作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇一
當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的.是這些同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)厲地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟進(jìn)垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，我告訴他：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我們共有的家，讓他天天干凈美麗需要我們共同的努力。聽了我的話，他的臉紅了，不好意思的低下了頭。心動不如行動，我倆約定要時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，講究衛(wèi)生，不制造垃圾，見到果皮紙屑主動撿起，處處注意保持學(xué)校環(huán)境的清潔。做自覺的環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起行動起來，人人都爭當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇二
保護(hù)環(huán)境是什么？是撿起一張廢紙的彎腰；是關(guān)閉滴水龍頭的旋轉(zhuǎn)；是關(guān)閉一盞燈的聲音；是不浪費(fèi)資源的責(zé)任。
早晨，我從睡夢中醒來。我快速地洗臉、刷牙、穿衣服、吃早餐，然后走路去上學(xué)。在路上，我看到了許許多多的汽車在我身旁開來開去，搞得我一直往后退，為什么呢？因?yàn)槠囬_時(shí)汽油會隨著車尾噴出二氧化碳，如果我們聞到的二氧化碳太多，會呼吸困難，有時(shí)候還會生病，所以我們要盡量遠(yuǎn)離。
到學(xué)校的時(shí)候，老師教給了我們環(huán)保的知識，但是還有一些同學(xué)會犯，下課時(shí)，我看見了一位同學(xué)隨便扔垃圾在地板上，我就對他說：“你不能隨便把垃圾扔在地板上，你看我們學(xué)校的清潔阿姨多辛苦啊！每天都要打掃?！蓖瑢W(xué)聽了我的話臉紅了，趕緊把垃圾撿起來扔到垃圾桶里去了。
放學(xué)，我走在回家的路上，看見了一群小朋友在草地上踩來踩去，我好想在草地上立一個牌子，上面寫著：腳下留情，足下留青；愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我繼續(xù)走著，發(fā)現(xiàn)了一個原來很清澈的池塘，現(xiàn)在竟堆滿垃圾。我想，以后要是讓我看見有人往里面扔垃圾，我一定會阻止他們的。
回家后，媽媽剛好買菜回來，媽媽把菜放到盆子里去，就把袋子扔到垃圾桶里。我提醒媽媽以后用籃子去買菜，從那以后媽媽每天都拎著籃子去買菜了。媽媽洗菜總是浪費(fèi)很多水，我建議媽媽把洗菜的盆子裝滿，然后把水龍頭關(guān)掉再開始洗菜。洗完菜的水端到菜園里澆菜。
我們頭上只有一個藍(lán)天，腳下只有一片綠地，這是我們賴以生存的家園，讓我們都來珍惜、愛護(hù)它，讓我們行動起來吧，把我們的家園打扮得更加絢麗多彩！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇三
我從小就受到父母和老師的教育和影響。我尊重資源，保護(hù)環(huán)境。我是一個環(huán)保的小衛(wèi)士。
目前，最基本的環(huán)境保護(hù)行動已進(jìn)入日常生活。通常，媽媽會把用過的洗菜水收集起來，倒進(jìn)一個大塑料桶里，給花和大浴缸澆水。洗澡用過的水不是直接倒出的，而是用來洗抹布、拖把或沖廁所的。因此，家里的水基本上是再利用的。當(dāng)然，我的任務(wù)是在二次利用期間澆花和洗抹布。水是地球上最重要的資源。沒有水，就沒有生命。我們必須樹立節(jié)約用水的觀念！
保護(hù)環(huán)境也是保護(hù)環(huán)境的重要材料。每次我把家里的廢電池放進(jìn)社區(qū)東門的舊電池回收站。有時(shí)在周末，我父親派我去參加興趣班。他經(jīng)常想把成品礦泉水瓶扔進(jìn)外面的垃圾箱，我通常讓父親把空瓶子帶回家。因?yàn)榧依锒逊e的一堆空瓶子賣給了垃圾收集者，這樣不僅可以兌換一些水果錢，還可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作量。為什么不兩全其美呢？當(dāng)然，為了帶回空瓶子而背袋子的任務(wù)自然是我的！
讓我們談?wù)劸S護(hù)生態(tài)平衡和保護(hù)動物。一個周末，我和父親去了浙江大學(xué)，在圖書館前的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個池塘里沒有植物，水質(zhì)很差，青蛙的狀況也很糟糕。我父親和我把它撿起來，放在圖書館后面的池塘里。周圍綠樹成蔭，植物茂密，這應(yīng)該是一個美麗的新家，為這個昆蟲捕手。我想它一定能捕到很多昆蟲！
