通過總結(jié)，我們可以幫助他人避免重蹈我們的覆轍。在寫一篇完美的總結(jié)時，我們要注重邏輯性和條理性，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點。如果你常常感到時間不夠用，不妨試試下面這些時間管理技巧。
開學(xué)第一天評語篇一
今天是農(nóng)歷正月十六，是我開學(xué)的第一天。
今年和往年有點不同，以往我們學(xué)校都是這樣安排的：今天先報名，明天再上學(xué)。今年則是今天報名今天就開學(xué)。早上，六點剛過我就起床，想到馬上就要上學(xué)了，心中驟然間升起了一股淡淡的憂傷，我知道自己還留戀著快樂的寒假時光！七點半，媽媽送我去學(xué)校，路上，車輛擁堵的很是厲害，鳴遠(yuǎn)路這邊在短時間內(nèi)根本無法穿過，我們繞道從萬壽路走，還好，這邊沒有遭受堵車的困擾。
我到教室時，見有一半左右的同學(xué)已坐在了自己上學(xué)期坐過的座位上了。班主任劉老師正在講臺邊聚精會神地檢查著同學(xué)們的寒假作業(yè)。在她的身后，排隊站著幾名同學(xué)，他們的手中都拿著寒假作業(yè)，正等著老師檢查呢！我趕緊放好書包，拿出語、數(shù)寒假作業(yè)各一本、寒假習(xí)作、打印好的讀后感一篇和自制環(huán)保手冊一本，也去排隊等著。
很快輪到我了，劉老師接過我的.所有寒假作業(yè)，開始認(rèn)真地檢查起來，檢查之后只見她在學(xué)生名單“葉朗村”這里打了個“優(yōu)”字。劉老師還特別表揚(yáng)我的寒假作業(yè)完成得很好、習(xí)作超額完成、課外閱讀量較大。這不，今天第一天，我就得了75元班幣呢！我的心里喜滋滋的！
休息時，我和同學(xué)們談?wù)撟疃嗟氖呛倮锔髯缘囊恍┥钊な拢覀冋劦梅浅Ｍ稒C(jī)、非常起勁！以致我把早上的那絲淡淡憂傷忘卻得蕩然無存！
媽媽興高采烈地來接我，見到我，她的第一句話就問：“朗朗，今天在學(xué)校開心嗎？”“當(dāng)然開心！肯定開心！”我說。接著就和媽媽滔滔不絕地說起了在學(xué)校里的事，聽得媽媽不住地對我說：“真羨慕你！”
雖說今天是開學(xué)第一天，但我們沒上新課，劉老師著重講了注意事項，比如：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、就餐等方面的，特別是安全問題，老師希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)必須要牢記！我們當(dāng)然都記在心里嘍！今天，老師還給我們每個同學(xué)都發(fā)了十本新書和一袋作業(yè)本，有了這些，我的書包一下子變得“豐滿”起來了。
新學(xué)期新氣象，我為自己加油鼓勁：努力！更上一層樓！
開學(xué)第一天評語篇二
新學(xué)期的第一天，我穿著天藍(lán)色的校服，背著粉紅色的書包，懷著激動的心情來到了學(xué)校。教室像一個鳥窩似的，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。
上課鈴聲響了，班主任朱老師大步流星地走進(jìn)了教室，說：“同學(xué)們好！”我們異口同聲地大聲說：“老師好!”“新學(xué)期新氣象，希望同學(xué)們在新學(xué)期更上一層樓！你們能做到嗎？”朱老師一邊說，一邊用期待的目光望著我們每一個人。“能！”我們又異口同聲地回答。
接著，老師讓幾個個子高的男生去圖書室搬新書，全部搬進(jìn)教室時，他們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。接著就是發(fā)新書，老師說：“這些書領(lǐng)回去，一定要好好愛惜，千萬不能弄臟弄破了。”
捧著新書，我迫不及待地翻頁，一股清新、芬芳的氣息撲面而來，每翻一頁，都仿佛看見一張笑臉從書中冒出來，親切而又俏皮地說：“小主人，我們是你這個學(xué)期所要學(xué)的新知識，現(xiàn)在要看你的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度了喲?！蔽倚南耄耗銈兎判模乙欢ê煤脤W(xué)，因為只有把你們學(xué)好，我才不會辜負(fù)老師的一片苦心和爸爸媽媽的殷切期望。
開學(xué)第一天，也是我們踏上新征程的第一天。
開學(xué)第一天評語篇三
“起床了，要上學(xué)了啦！”伴隨著滴答的鬧鐘聲和媽媽嘮叨的說話聲。我迷迷糊糊的從床上艱難的爬起來后，開始了我漫長的準(zhǔn)備時間。
我努力的擦亮自己的雙眼，想獲得暫時的清醒，可是卻還是很累，我實在太累了，我多么希望我現(xiàn)在已經(jīng)穿戴整齊，到了學(xué)校，我躺在一張軟椅上，邊聽老師講話邊喝著他們送來的面包和果汁，當(dāng)然，這是不可能的。
我好不容易穿上了校服，就被媽媽推進(jìn)了廚房，洗漱完畢后，只見媽媽急急忙忙的把書包扔給我，讓我穿上鞋子說：“快走吧，快走吧，孩子，老師和同學(xué)還在等著你，快走吧。”說完結(jié)束了這不亞于外國格調(diào)的詩文，把我推出門。結(jié)果，走到一半我才發(fā)現(xiàn)，我沒帶早餐錢！沒辦法我只好餓著肚子去學(xué)校。
我看了看手表，才發(fā)現(xiàn)，離遲到只有兩分鐘了，我本想趁這兩分鐘，作最后的沖刺，可惜。事違人愿，當(dāng)我來到新班級，已經(jīng)遲了，班主任并沒有責(zé)怪我，而是溫柔的叫我找位置坐下，我坐在了跟我關(guān)系還算不錯的同學(xué)坐下，老師是我們以前的英語老師，其他老師都換了。老師給我們講了許多，我已經(jīng)不記得了，之后便開始發(fā)?？?。
老師寫了很認(rèn)真，也很用力，因為不能寫錯，所以老師一筆一劃都寫的很仔細(xì)，生怕寫錯了，許多同學(xué)也來幫忙，雖然只是微不足道的小事，但足以表達(dá)他們對老師關(guān)心！
終于，我發(fā)到了我的新?？ǎ蚁渤鐾?，一發(fā)到就迫不及待的帶上在我的胸前，在我的胸前，他顯得多么明亮，顯眼。
突然，我感到有人叫我，我驚醒過來，發(fā)覺全班都在望著我，原來我睡著了，但老師沒有責(zé)怪我，大家也沒有責(zé)怪我，我感到無地自容，羞愧的低著頭，但想到老師、大家、并沒有責(zé)怪我，我的心里感到一陣暖流流動全身。
老師給我們從低到高的順序換了位，我告別我的同桌，迎來一位男同學(xué)，因為我們認(rèn)識，所以很快便聊開了。上午便這樣愉快的過去了。
到了下午，老師對我們聊了一會安全常識，叫了幾個同學(xué)搬書，便走開了。
我覺得發(fā)書是神圣的一刻，因為發(fā)下來的書我總能看上幾百遍而不膩，我等了一些時候，終于到我了，當(dāng)他們把書發(fā)給我時，我就像餓狼一樣如饑似渴的貪婪著書的知識。
開學(xué)第一天評語篇四
今天是學(xué)校開學(xué)的第一天，我又看到了久別的老師和同學(xué)們，心里特別高興。
老師親切地詢問我們小朋友暑假里的生活，同學(xué)們聚在一起互相說個不停。暑假里好多小朋友都學(xué)了不少本領(lǐng)，有的學(xué)了毛筆字、有的學(xué)了游泳、還有的學(xué)了跆拳道。
在上午的'聯(lián)合早會上，同學(xué)們穿著整齊的校服，舉行了升旗儀式。之后老師對同學(xué)們提出了新學(xué)期的希望。我們的班主任錢老師對我們說：“同學(xué)們，我會象你們的媽媽一樣關(guān)心著你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，象花朵一樣茁壯成長。”聽了錢老師的話，我決心在新學(xué)期里更加努力地學(xué)習(xí)，改正一年級的缺點，在上課的時候?qū)Ｐ穆犞v。
我一定會在新的學(xué)期里拿出好的成績來回報錢老師對我們的關(guān)心。
小學(xué)生作文我的老師。
小學(xué)生作文我的愿望。
小學(xué)生作文我的理想;
開學(xué)第一天評語篇五
開學(xué)第一天是令人激動令人振奮的，關(guān)于開學(xué)第一天的作文。
評語。
1.特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
2.詳略得當(dāng)虛實相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動。
3.全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
4.全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
5.全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
6.全文眉目清晰生動緊湊趣味性強(qiáng)。
7.注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處。
8.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動具體。
9.文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
10.本文取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
11.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
12.本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
13.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
14.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
15.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
16.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
17.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
18.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
19.作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
20.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
