他們接觸到反復(fù)地練習(xí)手型時(shí)，他們沒有耐心，有一種急于求成地心態(tài)，不一會(huì)兒就要開始急躁，煩悶。所以在這個(gè)時(shí)候我都會(huì)耐心地去跟每一位學(xué)生溝通交流，讓他們知道，鋼琴是沒有訣竅的，即使有，那都是慢慢地練出來的。在后半段的學(xué)生聯(lián)系時(shí)間，我就開始逐一檢查指導(dǎo)，因?yàn)閺椬噤撉?，最重要的就是手型與坐姿，讓學(xué)生一開始就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，正確地彈奏鋼琴。
在集體教學(xué)鋼琴上我也存在著一些不足，比如對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)以及培養(yǎng)學(xué)生的自信與大膽地自我展示做得還不是很好。在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者每首樂曲的完成上，我只是很簡單地給了學(xué)生表揚(yáng)或者在書上做了記號(hào)。應(yīng)該每次學(xué)生在回完作業(yè)的時(shí)候，可以鼓勵(lì)學(xué)生在班上彈奏一遍，在彈奏中教師可以馬上指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)以及大膽地自我展示能力，讓學(xué)生丟棄膽怯以及不自信。我想長期這樣的話，學(xué)生的展示能力應(yīng)該能夠得到非常好的鍛煉。同時(shí)在自我方面要不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂趣，學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生，增加了學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力，學(xué)生們能在快樂自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更應(yīng)該符合不同年齡階段學(xué)生的心理特征，旋律動(dòng)聽優(yōu)美，學(xué)生們接受速度快，對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。展望20xx年，我充滿自信，不斷充實(shí)自己完善自己，把鋼琴課設(shè)計(jì)得更豐富更有趣，讓學(xué)生對(duì)鋼琴課充滿興趣，積極努力地練習(xí)。達(dá)到師生合作，生生合作的完美效果。
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鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
鋼琴是一種優(yōu)雅高貴的樂器，學(xué)習(xí)鋼琴不僅能夠培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，還能夠提高集中力和邏輯思維能力。在我參加鋼琴培訓(xùn)的過程中，我積累了許多寶貴的體會(huì)和心得。下面我將從學(xué)琴初衷、學(xué)琴過程、學(xué)琴收獲、學(xué)琴心態(tài)和學(xué)琴建議五個(gè)方面進(jìn)行探討，希望能夠?qū)φ趯W(xué)琴的朋友們有所啟發(fā)。
首先，學(xué)琴初衷。我開始學(xué)琴是因?yàn)槲乙恢睂?duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，而鋼琴作為其中的經(jīng)典樂器之一，自然成為了我學(xué)習(xí)的首選。此外，學(xué)琴也是為了豐富我的課余生活，提高自己的審美能力。初衷明確，我便開始了鋼琴學(xué)習(xí)之旅。
其次，學(xué)琴過程。在學(xué)琴的過程中，我發(fā)現(xiàn)了練琴的重要性。每一天堅(jiān)持練琴，都能夠使我取得更多的進(jìn)步。同時(shí)，我還意識(shí)到了選擇一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴老師的重要性。我的老師教會(huì)了我正確的指法和演奏技巧，并耐心地糾正我在演奏中的錯(cuò)誤。另外，參加學(xué)校組織的音樂比賽和演出，也為我提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我能夠在臺(tái)上更加自信地演奏。
然后，學(xué)琴收獲。鋼琴培訓(xùn)不僅僅是學(xué)會(huì)彈奏樂曲，更是一種審美享受。通過學(xué)琴，我不僅增加了對(duì)音樂的理解和欣賞能力，還培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。在彈奏過程中，我能夠感受到樂曲中的情感，與作曲家進(jìn)行一次心靈的交流。還有一點(diǎn)是，學(xué)琴讓我學(xué)會(huì)了合作和溝通。在合奏和與其他樂器的伴奏中，需要與他人密切配合，這讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
接下來，學(xué)琴心態(tài)。學(xué)琴是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作，而這些品質(zhì)都需要循序漸進(jìn)地培養(yǎng)。在學(xué)琴的過程中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些難以超越的困境，但是堅(jiān)持下來，我發(fā)現(xiàn)自己能夠突破自我，一步一步地提高。此外，學(xué)琴也要保持享受的心態(tài)。我們不能過分追求完美，應(yīng)該體會(huì)樂曲中的美妙和快樂。
最后，學(xué)琴建議。對(duì)于想要學(xué)習(xí)鋼琴的朋友們，我建議你們首先要明確學(xué)琴的目的和初衷，因?yàn)橹挥姓嬲龑?duì)琴音充滿熱情，才能更好地堅(jiān)持下去。其次，選擇一位優(yōu)秀的鋼琴老師是學(xué)琴過程中最重要的一步，因?yàn)楹玫睦蠋熌軌蛑笇?dǎo)你練琴的方法和技巧，并給予你鼓勵(lì)和支持。最后，要堅(jiān)持練琴，不論是每天課余時(shí)間還是周末假期，都要記得抽出時(shí)間來練琴，只有通過不斷地練習(xí)，你才能夠取得進(jìn)步。
總之，學(xué)習(xí)鋼琴是一項(xiàng)需要毅力和耐心的事業(yè)，但是也是一件令人愉快的事情。通過學(xué)琴，我們不僅能夠培養(yǎng)音樂素養(yǎng)和審美能力，還可以提高集中力和邏輯思維能力。希望我在學(xué)琴過程中的體會(huì)和心得能夠?qū)φ趯W(xué)琴的朋友們有所幫助，讓大家一起享受音樂的魅力。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來到世上已有八個(gè)春秋。八年來，我學(xué)會(huì)了游泳，煎蛋;還學(xué)會(huì)了鳥語。但是，我最拿手的還是彈鋼琴。接下來是小編為大家整理的學(xué)習(xí)鋼琴心得體會(huì)，希望大家喜歡!
