教育工作者個人自薦信篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的求職自薦書，以下是我的自我介紹。
我是鄭州輕工業(yè)學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)xx屆的一名畢業(yè)生，你的關(guān)注將翻開我人生的新的一頁。
四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。
在校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。
為了鍛煉我的實際開發(fā)能力，在大四第一學(xué)期就開始跟隨老師開發(fā)數(shù)據(jù)庫管理軟件，并很快成為骨干力量，得到了老師的好評。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。
本著學(xué)以致用，實踐理論結(jié)合方針，xx年暑假我在打印社學(xué)習(xí)名片和小型廣告，有較強自學(xué)能力的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案。
xx年暑假我以熟練的開發(fā)技術(shù)應(yīng)聘到鄭州智誠軟件公司，并在開發(fā)過程中解決了部分技術(shù)難題。
本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求之!如果一個人能夠踏實做人做事，那么他的世界就是燦爛的。
我堅信這一點并不斷完善自己。
我僅在此冒昧推薦，期望成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。
如果能到貴單位的青睞，我一定以不斷學(xué)習(xí)，積極進取的精神竭誠為貴單位服務(wù)，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好的未來!昨天的我為今天努力，今天的我為明天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏。
隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談。
此致
敬禮
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您百忙之中垂閱我的自薦信，以下是我的簡單個人介紹。
我是寧夏醫(yī)科大學(xué)20xx級護理學(xué)院畢業(yè)生xx。
我有扎實的護理基礎(chǔ)知識，熟練的操作技術(shù)及護理的工作能力，我有信心勝任即將從事的工作。
在此，我向貴單位毛遂自薦。
我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀，自信上進心強，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強的`責(zé)任心和使命感。
三年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀和不屈不撓的性格。
在校期間，我也特別注重在認真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。
在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。
選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學(xué)院校，立志救死扶傷的信念便銘刻于心。
進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。
在吳忠市人民醫(yī)院為期8個月的臨床實習(xí)，輪轉(zhuǎn)科室有婦產(chǎn)科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、泌尿外科、急診、手術(shù)室等科室 ，已具備較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了提高。
培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨立完成工作的能力，以及嚴謹踏實的工作態(tài)度。
學(xué)會用細心愛心耐心責(zé)任心對待患者，適應(yīng)了整體護理的發(fā)展需要。
現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心。
面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。
我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和踏實肯干的作風(fēng)。
出處 xUeFeN.cOM.CN
如果把您信任和希望給我，讓我施展?jié)撃?，我一定會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿意! 最后，祝貴院廣納賢才，再創(chuàng)佳績!期待您的回復(fù)。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教育工作者個人自薦信篇二
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙中抽出寶貴時間來閱讀我的材料!
我叫xx，是xx學(xué)院xx專業(yè)xx屆畢業(yè)生。
在校期間，我曾系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計算機知識，全面掌握了計算網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)站開發(fā)、局域網(wǎng)組建、語言、、編程，并能熟練運用辦公系列軟件、金碟財務(wù)軟件、等各種應(yīng)用軟件。
本人思想積極進步，政治素質(zhì)過硬，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。在課程學(xué)習(xí)中，態(tài)度端正、認真刻苦、成績優(yōu)秀，為將來的工作和研究打下了堅實的理論基礎(chǔ)。在實踐操作中，我一絲不茍，曾運用、、等軟件獨立完成某企業(yè)網(wǎng)站規(guī)劃、建設(shè)和維護;還運用為學(xué)院開發(fā)制作了“學(xué)院固定資產(chǎn)查詢管理系統(tǒng)”。在各種社會實踐活動中，我逐步鍛煉了較強的組織能力，特別是在擔(dān)任系青年志愿者協(xié)會會長期間，成功地組織過多次社會公益活動，得到各方面的好評。
當(dāng)今世界，計算機技術(shù)的發(fā)展日新月異，任何一個想要在業(yè)立足的人，都必須具備不凡的自學(xué)能力和敏銳的觀察力，如此才能緊跟技術(shù)潮流，站在技術(shù)的前沿。在這一點上，我不敢說自己已經(jīng)做得很好了，但我始終自信自己能做得更好。這也是我最大的優(yōu)點!
