總結(jié)是對(duì)所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具。劇本的創(chuàng)作需要對(duì)人物的塑造和情節(jié)的處理有深入的思考?？偨Y(jié)可以是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)，也可以是對(duì)工作和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇一
蚯蚓，相信大家都見過(guò)吧!它是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體柔軟，圓而長(zhǎng)。它是益蟲，可以為植物松土，它的糞便還能當(dāng)肥料呢!可蚯蚓喜歡什么樣的生活環(huán)境呢?這不，在今天的科學(xué)課上，我們就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
“你認(rèn)為蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境呢?”楊老師問(wèn)。
“陰暗的。”“潮濕的?！?BR> “那怎樣做實(shí)驗(yàn)?zāi)?這兩個(gè)條件放在一起研究還是分開研究呢?”
“一起研究!”一向愛(ài)說(shuō)話的李澤華把手舉得像是要戳破天似的。“不!”我反駁道，“應(yīng)該分開研究。萬(wàn)一實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)想的不一樣，就不好判斷是哪個(gè)條件引起的。而且，一起研究的話會(huì)有很多種組合，實(shí)驗(yàn)起來(lái)比較麻煩。”
老師肯定了我的回答：分開研究。我們決定先研究蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境還是陰暗的環(huán)境。
很快有同學(xué)貢獻(xiàn)了建議：找一個(gè)盒子，把它的蓋子剪掉一塊，把盒子里涂成黑色，在開口的地方和與其相反的地方各放一堆土，中間留條縫，把兩條蚯蚓放在縫里，蓋上蓋子。5分鐘后打開，觀察兩堆土中的蚯蚓數(shù)量。
“好好想想，有什么地方需要改一下?”楊老師問(wèn)。見我們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，便說(shuō)：“在土中照得到陽(yáng)光嗎?”你也許聽不懂，老師的意思是這樣的：不用放土。如果放了土，蚯蚓無(wú)論在哪堆土中都是一樣，因?yàn)殛?yáng)光無(wú)法透過(guò)土壤。
說(shuō)干就干!5分鐘后，當(dāng)我們打開蓋子時(shí)，蚯蚓全都躲在黑暗處，李澤華組的蚯蚓甚至鉆到了盒子底部的紙中。
第二個(gè)問(wèn)題也被我們解決了：把蚯蚓放在濕潤(rùn)和干燥的兩對(duì)土之間。我們組的實(shí)驗(yàn)出了點(diǎn)問(wèn)題，但大多數(shù)組的結(jié)果，蚯蚓都鉆在濕潤(rùn)的土中。
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蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇二
到嘴里。查閱資料，我發(fā)現(xiàn)這嘴巴突出來(lái)的叫口前葉，像吸塵器一般，所有食物都被吸入。當(dāng)然吃的時(shí)候先伸出，然后突然縮回，就將土吃了進(jìn)去。這時(shí)候我就知道了，蚯蚓的口前葉所在的就是頭。
蚯蚓看起來(lái)越爬越長(zhǎng)，我碰碰它的尾巴，它把尾巴彎曲一下，然后繼續(xù)爬行，我碰碰它的頭，它立刻彎曲了，我再重重碰它一下，它彈了起來(lái)，彈到了地面上。我揀起它來(lái)，想，蚯蚓的頭觸覺(jué)靈敏，尾巴稍微弱一點(diǎn)。
可是，蚯蚓有沒(méi)有味覺(jué)，嗅覺(jué)，聽覺(jué)，視覺(jué)呢？下次再分析了！
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇三
今天，我回到鄉(xiāng)下奶奶家的時(shí)候，在地里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，感覺(jué)很有趣，就把它放在一個(gè)瓶子里帶回了家。
這條蚯蚓看起來(lái)大約有3~4個(gè)厘米長(zhǎng)，2毫米粗的樣子，頭部呈深紫色，不過(guò)身體是紅色的，身上有密密的環(huán)狀紋路。
20xx年8月3日天氣：晴
今天，我養(yǎng)的蚯蚓長(zhǎng)成了大約5厘米長(zhǎng)，粗4毫米左右的樣子，頭部從深紫色變成了灰褐色，身體從紅色變成了紫紅色，身上的紋路更加清晰深刻了，看上去像個(gè)紋身的大漢。
20xx年8月8日天氣：晴
今天，我再一次觀察我的蚯蚓，它在我的精心照料下，已經(jīng)有了一根筷子那么粗了，也像筷子一樣長(zhǎng)了，身體長(zhǎng)成了深紫色，頭部變成了灰白色，環(huán)狀的紋路密密麻麻。
多么神奇的變化呀，大自然可真是有趣，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的變化，我愿意更加努力，探尋其中的秘密。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇四
(1)。
