計劃可以幫助我們分解復雜的任務，從而更容易實現目標。制定計劃時，我們要考慮到任務的優(yōu)先級，將重要的事情放在前面，并安排合理的時間。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
工地班組工作計劃篇一
辭舊迎新，回顧20__年，試驗室的工作總體來說是逐步走上成熟的一年，這一年之中，工作上有缺失也有收獲，試驗室工作也逐漸走上了正軌，下面我對20__年試驗室的整體工作進行一下總結：
1、試驗室正常工作開展及完成情況。
我是20__年3月份到項目，正值工程的初期，萬事開頭難，在新的工作環(huán)境和地方特色下，對各項規(guī)定要求都需要逐步適應，各項工作還是顯得有些雜亂無章，特別是資料，由于前期各類資料格式和要求不太固定，資料整理遇到了很大的困難。但是在___的帶領下，我們把握干好本職工作這個大方向不變，盡快適應新的工地環(huán)境，明確業(yè)主和監(jiān)理的規(guī)定及要求，到主線試驗室做的較好的標段學習和交流經驗，熟悉每個工作面，把每項工作一點一點的捋順，到4月中旬，試驗室各項工作基本進入正軌，各項工作也按部就班的展開。在監(jiān)理、業(yè)主、質檢站、公司等上級單位的檢查中，試驗室都順利通過了考察。期間，在試驗室工作中出現的最大問題是兩次混凝土質量控制未嚴格把關、不細致，一次出現在墩柱澆筑，一次出現在預制t梁澆筑，這兩次教訓告訴我們，不管在什么時候，試驗室對工程質量的控制都絲毫不能懈怠，每項工作必須做到細致入微，絕不能拿工程質量開玩笑。
20__年，試驗室共完成如下各項檢測：混凝土配比驗證8個，壓漿配比驗證1個，砂漿配比驗證2個，土工標準試驗驗證8個，路基工程抽檢578次，混凝土強度抽檢992次，水泥抽檢35次，粉煤灰抽檢15次，砂抽檢99次，碎石抽檢105次，石灰抽檢4次，鋼筋原材抽檢102次，焊接及機械連接抽檢158次，外委試驗31次。
2、內部人員管理及協(xié)作方面。
在20__年，試驗室內部員工在工作中都能互相協(xié)助、盡心盡力，安排的各項工作都能較好的完成，在生活中，各同事間也能相互關心，相處的相當融洽。但是，對個別員工的不自律行為沒有能夠嚴格的管控、人員分工不是十分明確也是管理中存在的問題。
3、與項目部各部門、工區(qū)協(xié)作方面。
20__年試驗室在和各職能部門、拌和站的協(xié)作方面都相當不錯，但和路基工區(qū)、橋區(qū)的溝通中存在一些問題，主要是沒有能夠很好的、及時的溝通，這也是試驗室工作今后要必須改善的一方面。
4、與監(jiān)理及中心試驗室溝通方面。
在工程初期，在與監(jiān)理和中心試驗室溝通方面，試驗室基本沒出現太大問題。但在20__年下半年，在與監(jiān)理及中心試驗室溝通方面，出現了一些問題，導致了一些工作不能及時展開甚至影響工程進度的程度，這也是接下來要急需改善的一方面。
20__年工作已經結束，邁入20__年，項目工程進入最關鍵階段，工期緊、任務重、難度大，而試驗室人員又是重新調配，所以，我們必須打起精神，盡快投入到今年的大干之中，對于20__年，試驗室的工作計劃如下：
1、保證試驗室工作正常開展要盡快完成的工作。
第一、在3月6號以前要完成c40泵送、c50鋼纖維、c55現澆。
混凝土配合比的審批。
第二、盡快將去年計量局標定儀器的檢定報告拿回。同時，在一個星期之內，要將未做標定的回彈儀拿到太原計量研究所進行標定。
第三、在一個星期內，同材料部、拌和站到石料廠查看石料生產情況，對今年的碎石進場質量做嚴格控制，杜絕類似20__年進場碎石經常不穩(wěn)定的情況發(fā)生。
第四、組織試驗室新進人員進行培訓學習，在半個月以內保證室內試驗和內業(yè)資料這塊新進人員能拿下。
第五、由于施工混凝土配合比控制這一塊對工程質量起到至關重要的作用，又加之20__年的經驗教訓，試驗室要在近期之內新進一名能較好的控制混凝土施工配合比的有證試驗員，保證在今年工程的最重要環(huán)節(jié)不出問題。
2、試驗室人員安排及管理。
第一、試驗室人員到齊以后，要明確分工協(xié)作，合理安排，不能出現一閑皆閑、一累皆累的情況，要合理調配、勞逸結合，保證所有人員在工作時都能有充足的精力，不能出現疲勞應戰(zhàn)，避免因此而造成工作中的疏忽。同時，在管理中，要多考查、嚴要求，嚴格杜絕試驗員出現消極工作的情況，工作期間絕不能出現未經請示便私自離開工作崗位的現象。
第二、保證試驗室人員內部交流學習不缺失，組織人員在閑暇時間多學習上進，激勵他們積極取證，努力提高自身綜合素質，這樣能避免一個蘿卜一個坑，在特殊情況下，每個人都能頂上去，保證試驗室工作的正常開展不出現間斷現象。
3、與項目部各部門、工區(qū)團結協(xié)作方面。
今年進入工程的最關鍵階段，工程的安全、質量、進度不是個別部門能完成的，這些都需要各個部門、工區(qū)的協(xié)作，齊心協(xié)力才能做到最好，所以，作為試驗室，我們會極力配合各部門、工區(qū)保證一線的安全、質量、進度，出現問題及時溝通，多理解、多交流，團結就是力量，20__年試驗室一定要和整個項目部團結成一個整體。
4、與監(jiān)理和中心試驗室溝通方面。
同監(jiān)理和中心試驗室搞好關系是目前試驗室急需解決的首要問題，外部不亂，內部才能安心順利的開展工作，有問題，找原因，盡快解決問題，同時，也不能一味的對監(jiān)理和中心試驗室言聽計從，試驗室要有自己的原則，原則就是嚴格按照項目領導制定的方針計劃走，保證工程質量不出現問題的情況下必須推動工程進度，只要不是原則問題，不能因為外部的阻力而使工作無法進展。
當然，20__年的工作中還出現了一些比如資料出具不及時、有時工作效率不高等問題，這些都是20__年必須要改進和提高的地方。新的一年，試驗室出現了新的變化，也迎來了新的挑戰(zhàn)，我們會相信通過我們試驗室全體人員的共同努力，一定會把試驗室工作做的越來越好，使試驗室工作上一個新臺階，給項目領導、公司和業(yè)主交上一份滿意的答卷。
工地班組工作計劃篇二
在202x年里，我工區(qū)-廣場站已經相繼完成連續(xù)墻、冠梁、支撐梁、鋪蓋體系、端頭加固、多次交通導改等諸多工序。在20-年新的一年里將會迎來基坑開挖、鋼支撐架設、綜合接地、主體結構施工、臨時鋪蓋板拆除、附屬結構施工等新的工序。無論對于工區(qū)還是個人而言都將面臨新的壓力和挑戰(zhàn)!對此，我訂立了202x年個人工作計劃，以便使我個人能在新的一年里有更大的進步和成績。
一、工序管理。
1、人員安排：由于新的工序開始及增加，技術人員需要加強，以保證整個工區(qū)各種工作能夠安全高效兼管到位(包括庫管員、電工、普工等各個崗位工作人員)。
2、202x年2月至5月基坑開挖階段，目前是基坑初開挖期人員、機械設備、應急物資都基本到位，按照基坑開挖方案有條不紊進行施工中。這個階段至關重要，前期基坑的開挖位置、開挖方向決定了后續(xù)的施工，我工區(qū)嚴格按照方案執(zhí)行，并及時向領導匯報現場的各種情況。接下來在基坑開挖施工高潮階段，多臺挖機相互配合，我們將努力保證各個開挖面的安全、快速的前進，并及時架設鋼支撐、處理鼓包和侵線的連續(xù)墻。在基坑開挖見底后，做好首段驗收工作，以保證主體施工前的準備工作。
3、202x年年6月至10月主體結構施工，本階段是本年的重點，更是整個車站施工的重中之重，前期的各個工作都是為了主體結構施工而展開的，所以在這個階段我工區(qū)更需要加強各個環(huán)節(jié)的管理，例如綜合接地、大隊伍的管理(人數多)、多處大范圍的預留孔洞、大方量砼澆筑、大面積鋼筋綁扎、大范圍腳手架和模板的搭設，以及多層次高頻率的吊裝作業(yè)，特別是在鋪蓋區(qū)的施工，這就需要我們技術人員要把各個工作面盯住、盯死，學習梁溪大橋站的各種成功經驗，把梁溪大橋站的各種失誤之處引以為戒，并對半鋪蓋區(qū)和全鋪蓋區(qū)的施工積極進行創(chuàng)新，以保證-廣場站主體結構施工的安全、快速、高質量的完成。把-廣場站鑄造成精品工程。
4、202x年10月至12月為車站回填土、蓋板拆除、附屬結構施工階段。本階段主要是完善整個車站的施工，并對道路進行恢復，主要難點就是交通導改，場地的合理規(guī)劃，安全、高效的控制。
二、技術管理。
1、認真審核圖紙，確?；娱_挖的深度、砼圍檁的位置、鋼支撐的間距、格構柱的加固，組織大家學習研究車站的主體結構施工圖、建筑圖，認真的進行核量，并指定專人進行專項管理(鋼筋、砼)。
3、認真開好現場交班會，對當天的工作進行總結、對明天的工作進行安排，確保各個工作面的銜接。要求技術人員和協(xié)作隊工班長必須參加交班會，要求他們在和下一班組交班時必須要在現場進行交接，并對工作面的各種不穩(wěn)定因素要特別說明。
三、現場管理。
1、工程質量、安全控制：按施工規(guī)范和設計要求檢查各開挖面的標高、鋼支撐間距、鋼筋綁扎、模板的安拆、砼成型養(yǎng)護、腳手架搭設等情況，都要落實到人，各工序、工作面都有技術人員盯看。在現場檢查中發(fā)現質量、安全隱患，要及時了其解施工過程，分析產生隱患的根源，協(xié)調施工人員處理問題，待處理完畢后，再進行檢查驗收，最終達到消除質量安全隱患。
2、工程進度控制：抓緊基坑開挖，促使各開挖面向前施工，保證材料設備的供應，想方設法使挖掘機等設備發(fā)揮其最大功效，積極聯系出土單位，讓其保證出土量，盡快早日完成基坑的開挖，為車站主體結構施工創(chuàng)造良好局面。
3、文明施工：響應項目部領導的號召，努力將-廣場站打造成無錫文明工地，在去年這方面我工區(qū)做的不夠，今年將兩個場地分成若干個塊，由每名技術人員責任一塊，對有場地達不到要求的，就對其負責人進行處罰。并加強對門衛(wèi)的管理。
4、人員管理：由于我工區(qū)增加一些新人，缺乏工作經驗，所以在接下來各種工作展開的同時，將會以我為首的對資料和規(guī)范的學習，工作上有不懂的地方及時向梁溪大橋站和領導請教學習。
四、工程成本方面的控制。
1、油料控制：目前現場已有多臺挖機在工作，首先在加油方面就要進行三檢制(庫管員、技術員、司機)，從源頭杜絕浪費。讓每臺挖機發(fā)揮其最大功效，縮短運輸距離和倒運次數。
2、鋼筋、砼等原材料：涉及鋼筋半成品的加工，要求技術人員反復對圖紙進行核實，確保半成品的準確性、必要性和實用性，保證對鋼筋原料的合理利用，確保不報廢、不浪費。涉及砼使用時，要求技術員報一份計劃使用量，工隊報一份計劃使用量，采取雙控制，留有余量不夠再補，從而使砼用量能夠得到有效控制。
3、收方工作：仔細查看合同，確定收方部位和內容，會同工程部領導、計合部共同收方并確認。做好收方資料的整理，并及時向工程部領導匯報收方結果。做到收方的及時性、真實性和準確性。
五、個人想法。
1、現場文明施工加強管理：21世紀國家提倡和諧、文明，無錫市政府要求我們“一模、兩化”，項目部領導要求我們高標準文明施工，我工區(qū)堅決響應號召，加強文明施工管理，增強文明施工力量，對門位進行高標準培訓，嚴格執(zhí)行其崗位職責。對協(xié)作隊伍進行整訓，讓協(xié)作隊伍必須達到“一模、兩化”標準。
2、對協(xié)作隊伍的管理：技術交底和安全技術交底必須對其交底到位，堅決杜絕反工工作的出現。促使協(xié)作隊伍能安全、快速、高質的完成各種任務。對其在工作中產生的違規(guī)行為必須嚴厲打擊。
3、個人工作改進：由于個人工作經驗及知識的欠缺，導致之前在工作上出現不少錯誤，所以需要改進和學習的地方還有很多，首先要起到表彰作用，第一、多學習，要時常學習方案、改進方案，以避免不必要的損失。第二、多學習，要時常學習主體施工圖、建筑圖等，以方便在工作出現困難時能想出好的辦法解決問題。第三、多學習，要時常學習各種工程案例、工程資料等，提高處理意外事件的能力，對于突發(fā)事件能夠及時有效的解決。第四、多學習，要時常學習演講資料，要時常看些娛樂節(jié)目，從而加強自己的溝通能力，提高與業(yè)主、監(jiān)理、領導的溝通能力，使工作能高效的完成。
明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己,糾正自己的缺點.認真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。征取更好的工作成績。
以上是我的202x年工作計劃與發(fā)展方向，希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達成計劃并突破，20-年取得更好的成績，全面提高自己。
工地班組工作計劃篇三
1、每班穩(wěn)住現在所有生員,每位教師力爭新招幼兒1名,協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒。
3、努力提升保教質量,出勤率達到。
4、加強安全意識,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
1、深入的學習主題探究理論知識并將有機地融入到教學中,提高班組的整體教研能力。
2、每位教師力爭有教學論文在省市獲獎。
3、配合園內做好園本教研的資料準備工作。
工地班組工作計劃篇四
-年過去了，總結半年的工作感悟很大隨著公司的發(fā)展越來越多的任務落在我們的肩上，我們的責任也越來越大，也讓我們慢慢變得成熟起來，為了我們能把下一年的工作做到最好，在這里我做了-年的工作總結。
本年我負責工程為-工程本項目工程共有23層分為超市、賓館、住宅三大區(qū)域，本工程從-年1月份正式開工，暖通空調工程項目有風系統(tǒng)和水系統(tǒng)，今年主要以安裝風系統(tǒng)風道、水系統(tǒng)安裝立管為主現已完工七層(具體工作可參考工作日志和工程進度)目前為止甲方機房水泵已到現場每層機房風機已就位因甲方設備不全機房今年無法繼續(xù)施工，地下二層平管以拋到位并焊接已做保溫，每層水系統(tǒng)所有機房立管全部打壓并經過甲方監(jiān)理嚴格驗收通過。
二.-年工程經驗及教訓總結。
暖通空調的工程圖紙設計也有一定的誤差，按圖紙無法施工給施工現場帶來很大的麻煩主要表現在暖通水系統(tǒng)平管和消防水、線條架、防排煙、卷閘門，風系統(tǒng)每層標高和其它裝修施工隊經常發(fā)生沖突需要現場協(xié)調做變更。如果施工單位按設計院圖紙施工而不進行深化設計，必然會導致安裝空間過于狹窄甚至需要改變設備及風道尺寸對于暖通設備工程還包括一部分技改和設備更新的工程項目，很多工程為了省成本將一部分預留給施工方設計，代替工程主辦方進行設計代理設計的廠家一般會根據自己設備的尺寸大小進行設計，忽略了整個工程。設計水平較差經常出現問題所以我們在施工中圖紙和實地施工及和甲方溝通就能考驗現場管理人員的施工技術和能力。
三.工程管理的重要問題。
每個工程都必須把安全放在首位如;1.高空作業(yè)，吊裝作業(yè)，機房作業(yè)、電焊作業(yè)、和危險情況下作業(yè)，都必須有相應的安全措施和制度來保證。2.現場施工安全;不同的施工環(huán)境就應該有不同的施工安全措施。3.工程質量的保障;所有到場材料如;槽鋼、角鐵、吊絲、鍍鋅管、螺旋管、風管等等材料的選擇和使用都必須符合國家質量規(guī)定、并需要報驗材料和合格證，才能保證工程的質量。
首先要完成好公司交予自己的任務，在施工方面首先要保障工人安全、工程的質量和進度等，在工作中積極配合累計工作經驗、不斷提高自己，不僅僅在技術上要得到公司的認可，還應為公司扛起更重的擔子，在公司不斷的發(fā)展中提高自己的能力。
五.對公司企業(yè)文化的感悟。
我進本公司僅半年，雖然時間短暫但我在這里學到了很多別人學不到的東西，，感謝公司給了我們足夠大的平臺、足夠多的機會來展示我門的才能，寬容的領導和睦的同事讓我們一起為目標而奮斗為天道新能源而加油。
工地班組工作計劃篇五
工程項目管理辦法目錄第一章監(jiān)理、總包、分包的管理21.管理原則22.工程部對監(jiān)理單位的管理33.工程部對總包單位的管理64.工程部對分包、專業(yè)承包單位的管理8第二章工程施工管理101開工(施工)前的準備102會議管理113全生產、文明施工管理124施工臨時用電管理165施工臨時用水管理176對施工人員的管理及其它17第三章工程質量控制19第四章施工進度管理23第五章投資控制管理241發(fā)包采購管理242投資控制與簽證管理243合同管理25第六章工程驗收流程27第七章獎罰流程28附件：分部分項工程質量控制要點與常見質量通病防治錯誤!未定義書簽。
第一章監(jiān)理、總包、分包的管理1.管理原則工程部進行工程管理的首要原則是：保證自身隊伍建設，所有工作立足從自己做起，進而去規(guī)范其他方面的行為，努力營造一個良好的工作形象，體現本部門團隊的戰(zhàn)斗力，充分展現本公司優(yōu)秀的企業(yè)文化和優(yōu)良的管理體制。
工程部是本公司對工程項目建設過程全面管理的實施部門，工程部對自己的管理行為負責。監(jiān)理公司受本公司委托對工程建設過程現場管理的實施負責。監(jiān)理方、承包方應全面配合、服從工程部的管理。
