在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要有清晰的目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)，以便更好地分配資源。第八步，確保計(jì)劃可以被執(zhí)行。計(jì)劃不僅僅是制定，更需要付諸實(shí)踐，確保每個(gè)任務(wù)按計(jì)劃順利完成。現(xiàn)在讓我們一起來看看一些實(shí)用的計(jì)劃案例，希望能夠給你提供一些靈感。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇一
根據(jù)我校2022—2022學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃，針對學(xué)校的實(shí)際情況，特制定督查室2022—2022年度工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的是十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以_一系列講話精神為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針為主線，緊緊圍繞學(xué)校的奮斗目標(biāo)與工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作精神，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)督查室建設(shè)，積極探索督查工作的新思路和新方法，采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)督查工作，以多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督查，做好常規(guī)督查、強(qiáng)化日常督查工作，做到督查工作的科學(xué)化、規(guī)范化，推動(dòng)我校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作思路。
1、從學(xué)校全局出發(fā)，做好督查工作。
2、加強(qiáng)部門工作的督查，使各部門更有效的履行職責(zé)。
3、重視過程督查，及時(shí)反饋督查結(jié)果。
三、主要工作。
1、督查各部門計(jì)劃的落實(shí)情況。
2、對學(xué)校行政通過的決定的落實(shí)情況進(jìn)行督查。
3、推進(jìn)校園內(nèi)常規(guī)巡查，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理工作中存在的問題，隨機(jī)處置并及時(shí)向有關(guān)職能部門反饋，對學(xué)生課間秩序、早操秩序、集秩序、上課秩序、學(xué)生出入校門等方面情況，進(jìn)行全面“一日常規(guī)”督查。
4、加強(qiáng)對環(huán)境衛(wèi)生的督查，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，改變環(huán)境衛(wèi)生，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。優(yōu)美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的重要組成部分。因此，為確保全校各年級(jí)辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，督查室將對教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果予以公布。
5、認(rèn)真做好常規(guī)督查工作，加強(qiáng)空檔時(shí)間的督查，督促各部門有效解決工作中存在的問題。
6、關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報(bào)批評外，并將上報(bào)校長室，進(jìn)行教育。
7、加強(qiáng)與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督查中的作用。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中，要切實(shí)體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念，及時(shí)整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強(qiáng)、品味高，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
8、視實(shí)際情況，對教職工、學(xué)生和家長反映學(xué)校管理存在的問題及相關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行專項(xiàng)督查。
9、善于發(fā)現(xiàn)各部門工作中的亮點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)推廣有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮榜樣的作用，激勵(lì)全校師生奮發(fā)向上，整體推進(jìn)我校工作。
四、工作措施。
1、提高對督查工作的認(rèn)識(shí)，提高督查能力。這是做好督查工作的保證。
2、堅(jiān)持以法治校原則，嚴(yán)格執(zhí)行我校的規(guī)章制度，嚴(yán)格督查。
3、樹立創(chuàng)新意識(shí)，在工作中學(xué)習(xí)、在工作中提高、在工作中創(chuàng)造。不斷提升督查水平。
4、督查工作從嚴(yán)從細(xì)，實(shí)現(xiàn)我校精細(xì)化管理的目標(biāo)。
5、對日常督查作詳實(shí)記載，并及時(shí)公布督查結(jié)果。
學(xué)校工作計(jì)劃的安排，針對學(xué)校的實(shí)際情況，制定督查室2022—2022學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作精神，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，加強(qiáng)督查室內(nèi)涵建設(shè)，在做好常規(guī)督導(dǎo)、強(qiáng)化日常督查工作的基礎(chǔ)上，做到督查工作的科學(xué)化、規(guī)范化，實(shí)施精細(xì)化管理。
2、為切落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和要求，扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地開展學(xué)校督查工作，強(qiáng)化公仆意識(shí)，把充分聽取全校師生意見，以全校師生的心聲為第一信號(hào)落實(shí)到實(shí)處，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校各級(jí)部、各年級(jí)、各個(gè)角落存在的問題，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利、高效的進(jìn)行，為學(xué)校計(jì)劃和目標(biāo)的落實(shí)，盡最大努力、做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。了解民情，掌握教師學(xué)生想什么、盼什么，希望教師干什么的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取措施，化解矛盾，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)既定目標(biāo)保駕護(hù)航，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和向心力。堅(jiān)持依靠老師們，與老師們商量辦事，加快和諧校園的建設(shè)步伐，為實(shí)現(xiàn)我校和諧校園、陽光校園而努力。
二、工作思路。
1、從學(xué)校全局出發(fā)，做好督查工作。
2、加強(qiáng)部門工作的督查，使各部門更有效的履行職責(zé)。
3、重視過程督查，更重視結(jié)果督查。
4、多觀察、多了解老師們平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)。
三、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)。
1、認(rèn)真做好常規(guī)督查工作，加強(qiáng)空檔時(shí)間的督查，督促各部門有效解決工作中存在的問題。
2、善于發(fā)現(xiàn)各部門工作中的亮點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)推廣有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮榜樣的作用，激勵(lì)全校師生奮發(fā)向上，整體推進(jìn)我校工作。
3、督查各口計(jì)劃的落實(shí)情況。
4、開展好平時(shí)的督查工作。
5、對學(xué)校行政通過的決定的落實(shí)情況進(jìn)行督查。教職工、學(xué)生和家長反映學(xué)校管理存在的問題，需要進(jìn)行專項(xiàng)督查的事項(xiàng)。
6、例行校園內(nèi)常規(guī)巡查，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理工作中存在的問題，隨機(jī)處置并及時(shí)向有關(guān)職能部門反饋，對學(xué)生課間秩序、兩操秩序、集秩序、上課秩序、學(xué)生出入校門等方面情況，進(jìn)行全面“一日常規(guī)”督查。
7、加大對學(xué)校安全保衛(wèi)、衛(wèi)生工作的檢查力度，對學(xué)生的就餐質(zhì)量和餐廳紀(jì)律、秩序進(jìn)行監(jiān)督檢查。
8、上級(jí)對口部門各種任務(wù)的落實(shí)、督促和情況反饋，對違反學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的行為，進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。
9、督查教師的辦公紀(jì)律、辦公室環(huán)境衛(wèi)生情況。
四、工作措施。
為了使計(jì)劃落到實(shí)處，采取以下措施。
1、提高對督查工作的認(rèn)識(shí)，提高督查能力。這是做好督查工作的保證。
2、堅(jiān)持以法治校原則，嚴(yán)格執(zhí)行我校的規(guī)章制度，嚴(yán)格督查。
3、樹立創(chuàng)新意識(shí)，在工作中學(xué)習(xí)、在工作中提高、在工作中創(chuàng)造。不斷提升督查水平。
4、督查工作從嚴(yán)從細(xì)，實(shí)現(xiàn)我校精細(xì)化管理的目標(biāo)。
5、對日常督查作詳實(shí)記載，并及時(shí)公布督查結(jié)果。
學(xué)校督導(dǎo)室工作計(jì)劃(3)開展教學(xué)督導(dǎo)工作，是強(qiáng)化教育學(xué)校管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評價(jià)和指導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)年度督導(dǎo)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
牢固樹立“推行素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識(shí)，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。
二、工作重點(diǎn)。
根據(jù)我?！獙W(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，針對學(xué)校的實(shí)際情況，特制定督查室—學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八屆三中全精神為統(tǒng)領(lǐng)，以_理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針為主線，緊緊圍繞學(xué)校的奮斗目標(biāo)與工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作精神，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)督查室建設(shè)，積極探索督查工作的新思路和新方法，采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)督查工作，以多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督查，做好常規(guī)督查、強(qiáng)化日常督查工作，做到督查工作的科學(xué)化、規(guī)范化，推動(dòng)我校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作思路。
1、從學(xué)校全局出發(fā)，做好督查工作。
2、加強(qiáng)部門工作的督查，使各部門更有效的履行職責(zé)。
3、重視過程督查，及時(shí)反饋督查結(jié)果。
三、主要工作。
1、督查各部門計(jì)劃的落實(shí)情況。
2、對學(xué)校行政通過的決定的落實(shí)情況進(jìn)行督查。
3、推進(jìn)校園內(nèi)常規(guī)巡查，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理工作中存在的問題，隨機(jī)處置并及時(shí)向有關(guān)職能部門反饋，對學(xué)生課間秩序、早操秩序、集秩序、上課秩序、學(xué)生出入校門等方面情況，進(jìn)行全面“一日常規(guī)”督查。
4、加強(qiáng)對環(huán)境衛(wèi)生的督查，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，改變環(huán)境。
衛(wèi)生，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。優(yōu)美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的重要組成部分。因此，為確保全校各年級(jí)辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，督查室將對教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果予以公布。
5、認(rèn)真做好常規(guī)督查工作，加強(qiáng)空檔時(shí)間的督查，督促各部門有效解決工作中存在的問題。
6、關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報(bào)批評外，并將上報(bào)校長室，進(jìn)行教育。
高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強(qiáng)、品味高，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
8、視實(shí)際情況，對教職工、學(xué)生和家長反映學(xué)校管理存在的問題及相關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行專項(xiàng)督查。
9、善于發(fā)現(xiàn)各部門工作中的亮點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)推廣有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮榜樣的作用，激勵(lì)全校師生奮發(fā)向上，整體推進(jìn)我校工作。
四、工作措施。
1、提高對督查工作的認(rèn)識(shí)，提高督查能力。這是做好督查工作的保證。
2、堅(jiān)持以法治校原則，嚴(yán)格執(zhí)行我校的規(guī)章制度，嚴(yán)格督查。
3、樹立創(chuàng)新意識(shí)，在工作中學(xué)習(xí)、在工作中提高、在工作中創(chuàng)造。不斷提升督查水平。
4、督查工作從嚴(yán)從細(xì)，實(shí)現(xiàn)我校精細(xì)化管理的目標(biāo)。
5、對日常督查作詳實(shí)記載，并及時(shí)公布督查結(jié)果。
市場競爭日趨激烈，在終端市場競爭環(huán)境下，市場督導(dǎo)占據(jù)著不可估量的地位。作為企業(yè)的一個(gè)核心職位，在保證公司利益、維護(hù)公司原則的同時(shí)，還要幫助市場維護(hù)權(quán)益，上傳下達(dá)，排憂解疑，有效管理促銷員工，盡心盡力履行公司、客戶的義務(wù)，以完成公司下達(dá)的指標(biāo)同時(shí)更進(jìn)一步的提高銷售量。作為一名市場督導(dǎo)員，面對當(dāng)今嚴(yán)峻的市場局面以及艱巨的工作任務(wù)，首先應(yīng)該在自身的規(guī)劃做起，進(jìn)而理清工作的思路，最后確定工作達(dá)成目標(biāo)。具體如下：
自身素質(zhì)是督導(dǎo)員工作的向?qū)Ш秃蠖埽虼宋視?huì)做到：
一、在市場督導(dǎo)中，始終以良好的思想道德完成工作，樹立誠信形象，維護(hù)公司名譽(yù)。
二、深刻了解企業(yè)文化，通過了解企業(yè)的發(fā)長歷史，樹立企業(yè)品牌信心，使自身更加具有權(quán)威。
三、做銷售也就是做人，不管面對的是促銷員態(tài)度、產(chǎn)品問題甚至客訴，用合適的溝通方式提出實(shí)事有效的解決方案，來保證公司的利益，盡好客戶的義務(wù)。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇二
當(dāng)今國有大型銀行等金融機(jī)構(gòu)大舉開拓海內(nèi)外市場，面對國內(nèi)外市場的復(fù)雜形勢和要求，如何適應(yīng)所在地的水土多元化經(jīng)營是一個(gè)值得探討的話題。本文對匯豐、花旗、德意志銀行、美國銀行、富國銀行、英國蘇格蘭皇家銀行、三菱日聯(lián)、瑞穗、三井住友、加拿大皇家銀行、瑞士信貸集團(tuán)、法國巴黎銀行、jp摩根大通銀行等大型集團(tuán)總部職能及其部門設(shè)置情況作簡要介紹，筆者不對有關(guān)差異性或共同性進(jìn)行評論。盡管某些特點(diǎn)有較強(qiáng)的普遍性，由于治理傳統(tǒng)、法制、文化和經(jīng)濟(jì)環(huán)境等的差異，它們未必值得國內(nèi)金融機(jī)構(gòu)的借鑒，但對境內(nèi)大型金融機(jī)構(gòu)適應(yīng)日益國際化、復(fù)雜化的金融市場環(huán)境可能有所啟發(fā)。
集團(tuán)總部職能與管理架構(gòu)比較。
以母體控股公司為總部是集團(tuán)基本架構(gòu)的主流。
整體組織管理架構(gòu)上，由金融控股公司下轄各類附屬公司是主流模式，也有部分金融集團(tuán)以統(tǒng)一法人兼營多種金融業(yè)務(wù)并通過個(gè)別子公司補(bǔ)充。從本文考察的十余家國際金融集團(tuán)來看，絕大多數(shù)都通過母公司為控股公司下轄附屬公司的架構(gòu)來構(gòu)建管理體系，匯豐、花旗、富國銀行、日本的三家金融集團(tuán)等都是，即使在區(qū)域上非常重視分支行架構(gòu)的美國銀行，也采用了較為復(fù)雜的多層級(jí)的控股架構(gòu)。
采用金融控股集團(tuán)的模式既與所屬國監(jiān)管法規(guī)有關(guān)系，也與風(fēng)險(xiǎn)隔離選擇有關(guān)。一體化的法人加分支行模式作為基本框架，有助于集團(tuán)化效應(yīng)的增強(qiáng)，但是在風(fēng)險(xiǎn)隔離，尤其是下轄較為復(fù)雜的多元化經(jīng)營格局，難于構(gòu)建有效的跨行業(yè)、跨國家、跨地區(qū)的防火墻體系。這也是一些國家和地區(qū)監(jiān)管要求金融集團(tuán)混業(yè)經(jīng)營的同時(shí)，需構(gòu)筑相對隔離的控股公司架構(gòu)，來防止跨行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的滲透。很顯然，以商業(yè)銀行作為母體的金融集團(tuán)架構(gòu)中，下轄證券、租賃、保險(xiǎn)、信托等非銀行附屬公司，要構(gòu)筑有效的跨行業(yè)防火墻體系的難度加大，對于監(jiān)管當(dāng)局的有效監(jiān)管的難度也大大提升。
美國的大型金融集團(tuán)普遍以金融控股公司做母體并且下轄附屬公司形成。花旗集團(tuán)是由其母公司花旗集團(tuán)有限公司控股形成的多元化金融集團(tuán)體系，該公司直接控股花旗公司和花旗控股公司。美國銀行是一家銀行控股公司和金融控股公司，通過其子公司或聯(lián)屬公司提供多元化的銀行和非銀行金融服務(wù)和產(chǎn)品。其母體公司控股了美林有限公司和nb控股公司，然后再由兩大公司分別控股下轄承載具體金融業(yè)務(wù)的附屬公司。富國銀行是根據(jù)特拉華州法和《1956年銀行控股公司法》組建的金融和銀行控股的公司，該公司通過其子公司和聯(lián)屬公司提供多元化的金融服務(wù)，但以零售業(yè)務(wù)為主，批發(fā)銀行業(yè)務(wù)和個(gè)人金融業(yè)務(wù)為輔。jp摩根大通也是根據(jù)特拉華州法組建的金融控股公司，該公司的主要銀行子公司有摩根大通銀行和美國大通銀行。
日本的大型金融集團(tuán)普遍是金融控股公司為母體的架構(gòu)。包括日本瑞穗、三菱日聯(lián)、三井住友都是如此。例如，三菱日聯(lián)集團(tuán)總部是控股公司，下轄各類子公司，包括三菱日聯(lián)銀行、三菱日聯(lián)證券控股公司、三菱日聯(lián)融資租賃公司、三菱日聯(lián)信托與銀行公司、三菱日聯(lián)nicos公司等。
以投行或商業(yè)銀行為母體的金融集團(tuán)公司的典型代表是德意志銀行和加拿大皇家銀行，它們沒有構(gòu)造專門的控股公司作為母體。德意志銀行是以投資銀行為母體構(gòu)建的集團(tuán)化經(jīng)營體系，其母體直接從事投資銀行、公司與零售銀行以及資產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等業(yè)務(wù)，同時(shí)該母體在全球有多種多樣的附屬公司從事各類金融服務(wù)。加拿大皇家銀行是以銀行為母體并下轄子公司而形成的金融集團(tuán)，其直接控制的主要子公司包括皇家銀行按揭公司、rbc資本信托、rbc多米尼證券有限公司、加拿大皇家信托公司、還價(jià)信托公司、皇家銀行控股公司、加拿大皇家銀行金融公司、rbc投資管理（亞洲）有限公司、rbc資本市場（日本）有限公司等等。
業(yè)務(wù)管理體系突出條線管理兼顧地區(qū)管理屬性。
大型國際金融集團(tuán)在縱向業(yè)務(wù)管理體系上，突出條線特點(diǎn)的事業(yè)部或準(zhǔn)事業(yè)部制最為流行。事業(yè)部或準(zhǔn)事業(yè)部制與分支行制雖然沒有絕對的優(yōu)劣，但是圍繞高效服務(wù)客戶的中心，傳統(tǒng)的總分支行體制已經(jīng)重視汲取事業(yè)部條線運(yùn)作相對高效率的特點(diǎn)；事業(yè)部制則因客戶需求的綜合化、多元化和復(fù)雜化需要廣泛吸納分支行制的某些優(yōu)點(diǎn)，加上國際性銀行因其活動(dòng)范圍的廣泛，需要按照地區(qū)或國家設(shè)置機(jī)構(gòu)，使得產(chǎn)品線和區(qū)域線主管的分工和協(xié)調(diào)合作也不得不共同強(qiáng)化。
花旗的業(yè)務(wù)管理體系由三大板塊構(gòu)成。一是花旗公司的集團(tuán)消費(fèi)者金融業(yè)務(wù)（含零售銀行業(yè)務(wù)、花旗品牌卡、花旗按揭和商務(wù)金融業(yè)務(wù)）和集團(tuán)機(jī)構(gòu)客戶業(yè)務(wù)（含證券和銀行業(yè)務(wù)，如投資銀行、債務(wù)和股本市場、融資、私人股本、對沖基金、不動(dòng)產(chǎn)、結(jié)構(gòu)性產(chǎn)品、私人銀行、股本和固定收益研究；交易服務(wù)，如資金和貿(mào)易解決方案、證券和基金服務(wù)）；二是花旗控股的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)、本地消費(fèi)者融資和特殊資產(chǎn)池；三是其他（含資金、運(yùn)營與技術(shù)、全球人力資源職能和其他公司支出、非連續(xù)的運(yùn)營等）。花旗集團(tuán)的業(yè)務(wù)體系還有較強(qiáng)的區(qū)域色彩，如花旗有限公司下轄的地區(qū)消費(fèi)者業(yè)務(wù)分為北美、歐洲中東和非洲（emea）、拉美以及亞洲四大區(qū)域。
匯豐擁有包含環(huán)球業(yè)務(wù)、地區(qū)及環(huán)球部門的矩陣管理體系。匯豐集團(tuán)業(yè)務(wù)管理上分為四大板塊：零售銀行和財(cái)富管理（資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)策劃、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、制訂壽險(xiǎn)等）；工商業(yè)務(wù)（含企業(yè)融資、資本市場和證券服務(wù)等）；環(huán)球銀行和資本市場（含企業(yè)融資、資本市場和證券服務(wù)）；環(huán)球私人銀行（資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)顧問、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、另類投資等）。這四大業(yè)務(wù)一般都有存款、賬戶服務(wù)、資金管理等服務(wù)。環(huán)球業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)在集團(tuán)內(nèi)開拓、實(shí)施及管理業(yè)務(wù)計(jì)劃，同各地區(qū)在集團(tuán)戰(zhàn)略范圍內(nèi)制訂自身策略，負(fù)責(zé)發(fā)出有關(guān)這些業(yè)務(wù)的規(guī)劃指引，對其利潤及虧損負(fù)責(zé)，并管理屬下員工。匯豐集團(tuán)跨越85個(gè)國家和地區(qū)，在地域上也有六大區(qū)域劃分的概念，即歐洲、香港、亞太區(qū)、中東與北非、北美和拉美。地區(qū)負(fù)責(zé)落實(shí)執(zhí)行環(huán)球業(yè)務(wù)所制訂的業(yè)務(wù)策略。環(huán)球部門（如匯豐科技及服務(wù)等）負(fù)責(zé)支援并配合落實(shí)有關(guān)策略。
jp摩根大通集團(tuán)業(yè)務(wù)管理分為消費(fèi)者業(yè)務(wù)和批發(fā)業(yè)務(wù)兩大板塊。消費(fèi)者業(yè)務(wù)包括消費(fèi)者和社區(qū)金融，具體分為消費(fèi)者與商務(wù)金融、按揭銀行、銀行卡和商務(wù)服務(wù)與汽車金融等。批發(fā)業(yè)務(wù)分為公司與投資銀行（具體包括投資銀行、資金服務(wù)與借貸，以及固定收益市場、股本市場、證券服務(wù)、信用調(diào)整與其他等市場或投資者服務(wù)）、商務(wù)金融（中型市場金融、商務(wù)項(xiàng)目借貸、公司客戶金融、不動(dòng)產(chǎn)金融等）和資產(chǎn)管理（私人銀行、投資管理等）。這次重組將零售金融服務(wù)、卡服務(wù)和汽車金融業(yè)務(wù)整合形成一個(gè)業(yè)務(wù)條線，即消費(fèi)者與社區(qū)金融服務(wù)（ccb）；投資銀行和資金、證券服務(wù)條線整合為統(tǒng)一的業(yè)務(wù)條線，即公司與投資銀行（cib）。商務(wù)金融與資產(chǎn)管理則未受上述整合的影響。
富國銀行業(yè)務(wù)管理架構(gòu)上分為三大領(lǐng)域，即社區(qū)銀行、批發(fā)銀行與財(cái)富、經(jīng)紀(jì)與退休金管理。社區(qū)銀行是向消費(fèi)者和小企業(yè)提供一系列多元化的金融產(chǎn)品和服務(wù)，也通過附屬機(jī)構(gòu)向零售客戶、證券經(jīng)紀(jì)提供投資管理和其他服務(wù)。批發(fā)銀行是提供一系列的商業(yè)銀行、公司、資本市場、現(xiàn)金管理和不動(dòng)產(chǎn)金融產(chǎn)品與服務(wù)，有傳統(tǒng)的商業(yè)貸款與信用服務(wù)、信用證、資產(chǎn)為基礎(chǔ)的借貸、設(shè)備租賃、國際貿(mào)易融資、貿(mào)易融資、托收服務(wù)、外匯交易服務(wù)、資金管理、投資管理、機(jī)構(gòu)固定收益銷售、利率、商品和股權(quán)風(fēng)險(xiǎn)管理等等。財(cái)富、經(jīng)紀(jì)與退休服務(wù)是向客戶提供一系列的金融顧問服務(wù)，包括提供豐富和高附加值的財(cái)富管理解決方案、財(cái)務(wù)規(guī)劃、私人銀行、信用、投資管理和信托等。
日本瑞穗金融集團(tuán)業(yè)務(wù)包括三大板塊，即全球公司銀行業(yè)務(wù)、全球零售銀行業(yè)務(wù)、全球資產(chǎn)管理和財(cái)富管理。全球公司銀行業(yè)務(wù)旗下主要有瑞穗實(shí)業(yè)銀行和瑞穗證券；全球零售銀行業(yè)務(wù)包括瑞穗銀行、瑞穗投資者證券業(yè)務(wù)和信用卡業(yè)務(wù)等；全球資產(chǎn)管理和財(cái)富管理包括瑞穗信托、瑞穗資產(chǎn)管理、私人財(cái)富管理和托管業(yè)務(wù)等。作為瑞穗金融集團(tuán)的核心子公司之一，日本瑞穗實(shí)業(yè)銀行管理架構(gòu)中有專門的利潤單元，旗下有具體的業(yè)務(wù)單元，包括：（1）公司（大公司）銀行單元；（2）公司銀行單元下轄公司銀行協(xié)調(diào)部等等；（3）金融機(jī)構(gòu)與公共機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)單元（下轄金融機(jī)構(gòu)與公共部門業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)部）；（4）國際銀行單元；（5）投資銀行單元；（6）資產(chǎn)管理單元。
三菱日聯(lián)金融集團(tuán)總部內(nèi)設(shè)職能包括零售業(yè)務(wù)、公司銀行業(yè)務(wù)、信托資產(chǎn)業(yè)務(wù)、環(huán)球業(yè)務(wù)、環(huán)球市場業(yè)務(wù)。一是零售業(yè)務(wù)總部，含零售業(yè)務(wù)規(guī)劃部、零售分支機(jī)構(gòu)管理部、零售業(yè)務(wù)發(fā)展部、私人銀行部、零售業(yè)務(wù)促進(jìn)規(guī)劃部和零售信托業(yè)務(wù)規(guī)劃部；二是公司銀行業(yè)務(wù)總部，內(nèi)設(shè)公司業(yè)務(wù)規(guī)劃部、信托業(yè)務(wù)規(guī)劃部、公司與投資銀行業(yè)務(wù)規(guī)劃部、公司業(yè)務(wù)發(fā)展部；三是信托資產(chǎn)業(yè)務(wù)總部，含資產(chǎn)管理和行政管理規(guī)劃部；四是環(huán)球業(yè)務(wù)總部，內(nèi)設(shè)環(huán)球規(guī)劃部、環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理部、美國控股部、emea集團(tuán)戰(zhàn)略部；五是環(huán)球市場業(yè)務(wù)總部，內(nèi)設(shè)環(huán)球市場規(guī)劃部。
立足管理效率和成本控制并梳理整合總部職能。
自2008年以來，全球性金融危機(jī)帶來的盈利和成本控制壓力不斷提升，市場競爭日益激烈呼喚效率，資產(chǎn)和機(jī)構(gòu)規(guī)模日益龐大的大型金融集團(tuán)高度重視組織管理體系的檢視，立足效率和成本優(yōu)化來梳理和整合總部管理職能。適當(dāng)精簡總部職能，完善板塊化或單元化的職能體系頗為流行。
匯豐集團(tuán)2012年年報(bào)重申繼續(xù)簡化匯豐架構(gòu)。2011年5月匯豐推出的四項(xiàng)計(jì)劃繼續(xù)取得進(jìn)展，這四項(xiàng)計(jì)劃旨在簡化匯豐的架構(gòu)，使集團(tuán)更易于管理和監(jiān)控。該四項(xiàng)計(jì)劃包括：落實(shí)一致的業(yè)務(wù)模式；重整環(huán)球部門；重整營運(yùn)程序；精簡資訊科技系統(tǒng)。在組織管理體系方面：組建“8×8”架構(gòu)，即集團(tuán)行政總裁與前線職員之間最多設(shè)立8層架構(gòu)，擴(kuò)大掌控范圍（每名經(jīng)理可有8名下屬）；四大環(huán)球業(yè)務(wù)，設(shè)有目標(biāo)業(yè)務(wù)與營運(yùn)模式，因已經(jīng)終止經(jīng)營非策略性業(yè)務(wù)，可以集中組織資源；11個(gè)環(huán)球部門，管理環(huán)球資源，更易于執(zhí)行全球掌控。并在目前用以評估集團(tuán)業(yè)務(wù)的五項(xiàng)策略評估準(zhǔn)則（國際聯(lián)系、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、盈利能力、成本效益及流動(dòng)資金）之上，增加了第六方面的考慮，即要求就金融犯罪制訂環(huán)球標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)評估現(xiàn)有及新增客戶關(guān)系和活動(dòng)。
瑞士信貸集團(tuán)在總部的管理職能方面組建了由首席財(cái)務(wù)官、總法律顧問、首席風(fēng)險(xiǎn)官、首席信息官和智力、品牌、信息傳媒首席官等牽頭的五大主要職能體系，此外還有機(jī)構(gòu)統(tǒng)一協(xié)作和公共政策職能。首席財(cái)務(wù)官下轄包括公司發(fā)展、公司不動(dòng)產(chǎn)與服務(wù)、績效管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、集團(tuán)保險(xiǎn)、集團(tuán)財(cái)務(wù)計(jì)劃與分析、投資者關(guān)系、新業(yè)務(wù)、運(yùn)營、產(chǎn)品控制、稅務(wù)和資金等16個(gè)職能領(lǐng)域?？偡深檰栂螺犅毮茴I(lǐng)域有法律和合規(guī)。首席風(fēng)險(xiǎn)官下轄領(lǐng)域包括戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理、信貸風(fēng)險(xiǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)分析和報(bào)告、操作風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控活動(dòng)。首席信息官下轄領(lǐng)域包含技術(shù)支持以促進(jìn)執(zhí)行和產(chǎn)品的傳遞、設(shè)計(jì)新技術(shù)系統(tǒng)與平臺(tái)以滿足業(yè)務(wù)和服務(wù)需要。智力、品牌和信息傳媒首席官，其職能包含人力資源、公司資訊、公司品牌和廣告等構(gòu)成。
日本瑞穗金融集團(tuán)重視整合業(yè)務(wù)條線之外的職能體系。構(gòu)建大部門附屬的小部門的體制，其有關(guān)職能總部包括：內(nèi)部審計(jì)總部、戰(zhàn)略規(guī)劃總部（包含公司規(guī)劃部、公司資訊部和行政管理部）、內(nèi)部控制與會(huì)計(jì)總部（包含財(cái)務(wù)規(guī)劃部、會(huì)計(jì)部、投資者關(guān)系部）、風(fēng)險(xiǎn)管理總部（包含風(fēng)險(xiǎn)管理部和信用風(fēng)險(xiǎn)管理部）、人力資源總部（內(nèi)設(shè)集團(tuán)人力資源部）、it與系統(tǒng)總部（包含it、系統(tǒng)規(guī)劃部和運(yùn)營規(guī)劃部）、合規(guī)總部（內(nèi)設(shè)合規(guī)與法律事務(wù)部）等。
三井住友銀行作為三井住友集團(tuán)的核心公司，其內(nèi)部組織體系包括六大單元體系。（1）資金單元；（2）投資銀行單元；（3）公司服務(wù)單元；（4）合規(guī)單元，含綜合事務(wù)部及其附屬的融資產(chǎn)品合規(guī)部、融資犯罪預(yù)防部、國際合規(guī)部、法律部；（5）公司行政單元；（6）風(fēng)險(xiǎn)管理單元，含公司風(fēng)險(xiǎn)管理部及其附屬的公司管理系統(tǒng)部、信用與投資規(guī)劃部及其附屬的信用組合管理部。
法人化和外設(shè)外包可分離職能來降低管理成本。
成本領(lǐng)先是企業(yè)競爭三大基本戰(zhàn)略之一，成本控制是所有企業(yè)都必須面對的一個(gè)重要管理課題，由此大型金融集團(tuán)可分離性職能的分設(shè)、外包和法人化成為一種趨勢。大型金融集團(tuán)總部往往處于人力、運(yùn)營、管理成本極為高昂的大都市中心，為了有效降低運(yùn)營和管理成本，各金融集團(tuán)紛紛將可分離的操作型職能選在成本相對較低城市，即使在總部必需的一些支持職能也努力將其相關(guān)人員設(shè)置在遠(yuǎn)離高成本總部大樓的郊區(qū)。還有的則在全球范圍考慮人力、技術(shù)和管理成本等因素，將一些可分離的業(yè)務(wù)中心設(shè)置于成本較低的國家和地區(qū)。有的將可分離的業(yè)務(wù)或服務(wù)通過專門化的非銀行子公司來承載，如數(shù)據(jù)服務(wù)公司、呼叫服務(wù)公司等；有的甚至將這些業(yè)務(wù)或運(yùn)營外包給專業(yè)化的機(jī)構(gòu)，例如金融軟件開發(fā)、金融數(shù)據(jù)處理、支付清算的部分環(huán)節(jié)、自動(dòng)柜員機(jī)服務(wù)、票據(jù)整理、縮微和倉儲(chǔ)、信用卡業(yè)務(wù)、現(xiàn)金運(yùn)營與處理、客戶服務(wù)中心（呼叫中心）等。
花旗集團(tuán)服務(wù)外包?；ㄆ煸缭?009年就開始將部分面向美國區(qū)域客戶的投資服務(wù)外包給外部顧問公司，并將數(shù)百名員工轉(zhuǎn)移到新的工作崗位，根據(jù)該計(jì)劃花旗集團(tuán)每將一名客戶帶給獨(dú)立顧問公司，后者都向該集團(tuán)支付一定費(fèi)用。花旗銀行近年來在it技術(shù)部分外包問題上做了大量的探索，同時(shí)也推動(dòng)法人化的花旗技術(shù)服務(wù)公司的設(shè)立，例如早2002年8月花旗集團(tuán)旗下的花旗銀行在上海成立了附屬子公司——花旗技術(shù)服務(wù)（上海）有限公司，其目標(biāo)是通過提供軟件開發(fā)和相關(guān)技術(shù)服務(wù)支持花旗集團(tuán)全球業(yè)務(wù)的發(fā)展。
匯豐在全球設(shè)置技術(shù)服務(wù)公司。如早在2002年便設(shè)立了匯豐數(shù)據(jù)處理（上海）有限公司，后演變?yōu)閰R豐技術(shù)服務(wù)（中國）有限公司。匯豐銀行將呼叫中心設(shè)立為獨(dú)立的公司來降低成本運(yùn)作，例如在中國成立了匯豐環(huán)球客戶服務(wù)（廣東）有限公司。
風(fēng)險(xiǎn)管理獨(dú)立性兼顧具體領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)管理一體化。
眾多事實(shí)證明即便是大型國際金融集團(tuán)，如果沒有有效的風(fēng)險(xiǎn)控制，盲目的多元化和復(fù)雜化更容易招致危機(jī)。大型金融集團(tuán)普遍重視風(fēng)險(xiǎn)管理，幾乎所有金融集團(tuán)的董事會(huì)均下設(shè)風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)，并將對信用風(fēng)險(xiǎn)管理視為其核心內(nèi)容，設(shè)立專門的風(fēng)險(xiǎn)管理部門的同時(shí)高度關(guān)注其職能的獨(dú)立性和自主性，為加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理的有效性，重視在業(yè)務(wù)條線、地區(qū)、一些重點(diǎn)產(chǎn)品領(lǐng)域設(shè)置專門化的風(fēng)險(xiǎn)管理職能，同時(shí)通過一體化風(fēng)險(xiǎn)職能條線的報(bào)告機(jī)制確保風(fēng)險(xiǎn)管理的相對獨(dú)立性。在金融集團(tuán)總部風(fēng)險(xiǎn)管理職能體系中，董事會(huì)風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)、首席風(fēng)險(xiǎn)官（或風(fēng)險(xiǎn)總監(jiān)）、風(fēng)險(xiǎn)管理會(huì)議以及專門而獨(dú)立的風(fēng)險(xiǎn)管理部門等體制機(jī)制普遍受到關(guān)注。信貸風(fēng)險(xiǎn)是大型金融集團(tuán)最為關(guān)注的風(fēng)險(xiǎn)類別，多數(shù)將信貸管理職能融入到風(fēng)險(xiǎn)管理職能體系中，也有部分金融集團(tuán)將兩者并行起來。在以控股公司為母體的架構(gòu)中具體的信貸管理職能（如信貸審批、信貸調(diào)查、客戶評級(jí)評估等）多數(shù)不再體現(xiàn)在總部職能中，而在區(qū)域性或承載核心業(yè)務(wù)體系的子公司。
