總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)的一種總結(jié)和回顧，有助于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈玫貙W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。總結(jié)的寫(xiě)作要遵循邏輯順序，按照問(wèn)題的重要性進(jìn)行排列，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展和論證。總結(jié)范文可以為我們提供不同領(lǐng)域和層級(jí)的總結(jié)案例，讓我們有更多的參考借鑒。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇一
五一,是許多人盼望的放松的日子。七天的假期可以讓平時(shí)忙碌的人得到充分的休息,可以與遠(yuǎn)方的親友相聚一堂,還可以讓充滿冒險(xiǎn)精神的人去探索地球的奧秘……以下是小編整理給大家的關(guān)于五一系列活動(dòng)方案，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
一、活動(dòng)背景：
在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)性發(fā)展。教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。
各行各業(yè)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，他們?cè)谟螒蛑?，在與同伴交流中常會(huì)涉及到有關(guān)家里成人的職業(yè)，自己長(zhǎng)大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對(duì)身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。但由于他們的經(jīng)驗(yàn)有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)位，結(jié)合五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們策劃了“各行各業(yè)”的活動(dòng)方案。讓幼兒親身“感受”、“體驗(yàn)”并體會(huì)(表現(xiàn))勞動(dòng)者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、通過(guò)參觀、調(diào)查、談話、繪畫(huà)、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。
2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑椋囵B(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。
三、各年齡段：
小班：“各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)”
工人叔叔揮舞著手中的工具，在車(chē)裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽(yáng)曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲：“你們辛苦了!”
主題目標(biāo)：
1、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
具體活動(dòng)：
1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))
2、勞動(dòng)最光榮(語(yǔ)言活動(dòng))
3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))
4、快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))
5、尋找身邊最可愛(ài)的人(特色活動(dòng)
中班：“做光榮的勞動(dòng)者”
主題目標(biāo)：
1、關(guān)心周?chē)藗兊幕顒?dòng)，了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。
2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。
具體活動(dòng)：
1、建筑工人(談話活動(dòng))
2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))
3、學(xué)做解放軍(音樂(lè)活動(dòng))
4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))
5、尋找身邊最可愛(ài)的人
大班：“尋找身邊最可愛(ài)的人”
主題目標(biāo)：
1、采訪身邊以及周?chē)娜说墓ぷ?，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹(shù)立良好的勞動(dòng)意識(shí)。
3、探索嘗試周?chē)扇肆λ芗暗膭趧?dòng)方式，體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
具體活動(dòng)：
1、快樂(lè)的小幫手(談話活動(dòng))
2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(shū)(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))
3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))
4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂(lè)活動(dòng))
5、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))
6、尋找身邊最可愛(ài)的人
四、區(qū)域游戲：
1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員
目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料：不同難度的貨架底板。
指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢(qián)的物品。
2、科學(xué)區(qū)：小小水管工
目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同長(zhǎng)度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。
指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。
3、語(yǔ)言區(qū)：他們的工作
目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)，并能與同伴交流。
材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)若干。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)閱讀，并及時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。
4、手工區(qū)：服裝加工廠
目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。
材料：各類(lèi)美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。
5、建筑區(qū)：小小建筑師
目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進(jìn)行裝飾。
材料：大型積木，“樹(shù)”“紅綠燈”“塑料板”等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)造性的使用輔助物豐富場(chǎng)景
6、娛樂(lè)健身區(qū)：我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)
目 標(biāo)：幼兒根據(jù)自己的興趣購(gòu)買(mǎi)不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目卡進(jìn)行游戲
材 料：釣魚(yú)、飛盤(pán)、布網(wǎng)接球、保齡球
指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒有序地開(kāi)展運(yùn)動(dòng)，注意調(diào)節(jié)活動(dòng)量。
7、羊羊面條店：
目標(biāo)：根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條，服務(wù)熱情周到。
材料：各類(lèi)自制的面條、菜品、一次性的碗、盤(pán)子、紙杯等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條，態(tài)度親切，服務(wù)周到。
8、魔發(fā)屋：
目標(biāo)：熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。
材料：各類(lèi)理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒熟練使用各類(lèi)理發(fā)用具，學(xué)編三股辮子。
9、點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)賣(mài)場(chǎng)：
目標(biāo)：熱情地向顧客介紹各類(lèi)手機(jī)的功能，并能制作特色手機(jī)。
材料：模型手機(jī)、自制手機(jī)、雙面膠、剪刀、彩紙等。
10、討論：假如沒(méi)有各行各業(yè)人士的工作，我們會(huì)怎樣?
環(huán)境創(chuàng)設(shè)“我長(zhǎng)大干什么”專(zhuān)欄，展示幼兒的'繪畫(huà)及自編兒歌。
五、家園互動(dòng)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法，了解父母及周?chē)藗兊墓ぷ鳌?BR> 2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對(duì)成人勞動(dòng)的感知，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并樂(lè)于補(bǔ)充。
3、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對(duì)人們生活的意義，學(xué)習(xí)成人認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
4、感受勞動(dòng)音樂(lè)的有力，用歌曲及打擊樂(lè)等形式表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化。
三方互動(dòng)：
家長(zhǎng)：
1、帶孩子到自己的工作場(chǎng)所看父母的工作，感受家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)感情。
2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。
幼兒：在參觀、交流中表達(dá)自己的想法，初步樹(shù)立自己的理想，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。
教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片，共同設(shè)計(jì)并制作物品，布置圖片、作品展覽。
溫馨提示：現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會(huì)工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機(jī)會(huì)。孩子雖然年齡還小，但是對(duì)各種不同職業(yè)的工作充滿了好奇心，他們?cè)谟螒驎r(shí)經(jīng)常扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，請(qǐng)各班教師根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展“各行各業(yè)”的五一主題活動(dòng)。兒童部感謝你們的配合!
一、活動(dòng)目的：歡度五一勞動(dòng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂(lè)趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登白云山活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內(nèi)容：登白云山
三、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：范獻(xiàn)華
工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國(guó)強(qiáng)、各工會(huì)小組長(zhǎng)
四、具體事項(xiàng)
(1)時(shí)間;20xx年4月30日下午14：30—17：30
(2)地點(diǎn)：白云山風(fēng)景區(qū)
(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。
(5)要求：希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛(ài)護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。
一、活動(dòng)意義
增進(jìn)員工之間感情、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門(mén)、活動(dòng)安排及領(lǐng)導(dǎo)小組成員
1、主辦部門(mén)：公司工會(huì)
2、協(xié)助部門(mén)：黨支部、團(tuán)支部、綜合管理部
3、活動(dòng)安排：分兩批出發(fā)(時(shí)間根據(jù)公司生產(chǎn)情況定)
4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
4.1 第一批領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
領(lǐng)隊(duì)： 薛有海(副總經(jīng)理)
副領(lǐng)隊(duì)：張鐵流(綜合管理部經(jīng)理)、鄧金才(工會(huì)副主席/團(tuán)支部書(shū)記)
召集人：鄧金才(工會(huì)副主席/團(tuán)支部書(shū)記)
4.2 第二批領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
領(lǐng)隊(duì)： 薛炳軍(黨支書(shū)/工會(huì)主席/副總經(jīng)理)
副領(lǐng)隊(duì)：胡裔志(副總經(jīng)理)、謝雪瓊(工會(huì)副主席)
召集人：鐘加崇
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：
第一批：20xx年4月30日下午15時(shí)在公司統(tǒng)一乘車(chē)出發(fā)到南寧乘飛機(jī)，20xx年5月5日從北京乘飛機(jī)返回南寧后乘大巴返回公司。
第二批：時(shí)間待定(以公司通知為準(zhǔn))
2、活動(dòng)地點(diǎn)：北京市及名勝風(fēng)景區(qū)
3、集合地點(diǎn)：公司籃球場(chǎng)。
四、經(jīng)過(guò)路線
桂平 (乘大巴) 南寧 (乘飛機(jī)) 北京
五、參加活動(dòng)主要成員
公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、所有任職干部及各部門(mén)骨干，具體名單另附表。(如實(shí)際名單有變動(dòng)將另行通知)
六、名單確定
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總?cè)藬?shù)約為52人，第二批出發(fā)約為70人)
七、安全保障措施
1、在出發(fā)前所有參與活動(dòng)的人員集中會(huì)議室進(jìn)行出行前安全培訓(xùn)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關(guān)人員對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地和路線進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對(duì)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。
3、出發(fā)前必須聽(tīng)從導(dǎo)游及領(lǐng)隊(duì)的指揮。在每一次集合時(shí)(出發(fā)前,返回前)一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保員工安全，確保旅游活動(dòng)的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾病(如感冒藥、暈車(chē)藥、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等)。
5、為了確保員工安全，參加旅游活動(dòng)的員工必須服從領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游的安排，有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報(bào)領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。
6、在旅游期間，禁止單獨(dú)行動(dòng)，休息時(shí)間外出必須向領(lǐng)隊(duì)報(bào)告并獲批準(zhǔn)后方可結(jié)群外出。
