總結是一個自我檢視的過程，通過總結，我們可以更好地認識自己并找到進步的方向?？偨Y需要突出自己的思考和發(fā)現，而非簡單羅列事實。沒有經驗寫總結？別擔心，以下是一些總結范文，希望能給你一些啟發(fā)。
寢室評比活動策劃篇一
參考：
1，創(chuàng)精品宿舍，品美味人生。
大學生宿舍是校園文化的窗口，宿舍集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成了獨特的宿舍理念。
學生宿舍是學生學習、生活的重要場所，是學校育人的重要陣地。
1，豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好的生活空間，進一步美化我系學生的生活環(huán)境，弘揚宿舍文化，促進和諧校園建設。
2，配合我校的本科教學水平評估工作，營造溫馨、舒適、健康、活潑、文明的宿舍環(huán)境。
3，提高同學們的整體素質，增強同學們的組織性、紀律性，培養(yǎng)大家團結協(xié)作的能力。
4，有助于同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護寢室良好的的衛(wèi)生狀況。
即日起到本學期結束/08—09學年上半學期/20xx.10—xxxx.1。
略了......
資環(huán)學院學生會（生活部，學習部）。
（寫的話就這么寫主辦單位：資環(huán)學院學生會承辦單位：院學生會生活部）。
（一）寢室內務（衛(wèi)生檢查成績占40%）。
1地面干凈，整潔（地面干凈，無積水，頭發(fā)紙屑，果核，瓜子皮等污物）。
2門，窗潔凈（門，窗框干凈，玻璃明亮，無亂寫亂畫亂貼，窗臺無灰塵、蛛網及雜物。門后無亂釘亂掛，窗框無亂拉晾衣）。
3床鋪干凈，衣物擺放有序（被褥干凈，疊放整齊，床面整潔，床單平整干凈，無亂掛衣物）。
4天花板，燈具，墻面干凈狀況（四壁、天棚無灰塵及蛛網，四壁、天棚無涂寫、張字畫、粘貼鉤、亂掛衣物現象）。
5桌子，書架，凳子及鞋等其它物品干凈且擺放整齊（桌椅無灰塵、無泥土，桌面和書架干凈，學習用品、生活用品整齊擺放統(tǒng)一整齊，鞋子、物品、行李擺放有條有理，美觀大方）。
6整體效果好（整體印象簡潔，整齊，衛(wèi)生，物品擺放合乎要求，空氣清新）。
（二）日常行為（30%）。
1、學習態(tài)度端正，刻苦認真，學風良好。
2、有良好的衛(wèi)生習慣，堅持值日制度，講究個人衛(wèi)生，維護宿舍集體衛(wèi)生。
3、無亂丟、亂潑、亂砸，不在宿舍燒、煮食物。
4、講文明、懂禮貌，不說臟話、粗話，尊敬師長、文明待人。
5、同學之間相互關心，團結互助，積極開展健康有益的文體活動。
6、不抽煙、不酗酒，不賭博，宿舍同學要堅決抵制各種錯誤思想的侵蝕，做到：團結和諧，志趣高雅，共求上進。
7、無熱得快、電爐子、電飯煲、電熱杯、電褥子、電吹風等大功率電器，無床頭燈。
8、室內無易燃易爆、劇毒等危險物品。
9、不亂拉電線，不亂接插座。
10、不賭博，不傳看xxx、淫穢物品。
11、宿舍無打架斗毆、聚眾哄鬧，熄燈后、無大聲喧嘩、無晚歸、夜不歸宿等違紀違規(guī)行為，不準把酒類帶入宿舍。
12、室內無管制刀具等危險器具。
13、尊重、配合、協(xié)助管理人員的管理行為。
（三）宿舍成員學習成績（30%）。
宿舍全體成員的加權成績累加。（我不了解大學的成績是怎么算的，所以沒具體寫）。
（實際操作不必太復雜，就是平時主要參考衛(wèi)生檢查成績，取衛(wèi)生成績最優(yōu)的，然后考慮一下成員的成績，行為只要沒有成績特別差的，行為特別惡劣的，原則上可以獲獎，這樣比較簡單易行，然后考慮到男生與女生的差異，最好是每班男女寢室各評一個優(yōu)秀，要么最后可能都是女寢室得獎）。
獎品沒必要太豐厚，一是沒那么多錢，二是再多也不會比獎學金更有含金量，同獎學金相比，這個活動沒有太大吸引力，所以點到即可，達到宣傳寢室文明的目的就好，最好能把結果畫出宣傳海報擺出來，這樣更好。
寢室評比活動策劃篇二
人文學院在校學生。
xx年3月到5月。
良好的學習生活環(huán)境和氛圍能直接影響個人和群體的學習和生活質量。從小群體說起，一個良好寢室的氛圍能帶動一寢室的人甚至是一個廳的人。在大學里，寢室就是我們的另一個家。而愛屋及屋活動作為我們學習生活部的傳統(tǒng)活動，讓大家都有一個愛寢室的概念，互相學習，互相吸取長處，營造一個文明和諧的學習和生活環(huán)境。愛吾及屋活動在上學期獲得了老師和同學的支持，同學們的參與積極性很高，許多同學反映，此次活動讓寢室變得更加干凈整潔，舍友間的相處更加融洽。本學期的“愛吾及屋”活動中，我們突破了以往評比的形式，增加了娛樂性的項目，將評比與聯(lián)誼相結合，提高寢室和諧度。
1.營造文明、和諧的學習生活環(huán)境，提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。
2.帶動寢室內部的學習和娛樂相結合的良好風氣。
3.通過此次活動，增進寢室間的交流。
4.讓同學們都樹立良好的勞動概念。
5.通過寢室設計大比拼，提高同學們的創(chuàng)造能力，動手能力，豐富校園生活，營造一個良好的寢室文化氛圍。
6.讓同學們樹立節(jié)約意識，節(jié)水、節(jié)電從身邊做起、從小事做起，并影響周圍的同學。
1.
學習氛圍最佳寢室（2個）。
2.
文藝方面最突出寢室（1個）。
3.
體育鍛煉最積極寢室（1個）。
4.
綠色意識最強寢室（1個）。
5.
e-class最活躍寢室（1個）。
基礎標準：
符合基本的衛(wèi)生寢室標準，被學校評為“安全衛(wèi)生免檢寢室”的寢室可以優(yōu)先考慮。寢室的整潔將作為評比的第一標準，一間整潔的寢室才會有良好的學習及生活環(huán)境，故取消了往屆的最整潔寢室。
1、學習氛圍最佳寢室：按照寢室內所有成員的成績進行評比，例如拿獎學金的次數，學習氛圍是否良好。
2、文藝方面最突出寢室：依據其寢室人員在學校、學院或班級內參加的文藝節(jié)目或文藝比賽的情況和結果進行評比。
3、體育鍛煉最積極寢室：依據其寢室人員在校運動會，或者校、院、班級舉辦的體育比賽中的情況和結果；寢室人員體育成績是否達標進行評比。
4、綠色意識最強寢室：結合了往屆的節(jié)能意識最強寢室與最有愛心寢室。在寢室及大廳張貼節(jié)電、節(jié)水小標簽（標簽制作時可以發(fā)揮想象，使其生動活潑），在日常生活中注意節(jié)電、節(jié)水；也可參照綠色行動捐贈物品的情況進行評比。
3月10日至3月底。
前期宣傳。
初評。
復評。
終評。
5、e-class最活躍寢室：熱愛e-class，經常登陸并且在e-class上十分活躍?？疾鞎r會參考寢室成員在e-class上的排名及人氣。
1、前期策劃宣傳：
a)。
邀請團學聯(lián)宣傳部出電子海報，張貼于人文學院宣傳欄。
寢室評比活動策劃篇三
一、活動所反映出的問題主要有以下幾點：
1、綜合事務部的發(fā)展不成熟。
1）對工作程序了解不夠，經驗不足，導致我部門在評比過程中發(fā)現問題不及時，解決問題也不夠迅速。
2）考慮問題不周到。因為沒有考慮部門成員的性別，使得男生宿舍的評比一時無法展開。
基于教訓我們調整了檢查方案，最終圓滿解決了問題。以后的工作雖比較順利，但一定還有困難與不足，我們一定會虛心接受批評，及時改正。
2、各部門間的配合程度有待提高。
活動的宣傳工作做得不夠完善，大家一起交流的時間比較少。希望學生會可以以談話討論的形式給大家時間相互溝通，營造一個家庭般的學生會。
3、大家對活動的認識不夠深刻。
1）在活動過程中，多數寢室把’衛(wèi)生文明寢室”評比視為單一的檢查衛(wèi)生，沒有重視活動的最終目的。
2）對于學生的衛(wèi)生文明習慣的培養(yǎng)還需要進一步加強。
3）應付檢查現象較普遍。
因為涉及年終考核，多數寢室是與檢查組打游擊戰(zhàn)術。檢查通知的時間越及時越確切，檢查結果就越理想。反之，抽查情況就相對差很多?；谶@點，希望各班級好好討論一下，使學生能提高個人認識，以達到開展衛(wèi)生文明寢室評比的最終目的。
二、個人建議。
1、通過活動反映的問題，建議把定期檢查寢室衛(wèi)生改變?yōu)椴欢ㄆ跈z查，望領導考慮并討論一下其可行性。
采納建議后需要解決的問題：
1）不定期檢查，各檢查小組成員的時間難以統(tǒng)一；
2）進行不定期檢查時學生寢室是否有人；
2、希望在下學期能給本部門增加一至兩名男生成員，以方便工作的進一步展開。綜合事務部將會一步步的成長，敬請大家批評指正！
最后，感謝學院領導與老師對活動的關心與支持，感謝學生會全體成員對綜合事務部的協(xié)作與幫助，感謝學院所有同學對活動的積極參與與配合。
寢室評比活動策劃篇四
為了廣大同學生活和學習的更加舒適，我生活舍務部在新學期開始就針對xx級新生舉辦了“文明寢室“評比活動?，F活動已經結束，總結如下：
1、我部干事對學生公寓做不定期的檢查，這使同學們的宿舍衛(wèi)生環(huán)境得到了很大的提高。同學們的生活更加舒適了。我們的預定目標也實現了。
2、在工作中也暴出很多檢查中的問題，我們集思廣益，爭取老師和同學們的意見，從而解決了這些問題。我們的思路也開闊了，這樣有益我部下學期工作的開展，以減少麻煩，提高工作效率。
3、我部干事對檢查結果進行詳細記錄，并及時的在院里進行通報批評。最后我們以這次活動的整體表現為標準，評出了五個文明寢室和五個優(yōu)秀個人，并給予一定的物質獎勵，在頒獎晚會上給他們頒發(fā)了獎章以資鼓勵。
這次活動之所以能圓滿的結束，離不開老師和同學們的支持，更離不學生會其他部門的積極配合。在以后的工作中我們會更加努力，把電子學院的寢室方面的各種問題處理到最好。
寢室評比活動策劃篇五
1、我部干事對學生公寓做不定期的檢查，這使同學們的宿舍衛(wèi)生環(huán)境得到了很大的提高。同學們的生活更加舒適了。我們的預定目標也實現了。
我們的思路也開闊了，這樣有益我部下學期工作的`開展，以減少麻煩，提高工作效率。
3、我部干事對檢查結果進行詳細記錄，并及時的在院里進行通報批評。最后我們以這次活動的整體表現為標準，評出了五個文明寢室和五個優(yōu)秀個人，并給予一定的物質獎勵，在頒獎晚會上給他們頒發(fā)了獎章以資鼓勵。
這次活動之所以能圓滿的結束，離不開老師和同學們的支持，更離不學生會其他部門的積極配合。在以后的工作中我們會更加努力，把電子學院的寢室方面的各種問題處理到最好。
電子學院生活舍務部。
xx年6月3日。
寢室評比活動策劃篇六
學生寢室既是學生日常生活的場所，也是學生學習的重要陣地。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，營造寢室成員之間團結互助、比學趕幫的學習生活氛圍，對學生的成長成才極為重要。為進一步推進我校學風建設，創(chuàng)造學生健康成長的良好環(huán)境，特制訂本方案。
一、指導思想。
圍繞學校育人這一中心工作，以引領和服務青年學生成長成才為目標，進一步落實好學風建設中關于寢室學風建設的各項要求，充分發(fā)揮學生寢室育人平臺作用，營造學生寢室內濃郁的學習氛圍，創(chuàng)建學風優(yōu)良、團結互助、內務整潔的學習型寢室，引導全體學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，樹立正確的學習觀和成才觀。
二、創(chuàng)建標準。
（一）基本條件（必須符合全部條件）。
1．寢室成員有良好的思想政治素質，自覺遵守學校各項規(guī)章制度和寢室管理條例，無違反校紀校規(guī)行為。
2．寢室成員學習上互相幫助互相激勵，“比學趕幫”的學習氛圍濃厚，積極參加晨練、晨讀和晚自習。
3．寢室成員學習成績良好，年內考試無不及格現象。
4．寢室成員的英語過級率高（非外語專業(yè)學生按國家英語四級或英語應用能力測試計，外語專業(yè)學生按專業(yè)外語過級考試計），二年級達25%、三年級達50%。
5．寢室成員計算機過級率高（按學校指定要求核計），二年級達25%、三年級達50%。
6．寢室成員積極參加寢室文明建設，寢室內務整潔，所在寢室在“文明寢室星級競賽月月評”中年度總評獲“三星級”以上（含“三星級”）。
7．在學校規(guī)定的學習和自習時間，寢室內沒有打撲克、下棋、上網娛樂、睡覺等現象。
（二）特色條件（只須符合其中之一）。
1．寢室成員必修課學分平均績點在全班均排名前30%以內。
2．寢室有一半以上成員獲得校級及以上獎學金。
3．寢室成員積極參加專業(yè)相關的學術科技競賽活動，并有75%的成員獲校級二等獎以上獎勵。
4．寢室成員考研參加率達100%，或考研上線率達到50%及以上。
三、活動安排。
1．宣傳動員。學校每年三月份啟動當年度“學習型寢室”創(chuàng)建工作，動員全校學生寢室參與“學習型寢室”創(chuàng)建活動。
2．寢室創(chuàng)建。每年三月至十二月，各學生寢室參照“創(chuàng)建標準”，積極營造陽光向上的良好氛圍，共同創(chuàng)建學風優(yōu)良、團結互助、內務整潔的`學習型寢室。
3．評比驗收。次年的三月份，學校組織開展“學習型寢室”創(chuàng)建活動的評比驗收。對照“學習型寢室”創(chuàng)建標準，在寢室申報（見附件）、各學院學工辦推薦的基礎上，評出我校上年度的“學習型寢室”。
四、獎勵辦法。
1．學校每年按學生寢室總數10%的比例數評定“學習型寢室”。
2．學校對評定的“學習型寢室”統(tǒng)一進行表彰，并為“學習型寢室”成員頒發(fā)獎品。
3．“學習型寢室”評選結果，作為學生工作年度考評的評分依據。
五、本活動方案自發(fā)文之日起實施。
寢室評比活動策劃篇七
為了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養(yǎng)，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。
二、活動主題。
提高學習意識建設學習型寢室。
三、活動時間。