花旗集團(tuán)董事會(huì)下設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)管理與財(cái)務(wù)委員會(huì)?；ㄆ灬槍π庞蔑L(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)通過業(yè)務(wù)、地區(qū)和重要產(chǎn)品三條路徑來管理。花旗集團(tuán)的每一個(gè)業(yè)務(wù)總部都有一位業(yè)務(wù)首席風(fēng)險(xiǎn)官（businesschiefriskofficer），是風(fēng)險(xiǎn)決策關(guān)鍵點(diǎn)，負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)限額和批準(zhǔn)業(yè)務(wù)交易。還有地區(qū)首席風(fēng)險(xiǎn)官（regionalchiefriskofficers），他們分別由花旗亞洲、花旗emea，花旗拉丁美洲聘任，負(fù)責(zé)在其區(qū)域內(nèi)的所有風(fēng)險(xiǎn)，是地區(qū)業(yè)務(wù)主管和當(dāng)?shù)乇O(jiān)管機(jī)構(gòu)就風(fēng)險(xiǎn)事宜的基本聯(lián)系人。另外還設(shè)置了產(chǎn)品首席風(fēng)險(xiǎn)官（productchiefriskofficers），其職責(zé)是負(fù)責(zé)管理那些對花旗極為重要的領(lǐng)域的產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)，例如不動(dòng)產(chǎn)和結(jié)構(gòu)性市場以及重要的信貸。
信貸風(fēng)險(xiǎn)是花旗面對的最重要的風(fēng)險(xiǎn)，花旗有一套管理所有業(yè)務(wù)信用風(fēng)險(xiǎn)的成熟架構(gòu)，這包括界定風(fēng)險(xiǎn)偏好、信用限制、信貸政策，既有業(yè)務(wù)條線也有公司層面的。在花旗的各層級(jí)機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)條線中各個(gè)獨(dú)立風(fēng)險(xiǎn)管理部門也有獨(dú)立的風(fēng)險(xiǎn)主管，所有風(fēng)險(xiǎn)主管都向首席風(fēng)險(xiǎn)官報(bào)告，受首席風(fēng)險(xiǎn)官的管理?；ㄆ熘袊聲?huì)下設(shè)風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)定期評估花旗中國的全面風(fēng)險(xiǎn)狀況，為制定風(fēng)險(xiǎn)管理及內(nèi)部控制戰(zhàn)略政策提供參考，并監(jiān)督相關(guān)戰(zhàn)略及政策的執(zhí)行。首席風(fēng)險(xiǎn)官在高級(jí)管理層面總管花旗中國所有信貸風(fēng)險(xiǎn)和市場風(fēng)險(xiǎn)管理職能。風(fēng)控董事審批超越首席風(fēng)險(xiǎn)官權(quán)限的事宜?；ㄆ熘袊紫L(fēng)險(xiǎn)官下設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)管理部設(shè)置了五個(gè)主要的風(fēng)險(xiǎn)管理分部門：信貸審查部、商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理部、個(gè)人銀行風(fēng)險(xiǎn)管理部、市場風(fēng)險(xiǎn)管理部、企業(yè)營運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)部。其風(fēng)險(xiǎn)管理部門的職能主要以客戶類別劃分，各風(fēng)險(xiǎn)部門分別設(shè)立部門主管，負(fù)責(zé)擬定所轄部門的風(fēng)險(xiǎn)管理策略及工作計(jì)劃，牽頭制定/更新風(fēng)險(xiǎn)管理政策和程序，并監(jiān)督其實(shí)施?？梢?，花旗中國的風(fēng)險(xiǎn)管理架構(gòu)將信貸審查納入到風(fēng)險(xiǎn)管理體系中。
匯豐集團(tuán)總部設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)管理部門。其風(fēng)險(xiǎn)管理架構(gòu)中，突出董事會(huì)、集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)、金融系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)防護(hù)委員會(huì)、集團(tuán)管理委員會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理會(huì)議、集團(tuán)管理委員會(huì)環(huán)球標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)會(huì)議、環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)以及負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)事宜及環(huán)球業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)的附屬公司董事會(huì)下屬委員會(huì)等機(jī)制的作用。集團(tuán)管理委員會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理會(huì)議（riskmanagementmeeting）負(fù)責(zé)擬定高層次的集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)政策、執(zhí)行被授予的風(fēng)險(xiǎn)管理權(quán)限、監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)偏好和控制的實(shí)施、監(jiān)測各類風(fēng)險(xiǎn)并決定適當(dāng)?shù)木忈尨胧⒋龠M(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管理的集團(tuán)相互支持文化。環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)的職責(zé)，支援風(fēng)險(xiǎn)管理會(huì)議及集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管理總監(jiān)，為環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理部提供策略方向，制定工作的優(yōu)先次序及監(jiān)督有關(guān)工作、監(jiān)督環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理部采取一貫的方式承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)方面的責(zé)任以及采取減輕風(fēng)險(xiǎn)措施。
匯豐集團(tuán)對信貸風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施高度集中管理體制。環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理部負(fù)責(zé)進(jìn)行獨(dú)立信貸監(jiān)控，下設(shè)信貸風(fēng)險(xiǎn)管理部（另有一個(gè)與信貸相關(guān)的收賬部）。董事會(huì)授予匯豐控股有限公司若干人員信貸審批權(quán)限；董事會(huì)也對附屬公司的若干人員授予信貸審批權(quán)限。每個(gè)附屬公司的風(fēng)險(xiǎn)管理總監(jiān)均向當(dāng)?shù)匦姓偛脜R報(bào)與信貸相關(guān)的問題，也同樣須向環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理部的集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管理總監(jiān)匯報(bào)。信貸風(fēng)險(xiǎn)管理部職責(zé)主要有：制定集團(tuán)的信貸政策；向營運(yùn)公司發(fā)出指引；獨(dú)立審查及客觀評估風(fēng)險(xiǎn)；監(jiān)督集團(tuán)內(nèi)各組合的表現(xiàn)及管理；控制源自主權(quán)實(shí)體、銀行及其他金融機(jī)構(gòu)以及非純粹持有作為交易用途的債券的風(fēng)險(xiǎn)；制訂大額信貸風(fēng)險(xiǎn)的集團(tuán)政策；控制跨境風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)；貫徹執(zhí)行及建立風(fēng)險(xiǎn)評級(jí)架構(gòu)和制度；向風(fēng)險(xiǎn)管理會(huì)議、集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)及董事會(huì)匯報(bào)高風(fēng)險(xiǎn)組合、風(fēng)險(xiǎn)集中等情況；代表匯豐控股就相關(guān)事宜與監(jiān)管機(jī)構(gòu)、評級(jí)機(jī)構(gòu)等接觸。
美國銀行的環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理職能部門是由首席風(fēng)險(xiǎn)官領(lǐng)導(dǎo)。首席風(fēng)險(xiǎn)官領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)險(xiǎn)管理體系中的高級(jí)管理人員，并獨(dú)立于公司的業(yè)務(wù)條線和企業(yè)的其他控制職能，在發(fā)展和推行風(fēng)險(xiǎn)管理舉措方面保持充分的自主性。首席風(fēng)險(xiǎn)官直接向行政總裁匯報(bào)。美國銀行環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理部由企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)（enterpriseriskteam）和獨(dú)立的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)（independentriskteam）兩類團(tuán)隊(duì)組成，他們均向首席風(fēng)險(xiǎn)官匯報(bào)，并獨(dú)立于業(yè)務(wù)和企業(yè)控制職能。企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)建立企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理方面的政策、計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)，以企業(yè)層面的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測、督察等工作。業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)其所在業(yè)務(wù)條線有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)政策、限額、標(biāo)準(zhǔn)、控制、度量等等。
加拿大皇家銀行總部設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)管理總部（groupriskmanagement，grm）。董事會(huì)下設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)，集團(tuán)執(zhí)行與集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)及高級(jí)管理風(fēng)險(xiǎn)委員向董事會(huì)及其風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)匯報(bào)。首席風(fēng)險(xiǎn)官和風(fēng)險(xiǎn)管理總部負(fù)責(zé)促進(jìn)集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)文化、監(jiān)管有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)偏好的風(fēng)險(xiǎn)架構(gòu)、維持公司范圍的識(shí)別、計(jì)量、控制和報(bào)告重要風(fēng)險(xiǎn)的行動(dòng)。風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)（由風(fēng)險(xiǎn)總監(jiān)負(fù)責(zé)）向董事會(huì)風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)進(jìn)行匯報(bào)，銀行經(jīng)營平臺(tái)的各業(yè)務(wù)線也有相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理部門。在風(fēng)險(xiǎn)管理部門中設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)評估部、市場風(fēng)險(xiǎn)管理部、操作風(fēng)險(xiǎn)管理部、合規(guī)部等專業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理部門，集中進(jìn)行全面的風(fēng)險(xiǎn)管理。
德意志銀行總部設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)。風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)統(tǒng)一管理整個(gè)集團(tuán)的風(fēng)險(xiǎn)，直接對董事會(huì)負(fù)責(zé)。在風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)之下，設(shè)有具體執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)的附屬委員會(huì)。同時(shí)，在銀行組織內(nèi)部，設(shè)有首席風(fēng)險(xiǎn)官，下設(shè)首席信用風(fēng)險(xiǎn)官、首席市場風(fēng)險(xiǎn)官和首席操作風(fēng)險(xiǎn)官，使信用風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)得到統(tǒng)一的管理。德意志銀行全球風(fēng)險(xiǎn)管理與集團(tuán)職能部門是各自獨(dú)立的，各個(gè)區(qū)域和職能部門都設(shè)有信用風(fēng)險(xiǎn)官、市場風(fēng)險(xiǎn)官和操作風(fēng)險(xiǎn)官，直接向集團(tuán)首席風(fēng)險(xiǎn)官進(jìn)行匯報(bào)。德意志銀行（中國）有限公司首席風(fēng)險(xiǎn)官下設(shè)信貸風(fēng)險(xiǎn)管理部、操作風(fēng)險(xiǎn)管理部、市場風(fēng)險(xiǎn)管理部。
日本三大金融集團(tuán)一般將風(fēng)險(xiǎn)管理與信貸管理職能分開設(shè)置。三菱日聯(lián)集團(tuán)在總部設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)管理職能和信貸管理職能。信貸管理方面專設(shè)信貸與投資管理部。在風(fēng)險(xiǎn)管理上，既有綜合性的風(fēng)險(xiǎn)管理職能部門，也有條線上的風(fēng)險(xiǎn)管理職能，即前者是公司風(fēng)險(xiǎn)管理部，后者如綜合環(huán)球業(yè)務(wù)總部下設(shè)有環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理部。三井住友集團(tuán)總部設(shè)有公司風(fēng)險(xiǎn)管理部及其附屬的風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)部。信貸管理方面，設(shè)置了信貸與投資計(jì)劃部并附屬有信貸投資組合管理部。三井住友集團(tuán)在業(yè)務(wù)條線中也有風(fēng)險(xiǎn)管理職能表現(xiàn)，如在國際業(yè)務(wù)單元設(shè)有信貸部美洲分部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、亞洲信貸部、信貸管理部（國際業(yè)務(wù)單元）；在公司服務(wù)單元中設(shè)有信貸行政管理部（下設(shè)信貸業(yè)務(wù)部）。三井住友集團(tuán)在審計(jì)職能上突出信貸監(jiān)督，其總部內(nèi)部審計(jì)單元設(shè)有信貸審查部。瑞穗集團(tuán)總部因其控股公司職能精簡，僅設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)管理職能而無具體信貸管理職能；它設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)管理總部，包含風(fēng)險(xiǎn)管理部和信用風(fēng)險(xiǎn)管理部；其核心子公司瑞穗實(shí)業(yè)銀行四大一級(jí)板塊中有信貸總部，該部包含了公司信貸部及其附屬的信貸管理部和信貸行政部、金融產(chǎn)品信貸部、公司研究部、國際信貸部（含東亞信貸部、亞太區(qū)信貸部）、美洲信貸部、歐洲信貸部。
（未完待續(xù)）。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇三
各省、自治區(qū)、直轄市測繪地理信息行政主管部門：
經(jīng)商國家^v^，決定開展20xx年全國地理信息保密檢查?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
全國測繪地理信息生產(chǎn)單位和涉密測繪成果使用單位。其中涉密測繪成果使用單位為20xx年以來申領(lǐng)涉密測繪成果的用戶單位。
涉密地理信息成果生產(chǎn)、保管、復(fù)制、轉(zhuǎn)借、銷毀等重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理情況;涉密地理信息成果電子數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、傳輸和使用情況。具體見涉密地理信息成果保密自查情況表(附件1)和重點(diǎn)抽查項(xiàng)目(附件2)。
檢查工作采取自查和抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。各地可結(jié)合實(shí)際，聯(lián)合當(dāng)?shù)乇Ｃ懿块T開展檢查。有關(guān)^v^部委所屬單位、中央企業(yè)單位接受所在地測繪地理信息行政主管部門的檢查。
(一)部署階段。
自通知印發(fā)之日起，各省、自治區(qū)、直轄市測繪地理信息行政主管部門按照通知要求制定工作方案，做好轄區(qū)內(nèi)測繪地理信息生產(chǎn)單位和涉密測繪成果使用單位的摸查工作，確定檢查單位名單，部署開展檢查。
(二)自查階段。
5月底前，測繪地理信息生產(chǎn)單位和涉密測繪成果使用單位按照要求組織開展自查，填寫《涉密地理信息成果保密自查情況表》，并將自查情況報(bào)告和自查情況表報(bào)送所在地測繪地理信息行政主管部門。
(三)抽查階段。
6-9月，各地根據(jù)前期梳理情況及自查階段反映出來的問題，組織開展抽查工作，重點(diǎn)對生產(chǎn)或使用數(shù)量較多涉密地理信息成果的單位及以往工作中發(fā)現(xiàn)問題或存在重大隱患的單位進(jìn)行抽查。抽查單位比例原則上不得少于自查單位數(shù)量20%。對抽查中發(fā)現(xiàn)問題的單位下發(fā)整改通知書，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違法違規(guī)問題和失泄密案件線索的，及時(shí)通報(bào)保密部門進(jìn)行處理。
國家測繪地理信息局適時(shí)組織抽查。
(四)整改階段。
5-9月，測繪地理信息生產(chǎn)單位和使用單位針對自查和抽查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，完善相關(guān)制度，強(qiáng)化保密防護(hù)措施，堵塞漏洞，消除隱患，并向所在地測繪地理信息行政主管部門書面報(bào)送整改報(bào)告。
對拒不接受檢查、整改不到位的單位，暫緩提供涉密測繪成果，記入測繪地理信息市場不良信用信息，并依法予以處理。
(五)總結(jié)階段。
10月底前，省級(jí)測繪地理信息行政主管部門向國家測繪地理信息局書面報(bào)告檢查情況(包括自查、抽查和整改情況、存在的問題及原因、工作建議)及抽查和整改不到位單位名單、檢查信息統(tǒng)計(jì)表(附件3)。11月國家測繪地理信息局總結(jié)通報(bào)保密檢查工作情況。
(一)高度重視，周密部署。各地各單位要充分認(rèn)識(shí)新形勢下加強(qiáng)測繪地理信息安全保密工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，精心組織、周密部署，深入細(xì)致做好檢查工作。
(二)嚴(yán)格檢查，務(wù)求實(shí)效。要落實(shí)工作責(zé)任，明確工作要求，認(rèn)真組織自查，嚴(yán)格進(jìn)行抽查，突出重點(diǎn)、不漏環(huán)節(jié)、不留死角。對發(fā)現(xiàn)問題的單位要立即整改，對發(fā)生失泄密事件的單位要嚴(yán)肅處理，確保檢查取得實(shí)效。
(三)以查促改、以查促管。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患要及時(shí)采取整改措施，消除隱患，堵塞漏洞。要把檢查和宣傳教育相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)從業(yè)人員保密觀念，提高保密意識(shí)。按照“邊查、邊改、邊建”的原則，做到隱患要清查、整改要到位、意識(shí)要提高、制度要健全。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇四
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，20xx年全市免疫預(yù)防管理工作，全面貫徹落實(shí)新修訂頒布的《_傳染病防治法》，以維持和提高常規(guī)免疫接種率為基礎(chǔ)，繼續(xù)鞏固消滅脊灰和加速麻疹控制工作的成果，全面加強(qiáng)病毒性肝炎的監(jiān)測和控制工作，穩(wěn)步提高免疫預(yù)防工作規(guī)范化和法制化管理水平，積極推進(jìn)全市免疫預(yù)防管理各項(xiàng)工作的平衡發(fā)展。根據(jù)我鎮(zhèn)今年工作完成情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)了我鎮(zhèn)的計(jì)劃免疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)各部門指示精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真細(xì)致地做好了計(jì)劃免疫的各項(xiàng)工作。
二、鞏固了消滅脊灰工作成果，加速了麻疹控制工作。
（一）afp麻疹監(jiān)測工作，繼續(xù)加強(qiáng)了afp麻疹病例的快速報(bào)告，常規(guī)報(bào)告和主動(dòng)監(jiān)測工作，提高了病例報(bào)告，調(diào)查和隨訪及時(shí)率。對afp麻疹監(jiān)測工作實(shí)行了目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)了麻疹易感人群集中地（托幼機(jī)構(gòu)，中小學(xué)校）的監(jiān)測工作，將主動(dòng)監(jiān)測“關(guān)口”前移，做好疫情預(yù)測和爆發(fā)控制工作。
（二）免疫接種工作。繼續(xù)做好了適齡兒童脊灰疫苗，麻疹疫苗常規(guī)免疫特別是4歲脊灰疫苗加強(qiáng)免疫和6歲麻疹疫苗加強(qiáng)免疫接種工作，提高和保持高水平全程接種率和及時(shí)接種率。
（三）做好了消滅脊灰和控制麻疹各種資料的收集，整理和歸檔工作。
1、免疫接種工作。加強(qiáng)了乙肝疫苗的管理和免疫接種工作，認(rèn)真落實(shí)了“誰接生，誰接種”責(zé)任制，提高了新生兒乙肝疫苗接種率和首針及時(shí)接種率，對學(xué)齡前兒童，學(xué)齡兒童開展乙肝疫苗的查漏補(bǔ)種,做好了成人高危人群乙肝疫苗的接種工作,將甲肝疫苗納入了常規(guī)冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)的免疫服務(wù)工作,提高了1－15歲兒童甲肝疫苗接種率,在易感人群中建立起有效的免疫屏障,防止甲肝暴發(fā)或流行,同時(shí)做好甲肝暴發(fā)后的應(yīng)急免疫工作。
1、新生兒破傷風(fēng)、白喉、百日咳。加強(qiáng)了新生兒破傷風(fēng)疑似病例的個(gè)案調(diào)查和主動(dòng)監(jiān)測工作。在抓好兒童基礎(chǔ)免疫的同時(shí)，繼續(xù)開展26歲兒童百白破三聯(lián)疫苗查漏補(bǔ)種和學(xué)齡兒童白破二聯(lián)制劑加強(qiáng)免疫，提高全程合格接種率和及時(shí)接種率。
2、抓好適齡兒童風(fēng)疹疫苗免疫接種，有計(jì)劃地開展育齡期女的接種工作，做好將風(fēng)疹作為麻疹疑似病例的監(jiān)測工作，及早發(fā)現(xiàn)疫情，防止暴發(fā)和疫情擴(kuò)散。
3、乙腦和流腦。按照國家推薦的免疫程序，切實(shí)將乙腦、流腦疫苗接種納入常規(guī)冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)的免疫服務(wù)工作，提高免疫特別是加強(qiáng)免疫的接種率。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇五
督導(dǎo)人員在組長統(tǒng)一組織下開展督導(dǎo)評估工作，應(yīng)達(dá)到以下幾方面的工作要求：
1、全面了解督導(dǎo)評估工作的對象、目的、任務(wù)和內(nèi)容，指導(dǎo)思想明確，堅(jiān)持依法督導(dǎo)。
2、熟悉督導(dǎo)評估方案及有關(guān)政策、法規(guī)，牢固掌握督導(dǎo)評估指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)、評估標(biāo)準(zhǔn)。
3、參與對幼兒園自評工作的指導(dǎo)，幫助幼兒園掌握評估標(biāo)準(zhǔn)和方法，規(guī)范操作程序。
4、在認(rèn)真通讀自評報(bào)告等資料的基礎(chǔ)上，對照評估指標(biāo)體系，明確督導(dǎo)評估工作的重點(diǎn)和具體操作要求。
5、按分工和操作程序，認(rèn)真完成有關(guān)信息收集、匯總、整理和分析等工作，如實(shí)填寫督導(dǎo)評估的各種工具表。
6、遵守督導(dǎo)評估人員的各項(xiàng)紀(jì)律。
1、下發(fā)通知——確定督導(dǎo)幼兒園，組建督導(dǎo)組，下發(fā)督導(dǎo)通知書，督導(dǎo)組作好督前準(zhǔn)備。
2、幼兒園自評——幼兒園根據(jù)督導(dǎo)評估要求，認(rèn)真組織自評，準(zhǔn)備有關(guān)資料。督導(dǎo)組對幼兒園自評工作進(jìn)行指導(dǎo)，幫助自評人員掌握評估標(biāo)準(zhǔn)、要求與方法，同時(shí)通過自評指導(dǎo)了解幼兒園辦園的基本情況，為督導(dǎo)評估作好準(zhǔn)備。
3、督導(dǎo)評估——督導(dǎo)組認(rèn)真閱讀自評報(bào)告，明確分工和操作步驟，深入調(diào)查，廣泛收集信息，經(jīng)匯總后綜合分析，得出評估結(jié)果，并及時(shí)向幼兒園反饋。
4、報(bào)告結(jié)果——督導(dǎo)組組長根據(jù)督導(dǎo)人員意見，并吸取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面意見后撰寫督導(dǎo)評估報(bào)告。督導(dǎo)報(bào)告應(yīng)及時(shí)發(fā)送被督導(dǎo)幼兒園并分送有關(guān)部門。
督導(dǎo)評估報(bào)告是對幼兒園督導(dǎo)評估的總結(jié)和概括，它既是對幼兒園的客觀評價(jià)，又是幼兒園今后改進(jìn)工作的重要依據(jù)，同時(shí)也為上級(jí)部門的辦學(xué)提供完整、真實(shí)、準(zhǔn)確的信息。撰寫督導(dǎo)評估報(bào)告應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、督導(dǎo)評估報(bào)告要以國家法規(guī)、督導(dǎo)評估方案和督導(dǎo)對象的發(fā)展目標(biāo)以及自評報(bào)告為依據(jù)。
2、督導(dǎo)評估報(bào)告的內(nèi)容一般包括以下幾方面：
（1）督導(dǎo)評估過程。
（2）評估結(jié)論。
（3）主要成績。
（4）存在問題。
（5）督導(dǎo)建議。
“主要成績”重點(diǎn)寫近三年幼兒園發(fā)展中所取得的成績；“存在問題”重點(diǎn)寫影響幼兒園進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵問題；“督導(dǎo)建議”重點(diǎn)寫促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的對策。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇六
工作計(jì)劃關(guān)乎工作的發(fā)展，要想在工作中取得良好發(fā)展，必須用優(yōu)秀的工作計(jì)劃作指引。來看看為您提供的優(yōu)秀個(gè)人工作計(jì)劃范文：
本人20__年x月x日畢業(yè)，自年月日開始在__醫(yī)院__科開始住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、在近一年的轉(zhuǎn)科期間，我先后在兒科心血管、新生兒、血液、神經(jīng)、呼吸、腎臟等六個(gè)專業(yè)科室轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，在各位專家教授的指導(dǎo)和教誨下，努力學(xué)習(xí)臨床知識(shí)及技能操作，業(yè)余時(shí)間積極查閱兒科相關(guān)專業(yè)書籍，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，自身的業(yè)務(wù)水平取得長足的發(fā)展，以十足的信心、滿腔的熱忱、精益求精的技術(shù)，為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的服務(wù)，努力把新一年的工作做得更加完善，特訂__工作計(jì)劃如下：
1、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策，全心全意為社區(qū)群眾服務(wù)要求全站醫(yī)務(wù)人員積極參加全科醫(yī)學(xué)理論學(xué)，努力提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，與社區(qū)群眾建立的良好醫(yī)患關(guān)系，為社區(qū)群眾提供方便、快捷、便宜、有效的服務(wù)。
2、認(rèn)真做好社區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦的管理工作，并經(jīng)常向社區(qū)群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng)。“三八”節(jié)、“六一”節(jié)為婦女、兒童各義診一天。
3、抓好社區(qū)內(nèi)高血壓患者的系統(tǒng)管理，每一個(gè)季度對他們進(jìn)行一次義務(wù)檢查，一次健康標(biāo)題講座，發(fā)放高血壓患者的自我保健方法的宣傳資料，盡量減少因高血壓引發(fā)的心腦血管疾病的發(fā)病率，使他們平安的度過危險(xiǎn)時(shí)期。
4、積極配合上級(jí)衛(wèi)生疾控中心的工作，抓好0—7歲兒童的計(jì)劃免疫工作，建立健全兒童防疫檔案，定時(shí)不定區(qū)的對本地、流動(dòng)兒童進(jìn)行常規(guī)巡查，對有漏種、漏服兒童進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)救，繼續(xù)抓好流行病、傳染病的監(jiān)測和防治，做好傳染病及突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的處理工作;嚴(yán)防冬春季節(jié)傳染病的預(yù)防控制工作，落實(shí)上級(jí)部門衛(wèi)生的指示精神，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)，并及時(shí)做好轉(zhuǎn)診及善后處理工作。
5、抓好社區(qū)內(nèi)精神病患者的管理，堅(jiān)持每月隨訪一次，做好病情記錄，并隨時(shí)與患者家屬保持聯(lián)系，監(jiān)測病情。
6、關(guān)心社區(qū)老人的健康，凡60歲以上的老人來我站就診，免掛號(hào)費(fèi)，診療費(fèi)，對居委會(huì)的特困和殘疾人員免費(fèi)診治，并抓好社區(qū)的健康保健講座事項(xiàng)，繼續(xù)努力作好社區(qū)居民的建檔、歸檔，完善家庭檔案的更新及利用工作，切切實(shí)實(shí)為社區(qū)群眾的身心健康服務(wù)。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇七
做好兒童籌劃免疫工作，毀滅針對傳抱病，是造福子孫，利國利民的一項(xiàng)德政工程和民氣工程。為了認(rèn)證貫、履行《_傳抱病防治法》、《疫苗和流暢防備接種條例》，做好免疫籌劃工作，特籌劃以下：
根據(jù)《防備接種工作典范》的要求，當(dāng)真構(gòu)造展開老例根本和加強(qiáng)免疫接種工作。自動(dòng)匯集免疫工作薄弱地區(qū)和外來滾動(dòng)兒童，要包管兒童免疫接種率的連續(xù)高程度。在安定打針的根本上確保卡介苗、脊灰、百白破、麻風(fēng)、乙肝等五種疫苗的接種率到達(dá)95%以上；乙腦、流腦接種率到達(dá)90%以上。對加強(qiáng)免疫中的塘灣、麻腮風(fēng)、百白破、甲肝和白破疫苗的接種，要包管接種率達(dá)90%以上。
國度擴(kuò)大免疫籌劃在我區(qū)范疇內(nèi)連續(xù)履行乙肝、卡介苗、脊灰、百白破、麻風(fēng)、白破、乙腦、流腦，麻腮風(fēng)、等疫苗。
履行兒童防備接種證軌制，利用省衛(wèi)生廳聯(lián)合印制的《兒童防備接種證》，復(fù)活兒誕生后一個(gè)月內(nèi)應(yīng)建證（卡），確保兒童的典范建證（卡）率達(dá)100%，每次接種時(shí)應(yīng)查對卡、證，并填寫完好。
典范化接種門診構(gòu)筑是為加強(qiáng)籌劃免疫工作的典范化辦理，進(jìn)步防備接種的有效性和安定性，在原本的根本上當(dāng)真美滿資料的匯集和料理工作，確保20xx年內(nèi)的防備接種門診經(jīng)過議定典范化構(gòu)筑驗(yàn)收。
當(dāng)真查抄冷鏈配置的遠(yuǎn)轉(zhuǎn)環(huán)境，每天上、下午都要舉交運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)境查抄，記錄冷凍，冷藏室的溫度，破壞的要及時(shí)補(bǔ)綴，報(bào)廢的應(yīng)立即更新，確保冷鏈平常運(yùn)轉(zhuǎn)，以包管疫苗效價(jià)，使每名兒童都能獲得有效的免疫接種。
展開兒童入托、入學(xué)防備接種證查驗(yàn)工作，防備籌劃免疫針對傳抱病在校園內(nèi)產(chǎn)生流行性的有效伎倆。我院籌劃免疫互助黌舍的查驗(yàn)工作，對黌舍的入學(xué)，入托的兒童查驗(yàn)防備接種工作的技巧教導(dǎo)，安排好未接兒童的補(bǔ)正、補(bǔ)種工作。
根據(jù)_印發(fā)的《兒童防備接種信息報(bào)告辦理工作典范》要求，到20xx年底80%以上的結(jié)束兒童復(fù)方接種信息辦理系統(tǒng)構(gòu)筑，履行接種信息的個(gè)案辦理。兒童誕生1個(gè)月內(nèi)、在我科室經(jīng)過議定接種點(diǎn)客戶端軟件錄入防備接種根本信息并上傳至國度辦理平臺(tái)，履行全國聯(lián)合。能在要求的時(shí)候內(nèi)結(jié)束信息報(bào)告辦理系統(tǒng)的構(gòu)筑。
自動(dòng)闡揚(yáng)社會(huì)各方面氣力，富裕利用廣播，電視，等多種式樣，大力大舉宣揚(yáng)國度免疫籌劃政策和成績，以及履行免疫籌劃對保衛(wèi)大家健康的緊張意義。展開凡是性宣揚(yáng)與“”防備接種日宣揚(yáng)活動(dòng)，廣泛遍及防備接種知識(shí)，進(jìn)步全社會(huì)參加國度免疫籌劃工作的自動(dòng)性和自動(dòng)性，營建精良的社會(huì)氛圍。
要及時(shí)結(jié)束籌劃免疫相干資料的料理上報(bào)，每次接種后要及時(shí)上報(bào)兒童籌劃免疫老例接種率報(bào)表，全年不得少于12次。接種結(jié)束后5日被上報(bào)接種數(shù)據(jù)。afp、麻疹，無遲報(bào)、漏報(bào)。籌劃免疫工作資料保存好，有益于年中、年底的查驗(yàn)。
加強(qiáng)免疫籌劃機(jī)會(huì)商步隊(duì)的構(gòu)筑，公道籌劃和配置接種單位，調(diào)整和富裕免疫籌劃專業(yè)人員和接種人員，保存人員的鞏固。結(jié)束掃數(shù)從事免疫籌劃工作人員擴(kuò)大國度免疫知識(shí)與技巧的培訓(xùn)，進(jìn)步免疫防備籌劃接種辦事程度，包管國度擴(kuò)大免疫籌劃能如期我區(qū)履行。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇八
^v^主要職責(zé)是進(jìn)行日常安全檢查，保障同學(xué)們有一個(gè)安全穩(wěn)定有序的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。換屆是一個(gè)組織新的起點(diǎn)，新的開始，^v^會(huì)通過以下幾點(diǎn)發(fā)展自己。
1、加強(qiáng)部門內(nèi)部作風(fēng)建設(shè)，擴(kuò)大部門影響，做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)：^v^全體成員要定期對自己的工作進(jìn)行反思總結(jié)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力爭用最短的時(shí)間把^v^建設(shè)成一支公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的隊(duì)伍。外樹形象：在工作中所有成員的言行舉止、衣著打扮要與學(xué)生干部的身份符合;提升思想高度，在與各院系的接觸過程中，遇到不和諧情況時(shí)^v^成員要有大局意識(shí)，樹立好校學(xué)生會(huì)的整體形象。
3、充分調(diào)動(dòng)各院系院系^v^的積極性，將紀(jì)檢工作提升一個(gè)高度。各院系^v^是全校檢查工作的主力軍，在結(jié)合院系特點(diǎn)的基礎(chǔ)上充分調(diào)動(dòng)其積極性。
1、召開全校檢查工作會(huì)議，制定本部門的工作制度，使檢查工作規(guī)范化制度化。結(jié)合“三早一晚”檢查工作存在的現(xiàn)狀和問題，制定《^v^工作制度草案》，并與各院系^v^商討草案細(xì)則，使檢查工作明確規(guī)范、公正透明。
2、加強(qiáng)監(jiān)督寬度、深度、力度。^v^有監(jiān)督學(xué)生干部的職能。有必要充分利用學(xué)生會(huì)理念強(qiáng)化學(xué)生干部的思想政治教育，平時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生會(huì)干部的考核及監(jiān)督力度，全面推進(jìn)考勤制度，自習(xí)出勤及外宿情況;盡最大可能拓寬監(jiān)督渠道，認(rèn)真接受廣大同學(xué)對學(xué)生會(huì)活動(dòng)的相關(guān)建議和意見，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部的思想動(dòng)態(tài)，對工作消極的干部，及時(shí)進(jìn)行思想教育，情況嚴(yán)重者上報(bào)主席團(tuán)及相關(guān)老師。
3、策劃“巡邏”活動(dòng)，維持校園秩序進(jìn)行日常安全檢查是^v^的重要職責(zé)之一，^v^將加強(qiáng)學(xué)校有關(guān)部門的聯(lián)系，舉行晚上“巡邏”，確保校園有個(gè)安定和諧的秩序。
總之，新的起點(diǎn)，新的開始，^v^全體成員將盡職盡責(zé)、不負(fù)眾望，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開始新的征程!
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇九
全面貫徹落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，堅(jiān)持“以人為本、群眾受益”的工作方向，著力推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體制、機(jī)制創(chuàng)新，構(gòu)建新型基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)體系，堅(jiān)持以健康為中心、以預(yù)防為重心、以醫(yī)生為核心，努力實(shí)現(xiàn)“人人享有家庭醫(yī)生，人人擁有健康檔案，人人具有健康素養(yǎng)”的目標(biāo)。緩解居民“看病難、看病貴”問題，方便居民享有基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)，有效提高居民健康水平。
總體目標(biāo)。
以“分片包干、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任到人”的服務(wù)形式構(gòu)建家庭醫(yī)生責(zé)任制度，形成以“契約式”、“家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)式”為特點(diǎn)的家庭醫(yī)生服務(wù)模式，實(shí)施以人為中心，以家庭為單位，以社區(qū)整體健康維護(hù)為方向的長期的負(fù)責(zé)式照顧和健康管理。
