在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇一
我的拿手菜是水果拼盤(pán)。
我會(huì)做各種水果拼盤(pán)，都很好看，我的特長(zhǎng)是拼盤(pán)的理由是：“我只能做這一道菜。”我想學(xué)做其他菜，但媽媽不教我，總是說(shuō)做小學(xué)生能做的事，然后再教我，但我不恨媽媽。
周六，我們組織類(lèi)水果拼盤(pán)大賽，我來(lái)辦一個(gè)水果拼盤(pán)，叫做“光輝的勝利”，我采用4種水果，分別是火龍果，黃瓜，香蕉，櫻桃，在游戲中“最酷的名字獎(jiǎng)”驗(yàn)收有黃，綠，紅，白四種我最想做的事我自己的水果拼盤(pán)，送給老師吃。
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二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇二
爸爸帶我們?nèi)ネ嫫?，漂流要到兩點(diǎn)半才開(kāi)始，我們等啊等，終于到了兩點(diǎn)半，我們穿上了救生衣，我和叔叔一組，爸爸和媽媽一條船，我們上了汽艇。
我拿起船槳，船槳好重啊，我向右邊滑，船往左邊劃，我向左邊劃，船往右邊劃，我好累啊。
這個(gè)任務(wù)只能交給叔叔，工作人員把堵水的木頭拉開(kāi)，他們一個(gè)一個(gè)都劃了下去，我們都被沖了下去，這缺口很窄，水流也很急，下面像一個(gè)小瀑布，我們的船滑了下去。
飄到最后，雙方都玩的非常累，好冷啊。衣服全都濕了，褲子也是，太爽了。
二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇三
雨的滴打，數(shù)落誰(shuí)的哀傷？敲碎誰(shuí)的舊夢(mèng)？
花的枯萎，凋零誰(shuí)的誓言？擾亂誰(shuí)的愛(ài)情？
冬天刺骨的風(fēng)，使人揪心，讓人惆悵，縱使我一萬(wàn)次豪情，又怎奈何愁情依舊，物是人非。
也罷，我想我不是孤單的，天黑了，夜還守著我，孤單了，寂寞陪著我。夜安了，原諒我還在執(zhí)筆，溫習(xí)著骷髏往事，握筆輕嘆，早歲哪知紅塵事，此去經(jīng)年，怕是容顏褶皺，你亦不復(fù)當(dāng)年。
夢(mèng)境還鄉(xiāng)，殘破的風(fēng)把我入眠。搭一葉孤舟，拾回遺失的美。不料，景色依然，再也逃不出你布下的局，只好裝扮憂傷，一夢(mèng)江南。
路經(jīng)此地，夜也跟隨，風(fēng)光無(wú)限，聽(tīng)取琴悠一片，孤獨(dú)的月散出柔弱的光，斷鴻聲里，一女子青衣淡紫婆裟，月下起舞，那舞姿，醉倒了水中蓮荷，那神態(tài)，浮動(dòng)了彼岸紅花。誰(shuí)借我彩筆，我定譜寫(xiě)一段悠揚(yáng)的協(xié)奏曲，將那勾魂舞姿畫(huà)滿綠江。
為何那么清秀卻又那么苦澀？為何那么欣喜卻又那么糾結(jié)。
黎明，落雨停歇，又是一方琴聲入耳，觸急了江南仙子，舞謝叢中，臨水梳妝。劃著漿，錯(cuò)過(guò)了一路的歌，錯(cuò)過(guò)了一路的景。
清晨，叫醒了沉睡的夜，打擾了清幽的夢(mèng)。
窗外，抽泣的蝴蝶不知該往哪停靠，駐足，徘徊，絕望，淚流，早知如此，何不永遠(yuǎn)埋葬在堅(jiān)固的`殼里，逃離世間的紛爭(zhēng)。身處紅塵，本不由己，越來(lái)越厭惡紛爭(zhēng)，越來(lái)越叛逆無(wú)常，誰(shuí)能不驚不擾至今，誰(shuí)能至死不怨到底。
此生流年，你還是你，遇見(jiàn)你只是一個(gè)偶然，想要將你忘記，卻花費(fèi)了我一生的時(shí)間。
此生流年，雨萱，花傷，呵，終究是我自己啊。
二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇四