我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，蚯蚓的樣子跟科學(xué)書上的圖片差不多，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒(méi)找到視覺(jué)、聽覺(jué)和嗅覺(jué)器官。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，太陽(yáng)光很暖和，蚯蚓在左右扭動(dòng)，我不明白它為什么會(huì)這樣?猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng)，又猜想它不喜歡太陽(yáng)光。于是，我在旁邊泥土中用撿來(lái)的冰棒棍挖了一個(gè)大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里，蚯蚓費(fèi)力地鉆，老半天都沒(méi)有鉆進(jìn)去一點(diǎn)，我失去了耐心，找來(lái)了一片樹葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽(yáng)光，就走了。
(2)。
(3)。
直到到我查電腦，我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓的生活習(xí)性喜歡潮濕處。這幾天太陽(yáng)高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤(rùn)的泥土深處去，白天即使擋住了太陽(yáng)光，蚯蚓身體中的水分也會(huì)流失。哎，蚯蚓就這么死掉了。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇五
為了知道蚯蚓是如何識(shí)別方向的呢？我準(zhǔn)備把那條蚯蚓拿回去好好研究觀察一番。
我先把蚯蚓放一邊，把泥巴放到它左邊不遠(yuǎn)的地方，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒它便爬到了泥巴里；我把蚯蚓挑出來(lái)，將泥放到另一邊相對(duì)較遠(yuǎn)的地方，但是很快它又爬進(jìn)泥巴里……不會(huì)吧，這蚯蚓這么喜歡泥巴？不行，我把泥巴放他后面，看他還會(huì)不會(huì)爬進(jìn)去。于是，我將泥巴移到了蚯蚓的后面，可過(guò)了一段時(shí)間，我愕然――蚯蚓怎么又爬進(jìn)泥巴里了！
嘿，這蚯蚓是怎么發(fā)現(xiàn)后面的泥巴的？我就不信這個(gè)邪了！可再仔細(xì)看這蚯蚓的身子，左看右看都沒(méi)見著眼睛。我就納悶了：蚯蚓到底有沒(méi)有眼睛呢？它究竟是怎樣識(shí)別方向的呢？這時(shí)我又做了一個(gè)不死心的實(shí)驗(yàn)：把蚯蚓用兩個(gè)盒子蓋上，把泥巴轉(zhuǎn)移到其他較遠(yuǎn)些的地方，再把盒子拿開，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，它竟然又爬進(jìn)了泥巴里。
我懵了，徹底懵了：把它蓋住已經(jīng)看不到了，這蚯蚓為什么又找到泥巴了？難道它是通過(guò)嗅覺(jué)在識(shí)別？帶著疑問(wèn)，我翻開了爸爸給我買的百科全書，終于在里面發(fā)現(xiàn)了它的'秘密：敢情它還真是靠嗅覺(jué)來(lái)識(shí)別方向的，因?yàn)樗L(zhǎng)期在土里，眼睛的功能慢慢退化，最后只能靠它的嗅覺(jué)識(shí)別方向。太好了，我終于發(fā)現(xiàn)并解開的蚯蚓的秘密！
看來(lái)，觀察事物必須要用心；只要多觀察多試驗(yàn)，就一定能成功。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇六
一天，我和媽媽去釣魚，帶了好多蚯蚓當(dāng)魚餌。
蚯蚓的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，身上有許多一節(jié)一節(jié)的細(xì)細(xì)條紋，這都是供它鉆土方便。
媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷，蚯蚓還扭來(lái)扭去的。我奇怪的想：咦？大多數(shù)動(dòng)物從中間斷成兩半時(shí)，不都死了嗎？怎么蚯蚓那么頑強(qiáng)呢？于是我問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節(jié)，過(guò)了一段時(shí)間，著蚯蚓就會(huì)長(zhǎng)成兩條蚯蚓?！?BR> 原來(lái)蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查資料果真如此。網(wǎng)上還說(shuō)蚯蚓是農(nóng)民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來(lái)是卷曲粘的小顆粒，里面含有化學(xué)物質(zhì)，是莊稼所需要的營(yíng)養(yǎng)。蚯蚓在地下生活，還能把地下的細(xì)土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松軟，起耕耘作用。
看了這些資料以后，覺(jué)得蚯蚓真奇妙。身體那么小，作用還那么大。據(jù)說(shuō)蚯蚓還是高蛋白食物呢！
看來(lái)我要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)、去研究更多大自然的奧秘！
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇七
媽媽說(shuō)我應(yīng)該永遠(yuǎn)記住三件事：
1、地球給了我們需要的一切。
2、我們鉆地道的時(shí)候，也同時(shí)幫忙照顧了地球。
3、絕對(duì)不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他。