20xx年11月5日至本學期期末。
四、活動地點。
11科教班各寢室。
五、參與對象。
11科教班全體成員。
六、活動流程。
活動前期準備:宣傳方式：1、班長在教室里宣傳;2、活動策劃書上傳群共享和班級博客;3、班委下寢室宣傳?；顒优e辦階段：11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的`5個寢室。活動后期：1.生活委員將獎勵分發(fā)給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。
七、獎項設置。
每月寢室長在寢室長會議中作出總結，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優(yōu)良學習風氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上，并給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。
八、經費預算。
220元。
九、預期效果。
同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。
寢室評比活動策劃篇八
一、活動宗旨：
寢室是同學們學習、生活的重要場所，也是廣大莘莘學子展示良好精神風貌的重要窗口，寢室環(huán)境的好壞直接影響到同學們的學習生活及心情，為了倡導健康、文明、衛(wèi)生的生活習慣，為了將寢室建成整潔、優(yōu)雅、團結、溫馨、文明、進步的生活、學習場所，為了培養(yǎng)同學們的集體意識，調動廣大同學對寢室內務、衛(wèi)生工作的.積極性，提升寢室品位，學校政教處、團委特在全校開展文明寢室評比活動。
二、組織領導：
組長：黃太純、柯于和。
三、活動時間：20xx年9月6日——20xx年9月20日。
四、活動安排：
第一階段：抽查整改（9月6日一9月11日）。各班自查整改，學校政教處、團委從7號開始不定期進行抽查并通報檢查結果。我們將對優(yōu)秀寢室進行表揚，對不合格寢室將提出批評并要求整改。
第二階段：檢查評比（9月12日——9月18日）。從本周五衛(wèi)生大掃除開始對寢室進行第一次檢查評比，下周五還將組織兩次評比。
為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學生良好的生活和衛(wèi)生習慣，激勵學生遵紀守法、奮發(fā)向上，推動學院校紀學風建設，特制定本辦法。
一、評選條件。
1、精神文明建設好。寢室全體同學積極向上，關心時事政治，關心國家大事，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫等。
2、內務整理、衛(wèi)生好。嚴格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內務整理。
3、遵紀守法好。寢室全體同學自覺遵守國家法律、法規(guī)和學院各項規(guī)章制度，無違法違紀行為。
4、公物愛護好。寢室全體同學自覺愛護公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費水電現象。
5、團隊精神。寢室全體同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相督促、共同進步，自覺維護寢室、班級和學院榮譽。
二、評選內容及量化分數。
1、寢室內務及衛(wèi)生（55分）。
（1）寢室值日制度健全、落實，衛(wèi)生設施齊全；（5分）。
（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網；（8分）。
（3）衛(wèi)生間清潔，無異味；（5分）。
（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現象；（10分）。
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現象；（5分）。
（6）床面整潔，蚊賬掛成一條線，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（7分）。
（7）室內衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；（5分）。
（8）箱子及鞋子擺放成線；（5分）。
（9）走廊干凈，無污痕。（5分）。
2、寢室紀律（45分）。
（1）按時作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學生；（15分）。
（2）上課、自習、午休和晚就寢時間不開音響、不玩牌、不下棋、不看影碟，不喧嘩；（10分）。
（3）遵守社會公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（5分）。
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，不違禁使用電器；（10分）。
（5）愛護公物，節(jié)約水電。（5分）。
三、評比方法：
1、學生“文明寢室”評比在學生工作處統(tǒng)一領導下進行。系學生會干部在系分管領導的領導下，每天對本系學生寢室檢查一次；院學生會干部在學生工作處領導的帶領下，每周對各系學生宿舍檢查一次。每月末由學生工作處牽頭，院團委領導及各系分管領導參加，對全院學生宿舍進行一次總檢查。
2、“文明寢室”每月評比一次，凡月得分在90分以上的均為“文明寢室”；月得分在75~89分者為合格寢室；月得分在60~74分者為基本合格寢室；月得分在60分以下的為不合格寢室。
四、獎懲辦法。
1、“文明寢室”由學院頒發(fā)小錦旗一面，全院通報表揚，全寢室成員每人加政治思想品德分1分，寢室長加2分。
2、不合格學生寢室，由各系給予通報批評，并限期改正。連續(xù)兩個月評為不合格的寢室，由學生工作處給予通報批評，且所在班級不能評為“先進班集體”和“先進團支部”，該寢室全體成員取消評優(yōu)資格。
第三階段：表彰宣傳（9月19日——9月25日）。
活動的第三周將對獲得文明寢室的集體予以相應的表彰，并制作宣傳欄。
五、評選內容：
1、寢室衛(wèi)生，內務（50%）。
2、就寢紀律（30%）。
3、寢室文化建設（20%）。
六、評分細則：
（一）寢室衛(wèi)生：
1、地面干凈、無污水、無污物，門口無垃圾，門窗干凈、無灰塵、室內及走廊墻壁無污損，無蜘蛛網，無積灰。（2分）。
2、被褥折疊成方塊，毛毯、枕頭放置在棉被之上，各鋪位按統(tǒng)一方向放置，被褥、床面清潔。（2分）。
3、床下保持整潔，鞋子放置整齊，鞋頭統(tǒng)一向外。（2分）。
4、日常用品（衣物、行李、洗漱用品、清衛(wèi)工具、熱水瓶）要統(tǒng)一放置整齊。（2分）。
5、寢室空氣清新、無異味，不亂貼，不亂掛衣物。（2分）。
（二）寢室文化：
1、有墻報（張貼寢室制度、之日表，寢室標語口號等）張貼在寢室入口處，墻報下部邊緣與上鋪下沿對齊（4分）。
2、寢室兩側墻相對張貼2幅貼近學生生活、激發(fā)學生高尚情趣的名人名言或學生自創(chuàng)名言的毛筆字畫。（3分）。
3、寢室要有室名，寢室內要有花草（2分）。
4、整體布置文雅，舒適，美觀，文化及學習氛圍濃厚；（2分）。
5、若文化布置有特色，有創(chuàng)意，可適當加分，最多不超過3分。
（三）寢室紀律。
1、自覺遵守作息制度，早上要按時起床參加早自修或早鍛煉，晚上要按時熄燈，不做任何影響他人睡眠的事。（3分）。
2、上課期間不得隨便進入寢室，不得隨便翻動他人床鋪和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客，未經學校許可不得外宿，如遇特殊情況，須經班主任同意，學校批準，并在寢管員處登記備案方可外宿。（3分）。
3、注意用電安全，嚴禁私拉亂接電源，使用熱得快；不得私自更換燈泡，禁止使用蠟燭等明火照明；嚴禁在寢室樓焚燒物品；嚴禁燃放煙花爆竹。（3分）。
4、要服從寢室管理員、值日老師及學生會檢查組同學的管理，不允許不尊重的言行出現，要愛護公物，節(jié)約用水。（1分）。
寢室評比活動策劃篇九
針對人群：北二外全體住宿學生。
（一）、這次活動為同學們提供了一個展現宿舍生活和舍友情誼的機會，共同分享我們點點滴滴的快樂和感動，共同記錄我們美好的記憶。
（二）、增強舍友的團隊合作意識和凝聚力，豐富學生的課余生活，不斷營造和諧友愛的宿舍及校園氛圍。
（三）、該活動展示和提高同學們的書畫、攝影、電腦技能以及設計能力，同時展現參與者的創(chuàng)意。
（一）、優(yōu)勢：1、在大學生活中，我們和舍友朝夕相處，逐漸結下了深厚的友誼，培養(yǎng)了真摯的'感情，并有意無意地記錄著我們的點點滴滴。2、許多同學都經常用手機、相機、或圖畫和文字記錄那些或感動、或喜悅、或悲傷的瞬間，這為本次活動提供了豐富的素材3、通過競賽形式評選出優(yōu)秀的作品，可以激發(fā)同學們參與的積極性。學生們也會創(chuàng)作出屬于自己宿舍的獨特作品來與大家分享。
（二）、劣勢：有些宿舍可能缺乏一些攝影或照相器材，無法創(chuàng)作出精致的dv作品；有些宿舍可能缺乏擅長海報制作及繪畫才能的同學，即使有精彩的生活畫面也無法展示出來。
我們將對參賽作品進行分類，分為手繪組、電腦制作組及攝影組，評出各組的優(yōu)秀作品給予獎勵。在評選過程中以真實感人為重要標準。
給大家一個展示自己與舍友之間情誼以及自己才藝的機會，用圖畫、光影等等多種形式記錄生活中的點滴感動，讓彼此更加珍惜這份來之不易的緣分。使校園更“有愛”、更和諧，我們的大學生活也更加充實。
（一）、前期宣傳：1、12月1日設計并打印出活動海報及宣傳單以及條幅。以及申請校宣傳欄的使用，聯(lián)系好校電視臺播放優(yōu)秀dv作品。2、12月2日于校內張貼海報，分發(fā)宣傳單。并且于晚上8點半開始刷樓進行宣傳。并且開始登記報名的宿舍。報名時間持續(xù)到12月3日晚上10點。3、12月3日—12月7日為各參賽宿舍準備時間。準備好后便可以把作品交到指定人員手中。截止時間為12月8日晚22:00。
（二）、優(yōu)秀作品評選過程1、我們將把參賽作品分為三類：手繪作品、攝影作品、電腦制作作品，分別評選出前三名的宿舍。2、我們將邀請旅管院的生活部、宣傳部以及企劃宣傳中心的九位位部長擔任本次活動的評獎嘉賓。評選活動于12月9日—10日晚上19:00—21:30。并且于10日晚上統(tǒng)計出每組的獲獎宿舍。
（三）、頒獎及優(yōu)秀作品展示1、11號早上7:00—7:30在宣傳欄內張貼優(yōu)秀紙質作品，如圖畫、海報、照片等以及活動的橫幅。并且張貼獲獎宿舍名單。2、11號中午12:00—12:30獲獎宿舍到宣傳欄處領取獎品，并拍照留念。3、優(yōu)秀dv作品將于校廣播臺于午飯及晚飯時間播放，持續(xù)3天。
1、我們在活動宣傳單中將印有企業(yè)的logo及企業(yè)名稱。2、在海報及橫幅右下角也會印有公司名稱。3、我們可以為企業(yè)發(fā)宣傳單。
一等獎：每人一個棉墊子和一個抱枕。二等獎：每人一個抱枕。三等獎：每人一個水杯。
宣傳費用。
寢室評比活動策劃篇十
為增加同學之間的交流和了解，增進寢室之間的交流和了解。也為了進一步推進我班文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富大學班級文化生活，形成良好的班級文化，提升班級凝聚力。同時，給同學們一個展示自我風采的舞臺，讓同學們不斷成長。
音樂點亮青春歌聲唱響未來。
$2下午4點。
一教1108。
11生本班。
以寢室為單位進行報名參賽，（因為條件有限，只需輕唱）。
宣傳階段：
準備階段：
1.確定參賽寢室，并由抽簽的.方式確定比賽順序（團會進行）。
2.寢室準備好參賽曲目。
3．準備獎品。
比賽階段：
1.開場秀—齊唱班歌（暫定）。
2.由主持人宣布“11生班寢室歌唱大賽”正式開始。
3.由主持人介紹講話。
4.由主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準（見附件一）。
5.簡單介紹各個寢室的寢室生活—ppt。
6.按照抽簽的順序依次進行演唱。
7.由評委之一總結這次活動；
8.頒獎儀式。
19.收拾教室。
2.評分方式：去掉最高分、最低分后取平均分。詳見評分細則。
本次活動預算（暫定）。
寢室評比活動策劃篇十一
為了能寫出更好的。
策劃書。
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活動背景：
寢室是我們的家，是我們身心休憩的港灣。在這里我們記錄下生活的點點滴滴，也享受著那份屬于自己的空間。在這里我們探尋校園文化的根源，因為這里才是校園文化的“發(fā)源地”。學生寢室是校園文化的重要窗口，寢室集體作為大學生的基本群體組織相對其他學生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響這每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值觀念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進學生寢室文化建設，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，院大學生心理健康中心特舉辦以“和-諧寢室快樂同妝為主題的系列活動。
活動宗旨：
通過在全院寢室評尋和-諧寢室”“個性天地”“秀我風采寢室ppt展示”等活動，展現當代大學生豐富的寢室文化生活，健康活潑的生活氣息，倡導和-諧快樂的寢室生活方式、主題鮮明的寢室文化，營造積極向上的寢室文化氛圍，提高寢室的文化內涵，活躍校園文化生活。同時，達到文化育人的目的，幫助大學生學會自我管理、自我服務、自我教育，以良好的文化氛圍促進心理健康發(fā)展。