端午節(jié)，是古時(shí)人們?yōu)榱思o(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人的節(jié)日，在期間也有許多節(jié)日的習(xí)俗。
端午節(jié)時(shí)，學(xué)校為了更好地感受端午的氣氛，讓同學(xué)們和父母在家里學(xué)習(xí)包粽子。
粽子可不是那么好包的，粽子里的糯米、粽葉、豆沙之類(lèi)的材料都是要特殊加工的。媽媽早早地去超市將米買(mǎi)好，再將米、棗、綠豆、紅豆等材料清洗一下，然后將其泡在水中。
第二天時(shí)，糯米泡到像煮米飯時(shí)一樣軟了，粽葉也可以用了。
然后就開(kāi)始包粽子，粽子的步驟有很多步，雖然每一步都不怎么煩瑣，但要步步細(xì)致。
第一步，要用開(kāi)水將粽子葉煮5分鐘，關(guān)火后加入馬蓮草燜一會(huì)，那樣粽子葉就沒(méi)有那么容易破，我將鍋蓋打開(kāi)時(shí)， 一股熱熱的芳香噴涌而出，那就是端午節(jié)特有的味道。
第二步，將小棗用溫水泡了5分鐘，再取2-3片泡好的粽葉折成圓錐形狀，底部放入泡好的一個(gè)小棗，填進(jìn)糯米，再將豆沙餡夾在糯米中間。
第三步，在上面蓋好糯米，然后壓實(shí)，粽葉下部?jī)蛇呁虚g壓住，再把上方的粽葉往下折蓋住糯米，把長(zhǎng)出來(lái)粽葉窩成角，包好后用馬蓮草將粽子綁緊。
第四步，最后將粽子放入鍋中碼緊，加水沒(méi)過(guò)粽子，煮一小時(shí)后改文火者30分鐘就好了。
我包的粽子看起來(lái)不怎么漂亮，但是我包成功了，我就很滿意。
將鍋蓋打開(kāi)后，一股熟悉的粽子的味道撲面而來(lái)，我知道我成功了。
下午時(shí)，我的奶奶、小姨、弟弟都來(lái)了，我們坐在一起品嘗著我們一同做的粽子。香氣在我們之間徘徊，這份濃濃的端午的'味道嘗在我們嘴中，烙印在我們心里。
二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇五
在作文指導(dǎo)課上，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，他們給我?guī)?lái)了幸福和幸福，我覺(jué)得很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)他們，尤其是老師。
當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開(kāi)開(kāi)心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì)牢記在心。
有天會(huì)從老師分開(kāi)自己，我們真的愿意與老師分開(kāi)。如果你能停止時(shí)間的流逝，我將在夏天輔導(dǎo)班的時(shí)間自動(dòng)停止，我愛(ài)夏天的輔導(dǎo)班。
我要感謝我的好朋友和老師。感謝他們帶給我無(wú)盡的快樂(lè)…
二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇六
晚上每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽就帶著我去鼓樓，媽媽跳操，我和小伙伴玩。
鼓樓有很多我不認(rèn)識(shí)的`人，那天我在玩的時(shí)候，有個(gè)小哥哥問(wèn)我：“你媽媽來(lái)沒(méi)有?”我說(shuō)：“媽媽來(lái)了?！毙「绺缬謫?wèn)我：“你媽媽帶手機(jī)沒(méi)有?”我說(shuō)：“媽媽帶了。”小哥哥又說(shuō)：“我和媽媽走丟了，能用你媽媽的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話嗎?”我說(shuō)：“行。”然后他用我媽媽的手機(jī)找到了他媽媽。
幫助別人，快樂(lè)自己!以后我要繼續(xù)幫助別人!