7、請(qǐng)自帶好雨具、水杯及有關(guān)旅游生活用具。
8、注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。
八、活動(dòng)道具：
撲克30副、小禮品
九、費(fèi)用預(yù)算：
3000元/人(含車(chē)費(fèi)、風(fēng)景區(qū)門(mén)票費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等)，預(yù)算費(fèi)用總計(jì)約360000元。該項(xiàng)費(fèi)用由公司統(tǒng)一開(kāi)支。
十、其他安排
活動(dòng)過(guò)程中允許舉辦趣味游戲
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇二
四月一整個(gè)月的小區(qū)駐點(diǎn)宣傳活動(dòng)以xxx店為圓心向四周新老社區(qū)駐點(diǎn)。針對(duì)老社區(qū)主要是以舊換新新社區(qū)則是新的喬遷居民裝修用戶結(jié)婚家庭。宣傳手段是派發(fā)單頁(yè)免費(fèi)辦理會(huì)員卡登記以舊換新用戶預(yù)存訂金等。剛開(kāi)始別人對(duì)我們的真實(shí)性產(chǎn)生質(zhì)疑全部都是持觀望態(tài)度但是時(shí)間一長(zhǎng)對(duì)我們也打消了顧慮就都很踴躍的報(bào)名參加。
2.規(guī)范駐點(diǎn)宣傳人員加強(qiáng)宣傳力度駐點(diǎn)員工都必須將工作服穿戴整齊戴好工牌這樣可以使顧客對(duì)我們產(chǎn)生信任感不會(huì)認(rèn)為我們是掛羊頭賣(mài)狗肉。另外宣傳不再是守株待兔而是主動(dòng)出擊。發(fā)宣傳單頁(yè)給客人并詳細(xì)介紹活動(dòng)內(nèi)容。
3.針對(duì)不同的小區(qū)主推的活動(dòng)力度也不同。老社區(qū)主要是以以舊換新活動(dòng)為主鼓勵(lì)客人現(xiàn)場(chǎng)交舊并一次性辦理交舊登記客人一旦交舊為少麻煩和順利拿到以舊換新費(fèi)用都一定會(huì)到賣(mài)場(chǎng)購(gòu)新的。新社區(qū)以預(yù)存訂金為主新搬入的客人都是要裝修要結(jié)婚的一次性會(huì)購(gòu)買(mǎi)全套家電就讓客人預(yù)存訂金不僅可以翻倍使用而且還能現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取贈(zèng)品優(yōu)惠多多。
4.29——5.2的賣(mài)場(chǎng)活動(dòng)每天都是從早上8:00一直營(yíng)業(yè)到晚上12:00左右。
4.29是親朋友好友和會(huì)員的團(tuán)購(gòu)夜4.30是駐點(diǎn)社區(qū)的團(tuán)購(gòu)夜5.1是萬(wàn)科業(yè)主的團(tuán)購(gòu)夜只要憑有效證件就可以領(lǐng)到打折卡一張。另外加上家電顧問(wèn)全程陪同購(gòu)物幫助客人選擇適合的家電為顧客爭(zhēng)取最大的價(jià)格優(yōu)惠和贈(zèng)品力度。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇三
各鎮(zhèn)工會(huì)、市直工委、市教育工會(huì)，直屬工會(huì):。
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，為慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氣氛，市總工會(huì)決定在“五一”期間開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)，召開(kāi)慶“五一”勞模座談會(huì)、開(kāi)展東臺(tái)市20xx年“金麗達(dá)”杯“杰出勞動(dòng)者”、“創(chuàng)業(yè)先鋒”評(píng)選及電視頒獎(jiǎng)活動(dòng)、舉辦“五一”杯市級(jí)機(jī)關(guān)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織職工參加鹽城市慶“五一”文藝匯演等文體活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)全市廣大職工為“保增長(zhǎng)、促發(fā)展、達(dá)小康”爭(zhēng)作貢獻(xiàn)。全市各級(jí)工會(huì)組織要上下聯(lián)動(dòng)，形成合力，按照壺總工會(huì)的統(tǒng)一部署，結(jié)合本單位實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的慶?！拔逡弧毕盗谢顒?dòng)，有關(guān)要求通知如下:。
1、各基層工會(huì)要充分利用畫(huà)廊、櫥窗、板板、廣播、局域網(wǎng)等工會(huì)宣傳陣地，結(jié)合全市正在開(kāi)展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，大力宣傳黨的十七大和工會(huì)十五大精神，圍繞我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工為“保增長(zhǎng)、促發(fā)展、達(dá)小康”建功立業(yè)。
2、以慶“五一”為契機(jī)，豐富“兩爭(zhēng)一樹(shù)”、“爭(zhēng)當(dāng)文明職工”活動(dòng)內(nèi)涵，組織開(kāi)展各種技能比武、崗位練兵等活動(dòng)，激勵(lì)全市廣大職工自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取。
3、加大對(duì)勞模、先進(jìn)人物、普通勞動(dòng)者的宣傳力度，重點(diǎn)宣傳他們?cè)诮鹑谖C(jī)中顧全大局的胸懷、克服困難的意志、奮起創(chuàng)業(yè)的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的追求;宣傳他們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的主力軍作用和主人翁精神。要把長(zhǎng)期工作在生產(chǎn)一線、在平凡崗位上做出突出貢獻(xiàn)、體現(xiàn)新時(shí)期工人階級(jí)先進(jìn)性的普通職工作為宣傳的主角。
4、廣泛開(kāi)展節(jié)日慰問(wèn)活動(dòng)，組織看望困難勞模、困難職工，關(guān)心他們的生產(chǎn)生活情況，為他們多辦實(shí)事好事。
5、組織健康有益、生動(dòng)活潑的`文化體育活動(dòng)，活躍職工的業(yè)余文化生活。
開(kāi)展“五一”系列慶?；顒?dòng)是工會(huì)工作的一項(xiàng)重要抓手，各級(jí)工，會(huì)組織一定要充分利用“五一’’活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，及時(shí)向所在單位黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并根據(jù)市總開(kāi)展的活動(dòng)和本單位的實(shí)際，精心籌劃，積極組織開(kāi)展形式多樣、富于實(shí)效的“五一”慶祝活動(dòng)，充分發(fā)展工會(huì)組織的凝聚作用，促進(jìn)工會(huì)工作的開(kāi)展。為了掌握開(kāi)展“五一”系列活動(dòng)的具體情況，請(qǐng)各工會(huì)將開(kāi)展“五一”活動(dòng)的情況形成書(shū)面材料，于5月15日前報(bào)送市總工會(huì)宣教部。
更多。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇四
公司所屬各項(xiàng)目監(jiān)理部：
二0**年“五一”佳節(jié)即將到來(lái)，這次假期時(shí)間長(zhǎng)，又值氣溫升高，加上“非典”重現(xiàn)，因此做好假日期間安全工作尤顯重要，為此特作如下通知：
1、督促受監(jiān)項(xiàng)目安排好假日期間值班人員安排，聯(lián)絡(luò)電話，并張榜公示。
2、凡受監(jiān)項(xiàng)目工地不放假的，監(jiān)理部必須安排一人堅(jiān)持監(jiān)理崗位。
3、督促施工單位作一次節(jié)假前安全、衛(wèi)生大檢查，檢查重點(diǎn)是防高空墜落措施；防雷電、防觸電措施；易燃易爆物資的隔離、堆放、保管；食堂、庫(kù)房、宿舍的安全用電、安全用火措施和應(yīng)備的消防器材；食堂、宿舍及環(huán)境衛(wèi)生。凡存在安全隱患，都應(yīng)自行整改；凡衛(wèi)生狀況差，都應(yīng)自行清掃，以保證員工們過(guò)一個(gè)安全潔凈的節(jié)假。
4、如遇天氣暴熱，各不放假工地應(yīng)作好防暑降溫工作。
5、作好防雷暴雨準(zhǔn)備，人員備好雨具，設(shè)備應(yīng)備好雨布。
6、作好防盜值班和巡查，防止物資、個(gè)人錢(qián)物被盜。
7、作好防過(guò)量飲酒宣傳，防止因飲酒過(guò)量而斗毆的治安事件。
8、注意一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)燒人員，應(yīng)立即報(bào)告并送醫(yī)院就診。
9、作好計(jì)劃生育宣傳，對(duì)來(lái)工地家屬動(dòng)員其采取相關(guān)措施。各監(jiān)理部接此通知后，督促、協(xié)助施工方做好以上工作，并將結(jié)果電話向公司辦公室匯報(bào)。
特此通知。
重慶宏治建設(shè)監(jiān)理有限公司。
20**年4月28日。
轉(zhuǎn)送：渝北區(qū)質(zhì)監(jiān)站、安檢站。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇五
為了慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，為豐富職工的業(yè)余文體生活，明拓項(xiàng)目部積極響應(yīng)公司的號(hào)召，決定舉辦“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)。為提高工人參加積極性項(xiàng)目部買(mǎi)了洗發(fā)水、牙膏、香皂、牙刷、衛(wèi)生紙各種獎(jiǎng)品?；顒?dòng)定于1號(hào)下午5點(diǎn)舉行?；顒?dòng)如下：
1、 拔河比賽
項(xiàng)目部、第三工程處、電儀處各派8名代表參加。第一名洗發(fā)水，第二名香皂，第三名牙膏。
2、 猜謎語(yǔ)
將各種謎語(yǔ)打印在紙上貼在宣傳欄上，獎(jiǎng)品寫(xiě)在紙條后面，謎語(yǔ)猜對(duì)后即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、 套圈
從起套線2米起將各種獎(jiǎng)品擺放好，每人10個(gè)圈，投完為止。 通過(guò)此次活動(dòng)豐富了職工的業(yè)余生活，使職工積極主動(dòng)的參加各種娛樂(lè)活動(dòng)。使職工開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，為公司明天的發(fā)展共同努力。
內(nèi)蒙古明拓項(xiàng)目部
20xx年5月5日
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇六
6月27日這天，x社區(qū)在常書(shū)記的主持下，結(jié)合開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以“學(xué)習(xí)我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主題的慶“七、一”活動(dòng)。
1.首先x講話，宣傳了先進(jìn)典型，重溫了黨章，還觀看了楊善洲先進(jìn)人物片，大家暢所欲言，充分展示了轄區(qū)黨員，居民群眾積極向上的精神面貌。
2.x帶領(lǐng)支委成員慰問(wèn)病困黨員寇鳳林同志，并送去慰問(wèn)金1000元，解決其生活中的困難。同時(shí)對(duì)優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰，并向大家發(fā)放了紀(jì)念品。最后，大家起立共同歌唱了“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”，把此次活動(dòng)推向了高潮。
這次活動(dòng)引導(dǎo)黨員增進(jìn)愛(ài)黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責(zé)，在工作中展示先進(jìn)性，在集體中彰顯凝聚力。
最后，x對(duì)當(dāng)前維穩(wěn)工作、衛(wèi)生工作、拆遷工作，防訊工作進(jìn)行了安排部署。要求完成好當(dāng)前工作，需要大家共同努力。
1、黨員奉獻(xiàn)日——端午節(jié)和同學(xué)們一起包粽子。
2、黨員重溫入黨誓詞。
3、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正新黨員納新會(huì)。
5、走訪退休黨員歐陽(yáng)代娜老師。
6、紅詩(shī)鞍山征ji活動(dòng)。
7、籌備民主生活會(huì)。
8、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)啟動(dòng)儀式。
9、黨員“四個(gè)一”活動(dòng)——學(xué)好一本書(shū)、教好一門(mén)課、帶好一個(gè)班、樹(shù)好一面旗幟。
10、校領(lǐng)導(dǎo)班子與黨員教師談話。
我們學(xué)校黨總支通過(guò)這些教育活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨總支的帶頭作用，體現(xiàn)了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在思想政治建設(shè)方面所起到的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了十五中學(xué)教師爭(zhēng)創(chuàng)一流教育教學(xué)水平，勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的模范、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的模范、清正廉潔、克己奉公的模范、充分讓黨員紅起來(lái)、讓黨組織強(qiáng)起來(lái)、讓人民群眾滿意起來(lái);把工作的著力點(diǎn)放在完成各項(xiàng)工作任務(wù)，解決實(shí)際問(wèn)題、務(wù)求實(shí)效上，積極探索強(qiáng)黨建、促教育教學(xué)的有效措施，以黨建工作為實(shí)際業(yè)務(wù)和中心工作提供有利的思想保證和政治保證，不斷的提高黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。以優(yōu)異的成績(jī)向建黨99周年獻(xiàn)禮。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇七
今年的五一節(jié)天氣較好，大x大地增進(jìn)了商場(chǎng)的人流活動(dòng)及購(gòu)買(mǎi)欲，我們商場(chǎng)從xx月xx日到xx月xx日短短三天的銷(xiāo)售額比往年猛增了xxx%，這其中一方面有天氣的幫助，另外一方面我們促銷(xiāo)預(yù)備工作做得好，做得早，從而激起了人們的購(gòu)買(mǎi)欲。
活動(dòng)時(shí)間安排牢牢扣住五一假期情況，一樣在xx日至xx日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日均勻營(yíng)業(yè)額xx元，并將這類(lèi)情勢(shì)延續(xù)到xx月xx日。
本次活動(dòng)前期宣傳用度，xx月xx日《xx刊》封底整版xx元，展板和xx展架xx元，宣傳費(fèi)銷(xiāo)售占比xxx%。
從禮品發(fā)放情況來(lái)看，單比消費(fèi)額有所提升，但消費(fèi)額集中。
禮品發(fā)放數(shù)目比實(shí)際估計(jì)數(shù)目減少xxx%。
在xx日活動(dòng)內(nèi)銷(xiāo)售xx手機(jī)體驗(yàn)卡xxx張。與xx公司合作活動(dòng)看，這類(lèi)新型營(yíng)銷(xiāo)模式給消費(fèi)者帶來(lái)一些新意，特別是xx公司在各主管營(yíng)業(yè)廳懸掛“中國(guó)x百貨強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購(gòu)物送手機(jī)體驗(yàn)卡”和印刷的xxx份宣傳單頁(yè)，“繽紛節(jié)日x百貨中國(guó)xx強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購(gòu)物得xx體驗(yàn)卡”不但給我們的活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，同時(shí)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”也讓消費(fèi)者感遭到了實(shí)惠。
從以上情況來(lái)看。
1、媒體選擇：
本次活動(dòng)在媒體平臺(tái)選擇上存在不足，xx日廣告宣傳打出，xx日銷(xiāo)售比上個(gè)周六卻降落xxx%，在五一前夕營(yíng)業(yè)額應(yīng)呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，特別是在促銷(xiāo)活動(dòng)的帶動(dòng)下，營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)應(yīng)較明顯。從數(shù)據(jù)上看，我們?cè)诿襟w選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標(biāo)群體偏離性。
我們主打的是時(shí)尚休閑口號(hào)，目標(biāo)定位在時(shí)尚女性和年輕群體，在媒體選擇上一樣應(yīng)當(dāng)選擇在媒體中具有較高著名度的平臺(tái)。符合商場(chǎng)和目標(biāo)群體共性。
2、缺少計(jì)劃性：