服務(wù)對象。
主要以轄區(qū)內(nèi)55歲及以上老年人、孕產(chǎn)婦、0-36個(gè)月兒童、高血壓、糖尿病、冠心病、慢阻肺等慢性病患者、殘疾人等重點(diǎn)人群和有服務(wù)需求的健康人群。
服務(wù)內(nèi)容。
一.提供基本醫(yī)療服務(wù)。
1.常見病、多發(fā)病的預(yù)約、診療服務(wù);。
2.門診預(yù)約與轉(zhuǎn)診服務(wù)。對于需到中心就診的簽約家。
庭，可以根據(jù)自己的選擇，通過預(yù)約門診的方式方便就診;對于想到上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診、檢查的病人，可以通過家庭醫(yī)生協(xié)助并聯(lián)系轉(zhuǎn)診相關(guān)事宜。
3.隨訪服務(wù)。對于行動(dòng)不便、臥床不起的慢性病人，家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供上門隨訪、上門換藥等服務(wù);對于一般慢性病人，家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供電話隨訪、面對面隨訪服務(wù);對于產(chǎn)婦，家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供產(chǎn)后隨訪等服務(wù)。
4.結(jié)合全民健康體檢，對臨床隨訪的居民進(jìn)行基本體格檢查，為首診居民進(jìn)行免費(fèi)健康體檢，為有需求的居民進(jìn)行個(gè)體化的健康體檢項(xiàng)目。為居民提供健康危險(xiǎn)因素評價(jià)，進(jìn)行健康方式指導(dǎo)，有條件的或創(chuàng)造條件提供中醫(yī)保健咨詢服務(wù)。
二.基本公共衛(wèi)生服務(wù)。
1、建立居民健康檔案：健康檔案是記錄與健康相關(guān)的行為與事件的檔案，是自我保健、醫(yī)生診治疾病不可缺少的醫(yī)學(xué)資料。家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)將按照要求為簽約家庭成員建立統(tǒng)一、規(guī)范的健康檔案，為您準(zhǔn)確掌握自己身體狀況提供重要依據(jù)。
2、重點(diǎn)人群健康管理服務(wù)：對簽約家庭中的65歲及以上老人、孕產(chǎn)婦、慢性病人等重點(diǎn)人群提供規(guī)范的健康管理服務(wù);家庭醫(yī)生提供的重點(diǎn)人群健康管理服務(wù)應(yīng)在本單位起到示范帶頭著用。
咨詢，并開展嬰兒喂養(yǎng)指導(dǎo)、兒童保健指導(dǎo)、婚前計(jì)劃生育指導(dǎo)、孕產(chǎn)期保健指導(dǎo)、家庭飲食營養(yǎng)指導(dǎo)、家庭用藥指導(dǎo)、傳染病防治指導(dǎo)等服務(wù)。
4、健康教育服務(wù)：在家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)的支持下，定期在責(zé)任區(qū)域組織開展健康講座、義診、咨詢等有針對性的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。
一.統(tǒng)一服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)家庭醫(yī)生服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。
1、組建家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)：每個(gè)家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)由1名全科醫(yī)生、1名社區(qū)護(hù)士、1名公共衛(wèi)生人員組成;家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長由全科醫(yī)生擔(dān)任，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的工作安排、服務(wù)項(xiàng)目的推廣等工作。在家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有具體的分工，全科醫(yī)生主要負(fù)責(zé)診療、健康體檢和健康指導(dǎo)咨詢服務(wù)，社區(qū)護(hù)士主要負(fù)責(zé)健康信息的采集和預(yù)約服務(wù)，而公共衛(wèi)生人員則在全科醫(yī)生的指導(dǎo)下，開展公共衛(wèi)生服務(wù)。原則上每個(gè)家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)簽約服務(wù)家庭數(shù)量不超過400戶，以確保服務(wù)質(zhì)量。
2、劃定責(zé)任區(qū)域：在目前慢性病管理的基礎(chǔ)上為家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)劃定責(zé)任區(qū)域，家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在責(zé)任區(qū)域內(nèi)開展活動(dòng)，確保工作順利實(shí)施。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷、技術(shù)專長、服務(wù)內(nèi)容、聯(lián)系方式等主要內(nèi)容。
4、居民與家庭醫(yī)生簽約：家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)采取先簽約、后服務(wù)的方式向居民提供健康管理服務(wù)。
5、定期開展下社區(qū)服務(wù)：家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)每月必須在責(zé)任區(qū)域內(nèi)安排兩次以上下社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)與社區(qū)居民的溝通，逐步提高簽約服務(wù)率。
二.強(qiáng)化服務(wù)保障，引導(dǎo)簽約居民首診在社區(qū)。
1、為社區(qū)首診的簽約患者提供更加優(yōu)質(zhì)、實(shí)惠的服務(wù)，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民逐步形成“小病在社區(qū)，大病進(jìn)醫(yī)院，康復(fù)回社區(qū)”的理念。
2、建立“雙向轉(zhuǎn)診綠色通道”。做好轉(zhuǎn)診病人的跟蹤服務(wù)，不斷提升家庭醫(yī)生的醫(yī)療服務(wù)技術(shù)水平。
三.加快信息化建設(shè)，提高家庭醫(yī)生的服務(wù)效率。
完善航創(chuàng)系統(tǒng)，提高家庭醫(yī)生在城鄉(xiāng)居民健康檔案管理、重點(diǎn)人群健康管理、疾病診療、社區(qū)診斷等方面的工作效率，方便統(tǒng)計(jì)家庭醫(yī)生工作量，規(guī)范服務(wù)行為，調(diào)整工作重心，有效開展績效考核工作。
四.統(tǒng)一服務(wù)形象，塑造家庭醫(yī)生的社會(huì)影響力。
家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)按照要求統(tǒng)一著裝，配戴統(tǒng)一的工作牌，配置統(tǒng)一的交通工具和服務(wù)包，做到統(tǒng)一全區(qū)家庭醫(yī)生形象，讓城鄉(xiāng)居民逐步了解、熟悉并自愿選擇家庭醫(yī)生。
五.強(qiáng)化政策宣傳。
充分利用社區(qū)宣傳欄、社區(qū)活動(dòng)，下社區(qū)擺點(diǎn)，健康宣。
傳日，大力宣傳家庭醫(yī)生責(zé)任制;大力營造“小病在社區(qū)，大病進(jìn)醫(yī)院，康復(fù)回社區(qū)”的就診理念;樹立良好社會(huì)形象，引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十
以打造十大工程和創(chuàng)建省五星級(jí)學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想。配合教務(wù)處、教科處等各職能部門，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則，評價(jià)各職能部門的工作和各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、教育本處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策，遵紀(jì)守法，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作。
2、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，提出意見和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會(huì)、團(tuán)委、總務(wù)處、年級(jí)部等處室部門的計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評估。
3、規(guī)范教師的教學(xué)過程，促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。
4、促進(jìn)教師的教學(xué)工作事業(yè)心、責(zé)任心的增強(qiáng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利實(shí)施。
5、根據(jù)學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
6、在工作過程中服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
7、接受縣教育局的委派，及時(shí)檢查各部門的工作質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決，及時(shí)提出合理化建議。
8、按校黨委和校長室的要求，對有關(guān)處室、年級(jí)部、備課組的工作進(jìn)行督察、督查、指導(dǎo)，及時(shí)提出建議和意見，供有關(guān)部門參考。
三、措施方法。
1、多渠道、全方位。
在未來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開。體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內(nèi)、課外、計(jì)劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項(xiàng)工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。
3、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，取得教師的認(rèn)同，以便改進(jìn)、完善、提高。規(guī)范教學(xué)過程。
4、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。
5、深入教學(xué)第一線，掌握教學(xué)全過程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。
6、加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。
四、人員分工。
鄧克剛：負(fù)責(zé)督導(dǎo)室的全面工作;制定督導(dǎo)室的工作計(jì)劃;及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)督導(dǎo)情況，聯(lián)系校長室、校黨委，結(jié)合高三年級(jí)部和英語組。
胡冰：聯(lián)系教務(wù)處，結(jié)合高一年級(jí)部和化學(xué)組。
王大浪：聯(lián)系教科處，結(jié)合高三年級(jí)部和數(shù)學(xué)組。
曹迎春：聯(lián)系校工會(huì)，結(jié)合高二年級(jí)部和語文組。
畢士武：聯(lián)系校長辦，結(jié)合高一年級(jí)部音體美組。
張瓊林：聯(lián)系德育處，結(jié)合高三年級(jí)部和物理組。
王為民：聯(lián)系電教處，結(jié)合高二年級(jí)部、生物組和信息組。
吳成：聯(lián)系團(tuán)委，結(jié)合高二年級(jí)部和歷史組。
張娜：聯(lián)系總務(wù)處，結(jié)合高一年級(jí)部和政治組、地理組。
本學(xué)期開展的主要工作。
1.對期末考試中成績滯后的老師和班級(jí)進(jìn)行跟蹤視導(dǎo)。
2.督導(dǎo)室由畢士武主任負(fù)責(zé)成立書畫社團(tuán)。
3.對高一、高二、高三年級(jí)老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期檢查。
4.配合高三年級(jí)部繼續(xù)對高三老師面批情況進(jìn)行檢查。
5.陪同市縣教研室對高三年級(jí)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。
6.督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個(gè)或多個(gè)教研組，及時(shí)督查了解教研組開展教學(xué)教研工作情況。
7.督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級(jí)部分工和年級(jí)部管理。
8.及時(shí)按要求每兩周一次向縣局上報(bào)督學(xué)工作情況信息表。
9.定時(shí)督查學(xué)校對上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況，督查了解傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神情況。
10.定時(shí)督查校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動(dòng)等情況。
11.及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費(fèi)等違規(guī)行為。
12.督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開的情況，督查了解學(xué)校重要或重大工作會(huì)辦情況，督查了解教職工對校務(wù)公開滿意度情況，督查了解教職工對民主管理、民主理財(cái)情況。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十一
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞市委、市政府“鞏固提升年”工作部署，在市教育和體育局的指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮監(jiān)督、服務(wù)、指導(dǎo)、評價(jià)職能，為促進(jìn)教育公平，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年華誕。
1.健全完善教育督導(dǎo)體系，依據(jù)全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市、區(qū))評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和程序，積極推進(jìn)工作開展、創(chuàng)新和發(fā)展，力爭“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市、區(qū))”創(chuàng)建成功。
2.開展全國優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作的專項(xiàng)督導(dǎo)，積極爭取市政府支持，對接協(xié)調(diào)有關(guān)部門，共同做好全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣的申報(bào)、迎檢工作，力爭全國優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建成功。
3.做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測專項(xiàng)督導(dǎo)，研讀本實(shí)驗(yàn)區(qū)的質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報(bào)告，對中小學(xué)校負(fù)責(zé)人和相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行解讀，全程參與國家對我市進(jìn)行的'義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測及實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作。
4.督導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針、政策情況，督促各校依法辦學(xué)、依法治校。
5.準(zhǔn)確把握我市中小學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，針對亮點(diǎn)推介經(jīng)驗(yàn)，針對問題剖析原因，有效促進(jìn)全市學(xué)校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
1.抓好隨訪督導(dǎo)工作。通過每月不少于一次的隨訪督導(dǎo)，督促學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化。
2.抓好專項(xiàng)督導(dǎo)工作。根據(jù)市局重點(diǎn)工作安排，結(jié)合教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織開展一系列專項(xiàng)督導(dǎo)，成績計(jì)入年底綜合督導(dǎo)評估成績，不斷促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)法治化。
3.抓好綜合督導(dǎo)工作。修改完善各級(jí)各類學(xué)校綜合督導(dǎo)評估細(xì)則，根據(jù)市局工作安排，責(zé)任督學(xué)全面參與年底綜合督導(dǎo)評估工作，嚴(yán)格綜合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)和要求，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)精細(xì)化。
4.抓好學(xué)?？己斯ぷ?。堅(jiān)持客觀、全面、公正的原則，繼續(xù)組織實(shí)施對全市各級(jí)各類學(xué)校的考核工作，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。
5.抓好迎接煙臺(tái)督導(dǎo)工作。做好迎檢前的自查督導(dǎo)，協(xié)助相關(guān)科室做好教育督導(dǎo)室對我市20xx年義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)、20xx年普通高中學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)等各項(xiàng)迎檢工作，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)質(zhì)化。
1.加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)工作規(guī)范。組織責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí)《萊州市20xx年教育工作重點(diǎn)》《王雷波同志在全市教育系統(tǒng)工作會(huì)議上的講話》等文件材料，明確督導(dǎo)內(nèi)容，不斷強(qiáng)化督導(dǎo)工作流程，引領(lǐng)責(zé)任督學(xué)規(guī)范有效地開展工作。
2.提升責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍素質(zhì)。一是調(diào)整督學(xué)責(zé)任區(qū)，責(zé)任督學(xué)、兼職督學(xué)人選。二是組建專家督學(xué)，引領(lǐng)督學(xué)隊(duì)伍向科學(xué)、規(guī)范、專業(yè)發(fā)展。三是加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn)工作，有計(jì)劃地派出督學(xué)參加專門督導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)培訓(xùn)，提高督學(xué)整體素養(yǎng)。四是依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)，探索督政工作，做好督政的前期準(zhǔn)備工作。
3.完善掛牌督導(dǎo)工作機(jī)制。加強(qiáng)對中小學(xué)校辦學(xué)過程中面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和群眾反映強(qiáng)烈的問題進(jìn)行督導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)教師、家長與學(xué)校關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、提高教育的社會(huì)美譽(yù)度。
4.加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)研究。開展教育督導(dǎo)優(yōu)秀論文、教育督導(dǎo)工作案例評選活動(dòng)，開展督導(dǎo)課題研究，有效提升督學(xué)總結(jié)能力、研究能力、指導(dǎo)能力，提高督導(dǎo)工作的針對性、有效性。
5.營造教育督導(dǎo)良好氛圍。繼續(xù)辦好教育督導(dǎo)簡報(bào)，促進(jìn)校際間交流共享，增強(qiáng)督導(dǎo)權(quán)威。利用好各級(jí)報(bào)刊、電臺(tái)、網(wǎng)站等新聞媒體，加大教育督導(dǎo)工作的宣傳，擴(kuò)大掛牌督導(dǎo)的社會(huì)知曉度和影響力。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十二
為做好我鄉(xiāng)免疫規(guī)劃工作，加強(qiáng)我鄉(xiāng)適齡兒童的正常接種，不出現(xiàn)免疫空白，有效地控制傳染病在我鄉(xiāng)的爆發(fā)流行，按照《貴州省免疫規(guī)劃工作村級(jí)督導(dǎo)表》要求每月進(jìn)行一次入村督導(dǎo)，使我鄉(xiāng)的免疫規(guī)劃工作更為規(guī)范化管理，推進(jìn)免疫規(guī)劃工作可持續(xù)發(fā)展，按期進(jìn)行入村督導(dǎo)，落實(shí)整改措施以提高免疫規(guī)劃管理水平，特制定木引槽鄉(xiāng)衛(wèi)生院免疫規(guī)劃入村督導(dǎo)計(jì)劃。
組長：陳志發(fā)（衛(wèi)生院院長）副組長：趙國龍（防保組長）。
趙國龍負(fù)責(zé)免疫規(guī)劃工作日常事務(wù)。
每月1-20日及時(shí)進(jìn)行入村督導(dǎo)，按照《貴州省免疫規(guī)劃工作村級(jí)督導(dǎo)表》的內(nèi)容，針對各村存在的問題有目的、有針對性的開展督導(dǎo)，要求各村醫(yī)生及時(shí)掌握預(yù)防接種信息和應(yīng)種對象；按要求通知到我衛(wèi)生院進(jìn)行接種。
1、調(diào)查兒童建卡率、建證率和孕產(chǎn)婦摸底數(shù)；
2、新生兒乙肝首針及時(shí)接種情況；
3、是否對應(yīng)種兒童進(jìn)行了預(yù)約通知，并了解通知方式；
4、對流動(dòng)兒童信息是否有登記；
5、核查卡證是否吻合，同時(shí)開展接種率調(diào)查，單苗接種率調(diào)查；
6、是否有免疫規(guī)劃預(yù)防接種宣傳，以及宣傳形式；
7、接種情況是否及時(shí)登記并上證；
每月至少完成1/3的行政村，3個(gè)月內(nèi)完成全鄉(xiāng)所轄行政村的督導(dǎo)工作，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，并作為下月的督導(dǎo)重點(diǎn)，以落實(shí)督導(dǎo)效果。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十三
為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育xx年督導(dǎo)工作計(jì)劃，特制定20xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。
組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威。學(xué)生有特技才有出路。通過學(xué)習(xí)，全面提高督學(xué)水平，以督促教，以督促管，以督促學(xué)，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。
今年主要開展以下幾方面工作：
1、全面督查“教學(xué)五認(rèn)真”，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)檢查。每個(gè)督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化。
2、開展初期、期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查重點(diǎn)教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況，資源準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況；期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對教師的反饋情況；期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況，學(xué)生民主測評情況等。
3、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機(jī)、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué)。
4、強(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實(shí)驗(yàn)課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。
5、加強(qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班級(jí)教師導(dǎo)學(xué)過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo)。開放教育作為新型教學(xué)模式，教學(xué)的重點(diǎn)是導(dǎo)學(xué)而不是授課；是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；是通過作業(yè)、網(wǎng)上答疑、討論、bbs交流、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí)。要通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。
6、開展對畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計(jì)（作業(yè)）內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水平。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日?；⒁?guī)范化、服務(wù)化。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十四
按照錫山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的工作要求，結(jié)合第八責(zé)任區(qū)江蘇省天一中學(xué)、江蘇省錫東高級(jí)中學(xué)和江蘇省懷仁中學(xué)的實(shí)際情況，特制定20xx年第三責(zé)任區(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)國家《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》及省、市、區(qū)相關(guān)文件、計(jì)劃精神，加大對中小學(xué)整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度，助力各校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，辦人民滿意學(xué)校。
20xx年是“十三五”的開局之年，錫山區(qū)教育局依據(jù)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃，堅(jiān)持“立足起始點(diǎn)，把握支撐點(diǎn)，抓實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)”的工作原則，加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升專業(yè)化水平，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)化程度，逐步構(gòu)建“公平、優(yōu)質(zhì)、均衡”的錫山教育。作為掛牌責(zé)任督學(xué)，要努力實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo)：
1.提高自身的理論水平，加強(qiáng)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，努力使自身督導(dǎo)能力不斷得到提高。
2.督導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。
3.化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4.鞏固均衡優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建成果，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。
5.加大課堂教學(xué)改革力度，實(shí)施有效、高效教育，提高質(zhì)量。
6.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。
7.重視學(xué)生安全工作。
8.積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)工作。
9.做好區(qū)督導(dǎo)室安排的其他各項(xiàng)工作。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)條例，堅(jiān)持以下工作原則：（1）以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；（2）遵循教育規(guī)律和教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；（3）對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)，做到既督又導(dǎo)；（4）實(shí)事求是、客觀公正。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升，全面規(guī)范自己的督導(dǎo)工作。
3.通過常規(guī)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、協(xié)作督導(dǎo)、重點(diǎn)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)等多種形式的督導(dǎo)，使督導(dǎo)工作更有有效性、針對性和指導(dǎo)性。
4.把督導(dǎo)工作深入到基層，重點(diǎn)要深入到學(xué)校常規(guī)管理和課堂教育中去，深入到教師、學(xué)生和學(xué)生家長中去，切實(shí)地去踐行辦人民滿意的教育。
5.不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用好督導(dǎo)結(jié)果，使督導(dǎo)工作與學(xué)校的發(fā)展并駕齊驅(qū)、相得益彰。
1.了解開學(xué)工作情況（校園環(huán)境、校園文化、師生情況）
2.了解學(xué)校20xx年工作的新思路、新舉措
1.了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、專題教育等課程開設(shè)情況
2.了解學(xué)校圖書、實(shí)驗(yàn)室使用情況
3.了解學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)開展情況
4.了解學(xué)校教研活動(dòng)情況，參加學(xué)校課堂教學(xué)研討活動(dòng)
5.了解學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)情況
1.了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)情況
2.了解學(xué)校開展班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)情況
3.對學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作督導(dǎo)，對一日教育教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤督查和指導(dǎo)
4.了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況
5.了解學(xué)校落實(shí)安全防范的措施
1.了解學(xué)校執(zhí)行作息時(shí)間情況
2.了解學(xué)校心理健康教育開展情況
3.了解學(xué)校師德建設(shè)情況
4.了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況
5.了解學(xué)校加強(qiáng)師生安全教育情況
1.了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、專題教育等課程開設(shè)情況
2.了解中午休息時(shí)間學(xué)生活動(dòng)情況
3.了解學(xué)校落實(shí)全員德育、基本素質(zhì)達(dá)標(biāo)計(jì)劃工作要求情況
4.了解學(xué)校家校聯(lián)系情況
5.了解學(xué)?！叭?jié)”活動(dòng)落實(shí)情況
1.了解開學(xué)工作情況（校園環(huán)境、校園文化、師生情況）
2.了解學(xué)校均衡分班情況
3.了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)情況
4.了解學(xué)校落實(shí)安全工作責(zé)任的舉措
5.了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況
1.了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、專題教育等課程情況
2.了解學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況
3.了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況
4.了解學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)情況
5.了解學(xué)校落實(shí)安全防范措施情況
1.了解學(xué)校中午休息時(shí)間學(xué)生活動(dòng)情況
2.了解學(xué)校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)情況
3.了解學(xué)校課堂教學(xué)情況
4.了解教師輪崗交流情況
5.了解學(xué)校特色建設(shè)情況
1.了解學(xué)校執(zhí)行作息時(shí)間情況
2.了解學(xué)校心理健康教育情況
3.了解學(xué)校課題研究情況
4.了解教師論文撰寫情況
5.了解學(xué)?！叭?jié)”活動(dòng)開展情況
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十五
根據(jù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃和創(chuàng)建國家級(jí)示范校的目標(biāo)和要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，確保教學(xué)工作中心地位，加強(qiáng)教學(xué)評價(jià)、督導(dǎo)制度的建設(shè)和規(guī)范運(yùn)行，搞好以課堂教學(xué)為中心的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，提高對教師教學(xué)質(zhì)量的評估，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量，制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用；
（二）提高課堂教學(xué)的質(zhì)量評價(jià)力度；
（三）加強(qiáng)對各教研組教研活動(dòng)的檢查力度；
（四）加強(qiáng)對教學(xué)工作的常規(guī)督查和專項(xiàng)督查；
（五）逐步完善教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制，完成教師教學(xué)質(zhì)量評測。
（一）加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，省、市級(jí)精品課程和校級(jí)精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)；
（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
（三）加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序；
（四）重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問題突出教師的.跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作；
（七）加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的督導(dǎo)，認(rèn)真抓好實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提高工作；
（八）認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
（一）隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽課方式為主；
（五）隨機(jī)抽查學(xué)生上課和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況，關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況；
（六）成立重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步修訂和完善重點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案；
（七）督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究，按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)；
（九）定期出教學(xué)督導(dǎo)情況通報(bào)，及時(shí)反映學(xué)校的教育教學(xué)管理等方面的實(shí)際情況。
（一）督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平；
（二）深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見；
（三）深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價(jià)和要求；
（四）及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系；
（五）走出去學(xué)習(xí)兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；
（六）認(rèn)真填寫各種表冊，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。
（一）本期隨機(jī)抽查聽課，全校約占半數(shù)的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué)；
（四）第八周為教學(xué)檢查和學(xué)生評教活動(dòng)周，進(jìn)行期中教學(xué)檢查，組織好學(xué)生評教工作；