活動主題：
和-諧寢室，快樂同住。
株洲職院在校全體寄宿生。
活動時間：
2019年4月25日---5月25日。
活動開展形式：
全校寄宿生一起參與，通過對寢室設計及布置，評比出“和-諧寢室”、“個性天地”、“秀我風采寢室ppt展示”等獎項。
活動流程：
為踐行“溫馨、個性、和-諧、熱情”寢室文化的宗旨，本次活動將從以下幾個環(huán)節(jié)進行，內容如下：
1、宣傳階段(4月25日—5月3日)。
2、實施與評選階段(5月4日---5月20日)。
3、獎勵階段(5月25日525活動閉幕式上)。
活動要求：
一、參評寢室須在5月20日中午前準備完畢，包括寢室衛(wèi)生、安全、文化裝飾。根據特色評選出“和-諧寢室”及“個性天地”獎項。
二、評分標準：清潔衛(wèi)生40分美化裝飾50分寢室精神面貌分10分。
三、寢室美化要求：
總體要求：整潔、美觀、大方;文化氣息濃厚，有一定生活品味;布置主題鮮明，體現職院特色。具體評分標準如下：
1、文化內涵：有室名、室標、室歌、室訓、室規(guī)等;10分。
2、美化寓意豐富，主題積極向上;10分。
3、主題鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題;5分。
4、布置協(xié)調統(tǒng)一有美感;10分。
5、裝飾不奢華，提倡寢室成員的動手能力;5分。
6、體現職院特色。10分。
四、寢室精神面貌：
1、整體充滿學習氣氛，生活作息健康有序;。
2、成員精神面貌良好，相互關系和-諧，團結友愛;。
3、“個性天地”體現寢室個性風采和進步的思想覺悟。(附加分5分)。
五、“秀我風采寢室ppt展示”活動：
以寢室“生活、點滴、掠影”為主題的攝影作品展，反映寢室成員和-諧共處快樂同住的生活點滴匯編，要求將所有照片做成ppt交至各系部心理部，由各系心理部初選后上交院心理部，統(tǒng)一評選優(yōu)秀作品。
六、注意事項：
1、禁止涂鴉，張貼低俗海報或畫片;嚴禁破壞移動寢室原有物品。
3、各參賽寢室評比當天全體成員在寢室等候評比小組，待評比結束后方可離開;(下午有課的寢室可提前在心理部申請在中午進行)。
5、各評委認真負責，公平公正。
7、所有獎項將在525活動閉幕式現場頒獎;。
8、所有活動必須注意安全，以安全第一為前提下開展。
株洲職院大學生心理健康教育中心。
2019年4月25日。
寢室評比活動策劃篇十二
一、活動背景：
為落實把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，展現寢室文明、文化建設成果，營造良好寢室氛圍，為寢室同學提供展示風采的契機。生命與環(huán)境科學學院特此開展以“暖暖愛國心，濃濃寢室情”為主題的寢室文化節(jié)活動。使大家自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣，美化生活環(huán)境。
二、活動主題：
“暖暖愛國心，濃濃寢室情”
三、主辦單位：
生命與環(huán)境科學學院。
四、承辦單位。
生命與環(huán)境科學學院團總支學生會。
生環(huán)院xx屆學生。
六、活動時間：
11月2日—11月22日。
七、活動地點：
決賽一教樓。
八、活動流程：
1、前期準備。
（1）每個班接到通知后立即通知各個寢室長，每個宿舍根據要求以“暖暖愛國心，濃濃寢室情”為主題，發(fā)揮各成員的特長，團結合作，共同協(xié)商，力求在開始第一輪評比之前完成所有工作。各班由班長及勞動委員或生活委員負責。
（2）每個收到通知參加第二輪的每個宿舍需準備一段才藝展示以及一個ppt，ppt內容主要介紹寢室成員、裝飾理由，兩項展示總時間控制在十分鐘以內；最后每個班內部商定推舉4個優(yōu)秀宿舍參加院里的評比環(huán)節(jié)。
2、活動要求。
（1）ppt內容體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，緊扣主題，突出特色的寢室文化，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊的樂事、趣事等，展現我院學生積極向上的精神面貌，ppt展示時需有一名解說員對其進行演說。
（2）才藝表演形式可以為相聲、小品、短劇、歌曲（自己改編的）曲或原創(chuàng)歌曲，須向評審團提交歌詞及伴奏。節(jié)目表演與ppt展示總共時間不得超過10分鐘，超出時間者給予相應扣分。
（4）初選時各參選寢室必須準備一位解說員，講解寢室裝飾意義，要求語言順暢、舉止大方、解說時間控制在3分鐘之內。
3、活動流程。
（1）通知各班級相關活動事項，各班內部評比；
（4）兩輪過后各寢室分數經整理后將會公布在生環(huán)院網頁上，第一輪成績占總成績的60%，第二輪成績占總成績的40%，以及張貼在海報墻上公示。
（5）活動結束后，由老師總結活動，之后對獲獎寢室頒獎、頒發(fā)獎品。
九、獎項設置：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎6名。
最佳ppt獎1名。
最佳才藝獎1名。
班級最佳組織獎1名。
最佳解說獎1名（宿舍裝飾解說）。
十、預算設置。
略
寢室評比活動策劃篇十三
寢室是我們的家，是我們身心休憩的港灣。在這里我們記錄下生活的點點滴滴，也享受著那份屬于自己的空間。在這里我們探尋校園文化的根源，因為這里才是校園文化的“發(fā)源地”。學生寢室是校園文化的重要窗口，寢室集體作為大學生的基本群體組織相對其他學生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響這每個成員的.生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值觀念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進學生寢室文化建設，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，院大學生心理健康中心特舉辦以“和諧寢室快樂同妝為主題的系列活動。
通過在全院寢室評尋和諧寢室”“個性天地”“秀我風采寢室ppt展示”等活動，展現當代大學生豐富的寢室文化生活，健康活潑的生活氣息，倡導和諧快樂的寢室生活方式、主題鮮明的寢室文化，營造積極向上的寢室文化氛圍，提高寢室的文化內涵，活躍校園文化生活。同時，達到文化育人的目的，幫助大學生學會自我管理、自我服務、自我教育，以良好的文化氛圍促進心理健康發(fā)展。
和諧寢室，快樂同住。
株洲職院在校全體寄宿生。
20xx年4月25日5月25日。
全校寄宿生一起參與，通過對寢室設計及布置，評比出“和諧寢室”、“個性天地”、“秀我風采寢室ppt展示”等獎項。
為踐行“溫馨、個性、和諧、熱情”寢室文化的宗旨，本次活動將從以下幾個環(huán)節(jié)進行，內容如下：
1、宣傳階段（4月25日5月3日）。
2、實施與評選階段（5月4日5月20日）。
3、獎勵階段（5月25日525活動閉幕式上）。
一、參評寢室須在5月20日中午前準備完畢，包括寢室衛(wèi)生、安全、文化裝飾。根據特色評選出“和諧寢室”及“個性天地”獎項。
二、評分標準：清潔衛(wèi)生40分美化裝飾50分寢室精神面貌分10分。
三、寢室美化要求：
總體要求：整潔、美觀、大方；文化氣息濃厚，有一定生活品味；布置主題鮮明，體現職院特色。具體評分標準如下：
1、文化內涵：有室名、室標、室歌、室訓、室規(guī)等；10分。
2、美化寓意豐富，主題積極向上；10分。
3、主題鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題；5分。
4、布置協(xié)調統(tǒng)一有美感；10分。
5、裝飾不奢華，提倡寢室成員的動手能力；5分。
6、體現職院特色。10分。
四、寢室精神面貌：
1、整體充滿學習氣氛，生活作息健康有序；
2、成員精神面貌良好，相互關系和諧，團結友愛；
3、“個性天地”體現寢室個性風采和進步的思想覺悟。（附加分5分）。
五、“秀我風采寢室ppt展示”活動：
以寢室“生活、點滴、掠影”為主題的攝影作品展，反映寢室成員和諧共處快樂同住的生活點滴匯編，要求將所有照片做成ppt交至各系部心理部，由各系心理部初選后上交院心理部，統(tǒng)一評選優(yōu)秀作品。
六、注意事項：
1、禁止涂鴉，張貼低俗海報或畫片；嚴禁破壞移動寢室原有物品。
3、各參賽寢室評比當天全體成員在寢室等候評比小組，待評比結束后方可離開；（下午有課的寢室可提前在心理部申請在中午進行）。
5、各評委認真負責，公平公正。
7、所有獎項將在525活動閉幕式現場頒獎；
8、所有活動必須注意安全，以安全第一為前提下開展。
株洲職院大學生心理健康教育中心。
20xx年4月25日。
寢室評比活動策劃篇十四
院團委：
策劃承辦單位：宿管科，院學生會宿管部。
一等獎：2名，獎金若干及證書；
二等獎：4名，獎金若干及證書；
三等獎：6名，獎金若干及證書；
鼓勵獎：若干名，獎金若干及證書；
以上獎項設定以實際參賽情況為主。
xx年3月12日——3月13日初賽（評選出50%的宿舍進入復賽）。
xx年3月13日——3月14日復賽（評選出20%的宿舍進入決賽）。
xx年3月15日——3月18日決賽（最終評選出優(yōu)秀的宿舍）。
（一）室內。
1、地面干凈無污染、無臟物。
2、地面上物品擺放整齊。
3、墻面貼畫以充實為主，不宜過多，避免花哨。
4、室內不允許亂接電線及存放大功率電器。
5、天花板及墻面無蜘蛛網，燈管、燈罩無灰塵。
6、門窗墻干凈無污物，無亂涂亂畫現象。
（二）床鋪。
1、床下無雜物，鞋子擺放整齊。
2、床單干凈、整齊。
3、被子疊放整齊，規(guī)范化，蚊帳掛放統(tǒng)一。
4、床上無雜物，空床干凈、整潔。
（三）書桌。
1、桌面干凈整潔。
2、凳、椅干凈，擺放整齊。
3、桌面上所擺放的物品整潔有序。
4、無惡意破壞現象。
（四）衛(wèi)生間。
1、洗手間地面干凈、無污物。
2、洗手間內雜物擺放整齊有序。
3、便池內無污染、無污物，墻上無污物。
4、洗手間內無異味。
（五）宿舍美化：
1、室內不張貼低俗圖畫，宿舍有各自室規(guī)。
2、室內通風良好，空氣清新，無異味，無壓抑感。
3、室內設計、物品裝飾有獨特之處，力求新穎。
4、宿舍內有學習氛圍，能體現當代大學生的風采，富有青春氣息，積極向上。
5、整體視覺良好，能夠體現整個宿舍的主題。
寢室評比活動策劃篇十五
前言：為創(chuàng)建“適時而學，適時而息”的寢室環(huán)境，為豐富大家的課余生活，增強同學們的團結力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進寢室成員之間的友誼；知行1301班特別舉辦以“我的風采我的家”為主題的寢室風采大賽，給同學們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的寢室，營造出一種“家”的溫馨，充分展示90后學子的風采。
1活動對象：知行1301班全體成員。
2賽前準備：先由班委開會確定賽事，然后知行1301班生活委員編寫策劃。各個班委協(xié)調配合。
3比賽內容：
（一）寢室裝飾。
（二）寢室成員風采展示。
總比分100分，其中室內部分60分，宿舍成員風采展示40分。具體內容如下：
（1）寢室設計部分（60分）。
1．衛(wèi)生狀況：考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、衛(wèi)生間等處的舍內衛(wèi)生狀況。（20分）。
（1）床鋪整潔；
（2）地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面無塔灰；
（3）寢室內物品擺放整齊有序；
（4）室內空氣清新。
（5）衛(wèi)生間、水池等潔凈；
（6）能給人以舒適、溫馨感。
此項目評分以宿舍第1~第五次五次宿管檢查平均值乘以0．2計分。
2．裝飾特色：主要考察寢室布置是否具有一定的裝飾特色，是否能體現當代大學生的精神風貌與創(chuàng)新意識。（40分）。
（1）體現大學生的青春朝氣，獨特個性；（5分）。
（2）富有文化氣息，精神內涵；（5分）。
（3）寢室裝飾美觀大方，具有整體風格，突出主題。（30分）。
（2）宿舍風采展示（40分）。
展示內容主要以自作視頻（海報）為主。作品應有創(chuàng)意，能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活。作品要求：宿舍每個成員應出現在視頻中（或者海報上），各成員介紹，布局要合理，兼顧整體。要求：視頻不超過8分鐘（海報每個寢室制作限一張）（40分）。
1準備期。
xx年11月6日~xx年11月23日。
請各宿舍做好裝飾及宿舍風采展示（拍視頻或者做海報）的準備。
上交材料:。
1．宿舍裝飾后照片（照片數目不限，不許p圖）;。
2．近五次宿舍檢查成績;。
3．一張宿舍集體照;。
4．8分鐘內視頻(或一張海報)。
2評選期：
xx年11月19日~xx年11月23日。
比賽結果將通過知行1301班微信平臺以及北交理院知行班人人主頁推出。
5．獎品設置：
本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，參與獎。
一等獎。
車家兩用小冰箱。
二等獎（兩名相同）。
德爾瑪（deerma）dem-f2801．6l靜音迷你加濕器(綠）。
參與獎。
每個寢舍將獲明信片六張（包括混寢）。
寢室評比活動策劃篇十六
寢室形象設計大賽是寢室文化節(jié)的傳統(tǒng)保留項目。不但能加強寢室文化建設，提升寢室文化品味，營造溫馨的新型寢室環(huán)境，而且能增強寢室室友的集體榮譽感，通過裝飾寢室，加強寢室成員的團隊意識和歸屬感，良好的生活環(huán)境可帶給大家舒暢的心情，從而增強學習氣氛。
報名時間：10月24日—10月29日。
活動時間：11月1日—11月5日。