我經(jīng)常參加學(xué)校組織的環(huán)?；顒?，如參加團(tuán)隊(duì)環(huán)?；顒樱占瘡U舊電池，在社區(qū)宣傳環(huán)保意識，參加環(huán)保金點(diǎn)子活動等。我想出了很多環(huán)保的好主意。
這就是我，一個優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇四
今天陽光明媚，我和同班的八個同學(xué)一起去仙岳山上撿垃圾。
我們一路上了山，山上的花五顏六色；山上的樹郁郁蔥蔥；可是路旁的垃圾像一座座小山一樣堆積著。
其實(shí)，垃圾分為可回收和不可收的，可回收的有：玻璃、紙、塑料袋、易拉罐等；不可回收的有：果皮，瓜子皮、爛菜葉、藥品等，大家只要將這些垃圾分類回收處理而不隨手丟棄，我們的環(huán)境將更加美麗。
如果我們?nèi)巳硕紶幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，那么我們的地球母親將永遠(yuǎn)健康、美麗！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是8號，李蕭蕭,來至龍安小學(xué)二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對我的支持和信任。此時(shí)此刻，我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的!
當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的'校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記 得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動不如行動，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
謝謝大家!
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇六
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。老師說，我們中午要去做一做環(huán)保事，你們要做一些準(zhǔn)備工作！
媽媽笑著回答：你還是去撿垃圾吧！
中午，老師把我和同學(xué)們來到了陽光明媚的操場，操場雖然美麗，但是地上有很多垃圾，我和小鈺看到的垃圾就像耀武揚(yáng)威的敵人站在那里得意洋洋的望著我倆，于是我們就開始撿垃圾。我在草坪上撿了一會，看見操場邊的月季花的枝葉中有幾個正在偷偷發(fā)笑的敵人。我走到那里，伸出手想把它們拿出來，但是月季花的葉子可真尖，刺在手上好疼。我忍著痛撿起來。
不一會兒，我的垃圾袋就成了大肚皮將軍！
再看看其他同學(xué)，有的打水，有的提水，還有的澆水，可熱鬧了！回頭看被我們整理過的校園操場，是多么干凈整潔?。?BR> 回到教室后，我被老師評為了最佳環(huán)保小衛(wèi)士。
以后，我們要自覺保護(hù)環(huán)境，為我們美麗的校園出一份力，讓我們的校園更加美麗吧！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇七
保護(hù)環(huán)境
，從小事做起，從身邊做起，可大家天天都會破壞環(huán)境，環(huán)境總有一天會被污染完，那時(shí)的人類該去哪里生存，去哪里找一個適合人類居住，有清新空氣的地方，所以，我現(xiàn)在不再破壞環(huán)境了，也通過《只有一個地球》這篇課文認(rèn)識到了環(huán)保的重要性，從此，我做了“環(huán)保小衛(wèi)士?！?BR> 我是一個環(huán)保小衛(wèi)士，我是不僅自己要環(huán)保，也是提倡大家要環(huán)保，我就向大家說一說我環(huán)保的事項(xiàng)吧：
第一項(xiàng)最明顯的，不要亂扔垃圾，我通過看電視知道：一個廢電池要幾百年才可以融解，而一張廢卡要一億年才可以融解。所以大家有什么東西不要亂扔，而且有些電池和卡等是可以循環(huán)再利用的，扔掉還會污染環(huán)境，讓人呼吸不好，不清新的空氣，甚至有時(shí)候能對生命造成極大的威脅。
第二項(xiàng)是低碳，少開車，我和媽媽現(xiàn)在只要天氣好，一般就騎自行車或走路，這樣大氣的污染就會少一些，也可以多出一點(diǎn)清新的空氣，如果大家每星期少開一次車，那么我們地球上的空氣都會清新萬倍了。
這些環(huán)保的事項(xiàng)，都是一些小事，不過起到的作用，對人類的益處那是很大很大的。