（六）第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，進(jìn)行期末各項(xiàng)教學(xué)檢查，評選優(yōu)秀教案；
（十）期末安排教師校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為課件制作等。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo)，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo)，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作內(nèi)容與要求。
1、以升本改建工作評估實(shí)施方案為工作指南，做好迎接升本改建評估的專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
（1）按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實(shí)施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù)。
（2）認(rèn)真做好師資隊(duì)伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項(xiàng)督導(dǎo)工作，按照評估指標(biāo)體系要求，作出客觀評價(jià)，提供合理意見和建議。
2、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。
（1）加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查。
（2）分期初、期中、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)情況進(jìn)行階段性重點(diǎn)督查。
（3）隨機(jī)聽課與重點(diǎn)聽課有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價(jià)，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。
（4）做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)工作。
（5）做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價(jià)。開展學(xué)生評教、教師評學(xué)活動(dòng)。通過召開學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價(jià)以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議；抽查學(xué)生作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。
（6）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動(dòng)環(huán)節(jié)的督查，提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的質(zhì)量及效果。
（7）加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé)；督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合；督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實(shí)做好教學(xué)服務(wù)，保障教學(xué)工作的正常開展。
3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。
（1）修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步明確院系兩級(jí)管理；制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，建立健全的院系兩級(jí)互相協(xié)調(diào)、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系。
（2）召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
（3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報(bào)表的格式，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。
（4）將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中。
20xx年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表安排、教材與師資到位；督查學(xué)生到課率，督查教師教學(xué)日歷、備課本、課件以及調(diào)停課等情況。
20xx年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改；課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課；督查組織學(xué)生技能大賽情況。
20xx年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改；督查教師參加教案、課件、板書、說課等比賽情況；期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查。
20xx年12月：升本改建工作評估；教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價(jià)；召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
20xx年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查，督查按時(shí)結(jié)課、安排考試、組織閱卷等。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十七
以黨的十九屆五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指針，結(jié)合我縣實(shí)際，以“規(guī)范教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主線，以“健康校園創(chuàng)建，打造平安校園”為中心，以“推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，以“推進(jìn)特色校創(chuàng)建，打造高效課堂”為抓手，以創(chuàng)新管理體制機(jī)制為動(dòng)力，以推進(jìn)縣域義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，不斷完善教育督導(dǎo)工作機(jī)制，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)職能，逐步加大督導(dǎo)工作力度，為全面推進(jìn)xx教育事業(yè)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展助力。
新的學(xué)年，全縣義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作必須在六個(gè)方面抓實(shí)抓好。一是要強(qiáng)化立德樹人，堅(jiān)持全面育人的正確教育觀不動(dòng)搖；二是要強(qiáng)化安全意識(shí)，咬緊疫情防控、安全管理常態(tài)化不放松；三是要強(qiáng)化質(zhì)量評價(jià)，堅(jiān)持綠色評價(jià)的正確質(zhì)量觀不動(dòng)搖；四是要強(qiáng)化教育改革，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡的正確發(fā)展觀不動(dòng)搖；五是要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞恼_培養(yǎng)觀不動(dòng)搖；六是要強(qiáng)化常規(guī)管理，堅(jiān)持狠抓落實(shí)的正確管理觀不動(dòng)搖。以督政、督學(xué)、督教為手段，以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的，堅(jiān)持掛牌督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合，終結(jié)性評估與過程性評價(jià)相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)地開展20xx年的教育督導(dǎo)工作。
20xx年我們將緊緊圍繞局黨組重點(diǎn)工作，認(rèn)真履職，扎實(shí)開展督導(dǎo)工作。一是進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提升督導(dǎo)能力和水平。二是全力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革，促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。三是積極履行督政職能，協(xié)調(diào)落實(shí)編制、人事、公安、財(cái)政、規(guī)劃、發(fā)改等部門職責(zé)，并敦促教育局相關(guān)股室重點(diǎn)落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)校布局規(guī)劃、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、消除超大班額、改革教育評價(jià)等任務(wù)。四是以“兩考”為核心，加大各學(xué)校備考工作的督導(dǎo)，助力教學(xué)質(zhì)量提升。五是對幼兒園集中開展辦學(xué)行為督導(dǎo)評估，規(guī)范辦園行為，提高辦園水平。六是認(rèn)真組織督學(xué)開展綜合督導(dǎo)和常規(guī)督導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校管理和教育教學(xué)督導(dǎo)檢查及質(zhì)量監(jiān)測，尤其是進(jìn)一步落實(shí)“兩考”工作專項(xiàng)督導(dǎo)，為20xx年決勝“兩考”貢獻(xiàn)督導(dǎo)力量。同時(shí)加大常規(guī)督導(dǎo)，為學(xué)校管理和教育教學(xué)工作把好脈，服好務(wù)，為局黨組決策提供依據(jù)，不斷推動(dòng)學(xué)校管理提檔升級(jí)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確工作職責(zé)
進(jìn)一步構(gòu)建督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)。在把全縣所有學(xué)校、幼兒園按片劃分責(zé)任區(qū)，實(shí)行掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，全縣各學(xué)校明確一名掛牌督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員，既負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的督導(dǎo)工作，又負(fù)責(zé)協(xié)助聯(lián)絡(luò)責(zé)任督學(xué)開展常態(tài)督導(dǎo)工作。
加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。擬舉行中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)人員培訓(xùn)會(huì)，對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出具體的任務(wù)和要求，明確責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)和工作紀(jì)律。同時(shí)組織督學(xué)集中或自學(xué)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》以及與教育督導(dǎo)相關(guān)的法律法規(guī)等文件，熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù)，規(guī)范操作流程。
在教育局的統(tǒng)籌下，緊扣教育工作中心，突出重點(diǎn)，科學(xué)安排，全面落實(shí)。不斷改進(jìn)工作方法，有效提升工作實(shí)效。
（二）扎實(shí)開展綜合督導(dǎo)，促進(jìn)管理再上新臺(tái)階
根據(jù)省督導(dǎo)評估要求，縣教育督導(dǎo)室每年要對轄區(qū)內(nèi)三分之一學(xué)校（中小學(xué)及幼兒園）進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估。今年我們將按照要求，繼續(xù)做好春秋開學(xué)工作綜合督導(dǎo)，健康校園督導(dǎo)等，促進(jìn)學(xué)校（幼兒園）管理及質(zhì)量再上新臺(tái)階。
（三）繼續(xù)開展隨機(jī)督查和專項(xiàng)督導(dǎo)，進(jìn)一步提高督導(dǎo)效能
緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作，抓住教育工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，結(jié)合“雙隨機(jī)一公開”檢查，繼續(xù)做好常態(tài)化隨機(jī)督導(dǎo)工作，對全縣中小學(xué)、幼兒園常態(tài)化工作隨機(jī)督查。對問題嚴(yán)重的學(xué)校實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控、定點(diǎn)督查、限期整改，開展回訪督查，跟蹤整改工作的落實(shí)情況，切實(shí)提高教育督導(dǎo)效能，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。
（四）全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，推進(jìn)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)常態(tài)化
今年我們將積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視掛牌督導(dǎo)工作，進(jìn)一步明確督學(xué)崗位設(shè)置及工作職責(zé)，圍繞全縣年度教育工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，堅(jiān)持每季度至少組織一次專項(xiàng)督導(dǎo)評估，及時(shí)通報(bào)專項(xiàng)督導(dǎo)評估情況，提出各學(xué)校整改意見，加強(qiáng)跟蹤督查，促進(jìn)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的落實(shí)。把教育局各科室平時(shí)的重點(diǎn)工作任務(wù)、目標(biāo)完成情況，納入日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容，確保政令暢通。探索指導(dǎo)各學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的評價(jià)機(jī)制，健全學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，注重全程跟蹤、全員關(guān)注。
（五）針對教育工作中存在的突出問題開展專項(xiàng)督導(dǎo)工作
認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《教育重大突發(fā)事件專項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》精神，并針對社會(huì)關(guān)注的教師隊(duì)伍管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題選擇性地開展專項(xiàng)督導(dǎo)。
（六）增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力
增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，提升督學(xué)隊(duì)伍綜合素質(zhì)。要深入基層學(xué)校、轉(zhuǎn)變思想觀念、改變工作作風(fēng)、精選督導(dǎo)事項(xiàng)、優(yōu)化督導(dǎo)方式、完善工作機(jī)制，切實(shí)提高教育督導(dǎo)工作實(shí)效和工作質(zhì)量，增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
根據(jù)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》和《中共中央辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌督查檢查考核工作的通知》（中辦發(fā)[20xx]56號(hào)）文件精神，以及州督查考評辦要求，擬定20xx學(xué)年綜合及專項(xiàng)督導(dǎo)事項(xiàng)如下：
2月：
春季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括（1）學(xué)生入學(xué)情況；（2）教育教學(xué)教研情況；（3）教師隊(duì)伍管理情況；（4）學(xué)校安全工作情況；（5）規(guī)范辦學(xué)行為情況；（6）疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
3月：
辦學(xué)行為綜合督導(dǎo)。督查內(nèi)容包括：（1）杜絕縣域內(nèi)各義務(wù)教育學(xué)校掐尖招生；（2）控制大班額；（3）督促清理取締班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班；（4）對學(xué)校開科開課和作息情況督查；（5）對學(xué)?！瓣柟怏w育活動(dòng)”情況督查；（6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查；（7）對幼兒園（班）的辦學(xué)行為（重點(diǎn)是嚴(yán)查小學(xué)化教學(xué)）督查。
4月：
健康校園創(chuàng)建工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括：（1）疫情防控常態(tài)化工作；（2）安全、食品衛(wèi)生工作；（3）學(xué)生心理健康教育；（4）關(guān)愛女生及留守兒童關(guān)愛。
5月：
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估。
6月：
九年級(jí)中考、八年級(jí)地生會(huì)考復(fù)習(xí)備考情況專項(xiàng)督導(dǎo)。
7月、8月：
暑假學(xué)校值班值守及安全工作情況督查。
9月：
秋季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括（1）學(xué)生入學(xué)情況；（2）教育教學(xué)教研情況；（3）教師隊(duì)伍管理情況；（4）學(xué)校安全工作情況；（5）規(guī)范辦學(xué)行為情況；（6）疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
10月：
職教、幼教、特教專項(xiàng)督導(dǎo)。
11月：
中小學(xué)、幼兒園后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo)。
12月—20xx年1月：
（1）學(xué)校綜合目標(biāo)考核綜合督導(dǎo)。內(nèi)容包括黨建、安全、班子建設(shè)、教育教學(xué)工作、校本教研工作、師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等。
（2）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作督導(dǎo)。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十八
為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育xx年督導(dǎo)工作計(jì)劃，特制定xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。
組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威。學(xué)生有特技才有出路。通過學(xué)習(xí)，全面提高督學(xué)水平，以督促教，以督促管，以督促學(xué)，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。
今年主要開展以下幾方面工作：
1、全面督查“教學(xué)五認(rèn)真”，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)檢查。每個(gè)督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化。
2、開展初期、期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查重點(diǎn)教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況，資源準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況；期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對教師的反饋情況；期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況，學(xué)生民主測評情況等。
3、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機(jī)、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué)。
4、強(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實(shí)驗(yàn)課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。
5、加強(qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班級(jí)教師導(dǎo)學(xué)過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo)。開放教育作為新型教學(xué)模式，教學(xué)的重點(diǎn)是導(dǎo)學(xué)而不是授課；是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；是通過作業(yè)、網(wǎng)上答疑、討論、bbs交流、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí)。要通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。
6、開展對畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計(jì)（作業(yè)）內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水平。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日?；⒁?guī)范化、服務(wù)化。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十九
為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作常態(tài)化、制度化，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用，全面完成中心?？偛拷逃綄W(xué)工作的目標(biāo)，促進(jìn)我校教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)我校教育教學(xué)工作實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞20xx年度我鎮(zhèn)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的;堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強(qiáng)化規(guī)范管理督查，推進(jìn)我我校教育又快又好地發(fā)展。
1．督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2．遵循教育規(guī)律，保障教學(xué)工作常規(guī)的實(shí)施。
3．不斷促進(jìn)安全機(jī)制和措施的建立。
4．落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
5．實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)開展各類學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作。
1．學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》，依法依規(guī)開展工作。
2．廉潔自律，模范遵守教育督導(dǎo)的工作紀(jì)律，做勤政廉政的楷模;突出重點(diǎn)，圍繞學(xué)校中心工作，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策。
3．了解教育一線情況，深入課堂聽課、評課，加強(qiáng)與一線教師的交流，指導(dǎo)并幫助學(xué)校改進(jìn)管理方法和教學(xué)方法，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，為我校教育工作又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4．加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。全面開展師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，組織開展師德師風(fēng)演講比賽，努力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
5．配合中心學(xué)校對學(xué)校工作的考核。以工作時(shí)效，工作成效為依據(jù)，酌情、酌量，進(jìn)行評價(jià)學(xué)校工作的成效。
6．對學(xué)校的工作計(jì)劃、規(guī)劃、實(shí)施方案的審查，要求切合實(shí)際，不可用大話空話敷衍了事。在督查時(shí)，重點(diǎn)看這些資料是否有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，是否具有可操作性，是否具有指導(dǎo)性。還要到學(xué)生、教師、家長代表中訪談。
7．要求對督學(xué)提出的意見要認(rèn)真研究，并積極加以整改。對無故不執(zhí)行督學(xué)提出的合理化督導(dǎo)意見的，將根據(jù)《國家教育督導(dǎo)條例》及有關(guān)規(guī)定，對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)當(dāng)事人給予紀(jì)律處分，并依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。
1．對實(shí)施素質(zhì)教育、執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。
2．對安全教育工作進(jìn)行督查。
3．對規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督查。
4．對師德師風(fēng)建設(shè)、德育工作實(shí)施進(jìn)行專項(xiàng)督查。
5．制定具體的學(xué)期、學(xué)年。對學(xué)校每年至少督查1-2次。
6．對督導(dǎo)提出的整改意見，要立即整改。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇二十
首先明確系部教學(xué)督導(dǎo)不是“教學(xué)監(jiān)工”的角色。學(xué)校專職督導(dǎo)都是老資歷的退休教師和領(lǐng)導(dǎo)，也很少聽說點(diǎn)名批評誰的情況，更何況系部的教學(xué)督導(dǎo)，與同事們低頭不見抬頭見，更不可能越俎代庖地肩負(fù)起行政領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)紀(jì)律檢查的責(zé)任。我說的是大實(shí)話，相信開明的領(lǐng)導(dǎo)能夠給予理解，只有讓教學(xué)督導(dǎo)認(rèn)識(shí)了自己的角色定位，工作起來才能夠排除沒有必要的心理壓力。進(jìn)一步講，即便行政領(lǐng)導(dǎo)也不應(yīng)該是“教學(xué)監(jiān)工”的角色，這是由教師與普通企業(yè)員工的性質(zhì)不同所決定的，教師都是受過高等教育的絕大多數(shù)具有良知的人群，教學(xué)管理氛圍應(yīng)該偏重于民主管理。在我看來，教學(xué)質(zhì)量的提高途徑不是“檢查、監(jiān)督、批評、懲罰”，而是“啟發(fā)、引導(dǎo)、激勵(lì)、培養(yǎng)”等，這是學(xué)院設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)的主旨所在。
選擇系部教學(xué)督導(dǎo)的主要條件不應(yīng)該是教齡長短和職稱高低，而應(yīng)該看教學(xué)水平和專業(yè)課程背景。我個(gè)人認(rèn)為教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)該按照專業(yè)或課程進(jìn)行分類。就我本人是不太適合擔(dān)任建筑工程類專業(yè)的教學(xué)督導(dǎo)，如果需要，我也只能局限于所熟悉或者能夠理解的課程開展工作，如建筑制圖、建筑cad、建筑力學(xué)等課程。事實(shí)上，一個(gè)系部教學(xué)督導(dǎo)能夠就幾個(gè)課程的教學(xué)質(zhì)量提高發(fā)揮相應(yīng)的作用，就應(yīng)該是值得肯定的事情，沒有專業(yè)課程背景的督導(dǎo)聽課，比如聽美術(shù)老師的課，聽了也就聽了，想要給出符合美學(xué)原則的指導(dǎo)意見恐怕是勉為其難的事情。建議系部梳理一下各個(gè)專業(yè)相似的課程，根據(jù)課程群確定督導(dǎo)人數(shù)，或者干脆讓教研組長直接兼任系部教學(xué)督導(dǎo)。教研組長的專業(yè)背景無疑是最適合的，本教研組的教學(xué)質(zhì)量提高應(yīng)該是教研組長的關(guān)鍵職責(zé)。說句偏小氣的話，我院目前崗位津貼，教研組長1000元，系部教學(xué)督導(dǎo)核減40個(gè)基本課時(shí)，讓教研組長兼任教學(xué)督導(dǎo)，在承擔(dān)本應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任的同時(shí)（教研組長本應(yīng)該聽組員的課），略為提高些待遇，既是調(diào)動(dòng)工作積極性的好舉措，也不失為是一種管理制度的創(chuàng)新！
既然不是“教學(xué)監(jiān)工”的角色定位，那么“推門聽課”也就不是系部教學(xué)督導(dǎo)聽課的最佳方式。推門聽課副作用比較明顯，無人聽課的教態(tài)或許自然些，突然有人聽課，在緊張的情緒下，所反映的不是老師的真實(shí)水平?！巴ㄖ犝n”的方式有利于促進(jìn)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)的主動(dòng)性，沒有哪個(gè)老師知道有人聽課，不認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的，在有所準(zhǔn)備狀態(tài)下發(fā)現(xiàn)的問題，才是真正需要改進(jìn)的問題。至于1學(xué)期對1個(gè)老師只聽課1次的方式無疑是斷章取義，很難反映全面問題。人力不足的教學(xué)督導(dǎo)不應(yīng)該追求全面聽課，而應(yīng)該是重點(diǎn)聽課和跟蹤聽課。我建議在每個(gè)學(xué)期開學(xué)之前，系部就應(yīng)該與督導(dǎo)協(xié)商好本學(xué)期的聽課對象，新來的、年輕的、某些特定課程（如實(shí)訓(xùn)類課程）的老師應(yīng)該是優(yōu)先的聽課對象，每隔1——2星期聽課1次，或者在課程關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)聽課，如第一次課、隨堂實(shí)驗(yàn)課、期末復(fù)習(xí)課等。在我看來第一次課是最值得聽的課，第一次課對整個(gè)課程的走向起決定性的作用，這是我建議在開學(xué)之前明確聽課對象的主要原因，甚至在放假之前就應(yīng)該明確好下一學(xué)期的聽課對象，備課分為“假期備課”和“課前備課”兩種狀態(tài)，假期備課是教師從容地進(jìn)行課程整體設(shè)計(jì)的階段，教師知道下學(xué)期有人跟蹤聽課，明智的老師恐怕會(huì)主動(dòng)聯(lián)系教學(xué)督導(dǎo)，商討如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)了，督導(dǎo)“導(dǎo)”的作用被充分發(fā)揮在教學(xué)過程展開之前，總比發(fā)揮在過程中和事后的效果好得多，“要我做”和“我要做”是兩種效果完全不同的境界！在我看來，與其說是教學(xué)督導(dǎo)，不如說是“師徒結(jié)對”中的師傅更為準(zhǔn)確，我校的“師徒結(jié)對”傳統(tǒng)做法可以考慮與教學(xué)督導(dǎo)合二為一。師傅發(fā)現(xiàn)徒弟有什么不足，雙方私下協(xié)商探討，是不需要公開報(bào)道和處理的。1——2個(gè)學(xué)期跟蹤下來，師傅感覺徒弟水平大大提高，完全可以讓徒弟申請參加公開課和講課比賽等活動(dòng)。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇二十一
根據(jù)xx師范大學(xué)教務(wù)處xx年度工作要點(diǎn)以及《xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作條例》，特制定本學(xué)期我校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃。
認(rèn)真檢查和維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，形成學(xué)校良好的教學(xué)氛圍和環(huán)境；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，保證教學(xué)過程和各個(gè)環(huán)節(jié)能按規(guī)范進(jìn)行，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高；通過課堂聽課、教學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)全校教學(xué)工作的亮點(diǎn)，并在全校積極推廣和實(shí)施；利用師生調(diào)查座談、課堂聽課后師生交流，注意傾聽校內(nèi)師生對教學(xué)工作的意見和建議，并及時(shí)反饋給學(xué)校教學(xué)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作內(nèi)涵式發(fā)展。
主要通過隨機(jī)課堂聽課、實(shí)踐調(diào)查、學(xué)生調(diào)查座談、教師調(diào)查座談、教學(xué)檢查、工作抽查、作業(yè)抽查、文本審核等形式，完成預(yù)期工作任務(wù)。
根據(jù)計(jì)劃所列專題，進(jìn)行以專題項(xiàng)目為導(dǎo)向的工作方式，通過小組討論、大會(huì)研究等形式，實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃和安排，完成所研究項(xiàng)目必要的調(diào)研報(bào)告等。
（一）常規(guī)工作。
1.常規(guī)聽課檢查。
委員通過實(shí)踐調(diào)研和隨機(jī)聽課等方式，對所負(fù)責(zé)院（部）的教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，提出建議和意見，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
通過聽課檢查，主要了解教師的講授與教案（包括電子教案）準(zhǔn)備情況，學(xué)生的到課率、評價(jià)、作業(yè)完成與教師批改等情況。要做好課堂聽課記錄并認(rèn)真填寫“教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表”，將了解的情況和建議通過教務(wù)處，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院（部）和教師。
本學(xué)期聽課重點(diǎn)為：（1）通識(shí)教育選修課；（2）外聘本科生任課教師的課程；（3）xx年擬晉升教授、副教授人員的課程；（4）新進(jìn)教師試講課。
同時(shí)，注意抓好各院（部）教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控工作，關(guān)注提高學(xué)生實(shí)踐能力的新舉措，切實(shí)促進(jìn)和提高我校的本科教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)做好全員聽課評課檢查工作。
2.學(xué)校安排的其他工作。
協(xié)助學(xué)校教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)管理工作，做好各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督工作，承擔(dān)教務(wù)處委托的教學(xué)管理、研究、評估及檢查等工作任務(wù)。
（二）重點(diǎn)工作。
為了推進(jìn)以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展，本學(xué)期要加強(qiáng)對部分薄弱環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控。
1.隨機(jī)抽查課堂教學(xué)。
做好所負(fù)責(zé)院系和全校課堂教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)檢查工作，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平。按照委員所聯(lián)系學(xué)院，隨機(jī)選聽任課老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況重點(diǎn)了解教師講授情況、教案（包括電子教案）準(zhǔn)備情況、學(xué)生到課率、學(xué)生作業(yè)完成和教師批改以及學(xué)生對授課教師的意見和總體評價(jià)等情況。要做好課堂聽課記錄并認(rèn)真填寫“教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表”，將了解到的情況和建議通過教務(wù)處，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院系和教師。
2.指導(dǎo)青年教師賽教與青年教師教學(xué)能力提升。
做好各學(xué)院35歲以下青年教師賽教情況的檢查、評估和指導(dǎo)工作，推動(dòng)青年教師教學(xué)能力提升。
3.教師職稱晉升教學(xué)評審。
進(jìn)一步完善我校教師職稱評聘中的教學(xué)考核方案，積極做好本年度教師晉升職稱人員的教學(xué)評估與檢查工作，配合教務(wù)處完成科學(xué)、公正、準(zhǔn)確的教師教學(xué)評價(jià)。
4.新進(jìn)教師教學(xué)能力的評價(jià)。
代表教務(wù)處，參加學(xué)校引進(jìn)教師的教學(xué)試講，從教育教學(xué)理想信念和教育教學(xué)能力水平等方面對擬引進(jìn)人才進(jìn)行評價(jià)，為學(xué)校教師引進(jìn)工作提供參考和建議。
1.以獨(dú)立聽課或小組集體聽課等形式，完成各自主要負(fù)責(zé)的院（部）以及相關(guān)院（部）的課堂聽課并簽寫聽課情況反饋表，工作量不少于16節(jié)課。
2.根據(jù)委員會(huì)以及所在小組工作安排，積極參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)基地調(diào)查、檢查等工作任務(wù)。
3.根據(jù)學(xué)期專題項(xiàng)目工作安排，積極參加并撰寫專題教學(xué)調(diào)查任務(wù)，完成所承擔(dān)的教學(xué)調(diào)研報(bào)告任務(wù)。
4.根據(jù)學(xué)校教學(xué)主管部門工作安排，積極參加學(xué)校職稱評定教學(xué)考核等工作任務(wù)。