小草在陽光的沐浴下發(fā)芽長葉;花朵在陽光的沐浴下綻放笑臉;我也在陽光的沐浴下茁壯成長。
在我的書桌上排放著一個(gè)相框，上面是一張照片，照片中的我穿著一件黑色的小西裝，脖子上系著一條藍(lán)色的小領(lǐng)結(jié)坐著彈鋼琴。黑白的琴鍵多么醒目，我的神情是多么投入。我喜歡彈鋼琴，從第一眼看見就喜歡上了。
那時(shí)我才五歲。一天跟媽媽路過一家鋼琴店，店里有人在表演彈鋼琴，悠揚(yáng)的琴聲深深地吸引著我，我癡迷地站在店門口傾聽，仍憑媽媽怎么拉拽，我都無法挪動(dòng)腳步。就這樣?jì)寢尳o我報(bào)了鋼琴班，我的學(xué)琴生涯開始了。
剛開始上課時(shí)，學(xué)的是簡單音符。我在興趣的推動(dòng)下學(xué)的很快，鋼琴在我的小手下很快能彈出簡單悠揚(yáng)的節(jié)奏。學(xué)習(xí)不單是快樂的也有艱辛。上了幾節(jié)課之后，課程逐漸加重。五線譜上的那些小蝌蚪密密麻麻的，像調(diào)皮的蛙蛙似得上躥下跳，我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混了。它們不僅讓我花費(fèi)了許多精力和時(shí)間，也讓我變得心煩意亂。不但如此，那些復(fù)雜，變化多端的節(jié)奏更是讓我手忙腳亂，特別是雙手合奏，左手右手不一致;大腦和小腦配合不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我更加地顧此失彼，蕉頭爛額，再加上那長時(shí)間枯燥無味地坐在鋼琴前，彈著那些重復(fù)又重復(fù)的練習(xí)曲，當(dāng)初學(xué)琴的那種動(dòng)力漸漸地消失了。
那段時(shí)間不管媽媽怎么威脅，哄騙，甚至最后拿著棍子坐在我旁邊，我都沒辦法重新找回當(dāng)初的信心。漸漸地，我的課程落下了很多，那時(shí)我沮喪極了。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)初跟我一起學(xué)琴的小朋友都彈得非常好，那黑白相間的棋子在他們的手中彈出，流入了我的心田。這時(shí)我不禁想到：“為什么他們能做到的事，而我不能做到?我并不比他們笨啊?”就這樣我重拾信心，不斷學(xué)習(xí)，不斷攻克一個(gè)個(gè)困難，不斷進(jìn)步著。
現(xiàn)在的我不僅能彈奏一首首動(dòng)聽的樂曲，而且在彈琴的過程中我享受著音樂的優(yōu)雅，陶冶著自己的情操。
學(xué)琴，不僅豐富我的生活，也鍛煉我的意志。世上無難事，堅(jiān)持就會(huì)成功。
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，因成績一般又毫無才藝的情況下，接觸了鋼琴，而對(duì)于反應(yīng)總是慢半拍、手腳不諧調(diào)的我，一開始也是很懷疑我到底學(xué)不學(xué)的來。
鋼琴是所有音樂的基礎(chǔ)，每個(gè)學(xué)音樂的人，大多都是從鋼琴學(xué)起，我也不例外。剛起步時(shí)，我曾因?yàn)槭种咐婚_而一度放棄學(xué)習(xí)。在經(jīng)過許多苦難、挫折后，不容易漸入佳境的我卻開始懶惰，每次上課前都不練習(xí)，到最后甚至連彈第一次學(xué)的曲子都有些許生疏。
一起學(xué)鋼琴的姐姐都已經(jīng)到可以比賽的階段，而我呢?卻還是只重復(fù)彈著那幾首歌曲加練習(xí)，我也因?yàn)橛辛私憬愕募?lì)開始加緊練習(xí)。那段日子里雖然很辛苦，但也讓我受益良多，很感謝姐姐總是催促我練琴，連我的鋼琴好詩都說我進(jìn)步很多，還買了奶茶獎(jiǎng)勵(lì)我們。雖然現(xiàn)在因搬家而停止了學(xué)習(xí)，但每每看到那臺(tái)鋼琴時(shí)，都會(huì)想起自己是如何從只會(huì)屈指可數(shù)曲子的“鋼琴菜鳥”，到熟練名曲的“鋼琴老手”。如今，沒有在學(xué)習(xí)鋼琴的`我，連昔日的那些小舞曲都彈不出來了由此可見“學(xué)習(xí)不能中斷”。
世界上沒有不可能的事，只有不想去做的事，只有不想做的事，就像我的反應(yīng)、手腳和手指拉不開，都是因?yàn)闆]有相信自己，但最后，我都克服了。學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西只要努力不偷懶，最后一定會(huì)有美好的果實(shí)。
有一天，媽媽不知道哪來的決心，讓我去報(bào)名學(xué)鋼琴。我聽了心想：“學(xué)鋼琴，挺有趣的，那就去報(bào)名吧!”從此，媽媽就天天帶我去學(xué)鋼琴，我也學(xué)得挺認(rèn)真。
不知不覺，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，不知是沒有那個(gè)天份，還是下的.功夫不夠，我學(xué)了兩年，也沒有多大進(jìn)步，于是，我有點(diǎn)灰心了，媽媽覺察到這種情況，便鼓勵(lì)我說：“不要灰心，萬事開頭難，繼續(xù)努力?！笨粗鴭寢尦錆M期望的目光，想起媽媽風(fēng)雨無阻，天天陪我練琴，我暗暗地下決心繼續(xù)努力，不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片苦心。終于，我準(zhǔn)備考三級(jí)了，媽媽樂得合不攏嘴，高興地對(duì)我說：“楊楊，你真行!”我聽了非常高興。
有一天，我在練琴時(shí)感到悶極了，便從琴椅上跳下來，坐在地上看故事書。真有趣啊!我看得入迷了，心想：“還是看書比彈琴好!”“楊楊，還不抓緊時(shí)間練習(xí)，都快考三級(jí)了。”我抬起頭看了看，媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后，正皺著眉頭看著我。我連忙說：“媽，我看完了就練!”媽媽生氣了，說“是不是不聽話了!”我看到媽媽這個(gè)樣子，還是別惹媽媽生氣了，就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。
可是，我總是心不在焉，結(jié)果三級(jí)考試我沒通過，媽媽為這事懊惱了好長一段時(shí)間。
在此，我要向媽媽保證：我一定會(huì)好好地學(xué)好鋼琴。
去年暑假，我考完鋼琴五級(jí)，過了沒幾天，組委會(huì)給爸爸來電，說我考了“優(yōu)秀”，并邀請(qǐng)我在8月24日去上海音樂學(xué)院賀綠汀音樂廳參加考級(jí)獲獎(jiǎng)選手演奏會(huì)，真是又興奮又激動(dòng)。我這幾年的努力，終于有了成果。
記得我四歲上第一節(jié)鋼琴樂理課時(shí)，一點(diǎn)也聽不懂。什么高音譜號(hào)、低音譜號(hào)，還有一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符。回到家我抱怨說，“我不要學(xué)鋼琴，太難了”。媽媽語重心長地對(duì)我說：“自己對(duì)自己要有信心，學(xué)鋼琴是一個(gè)漫長的過程，不是一節(jié)課，二級(jí)課就能學(xué)會(huì)的”。在十節(jié)樂理課中，老師分別介紹了世界聞名的的幾位鋼琴大師，巴赫、貝多芬、莫扎特，以及他們的作品。“哦!原來鋼琴彈奏的樂曲這么美妙，這么動(dòng)聽?！睆拇艘院笪蚁矚g鋼琴，愛上了鋼琴。我多次參加比賽，六歲時(shí)，我曾獲得鋼琴上海賽區(qū)學(xué)齡前金獎(jiǎng)和全國總決賽銀獎(jiǎng)。
這一次，我坐在音樂殿堂的舞臺(tái)上，面對(duì)著這臺(tái)大鋼琴，我信心滿滿，我全身心地投入到《俄羅斯主題變奏曲》的.音樂中，時(shí)而委婉動(dòng)聽，時(shí)而高亢激昂。演奏結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我心里樂滋滋的，別提有多高興呢。
其實(shí)我的“樂”是由“苦”堆積而成的，小時(shí)候看到表姐學(xué)鋼琴很好玩，其實(shí)學(xué)鋼琴是非常枯燥的。特別是基本功的練習(xí)，練不好，爸爸訓(xùn)斥、老師批評(píng)。學(xué)習(xí)鋼琴給我?guī)砜鞓罚矌頍?。今天我真正理解“一份耕耘，一份收獲”的含義。
學(xué)琴的路還很長，我會(huì)一直學(xué)下去。鋼琴是我快樂童年的好伙伴，鋼琴永遠(yuǎn)陪伴著我。
我小的時(shí)候，看到鋼琴家在臺(tái)上彈著優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴，猶如泉水(流淌)般那么動(dòng)聽，我聽得十分入迷。回到家，我請(qǐng)求媽媽給我買一架鋼琴。
終于在我五歲生日的那天，我收到了一份特殊的禮物——鋼琴，我高興地(得)一蹦三尺高。開始學(xué)鋼琴了，我發(fā)現(xiàn)原來彈鋼琴并不像我想象的那么美好，其實(shí)彈鋼琴挺枯燥的。每天都要練習(xí)吊手腕、雙音、跳音、連奏、和弦。開始的時(shí)候，我還挺有興趣的，可后來就不想彈了。鋼琴老師知道后對(duì)我說：“基本功非常重要，只有基本功練扎實(shí)了，彈奏的樂曲才能十分動(dòng)聽，而且不傷手?！庇谑俏抑缓没氐郊依^續(xù)練習(xí)基本功。
鋼琴最難的地方就是不要彈錯(cuò)音。在彈奏的過程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有時(shí)候還把dao彈成mi。我去請(qǐng)教老師，老師對(duì)我說：“彈琴光下到功夫還不行，還要講究科學(xué)的方法。先把譜唱熟了，然后先左手練，再右手練，最后再和手;先斷奏，再連奏。”于是我按照老師教的方法經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，終于能正確的(地)彈奏了。