找到一個適合自身特點、能充分發(fā)揮自身潛力的工作崗位是我夢寐以求的愿望。希望貴公司可以成為我實現(xiàn)自身價值的大舞臺。如果能和貴公司攜手擁抱明天的輝煌，那將是我莫大的榮幸!我將用我的成績向您證明我的實力!
此致
敬禮!
求職人：xxx。
20xx年x月x日。
教育工作者個人自薦信篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感激您能在百忙之中翻閱我的自薦信。我是一名來自河北大學(xué)管理學(xué)院20xx級會計系的本科范文大全，今天，滿懷著激情和對明天美好的憧憬，愿在貴單位貢獻我所有的學(xué)問和能力，為貴單位的更大發(fā)展添磚加瓦，同時，實現(xiàn)我本人的人生價值。
當(dāng)今的世界，消息時代已經(jīng)到來，學(xué)問經(jīng)濟觀念日益深入人心，隨著中國的入世，整個社會對消息的開發(fā)、利用的要求日益提高，消息管理類人才在企業(yè)管理中的做用越來越大。四年的大學(xué)生涯中，我通過認真進修，吃苦研究，系統(tǒng)的掌握了消息管理的基本理論與基本學(xué)問，具有了較強的消息系統(tǒng)的分析與設(shè)想能力，管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)兩大門類學(xué)問的進修，加上多次實踐，充實和完善了自我，使我對未來充滿了決心。
我深知：一個合格的人才，應(yīng)該是專業(yè)學(xué)問與實踐經(jīng)驗齊備，博與專并濟，激情與穩(wěn)重兼有，道德與健康雙修的人，給我一個機會，我將以我十分的學(xué)問，十二分的自傲和勤奮，實現(xiàn)你我共同的目標。
最后衷心的祝工做成功，事業(yè)蒸蒸日上。
我真誠的期待著您的回音！
此致
敬禮！
求職人：xu。
xx年x月x日。
教育工作者個人自薦信篇四
過去的20xx年中，我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué)。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。
教育工作者個人自薦信篇五
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):。
您好！
非常感謝你從百忙之中抽出時間來讀我的書，給我一個成功的機會。我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生。和很多同學(xué)一樣，畢業(yè)在即，收獲在望，等待著時代的選擇，等待著你的沒落。下面，我就簡單說一下我的實際情況:。
我非常珍惜學(xué)習(xí)的機會。四年來，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，涉獵了豐富的相關(guān)課外知識。在校期間可以積極參加各種活動。節(jié)假日勤工儉學(xué)培養(yǎng)實踐能力和組織能力，有豐富的社會經(jīng)驗，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)好專業(yè)知識的同時，充分利用業(yè)余時間自學(xué)經(jīng)濟專業(yè)知識，了解市場運作的基本模式和規(guī)律，努力培養(yǎng)自己成為復(fù)合型人才，為適應(yīng)激烈的社會競爭增添砝碼。
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，作為一個現(xiàn)代社會的睿智管理者，找到一個能干的助手一定是你的夙愿。即將完成學(xué)業(yè)，既有專業(yè)知識，又有較強的社會實踐能力。要有奮斗的信心，要有前進的動力。我自信的向你推薦我自己。我希望我能在你的組織里盡我所能，一個文明、團結(jié)、進步的集體。兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，在實踐中不斷學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性。努力為公司發(fā)展增光添彩。給我一個機會，我會給你一個驚喜。隨函附上這封信，請查收。最后，再次感謝您閱讀這封信。愿你的公司興旺發(fā)達。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教育工作者個人自薦信篇六
本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著?；仡櫸业慕虒W(xué)生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個初步認識，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認識的循環(huán)往復(fù)的過程。
十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學(xué)方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱。
下面，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程，班級管理的經(jīng)驗與體會，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個方面進行總結(jié)，以期能進一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。
一、基礎(chǔ)理論方面
我自任教以來，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標，是導(dǎo)航燈，不管專業(yè)知識多高深，業(yè)務(wù)能力多強，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進新課程》《小學(xué)語文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程。作為我個人的補充，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽保障法》等相關(guān)法律條文。