二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇七
盼星星，盼月亮，終于盼到了7月1日——小區(qū)里的游泳池開(kāi)放了。我迫不及待地?fù)Q上泳衣，跑向游泳池。
哇。那里的水清澈見(jiàn)底，如同一面透明的鏡子，照出了我的身影。我跳到水里，濺起了一朵朵水花向四處灑開(kāi)。我浮下身子，在水里穿梭，常常會(huì)看見(jiàn)許多“阻礙”物，我都一一躲過(guò)。水在我身上滾來(lái)滾去，帶給我一陣陣涼爽，太美妙了。
我抬起頭，揮動(dòng)手臂，在水里轉(zhuǎn)起圈來(lái)，隨后“撲騰”一聲倒了下來(lái)，好爽。
時(shí)間過(guò)得真快，該回去了，我戀戀不舍地告別了游泳池回家了。
二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇八
車(chē)了，我興奮地直蹦向車(chē)棚，推出了心愛(ài)的車(chē)子。
我信心更足了，也進(jìn)步了許多。在媽媽的鼓勵(lì)下，我還試著騎到路對(duì)面轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，有時(shí)坐
在車(chē)上，順著下坡，骨碌碌地溜下來(lái)，哇，好爽??！
媽媽答應(yīng)我，以后作業(yè)完成得好，還會(huì)帶我來(lái)騎車(chē)玩，我可得努力啦！
二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇一
我的拿手菜是水果拼盤(pán)。
我會(huì)做各種水果拼盤(pán)，都很好看，我的特長(zhǎng)是拼盤(pán)的理由是：“我只能做這一道菜。”我想學(xué)做其他菜，但媽媽不教我，總是說(shuō)做小學(xué)生能做的事，然后再教我，但我不恨媽媽。
周六，我們組織類(lèi)水果拼盤(pán)大賽，我來(lái)辦一個(gè)水果拼盤(pán)，叫做“光輝的勝利”，我采用4種水果，分別是火龍果，黃瓜，香蕉，櫻桃，在游戲中“最酷的名字獎(jiǎng)”驗(yàn)收有黃，綠，紅，白四種我最想做的事我自己的水果拼盤(pán)，送給老師吃。
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二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇二
爸爸帶我們?nèi)ネ嫫?，漂流要到兩點(diǎn)半才開(kāi)始，我們等啊等，終于到了兩點(diǎn)半，我們穿上了救生衣，我和叔叔一組，爸爸和媽媽一條船，我們上了汽艇。
我拿起船槳，船槳好重啊，我向右邊滑，船往左邊劃，我向左邊劃，船往右邊劃，我好累啊。
這個(gè)任務(wù)只能交給叔叔，工作人員把堵水的木頭拉開(kāi)，他們一個(gè)一個(gè)都劃了下去，我們都被沖了下去，這缺口很窄，水流也很急，下面像一個(gè)小瀑布，我們的船滑了下去。
飄到最后，雙方都玩的非常累，好冷啊。衣服全都濕了，褲子也是，太爽了。
二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇三
雨的滴打，數(shù)落誰(shuí)的哀傷？敲碎誰(shuí)的舊夢(mèng)？
花的枯萎，凋零誰(shuí)的誓言？擾亂誰(shuí)的愛(ài)情？
冬天刺骨的風(fēng)，使人揪心，讓人惆悵，縱使我一萬(wàn)次豪情，又怎奈何愁情依舊，物是人非。
也罷，我想我不是孤單的，天黑了，夜還守著我，孤單了，寂寞陪著我。夜安了，原諒我還在執(zhí)筆，溫習(xí)著骷髏往事，握筆輕嘆，早歲哪知紅塵事，此去經(jīng)年，怕是容顏褶皺，你亦不復(fù)當(dāng)年。
夢(mèng)境還鄉(xiāng)，殘破的風(fēng)把我入眠。搭一葉孤舟，拾回遺失的美。不料，景色依然，再也逃不出你布下的局，只好裝扮憂傷，一夢(mèng)江南。
路經(jīng)此地，夜也跟隨，風(fēng)光無(wú)限，聽(tīng)取琴悠一片，孤獨(dú)的月散出柔弱的光，斷鴻聲里，一女子青衣淡紫婆裟，月下起舞，那舞姿，醉倒了水中蓮荷，那神態(tài)，浮動(dòng)了彼岸紅花。誰(shuí)借我彩筆，我定譜寫(xiě)一段悠揚(yáng)的協(xié)奏曲，將那勾魂舞姿畫(huà)滿綠江。
為何那么清秀卻又那么苦澀？為何那么欣喜卻又那么糾結(jié)。
黎明，落雨停歇，又是一方琴聲入耳，觸急了江南仙子，舞謝叢中，臨水梳妝。劃著漿，錯(cuò)過(guò)了一路的歌，錯(cuò)過(guò)了一路的景。
清晨，叫醒了沉睡的夜，打擾了清幽的夢(mèng)。
窗外，抽泣的蝴蝶不知該往哪停靠，駐足，徘徊，絕望，淚流，早知如此，何不永遠(yuǎn)埋葬在堅(jiān)固的`殼里，逃離世間的紛爭(zhēng)。身處紅塵，本不由己，越來(lái)越厭惡紛爭(zhēng)，越來(lái)越叛逆無(wú)常，誰(shuí)能不驚不擾至今，誰(shuí)能至死不怨到底。
此生流年，你還是你，遇見(jiàn)你只是一個(gè)偶然，想要將你忘記，卻花費(fèi)了我一生的時(shí)間。
此生流年，雨萱，花傷，呵，終究是我自己啊。
二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇四