評比時間：11月6日—11月10日。
有限空間，無限創(chuàng)意。
1.各個寢室均可報名參賽。
2.報名的寢室必須推薦一名寢室負責人，認真組織好本寢室的裝飾工作，報名后做好參評準備。
宣傳中心負責制作活動宣傳單及報名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區(qū)辦公室宣傳窗張貼寫真、海報及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報道及時上傳。
1、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現寢室文化及生活風尚，力求創(chuàng)新。
2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方。
3、不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，不得造成人為安全隱患。
4、裝飾物，張貼畫應符合大學生的欣賞水平，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果。
陋室銘設計，寢室環(huán)境風格設計，寢室生活學習氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。
1、陋室銘設計：各個參賽寢室須根據本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。
2、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的'風格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態(tài)等。形象設計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時檢查結果和文化節(jié)期間臨時隨機抽查完成。
3、寢室生活學習氛圍：主要是看寢室各成員間的團結和諧關系，以及學習氛圍，要求每個成員都積極向上，這個可以由周圍寢室進行推薦選拔。(平時接觸較多，可以推薦下，學習氛圍的評比可以看下寢室內有無有關學習的知識小紙條等)。
評比方式：由各寢室負責人上交寢室資料。
交稿方式：電子稿。
上交內容:若干張照片、一個陋室銘、簡短的寢室介紹。
評比方式：
1.第一輪由學生會內部人員初評。
2.第二輪由生活園區(qū)負責，采用畫報向同學們展示各寢室風采，并由同學們通過愛心貼紙投票選出理工學子心中最愛的寢室。
3.后期宣傳選取部分獲獎寢室，由宣傳中心下寢室拍攝vcr作為寢室文化節(jié)閉幕式展示。
1、伊人風尚獎1名(僅限女生)：價值100元的獎品。
2、陽光活力獎1名(僅限男生);價值100元的獎品。
3、創(chuàng)意獎1名;價值100元的獎品。
4、最綠色環(huán)保寢室1名;價值100元的獎品。
5、優(yōu)秀寢室3名;價值50元的獎品。
注：
1.伊人風尚獎1名(僅限女生)：設計時尚感強，現代氣息濃，又不乏女孩特有的柔美浪漫，給人一種既時尚又溫馨的感覺。
2.陽光活力獎1名(僅限男生)：設計展示男生特有的陽光活力，朝氣向上，寢室整潔大方。
3.創(chuàng)意獎3名：設計獨特新穎、有品味，給人一種全新的視覺享受。
4.最綠色環(huán)保寢室1名：設計以綠色環(huán)保為主題，廢物利用或種植花草，制造溫馨的寢室環(huán)境。
寢室評比活動策劃篇十七
為了營造青春、健康多彩的校園寢室文化氛圍，陶冶大學生的情操，培養(yǎng)學子們的審美能力、創(chuàng)造能力，豐富大學校園生活，創(chuàng)造美好校園環(huán)境，進一步感受低碳生活。
二、活動主題
我的寢室，我的環(huán)?！笆摇苯?BR> 三、組織單位
主辦：共青團柳州職業(yè)技術學院委員會
承辦：柳州職業(yè)技術學院院學生會
協(xié)辦：各系分團委學生會
四、活動對象
柳州職業(yè)技術學院全院在校住宿生
五、活動時間
2015年11月27號~2015年12月27號
六、參與方式
1、以班級為單位（一宿舍一組）
2、為本班報名宿舍取個響亮的宿舍名
3、將宿舍信息填入報名表(報名表附后)
4、各系于11月21日前將報名表電子檔發(fā)至院學生會生活部官方郵（http://)，報名表電子檔可向院學生會生活部官方郵箱索取。
5、11月27日比賽正式開始，進行30天。
七、活動內容、要求
1、按照大賽相關規(guī)定以晉級的方式參與比賽，大賽具體細則后附。
2、根據綜合成績決定最終獎項
3、各宿舍選一名代表擔任本次活動的負責人，并將聯(lián)系方式報到院學生會生活部處。
4、各系積極開展報名準備工作。
5、評選的柳職好舍友主要能體現學習、生活勵志的一面，能對學生生活有正面影響。
六、獎項設置：
一等獎：10個 生活用品+獎狀
二等獎：15個 生活用品+獎狀
三等獎：25個 生活用品+獎狀
柳職好舍友：8名 生活用品+獎狀
八、活動賦分
所有參加比賽的寢室，成員每人記活動分2分。獲獎寢室全體成員每人再加4分活動分。
九、活動須知
1、樹立責任意識，各報名宿舍要制定周密的責任工作方案，建立足以保證大賽正常進行的責任隊伍。
2、比賽期間，任何報名宿舍有權保護好宿舍良好面貌，非本宿舍成員嚴禁對他人宿舍進行破壞。
3、各宿舍必須嚴格執(zhí)行比賽紀律，服從比賽安排，共同維護比賽秩序，確保比賽的順利完成。
4、選取柳職好舍友要秉承公正、公開、公平原則，最終評選由大眾評委評選。
共青團柳州職業(yè)技術學院委員會
2015年10月25日
新生寢室美化設計大賽評比說明
一、評比內容
本次初賽和決賽比賽評比包括“宿舍名設計”、“宿舍風格設計”、
“宿舍裝飾環(huán)?！?、“宿舍環(huán)境評比”、“宿舍成員態(tài)度”五部分。比賽結果為綜合五部分成績后評定。
1.寢室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名應符合自己宿舍的風格并有一定的含義。
2.寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等?？赏ㄟ^裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片等對寢室進行裝飾（裝飾品不能破壞宿舍墻體且應易于拆除）。
3. 宿舍裝飾環(huán)保：宿舍的`裝飾提倡低碳環(huán)保，廢物利用為主。支持手工品，支持原創(chuàng)。
4.宿舍環(huán)境評比：寢室整體干凈、整潔，物品擺放整齊規(guī)范。地面無紙屑，無積水、無垃圾、被子折疊整齊方向一致。床鋪上無雜物、整齊，桌面上物品擺放整齊。宿舍整體感觀應良好和諧，給人以溫馨舒適的感覺。
5. 宿舍成員態(tài)度：參賽人員舉止文明，態(tài)度熱情，大方，友好。 二、參賽要求
1.盡情發(fā)揮想象空間，將宿舍進行個性化布置。寢室設計必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。
不得損壞墻面，布置宿舍時不能違反學校對學生宿舍的相關規(guī)定。 4.日常用品、書桌、床上用品擺放統(tǒng)一，整體感覺美觀大方。 5.室內設計圍繞主題，可以有自己獨特的個性，構思新穎，創(chuàng)意突出；也可以按照自己對主題的理解來構思，總體要求統(tǒng)一和諧，舒適大方得體，且用材環(huán)保節(jié)約，持久耐用。
6.每間宿舍必須要有符合設計風格的名稱，有條件可以設計舍歌等。 7.不違反柳州職業(yè)技術學院宿舍管理規(guī)章制度。
附件一
美化宿舍評比大賽報名表
系部： 填報人： 聯(lián)系方式：
附表二
美化宿舍評比大賽評分參考表
系部： 評分員 聯(lián)系方式 總分 100分
附件三
最美舍友信息
寢室評比活動策劃篇十八
二、策劃部門:生管會宿管部三、活動時間:(12月初~12月底)。
四、活動主題:“特別的愛給特別的家”
五、活動對象:杭電東岳校區(qū)同學。
六、活動目的:。
1、豐富同學們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高同學們的生活質量。
2、發(fā)揮同學們的創(chuàng)造力，體現同學們積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風貌。
3、增強舍友之間的交流與友誼，增強宿舍之間的凝聚力，同時在活動中拓展自己的叫友圈子，認識更多的朋友。
七、活動期間工作安排。
1、活動初期負責部門:生管會宿管部。
(1)以海報的形式進行宣傳，告知本次活動的主要流程。要求醒目、新穎、有氣勢。
(2)以通知、會議的形式宣傳，調動同學們參與活動的積極性。
(3)與宿管中心進行相應的工作溝通。
(1)通過網站或宣傳欄對外作活動成果展示(以照片和文章形式)。
活動時間:12。7~12。13。
主要負責部門:生管會宿管部集體:前期宣傳:提前一周在各寢室樓下張貼宣傳海報，并設立專門的報名參與電話，鼓勵同學們積極參與到我們的活動中。
1、“寢室銘”設計。
目的:讓大家迅速融入到活動氛圍中。
設計要求:(1)、各宿舍都須為本宿舍取一個“寢室銘”。
(2)、“寢室銘”要體現本宿舍的特點，每個寢室結合實際撰寫寢室銘，要求高雅、健康，反映當代中學生積極向上的精神風貌，銘語力求精簡，文體不限，字數不超過200字。
(3)、參賽紙張規(guī)格為a4，并請注明姓名、班級、棟號和寢室號。各班以寢室為單位參賽。(優(yōu)勝獎:兩個寢室)2、宿舍樓特色口號設計目的:讓大家更好了解自己所住的樓設計要求:各宿舍都須為本樓設計一個妙語口號。要起到宣傳本樓的特點，并且健康向上賦有創(chuàng)意。(優(yōu)勝獎:兩個寢室)。
2、舍“裝潢”比賽。
設計要求:對宿舍的文化風格進行定位，如溫馨、典雅、時尚、活潑等。針對各自的風格，在保持宿舍規(guī)范整潔的前提下，宿舍成員可擺放懸掛書畫作品、海報、自制手工藝品或通過綠色植物、鮮花、彩帶等布置美化寢室。提倡節(jié)約“裝潢”。(優(yōu)勝獎:五個寢室)特別獎:最具溫馨獎、最具創(chuàng)意獎、最具魅力獎、最具個性獎本比賽包括“寢室銘”設計、宿舍公益廣告設計、內務大比拼、宿舍“裝潢”比賽等四部分，各部分占總分的百分之十、百分之十、百分之四十，百分之四十比賽成績將綜合四部分成績來評定。
6、應急措施:(1)如果參加寢室過多就延長此次活動的時間，如果過少就硬性規(guī)定個專業(yè)派出代表隊伍(2)如有同學在裝潢中出事請及時就醫(yī)。注:寢室內各項為參加比賽而付出的費用由同學自理。
寢室評比活動策劃篇十九
一、活動目的：
大學生宿舍是校園文化的窗口，宿舍集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成了獨特的宿舍理念。為了進一步推進宿舍文明建設，配合我校的本科教學水平評估工作，營造溫馨、舒適、健康、活潑、文明的宿舍環(huán)境，我班現決定開展宿舍衛(wèi)生評比活動。
二、活動主題：創(chuàng)精品宿舍，品美味人生。
三、活動內容：宿舍內務整理評比。
(一)、門窗干凈整潔，地面干凈、無水漬、無泥漬。墻面，燈管，風扇無灰塵。室內通風無異味。清潔工具擺放整齊，洗漱物品擺放整齊，鞋子無亂堆亂放現象。室內無亂掛現象。
(二)、個人床鋪干凈無雜物，被子疊放整齊、擺放統(tǒng)一，蚊帳掛起，小物品收放整齊。床下鞋子擺放整齊。
(三)、陽臺護欄無灰塵，物品擺放整齊。
(四)、整體效果良好，室內干凈、整潔、美觀、舒適，桌面干凈整潔，物品擺放整齊。凳子整齊有序，無煙頭等雜亂物品現象。
四，活動評比：
(一)、評定標準：
1、宿舍內務整理的四項要求。
2、寢室設計獨特、新穎。
3、評定小組的主觀認同。
(二)、評定次數：至少2次。
(三)、評定方法：每次采取十分制評定方式，去掉一個最高分，去掉一個最底分，然后取平均分，評定結束后每次平均成績的平均分為最終成績。
(五)、評定小組：班助，書記，大眾評委，共7人。
(六)、評定小組產生辦法：班助3人，書記1人，，大眾評委3人，由學生會選舉產生。
五、活動過程：
首先，由各寢室人員負責整理寢室。然后，由評定小組對男、女生宿舍進行評定，評出優(yōu)秀文明星級寢室。最后則對優(yōu)秀文明星級寢室進行班級表揚并給予一定的物質獎勵。
六、活動獎勵辦法：
為了加強同學們對宿舍衛(wèi)生建設的積極性，我班決定對在本次活動中得分前4名的優(yōu)秀宿舍進行獎勵，獎勵的內容如下：
1、豐厚的物質獎勵：第一名，
2、班級表揚。
七、活動時間：20xx-xx-xx。
通過這次活動將有助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護本寢室良好的的衛(wèi)生狀況。
寢室評比活動策劃篇一
參考：
1，創(chuàng)精品宿舍，品美味人生。
大學生宿舍是校園文化的窗口，宿舍集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成了獨特的宿舍理念。
學生宿舍是學生學習、生活的重要場所，是學校育人的重要陣地。
1，豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好的生活空間，進一步美化我系學生的生活環(huán)境，弘揚宿舍文化，促進和諧校園建設。
2，配合我校的本科教學水平評估工作，營造溫馨、舒適、健康、活潑、文明的宿舍環(huán)境。
3，提高同學們的整體素質，增強同學們的組織性、紀律性，培養(yǎng)大家團結協(xié)作的能力。
4，有助于同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護寢室良好的的衛(wèi)生狀況。
即日起到本學期結束/08—09學年上半學期/20xx.10—xxxx.1。
略了......