經建設方同意總包方自行分包的分包單位，總包單位應視同自己的施工隊伍進行管理。未經建設單位同意,總包單位不得私自將承包工程的任何部分進行肢解分包，任何情況下，總包單位不得將承包工程中的主體項目進行分包或轉包。
工程施工實行總承包單位負責制，總包管理分包，分包對總包負責，總包方應安排相應的監(jiān)督管理人員對分包方進行管理。分包方的任何違約行為、安全事故或疏忽導致工程損害或給建設方造成其他損失,總包方承擔連帶責任。
工程施工過程中，應盡量控制設計變更，減少額外投資。確需設計變更時，由總工室將設計變更下達至工程部，工程部收到變更指令后必須立即組織施工、監(jiān)理等單位相關人員對變更部位的現場情況進行確認，落實變更施工，然后按簽證程序辦理工程變更簽證。進行現場工程量簽證時，應由成本管理部的主管預算人員參加計量并確認，提高計量的準確性。
關于簽證有效性的說明：經過本公司工程部、審計部共同會簽的簽證方為有效簽證。
2.工程部對監(jiān)理單位的管理工程部是本公司對監(jiān)理公司進行項目監(jiān)理績效考評的主要部門，根據“工程監(jiān)理合同”，代表公司向監(jiān)理公司派駐的項目監(jiān)理部進一步明確現場監(jiān)理的權限和范圍，并提出要求達到的程度。
工程施工合同簽訂15天前將監(jiān)理實施細則報工程部審查(備案)。
監(jiān)理方應根據合同授權范圍代表建設方行使施工階段工程質量、進度、投資和安全文明施工現場管理的權力，并根據明確的權限范圍對承包方執(zhí)行獎罰，可向建設方建議要求承包方調換不合格的施工管理人員和施工班組等。
同時要求總監(jiān)確保通訊全天候暢通，每周在崗不得少于6天，否則給予200/天的處罰。
如類似問題發(fā)生超過三次，建議公司考慮終止監(jiān)理合同。
工程施工合同簽訂前，要求項目監(jiān)理部針對監(jiān)理范圍和工程特點，結合國家和地方政府的相關規(guī)定、監(jiān)理規(guī)劃等，制定出有關工程質量、施工進度、安全生產、現場文明及投資控制等方面的管理目標和制度，并提出獎懲辦法，同時分別各工種和關鍵部位(工序)制定一系列的控制辦法，主要針對施工違約、不嚴格按程序報驗、出現質量安全問題不按要求整改到位、不執(zhí)行或推遲執(zhí)行監(jiān)理和建設方的指令等制定處罰措施，工程部審核后報公司領導審批，以此作為監(jiān)理人員進行日常監(jiān)理工作的依據(為對施工單位實行有效管理，可考慮作為施工合同的附件)。工程部從現場施工質量、工程進度、安全生產、文明施工、投資控制等方面的監(jiān)管情況對項目監(jiān)理部成員進行考評，提出績效獎勵建議。
工程開工前，要求項目監(jiān)理部提出工程檔案資料的管理制度，經工程部審核后執(zhí)行。檢查監(jiān)督監(jiān)理人員對工程資料的管理和處理情況，經常性檢查項目監(jiān)理部的工程檔案資料填寫、會簽及施工現場簽證的及時性，確保相關資料的時效性和真實性。
監(jiān)督監(jiān)理公司現場監(jiān)理人員的監(jiān)理行為，協(xié)調其與工程其他相關方之間的關系;。
對項目監(jiān)理部的監(jiān)理程序、施工驗收規(guī)范、標準等的執(zhí)行情況進行監(jiān)控。
如發(fā)現重大不合格項，對監(jiān)理方予以500～元/次的處罰，未經工程部專業(yè)工程師復檢不得進行下道工序的施工。如檢查發(fā)現監(jiān)理人員未對關鍵部位(工序)的施工實施旁站,除對監(jiān)理方處以2000元/次的罰款外，并要求監(jiān)理方對不旁站的原因書面作出說明報工程部備案。對應監(jiān)督檢查的項目不檢查或不按規(guī)定檢查,給建設單位造成損失的,監(jiān)理方應承擔相應的賠償責任。
監(jiān)理人員在工程監(jiān)理過程,必須嚴格遵守職業(yè)道德,嚴禁與施工方串通謀取非法利益。若發(fā)現由此給建設方造成損失的,監(jiān)理方必須承擔賠償責任,并對監(jiān)理方處以工程總監(jiān)理費用5%的處罰，同時要求監(jiān)理方將相關責任人調離本項目監(jiān)理部。
在工程建設過程中,建設方將定期和不定期對現場監(jiān)理人員進行檢查,包括在崗情況、操守行為以及執(zhí)業(yè)技能水平等。在簽訂監(jiān)理合同時，建設方將從總監(jiān)理費用中提取一定比例用作現場監(jiān)理人員績效考評工資的發(fā)放，由工程部每月進行考評報公司領導審批后作為其計算當月績效工資的依據。
項目監(jiān)理部對收到的工程量變更簽證單必須及時認真完成審核工作，若交至工程部審查的簽證數量超出實際發(fā)生量10%的，每次扣罰審核人員當月績效工資100元。
每周的工程例會由總監(jiān)理工程師主持，甲方工程部相關人員參加，監(jiān)理方必須做好會議紀要，并及時將會議紀要報工程部審查(備案)。工程例會紀要必須在會后一天內整理完成上報至工程部審核，否則，每拖延一天，扣罰會議紀要整理人績效工資100元。
對造成嚴重后果、損害建設方利益及玩忽職守造成重大質量事故的行為，建設方除對其進行處罰外，并報上級建設行政主管部門予以查處。
3.工程部對總包單位的管理工程部是公司對總包單位施工綜合管理進行考評的主要部門，依據工程施工合同的相關規(guī)定，督促施工總承包單位全面履行合同條款要求的義務，積極開展施工準備和順利組織施工。
經常核查施工合同中明確的項目經理到崗情況，并結合招投標文件，協(xié)同項目監(jiān)理部核查總包單位項目部各類管理人員的到位情況，對達不到要求的提出整改措施并限期整改。
對管理制度不完善、制度執(zhí)行不力的提出整改意見并限期整改。
監(jiān)督總包單位項目部在進行現場平面布置時是否按規(guī)定的施工現場平面布置原則和經審批的施工現場平面布置圖施工，若有違反，提出改進措施并落實整改。
參與隱蔽工程、關鍵工序的檢查驗收和建筑物的定位、軸線復核工作。
工程施工中，應積極組織引導總包方在節(jié)點時間內完成目標任務，根據現場實際及時調整目標節(jié)點完成時間。
及時了解總包方對監(jiān)理方的配合意見，解決施工方與監(jiān)理方的沖突問題。對總包單位的資源(勞動力、材料、設備、資金)配備情況隨時進行了解和跟蹤，發(fā)現問題及時提出并督促整改。
檢查施工現場各工序的作業(yè)情況，核查其施工技術交底的完整性和可操作性、針對性，對不符合規(guī)范和本項目所要求的施工程序提出改進意見，并組織相關培訓，提高施工隊伍的操作水平，從而達到提高工程質量的目的。
總包單位對所承包范圍內的工程項目進行分包，必須經建設方認可，總包方對所承包項目范圍內的主體結構不得進行分包或轉包，更不允許對所承包項目進行肢解分包。
總包方必須對分包方編制的專項施工方案、施工進度計劃進行審核后作進一步報審，其后續(xù)報審程序由總包方負責。
總包方對分包方施工的工程質量、安全生產、現場文明等負有檢查、督促整改的責任，在施工進度、工程款支付上享有控制的權力，分包方必須服從總包方的管理，總包方應對分包方負責。
總包方負責對分包方的工程檔案資料整理(專業(yè)性很強的分包單位除外)提出要求，工程竣工時由分包方配合、總包方負責統(tǒng)一歸檔。
對公司及其他指令性部門提出的整改意見，無條件落實總包單位完成。
對公司內部各部門對總包方要求達到的管理內容，結合現場施工進度情況，以不影響施工進度和工程質量為前提，負責落實至總包方實施。
對總包方各項報審工作的程序要求：
開工報告、施工組織設計和專項施工方案等技術文件，應先報監(jiān)理方，經總監(jiān)理工程師審批后報建設方工程部審查。
隱蔽工程、關鍵工序的檢查驗收工作，應向現場項目監(jiān)理部書面提出報告，由項目監(jiān)理部驗收確認合格后報工程部核查，若有必要尚需請設計、質監(jiān)等相關單位人員進行現場驗收。
技術核定(洽商)單應先報項目監(jiān)理部進行技術和經濟核定后報工程部審查批準;。
對于工程量變更的審核，總包方應先提交變更依據及工程量計算書給現場專業(yè)監(jiān)理工程師審核，項目監(jiān)理部收到工程量變更簽證單必須及時完成審核工作后交工程部審查確認。
材料進場后，總包單位應將有關材料質量的相關保證資料報項目監(jiān)理部核查，項目監(jiān)理部組織對進場材料進行驗收，并抽樣到有資質的檢測單位進行檢測，復檢合格后由項目監(jiān)理部簽發(fā)《材料準用單》，并將相關資料報工程部備案，工程部專業(yè)工程師對進場材料負責抽驗，發(fā)現問題及時制止使用并報工程部經理處理。
以上各項工程技術文件，必須經工程部經理審查確認后在工程結算時方能確認有效。
4.工程部對分包、專業(yè)承包單位的管理工程部是公司對分包、專業(yè)承包單位進行綜合考評的主要部門。分包工程施工合同簽定后，督促分包方在規(guī)定時間內進場，并督促分包、專業(yè)承包單位與總包單位及時簽訂分包工程配合協(xié)議，參與協(xié)調其進場前的各項工作以及與各單位的銜接工作。
要求分包單位根據工程施工實際情況和施工總進度計劃編制切實可行的施工方案、施工進度計劃進行報審(分包方編制的專項施工方案、施工進度計劃應由總包單位先行審核后作進一步報審，其后續(xù)報審程序由總包方執(zhí)行)。合理協(xié)調分包單位提出的施工進度計劃與總包單位施工進度計劃之間的關系，優(yōu)化結合點后提出調整意見落實總包、分包或專業(yè)承包單位修改并付諸實施。
對分包、專業(yè)承包單位施工現場的資源(勞動力、材料、設備、資金)配備情況隨時進行了解和跟蹤，結合施工進程，運用動態(tài)管理的手段協(xié)調現場關系，使其始終在受控狀態(tài)下進行有序施工。
協(xié)同項目監(jiān)理部對分包、專業(yè)承包單位進場使用的材料進行質量監(jiān)控，嚴格實施材料進場、使用報審制度(分包方的材料報審程序參照總包方執(zhí)行)，確保工程質量。
分包方的工程檔案資料整理(專業(yè)性很強的分包單位除外)必須符合總包方的要求，工程竣工時由總包方負責統(tǒng)一歸檔。
與項目監(jiān)理部、總包單位齊抓共管，強化分包、專業(yè)承包單位的成品保護意識，成品保護的原則是：“誰施工誰保護，誰破壞誰賠償”。
在施工進度控制上，除加強現場的監(jiān)管外，合同管理也很重要;。
在施工合同中，同樣要明確工期及獎罰制度。
通過工程例會、工程專題會議等協(xié)調處理其與工程其他參與各方的關系，組織協(xié)調分包與總包的配合工作，并要求分包方施工的工程質量、施工進度和工序完成時間等，必須滿足總包方的統(tǒng)一要求。
第二章工程施工管理1開工(施工)前的準備項目開工前，公司各部門應通力協(xié)作，完成征地拆遷、規(guī)劃報批、施工圖設計、監(jiān)理和施工招標、施工臨時用水電報裝及報建各項手續(xù)的申領工作，工程部根據場地條件、施工圖紙及公司的項目建設規(guī)劃，組織制定項目開工建設計劃、資金需求計劃及項目目標完成計劃，為整個項目建設提供必須的基礎條件。
項目監(jiān)理部應完成項目監(jiān)理實施細則、項目監(jiān)理管理制度(包括質量、進度、投資、安全與文明施工現場及施工過程相關方的協(xié)調管理)、監(jiān)理成果考核激勵機制等的編制與審核工作，為項目建設實施過程管理確定目標和規(guī)則。
總承包商應有針對性地完成項目工程施工組織總設計的編制和自審工作，并依據工程承包合同中質量和工期目標的要求，制定保證目標實現的控制措施。
根據建設方規(guī)定的施工現場平面布置原則，總承包商應在進場前向監(jiān)理方和建設方提交施工現場布置圖及詳細的實施方案，工程開工前按批準的方案完成施工現場場地布置及臨時設施的施工。施工現場場地布置及臨時設施應符合當地政府和建設方關于現場文明施工的要求。
此外，分包商應把編制的施工進度計劃與總承包商的實際進度計劃進行有機的結合，確定最佳切入時間點進場施工。
項目開工(施工)前，應完成圖紙會審工作。承包商項目部、項目監(jiān)理部及本公司有關技術人員應對施工圖紙進行全面的自審，把審查出的問題或意見在圖紙會審時予以解決。
承包商介紹施工準備情況，針對建設方和監(jiān)理方提出的要求作出承諾;。
最后由總監(jiān)理工程師對施工準備情況提出意見和要求，會議紀要由監(jiān)理方整理并及時抄送至與會單位。
通報工程進度計劃執(zhí)行情況，提出下一階段進度目標;。
通報工程項目質量狀況，針對存在的質量問題提出改進措施;。
建設方、監(jiān)理方應針對工程現狀提出階段性要求，并對施工方提出的相關問題做出明確答復，以利工作的推進，會議紀要由監(jiān)理方整理并及時抄送至與會單位。
工程專題會議包括工程施工中各種有針對性的會議，如：施工方案討論會、質量問題分析會、項目施工進度推進會、安全和現場文明施工等專題會議，該類會議視施工過程的實際需要，由總監(jiān)理工程師組織并主持。通過會議，形成統(tǒng)一意見，制定工作方針，明確實施或改進措施，達到共同目的，會議紀要由監(jiān)理方整理并及時抄送至與會單位。
3全生產、文明施工管理為確保工程建設安全、文明、有序的開展，提升企業(yè)形象，在國家和地方行業(yè)主管部門的有關規(guī)定基礎上，結合國家康居型示范小區(qū)和本公司建精品商品住宅樓的相關要求，在安全生產、文明施工管理方面，應按標準組織實施。
安全生產、文明施工管理以做好基礎工作為前提，加強平時管理為重點，施工方應落實專人負責，提高自我防范意識，及時消除安全隱患，避免事故的發(fā)生。
安全生產管理嚴格執(zhí)行《建筑施工安全檢查標準》(jgj59-99)、《建筑施工高處作業(yè)安全技術規(guī)范》(jgj80-91)、《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規(guī)程》(jgj130-)、《建筑機械使用安全技術規(guī)程》(jgj33-2001)、《施工現場臨時用電安全技術規(guī)范》(jgj46-88)及《建設工程施工現場供用電安全規(guī)范》(gb50104-93)等的相關規(guī)定，監(jiān)理方、施工方制定的安全生產、文明施工管理目標應符合項目合同要求，并遵守國家、地方現行的有關法律、法規(guī)的有關規(guī)定。監(jiān)理方負責平時的安全生產、文明施工檢查監(jiān)督，并對各施工方做好考評工作，工程部對此項工作應做好核查和考評資料的收集，為全面履行合同條款提供足夠依據。安全生產、文明施工管理未達到要求的，除工程竣工后按合同有關條款處罰外，施工過程中按下列辦法處理：
1、施工方施工現場未設專職安全員的罰款1000元，并勒令增補合格后方準繼續(xù)施工。
2、專項工程施工前未編制施工方案、施工方案中沒有針對性安全技術措施、有方案未經審批或未經監(jiān)理方審查認可就組織施工的罰款500～1000元，并勒令補充合格后方準繼續(xù)施工。
特種作業(yè)人員違章作業(yè)的，每人次罰款50～200元;。
管理人員違章指揮的，每人次罰款100～500元。
4、分項工程施工前沒有安全技術交底或交底未履行簽字手續(xù)的，每發(fā)現一次罰款200元并勒令增補合格后方準繼續(xù)施工。
5、進入施工現場不戴安全帽的，每人次罰款50元;。
高處作業(yè)未按規(guī)定要求系掛安全帶的每人次罰款100元。
6、“四口”、“五臨邊”缺防護或防護不嚴的，每缺一處罰款100～200元，勒令整改合格后方準繼續(xù)施工。
工地班組工作計劃篇六
在新學期中中班年級組教研工作以園務工作計劃、幼兒園計劃為依據xxx一切孩子孩子一切xxx的服務宗旨用先進理念實踐和深化素質教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現我園的教育教師的教科研;保教質量提升發(fā)展內驅力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學。
二、現狀分析。
1、老師們的理論還高對活動的分析和反思還。
2、老師的書堂組織與實施能力還著的差距3、青年教師研討的性、性及能力還有待。
三、工作要點及措施。
1、理論學習教師理論。
(5)組織教師參加園本培訓現代化教學。
(6)激勵教師各級論文評比這將地教師的教學和教研能力。
四、家園保教質量讓家長們多幼兒園的教育教學情況孩子在園的學習、生活情況互相溝通增進家園間的使家長工作落到實處。
工地班組工作計劃篇七
第一條：為了提高職工安全生產意識和安全生產技術水平，保護職工的安全與健康，根據《勞動法》和勞動部《企業(yè)職工安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定》，特制定本規(guī)定。
第二條：本規(guī)定適用于公司屬各單位對干部、職工、臨時工、民工開展的安全生產教育。