在學(xué)習(xí)過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結(jié)合自己教學(xué)中的問題，將之與基礎(chǔ)理論相對照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。
二、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的.成長過程方面
平常，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學(xué)功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。
三、班級管理的經(jīng)驗與體會
在此方面，我經(jīng)過長期的實踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗，我認為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級生，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng)。
四、我的職業(yè)道德觀
教育工作者個人自薦信篇七
本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著。回顧我的教學(xué)生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個初步認識，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認識的循環(huán)往復(fù)的過程。
十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學(xué)方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱。
下面，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程，班級管理的經(jīng)驗與體會，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個方面進行總結(jié)，以期能進一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。
我自任教以來，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標，是導(dǎo)航燈，不管專業(yè)知識多高深，業(yè)務(wù)能力多強，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進新課程》《小學(xué)語文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程。作為我個人的補充，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽保障法》等相關(guān)法律條文。
在學(xué)習(xí)過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結(jié)合自己教學(xué)中的問題，將之與基礎(chǔ)理論相對照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。
平常，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學(xué)功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。
在此方面，我經(jīng)過長期的實踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗，我認為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級生，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。我?guī)У陌啵旧显谖业呐ο滦纬闪恕盎ハ嚓P(guān)心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng)。
要想教好書，首先得熱愛教育，在教與學(xué)的雙邊活動中，我不斷促進學(xué)生的個性發(fā)展，健全學(xué)生的人格培養(yǎng)?！耙郧楦腥?，熱愛學(xué)生；以才育人，感染學(xué)生”，“言傳身教，塑造人格；尊重理解，完善人格”，我做到盡職盡責(zé)。我在教學(xué)科研活動中求精、求實、求真、求善、求美，勇于探索、大膽實踐，以實事求是、科學(xué)嚴肅的認真負責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，提高自身活動水平。同時我還建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛每一個學(xué)生，成為學(xué)生的好朋友。面向每一學(xué)生，平等地對待和尊重、理解我的學(xué)生。教書育人，教書者必須先為人師，育人者必須先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè)，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，這是社會賦予我們的責(zé)任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。
我將在以后的教學(xué)中，堅持“教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”，以素質(zhì)教育作為核心，教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。從教會學(xué)生學(xué)會知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生會學(xué)知識的一個過程。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。為祖國的教育事業(yè)奉獻出一分微薄的力量。
教育工作者個人自薦信篇八