促銷(xiāo)活動(dòng)是在時(shí)間的迫使下xxx實(shí)施的，固然具有了一定市場(chǎng)基礎(chǔ)，在單個(gè)活動(dòng)或企業(yè)整體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動(dòng)對(duì)企業(yè)品牌積累上輕則無(wú)力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動(dòng)在獎(jiǎng)品制定上是參考了暢銷(xiāo)品牌的銷(xiāo)售記錄，然而在本次活動(dòng)中幾家暢銷(xiāo)品牌卻沒(méi)有參加，不但影響到活動(dòng)力度，還影響到了商場(chǎng)凝聚力。
3、營(yíng)利部分與非營(yíng)利部分工作調(diào)和性差：
各樓層專(zhuān)廳促銷(xiāo)活動(dòng)，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部往的企劃部，專(zhuān)廳促銷(xiāo)信息成了內(nèi)銷(xiāo)文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷(xiāo)的目的一樣成了一相情愿。企劃部失往了這些信息的支持，在活動(dòng)計(jì)劃擬訂上，不能將商場(chǎng)活動(dòng)與專(zhuān)廳活動(dòng)結(jié)合，不但存在獨(dú)立性，愈甚使活動(dòng)被孤立，營(yíng)業(yè)部與代理商或廠家洽商活動(dòng)承當(dāng)比例時(shí)，失往態(tài)度。
4、活動(dòng)執(zhí)行力差：
一項(xiàng)活動(dòng)，不管大小，“策占三劃占七”，可見(jiàn)活動(dòng)實(shí)施重要性，即使再好的策略，沒(méi)有人往實(shí)施，他還是等與零。員工對(duì)活動(dòng)的促銷(xiāo)知識(shí)了解不夠，缺少服務(wù)熱情，對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)增進(jìn)上缺少技能和活力，在員工心目中沒(méi)有“活動(dòng)是在大量資金與人力投進(jìn)下，營(yíng)業(yè)額大幅度拔高的概念”。另外，活動(dòng)在銷(xiāo)售進(jìn)程中也沒(méi)有一個(gè)激進(jìn)方案，銷(xiāo)售任務(wù)沒(méi)有進(jìn)行細(xì)分，“籠統(tǒng)管理，大概銷(xiāo)售”，也限制了銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)。
5、前瞻性和時(shí)尚性表現(xiàn)不夠：
企劃部成員應(yīng)常走出往，了解最新市場(chǎng)信息，做好信息回整，并多了解時(shí)尚前沿時(shí)尚資訊。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇八
20xx年5月1日上午9：00。
_山。
轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)；居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加。
本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊(duì)；轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)等以單位形式參賽。
各單位組織20—50人，自制隊(duì)旗，在山下統(tǒng)一出發(fā)，以團(tuán)隊(duì)為單位，取前3名獎(jiǎng)勵(lì)，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到終點(diǎn)的單位均可獲贈(zèng)禮品。
1、要求參加登山隊(duì)員身體健康。
2、各參賽隊(duì)可統(tǒng)一著裝，佩戴組委會(huì)統(tǒng)一制作的號(hào)碼牌，自備隊(duì)旗。
3、各參賽隊(duì)要設(shè)有本隊(duì)伍的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)領(lǐng)隊(duì)及安全應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)做好本隊(duì)的安全工作。
4、各參賽隊(duì)員必須提前10分鐘到比賽場(chǎng)地報(bào)到；比賽開(kāi)始后遲到超過(guò)10分鐘作棄權(quán)處理，對(duì)方自動(dòng)勝出。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇九
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年，迎接黨的勝利召開(kāi)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，**鎮(zhèn)黨委從實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)各黨支部開(kāi)展了一系列迎?；顒?dòng)?；顒?dòng)采取鎮(zhèn)黨委集中組織和各支部自行安排相結(jié)合的辦法，以宣傳黨的光輝歷程、偉大成就和優(yōu)良傳統(tǒng)，提升黨員的政治修養(yǎng)，唱響共產(chǎn)黨好、改革開(kāi)放好為主旋律，開(kāi)展了一系列實(shí)實(shí)在在的紀(jì)念活動(dòng)，使迎?七一?活動(dòng)豐富多彩。
一、以基層建設(shè)年活動(dòng)為主題，組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
為了提升黨員干部的政治理論水平，正確教育和引導(dǎo)他們?cè)诮?jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。6月20日前，鎮(zhèn)黨委黨委、機(jī)關(guān)黨支部、各村街黨支部均組建了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了迎?七一?實(shí)施方案。6月25日，鎮(zhèn)黨委組織全鎮(zhèn)黨員干部、村街后備干部、群眾代表，召開(kāi)了迎?七一?黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，要求組織開(kāi)展好個(gè)黨支部書(shū)記講黨課活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行黨的理論教育，黨的基本路線和形式政策教育，黨性、黨風(fēng)和黨紀(jì)教育。會(huì)后，鎮(zhèn)黨委給各級(jí)黨支部發(fā)放《黨的基本知識(shí)》、《黨性教育簡(jiǎn)明讀本》、《楊善洲》等書(shū)籍300余冊(cè)，要求各黨支部集中組織學(xué)習(xí)，并匯報(bào)黨員的學(xué)習(xí)心得。鎮(zhèn)黨委還組織全鎮(zhèn)黨支部書(shū)記和村?兩委?干部集中學(xué)習(xí)了省委八次、市委五次和縣委十次黨代會(huì)精神、在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。
大會(huì)上的講話、省委在全省開(kāi)展以?強(qiáng)班子、促發(fā)展、惠民生、促穩(wěn)定?為主題的加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神等一系列事關(guān)我黨、我鎮(zhèn)基層建設(shè)活動(dòng)和跨越式發(fā)展的會(huì)議文件精神，提高黨員干部的積極性、創(chuàng)造性，使干部想干事、干好事、干成事。
二、以扶貧濟(jì)困送溫暖活動(dòng)為主題，深入開(kāi)展走訪慰問(wèn)老黨員和生活困難黨員活動(dòng)。
七一前夕，鎮(zhèn)黨委對(duì)轄區(qū)*名有突出貢獻(xiàn)，因病殘、喪失勞動(dòng)能力導(dǎo)致生活困難的老黨員走訪慰問(wèn)，傾聽(tīng)他們的心聲，及時(shí)幫助老黨員解決生活中遇到的困難和問(wèn)題，為他們送去慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，讓他們更多地享受科學(xué)發(fā)展的成果，更好地安度晚年。鎮(zhèn)黨委還組織動(dòng)員機(jī)關(guān)黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，為固安縣困難黨員捐款共計(jì)2300元。
三、以?講黨性、重實(shí)踐?為主題，深入開(kāi)展豐富多彩的黨性實(shí)踐活動(dòng)。
6月29日—7月1日，三天時(shí)間內(nèi)，全鎮(zhèn)組織3批黨員志愿服務(wù)隊(duì)300余人次，分赴全鎮(zhèn)的各個(gè)敬老院開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。各黨員志愿者都統(tǒng)一佩戴黨員標(biāo)識(shí)，將敬老院的整體衛(wèi)生清理打掃了一遍，展示了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的精神面貌，也得到了群眾對(duì)黨員隊(duì)伍的好評(píng)。7月2日，機(jī)關(guān)黨支部組織全體黨員開(kāi)展了重溫。
入黨誓詞。
主題黨員活動(dòng)，在黨旗下老黨員重溫入黨誓詞，新黨員進(jìn)行了宣誓。七月前夕，北馬文教黨支部組織全鎮(zhèn)各中小學(xué)開(kāi)展了?唱紅歌，迎‘七一’?比賽活動(dòng)。七月上旬，津固化工廠和華明印刷廠兩個(gè)企業(yè)黨支部聯(lián)合開(kāi)展了以重溫一次入黨誓詞、閱讀一本好書(shū)、舉辦一次征文比賽、開(kāi)展一次大討論等為主要內(nèi)容的?七個(gè)一?活動(dòng)。
通過(guò)迎“七一”系列活動(dòng)的開(kāi)展，村?兩委?班子、黨員干部和村民“三支隊(duì)伍”建設(shè)得到強(qiáng)化，黨組織的凝聚力和向心力進(jìn)一步增強(qiáng)，廣大黨員的黨性修養(yǎng)明顯提升，為實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)黨委的穩(wěn)定和諧發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇十
今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無(wú)限。
整場(chǎng)文藝匯演，上半場(chǎng)突出了快樂(lè)的六一，歡快、熱烈的場(chǎng)面席卷而來(lái)。下半場(chǎng)凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動(dòng)。
時(shí)尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場(chǎng)景映襯了節(jié)日的喜悅；緊接著《印度風(fēng)情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的`表演家；舞蹈《打開(kāi)夢(mèng)想》《舞蹈串燒》讓人感覺(jué)現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業(yè)詩(shī)》《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長(zhǎng)的溫馨的祝福將整場(chǎng)文藝匯演推向了高潮。
大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：
問(wèn)題凸顯在第二場(chǎng)文藝匯演時(shí)，觀看演出的有三個(gè)班的家長(zhǎng)，而謝幕時(shí)只有一個(gè)班的幼兒和教師。
雖然演出前和三班的教師做過(guò)溝通，但沒(méi)有溝通成功，作為策劃者也沒(méi)有堅(jiān)持最初的方案，致使謝幕時(shí)出現(xiàn)了明顯的漏洞，以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，基層溝通不了要及時(shí)找領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持最初的方案，不要?jiǎng)訐u。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇十一
5月27日上午，幼兒園園內(nèi)到處氣球飄蕩，歡聲笑語(yǔ)，孩子們、老師們身穿整齊的園服，臉上洋溢著燦爛的笑容，整個(gè)園內(nèi)都沉浸在歡樂(lè)的.海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領(lǐng)導(dǎo)也趕來(lái)同孩子們一起歡渡“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題的六一”節(jié)。
各位領(lǐng)導(dǎo)入座后，敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下聽(tīng)著有節(jié)奏的音樂(lè)邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場(chǎng)就坐。園長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒園的教育教學(xué)情況，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參加幼兒園慶六一活動(dòng)表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長(zhǎng)的各界人士表示誠(chéng)摯的敬意。同時(shí)，村委領(lǐng)導(dǎo)代表和家長(zhǎng)代表也做了典型發(fā)言，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作給予充分肯定，并對(duì)孩子們今后的成長(zhǎng)提出了殷切期望。會(huì)后各領(lǐng)導(dǎo)還親自跟孩子們做起了游戲。
本次家園同樂(lè)活動(dòng)以級(jí)部為單位，四名老師一組。各級(jí)部認(rèn)真設(shè)計(jì)了適合孩子年齡特點(diǎn)的游戲，有“障礙輪胎、會(huì)變的臉、推小車(chē)、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運(yùn)工”等游戲活動(dòng)。大班級(jí)部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺(tái)等活動(dòng)，家長(zhǎng)、孩子達(dá)到了一次又一次高潮。中班級(jí)部的障礙輪胎、接龍搬運(yùn)工、跳圈比賽等活動(dòng)，孩子們、家長(zhǎng)們歡呼聲一片。小班級(jí)部的自行車(chē)比賽、二人三足、推小車(chē)等活動(dòng)更是讓人心花怒放。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程非?；钴S，也非常有續(xù)，老師們配合默契，分工合理，和預(yù)先時(shí)間安排達(dá)到一致性，整個(gè)活動(dòng)非常成功。
開(kāi)展這樣的活動(dòng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行零距離的接觸，讓他們走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長(zhǎng)親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進(jìn)了對(duì)幼兒園的了解，開(kāi)闊了家長(zhǎng)的視野，增添了家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的信息，促進(jìn)家長(zhǎng)要正確對(duì)待自己的孩子，了解自己的孩子，主動(dòng)與自己的孩子交流的責(zé)任感。
最后召開(kāi)了家長(zhǎng)代表會(huì)，傾聽(tīng)了家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒園教育的意見(jiàn)。各班主任還讓各班家長(zhǎng)們填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表，認(rèn)真傾聽(tīng)了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)及幼兒園工作的意見(jiàn)及好的建議。這次活動(dòng)共收到家長(zhǎng)反饋表204份，受到了各位家長(zhǎng)的好評(píng)。從家長(zhǎng)反饋表中收獲不小，對(duì)今后開(kāi)展好家長(zhǎng)活動(dòng)有了更好的認(rèn)識(shí)。
總之，本次家園同樂(lè)活動(dòng)營(yíng)造了節(jié)日氣氛，推進(jìn)幼兒園的和諧發(fā)展，也讓廣大教師、孩子、家長(zhǎng)在陪孩子歡慶六一的同時(shí)享受了一次文化大餐。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇十二
初夏的六月，有熱情奔放的陽(yáng)光和孩子。今年的六一兒童節(jié)，傅山幼兒園組織了一系列慶?；顒?dòng)，此次六一的主題是環(huán)保、分享，宣傳口號(hào)是綠色童年、快樂(lè)分享。
周一的升國(guó)旗儀式上，小朋友們擔(dān)任主持人、升旗手，孩子們雄赳赳氣昂昂、邁著整齊的步伐護(hù)送國(guó)旗前進(jìn)，師生全體肅立高唱國(guó)歌并注視著五星紅旗冉冉升起。傅山幼兒園“升旗儀式”活動(dòng)定于每周一上午舉行，采取大中班輪流制，有效地培養(yǎng)了孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗的高尚情感，陶冶了孩子們的情操，獲得了良好的教育效果。
考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒園組織父母和寶寶一起制作環(huán)保作品，增進(jìn)親子間的交流，用父母的榜樣告訴寶寶，要有環(huán)保的意識(shí)，許多物品用完后通過(guò)我們的雙手還可以變成好看的藝術(shù)品。而美食制作分享環(huán)節(jié)中，部分家長(zhǎng)為幼兒展示制作美食，讓幼兒能夠關(guān)心自己的飲食，進(jìn)一步形成健康飲食的意識(shí)。每個(gè)幼兒帶著綠色、健康美食與大家分享。