第三條：各單位新職工上崗前必須進行公司級、項目部級、班組級安全教育。公司級安全教育包括勞動安全衛(wèi)生法律、法規(guī)，通用安全技術、勞動衛(wèi)生和安全文化的基本知識，本公司勞動安全衛(wèi)生規(guī)章制度及狀況、勞動紀律和有關事故案例等項內容。項目部級安全教育應包括本單位勞動衛(wèi)生狀況和規(guī)章制度，主要危險危害因素及安全事項，預防事故和職業(yè)病的主要措施，典型事故案例及事故應急處理措施等內容。班組安全教育應包括遵守紀律，崗位安全操作規(guī)程，崗位間工作銜接配合的安全衛(wèi)生事項，典型事故案例，勞動防護用品（用具）的性能及正確使用方法等項內容。每級安全教育必須由組織人進行考核，并實行三級安全教育卡制度，三級安全教育完畢后，跟蹤卡返回公司安全生產部門存檔。
第四條：公司級安全教育由主管領導和勞動人事部門、安全部門負責實施，安全教育時間不少于二十學時，并進行閉卷考試，成績記入跟蹤卡。項目部負責人組織實施，安全教育時間不少于十學時。
第五條：職工換崗或離崗一年以上重新上崗時，必須進行相應的項目部級或班組級安全教育。在實施新工藝、新技術或使用新設備、新材料時，必須對有關人員進行針對性的安全教育。
第六條：從事特種作業(yè)的人員，必須按國家規(guī)定經有關部門進行專門的安全知識和操作技能培訓，并經考核合格，取得特種作業(yè)資格證后，才能上崗操作。實習期間的特種作業(yè)人員，不能進行獨立操作，必須由持證人員帶領。
第七條：安全教育工作納入公司培訓教育年度計劃，所需人員資金和物資應予保證。
第八條：勞動人世間事部門、安全生產部門應建立安全教育檔案與臺帳。
工地班組工作計劃篇八
在本學期中，我們中班依舊六個班級，在通過一學期的磨合，各班組長之間大家都是比較的熟悉，各自都有很強的凝聚力。只是由于各種因素，中班年級組又新添加了4位年輕的新老師們，使我們年級組充滿青春活力的氣息，相信她們也會很快的融入中班的大集體。
為了更好的加強學習、不斷的更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專業(yè)素質，規(guī)范教研組活動。本學期教研計劃制定如下：
爭取每個互相學習的機會，每周一次和組內的老師交流自己的工作體會，取長補短，探索出適合自己的教學方法，教學相長。也可通過隨時隨地的老教師進班聽課形式，逐步提高新教師的日常個別化學習、戶外游戲指導能力以及教學實踐能力，努力提高教師的日常觀察指導能力是本學期的重點，立足于教師的的日常常規(guī)帶班能力，將工作做到細致化。
根據召開年級組教研活動，每月一次大教研活動一次小教研活動，由班級輪流組織，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。遇到日常帶班中出現的任何的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經驗和成績;互相觀摩平行班的常規(guī)，幫助帶課的教師反思教學活動中的得與失。并根據每個月不同的主題活動開展教研，制定出適合中班年齡段的內容。
以“家長會”“家長開放日”活動為平臺，年級組相互研討，制定出相應計劃，活動方案等，調動家長的積極性，努力讓家長參與到幼兒園各項活動中。每月至少開展一次家園互動活動，努力提升家長的家教能力。
1、開學準備工作的研討及新教師日常工作的培訓
2、中秋節(jié)年級組的活動組織
1、我愛祖國及重陽節(jié)開展的教研活動
2、組織幼兒如何流動性游玩區(qū)域活動
3、關于食欲的課題學習制作
1、家長會開放研討
2、各班組織“家長老師”活動
3、老教師帶新教師的互助教研
1、探討元旦活動的組織
2、半日活動的學習
1、學期結束的整理
2、探討自己班級的不足及小結
工地班組工作計劃篇九
20xx年xxxxxx發(fā)電有限公司(以下簡稱xxxxxxxx公司)在20xx年工作的基礎上，緊緊圍繞公司年度經營目標為中心，堅持以“管控為手段”抓好安全生產；以“三標一體”、“安全管理標準化”為提升目標，落實人人為安全的工作思路，為穩(wěn)定生產提供有力的保障，推動各項管理工作順利有序的開展；深入開展安全大檢查，加強安全管理，落實責任,狠抓落實,嚴格考核，不斷提高安全生產管理能力，努力實現“零安全事故”的管理工作目標。20xx年安全管理工作計劃如下：
一、安全管理工作目標。
1、年度安全生產365天；
2、場站全停電事故為零；
3、電氣誤操作事故為零；
4、員工職業(yè)病發(fā)病為零；
5、人身重傷及以上事故為零；
6、機組“非計劃停運”為零；
7、重大及以上設備事故為零；
8、一般火災及以上事故為零；
9、一般及以上交通事故為零；
10、安全教育培訓覆蓋率100%；
11、一般隱患整改率達到98%以上；
12、事故遲報、漏報、瞞報事件為零；
13、單位負責人和安全管理人員《安全資格證書》持證率100%；
14、工作票簽發(fā)人、動火工作票簽發(fā)人、工作負責人、工作許可人執(zhí)行考試、書面公布制度，考試合格率100%。
二、工作重點及具體措施。
（一）加強認識、落實責任，不斷提高安全管理水平：
1、認真貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作方針，牢固樹立安全生產“責任重于泰山”的思想觀念，始終把安全生產工作放在心頭，做到警鐘長鳴，常抓不懈，消除事故隱患，防止事故發(fā)生。
2、認真貫徹落實《安全生產法》。堅決貫徹落實“誰主管、誰負責”、“管生產必須管安全”的原則。加強安全目標責任制，落實主要負責人安全責任。
3、不斷加強制度建設，繼續(xù)完善落實安全生產責任制，認真執(zhí)行各項安全管理制度。加大檢查、監(jiān)督力度，增強員工安全意識，把安全生產責任的落實始終貫穿于管理的每一個環(huán)節(jié)，實現安全的全過程控制。
（二）加大安全教育力度，建設企業(yè)安全文化：
1、強化安全教育在安全管理中的基礎作用，提高全員安全意識和公司整體安全素質，大力培養(yǎng)具有較強安全意識、嚴謹工作作風、熟練生產技能的員工隊伍。
2、堅持對新進公司員工三級安全教育，特殊工種人員嚴格持證上崗。3、加強員工的安全技術培訓，使員工具有一定的安全技能和事故急救知識。堅持每周開展一次安全教育培訓和技術培訓活動；堅持班前、班后會，及時掌握員工心理波動對安全工作造成的影響，做好預防。
4、認真組織好“全國安全生產月”活動以及xxxxxxxxxxxxx新能源公司、新疆分公司開展的各種安全活動，并以此為主線，開展豐富多彩的群眾性安全宣傳教育活動，營造濃郁的企業(yè)安全文化氛圍，大力倡導以人為本的公司安全文化理念。
5、電站負責人和安全員每月必須主動參加新疆分公司安全會議或活動，學習領會上級有關安全生產指示精神和相關的法律、法規(guī)為重點，結合公司的相關安全規(guī)定，積極開展安全宣傳教育活動。
6、堅持每周的安全周例會和月度例會制度，利用例會總結討論安全管理工作經驗，查找不足，不斷改進，并做好安全管理工作計劃，使安全工作有條不紊。
6、至少要組織開展安全技術操作規(guī)程培訓及考試一次（新入職的員工堅持考核上崗制度，即每季度組織三個月內新入職員工安全測評，不合格人員重新進培訓，合格后方可上崗）。
7、xxxxxxxx公司各部門密切配合，積極開展職工職業(yè)健康查體、崗位職業(yè)檢測、防雷等檢測活動，提高預防水平，杜絕或減少各類安全事故和職業(yè)危害的發(fā)生。
8、加強應急預案的演練，要求全員參與安全事故應急預案的演練，真正做到員工熟知應急知識，提高應急處置能力。
（三）加大安全檢查力度，加強隱患治理整改：
1、認真做好每月的常規(guī)安全檢查及各種專業(yè)安全檢查，及時發(fā)現并解決安全隱患，并每月按期將公司安全隱患自查表、整改記錄表上報新疆公司?，F場安全檢查的重點是制止“三違”、查找隱患。對查出的“三違”人員，如不聽勸阻將實行待崗安全培訓。
2、安全管理人員要注重人性化、親情化管理，不斷增強安全管理的親和力和感染力。
3、嚴格按時保質保量按照整改措施進行隱患整改，不以任何借口拖延。
或拒絕安全隱患的整改落實完成。對較難處理隱患，定時、定人、定措施進行全面監(jiān)護，統(tǒng)一協(xié)調整改。
4、突出專項安全檢查作用，重點對箱變、逆變器交直流柜、svg變壓器，高壓開關柜等組織人員進行檢查。對所查隱患要及時整改，不能整改的要制訂可靠的安全運行措施，直至隱患消除。
5、加強消防“四個能力”（檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和自我宣傳教育培訓能力）建設；成立專門工作小組，逐步完善制度、檢查等各項工作。（四）抓好日常安全工作，實現安全管理常態(tài)化：
1、持續(xù)強化各項安全管理制度的貫徹執(zhí)行力度，做到常抓不懈，切實把制度貫徹到生產組織過程中，真正實現“不確認，不操作”。
2、加強日常安全管理工作，組織開展好各項安全管理專題會、每周五周安全例會、月底月度安全例會、班前班后會，對存在的問題及時進行糾正，加強管理過程的管理力度。
3、營造濃厚的安全生產氛圍，有效利用安全宣傳欄、等宣傳陣地，加大安全宣傳廣度和力度，使全體員工從視覺上都能時刻受到安全提醒和安全警示，不定期開展事故案例電教片、安全征文、安全座談會等活動，營造安全氛圍，使全體員工從聽覺上都能時刻受到安全提醒和安全警示。
4、組織開展安全管理“專項治理”活動。針對安全管理的季節(jié)和政府管理工作特點，結合“夏季四防”、“冬季四防”、“春、秋檢”、“國家安全月”等工作有針對性的開展專項活動，使工作更有針對性能讓員工接受重點，更能深入人心。
（五）做好危險源和重大危險作業(yè)項目管控、杜絕重大生產安全事故的發(fā)生：
1、重大危險源管理：針對重大危險源點，一是明確責任領導負責，專人負責。二是將管理重點放在安全運行上，對內部不影響安全的小隱患要及時掌握，做到心中有數，對于影響安全的隱患，電站負責人親自現場盯辦處理，經整改仍威脅人員安全的堅決停產處理，確保所有系統(tǒng)處于可控狀態(tài)。對可能引起安全事故的危險源要認真落實安全措施，嚴格執(zhí)行法律法規(guī)、國家標準、行業(yè)標準和操作規(guī)程，確保安全生產。
2、根據電站實際情況重新對電力運行和綜合辦公場所危險源進行識別，根據危險源識別出的新的重大危險源，并做好科學管控。
3、以人為本，管理創(chuàng)新。通過發(fā)動員工親自對本崗位和周圍崗位辨識危險因素，提出控制措施活動，會使員工知道本崗位和周圍崗位有哪些危險因素，采用什么樣的控制措施，達到提高安全意識，掌握安全技能，增強自我保護能力，為預防減少事故將起到非常關鍵的作用。
4、對員工進行危險源普及教育，通過工作經驗積累，工作范圍內危險點的新認識，組織全員危險點再辨識，增補危險源及危險源預防控制措施，更新發(fā)布新版危險源清單，再次進行普及培訓。
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工地班組工作計劃篇十
1、組內成員分析本學期我們年級組的大部分教師是從小班組升入中班組的，但個別教師也作了調動，高級教師顧老師替換了青年教師巫巧麗?，F在組室中高級教師有4位，其余均為年輕的一級教師和二級教師。
優(yōu)勢：
（1）70%是青年教師，充滿活力有朝氣，學習氛圍濃，工作干勁足，對于新理念接受力較快。
（2）高級教師有著扎實的工作態(tài)度，踏實肯干，又有著較為豐富的教育教學經驗，同時也有著一種專業(yè)成長的需求，因此她們在日常的教學教育工作對全園起著引領作用。
（3）團隊合作意識強，形成了一種"互幫互助"的團隊氛圍，一人有困難全組老師會積極獻計獻策。
不足：
（1）青年教師缺乏課程質量意識，課程實施過程中經驗缺乏、能力欠缺，有隨意和應付現象，從期末的幼兒發(fā)展測試情況來看，新教師與有經驗的教師、骨干教師之間存在較大的差異造成孩子發(fā)展差異明顯。
（2）團隊研究氛圍不濃，在課題研究與專題總結上缺乏經驗。
（3）教師中安于現狀的現象較多，缺乏自信，不善于表現自我。
2、研究背景分析上學期進行了一課三研的課堂實踐模式，老師的課程意識、整合理念等都逐漸增強，但是在具體的教學活動中卻還存有很多問題，在基礎性課程實施中，教師對師幼互動價值的認同和觀念的提升以及行為的跟進，還需要進一步強化。因此本學期我們將以新教材實踐為切入口，著重進行游戲活動中關注師幼互動性有效性的研究。
依據人幼兩年規(guī)劃、本園園務計劃、業(yè)務計劃的要求以及本教研組的實際情況，從"幼兒發(fā)展為本"的理念出發(fā)，確立"游戲活動中關注師幼互動性有效性的研究"為重點；以"完善幼兒園課程方案"為抓手，將園本活動課程進行研究、推廣；以小班教研組為陣地，開展教學實踐與研究，聚焦教師教學實踐中的問題進行分析、討論，進一步提高教師從教育理念到行為轉化的能力。
1、進一步完善教研組建設，增強組員的主人翁意識，提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性，構建和諧的育人環(huán)境。
2、增強教育教學的研究氛圍，學習上海市學前教育五大文件，內化課程理念，深化課程改革，切實提高組內教師的教育教學水平。
3、以師幼互動有效性為研究重點，以游戲活動為載體，進行有效反思與行為跟進，進一步提升教師實施課堂教育教學的能力。
1、進一步完善教研組建設，增強組員的主人翁意識（1）加強學習，學習上海市學前教育五大文件，中班幼兒的年齡特點深刻了解、中班活動的設計等進一步加強研究。
（2）建立人際關系融洽，相幫相學的組風，大家敞開心扉，真誠以待，切磋交流，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達到教書育人的至境。
（3）根據教研組共同商定的考核內容，做好每月的自評與考核，完善檢查反饋工作，切實提高工作的實效性。
（4）發(fā)揮組員力量，注意收集、整理各類資料，逐步建立教研組資料庫。
2、加強教學研究：
（1）備課組活動說孩子的故事由教師說說孩子的故事，收集整理孩子故事案例集。
梳理新教材改版使用后的活動內容與資源庫一課三研活動研討：加強一課三研同課同構研究，特別是針對問題加強每次活動后問題解決的研究，積累案例集方案資料。
（2）教研組研究重點：以新教材實踐為切入口，開展"實施有效師幼互動的實踐研究"。重點進行"游戲活動中關注師幼互動有效性的研究"。
（3）班組活動關注中一班試點班"家長、教師及保育員三位一體研究的主題氛圍創(chuàng)建"，加強幼兒發(fā)展問題式的專題研討，圍繞班級孩子發(fā)展水平及年齡特點，商討每月工作重點及課程平衡內容，同時對班級孩子的發(fā)展每月進行簡單自主測評分析。
3、日常工作梳理案頭資料的內容，重視資料的積累，注重資料的實際運用及操作中問題的羅列。
根據中班幼兒的年齡特點，驗證實施幼兒園園本教參中的基地活動方案，選擇周邊可利用的基地，采用走出去、請進來的形式，開展基地活動，體現我園的整合特色。
結合主題，利用英語特長教師資源，梳理雙語選擇性課程內容。
加強青年教師的培養(yǎng)：針對我組青年教師多的特點，將積極響應園長室開展的各項活動，開展各類競賽、評優(yōu)，為青年教師成長搭建舞臺；推薦青年教師參加區(qū)級評優(yōu)活動；通過"幫、扶、壓"讓青年教師迅速成長、迅速成熟，使他們成為師德高尚、業(yè)務精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。
4、家長工作落到實處：
（1）定期召開家長會，通過家園之窗、網站信息、電話訪談等形式，讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現。
（2）主動地向家長宣傳育兒知識，并召開專題講座，使家長樹立科學育兒的理念。
（3）鼓勵家長積極參教，體現我園整合教育的特色。
（4）積極支持幼兒的小主人家庭互動組活動。
簡歷中的班組鑒定。
班組長競聘書。
班組質量承諾書。
工地班組工作計劃篇十一
悠閑的暑期生活結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的'時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教結合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發(fā)展。
認真貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，加強對《指南》中各領域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
我班原有幼兒37名，其中男生19名，女生18名。經過一年的小班生活，幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。他們學會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識，樂意與人交談，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物、現象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高大部分幼兒會自己獨立進餐，穿衣，穿鞋。，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。