資環(huán)學院學生會（生活部，學習部）。
（寫的話就這么寫主辦單位：資環(huán)學院學生會承辦單位：院學生會生活部）。
（一）寢室內務（衛(wèi)生檢查成績占40%）。
1地面干凈，整潔（地面干凈，無積水，頭發(fā)紙屑，果核，瓜子皮等污物）。
2門，窗潔凈（門，窗框干凈，玻璃明亮，無亂寫亂畫亂貼，窗臺無灰塵、蛛網及雜物。門后無亂釘亂掛，窗框無亂拉晾衣）。
3床鋪干凈，衣物擺放有序（被褥干凈，疊放整齊，床面整潔，床單平整干凈，無亂掛衣物）。
4天花板，燈具，墻面干凈狀況（四壁、天棚無灰塵及蛛網，四壁、天棚無涂寫、張字畫、粘貼鉤、亂掛衣物現象）。
5桌子，書架，凳子及鞋等其它物品干凈且擺放整齊（桌椅無灰塵、無泥土，桌面和書架干凈，學習用品、生活用品整齊擺放統(tǒng)一整齊，鞋子、物品、行李擺放有條有理，美觀大方）。
6整體效果好（整體印象簡潔，整齊，衛(wèi)生，物品擺放合乎要求，空氣清新）。
（二）日常行為（30%）。
1、學習態(tài)度端正，刻苦認真，學風良好。
2、有良好的衛(wèi)生習慣，堅持值日制度，講究個人衛(wèi)生，維護宿舍集體衛(wèi)生。
3、無亂丟、亂潑、亂砸，不在宿舍燒、煮食物。
4、講文明、懂禮貌，不說臟話、粗話，尊敬師長、文明待人。
5、同學之間相互關心，團結互助，積極開展健康有益的文體活動。
6、不抽煙、不酗酒，不賭博，宿舍同學要堅決抵制各種錯誤思想的侵蝕，做到：團結和諧，志趣高雅，共求上進。
7、無熱得快、電爐子、電飯煲、電熱杯、電褥子、電吹風等大功率電器，無床頭燈。
8、室內無易燃易爆、劇毒等危險物品。
9、不亂拉電線，不亂接插座。
10、不賭博，不傳看xxx、淫穢物品。
11、宿舍無打架斗毆、聚眾哄鬧，熄燈后、無大聲喧嘩、無晚歸、夜不歸宿等違紀違規(guī)行為，不準把酒類帶入宿舍。
12、室內無管制刀具等危險器具。
13、尊重、配合、協(xié)助管理人員的管理行為。
（三）宿舍成員學習成績（30%）。
宿舍全體成員的加權成績累加。（我不了解大學的成績是怎么算的，所以沒具體寫）。
（實際操作不必太復雜，就是平時主要參考衛(wèi)生檢查成績，取衛(wèi)生成績最優(yōu)的，然后考慮一下成員的成績，行為只要沒有成績特別差的，行為特別惡劣的，原則上可以獲獎，這樣比較簡單易行，然后考慮到男生與女生的差異，最好是每班男女寢室各評一個優(yōu)秀，要么最后可能都是女寢室得獎）。
獎品沒必要太豐厚，一是沒那么多錢，二是再多也不會比獎學金更有含金量，同獎學金相比，這個活動沒有太大吸引力，所以點到即可，達到宣傳寢室文明的目的就好，最好能把結果畫出宣傳海報擺出來，這樣更好。
寢室評比活動策劃篇二
人文學院在校學生。
xx年3月到5月。
良好的學習生活環(huán)境和氛圍能直接影響個人和群體的學習和生活質量。從小群體說起，一個良好寢室的氛圍能帶動一寢室的人甚至是一個廳的人。在大學里，寢室就是我們的另一個家。而愛屋及屋活動作為我們學習生活部的傳統(tǒng)活動，讓大家都有一個愛寢室的概念，互相學習，互相吸取長處，營造一個文明和諧的學習和生活環(huán)境。愛吾及屋活動在上學期獲得了老師和同學的支持，同學們的參與積極性很高，許多同學反映，此次活動讓寢室變得更加干凈整潔，舍友間的相處更加融洽。本學期的“愛吾及屋”活動中，我們突破了以往評比的形式，增加了娛樂性的項目，將評比與聯(lián)誼相結合，提高寢室和諧度。
1.營造文明、和諧的學習生活環(huán)境，提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。
2.帶動寢室內部的學習和娛樂相結合的良好風氣。
3.通過此次活動，增進寢室間的交流。
4.讓同學們都樹立良好的勞動概念。
5.通過寢室設計大比拼，提高同學們的創(chuàng)造能力，動手能力，豐富校園生活，營造一個良好的寢室文化氛圍。
6.讓同學們樹立節(jié)約意識，節(jié)水、節(jié)電從身邊做起、從小事做起，并影響周圍的同學。
1.
學習氛圍最佳寢室（2個）。
2.
文藝方面最突出寢室（1個）。
3.
體育鍛煉最積極寢室（1個）。
4.
綠色意識最強寢室（1個）。
5.
e-class最活躍寢室（1個）。
基礎標準：
符合基本的衛(wèi)生寢室標準，被學校評為“安全衛(wèi)生免檢寢室”的寢室可以優(yōu)先考慮。寢室的整潔將作為評比的第一標準，一間整潔的寢室才會有良好的學習及生活環(huán)境，故取消了往屆的最整潔寢室。
1、學習氛圍最佳寢室：按照寢室內所有成員的成績進行評比，例如拿獎學金的次數，學習氛圍是否良好。
2、文藝方面最突出寢室：依據其寢室人員在學校、學院或班級內參加的文藝節(jié)目或文藝比賽的情況和結果進行評比。
3、體育鍛煉最積極寢室：依據其寢室人員在校運動會，或者校、院、班級舉辦的體育比賽中的情況和結果；寢室人員體育成績是否達標進行評比。
4、綠色意識最強寢室：結合了往屆的節(jié)能意識最強寢室與最有愛心寢室。在寢室及大廳張貼節(jié)電、節(jié)水小標簽（標簽制作時可以發(fā)揮想象，使其生動活潑），在日常生活中注意節(jié)電、節(jié)水；也可參照綠色行動捐贈物品的情況進行評比。
3月10日至3月底。
前期宣傳。
初評。
復評。
終評。
5、e-class最活躍寢室：熱愛e-class，經常登陸并且在e-class上十分活躍?？疾鞎r會參考寢室成員在e-class上的排名及人氣。
1、前期策劃宣傳：
a)。
邀請團學聯(lián)宣傳部出電子海報，張貼于人文學院宣傳欄。
寢室評比活動策劃篇三
一、活動所反映出的問題主要有以下幾點：
1、綜合事務部的發(fā)展不成熟。
1）對工作程序了解不夠，經驗不足，導致我部門在評比過程中發(fā)現問題不及時，解決問題也不夠迅速。
2）考慮問題不周到。因為沒有考慮部門成員的性別，使得男生宿舍的評比一時無法展開。
基于教訓我們調整了檢查方案，最終圓滿解決了問題。以后的工作雖比較順利，但一定還有困難與不足，我們一定會虛心接受批評，及時改正。
2、各部門間的配合程度有待提高。
活動的宣傳工作做得不夠完善，大家一起交流的時間比較少。希望學生會可以以談話討論的形式給大家時間相互溝通，營造一個家庭般的學生會。
3、大家對活動的認識不夠深刻。
1）在活動過程中，多數寢室把’衛(wèi)生文明寢室”評比視為單一的檢查衛(wèi)生，沒有重視活動的最終目的。
2）對于學生的衛(wèi)生文明習慣的培養(yǎng)還需要進一步加強。
3）應付檢查現象較普遍。
因為涉及年終考核，多數寢室是與檢查組打游擊戰(zhàn)術。檢查通知的時間越及時越確切，檢查結果就越理想。反之，抽查情況就相對差很多?；谶@點，希望各班級好好討論一下，使學生能提高個人認識，以達到開展衛(wèi)生文明寢室評比的最終目的。
二、個人建議。
1、通過活動反映的問題，建議把定期檢查寢室衛(wèi)生改變?yōu)椴欢ㄆ跈z查，望領導考慮并討論一下其可行性。
采納建議后需要解決的問題：
1）不定期檢查，各檢查小組成員的時間難以統(tǒng)一；
2）進行不定期檢查時學生寢室是否有人；
2、希望在下學期能給本部門增加一至兩名男生成員，以方便工作的進一步展開。綜合事務部將會一步步的成長，敬請大家批評指正！
最后，感謝學院領導與老師對活動的關心與支持，感謝學生會全體成員對綜合事務部的協(xié)作與幫助，感謝學院所有同學對活動的積極參與與配合。
寢室評比活動策劃篇四
為了廣大同學生活和學習的更加舒適，我生活舍務部在新學期開始就針對xx級新生舉辦了“文明寢室“評比活動?，F活動已經結束，總結如下：
1、我部干事對學生公寓做不定期的檢查，這使同學們的宿舍衛(wèi)生環(huán)境得到了很大的提高。同學們的生活更加舒適了。我們的預定目標也實現了。
2、在工作中也暴出很多檢查中的問題，我們集思廣益，爭取老師和同學們的意見，從而解決了這些問題。我們的思路也開闊了，這樣有益我部下學期工作的開展，以減少麻煩，提高工作效率。
3、我部干事對檢查結果進行詳細記錄，并及時的在院里進行通報批評。最后我們以這次活動的整體表現為標準，評出了五個文明寢室和五個優(yōu)秀個人，并給予一定的物質獎勵，在頒獎晚會上給他們頒發(fā)了獎章以資鼓勵。
這次活動之所以能圓滿的結束，離不開老師和同學們的支持，更離不學生會其他部門的積極配合。在以后的工作中我們會更加努力，把電子學院的寢室方面的各種問題處理到最好。
寢室評比活動策劃篇五
1、我部干事對學生公寓做不定期的檢查，這使同學們的宿舍衛(wèi)生環(huán)境得到了很大的提高。同學們的生活更加舒適了。我們的預定目標也實現了。
我們的思路也開闊了，這樣有益我部下學期工作的`開展，以減少麻煩，提高工作效率。
3、我部干事對檢查結果進行詳細記錄，并及時的在院里進行通報批評。最后我們以這次活動的整體表現為標準，評出了五個文明寢室和五個優(yōu)秀個人，并給予一定的物質獎勵，在頒獎晚會上給他們頒發(fā)了獎章以資鼓勵。
這次活動之所以能圓滿的結束，離不開老師和同學們的支持，更離不學生會其他部門的積極配合。在以后的工作中我們會更加努力，把電子學院的寢室方面的各種問題處理到最好。
電子學院生活舍務部。
xx年6月3日。
寢室評比活動策劃篇六
學生寢室既是學生日常生活的場所，也是學生學習的重要陣地。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，營造寢室成員之間團結互助、比學趕幫的學習生活氛圍，對學生的成長成才極為重要。為進一步推進我校學風建設，創(chuàng)造學生健康成長的良好環(huán)境，特制訂本方案。
一、指導思想。
圍繞學校育人這一中心工作，以引領和服務青年學生成長成才為目標，進一步落實好學風建設中關于寢室學風建設的各項要求，充分發(fā)揮學生寢室育人平臺作用，營造學生寢室內濃郁的學習氛圍，創(chuàng)建學風優(yōu)良、團結互助、內務整潔的學習型寢室，引導全體學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，樹立正確的學習觀和成才觀。
二、創(chuàng)建標準。
（一）基本條件（必須符合全部條件）。
1．寢室成員有良好的思想政治素質，自覺遵守學校各項規(guī)章制度和寢室管理條例，無違反校紀校規(guī)行為。
2．寢室成員學習上互相幫助互相激勵，“比學趕幫”的學習氛圍濃厚，積極參加晨練、晨讀和晚自習。
3．寢室成員學習成績良好，年內考試無不及格現象。
4．寢室成員的英語過級率高（非外語專業(yè)學生按國家英語四級或英語應用能力測試計，外語專業(yè)學生按專業(yè)外語過級考試計），二年級達25%、三年級達50%。
5．寢室成員計算機過級率高（按學校指定要求核計），二年級達25%、三年級達50%。
6．寢室成員積極參加寢室文明建設，寢室內務整潔，所在寢室在“文明寢室星級競賽月月評”中年度總評獲“三星級”以上（含“三星級”）。
7．在學校規(guī)定的學習和自習時間，寢室內沒有打撲克、下棋、上網娛樂、睡覺等現象。
（二）特色條件（只須符合其中之一）。
1．寢室成員必修課學分平均績點在全班均排名前30%以內。
2．寢室有一半以上成員獲得校級及以上獎學金。
3．寢室成員積極參加專業(yè)相關的學術科技競賽活動，并有75%的成員獲校級二等獎以上獎勵。
4．寢室成員考研參加率達100%，或考研上線率達到50%及以上。
三、活動安排。
1．宣傳動員。學校每年三月份啟動當年度“學習型寢室”創(chuàng)建工作，動員全校學生寢室參與“學習型寢室”創(chuàng)建活動。
2．寢室創(chuàng)建。每年三月至十二月，各學生寢室參照“創(chuàng)建標準”，積極營造陽光向上的良好氛圍，共同創(chuàng)建學風優(yōu)良、團結互助、內務整潔的`學習型寢室。
3．評比驗收。次年的三月份，學校組織開展“學習型寢室”創(chuàng)建活動的評比驗收。對照“學習型寢室”創(chuàng)建標準，在寢室申報（見附件）、各學院學工辦推薦的基礎上，評出我校上年度的“學習型寢室”。
四、獎勵辦法。
1．學校每年按學生寢室總數10%的比例數評定“學習型寢室”。
2．學校對評定的“學習型寢室”統(tǒng)一進行表彰，并為“學習型寢室”成員頒發(fā)獎品。
3．“學習型寢室”評選結果，作為學生工作年度考評的評分依據。
五、本活動方案自發(fā)文之日起實施。
寢室評比活動策劃篇七
為了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養(yǎng)，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。
二、活動主題。
提高學習意識建設學習型寢室。
三、活動時間。
20xx年11月5日至本學期期末。
四、活動地點。
11科教班各寢室。
五、參與對象。
11科教班全體成員。
六、活動流程。
活動前期準備:宣傳方式：1、班長在教室里宣傳;2、活動策劃書上傳群共享和班級博客;3、班委下寢室宣傳?；顒优e辦階段：11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的`5個寢室。活動后期：1.生活委員將獎勵分發(fā)給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。
七、獎項設置。