“蟠龍山撿垃圾尋寶”吸引了中班的孩子和家長(zhǎng)一起參與，孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)親子互動(dòng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)。環(huán)?；顒?dòng)結(jié)束后，小朋友們和家長(zhǎng)一起參加了跳蚤市場(chǎng)和拍賣(mài)會(huì)，感受淘寶的樂(lè)趣。
為便于幼兒計(jì)算，所賣(mài)的物品每件價(jià)格不能超過(guò)十塊錢(qián)?；顒?dòng)過(guò)程中，幼兒園里人流涌動(dòng)，一片熱鬧景象，孩子們紛紛鋪開(kāi)自己的攤位，像模像樣地做起了小攤攤主。有的攤位用可愛(ài)的毛絨玩具吸引人，有的用“買(mǎi)書(shū)贈(zèng)玩具”、“買(mǎi)一贈(zèng)一”等手段來(lái)促銷(xiāo)，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳！
對(duì)于價(jià)格比較高的物品，幼兒園組織了拍賣(mài)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任拍賣(mài)師，玩具、書(shū)籍統(tǒng)統(tǒng)迅速出手，孩子和家長(zhǎng)們也都玩得不亦樂(lè)乎。這次別開(kāi)生面的小小商品交易活動(dòng)讓孩子感受到了什么是社會(huì)什么是交易，認(rèn)識(shí)了人民幣，還鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)贊，感謝幼兒園組織了本次活動(dòng)，鍛煉孩子們的勇氣，提升和掌握了簡(jiǎn)單的社會(huì)交往技能，讓孩子充分體驗(yàn)交易中的智慧和快樂(lè)。
同時(shí)幼兒園還設(shè)立了“愛(ài)心捐款箱”。幼兒賣(mài)出物品后的錢(qián)款，首先滿足自己的需要，剩下的一部分幼兒拿出進(jìn)行自愿捐款，投入捐款箱。幼兒和家長(zhǎng)的捐款，幼兒園邀請(qǐng)家委會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行清點(diǎn)，六一過(guò)后會(huì)另選時(shí)間，組織幼兒和家長(zhǎng)到淄博百靈康復(fù)中心進(jìn)行捐款。
慶六一系列活動(dòng)，大大豐富了孩子的生活，融洽了師生關(guān)系，增進(jìn)了家園互動(dòng)。孩子們?cè)谶@充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里盡情享受著特別的祝福，家長(zhǎng)們也在幼兒園里盡情感受著親子活動(dòng)的樂(lè)趣，大家在這樣一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里收獲到了快樂(lè)、溫馨和幸福的體驗(yàn)與回憶。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇十三
迎著六月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，和孩子們一起懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)忙碌而幸福的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過(guò)他們?nèi)雸@來(lái)的第一個(gè)兒童節(jié)，讓他們的節(jié)日過(guò)得愉快而又意義，我們本著尊重關(guān)愛(ài)孩子，以孩子為主的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“我的六一我做主”為主題的一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、繪本劇表演：
本著《指南》的教育理念，結(jié)合園里在讀書(shū)月里要開(kāi)展這個(gè)繪本劇專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，通過(guò)家庭繪本劇和班級(jí)繪本劇的排演，讓幼兒在表演的過(guò)程中感悟繪本的魅力，更加喜歡上閱讀。這個(gè)活動(dòng)剛好結(jié)合著孩子們的六一活動(dòng)，讓孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可謂說(shuō)是一舉多得的活動(dòng)。
1、繪本的確定：
活動(dòng)剛開(kāi)始確定的時(shí)候首先想到了《藏在哪里了》這本繪本，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在模應(yīng)老師這個(gè)繪本教學(xué)的時(shí)候孩子們很喜歡，所以在沒(méi)有經(jīng)過(guò)和孩子討論之前，我在心中預(yù)想了這個(gè)繪本。但想著“重過(guò)程輕結(jié)果”的這一理念，想著要以孩子為主，想著還是讓孩子們自己參與繪本劇的選材，所以繪本劇最終選材還是以孩子們的意見(jiàn)為主。
所以我們就和孩子一起推選繪本，當(dāng)時(shí)推選有很多《三個(gè)強(qiáng)盜》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》??還有孩子們圖書(shū)漂流里的繪本，讓小朋友們來(lái)選。孩子們很熱鬧的討論著，最后孩子們選出了《三個(gè)強(qiáng)盜》和《小蝌蚪找媽媽》，這個(gè)結(jié)果一出，我有些難以抉擇，因?yàn)檫@兩個(gè)都很不錯(cuò)的，但是在劇情上相對(duì)的《小蝌蚪找媽媽》還簡(jiǎn)單一些，孩子們也熟悉，但很多的孩子選《三個(gè)強(qiáng)盜》，而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子們紛紛說(shuō)著自己選的繪本,在孩子們各抒己見(jiàn)的時(shí)候，我試著和孩子們說(shuō)了一個(gè)折中的辦法，告訴他們可以先演一個(gè)最喜歡的，然后在演另一個(gè)。最后多數(shù)孩子同意還是先演《三個(gè)強(qiáng)盜》。在選出后孩子們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候我和孩子們聊起來(lái)，為什么喜歡《三個(gè)強(qiáng)盜》呢？有的說(shuō)他們有很多的寶石，有的說(shuō)他們很厲害，有的說(shuō)??看來(lái)小小的孩子還是很有想法的，我們只要真正的尊重孩子，最大程度的做好“重過(guò)程輕結(jié)果”，給予孩子充分的信任就好了。
2、角色是怎么的選的：
一直沒(méi)把演員報(bào)名表發(fā)給爸媽?zhuān)睦镆彩窃诩m結(jié)著，到底怎么來(lái)選演員呢？一是害怕如果告訴家長(zhǎng)，我想肯定就會(huì)有家長(zhǎng)干預(yù)的，就會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)想讓孩子演什么，或是孩子想讓家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)要演什么，如果有這樣的情況出現(xiàn)，班里可以不用一起和孩子們競(jìng)選了角色了，但我覺(jué)得這樣讓孩子們失去了自己做主的機(jī)會(huì)，所以就和孩子說(shuō)自己來(lái)競(jìng)選要演的角色，大家一起來(lái)選誰(shuí)演的最好就讓誰(shuí)來(lái)演。吃完早點(diǎn)后，我和孩子們說(shuō)：“我們說(shuō)好的今再選演員的時(shí)候，孩子們紛紛說(shuō)著要當(dāng)強(qiáng)盜芬妮，孩子們都想當(dāng)強(qiáng)盜和芬妮，看來(lái)對(duì)于強(qiáng)盜和芬妮還是喜歡的。選之前先和孩子們把劇中角色一一羅列一下，強(qiáng)盜3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快樂(lè)的小孩、爸媽不在家的小孩若干、守財(cái)寶的2人、不快樂(lè)小孩、爸媽不在家的小孩爸媽若干等等。接著就是孩子們自己上來(lái)競(jìng)選表演，別的孩子來(lái)選，當(dāng)然了肯定會(huì)有落選的，當(dāng)看到孩子們沒(méi)有選上自己一開(kāi)始要演的角色，但是在我們競(jìng)選下一個(gè)角色的時(shí)候依然很積極時(shí)，我都有些佩服孩子們了，就這樣在競(jìng)選、落選再競(jìng)選節(jié)奏中我們的繪本劇角色定下來(lái)了。
3、道具是怎么制作的。
堅(jiān)持著以孩子為本，讓孩子做主，老師家長(zhǎng)做好鼓勵(lì)支持，幫助就行，所以在繪本劇道具制作上的要求還是這樣，由于這個(gè)劇中的角色服裝多數(shù)是可以一樣的，所以我們就一起利用早上來(lái)園的時(shí)間和孩子一起制作頭飾和需要的斗篷多，借著班級(jí)實(shí)習(xí)生的幫助，把制作斗篷用的黑紅兩色的塑料袋剪開(kāi)，頭飾畫(huà)出邊框，把所有要用的做成了半成品，孩子便可以創(chuàng)造性的進(jìn)行添加，當(dāng)然在制作的過(guò)程中孩子會(huì)遇到一些困難，但是一一克服后便又進(jìn)步了。見(jiàn)習(xí)的老師們也很有責(zé)任心，分組負(fù)責(zé)起了指導(dǎo)的任務(wù)，這樣許多道具和服裝就順利在班上完成，孩子也慢慢體驗(yàn)到了創(chuàng)作、分享、合作的樂(lè)趣，體驗(yàn)到了成就感。
4、繪本劇是怎樣排練的：
繪本劇活動(dòng)從選材、競(jìng)選角色、自制服裝幾個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái)，接下來(lái)就是繪本劇的排練過(guò)程，剛開(kāi)始孩子們的興趣很高，主動(dòng)性參與性也很強(qiáng)，每天自家也是和爸媽在家練習(xí)，繪本劇在我們大家不緊不慢的狀態(tài)下進(jìn)行著。但是排練問(wèn)題還是出現(xiàn)了。小班孩子能等待的時(shí)間實(shí)在是有限的，有的孩子還沒(méi)輪到角色時(shí)，太長(zhǎng)的等待時(shí)間讓孩子們的熱情漸冷，秩序有些亂；還有就是記不住自己要說(shuō)的話，使每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間拖長(zhǎng)，銜接的問(wèn)題出現(xiàn)了，再來(lái)就是要牽扯到錄像，老師著急所以排練的時(shí)間長(zhǎng)，老師開(kāi)始焦慮，整個(gè)劇本是串不起來(lái)不說(shuō)，還讓孩子老師的很浮躁，也沒(méi)有了熱情。
正在焦慮的時(shí)候，園里組織老師們開(kāi)展了關(guān)于”繪本劇排練的困惑“的研討會(huì)，原來(lái)困惑不止困擾著我自己，所有的老師可以說(shuō)都有著近乎相同的困惑，學(xué)習(xí)的《指南》理念哪兒去了？在問(wèn)題出現(xiàn)后焦慮多，策略少，沒(méi)有停下來(lái)找原因找策略，沒(méi)有蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲，急于求成，導(dǎo)致自己回到了圓點(diǎn)，走不下去了。所以一起梳理了一下問(wèn)題所在，一起想著解決的辦法，慢慢的梳理著，不知不覺(jué)中老師的心態(tài)放平了，節(jié)奏慢了，劇本也在邊排邊更改中越來(lái)越好，孩子們不僅得到了能力鍛煉，積極性也又回來(lái)了。
5、繪本劇的表演。
時(shí)間在忙碌中悄然流逝，繪本劇的演出也隨之到來(lái)，雖然沒(méi)有演出結(jié)果的憂慮，但是，忙碌還是不可避免。
早上孩子們?nèi)雸@時(shí)畫(huà)好漂亮的妝，都如同歡呼雀躍的小鳥(niǎo)，來(lái)到教室。因?yàn)槲覀冃“嗍堑谒膫€(gè)演，所以早餐后給孩子們有一陣補(bǔ)妝，穿衣服，幸虧實(shí)習(xí)老師的幫忙。一切就緒，演出隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)，本著安全第一的原則，和孩子一起梳理了上下樓梯的知識(shí)，這點(diǎn)孩子們做的很好。來(lái)到五樓，中三班還沒(méi)結(jié)束，我們還有時(shí)間調(diào)整一下孩子的的秩序。，尤其是燈光的問(wèn)題。老師們也是按照事先的分工有條不紊的進(jìn)行著。所以在演出的過(guò)程中孩子們的心情極度放松，無(wú)拘無(wú)束，盡情的發(fā)揮著，沒(méi)有絲毫的壓力，如同每一遍的排練，每一次都是孩子們的一個(gè)創(chuàng)新。正是因?yàn)檫@些創(chuàng)新才沒(méi)有使孩子厭倦每一次的排練，而是向往著排練。這不正是《指南》引領(lǐng)下的健康快樂(lè)的孩子們。
二、六一環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
孩子們的慶六一活動(dòng)肯定是少不了環(huán)境的烘托，所以對(duì)于六一的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，還是一如既往的本著以孩子為主的理念，所有的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都是以孩子為主，讓孩子們又忙碌了一把。從裝飾用的自制拉花、繪制氣球，垂掛的“慶六一”繪畫(huà)作品，都是孩子自己親自制作的。還有我們的“張張笑臉迎六一”主題墻，孩子們畫(huà)著好朋友或是自己的笑臉，制作的六一心愿卡，加上在家中和爸媽一起進(jìn)行的親子表演構(gòu)成了我們的六一主題墻飾。另外通過(guò)“我的六一暢想”長(zhǎng)卷畫(huà)活動(dòng)，讓孩子把自己對(duì)節(jié)日的新奇的想法以繪畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái)。幼兒在忙碌的過(guò)程中，鍛煉了自己的自主能力和思維能力，在制作的過(guò)程中，又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力。這種形式真可謂是老師毫不費(fèi)勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過(guò)程中的快樂(lè)心情，真是無(wú)法比擬。
三、我們的六一聯(lián)歡。
為了讓每個(gè)孩子把自己上學(xué)來(lái)的第一個(gè)六一節(jié)日過(guò)得充實(shí)而有意義，并能充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)。所以，我們打破傳統(tǒng)的節(jié)目為主的形式，讓孩子們都能成為節(jié)日的主人，減少孩子們活動(dòng)中的消極等待，我們結(jié)合之前制定的活動(dòng)方案，在孩子自報(bào)節(jié)目中在進(jìn)行組合優(yōu)化，在文藝節(jié)目的中間穿插上多個(gè)游戲，如：搶椅子、踩氣球等小游戲，以多樣化的形式讓我們的六一聯(lián)歡不在是少數(shù)孩子在臺(tái)前，多數(shù)孩子在等待的現(xiàn)象。這樣的效果比以往的效果都要好很多，孩子看著節(jié)目，玩著游戲，時(shí)間在大家開(kāi)心的笑聲中結(jié)束了，結(jié)束的時(shí)候孩子們還在問(wèn)：老師什么時(shí)候在玩這個(gè)游戲呀？不難看出這樣的聯(lián)歡形式多么受孩子們的喜歡。
總之，六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng)，看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)與收獲”這種理念。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇一
五一,是許多人盼望的放松的日子。七天的假期可以讓平時(shí)忙碌的人得到充分的休息,可以與遠(yuǎn)方的親友相聚一堂,還可以讓充滿冒險(xiǎn)精神的人去探索地球的奧秘……以下是小編整理給大家的關(guān)于五一系列活動(dòng)方案，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
一、活動(dòng)背景：
在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)性發(fā)展。教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。
各行各業(yè)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，他們?cè)谟螒蛑?，在與同伴交流中常會(huì)涉及到有關(guān)家里成人的職業(yè)，自己長(zhǎng)大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對(duì)身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。但由于他們的經(jīng)驗(yàn)有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)位，結(jié)合五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們策劃了“各行各業(yè)”的活動(dòng)方案。讓幼兒親身“感受”、“體驗(yàn)”并體會(huì)(表現(xiàn))勞動(dòng)者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、通過(guò)參觀、調(diào)查、談話、繪畫(huà)、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。
2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑椋囵B(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。
三、各年齡段：
小班：“各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)”
工人叔叔揮舞著手中的工具，在車(chē)裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽(yáng)曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲：“你們辛苦了!”