各位領(lǐng)導(dǎo):。
您好！
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦信。下面是我的自我介紹。我是xxxx大學(xué)xxxx系的學(xué)生，即將畢業(yè)。
x大學(xué)是全國重點培養(yǎng)xx人才的基地，歷史悠久，傳統(tǒng)優(yōu)良，以嚴謹?shù)难芯亢土己玫慕逃Q；xx大學(xué)xx系是國家xx學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我從我的知識和能力以及我的個人素質(zhì)中受益匪淺。
四年來，在老師朋友的嚴格授課和個人努力下，我有了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了xx、xx等相關(guān)理論；熟悉涉外工作中常見的禮儀；具備良好的英語聽說讀寫譯能力；熟練操作電腦辦公軟件。同時在業(yè)余時間廣泛涉獵大量書籍，不僅豐富了自己，也培養(yǎng)了自己的各種技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我簡單、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。
此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，深深感受到和優(yōu)秀學(xué)生一起工作，讓我從競爭中受益；挑戰(zhàn)現(xiàn)實困難，讓我在挫折中成長。祖先教會我勤奮、負責(zé)、善良、正直；中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴公司從事的事業(yè)，并真誠希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)做出貢獻。并在實踐中不斷學(xué)習(xí)進步。
當(dāng)我合上筆的時候，我鄭重的提一個小小的要求:不管你選不選我，親愛的領(lǐng)導(dǎo)，希望你能接受我真誠的感謝！
附上簡歷，期待面試！祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教育工作者個人自薦信篇九
首先感激您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。
我是xx大學(xué)土木工程系建筑專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。在此臨近畢業(yè)之際，我期望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發(fā)揮自我的才能，特向貴單位自薦。
我在學(xué)習(xí)上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自我的.知識面。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我用心參加各種活動，經(jīng)過長期刻苦的訓(xùn)練。經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
四年的大學(xué)教育讓我有了建筑專業(yè)方面的理論知識，半年多時間的工作使我有了豐富的實踐經(jīng)驗，也增強了自我適應(yīng)環(huán)境的潛力。當(dāng)今人才多層次的需要，促使我不斷更新、加強自我。
此刻，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
期望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自我的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
最終，再次感激您閱讀這份求職信！
祝貴公司事業(yè)欣欣向榮，業(yè)績蒸蒸日上，也祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
xx。
日期
教育工作者個人自薦信篇十
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):。
您好！
很抱歉打擾您的工作，同時，我非常感謝您在您繁忙的日程安排中照顧我誠摯的期望。憑借四年的學(xué)習(xí)和對大學(xué)充滿熱情和向往，憑借“初生牛犢不怕虎”的勇氣和強烈的事業(yè)心，我敲開了貴公司的大門，“千里之外，我注定要遇見你”，能夠和貴公司“相識”，我深感欣慰。原因是上天決定的，是人為的，我對未來充滿信心和希望。下面我就我的實際情況做一個簡單的個人自我介紹:。
二十年的生活造就了成熟的自己，培養(yǎng)了我正確的人生觀和價值觀，讓我學(xué)會了做人。十幾年的寒窗苦讀，讓我構(gòu)建了一個完整的知識結(jié)構(gòu)體系，尤其是大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，不僅拓展了我的知識面，也培養(yǎng)了我根據(jù)實際情況分析問題、解決問題的能力，大大提高了我的社交能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。我深信，在社會舞臺上，我一定能夠展現(xiàn)21世紀大學(xué)生的風(fēng)采。
作為一個即將步入社會的大學(xué)生，我不敢夸自己是千里馬，但我相信你一定是個伯樂。如果你熟悉的話，我會以我“實事求是，好好學(xué)習(xí)”的作風(fēng)，大力把握我的青春。請相信，沒有我，你的公司沒有什么不同，但有我，你的公司會有所不同。
個人簡歷附下頁，期待面試！祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作愉快！
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
我在此交流。
歡迎。
20xx年xx月xx日。
教育工作者個人自薦信篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝你能在百忙之中垂閱的我的求職自薦書！
xx貴公司（銀行）的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力！