1、活躍、好動，喜愛參與各項活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活。
2、好奇心強，樂于表現。在科學探索活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
3、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導和教育。
（一）保育工作：
1、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。
2、嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。
3、注重幼兒的自我保健意識和自我保護能力培養(yǎng)，防患于未然，確保每位幼兒身心健康發(fā)展。
4、及時與家長交流，掌握幼兒的身體現狀，做好幼兒日常生活中的保育工作，并進行有針對性的護理。
5、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
（二）教育教學工作：
1、營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
2、開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預設和生成相結合，小組教學和個別教育相結合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
3、在日常生活中培養(yǎng)幼兒對手工的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。
4、取得家長信任、支持，建立良好關系，共同培養(yǎng)孩子。
5、日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。
1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2、運用家校互聯平臺，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。
3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗經。
4、召開家長會，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動項目；對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
九月份：隨機家訪，了解幼兒假期生活。與幼兒討論，布置教師環(huán)境建構區(qū)：游戲區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、藝術區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)。開展《我是中班小朋友》的主題活動，引導幼兒感知班級環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開始建設接國慶的主題墻，充分的感受國慶的氛圍。加強初期常規(guī)教育。通過家校聯系冊，與家長進行家園配合教育。
十月份十一月份十二月份：：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動，提高幼兒的語言表達能力，提升幼兒的愛國情感。開展《葉子》在這一主題中的“葉子中請家長一起收集葉子，和小朋友進行制作葉子的主題游戲活動，在這一活動中可邀請家長一起參與，增進家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了解幼兒在園的情況，鍛煉幼兒的動手操作能力。
一月份：開展《冬天到》主題活動，引導幼兒了解冬季季節(jié)的特征，并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現對冬季的感知和體驗，知道冬天來了，要多穿衣服，同時開展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結工作，加強期末常規(guī)和假期的安全教育。
班級又到了新的學期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們老師每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。
工地班組工作計劃篇十二
我們小班年級組共四個班，十二名教師。本學期我們將繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，不斷提高業(yè)務水平，結合本園及小班幼兒的實際情況，帶領小班組教師認真開展好幼兒園各項活動，執(zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務，協(xié)助幼兒園順利開展工作。樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施。努力使小班組成為一個友愛、團結、互助、向上的集體。
二、工作目標
1、從實際工作出發(fā)，深入落實《綱要》精神，理論聯系實際，不斷轉變教育觀念，苦練內功，提高整體教育教學水平。安排好本年級的教育教學和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級組教職工做好本職工作。
2.、按照幼兒園各項工作的要求，建設良好的師風師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平，形成一個合作互助，團結向上的集體。
3、加強小班年級段常規(guī)管理，突出班級特色。
4、配合園內開展課題研究，努力提高教科研水平。
5、以親切的態(tài)度、細致的工作、明確的目標贏取家長的信任與支持。
6、加強小班年級段教育教學工作，切實提高保教質量。
7、加強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。
三、具體措施
1、針對本年級工作存在的共性和難點問題開展研討，統(tǒng)一認識。交流一日活動組織中的成功經驗，互相取長補短，努力抓好、抓實、抓細小班幼兒的一日常規(guī)，進一步提高保教質量，為今后的學習打好扎實基礎。
2、鼓勵教師積極參加業(yè)務學習及課題組學習，定期開展年級組活動，注重關心課題方面活動、案例、心得等資料的積累。
3、鼓勵年級組教師相互聽課，看活動，切磋活動教學技藝，提高教學水平及活動組織能力，組織教師集體備課，把握教材重難點，開展好教學活動。
4、認真學習制作課件，在教育理論 、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成各自的特長。
5、積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展。
6、加強保教配合。在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
7、加強小班組各班與家庭的聯系、合作工作，提升家庭教育能力，爭取家園共育，使家長工作能更上一層樓，并形成良好的口碑。
8、有目的、有計劃的開展幼兒外出及親子活動。高效體現幼兒園健康教育特色，及幼兒園的園風、園貌。形成小班年級組獨有的特色，為今后工作做好鋪墊。
9、加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。安全教育應常抓不懈，我們將組織教師學習安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規(guī)有機整合。在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。
工地班組工作計劃篇十三
按園工作安排，圍繞園保教工作計劃開展本期工作。將《昭通市教育局關于開展生命教育生存教育生活教育的實施方案》精神滲透到教育教學工作中，堅持“安全第一，保教并重”原則，認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神，加強提高教師整體素質和保教質量，促進幼兒身心和諧發(fā)展。讓幼兒健康、愉快地結束幼兒園生活，順利步入小學。
本期要把“三生”教育結合到我們工作的各個方面，結合到我們教育教學的各個領域，讓幼兒珍惜生命、學會生存和愉快生活；正確把握科學漢字教育的教育價值，進一步推廣科學漢字教育實驗成果，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)設一個良好、規(guī)范、純美的普通話語言教育環(huán)境，讓他們在一個好的語言環(huán)境中學習普通話，加強口語訓練提高語言表達能力，大班應在幼兒語言表達能力上重視培養(yǎng)，教師多給以引導。做好幼兒全面素質及幼小銜接教育；加強對幼兒的呵護，讓大班幼兒在感知、操作、想象和創(chuàng)造中培養(yǎng)其積極主動的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣和精神品質，促進其身心和諧發(fā)展。
工地班組工作計劃篇十四
正在幼兒園平安任務方案中永久是平安第一。保持“平安第一，防備為主”，各班保教職員正在思惟上必需建立“平安第一”認識，以宣揚無關平安任務的法令、法例為主線，層層落實平安義務制，增強平安教導以及培訓，強化監(jiān)視反省，深化展開平安專項整治，做到任務到位，時辰留意孩子勾當狀況，沒有分開幼兒，并采納一系列辦法，做好平安防備任務。增進幼兒園教導教授教養(yǎng)品質穩(wěn)步開展，一直把師生的安危放正在各項任務的首位。
2、教導目的。
幼兒園的平安任務任重而道遠，把平安任務擺正在幼兒園的一樣平常任務中，強化了師生的平安認識，幼兒因為春秋小，自我維護認識較差，因而，依據中班幼兒的實踐狀況以及實踐程度，訂定了中班段的平安任務方案，以進步幼兒自我維護才能為次要教導目的，并展開一些響應的平安教導勾當。
3、教導辦法。
一、加強幼兒的自我維護認識。幼兒糊口經歷少，經歷淺，但又獵奇，好探究，甚么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，正在勾當中有力猜測本人的行動。因而，變亂經常會發(fā)作，作為教員要從防誘騙、防摔物、防電、防交通變亂等多少方面停止教導，不時進步幼兒的本身維護的認識以及才能。
二、增強晨檢力度，消弭變亂隱患。教員要增強晨間反省力度，仔細做好晨直接待以及反省任務，理解幼兒當天心情以及身材情況，實時發(fā)明幼兒的非常狀況避免“伯仲口”等盛行性疾病的感染；根絕幼兒穿拖鞋，教導幼兒沒有帶風險品進園（如別針、鈕扣、尖針、小刀等物），避免異物落進鼻腔、口腔等，天天晨檢時要留意幼兒帶的物品?；钇趯τ谕婢咄Ｖ狗词 ⑾荆绨l(fā)明破壞實時修補或者更新。增強向家長宣揚晨檢的緊張性，鼓舞幼兒高興承受晨檢。
三、天天仔細反省幼兒缺勤狀況，做好缺勤注銷，對于出席（告假）的幼兒實時理解緣由。并做好注銷。
四、增強身材錘煉，加強孩子體能。因為體弱的幼兒沒有愛勾當，形成本身舉措的均衡、和諧才能差，碰到狀況反響慢，簡單遭到不測損傷。因而，教員要加強幼兒的體能鍛煉來進步幼兒的自我維護才能。做好戶外體育勾當前的預備任務，反省勾當園地、東西的平安，提示幼兒反省穿戴，消弭沒有平安隱患，讓幼兒輕松到場勾當。
五、故里聯絡配合對于幼兒停止平安教導。嚴厲運用幼兒接送卡，做到有卡才干接孩子，他人代接的需求提早以及本班教師聯絡；應用故里聯絡冊，家長場地，家長接送孩子的工夫，向家長宣揚對于幼兒停止平安教導的緊張性，使家長也能注重對于幼兒停止平安教導。
六、停止平安任務自查。教員應增強課間巡查，增強對于幼兒停止平安教導，使幼兒構成較強的自我防護認識。起首，讓幼兒做到課間沒有追逐、沒有爬高、沒有作風險舉措、沒有玩風險物品，穩(wěn)定吃工具，沒有將異物塞順耳、鼻、口內。其次，教導有勾結和睦，沒有打人，相互協(xié)助，碰到沒有平安的狀況實時向教師報告請示。午休時，構造幼兒寧靜進寢，提示幼兒沒有蒙頭、沒有俯臥、沒有吮吸手指頭、沒有帶玩具進睡房等。教員增強巡查，發(fā)明非常狀況實時陳述。盥洗時，保育員應包管盥洗室的干爽，掃除積水，避免幼兒滑倒。教員留意保持盥洗室的杰出次序，避免幼兒碰撞及玩水。實時地對于班級里的桌椅，晝寢室的床展等停止反省，避免一些沒有平安隱患的存正在；班里教師就一日糊口中簡單呈現的沒有平安要素實時停止排查，如晝寢時，多提示幼兒沒有帶小玩具入眠，盥洗勾當中沒有喧華，沒有推沒有擠等等，掃除幼兒本身沒有平安要素，如要勤剪指甲，以避免指甲太長傷到他人。
七、平安教導浸透于一日勾當中。
維護的案例，進步幼兒的自我維護才能。
（2）專題教導教授教養(yǎng)，若有關火警、水患的防備以及應答；非凡德律風號碼的運用；怎么樣防備雷電等。以上，只是針對于做好班級平安任務方案的設法主意，正在詳細施行中，各個班級的教師必需配合和諧共同，才干做到防備于已然。進一步強化幼兒的平安認識。
（3）保育教師要做好晝寢值班任務：要仔細放哨發(fā)明成績實時處置。
（4）教員要常常應用一日糊口中的各個關鍵，對于幼兒停止平安教導，培育幼兒初兒的平安認識及自我維護才能。
4、平安教導個人教授教養(yǎng)工夫布置：每一周一個課時。教授教養(yǎng)內收留及進度布置：
第一周：課堂平安。
第二周：吃帶刺以及骨頭的食品。
第三周：闊別玻璃、磁器。
第周圍：開關門窗、抽屜、
第五周：沒有給生疏人開門。
第六周：沒有玩塑料繩、塑料袋。
第七周：滑滑梯。
第八周：蹺蹺板。
第九周：蕩秋千。
第十周：課間蘇息沒有打鬧。
第十一周：闊別漂泊貓、狗。
第十二周：闊別江、河、湖水。
第十三周：闊別窨井、上水道。
第十周圍：闊別施工地段。
第十五周：闊別帶電設備。
第十六周：非凡德律風1十、11九、120。
第十七周：平安標記。
第十八周：滑坡、泥石流。
總之，咱們要把平安成績放正在任務的首位，盡本人的統(tǒng)統(tǒng)才能維護好幼兒，避免變亂的發(fā)作，培育幼兒的平安認識以及自我維護才能，增進幼兒平安、安康、高興地生長。
工地班組工作計劃篇十五
1、亮點：溫馨和諧氛圍好，求真求實樂教研。
（1）固定化：每次教研模塊固定，做到研前有問題有調查，引領老師固化教研習慣。
（2）互通化：班級之間借助“戶外大體能”的開辟和“戶外游戲場”的實施，做到區(qū)域資源共享、游戲策略共商。
（3）常態(tài)化：在幼兒園教研領導的指導下，除了堅持每周四的教研外，游戲開展過程中的集中學習與觀摩，也成了老師的一種習慣，形成了濃濃的常態(tài)化教研氛圍。
2、不足：理論儲備不夠，主動性成長不夠，真教研深度不夠。
本學期教研組將繼續(xù)貫徹《綱要》、《指南》、新《規(guī)程》精神，圍繞園務工作計劃，以教研組制度文化建設為根本，以園本課程實踐為核心，以大班幼兒的自主學習為重點，深入實踐“一日生活皆教育”的理念，真正解決老師們在實踐課程游戲化中遇到的問題，努力提升教研組每一位老師的自主成長意識和能力，形成具有“真研究、要反思、樂分享”的濃厚教研氛圍,共同促進幼兒和教師的雙贏成長。
突出“三個新”——達到“新常態(tài)”
1、拓展新視角——嘗試。
2、踐行新機制——傳承。
3、深入新舉措——評價四、工作重點及具體措施：
（一）拓展新視角——豐富理論學習和專業(yè)知識儲備。
問題：教師在讀書分享中喜美文不喜理論，教研表達中善感性描述缺理性提升。
思考：教研組如何為教師們主動研學專業(yè)理論知識搭建平臺？
具體措施：嘗試從讀理論讀美文到用理論、悟理論的轉變。
每班引領：學習前置、視頻解讀、問題互動。
1、班級提前一周收集幼兒游戲視頻片段，結合學習的理論知識，解讀視頻中幼兒的行為，在學習的過程進行問題互動，來達到“理論解讀行為，行為上升到理論”這樣一個活學活用的效果。
2、每人收獲：將自己學習理論、解讀實踐的過程，現場領悟與撰寫，或者通過每月的教育敘事、觀察筆記等方式表現出來。
（二）踐行新機制——傳承已有的好的教研制度，提升教師自主專業(yè)成長空間。
問題：年輕教師對老教師的依賴較強、班級之間的差異較大、老教師在教育改革的道路上遇到的瓶頸問題較多。
思考：教研組如何為不同類型教師的專業(yè)成長搭建平臺？
具體措施：
結對互助班：發(fā)揮每一個班級的優(yōu)勢互補、資源共享的作用。
結對內容：班級環(huán)境、家長工作、游戲開展、大型活動等方方面面進行幫扶與聯誼，達到班級互通、資源共享、資源互補、優(yōu)秀共進。
（三）深入新舉措——推進教師真研究（觀察、解讀和評估）能力。
問題：教師對幼兒自主活動的觀察與指導不夠，對幼兒的游戲行為缺乏正確的解讀和有效的評價。
思考：本學期如何深入開展自主游戲、戶外體能游戲，進行針對性指導與評價？
教研思路：