1.大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
2.結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
3.以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
4.結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味。
5.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
6.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
7.文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
8.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
9.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地突現(xiàn)了文章主題。
10.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
11.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
12.結(jié)尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。
13.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點突出。
14.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
15.…切合實際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
16.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
17.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。文章前后連貫形成完整的形象。
18.文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
19.本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨特合理。
20.文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作。
1.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
2.語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。
3.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
5.敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
6.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
7.這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
8.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
9.文中描繪的?清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
10.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將?呈現(xiàn)讀者面前。
開學(xué)第一天評語篇六
今天是開學(xué)第一天,我高高興興地去上學(xué),小鳥唧唧喳喳地叫著,小樹沙沙作響,像正在演奏一首美妙的曲子,我望著藍(lán)藍(lán)的天空,唱著歌兒向?qū)W校走去。下面是本站小編為您整理的關(guān)于開學(xué)第一天。
作文。
帶
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
今天我背著我的小書包上學(xué)了。到了學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。校園的環(huán)境非常的整潔。紅紅的花兒張著笑臉迎接小朋友的到來。小草綠綠的，它們探出頭來，看著我們，好象也在歡迎我們的到來。
上課的時候，每位同學(xué)都抬頭挺胸，眼睛看著老師，認(rèn)真的聽課。我們班又加入了兩位新同學(xué)，她們第一天來上課，都得到了老師的很多表揚(yáng)。我想和她們成為好朋友，大家在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
我寫家庭作業(yè)時得到了媽媽的表揚(yáng)。媽媽說我寫的字像繡出來的一樣，比以前的字好看多了。我想把我的成績提高一些，可以得到更多的獎狀。我想做一個可以給老師做小助手的好孩子。我也想做一個學(xué)習(xí)認(rèn)真做事負(fù)責(zé)的好孩子。
教師評語：寫記事類文章，就要用心體會身邊發(fā)生的小事，然后用筆來記錄下內(nèi)心的感受。這篇文章主要述敘了作者開學(xué)第一天的所有事情，文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
開學(xué)啦，開學(xué)啦!小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹姑娘也梳著自己的長辮子，來迎接這開學(xué)的第一天。
清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍!
瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽光下燦爛開放;大松樹哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護(hù)著我們那可愛的校園。
啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著一絲絲春意!
“叮鈴鈴……”來到教室時，令我意想不到的是今天就開始正式上課了。往年，開學(xué)的第一天都是發(fā)了新書就回家，今年的第一天……老師開始講課了，同學(xué)們都仔細(xì)地聽著，認(rèn)真地思考著，踴躍地發(fā)言著，今年的第一天的確與眾不同!
“叮鈴鈴……”下課了!
看著這熟悉的情景，我的心中充滿了美好的憧憬。
良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學(xué)習(xí)，奔向一個完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績。
教師評語：這是一篇敘事的作文，“小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹姑娘也梳著自己的長辮子”等環(huán)境描寫渲染了小作者開學(xué)時的愉悅心情，但是不足之處在于：行文思路不是十分清晰。今后作文，希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。
今天是開學(xué)的第一天。我心里有些激動，也充滿著期待，因為我今天會認(rèn)識一些新的老師和同學(xué)。
今天的天格外的藍(lán)，太陽早早地亮出了燦爛的笑容。我來到了學(xué)校，熟悉的景象映入眼簾，一樣的校門，一樣的教室，一樣熱情的老師，校園里整潔有序、窗明幾凈，走在校園各處都倍感親切。
我遇到了許多熟悉的同學(xué)，我們手拉手，一起談?wù)摳髯栽谑罴僦杏龅降挠腥さ氖虑?。最讓我高興的是新學(xué)期里黃老師還是我們的班主任，這樣我既可以學(xué)到許多知識又能學(xué)得非常開心，因為黃老師在我的心目中既是和藹可親的老師，又是知心的大姐姐。
這是開學(xué)的第一天，我充滿了希望，我希望自己的新學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)，能取得更加出色的成績，能和同學(xué)們一起開心過每一天。
教師評語：本文是一篇敘事文章，作者用詳盡的語言較為準(zhǔn)確地記述了開學(xué)第一天的事情，這是值得贊揚(yáng)的。但是語言用詞過于平淡，中心不夠突出，望在以后的學(xué)習(xí)生活中多多積累，再接再勵。
開學(xué)第一天評語篇七
開學(xué)的第一天，同學(xué)們都高高興興地來到了學(xué)校。到了學(xué)校就像回到了溫暖的家。校園里，花草樹木更旺盛了，空氣更清新了，到處干干凈凈的。
我們的教室換了，因為升上四年級，就要到樓上去了。我們的老師也換了，班主任語文老師、數(shù)學(xué)老師和英語老師都換了。
今天還發(fā)了新課本，我們班的男同學(xué)從樓下的辦公室，把許多的新書搬到教室里。然后老師把新書發(fā)給了我們，我們高興地接過書，回到自己的座位上，興致勃勃地看起來，我也不例外。一會兒，我們就把第一課《秋天向我們微笑》背會了。老師看到我們那么用心，臉上露出了微笑，還夸我們愛學(xué)習(xí)呢！聽了老師的`表揚(yáng)，同學(xué)們更帶勁了，就連最不愛學(xué)習(xí)的徐馬超同學(xué)，也拿著書跟著讀起來。
開學(xué)的第一天，同學(xué)們特別高興，因為一切都是新的。為我們新的明天加油！努力！
開學(xué)第一天評語篇八
今天，是我開學(xué)的第一天，我又回到了我那個熟悉的校園，又看到了我許許多多的好朋友!我走進(jìn)了陌生的教室，我看到了大多數(shù)同學(xué)都是我不認(rèn)識的.，只有少許的同學(xué)是我認(rèn)識的。
玲!玲!玲!校園的鈴聲響起了，我們沒個人都找了一個位置坐了下來，老師帶著燦爛的微笑走進(jìn)了教室，老師一開始先自我介紹，后來介紹完了又叫我們自我介紹!我在想，“老師肯定是想試試我們的膽量”，我遍大膽的舉起了我的右手，老師看到了微微一笑說：“好!請這位同學(xué)做一下自我介紹，大家掌聲歡迎”。
我做玩了自我介紹后就坐了下來!后來有好多人都舉起了手，我們今天上了好多有趣的課!