今天我努力教蜘蛛怎樣鉆地。一開始他全部的腳都卡住了。（圖：蜘蛛說(shuō)：“我想我有一個(gè)腳踝扭傷了。”）后來(lái)他又吞了一堆土。我放棄了。明天他要教我怎樣倒立走路。
蚯蚓沒(méi)辦法倒立走路。（圖：蜘蛛用絲纏在蚯蚓的腰上帶著它爬在樹上，蚯蚓好倒立過(guò)來(lái)。）。
下了整晚的雨，地下濕透了。我們一整天都待在人行道上。跳房子是一種非常危險(xiǎn)的游戲。
今天我忘記帶午餐，肚子實(shí)在太餓了，只好吃回家功課。老師叫我寫十次“我以后不吃回家功課?！睂懲暌院螅野涯菑埣堃渤粤?。
今天我偷偷靠近公園里的一些小孩，他們沒(méi)聽到我來(lái)了。我在他們面前扭來(lái)扭去，他們大聲尖叫。我就愛(ài)看他們這個(gè)樣子。
爺爺教過(guò)我們，禮貌非常重要。所以今天我對(duì)遇到的第一只螞蟻說(shuō)：“早安?！保▓D：隊(duì)伍里還有六百只螞蟻。我在那里站了一整天說(shuō)：“早安，早安，早安，你好嗎？早安，見到你真高興！你好！早安，早安```````````````````)。
昨天晚上我做了一個(gè)最可怕的惡夢(mèng)——巨大的鳥在玩跳房子！媽媽說(shuō)我睡前不可以再吃那么多的垃圾了。
今天我和蜘蛛吵架。他跟我說(shuō)有腳才算酷，然后他就跑了，我追不上他。也許他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
我逗蜘蛛笑，他笑得太厲害了，結(jié)果從樹上掉下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)一定要有腳呢？（圖：蜘蛛“砰”的一聲從樹上掉下來(lái)。）。
昨天晚上我去參加學(xué)校的舞會(huì)。把頭向前擺，把頭向后擺，扭扭身體轉(zhuǎn)個(gè)圈，我們只能這樣跳。
今天美勞課，我們做通心面項(xiàng)鏈。我把我的作品帶回來(lái)，大家把它當(dāng)晚餐吃了。（圖：爸爸夸我：“你真有天分！”）。
我姐姐覺(jué)得自己美極了！我告訴她，不管花多少時(shí)間照鏡子，她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺(jué)得這真的很好笑。媽媽可不這么想。（圖：媽媽在大聲的訓(xùn)斥我。）。
我長(zhǎng)大以后想要當(dāng)秘密情報(bào)員。蜘蛛說(shuō)我得非常小心，因?yàn)榭偨y(tǒng)可能一不小心就會(huì)踩到我。“這個(gè)工作很危險(xiǎn)?！蔽腋嬖V她，“但是總得有人去做?！?BR> 作為一條蚯蚓，有三件事我不喜歡：1、不能吃口香糖。2、不能養(yǎng)狗。（圖：媽媽：我們養(yǎng)它好不好？媽媽看見狗害怕極了。）。
3、功課那么多。
作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處：1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)。（圖：醫(yī)生拿著放大鏡看，說(shuō):“沒(méi)有蛀牙——也沒(méi)有牙齒。）2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋里而被罵。3、永遠(yuǎn)不必洗澡。（圖：媽媽說(shuō)：“誰(shuí)是我的臟寶貝呀！”）。
作為一條蚯蚓，也有不好過(guò)的時(shí)候。我們身體很小，有時(shí)候大家甚至忘了我們?cè)谶@里。然而，就像媽媽常說(shuō)的那樣，地球永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的存在。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇八
昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來(lái)的小鐵鏟來(lái)挖泥土。聽他說(shuō)，他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說(shuō)：“現(xiàn)在怎么會(huì)有蚯蚓呢?那么熱!”可他仍然在往泥土里挖著，要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。過(guò)了幾分鐘，王燕翔驚奇說(shuō)：“看，有蚯蚓!”我聽見了，顧不上我的事情了，飛快地湊過(guò)去，問(wèn)：“蚯蚓!?哪兒?快，快給我看一看啊!”
他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動(dòng)，里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來(lái)觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢!但是，他不吃土，而是爬向草地。我見了，急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了，以為我在逗它，就在那瘋“跳舞”，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開樹枝，對(duì)王燕翔說(shuō)：“你看，這不嚇人?”“哇，是的，很嚇人!”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓了。
“你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓!果然不出我所料，泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動(dòng)著，似乎想要掉下來(lái)。
瞧，這就是我觀察蚯蚓的記錄!