1、收集問題：以視頻和照片、現場觀察的方式，組織老師們分析現階段中關于游戲環(huán)境、游戲材料等方面存在的問題，結合幼兒的現有水平，形成問題庫。
工地班組工作計劃篇一
辭舊迎新，回顧20__年，試驗室的工作總體來說是逐步走上成熟的一年，這一年之中，工作上有缺失也有收獲，試驗室工作也逐漸走上了正軌，下面我對20__年試驗室的整體工作進行一下總結：
1、試驗室正常工作開展及完成情況。
我是20__年3月份到項目，正值工程的初期，萬事開頭難，在新的工作環(huán)境和地方特色下，對各項規(guī)定要求都需要逐步適應，各項工作還是顯得有些雜亂無章，特別是資料，由于前期各類資料格式和要求不太固定，資料整理遇到了很大的困難。但是在___的帶領下，我們把握干好本職工作這個大方向不變，盡快適應新的工地環(huán)境，明確業(yè)主和監(jiān)理的規(guī)定及要求，到主線試驗室做的較好的標段學習和交流經驗，熟悉每個工作面，把每項工作一點一點的捋順，到4月中旬，試驗室各項工作基本進入正軌，各項工作也按部就班的展開。在監(jiān)理、業(yè)主、質檢站、公司等上級單位的檢查中，試驗室都順利通過了考察。期間，在試驗室工作中出現的最大問題是兩次混凝土質量控制未嚴格把關、不細致，一次出現在墩柱澆筑，一次出現在預制t梁澆筑，這兩次教訓告訴我們，不管在什么時候，試驗室對工程質量的控制都絲毫不能懈怠，每項工作必須做到細致入微，絕不能拿工程質量開玩笑。
20__年，試驗室共完成如下各項檢測：混凝土配比驗證8個，壓漿配比驗證1個，砂漿配比驗證2個，土工標準試驗驗證8個，路基工程抽檢578次，混凝土強度抽檢992次，水泥抽檢35次，粉煤灰抽檢15次，砂抽檢99次，碎石抽檢105次，石灰抽檢4次，鋼筋原材抽檢102次，焊接及機械連接抽檢158次，外委試驗31次。
2、內部人員管理及協(xié)作方面。
在20__年，試驗室內部員工在工作中都能互相協(xié)助、盡心盡力，安排的各項工作都能較好的完成，在生活中，各同事間也能相互關心，相處的相當融洽。但是，對個別員工的不自律行為沒有能夠嚴格的管控、人員分工不是十分明確也是管理中存在的問題。
3、與項目部各部門、工區(qū)協(xié)作方面。
20__年試驗室在和各職能部門、拌和站的協(xié)作方面都相當不錯，但和路基工區(qū)、橋區(qū)的溝通中存在一些問題，主要是沒有能夠很好的、及時的溝通，這也是試驗室工作今后要必須改善的一方面。
4、與監(jiān)理及中心試驗室溝通方面。
在工程初期，在與監(jiān)理和中心試驗室溝通方面，試驗室基本沒出現太大問題。但在20__年下半年，在與監(jiān)理及中心試驗室溝通方面，出現了一些問題，導致了一些工作不能及時展開甚至影響工程進度的程度，這也是接下來要急需改善的一方面。
20__年工作已經結束，邁入20__年，項目工程進入最關鍵階段，工期緊、任務重、難度大，而試驗室人員又是重新調配，所以，我們必須打起精神，盡快投入到今年的大干之中，對于20__年，試驗室的工作計劃如下：
1、保證試驗室工作正常開展要盡快完成的工作。
第一、在3月6號以前要完成c40泵送、c50鋼纖維、c55現澆。
混凝土配合比的審批。
第二、盡快將去年計量局標定儀器的檢定報告拿回。同時，在一個星期之內，要將未做標定的回彈儀拿到太原計量研究所進行標定。
第三、在一個星期內，同材料部、拌和站到石料廠查看石料生產情況，對今年的碎石進場質量做嚴格控制，杜絕類似20__年進場碎石經常不穩(wěn)定的情況發(fā)生。
第四、組織試驗室新進人員進行培訓學習，在半個月以內保證室內試驗和內業(yè)資料這塊新進人員能拿下。
第五、由于施工混凝土配合比控制這一塊對工程質量起到至關重要的作用，又加之20__年的經驗教訓，試驗室要在近期之內新進一名能較好的控制混凝土施工配合比的有證試驗員，保證在今年工程的最重要環(huán)節(jié)不出問題。
2、試驗室人員安排及管理。
第一、試驗室人員到齊以后，要明確分工協(xié)作，合理安排，不能出現一閑皆閑、一累皆累的情況，要合理調配、勞逸結合，保證所有人員在工作時都能有充足的精力，不能出現疲勞應戰(zhàn)，避免因此而造成工作中的疏忽。同時，在管理中，要多考查、嚴要求，嚴格杜絕試驗員出現消極工作的情況，工作期間絕不能出現未經請示便私自離開工作崗位的現象。
第二、保證試驗室人員內部交流學習不缺失，組織人員在閑暇時間多學習上進，激勵他們積極取證，努力提高自身綜合素質，這樣能避免一個蘿卜一個坑，在特殊情況下，每個人都能頂上去，保證試驗室工作的正常開展不出現間斷現象。
3、與項目部各部門、工區(qū)團結協(xié)作方面。
今年進入工程的最關鍵階段，工程的安全、質量、進度不是個別部門能完成的，這些都需要各個部門、工區(qū)的協(xié)作，齊心協(xié)力才能做到最好，所以，作為試驗室，我們會極力配合各部門、工區(qū)保證一線的安全、質量、進度，出現問題及時溝通，多理解、多交流，團結就是力量，20__年試驗室一定要和整個項目部團結成一個整體。
4、與監(jiān)理和中心試驗室溝通方面。
同監(jiān)理和中心試驗室搞好關系是目前試驗室急需解決的首要問題，外部不亂，內部才能安心順利的開展工作，有問題，找原因，盡快解決問題，同時，也不能一味的對監(jiān)理和中心試驗室言聽計從，試驗室要有自己的原則，原則就是嚴格按照項目領導制定的方針計劃走，保證工程質量不出現問題的情況下必須推動工程進度，只要不是原則問題，不能因為外部的阻力而使工作無法進展。
當然，20__年的工作中還出現了一些比如資料出具不及時、有時工作效率不高等問題，這些都是20__年必須要改進和提高的地方。新的一年，試驗室出現了新的變化，也迎來了新的挑戰(zhàn)，我們會相信通過我們試驗室全體人員的共同努力，一定會把試驗室工作做的越來越好，使試驗室工作上一個新臺階，給項目領導、公司和業(yè)主交上一份滿意的答卷。
工地班組工作計劃篇二
在202x年里，我工區(qū)-廣場站已經相繼完成連續(xù)墻、冠梁、支撐梁、鋪蓋體系、端頭加固、多次交通導改等諸多工序。在20-年新的一年里將會迎來基坑開挖、鋼支撐架設、綜合接地、主體結構施工、臨時鋪蓋板拆除、附屬結構施工等新的工序。無論對于工區(qū)還是個人而言都將面臨新的壓力和挑戰(zhàn)!對此，我訂立了202x年個人工作計劃，以便使我個人能在新的一年里有更大的進步和成績。
一、工序管理。
1、人員安排：由于新的工序開始及增加，技術人員需要加強，以保證整個工區(qū)各種工作能夠安全高效兼管到位(包括庫管員、電工、普工等各個崗位工作人員)。
2、202x年2月至5月基坑開挖階段，目前是基坑初開挖期人員、機械設備、應急物資都基本到位，按照基坑開挖方案有條不紊進行施工中。這個階段至關重要，前期基坑的開挖位置、開挖方向決定了后續(xù)的施工，我工區(qū)嚴格按照方案執(zhí)行，并及時向領導匯報現場的各種情況。接下來在基坑開挖施工高潮階段，多臺挖機相互配合，我們將努力保證各個開挖面的安全、快速的前進，并及時架設鋼支撐、處理鼓包和侵線的連續(xù)墻。在基坑開挖見底后，做好首段驗收工作，以保證主體施工前的準備工作。
3、202x年年6月至10月主體結構施工，本階段是本年的重點，更是整個車站施工的重中之重，前期的各個工作都是為了主體結構施工而展開的，所以在這個階段我工區(qū)更需要加強各個環(huán)節(jié)的管理，例如綜合接地、大隊伍的管理(人數多)、多處大范圍的預留孔洞、大方量砼澆筑、大面積鋼筋綁扎、大范圍腳手架和模板的搭設，以及多層次高頻率的吊裝作業(yè)，特別是在鋪蓋區(qū)的施工，這就需要我們技術人員要把各個工作面盯住、盯死，學習梁溪大橋站的各種成功經驗，把梁溪大橋站的各種失誤之處引以為戒，并對半鋪蓋區(qū)和全鋪蓋區(qū)的施工積極進行創(chuàng)新，以保證-廣場站主體結構施工的安全、快速、高質量的完成。把-廣場站鑄造成精品工程。
4、202x年10月至12月為車站回填土、蓋板拆除、附屬結構施工階段。本階段主要是完善整個車站的施工，并對道路進行恢復，主要難點就是交通導改，場地的合理規(guī)劃，安全、高效的控制。
二、技術管理。
1、認真審核圖紙，確?；娱_挖的深度、砼圍檁的位置、鋼支撐的間距、格構柱的加固，組織大家學習研究車站的主體結構施工圖、建筑圖，認真的進行核量，并指定專人進行專項管理(鋼筋、砼)。
3、認真開好現場交班會，對當天的工作進行總結、對明天的工作進行安排，確保各個工作面的銜接。要求技術人員和協(xié)作隊工班長必須參加交班會，要求他們在和下一班組交班時必須要在現場進行交接，并對工作面的各種不穩(wěn)定因素要特別說明。
三、現場管理。
1、工程質量、安全控制：按施工規(guī)范和設計要求檢查各開挖面的標高、鋼支撐間距、鋼筋綁扎、模板的安拆、砼成型養(yǎng)護、腳手架搭設等情況，都要落實到人，各工序、工作面都有技術人員盯看。在現場檢查中發(fā)現質量、安全隱患，要及時了其解施工過程，分析產生隱患的根源，協(xié)調施工人員處理問題，待處理完畢后，再進行檢查驗收，最終達到消除質量安全隱患。
2、工程進度控制：抓緊基坑開挖，促使各開挖面向前施工，保證材料設備的供應，想方設法使挖掘機等設備發(fā)揮其最大功效，積極聯系出土單位，讓其保證出土量，盡快早日完成基坑的開挖，為車站主體結構施工創(chuàng)造良好局面。
3、文明施工：響應項目部領導的號召，努力將-廣場站打造成無錫文明工地，在去年這方面我工區(qū)做的不夠，今年將兩個場地分成若干個塊，由每名技術人員責任一塊，對有場地達不到要求的，就對其負責人進行處罰。并加強對門衛(wèi)的管理。
4、人員管理：由于我工區(qū)增加一些新人，缺乏工作經驗，所以在接下來各種工作展開的同時，將會以我為首的對資料和規(guī)范的學習，工作上有不懂的地方及時向梁溪大橋站和領導請教學習。
四、工程成本方面的控制。
1、油料控制：目前現場已有多臺挖機在工作，首先在加油方面就要進行三檢制(庫管員、技術員、司機)，從源頭杜絕浪費。讓每臺挖機發(fā)揮其最大功效，縮短運輸距離和倒運次數。
2、鋼筋、砼等原材料：涉及鋼筋半成品的加工，要求技術人員反復對圖紙進行核實，確保半成品的準確性、必要性和實用性，保證對鋼筋原料的合理利用，確保不報廢、不浪費。涉及砼使用時，要求技術員報一份計劃使用量，工隊報一份計劃使用量，采取雙控制，留有余量不夠再補，從而使砼用量能夠得到有效控制。
3、收方工作：仔細查看合同，確定收方部位和內容，會同工程部領導、計合部共同收方并確認。做好收方資料的整理，并及時向工程部領導匯報收方結果。做到收方的及時性、真實性和準確性。
五、個人想法。
1、現場文明施工加強管理：21世紀國家提倡和諧、文明，無錫市政府要求我們“一模、兩化”，項目部領導要求我們高標準文明施工，我工區(qū)堅決響應號召，加強文明施工管理，增強文明施工力量，對門位進行高標準培訓，嚴格執(zhí)行其崗位職責。對協(xié)作隊伍進行整訓，讓協(xié)作隊伍必須達到“一模、兩化”標準。
2、對協(xié)作隊伍的管理：技術交底和安全技術交底必須對其交底到位，堅決杜絕反工工作的出現。促使協(xié)作隊伍能安全、快速、高質的完成各種任務。對其在工作中產生的違規(guī)行為必須嚴厲打擊。
3、個人工作改進：由于個人工作經驗及知識的欠缺，導致之前在工作上出現不少錯誤，所以需要改進和學習的地方還有很多，首先要起到表彰作用，第一、多學習，要時常學習方案、改進方案，以避免不必要的損失。第二、多學習，要時常學習主體施工圖、建筑圖等，以方便在工作出現困難時能想出好的辦法解決問題。第三、多學習，要時常學習各種工程案例、工程資料等，提高處理意外事件的能力，對于突發(fā)事件能夠及時有效的解決。第四、多學習，要時常學習演講資料，要時常看些娛樂節(jié)目，從而加強自己的溝通能力，提高與業(yè)主、監(jiān)理、領導的溝通能力，使工作能高效的完成。
明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己,糾正自己的缺點.認真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。征取更好的工作成績。
以上是我的202x年工作計劃與發(fā)展方向，希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達成計劃并突破，20-年取得更好的成績，全面提高自己。
工地班組工作計劃篇三
1、每班穩(wěn)住現在所有生員,每位教師力爭新招幼兒1名,協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒。
3、努力提升保教質量,出勤率達到。
4、加強安全意識,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
1、深入的學習主題探究理論知識并將有機地融入到教學中,提高班組的整體教研能力。
2、每位教師力爭有教學論文在省市獲獎。
3、配合園內做好園本教研的資料準備工作。
工地班組工作計劃篇四
-年過去了，總結半年的工作感悟很大隨著公司的發(fā)展越來越多的任務落在我們的肩上，我們的責任也越來越大，也讓我們慢慢變得成熟起來，為了我們能把下一年的工作做到最好，在這里我做了-年的工作總結。
本年我負責工程為-工程本項目工程共有23層分為超市、賓館、住宅三大區(qū)域，本工程從-年1月份正式開工，暖通空調工程項目有風系統(tǒng)和水系統(tǒng)，今年主要以安裝風系統(tǒng)風道、水系統(tǒng)安裝立管為主現已完工七層(具體工作可參考工作日志和工程進度)目前為止甲方機房水泵已到現場每層機房風機已就位因甲方設備不全機房今年無法繼續(xù)施工，地下二層平管以拋到位并焊接已做保溫，每層水系統(tǒng)所有機房立管全部打壓并經過甲方監(jiān)理嚴格驗收通過。
二.-年工程經驗及教訓總結。
暖通空調的工程圖紙設計也有一定的誤差，按圖紙無法施工給施工現場帶來很大的麻煩主要表現在暖通水系統(tǒng)平管和消防水、線條架、防排煙、卷閘門，風系統(tǒng)每層標高和其它裝修施工隊經常發(fā)生沖突需要現場協(xié)調做變更。如果施工單位按設計院圖紙施工而不進行深化設計，必然會導致安裝空間過于狹窄甚至需要改變設備及風道尺寸對于暖通設備工程還包括一部分技改和設備更新的工程項目，很多工程為了省成本將一部分預留給施工方設計，代替工程主辦方進行設計代理設計的廠家一般會根據自己設備的尺寸大小進行設計，忽略了整個工程。設計水平較差經常出現問題所以我們在施工中圖紙和實地施工及和甲方溝通就能考驗現場管理人員的施工技術和能力。
三.工程管理的重要問題。
每個工程都必須把安全放在首位如;1.高空作業(yè)，吊裝作業(yè)，機房作業(yè)、電焊作業(yè)、和危險情況下作業(yè)，都必須有相應的安全措施和制度來保證。2.現場施工安全;不同的施工環(huán)境就應該有不同的施工安全措施。3.工程質量的保障;所有到場材料如;槽鋼、角鐵、吊絲、鍍鋅管、螺旋管、風管等等材料的選擇和使用都必須符合國家質量規(guī)定、并需要報驗材料和合格證，才能保證工程的質量。
首先要完成好公司交予自己的任務，在施工方面首先要保障工人安全、工程的質量和進度等，在工作中積極配合累計工作經驗、不斷提高自己，不僅僅在技術上要得到公司的認可，還應為公司扛起更重的擔子，在公司不斷的發(fā)展中提高自己的能力。
五.對公司企業(yè)文化的感悟。
我進本公司僅半年，雖然時間短暫但我在這里學到了很多別人學不到的東西，，感謝公司給了我們足夠大的平臺、足夠多的機會來展示我門的才能，寬容的領導和睦的同事讓我們一起為目標而奮斗為天道新能源而加油。
工地班組工作計劃篇五
工程項目管理辦法目錄第一章監(jiān)理、總包、分包的管理21.管理原則22.工程部對監(jiān)理單位的管理33.工程部對總包單位的管理64.工程部對分包、專業(yè)承包單位的管理8第二章工程施工管理101開工(施工)前的準備102會議管理113全生產、文明施工管理124施工臨時用電管理165施工臨時用水管理176對施工人員的管理及其它17第三章工程質量控制19第四章施工進度管理23第五章投資控制管理241發(fā)包采購管理242投資控制與簽證管理243合同管理25第六章工程驗收流程27第七章獎罰流程28附件：分部分項工程質量控制要點與常見質量通病防治錯誤!未定義書簽。
第一章監(jiān)理、總包、分包的管理1.管理原則工程部進行工程管理的首要原則是：保證自身隊伍建設，所有工作立足從自己做起，進而去規(guī)范其他方面的行為，努力營造一個良好的工作形象，體現本部門團隊的戰(zhàn)斗力，充分展現本公司優(yōu)秀的企業(yè)文化和優(yōu)良的管理體制。
工程部是本公司對工程項目建設過程全面管理的實施部門，工程部對自己的管理行為負責。監(jiān)理公司受本公司委托對工程建設過程現場管理的實施負責。監(jiān)理方、承包方應全面配合、服從工程部的管理。
經建設方同意總包方自行分包的分包單位，總包單位應視同自己的施工隊伍進行管理。未經建設單位同意,總包單位不得私自將承包工程的任何部分進行肢解分包，任何情況下，總包單位不得將承包工程中的主體項目進行分包或轉包。