端午節(jié)，是古時(shí)人們?yōu)榱思o(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人的節(jié)日，在期間也有許多節(jié)日的習(xí)俗。
端午節(jié)時(shí)，學(xué)校為了更好地感受端午的氣氛，讓同學(xué)們和父母在家里學(xué)習(xí)包粽子。
粽子可不是那么好包的，粽子里的糯米、粽葉、豆沙之類(lèi)的材料都是要特殊加工的。媽媽早早地去超市將米買(mǎi)好，再將米、棗、綠豆、紅豆等材料清洗一下，然后將其泡在水中。
第二天時(shí)，糯米泡到像煮米飯時(shí)一樣軟了，粽葉也可以用了。
然后就開(kāi)始包粽子，粽子的步驟有很多步，雖然每一步都不怎么煩瑣，但要步步細(xì)致。
第一步，要用開(kāi)水將粽子葉煮5分鐘，關(guān)火后加入馬蓮草燜一會(huì)，那樣粽子葉就沒(méi)有那么容易破，我將鍋蓋打開(kāi)時(shí)， 一股熱熱的芳香噴涌而出，那就是端午節(jié)特有的味道。
第二步，將小棗用溫水泡了5分鐘，再取2-3片泡好的粽葉折成圓錐形狀，底部放入泡好的一個(gè)小棗，填進(jìn)糯米，再將豆沙餡夾在糯米中間。
第三步，在上面蓋好糯米，然后壓實(shí)，粽葉下部?jī)蛇呁虚g壓住，再把上方的粽葉往下折蓋住糯米，把長(zhǎng)出來(lái)粽葉窩成角，包好后用馬蓮草將粽子綁緊。
第四步，最后將粽子放入鍋中碼緊，加水沒(méi)過(guò)粽子，煮一小時(shí)后改文火者30分鐘就好了。
我包的粽子看起來(lái)不怎么漂亮，但是我包成功了，我就很滿意。
將鍋蓋打開(kāi)后，一股熟悉的粽子的味道撲面而來(lái)，我知道我成功了。
下午時(shí)，我的奶奶、小姨、弟弟都來(lái)了，我們坐在一起品嘗著我們一同做的粽子。香氣在我們之間徘徊，這份濃濃的端午的'味道嘗在我們嘴中，烙印在我們心里。
二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇五
在作文指導(dǎo)課上，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，他們給我?guī)?lái)了幸福和幸福，我覺(jué)得很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)他們，尤其是老師。
當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開(kāi)開(kāi)心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì)牢記在心。
有天會(huì)從老師分開(kāi)自己，我們真的愿意與老師分開(kāi)。如果你能停止時(shí)間的流逝，我將在夏天輔導(dǎo)班的時(shí)間自動(dòng)停止，我愛(ài)夏天的輔導(dǎo)班。
我要感謝我的好朋友和老師。感謝他們帶給我無(wú)盡的快樂(lè)…
二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇六
晚上每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽就帶著我去鼓樓，媽媽跳操，我和小伙伴玩。
鼓樓有很多我不認(rèn)識(shí)的`人，那天我在玩的時(shí)候，有個(gè)小哥哥問(wèn)我：“你媽媽來(lái)沒(méi)有?”我說(shuō)：“媽媽來(lái)了?！毙「绺缬謫?wèn)我：“你媽媽帶手機(jī)沒(méi)有?”我說(shuō)：“媽媽帶了。”小哥哥又說(shuō)：“我和媽媽走丟了，能用你媽媽的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話嗎?”我說(shuō)：“行。”然后他用我媽媽的手機(jī)找到了他媽媽。
幫助別人，快樂(lè)自己!以后我要繼續(xù)幫助別人!
二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇七
盼星星，盼月亮，終于盼到了7月1日——小區(qū)里的游泳池開(kāi)放了。我迫不及待地?fù)Q上泳衣，跑向游泳池。
哇。那里的水清澈見(jiàn)底，如同一面透明的鏡子，照出了我的身影。我跳到水里，濺起了一朵朵水花向四處灑開(kāi)。我浮下身子，在水里穿梭，常常會(huì)看見(jiàn)許多“阻礙”物，我都一一躲過(guò)。水在我身上滾來(lái)滾去，帶給我一陣陣涼爽，太美妙了。
我抬起頭，揮動(dòng)手臂，在水里轉(zhuǎn)起圈來(lái)，隨后“撲騰”一聲倒了下來(lái)，好爽。
時(shí)間過(guò)得真快，該回去了，我戀戀不舍地告別了游泳池回家了。
二年級(jí)的周記簡(jiǎn)單一點(diǎn)的篇八
車(chē)了，我興奮地直蹦向車(chē)棚，推出了心愛(ài)的車(chē)子。
我信心更足了，也進(jìn)步了許多。在媽媽的鼓勵(lì)下，我還試著騎到路對(duì)面轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，有時(shí)坐
在車(chē)上，順著下坡，骨碌碌地溜下來(lái)，哇，好爽??！
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