這個(gè)星期一，科學(xué)老師叫我們觀察蚯蚓四天，再把。
交給她。
第一天，我在一塊潮濕的地面上挖到了蚯蚓，它像一條粗繩子，把它的尾巴給割掉了，過(guò)幾天還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
第二天,我早上很早就起床去觀察我的小蚯蚓，“我的小蚯蚓不見了!”爺爺告訴我蚯蚓喜歡在土里松土，喜歡吃有機(jī)物。
第三天,我在土上發(fā)現(xiàn)了許多條形的東西，起初我很奇怪，后來(lái)查了資料才知道那是蚯蚓的排泄物。
第四天,我看見小蚯蚓在土里翻來(lái)翻去，我想：它應(yīng)該在翻土吧!
自從我觀察了蚯蚓，我就喜歡上了這種小昆蟲。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇九
在學(xué)校里，科學(xué)老師說(shuō)蚯蚓被切成兩半會(huì)變成兩條蚯蚓，我想做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
晚上，我和爸爸在小區(qū)的花壇里抓蚯蚓。不一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)蚯蚓。我們用一根筷子把蚯蚓挑起來(lái)，正要放到紙杯里，靈活的蚯蚓倏地一下就逃走了。我們沒(méi)辦法，只能耐心等待蚯蚓再出現(xiàn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，跑回家把鏟子拿來(lái)。我用鏟子直接鏟了一大堆泥土放入紙杯，一下子好幾條蚯蚓竄出來(lái)，把我們嚇了一跳。
終于可以做實(shí)驗(yàn)了。我先把一跳蚯蚓放進(jìn)另一個(gè)紙杯里，然后用刀筆砍向蚯蚓，段成兩節(jié)蚯蚓不停扭動(dòng)，果然像老師說(shuō)的那樣，段成兩節(jié)的蚯蚓仍然可以存活。而且，我的刀筆上沾上了紅色的血跡，沒(méi)想到蚯蚓會(huì)流血。第二天，我再去觀察這蚯蚓，紙杯里果然有兩只蚯蚓在爬，好像已經(jīng)不是昨晚受傷的蚯蚓了，他們的傷口沒(méi)有了，環(huán)帶也長(zhǎng)出來(lái)了。蚯蚓的生命力真強(qiáng)！
蚯蚓真是一種神奇又有趣的動(dòng)物！
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十
1、地球給了我們需要的一切。
2、我們鉆地道的時(shí)候，也同時(shí)幫忙照顧了地球。
3、絕對(duì)不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他。
今天我努力教蜘蛛怎樣鉆地。一開始他全部的腳都卡住了。（圖：蜘蛛說(shuō)：“我想我有一個(gè)腳踝扭傷了?！保┖髞?lái)他又吞了一堆土。我放棄了。明天他要教我怎樣倒立走路。
蚯蚓沒(méi)辦法倒立走路。（圖：蜘蛛用絲纏在蚯蚓的腰上帶著它爬在樹上，蚯蚓好倒立過(guò)來(lái)。）。
下了整晚的雨，地下濕透了。我們一整天都待在人行道上。跳房子是一種非常危險(xiǎn)的游戲。
今天我忘記帶午餐，肚子實(shí)在太餓了，只好吃回家功課。老師叫我寫十次“我以后不吃回家功課?！睂懲暌院?，我把那張紙也吃了。
今天我偷偷靠近公園里的一些小孩，他們沒(méi)聽到我來(lái)了。我在他們面前扭來(lái)扭去，他們大聲尖叫。我就愛(ài)看他們這個(gè)樣子。
爺爺教過(guò)我們，禮貌非常重要。所以今天我對(duì)遇到的第一只螞蟻說(shuō)：“早安。”（圖：隊(duì)伍里還有六百只螞蟻。我在那里站了一整天說(shuō)：“早安，早安，早安，你好嗎？早安，見到你真高興！你好！早安，早安```````````````````)。
昨天晚上我做了一個(gè)最可怕的惡夢(mèng)——巨大的鳥在玩跳房子！媽媽說(shuō)我睡前不可以再吃那么多的垃圾了。
今天我和蜘蛛吵架。他跟我說(shuō)有腳才算酷，然后他就跑了，我追不上他。也許他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
我逗蜘蛛笑，他笑得太厲害了，結(jié)果從樹上掉下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)一定要有腳呢？（圖：蜘蛛“砰”的一聲從樹上掉下來(lái)。）。
昨天晚上我去參加學(xué)校的舞會(huì)。把頭向前擺，把頭向后擺，扭扭身體轉(zhuǎn)個(gè)圈，我們只能這樣跳。
今天美勞課，我們做通心面項(xiàng)鏈。我把我的作品帶回來(lái)，大家把它當(dāng)晚餐吃了。（圖：爸爸夸我：“你真有天分！”）。
我姐姐覺(jué)得自己美極了！我告訴她，不管花多少時(shí)間照鏡子，她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺(jué)得這真的很好笑。媽媽可不這么想。（圖：媽媽在大聲的訓(xùn)斥我。）。
我長(zhǎng)大以后想要當(dāng)秘密情報(bào)員。蜘蛛說(shuō)我得非常小心，因?yàn)榭偨y(tǒng)可能一不小心就會(huì)踩到我?！斑@個(gè)工作很危險(xiǎn)。”我告訴她，“但是總得有人去做?！?BR> 作為一條蚯蚓，有三件事我不喜歡：1、不能吃口香糖。2、不能養(yǎng)狗。（圖：媽媽：我們養(yǎng)它好不好？媽媽看見狗害怕極了。）。
3、功課那么多。