主題目標(biāo)：
1、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
具體活動(dòng)：
1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))
2、勞動(dòng)最光榮(語(yǔ)言活動(dòng))
3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))
4、快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))
5、尋找身邊最可愛(ài)的人(特色活動(dòng)
中班：“做光榮的勞動(dòng)者”
主題目標(biāo)：
1、關(guān)心周?chē)藗兊幕顒?dòng)，了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。
2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。
具體活動(dòng)：
1、建筑工人(談話活動(dòng))
2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))
3、學(xué)做解放軍(音樂(lè)活動(dòng))
4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))
5、尋找身邊最可愛(ài)的人
大班：“尋找身邊最可愛(ài)的人”
主題目標(biāo)：
1、采訪身邊以及周?chē)娜说墓ぷ?，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹(shù)立良好的勞動(dòng)意識(shí)。
3、探索嘗試周?chē)扇肆λ芗暗膭趧?dòng)方式，體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
具體活動(dòng)：
1、快樂(lè)的小幫手(談話活動(dòng))
2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(shū)(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))
3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))
4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂(lè)活動(dòng))
5、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))
6、尋找身邊最可愛(ài)的人
四、區(qū)域游戲：
1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員
目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料：不同難度的貨架底板。
指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢(qián)的物品。
2、科學(xué)區(qū)：小小水管工
目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同長(zhǎng)度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。
指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。
3、語(yǔ)言區(qū)：他們的工作
目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)，并能與同伴交流。
材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)若干。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)閱讀，并及時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。
4、手工區(qū)：服裝加工廠
目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。
材料：各類(lèi)美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。
5、建筑區(qū)：小小建筑師
目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進(jìn)行裝飾。
材料：大型積木，“樹(shù)”“紅綠燈”“塑料板”等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)造性的使用輔助物豐富場(chǎng)景
6、娛樂(lè)健身區(qū)：我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)
目 標(biāo)：幼兒根據(jù)自己的興趣購(gòu)買(mǎi)不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目卡進(jìn)行游戲
材 料：釣魚(yú)、飛盤(pán)、布網(wǎng)接球、保齡球
指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒有序地開(kāi)展運(yùn)動(dòng)，注意調(diào)節(jié)活動(dòng)量。
7、羊羊面條店：
目標(biāo)：根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條，服務(wù)熱情周到。
材料：各類(lèi)自制的面條、菜品、一次性的碗、盤(pán)子、紙杯等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條，態(tài)度親切，服務(wù)周到。
8、魔發(fā)屋：
目標(biāo)：熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。
材料：各類(lèi)理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒熟練使用各類(lèi)理發(fā)用具，學(xué)編三股辮子。
9、點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)賣(mài)場(chǎng)：
目標(biāo)：熱情地向顧客介紹各類(lèi)手機(jī)的功能，并能制作特色手機(jī)。
材料：模型手機(jī)、自制手機(jī)、雙面膠、剪刀、彩紙等。
10、討論：假如沒(méi)有各行各業(yè)人士的工作，我們會(huì)怎樣?
環(huán)境創(chuàng)設(shè)“我長(zhǎng)大干什么”專(zhuān)欄，展示幼兒的'繪畫(huà)及自編兒歌。
五、家園互動(dòng)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法，了解父母及周?chē)藗兊墓ぷ鳌?BR> 2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對(duì)成人勞動(dòng)的感知，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并樂(lè)于補(bǔ)充。
3、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對(duì)人們生活的意義，學(xué)習(xí)成人認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
4、感受勞動(dòng)音樂(lè)的有力，用歌曲及打擊樂(lè)等形式表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化。
三方互動(dòng)：
家長(zhǎng)：
1、帶孩子到自己的工作場(chǎng)所看父母的工作，感受家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)感情。
2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。
幼兒：在參觀、交流中表達(dá)自己的想法，初步樹(shù)立自己的理想，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。
教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片，共同設(shè)計(jì)并制作物品，布置圖片、作品展覽。
溫馨提示：現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會(huì)工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機(jī)會(huì)。孩子雖然年齡還小，但是對(duì)各種不同職業(yè)的工作充滿了好奇心，他們?cè)谟螒驎r(shí)經(jīng)常扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，請(qǐng)各班教師根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展“各行各業(yè)”的五一主題活動(dòng)。兒童部感謝你們的配合!
一、活動(dòng)目的：歡度五一勞動(dòng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂(lè)趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登白云山活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內(nèi)容：登白云山
三、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：范獻(xiàn)華
工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國(guó)強(qiáng)、各工會(huì)小組長(zhǎng)
四、具體事項(xiàng)
(1)時(shí)間;20xx年4月30日下午14：30—17：30
(2)地點(diǎn)：白云山風(fēng)景區(qū)
(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。
(5)要求：希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛(ài)護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。
一、活動(dòng)意義
增進(jìn)員工之間感情、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門(mén)、活動(dòng)安排及領(lǐng)導(dǎo)小組成員
1、主辦部門(mén)：公司工會(huì)
2、協(xié)助部門(mén)：黨支部、團(tuán)支部、綜合管理部
3、活動(dòng)安排：分兩批出發(fā)(時(shí)間根據(jù)公司生產(chǎn)情況定)
4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
4.1 第一批領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
領(lǐng)隊(duì)： 薛有海(副總經(jīng)理)
副領(lǐng)隊(duì)：張鐵流(綜合管理部經(jīng)理)、鄧金才(工會(huì)副主席/團(tuán)支部書(shū)記)
召集人：鄧金才(工會(huì)副主席/團(tuán)支部書(shū)記)
4.2 第二批領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
領(lǐng)隊(duì)： 薛炳軍(黨支書(shū)/工會(huì)主席/副總經(jīng)理)
副領(lǐng)隊(duì)：胡裔志(副總經(jīng)理)、謝雪瓊(工會(huì)副主席)
召集人：鐘加崇
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：
第一批：20xx年4月30日下午15時(shí)在公司統(tǒng)一乘車(chē)出發(fā)到南寧乘飛機(jī)，20xx年5月5日從北京乘飛機(jī)返回南寧后乘大巴返回公司。
第二批：時(shí)間待定(以公司通知為準(zhǔn))
2、活動(dòng)地點(diǎn)：北京市及名勝風(fēng)景區(qū)
3、集合地點(diǎn)：公司籃球場(chǎng)。
四、經(jīng)過(guò)路線
桂平 (乘大巴) 南寧 (乘飛機(jī)) 北京
五、參加活動(dòng)主要成員
公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、所有任職干部及各部門(mén)骨干，具體名單另附表。(如實(shí)際名單有變動(dòng)將另行通知)
六、名單確定
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總?cè)藬?shù)約為52人，第二批出發(fā)約為70人)
七、安全保障措施
1、在出發(fā)前所有參與活動(dòng)的人員集中會(huì)議室進(jìn)行出行前安全培訓(xùn)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關(guān)人員對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地和路線進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對(duì)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。
3、出發(fā)前必須聽(tīng)從導(dǎo)游及領(lǐng)隊(duì)的指揮。在每一次集合時(shí)(出發(fā)前,返回前)一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保員工安全，確保旅游活動(dòng)的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾病(如感冒藥、暈車(chē)藥、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等)。
5、為了確保員工安全，參加旅游活動(dòng)的員工必須服從領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游的安排，有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報(bào)領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。
6、在旅游期間，禁止單獨(dú)行動(dòng)，休息時(shí)間外出必須向領(lǐng)隊(duì)報(bào)告并獲批準(zhǔn)后方可結(jié)群外出。
7、請(qǐng)自帶好雨具、水杯及有關(guān)旅游生活用具。
8、注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。
八、活動(dòng)道具：
撲克30副、小禮品
九、費(fèi)用預(yù)算：
3000元/人(含車(chē)費(fèi)、風(fēng)景區(qū)門(mén)票費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等)，預(yù)算費(fèi)用總計(jì)約360000元。該項(xiàng)費(fèi)用由公司統(tǒng)一開(kāi)支。
十、其他安排
活動(dòng)過(guò)程中允許舉辦趣味游戲
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇二
四月一整個(gè)月的小區(qū)駐點(diǎn)宣傳活動(dòng)以xxx店為圓心向四周新老社區(qū)駐點(diǎn)。針對(duì)老社區(qū)主要是以舊換新新社區(qū)則是新的喬遷居民裝修用戶結(jié)婚家庭。宣傳手段是派發(fā)單頁(yè)免費(fèi)辦理會(huì)員卡登記以舊換新用戶預(yù)存訂金等。剛開(kāi)始別人對(duì)我們的真實(shí)性產(chǎn)生質(zhì)疑全部都是持觀望態(tài)度但是時(shí)間一長(zhǎng)對(duì)我們也打消了顧慮就都很踴躍的報(bào)名參加。
2.規(guī)范駐點(diǎn)宣傳人員加強(qiáng)宣傳力度駐點(diǎn)員工都必須將工作服穿戴整齊戴好工牌這樣可以使顧客對(duì)我們產(chǎn)生信任感不會(huì)認(rèn)為我們是掛羊頭賣(mài)狗肉。另外宣傳不再是守株待兔而是主動(dòng)出擊。發(fā)宣傳單頁(yè)給客人并詳細(xì)介紹活動(dòng)內(nèi)容。