5.通過聽課、調(diào)查等實(shí)踐工作，積極撰寫以個(gè)人或小組名義的教學(xué)意見與建議等。
附件1：xx-20xx學(xué)年學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員聯(lián)系院（部）。
附件2：
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇一
根據(jù)我校2022—2022學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃，針對學(xué)校的實(shí)際情況，特制定督查室2022—2022年度工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的是十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以_一系列講話精神為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針為主線，緊緊圍繞學(xué)校的奮斗目標(biāo)與工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作精神，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)督查室建設(shè)，積極探索督查工作的新思路和新方法，采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)督查工作，以多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督查，做好常規(guī)督查、強(qiáng)化日常督查工作，做到督查工作的科學(xué)化、規(guī)范化，推動(dòng)我校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作思路。
1、從學(xué)校全局出發(fā)，做好督查工作。
2、加強(qiáng)部門工作的督查，使各部門更有效的履行職責(zé)。
3、重視過程督查，及時(shí)反饋督查結(jié)果。
三、主要工作。
1、督查各部門計(jì)劃的落實(shí)情況。
2、對學(xué)校行政通過的決定的落實(shí)情況進(jìn)行督查。
3、推進(jìn)校園內(nèi)常規(guī)巡查，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理工作中存在的問題，隨機(jī)處置并及時(shí)向有關(guān)職能部門反饋，對學(xué)生課間秩序、早操秩序、集秩序、上課秩序、學(xué)生出入校門等方面情況，進(jìn)行全面“一日常規(guī)”督查。
4、加強(qiáng)對環(huán)境衛(wèi)生的督查，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，改變環(huán)境衛(wèi)生，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。優(yōu)美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的重要組成部分。因此，為確保全校各年級(jí)辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，督查室將對教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果予以公布。
5、認(rèn)真做好常規(guī)督查工作，加強(qiáng)空檔時(shí)間的督查，督促各部門有效解決工作中存在的問題。
6、關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報(bào)批評外，并將上報(bào)校長室，進(jìn)行教育。
7、加強(qiáng)與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督查中的作用。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中，要切實(shí)體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念，及時(shí)整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強(qiáng)、品味高，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
8、視實(shí)際情況，對教職工、學(xué)生和家長反映學(xué)校管理存在的問題及相關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行專項(xiàng)督查。
9、善于發(fā)現(xiàn)各部門工作中的亮點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)推廣有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮榜樣的作用，激勵(lì)全校師生奮發(fā)向上，整體推進(jìn)我校工作。
四、工作措施。
1、提高對督查工作的認(rèn)識(shí)，提高督查能力。這是做好督查工作的保證。
2、堅(jiān)持以法治校原則，嚴(yán)格執(zhí)行我校的規(guī)章制度，嚴(yán)格督查。
3、樹立創(chuàng)新意識(shí)，在工作中學(xué)習(xí)、在工作中提高、在工作中創(chuàng)造。不斷提升督查水平。
4、督查工作從嚴(yán)從細(xì)，實(shí)現(xiàn)我校精細(xì)化管理的目標(biāo)。
5、對日常督查作詳實(shí)記載，并及時(shí)公布督查結(jié)果。
學(xué)校工作計(jì)劃的安排，針對學(xué)校的實(shí)際情況，制定督查室2022—2022學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作精神，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，加強(qiáng)督查室內(nèi)涵建設(shè)，在做好常規(guī)督導(dǎo)、強(qiáng)化日常督查工作的基礎(chǔ)上，做到督查工作的科學(xué)化、規(guī)范化，實(shí)施精細(xì)化管理。
2、為切落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和要求，扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地開展學(xué)校督查工作，強(qiáng)化公仆意識(shí)，把充分聽取全校師生意見，以全校師生的心聲為第一信號(hào)落實(shí)到實(shí)處，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校各級(jí)部、各年級(jí)、各個(gè)角落存在的問題，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利、高效的進(jìn)行，為學(xué)校計(jì)劃和目標(biāo)的落實(shí)，盡最大努力、做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。了解民情，掌握教師學(xué)生想什么、盼什么，希望教師干什么的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取措施，化解矛盾，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)既定目標(biāo)保駕護(hù)航，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和向心力。堅(jiān)持依靠老師們，與老師們商量辦事，加快和諧校園的建設(shè)步伐，為實(shí)現(xiàn)我校和諧校園、陽光校園而努力。
二、工作思路。
1、從學(xué)校全局出發(fā)，做好督查工作。
2、加強(qiáng)部門工作的督查，使各部門更有效的履行職責(zé)。
3、重視過程督查，更重視結(jié)果督查。
4、多觀察、多了解老師們平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)。
三、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)。
1、認(rèn)真做好常規(guī)督查工作，加強(qiáng)空檔時(shí)間的督查，督促各部門有效解決工作中存在的問題。
2、善于發(fā)現(xiàn)各部門工作中的亮點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)推廣有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮榜樣的作用，激勵(lì)全校師生奮發(fā)向上，整體推進(jìn)我校工作。
3、督查各口計(jì)劃的落實(shí)情況。
4、開展好平時(shí)的督查工作。
5、對學(xué)校行政通過的決定的落實(shí)情況進(jìn)行督查。教職工、學(xué)生和家長反映學(xué)校管理存在的問題，需要進(jìn)行專項(xiàng)督查的事項(xiàng)。
6、例行校園內(nèi)常規(guī)巡查，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理工作中存在的問題，隨機(jī)處置并及時(shí)向有關(guān)職能部門反饋，對學(xué)生課間秩序、兩操秩序、集秩序、上課秩序、學(xué)生出入校門等方面情況，進(jìn)行全面“一日常規(guī)”督查。
7、加大對學(xué)校安全保衛(wèi)、衛(wèi)生工作的檢查力度，對學(xué)生的就餐質(zhì)量和餐廳紀(jì)律、秩序進(jìn)行監(jiān)督檢查。
8、上級(jí)對口部門各種任務(wù)的落實(shí)、督促和情況反饋，對違反學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的行為，進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。
9、督查教師的辦公紀(jì)律、辦公室環(huán)境衛(wèi)生情況。
四、工作措施。
為了使計(jì)劃落到實(shí)處，采取以下措施。
1、提高對督查工作的認(rèn)識(shí)，提高督查能力。這是做好督查工作的保證。
2、堅(jiān)持以法治校原則，嚴(yán)格執(zhí)行我校的規(guī)章制度，嚴(yán)格督查。
3、樹立創(chuàng)新意識(shí)，在工作中學(xué)習(xí)、在工作中提高、在工作中創(chuàng)造。不斷提升督查水平。
4、督查工作從嚴(yán)從細(xì)，實(shí)現(xiàn)我校精細(xì)化管理的目標(biāo)。
5、對日常督查作詳實(shí)記載，并及時(shí)公布督查結(jié)果。
學(xué)校督導(dǎo)室工作計(jì)劃(3)開展教學(xué)督導(dǎo)工作，是強(qiáng)化教育學(xué)校管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評價(jià)和指導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)年度督導(dǎo)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
牢固樹立“推行素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識(shí)，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。
二、工作重點(diǎn)。
根據(jù)我?！獙W(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，針對學(xué)校的實(shí)際情況，特制定督查室—學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八屆三中全精神為統(tǒng)領(lǐng)，以_理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針為主線，緊緊圍繞學(xué)校的奮斗目標(biāo)與工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作精神，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)督查室建設(shè)，積極探索督查工作的新思路和新方法，采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)督查工作，以多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督查，做好常規(guī)督查、強(qiáng)化日常督查工作，做到督查工作的科學(xué)化、規(guī)范化，推動(dòng)我校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作思路。
1、從學(xué)校全局出發(fā)，做好督查工作。
2、加強(qiáng)部門工作的督查，使各部門更有效的履行職責(zé)。
3、重視過程督查，及時(shí)反饋督查結(jié)果。
三、主要工作。
1、督查各部門計(jì)劃的落實(shí)情況。
2、對學(xué)校行政通過的決定的落實(shí)情況進(jìn)行督查。
3、推進(jìn)校園內(nèi)常規(guī)巡查，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理工作中存在的問題，隨機(jī)處置并及時(shí)向有關(guān)職能部門反饋，對學(xué)生課間秩序、早操秩序、集秩序、上課秩序、學(xué)生出入校門等方面情況，進(jìn)行全面“一日常規(guī)”督查。
4、加強(qiáng)對環(huán)境衛(wèi)生的督查，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，改變環(huán)境。
衛(wèi)生，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。優(yōu)美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的重要組成部分。因此，為確保全校各年級(jí)辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，督查室將對教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果予以公布。
5、認(rèn)真做好常規(guī)督查工作，加強(qiáng)空檔時(shí)間的督查，督促各部門有效解決工作中存在的問題。
6、關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報(bào)批評外，并將上報(bào)校長室，進(jìn)行教育。
高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強(qiáng)、品味高，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
8、視實(shí)際情況，對教職工、學(xué)生和家長反映學(xué)校管理存在的問題及相關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行專項(xiàng)督查。
9、善于發(fā)現(xiàn)各部門工作中的亮點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)推廣有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮榜樣的作用，激勵(lì)全校師生奮發(fā)向上，整體推進(jìn)我校工作。
四、工作措施。
1、提高對督查工作的認(rèn)識(shí)，提高督查能力。這是做好督查工作的保證。
2、堅(jiān)持以法治校原則，嚴(yán)格執(zhí)行我校的規(guī)章制度，嚴(yán)格督查。
3、樹立創(chuàng)新意識(shí)，在工作中學(xué)習(xí)、在工作中提高、在工作中創(chuàng)造。不斷提升督查水平。
4、督查工作從嚴(yán)從細(xì)，實(shí)現(xiàn)我校精細(xì)化管理的目標(biāo)。
5、對日常督查作詳實(shí)記載，并及時(shí)公布督查結(jié)果。
市場競爭日趨激烈，在終端市場競爭環(huán)境下，市場督導(dǎo)占據(jù)著不可估量的地位。作為企業(yè)的一個(gè)核心職位，在保證公司利益、維護(hù)公司原則的同時(shí)，還要幫助市場維護(hù)權(quán)益，上傳下達(dá)，排憂解疑，有效管理促銷員工，盡心盡力履行公司、客戶的義務(wù)，以完成公司下達(dá)的指標(biāo)同時(shí)更進(jìn)一步的提高銷售量。作為一名市場督導(dǎo)員，面對當(dāng)今嚴(yán)峻的市場局面以及艱巨的工作任務(wù)，首先應(yīng)該在自身的規(guī)劃做起，進(jìn)而理清工作的思路，最后確定工作達(dá)成目標(biāo)。具體如下：
自身素質(zhì)是督導(dǎo)員工作的向?qū)Ш秃蠖埽虼宋視?huì)做到：
一、在市場督導(dǎo)中，始終以良好的思想道德完成工作，樹立誠信形象，維護(hù)公司名譽(yù)。
二、深刻了解企業(yè)文化，通過了解企業(yè)的發(fā)長歷史，樹立企業(yè)品牌信心，使自身更加具有權(quán)威。
三、做銷售也就是做人，不管面對的是促銷員態(tài)度、產(chǎn)品問題甚至客訴，用合適的溝通方式提出實(shí)事有效的解決方案，來保證公司的利益，盡好客戶的義務(wù)。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇二
當(dāng)今國有大型銀行等金融機(jī)構(gòu)大舉開拓海內(nèi)外市場，面對國內(nèi)外市場的復(fù)雜形勢和要求，如何適應(yīng)所在地的水土多元化經(jīng)營是一個(gè)值得探討的話題。本文對匯豐、花旗、德意志銀行、美國銀行、富國銀行、英國蘇格蘭皇家銀行、三菱日聯(lián)、瑞穗、三井住友、加拿大皇家銀行、瑞士信貸集團(tuán)、法國巴黎銀行、jp摩根大通銀行等大型集團(tuán)總部職能及其部門設(shè)置情況作簡要介紹，筆者不對有關(guān)差異性或共同性進(jìn)行評論。盡管某些特點(diǎn)有較強(qiáng)的普遍性，由于治理傳統(tǒng)、法制、文化和經(jīng)濟(jì)環(huán)境等的差異，它們未必值得國內(nèi)金融機(jī)構(gòu)的借鑒，但對境內(nèi)大型金融機(jī)構(gòu)適應(yīng)日益國際化、復(fù)雜化的金融市場環(huán)境可能有所啟發(fā)。
集團(tuán)總部職能與管理架構(gòu)比較。
以母體控股公司為總部是集團(tuán)基本架構(gòu)的主流。
整體組織管理架構(gòu)上，由金融控股公司下轄各類附屬公司是主流模式，也有部分金融集團(tuán)以統(tǒng)一法人兼營多種金融業(yè)務(wù)并通過個(gè)別子公司補(bǔ)充。從本文考察的十余家國際金融集團(tuán)來看，絕大多數(shù)都通過母公司為控股公司下轄附屬公司的架構(gòu)來構(gòu)建管理體系，匯豐、花旗、富國銀行、日本的三家金融集團(tuán)等都是，即使在區(qū)域上非常重視分支行架構(gòu)的美國銀行，也采用了較為復(fù)雜的多層級(jí)的控股架構(gòu)。
采用金融控股集團(tuán)的模式既與所屬國監(jiān)管法規(guī)有關(guān)系，也與風(fēng)險(xiǎn)隔離選擇有關(guān)。一體化的法人加分支行模式作為基本框架，有助于集團(tuán)化效應(yīng)的增強(qiáng)，但是在風(fēng)險(xiǎn)隔離，尤其是下轄較為復(fù)雜的多元化經(jīng)營格局，難于構(gòu)建有效的跨行業(yè)、跨國家、跨地區(qū)的防火墻體系。這也是一些國家和地區(qū)監(jiān)管要求金融集團(tuán)混業(yè)經(jīng)營的同時(shí)，需構(gòu)筑相對隔離的控股公司架構(gòu)，來防止跨行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的滲透。很顯然，以商業(yè)銀行作為母體的金融集團(tuán)架構(gòu)中，下轄證券、租賃、保險(xiǎn)、信托等非銀行附屬公司，要構(gòu)筑有效的跨行業(yè)防火墻體系的難度加大，對于監(jiān)管當(dāng)局的有效監(jiān)管的難度也大大提升。
美國的大型金融集團(tuán)普遍以金融控股公司做母體并且下轄附屬公司形成。花旗集團(tuán)是由其母公司花旗集團(tuán)有限公司控股形成的多元化金融集團(tuán)體系，該公司直接控股花旗公司和花旗控股公司。美國銀行是一家銀行控股公司和金融控股公司，通過其子公司或聯(lián)屬公司提供多元化的銀行和非銀行金融服務(wù)和產(chǎn)品。其母體公司控股了美林有限公司和nb控股公司，然后再由兩大公司分別控股下轄承載具體金融業(yè)務(wù)的附屬公司。富國銀行是根據(jù)特拉華州法和《1956年銀行控股公司法》組建的金融和銀行控股的公司，該公司通過其子公司和聯(lián)屬公司提供多元化的金融服務(wù)，但以零售業(yè)務(wù)為主，批發(fā)銀行業(yè)務(wù)和個(gè)人金融業(yè)務(wù)為輔。jp摩根大通也是根據(jù)特拉華州法組建的金融控股公司，該公司的主要銀行子公司有摩根大通銀行和美國大通銀行。
日本的大型金融集團(tuán)普遍是金融控股公司為母體的架構(gòu)。包括日本瑞穗、三菱日聯(lián)、三井住友都是如此。例如，三菱日聯(lián)集團(tuán)總部是控股公司，下轄各類子公司，包括三菱日聯(lián)銀行、三菱日聯(lián)證券控股公司、三菱日聯(lián)融資租賃公司、三菱日聯(lián)信托與銀行公司、三菱日聯(lián)nicos公司等。
以投行或商業(yè)銀行為母體的金融集團(tuán)公司的典型代表是德意志銀行和加拿大皇家銀行，它們沒有構(gòu)造專門的控股公司作為母體。德意志銀行是以投資銀行為母體構(gòu)建的集團(tuán)化經(jīng)營體系，其母體直接從事投資銀行、公司與零售銀行以及資產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等業(yè)務(wù)，同時(shí)該母體在全球有多種多樣的附屬公司從事各類金融服務(wù)。加拿大皇家銀行是以銀行為母體并下轄子公司而形成的金融集團(tuán)，其直接控制的主要子公司包括皇家銀行按揭公司、rbc資本信托、rbc多米尼證券有限公司、加拿大皇家信托公司、還價(jià)信托公司、皇家銀行控股公司、加拿大皇家銀行金融公司、rbc投資管理（亞洲）有限公司、rbc資本市場（日本）有限公司等等。
業(yè)務(wù)管理體系突出條線管理兼顧地區(qū)管理屬性。
大型國際金融集團(tuán)在縱向業(yè)務(wù)管理體系上，突出條線特點(diǎn)的事業(yè)部或準(zhǔn)事業(yè)部制最為流行。事業(yè)部或準(zhǔn)事業(yè)部制與分支行制雖然沒有絕對的優(yōu)劣，但是圍繞高效服務(wù)客戶的中心，傳統(tǒng)的總分支行體制已經(jīng)重視汲取事業(yè)部條線運(yùn)作相對高效率的特點(diǎn)；事業(yè)部制則因客戶需求的綜合化、多元化和復(fù)雜化需要廣泛吸納分支行制的某些優(yōu)點(diǎn)，加上國際性銀行因其活動(dòng)范圍的廣泛，需要按照地區(qū)或國家設(shè)置機(jī)構(gòu)，使得產(chǎn)品線和區(qū)域線主管的分工和協(xié)調(diào)合作也不得不共同強(qiáng)化。
花旗的業(yè)務(wù)管理體系由三大板塊構(gòu)成。一是花旗公司的集團(tuán)消費(fèi)者金融業(yè)務(wù)（含零售銀行業(yè)務(wù)、花旗品牌卡、花旗按揭和商務(wù)金融業(yè)務(wù)）和集團(tuán)機(jī)構(gòu)客戶業(yè)務(wù)（含證券和銀行業(yè)務(wù)，如投資銀行、債務(wù)和股本市場、融資、私人股本、對沖基金、不動(dòng)產(chǎn)、結(jié)構(gòu)性產(chǎn)品、私人銀行、股本和固定收益研究；交易服務(wù)，如資金和貿(mào)易解決方案、證券和基金服務(wù)）；二是花旗控股的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)、本地消費(fèi)者融資和特殊資產(chǎn)池；三是其他（含資金、運(yùn)營與技術(shù)、全球人力資源職能和其他公司支出、非連續(xù)的運(yùn)營等）。花旗集團(tuán)的業(yè)務(wù)體系還有較強(qiáng)的區(qū)域色彩，如花旗有限公司下轄的地區(qū)消費(fèi)者業(yè)務(wù)分為北美、歐洲中東和非洲（emea）、拉美以及亞洲四大區(qū)域。
匯豐擁有包含環(huán)球業(yè)務(wù)、地區(qū)及環(huán)球部門的矩陣管理體系。匯豐集團(tuán)業(yè)務(wù)管理上分為四大板塊：零售銀行和財(cái)富管理（資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)策劃、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、制訂壽險(xiǎn)等）；工商業(yè)務(wù)（含企業(yè)融資、資本市場和證券服務(wù)等）；環(huán)球銀行和資本市場（含企業(yè)融資、資本市場和證券服務(wù)）；環(huán)球私人銀行（資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)顧問、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、另類投資等）。這四大業(yè)務(wù)一般都有存款、賬戶服務(wù)、資金管理等服務(wù)。環(huán)球業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)在集團(tuán)內(nèi)開拓、實(shí)施及管理業(yè)務(wù)計(jì)劃，同各地區(qū)在集團(tuán)戰(zhàn)略范圍內(nèi)制訂自身策略，負(fù)責(zé)發(fā)出有關(guān)這些業(yè)務(wù)的規(guī)劃指引，對其利潤及虧損負(fù)責(zé)，并管理屬下員工。匯豐集團(tuán)跨越85個(gè)國家和地區(qū)，在地域上也有六大區(qū)域劃分的概念，即歐洲、香港、亞太區(qū)、中東與北非、北美和拉美。地區(qū)負(fù)責(zé)落實(shí)執(zhí)行環(huán)球業(yè)務(wù)所制訂的業(yè)務(wù)策略。環(huán)球部門（如匯豐科技及服務(wù)等）負(fù)責(zé)支援并配合落實(shí)有關(guān)策略。
jp摩根大通集團(tuán)業(yè)務(wù)管理分為消費(fèi)者業(yè)務(wù)和批發(fā)業(yè)務(wù)兩大板塊。消費(fèi)者業(yè)務(wù)包括消費(fèi)者和社區(qū)金融，具體分為消費(fèi)者與商務(wù)金融、按揭銀行、銀行卡和商務(wù)服務(wù)與汽車金融等。批發(fā)業(yè)務(wù)分為公司與投資銀行（具體包括投資銀行、資金服務(wù)與借貸，以及固定收益市場、股本市場、證券服務(wù)、信用調(diào)整與其他等市場或投資者服務(wù)）、商務(wù)金融（中型市場金融、商務(wù)項(xiàng)目借貸、公司客戶金融、不動(dòng)產(chǎn)金融等）和資產(chǎn)管理（私人銀行、投資管理等）。這次重組將零售金融服務(wù)、卡服務(wù)和汽車金融業(yè)務(wù)整合形成一個(gè)業(yè)務(wù)條線，即消費(fèi)者與社區(qū)金融服務(wù)（ccb）；投資銀行和資金、證券服務(wù)條線整合為統(tǒng)一的業(yè)務(wù)條線，即公司與投資銀行（cib）。商務(wù)金融與資產(chǎn)管理則未受上述整合的影響。
富國銀行業(yè)務(wù)管理架構(gòu)上分為三大領(lǐng)域，即社區(qū)銀行、批發(fā)銀行與財(cái)富、經(jīng)紀(jì)與退休金管理。社區(qū)銀行是向消費(fèi)者和小企業(yè)提供一系列多元化的金融產(chǎn)品和服務(wù)，也通過附屬機(jī)構(gòu)向零售客戶、證券經(jīng)紀(jì)提供投資管理和其他服務(wù)。批發(fā)銀行是提供一系列的商業(yè)銀行、公司、資本市場、現(xiàn)金管理和不動(dòng)產(chǎn)金融產(chǎn)品與服務(wù)，有傳統(tǒng)的商業(yè)貸款與信用服務(wù)、信用證、資產(chǎn)為基礎(chǔ)的借貸、設(shè)備租賃、國際貿(mào)易融資、貿(mào)易融資、托收服務(wù)、外匯交易服務(wù)、資金管理、投資管理、機(jī)構(gòu)固定收益銷售、利率、商品和股權(quán)風(fēng)險(xiǎn)管理等等。財(cái)富、經(jīng)紀(jì)與退休服務(wù)是向客戶提供一系列的金融顧問服務(wù)，包括提供豐富和高附加值的財(cái)富管理解決方案、財(cái)務(wù)規(guī)劃、私人銀行、信用、投資管理和信托等。
日本瑞穗金融集團(tuán)業(yè)務(wù)包括三大板塊，即全球公司銀行業(yè)務(wù)、全球零售銀行業(yè)務(wù)、全球資產(chǎn)管理和財(cái)富管理。全球公司銀行業(yè)務(wù)旗下主要有瑞穗實(shí)業(yè)銀行和瑞穗證券；全球零售銀行業(yè)務(wù)包括瑞穗銀行、瑞穗投資者證券業(yè)務(wù)和信用卡業(yè)務(wù)等；全球資產(chǎn)管理和財(cái)富管理包括瑞穗信托、瑞穗資產(chǎn)管理、私人財(cái)富管理和托管業(yè)務(wù)等。作為瑞穗金融集團(tuán)的核心子公司之一，日本瑞穗實(shí)業(yè)銀行管理架構(gòu)中有專門的利潤單元，旗下有具體的業(yè)務(wù)單元，包括：（1）公司（大公司）銀行單元；（2）公司銀行單元下轄公司銀行協(xié)調(diào)部等等；（3）金融機(jī)構(gòu)與公共機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)單元（下轄金融機(jī)構(gòu)與公共部門業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)部）；（4）國際銀行單元；（5）投資銀行單元；（6）資產(chǎn)管理單元。
三菱日聯(lián)金融集團(tuán)總部內(nèi)設(shè)職能包括零售業(yè)務(wù)、公司銀行業(yè)務(wù)、信托資產(chǎn)業(yè)務(wù)、環(huán)球業(yè)務(wù)、環(huán)球市場業(yè)務(wù)。一是零售業(yè)務(wù)總部，含零售業(yè)務(wù)規(guī)劃部、零售分支機(jī)構(gòu)管理部、零售業(yè)務(wù)發(fā)展部、私人銀行部、零售業(yè)務(wù)促進(jìn)規(guī)劃部和零售信托業(yè)務(wù)規(guī)劃部；二是公司銀行業(yè)務(wù)總部，內(nèi)設(shè)公司業(yè)務(wù)規(guī)劃部、信托業(yè)務(wù)規(guī)劃部、公司與投資銀行業(yè)務(wù)規(guī)劃部、公司業(yè)務(wù)發(fā)展部；三是信托資產(chǎn)業(yè)務(wù)總部，含資產(chǎn)管理和行政管理規(guī)劃部；四是環(huán)球業(yè)務(wù)總部，內(nèi)設(shè)環(huán)球規(guī)劃部、環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理部、美國控股部、emea集團(tuán)戰(zhàn)略部；五是環(huán)球市場業(yè)務(wù)總部，內(nèi)設(shè)環(huán)球市場規(guī)劃部。
立足管理效率和成本控制并梳理整合總部職能。
自2008年以來，全球性金融危機(jī)帶來的盈利和成本控制壓力不斷提升，市場競爭日益激烈呼喚效率，資產(chǎn)和機(jī)構(gòu)規(guī)模日益龐大的大型金融集團(tuán)高度重視組織管理體系的檢視，立足效率和成本優(yōu)化來梳理和整合總部管理職能。適當(dāng)精簡總部職能，完善板塊化或單元化的職能體系頗為流行。
匯豐集團(tuán)2012年年報(bào)重申繼續(xù)簡化匯豐架構(gòu)。2011年5月匯豐推出的四項(xiàng)計(jì)劃繼續(xù)取得進(jìn)展，這四項(xiàng)計(jì)劃旨在簡化匯豐的架構(gòu)，使集團(tuán)更易于管理和監(jiān)控。該四項(xiàng)計(jì)劃包括：落實(shí)一致的業(yè)務(wù)模式；重整環(huán)球部門；重整營運(yùn)程序；精簡資訊科技系統(tǒng)。在組織管理體系方面：組建“8×8”架構(gòu)，即集團(tuán)行政總裁與前線職員之間最多設(shè)立8層架構(gòu)，擴(kuò)大掌控范圍（每名經(jīng)理可有8名下屬）；四大環(huán)球業(yè)務(wù)，設(shè)有目標(biāo)業(yè)務(wù)與營運(yùn)模式，因已經(jīng)終止經(jīng)營非策略性業(yè)務(wù)，可以集中組織資源；11個(gè)環(huán)球部門，管理環(huán)球資源，更易于執(zhí)行全球掌控。并在目前用以評估集團(tuán)業(yè)務(wù)的五項(xiàng)策略評估準(zhǔn)則（國際聯(lián)系、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、盈利能力、成本效益及流動(dòng)資金）之上，增加了第六方面的考慮，即要求就金融犯罪制訂環(huán)球標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)評估現(xiàn)有及新增客戶關(guān)系和活動(dòng)。
瑞士信貸集團(tuán)在總部的管理職能方面組建了由首席財(cái)務(wù)官、總法律顧問、首席風(fēng)險(xiǎn)官、首席信息官和智力、品牌、信息傳媒首席官等牽頭的五大主要職能體系，此外還有機(jī)構(gòu)統(tǒng)一協(xié)作和公共政策職能。首席財(cái)務(wù)官下轄包括公司發(fā)展、公司不動(dòng)產(chǎn)與服務(wù)、績效管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、集團(tuán)保險(xiǎn)、集團(tuán)財(cái)務(wù)計(jì)劃與分析、投資者關(guān)系、新業(yè)務(wù)、運(yùn)營、產(chǎn)品控制、稅務(wù)和資金等16個(gè)職能領(lǐng)域?？偡深檰栂螺犅毮茴I(lǐng)域有法律和合規(guī)。首席風(fēng)險(xiǎn)官下轄領(lǐng)域包括戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理、信貸風(fēng)險(xiǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)分析和報(bào)告、操作風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控活動(dòng)。首席信息官下轄領(lǐng)域包含技術(shù)支持以促進(jìn)執(zhí)行和產(chǎn)品的傳遞、設(shè)計(jì)新技術(shù)系統(tǒng)與平臺(tái)以滿足業(yè)務(wù)和服務(wù)需要。智力、品牌和信息傳媒首席官，其職能包含人力資源、公司資訊、公司品牌和廣告等構(gòu)成。
日本瑞穗金融集團(tuán)重視整合業(yè)務(wù)條線之外的職能體系。構(gòu)建大部門附屬的小部門的體制，其有關(guān)職能總部包括：內(nèi)部審計(jì)總部、戰(zhàn)略規(guī)劃總部（包含公司規(guī)劃部、公司資訊部和行政管理部）、內(nèi)部控制與會(huì)計(jì)總部（包含財(cái)務(wù)規(guī)劃部、會(huì)計(jì)部、投資者關(guān)系部）、風(fēng)險(xiǎn)管理總部（包含風(fēng)險(xiǎn)管理部和信用風(fēng)險(xiǎn)管理部）、人力資源總部（內(nèi)設(shè)集團(tuán)人力資源部）、it與系統(tǒng)總部（包含it、系統(tǒng)規(guī)劃部和運(yùn)營規(guī)劃部）、合規(guī)總部（內(nèi)設(shè)合規(guī)與法律事務(wù)部）等。
三井住友銀行作為三井住友集團(tuán)的核心公司，其內(nèi)部組織體系包括六大單元體系。（1）資金單元；（2）投資銀行單元；（3）公司服務(wù)單元；（4）合規(guī)單元，含綜合事務(wù)部及其附屬的融資產(chǎn)品合規(guī)部、融資犯罪預(yù)防部、國際合規(guī)部、法律部；（5）公司行政單元；（6）風(fēng)險(xiǎn)管理單元，含公司風(fēng)險(xiǎn)管理部及其附屬的公司管理系統(tǒng)部、信用與投資規(guī)劃部及其附屬的信用組合管理部。
法人化和外設(shè)外包可分離職能來降低管理成本。
成本領(lǐng)先是企業(yè)競爭三大基本戰(zhàn)略之一，成本控制是所有企業(yè)都必須面對的一個(gè)重要管理課題，由此大型金融集團(tuán)可分離性職能的分設(shè)、外包和法人化成為一種趨勢。大型金融集團(tuán)總部往往處于人力、運(yùn)營、管理成本極為高昂的大都市中心，為了有效降低運(yùn)營和管理成本，各金融集團(tuán)紛紛將可分離的操作型職能選在成本相對較低城市，即使在總部必需的一些支持職能也努力將其相關(guān)人員設(shè)置在遠(yuǎn)離高成本總部大樓的郊區(qū)。還有的則在全球范圍考慮人力、技術(shù)和管理成本等因素，將一些可分離的業(yè)務(wù)中心設(shè)置于成本較低的國家和地區(qū)。有的將可分離的業(yè)務(wù)或服務(wù)通過專門化的非銀行子公司來承載，如數(shù)據(jù)服務(wù)公司、呼叫服務(wù)公司等；有的甚至將這些業(yè)務(wù)或運(yùn)營外包給專業(yè)化的機(jī)構(gòu)，例如金融軟件開發(fā)、金融數(shù)據(jù)處理、支付清算的部分環(huán)節(jié)、自動(dòng)柜員機(jī)服務(wù)、票據(jù)整理、縮微和倉儲(chǔ)、信用卡業(yè)務(wù)、現(xiàn)金運(yùn)營與處理、客戶服務(wù)中心（呼叫中心）等。
花旗集團(tuán)服務(wù)外包?；ㄆ煸缭?009年就開始將部分面向美國區(qū)域客戶的投資服務(wù)外包給外部顧問公司，并將數(shù)百名員工轉(zhuǎn)移到新的工作崗位，根據(jù)該計(jì)劃花旗集團(tuán)每將一名客戶帶給獨(dú)立顧問公司，后者都向該集團(tuán)支付一定費(fèi)用。花旗銀行近年來在it技術(shù)部分外包問題上做了大量的探索，同時(shí)也推動(dòng)法人化的花旗技術(shù)服務(wù)公司的設(shè)立，例如早2002年8月花旗集團(tuán)旗下的花旗銀行在上海成立了附屬子公司——花旗技術(shù)服務(wù)（上海）有限公司，其目標(biāo)是通過提供軟件開發(fā)和相關(guān)技術(shù)服務(wù)支持花旗集團(tuán)全球業(yè)務(wù)的發(fā)展。
匯豐在全球設(shè)置技術(shù)服務(wù)公司。如早在2002年便設(shè)立了匯豐數(shù)據(jù)處理（上海）有限公司，后演變?yōu)閰R豐技術(shù)服務(wù)（中國）有限公司。匯豐銀行將呼叫中心設(shè)立為獨(dú)立的公司來降低成本運(yùn)作，例如在中國成立了匯豐環(huán)球客戶服務(wù)（廣東）有限公司。
風(fēng)險(xiǎn)管理獨(dú)立性兼顧具體領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)管理一體化。
眾多事實(shí)證明即便是大型國際金融集團(tuán)，如果沒有有效的風(fēng)險(xiǎn)控制，盲目的多元化和復(fù)雜化更容易招致危機(jī)。大型金融集團(tuán)普遍重視風(fēng)險(xiǎn)管理，幾乎所有金融集團(tuán)的董事會(huì)均下設(shè)風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)，并將對信用風(fēng)險(xiǎn)管理視為其核心內(nèi)容，設(shè)立專門的風(fēng)險(xiǎn)管理部門的同時(shí)高度關(guān)注其職能的獨(dú)立性和自主性，為加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理的有效性，重視在業(yè)務(wù)條線、地區(qū)、一些重點(diǎn)產(chǎn)品領(lǐng)域設(shè)置專門化的風(fēng)險(xiǎn)管理職能，同時(shí)通過一體化風(fēng)險(xiǎn)職能條線的報(bào)告機(jī)制確保風(fēng)險(xiǎn)管理的相對獨(dú)立性。在金融集團(tuán)總部風(fēng)險(xiǎn)管理職能體系中，董事會(huì)風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)、首席風(fēng)險(xiǎn)官（或風(fēng)險(xiǎn)總監(jiān)）、風(fēng)險(xiǎn)管理會(huì)議以及專門而獨(dú)立的風(fēng)險(xiǎn)管理部門等體制機(jī)制普遍受到關(guān)注。信貸風(fēng)險(xiǎn)是大型金融集團(tuán)最為關(guān)注的風(fēng)險(xiǎn)類別，多數(shù)將信貸管理職能融入到風(fēng)險(xiǎn)管理職能體系中，也有部分金融集團(tuán)將兩者并行起來。在以控股公司為母體的架構(gòu)中具體的信貸管理職能（如信貸審批、信貸調(diào)查、客戶評級(jí)評估等）多數(shù)不再體現(xiàn)在總部職能中，而在區(qū)域性或承載核心業(yè)務(wù)體系的子公司。
花旗集團(tuán)董事會(huì)下設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)管理與財(cái)務(wù)委員會(huì)?；ㄆ灬槍π庞蔑L(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)通過業(yè)務(wù)、地區(qū)和重要產(chǎn)品三條路徑來管理。花旗集團(tuán)的每一個(gè)業(yè)務(wù)總部都有一位業(yè)務(wù)首席風(fēng)險(xiǎn)官（businesschiefriskofficer），是風(fēng)險(xiǎn)決策關(guān)鍵點(diǎn)，負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)限額和批準(zhǔn)業(yè)務(wù)交易。還有地區(qū)首席風(fēng)險(xiǎn)官（regionalchiefriskofficers），他們分別由花旗亞洲、花旗emea，花旗拉丁美洲聘任，負(fù)責(zé)在其區(qū)域內(nèi)的所有風(fēng)險(xiǎn)，是地區(qū)業(yè)務(wù)主管和當(dāng)?shù)乇O(jiān)管機(jī)構(gòu)就風(fēng)險(xiǎn)事宜的基本聯(lián)系人。另外還設(shè)置了產(chǎn)品首席風(fēng)險(xiǎn)官（productchiefriskofficers），其職責(zé)是負(fù)責(zé)管理那些對花旗極為重要的領(lǐng)域的產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)，例如不動(dòng)產(chǎn)和結(jié)構(gòu)性市場以及重要的信貸。