每月寢室長在寢室長會議中作出總結，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優(yōu)良學習風氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上，并給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。
八、經費預算。
220元。
九、預期效果。
同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。
寢室評比活動策劃篇八
一、活動宗旨：
寢室是同學們學習、生活的重要場所，也是廣大莘莘學子展示良好精神風貌的重要窗口，寢室環(huán)境的好壞直接影響到同學們的學習生活及心情，為了倡導健康、文明、衛(wèi)生的生活習慣，為了將寢室建成整潔、優(yōu)雅、團結、溫馨、文明、進步的生活、學習場所，為了培養(yǎng)同學們的集體意識，調動廣大同學對寢室內務、衛(wèi)生工作的.積極性，提升寢室品位，學校政教處、團委特在全校開展文明寢室評比活動。
二、組織領導：
組長：黃太純、柯于和。
三、活動時間：20xx年9月6日——20xx年9月20日。
四、活動安排：
第一階段：抽查整改（9月6日一9月11日）。各班自查整改，學校政教處、團委從7號開始不定期進行抽查并通報檢查結果。我們將對優(yōu)秀寢室進行表揚，對不合格寢室將提出批評并要求整改。
第二階段：檢查評比（9月12日——9月18日）。從本周五衛(wèi)生大掃除開始對寢室進行第一次檢查評比，下周五還將組織兩次評比。
為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學生良好的生活和衛(wèi)生習慣，激勵學生遵紀守法、奮發(fā)向上，推動學院校紀學風建設，特制定本辦法。
一、評選條件。
1、精神文明建設好。寢室全體同學積極向上，關心時事政治，關心國家大事，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫等。
2、內務整理、衛(wèi)生好。嚴格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內務整理。
3、遵紀守法好。寢室全體同學自覺遵守國家法律、法規(guī)和學院各項規(guī)章制度，無違法違紀行為。
4、公物愛護好。寢室全體同學自覺愛護公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費水電現象。
5、團隊精神。寢室全體同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相督促、共同進步，自覺維護寢室、班級和學院榮譽。
二、評選內容及量化分數。
1、寢室內務及衛(wèi)生（55分）。
（1）寢室值日制度健全、落實，衛(wèi)生設施齊全；（5分）。
（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網；（8分）。
（3）衛(wèi)生間清潔，無異味；（5分）。
（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現象；（10分）。
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現象；（5分）。
（6）床面整潔，蚊賬掛成一條線，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（7分）。
（7）室內衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；（5分）。
（8）箱子及鞋子擺放成線；（5分）。
（9）走廊干凈，無污痕。（5分）。
2、寢室紀律（45分）。
（1）按時作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學生；（15分）。
（2）上課、自習、午休和晚就寢時間不開音響、不玩牌、不下棋、不看影碟，不喧嘩；（10分）。
（3）遵守社會公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（5分）。
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，不違禁使用電器；（10分）。
（5）愛護公物，節(jié)約水電。（5分）。
三、評比方法：
1、學生“文明寢室”評比在學生工作處統(tǒng)一領導下進行。系學生會干部在系分管領導的領導下，每天對本系學生寢室檢查一次；院學生會干部在學生工作處領導的帶領下，每周對各系學生宿舍檢查一次。每月末由學生工作處牽頭，院團委領導及各系分管領導參加，對全院學生宿舍進行一次總檢查。
2、“文明寢室”每月評比一次，凡月得分在90分以上的均為“文明寢室”；月得分在75~89分者為合格寢室；月得分在60~74分者為基本合格寢室；月得分在60分以下的為不合格寢室。
四、獎懲辦法。
1、“文明寢室”由學院頒發(fā)小錦旗一面，全院通報表揚，全寢室成員每人加政治思想品德分1分，寢室長加2分。
2、不合格學生寢室，由各系給予通報批評，并限期改正。連續(xù)兩個月評為不合格的寢室，由學生工作處給予通報批評，且所在班級不能評為“先進班集體”和“先進團支部”，該寢室全體成員取消評優(yōu)資格。
第三階段：表彰宣傳（9月19日——9月25日）。
活動的第三周將對獲得文明寢室的集體予以相應的表彰，并制作宣傳欄。
五、評選內容：
1、寢室衛(wèi)生，內務（50%）。
2、就寢紀律（30%）。
3、寢室文化建設（20%）。
六、評分細則：
（一）寢室衛(wèi)生：
1、地面干凈、無污水、無污物，門口無垃圾，門窗干凈、無灰塵、室內及走廊墻壁無污損，無蜘蛛網，無積灰。（2分）。
2、被褥折疊成方塊，毛毯、枕頭放置在棉被之上，各鋪位按統(tǒng)一方向放置，被褥、床面清潔。（2分）。
3、床下保持整潔，鞋子放置整齊，鞋頭統(tǒng)一向外。（2分）。
4、日常用品（衣物、行李、洗漱用品、清衛(wèi)工具、熱水瓶）要統(tǒng)一放置整齊。（2分）。
5、寢室空氣清新、無異味，不亂貼，不亂掛衣物。（2分）。
（二）寢室文化：
1、有墻報（張貼寢室制度、之日表，寢室標語口號等）張貼在寢室入口處，墻報下部邊緣與上鋪下沿對齊（4分）。
2、寢室兩側墻相對張貼2幅貼近學生生活、激發(fā)學生高尚情趣的名人名言或學生自創(chuàng)名言的毛筆字畫。（3分）。
3、寢室要有室名，寢室內要有花草（2分）。
4、整體布置文雅，舒適，美觀，文化及學習氛圍濃厚；（2分）。
5、若文化布置有特色，有創(chuàng)意，可適當加分，最多不超過3分。
（三）寢室紀律。
1、自覺遵守作息制度，早上要按時起床參加早自修或早鍛煉，晚上要按時熄燈，不做任何影響他人睡眠的事。（3分）。
2、上課期間不得隨便進入寢室，不得隨便翻動他人床鋪和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客，未經學校許可不得外宿，如遇特殊情況，須經班主任同意，學校批準，并在寢管員處登記備案方可外宿。（3分）。
3、注意用電安全，嚴禁私拉亂接電源，使用熱得快；不得私自更換燈泡，禁止使用蠟燭等明火照明；嚴禁在寢室樓焚燒物品；嚴禁燃放煙花爆竹。（3分）。
4、要服從寢室管理員、值日老師及學生會檢查組同學的管理，不允許不尊重的言行出現，要愛護公物，節(jié)約用水。（1分）。
寢室評比活動策劃篇九
針對人群：北二外全體住宿學生。
（一）、這次活動為同學們提供了一個展現宿舍生活和舍友情誼的機會，共同分享我們點點滴滴的快樂和感動，共同記錄我們美好的記憶。
（二）、增強舍友的團隊合作意識和凝聚力，豐富學生的課余生活，不斷營造和諧友愛的宿舍及校園氛圍。
（三）、該活動展示和提高同學們的書畫、攝影、電腦技能以及設計能力，同時展現參與者的創(chuàng)意。
（一）、優(yōu)勢：1、在大學生活中，我們和舍友朝夕相處，逐漸結下了深厚的友誼，培養(yǎng)了真摯的'感情，并有意無意地記錄著我們的點點滴滴。2、許多同學都經常用手機、相機、或圖畫和文字記錄那些或感動、或喜悅、或悲傷的瞬間，這為本次活動提供了豐富的素材3、通過競賽形式評選出優(yōu)秀的作品，可以激發(fā)同學們參與的積極性。學生們也會創(chuàng)作出屬于自己宿舍的獨特作品來與大家分享。
（二）、劣勢：有些宿舍可能缺乏一些攝影或照相器材，無法創(chuàng)作出精致的dv作品；有些宿舍可能缺乏擅長海報制作及繪畫才能的同學，即使有精彩的生活畫面也無法展示出來。
我們將對參賽作品進行分類，分為手繪組、電腦制作組及攝影組，評出各組的優(yōu)秀作品給予獎勵。在評選過程中以真實感人為重要標準。
給大家一個展示自己與舍友之間情誼以及自己才藝的機會，用圖畫、光影等等多種形式記錄生活中的點滴感動，讓彼此更加珍惜這份來之不易的緣分。使校園更“有愛”、更和諧，我們的大學生活也更加充實。
（一）、前期宣傳：1、12月1日設計并打印出活動海報及宣傳單以及條幅。以及申請校宣傳欄的使用，聯(lián)系好校電視臺播放優(yōu)秀dv作品。2、12月2日于校內張貼海報，分發(fā)宣傳單。并且于晚上8點半開始刷樓進行宣傳。并且開始登記報名的宿舍。報名時間持續(xù)到12月3日晚上10點。3、12月3日—12月7日為各參賽宿舍準備時間。準備好后便可以把作品交到指定人員手中。截止時間為12月8日晚22:00。
（二）、優(yōu)秀作品評選過程1、我們將把參賽作品分為三類：手繪作品、攝影作品、電腦制作作品，分別評選出前三名的宿舍。2、我們將邀請旅管院的生活部、宣傳部以及企劃宣傳中心的九位位部長擔任本次活動的評獎嘉賓。評選活動于12月9日—10日晚上19:00—21:30。并且于10日晚上統(tǒng)計出每組的獲獎宿舍。
（三）、頒獎及優(yōu)秀作品展示1、11號早上7:00—7:30在宣傳欄內張貼優(yōu)秀紙質作品，如圖畫、海報、照片等以及活動的橫幅。并且張貼獲獎宿舍名單。2、11號中午12:00—12:30獲獎宿舍到宣傳欄處領取獎品，并拍照留念。3、優(yōu)秀dv作品將于校廣播臺于午飯及晚飯時間播放，持續(xù)3天。
1、我們在活動宣傳單中將印有企業(yè)的logo及企業(yè)名稱。2、在海報及橫幅右下角也會印有公司名稱。3、我們可以為企業(yè)發(fā)宣傳單。
一等獎：每人一個棉墊子和一個抱枕。二等獎：每人一個抱枕。三等獎：每人一個水杯。
宣傳費用。
寢室評比活動策劃篇十
為增加同學之間的交流和了解，增進寢室之間的交流和了解。也為了進一步推進我班文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富大學班級文化生活，形成良好的班級文化，提升班級凝聚力。同時，給同學們一個展示自我風采的舞臺，讓同學們不斷成長。
音樂點亮青春歌聲唱響未來。
$2下午4點。
一教1108。
11生本班。
以寢室為單位進行報名參賽，（因為條件有限，只需輕唱）。
宣傳階段：
準備階段：
1.確定參賽寢室，并由抽簽的.方式確定比賽順序（團會進行）。
2.寢室準備好參賽曲目。
3．準備獎品。
比賽階段：
1.開場秀—齊唱班歌（暫定）。
2.由主持人宣布“11生班寢室歌唱大賽”正式開始。
3.由主持人介紹講話。
4.由主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準（見附件一）。
5.簡單介紹各個寢室的寢室生活—ppt。
6.按照抽簽的順序依次進行演唱。
7.由評委之一總結這次活動；
8.頒獎儀式。
19.收拾教室。
2.評分方式：去掉最高分、最低分后取平均分。詳見評分細則。
本次活動預算（暫定）。
寢室評比活動策劃篇十一
為了能寫出更好的。
策劃書。
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活動背景：
寢室是我們的家，是我們身心休憩的港灣。在這里我們記錄下生活的點點滴滴，也享受著那份屬于自己的空間。在這里我們探尋校園文化的根源，因為這里才是校園文化的“發(fā)源地”。學生寢室是校園文化的重要窗口，寢室集體作為大學生的基本群體組織相對其他學生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響這每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值觀念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進學生寢室文化建設，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，院大學生心理健康中心特舉辦以“和-諧寢室快樂同妝為主題的系列活動。
活動宗旨：
通過在全院寢室評尋和-諧寢室”“個性天地”“秀我風采寢室ppt展示”等活動，展現當代大學生豐富的寢室文化生活，健康活潑的生活氣息，倡導和-諧快樂的寢室生活方式、主題鮮明的寢室文化，營造積極向上的寢室文化氛圍，提高寢室的文化內涵，活躍校園文化生活。同時，達到文化育人的目的，幫助大學生學會自我管理、自我服務、自我教育，以良好的文化氛圍促進心理健康發(fā)展。
活動主題：
和-諧寢室，快樂同住。
株洲職院在校全體寄宿生。
活動時間：