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇八
隨著社會的發(fā)展，平房沒了，高樓大廈有了；人多了，花草樹木沒了；美麗的大自然環(huán)境也消失了。
為了響應(yīng)學(xué)校號召，讓我們學(xué)會從小樹立環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們開展了一系列教育活動。除了學(xué)習(xí)環(huán)保小常識，了解環(huán)保的意義，我們還開展了“從身邊小事做起，堅(jiān)持環(huán)保”的課外活動。我是班級的班干部，當(dāng)然義不容辭的率先投入到活動中來。
星期六的中午，媽媽從菜市場買菜回來，我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉，我上前攔住了媽媽，并告訴媽媽，我覺得這樣太浪費(fèi)水了，如果人人都這樣，那么一天會浪費(fèi)很多噸的水呀！于是，我就建議媽媽把洗菜用的誰來洗抹布、拖地，然后，再用拖地的水來沖洗馬桶或者用抹布的水用來澆花、草、樹木。媽媽對我說：“我的寶貝女兒什么時(shí)候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀。”我調(diào)皮的眨了眨眼說：“
保護(hù)環(huán)境
，人人有責(zé)嘛！”
我從這點(diǎn)滴小事中獲得了啟示：“地球”，是我們大家的家園，保護(hù)自然環(huán)境，萬物共存。讓我們從現(xiàn)在坐起，
保護(hù)樹木
，共同來美化我們的家園吧！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇九
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：
大家好！
今天我演講的題目是：我是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
我很幸福，因?yàn)槲页錾谇帻?。為了打造山水園林式的秀美山城，我縣實(shí)施了“三年大變樣”的偉大發(fā)展戰(zhàn)略，蜿蜒的南山亭石階，壯麗的民族文化廣場，波光粼粼的人工湖，花團(tuán)錦簇、造型別致的龍園，給縣城增添了一道又一道亮麗的風(fēng)景線?？粗矍斑@些日新月異變化，我們每一個青龍人都激動不已。不久的`將來，我們可愛的家園——青龍會是什么樣子呢？讓我來描繪一下吧：道路兩旁種滿了綠樹，開滿了鮮花，鳥兒飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，魚兒暢游在清清的河水中，景色將會美不勝收。
激情飛揚(yáng)的5月，我校舉行了“紅領(lǐng)巾吹起綠色文明之風(fēng)”的環(huán)保主題實(shí)踐活動，再一次讓我們廣大的少先隊(duì)員增強(qiáng)了“愛我家園、保護(hù)環(huán)境”的責(zé)任心和使命感。我想：作為一名少先隊(duì)員，我們要把口號化為行動，用實(shí)際行動參與環(huán)境的保護(hù)與宣傳。秀美的山城需要我們共同的關(guān)愛與呵護(hù)，我們每一個青龍人都要手牽手、心連心、共同攜手打造嶄新的青龍。
作為一個普通的青龍人，作為一名少先隊(duì)員，我們要從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做環(huán)保的小衛(wèi)士。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓我們愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一顆小草，愛護(hù)每一朵鮮花……我相信，經(jīng)過我們每個人的共同努力，一定會營造出一個文明美好的環(huán)境。讓我們在實(shí)現(xiàn)我縣“一年一大步，三年大變樣”的宏偉藍(lán)圖中，人人都是環(huán)保小衛(wèi)士！共同創(chuàng)建文明和諧環(huán)境，青龍的未來一定更加亮麗多彩！
六月驕陽似火，荷花飄香四溢。朝氣蓬勃的我們斗志昂揚(yáng)，騰飛的青龍英姿嫵媚。讓我們今天播灑綠色的希望，明天將會收獲藍(lán)天綠地！讓我們共同為建設(shè)一個“天藍(lán)地綠、山清水秀、城潔人和”的美好家園而努力奮斗！做合格的環(huán)保小衛(wèi)士，行動起來，從我做起！行動起來，從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
提到這個問題時(shí)，我最先想到的是孩子。
一年前的這個時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛?？上У氖撬难劬床灰娏?，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑?？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊！