信貸風(fēng)險(xiǎn)是花旗面對的最重要的風(fēng)險(xiǎn)，花旗有一套管理所有業(yè)務(wù)信用風(fēng)險(xiǎn)的成熟架構(gòu)，這包括界定風(fēng)險(xiǎn)偏好、信用限制、信貸政策，既有業(yè)務(wù)條線也有公司層面的。在花旗的各層級(jí)機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)條線中各個(gè)獨(dú)立風(fēng)險(xiǎn)管理部門也有獨(dú)立的風(fēng)險(xiǎn)主管，所有風(fēng)險(xiǎn)主管都向首席風(fēng)險(xiǎn)官報(bào)告，受首席風(fēng)險(xiǎn)官的管理?；ㄆ熘袊聲?huì)下設(shè)風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)定期評估花旗中國的全面風(fēng)險(xiǎn)狀況，為制定風(fēng)險(xiǎn)管理及內(nèi)部控制戰(zhàn)略政策提供參考，并監(jiān)督相關(guān)戰(zhàn)略及政策的執(zhí)行。首席風(fēng)險(xiǎn)官在高級(jí)管理層面總管花旗中國所有信貸風(fēng)險(xiǎn)和市場風(fēng)險(xiǎn)管理職能。風(fēng)控董事審批超越首席風(fēng)險(xiǎn)官權(quán)限的事宜?；ㄆ熘袊紫L(fēng)險(xiǎn)官下設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)管理部設(shè)置了五個(gè)主要的風(fēng)險(xiǎn)管理分部門：信貸審查部、商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理部、個(gè)人銀行風(fēng)險(xiǎn)管理部、市場風(fēng)險(xiǎn)管理部、企業(yè)營運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)部。其風(fēng)險(xiǎn)管理部門的職能主要以客戶類別劃分，各風(fēng)險(xiǎn)部門分別設(shè)立部門主管，負(fù)責(zé)擬定所轄部門的風(fēng)險(xiǎn)管理策略及工作計(jì)劃，牽頭制定/更新風(fēng)險(xiǎn)管理政策和程序，并監(jiān)督其實(shí)施?？梢?，花旗中國的風(fēng)險(xiǎn)管理架構(gòu)將信貸審查納入到風(fēng)險(xiǎn)管理體系中。
匯豐集團(tuán)總部設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)管理部門。其風(fēng)險(xiǎn)管理架構(gòu)中，突出董事會(huì)、集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)、金融系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)防護(hù)委員會(huì)、集團(tuán)管理委員會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理會(huì)議、集團(tuán)管理委員會(huì)環(huán)球標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)會(huì)議、環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)以及負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)事宜及環(huán)球業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)的附屬公司董事會(huì)下屬委員會(huì)等機(jī)制的作用。集團(tuán)管理委員會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理會(huì)議（riskmanagementmeeting）負(fù)責(zé)擬定高層次的集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)政策、執(zhí)行被授予的風(fēng)險(xiǎn)管理權(quán)限、監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)偏好和控制的實(shí)施、監(jiān)測各類風(fēng)險(xiǎn)并決定適當(dāng)?shù)木忈尨胧⒋龠M(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管理的集團(tuán)相互支持文化。環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)的職責(zé)，支援風(fēng)險(xiǎn)管理會(huì)議及集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管理總監(jiān)，為環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理部提供策略方向，制定工作的優(yōu)先次序及監(jiān)督有關(guān)工作、監(jiān)督環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理部采取一貫的方式承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)方面的責(zé)任以及采取減輕風(fēng)險(xiǎn)措施。
匯豐集團(tuán)對信貸風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施高度集中管理體制。環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理部負(fù)責(zé)進(jìn)行獨(dú)立信貸監(jiān)控，下設(shè)信貸風(fēng)險(xiǎn)管理部（另有一個(gè)與信貸相關(guān)的收賬部）。董事會(huì)授予匯豐控股有限公司若干人員信貸審批權(quán)限；董事會(huì)也對附屬公司的若干人員授予信貸審批權(quán)限。每個(gè)附屬公司的風(fēng)險(xiǎn)管理總監(jiān)均向當(dāng)?shù)匦姓偛脜R報(bào)與信貸相關(guān)的問題，也同樣須向環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理部的集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管理總監(jiān)匯報(bào)。信貸風(fēng)險(xiǎn)管理部職責(zé)主要有：制定集團(tuán)的信貸政策；向營運(yùn)公司發(fā)出指引；獨(dú)立審查及客觀評估風(fēng)險(xiǎn)；監(jiān)督集團(tuán)內(nèi)各組合的表現(xiàn)及管理；控制源自主權(quán)實(shí)體、銀行及其他金融機(jī)構(gòu)以及非純粹持有作為交易用途的債券的風(fēng)險(xiǎn)；制訂大額信貸風(fēng)險(xiǎn)的集團(tuán)政策；控制跨境風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)；貫徹執(zhí)行及建立風(fēng)險(xiǎn)評級(jí)架構(gòu)和制度；向風(fēng)險(xiǎn)管理會(huì)議、集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)及董事會(huì)匯報(bào)高風(fēng)險(xiǎn)組合、風(fēng)險(xiǎn)集中等情況；代表匯豐控股就相關(guān)事宜與監(jiān)管機(jī)構(gòu)、評級(jí)機(jī)構(gòu)等接觸。
美國銀行的環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理職能部門是由首席風(fēng)險(xiǎn)官領(lǐng)導(dǎo)。首席風(fēng)險(xiǎn)官領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)險(xiǎn)管理體系中的高級(jí)管理人員，并獨(dú)立于公司的業(yè)務(wù)條線和企業(yè)的其他控制職能，在發(fā)展和推行風(fēng)險(xiǎn)管理舉措方面保持充分的自主性。首席風(fēng)險(xiǎn)官直接向行政總裁匯報(bào)。美國銀行環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理部由企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)（enterpriseriskteam）和獨(dú)立的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)（independentriskteam）兩類團(tuán)隊(duì)組成，他們均向首席風(fēng)險(xiǎn)官匯報(bào)，并獨(dú)立于業(yè)務(wù)和企業(yè)控制職能。企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)建立企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理方面的政策、計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)，以企業(yè)層面的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測、督察等工作。業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)其所在業(yè)務(wù)條線有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)政策、限額、標(biāo)準(zhǔn)、控制、度量等等。
加拿大皇家銀行總部設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)管理總部（groupriskmanagement，grm）。董事會(huì)下設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)，集團(tuán)執(zhí)行與集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)及高級(jí)管理風(fēng)險(xiǎn)委員向董事會(huì)及其風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)匯報(bào)。首席風(fēng)險(xiǎn)官和風(fēng)險(xiǎn)管理總部負(fù)責(zé)促進(jìn)集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)文化、監(jiān)管有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)偏好的風(fēng)險(xiǎn)架構(gòu)、維持公司范圍的識(shí)別、計(jì)量、控制和報(bào)告重要風(fēng)險(xiǎn)的行動(dòng)。風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)（由風(fēng)險(xiǎn)總監(jiān)負(fù)責(zé)）向董事會(huì)風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)進(jìn)行匯報(bào)，銀行經(jīng)營平臺(tái)的各業(yè)務(wù)線也有相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理部門。在風(fēng)險(xiǎn)管理部門中設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)評估部、市場風(fēng)險(xiǎn)管理部、操作風(fēng)險(xiǎn)管理部、合規(guī)部等專業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理部門，集中進(jìn)行全面的風(fēng)險(xiǎn)管理。
德意志銀行總部設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)。風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)統(tǒng)一管理整個(gè)集團(tuán)的風(fēng)險(xiǎn)，直接對董事會(huì)負(fù)責(zé)。在風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)之下，設(shè)有具體執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)的附屬委員會(huì)。同時(shí)，在銀行組織內(nèi)部，設(shè)有首席風(fēng)險(xiǎn)官，下設(shè)首席信用風(fēng)險(xiǎn)官、首席市場風(fēng)險(xiǎn)官和首席操作風(fēng)險(xiǎn)官，使信用風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)得到統(tǒng)一的管理。德意志銀行全球風(fēng)險(xiǎn)管理與集團(tuán)職能部門是各自獨(dú)立的，各個(gè)區(qū)域和職能部門都設(shè)有信用風(fēng)險(xiǎn)官、市場風(fēng)險(xiǎn)官和操作風(fēng)險(xiǎn)官，直接向集團(tuán)首席風(fēng)險(xiǎn)官進(jìn)行匯報(bào)。德意志銀行（中國）有限公司首席風(fēng)險(xiǎn)官下設(shè)信貸風(fēng)險(xiǎn)管理部、操作風(fēng)險(xiǎn)管理部、市場風(fēng)險(xiǎn)管理部。
日本三大金融集團(tuán)一般將風(fēng)險(xiǎn)管理與信貸管理職能分開設(shè)置。三菱日聯(lián)集團(tuán)在總部設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)管理職能和信貸管理職能。信貸管理方面專設(shè)信貸與投資管理部。在風(fēng)險(xiǎn)管理上，既有綜合性的風(fēng)險(xiǎn)管理職能部門，也有條線上的風(fēng)險(xiǎn)管理職能，即前者是公司風(fēng)險(xiǎn)管理部，后者如綜合環(huán)球業(yè)務(wù)總部下設(shè)有環(huán)球風(fēng)險(xiǎn)管理部。三井住友集團(tuán)總部設(shè)有公司風(fēng)險(xiǎn)管理部及其附屬的風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)部。信貸管理方面，設(shè)置了信貸與投資計(jì)劃部并附屬有信貸投資組合管理部。三井住友集團(tuán)在業(yè)務(wù)條線中也有風(fēng)險(xiǎn)管理職能表現(xiàn)，如在國際業(yè)務(wù)單元設(shè)有信貸部美洲分部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、亞洲信貸部、信貸管理部（國際業(yè)務(wù)單元）；在公司服務(wù)單元中設(shè)有信貸行政管理部（下設(shè)信貸業(yè)務(wù)部）。三井住友集團(tuán)在審計(jì)職能上突出信貸監(jiān)督，其總部內(nèi)部審計(jì)單元設(shè)有信貸審查部。瑞穗集團(tuán)總部因其控股公司職能精簡，僅設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)管理職能而無具體信貸管理職能；它設(shè)有風(fēng)險(xiǎn)管理總部，包含風(fēng)險(xiǎn)管理部和信用風(fēng)險(xiǎn)管理部；其核心子公司瑞穗實(shí)業(yè)銀行四大一級(jí)板塊中有信貸總部，該部包含了公司信貸部及其附屬的信貸管理部和信貸行政部、金融產(chǎn)品信貸部、公司研究部、國際信貸部（含東亞信貸部、亞太區(qū)信貸部）、美洲信貸部、歐洲信貸部。
（未完待續(xù)）。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇三
各省、自治區(qū)、直轄市測繪地理信息行政主管部門：
經(jīng)商國家^v^，決定開展20xx年全國地理信息保密檢查?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
全國測繪地理信息生產(chǎn)單位和涉密測繪成果使用單位。其中涉密測繪成果使用單位為20xx年以來申領(lǐng)涉密測繪成果的用戶單位。
涉密地理信息成果生產(chǎn)、保管、復(fù)制、轉(zhuǎn)借、銷毀等重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理情況;涉密地理信息成果電子數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、傳輸和使用情況。具體見涉密地理信息成果保密自查情況表(附件1)和重點(diǎn)抽查項(xiàng)目(附件2)。
檢查工作采取自查和抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。各地可結(jié)合實(shí)際，聯(lián)合當(dāng)?shù)乇Ｃ懿块T開展檢查。有關(guān)^v^部委所屬單位、中央企業(yè)單位接受所在地測繪地理信息行政主管部門的檢查。
(一)部署階段。
自通知印發(fā)之日起，各省、自治區(qū)、直轄市測繪地理信息行政主管部門按照通知要求制定工作方案，做好轄區(qū)內(nèi)測繪地理信息生產(chǎn)單位和涉密測繪成果使用單位的摸查工作，確定檢查單位名單，部署開展檢查。
(二)自查階段。
5月底前，測繪地理信息生產(chǎn)單位和涉密測繪成果使用單位按照要求組織開展自查，填寫《涉密地理信息成果保密自查情況表》，并將自查情況報(bào)告和自查情況表報(bào)送所在地測繪地理信息行政主管部門。
(三)抽查階段。
6-9月，各地根據(jù)前期梳理情況及自查階段反映出來的問題，組織開展抽查工作，重點(diǎn)對生產(chǎn)或使用數(shù)量較多涉密地理信息成果的單位及以往工作中發(fā)現(xiàn)問題或存在重大隱患的單位進(jìn)行抽查。抽查單位比例原則上不得少于自查單位數(shù)量20%。對抽查中發(fā)現(xiàn)問題的單位下發(fā)整改通知書，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違法違規(guī)問題和失泄密案件線索的，及時(shí)通報(bào)保密部門進(jìn)行處理。
國家測繪地理信息局適時(shí)組織抽查。
(四)整改階段。
5-9月，測繪地理信息生產(chǎn)單位和使用單位針對自查和抽查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，完善相關(guān)制度，強(qiáng)化保密防護(hù)措施，堵塞漏洞，消除隱患，并向所在地測繪地理信息行政主管部門書面報(bào)送整改報(bào)告。
對拒不接受檢查、整改不到位的單位，暫緩提供涉密測繪成果，記入測繪地理信息市場不良信用信息，并依法予以處理。
(五)總結(jié)階段。
10月底前，省級(jí)測繪地理信息行政主管部門向國家測繪地理信息局書面報(bào)告檢查情況(包括自查、抽查和整改情況、存在的問題及原因、工作建議)及抽查和整改不到位單位名單、檢查信息統(tǒng)計(jì)表(附件3)。11月國家測繪地理信息局總結(jié)通報(bào)保密檢查工作情況。
(一)高度重視，周密部署。各地各單位要充分認(rèn)識(shí)新形勢下加強(qiáng)測繪地理信息安全保密工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，精心組織、周密部署，深入細(xì)致做好檢查工作。
(二)嚴(yán)格檢查，務(wù)求實(shí)效。要落實(shí)工作責(zé)任，明確工作要求，認(rèn)真組織自查，嚴(yán)格進(jìn)行抽查，突出重點(diǎn)、不漏環(huán)節(jié)、不留死角。對發(fā)現(xiàn)問題的單位要立即整改，對發(fā)生失泄密事件的單位要嚴(yán)肅處理，確保檢查取得實(shí)效。
(三)以查促改、以查促管。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患要及時(shí)采取整改措施，消除隱患，堵塞漏洞。要把檢查和宣傳教育相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)從業(yè)人員保密觀念，提高保密意識(shí)。按照“邊查、邊改、邊建”的原則，做到隱患要清查、整改要到位、意識(shí)要提高、制度要健全。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇四
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，20xx年全市免疫預(yù)防管理工作，全面貫徹落實(shí)新修訂頒布的《_傳染病防治法》，以維持和提高常規(guī)免疫接種率為基礎(chǔ)，繼續(xù)鞏固消滅脊灰和加速麻疹控制工作的成果，全面加強(qiáng)病毒性肝炎的監(jiān)測和控制工作，穩(wěn)步提高免疫預(yù)防工作規(guī)范化和法制化管理水平，積極推進(jìn)全市免疫預(yù)防管理各項(xiàng)工作的平衡發(fā)展。根據(jù)我鎮(zhèn)今年工作完成情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)了我鎮(zhèn)的計(jì)劃免疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)各部門指示精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真細(xì)致地做好了計(jì)劃免疫的各項(xiàng)工作。
二、鞏固了消滅脊灰工作成果，加速了麻疹控制工作。
（一）afp麻疹監(jiān)測工作，繼續(xù)加強(qiáng)了afp麻疹病例的快速報(bào)告，常規(guī)報(bào)告和主動(dòng)監(jiān)測工作，提高了病例報(bào)告，調(diào)查和隨訪及時(shí)率。對afp麻疹監(jiān)測工作實(shí)行了目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)了麻疹易感人群集中地（托幼機(jī)構(gòu)，中小學(xué)校）的監(jiān)測工作，將主動(dòng)監(jiān)測“關(guān)口”前移，做好疫情預(yù)測和爆發(fā)控制工作。
（二）免疫接種工作。繼續(xù)做好了適齡兒童脊灰疫苗，麻疹疫苗常規(guī)免疫特別是4歲脊灰疫苗加強(qiáng)免疫和6歲麻疹疫苗加強(qiáng)免疫接種工作，提高和保持高水平全程接種率和及時(shí)接種率。
（三）做好了消滅脊灰和控制麻疹各種資料的收集，整理和歸檔工作。
1、免疫接種工作。加強(qiáng)了乙肝疫苗的管理和免疫接種工作，認(rèn)真落實(shí)了“誰接生，誰接種”責(zé)任制，提高了新生兒乙肝疫苗接種率和首針及時(shí)接種率，對學(xué)齡前兒童，學(xué)齡兒童開展乙肝疫苗的查漏補(bǔ)種,做好了成人高危人群乙肝疫苗的接種工作,將甲肝疫苗納入了常規(guī)冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)的免疫服務(wù)工作,提高了1－15歲兒童甲肝疫苗接種率,在易感人群中建立起有效的免疫屏障,防止甲肝暴發(fā)或流行,同時(shí)做好甲肝暴發(fā)后的應(yīng)急免疫工作。
1、新生兒破傷風(fēng)、白喉、百日咳。加強(qiáng)了新生兒破傷風(fēng)疑似病例的個(gè)案調(diào)查和主動(dòng)監(jiān)測工作。在抓好兒童基礎(chǔ)免疫的同時(shí)，繼續(xù)開展26歲兒童百白破三聯(lián)疫苗查漏補(bǔ)種和學(xué)齡兒童白破二聯(lián)制劑加強(qiáng)免疫，提高全程合格接種率和及時(shí)接種率。
2、抓好適齡兒童風(fēng)疹疫苗免疫接種，有計(jì)劃地開展育齡期女的接種工作，做好將風(fēng)疹作為麻疹疑似病例的監(jiān)測工作，及早發(fā)現(xiàn)疫情，防止暴發(fā)和疫情擴(kuò)散。
3、乙腦和流腦。按照國家推薦的免疫程序，切實(shí)將乙腦、流腦疫苗接種納入常規(guī)冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)的免疫服務(wù)工作，提高免疫特別是加強(qiáng)免疫的接種率。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇五
督導(dǎo)人員在組長統(tǒng)一組織下開展督導(dǎo)評估工作，應(yīng)達(dá)到以下幾方面的工作要求：
1、全面了解督導(dǎo)評估工作的對象、目的、任務(wù)和內(nèi)容，指導(dǎo)思想明確，堅(jiān)持依法督導(dǎo)。
2、熟悉督導(dǎo)評估方案及有關(guān)政策、法規(guī)，牢固掌握督導(dǎo)評估指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)、評估標(biāo)準(zhǔn)。
3、參與對幼兒園自評工作的指導(dǎo)，幫助幼兒園掌握評估標(biāo)準(zhǔn)和方法，規(guī)范操作程序。
4、在認(rèn)真通讀自評報(bào)告等資料的基礎(chǔ)上，對照評估指標(biāo)體系，明確督導(dǎo)評估工作的重點(diǎn)和具體操作要求。
5、按分工和操作程序，認(rèn)真完成有關(guān)信息收集、匯總、整理和分析等工作，如實(shí)填寫督導(dǎo)評估的各種工具表。
6、遵守督導(dǎo)評估人員的各項(xiàng)紀(jì)律。
1、下發(fā)通知——確定督導(dǎo)幼兒園，組建督導(dǎo)組，下發(fā)督導(dǎo)通知書，督導(dǎo)組作好督前準(zhǔn)備。
2、幼兒園自評——幼兒園根據(jù)督導(dǎo)評估要求，認(rèn)真組織自評，準(zhǔn)備有關(guān)資料。督導(dǎo)組對幼兒園自評工作進(jìn)行指導(dǎo)，幫助自評人員掌握評估標(biāo)準(zhǔn)、要求與方法，同時(shí)通過自評指導(dǎo)了解幼兒園辦園的基本情況，為督導(dǎo)評估作好準(zhǔn)備。
3、督導(dǎo)評估——督導(dǎo)組認(rèn)真閱讀自評報(bào)告，明確分工和操作步驟，深入調(diào)查，廣泛收集信息，經(jīng)匯總后綜合分析，得出評估結(jié)果，并及時(shí)向幼兒園反饋。
4、報(bào)告結(jié)果——督導(dǎo)組組長根據(jù)督導(dǎo)人員意見，并吸取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面意見后撰寫督導(dǎo)評估報(bào)告。督導(dǎo)報(bào)告應(yīng)及時(shí)發(fā)送被督導(dǎo)幼兒園并分送有關(guān)部門。
督導(dǎo)評估報(bào)告是對幼兒園督導(dǎo)評估的總結(jié)和概括，它既是對幼兒園的客觀評價(jià)，又是幼兒園今后改進(jìn)工作的重要依據(jù)，同時(shí)也為上級(jí)部門的辦學(xué)提供完整、真實(shí)、準(zhǔn)確的信息。撰寫督導(dǎo)評估報(bào)告應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、督導(dǎo)評估報(bào)告要以國家法規(guī)、督導(dǎo)評估方案和督導(dǎo)對象的發(fā)展目標(biāo)以及自評報(bào)告為依據(jù)。
2、督導(dǎo)評估報(bào)告的內(nèi)容一般包括以下幾方面：
（1）督導(dǎo)評估過程。
（2）評估結(jié)論。
（3）主要成績。
（4）存在問題。
（5）督導(dǎo)建議。
“主要成績”重點(diǎn)寫近三年幼兒園發(fā)展中所取得的成績；“存在問題”重點(diǎn)寫影響幼兒園進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵問題；“督導(dǎo)建議”重點(diǎn)寫促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的對策。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇六
工作計(jì)劃關(guān)乎工作的發(fā)展，要想在工作中取得良好發(fā)展，必須用優(yōu)秀的工作計(jì)劃作指引。來看看為您提供的優(yōu)秀個(gè)人工作計(jì)劃范文：
本人20__年x月x日畢業(yè)，自年月日開始在__醫(yī)院__科開始住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、在近一年的轉(zhuǎn)科期間，我先后在兒科心血管、新生兒、血液、神經(jīng)、呼吸、腎臟等六個(gè)專業(yè)科室轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，在各位專家教授的指導(dǎo)和教誨下，努力學(xué)習(xí)臨床知識(shí)及技能操作，業(yè)余時(shí)間積極查閱兒科相關(guān)專業(yè)書籍，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，自身的業(yè)務(wù)水平取得長足的發(fā)展，以十足的信心、滿腔的熱忱、精益求精的技術(shù)，為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的服務(wù)，努力把新一年的工作做得更加完善，特訂__工作計(jì)劃如下：
1、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策，全心全意為社區(qū)群眾服務(wù)要求全站醫(yī)務(wù)人員積極參加全科醫(yī)學(xué)理論學(xué)，努力提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，與社區(qū)群眾建立的良好醫(yī)患關(guān)系，為社區(qū)群眾提供方便、快捷、便宜、有效的服務(wù)。
2、認(rèn)真做好社區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦的管理工作，并經(jīng)常向社區(qū)群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng)。“三八”節(jié)、“六一”節(jié)為婦女、兒童各義診一天。
3、抓好社區(qū)內(nèi)高血壓患者的系統(tǒng)管理，每一個(gè)季度對他們進(jìn)行一次義務(wù)檢查，一次健康標(biāo)題講座，發(fā)放高血壓患者的自我保健方法的宣傳資料，盡量減少因高血壓引發(fā)的心腦血管疾病的發(fā)病率，使他們平安的度過危險(xiǎn)時(shí)期。
4、積極配合上級(jí)衛(wèi)生疾控中心的工作，抓好0—7歲兒童的計(jì)劃免疫工作，建立健全兒童防疫檔案，定時(shí)不定區(qū)的對本地、流動(dòng)兒童進(jìn)行常規(guī)巡查，對有漏種、漏服兒童進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)救，繼續(xù)抓好流行病、傳染病的監(jiān)測和防治，做好傳染病及突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的處理工作;嚴(yán)防冬春季節(jié)傳染病的預(yù)防控制工作，落實(shí)上級(jí)部門衛(wèi)生的指示精神，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)，并及時(shí)做好轉(zhuǎn)診及善后處理工作。
5、抓好社區(qū)內(nèi)精神病患者的管理，堅(jiān)持每月隨訪一次，做好病情記錄，并隨時(shí)與患者家屬保持聯(lián)系，監(jiān)測病情。
6、關(guān)心社區(qū)老人的健康，凡60歲以上的老人來我站就診，免掛號(hào)費(fèi)，診療費(fèi)，對居委會(huì)的特困和殘疾人員免費(fèi)診治，并抓好社區(qū)的健康保健講座事項(xiàng)，繼續(xù)努力作好社區(qū)居民的建檔、歸檔，完善家庭檔案的更新及利用工作，切切實(shí)實(shí)為社區(qū)群眾的身心健康服務(wù)。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇七
做好兒童籌劃免疫工作，毀滅針對傳抱病，是造福子孫，利國利民的一項(xiàng)德政工程和民氣工程。為了認(rèn)證貫、履行《_傳抱病防治法》、《疫苗和流暢防備接種條例》，做好免疫籌劃工作，特籌劃以下：
根據(jù)《防備接種工作典范》的要求，當(dāng)真構(gòu)造展開老例根本和加強(qiáng)免疫接種工作。自動(dòng)匯集免疫工作薄弱地區(qū)和外來滾動(dòng)兒童，要包管兒童免疫接種率的連續(xù)高程度。在安定打針的根本上確保卡介苗、脊灰、百白破、麻風(fēng)、乙肝等五種疫苗的接種率到達(dá)95%以上；乙腦、流腦接種率到達(dá)90%以上。對加強(qiáng)免疫中的塘灣、麻腮風(fēng)、百白破、甲肝和白破疫苗的接種，要包管接種率達(dá)90%以上。
國度擴(kuò)大免疫籌劃在我區(qū)范疇內(nèi)連續(xù)履行乙肝、卡介苗、脊灰、百白破、麻風(fēng)、白破、乙腦、流腦，麻腮風(fēng)、等疫苗。
履行兒童防備接種證軌制，利用省衛(wèi)生廳聯(lián)合印制的《兒童防備接種證》，復(fù)活兒誕生后一個(gè)月內(nèi)應(yīng)建證（卡），確保兒童的典范建證（卡）率達(dá)100%，每次接種時(shí)應(yīng)查對卡、證，并填寫完好。
典范化接種門診構(gòu)筑是為加強(qiáng)籌劃免疫工作的典范化辦理，進(jìn)步防備接種的有效性和安定性，在原本的根本上當(dāng)真美滿資料的匯集和料理工作，確保20xx年內(nèi)的防備接種門診經(jīng)過議定典范化構(gòu)筑驗(yàn)收。
當(dāng)真查抄冷鏈配置的遠(yuǎn)轉(zhuǎn)環(huán)境，每天上、下午都要舉交運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)境查抄，記錄冷凍，冷藏室的溫度，破壞的要及時(shí)補(bǔ)綴，報(bào)廢的應(yīng)立即更新，確保冷鏈平常運(yùn)轉(zhuǎn)，以包管疫苗效價(jià)，使每名兒童都能獲得有效的免疫接種。
展開兒童入托、入學(xué)防備接種證查驗(yàn)工作，防備籌劃免疫針對傳抱病在校園內(nèi)產(chǎn)生流行性的有效伎倆。我院籌劃免疫互助黌舍的查驗(yàn)工作，對黌舍的入學(xué)，入托的兒童查驗(yàn)防備接種工作的技巧教導(dǎo)，安排好未接兒童的補(bǔ)正、補(bǔ)種工作。
根據(jù)_印發(fā)的《兒童防備接種信息報(bào)告辦理工作典范》要求，到20xx年底80%以上的結(jié)束兒童復(fù)方接種信息辦理系統(tǒng)構(gòu)筑，履行接種信息的個(gè)案辦理。兒童誕生1個(gè)月內(nèi)、在我科室經(jīng)過議定接種點(diǎn)客戶端軟件錄入防備接種根本信息并上傳至國度辦理平臺(tái)，履行全國聯(lián)合。能在要求的時(shí)候內(nèi)結(jié)束信息報(bào)告辦理系統(tǒng)的構(gòu)筑。
自動(dòng)闡揚(yáng)社會(huì)各方面氣力，富裕利用廣播，電視，等多種式樣，大力大舉宣揚(yáng)國度免疫籌劃政策和成績，以及履行免疫籌劃對保衛(wèi)大家健康的緊張意義。展開凡是性宣揚(yáng)與“”防備接種日宣揚(yáng)活動(dòng)，廣泛遍及防備接種知識(shí)，進(jìn)步全社會(huì)參加國度免疫籌劃工作的自動(dòng)性和自動(dòng)性，營建精良的社會(huì)氛圍。
要及時(shí)結(jié)束籌劃免疫相干資料的料理上報(bào)，每次接種后要及時(shí)上報(bào)兒童籌劃免疫老例接種率報(bào)表，全年不得少于12次。接種結(jié)束后5日被上報(bào)接種數(shù)據(jù)。afp、麻疹，無遲報(bào)、漏報(bào)。籌劃免疫工作資料保存好，有益于年中、年底的查驗(yàn)。
加強(qiáng)免疫籌劃機(jī)會(huì)商步隊(duì)的構(gòu)筑，公道籌劃和配置接種單位，調(diào)整和富裕免疫籌劃專業(yè)人員和接種人員，保存人員的鞏固。結(jié)束掃數(shù)從事免疫籌劃工作人員擴(kuò)大國度免疫知識(shí)與技巧的培訓(xùn)，進(jìn)步免疫防備籌劃接種辦事程度，包管國度擴(kuò)大免疫籌劃能如期我區(qū)履行。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇八
^v^主要職責(zé)是進(jìn)行日常安全檢查，保障同學(xué)們有一個(gè)安全穩(wěn)定有序的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。換屆是一個(gè)組織新的起點(diǎn)，新的開始，^v^會(huì)通過以下幾點(diǎn)發(fā)展自己。
1、加強(qiáng)部門內(nèi)部作風(fēng)建設(shè)，擴(kuò)大部門影響，做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)：^v^全體成員要定期對自己的工作進(jìn)行反思總結(jié)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力爭用最短的時(shí)間把^v^建設(shè)成一支公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的隊(duì)伍。外樹形象：在工作中所有成員的言行舉止、衣著打扮要與學(xué)生干部的身份符合;提升思想高度，在與各院系的接觸過程中，遇到不和諧情況時(shí)^v^成員要有大局意識(shí)，樹立好校學(xué)生會(huì)的整體形象。
3、充分調(diào)動(dòng)各院系院系^v^的積極性，將紀(jì)檢工作提升一個(gè)高度。各院系^v^是全校檢查工作的主力軍，在結(jié)合院系特點(diǎn)的基礎(chǔ)上充分調(diào)動(dòng)其積極性。
1、召開全校檢查工作會(huì)議，制定本部門的工作制度，使檢查工作規(guī)范化制度化。結(jié)合“三早一晚”檢查工作存在的現(xiàn)狀和問題，制定《^v^工作制度草案》，并與各院系^v^商討草案細(xì)則，使檢查工作明確規(guī)范、公正透明。
2、加強(qiáng)監(jiān)督寬度、深度、力度。^v^有監(jiān)督學(xué)生干部的職能。有必要充分利用學(xué)生會(huì)理念強(qiáng)化學(xué)生干部的思想政治教育，平時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生會(huì)干部的考核及監(jiān)督力度，全面推進(jìn)考勤制度，自習(xí)出勤及外宿情況;盡最大可能拓寬監(jiān)督渠道，認(rèn)真接受廣大同學(xué)對學(xué)生會(huì)活動(dòng)的相關(guān)建議和意見，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部的思想動(dòng)態(tài)，對工作消極的干部，及時(shí)進(jìn)行思想教育，情況嚴(yán)重者上報(bào)主席團(tuán)及相關(guān)老師。
3、策劃“巡邏”活動(dòng)，維持校園秩序進(jìn)行日常安全檢查是^v^的重要職責(zé)之一，^v^將加強(qiáng)學(xué)校有關(guān)部門的聯(lián)系，舉行晚上“巡邏”，確保校園有個(gè)安定和諧的秩序。
總之，新的起點(diǎn)，新的開始，^v^全體成員將盡職盡責(zé)、不負(fù)眾望，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開始新的征程!
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇九
全面貫徹落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，堅(jiān)持“以人為本、群眾受益”的工作方向，著力推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體制、機(jī)制創(chuàng)新，構(gòu)建新型基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)體系，堅(jiān)持以健康為中心、以預(yù)防為重心、以醫(yī)生為核心，努力實(shí)現(xiàn)“人人享有家庭醫(yī)生，人人擁有健康檔案，人人具有健康素養(yǎng)”的目標(biāo)。緩解居民“看病難、看病貴”問題，方便居民享有基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)，有效提高居民健康水平。
總體目標(biāo)。
以“分片包干、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任到人”的服務(wù)形式構(gòu)建家庭醫(yī)生責(zé)任制度，形成以“契約式”、“家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)式”為特點(diǎn)的家庭醫(yī)生服務(wù)模式，實(shí)施以人為中心，以家庭為單位，以社區(qū)整體健康維護(hù)為方向的長期的負(fù)責(zé)式照顧和健康管理。
服務(wù)對象。
主要以轄區(qū)內(nèi)55歲及以上老年人、孕產(chǎn)婦、0-36個(gè)月兒童、高血壓、糖尿病、冠心病、慢阻肺等慢性病患者、殘疾人等重點(diǎn)人群和有服務(wù)需求的健康人群。