放學(xué)了，我們陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室來到操場排隊回家，回到家我放下書包，聞到了一股香噴噴的味道，后來只聽見媽媽大喊一聲;“吃飯咯”!我便飛快的跑到了廚房吃了起來，吃完后我便寫完作業(yè)，洗完澡就呼呼大睡了。
開學(xué)第一天評語篇九
今天是2019年9月1日，是新學(xué)期的。據(jù)可靠消息：今天我校將舉行2019年秋期開學(xué)典禮，全校師生都要參加。參加開學(xué)典禮的學(xué)生都要穿夏季校服并佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我們正在上第二節(jié)數(shù)學(xué)課時，操場上的廣播突然響了，嚇了我一大跳。我忙問韋少鵬是怎么回事?韋少鵬說：“這應(yīng)該是讓我們到操場上集合吧?！惫徊怀鲰f少鵬所料，廣播里響起了谷校長那清脆悅耳的聲音。谷校長說：“請全校師生到操場集合參加開學(xué)典禮”。谷校長的話還沒有說完，我們就像一陣風(fēng)似地來到操場上并且站好了隊。
首先上臺講話的是我們親愛的谷校長，谷校長開始為開學(xué)典禮致辭了，經(jīng)過她近20分鐘的講話，讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都懂得了怎樣去學(xué)習(xí)。接下來是崔校長講話，她表揚(yáng)了全校在暑假里表現(xiàn)好的同學(xué)在暑假里都干了一些什么令人震驚和讓人佩服的事，如我們班的殷藝航同學(xué)在暑假里背了105首古詩和20首詞，并且還做了一本奧數(shù)題。最后是交警隊的叔叔進(jìn)行講話。在交警叔叔的講話中給我印象最深的一句話是：“雖然現(xiàn)在的交通秩序變好了，但是在暑假、寒假和平時上學(xué)、放學(xué)時仍是的高發(fā)期。同學(xué)們一定要遵守交通秩序”。聽了這句話讓我懂得了一個道理，那就是我們要把生命安全放在第一位，因為沒有生命了就什么也干不成了。經(jīng)過一個多小時，開學(xué)典禮終于結(jié)束了。我們回到教室開始準(zhǔn)備下一節(jié)課該用的東西。
開學(xué)典禮是新一學(xué)期的開始。面對新的學(xué)期，我充滿了希望。
開學(xué)第一天評語篇十
學(xué)校的變化——多日不見，校園有了幾處新變化，原本滿是水泥的，高低不平的加工層已被漆成了藍(lán)白相間，干干凈凈的乒乓館。
教室的變化更大，有了兩個空調(diào)，多媒體以及書柜。
變得寬敞，地板是木地板。
大掃除——隨著年級的升高，整潔區(qū)越來越多，有乒乓館，北側(cè)廁所，教室。
可我們的動作卻變快了，這是為什么呢?因為同學(xué)之間更加默契了，經(jīng)過五年的相處，同學(xué)之間彼此熟悉，已不計較多做一點少做一點，也沒有那么多的不愉快了。
就連平時不認(rèn)真的邵憶豪，許家豪也在仔細(xì)完成自己的任務(wù)，難能可貴。
哪些本來就好的更加一絲不茍。
新學(xué)期，新氣象!愿大家更上一層樓!
這教室真不愧是全校最好的教室!
開學(xué)第一天評語篇十一
在20xx年時，我觀看了《》，這個電視可真好看這里還有劉洋阿姨，他說的話可真有味道，我看的目不轉(zhuǎn)睛。不一會就看完了。在睡覺時還想著劉洋阿姨說的話。
在這里還有一些精彩的表演有唱歌，有跳舞很好看。如果想看就去搜《開學(xué)第一課》吧！
開學(xué)第一天評語篇十二
別有一番趣味。不信你就來瞧瞧！
鏡頭一。
老師還沒有來，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄稹Ｒ粋€同學(xué)激動地說：“寒假我爸媽帶我去了哈爾濱！那兒可冷了，不過有刺激的冰梯和漂亮的冰雕展覽?！币粋€同學(xué)插嘴道：“那有什么了不起，我爸媽帶我回老家上海，那兒既溫暖又晴朗，可漂亮了！”同學(xué)們你一言我一語講述著寒假趣事，直到老師來了才停止。
鏡頭二。
老師開始檢查寒假作業(yè)了，同學(xué)們有的十分緊張，有的卻很興奮。不一會兒，老師就查出來一大堆作業(yè)沒寫或沒帶的人，說：“你們都給我站起來！”站著的同學(xué)懊惱不已，有的在自責(zé)：“哎，我怎么會忘帶作業(yè)呢？”有的卻嬉皮笑臉，像是在說忘帶就忘帶了，補(bǔ)補(bǔ)就行，又不是什么大事。坐著的同學(xué)有的眉開眼笑，不時還嘲笑那沒帶作業(yè)的人；有的松了一口氣，好像在說“嚇?biāo)牢伊?，我的作業(yè)通過檢查了”。
鏡頭三。
老師走出教室后，班里天翻地覆，可熱鬧了：有的小聲說話，有的撕紙疊戰(zhàn)斗機(jī)玩，有的講笑話，還有一個同學(xué)站在門口當(dāng)偵察員，隨時報告“敵情”。大家正玩得開心時，突然“偵察員”喊道：“老師來了！老師來了！”同學(xué)們聽了，以最快的速度收起自己玩的東西，端端正正地坐好。老師來了，看見我們心虛的樣子，露出對我們了如指掌的表情。同學(xué)們都不敢做聲，只能用沉默來作回答。
開學(xué)第一天評語篇十三
3、關(guān)心、愛心、貼心。
4、孩子開心、家長放心。
5、健康活潑快樂。
6、成長搖籃，親子樂園。
7、滿園蓓蕾，個個芬芳。
8、關(guān)注成長，心系未來。
9、育幼懷母愛，光明滿童心。
10、七彩童年，美好明天。
11、同在藍(lán)天下，和孩子共同成長!
12、關(guān)心下一代，汗水澆未來。
13、今日的學(xué)校之星，明日的社會之星!
14、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一起成長!
15、咱們的孩子，咱們的幼兒園，咱們一起努力!
16、用愛心呵護(hù)天使稚嫩的翅膀!
17、×××與孩子相伴成長!
18、用愛心托起明天的太陽。
19、用太陽的光輝照亮孩子的心房。
20、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天……。
21、幼兒成長的樹蔭。
22、兒童健康的天使。
23、祖國花朵的園丁。
24、美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。
25、教育從心開始``我們將貼心的照顧您的寶寶。
26、使你放心寶寶舒心我們用愛心給您的孩子一個完美的學(xué)前旅程。
27、教育為本為每個孩子創(chuàng)造屬于他們的知識海洋。
28、請您放手，讓我們一起陪孩子成長!
29、給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責(zé)任!
30、祖國的花朵在這里綻開，明天的希望在這里浮化。
31、一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。
32、讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田!
33、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
34、孩子是祖國未來的太陽。
35、這里是培養(yǎng)新一代種子的地方，愿您的孩子永遠(yuǎn)健康成長!×××幼兒園歡迎您。
36、疼愛無微不至，關(guān)懷教導(dǎo)有方。
37、為人師表,學(xué)子愛戴。
38、歡迎你，小朋友!