由孩子的問題，我想起了我們的這些xxxx。其實(shí)，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常xx慣于意識到了心靈深處的.渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無可奈何的原因！面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動的動力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實(shí)際的行動把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸！
是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來――青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條――山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇十一
我曾經(jīng)當(dāng)過我家小院子環(huán)保小衛(wèi)士。每天要下樓撿垃圾。要撿的垃圾可多拉！有牛奶盒、紙團(tuán)等等。
有一次，我在一樓大廳撿垃圾。一位小男孩故意把牛奶盒扔給我。我瞪了瞪小男孩。然后繼續(xù)撿垃圾。小男孩從口袋里拿出一個紙團(tuán)。當(dāng)導(dǎo)彈向我頭射來。我被紙團(tuán)射中了。我十分的氣憤地說：“你為什么怎么做啊？”“你要撿垃圾嘛！我就給你撿?。 闭f著有制造一個紙團(tuán)扔到地上。
這時(shí)鄰居的爺爺來了。爺爺問我：“怎么回事呀？”我把事情的經(jīng)過、結(jié)尾都說出來了。爺爺問：“你為什么要撿垃圾？”我說：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，如果人人像他這樣的話，我們的小區(qū)就變成垃圾堆拉！如果人人撿起垃圾。我們的小區(qū)干干凈凈，就這樣舒服的'環(huán)境不是很好嗎？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭批評了小男孩。表揚(yáng)了我，說：“你做的對！”
我望了望那個小男孩，他紅著臉，他低下了頭。
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇一
當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的.是這些同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)厲地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟進(jìn)垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，我告訴他：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我們共有的家，讓他天天干凈美麗需要我們共同的努力。聽了我的話，他的臉紅了，不好意思的低下了頭。心動不如行動，我倆約定要時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，講究衛(wèi)生，不制造垃圾，見到果皮紙屑主動撿起，處處注意保持學(xué)校環(huán)境的清潔。做自覺的環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起行動起來，人人都爭當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇二
保護(hù)環(huán)境是什么？是撿起一張廢紙的彎腰；是關(guān)閉滴水龍頭的旋轉(zhuǎn)；是關(guān)閉一盞燈的聲音；是不浪費(fèi)資源的責(zé)任。
早晨，我從睡夢中醒來。我快速地洗臉、刷牙、穿衣服、吃早餐，然后走路去上學(xué)。在路上，我看到了許許多多的汽車在我身旁開來開去，搞得我一直往后退，為什么呢？因?yàn)槠囬_時(shí)汽油會隨著車尾噴出二氧化碳，如果我們聞到的二氧化碳太多，會呼吸困難，有時(shí)候還會生病，所以我們要盡量遠(yuǎn)離。
到學(xué)校的時(shí)候，老師教給了我們環(huán)保的知識，但是還有一些同學(xué)會犯，下課時(shí)，我看見了一位同學(xué)隨便扔垃圾在地板上，我就對他說：“你不能隨便把垃圾扔在地板上，你看我們學(xué)校的清潔阿姨多辛苦啊！每天都要打掃?！蓖瑢W(xué)聽了我的話臉紅了，趕緊把垃圾撿起來扔到垃圾桶里去了。