3.針對(duì)不同的小區(qū)主推的活動(dòng)力度也不同。老社區(qū)主要是以以舊換新活動(dòng)為主鼓勵(lì)客人現(xiàn)場(chǎng)交舊并一次性辦理交舊登記客人一旦交舊為少麻煩和順利拿到以舊換新費(fèi)用都一定會(huì)到賣(mài)場(chǎng)購(gòu)新的。新社區(qū)以預(yù)存訂金為主新搬入的客人都是要裝修要結(jié)婚的一次性會(huì)購(gòu)買(mǎi)全套家電就讓客人預(yù)存訂金不僅可以翻倍使用而且還能現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取贈(zèng)品優(yōu)惠多多。
4.29——5.2的賣(mài)場(chǎng)活動(dòng)每天都是從早上8:00一直營(yíng)業(yè)到晚上12:00左右。
4.29是親朋友好友和會(huì)員的團(tuán)購(gòu)夜4.30是駐點(diǎn)社區(qū)的團(tuán)購(gòu)夜5.1是萬(wàn)科業(yè)主的團(tuán)購(gòu)夜只要憑有效證件就可以領(lǐng)到打折卡一張。另外加上家電顧問(wèn)全程陪同購(gòu)物幫助客人選擇適合的家電為顧客爭(zhēng)取最大的價(jià)格優(yōu)惠和贈(zèng)品力度。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇三
各鎮(zhèn)工會(huì)、市直工委、市教育工會(huì)，直屬工會(huì):。
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，為慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氣氛，市總工會(huì)決定在“五一”期間開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)，召開(kāi)慶“五一”勞模座談會(huì)、開(kāi)展東臺(tái)市20xx年“金麗達(dá)”杯“杰出勞動(dòng)者”、“創(chuàng)業(yè)先鋒”評(píng)選及電視頒獎(jiǎng)活動(dòng)、舉辦“五一”杯市級(jí)機(jī)關(guān)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織職工參加鹽城市慶“五一”文藝匯演等文體活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)全市廣大職工為“保增長(zhǎng)、促發(fā)展、達(dá)小康”爭(zhēng)作貢獻(xiàn)。全市各級(jí)工會(huì)組織要上下聯(lián)動(dòng)，形成合力，按照壺總工會(huì)的統(tǒng)一部署，結(jié)合本單位實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的慶?！拔逡弧毕盗谢顒?dòng)，有關(guān)要求通知如下:。
1、各基層工會(huì)要充分利用畫(huà)廊、櫥窗、板板、廣播、局域網(wǎng)等工會(huì)宣傳陣地，結(jié)合全市正在開(kāi)展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，大力宣傳黨的十七大和工會(huì)十五大精神，圍繞我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工為“保增長(zhǎng)、促發(fā)展、達(dá)小康”建功立業(yè)。
2、以慶“五一”為契機(jī)，豐富“兩爭(zhēng)一樹(shù)”、“爭(zhēng)當(dāng)文明職工”活動(dòng)內(nèi)涵，組織開(kāi)展各種技能比武、崗位練兵等活動(dòng)，激勵(lì)全市廣大職工自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取。
3、加大對(duì)勞模、先進(jìn)人物、普通勞動(dòng)者的宣傳力度，重點(diǎn)宣傳他們?cè)诮鹑谖C(jī)中顧全大局的胸懷、克服困難的意志、奮起創(chuàng)業(yè)的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的追求;宣傳他們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的主力軍作用和主人翁精神。要把長(zhǎng)期工作在生產(chǎn)一線、在平凡崗位上做出突出貢獻(xiàn)、體現(xiàn)新時(shí)期工人階級(jí)先進(jìn)性的普通職工作為宣傳的主角。
4、廣泛開(kāi)展節(jié)日慰問(wèn)活動(dòng)，組織看望困難勞模、困難職工，關(guān)心他們的生產(chǎn)生活情況，為他們多辦實(shí)事好事。
5、組織健康有益、生動(dòng)活潑的`文化體育活動(dòng)，活躍職工的業(yè)余文化生活。
開(kāi)展“五一”系列慶?；顒?dòng)是工會(huì)工作的一項(xiàng)重要抓手，各級(jí)工，會(huì)組織一定要充分利用“五一’’活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，及時(shí)向所在單位黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并根據(jù)市總開(kāi)展的活動(dòng)和本單位的實(shí)際，精心籌劃，積極組織開(kāi)展形式多樣、富于實(shí)效的“五一”慶祝活動(dòng)，充分發(fā)展工會(huì)組織的凝聚作用，促進(jìn)工會(huì)工作的開(kāi)展。為了掌握開(kāi)展“五一”系列活動(dòng)的具體情況，請(qǐng)各工會(huì)將開(kāi)展“五一”活動(dòng)的情況形成書(shū)面材料，于5月15日前報(bào)送市總工會(huì)宣教部。
更多。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇四
公司所屬各項(xiàng)目監(jiān)理部：
二0**年“五一”佳節(jié)即將到來(lái)，這次假期時(shí)間長(zhǎng)，又值氣溫升高，加上“非典”重現(xiàn)，因此做好假日期間安全工作尤顯重要，為此特作如下通知：
1、督促受監(jiān)項(xiàng)目安排好假日期間值班人員安排，聯(lián)絡(luò)電話，并張榜公示。
2、凡受監(jiān)項(xiàng)目工地不放假的，監(jiān)理部必須安排一人堅(jiān)持監(jiān)理崗位。
3、督促施工單位作一次節(jié)假前安全、衛(wèi)生大檢查，檢查重點(diǎn)是防高空墜落措施；防雷電、防觸電措施；易燃易爆物資的隔離、堆放、保管；食堂、庫(kù)房、宿舍的安全用電、安全用火措施和應(yīng)備的消防器材；食堂、宿舍及環(huán)境衛(wèi)生。凡存在安全隱患，都應(yīng)自行整改；凡衛(wèi)生狀況差，都應(yīng)自行清掃，以保證員工們過(guò)一個(gè)安全潔凈的節(jié)假。
4、如遇天氣暴熱，各不放假工地應(yīng)作好防暑降溫工作。
5、作好防雷暴雨準(zhǔn)備，人員備好雨具，設(shè)備應(yīng)備好雨布。
6、作好防盜值班和巡查，防止物資、個(gè)人錢(qián)物被盜。
7、作好防過(guò)量飲酒宣傳，防止因飲酒過(guò)量而斗毆的治安事件。
8、注意一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)燒人員，應(yīng)立即報(bào)告并送醫(yī)院就診。
9、作好計(jì)劃生育宣傳，對(duì)來(lái)工地家屬動(dòng)員其采取相關(guān)措施。各監(jiān)理部接此通知后，督促、協(xié)助施工方做好以上工作，并將結(jié)果電話向公司辦公室匯報(bào)。
特此通知。
重慶宏治建設(shè)監(jiān)理有限公司。
20**年4月28日。
轉(zhuǎn)送：渝北區(qū)質(zhì)監(jiān)站、安檢站。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇五
為了慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，為豐富職工的業(yè)余文體生活，明拓項(xiàng)目部積極響應(yīng)公司的號(hào)召，決定舉辦“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)。為提高工人參加積極性項(xiàng)目部買(mǎi)了洗發(fā)水、牙膏、香皂、牙刷、衛(wèi)生紙各種獎(jiǎng)品?；顒?dòng)定于1號(hào)下午5點(diǎn)舉行?；顒?dòng)如下：
1、 拔河比賽
項(xiàng)目部、第三工程處、電儀處各派8名代表參加。第一名洗發(fā)水，第二名香皂，第三名牙膏。
2、 猜謎語(yǔ)
將各種謎語(yǔ)打印在紙上貼在宣傳欄上，獎(jiǎng)品寫(xiě)在紙條后面，謎語(yǔ)猜對(duì)后即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、 套圈
從起套線2米起將各種獎(jiǎng)品擺放好，每人10個(gè)圈，投完為止。 通過(guò)此次活動(dòng)豐富了職工的業(yè)余生活，使職工積極主動(dòng)的參加各種娛樂(lè)活動(dòng)。使職工開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，為公司明天的發(fā)展共同努力。
內(nèi)蒙古明拓項(xiàng)目部
20xx年5月5日
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇六
6月27日這天，x社區(qū)在常書(shū)記的主持下，結(jié)合開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以“學(xué)習(xí)我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主題的慶“七、一”活動(dòng)。
1.首先x講話，宣傳了先進(jìn)典型，重溫了黨章，還觀看了楊善洲先進(jìn)人物片，大家暢所欲言，充分展示了轄區(qū)黨員，居民群眾積極向上的精神面貌。
2.x帶領(lǐng)支委成員慰問(wèn)病困黨員寇鳳林同志，并送去慰問(wèn)金1000元，解決其生活中的困難。同時(shí)對(duì)優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰，并向大家發(fā)放了紀(jì)念品。最后，大家起立共同歌唱了“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”，把此次活動(dòng)推向了高潮。
這次活動(dòng)引導(dǎo)黨員增進(jìn)愛(ài)黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責(zé)，在工作中展示先進(jìn)性，在集體中彰顯凝聚力。
最后，x對(duì)當(dāng)前維穩(wěn)工作、衛(wèi)生工作、拆遷工作，防訊工作進(jìn)行了安排部署。要求完成好當(dāng)前工作，需要大家共同努力。
1、黨員奉獻(xiàn)日——端午節(jié)和同學(xué)們一起包粽子。
2、黨員重溫入黨誓詞。
3、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正新黨員納新會(huì)。
5、走訪退休黨員歐陽(yáng)代娜老師。
6、紅詩(shī)鞍山征ji活動(dòng)。
7、籌備民主生活會(huì)。
8、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)啟動(dòng)儀式。
9、黨員“四個(gè)一”活動(dòng)——學(xué)好一本書(shū)、教好一門(mén)課、帶好一個(gè)班、樹(shù)好一面旗幟。
10、校領(lǐng)導(dǎo)班子與黨員教師談話。
我們學(xué)校黨總支通過(guò)這些教育活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨總支的帶頭作用，體現(xiàn)了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在思想政治建設(shè)方面所起到的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了十五中學(xué)教師爭(zhēng)創(chuàng)一流教育教學(xué)水平，勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的模范、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的模范、清正廉潔、克己奉公的模范、充分讓黨員紅起來(lái)、讓黨組織強(qiáng)起來(lái)、讓人民群眾滿意起來(lái);把工作的著力點(diǎn)放在完成各項(xiàng)工作任務(wù)，解決實(shí)際問(wèn)題、務(wù)求實(shí)效上，積極探索強(qiáng)黨建、促教育教學(xué)的有效措施，以黨建工作為實(shí)際業(yè)務(wù)和中心工作提供有利的思想保證和政治保證，不斷的提高黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。以優(yōu)異的成績(jī)向建黨99周年獻(xiàn)禮。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇七
今年的五一節(jié)天氣較好，大x大地增進(jìn)了商場(chǎng)的人流活動(dòng)及購(gòu)買(mǎi)欲，我們商場(chǎng)從xx月xx日到xx月xx日短短三天的銷(xiāo)售額比往年猛增了xxx%，這其中一方面有天氣的幫助，另外一方面我們促銷(xiāo)預(yù)備工作做得好，做得早，從而激起了人們的購(gòu)買(mǎi)欲。
活動(dòng)時(shí)間安排牢牢扣住五一假期情況，一樣在xx日至xx日之間也出現(xiàn)了連續(xù)三日均勻營(yíng)業(yè)額xx元，并將這類(lèi)情勢(shì)延續(xù)到xx月xx日。
本次活動(dòng)前期宣傳用度，xx月xx日《xx刊》封底整版xx元，展板和xx展架xx元，宣傳費(fèi)銷(xiāo)售占比xxx%。
從禮品發(fā)放情況來(lái)看，單比消費(fèi)額有所提升，但消費(fèi)額集中。
禮品發(fā)放數(shù)目比實(shí)際估計(jì)數(shù)目減少xxx%。
在xx日活動(dòng)內(nèi)銷(xiāo)售xx手機(jī)體驗(yàn)卡xxx張。與xx公司合作活動(dòng)看，這類(lèi)新型營(yíng)銷(xiāo)模式給消費(fèi)者帶來(lái)一些新意，特別是xx公司在各主管營(yíng)業(yè)廳懸掛“中國(guó)x百貨強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購(gòu)物送手機(jī)體驗(yàn)卡”和印刷的xxx份宣傳單頁(yè)，“繽紛節(jié)日x百貨中國(guó)xx強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合購(gòu)物得xx體驗(yàn)卡”不但給我們的活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，同時(shí)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”也讓消費(fèi)者感遭到了實(shí)惠。
從以上情況來(lái)看。
1、媒體選擇：
本次活動(dòng)在媒體平臺(tái)選擇上存在不足，xx日廣告宣傳打出，xx日銷(xiāo)售比上個(gè)周六卻降落xxx%，在五一前夕營(yíng)業(yè)額應(yīng)呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，特別是在促銷(xiāo)活動(dòng)的帶動(dòng)下，營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)應(yīng)較明顯。從數(shù)據(jù)上看，我們?cè)诿襟w選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標(biāo)群體偏離性。
我們主打的是時(shí)尚休閑口號(hào)，目標(biāo)定位在時(shí)尚女性和年輕群體，在媒體選擇上一樣應(yīng)當(dāng)選擇在媒體中具有較高著名度的平臺(tái)。符合商場(chǎng)和目標(biāo)群體共性。
2、缺少計(jì)劃性：
促銷(xiāo)活動(dòng)是在時(shí)間的迫使下xxx實(shí)施的，固然具有了一定市場(chǎng)基礎(chǔ)，在單個(gè)活動(dòng)或企業(yè)整體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差。單次活動(dòng)對(duì)企業(yè)品牌積累上輕則無(wú)力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動(dòng)在獎(jiǎng)品制定上是參考了暢銷(xiāo)品牌的銷(xiāo)售記錄，然而在本次活動(dòng)中幾家暢銷(xiāo)品牌卻沒(méi)有參加，不但影響到活動(dòng)力度，還影響到了商場(chǎng)凝聚力。