39、高高興興入園，平平安安回家。
40、你開心我快樂。
41、歡迎小朋友入園。
42、兒童的樂園社會的棟梁。
43、培養(yǎng)精英基地開發(fā)智力樂園。
44、托起明天的太陽。
45、這里是孩子的樂園。
46、創(chuàng)建平安幼兒園。
47、關(guān)心、愛心、貼心。
48、啟蒙明天播種未來。
49、一切以孩子為中心。
50、辛勤的汗水澆灌理想的花朵。
開學(xué)第一天評語篇十四
快樂的時光總是短暫的，暑假一眨眼又結(jié)束了，我們又要投入緊張的學(xué)習(xí)生活中了。
今天，是，同學(xué)們都十分的興奮，三五成群地聚在一起談?wù)撝约河淇斓氖罴偕睢?BR> 窗口出現(xiàn)了我們熟悉的身影，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，同學(xué)們頓時安靜了下來，齊向老師行起了注目禮，這時，學(xué)校的廣播響起了“同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，祝同學(xué)們新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康?！边@是我們每學(xué)期都進(jìn)行的開學(xué)典禮。同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，教室里回蕩著廣播員優(yōu)美地聲音。典禮結(jié)束后，老師還向我們介紹了很多的好書。
接下來，我們開展了新學(xué)期第一次的大掃除，只見同學(xué)們有的拖地，有的擦窗戶，有的擦黑板，還有的認(rèn)真地擦著桌子，大家都干得非常認(rèn)真，忙的不亦樂乎，這時，我一回頭，看到尤菲菲的臉上不知為什么多了一條黑色的痕跡，格外明顯，我一下就笑出聲來了，還說她是一只“小花貓?！蹦沁叄瑥埲粝谥v臺前奮力地拖著地，地上有一塊大油跡，她兩手抓住拖把，使勁地往前一伸，又用力往后一拉，汗水順著她的臉頰淌了下來，她就像沒感覺一樣，一直堅持不懈地費(fèi)力拖著，使得那塊油跡變淡了很多，雖然，最終沒能徹底把油跡拖干凈，但是，她的這種為班級服務(wù)的精神，還是深深地打動了我，我不由地向她豎起了大拇指。很快，在同學(xué)們的共同努力下，教室被我們打掃的干干凈凈。
叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響了，看著窗明幾凈的教室，同學(xué)們心里感覺格外地甜，都開心地笑了。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，即將面對來年的升學(xué)考試了，我一定會以無比充沛的精力去學(xué)習(xí)，不能有絲毫地放松，從而考上自己理想的中學(xué)。
開學(xué)第一天評語篇十五
清脆的鬧鈴結(jié)束了快樂的暑假；輕巧的書包示意著學(xué)期的開始！我那輕快的步伐踏著五彩朝霞，漫步在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，久違的校園，我來了！
步入校園，燦爛的陽光灑滿了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒有變化，就連那可愛的小鳥們?nèi)耘f在嘰嘰喳喳叫個不停。
??！這再熟悉不過的教學(xué)樓，這再熟悉不過的`角角落落，這再熟悉不過的教室，這再熟悉不過的老師同學(xué)；還有這再熟悉不過的桌椅！這熟悉的一切，讓人回味無窮！
“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來了上課時間，新書一本本的發(fā)了下來，我給書包上書皮，看著手中一本本的新書，我心中浪濤澎湃不停；嶄新的第一天伴著這嶄新的書迎來了嶄新的學(xué)期-----六年級！嶄新的六年級時不同尋常的，它以嶄新的面貌來到我身邊！
的確，六年級了，新學(xué)期了，在小學(xué)這最后的一學(xué)年里，我要以嶄新的自己來面對這一年，養(yǎng)成認(rèn)真書寫，仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講，積極回答，努力學(xué)習(xí)，力爭最好！
六年級了，知識更新，學(xué)習(xí)時間更長，作業(yè)量更大，壓力也會逐漸增加，但我會以輕松的心態(tài)來面對這些壓力，這些挫折！
我留下了許多激動許多感慨許多回憶更多的是動力！
開學(xué)第一天評語篇十六
9月2日是，我上五年級了。一進(jìn)校園就是給人一種煥然一新的感覺，我們的教室在3號樓，一進(jìn)教室老師還沒來，等過了一會老師“閃亮登場”。我的心里卻有一說不去來的滋味，因為語文和英語都換了老師，進(jìn)來的是一位看起來給人一種親切的感覺。
后來老師自我介紹的時候我才認(rèn)識了這位老師，原來這位老師的名字叫：容老師，原來這位老師是叫我們語文的。
我們在8點整準(zhǔn)時下去操場，聽校長說要注意什么事項!
回到教室，同學(xué)們就不管三七二十一，說開了。我也忍不住的在說，后來老師叫我們安靜下來，我們頓時鴉雀無聲，老師就發(fā)書本了，回到家我拿出新書給爸爸看，爸爸說：“你拿到新書了，開心嗎?”我說：“開心!”就這樣過去了。
秋天到了，秋風(fēng)送走了炎炎夏日，送走了開心的暑假。迎來了秋高氣爽的九月，迎來了我們的。
馬路上，車水馬龍。孩子們?nèi)莨鉄òl(fā)，衣著整潔。商店門口也被購買筆、本子、書包的學(xué)生，家長圍得水泄不通。叫賣聲、討價還價聲不絕于耳，匯成了一支支的交響樂。
大家走進(jìn)校園，依舊是那青青的草地、紅色的跑道、挺立的教學(xué)樓……同學(xué)們熱情地打招呼。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：在新學(xué)年里，有的同學(xué)躥個兒了，有的則原封未動;有的上個學(xué)期還白白凈凈的，這回卻成了黑臉張飛;有的同學(xué)本來是合穿一條褲子都嫌肥的好朋友，現(xiàn)在見了面卻誰也理誰……大家說說笑笑地向教室走去。
教室由二樓搬到了四樓，老師在教室里忙碌著。她用和藹的目光，甜甜的笑容歡迎我們。一切都還是那么熟悉，那么親切。不同的是，我們不斷成長，我們要像我們的教室一樣，更上一層樓!
開學(xué)第一天評語篇十七
離開學(xué)還有幾天來著?哦，不!就剩一天了，你知道這對一個還沒有寫完寒假作業(yè)的男生有多可怕嗎?可能其他人都在快樂地玩耍，只有我，要補(bǔ)一堆堆積如山的作業(yè)了。我又要自閉了。
經(jīng)過一天的戰(zhàn)斗，我終于在2月28日晚上的9點把作業(yè)完成了。
叮零零，叮零零，您的假期已結(jié)束，請快速起床。今天是3月1日。開學(xué)日在一個雪天里，大地穿上了雪白的衣服。而我頭上正頂著一朵烏云，我邁著沮喪的步伐一步一步地走向?qū)W校，在去學(xué)校的路上，我遇到了我的同類——苦瓜臉。一進(jìn)學(xué)校，我就看到白茫茫的一片——而許多人已在討論自己的假期奇遇。
我回到了自己的教室里，竟然一個人也沒有，可以說，今天是我來校最早的一天了。我無奈地走向最后一排，忽然發(fā)現(xiàn)，我的桌子不見了。我恍然一悟，啊，我走錯座位了。是在右邊，接著，同學(xué)們一個個陸續(xù)來了。他們的樣子都變了，我忽然把目光轉(zhuǎn)到了一個同學(xué)的身上，他穿的衣服一身紅。把全班都吸引了。
我們開始討論一些感興趣的話題，比如考了多少分?有的同學(xué)則大膽說出來，有的則不敢說。這時候，語文老師進(jìn)了教室。很快，整個教室變得鴉雀無聲，但是，一個語文老師怎么會能擋住我們42個人躍動的內(nèi)心呢?一會兒，我們就又說了起來。這時，數(shù)學(xué)老師來了，他說：“檢查作業(yè)!”
整個教室都沒聲了，像一個荒無人煙的地方一樣。我們無奈地拿出作業(yè)來，檢查到我的時候，我心驚膽戰(zhàn)，心里慢慢想：一定要過呀!可是，現(xiàn)實卻是殘酷的，老師檢查出我一道錯題，還好，只是讓我改正，沒有批評我。
最讓我們心驚膽戰(zhàn)的時候到了，公布成績了，語文71，數(shù)學(xué)99，英語92，科學(xué)37，社會43，太少了!但我還是很開心，因為我的假期作業(yè)做完啦!
數(shù)學(xué)課上，老師給我們講了很多他的故事，也講了很多哲學(xué)道理。讓我們好好學(xué)習(xí)，我一定不會辜負(fù)老師的。
美好的假期結(jié)束了，這意味著一個全新的開始，不再像以前一樣了。我要展現(xiàn)出全新的自己，再見啦，我的假期!