通過這幾年的練習(xí)，我彈完了《拜厄》、《車爾尼》、《哈農(nóng)》、《鋼琴基礎(chǔ)教程》等很多書。我的彈奏水平也越來越高，大家都說我彈奏的樂曲優(yōu)美動(dòng)聽。
通過學(xué)習(xí)彈鋼琴，我也明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)任何東西，只要持之以恒并且講究正確的方法，就一定會(huì)成功的。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
近年來，電子鋼琴成為了許多音樂愛好者學(xué)習(xí)樂器的首選。作為一位電子鋼琴培訓(xùn)學(xué)員，我在這段時(shí)間內(nèi)收獲頗豐，積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)電子鋼琴培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)電子鋼琴需要保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的毅力。樂器學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長期投入和耐心的過程，不能急功近利。無論是初學(xué)者還是進(jìn)階者，都需要耐心地反復(fù)練習(xí)，才能逐漸掌握技巧。在學(xué)習(xí)過程中遇到困難和挫折是正常的，但只要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力，就能克服難關(guān)并取得進(jìn)步。
其次，合理的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排非常重要。在學(xué)習(xí)電子鋼琴之前，要先了解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。合理劃分學(xué)習(xí)時(shí)間，避免過度訓(xùn)練造成身體疲勞，同時(shí)注意休息和放松，最大限度地提高學(xué)習(xí)效果。此外，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。有些人適合通過聽力記憶學(xué)習(xí)，可以多聽錄音或演奏他人的作品；而另一些人則適合通過視覺記憶學(xué)習(xí)，可以多看樂譜和教學(xué)視頻。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排，可以事半功倍地提高學(xué)習(xí)效果。
第三，多接觸各種不同類型的音樂。電子鋼琴是一種多功能樂器，涵蓋了許多不同類型的音樂?？梢酝ㄟ^學(xué)習(xí)不同的曲目和風(fēng)格，豐富自己的音樂素養(yǎng)和技巧。同時(shí)，電子鋼琴也提供了多種音色和伴奏功能，可以嘗試將不同的音色和伴奏應(yīng)用到不同的曲目上，增加曲目的變化和趣味性。通過多接觸不同類型的音樂，可以培養(yǎng)自己的音樂背景和審美能力。
第四，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要性。無論是學(xué)習(xí)任何樂器，都離不開扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。電子鋼琴的基礎(chǔ)訓(xùn)練包括手指靈活度、音階和琶音練習(xí)等。在學(xué)習(xí)過程中，要將基礎(chǔ)訓(xùn)練作為每天的必修課，將其融入到日常練習(xí)中。只有打好基礎(chǔ)，才能夠更好地掌握更高級(jí)的技能和曲目。
最后，要有自信和勇氣進(jìn)行表演。學(xué)習(xí)電子鋼琴不僅僅是為了個(gè)人的樂趣和提高，還可以通過表演來展示自己的成果。表演是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要途徑，也是交流和與他人共享音樂的好方法。雖然表演可能會(huì)帶來緊張和不安，但只有通過不斷的表演鍛煉，才能夠突破自己的舒適區(qū)，獲得更多的成就感和信心。
總而言之，學(xué)習(xí)電子鋼琴是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程，需要持之以恒并配以正確的方法和態(tài)度。通過保持積極的心態(tài)、合理的學(xué)習(xí)方法、接觸不同類型的音樂、注重基礎(chǔ)訓(xùn)練以及勇于進(jìn)行表演，可以不斷提升自己的音樂技巧和水平。希望我的心得體會(huì)能夠給其他樂器學(xué)習(xí)者提供一些參考和幫助。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高?；鶎狱h組織建設(shè)，充分發(fā)揮高校基層黨組織的政治核心作用。根據(jù)院黨委的統(tǒng)一部署，在設(shè)計(jì)學(xué)院總支委員會(huì)的指導(dǎo)下，經(jīng)過認(rèn)真籌備，設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生第五黨支部第一次黨員大會(huì)于20xx年11月27日中午12點(diǎn)在設(shè)計(jì)學(xué)院203會(huì)議室召開。會(huì)議由王瑛同志主持。設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支綜治委員邵清友同志作為學(xué)生第五黨支部換屆工作聯(lián)系人參加了會(huì)議。
此次黨員大會(huì)的主要議程是聽取并審議上一屆黨支部工作情況報(bào)告和選舉產(chǎn)生新一屆支部委員會(huì)委員。此次換屆工作按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》和《中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院總支委員會(huì)關(guān)于20xx年支部換屆工作的實(shí)施意見》開展。
本次會(huì)議應(yīng)到正式黨員10人，實(shí)到10人，應(yīng)到預(yù)備黨員7人，實(shí)到7人。
全體黨員同志奏唱《國歌》之后，王瑛同志宣布大會(huì)開始。首先邵清友同志宣讀了《關(guān)于同意中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院總支委員會(huì)學(xué)生第五黨支部委員會(huì)委員候選人預(yù)備人選的批復(fù)》，然后作了指導(dǎo)講話并對(duì)大會(huì)的召開表示祝賀。
之后，王瑛同志向全體黨員作上一屆黨支部工作情況報(bào)告，回顧和總結(jié)了學(xué)生第五黨支部在任期內(nèi)的工作情況，肯定成績，找出問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出下一個(gè)階段的工作任務(wù)和指導(dǎo)思想。
接下來會(huì)議上黨員同志們審議并通過了上一屆黨支部工作報(bào)告，之后又一致通過了《中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生第五黨支部委員會(huì)委員候選人名單》、《中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生第五黨支部委員會(huì)選舉辦法(草案)》、《中共云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院選舉學(xué)生第五黨支部委員會(huì)委員監(jiān)票人、計(jì)票人推薦名單》。最后經(jīng)全體黨員無記名投票，由監(jiān)票人和計(jì)票人清點(diǎn)選票，公布各候選人的得票情況，三位同志當(dāng)選為支部委員。
大會(huì)在《國際歌》中結(jié)束。全體黨員同志合影留念。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
鋼琴是一種優(yōu)美動(dòng)聽的樂器，每一段琴鍵上面都蘊(yùn)含著無盡的音符，奏出的音樂更是能夠打動(dòng)人的心弦。而為了讓自己能夠更好的演奏鋼琴，不斷地提升自己的演奏技巧，我加入了一家鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并參加了數(shù)次聽課，下面是我在鋼琴培訓(xùn)聽課過程中的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)理念對(duì)學(xué)生的影響。
在教學(xué)設(shè)計(jì)上，優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重培訓(xùn)相應(yīng)培訓(xùn)理念，這樣可以更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聽課中，我看到了教師的熱情和敬業(yè)精神，更感受到了教師對(duì)于培訓(xùn)理念的堅(jiān)持。課堂上，老師會(huì)不斷提醒學(xué)生保持專注、提高自我貢獻(xiàn)、多思考、從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)等課堂行為規(guī)范。從學(xué)生的角度來說，這樣的教學(xué)理念也會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。