作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處：1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)。（圖：醫(yī)生拿著放大鏡看，說(shuō):“沒(méi)有蛀牙——也沒(méi)有牙齒。）2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋里而被罵。3、永遠(yuǎn)不必洗澡。（圖：媽媽說(shuō)：“誰(shuí)是我的臟寶貝呀！”）。
作為一條蚯蚓，也有不好過(guò)的時(shí)候。我們身體很小，有時(shí)候大家甚至忘了我們?cè)谶@里。然而，就像媽媽常說(shuō)的那樣，地球永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的存在。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十一
粘粘有著兩根“無(wú)線”，并且極奇敏感。只要一點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)吹草地，粘粘便像觸電一樣，飛快地收回“無(wú)線”。那一條縫，可是把食物吃進(jìn)又咽下的“家伙”。而那軟綿綿、黏孚孚的東西，就讓粘粘行動(dòng)。哎！那大殼是什么？原來(lái)，是粘粘的家呀！
11月日星期四。
嘿嘿，看到這個(gè)題目，你們都會(huì)想到，粘粘是誰(shuí)呢？原來(lái)它就是神秘來(lái)客——可愛(ài)白蝸牛！
粘粘有著兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，像兩對(duì)天線。天線上那小小的黑顆粒，就是它的眼睛。那細(xì)得像針尖的嘴巴里，竟然有兩萬(wàn)五仟六佰多顆牙齒！這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的，還帶來(lái)米黃。軟軟的.腹部會(huì)排出像膠水一樣的粘液，用來(lái)保護(hù)自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的，上面有好多不規(guī)則的花紋，像一座會(huì)移動(dòng)的小屋子。
我聽說(shuō)蝸牛在睡覺(jué)時(shí)，只有把它放進(jìn)比它高的水里，它才能醒來(lái)呢？于是，我準(zhǔn)備用粘粘做試驗(yàn)。
我找來(lái)一個(gè)大盆子，往里面裝滿水。然后，我費(fèi)了比九牛二虎之力還大的力氣，把蝸牛從它的家撥出來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒。我把蝸牛輕輕地放進(jìn)盆子里。粘粘一會(huì)兒游來(lái)游去，一會(huì)兒又拼命地伸出觸角。我想難道蝸牛會(huì)游泳嗎？我半信半疑伸出抓粘粘，然后又摸了摸粘粘的身體。呀！怎么黏液沒(méi)了？我一驚，手一松，粘粘又掉進(jìn)水里，我回過(guò)神來(lái)，就聽見“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來(lái)，放進(jìn)蝸牛家里。
過(guò)了一會(huì)兒，我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來(lái)，好像在說(shuō)：“別來(lái)了，我快要被整死了！”我只好走了。
原來(lái)，水可以把粘粘的黏液洗掉，使它搖罷不定，是可愛(ài)的粘粘使我明白了這個(gè)知識(shí)。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十二
今天，下午第三節(jié)科學(xué)課，何老師讓我們觀察蚯蚓。我看見蚯蚓的身子像一根彎彎曲曲的繩子，咦？這里怎么一下子粗了呢，這是什么東西呢？哦，原來(lái)這個(gè)叫環(huán)帶，是繁殖后代的呀。
蚯蚓開始爬行了，瞧它那一扭一扭的動(dòng)作真可愛(ài)。我又碰了碰蚯蚓的身體，它飛快地把身體團(tuán)成一團(tuán)。最后，我們把蚯蚓放進(jìn)水中，只見蚯蚓沉下水，尾巴不停地晃動(dòng)著好像在說(shuō)：“救救我、救救我?！甭犂蠋熣f(shuō)蚯蚓在水中待5分鐘就會(huì)淹死。我們聽了忙用手把蚯蚓撈了上來(lái)。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十三
今天是雨天，我在樓下看見了一條蚯蚓。
我覺(jué)得有趣，就在那多呆了一會(huì)。我看見蚯蚓身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿著黑色外衣，把頭縮在脖子里。我拿小樹枝戳了它一下，它慢慢地向前爬了幾步。我不知道它是在躲雨，還是在找回家的路。
我想它一定是在找回家的路，因?yàn)樗肟禳c(diǎn)回家去。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十四
我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來(lái)釣魚的。
我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的，沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚兒可愛(ài)吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。
聽爸爸說(shuō)：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能?！?BR> 我想試一試。
于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn)：“爸爸，蚯蚓是不是要死了?”