2019年4月25日---5月25日。
活動開展形式：
全校寄宿生一起參與，通過對寢室設計及布置，評比出“和-諧寢室”、“個性天地”、“秀我風采寢室ppt展示”等獎項。
活動流程：
為踐行“溫馨、個性、和-諧、熱情”寢室文化的宗旨，本次活動將從以下幾個環(huán)節(jié)進行，內容如下：
1、宣傳階段(4月25日—5月3日)。
2、實施與評選階段(5月4日---5月20日)。
3、獎勵階段(5月25日525活動閉幕式上)。
活動要求：
一、參評寢室須在5月20日中午前準備完畢，包括寢室衛(wèi)生、安全、文化裝飾。根據特色評選出“和-諧寢室”及“個性天地”獎項。
二、評分標準：清潔衛(wèi)生40分美化裝飾50分寢室精神面貌分10分。
三、寢室美化要求：
總體要求：整潔、美觀、大方;文化氣息濃厚，有一定生活品味;布置主題鮮明，體現職院特色。具體評分標準如下：
1、文化內涵：有室名、室標、室歌、室訓、室規(guī)等;10分。
2、美化寓意豐富，主題積極向上;10分。
3、主題鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題;5分。
4、布置協(xié)調統(tǒng)一有美感;10分。
5、裝飾不奢華，提倡寢室成員的動手能力;5分。
6、體現職院特色。10分。
四、寢室精神面貌：
1、整體充滿學習氣氛，生活作息健康有序;。
2、成員精神面貌良好，相互關系和-諧，團結友愛;。
3、“個性天地”體現寢室個性風采和進步的思想覺悟。(附加分5分)。
五、“秀我風采寢室ppt展示”活動：
以寢室“生活、點滴、掠影”為主題的攝影作品展，反映寢室成員和-諧共處快樂同住的生活點滴匯編，要求將所有照片做成ppt交至各系部心理部，由各系心理部初選后上交院心理部，統(tǒng)一評選優(yōu)秀作品。
六、注意事項：
1、禁止涂鴉，張貼低俗海報或畫片;嚴禁破壞移動寢室原有物品。
3、各參賽寢室評比當天全體成員在寢室等候評比小組，待評比結束后方可離開;(下午有課的寢室可提前在心理部申請在中午進行)。
5、各評委認真負責，公平公正。
7、所有獎項將在525活動閉幕式現場頒獎;。
8、所有活動必須注意安全，以安全第一為前提下開展。
株洲職院大學生心理健康教育中心。
2019年4月25日。
寢室評比活動策劃篇十二
一、活動背景：
為落實把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，展現寢室文明、文化建設成果，營造良好寢室氛圍，為寢室同學提供展示風采的契機。生命與環(huán)境科學學院特此開展以“暖暖愛國心，濃濃寢室情”為主題的寢室文化節(jié)活動。使大家自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣，美化生活環(huán)境。
二、活動主題：
“暖暖愛國心，濃濃寢室情”
三、主辦單位：
生命與環(huán)境科學學院。
四、承辦單位。
生命與環(huán)境科學學院團總支學生會。
生環(huán)院xx屆學生。
六、活動時間：
11月2日—11月22日。
七、活動地點：
決賽一教樓。
八、活動流程：
1、前期準備。
（1）每個班接到通知后立即通知各個寢室長，每個宿舍根據要求以“暖暖愛國心，濃濃寢室情”為主題，發(fā)揮各成員的特長，團結合作，共同協(xié)商，力求在開始第一輪評比之前完成所有工作。各班由班長及勞動委員或生活委員負責。
（2）每個收到通知參加第二輪的每個宿舍需準備一段才藝展示以及一個ppt，ppt內容主要介紹寢室成員、裝飾理由，兩項展示總時間控制在十分鐘以內；最后每個班內部商定推舉4個優(yōu)秀宿舍參加院里的評比環(huán)節(jié)。
2、活動要求。
（1）ppt內容體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，緊扣主題，突出特色的寢室文化，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊的樂事、趣事等，展現我院學生積極向上的精神面貌，ppt展示時需有一名解說員對其進行演說。
（2）才藝表演形式可以為相聲、小品、短劇、歌曲（自己改編的）曲或原創(chuàng)歌曲，須向評審團提交歌詞及伴奏。節(jié)目表演與ppt展示總共時間不得超過10分鐘，超出時間者給予相應扣分。
（4）初選時各參選寢室必須準備一位解說員，講解寢室裝飾意義，要求語言順暢、舉止大方、解說時間控制在3分鐘之內。
3、活動流程。
（1）通知各班級相關活動事項，各班內部評比；
（4）兩輪過后各寢室分數經整理后將會公布在生環(huán)院網頁上，第一輪成績占總成績的60%，第二輪成績占總成績的40%，以及張貼在海報墻上公示。
（5）活動結束后，由老師總結活動，之后對獲獎寢室頒獎、頒發(fā)獎品。
九、獎項設置：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎6名。
最佳ppt獎1名。
最佳才藝獎1名。
班級最佳組織獎1名。
最佳解說獎1名（宿舍裝飾解說）。
十、預算設置。
略
寢室評比活動策劃篇十三
寢室是我們的家，是我們身心休憩的港灣。在這里我們記錄下生活的點點滴滴，也享受著那份屬于自己的空間。在這里我們探尋校園文化的根源，因為這里才是校園文化的“發(fā)源地”。學生寢室是校園文化的重要窗口，寢室集體作為大學生的基本群體組織相對其他學生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響這每個成員的.生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值觀念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進學生寢室文化建設，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，院大學生心理健康中心特舉辦以“和諧寢室快樂同妝為主題的系列活動。
通過在全院寢室評尋和諧寢室”“個性天地”“秀我風采寢室ppt展示”等活動，展現當代大學生豐富的寢室文化生活，健康活潑的生活氣息，倡導和諧快樂的寢室生活方式、主題鮮明的寢室文化，營造積極向上的寢室文化氛圍，提高寢室的文化內涵，活躍校園文化生活。同時，達到文化育人的目的，幫助大學生學會自我管理、自我服務、自我教育，以良好的文化氛圍促進心理健康發(fā)展。
和諧寢室，快樂同住。
株洲職院在校全體寄宿生。
20xx年4月25日5月25日。
全校寄宿生一起參與，通過對寢室設計及布置，評比出“和諧寢室”、“個性天地”、“秀我風采寢室ppt展示”等獎項。
為踐行“溫馨、個性、和諧、熱情”寢室文化的宗旨，本次活動將從以下幾個環(huán)節(jié)進行，內容如下：
1、宣傳階段（4月25日5月3日）。
2、實施與評選階段（5月4日5月20日）。
3、獎勵階段（5月25日525活動閉幕式上）。
一、參評寢室須在5月20日中午前準備完畢，包括寢室衛(wèi)生、安全、文化裝飾。根據特色評選出“和諧寢室”及“個性天地”獎項。
二、評分標準：清潔衛(wèi)生40分美化裝飾50分寢室精神面貌分10分。
三、寢室美化要求：
總體要求：整潔、美觀、大方；文化氣息濃厚，有一定生活品味；布置主題鮮明，體現職院特色。具體評分標準如下：
1、文化內涵：有室名、室標、室歌、室訓、室規(guī)等；10分。
2、美化寓意豐富，主題積極向上；10分。
3、主題鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題；5分。
4、布置協(xié)調統(tǒng)一有美感；10分。
5、裝飾不奢華，提倡寢室成員的動手能力；5分。
6、體現職院特色。10分。
四、寢室精神面貌：
1、整體充滿學習氣氛，生活作息健康有序；
2、成員精神面貌良好，相互關系和諧，團結友愛；
3、“個性天地”體現寢室個性風采和進步的思想覺悟。（附加分5分）。
五、“秀我風采寢室ppt展示”活動：
以寢室“生活、點滴、掠影”為主題的攝影作品展，反映寢室成員和諧共處快樂同住的生活點滴匯編，要求將所有照片做成ppt交至各系部心理部，由各系心理部初選后上交院心理部，統(tǒng)一評選優(yōu)秀作品。
六、注意事項：
1、禁止涂鴉，張貼低俗海報或畫片；嚴禁破壞移動寢室原有物品。
3、各參賽寢室評比當天全體成員在寢室等候評比小組，待評比結束后方可離開；（下午有課的寢室可提前在心理部申請在中午進行）。
5、各評委認真負責，公平公正。
7、所有獎項將在525活動閉幕式現場頒獎；
8、所有活動必須注意安全，以安全第一為前提下開展。
株洲職院大學生心理健康教育中心。
20xx年4月25日。
寢室評比活動策劃篇十四
院團委：
策劃承辦單位：宿管科，院學生會宿管部。
一等獎：2名，獎金若干及證書；
二等獎：4名，獎金若干及證書；
三等獎：6名，獎金若干及證書；
鼓勵獎：若干名，獎金若干及證書；
以上獎項設定以實際參賽情況為主。
xx年3月12日——3月13日初賽（評選出50%的宿舍進入復賽）。
xx年3月13日——3月14日復賽（評選出20%的宿舍進入決賽）。
xx年3月15日——3月18日決賽（最終評選出優(yōu)秀的宿舍）。
（一）室內。
1、地面干凈無污染、無臟物。
2、地面上物品擺放整齊。
3、墻面貼畫以充實為主，不宜過多，避免花哨。
4、室內不允許亂接電線及存放大功率電器。
5、天花板及墻面無蜘蛛網，燈管、燈罩無灰塵。
6、門窗墻干凈無污物，無亂涂亂畫現象。
（二）床鋪。
1、床下無雜物，鞋子擺放整齊。
2、床單干凈、整齊。
3、被子疊放整齊，規(guī)范化，蚊帳掛放統(tǒng)一。
4、床上無雜物，空床干凈、整潔。
（三）書桌。
1、桌面干凈整潔。
2、凳、椅干凈，擺放整齊。
3、桌面上所擺放的物品整潔有序。
4、無惡意破壞現象。
（四）衛(wèi)生間。
1、洗手間地面干凈、無污物。
2、洗手間內雜物擺放整齊有序。
3、便池內無污染、無污物，墻上無污物。
4、洗手間內無異味。
（五）宿舍美化：
1、室內不張貼低俗圖畫，宿舍有各自室規(guī)。
2、室內通風良好，空氣清新，無異味，無壓抑感。
3、室內設計、物品裝飾有獨特之處，力求新穎。
4、宿舍內有學習氛圍，能體現當代大學生的風采，富有青春氣息，積極向上。
5、整體視覺良好，能夠體現整個宿舍的主題。
寢室評比活動策劃篇十五
前言：為創(chuàng)建“適時而學，適時而息”的寢室環(huán)境，為豐富大家的課余生活，增強同學們的團結力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進寢室成員之間的友誼；知行1301班特別舉辦以“我的風采我的家”為主題的寢室風采大賽，給同學們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的寢室，營造出一種“家”的溫馨，充分展示90后學子的風采。
1活動對象：知行1301班全體成員。
2賽前準備：先由班委開會確定賽事，然后知行1301班生活委員編寫策劃。各個班委協(xié)調配合。
3比賽內容：
（一）寢室裝飾。
（二）寢室成員風采展示。
總比分100分，其中室內部分60分，宿舍成員風采展示40分。具體內容如下：
（1）寢室設計部分（60分）。
1．衛(wèi)生狀況：考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、衛(wèi)生間等處的舍內衛(wèi)生狀況。（20分）。
（1）床鋪整潔；
（2）地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面無塔灰；
（3）寢室內物品擺放整齊有序；
（4）室內空氣清新。
（5）衛(wèi)生間、水池等潔凈；
（6）能給人以舒適、溫馨感。
此項目評分以宿舍第1~第五次五次宿管檢查平均值乘以0．2計分。
2．裝飾特色：主要考察寢室布置是否具有一定的裝飾特色，是否能體現當代大學生的精神風貌與創(chuàng)新意識。（40分）。
（1）體現大學生的青春朝氣，獨特個性；（5分）。
（2）富有文化氣息，精神內涵；（5分）。
（3）寢室裝飾美觀大方，具有整體風格，突出主題。（30分）。
（2）宿舍風采展示（40分）。
展示內容主要以自作視頻（海報）為主。作品應有創(chuàng)意，能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活。作品要求：宿舍每個成員應出現在視頻中（或者海報上），各成員介紹，布局要合理，兼顧整體。要求：視頻不超過8分鐘（海報每個寢室制作限一張）（40分）。
1準備期。
xx年11月6日~xx年11月23日。
請各宿舍做好裝飾及宿舍風采展示（拍視頻或者做海報）的準備。
上交材料:。
1．宿舍裝飾后照片（照片數目不限，不許p圖）;。
2．近五次宿舍檢查成績;。
3．一張宿舍集體照;。
4．8分鐘內視頻(或一張海報)。
2評選期：
xx年11月19日~xx年11月23日。
比賽結果將通過知行1301班微信平臺以及北交理院知行班人人主頁推出。
5．獎品設置：
本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，參與獎。
一等獎。
車家兩用小冰箱。
二等獎（兩名相同）。
德爾瑪（deerma）dem-f2801．6l靜音迷你加濕器(綠）。
參與獎。