第二段：注意力集中是提升鋼琴演奏技巧的關(guān)鍵。
在鋼琴演奏中，注意力集中是提升演奏技巧和表現(xiàn)的關(guān)鍵。在聽完幾次老師的課后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。不再是大力彈琴、速度跟上就行的觀念，而是要注意技巧、控制力度。老師們教授的技巧也十分有用，講解的節(jié)奏、速度，增加難度的方法等都讓我受益匪淺。
第三段：勤練是無法取代的。
聽課不僅要聽懂老師說的話，更重要的是在老師講完后放到行動(dòng)上去，勤練是無法取代的。就像識(shí)字一樣，練琴也需要不斷地重復(fù)，不斷地學(xué)習(xí)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師是從藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，他們也不會(huì)讓你簡單地練一些基礎(chǔ)動(dòng)作，而是會(huì)告訴你如何正確、系統(tǒng)地練習(xí)。在我參加過的各種講座中，最最聽得多的就是“練習(xí)要多、要有目的、要有方法、不能急功近利”。所以，聽完了課，會(huì)了老師教授的技巧之后，更要勤加練習(xí)，增強(qiáng)自己的演奏能力。
第四段：氛圍濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。
一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)琴技和體驗(yàn)音樂的樂趣。鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一個(gè)充滿良好學(xué)習(xí)氛圍的地方。這里有專業(yè)的老師和設(shè)備，還有學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境和其他同學(xué)的陪伴。不僅僅是在課堂上，也在私人聊天、學(xué)習(xí)方面，與這樣的人相處，你會(huì)感覺自己漸漸變得更有條理和規(guī)律。
第五段：總結(jié)。
通過這幾次鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)鋼琴，就好像在探索一種新鮮的藝術(shù)，讓我能夠在琴聲中感受到它傳達(dá)的情感和思想。而在大量的學(xué)習(xí)和勤奮練習(xí)中，我不僅僅學(xué)會(huì)了彈琴，也體會(huì)到了用心生活的愜意和愉悅。未來，我會(huì)更加努力，不斷深入學(xué)習(xí)鋼琴，為自己增添更多精彩生活的經(jīng)驗(yàn)。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
鋼琴是一種音樂藝術(shù)，它能展現(xiàn)出人類最高尚的情感和思想。隨著社會(huì)發(fā)展和文化水平提高，越來越多的人開始關(guān)注音樂教育，其中鋼琴培訓(xùn)更是備受青睞。在這個(gè)信息時(shí)代，學(xué)習(xí)鋼琴的途徑也越來越多，而其中最為重要的就是鋼琴培訓(xùn)聽課。在最近的一個(gè)學(xué)期里，我也參加了一些鋼琴培訓(xùn)課程，并結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，寫下這篇文章，以期能夠給正在學(xué)習(xí)鋼琴的同學(xué)和鋼琴培訓(xùn)學(xué)院提供一些借鑒和參考。
第二段：優(yōu)秀老師的重要性。
一門藝術(shù)需要優(yōu)秀的師資力量才能得到更好的發(fā)展。在鋼琴培訓(xùn)過程中，優(yōu)秀的老師無疑是最重要的。他們不僅要掌握更為深入的樂理知識(shí)和技法，更重要的是要熱愛鋼琴藝術(shù)，有著敏銳的鑒賞力和全面的音樂背景。我在參加鋼琴培訓(xùn)中，發(fā)現(xiàn)就像我的老師一樣，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，可以從教材的角度出發(fā)，細(xì)致入微的講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，擺脫了機(jī)械的簡單模仿。
第三段：備選課程的選擇。
在參加鋼琴培訓(xùn)課程之前，我們需要事先進(jìn)行計(jì)劃和安排，特別是對(duì)于備選課程的選擇。鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了廣泛的鋼琴課程，包括基礎(chǔ)、中級(jí)和高級(jí)課程等。在選擇時(shí)，要考慮自己的水平和目標(biāo)，避免重復(fù)、無意義和不必要的課程。而且，選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是非常重要的。我所參加的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了分階段、分等級(jí)和個(gè)性化的培訓(xùn)指導(dǎo)，力求讓每一個(gè)學(xué)員在他們的培訓(xùn)之中都有所收獲。
第四段：聽課的注意事項(xiàng)。
學(xué)鋼琴需要下大心思，同樣，在聽課的過程中，也需要下大功夫。我們可以通過以下幾點(diǎn)來提高聽課效率，例如在課前預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確把握和熟悉音樂作品和技巧等。而在課程中，我們可以積極思考，記錄筆記和思路，在課后及時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)。同時(shí)不少鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也推出了“學(xué)員評(píng)課”等活動(dòng)，讓學(xué)生通過自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)分享課程的好處和不足，改進(jìn)和完善有關(guān)的課程規(guī)劃。
第五段：結(jié)尾。
鋼琴培訓(xùn)聽課是我們提升鋼琴技能、拓展音樂素養(yǎng)的有效途徑。我在學(xué)習(xí)的過程中深刻體驗(yàn)到了優(yōu)秀的老師教學(xué)方法的重要性，合理的課程安排也為我的學(xué)習(xí)提供了保障。不過，要想真正掌握鋼琴藝術(shù)技巧并不是一朝一夕的事情，需要在平時(shí)的練習(xí)、聽課和實(shí)踐中不斷提高自己。希望我的體驗(yàn)和感悟能夠給讀者提供一些借鑒和啟示，讓我們在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上走出自己的特色，不斷超越自我。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
第一段：介紹公安鋼琴培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
公安鋼琴培訓(xùn)是近年來大力推廣的一項(xiàng)文化建設(shè)工程。作為公安系統(tǒng)的一員，均參與其中，旨在提升公安人員的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)。鋼琴作為一種普及廣泛的樂器，具有豐富的音樂表達(dá)能力，其獨(dú)特的音質(zhì)和優(yōu)雅的音樂曲調(diào)能夠讓人們感受到內(nèi)心深處的情感。因此，公安鋼琴培訓(xùn)項(xiàng)目得到了廣大公安干警的熱烈響應(yīng)和積極參與。
第二段：公安鋼琴培訓(xùn)的成果和推動(dòng)因素（200字）。
公安鋼琴培訓(xùn)已經(jīng)取得了一些令人矚目的成果。首先，通過學(xué)習(xí)鋼琴，公安人員的音樂素養(yǎng)得到了顯著提升，他們能夠更好地欣賞音樂，從中獲取到精神上的愉悅。其次，鋼琴的彈奏需要手指的靈巧和協(xié)調(diào)，對(duì)公安人員的腦力發(fā)展和身體素質(zhì)提升也有很大的幫助。而且，學(xué)習(xí)鋼琴還能夠培養(yǎng)公安人員的藝術(shù)修養(yǎng)，提高他們的審美觀和文化素養(yǎng)。這些成果得益于公安系統(tǒng)對(duì)鋼琴培訓(xùn)的高度重視和積極推動(dòng)，通過組織專業(yè)的音樂教師進(jìn)行講解和指導(dǎo)，確保了培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
第三段：公安鋼琴培訓(xùn)的困難和應(yīng)對(duì)策略（300字）。
然而，在推行公安鋼琴培訓(xùn)的過程中也面臨一些困難。首先，公安干警的工作壓力和工作時(shí)間不規(guī)律，導(dǎo)致了學(xué)員們的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力都受到了一定的限制。其次，鋼琴學(xué)習(xí)需要長期的堅(jiān)持和練習(xí)才能取得良好的效果，但公安人員的工作性質(zhì)決定了他們往往無法長期保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。針對(duì)這些困難，公安系統(tǒng)出臺(tái)了一系列的應(yīng)對(duì)策略。比如，提供靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，讓學(xué)員們能夠根據(jù)自己的工作情況進(jìn)行調(diào)整。其次，組織集中培訓(xùn)和集中排練，提高學(xué)習(xí)的集中度和效率。最重要的是，對(duì)學(xué)員們進(jìn)行激勵(lì)和表彰，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并提供相應(yīng)的資源和支持。