服務(wù)內(nèi)容。
一.提供基本醫(yī)療服務(wù)。
1.常見病、多發(fā)病的預(yù)約、診療服務(wù);。
2.門診預(yù)約與轉(zhuǎn)診服務(wù)。對于需到中心就診的簽約家。
庭，可以根據(jù)自己的選擇，通過預(yù)約門診的方式方便就診;對于想到上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診、檢查的病人，可以通過家庭醫(yī)生協(xié)助并聯(lián)系轉(zhuǎn)診相關(guān)事宜。
3.隨訪服務(wù)。對于行動(dòng)不便、臥床不起的慢性病人，家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供上門隨訪、上門換藥等服務(wù);對于一般慢性病人，家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供電話隨訪、面對面隨訪服務(wù);對于產(chǎn)婦，家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供產(chǎn)后隨訪等服務(wù)。
4.結(jié)合全民健康體檢，對臨床隨訪的居民進(jìn)行基本體格檢查，為首診居民進(jìn)行免費(fèi)健康體檢，為有需求的居民進(jìn)行個(gè)體化的健康體檢項(xiàng)目。為居民提供健康危險(xiǎn)因素評價(jià)，進(jìn)行健康方式指導(dǎo)，有條件的或創(chuàng)造條件提供中醫(yī)保健咨詢服務(wù)。
二.基本公共衛(wèi)生服務(wù)。
1、建立居民健康檔案：健康檔案是記錄與健康相關(guān)的行為與事件的檔案，是自我保健、醫(yī)生診治疾病不可缺少的醫(yī)學(xué)資料。家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)將按照要求為簽約家庭成員建立統(tǒng)一、規(guī)范的健康檔案，為您準(zhǔn)確掌握自己身體狀況提供重要依據(jù)。
2、重點(diǎn)人群健康管理服務(wù)：對簽約家庭中的65歲及以上老人、孕產(chǎn)婦、慢性病人等重點(diǎn)人群提供規(guī)范的健康管理服務(wù);家庭醫(yī)生提供的重點(diǎn)人群健康管理服務(wù)應(yīng)在本單位起到示范帶頭著用。
咨詢，并開展嬰兒喂養(yǎng)指導(dǎo)、兒童保健指導(dǎo)、婚前計(jì)劃生育指導(dǎo)、孕產(chǎn)期保健指導(dǎo)、家庭飲食營養(yǎng)指導(dǎo)、家庭用藥指導(dǎo)、傳染病防治指導(dǎo)等服務(wù)。
4、健康教育服務(wù)：在家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)的支持下，定期在責(zé)任區(qū)域組織開展健康講座、義診、咨詢等有針對性的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。
一.統(tǒng)一服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)家庭醫(yī)生服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。
1、組建家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)：每個(gè)家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)由1名全科醫(yī)生、1名社區(qū)護(hù)士、1名公共衛(wèi)生人員組成;家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長由全科醫(yī)生擔(dān)任，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的工作安排、服務(wù)項(xiàng)目的推廣等工作。在家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有具體的分工，全科醫(yī)生主要負(fù)責(zé)診療、健康體檢和健康指導(dǎo)咨詢服務(wù)，社區(qū)護(hù)士主要負(fù)責(zé)健康信息的采集和預(yù)約服務(wù)，而公共衛(wèi)生人員則在全科醫(yī)生的指導(dǎo)下，開展公共衛(wèi)生服務(wù)。原則上每個(gè)家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)簽約服務(wù)家庭數(shù)量不超過400戶，以確保服務(wù)質(zhì)量。
2、劃定責(zé)任區(qū)域：在目前慢性病管理的基礎(chǔ)上為家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)劃定責(zé)任區(qū)域，家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在責(zé)任區(qū)域內(nèi)開展活動(dòng)，確保工作順利實(shí)施。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷、技術(shù)專長、服務(wù)內(nèi)容、聯(lián)系方式等主要內(nèi)容。
4、居民與家庭醫(yī)生簽約：家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)采取先簽約、后服務(wù)的方式向居民提供健康管理服務(wù)。
5、定期開展下社區(qū)服務(wù)：家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)每月必須在責(zé)任區(qū)域內(nèi)安排兩次以上下社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)與社區(qū)居民的溝通，逐步提高簽約服務(wù)率。
二.強(qiáng)化服務(wù)保障，引導(dǎo)簽約居民首診在社區(qū)。
1、為社區(qū)首診的簽約患者提供更加優(yōu)質(zhì)、實(shí)惠的服務(wù)，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民逐步形成“小病在社區(qū)，大病進(jìn)醫(yī)院，康復(fù)回社區(qū)”的理念。
2、建立“雙向轉(zhuǎn)診綠色通道”。做好轉(zhuǎn)診病人的跟蹤服務(wù)，不斷提升家庭醫(yī)生的醫(yī)療服務(wù)技術(shù)水平。
三.加快信息化建設(shè)，提高家庭醫(yī)生的服務(wù)效率。
完善航創(chuàng)系統(tǒng)，提高家庭醫(yī)生在城鄉(xiāng)居民健康檔案管理、重點(diǎn)人群健康管理、疾病診療、社區(qū)診斷等方面的工作效率，方便統(tǒng)計(jì)家庭醫(yī)生工作量，規(guī)范服務(wù)行為，調(diào)整工作重心，有效開展績效考核工作。
四.統(tǒng)一服務(wù)形象，塑造家庭醫(yī)生的社會(huì)影響力。
家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)按照要求統(tǒng)一著裝，配戴統(tǒng)一的工作牌，配置統(tǒng)一的交通工具和服務(wù)包，做到統(tǒng)一全區(qū)家庭醫(yī)生形象，讓城鄉(xiāng)居民逐步了解、熟悉并自愿選擇家庭醫(yī)生。
五.強(qiáng)化政策宣傳。
充分利用社區(qū)宣傳欄、社區(qū)活動(dòng)，下社區(qū)擺點(diǎn)，健康宣。
傳日，大力宣傳家庭醫(yī)生責(zé)任制;大力營造“小病在社區(qū)，大病進(jìn)醫(yī)院，康復(fù)回社區(qū)”的就診理念;樹立良好社會(huì)形象，引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十
以打造十大工程和創(chuàng)建省五星級(jí)學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想。配合教務(wù)處、教科處等各職能部門，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則，評價(jià)各職能部門的工作和各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、教育本處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策，遵紀(jì)守法，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作。
2、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，提出意見和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會(huì)、團(tuán)委、總務(wù)處、年級(jí)部等處室部門的計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評估。
3、規(guī)范教師的教學(xué)過程，促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。
4、促進(jìn)教師的教學(xué)工作事業(yè)心、責(zé)任心的增強(qiáng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利實(shí)施。
5、根據(jù)學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
6、在工作過程中服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
7、接受縣教育局的委派，及時(shí)檢查各部門的工作質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決，及時(shí)提出合理化建議。
8、按校黨委和校長室的要求，對有關(guān)處室、年級(jí)部、備課組的工作進(jìn)行督察、督查、指導(dǎo)，及時(shí)提出建議和意見，供有關(guān)部門參考。
三、措施方法。
1、多渠道、全方位。
在未來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開。體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內(nèi)、課外、計(jì)劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項(xiàng)工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。
3、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，取得教師的認(rèn)同，以便改進(jìn)、完善、提高。規(guī)范教學(xué)過程。
4、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。
5、深入教學(xué)第一線，掌握教學(xué)全過程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。
6、加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。
四、人員分工。
鄧克剛：負(fù)責(zé)督導(dǎo)室的全面工作;制定督導(dǎo)室的工作計(jì)劃;及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)督導(dǎo)情況，聯(lián)系校長室、校黨委，結(jié)合高三年級(jí)部和英語組。
胡冰：聯(lián)系教務(wù)處，結(jié)合高一年級(jí)部和化學(xué)組。
王大浪：聯(lián)系教科處，結(jié)合高三年級(jí)部和數(shù)學(xué)組。
曹迎春：聯(lián)系校工會(huì)，結(jié)合高二年級(jí)部和語文組。
畢士武：聯(lián)系校長辦，結(jié)合高一年級(jí)部音體美組。
張瓊林：聯(lián)系德育處，結(jié)合高三年級(jí)部和物理組。
王為民：聯(lián)系電教處，結(jié)合高二年級(jí)部、生物組和信息組。
吳成：聯(lián)系團(tuán)委，結(jié)合高二年級(jí)部和歷史組。
張娜：聯(lián)系總務(wù)處，結(jié)合高一年級(jí)部和政治組、地理組。
本學(xué)期開展的主要工作。
1.對期末考試中成績滯后的老師和班級(jí)進(jìn)行跟蹤視導(dǎo)。
2.督導(dǎo)室由畢士武主任負(fù)責(zé)成立書畫社團(tuán)。
3.對高一、高二、高三年級(jí)老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期檢查。
4.配合高三年級(jí)部繼續(xù)對高三老師面批情況進(jìn)行檢查。
5.陪同市縣教研室對高三年級(jí)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。
6.督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個(gè)或多個(gè)教研組，及時(shí)督查了解教研組開展教學(xué)教研工作情況。
7.督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級(jí)部分工和年級(jí)部管理。
8.及時(shí)按要求每兩周一次向縣局上報(bào)督學(xué)工作情況信息表。
9.定時(shí)督查學(xué)校對上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況，督查了解傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神情況。
10.定時(shí)督查校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動(dòng)等情況。
11.及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費(fèi)等違規(guī)行為。
12.督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開的情況，督查了解學(xué)校重要或重大工作會(huì)辦情況，督查了解教職工對校務(wù)公開滿意度情況，督查了解教職工對民主管理、民主理財(cái)情況。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十一
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞市委、市政府“鞏固提升年”工作部署，在市教育和體育局的指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮監(jiān)督、服務(wù)、指導(dǎo)、評價(jià)職能，為促進(jìn)教育公平，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年華誕。
1.健全完善教育督導(dǎo)體系，依據(jù)全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市、區(qū))評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和程序，積極推進(jìn)工作開展、創(chuàng)新和發(fā)展，力爭“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市、區(qū))”創(chuàng)建成功。
2.開展全國優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作的專項(xiàng)督導(dǎo)，積極爭取市政府支持，對接協(xié)調(diào)有關(guān)部門，共同做好全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣的申報(bào)、迎檢工作，力爭全國優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建成功。
3.做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測專項(xiàng)督導(dǎo)，研讀本實(shí)驗(yàn)區(qū)的質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報(bào)告，對中小學(xué)校負(fù)責(zé)人和相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行解讀，全程參與國家對我市進(jìn)行的'義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測及實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作。
4.督導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針、政策情況，督促各校依法辦學(xué)、依法治校。
5.準(zhǔn)確把握我市中小學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，針對亮點(diǎn)推介經(jīng)驗(yàn)，針對問題剖析原因，有效促進(jìn)全市學(xué)校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
1.抓好隨訪督導(dǎo)工作。通過每月不少于一次的隨訪督導(dǎo)，督促學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化。
2.抓好專項(xiàng)督導(dǎo)工作。根據(jù)市局重點(diǎn)工作安排，結(jié)合教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織開展一系列專項(xiàng)督導(dǎo)，成績計(jì)入年底綜合督導(dǎo)評估成績，不斷促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)法治化。
3.抓好綜合督導(dǎo)工作。修改完善各級(jí)各類學(xué)校綜合督導(dǎo)評估細(xì)則，根據(jù)市局工作安排，責(zé)任督學(xué)全面參與年底綜合督導(dǎo)評估工作，嚴(yán)格綜合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)和要求，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)精細(xì)化。
4.抓好學(xué)?？己斯ぷ?。堅(jiān)持客觀、全面、公正的原則，繼續(xù)組織實(shí)施對全市各級(jí)各類學(xué)校的考核工作，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。
5.抓好迎接煙臺(tái)督導(dǎo)工作。做好迎檢前的自查督導(dǎo)，協(xié)助相關(guān)科室做好教育督導(dǎo)室對我市20xx年義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)、20xx年普通高中學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)等各項(xiàng)迎檢工作，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)質(zhì)化。
1.加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)工作規(guī)范。組織責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí)《萊州市20xx年教育工作重點(diǎn)》《王雷波同志在全市教育系統(tǒng)工作會(huì)議上的講話》等文件材料，明確督導(dǎo)內(nèi)容，不斷強(qiáng)化督導(dǎo)工作流程，引領(lǐng)責(zé)任督學(xué)規(guī)范有效地開展工作。
2.提升責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍素質(zhì)。一是調(diào)整督學(xué)責(zé)任區(qū)，責(zé)任督學(xué)、兼職督學(xué)人選。二是組建專家督學(xué)，引領(lǐng)督學(xué)隊(duì)伍向科學(xué)、規(guī)范、專業(yè)發(fā)展。三是加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn)工作，有計(jì)劃地派出督學(xué)參加專門督導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)培訓(xùn)，提高督學(xué)整體素養(yǎng)。四是依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)，探索督政工作，做好督政的前期準(zhǔn)備工作。
3.完善掛牌督導(dǎo)工作機(jī)制。加強(qiáng)對中小學(xué)校辦學(xué)過程中面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和群眾反映強(qiáng)烈的問題進(jìn)行督導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)教師、家長與學(xué)校關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、提高教育的社會(huì)美譽(yù)度。
4.加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)研究。開展教育督導(dǎo)優(yōu)秀論文、教育督導(dǎo)工作案例評選活動(dòng)，開展督導(dǎo)課題研究，有效提升督學(xué)總結(jié)能力、研究能力、指導(dǎo)能力，提高督導(dǎo)工作的針對性、有效性。
5.營造教育督導(dǎo)良好氛圍。繼續(xù)辦好教育督導(dǎo)簡報(bào)，促進(jìn)校際間交流共享，增強(qiáng)督導(dǎo)權(quán)威。利用好各級(jí)報(bào)刊、電臺(tái)、網(wǎng)站等新聞媒體，加大教育督導(dǎo)工作的宣傳，擴(kuò)大掛牌督導(dǎo)的社會(huì)知曉度和影響力。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十二
為做好我鄉(xiāng)免疫規(guī)劃工作，加強(qiáng)我鄉(xiāng)適齡兒童的正常接種，不出現(xiàn)免疫空白，有效地控制傳染病在我鄉(xiāng)的爆發(fā)流行，按照《貴州省免疫規(guī)劃工作村級(jí)督導(dǎo)表》要求每月進(jìn)行一次入村督導(dǎo)，使我鄉(xiāng)的免疫規(guī)劃工作更為規(guī)范化管理，推進(jìn)免疫規(guī)劃工作可持續(xù)發(fā)展，按期進(jìn)行入村督導(dǎo)，落實(shí)整改措施以提高免疫規(guī)劃管理水平，特制定木引槽鄉(xiāng)衛(wèi)生院免疫規(guī)劃入村督導(dǎo)計(jì)劃。
組長：陳志發(fā)（衛(wèi)生院院長）副組長：趙國龍（防保組長）。
趙國龍負(fù)責(zé)免疫規(guī)劃工作日常事務(wù)。
每月1-20日及時(shí)進(jìn)行入村督導(dǎo)，按照《貴州省免疫規(guī)劃工作村級(jí)督導(dǎo)表》的內(nèi)容，針對各村存在的問題有目的、有針對性的開展督導(dǎo)，要求各村醫(yī)生及時(shí)掌握預(yù)防接種信息和應(yīng)種對象；按要求通知到我衛(wèi)生院進(jìn)行接種。
1、調(diào)查兒童建卡率、建證率和孕產(chǎn)婦摸底數(shù)；
2、新生兒乙肝首針及時(shí)接種情況；
3、是否對應(yīng)種兒童進(jìn)行了預(yù)約通知，并了解通知方式；
4、對流動(dòng)兒童信息是否有登記；
5、核查卡證是否吻合，同時(shí)開展接種率調(diào)查，單苗接種率調(diào)查；
6、是否有免疫規(guī)劃預(yù)防接種宣傳，以及宣傳形式；
7、接種情況是否及時(shí)登記并上證；
每月至少完成1/3的行政村，3個(gè)月內(nèi)完成全鄉(xiāng)所轄行政村的督導(dǎo)工作，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，并作為下月的督導(dǎo)重點(diǎn)，以落實(shí)督導(dǎo)效果。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十三
為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育xx年督導(dǎo)工作計(jì)劃，特制定20xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。
組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威。學(xué)生有特技才有出路。通過學(xué)習(xí)，全面提高督學(xué)水平，以督促教，以督促管，以督促學(xué)，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。
今年主要開展以下幾方面工作：
1、全面督查“教學(xué)五認(rèn)真”，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)檢查。每個(gè)督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化。
2、開展初期、期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查重點(diǎn)教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況，資源準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況；期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對教師的反饋情況；期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況，學(xué)生民主測評情況等。
3、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機(jī)、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué)。
4、強(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實(shí)驗(yàn)課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。
5、加強(qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班級(jí)教師導(dǎo)學(xué)過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo)。開放教育作為新型教學(xué)模式，教學(xué)的重點(diǎn)是導(dǎo)學(xué)而不是授課；是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；是通過作業(yè)、網(wǎng)上答疑、討論、bbs交流、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí)。要通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。
6、開展對畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計(jì)（作業(yè)）內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水平。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日?；⒁?guī)范化、服務(wù)化。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十四
按照錫山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的工作要求，結(jié)合第八責(zé)任區(qū)江蘇省天一中學(xué)、江蘇省錫東高級(jí)中學(xué)和江蘇省懷仁中學(xué)的實(shí)際情況，特制定20xx年第三責(zé)任區(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)國家《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》及省、市、區(qū)相關(guān)文件、計(jì)劃精神，加大對中小學(xué)整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度，助力各校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，辦人民滿意學(xué)校。
20xx年是“十三五”的開局之年，錫山區(qū)教育局依據(jù)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃，堅(jiān)持“立足起始點(diǎn)，把握支撐點(diǎn)，抓實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)”的工作原則，加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升專業(yè)化水平，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)化程度，逐步構(gòu)建“公平、優(yōu)質(zhì)、均衡”的錫山教育。作為掛牌責(zé)任督學(xué)，要努力實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo)：
1.提高自身的理論水平，加強(qiáng)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，努力使自身督導(dǎo)能力不斷得到提高。
2.督導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。
3.化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4.鞏固均衡優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建成果，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率。
5.加大課堂教學(xué)改革力度，實(shí)施有效、高效教育，提高質(zhì)量。
6.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。
7.重視學(xué)生安全工作。
8.積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)工作。
9.做好區(qū)督導(dǎo)室安排的其他各項(xiàng)工作。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)條例，堅(jiān)持以下工作原則：（1）以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；（2）遵循教育規(guī)律和教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；（3）對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)，做到既督又導(dǎo)；（4）實(shí)事求是、客觀公正。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升，全面規(guī)范自己的督導(dǎo)工作。
3.通過常規(guī)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、協(xié)作督導(dǎo)、重點(diǎn)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)等多種形式的督導(dǎo)，使督導(dǎo)工作更有有效性、針對性和指導(dǎo)性。
4.把督導(dǎo)工作深入到基層，重點(diǎn)要深入到學(xué)校常規(guī)管理和課堂教育中去，深入到教師、學(xué)生和學(xué)生家長中去，切實(shí)地去踐行辦人民滿意的教育。
5.不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用好督導(dǎo)結(jié)果，使督導(dǎo)工作與學(xué)校的發(fā)展并駕齊驅(qū)、相得益彰。
1.了解開學(xué)工作情況（校園環(huán)境、校園文化、師生情況）
2.了解學(xué)校20xx年工作的新思路、新舉措
1.了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、專題教育等課程開設(shè)情況
2.了解學(xué)校圖書、實(shí)驗(yàn)室使用情況
3.了解學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)開展情況
4.了解學(xué)校教研活動(dòng)情況，參加學(xué)校課堂教學(xué)研討活動(dòng)
5.了解學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)情況
1.了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)情況
2.了解學(xué)校開展班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)情況
3.對學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作督導(dǎo)，對一日教育教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤督查和指導(dǎo)
4.了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況
5.了解學(xué)校落實(shí)安全防范的措施
1.了解學(xué)校執(zhí)行作息時(shí)間情況
2.了解學(xué)校心理健康教育開展情況
3.了解學(xué)校師德建設(shè)情況
4.了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況
5.了解學(xué)校加強(qiáng)師生安全教育情況
1.了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、專題教育等課程開設(shè)情況
2.了解中午休息時(shí)間學(xué)生活動(dòng)情況
3.了解學(xué)校落實(shí)全員德育、基本素質(zhì)達(dá)標(biāo)計(jì)劃工作要求情況
4.了解學(xué)校家校聯(lián)系情況
5.了解學(xué)?！叭?jié)”活動(dòng)落實(shí)情況
1.了解開學(xué)工作情況（校園環(huán)境、校園文化、師生情況）
2.了解學(xué)校均衡分班情況
3.了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)情況
4.了解學(xué)校落實(shí)安全工作責(zé)任的舉措
5.了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況
1.了解學(xué)校藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、專題教育等課程情況
2.了解學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況
3.了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況
4.了解學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)情況
5.了解學(xué)校落實(shí)安全防范措施情況
1.了解學(xué)校中午休息時(shí)間學(xué)生活動(dòng)情況
2.了解學(xué)校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)情況
3.了解學(xué)校課堂教學(xué)情況
4.了解教師輪崗交流情況
5.了解學(xué)校特色建設(shè)情況
1.了解學(xué)校執(zhí)行作息時(shí)間情況
2.了解學(xué)校心理健康教育情況
3.了解學(xué)校課題研究情況
4.了解教師論文撰寫情況
5.了解學(xué)?！叭?jié)”活動(dòng)開展情況
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十五
根據(jù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃和創(chuàng)建國家級(jí)示范校的目標(biāo)和要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，確保教學(xué)工作中心地位，加強(qiáng)教學(xué)評價(jià)、督導(dǎo)制度的建設(shè)和規(guī)范運(yùn)行，搞好以課堂教學(xué)為中心的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，提高對教師教學(xué)質(zhì)量的評估，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量，制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用；
（二）提高課堂教學(xué)的質(zhì)量評價(jià)力度；
（三）加強(qiáng)對各教研組教研活動(dòng)的檢查力度；
（四）加強(qiáng)對教學(xué)工作的常規(guī)督查和專項(xiàng)督查；
（五）逐步完善教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制，完成教師教學(xué)質(zhì)量評測。
（一）加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，省、市級(jí)精品課程和校級(jí)精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)；
（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
（三）加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序；
（四）重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問題突出教師的.跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作；
（七）加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的督導(dǎo)，認(rèn)真抓好實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提高工作；
（八）認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
（一）隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽課方式為主；
（五）隨機(jī)抽查學(xué)生上課和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況，關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況；
（六）成立重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步修訂和完善重點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案；
（七）督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究，按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)；
（九）定期出教學(xué)督導(dǎo)情況通報(bào)，及時(shí)反映學(xué)校的教育教學(xué)管理等方面的實(shí)際情況。
（一）督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平；
（二）深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見；
（三）深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價(jià)和要求；
（四）及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系；
（五）走出去學(xué)習(xí)兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；
（六）認(rèn)真填寫各種表冊，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。
（一）本期隨機(jī)抽查聽課，全校約占半數(shù)的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué)；
（四）第八周為教學(xué)檢查和學(xué)生評教活動(dòng)周，進(jìn)行期中教學(xué)檢查，組織好學(xué)生評教工作；
（六）第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，進(jìn)行期末各項(xiàng)教學(xué)檢查，評選優(yōu)秀教案；