我是來xx學(xué)校的xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。
我在校期間學(xué)習(xí)努力認真，以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。嚴格要求自己，尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各類活動，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學(xué)國際金融專業(yè)相關(guān)課程。
在業(yè)余我有計劃的抽出時間去閱讀各類書刊，雜志，看電視，上網(wǎng)，力求盡可能的擴大自己的知識面，緊跟時代步伐。在放假期間，走出校門，我盡可能的去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，最大化的讓自己零距離的與社會接觸，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，讓自己盡快的適應(yīng)社會這個“大家庭”。
我很希望能到貴公司（銀行）去工作，使自己所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個質(zhì)的飛躍。我相信貴公司（銀行）的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標。
因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不會后悔！
隨信附上個人求職簡歷，盼面談。最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注。
此致
敬禮
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
教育工作者個人自薦信篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中讀我的自薦信。
我叫賀xx，今年17歲，來自西工大附中高三理科一班，成績還湊合，但是潛力無窮。周圍的親戚、朋友和老師都認為我是一個非常聰明的人，我在班里，很可能算得上是最不用功的學(xué)生之一，但成績卻比好些用功的同學(xué)都要優(yōu)秀。
小學(xué)的時候，我的班主任就說我是她教過的學(xué)生里最出色的;初中時，同學(xué)們都在一本一本的做課外題，而我，三年里，包括別人問我的，做的課外題絕不超過100道，中考之前學(xué)校停課復(fù)習(xí)，我玩了10天電腦，沒有看一眼課本，結(jié)果中考卻考了班里第二，533分，在全市全省也絕對名列前茅。高一開學(xué)時我報了學(xué)校的noip競賽班，我之前對那些完全沒有任何接觸，學(xué)了兩個月之后，11月份，我在全省競賽上拿到了二等獎。
高中課程越來越復(fù)雜了，我卻仍然像初中一樣不刻苦，結(jié)果從班里女生第一名掉到現(xiàn)在這個地步…不過這也有好處，我確實認識到了自己的錯誤——即使有天資，后天努力也同樣重要。悟以往之不鑒，知來者之可追，亡羊補牢，我想，還不算太晚。
我對同學(xué)們喜歡的流行歌、明星、電影之類的完全沒有興趣，但其他的的愛好很多。
我喜歡看書，但不同于別人喜歡文學(xué)和小說，我更喜歡看理論書籍。我樂意去研究宇宙與量子、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、生物、哲學(xué)、中醫(yī)、基督教等許多東西，對西方神秘學(xué)和東方玄學(xué)、周易也略有涉獵，可以說是抓到什么就研究什么。
我求知欲很高，去醫(yī)院看病會纏著大夫問化驗單上的檢查項目到底是怎么回事兒;去咖啡廳消遣，必然會拿手機上網(wǎng)把菜單上每種咖啡的特點全查出來;看到一個仿歐式風(fēng)格的樓，就開始上網(wǎng)找歐洲古典建筑的資料(讀完資料之后我發(fā)現(xiàn)那個樓不倫不類，是好幾種風(fēng)格混合的產(chǎn)物);和別人討論問題，如果他說出我不知道的東西，我一定要讓他給我講一講;哪怕碰到一個沒考上高中、上了技校學(xué)電焊的人，我還要向他請教電焊的種類……這種求知欲讓我不管走到哪里，都有新的收獲。
我也愛文化，所有有文化底蘊的東西我都樂于去欣賞。比如棋、書法、茶道等等。我也喜歡酒，不管是李白邀明月的浪漫，還是西方法國波爾多莊園空氣中飄散的酒紅色醇香和橡木桶的味道，亦或是雞尾酒的繽紛與調(diào)制方法的變化萬千，在我眼里都頗具魅力。
我還對中國古典的詩詞和對聯(lián)很感興趣，研究過格律，也嘗試著寫詩詞，比如：
江城子·悼孔明辭(下平聲·一先)
千秋往事現(xiàn)思前。意難全，命絕先。五丈原中，魂夢斷當(dāng)年。悵嘆凄風(fēng)仍澀澀，心有憾，怨無邊。沉吟壟畝遇招賢，志得圓，比飛鳶。嘯徹青穹，上下倒坤乾。七子明燈終晦滅，遺大業(yè)，恨蒼天!
是的，我喜歡《三國演義》里的諸葛亮，也欣賞所有聰明、有知識、有本事的人。
也許我還應(yīng)該說一下我的性格。
我是一個理性的人，很少感情用事，也很少急躁，基本上從來不和別人吵架，因為不管對方多么怒發(fā)沖冠，我這邊永遠心平氣和的和他講理、和他辯論，這根本吵不起來。我比較隨和，在他人面前也很低調(diào)，也總是很善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，尊重每一個人。有的時候別人向我隱瞞什么東西，盡管我發(fā)現(xiàn)了，我也不揭穿他，不給他難堪，而是幫著他把戲演下去。我是一個很有創(chuàng)造性的人，經(jīng)常向老師提一些與學(xué)科相關(guān)、但課本上沒有的問題，許多時候甚至老師也沒法解答，我只能自己上網(wǎng)去搜索答案。我熱愛想象、熱愛分析，簡直有點到了“潛在抑制癥”的程度。我以瘋子自居，因為我真的覺得自己的腦子和別人長得不一樣，里面總是轉(zhuǎn)悠著一些新奇而古怪的主意。同時我還是個完美主義者，比如說，《哈利波特》是我很喜歡的故事，但是它的結(jié)局有嚴重的邏輯漏洞，于是，本著寧缺毋濫的原則，我無視那個結(jié)局，只把前五部書當(dāng)原著。
我就是我，我不是書本的奴隸，不是題海戰(zhàn)術(shù)的先鋒，不是亂七八糟的外界評論下藏著的那個家伙。我就是我，獨一無二的我!