通過推廣公安鋼琴培訓(xùn)，我們不僅培養(yǎng)了一批樂器演奏者，更重要的是通過樂器的學(xué)習(xí)和演奏，增強(qiáng)了公安干警的綜合素質(zhì)和能力。學(xué)習(xí)鋼琴可以培養(yǎng)公安人員的音樂鑒賞能力和審美情趣，提高他們的審美修養(yǎng)和文化品位。而且，鋼琴的學(xué)習(xí)還能夠調(diào)節(jié)公安人員的心情，緩解工作壓力，提升工作效率。此外，學(xué)習(xí)鋼琴還能夠培養(yǎng)公安人員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)他們的溝通和協(xié)作能力。這些成就和意義將進(jìn)一步推動(dòng)公安鋼琴培訓(xùn)工作的發(fā)展，為公安系統(tǒng)的文化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)公安鋼琴培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和啟示（200字）。
通過對(duì)公安鋼琴培訓(xùn)的總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)，不僅公安鋼琴培訓(xùn)對(duì)于提升公安人員的個(gè)人修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)具有重要意義，而且也對(duì)公安的整體形象和文化建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。因此，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公安鋼琴培訓(xùn)工作的重視和支持，提供更好的資源和條件，讓更多的公安人員能夠參與到這項(xiàng)文化活動(dòng)中來。只有通過不斷的努力和推廣，公安鋼琴培訓(xùn)才能夠在公安系統(tǒng)發(fā)揮更大的作用，為公安人員的成長和進(jìn)步提供更好的保障。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
鋼琴是一種優(yōu)美的樂器，音色空靈，能夠表達(dá)出人們內(nèi)心深處的情感。因此，很多人都對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴產(chǎn)生了興趣，并選擇了去參加鋼琴培訓(xùn)班。在這個(gè)過程中，我也積累了一些心得體會(huì)，下面我將與大家分享。
第二段：培訓(xùn)過程中的困難。
鋼琴學(xué)習(xí)并不是一件簡單的事情。開始的時(shí)候，我遇到了很多困難。首先，鋼琴鍵盤上的88個(gè)按鍵對(duì)于一個(gè)新手來說是很龐大的挑戰(zhàn)。我需要花費(fèi)大量的時(shí)間去記憶和熟練掌握每一個(gè)鍵的位置。其次，鋼琴曲目的復(fù)雜程度也讓我感到無從下手。有時(shí)候我會(huì)陷入如何把雙手協(xié)調(diào)起來彈奏的困惑之中。除此之外，還有以往積累的樂理知識(shí)的不足，也成為了我學(xué)習(xí)鋼琴的難點(diǎn)。
第三段：克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)。
面對(duì)這些困難，我一直保持著樂觀向上的態(tài)度，并采取了一些方法來克服。首先，我加強(qiáng)了基本功的練習(xí)。每天堅(jiān)持進(jìn)行音階和琶音的練習(xí)，以提高我的手指靈活性和鍵盤上的熟練度。其次，我積極尋找相關(guān)的樂理知識(shí)，通過學(xué)習(xí)音樂理論知識(shí)來豐富音樂表演的內(nèi)涵。除此之外，我還利用碎片時(shí)間多聽聽鋼琴曲目，培養(yǎng)對(duì)音樂的感覺和理解，以提高自己的表演水平?？傊灰趭^學(xué)習(xí)，沒有克服不了的困難。
第四段：取得的進(jìn)步和成就感。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我漸漸擺脫了困難，取得了一些進(jìn)步。首先，我能夠更加流暢地彈奏一些簡單的曲目，而不再像一開始那樣手忙腳亂。其次，我能夠更好地理解音樂的意境，并在演奏時(shí)更好地表達(dá)出來。最重要的是，我在每一次的進(jìn)步中都感到自己的付出得到了回報(bào)，這種成就感讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)鋼琴的信心。
第五段：對(duì)鋼琴培訓(xùn)的感悟與結(jié)論。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)鋼琴不僅是一種樂器，更是一種藝術(shù)，一種表達(dá)內(nèi)心情感的方式。學(xué)習(xí)鋼琴培養(yǎng)了我的音樂素養(yǎng)和審美能力，讓我的生活更加豐富多彩。此外，學(xué)習(xí)鋼琴還培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我懂得了成功背后付出的努力是必不可少的。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴，并不斷提升自己的演奏技巧。
總結(jié)：通過這段時(shí)間的鋼琴培訓(xùn)，我面對(duì)困難，持之以恒地努力學(xué)習(xí)，取得了一些進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我明白了只有不斷付出努力，才能得到回報(bào)。學(xué)習(xí)鋼琴培養(yǎng)了我的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，讓我感受到了音樂帶給人內(nèi)心的滿足感，也讓我體會(huì)到了音樂的力量。希望自己能夠繼續(xù)保持熱情，持續(xù)地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
鋼琴作為一種傳統(tǒng)的樂器，具有深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)價(jià)值，吸引了無數(shù)音樂愛好者的熱愛和關(guān)注。隨著音樂教育的普及與推廣，越來越多的人開始接觸和學(xué)習(xí)鋼琴，而鋼琴培訓(xùn)作為一種專業(yè)化教育模式，更是在不斷發(fā)展和完善中，為學(xué)習(xí)者提供更為優(yōu)質(zhì)和全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在我近期的鋼琴培訓(xùn)課程中，我深刻感受到了自己在音樂素養(yǎng)和技術(shù)上的提高，同時(shí)也有很多新的體驗(yàn)和收獲，下面我將分享我的一些心得和體會(huì)。
二、精準(zhǔn)定位需求，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
鋼琴培訓(xùn)要想取得良好的效果，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目的和需求，確定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)老師針對(duì)每一位學(xué)生的差異性需求，進(jìn)行了個(gè)性化的講解和指導(dǎo)，讓我們更好地掌握音樂理論和演奏技巧。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)我們在生活中多聽多練，保證每天有一定的練習(xí)時(shí)間，不僅可以提升自己的技能水平，還可以強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)信心和意志力。
三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和方法。
在鋼琴培訓(xùn)中，教師的教學(xué)態(tài)度和方法非常重要，不僅可以影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自信心。我參加的鋼琴培訓(xùn)課程，老師非常嚴(yán)格認(rèn)真，每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備和講解，同時(shí)還有豐富的教學(xué)資源和技巧。對(duì)于學(xué)生的每一個(gè)問題，老師都會(huì)認(rèn)真答疑解惑，引導(dǎo)我們不斷進(jìn)步和提高。整個(gè)課程充滿了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的氛圍，讓我們受益匪淺。
四、開放性的學(xué)習(xí)氛圍和體驗(yàn)。