開學(xué)第一天評語篇十八
今天，是開學(xué)的日子了，我高興極了，這個暑假天天在家打電腦、寫作業(yè)、背單詞，好無聊呀！狂暈，我早就盼著這天的到來，哈哈哈哈哈~，這天終于來了！
早晨，我背著書包，踏著輕快的步子，走進(jìn)了學(xué)校，哇，人好多呀！我們班的人好多都來了，這天我覺得來的已經(jīng)很早了，沒想到別人比我來的早，大概是開學(xué)了都很激動，我也是如此，很快的走到了我的位子上，把書包放下，把作業(yè)和該上課的書拿出來，就開始打掃教室了！
我盼望已久的上課來帶了，沈老師走了進(jìn)來，我當(dāng)時心里很高興，好象有找回以前上課的樣子，老師講的每一個知識我都聽會了，我感到高興呀?。。。?！
第二節(jié)課是英語課，老師說要檢測在寒假作業(yè)背單詞和短句的情況，那時我一點也不害怕，倒是覺得很輕松，因為我在寒假里付出了汗水，所以我不怕。
第三節(jié)課是語文課，老師上的是第一課，【學(xué)弈】，我也聽得很認(rèn)真，努力思考問題，快樂的學(xué)習(xí)。
第四節(jié)可是音樂課，我被陶醉在美妙的音樂之中，我們先唱了一首【歌唱祖國】，好好聽好棒，我大聲的唱著，十分開心。
這就是的故事，謝謝大家！
開學(xué)第一天評語篇一
今天是農(nóng)歷正月十六，是我開學(xué)的第一天。
今年和往年有點不同，以往我們學(xué)校都是這樣安排的：今天先報名，明天再上學(xué)。今年則是今天報名今天就開學(xué)。早上，六點剛過我就起床，想到馬上就要上學(xué)了，心中驟然間升起了一股淡淡的憂傷，我知道自己還留戀著快樂的寒假時光！七點半，媽媽送我去學(xué)校，路上，車輛擁堵的很是厲害，鳴遠(yuǎn)路這邊在短時間內(nèi)根本無法穿過，我們繞道從萬壽路走，還好，這邊沒有遭受堵車的困擾。
我到教室時，見有一半左右的同學(xué)已坐在了自己上學(xué)期坐過的座位上了。班主任劉老師正在講臺邊聚精會神地檢查著同學(xué)們的寒假作業(yè)。在她的身后，排隊站著幾名同學(xué)，他們的手中都拿著寒假作業(yè)，正等著老師檢查呢！我趕緊放好書包，拿出語、數(shù)寒假作業(yè)各一本、寒假習(xí)作、打印好的讀后感一篇和自制環(huán)保手冊一本，也去排隊等著。
很快輪到我了，劉老師接過我的.所有寒假作業(yè)，開始認(rèn)真地檢查起來，檢查之后只見她在學(xué)生名單“葉朗村”這里打了個“優(yōu)”字。劉老師還特別表揚(yáng)我的寒假作業(yè)完成得很好、習(xí)作超額完成、課外閱讀量較大。這不，今天第一天，我就得了75元班幣呢！我的心里喜滋滋的！
休息時，我和同學(xué)們談?wù)撟疃嗟氖呛倮锔髯缘囊恍┥钊な拢覀冋劦梅浅Ｍ稒C(jī)、非常起勁！以致我把早上的那絲淡淡憂傷忘卻得蕩然無存！
媽媽興高采烈地來接我，見到我，她的第一句話就問：“朗朗，今天在學(xué)校開心嗎？”“當(dāng)然開心！肯定開心！”我說。接著就和媽媽滔滔不絕地說起了在學(xué)校里的事，聽得媽媽不住地對我說：“真羨慕你！”
雖說今天是開學(xué)第一天，但我們沒上新課，劉老師著重講了注意事項，比如：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、就餐等方面的，特別是安全問題，老師希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)必須要牢記！我們當(dāng)然都記在心里嘍！今天，老師還給我們每個同學(xué)都發(fā)了十本新書和一袋作業(yè)本，有了這些，我的書包一下子變得“豐滿”起來了。
新學(xué)期新氣象，我為自己加油鼓勁：努力！更上一層樓！
開學(xué)第一天評語篇二
新學(xué)期的第一天，我穿著天藍(lán)色的校服，背著粉紅色的書包，懷著激動的心情來到了學(xué)校。教室像一個鳥窩似的，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。
上課鈴聲響了，班主任朱老師大步流星地走進(jìn)了教室，說：“同學(xué)們好！”我們異口同聲地大聲說：“老師好!”“新學(xué)期新氣象，希望同學(xué)們在新學(xué)期更上一層樓！你們能做到嗎？”朱老師一邊說，一邊用期待的目光望著我們每一個人。“能！”我們又異口同聲地回答。
接著，老師讓幾個個子高的男生去圖書室搬新書，全部搬進(jìn)教室時，他們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。接著就是發(fā)新書，老師說：“這些書領(lǐng)回去，一定要好好愛惜，千萬不能弄臟弄破了。”
捧著新書，我迫不及待地翻頁，一股清新、芬芳的氣息撲面而來，每翻一頁，都仿佛看見一張笑臉從書中冒出來，親切而又俏皮地說：“小主人，我們是你這個學(xué)期所要學(xué)的新知識，現(xiàn)在要看你的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度了喲?！蔽倚南耄耗銈兎判模乙欢ê煤脤W(xué)，因為只有把你們學(xué)好，我才不會辜負(fù)老師的一片苦心和爸爸媽媽的殷切期望。
開學(xué)第一天，也是我們踏上新征程的第一天。
開學(xué)第一天評語篇三
“起床了，要上學(xué)了啦！”伴隨著滴答的鬧鐘聲和媽媽嘮叨的說話聲。我迷迷糊糊的從床上艱難的爬起來后，開始了我漫長的準(zhǔn)備時間。
我努力的擦亮自己的雙眼，想獲得暫時的清醒，可是卻還是很累，我實在太累了，我多么希望我現(xiàn)在已經(jīng)穿戴整齊，到了學(xué)校，我躺在一張軟椅上，邊聽老師講話邊喝著他們送來的面包和果汁，當(dāng)然，這是不可能的。
我好不容易穿上了校服，就被媽媽推進(jìn)了廚房，洗漱完畢后，只見媽媽急急忙忙的把書包扔給我，讓我穿上鞋子說：“快走吧，快走吧，孩子，老師和同學(xué)還在等著你，快走吧。”說完結(jié)束了這不亞于外國格調(diào)的詩文，把我推出門。結(jié)果，走到一半我才發(fā)現(xiàn)，我沒帶早餐錢！沒辦法我只好餓著肚子去學(xué)校。
我看了看手表，才發(fā)現(xiàn)，離遲到只有兩分鐘了，我本想趁這兩分鐘，作最后的沖刺，可惜。事違人愿，當(dāng)我來到新班級，已經(jīng)遲了，班主任并沒有責(zé)怪我，而是溫柔的叫我找位置坐下，我坐在了跟我關(guān)系還算不錯的同學(xué)坐下，老師是我們以前的英語老師，其他老師都換了。老師給我們講了許多，我已經(jīng)不記得了，之后便開始發(fā)?？?。
老師寫了很認(rèn)真，也很用力，因為不能寫錯，所以老師一筆一劃都寫的很仔細(xì)，生怕寫錯了，許多同學(xué)也來幫忙，雖然只是微不足道的小事，但足以表達(dá)他們對老師關(guān)心！
終于，我發(fā)到了我的新?？ǎ蚁渤鐾?，一發(fā)到就迫不及待的帶上在我的胸前，在我的胸前，他顯得多么明亮，顯眼。
突然，我感到有人叫我，我驚醒過來，發(fā)覺全班都在望著我，原來我睡著了，但老師沒有責(zé)怪我，大家也沒有責(zé)怪我，我感到無地自容，羞愧的低著頭，但想到老師、大家、并沒有責(zé)怪我，我的心里感到一陣暖流流動全身。
老師給我們從低到高的順序換了位，我告別我的同桌，迎來一位男同學(xué)，因為我們認(rèn)識，所以很快便聊開了。上午便這樣愉快的過去了。
到了下午，老師對我們聊了一會安全常識，叫了幾個同學(xué)搬書，便走開了。
我覺得發(fā)書是神圣的一刻，因為發(fā)下來的書我總能看上幾百遍而不膩，我等了一些時候，終于到我了，當(dāng)他們把書發(fā)給我時，我就像餓狼一樣如饑似渴的貪婪著書的知識。
開學(xué)第一天評語篇四
今天是學(xué)校開學(xué)的第一天，我又看到了久別的老師和同學(xué)們，心里特別高興。
老師親切地詢問我們小朋友暑假里的生活，同學(xué)們聚在一起互相說個不停。暑假里好多小朋友都學(xué)了不少本領(lǐng)，有的學(xué)了毛筆字、有的學(xué)了游泳、還有的學(xué)了跆拳道。
在上午的'聯(lián)合早會上，同學(xué)們穿著整齊的校服，舉行了升旗儀式。之后老師對同學(xué)們提出了新學(xué)期的希望。我們的班主任錢老師對我們說：“同學(xué)們，我會象你們的媽媽一樣關(guān)心著你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，象花朵一樣茁壯成長。”聽了錢老師的話，我決心在新學(xué)期里更加努力地學(xué)習(xí)，改正一年級的缺點，在上課的時候?qū)Ｐ穆犞v。
我一定會在新的學(xué)期里拿出好的成績來回報錢老師對我們的關(guān)心。
小學(xué)生作文我的老師。
小學(xué)生作文我的愿望。
小學(xué)生作文我的理想;
開學(xué)第一天評語篇五
開學(xué)第一天是令人激動令人振奮的，關(guān)于開學(xué)第一天的作文。
評語。
1.特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
2.詳略得當(dāng)虛實相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動。
3.全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
4.全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
5.全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
6.全文眉目清晰生動緊湊趣味性強(qiáng)。
7.注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處。
8.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動具體。
9.文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
10.本文取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
11.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
12.本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
13.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
14.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
15.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
16.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