放學(xué)，我走在回家的路上，看見了一群小朋友在草地上踩來踩去，我好想在草地上立一個牌子，上面寫著：腳下留情，足下留青；愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我繼續(xù)走著，發(fā)現(xiàn)了一個原來很清澈的池塘，現(xiàn)在竟堆滿垃圾。我想，以后要是讓我看見有人往里面扔垃圾，我一定會阻止他們的。
回家后，媽媽剛好買菜回來，媽媽把菜放到盆子里去，就把袋子扔到垃圾桶里。我提醒媽媽以后用籃子去買菜，從那以后媽媽每天都拎著籃子去買菜了。媽媽洗菜總是浪費(fèi)很多水，我建議媽媽把洗菜的盆子裝滿，然后把水龍頭關(guān)掉再開始洗菜。洗完菜的水端到菜園里澆菜。
我們頭上只有一個藍(lán)天，腳下只有一片綠地，這是我們賴以生存的家園，讓我們都來珍惜、愛護(hù)它，讓我們行動起來吧，把我們的家園打扮得更加絢麗多彩！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇三
我從小就受到父母和老師的教育和影響。我尊重資源，保護(hù)環(huán)境。我是一個環(huán)保的小衛(wèi)士。
目前，最基本的環(huán)境保護(hù)行動已進(jìn)入日常生活。通常，媽媽會把用過的洗菜水收集起來，倒進(jìn)一個大塑料桶里，給花和大浴缸澆水。洗澡用過的水不是直接倒出的，而是用來洗抹布、拖把或沖廁所的。因此，家里的水基本上是再利用的。當(dāng)然，我的任務(wù)是在二次利用期間澆花和洗抹布。水是地球上最重要的資源。沒有水，就沒有生命。我們必須樹立節(jié)約用水的觀念！
保護(hù)環(huán)境也是保護(hù)環(huán)境的重要材料。每次我把家里的廢電池放進(jìn)社區(qū)東門的舊電池回收站。有時(shí)在周末，我父親派我去參加興趣班。他經(jīng)常想把成品礦泉水瓶扔進(jìn)外面的垃圾箱，我通常讓父親把空瓶子帶回家。因?yàn)榧依锒逊e的一堆空瓶子賣給了垃圾收集者，這樣不僅可以兌換一些水果錢，還可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作量。為什么不兩全其美呢？當(dāng)然，為了帶回空瓶子而背袋子的任務(wù)自然是我的！
讓我們談?wù)劸S護(hù)生態(tài)平衡和保護(hù)動物。一個周末，我和父親去了浙江大學(xué)，在圖書館前的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個池塘里沒有植物，水質(zhì)很差，青蛙的狀況也很糟糕。我父親和我把它撿起來，放在圖書館后面的池塘里。周圍綠樹成蔭，植物茂密，這應(yīng)該是一個美麗的新家，為這個昆蟲捕手。我想它一定能捕到很多昆蟲！
我經(jīng)常參加學(xué)校組織的環(huán)?；顒?，如參加團(tuán)隊(duì)環(huán)?；顒樱占瘡U舊電池，在社區(qū)宣傳環(huán)保意識，參加環(huán)保金點(diǎn)子活動等。我想出了很多環(huán)保的好主意。
這就是我，一個優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇四
今天陽光明媚，我和同班的八個同學(xué)一起去仙岳山上撿垃圾。
我們一路上了山，山上的花五顏六色；山上的樹郁郁蔥蔥；可是路旁的垃圾像一座座小山一樣堆積著。
其實(shí)，垃圾分為可回收和不可收的，可回收的有：玻璃、紙、塑料袋、易拉罐等；不可回收的有：果皮，瓜子皮、爛菜葉、藥品等，大家只要將這些垃圾分類回收處理而不隨手丟棄，我們的環(huán)境將更加美麗。
如果我們?nèi)巳硕紶幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，那么我們的地球母親將永遠(yuǎn)健康、美麗！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是8號，李蕭蕭,來至龍安小學(xué)二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對我的支持和信任。此時(shí)此刻，我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的!
當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的'校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記 得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動不如行動，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。
同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
謝謝大家!