除了老師的教學(xué)水平和態(tài)度，學(xué)習(xí)氛圍和體驗(yàn)也是非常重要的。在我參加的鋼琴培訓(xùn)中，學(xué)校提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，在教學(xué)過程中，我們也有機(jī)會(huì)和其他學(xué)生進(jìn)行交流和合作，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增強(qiáng)了我們的交際能力和凝聚力。在這種開放、共享的學(xué)習(xí)氛圍中，我感受到了一種特別的成就感和自豪感，這也激發(fā)了我更加努力地學(xué)習(xí)和探索音樂的魅力。
五、堅(jiān)持練習(xí)和積極思考，不斷進(jìn)步和提升。
最后，我認(rèn)為堅(jiān)持練習(xí)和積極思考是學(xué)習(xí)鋼琴和音樂的關(guān)鍵。在課堂上學(xué)到的知識(shí)和技巧，需要我們在家中進(jìn)行鞏固和練習(xí)，保持對(duì)音樂的熱愛和執(zhí)著，不斷挑戰(zhàn)自己的極限和目標(biāo)。同時(shí)，我們也要不斷思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程和體會(huì)，不斷吸取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)理念和方法，提升自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。只有保持積極進(jìn)取的態(tài)度和心態(tài)，我們才能在鋼琴培訓(xùn)中獲取更多的收獲和成就。
總之，學(xué)習(xí)鋼琴和參加鋼琴培訓(xùn)是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷地挑戰(zhàn)自己、追求卓越。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能體驗(yàn)到音樂的魅力和藝術(shù)的美感。當(dāng)然，這也需要我們具備扎實(shí)的音樂素養(yǎng)和過硬的技術(shù)水平，同時(shí)也需要一種積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力，一定能成為一名真正的鋼琴藝術(shù)家。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
鋼琴是一門美妙的藝術(shù)，它的優(yōu)雅與魅力吸引著許多人去學(xué)習(xí)。作為一名教師，我有幸參加了一次專業(yè)的鋼琴培訓(xùn)課程。通過這次經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會(huì)和思考。在這篇文章中，我將分享我對(duì)教師鋼琴培訓(xùn)的心得體會(huì)，以及如何更好地教授學(xué)生彈奏鋼琴的技巧與樂感。
第一段：培養(yǎng)音樂素養(yǎng)的重要性。
參加鋼琴培訓(xùn)課程的第一天，我的老師強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)音樂素養(yǎng)的重要性。他告訴我們，要成為一名優(yōu)秀的鋼琴教師，不僅需要掌握鋼琴的技巧，還需要有深厚的音樂素養(yǎng)。因此，他建議我們要多聽音樂，尤其是大師級(jí)鋼琴演奏家的演奏，通過觀賞和聆聽，提升我們的耳朵和感受力，從而更好地理解和傳達(dá)音樂的情感。
第二段：注重基礎(chǔ)練習(xí)與技巧培養(yǎng)。
在培訓(xùn)過程中，我意識(shí)到鋼琴的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。學(xué)會(huì)鋼琴的基本技巧對(duì)于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。因此，作為一名教師，我需要注重學(xué)生的基礎(chǔ)練習(xí)和技巧培養(yǎng)。我們要求學(xué)生在每節(jié)課前進(jìn)行基本的手指練習(xí)和音階練習(xí)，以增強(qiáng)他們的手指靈活性和音樂感覺。只有通過扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，他們才能更好地掌握后續(xù)更復(fù)雜的曲目。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的自信心與表達(dá)能力。
除了技巧的培養(yǎng)，我還學(xué)到了培養(yǎng)學(xué)生自信心和表達(dá)能力的重要性。在培訓(xùn)中，我的老師鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)用音樂去表達(dá)自己的情感和思想。他提醒我們，教育不僅僅是傳授知識(shí)，也是激發(fā)學(xué)生內(nèi)心潛藏的激情和創(chuàng)造力。因此，作為一名教師，我應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、表達(dá)自己的獨(dú)特音樂風(fēng)格，從而激發(fā)他們的自信心和表達(dá)能力。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的樂感和藝術(shù)品味。
我的老師告訴我們，教師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的樂感和藝術(shù)品味。他鼓勵(lì)我們多聽各類音樂，包括古典音樂、爵士樂、流行音樂等，以擴(kuò)大我們的音樂視野。通過了解不同類型的音樂，我們可以更好地教導(dǎo)學(xué)生如何演奏不同風(fēng)格的曲目，并培養(yǎng)他們對(duì)音樂的獨(dú)特理解和藝術(shù)品味。我們還要留意每位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)他們的興趣和能力選擇合適的曲目和教學(xué)方法，以使每位學(xué)生都能發(fā)掘出自己獨(dú)特的音樂魅力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與反思的重要性。
我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程。作為一名教師，我應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的鋼琴技巧和教學(xué)方法。我要保持對(duì)音樂的熱愛和求知欲，參加更多的培訓(xùn)課程和音樂會(huì)，與其他鋼琴教師交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。同時(shí)，我要不斷反思自己的教學(xué)方法和效果，尋找提高的空間，以便給學(xué)生提供更好的鋼琴教育。
通過這次鋼琴培訓(xùn)課程，我深刻地體會(huì)到了作為一名教師教授鋼琴的重要性和責(zé)任。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，才能給學(xué)生帶來更好的音樂體驗(yàn)和教育。我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的教學(xué)水平，讓更多的學(xué)生愛上鋼琴，感受音樂的魅力。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
g笑笑，這也是一個(gè)成人，已經(jīng)跟了我很久了。比我年紀(jì)還要大，卻能夠堅(jiān)持得下來。而且她的決心讓我覺得佩服。記得她剛跟我說要學(xué)琴的時(shí)候，我建議她去琴行練習(xí)，先別買琴?？墒撬烨安鸥衣?lián)系，三天后就打電話給我讓我?guī)退ミx鋼琴。然后前后不到一個(gè)小時(shí)她就把一臺(tái)鋼琴買回家了。我真的佩服她的勇氣和決心，更佩服她的果斷。由此我也看到了成人學(xué)琴的興趣和熱情。
h含含，一個(gè)中班的學(xué)生，聰明、乖巧。在我面前永遠(yuǎn)不敢多說一句話，似乎很怕我。但是卻很喜歡鋼琴，對(duì)于鋼琴她每次來學(xué)琴都會(huì)給我驚喜。雖然才開始學(xué)，但卻興趣一次比一次濃厚。
i樂樂，學(xué)軍小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。開始是在天目藝校學(xué)的`，已經(jīng)考出了五級(jí)，但是由于經(jīng)常彈小奏鳴曲所以導(dǎo)致對(duì)鋼琴全無興趣了。樂樂的爸爸非常著急，找到了我，好說歹說一定要我去教樂樂，并且要我用唱歌來激發(fā)樂樂的學(xué)琴興趣?，F(xiàn)在對(duì)于樂樂我正在努力。
j欣然，崇文小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。學(xué)琴時(shí)間是很久了，但學(xué)鋼琴卻一年不到，因?yàn)橹皩W(xué)的是電子琴。電子琴已經(jīng)考出了十級(jí)。不過我教她的卻不是鋼琴而是聲樂。主要是欣然自己非常喜歡唱歌。她爸媽就像培養(yǎng)她的興趣。我呢是主修鋼琴的但是鋼琴和聲樂是同步學(xué)起的，并且學(xué)過四年舞蹈、三年畫畫。所以很多我都能教都會(huì)教。所以欣然爸媽非常喜歡我這個(gè)老師。包括欣然也是!每次上完課都要趴在窗口一直目送我并且說著：老師再見!老師再見!