3、營(yíng)利部分與非營(yíng)利部分工作調(diào)和性差：
各樓層專(zhuān)廳促銷(xiāo)活動(dòng)，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部往的企劃部，專(zhuān)廳促銷(xiāo)信息成了內(nèi)銷(xiāo)文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷(xiāo)的目的一樣成了一相情愿。企劃部失往了這些信息的支持，在活動(dòng)計(jì)劃擬訂上，不能將商場(chǎng)活動(dòng)與專(zhuān)廳活動(dòng)結(jié)合，不但存在獨(dú)立性，愈甚使活動(dòng)被孤立，營(yíng)業(yè)部與代理商或廠家洽商活動(dòng)承當(dāng)比例時(shí)，失往態(tài)度。
4、活動(dòng)執(zhí)行力差：
一項(xiàng)活動(dòng)，不管大小，“策占三劃占七”，可見(jiàn)活動(dòng)實(shí)施重要性，即使再好的策略，沒(méi)有人往實(shí)施，他還是等與零。員工對(duì)活動(dòng)的促銷(xiāo)知識(shí)了解不夠，缺少服務(wù)熱情，對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)增進(jìn)上缺少技能和活力，在員工心目中沒(méi)有“活動(dòng)是在大量資金與人力投進(jìn)下，營(yíng)業(yè)額大幅度拔高的概念”。另外，活動(dòng)在銷(xiāo)售進(jìn)程中也沒(méi)有一個(gè)激進(jìn)方案，銷(xiāo)售任務(wù)沒(méi)有進(jìn)行細(xì)分，“籠統(tǒng)管理，大概銷(xiāo)售”，也限制了銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)。
5、前瞻性和時(shí)尚性表現(xiàn)不夠：
企劃部成員應(yīng)常走出往，了解最新市場(chǎng)信息，做好信息回整，并多了解時(shí)尚前沿時(shí)尚資訊。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇八
20xx年5月1日上午9：00。
_山。
轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)；居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加。
本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊(duì)；轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)等以單位形式參賽。
各單位組織20—50人，自制隊(duì)旗，在山下統(tǒng)一出發(fā)，以團(tuán)隊(duì)為單位，取前3名獎(jiǎng)勵(lì)，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到終點(diǎn)的單位均可獲贈(zèng)禮品。
1、要求參加登山隊(duì)員身體健康。
2、各參賽隊(duì)可統(tǒng)一著裝，佩戴組委會(huì)統(tǒng)一制作的號(hào)碼牌，自備隊(duì)旗。
3、各參賽隊(duì)要設(shè)有本隊(duì)伍的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)領(lǐng)隊(duì)及安全應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)做好本隊(duì)的安全工作。
4、各參賽隊(duì)員必須提前10分鐘到比賽場(chǎng)地報(bào)到；比賽開(kāi)始后遲到超過(guò)10分鐘作棄權(quán)處理，對(duì)方自動(dòng)勝出。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇九
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年，迎接黨的勝利召開(kāi)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，**鎮(zhèn)黨委從實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)各黨支部開(kāi)展了一系列迎?；顒?dòng)?；顒?dòng)采取鎮(zhèn)黨委集中組織和各支部自行安排相結(jié)合的辦法，以宣傳黨的光輝歷程、偉大成就和優(yōu)良傳統(tǒng)，提升黨員的政治修養(yǎng)，唱響共產(chǎn)黨好、改革開(kāi)放好為主旋律，開(kāi)展了一系列實(shí)實(shí)在在的紀(jì)念活動(dòng)，使迎?七一?活動(dòng)豐富多彩。
一、以基層建設(shè)年活動(dòng)為主題，組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
為了提升黨員干部的政治理論水平，正確教育和引導(dǎo)他們?cè)诮?jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。6月20日前，鎮(zhèn)黨委黨委、機(jī)關(guān)黨支部、各村街黨支部均組建了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了迎?七一?實(shí)施方案。6月25日，鎮(zhèn)黨委組織全鎮(zhèn)黨員干部、村街后備干部、群眾代表，召開(kāi)了迎?七一?黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，要求組織開(kāi)展好個(gè)黨支部書(shū)記講黨課活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行黨的理論教育，黨的基本路線和形式政策教育，黨性、黨風(fēng)和黨紀(jì)教育。會(huì)后，鎮(zhèn)黨委給各級(jí)黨支部發(fā)放《黨的基本知識(shí)》、《黨性教育簡(jiǎn)明讀本》、《楊善洲》等書(shū)籍300余冊(cè)，要求各黨支部集中組織學(xué)習(xí)，并匯報(bào)黨員的學(xué)習(xí)心得。鎮(zhèn)黨委還組織全鎮(zhèn)黨支部書(shū)記和村?兩委?干部集中學(xué)習(xí)了省委八次、市委五次和縣委十次黨代會(huì)精神、在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。
大會(huì)上的講話、省委在全省開(kāi)展以?強(qiáng)班子、促發(fā)展、惠民生、促穩(wěn)定?為主題的加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神等一系列事關(guān)我黨、我鎮(zhèn)基層建設(shè)活動(dòng)和跨越式發(fā)展的會(huì)議文件精神，提高黨員干部的積極性、創(chuàng)造性，使干部想干事、干好事、干成事。
二、以扶貧濟(jì)困送溫暖活動(dòng)為主題，深入開(kāi)展走訪慰問(wèn)老黨員和生活困難黨員活動(dòng)。
七一前夕，鎮(zhèn)黨委對(duì)轄區(qū)*名有突出貢獻(xiàn)，因病殘、喪失勞動(dòng)能力導(dǎo)致生活困難的老黨員走訪慰問(wèn)，傾聽(tīng)他們的心聲，及時(shí)幫助老黨員解決生活中遇到的困難和問(wèn)題，為他們送去慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，讓他們更多地享受科學(xué)發(fā)展的成果，更好地安度晚年。鎮(zhèn)黨委還組織動(dòng)員機(jī)關(guān)黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，為固安縣困難黨員捐款共計(jì)2300元。
三、以?講黨性、重實(shí)踐?為主題，深入開(kāi)展豐富多彩的黨性實(shí)踐活動(dòng)。
6月29日—7月1日，三天時(shí)間內(nèi)，全鎮(zhèn)組織3批黨員志愿服務(wù)隊(duì)300余人次，分赴全鎮(zhèn)的各個(gè)敬老院開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。各黨員志愿者都統(tǒng)一佩戴黨員標(biāo)識(shí)，將敬老院的整體衛(wèi)生清理打掃了一遍，展示了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的精神面貌，也得到了群眾對(duì)黨員隊(duì)伍的好評(píng)。7月2日，機(jī)關(guān)黨支部組織全體黨員開(kāi)展了重溫。
入黨誓詞。
主題黨員活動(dòng)，在黨旗下老黨員重溫入黨誓詞，新黨員進(jìn)行了宣誓。七月前夕，北馬文教黨支部組織全鎮(zhèn)各中小學(xué)開(kāi)展了?唱紅歌，迎‘七一’?比賽活動(dòng)。七月上旬，津固化工廠和華明印刷廠兩個(gè)企業(yè)黨支部聯(lián)合開(kāi)展了以重溫一次入黨誓詞、閱讀一本好書(shū)、舉辦一次征文比賽、開(kāi)展一次大討論等為主要內(nèi)容的?七個(gè)一?活動(dòng)。
通過(guò)迎“七一”系列活動(dòng)的開(kāi)展，村?兩委?班子、黨員干部和村民“三支隊(duì)伍”建設(shè)得到強(qiáng)化，黨組織的凝聚力和向心力進(jìn)一步增強(qiáng)，廣大黨員的黨性修養(yǎng)明顯提升，為實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)黨委的穩(wěn)定和諧發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇十
今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無(wú)限。
整場(chǎng)文藝匯演，上半場(chǎng)突出了快樂(lè)的六一，歡快、熱烈的場(chǎng)面席卷而來(lái)。下半場(chǎng)凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動(dòng)。
時(shí)尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場(chǎng)景映襯了節(jié)日的喜悅；緊接著《印度風(fēng)情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的`表演家；舞蹈《打開(kāi)夢(mèng)想》《舞蹈串燒》讓人感覺(jué)現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業(yè)詩(shī)》《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長(zhǎng)的溫馨的祝福將整場(chǎng)文藝匯演推向了高潮。
大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：
問(wèn)題凸顯在第二場(chǎng)文藝匯演時(shí)，觀看演出的有三個(gè)班的家長(zhǎng)，而謝幕時(shí)只有一個(gè)班的幼兒和教師。
雖然演出前和三班的教師做過(guò)溝通，但沒(méi)有溝通成功，作為策劃者也沒(méi)有堅(jiān)持最初的方案，致使謝幕時(shí)出現(xiàn)了明顯的漏洞，以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，基層溝通不了要及時(shí)找領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持最初的方案，不要?jiǎng)訐u。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇十一
5月27日上午，幼兒園園內(nèi)到處氣球飄蕩，歡聲笑語(yǔ)，孩子們、老師們身穿整齊的園服，臉上洋溢著燦爛的笑容，整個(gè)園內(nèi)都沉浸在歡樂(lè)的.海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領(lǐng)導(dǎo)也趕來(lái)同孩子們一起歡渡“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題的六一”節(jié)。
各位領(lǐng)導(dǎo)入座后，敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下聽(tīng)著有節(jié)奏的音樂(lè)邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場(chǎng)就坐。園長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒園的教育教學(xué)情況，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參加幼兒園慶六一活動(dòng)表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長(zhǎng)的各界人士表示誠(chéng)摯的敬意。同時(shí)，村委領(lǐng)導(dǎo)代表和家長(zhǎng)代表也做了典型發(fā)言，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作給予充分肯定，并對(duì)孩子們今后的成長(zhǎng)提出了殷切期望。會(huì)后各領(lǐng)導(dǎo)還親自跟孩子們做起了游戲。
本次家園同樂(lè)活動(dòng)以級(jí)部為單位，四名老師一組。各級(jí)部認(rèn)真設(shè)計(jì)了適合孩子年齡特點(diǎn)的游戲，有“障礙輪胎、會(huì)變的臉、推小車(chē)、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運(yùn)工”等游戲活動(dòng)。大班級(jí)部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺(tái)等活動(dòng)，家長(zhǎng)、孩子達(dá)到了一次又一次高潮。中班級(jí)部的障礙輪胎、接龍搬運(yùn)工、跳圈比賽等活動(dòng)，孩子們、家長(zhǎng)們歡呼聲一片。小班級(jí)部的自行車(chē)比賽、二人三足、推小車(chē)等活動(dòng)更是讓人心花怒放。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程非?；钴S，也非常有續(xù)，老師們配合默契，分工合理，和預(yù)先時(shí)間安排達(dá)到一致性，整個(gè)活動(dòng)非常成功。
開(kāi)展這樣的活動(dòng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行零距離的接觸，讓他們走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長(zhǎng)親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進(jìn)了對(duì)幼兒園的了解，開(kāi)闊了家長(zhǎng)的視野，增添了家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的信息，促進(jìn)家長(zhǎng)要正確對(duì)待自己的孩子，了解自己的孩子，主動(dòng)與自己的孩子交流的責(zé)任感。
最后召開(kāi)了家長(zhǎng)代表會(huì)，傾聽(tīng)了家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒園教育的意見(jiàn)。各班主任還讓各班家長(zhǎng)們填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表，認(rèn)真傾聽(tīng)了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)及幼兒園工作的意見(jiàn)及好的建議。這次活動(dòng)共收到家長(zhǎng)反饋表204份，受到了各位家長(zhǎng)的好評(píng)。從家長(zhǎng)反饋表中收獲不小，對(duì)今后開(kāi)展好家長(zhǎng)活動(dòng)有了更好的認(rèn)識(shí)。
總之，本次家園同樂(lè)活動(dòng)營(yíng)造了節(jié)日氣氛，推進(jìn)幼兒園的和諧發(fā)展，也讓廣大教師、孩子、家長(zhǎng)在陪孩子歡慶六一的同時(shí)享受了一次文化大餐。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇十二