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇六
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。老師說，我們中午要去做一做環(huán)保事，你們要做一些準(zhǔn)備工作！
媽媽笑著回答：你還是去撿垃圾吧！
中午，老師把我和同學(xué)們來到了陽光明媚的操場，操場雖然美麗，但是地上有很多垃圾，我和小鈺看到的垃圾就像耀武揚(yáng)威的敵人站在那里得意洋洋的望著我倆，于是我們就開始撿垃圾。我在草坪上撿了一會，看見操場邊的月季花的枝葉中有幾個正在偷偷發(fā)笑的敵人。我走到那里，伸出手想把它們拿出來，但是月季花的葉子可真尖，刺在手上好疼。我忍著痛撿起來。
不一會兒，我的垃圾袋就成了大肚皮將軍！
再看看其他同學(xué)，有的打水，有的提水，還有的澆水，可熱鬧了！回頭看被我們整理過的校園操場，是多么干凈整潔?。?BR> 回到教室后，我被老師評為了最佳環(huán)保小衛(wèi)士。
以后，我們要自覺保護(hù)環(huán)境，為我們美麗的校園出一份力，讓我們的校園更加美麗吧！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇七
保護(hù)環(huán)境
，從小事做起，從身邊做起，可大家天天都會破壞環(huán)境，環(huán)境總有一天會被污染完，那時(shí)的人類該去哪里生存，去哪里找一個適合人類居住，有清新空氣的地方，所以，我現(xiàn)在不再破壞環(huán)境了，也通過《只有一個地球》這篇課文認(rèn)識到了環(huán)保的重要性，從此，我做了“環(huán)保小衛(wèi)士?！?BR> 我是一個環(huán)保小衛(wèi)士，我是不僅自己要環(huán)保，也是提倡大家要環(huán)保，我就向大家說一說我環(huán)保的事項(xiàng)吧：
第一項(xiàng)最明顯的，不要亂扔垃圾，我通過看電視知道：一個廢電池要幾百年才可以融解，而一張廢卡要一億年才可以融解。所以大家有什么東西不要亂扔，而且有些電池和卡等是可以循環(huán)再利用的，扔掉還會污染環(huán)境，讓人呼吸不好，不清新的空氣，甚至有時(shí)候能對生命造成極大的威脅。
第二項(xiàng)是低碳，少開車，我和媽媽現(xiàn)在只要天氣好，一般就騎自行車或走路，這樣大氣的污染就會少一些，也可以多出一點(diǎn)清新的空氣，如果大家每星期少開一次車，那么我們地球上的空氣都會清新萬倍了。
這些環(huán)保的事項(xiàng)，都是一些小事，不過起到的作用，對人類的益處那是很大很大的。
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇八
隨著社會的發(fā)展，平房沒了，高樓大廈有了；人多了，花草樹木沒了；美麗的大自然環(huán)境也消失了。
為了響應(yīng)學(xué)校號召，讓我們學(xué)會從小樹立環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們開展了一系列教育活動。除了學(xué)習(xí)環(huán)保小常識，了解環(huán)保的意義，我們還開展了“從身邊小事做起，堅(jiān)持環(huán)保”的課外活動。我是班級的班干部，當(dāng)然義不容辭的率先投入到活動中來。
星期六的中午，媽媽從菜市場買菜回來，我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉，我上前攔住了媽媽，并告訴媽媽，我覺得這樣太浪費(fèi)水了，如果人人都這樣，那么一天會浪費(fèi)很多噸的水呀！于是，我就建議媽媽把洗菜用的誰來洗抹布、拖地，然后，再用拖地的水來沖洗馬桶或者用抹布的水用來澆花、草、樹木。媽媽對我說：“我的寶貝女兒什么時(shí)候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀。”我調(diào)皮的眨了眨眼說：“
保護(hù)環(huán)境
，人人有責(zé)嘛！”
我從這點(diǎn)滴小事中獲得了啟示：“地球”，是我們大家的家園，保護(hù)自然環(huán)境，萬物共存。讓我們從現(xiàn)在坐起，
保護(hù)樹木
，共同來美化我們的家園吧！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇九
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：
大家好！
今天我演講的題目是：我是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
我很幸福，因?yàn)槲页錾谇帻?。為了打造山水園林式的秀美山城，我縣實(shí)施了“三年大變樣”的偉大發(fā)展戰(zhàn)略，蜿蜒的南山亭石階，壯麗的民族文化廣場，波光粼粼的人工湖，花團(tuán)錦簇、造型別致的龍園，給縣城增添了一道又一道亮麗的風(fēng)景線?？粗矍斑@些日新月異變化，我們每一個青龍人都激動不已。不久的`將來，我們可愛的家園——青龍會是什么樣子呢？讓我來描繪一下吧：道路兩旁種滿了綠樹，開滿了鮮花，鳥兒飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，魚兒暢游在清清的河水中，景色將會美不勝收。