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
我不主張家長逼迫孩子，所以我的學(xué)生無論他(她)是要去參加比賽還是考級(jí)還是要走這條專業(yè)路線我都會(huì)在學(xué)到一定程度以后征求他(她)的意見。學(xué)鋼琴從一開始的時(shí)候我不會(huì)給他們施加太多太多壓力和負(fù)擔(dān)。我主張學(xué)生在開心、快樂中學(xué)習(xí)鋼琴。
現(xiàn)在快一年了我的學(xué)生也越收越多，很多都是學(xué)生家長介紹的，而我的學(xué)生學(xué)得都很開心。他們說我就像他們的朋友一樣。嚴(yán)格的時(shí)候像老師，溫和的時(shí)候像朋友。我覺得作為一個(gè)年輕的老師能夠得到這么多家長和學(xué)生的肯定我已經(jīng)很欣慰了。
a從最初的最初我到杭州收到的第一個(gè)學(xué)生是雙雙，(也就是那個(gè)《一個(gè)初學(xué)琴童的'鋼琴恐懼癥》里面的主角偉偉的表姐。)她真的很聰明，也非常有天分，在我的教學(xué)過程中她從來就是把我當(dāng)成是一個(gè)朋友，然后彈得格外認(rèn)真。因?yàn)樗朐谝粋€(gè)朋友面前展示自己。她的缺點(diǎn)也因此會(huì)暴露出來，我總是努力去表揚(yáng)她但又會(huì)給予她缺點(diǎn)方面的建議和方法。只是從讀小學(xué)以來雙雙一直都很忙。她讀的是私立的小學(xué)，而雙雙自己在外面的培訓(xùn)班也幾乎是把周六周日以及周一至周五的每個(gè)傍晚都占滿了。所以她外婆讓她放棄了鋼琴。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
為提高幼兒園教師即興伴奏的技能，掌握科學(xué)的鋼琴彈奏方法，更好地為幼兒園音樂教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，xxxx年11月24日，我們邀請(qǐng)到了番陽小學(xué)的音樂教師黃榮彪對(duì)我園教師進(jìn)行“幼兒歌曲的即興伴奏”專題培訓(xùn)。在講座中，黃老師以簡潔明了的語言，從四個(gè)方面入手：
一、對(duì)鋼琴即興伴奏的基本認(rèn)識(shí)；
二、幼兒歌曲的分類；
三、鋼琴即興伴奏的幾種基本音型；
四、如何針對(duì)不同的歌曲選擇不同的伴奏音型。
黃老師對(duì)這四方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并通過舉例子、現(xiàn)場展示、實(shí)踐交流等多種方法，讓老師們更清楚地了解鋼琴即興伴奏的基本方法。之后，我們還進(jìn)行了現(xiàn)場編配兩首不同的歌曲伴奏，教師們在討論、練習(xí)中真正掌握了一定技巧。
此次活動(dòng)具有很強(qiáng)的實(shí)用性，讓老師們在實(shí)際的伴奏中更加靈活和變通，大大地提高了老師們的即興伴奏水平，扎實(shí)了老師們的基本功，加強(qiáng)了教師們專業(yè)技能的發(fā)展，拓展了教師們的藝術(shù)視野，更為提高教師們的教學(xué)水平發(fā)揮了積極的作用。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
e可樂，這真的是一個(gè)帶給人可樂的女孩，在少年宮讀幼兒園馬上要讀小學(xué)一年級(jí)了。對(duì)鋼琴濃厚的興趣讓我都覺得有點(diǎn)驚訝。她不止一次地說：以后我也要做一個(gè)鋼琴老師。學(xué)習(xí)的速度也是驚人的，來我這里短短二個(gè)多月已經(jīng)在彈小湯2冊了。我很喜歡這個(gè)對(duì)鋼琴具有創(chuàng)造力的可樂。記得上個(gè)月她還把自己作的一首曲子彈給我聽呢!
f可可，這是一個(gè)成人，今年跟我同齡，卻非常想學(xué)鋼琴，而且?guī)缀跷艺f的`要求她都能夠盡力地去完成。甚至有時(shí)候讓我驚訝于她的自學(xué)能力。她是我見過的最想學(xué)好鋼琴的學(xué)生。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
第一段：介紹教師鋼琴培訓(xùn)的背景和意義（200字）。
鋼琴作為一種重要的音樂藝術(shù)形式，對(duì)音樂教育尤為重要。作為一位教師，我深深體會(huì)到鋼琴培訓(xùn)的重要性。通過學(xué)習(xí)和掌握鋼琴技能，我不僅可以提高自己的音樂修養(yǎng)，還能更好地指導(dǎo)我的學(xué)生。在教師鋼琴培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技巧，還豐富了音樂的內(nèi)涵，這對(duì)于我的教學(xué)事業(yè)有著重要的促進(jìn)作用。
在教師鋼琴培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，我遇到了不少挑戰(zhàn)，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我加強(qiáng)了對(duì)音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括樂理、和聲等，這為我更好地理解音樂的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵奠定了基礎(chǔ)。其次，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效教學(xué)和指導(dǎo)，掌握了一些教學(xué)技巧和方法。最重要的是，我深入學(xué)習(xí)了鋼琴演奏的技巧和藝術(shù)表達(dá)，掌握了更多鋼琴演奏的技法和演繹的要點(diǎn)。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)音樂和教學(xué)有了更深入的理解和感悟。
教師鋼琴培訓(xùn)對(duì)我的教學(xué)工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，我在教學(xué)中更加注重音樂的藝術(shù)性和表現(xiàn)力，通過鋼琴演奏的技巧和藝術(shù)魅力，我能更好地引導(dǎo)學(xué)生去理解和感悟音樂，提高他們的音樂修養(yǎng)。其次，我能夠更準(zhǔn)確地解讀音樂作品，通過對(duì)音樂的深入理解，我能夠更好地針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行教學(xué)，從而取得更好的教學(xué)效果。最重要的是，我通過自己的鋼琴演奏能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)和激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛和興趣，幫助他們樹立正確的音樂態(tài)度和音樂追求。
教師鋼琴培訓(xùn)不僅對(duì)我的教學(xué)工作有所幫助，也對(duì)我的個(gè)人成長產(chǎn)生了重要的影響。通過鋼琴培訓(xùn)，我提高了自己的音樂修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，對(duì)音樂的內(nèi)涵和美感有了更深入的理解。同時(shí)，鋼琴培訓(xùn)讓我更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的潛能和創(chuàng)造力，提高了我的藝術(shù)表達(dá)能力和感知力。這對(duì)于我個(gè)人來說是一種寶貴的財(cái)富，也豐富了我的生活和人生價(jià)值。