初夏的六月，有熱情奔放的陽(yáng)光和孩子。今年的六一兒童節(jié)，傅山幼兒園組織了一系列慶?；顒?dòng)，此次六一的主題是環(huán)保、分享，宣傳口號(hào)是綠色童年、快樂(lè)分享。
周一的升國(guó)旗儀式上，小朋友們擔(dān)任主持人、升旗手，孩子們雄赳赳氣昂昂、邁著整齊的步伐護(hù)送國(guó)旗前進(jìn)，師生全體肅立高唱國(guó)歌并注視著五星紅旗冉冉升起。傅山幼兒園“升旗儀式”活動(dòng)定于每周一上午舉行，采取大中班輪流制，有效地培養(yǎng)了孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗的高尚情感，陶冶了孩子們的情操，獲得了良好的教育效果。
考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒園組織父母和寶寶一起制作環(huán)保作品，增進(jìn)親子間的交流，用父母的榜樣告訴寶寶，要有環(huán)保的意識(shí)，許多物品用完后通過(guò)我們的雙手還可以變成好看的藝術(shù)品。而美食制作分享環(huán)節(jié)中，部分家長(zhǎng)為幼兒展示制作美食，讓幼兒能夠關(guān)心自己的飲食，進(jìn)一步形成健康飲食的意識(shí)。每個(gè)幼兒帶著綠色、健康美食與大家分享。
“蟠龍山撿垃圾尋寶”吸引了中班的孩子和家長(zhǎng)一起參與，孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)親子互動(dòng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)。環(huán)?；顒?dòng)結(jié)束后，小朋友們和家長(zhǎng)一起參加了跳蚤市場(chǎng)和拍賣(mài)會(huì)，感受淘寶的樂(lè)趣。
為便于幼兒計(jì)算，所賣(mài)的物品每件價(jià)格不能超過(guò)十塊錢(qián)?；顒?dòng)過(guò)程中，幼兒園里人流涌動(dòng)，一片熱鬧景象，孩子們紛紛鋪開(kāi)自己的攤位，像模像樣地做起了小攤攤主。有的攤位用可愛(ài)的毛絨玩具吸引人，有的用“買(mǎi)書(shū)贈(zèng)玩具”、“買(mǎi)一贈(zèng)一”等手段來(lái)促銷(xiāo)，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳！
對(duì)于價(jià)格比較高的物品，幼兒園組織了拍賣(mài)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任拍賣(mài)師，玩具、書(shū)籍統(tǒng)統(tǒng)迅速出手，孩子和家長(zhǎng)們也都玩得不亦樂(lè)乎。這次別開(kāi)生面的小小商品交易活動(dòng)讓孩子感受到了什么是社會(huì)什么是交易，認(rèn)識(shí)了人民幣，還鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)贊，感謝幼兒園組織了本次活動(dòng)，鍛煉孩子們的勇氣，提升和掌握了簡(jiǎn)單的社會(huì)交往技能，讓孩子充分體驗(yàn)交易中的智慧和快樂(lè)。
同時(shí)幼兒園還設(shè)立了“愛(ài)心捐款箱”。幼兒賣(mài)出物品后的錢(qián)款，首先滿足自己的需要，剩下的一部分幼兒拿出進(jìn)行自愿捐款，投入捐款箱。幼兒和家長(zhǎng)的捐款，幼兒園邀請(qǐng)家委會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行清點(diǎn)，六一過(guò)后會(huì)另選時(shí)間，組織幼兒和家長(zhǎng)到淄博百靈康復(fù)中心進(jìn)行捐款。
慶六一系列活動(dòng)，大大豐富了孩子的生活，融洽了師生關(guān)系，增進(jìn)了家園互動(dòng)。孩子們?cè)谶@充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里盡情享受著特別的祝福，家長(zhǎng)們也在幼兒園里盡情感受著親子活動(dòng)的樂(lè)趣，大家在這樣一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里收獲到了快樂(lè)、溫馨和幸福的體驗(yàn)與回憶。
五一系列的活動(dòng)總結(jié)篇十三
迎著六月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，和孩子們一起懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)忙碌而幸福的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過(guò)他們?nèi)雸@來(lái)的第一個(gè)兒童節(jié)，讓他們的節(jié)日過(guò)得愉快而又意義，我們本著尊重關(guān)愛(ài)孩子，以孩子為主的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“我的六一我做主”為主題的一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、繪本劇表演：
本著《指南》的教育理念，結(jié)合園里在讀書(shū)月里要開(kāi)展這個(gè)繪本劇專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，通過(guò)家庭繪本劇和班級(jí)繪本劇的排演，讓幼兒在表演的過(guò)程中感悟繪本的魅力，更加喜歡上閱讀。這個(gè)活動(dòng)剛好結(jié)合著孩子們的六一活動(dòng)，讓孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可謂說(shuō)是一舉多得的活動(dòng)。
1、繪本的確定：
活動(dòng)剛開(kāi)始確定的時(shí)候首先想到了《藏在哪里了》這本繪本，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在模應(yīng)老師這個(gè)繪本教學(xué)的時(shí)候孩子們很喜歡，所以在沒(méi)有經(jīng)過(guò)和孩子討論之前，我在心中預(yù)想了這個(gè)繪本。但想著“重過(guò)程輕結(jié)果”的這一理念，想著要以孩子為主，想著還是讓孩子們自己參與繪本劇的選材，所以繪本劇最終選材還是以孩子們的意見(jiàn)為主。
所以我們就和孩子一起推選繪本，當(dāng)時(shí)推選有很多《三個(gè)強(qiáng)盜》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》??還有孩子們圖書(shū)漂流里的繪本，讓小朋友們來(lái)選。孩子們很熱鬧的討論著，最后孩子們選出了《三個(gè)強(qiáng)盜》和《小蝌蚪找媽媽》，這個(gè)結(jié)果一出，我有些難以抉擇，因?yàn)檫@兩個(gè)都很不錯(cuò)的，但是在劇情上相對(duì)的《小蝌蚪找媽媽》還簡(jiǎn)單一些，孩子們也熟悉，但很多的孩子選《三個(gè)強(qiáng)盜》，而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子們紛紛說(shuō)著自己選的繪本,在孩子們各抒己見(jiàn)的時(shí)候，我試著和孩子們說(shuō)了一個(gè)折中的辦法，告訴他們可以先演一個(gè)最喜歡的，然后在演另一個(gè)。最后多數(shù)孩子同意還是先演《三個(gè)強(qiáng)盜》。在選出后孩子們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候我和孩子們聊起來(lái)，為什么喜歡《三個(gè)強(qiáng)盜》呢？有的說(shuō)他們有很多的寶石，有的說(shuō)他們很厲害，有的說(shuō)??看來(lái)小小的孩子還是很有想法的，我們只要真正的尊重孩子，最大程度的做好“重過(guò)程輕結(jié)果”，給予孩子充分的信任就好了。
2、角色是怎么的選的：
一直沒(méi)把演員報(bào)名表發(fā)給爸媽?zhuān)睦镆彩窃诩m結(jié)著，到底怎么來(lái)選演員呢？一是害怕如果告訴家長(zhǎng)，我想肯定就會(huì)有家長(zhǎng)干預(yù)的，就會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)想讓孩子演什么，或是孩子想讓家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)要演什么，如果有這樣的情況出現(xiàn)，班里可以不用一起和孩子們競(jìng)選了角色了，但我覺(jué)得這樣讓孩子們失去了自己做主的機(jī)會(huì)，所以就和孩子說(shuō)自己來(lái)競(jìng)選要演的角色，大家一起來(lái)選誰(shuí)演的最好就讓誰(shuí)來(lái)演。吃完早點(diǎn)后，我和孩子們說(shuō)：“我們說(shuō)好的今再選演員的時(shí)候，孩子們紛紛說(shuō)著要當(dāng)強(qiáng)盜芬妮，孩子們都想當(dāng)強(qiáng)盜和芬妮，看來(lái)對(duì)于強(qiáng)盜和芬妮還是喜歡的。選之前先和孩子們把劇中角色一一羅列一下，強(qiáng)盜3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快樂(lè)的小孩、爸媽不在家的小孩若干、守財(cái)寶的2人、不快樂(lè)小孩、爸媽不在家的小孩爸媽若干等等。接著就是孩子們自己上來(lái)競(jìng)選表演，別的孩子來(lái)選，當(dāng)然了肯定會(huì)有落選的，當(dāng)看到孩子們沒(méi)有選上自己一開(kāi)始要演的角色，但是在我們競(jìng)選下一個(gè)角色的時(shí)候依然很積極時(shí)，我都有些佩服孩子們了，就這樣在競(jìng)選、落選再競(jìng)選節(jié)奏中我們的繪本劇角色定下來(lái)了。
3、道具是怎么制作的。
堅(jiān)持著以孩子為本，讓孩子做主，老師家長(zhǎng)做好鼓勵(lì)支持，幫助就行，所以在繪本劇道具制作上的要求還是這樣，由于這個(gè)劇中的角色服裝多數(shù)是可以一樣的，所以我們就一起利用早上來(lái)園的時(shí)間和孩子一起制作頭飾和需要的斗篷多，借著班級(jí)實(shí)習(xí)生的幫助，把制作斗篷用的黑紅兩色的塑料袋剪開(kāi)，頭飾畫(huà)出邊框，把所有要用的做成了半成品，孩子便可以創(chuàng)造性的進(jìn)行添加，當(dāng)然在制作的過(guò)程中孩子會(huì)遇到一些困難，但是一一克服后便又進(jìn)步了。見(jiàn)習(xí)的老師們也很有責(zé)任心，分組負(fù)責(zé)起了指導(dǎo)的任務(wù)，這樣許多道具和服裝就順利在班上完成，孩子也慢慢體驗(yàn)到了創(chuàng)作、分享、合作的樂(lè)趣，體驗(yàn)到了成就感。
4、繪本劇是怎樣排練的：
繪本劇活動(dòng)從選材、競(jìng)選角色、自制服裝幾個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái)，接下來(lái)就是繪本劇的排練過(guò)程，剛開(kāi)始孩子們的興趣很高，主動(dòng)性參與性也很強(qiáng)，每天自家也是和爸媽在家練習(xí)，繪本劇在我們大家不緊不慢的狀態(tài)下進(jìn)行著。但是排練問(wèn)題還是出現(xiàn)了。小班孩子能等待的時(shí)間實(shí)在是有限的，有的孩子還沒(méi)輪到角色時(shí)，太長(zhǎng)的等待時(shí)間讓孩子們的熱情漸冷，秩序有些亂；還有就是記不住自己要說(shuō)的話，使每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間拖長(zhǎng)，銜接的問(wèn)題出現(xiàn)了，再來(lái)就是要牽扯到錄像，老師著急所以排練的時(shí)間長(zhǎng)，老師開(kāi)始焦慮，整個(gè)劇本是串不起來(lái)不說(shuō)，還讓孩子老師的很浮躁，也沒(méi)有了熱情。
正在焦慮的時(shí)候，園里組織老師們開(kāi)展了關(guān)于”繪本劇排練的困惑“的研討會(huì)，原來(lái)困惑不止困擾著我自己，所有的老師可以說(shuō)都有著近乎相同的困惑，學(xué)習(xí)的《指南》理念哪兒去了？在問(wèn)題出現(xiàn)后焦慮多，策略少，沒(méi)有停下來(lái)找原因找策略，沒(méi)有蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲，急于求成，導(dǎo)致自己回到了圓點(diǎn)，走不下去了。所以一起梳理了一下問(wèn)題所在，一起想著解決的辦法，慢慢的梳理著，不知不覺(jué)中老師的心態(tài)放平了，節(jié)奏慢了，劇本也在邊排邊更改中越來(lái)越好，孩子們不僅得到了能力鍛煉，積極性也又回來(lái)了。
5、繪本劇的表演。
時(shí)間在忙碌中悄然流逝，繪本劇的演出也隨之到來(lái)，雖然沒(méi)有演出結(jié)果的憂慮，但是，忙碌還是不可避免。
早上孩子們?nèi)雸@時(shí)畫(huà)好漂亮的妝，都如同歡呼雀躍的小鳥(niǎo)，來(lái)到教室。因?yàn)槲覀冃“嗍堑谒膫€(gè)演，所以早餐后給孩子們有一陣補(bǔ)妝，穿衣服，幸虧實(shí)習(xí)老師的幫忙。一切就緒，演出隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)，本著安全第一的原則，和孩子一起梳理了上下樓梯的知識(shí)，這點(diǎn)孩子們做的很好。來(lái)到五樓，中三班還沒(méi)結(jié)束，我們還有時(shí)間調(diào)整一下孩子的的秩序。，尤其是燈光的問(wèn)題。老師們也是按照事先的分工有條不紊的進(jìn)行著。所以在演出的過(guò)程中孩子們的心情極度放松，無(wú)拘無(wú)束，盡情的發(fā)揮著，沒(méi)有絲毫的壓力，如同每一遍的排練，每一次都是孩子們的一個(gè)創(chuàng)新。正是因?yàn)檫@些創(chuàng)新才沒(méi)有使孩子厭倦每一次的排練，而是向往著排練。這不正是《指南》引領(lǐng)下的健康快樂(lè)的孩子們。
二、六一環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
孩子們的慶六一活動(dòng)肯定是少不了環(huán)境的烘托，所以對(duì)于六一的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，還是一如既往的本著以孩子為主的理念，所有的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都是以孩子為主，讓孩子們又忙碌了一把。從裝飾用的自制拉花、繪制氣球，垂掛的“慶六一”繪畫(huà)作品，都是孩子自己親自制作的。還有我們的“張張笑臉迎六一”主題墻，孩子們畫(huà)著好朋友或是自己的笑臉，制作的六一心愿卡，加上在家中和爸媽一起進(jìn)行的親子表演構(gòu)成了我們的六一主題墻飾。另外通過(guò)“我的六一暢想”長(zhǎng)卷畫(huà)活動(dòng)，讓孩子把自己對(duì)節(jié)日的新奇的想法以繪畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái)。幼兒在忙碌的過(guò)程中，鍛煉了自己的自主能力和思維能力，在制作的過(guò)程中，又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力。這種形式真可謂是老師毫不費(fèi)勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過(guò)程中的快樂(lè)心情，真是無(wú)法比擬。
三、我們的六一聯(lián)歡。
為了讓每個(gè)孩子把自己上學(xué)來(lái)的第一個(gè)六一節(jié)日過(guò)得充實(shí)而有意義，并能充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)。所以，我們打破傳統(tǒng)的節(jié)目為主的形式，讓孩子們都能成為節(jié)日的主人，減少孩子們活動(dòng)中的消極等待，我們結(jié)合之前制定的活動(dòng)方案，在孩子自報(bào)節(jié)目中在進(jìn)行組合優(yōu)化，在文藝節(jié)目的中間穿插上多個(gè)游戲，如：搶椅子、踩氣球等小游戲，以多樣化的形式讓我們的六一聯(lián)歡不在是少數(shù)孩子在臺(tái)前，多數(shù)孩子在等待的現(xiàn)象。這樣的效果比以往的效果都要好很多，孩子看著節(jié)目，玩著游戲，時(shí)間在大家開(kāi)心的笑聲中結(jié)束了，結(jié)束的時(shí)候孩子們還在問(wèn)：老師什么時(shí)候在玩這個(gè)游戲呀？不難看出這樣的聯(lián)歡形式多么受孩子們的喜歡。
總之，六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng)，看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)與收獲”這種理念。