工程施工實行總承包單位負責制，總包管理分包，分包對總包負責，總包方應安排相應的監(jiān)督管理人員對分包方進行管理。分包方的任何違約行為、安全事故或疏忽導致工程損害或給建設方造成其他損失,總包方承擔連帶責任。
工程施工過程中，應盡量控制設計變更，減少額外投資。確需設計變更時，由總工室將設計變更下達至工程部，工程部收到變更指令后必須立即組織施工、監(jiān)理等單位相關人員對變更部位的現場情況進行確認，落實變更施工，然后按簽證程序辦理工程變更簽證。進行現場工程量簽證時，應由成本管理部的主管預算人員參加計量并確認，提高計量的準確性。
關于簽證有效性的說明：經過本公司工程部、審計部共同會簽的簽證方為有效簽證。
2.工程部對監(jiān)理單位的管理工程部是本公司對監(jiān)理公司進行項目監(jiān)理績效考評的主要部門，根據“工程監(jiān)理合同”，代表公司向監(jiān)理公司派駐的項目監(jiān)理部進一步明確現場監(jiān)理的權限和范圍，并提出要求達到的程度。
工程施工合同簽訂15天前將監(jiān)理實施細則報工程部審查(備案)。
監(jiān)理方應根據合同授權范圍代表建設方行使施工階段工程質量、進度、投資和安全文明施工現場管理的權力，并根據明確的權限范圍對承包方執(zhí)行獎罰，可向建設方建議要求承包方調換不合格的施工管理人員和施工班組等。
同時要求總監(jiān)確保通訊全天候暢通，每周在崗不得少于6天，否則給予200/天的處罰。
如類似問題發(fā)生超過三次，建議公司考慮終止監(jiān)理合同。
工程施工合同簽訂前，要求項目監(jiān)理部針對監(jiān)理范圍和工程特點，結合國家和地方政府的相關規(guī)定、監(jiān)理規(guī)劃等，制定出有關工程質量、施工進度、安全生產、現場文明及投資控制等方面的管理目標和制度，并提出獎懲辦法，同時分別各工種和關鍵部位(工序)制定一系列的控制辦法，主要針對施工違約、不嚴格按程序報驗、出現質量安全問題不按要求整改到位、不執(zhí)行或推遲執(zhí)行監(jiān)理和建設方的指令等制定處罰措施，工程部審核后報公司領導審批，以此作為監(jiān)理人員進行日常監(jiān)理工作的依據(為對施工單位實行有效管理，可考慮作為施工合同的附件)。工程部從現場施工質量、工程進度、安全生產、文明施工、投資控制等方面的監(jiān)管情況對項目監(jiān)理部成員進行考評，提出績效獎勵建議。
工程開工前，要求項目監(jiān)理部提出工程檔案資料的管理制度，經工程部審核后執(zhí)行。檢查監(jiān)督監(jiān)理人員對工程資料的管理和處理情況，經常性檢查項目監(jiān)理部的工程檔案資料填寫、會簽及施工現場簽證的及時性，確保相關資料的時效性和真實性。
監(jiān)督監(jiān)理公司現場監(jiān)理人員的監(jiān)理行為，協(xié)調其與工程其他相關方之間的關系;。
對項目監(jiān)理部的監(jiān)理程序、施工驗收規(guī)范、標準等的執(zhí)行情況進行監(jiān)控。
如發(fā)現重大不合格項，對監(jiān)理方予以500～元/次的處罰，未經工程部專業(yè)工程師復檢不得進行下道工序的施工。如檢查發(fā)現監(jiān)理人員未對關鍵部位(工序)的施工實施旁站,除對監(jiān)理方處以2000元/次的罰款外，并要求監(jiān)理方對不旁站的原因書面作出說明報工程部備案。對應監(jiān)督檢查的項目不檢查或不按規(guī)定檢查,給建設單位造成損失的,監(jiān)理方應承擔相應的賠償責任。
監(jiān)理人員在工程監(jiān)理過程,必須嚴格遵守職業(yè)道德,嚴禁與施工方串通謀取非法利益。若發(fā)現由此給建設方造成損失的,監(jiān)理方必須承擔賠償責任,并對監(jiān)理方處以工程總監(jiān)理費用5%的處罰，同時要求監(jiān)理方將相關責任人調離本項目監(jiān)理部。
在工程建設過程中,建設方將定期和不定期對現場監(jiān)理人員進行檢查,包括在崗情況、操守行為以及執(zhí)業(yè)技能水平等。在簽訂監(jiān)理合同時，建設方將從總監(jiān)理費用中提取一定比例用作現場監(jiān)理人員績效考評工資的發(fā)放，由工程部每月進行考評報公司領導審批后作為其計算當月績效工資的依據。
項目監(jiān)理部對收到的工程量變更簽證單必須及時認真完成審核工作，若交至工程部審查的簽證數量超出實際發(fā)生量10%的，每次扣罰審核人員當月績效工資100元。
每周的工程例會由總監(jiān)理工程師主持，甲方工程部相關人員參加，監(jiān)理方必須做好會議紀要，并及時將會議紀要報工程部審查(備案)。工程例會紀要必須在會后一天內整理完成上報至工程部審核，否則，每拖延一天，扣罰會議紀要整理人績效工資100元。
對造成嚴重后果、損害建設方利益及玩忽職守造成重大質量事故的行為，建設方除對其進行處罰外，并報上級建設行政主管部門予以查處。
3.工程部對總包單位的管理工程部是公司對總包單位施工綜合管理進行考評的主要部門，依據工程施工合同的相關規(guī)定，督促施工總承包單位全面履行合同條款要求的義務，積極開展施工準備和順利組織施工。
經常核查施工合同中明確的項目經理到崗情況，并結合招投標文件，協(xié)同項目監(jiān)理部核查總包單位項目部各類管理人員的到位情況，對達不到要求的提出整改措施并限期整改。
對管理制度不完善、制度執(zhí)行不力的提出整改意見并限期整改。
監(jiān)督總包單位項目部在進行現場平面布置時是否按規(guī)定的施工現場平面布置原則和經審批的施工現場平面布置圖施工，若有違反，提出改進措施并落實整改。
參與隱蔽工程、關鍵工序的檢查驗收和建筑物的定位、軸線復核工作。
工程施工中，應積極組織引導總包方在節(jié)點時間內完成目標任務，根據現場實際及時調整目標節(jié)點完成時間。
及時了解總包方對監(jiān)理方的配合意見，解決施工方與監(jiān)理方的沖突問題。對總包單位的資源(勞動力、材料、設備、資金)配備情況隨時進行了解和跟蹤，發(fā)現問題及時提出并督促整改。
檢查施工現場各工序的作業(yè)情況，核查其施工技術交底的完整性和可操作性、針對性，對不符合規(guī)范和本項目所要求的施工程序提出改進意見，并組織相關培訓，提高施工隊伍的操作水平，從而達到提高工程質量的目的。
總包單位對所承包范圍內的工程項目進行分包，必須經建設方認可，總包方對所承包項目范圍內的主體結構不得進行分包或轉包，更不允許對所承包項目進行肢解分包。
總包方必須對分包方編制的專項施工方案、施工進度計劃進行審核后作進一步報審，其后續(xù)報審程序由總包方負責。
總包方對分包方施工的工程質量、安全生產、現場文明等負有檢查、督促整改的責任，在施工進度、工程款支付上享有控制的權力，分包方必須服從總包方的管理，總包方應對分包方負責。
總包方負責對分包方的工程檔案資料整理(專業(yè)性很強的分包單位除外)提出要求，工程竣工時由分包方配合、總包方負責統(tǒng)一歸檔。
對公司及其他指令性部門提出的整改意見，無條件落實總包單位完成。
對公司內部各部門對總包方要求達到的管理內容，結合現場施工進度情況，以不影響施工進度和工程質量為前提，負責落實至總包方實施。
對總包方各項報審工作的程序要求：
開工報告、施工組織設計和專項施工方案等技術文件，應先報監(jiān)理方，經總監(jiān)理工程師審批后報建設方工程部審查。
隱蔽工程、關鍵工序的檢查驗收工作，應向現場項目監(jiān)理部書面提出報告，由項目監(jiān)理部驗收確認合格后報工程部核查，若有必要尚需請設計、質監(jiān)等相關單位人員進行現場驗收。
技術核定(洽商)單應先報項目監(jiān)理部進行技術和經濟核定后報工程部審查批準;。
對于工程量變更的審核，總包方應先提交變更依據及工程量計算書給現場專業(yè)監(jiān)理工程師審核，項目監(jiān)理部收到工程量變更簽證單必須及時完成審核工作后交工程部審查確認。
材料進場后，總包單位應將有關材料質量的相關保證資料報項目監(jiān)理部核查，項目監(jiān)理部組織對進場材料進行驗收，并抽樣到有資質的檢測單位進行檢測，復檢合格后由項目監(jiān)理部簽發(fā)《材料準用單》，并將相關資料報工程部備案，工程部專業(yè)工程師對進場材料負責抽驗，發(fā)現問題及時制止使用并報工程部經理處理。
以上各項工程技術文件，必須經工程部經理審查確認后在工程結算時方能確認有效。
4.工程部對分包、專業(yè)承包單位的管理工程部是公司對分包、專業(yè)承包單位進行綜合考評的主要部門。分包工程施工合同簽定后，督促分包方在規(guī)定時間內進場，并督促分包、專業(yè)承包單位與總包單位及時簽訂分包工程配合協(xié)議，參與協(xié)調其進場前的各項工作以及與各單位的銜接工作。
要求分包單位根據工程施工實際情況和施工總進度計劃編制切實可行的施工方案、施工進度計劃進行報審(分包方編制的專項施工方案、施工進度計劃應由總包單位先行審核后作進一步報審，其后續(xù)報審程序由總包方執(zhí)行)。合理協(xié)調分包單位提出的施工進度計劃與總包單位施工進度計劃之間的關系，優(yōu)化結合點后提出調整意見落實總包、分包或專業(yè)承包單位修改并付諸實施。
對分包、專業(yè)承包單位施工現場的資源(勞動力、材料、設備、資金)配備情況隨時進行了解和跟蹤，結合施工進程，運用動態(tài)管理的手段協(xié)調現場關系，使其始終在受控狀態(tài)下進行有序施工。
協(xié)同項目監(jiān)理部對分包、專業(yè)承包單位進場使用的材料進行質量監(jiān)控，嚴格實施材料進場、使用報審制度(分包方的材料報審程序參照總包方執(zhí)行)，確保工程質量。
分包方的工程檔案資料整理(專業(yè)性很強的分包單位除外)必須符合總包方的要求，工程竣工時由總包方負責統(tǒng)一歸檔。
與項目監(jiān)理部、總包單位齊抓共管，強化分包、專業(yè)承包單位的成品保護意識，成品保護的原則是：“誰施工誰保護，誰破壞誰賠償”。
在施工進度控制上，除加強現場的監(jiān)管外，合同管理也很重要;。
在施工合同中，同樣要明確工期及獎罰制度。
通過工程例會、工程專題會議等協(xié)調處理其與工程其他參與各方的關系，組織協(xié)調分包與總包的配合工作，并要求分包方施工的工程質量、施工進度和工序完成時間等，必須滿足總包方的統(tǒng)一要求。
第二章工程施工管理1開工(施工)前的準備項目開工前，公司各部門應通力協(xié)作，完成征地拆遷、規(guī)劃報批、施工圖設計、監(jiān)理和施工招標、施工臨時用水電報裝及報建各項手續(xù)的申領工作，工程部根據場地條件、施工圖紙及公司的項目建設規(guī)劃，組織制定項目開工建設計劃、資金需求計劃及項目目標完成計劃，為整個項目建設提供必須的基礎條件。
項目監(jiān)理部應完成項目監(jiān)理實施細則、項目監(jiān)理管理制度(包括質量、進度、投資、安全與文明施工現場及施工過程相關方的協(xié)調管理)、監(jiān)理成果考核激勵機制等的編制與審核工作，為項目建設實施過程管理確定目標和規(guī)則。
總承包商應有針對性地完成項目工程施工組織總設計的編制和自審工作，并依據工程承包合同中質量和工期目標的要求，制定保證目標實現的控制措施。
根據建設方規(guī)定的施工現場平面布置原則，總承包商應在進場前向監(jiān)理方和建設方提交施工現場布置圖及詳細的實施方案，工程開工前按批準的方案完成施工現場場地布置及臨時設施的施工。施工現場場地布置及臨時設施應符合當地政府和建設方關于現場文明施工的要求。
此外，分包商應把編制的施工進度計劃與總承包商的實際進度計劃進行有機的結合，確定最佳切入時間點進場施工。
項目開工(施工)前，應完成圖紙會審工作。承包商項目部、項目監(jiān)理部及本公司有關技術人員應對施工圖紙進行全面的自審，把審查出的問題或意見在圖紙會審時予以解決。
承包商介紹施工準備情況，針對建設方和監(jiān)理方提出的要求作出承諾;。
最后由總監(jiān)理工程師對施工準備情況提出意見和要求，會議紀要由監(jiān)理方整理并及時抄送至與會單位。
通報工程進度計劃執(zhí)行情況，提出下一階段進度目標;。
通報工程項目質量狀況，針對存在的質量問題提出改進措施;。
建設方、監(jiān)理方應針對工程現狀提出階段性要求，并對施工方提出的相關問題做出明確答復，以利工作的推進，會議紀要由監(jiān)理方整理并及時抄送至與會單位。
工程專題會議包括工程施工中各種有針對性的會議，如：施工方案討論會、質量問題分析會、項目施工進度推進會、安全和現場文明施工等專題會議，該類會議視施工過程的實際需要，由總監(jiān)理工程師組織并主持。通過會議，形成統(tǒng)一意見，制定工作方針，明確實施或改進措施，達到共同目的，會議紀要由監(jiān)理方整理并及時抄送至與會單位。
3全生產、文明施工管理為確保工程建設安全、文明、有序的開展，提升企業(yè)形象，在國家和地方行業(yè)主管部門的有關規(guī)定基礎上，結合國家康居型示范小區(qū)和本公司建精品商品住宅樓的相關要求，在安全生產、文明施工管理方面，應按標準組織實施。
安全生產、文明施工管理以做好基礎工作為前提，加強平時管理為重點，施工方應落實專人負責，提高自我防范意識，及時消除安全隱患，避免事故的發(fā)生。
安全生產管理嚴格執(zhí)行《建筑施工安全檢查標準》(jgj59-99)、《建筑施工高處作業(yè)安全技術規(guī)范》(jgj80-91)、《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規(guī)程》(jgj130-)、《建筑機械使用安全技術規(guī)程》(jgj33-2001)、《施工現場臨時用電安全技術規(guī)范》(jgj46-88)及《建設工程施工現場供用電安全規(guī)范》(gb50104-93)等的相關規(guī)定，監(jiān)理方、施工方制定的安全生產、文明施工管理目標應符合項目合同要求，并遵守國家、地方現行的有關法律、法規(guī)的有關規(guī)定。監(jiān)理方負責平時的安全生產、文明施工檢查監(jiān)督，并對各施工方做好考評工作，工程部對此項工作應做好核查和考評資料的收集，為全面履行合同條款提供足夠依據。安全生產、文明施工管理未達到要求的，除工程竣工后按合同有關條款處罰外，施工過程中按下列辦法處理：
1、施工方施工現場未設專職安全員的罰款1000元，并勒令增補合格后方準繼續(xù)施工。
2、專項工程施工前未編制施工方案、施工方案中沒有針對性安全技術措施、有方案未經審批或未經監(jiān)理方審查認可就組織施工的罰款500～1000元，并勒令補充合格后方準繼續(xù)施工。
特種作業(yè)人員違章作業(yè)的，每人次罰款50～200元;。
管理人員違章指揮的，每人次罰款100～500元。
4、分項工程施工前沒有安全技術交底或交底未履行簽字手續(xù)的，每發(fā)現一次罰款200元并勒令增補合格后方準繼續(xù)施工。
5、進入施工現場不戴安全帽的，每人次罰款50元;。
高處作業(yè)未按規(guī)定要求系掛安全帶的每人次罰款100元。
6、“四口”、“五臨邊”缺防護或防護不嚴的，每缺一處罰款100～200元，勒令整改合格后方準繼續(xù)施工。
工地班組工作計劃篇六
在新學期中中班年級組教研工作以園務工作計劃、幼兒園計劃為依據xxx一切孩子孩子一切xxx的服務宗旨用先進理念實踐和深化素質教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現我園的教育教師的教科研;保教質量提升發(fā)展內驅力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學。
二、現狀分析。
1、老師們的理論還高對活動的分析和反思還。
2、老師的書堂組織與實施能力還著的差距3、青年教師研討的性、性及能力還有待。
三、工作要點及措施。
1、理論學習教師理論。
(5)組織教師參加園本培訓現代化教學。
(6)激勵教師各級論文評比這將地教師的教學和教研能力。
四、家園保教質量讓家長們多幼兒園的教育教學情況孩子在園的學習、生活情況互相溝通增進家園間的使家長工作落到實處。
工地班組工作計劃篇七
第一條：為了提高職工安全生產意識和安全生產技術水平，保護職工的安全與健康，根據《勞動法》和勞動部《企業(yè)職工安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定》，特制定本規(guī)定。
第二條：本規(guī)定適用于公司屬各單位對干部、職工、臨時工、民工開展的安全生產教育。
第三條：各單位新職工上崗前必須進行公司級、項目部級、班組級安全教育。公司級安全教育包括勞動安全衛(wèi)生法律、法規(guī)，通用安全技術、勞動衛(wèi)生和安全文化的基本知識，本公司勞動安全衛(wèi)生規(guī)章制度及狀況、勞動紀律和有關事故案例等項內容。項目部級安全教育應包括本單位勞動衛(wèi)生狀況和規(guī)章制度，主要危險危害因素及安全事項，預防事故和職業(yè)病的主要措施，典型事故案例及事故應急處理措施等內容。班組安全教育應包括遵守紀律，崗位安全操作規(guī)程，崗位間工作銜接配合的安全衛(wèi)生事項，典型事故案例，勞動防護用品（用具）的性能及正確使用方法等項內容。每級安全教育必須由組織人進行考核，并實行三級安全教育卡制度，三級安全教育完畢后，跟蹤卡返回公司安全生產部門存檔。