17.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
18.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
19.作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
20.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
1.大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
2.結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
3.以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
4.結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味。
5.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
6.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
7.文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
8.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
9.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地突現(xiàn)了文章主題。
10.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
11.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
12.結(jié)尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。
13.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點突出。
14.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
15.…切合實際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
16.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
17.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。文章前后連貫形成完整的形象。
18.文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
19.本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨特合理。
20.文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作。
1.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
2.語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。
3.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
5.敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
6.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
7.這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
8.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
9.文中描繪的?清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
10.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將?呈現(xiàn)讀者面前。
開學(xué)第一天評語篇六
今天是開學(xué)第一天,我高高興興地去上學(xué),小鳥唧唧喳喳地叫著,小樹沙沙作響,像正在演奏一首美妙的曲子,我望著藍(lán)藍(lán)的天空,唱著歌兒向?qū)W校走去。下面是本站小編為您整理的關(guān)于開學(xué)第一天。
作文。
帶
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
今天我背著我的小書包上學(xué)了。到了學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。校園的環(huán)境非常的整潔。紅紅的花兒張著笑臉迎接小朋友的到來。小草綠綠的，它們探出頭來，看著我們，好象也在歡迎我們的到來。
上課的時候，每位同學(xué)都抬頭挺胸，眼睛看著老師，認(rèn)真的聽課。我們班又加入了兩位新同學(xué)，她們第一天來上課，都得到了老師的很多表揚(yáng)。我想和她們成為好朋友，大家在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
我寫家庭作業(yè)時得到了媽媽的表揚(yáng)。媽媽說我寫的字像繡出來的一樣，比以前的字好看多了。我想把我的成績提高一些，可以得到更多的獎狀。我想做一個可以給老師做小助手的好孩子。我也想做一個學(xué)習(xí)認(rèn)真做事負(fù)責(zé)的好孩子。
教師評語：寫記事類文章，就要用心體會身邊發(fā)生的小事，然后用筆來記錄下內(nèi)心的感受。這篇文章主要述敘了作者開學(xué)第一天的所有事情，文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
開學(xué)啦，開學(xué)啦!小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹姑娘也梳著自己的長辮子，來迎接這開學(xué)的第一天。
清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍!
瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽光下燦爛開放;大松樹哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護(hù)著我們那可愛的校園。
啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著一絲絲春意!
“叮鈴鈴……”來到教室時，令我意想不到的是今天就開始正式上課了。往年，開學(xué)的第一天都是發(fā)了新書就回家，今年的第一天……老師開始講課了，同學(xué)們都仔細(xì)地聽著，認(rèn)真地思考著，踴躍地發(fā)言著，今年的第一天的確與眾不同!
“叮鈴鈴……”下課了!
看著這熟悉的情景，我的心中充滿了美好的憧憬。
良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學(xué)習(xí)，奔向一個完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績。
教師評語：這是一篇敘事的作文，“小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹姑娘也梳著自己的長辮子”等環(huán)境描寫渲染了小作者開學(xué)時的愉悅心情，但是不足之處在于：行文思路不是十分清晰。今后作文，希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。
今天是開學(xué)的第一天。我心里有些激動，也充滿著期待，因為我今天會認(rèn)識一些新的老師和同學(xué)。
今天的天格外的藍(lán)，太陽早早地亮出了燦爛的笑容。我來到了學(xué)校，熟悉的景象映入眼簾，一樣的校門，一樣的教室，一樣熱情的老師，校園里整潔有序、窗明幾凈，走在校園各處都倍感親切。
我遇到了許多熟悉的同學(xué)，我們手拉手，一起談?wù)摳髯栽谑罴僦杏龅降挠腥さ氖虑?。最讓我高興的是新學(xué)期里黃老師還是我們的班主任，這樣我既可以學(xué)到許多知識又能學(xué)得非常開心，因為黃老師在我的心目中既是和藹可親的老師，又是知心的大姐姐。
這是開學(xué)的第一天，我充滿了希望，我希望自己的新學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)，能取得更加出色的成績，能和同學(xué)們一起開心過每一天。
教師評語：本文是一篇敘事文章，作者用詳盡的語言較為準(zhǔn)確地記述了開學(xué)第一天的事情，這是值得贊揚(yáng)的。但是語言用詞過于平淡，中心不夠突出，望在以后的學(xué)習(xí)生活中多多積累，再接再勵。
開學(xué)第一天評語篇七
開學(xué)的第一天，同學(xué)們都高高興興地來到了學(xué)校。到了學(xué)校就像回到了溫暖的家。校園里，花草樹木更旺盛了，空氣更清新了，到處干干凈凈的。
我們的教室換了，因為升上四年級，就要到樓上去了。我們的老師也換了，班主任語文老師、數(shù)學(xué)老師和英語老師都換了。
今天還發(fā)了新課本，我們班的男同學(xué)從樓下的辦公室，把許多的新書搬到教室里。然后老師把新書發(fā)給了我們，我們高興地接過書，回到自己的座位上，興致勃勃地看起來，我也不例外。一會兒，我們就把第一課《秋天向我們微笑》背會了。老師看到我們那么用心，臉上露出了微笑，還夸我們愛學(xué)習(xí)呢！聽了老師的`表揚(yáng)，同學(xué)們更帶勁了，就連最不愛學(xué)習(xí)的徐馬超同學(xué)，也拿著書跟著讀起來。
開學(xué)的第一天，同學(xué)們特別高興，因為一切都是新的。為我們新的明天加油！努力！
開學(xué)第一天評語篇八
今天，是我開學(xué)的第一天，我又回到了我那個熟悉的校園，又看到了我許許多多的好朋友!我走進(jìn)了陌生的教室，我看到了大多數(shù)同學(xué)都是我不認(rèn)識的.，只有少許的同學(xué)是我認(rèn)識的。
玲!玲!玲!校園的鈴聲響起了，我們沒個人都找了一個位置坐了下來，老師帶著燦爛的微笑走進(jìn)了教室，老師一開始先自我介紹，后來介紹完了又叫我們自我介紹!我在想，“老師肯定是想試試我們的膽量”，我遍大膽的舉起了我的右手，老師看到了微微一笑說：“好!請這位同學(xué)做一下自我介紹，大家掌聲歡迎”。
我做玩了自我介紹后就坐了下來!后來有好多人都舉起了手，我們今天上了好多有趣的課!