爸爸說(shuō)：“不要緊的，它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里。”
我聽了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會(huì)不會(huì)死了呢?
可是，當(dāng)我扒開泥土?xí)r，我一看，呀!我的蚯蚓居然沒(méi)有死，它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著!真的像爸爸說(shuō)的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
雨過(guò)天晴，我和爸爸興高采烈的來(lái)到公園捉蚯蚓。
到了公園，我和爸爸在草地上睜大眼睛仔細(xì)找，找呀找，突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，對(duì)爸爸說(shuō)：“我捉到一只蚯蚓啦!”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我聽爸爸說(shuō)：蚯蚓有再生功能，我想試一試。就把它的頭“砍”下來(lái)，然后把它帶回家觀察。在回家的路上，我好奇地問(wèn)爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么?”爸爸回答說(shuō)：“是環(huán)帶。”我又問(wèn)：“環(huán)帶是干什么用的?”爸爸一時(shí)也說(shuō)不清楚，我們回家查了工具書，環(huán)帶在書中是這樣定義的：無(wú)脊椎動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物門的環(huán)毛蚓，性成熟時(shí)，在第14—16節(jié)處的表皮增厚，多腺體，與其他體節(jié)極易區(qū)分，稱為環(huán)帶，又稱生殖帶;在生殖季節(jié)可以分泌蛋白質(zhì)和粘液形成蚓繭，以保證胎盤在陸地上的正常發(fā)育?；氐郊抑校野羊球痉旁谕该鞯男『凶永?，放些土，等待著新的發(fā)現(xiàn)。
過(guò)了幾天，蚯蚓的頭果真長(zhǎng)出來(lái)了，看來(lái)蚯蚓的再生功能果然名不虛傳，又聽爸爸介紹到：蚯蚓吃我們?nèi)祟惾拥睦?，是位環(huán)保小衛(wèi)士，能幫農(nóng)民伯伯松土，還是鴨子和小雞的美食。
大自然真是太奇妙了，讓我們都一起仔細(xì)觀察吧!
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十五
王老師竟然把蚯蚓帶進(jìn)教室來(lái)了，太可怕了吧!教室里頓時(shí)炸開了鍋。哦!原來(lái)是王老師帶了蚯蚓讓我們觀察。
老師給每個(gè)死人小組分了一只蚯蚓，我們把蚯蚓領(lǐng)過(guò)來(lái)后，就迫不及待的把頭伸了過(guò)去。
蚯蚓一伸一縮的往前蠕動(dòng)著，費(fèi)力的向前爬著。蚯蚓有兩端，一個(gè)是頭，一個(gè)是尾，你能分出哪端是頭嗎?告訴你吧，蚯蚓有一段環(huán)帶，離環(huán)帶近的一端是頭，遠(yuǎn)的是尾，知道了吧!
我們把蚯蚓放在桌子上，這時(shí)，蚯蚓爬的比剛才快多了，好像減少了許多阻力，我們碰碰它，它竟然彈了一下，嚇了我們一跳。它很會(huì)爬，眼看就要掉下山崖了，我們趕緊用杯子接著，它竟然揚(yáng)起頭、挺起背，像紳士一樣高傲的爬進(jìn)杯子，我驚訝的半天說(shuō)不出話。
這時(shí)，王老師說(shuō)：大家試試看，把蚯蚓切成兩半它會(huì)不會(huì)變成兩只。啊!我們大叫著。于是，李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子，使勁的切了下去，我閉緊了眼睛。切的過(guò)程中，我似乎聽見蚯蚓大叫道：啊，你們這些儈子手，別切我了，這樣很疼的!我張開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三段，第二段是廢掉的，只有三毫米左右，但也在痛苦的蠕動(dòng)。其他幾端也在爬動(dòng)著，爬過(guò)的地方都留下了血跡。太可怕了，我們看著冒出了冷汗，毛骨悚然。聽王老師說(shuō)蚯蚓被切成兩端之后會(huì)變成兩條蚯蚓，真是太神奇了!