每個寢舍將獲明信片六張（包括混寢）。
寢室評比活動策劃篇十六
寢室形象設計大賽是寢室文化節(jié)的傳統(tǒng)保留項目。不但能加強寢室文化建設，提升寢室文化品味，營造溫馨的新型寢室環(huán)境，而且能增強寢室室友的集體榮譽感，通過裝飾寢室，加強寢室成員的團隊意識和歸屬感，良好的生活環(huán)境可帶給大家舒暢的心情，從而增強學習氣氛。
報名時間：10月24日—10月29日。
活動時間：11月1日—11月5日。
評比時間：11月6日—11月10日。
有限空間，無限創(chuàng)意。
1.各個寢室均可報名參賽。
2.報名的寢室必須推薦一名寢室負責人，認真組織好本寢室的裝飾工作，報名后做好參評準備。
宣傳中心負責制作活動宣傳單及報名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區(qū)辦公室宣傳窗張貼寫真、海報及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報道及時上傳。
1、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現寢室文化及生活風尚，力求創(chuàng)新。
2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方。
3、不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，不得造成人為安全隱患。
4、裝飾物，張貼畫應符合大學生的欣賞水平，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果。
陋室銘設計，寢室環(huán)境風格設計，寢室生活學習氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。
1、陋室銘設計：各個參賽寢室須根據本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。
2、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的'風格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態(tài)等。形象設計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時檢查結果和文化節(jié)期間臨時隨機抽查完成。
3、寢室生活學習氛圍：主要是看寢室各成員間的團結和諧關系，以及學習氛圍，要求每個成員都積極向上，這個可以由周圍寢室進行推薦選拔。(平時接觸較多，可以推薦下，學習氛圍的評比可以看下寢室內有無有關學習的知識小紙條等)。
評比方式：由各寢室負責人上交寢室資料。
交稿方式：電子稿。
上交內容:若干張照片、一個陋室銘、簡短的寢室介紹。
評比方式：
1.第一輪由學生會內部人員初評。
2.第二輪由生活園區(qū)負責，采用畫報向同學們展示各寢室風采，并由同學們通過愛心貼紙投票選出理工學子心中最愛的寢室。
3.后期宣傳選取部分獲獎寢室，由宣傳中心下寢室拍攝vcr作為寢室文化節(jié)閉幕式展示。
1、伊人風尚獎1名(僅限女生)：價值100元的獎品。
2、陽光活力獎1名(僅限男生);價值100元的獎品。
3、創(chuàng)意獎1名;價值100元的獎品。
4、最綠色環(huán)保寢室1名;價值100元的獎品。
5、優(yōu)秀寢室3名;價值50元的獎品。
注：
1.伊人風尚獎1名(僅限女生)：設計時尚感強，現代氣息濃，又不乏女孩特有的柔美浪漫，給人一種既時尚又溫馨的感覺。
2.陽光活力獎1名(僅限男生)：設計展示男生特有的陽光活力，朝氣向上，寢室整潔大方。
3.創(chuàng)意獎3名：設計獨特新穎、有品味，給人一種全新的視覺享受。
4.最綠色環(huán)保寢室1名：設計以綠色環(huán)保為主題，廢物利用或種植花草，制造溫馨的寢室環(huán)境。
寢室評比活動策劃篇十七
為了營造青春、健康多彩的校園寢室文化氛圍，陶冶大學生的情操，培養(yǎng)學子們的審美能力、創(chuàng)造能力，豐富大學校園生活，創(chuàng)造美好校園環(huán)境，進一步感受低碳生活。
二、活動主題
我的寢室，我的環(huán)?！笆摇苯?BR> 三、組織單位
主辦：共青團柳州職業(yè)技術學院委員會
承辦：柳州職業(yè)技術學院院學生會
協(xié)辦：各系分團委學生會
四、活動對象
柳州職業(yè)技術學院全院在校住宿生
五、活動時間
2015年11月27號~2015年12月27號
六、參與方式
1、以班級為單位（一宿舍一組）
2、為本班報名宿舍取個響亮的宿舍名
3、將宿舍信息填入報名表(報名表附后)
4、各系于11月21日前將報名表電子檔發(fā)至院學生會生活部官方郵（http://)，報名表電子檔可向院學生會生活部官方郵箱索取。
5、11月27日比賽正式開始，進行30天。
七、活動內容、要求
1、按照大賽相關規(guī)定以晉級的方式參與比賽，大賽具體細則后附。
2、根據綜合成績決定最終獎項
3、各宿舍選一名代表擔任本次活動的負責人，并將聯(lián)系方式報到院學生會生活部處。
4、各系積極開展報名準備工作。
5、評選的柳職好舍友主要能體現學習、生活勵志的一面，能對學生生活有正面影響。
六、獎項設置：
一等獎：10個 生活用品+獎狀
二等獎：15個 生活用品+獎狀
三等獎：25個 生活用品+獎狀
柳職好舍友：8名 生活用品+獎狀
八、活動賦分
所有參加比賽的寢室，成員每人記活動分2分。獲獎寢室全體成員每人再加4分活動分。
九、活動須知
1、樹立責任意識，各報名宿舍要制定周密的責任工作方案，建立足以保證大賽正常進行的責任隊伍。
2、比賽期間，任何報名宿舍有權保護好宿舍良好面貌，非本宿舍成員嚴禁對他人宿舍進行破壞。
3、各宿舍必須嚴格執(zhí)行比賽紀律，服從比賽安排，共同維護比賽秩序，確保比賽的順利完成。
4、選取柳職好舍友要秉承公正、公開、公平原則，最終評選由大眾評委評選。
共青團柳州職業(yè)技術學院委員會
2015年10月25日
新生寢室美化設計大賽評比說明
一、評比內容
本次初賽和決賽比賽評比包括“宿舍名設計”、“宿舍風格設計”、
“宿舍裝飾環(huán)?！?、“宿舍環(huán)境評比”、“宿舍成員態(tài)度”五部分。比賽結果為綜合五部分成績后評定。
1.寢室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名應符合自己宿舍的風格并有一定的含義。
2.寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等?？赏ㄟ^裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片等對寢室進行裝飾（裝飾品不能破壞宿舍墻體且應易于拆除）。
3. 宿舍裝飾環(huán)保：宿舍的`裝飾提倡低碳環(huán)保，廢物利用為主。支持手工品，支持原創(chuàng)。
4.宿舍環(huán)境評比：寢室整體干凈、整潔，物品擺放整齊規(guī)范。地面無紙屑，無積水、無垃圾、被子折疊整齊方向一致。床鋪上無雜物、整齊，桌面上物品擺放整齊。宿舍整體感觀應良好和諧，給人以溫馨舒適的感覺。
5. 宿舍成員態(tài)度：參賽人員舉止文明，態(tài)度熱情，大方，友好。 二、參賽要求
1.盡情發(fā)揮想象空間，將宿舍進行個性化布置。寢室設計必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。
不得損壞墻面，布置宿舍時不能違反學校對學生宿舍的相關規(guī)定。 4.日常用品、書桌、床上用品擺放統(tǒng)一，整體感覺美觀大方。 5.室內設計圍繞主題，可以有自己獨特的個性，構思新穎，創(chuàng)意突出；也可以按照自己對主題的理解來構思，總體要求統(tǒng)一和諧，舒適大方得體，且用材環(huán)保節(jié)約，持久耐用。
6.每間宿舍必須要有符合設計風格的名稱，有條件可以設計舍歌等。 7.不違反柳州職業(yè)技術學院宿舍管理規(guī)章制度。
附件一
美化宿舍評比大賽報名表
系部： 填報人： 聯(lián)系方式：
附表二
美化宿舍評比大賽評分參考表
系部： 評分員 聯(lián)系方式 總分 100分
附件三
最美舍友信息
寢室評比活動策劃篇十八
二、策劃部門:生管會宿管部三、活動時間:(12月初~12月底)。
四、活動主題:“特別的愛給特別的家”
五、活動對象:杭電東岳校區(qū)同學。
六、活動目的:。
1、豐富同學們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高同學們的生活質量。
2、發(fā)揮同學們的創(chuàng)造力，體現同學們積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風貌。
3、增強舍友之間的交流與友誼，增強宿舍之間的凝聚力，同時在活動中拓展自己的叫友圈子，認識更多的朋友。
七、活動期間工作安排。
1、活動初期負責部門:生管會宿管部。
(1)以海報的形式進行宣傳，告知本次活動的主要流程。要求醒目、新穎、有氣勢。
(2)以通知、會議的形式宣傳，調動同學們參與活動的積極性。
(3)與宿管中心進行相應的工作溝通。
(1)通過網站或宣傳欄對外作活動成果展示(以照片和文章形式)。
活動時間:12。7~12。13。
主要負責部門:生管會宿管部集體:前期宣傳:提前一周在各寢室樓下張貼宣傳海報，并設立專門的報名參與電話，鼓勵同學們積極參與到我們的活動中。
1、“寢室銘”設計。
目的:讓大家迅速融入到活動氛圍中。
設計要求:(1)、各宿舍都須為本宿舍取一個“寢室銘”。
(2)、“寢室銘”要體現本宿舍的特點，每個寢室結合實際撰寫寢室銘，要求高雅、健康，反映當代中學生積極向上的精神風貌，銘語力求精簡，文體不限，字數不超過200字。
(3)、參賽紙張規(guī)格為a4，并請注明姓名、班級、棟號和寢室號。各班以寢室為單位參賽。(優(yōu)勝獎:兩個寢室)2、宿舍樓特色口號設計目的:讓大家更好了解自己所住的樓設計要求:各宿舍都須為本樓設計一個妙語口號。要起到宣傳本樓的特點，并且健康向上賦有創(chuàng)意。(優(yōu)勝獎:兩個寢室)。
2、舍“裝潢”比賽。
設計要求:對宿舍的文化風格進行定位，如溫馨、典雅、時尚、活潑等。針對各自的風格，在保持宿舍規(guī)范整潔的前提下，宿舍成員可擺放懸掛書畫作品、海報、自制手工藝品或通過綠色植物、鮮花、彩帶等布置美化寢室。提倡節(jié)約“裝潢”。(優(yōu)勝獎:五個寢室)特別獎:最具溫馨獎、最具創(chuàng)意獎、最具魅力獎、最具個性獎本比賽包括“寢室銘”設計、宿舍公益廣告設計、內務大比拼、宿舍“裝潢”比賽等四部分，各部分占總分的百分之十、百分之十、百分之四十，百分之四十比賽成績將綜合四部分成績來評定。
6、應急措施:(1)如果參加寢室過多就延長此次活動的時間，如果過少就硬性規(guī)定個專業(yè)派出代表隊伍(2)如有同學在裝潢中出事請及時就醫(yī)。注:寢室內各項為參加比賽而付出的費用由同學自理。
寢室評比活動策劃篇十九
一、活動目的：
大學生宿舍是校園文化的窗口，宿舍集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成了獨特的宿舍理念。為了進一步推進宿舍文明建設，配合我校的本科教學水平評估工作，營造溫馨、舒適、健康、活潑、文明的宿舍環(huán)境，我班現決定開展宿舍衛(wèi)生評比活動。
二、活動主題：創(chuàng)精品宿舍，品美味人生。
三、活動內容：宿舍內務整理評比。
(一)、門窗干凈整潔，地面干凈、無水漬、無泥漬。墻面，燈管，風扇無灰塵。室內通風無異味。清潔工具擺放整齊，洗漱物品擺放整齊，鞋子無亂堆亂放現象。室內無亂掛現象。
(二)、個人床鋪干凈無雜物，被子疊放整齊、擺放統(tǒng)一，蚊帳掛起，小物品收放整齊。床下鞋子擺放整齊。
(三)、陽臺護欄無灰塵，物品擺放整齊。
(四)、整體效果良好，室內干凈、整潔、美觀、舒適，桌面干凈整潔，物品擺放整齊。凳子整齊有序，無煙頭等雜亂物品現象。
四，活動評比：
(一)、評定標準：
1、宿舍內務整理的四項要求。
2、寢室設計獨特、新穎。
3、評定小組的主觀認同。
(二)、評定次數：至少2次。
(三)、評定方法：每次采取十分制評定方式，去掉一個最高分，去掉一個最底分，然后取平均分，評定結束后每次平均成績的平均分為最終成績。
(五)、評定小組：班助，書記，大眾評委，共7人。
(六)、評定小組產生辦法：班助3人，書記1人，，大眾評委3人，由學生會選舉產生。
五、活動過程：
首先，由各寢室人員負責整理寢室。然后，由評定小組對男、女生宿舍進行評定，評出優(yōu)秀文明星級寢室。最后則對優(yōu)秀文明星級寢室進行班級表揚并給予一定的物質獎勵。
六、活動獎勵辦法：
為了加強同學們對宿舍衛(wèi)生建設的積極性，我班決定對在本次活動中得分前4名的優(yōu)秀宿舍進行獎勵，獎勵的內容如下：
1、豐厚的物質獎勵：第一名，
2、班級表揚。
七、活動時間：20xx-xx-xx。
通過這次活動將有助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護本寢室良好的的衛(wèi)生狀況。