放學(xué)了，我們陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室來到操場排隊回家，回到家我放下書包，聞到了一股香噴噴的味道，后來只聽見媽媽大喊一聲;“吃飯咯”!我便飛快的跑到了廚房吃了起來，吃完后我便寫完作業(yè)，洗完澡就呼呼大睡了。
開學(xué)第一天評語篇九
今天是2019年9月1日，是新學(xué)期的。據(jù)可靠消息：今天我校將舉行2019年秋期開學(xué)典禮，全校師生都要參加。參加開學(xué)典禮的學(xué)生都要穿夏季校服并佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我們正在上第二節(jié)數(shù)學(xué)課時，操場上的廣播突然響了，嚇了我一大跳。我忙問韋少鵬是怎么回事?韋少鵬說：“這應(yīng)該是讓我們到操場上集合吧?！惫徊怀鲰f少鵬所料，廣播里響起了谷校長那清脆悅耳的聲音。谷校長說：“請全校師生到操場集合參加開學(xué)典禮”。谷校長的話還沒有說完，我們就像一陣風(fēng)似地來到操場上并且站好了隊。
首先上臺講話的是我們親愛的谷校長，谷校長開始為開學(xué)典禮致辭了，經(jīng)過她近20分鐘的講話，讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都懂得了怎樣去學(xué)習(xí)。接下來是崔校長講話，她表揚(yáng)了全校在暑假里表現(xiàn)好的同學(xué)在暑假里都干了一些什么令人震驚和讓人佩服的事，如我們班的殷藝航同學(xué)在暑假里背了105首古詩和20首詞，并且還做了一本奧數(shù)題。最后是交警隊的叔叔進(jìn)行講話。在交警叔叔的講話中給我印象最深的一句話是：“雖然現(xiàn)在的交通秩序變好了，但是在暑假、寒假和平時上學(xué)、放學(xué)時仍是的高發(fā)期。同學(xué)們一定要遵守交通秩序”。聽了這句話讓我懂得了一個道理，那就是我們要把生命安全放在第一位，因為沒有生命了就什么也干不成了。經(jīng)過一個多小時，開學(xué)典禮終于結(jié)束了。我們回到教室開始準(zhǔn)備下一節(jié)課該用的東西。
開學(xué)典禮是新一學(xué)期的開始。面對新的學(xué)期，我充滿了希望。
開學(xué)第一天評語篇十
學(xué)校的變化——多日不見，校園有了幾處新變化，原本滿是水泥的，高低不平的加工層已被漆成了藍(lán)白相間，干干凈凈的乒乓館。
教室的變化更大，有了兩個空調(diào)，多媒體以及書柜。
變得寬敞，地板是木地板。
大掃除——隨著年級的升高，整潔區(qū)越來越多，有乒乓館，北側(cè)廁所，教室。
可我們的動作卻變快了，這是為什么呢?因為同學(xué)之間更加默契了，經(jīng)過五年的相處，同學(xué)之間彼此熟悉，已不計較多做一點少做一點，也沒有那么多的不愉快了。
就連平時不認(rèn)真的邵憶豪，許家豪也在仔細(xì)完成自己的任務(wù)，難能可貴。
哪些本來就好的更加一絲不茍。
新學(xué)期，新氣象!愿大家更上一層樓!
這教室真不愧是全校最好的教室!
開學(xué)第一天評語篇十一
在20xx年時，我觀看了《》，這個電視可真好看這里還有劉洋阿姨，他說的話可真有味道，我看的目不轉(zhuǎn)睛。不一會就看完了。在睡覺時還想著劉洋阿姨說的話。
在這里還有一些精彩的表演有唱歌，有跳舞很好看。如果想看就去搜《開學(xué)第一課》吧！
開學(xué)第一天評語篇十二
別有一番趣味。不信你就來瞧瞧！
鏡頭一。
老師還沒有來，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄稹Ｒ粋€同學(xué)激動地說：“寒假我爸媽帶我去了哈爾濱！那兒可冷了，不過有刺激的冰梯和漂亮的冰雕展覽?！币粋€同學(xué)插嘴道：“那有什么了不起，我爸媽帶我回老家上海，那兒既溫暖又晴朗，可漂亮了！”同學(xué)們你一言我一語講述著寒假趣事，直到老師來了才停止。
鏡頭二。
老師開始檢查寒假作業(yè)了，同學(xué)們有的十分緊張，有的卻很興奮。不一會兒，老師就查出來一大堆作業(yè)沒寫或沒帶的人，說：“你們都給我站起來！”站著的同學(xué)懊惱不已，有的在自責(zé)：“哎，我怎么會忘帶作業(yè)呢？”有的卻嬉皮笑臉，像是在說忘帶就忘帶了，補(bǔ)補(bǔ)就行，又不是什么大事。坐著的同學(xué)有的眉開眼笑，不時還嘲笑那沒帶作業(yè)的人；有的松了一口氣，好像在說“嚇?biāo)牢伊?，我的作業(yè)通過檢查了”。
鏡頭三。
老師走出教室后，班里天翻地覆，可熱鬧了：有的小聲說話，有的撕紙疊戰(zhàn)斗機(jī)玩，有的講笑話，還有一個同學(xué)站在門口當(dāng)偵察員，隨時報告“敵情”。大家正玩得開心時，突然“偵察員”喊道：“老師來了！老師來了！”同學(xué)們聽了，以最快的速度收起自己玩的東西，端端正正地坐好。老師來了，看見我們心虛的樣子，露出對我們了如指掌的表情。同學(xué)們都不敢做聲，只能用沉默來作回答。
開學(xué)第一天評語篇十三
3、關(guān)心、愛心、貼心。
4、孩子開心、家長放心。
5、健康活潑快樂。
6、成長搖籃，親子樂園。
7、滿園蓓蕾，個個芬芳。
8、關(guān)注成長，心系未來。
9、育幼懷母愛，光明滿童心。
10、七彩童年，美好明天。
11、同在藍(lán)天下，和孩子共同成長!
12、關(guān)心下一代，汗水澆未來。
13、今日的學(xué)校之星，明日的社會之星!
14、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一起成長!
15、咱們的孩子，咱們的幼兒園，咱們一起努力!
16、用愛心呵護(hù)天使稚嫩的翅膀!
17、×××與孩子相伴成長!
18、用愛心托起明天的太陽。
19、用太陽的光輝照亮孩子的心房。
20、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天……。
21、幼兒成長的樹蔭。
22、兒童健康的天使。
23、祖國花朵的園丁。
24、美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。
25、教育從心開始``我們將貼心的照顧您的寶寶。
26、使你放心寶寶舒心我們用愛心給您的孩子一個完美的學(xué)前旅程。
27、教育為本為每個孩子創(chuàng)造屬于他們的知識海洋。
28、請您放手，讓我們一起陪孩子成長!
29、給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責(zé)任!
30、祖國的花朵在這里綻開，明天的希望在這里浮化。
31、一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。
32、讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田!
33、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
34、孩子是祖國未來的太陽。
35、這里是培養(yǎng)新一代種子的地方，愿您的孩子永遠(yuǎn)健康成長!×××幼兒園歡迎您。
36、疼愛無微不至，關(guān)懷教導(dǎo)有方。
37、為人師表,學(xué)子愛戴。
38、歡迎你，小朋友!