（十）期末安排教師校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為課件制作等。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo)，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo)，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作內(nèi)容與要求。
1、以升本改建工作評估實(shí)施方案為工作指南，做好迎接升本改建評估的專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
（1）按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實(shí)施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù)。
（2）認(rèn)真做好師資隊(duì)伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項(xiàng)督導(dǎo)工作，按照評估指標(biāo)體系要求，作出客觀評價(jià)，提供合理意見和建議。
2、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。
（1）加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查。
（2）分期初、期中、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)情況進(jìn)行階段性重點(diǎn)督查。
（3）隨機(jī)聽課與重點(diǎn)聽課有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價(jià)，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。
（4）做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)工作。
（5）做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價(jià)。開展學(xué)生評教、教師評學(xué)活動(dòng)。通過召開學(xué)生座談會(huì)，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價(jià)以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議；抽查學(xué)生作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。
（6）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動(dòng)環(huán)節(jié)的督查，提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的質(zhì)量及效果。
（7）加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé)；督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合；督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實(shí)做好教學(xué)服務(wù)，保障教學(xué)工作的正常開展。
3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。
（1）修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步明確院系兩級(jí)管理；制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，建立健全的院系兩級(jí)互相協(xié)調(diào)、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系。
（2）召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
（3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報(bào)表的格式，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。
（4）將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中。
20xx年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表安排、教材與師資到位；督查學(xué)生到課率，督查教師教學(xué)日歷、備課本、課件以及調(diào)停課等情況。
20xx年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改；課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課；督查組織學(xué)生技能大賽情況。
20xx年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改；督查教師參加教案、課件、板書、說課等比賽情況；期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查。
20xx年12月：升本改建工作評估；教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價(jià)；召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
20xx年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查，督查按時(shí)結(jié)課、安排考試、組織閱卷等。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十七
以黨的十九屆五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指針，結(jié)合我縣實(shí)際，以“規(guī)范教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主線，以“健康校園創(chuàng)建，打造平安校園”為中心，以“推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，以“推進(jìn)特色校創(chuàng)建，打造高效課堂”為抓手，以創(chuàng)新管理體制機(jī)制為動(dòng)力，以推進(jìn)縣域義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，不斷完善教育督導(dǎo)工作機(jī)制，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)職能，逐步加大督導(dǎo)工作力度，為全面推進(jìn)xx教育事業(yè)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展助力。
新的學(xué)年，全縣義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作必須在六個(gè)方面抓實(shí)抓好。一是要強(qiáng)化立德樹人，堅(jiān)持全面育人的正確教育觀不動(dòng)搖；二是要強(qiáng)化安全意識(shí)，咬緊疫情防控、安全管理常態(tài)化不放松；三是要強(qiáng)化質(zhì)量評價(jià)，堅(jiān)持綠色評價(jià)的正確質(zhì)量觀不動(dòng)搖；四是要強(qiáng)化教育改革，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡的正確發(fā)展觀不動(dòng)搖；五是要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞恼_培養(yǎng)觀不動(dòng)搖；六是要強(qiáng)化常規(guī)管理，堅(jiān)持狠抓落實(shí)的正確管理觀不動(dòng)搖。以督政、督學(xué)、督教為手段，以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的，堅(jiān)持掛牌督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合，終結(jié)性評估與過程性評價(jià)相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)地開展20xx年的教育督導(dǎo)工作。
20xx年我們將緊緊圍繞局黨組重點(diǎn)工作，認(rèn)真履職，扎實(shí)開展督導(dǎo)工作。一是進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提升督導(dǎo)能力和水平。二是全力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革，促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。三是積極履行督政職能，協(xié)調(diào)落實(shí)編制、人事、公安、財(cái)政、規(guī)劃、發(fā)改等部門職責(zé)，并敦促教育局相關(guān)股室重點(diǎn)落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)校布局規(guī)劃、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、消除超大班額、改革教育評價(jià)等任務(wù)。四是以“兩考”為核心，加大各學(xué)校備考工作的督導(dǎo)，助力教學(xué)質(zhì)量提升。五是對幼兒園集中開展辦學(xué)行為督導(dǎo)評估，規(guī)范辦園行為，提高辦園水平。六是認(rèn)真組織督學(xué)開展綜合督導(dǎo)和常規(guī)督導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校管理和教育教學(xué)督導(dǎo)檢查及質(zhì)量監(jiān)測，尤其是進(jìn)一步落實(shí)“兩考”工作專項(xiàng)督導(dǎo)，為20xx年決勝“兩考”貢獻(xiàn)督導(dǎo)力量。同時(shí)加大常規(guī)督導(dǎo)，為學(xué)校管理和教育教學(xué)工作把好脈，服好務(wù)，為局黨組決策提供依據(jù)，不斷推動(dòng)學(xué)校管理提檔升級(jí)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確工作職責(zé)
進(jìn)一步構(gòu)建督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)。在把全縣所有學(xué)校、幼兒園按片劃分責(zé)任區(qū)，實(shí)行掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，全縣各學(xué)校明確一名掛牌督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員，既負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的督導(dǎo)工作，又負(fù)責(zé)協(xié)助聯(lián)絡(luò)責(zé)任督學(xué)開展常態(tài)督導(dǎo)工作。
加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。擬舉行中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)人員培訓(xùn)會(huì)，對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出具體的任務(wù)和要求，明確責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)和工作紀(jì)律。同時(shí)組織督學(xué)集中或自學(xué)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》以及與教育督導(dǎo)相關(guān)的法律法規(guī)等文件，熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù)，規(guī)范操作流程。
在教育局的統(tǒng)籌下，緊扣教育工作中心，突出重點(diǎn)，科學(xué)安排，全面落實(shí)。不斷改進(jìn)工作方法，有效提升工作實(shí)效。
（二）扎實(shí)開展綜合督導(dǎo)，促進(jìn)管理再上新臺(tái)階
根據(jù)省督導(dǎo)評估要求，縣教育督導(dǎo)室每年要對轄區(qū)內(nèi)三分之一學(xué)校（中小學(xué)及幼兒園）進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估。今年我們將按照要求，繼續(xù)做好春秋開學(xué)工作綜合督導(dǎo)，健康校園督導(dǎo)等，促進(jìn)學(xué)校（幼兒園）管理及質(zhì)量再上新臺(tái)階。
（三）繼續(xù)開展隨機(jī)督查和專項(xiàng)督導(dǎo)，進(jìn)一步提高督導(dǎo)效能
緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作，抓住教育工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，結(jié)合“雙隨機(jī)一公開”檢查，繼續(xù)做好常態(tài)化隨機(jī)督導(dǎo)工作，對全縣中小學(xué)、幼兒園常態(tài)化工作隨機(jī)督查。對問題嚴(yán)重的學(xué)校實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控、定點(diǎn)督查、限期整改，開展回訪督查，跟蹤整改工作的落實(shí)情況，切實(shí)提高教育督導(dǎo)效能，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。
（四）全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，推進(jìn)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)常態(tài)化
今年我們將積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視掛牌督導(dǎo)工作，進(jìn)一步明確督學(xué)崗位設(shè)置及工作職責(zé)，圍繞全縣年度教育工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，堅(jiān)持每季度至少組織一次專項(xiàng)督導(dǎo)評估，及時(shí)通報(bào)專項(xiàng)督導(dǎo)評估情況，提出各學(xué)校整改意見，加強(qiáng)跟蹤督查，促進(jìn)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的落實(shí)。把教育局各科室平時(shí)的重點(diǎn)工作任務(wù)、目標(biāo)完成情況，納入日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容，確保政令暢通。探索指導(dǎo)各學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的評價(jià)機(jī)制，健全學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，注重全程跟蹤、全員關(guān)注。
（五）針對教育工作中存在的突出問題開展專項(xiàng)督導(dǎo)工作
認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《教育重大突發(fā)事件專項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》精神，并針對社會(huì)關(guān)注的教師隊(duì)伍管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題選擇性地開展專項(xiàng)督導(dǎo)。
（六）增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力
增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，提升督學(xué)隊(duì)伍綜合素質(zhì)。要深入基層學(xué)校、轉(zhuǎn)變思想觀念、改變工作作風(fēng)、精選督導(dǎo)事項(xiàng)、優(yōu)化督導(dǎo)方式、完善工作機(jī)制，切實(shí)提高教育督導(dǎo)工作實(shí)效和工作質(zhì)量，增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
根據(jù)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》和《中共中央辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌督查檢查考核工作的通知》（中辦發(fā)[20xx]56號(hào)）文件精神，以及州督查考評辦要求，擬定20xx學(xué)年綜合及專項(xiàng)督導(dǎo)事項(xiàng)如下：
2月：
春季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括（1）學(xué)生入學(xué)情況；（2）教育教學(xué)教研情況；（3）教師隊(duì)伍管理情況；（4）學(xué)校安全工作情況；（5）規(guī)范辦學(xué)行為情況；（6）疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
3月：
辦學(xué)行為綜合督導(dǎo)。督查內(nèi)容包括：（1）杜絕縣域內(nèi)各義務(wù)教育學(xué)校掐尖招生；（2）控制大班額；（3）督促清理取締班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班；（4）對學(xué)校開科開課和作息情況督查；（5）對學(xué)?！瓣柟怏w育活動(dòng)”情況督查；（6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查；（7）對幼兒園（班）的辦學(xué)行為（重點(diǎn)是嚴(yán)查小學(xué)化教學(xué)）督查。
4月：
健康校園創(chuàng)建工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括：（1）疫情防控常態(tài)化工作；（2）安全、食品衛(wèi)生工作；（3）學(xué)生心理健康教育；（4）關(guān)愛女生及留守兒童關(guān)愛。
5月：
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估。
6月：
九年級(jí)中考、八年級(jí)地生會(huì)考復(fù)習(xí)備考情況專項(xiàng)督導(dǎo)。
7月、8月：
暑假學(xué)校值班值守及安全工作情況督查。
9月：
秋季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括（1）學(xué)生入學(xué)情況；（2）教育教學(xué)教研情況；（3）教師隊(duì)伍管理情況；（4）學(xué)校安全工作情況；（5）規(guī)范辦學(xué)行為情況；（6）疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
10月：
職教、幼教、特教專項(xiàng)督導(dǎo)。
11月：
中小學(xué)、幼兒園后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo)。
12月—20xx年1月：
（1）學(xué)校綜合目標(biāo)考核綜合督導(dǎo)。內(nèi)容包括黨建、安全、班子建設(shè)、教育教學(xué)工作、校本教研工作、師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等。
（2）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作督導(dǎo)。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十八
為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育xx年督導(dǎo)工作計(jì)劃，特制定xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。
組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威。學(xué)生有特技才有出路。通過學(xué)習(xí)，全面提高督學(xué)水平，以督促教，以督促管，以督促學(xué)，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。
今年主要開展以下幾方面工作：
1、全面督查“教學(xué)五認(rèn)真”，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)檢查。每個(gè)督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化。
2、開展初期、期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查重點(diǎn)教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況，資源準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況；期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對教師的反饋情況；期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況，學(xué)生民主測評情況等。
3、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機(jī)、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué)。
4、強(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實(shí)驗(yàn)課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。
5、加強(qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班級(jí)教師導(dǎo)學(xué)過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo)。開放教育作為新型教學(xué)模式，教學(xué)的重點(diǎn)是導(dǎo)學(xué)而不是授課；是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；是通過作業(yè)、網(wǎng)上答疑、討論、bbs交流、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí)。要通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。
6、開展對畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計(jì)（作業(yè)）內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水平。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日?；⒁?guī)范化、服務(wù)化。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇十九
為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作常態(tài)化、制度化，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用，全面完成中心?？偛拷逃綄W(xué)工作的目標(biāo)，促進(jìn)我校教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)我校教育教學(xué)工作實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞20xx年度我鎮(zhèn)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的;堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強(qiáng)化規(guī)范管理督查，推進(jìn)我我校教育又快又好地發(fā)展。
1．督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2．遵循教育規(guī)律，保障教學(xué)工作常規(guī)的實(shí)施。
3．不斷促進(jìn)安全機(jī)制和措施的建立。
4．落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
5．實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)開展各類學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作。
1．學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》，依法依規(guī)開展工作。
2．廉潔自律，模范遵守教育督導(dǎo)的工作紀(jì)律，做勤政廉政的楷模;突出重點(diǎn)，圍繞學(xué)校中心工作，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策。
3．了解教育一線情況，深入課堂聽課、評課，加強(qiáng)與一線教師的交流，指導(dǎo)并幫助學(xué)校改進(jìn)管理方法和教學(xué)方法，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，為我校教育工作又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4．加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。全面開展師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，組織開展師德師風(fēng)演講比賽，努力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
5．配合中心學(xué)校對學(xué)校工作的考核。以工作時(shí)效，工作成效為依據(jù)，酌情、酌量，進(jìn)行評價(jià)學(xué)校工作的成效。
6．對學(xué)校的工作計(jì)劃、規(guī)劃、實(shí)施方案的審查，要求切合實(shí)際，不可用大話空話敷衍了事。在督查時(shí)，重點(diǎn)看這些資料是否有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，是否具有可操作性，是否具有指導(dǎo)性。還要到學(xué)生、教師、家長代表中訪談。
7．要求對督學(xué)提出的意見要認(rèn)真研究，并積極加以整改。對無故不執(zhí)行督學(xué)提出的合理化督導(dǎo)意見的，將根據(jù)《國家教育督導(dǎo)條例》及有關(guān)規(guī)定，對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)當(dāng)事人給予紀(jì)律處分，并依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。
1．對實(shí)施素質(zhì)教育、執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。
2．對安全教育工作進(jìn)行督查。
3．對規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督查。
4．對師德師風(fēng)建設(shè)、德育工作實(shí)施進(jìn)行專項(xiàng)督查。
5．制定具體的學(xué)期、學(xué)年。對學(xué)校每年至少督查1-2次。
6．對督導(dǎo)提出的整改意見，要立即整改。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇二十
首先明確系部教學(xué)督導(dǎo)不是“教學(xué)監(jiān)工”的角色。學(xué)校專職督導(dǎo)都是老資歷的退休教師和領(lǐng)導(dǎo)，也很少聽說點(diǎn)名批評誰的情況，更何況系部的教學(xué)督導(dǎo)，與同事們低頭不見抬頭見，更不可能越俎代庖地肩負(fù)起行政領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)紀(jì)律檢查的責(zé)任。我說的是大實(shí)話，相信開明的領(lǐng)導(dǎo)能夠給予理解，只有讓教學(xué)督導(dǎo)認(rèn)識(shí)了自己的角色定位，工作起來才能夠排除沒有必要的心理壓力。進(jìn)一步講，即便行政領(lǐng)導(dǎo)也不應(yīng)該是“教學(xué)監(jiān)工”的角色，這是由教師與普通企業(yè)員工的性質(zhì)不同所決定的，教師都是受過高等教育的絕大多數(shù)具有良知的人群，教學(xué)管理氛圍應(yīng)該偏重于民主管理。在我看來，教學(xué)質(zhì)量的提高途徑不是“檢查、監(jiān)督、批評、懲罰”，而是“啟發(fā)、引導(dǎo)、激勵(lì)、培養(yǎng)”等，這是學(xué)院設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)的主旨所在。
選擇系部教學(xué)督導(dǎo)的主要條件不應(yīng)該是教齡長短和職稱高低，而應(yīng)該看教學(xué)水平和專業(yè)課程背景。我個(gè)人認(rèn)為教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)該按照專業(yè)或課程進(jìn)行分類。就我本人是不太適合擔(dān)任建筑工程類專業(yè)的教學(xué)督導(dǎo)，如果需要，我也只能局限于所熟悉或者能夠理解的課程開展工作，如建筑制圖、建筑cad、建筑力學(xué)等課程。事實(shí)上，一個(gè)系部教學(xué)督導(dǎo)能夠就幾個(gè)課程的教學(xué)質(zhì)量提高發(fā)揮相應(yīng)的作用，就應(yīng)該是值得肯定的事情，沒有專業(yè)課程背景的督導(dǎo)聽課，比如聽美術(shù)老師的課，聽了也就聽了，想要給出符合美學(xué)原則的指導(dǎo)意見恐怕是勉為其難的事情。建議系部梳理一下各個(gè)專業(yè)相似的課程，根據(jù)課程群確定督導(dǎo)人數(shù)，或者干脆讓教研組長直接兼任系部教學(xué)督導(dǎo)。教研組長的專業(yè)背景無疑是最適合的，本教研組的教學(xué)質(zhì)量提高應(yīng)該是教研組長的關(guān)鍵職責(zé)。說句偏小氣的話，我院目前崗位津貼，教研組長1000元，系部教學(xué)督導(dǎo)核減40個(gè)基本課時(shí)，讓教研組長兼任教學(xué)督導(dǎo)，在承擔(dān)本應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任的同時(shí)（教研組長本應(yīng)該聽組員的課），略為提高些待遇，既是調(diào)動(dòng)工作積極性的好舉措，也不失為是一種管理制度的創(chuàng)新！
既然不是“教學(xué)監(jiān)工”的角色定位，那么“推門聽課”也就不是系部教學(xué)督導(dǎo)聽課的最佳方式。推門聽課副作用比較明顯，無人聽課的教態(tài)或許自然些，突然有人聽課，在緊張的情緒下，所反映的不是老師的真實(shí)水平?！巴ㄖ犝n”的方式有利于促進(jìn)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)的主動(dòng)性，沒有哪個(gè)老師知道有人聽課，不認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的，在有所準(zhǔn)備狀態(tài)下發(fā)現(xiàn)的問題，才是真正需要改進(jìn)的問題。至于1學(xué)期對1個(gè)老師只聽課1次的方式無疑是斷章取義，很難反映全面問題。人力不足的教學(xué)督導(dǎo)不應(yīng)該追求全面聽課，而應(yīng)該是重點(diǎn)聽課和跟蹤聽課。我建議在每個(gè)學(xué)期開學(xué)之前，系部就應(yīng)該與督導(dǎo)協(xié)商好本學(xué)期的聽課對象，新來的、年輕的、某些特定課程（如實(shí)訓(xùn)類課程）的老師應(yīng)該是優(yōu)先的聽課對象，每隔1——2星期聽課1次，或者在課程關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)聽課，如第一次課、隨堂實(shí)驗(yàn)課、期末復(fù)習(xí)課等。在我看來第一次課是最值得聽的課，第一次課對整個(gè)課程的走向起決定性的作用，這是我建議在開學(xué)之前明確聽課對象的主要原因，甚至在放假之前就應(yīng)該明確好下一學(xué)期的聽課對象，備課分為“假期備課”和“課前備課”兩種狀態(tài)，假期備課是教師從容地進(jìn)行課程整體設(shè)計(jì)的階段，教師知道下學(xué)期有人跟蹤聽課，明智的老師恐怕會(huì)主動(dòng)聯(lián)系教學(xué)督導(dǎo)，商討如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)了，督導(dǎo)“導(dǎo)”的作用被充分發(fā)揮在教學(xué)過程展開之前，總比發(fā)揮在過程中和事后的效果好得多，“要我做”和“我要做”是兩種效果完全不同的境界！在我看來，與其說是教學(xué)督導(dǎo)，不如說是“師徒結(jié)對”中的師傅更為準(zhǔn)確，我校的“師徒結(jié)對”傳統(tǒng)做法可以考慮與教學(xué)督導(dǎo)合二為一。師傅發(fā)現(xiàn)徒弟有什么不足，雙方私下協(xié)商探討，是不需要公開報(bào)道和處理的。1——2個(gè)學(xué)期跟蹤下來，師傅感覺徒弟水平大大提高，完全可以讓徒弟申請參加公開課和講課比賽等活動(dòng)。
督導(dǎo)檢查的工作計(jì)劃篇二十一
根據(jù)xx師范大學(xué)教務(wù)處xx年度工作要點(diǎn)以及《xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作條例》，特制定本學(xué)期我校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃。
認(rèn)真檢查和維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，形成學(xué)校良好的教學(xué)氛圍和環(huán)境；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，保證教學(xué)過程和各個(gè)環(huán)節(jié)能按規(guī)范進(jìn)行，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高；通過課堂聽課、教學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)全校教學(xué)工作的亮點(diǎn)，并在全校積極推廣和實(shí)施；利用師生調(diào)查座談、課堂聽課后師生交流，注意傾聽校內(nèi)師生對教學(xué)工作的意見和建議，并及時(shí)反饋給學(xué)校教學(xué)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作內(nèi)涵式發(fā)展。
主要通過隨機(jī)課堂聽課、實(shí)踐調(diào)查、學(xué)生調(diào)查座談、教師調(diào)查座談、教學(xué)檢查、工作抽查、作業(yè)抽查、文本審核等形式，完成預(yù)期工作任務(wù)。
根據(jù)計(jì)劃所列專題，進(jìn)行以專題項(xiàng)目為導(dǎo)向的工作方式，通過小組討論、大會(huì)研究等形式，實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃和安排，完成所研究項(xiàng)目必要的調(diào)研報(bào)告等。
（一）常規(guī)工作。
1.常規(guī)聽課檢查。
委員通過實(shí)踐調(diào)研和隨機(jī)聽課等方式，對所負(fù)責(zé)院（部）的教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，提出建議和意見，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
通過聽課檢查，主要了解教師的講授與教案（包括電子教案）準(zhǔn)備情況，學(xué)生的到課率、評價(jià)、作業(yè)完成與教師批改等情況。要做好課堂聽課記錄并認(rèn)真填寫“教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表”，將了解的情況和建議通過教務(wù)處，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院（部）和教師。
本學(xué)期聽課重點(diǎn)為：（1）通識(shí)教育選修課；（2）外聘本科生任課教師的課程；（3）xx年擬晉升教授、副教授人員的課程；（4）新進(jìn)教師試講課。
同時(shí)，注意抓好各院（部）教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控工作，關(guān)注提高學(xué)生實(shí)踐能力的新舉措，切實(shí)促進(jìn)和提高我校的本科教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)做好全員聽課評課檢查工作。
2.學(xué)校安排的其他工作。
協(xié)助學(xué)校教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)管理工作，做好各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督工作，承擔(dān)教務(wù)處委托的教學(xué)管理、研究、評估及檢查等工作任務(wù)。
（二）重點(diǎn)工作。
為了推進(jìn)以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展，本學(xué)期要加強(qiáng)對部分薄弱環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控。
1.隨機(jī)抽查課堂教學(xué)。
做好所負(fù)責(zé)院系和全校課堂教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)檢查工作，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平。按照委員所聯(lián)系學(xué)院，隨機(jī)選聽任課老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況重點(diǎn)了解教師講授情況、教案（包括電子教案）準(zhǔn)備情況、學(xué)生到課率、學(xué)生作業(yè)完成和教師批改以及學(xué)生對授課教師的意見和總體評價(jià)等情況。要做好課堂聽課記錄并認(rèn)真填寫“教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表”，將了解到的情況和建議通過教務(wù)處，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院系和教師。
2.指導(dǎo)青年教師賽教與青年教師教學(xué)能力提升。
做好各學(xué)院35歲以下青年教師賽教情況的檢查、評估和指導(dǎo)工作，推動(dòng)青年教師教學(xué)能力提升。
3.教師職稱晉升教學(xué)評審。
進(jìn)一步完善我校教師職稱評聘中的教學(xué)考核方案，積極做好本年度教師晉升職稱人員的教學(xué)評估與檢查工作，配合教務(wù)處完成科學(xué)、公正、準(zhǔn)確的教師教學(xué)評價(jià)。
4.新進(jìn)教師教學(xué)能力的評價(jià)。
代表教務(wù)處，參加學(xué)校引進(jìn)教師的教學(xué)試講，從教育教學(xué)理想信念和教育教學(xué)能力水平等方面對擬引進(jìn)人才進(jìn)行評價(jià)，為學(xué)校教師引進(jìn)工作提供參考和建議。
1.以獨(dú)立聽課或小組集體聽課等形式，完成各自主要負(fù)責(zé)的院（部）以及相關(guān)院（部）的課堂聽課并簽寫聽課情況反饋表，工作量不少于16節(jié)課。
2.根據(jù)委員會(huì)以及所在小組工作安排，積極參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)基地調(diào)查、檢查等工作任務(wù)。
3.根據(jù)學(xué)期專題項(xiàng)目工作安排，積極參加并撰寫專題教學(xué)調(diào)查任務(wù)，完成所承擔(dān)的教學(xué)調(diào)研報(bào)告任務(wù)。
4.根據(jù)學(xué)校教學(xué)主管部門工作安排，積極參加學(xué)校職稱評定教學(xué)考核等工作任務(wù)。
5.通過聽課、調(diào)查等實(shí)踐工作，積極撰寫以個(gè)人或小組名義的教學(xué)意見與建議等。
附件1：xx-20xx學(xué)年學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員聯(lián)系院（部）。
附件2：