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十六
在我家的花盆里，我偶然發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我決定細(xì)細(xì)地觀察一番，看看它到底有什么奇特的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條線；近看，它好像穿了一件棕紅色的小背心。當(dāng)我抓起這條“細(xì)細(xì)的線”，結(jié)果它好像涂了一層油，一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對(duì)黑溜溜的眼睛，像一顆成熟的葡萄，在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“小朋友，我的眼睛大嗎？”它的頭和身子是連在一起的，咋一看，我還分不清到哪里是頭部，哪里是身子。我用手輕輕地碰了它一下，只見它頭一縮，身一扭，便輕而易舉地鉆進(jìn)了土里。真像個(gè)害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從泥土里找到，我一放下，它頭也不回地又躲藏了起來(lái)，好像在跟我捉迷藏。蚯蚓雖然爬得慢，但能幫我們松土，土里的莊稼才能長(zhǎng)得好。另外，蚯蚓也是非常好的飼料，可用來(lái)喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚都是用蚯蚓做魚餌。
原來(lái)這并不起眼的蚯蚓有這么多奇妙的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然真是太了不起了！
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十七
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的觀察蚯蚓的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
聽說(shuō)蚯蚓不喜歡陽(yáng)光，卻喜歡陰暗、潮濕的土壤。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。
我?guī)е粭l蚯蚓、一個(gè)裝著泥土的小盒子和我的`問(wèn)題前往我們小區(qū)的大草坪。
我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了，沿著石頭的邊緣往下爬，想找個(gè)陰暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一松，不緊不慢地爬到了草叢中，我還以為這樣就好了，結(jié)果剛剛伸手去抓它，蚯蚓就一頭扎進(jìn)土里，頭也不回地鉆進(jìn)了土里。
我可慌了，心想：回家后媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的，怎么辦呢？可能天氣陰了蚯蚓就會(huì)出來(lái)吧？過(guò)了一會(huì)兒，天氣陰了下來(lái)，可是蚯蚓怎么還沒(méi)出來(lái)？我心里有點(diǎn)犯愁。突然，一個(gè)絕妙的主意像天使一樣飛進(jìn)了我的腦海：每次下過(guò)大雨，地面上都會(huì)有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透，蚯蚓不就會(huì)自己出來(lái)了嗎？我急急忙忙地把裝泥土的盒子里的土倒掉，跑到最近的一個(gè)水池，將蚯蚓鉆進(jìn)去的那片草地澆得濕透。果然，過(guò)了一會(huì)兒蚯蚓從泥土里爬出來(lái)了。我迅速將蚯蚓一把抓住，在盒子里裝了一些泥土，把蚯蚓放了進(jìn)去。
可是問(wèn)題又來(lái)了，為什么下雨過(guò)后，蚯蚓會(huì)爬出來(lái)呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回到了家，問(wèn)媽媽，媽媽笑著回答說(shuō)：“因?yàn)橄逻^(guò)大雨后，泥土里沒(méi)有空氣了，蚯蚓需要呼吸新鮮空氣，于是就只能爬到地面上來(lái)呼吸?！薄皨寢?，我明白了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢？”“蚯蚓是用體表進(jìn)行氣體交換，從而呼吸?！眿寢尰卮鸬??！拔颐靼琢?！”我興奮得又蹦又跳。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了蚯蚓的確喜歡陰暗、潮濕的泥土里。經(jīng)過(guò)提問(wèn)題，我還知道了許多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十八
今天上午，為了完成科學(xué)老師布置的任務(wù)，我們正在種蔥，因?yàn)闆](méi)土，所以我和爸爸一起到小區(qū)的花壇里，弄了一些泥土。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一條紅紅的蚯蚓在翻開的土里爬來(lái)爬去，于是我趕緊把蚯蚓拿了起來(lái)，可是蚯蚓在我手里掙扎著，把我嚇壞了，但我最后使勁地抓住了它的環(huán)帶，把蚯蚓放進(jìn)了種蔥的土里。我發(fā)現(xiàn)這條蚯蚓用嘴在土里挖洞，不一會(huì)兒，它就鉆進(jìn)土里不見了。