總的來說，教師鋼琴培訓(xùn)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)和掌握鋼琴演奏技巧和藝術(shù)表達(dá)，在教學(xué)工作中我能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生，并提高他們的音樂修養(yǎng)。同時(shí)，鋼琴培訓(xùn)也促使我個(gè)人在音樂藝術(shù)領(lǐng)域得到了持續(xù)的成長和發(fā)展。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的音樂水平和教學(xué)能力，為更多學(xué)生帶來音樂的美好和榮耀。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
b偉偉是《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》的主角，她現(xiàn)在一直在學(xué)，而且學(xué)的、得很有勁頭。從她身上我真的看到了興趣以及熱愛的光芒。這光亮真的非常強(qiáng)大。以至于她在不久之后能夠超越她的表姐。
c蓉蓉，這是一個(gè)很有靈氣的孩子，學(xué)軍小學(xué)一年級(jí)的孩子卻有著成人的思想。非常榮幸的是我能夠成為她的鋼琴老師，她的媽媽也是一個(gè)非常好的`媽媽。她生活在一個(gè)輕松愉快的家庭。她的毛病是節(jié)奏感很差，而且很懶。但是悟性非常高。不過針對(duì)她自尊心極其強(qiáng)烈這一點(diǎn)我倒是覺得學(xué)鋼琴的她似乎是鋼琴給予了她更多的自信和滿足。
d寶寶，就讀于行知小學(xué)二年級(jí)。她是我所收的學(xué)生里面最讓我頭疼的。識(shí)譜能力特別差、手型沒有支撐力度、節(jié)奏感不好、領(lǐng)悟能力差、反應(yīng)很慢、彈琴磨蹭、而且還不愿意練琴。這是讓我花最大最大心思進(jìn)去的一個(gè)學(xué)生。因?yàn)榛旧蠈W(xué)生有的缺點(diǎn)她都存在了。起初的時(shí)候我以為這個(gè)學(xué)生對(duì)鋼琴?zèng)]興趣，所以有打算讓家長放棄別逼著她學(xué)下去?？墒钦娴母佑|了以后，我發(fā)現(xiàn)她非常喜歡鋼琴，甚至舍不得別人說一句：不然你別學(xué)了!慢慢地我在一點(diǎn)一滴中明白了也掌握了她的心思?，F(xiàn)在的她練琴非常有主動(dòng)性，而且各方面提高很快。暑假她要考3級(jí)了。我對(duì)她非常有信心。現(xiàn)在的我很喜歡寶寶。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
我就是那個(gè)一年前寫了《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》的老師。時(shí)間真的過得非常快，一眨眼、一瞬間我就已經(jīng)在杭州快一年了。曾經(jīng)的我一路從紹興到了福建求學(xué)，四年的大學(xué)真的讓我成長了很多、學(xué)習(xí)了很多。然后我又回到了浙江，而此時(shí)我選擇了杭州。我想留在這個(gè)城市，用我的教育方式、方法來讓更多的學(xué)生愛上鋼琴，在快樂中成長。
正如當(dāng)初我寫《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》時(shí)候很多給我留言的家長、老師說的一樣，那時(shí)候我才剛剛畢業(yè)，當(dāng)然會(huì)好好對(duì)學(xué)生，從學(xué)生興趣出發(fā)。不過我真的沒有讓他們失望，如今的我已經(jīng)教學(xué)一年了，我卻還是一如既往地在像一年前那樣做。
一年來我真的很努力很認(rèn)真地在對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生。我總覺得學(xué)生的'興趣才是最重要的，家長并不一定是為了培養(yǎng)一個(gè)朗朗。很多家長需要的是孩子有一項(xiàng)讀書以外的興趣愛好，也是一項(xiàng)技能。我很榮幸也很幸運(yùn)所碰到的孩子和家長都是抱著這樣的心態(tài)的。家長的心態(tài)其實(shí)是直接影響到孩子今后的發(fā)展的。
不是每一個(gè)孩子都考得上上海音樂學(xué)院附小的，也不是每一個(gè)孩子都要走專業(yè)路線的，更不是每一個(gè)孩子都要成為朗朗的。很多家長抱著考級(jí)、抱著加分、甚至抱著比賽、抱著走專業(yè)路線來學(xué)習(xí)，并不能說他錯(cuò)了。但只是開始的開始孩子都只是因?yàn)閷?duì)鋼琴好奇，覺得它聲音好聽而想學(xué)，想自己也會(huì)。但是一旦成為了一種責(zé)任、成為了一項(xiàng)有目的的學(xué)習(xí)那么就跟讀書沒有什么差別了，這樣孩子又成為了讀書的工具。
鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)鋼琴課學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
我從5歲開始學(xué)鋼琴，至今已有七年的時(shí)間了，在這七年的鋼琴學(xué)習(xí)中，可謂是酸甜苦辣的味道都嘗過了，每個(gè)星期要風(fēng)雨無阻地去老師家上一次課，每天晚上要雷打不動(dòng)地堅(jiān)持練琴……但經(jīng)過長期堅(jiān)持不懈的努力，我也有了不少收獲，參加鋼琴比賽，我也獲得過一些獎(jiǎng)項(xiàng)，通過了鋼琴八級(jí)考試，今年夏天馬上要參加鋼琴十級(jí)的考試。在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，我也積累和總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，非常愿意與琴童們一起來分享。
首先要有興趣。做任何事情，興趣是最好的動(dòng)力源泉，有了興趣，你會(huì)以滿腔的熱情投入到每一天都練琴中，這樣你就不會(huì)認(rèn)為練琴是一件非常枯燥的事情了，另外還要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)。那樣會(huì)一事無成。通過練琴這件事，也培養(yǎng)了我做任何事要有恒心和耐力，這讓我受益匪淺。
接下來，就是每天堅(jiān)持比較科學(xué)的方法來練琴。
一、練琴的過程要專注。不能一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒又要看書，所以練琴前先把這些問題解決好，練琴是就要專心練。這樣可以從小培養(yǎng)我們做事情“專注”的能力，也給我們形成一個(gè)正確的觀念，要么不做事，要做就要思想集中。
二、要養(yǎng)成細(xì)致、仔細(xì)的習(xí)慣。我們在每彈奏一首曲子之前,都要認(rèn)真、仔細(xì)地讀譜，就像我們閱讀一篇文章一樣，首先要抓住它的中心和重點(diǎn)。接下來就是慢慢地彈，并且還要彈得準(zhǔn)確。天長日久，也就讓我們養(yǎng)成了做事情“細(xì)致、仔細(xì)”的習(xí)慣。
三、練琴前確認(rèn)好當(dāng)天的聯(lián)系計(jì)劃。也就是確定你所練的每一首曲目要達(dá)到的什么程度和效果。練琴目標(biāo)明確了，才能更好地去進(jìn)行練習(xí)。
四、要注意聯(lián)系方法。在練習(xí)彈奏一首曲子時(shí)，最好先分開手練，再合奏。尤其是遇到難點(diǎn)處，要把曲子分段、分小節(jié)來反復(fù)練，直到熟練為止，盡可能化整為零，這樣才能比較容易地達(dá)到練習(xí)目標(biāo)。
五、平常多聽一些鋼琴演奏的cd，多欣賞一些鋼琴演奏音樂會(huì)。一是可以提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，另外可以借鑒名師是如何來演奏這些曲目的，這樣會(huì)是自己的演奏水平不斷提高。學(xué)習(xí)鋼琴的過程確實(shí)比較苦，但我們盡量努力去做到既要苦練，又要巧練，這樣才能事半功倍，提高練琴效率，取得更大的進(jìn)步。預(yù)祝和我一樣的琴童每天都能快快樂樂地練琴、成長!