39、高高興興入園，平平安安回家。
40、你開心我快樂。
41、歡迎小朋友入園。
42、兒童的樂園社會的棟梁。
43、培養(yǎng)精英基地開發(fā)智力樂園。
44、托起明天的太陽。
45、這里是孩子的樂園。
46、創(chuàng)建平安幼兒園。
47、關(guān)心、愛心、貼心。
48、啟蒙明天播種未來。
49、一切以孩子為中心。
50、辛勤的汗水澆灌理想的花朵。
開學(xué)第一天評語篇十四
快樂的時光總是短暫的，暑假一眨眼又結(jié)束了，我們又要投入緊張的學(xué)習(xí)生活中了。
今天，是，同學(xué)們都十分的興奮，三五成群地聚在一起談?wù)撝约河淇斓氖罴偕睢?BR> 窗口出現(xiàn)了我們熟悉的身影，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，同學(xué)們頓時安靜了下來，齊向老師行起了注目禮，這時，學(xué)校的廣播響起了“同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，祝同學(xué)們新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康?！边@是我們每學(xué)期都進(jìn)行的開學(xué)典禮。同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，教室里回蕩著廣播員優(yōu)美地聲音。典禮結(jié)束后，老師還向我們介紹了很多的好書。
接下來，我們開展了新學(xué)期第一次的大掃除，只見同學(xué)們有的拖地，有的擦窗戶，有的擦黑板，還有的認(rèn)真地擦著桌子，大家都干得非常認(rèn)真，忙的不亦樂乎，這時，我一回頭，看到尤菲菲的臉上不知為什么多了一條黑色的痕跡，格外明顯，我一下就笑出聲來了，還說她是一只“小花貓?！蹦沁叄瑥埲粝谥v臺前奮力地拖著地，地上有一塊大油跡，她兩手抓住拖把，使勁地往前一伸，又用力往后一拉，汗水順著她的臉頰淌了下來，她就像沒感覺一樣，一直堅持不懈地費(fèi)力拖著，使得那塊油跡變淡了很多，雖然，最終沒能徹底把油跡拖干凈，但是，她的這種為班級服務(wù)的精神，還是深深地打動了我，我不由地向她豎起了大拇指。很快，在同學(xué)們的共同努力下，教室被我們打掃的干干凈凈。
叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響了，看著窗明幾凈的教室，同學(xué)們心里感覺格外地甜，都開心地笑了。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，即將面對來年的升學(xué)考試了，我一定會以無比充沛的精力去學(xué)習(xí)，不能有絲毫地放松，從而考上自己理想的中學(xué)。
開學(xué)第一天評語篇十五
清脆的鬧鈴結(jié)束了快樂的暑假；輕巧的書包示意著學(xué)期的開始！我那輕快的步伐踏著五彩朝霞，漫步在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，久違的校園，我來了！
步入校園，燦爛的陽光灑滿了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒有變化，就連那可愛的小鳥們?nèi)耘f在嘰嘰喳喳叫個不停。
??！這再熟悉不過的教學(xué)樓，這再熟悉不過的`角角落落，這再熟悉不過的教室，這再熟悉不過的老師同學(xué)；還有這再熟悉不過的桌椅！這熟悉的一切，讓人回味無窮！
“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來了上課時間，新書一本本的發(fā)了下來，我給書包上書皮，看著手中一本本的新書，我心中浪濤澎湃不停；嶄新的第一天伴著這嶄新的書迎來了嶄新的學(xué)期-----六年級！嶄新的六年級時不同尋常的，它以嶄新的面貌來到我身邊！
的確，六年級了，新學(xué)期了，在小學(xué)這最后的一學(xué)年里，我要以嶄新的自己來面對這一年，養(yǎng)成認(rèn)真書寫，仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講，積極回答，努力學(xué)習(xí)，力爭最好！
六年級了，知識更新，學(xué)習(xí)時間更長，作業(yè)量更大，壓力也會逐漸增加，但我會以輕松的心態(tài)來面對這些壓力，這些挫折！
我留下了許多激動許多感慨許多回憶更多的是動力！
開學(xué)第一天評語篇十六
9月2日是，我上五年級了。一進(jìn)校園就是給人一種煥然一新的感覺，我們的教室在3號樓，一進(jìn)教室老師還沒來，等過了一會老師“閃亮登場”。我的心里卻有一說不去來的滋味，因為語文和英語都換了老師，進(jìn)來的是一位看起來給人一種親切的感覺。
后來老師自我介紹的時候我才認(rèn)識了這位老師，原來這位老師的名字叫：容老師，原來這位老師是叫我們語文的。
我們在8點整準(zhǔn)時下去操場，聽校長說要注意什么事項!
回到教室，同學(xué)們就不管三七二十一，說開了。我也忍不住的在說，后來老師叫我們安靜下來，我們頓時鴉雀無聲，老師就發(fā)書本了，回到家我拿出新書給爸爸看，爸爸說：“你拿到新書了，開心嗎?”我說：“開心!”就這樣過去了。
秋天到了，秋風(fēng)送走了炎炎夏日，送走了開心的暑假。迎來了秋高氣爽的九月，迎來了我們的。
馬路上，車水馬龍。孩子們?nèi)莨鉄òl(fā)，衣著整潔。商店門口也被購買筆、本子、書包的學(xué)生，家長圍得水泄不通。叫賣聲、討價還價聲不絕于耳，匯成了一支支的交響樂。
大家走進(jìn)校園，依舊是那青青的草地、紅色的跑道、挺立的教學(xué)樓……同學(xué)們熱情地打招呼。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：在新學(xué)年里，有的同學(xué)躥個兒了，有的則原封未動;有的上個學(xué)期還白白凈凈的，這回卻成了黑臉張飛;有的同學(xué)本來是合穿一條褲子都嫌肥的好朋友，現(xiàn)在見了面卻誰也理誰……大家說說笑笑地向教室走去。
教室由二樓搬到了四樓，老師在教室里忙碌著。她用和藹的目光，甜甜的笑容歡迎我們。一切都還是那么熟悉，那么親切。不同的是，我們不斷成長，我們要像我們的教室一樣，更上一層樓!
開學(xué)第一天評語篇十七
離開學(xué)還有幾天來著?哦，不!就剩一天了，你知道這對一個還沒有寫完寒假作業(yè)的男生有多可怕嗎?可能其他人都在快樂地玩耍，只有我，要補(bǔ)一堆堆積如山的作業(yè)了。我又要自閉了。
經(jīng)過一天的戰(zhàn)斗，我終于在2月28日晚上的9點把作業(yè)完成了。
叮零零，叮零零，您的假期已結(jié)束，請快速起床。今天是3月1日。開學(xué)日在一個雪天里，大地穿上了雪白的衣服。而我頭上正頂著一朵烏云，我邁著沮喪的步伐一步一步地走向?qū)W校，在去學(xué)校的路上，我遇到了我的同類——苦瓜臉。一進(jìn)學(xué)校，我就看到白茫茫的一片——而許多人已在討論自己的假期奇遇。
我回到了自己的教室里，竟然一個人也沒有，可以說，今天是我來校最早的一天了。我無奈地走向最后一排，忽然發(fā)現(xiàn)，我的桌子不見了。我恍然一悟，啊，我走錯座位了。是在右邊，接著，同學(xué)們一個個陸續(xù)來了。他們的樣子都變了，我忽然把目光轉(zhuǎn)到了一個同學(xué)的身上，他穿的衣服一身紅。把全班都吸引了。
我們開始討論一些感興趣的話題，比如考了多少分?有的同學(xué)則大膽說出來，有的則不敢說。這時候，語文老師進(jìn)了教室。很快，整個教室變得鴉雀無聲，但是，一個語文老師怎么會能擋住我們42個人躍動的內(nèi)心呢?一會兒，我們就又說了起來。這時，數(shù)學(xué)老師來了，他說：“檢查作業(yè)!”
整個教室都沒聲了，像一個荒無人煙的地方一樣。我們無奈地拿出作業(yè)來，檢查到我的時候，我心驚膽戰(zhàn)，心里慢慢想：一定要過呀!可是，現(xiàn)實卻是殘酷的，老師檢查出我一道錯題，還好，只是讓我改正，沒有批評我。
最讓我們心驚膽戰(zhàn)的時候到了，公布成績了，語文71，數(shù)學(xué)99，英語92，科學(xué)37，社會43，太少了!但我還是很開心，因為我的假期作業(yè)做完啦!
數(shù)學(xué)課上，老師給我們講了很多他的故事，也講了很多哲學(xué)道理。讓我們好好學(xué)習(xí)，我一定不會辜負(fù)老師的。
美好的假期結(jié)束了，這意味著一個全新的開始，不再像以前一樣了。我要展現(xiàn)出全新的自己，再見啦，我的假期!
開學(xué)第一天評語篇十八
今天，是開學(xué)的日子了，我高興極了，這個暑假天天在家打電腦、寫作業(yè)、背單詞，好無聊呀！狂暈，我早就盼著這天的到來，哈哈哈哈哈~，這天終于來了！
早晨，我背著書包，踏著輕快的步子，走進(jìn)了學(xué)校，哇，人好多呀！我們班的人好多都來了，這天我覺得來的已經(jīng)很早了，沒想到別人比我來的早，大概是開學(xué)了都很激動，我也是如此，很快的走到了我的位子上，把書包放下，把作業(yè)和該上課的書拿出來，就開始打掃教室了！
我盼望已久的上課來帶了，沈老師走了進(jìn)來，我當(dāng)時心里很高興，好象有找回以前上課的樣子，老師講的每一個知識我都聽會了，我感到高興呀?。。。?！
第二節(jié)課是英語課，老師說要檢測在寒假作業(yè)背單詞和短句的情況，那時我一點也不害怕，倒是覺得很輕松，因為我在寒假里付出了汗水，所以我不怕。
第三節(jié)課是語文課，老師上的是第一課，【學(xué)弈】，我也聽得很認(rèn)真，努力思考問題，快樂的學(xué)習(xí)。
第四節(jié)可是音樂課，我被陶醉在美妙的音樂之中，我們先唱了一首【歌唱祖國】，好好聽好棒，我大聲的唱著，十分開心。
這就是的故事，謝謝大家！