我希望報考貴校，是因為覺得，在一個好的大學(xué)里能學(xué)到更多、更精華的東西，當(dāng)然，這對以后的工作也有好處。楊意不逢，撫凌云而自惜;鐘期既遇，奏流水以何慚!所以我寫了以上這一堆自我介紹。我敲著手中的長鋏，期待著您的認可。
祝：諸事順利。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
教育工作者個人自薦信篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下個人自我介紹。
伴著青春的激情和求知的欲望，我已走完了四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識，課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血。
21世紀呼喚綜合性的人才，我除了努力學(xué)習(xí)之外，還積極參加學(xué)校組織的各項社會實踐活動，從各方面培養(yǎng)自己的能力。我有較強的組織能力，活動策劃和公關(guān)能力，在大學(xué)期間曾多次組織系里的社會活動，并取得良好效果；有較強語言表達能力，曾多次作為班、系代表，在大型活動中發(fā)言；有較強的團隊精神，在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系，較高的威信，善于協(xié)同“作戰(zhàn)”。
相信四年大學(xué)的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、思維機敏、處亂不驚，有崇高理想和遠大抱負，具有進取精神和團隊合作精神的出色的大學(xué)生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應(yīng)有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
隨信附個人簡歷表，真誠地期盼您的答復(fù)！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教育工作者個人自薦信篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名剛剛從浙江理工大學(xué)計算機應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到貼合自我專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自我的才能，實現(xiàn)自我的人生價值，謹向領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦現(xiàn)將自我的情景簡要介紹如下：
作為一個計算機應(yīng)用的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)習(xí)的資料包括了計算機軟件和硬件等許多方面。經(jīng)過對這些知識的學(xué)習(xí)，我對這一領(lǐng)域及相關(guān)的知識有了必須程度的理解和掌握，此專業(yè)是當(dāng)今社會都必須的，而利用此工具的本事是最重要的，在與課程同步進行的各種相關(guān)實踐和實習(xí)中，具有了必須的實際操作本事和技術(shù)。在學(xué)校工作中，加強鍛煉處世本事。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我正確樹立了自我的人生觀、價值觀，我期待在不久的將來能為社會做出自我應(yīng)有的貢獻！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
教育工作者個人自薦信篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是x大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院09級財務(wù)管理專業(yè)即將畢業(yè)的一名本科生。感謝您在百忙之中審閱我的求職書!這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一個莫大的鼓勵與支持。相信您在給予我一個機會的同時，您也多了一份選擇!即將走向社會的我，懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦我自己!在校的四年時間里，在學(xué)校老師的教誨和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實際操作能力，全面系統(tǒng)地完成了包括會計學(xué)原理、金融學(xué)、管理會計、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、稅法、審計學(xué)原理、成本會計、會計前沿、管理學(xué)、線性代數(shù)、財政學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理、會計電算化等在內(nèi)的一系列財務(wù)管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，成績在班級中名列前茅，并曾獲得二等獎學(xué)金;課余之時，我積極報名參加各項技能證書考試，成為全年級第一批拿到會計從業(yè)資格證書和計算機二級證書的一員，并順利地在一年時間之內(nèi)高分通過全國大學(xué)英語四級和六級的考試;大學(xué)期間我廣泛閱讀財務(wù)管理、工商管理和經(jīng)濟學(xué)方面的書籍，豐富了自己的知識面，積極參與了證券投資學(xué)習(xí)以及人力資源培訓(xùn)，為今后報考注冊會計師證以及其他相關(guān)證書打下了扎實的基礎(chǔ)。
我具備較強的管理能力，活動組織能力和人際交往能力：在大學(xué)期間擔(dān)任經(jīng)濟與管理學(xué)院體育部副部長一職，帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加體育鍛煉并組織參加運動會比賽，連續(xù)四年獲得x大學(xué)運動會團體總分第一的優(yōu)異成績;在x大學(xué)學(xué)生社團組織中擔(dān)任跆拳道協(xié)會會長一職，組織會員訓(xùn)練和排練，并多次參加學(xué)校及x市各種跆拳道表演活動;擔(dān)任會長期間兼職管理協(xié)會宣傳工作，負責(zé)擬寫宣傳海報、宣傳稿和邀請函，積極推動協(xié)會的宣傳工作，使得本協(xié)會連續(xù)三年成為社團聯(lián)合會組織中人數(shù)最多、表現(xiàn)最突出的團隊;大學(xué)期間我還利用業(yè)余時間在校外從事跆拳道教學(xué)工作，多次帶領(lǐng)團隊參加x省跆拳道比賽并獲得了優(yōu)異的賽績。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活培養(yǎng)了我科學(xué)嚴謹?shù)乃季S方法，積極樂觀的生活態(tài)度，開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更加了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成了嚴謹、踏實、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。我真誠的渴望成為貴單位的一員，我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我對工作的激情與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!
“良禽擇木而棲，賢臣擇主而侍”。愿您的慧眼開啟我的人生旅程。再次感謝您閱讀我的求職書。祝您工作順心!
此致
敬禮
xxx
xxxx年xx月xx日