激情飛揚(yáng)的5月，我校舉行了“紅領(lǐng)巾吹起綠色文明之風(fēng)”的環(huán)保主題實(shí)踐活動，再一次讓我們廣大的少先隊(duì)員增強(qiáng)了“愛我家園、保護(hù)環(huán)境”的責(zé)任心和使命感。我想：作為一名少先隊(duì)員，我們要把口號化為行動，用實(shí)際行動參與環(huán)境的保護(hù)與宣傳。秀美的山城需要我們共同的關(guān)愛與呵護(hù)，我們每一個青龍人都要手牽手、心連心、共同攜手打造嶄新的青龍。
作為一個普通的青龍人，作為一名少先隊(duì)員，我們要從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做環(huán)保的小衛(wèi)士。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓我們愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一顆小草，愛護(hù)每一朵鮮花……我相信，經(jīng)過我們每個人的共同努力，一定會營造出一個文明美好的環(huán)境。讓我們在實(shí)現(xiàn)我縣“一年一大步，三年大變樣”的宏偉藍(lán)圖中，人人都是環(huán)保小衛(wèi)士！共同創(chuàng)建文明和諧環(huán)境，青龍的未來一定更加亮麗多彩！
六月驕陽似火，荷花飄香四溢。朝氣蓬勃的我們斗志昂揚(yáng)，騰飛的青龍英姿嫵媚。讓我們今天播灑綠色的希望，明天將會收獲藍(lán)天綠地！讓我們共同為建設(shè)一個“天藍(lán)地綠、山清水秀、城潔人和”的美好家園而努力奮斗！做合格的環(huán)保小衛(wèi)士，行動起來，從我做起！行動起來，從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
提到這個問題時(shí)，我最先想到的是孩子。
一年前的這個時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛?？上У氖撬难劬床灰娏?，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑?？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊！
由孩子的問題，我想起了我們的這些xxxx。其實(shí)，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常xx慣于意識到了心靈深處的.渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無可奈何的原因！面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動的動力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實(shí)際的行動把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸！
是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來――青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條――山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！
我是環(huán)保小衛(wèi)士教案篇十一
我曾經(jīng)當(dāng)過我家小院子環(huán)保小衛(wèi)士。每天要下樓撿垃圾。要撿的垃圾可多拉！有牛奶盒、紙團(tuán)等等。
有一次，我在一樓大廳撿垃圾。一位小男孩故意把牛奶盒扔給我。我瞪了瞪小男孩。然后繼續(xù)撿垃圾。小男孩從口袋里拿出一個紙團(tuán)。當(dāng)導(dǎo)彈向我頭射來。我被紙團(tuán)射中了。我十分的氣憤地說：“你為什么怎么做啊？”“你要撿垃圾嘛！我就給你撿?。 闭f著有制造一個紙團(tuán)扔到地上。
這時(shí)鄰居的爺爺來了。爺爺問我：“怎么回事呀？”我把事情的經(jīng)過、結(jié)尾都說出來了。爺爺問：“你為什么要撿垃圾？”我說：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，如果人人像他這樣的話，我們的小區(qū)就變成垃圾堆拉！如果人人撿起垃圾。我們的小區(qū)干干凈凈，就這樣舒服的'環(huán)境不是很好嗎？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭批評了小男孩。表揚(yáng)了我，說：“你做的對！”
我望了望那個小男孩，他紅著臉，他低下了頭。