第四條：公司級安全教育由主管領導和勞動人事部門、安全部門負責實施，安全教育時間不少于二十學時，并進行閉卷考試，成績記入跟蹤卡。項目部負責人組織實施，安全教育時間不少于十學時。
第五條：職工換崗或離崗一年以上重新上崗時，必須進行相應的項目部級或班組級安全教育。在實施新工藝、新技術或使用新設備、新材料時，必須對有關人員進行針對性的安全教育。
第六條：從事特種作業(yè)的人員，必須按國家規(guī)定經有關部門進行專門的安全知識和操作技能培訓，并經考核合格，取得特種作業(yè)資格證后，才能上崗操作。實習期間的特種作業(yè)人員，不能進行獨立操作，必須由持證人員帶領。
第七條：安全教育工作納入公司培訓教育年度計劃，所需人員資金和物資應予保證。
第八條：勞動人世間事部門、安全生產部門應建立安全教育檔案與臺帳。
工地班組工作計劃篇八
在本學期中，我們中班依舊六個班級，在通過一學期的磨合，各班組長之間大家都是比較的熟悉，各自都有很強的凝聚力。只是由于各種因素，中班年級組又新添加了4位年輕的新老師們，使我們年級組充滿青春活力的氣息，相信她們也會很快的融入中班的大集體。
為了更好的加強學習、不斷的更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專業(yè)素質，規(guī)范教研組活動。本學期教研計劃制定如下：
爭取每個互相學習的機會，每周一次和組內的老師交流自己的工作體會，取長補短，探索出適合自己的教學方法，教學相長。也可通過隨時隨地的老教師進班聽課形式，逐步提高新教師的日常個別化學習、戶外游戲指導能力以及教學實踐能力，努力提高教師的日常觀察指導能力是本學期的重點，立足于教師的的日常常規(guī)帶班能力，將工作做到細致化。
根據召開年級組教研活動，每月一次大教研活動一次小教研活動，由班級輪流組織，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。遇到日常帶班中出現的任何的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經驗和成績;互相觀摩平行班的常規(guī)，幫助帶課的教師反思教學活動中的得與失。并根據每個月不同的主題活動開展教研，制定出適合中班年齡段的內容。
以“家長會”“家長開放日”活動為平臺，年級組相互研討，制定出相應計劃，活動方案等，調動家長的積極性，努力讓家長參與到幼兒園各項活動中。每月至少開展一次家園互動活動，努力提升家長的家教能力。
1、開學準備工作的研討及新教師日常工作的培訓
2、中秋節(jié)年級組的活動組織
1、我愛祖國及重陽節(jié)開展的教研活動
2、組織幼兒如何流動性游玩區(qū)域活動
3、關于食欲的課題學習制作
1、家長會開放研討
2、各班組織“家長老師”活動
3、老教師帶新教師的互助教研
1、探討元旦活動的組織
2、半日活動的學習
1、學期結束的整理
2、探討自己班級的不足及小結
工地班組工作計劃篇九
20xx年xxxxxx發(fā)電有限公司(以下簡稱xxxxxxxx公司)在20xx年工作的基礎上，緊緊圍繞公司年度經營目標為中心，堅持以“管控為手段”抓好安全生產；以“三標一體”、“安全管理標準化”為提升目標，落實人人為安全的工作思路，為穩(wěn)定生產提供有力的保障，推動各項管理工作順利有序的開展；深入開展安全大檢查，加強安全管理，落實責任,狠抓落實,嚴格考核，不斷提高安全生產管理能力，努力實現“零安全事故”的管理工作目標。20xx年安全管理工作計劃如下：
一、安全管理工作目標。
1、年度安全生產365天；
2、場站全停電事故為零；
3、電氣誤操作事故為零；
4、員工職業(yè)病發(fā)病為零；
5、人身重傷及以上事故為零；
6、機組“非計劃停運”為零；
7、重大及以上設備事故為零；
8、一般火災及以上事故為零；
9、一般及以上交通事故為零；
10、安全教育培訓覆蓋率100%；
11、一般隱患整改率達到98%以上；
12、事故遲報、漏報、瞞報事件為零；
13、單位負責人和安全管理人員《安全資格證書》持證率100%；
14、工作票簽發(fā)人、動火工作票簽發(fā)人、工作負責人、工作許可人執(zhí)行考試、書面公布制度，考試合格率100%。
二、工作重點及具體措施。
（一）加強認識、落實責任，不斷提高安全管理水平：
1、認真貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作方針，牢固樹立安全生產“責任重于泰山”的思想觀念，始終把安全生產工作放在心頭，做到警鐘長鳴，常抓不懈，消除事故隱患，防止事故發(fā)生。
2、認真貫徹落實《安全生產法》。堅決貫徹落實“誰主管、誰負責”、“管生產必須管安全”的原則。加強安全目標責任制，落實主要負責人安全責任。
3、不斷加強制度建設，繼續(xù)完善落實安全生產責任制，認真執(zhí)行各項安全管理制度。加大檢查、監(jiān)督力度，增強員工安全意識，把安全生產責任的落實始終貫穿于管理的每一個環(huán)節(jié)，實現安全的全過程控制。
（二）加大安全教育力度，建設企業(yè)安全文化：
1、強化安全教育在安全管理中的基礎作用，提高全員安全意識和公司整體安全素質，大力培養(yǎng)具有較強安全意識、嚴謹工作作風、熟練生產技能的員工隊伍。
2、堅持對新進公司員工三級安全教育，特殊工種人員嚴格持證上崗。3、加強員工的安全技術培訓，使員工具有一定的安全技能和事故急救知識。堅持每周開展一次安全教育培訓和技術培訓活動；堅持班前、班后會，及時掌握員工心理波動對安全工作造成的影響，做好預防。
4、認真組織好“全國安全生產月”活動以及xxxxxxxxxxxxx新能源公司、新疆分公司開展的各種安全活動，并以此為主線，開展豐富多彩的群眾性安全宣傳教育活動，營造濃郁的企業(yè)安全文化氛圍，大力倡導以人為本的公司安全文化理念。
5、電站負責人和安全員每月必須主動參加新疆分公司安全會議或活動，學習領會上級有關安全生產指示精神和相關的法律、法規(guī)為重點，結合公司的相關安全規(guī)定，積極開展安全宣傳教育活動。
6、堅持每周的安全周例會和月度例會制度，利用例會總結討論安全管理工作經驗，查找不足，不斷改進，并做好安全管理工作計劃，使安全工作有條不紊。
6、至少要組織開展安全技術操作規(guī)程培訓及考試一次（新入職的員工堅持考核上崗制度，即每季度組織三個月內新入職員工安全測評，不合格人員重新進培訓，合格后方可上崗）。
7、xxxxxxxx公司各部門密切配合，積極開展職工職業(yè)健康查體、崗位職業(yè)檢測、防雷等檢測活動，提高預防水平，杜絕或減少各類安全事故和職業(yè)危害的發(fā)生。
8、加強應急預案的演練，要求全員參與安全事故應急預案的演練，真正做到員工熟知應急知識，提高應急處置能力。
（三）加大安全檢查力度，加強隱患治理整改：
1、認真做好每月的常規(guī)安全檢查及各種專業(yè)安全檢查，及時發(fā)現并解決安全隱患，并每月按期將公司安全隱患自查表、整改記錄表上報新疆公司?，F場安全檢查的重點是制止“三違”、查找隱患。對查出的“三違”人員，如不聽勸阻將實行待崗安全培訓。
2、安全管理人員要注重人性化、親情化管理，不斷增強安全管理的親和力和感染力。
3、嚴格按時保質保量按照整改措施進行隱患整改，不以任何借口拖延。
或拒絕安全隱患的整改落實完成。對較難處理隱患，定時、定人、定措施進行全面監(jiān)護，統(tǒng)一協(xié)調整改。
4、突出專項安全檢查作用，重點對箱變、逆變器交直流柜、svg變壓器，高壓開關柜等組織人員進行檢查。對所查隱患要及時整改，不能整改的要制訂可靠的安全運行措施，直至隱患消除。
5、加強消防“四個能力”（檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和自我宣傳教育培訓能力）建設；成立專門工作小組，逐步完善制度、檢查等各項工作。（四）抓好日常安全工作，實現安全管理常態(tài)化：
1、持續(xù)強化各項安全管理制度的貫徹執(zhí)行力度，做到常抓不懈，切實把制度貫徹到生產組織過程中，真正實現“不確認，不操作”。
2、加強日常安全管理工作，組織開展好各項安全管理專題會、每周五周安全例會、月底月度安全例會、班前班后會，對存在的問題及時進行糾正，加強管理過程的管理力度。
3、營造濃厚的安全生產氛圍，有效利用安全宣傳欄、等宣傳陣地，加大安全宣傳廣度和力度，使全體員工從視覺上都能時刻受到安全提醒和安全警示，不定期開展事故案例電教片、安全征文、安全座談會等活動，營造安全氛圍，使全體員工從聽覺上都能時刻受到安全提醒和安全警示。
4、組織開展安全管理“專項治理”活動。針對安全管理的季節(jié)和政府管理工作特點，結合“夏季四防”、“冬季四防”、“春、秋檢”、“國家安全月”等工作有針對性的開展專項活動，使工作更有針對性能讓員工接受重點，更能深入人心。
（五）做好危險源和重大危險作業(yè)項目管控、杜絕重大生產安全事故的發(fā)生：
1、重大危險源管理：針對重大危險源點，一是明確責任領導負責，專人負責。二是將管理重點放在安全運行上，對內部不影響安全的小隱患要及時掌握，做到心中有數，對于影響安全的隱患，電站負責人親自現場盯辦處理，經整改仍威脅人員安全的堅決停產處理，確保所有系統(tǒng)處于可控狀態(tài)。對可能引起安全事故的危險源要認真落實安全措施，嚴格執(zhí)行法律法規(guī)、國家標準、行業(yè)標準和操作規(guī)程，確保安全生產。
2、根據電站實際情況重新對電力運行和綜合辦公場所危險源進行識別，根據危險源識別出的新的重大危險源，并做好科學管控。
3、以人為本，管理創(chuàng)新。通過發(fā)動員工親自對本崗位和周圍崗位辨識危險因素，提出控制措施活動，會使員工知道本崗位和周圍崗位有哪些危險因素，采用什么樣的控制措施，達到提高安全意識，掌握安全技能，增強自我保護能力，為預防減少事故將起到非常關鍵的作用。
4、對員工進行危險源普及教育，通過工作經驗積累，工作范圍內危險點的新認識，組織全員危險點再辨識，增補危險源及危險源預防控制措施，更新發(fā)布新版危險源清單，再次進行普及培訓。
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工地班組工作計劃篇十
1、組內成員分析本學期我們年級組的大部分教師是從小班組升入中班組的，但個別教師也作了調動，高級教師顧老師替換了青年教師巫巧麗?，F在組室中高級教師有4位，其余均為年輕的一級教師和二級教師。
優(yōu)勢：
（1）70%是青年教師，充滿活力有朝氣，學習氛圍濃，工作干勁足，對于新理念接受力較快。
（2）高級教師有著扎實的工作態(tài)度，踏實肯干，又有著較為豐富的教育教學經驗，同時也有著一種專業(yè)成長的需求，因此她們在日常的教學教育工作對全園起著引領作用。
（3）團隊合作意識強，形成了一種"互幫互助"的團隊氛圍，一人有困難全組老師會積極獻計獻策。
不足：
（1）青年教師缺乏課程質量意識，課程實施過程中經驗缺乏、能力欠缺，有隨意和應付現象，從期末的幼兒發(fā)展測試情況來看，新教師與有經驗的教師、骨干教師之間存在較大的差異造成孩子發(fā)展差異明顯。
（2）團隊研究氛圍不濃，在課題研究與專題總結上缺乏經驗。
（3）教師中安于現狀的現象較多，缺乏自信，不善于表現自我。
2、研究背景分析上學期進行了一課三研的課堂實踐模式，老師的課程意識、整合理念等都逐漸增強，但是在具體的教學活動中卻還存有很多問題，在基礎性課程實施中，教師對師幼互動價值的認同和觀念的提升以及行為的跟進，還需要進一步強化。因此本學期我們將以新教材實踐為切入口，著重進行游戲活動中關注師幼互動性有效性的研究。
依據人幼兩年規(guī)劃、本園園務計劃、業(yè)務計劃的要求以及本教研組的實際情況，從"幼兒發(fā)展為本"的理念出發(fā)，確立"游戲活動中關注師幼互動性有效性的研究"為重點；以"完善幼兒園課程方案"為抓手，將園本活動課程進行研究、推廣；以小班教研組為陣地，開展教學實踐與研究，聚焦教師教學實踐中的問題進行分析、討論，進一步提高教師從教育理念到行為轉化的能力。
1、進一步完善教研組建設，增強組員的主人翁意識，提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性，構建和諧的育人環(huán)境。
2、增強教育教學的研究氛圍，學習上海市學前教育五大文件，內化課程理念，深化課程改革，切實提高組內教師的教育教學水平。
3、以師幼互動有效性為研究重點，以游戲活動為載體，進行有效反思與行為跟進，進一步提升教師實施課堂教育教學的能力。
1、進一步完善教研組建設，增強組員的主人翁意識（1）加強學習，學習上海市學前教育五大文件，中班幼兒的年齡特點深刻了解、中班活動的設計等進一步加強研究。
（2）建立人際關系融洽，相幫相學的組風，大家敞開心扉，真誠以待，切磋交流，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達到教書育人的至境。
（3）根據教研組共同商定的考核內容，做好每月的自評與考核，完善檢查反饋工作，切實提高工作的實效性。
（4）發(fā)揮組員力量，注意收集、整理各類資料，逐步建立教研組資料庫。
2、加強教學研究：
（1）備課組活動說孩子的故事由教師說說孩子的故事，收集整理孩子故事案例集。
梳理新教材改版使用后的活動內容與資源庫一課三研活動研討：加強一課三研同課同構研究，特別是針對問題加強每次活動后問題解決的研究，積累案例集方案資料。
（2）教研組研究重點：以新教材實踐為切入口，開展"實施有效師幼互動的實踐研究"。重點進行"游戲活動中關注師幼互動有效性的研究"。
（3）班組活動關注中一班試點班"家長、教師及保育員三位一體研究的主題氛圍創(chuàng)建"，加強幼兒發(fā)展問題式的專題研討，圍繞班級孩子發(fā)展水平及年齡特點，商討每月工作重點及課程平衡內容，同時對班級孩子的發(fā)展每月進行簡單自主測評分析。
3、日常工作梳理案頭資料的內容，重視資料的積累，注重資料的實際運用及操作中問題的羅列。
根據中班幼兒的年齡特點，驗證實施幼兒園園本教參中的基地活動方案，選擇周邊可利用的基地，采用走出去、請進來的形式，開展基地活動，體現我園的整合特色。
結合主題，利用英語特長教師資源，梳理雙語選擇性課程內容。
加強青年教師的培養(yǎng)：針對我組青年教師多的特點，將積極響應園長室開展的各項活動，開展各類競賽、評優(yōu)，為青年教師成長搭建舞臺；推薦青年教師參加區(qū)級評優(yōu)活動；通過"幫、扶、壓"讓青年教師迅速成長、迅速成熟，使他們成為師德高尚、業(yè)務精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。
4、家長工作落到實處：
（1）定期召開家長會，通過家園之窗、網站信息、電話訪談等形式，讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現。
（2）主動地向家長宣傳育兒知識，并召開專題講座，使家長樹立科學育兒的理念。
（3）鼓勵家長積極參教，體現我園整合教育的特色。
（4）積極支持幼兒的小主人家庭互動組活動。
簡歷中的班組鑒定。
班組長競聘書。
班組質量承諾書。
工地班組工作計劃篇十一
悠閑的暑期生活結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的'時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教結合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發(fā)展。
認真貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，加強對《指南》中各領域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
我班原有幼兒37名，其中男生19名，女生18名。經過一年的小班生活，幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。他們學會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識，樂意與人交談，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物、現象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高大部分幼兒會自己獨立進餐，穿衣，穿鞋。，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。
1、活躍、好動，喜愛參與各項活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活。
2、好奇心強，樂于表現。在科學探索活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
3、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導和教育。
（一）保育工作：
1、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。
2、嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。
3、注重幼兒的自我保健意識和自我保護能力培養(yǎng)，防患于未然，確保每位幼兒身心健康發(fā)展。
4、及時與家長交流，掌握幼兒的身體現狀，做好幼兒日常生活中的保育工作，并進行有針對性的護理。
5、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
（二）教育教學工作：
1、營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
2、開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預設和生成相結合，小組教學和個別教育相結合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
3、在日常生活中培養(yǎng)幼兒對手工的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。
4、取得家長信任、支持，建立良好關系，共同培養(yǎng)孩子。
5、日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。
1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2、運用家校互聯平臺，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。
3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗經。
4、召開家長會，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動項目；對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
九月份：隨機家訪，了解幼兒假期生活。與幼兒討論，布置教師環(huán)境建構區(qū)：游戲區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、藝術區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)。開展《我是中班小朋友》的主題活動，引導幼兒感知班級環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開始建設接國慶的主題墻，充分的感受國慶的氛圍。加強初期常規(guī)教育。通過家校聯系冊，與家長進行家園配合教育。
十月份十一月份十二月份：：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動，提高幼兒的語言表達能力，提升幼兒的愛國情感。開展《葉子》在這一主題中的“葉子中請家長一起收集葉子，和小朋友進行制作葉子的主題游戲活動，在這一活動中可邀請家長一起參與，增進家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了解幼兒在園的情況，鍛煉幼兒的動手操作能力。
一月份：開展《冬天到》主題活動，引導幼兒了解冬季季節(jié)的特征，并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現對冬季的感知和體驗，知道冬天來了，要多穿衣服，同時開展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結工作，加強期末常規(guī)和假期的安全教育。
班級又到了新的學期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們老師每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。
工地班組工作計劃篇十二
我們小班年級組共四個班，十二名教師。本學期我們將繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，認真學習幼教新理論，不斷提高業(yè)務水平，結合本園及小班幼兒的實際情況，帶領小班組教師認真開展好幼兒園各項活動，執(zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務，協(xié)助幼兒園順利開展工作。樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施。努力使小班組成為一個友愛、團結、互助、向上的集體。
二、工作目標
1、從實際工作出發(fā)，深入落實《綱要》精神，理論聯系實際，不斷轉變教育觀念，苦練內功，提高整體教育教學水平。安排好本年級的教育教學和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級組教職工做好本職工作。
2.、按照幼兒園各項工作的要求，建設良好的師風師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平，形成一個合作互助，團結向上的集體。
3、加強小班年級段常規(guī)管理，突出班級特色。
4、配合園內開展課題研究，努力提高教科研水平。
5、以親切的態(tài)度、細致的工作、明確的目標贏取家長的信任與支持。
6、加強小班年級段教育教學工作，切實提高保教質量。
7、加強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。
三、具體措施
1、針對本年級工作存在的共性和難點問題開展研討，統(tǒng)一認識。交流一日活動組織中的成功經驗，互相取長補短，努力抓好、抓實、抓細小班幼兒的一日常規(guī)，進一步提高保教質量，為今后的學習打好扎實基礎。
2、鼓勵教師積極參加業(yè)務學習及課題組學習，定期開展年級組活動，注重關心課題方面活動、案例、心得等資料的積累。
3、鼓勵年級組教師相互聽課，看活動，切磋活動教學技藝，提高教學水平及活動組織能力，組織教師集體備課，把握教材重難點，開展好教學活動。
4、認真學習制作課件，在教育理論 、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成各自的特長。
5、積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展。
6、加強保教配合。在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
7、加強小班組各班與家庭的聯系、合作工作，提升家庭教育能力，爭取家園共育，使家長工作能更上一層樓，并形成良好的口碑。
8、有目的、有計劃的開展幼兒外出及親子活動。高效體現幼兒園健康教育特色，及幼兒園的園風、園貌。形成小班年級組獨有的特色，為今后工作做好鋪墊。
9、加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。安全教育應常抓不懈，我們將組織教師學習安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規(guī)有機整合。在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。
工地班組工作計劃篇十三
按園工作安排，圍繞園保教工作計劃開展本期工作。將《昭通市教育局關于開展生命教育生存教育生活教育的實施方案》精神滲透到教育教學工作中，堅持“安全第一，保教并重”原則，認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神，加強提高教師整體素質和保教質量，促進幼兒身心和諧發(fā)展。讓幼兒健康、愉快地結束幼兒園生活，順利步入小學。
本期要把“三生”教育結合到我們工作的各個方面，結合到我們教育教學的各個領域，讓幼兒珍惜生命、學會生存和愉快生活；正確把握科學漢字教育的教育價值，進一步推廣科學漢字教育實驗成果，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)設一個良好、規(guī)范、純美的普通話語言教育環(huán)境，讓他們在一個好的語言環(huán)境中學習普通話，加強口語訓練提高語言表達能力，大班應在幼兒語言表達能力上重視培養(yǎng)，教師多給以引導。做好幼兒全面素質及幼小銜接教育；加強對幼兒的呵護，讓大班幼兒在感知、操作、想象和創(chuàng)造中培養(yǎng)其積極主動的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣和精神品質，促進其身心和諧發(fā)展。
工地班組工作計劃篇十四
正在幼兒園平安任務方案中永久是平安第一。保持“平安第一，防備為主”，各班保教職員正在思惟上必需建立“平安第一”認識，以宣揚無關平安任務的法令、法例為主線，層層落實平安義務制，增強平安教導以及培訓，強化監(jiān)視反省，深化展開平安專項整治，做到任務到位，時辰留意孩子勾當狀況，沒有分開幼兒，并采納一系列辦法，做好平安防備任務。增進幼兒園教導教授教養(yǎng)品質穩(wěn)步開展，一直把師生的安危放正在各項任務的首位。
2、教導目的。
幼兒園的平安任務任重而道遠，把平安任務擺正在幼兒園的一樣平常任務中，強化了師生的平安認識，幼兒因為春秋小，自我維護認識較差，因而，依據中班幼兒的實踐狀況以及實踐程度，訂定了中班段的平安任務方案，以進步幼兒自我維護才能為次要教導目的，并展開一些響應的平安教導勾當。
3、教導辦法。
一、加強幼兒的自我維護認識。幼兒糊口經歷少，經歷淺，但又獵奇，好探究，甚么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，正在勾當中有力猜測本人的行動。因而，變亂經常會發(fā)作，作為教員要從防誘騙、防摔物、防電、防交通變亂等多少方面停止教導，不時進步幼兒的本身維護的認識以及才能。
二、增強晨檢力度，消弭變亂隱患。教員要增強晨間反省力度，仔細做好晨直接待以及反省任務，理解幼兒當天心情以及身材情況，實時發(fā)明幼兒的非常狀況避免“伯仲口”等盛行性疾病的感染；根絕幼兒穿拖鞋，教導幼兒沒有帶風險品進園（如別針、鈕扣、尖針、小刀等物），避免異物落進鼻腔、口腔等，天天晨檢時要留意幼兒帶的物品?；钇趯τ谕婢咄Ｖ狗词 ⑾荆绨l(fā)明破壞實時修補或者更新。增強向家長宣揚晨檢的緊張性，鼓舞幼兒高興承受晨檢。
三、天天仔細反省幼兒缺勤狀況，做好缺勤注銷，對于出席（告假）的幼兒實時理解緣由。并做好注銷。
四、增強身材錘煉，加強孩子體能。因為體弱的幼兒沒有愛勾當，形成本身舉措的均衡、和諧才能差，碰到狀況反響慢，簡單遭到不測損傷。因而，教員要加強幼兒的體能鍛煉來進步幼兒的自我維護才能。做好戶外體育勾當前的預備任務，反省勾當園地、東西的平安，提示幼兒反省穿戴，消弭沒有平安隱患，讓幼兒輕松到場勾當。
五、故里聯絡配合對于幼兒停止平安教導。嚴厲運用幼兒接送卡，做到有卡才干接孩子，他人代接的需求提早以及本班教師聯絡；應用故里聯絡冊，家長場地，家長接送孩子的工夫，向家長宣揚對于幼兒停止平安教導的緊張性，使家長也能注重對于幼兒停止平安教導。
六、停止平安任務自查。教員應增強課間巡查，增強對于幼兒停止平安教導，使幼兒構成較強的自我防護認識。起首，讓幼兒做到課間沒有追逐、沒有爬高、沒有作風險舉措、沒有玩風險物品，穩(wěn)定吃工具，沒有將異物塞順耳、鼻、口內。其次，教導有勾結和睦，沒有打人，相互協(xié)助，碰到沒有平安的狀況實時向教師報告請示。午休時，構造幼兒寧靜進寢，提示幼兒沒有蒙頭、沒有俯臥、沒有吮吸手指頭、沒有帶玩具進睡房等。教員增強巡查，發(fā)明非常狀況實時陳述。盥洗時，保育員應包管盥洗室的干爽，掃除積水，避免幼兒滑倒。教員留意保持盥洗室的杰出次序，避免幼兒碰撞及玩水。實時地對于班級里的桌椅，晝寢室的床展等停止反省，避免一些沒有平安隱患的存正在；班里教師就一日糊口中簡單呈現的沒有平安要素實時停止排查，如晝寢時，多提示幼兒沒有帶小玩具入眠，盥洗勾當中沒有喧華，沒有推沒有擠等等，掃除幼兒本身沒有平安要素，如要勤剪指甲，以避免指甲太長傷到他人。
七、平安教導浸透于一日勾當中。
維護的案例，進步幼兒的自我維護才能。
（2）專題教導教授教養(yǎng)，若有關火警、水患的防備以及應答；非凡德律風號碼的運用；怎么樣防備雷電等。以上，只是針對于做好班級平安任務方案的設法主意，正在詳細施行中，各個班級的教師必需配合和諧共同，才干做到防備于已然。進一步強化幼兒的平安認識。
（3）保育教師要做好晝寢值班任務：要仔細放哨發(fā)明成績實時處置。
（4）教員要常常應用一日糊口中的各個關鍵，對于幼兒停止平安教導，培育幼兒初兒的平安認識及自我維護才能。
4、平安教導個人教授教養(yǎng)工夫布置：每一周一個課時。教授教養(yǎng)內收留及進度布置：
第一周：課堂平安。
第二周：吃帶刺以及骨頭的食品。
第三周：闊別玻璃、磁器。
第周圍：開關門窗、抽屜、
第五周：沒有給生疏人開門。
第六周：沒有玩塑料繩、塑料袋。
第七周：滑滑梯。
第八周：蹺蹺板。
第九周：蕩秋千。
第十周：課間蘇息沒有打鬧。
第十一周：闊別漂泊貓、狗。
第十二周：闊別江、河、湖水。
第十三周：闊別窨井、上水道。
第十周圍：闊別施工地段。
第十五周：闊別帶電設備。
第十六周：非凡德律風1十、11九、120。
第十七周：平安標記。
第十八周：滑坡、泥石流。
總之，咱們要把平安成績放正在任務的首位，盡本人的統(tǒng)統(tǒng)才能維護好幼兒，避免變亂的發(fā)作，培育幼兒的平安認識以及自我維護才能，增進幼兒平安、安康、高興地生長。
工地班組工作計劃篇十五
1、亮點：溫馨和諧氛圍好，求真求實樂教研。
（1）固定化：每次教研模塊固定，做到研前有問題有調查，引領老師固化教研習慣。
（2）互通化：班級之間借助“戶外大體能”的開辟和“戶外游戲場”的實施，做到區(qū)域資源共享、游戲策略共商。
（3）常態(tài)化：在幼兒園教研領導的指導下，除了堅持每周四的教研外，游戲開展過程中的集中學習與觀摩，也成了老師的一種習慣，形成了濃濃的常態(tài)化教研氛圍。
2、不足：理論儲備不夠，主動性成長不夠，真教研深度不夠。
本學期教研組將繼續(xù)貫徹《綱要》、《指南》、新《規(guī)程》精神，圍繞園務工作計劃，以教研組制度文化建設為根本，以園本課程實踐為核心，以大班幼兒的自主學習為重點，深入實踐“一日生活皆教育”的理念，真正解決老師們在實踐課程游戲化中遇到的問題，努力提升教研組每一位老師的自主成長意識和能力，形成具有“真研究、要反思、樂分享”的濃厚教研氛圍,共同促進幼兒和教師的雙贏成長。
突出“三個新”——達到“新常態(tài)”
1、拓展新視角——嘗試。
2、踐行新機制——傳承。
3、深入新舉措——評價四、工作重點及具體措施：
（一）拓展新視角——豐富理論學習和專業(yè)知識儲備。
問題：教師在讀書分享中喜美文不喜理論，教研表達中善感性描述缺理性提升。
思考：教研組如何為教師們主動研學專業(yè)理論知識搭建平臺？
具體措施：嘗試從讀理論讀美文到用理論、悟理論的轉變。
每班引領：學習前置、視頻解讀、問題互動。
1、班級提前一周收集幼兒游戲視頻片段，結合學習的理論知識，解讀視頻中幼兒的行為，在學習的過程進行問題互動，來達到“理論解讀行為，行為上升到理論”這樣一個活學活用的效果。
2、每人收獲：將自己學習理論、解讀實踐的過程，現場領悟與撰寫，或者通過每月的教育敘事、觀察筆記等方式表現出來。
（二）踐行新機制——傳承已有的好的教研制度，提升教師自主專業(yè)成長空間。
問題：年輕教師對老教師的依賴較強、班級之間的差異較大、老教師在教育改革的道路上遇到的瓶頸問題較多。
思考：教研組如何為不同類型教師的專業(yè)成長搭建平臺？
具體措施：
結對互助班：發(fā)揮每一個班級的優(yōu)勢互補、資源共享的作用。
結對內容：班級環(huán)境、家長工作、游戲開展、大型活動等方方面面進行幫扶與聯誼，達到班級互通、資源共享、資源互補、優(yōu)秀共進。
（三）深入新舉措——推進教師真研究（觀察、解讀和評估）能力。
問題：教師對幼兒自主活動的觀察與指導不夠，對幼兒的游戲行為缺乏正確的解讀和有效的評價。
思考：本學期如何深入開展自主游戲、戶外體能游戲，進行針對性指導與評價？
教研思路：
1、收集問題：以視頻和照片、現場觀察的方式，組織老師們分析現階段中關于游戲環(huán)境、游戲材料等方面存在的問題，結合幼兒的現有水平，形成問題庫。