這時(shí)我把泥土重新扒開，可是這條紅蚯蚓迫不及待地又鉆進(jìn)了泥土中，而且速度非常快，我又把土挖開，想不到這次蚯蚓為我表現(xiàn)了一個(gè)“雜技”，它把尾巴緩緩地豎起象一根小小旗桿，做完這個(gè)動(dòng)作之后蚯蚓又馬上鉆進(jìn)了土壤里。我再次把泥土翻了開來(lái)，這個(gè)小家伙跟我做了一個(gè)“游戲”——捉迷藏，它先把頭昂了一下，又急急忙忙地躲進(jìn)了土中。仿佛在說(shuō)：“你等一下，等我躲好了你再來(lái)找我吧?！?BR> 我怕傷著它，雙手小心翼翼地?fù)芘嗤?，費(fèi)了好大的勁，終于又把它揪了岀來(lái)。此時(shí)此刻的蚯蚓，真像一個(gè)正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀！通過(guò)這次細(xì)致的觀察，讓我知道了原來(lái)蚯蚓是用嘴巴來(lái)挖洞的，它能用軟軟的嘴把土挖開真不簡(jiǎn)單??！
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十九
蚯蚓是一種昆蟲，一種有再生能力的昆蟲。他的再生能力據(jù)說(shuō)非常特別，假如從它身體的中間，它能像變魔術(shù)一樣，一分為二，變成兩條蚯蚓。今天，我打算跟爸爸一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這神奇的傳說(shuō)。
今天早上，我跟爸爸去花園里先去尋找一條蚯蚓來(lái)當(dāng)“小白鼠”，蚯蚓它喜歡躲在濕潤(rùn)的泥土里，我們個(gè)小木棍輕輕地扒開泥土尋找我們的獵物。毫不費(fèi)勁的，我們就一會(huì)功夫找到了一條小蚯蚓，它的身體很細(xì)長(zhǎng)，很柔軟，身體一伸一縮往土了鉆，我輕輕的抓它上來(lái)，身體很粘粘的。
捉到了獵物，要開始實(shí)驗(yàn)了，我突然緊張起來(lái)，我有些不忍心，也有點(diǎn)害怕，畢竟是活生生的一個(gè)生物?。〉珵榱艘惶秸嫦?，我要勇敢起來(lái)。于是我跟爸爸動(dòng)起手來(lái)，把小蚯蚓剪成了兩半，把它們放在一個(gè)透明塑料盒里，好好觀察它們的變化。
第二天醒來(lái)，我早早起了床，去看看小蚯蚓們?cè)趺礃恿恕＿@時(shí)奇跡發(fā)生了，有頭部的小蚯蚓居然比昨天長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)！我呀的一聲，驚醒了爸爸，我拉著他走到盒子前看，他目瞪口呆，也情不自禁的驚訝道：“太神奇了，太神奇了！”但我再看向尾巴的那一段，失望的是它并沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)有變化。
所以，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蚯蚓并不是可以變成兩條，而是有頭部的那一段具有再生的能力，被截?cái)嗟纳眢w可以再長(zhǎng)出一條小尾巴。大自然的萬(wàn)物真巧妙?。?BR> 蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇二十
今天下午，我吵著要去釣魚，好不容易把爺爺給拖了出來(lái)。他說(shuō)：“釣魚，沒(méi)有魚餌怎么行哪？”半路上，爺爺去買了一包蚯蚓?！笆裁?？蚯蚓還能做魚餌？”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方，爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細(xì)觀察它，蚯蚓全身都是暗紅的，靠頭部的一塊兒還有一個(gè)不大明顯的，顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動(dòng)著：頭先朝一個(gè)方向伸，身體后部一拱，再跟上來(lái)。這和蝸牛的爬行差不多。
這次釣魚，我認(rèn)識(shí)了蚯蚓，也對(duì)它產(chǎn)生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。
10月4日星期日晴。
剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過(guò)去看它們。蚯蚓怎么不見了？只剩下一堆土。我拿著小棍兒翻了翻土，嗨，它們都在土底下干活兒呢。這么多的蚯蚓，大的有一公分那么長(zhǎng)，小的只有4。5厘米長(zhǎng)，只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盤子里，聽說(shuō)蚯蚓分成兩段不會(huì)死，我叫爸爸來(lái)試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的頭和尾，向兩個(gè)方向扯。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把小棍拿開，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上，后一段不停地扭著。爸爸說(shuō)，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。
真奇怪！蚯蚓被扯開了，怎么沒(méi)流血呀？
10月5日星期六晴。
我查電腦去！蚯蚓的血是暗紅色的？昨天我并沒(méi)有看見暗紅的液體呀！真不明白！
家里養(yǎng)了一盆蘆薈，媽媽說(shuō)：“蚯蚓能使土更有營(yíng)養(yǎng)，把它放在蘆薈里吧！”“不行！蚯蚓可以肥田，單放在花盆里，因?yàn)橥撂?，它?huì)把植物的莖咬斷！”“哦！”媽媽聽了，直夸我能干呢！
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇二十一
今天雨后，我和媽媽去樓下散步，還觀察了蚯蚓。
一開始，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓沒(méi)有鼻子，那蚯蚓怎么呼吸呀!此時(shí)此刻，我的腦海里浮想聯(lián)翩，出現(xiàn)了一串串的問(wèn)題。
一回到家，我就上網(wǎng)查閱，才知道蚯蚓的確沒(méi)有鼻子，它是用皮膚接觸水分的時(shí)候呼吸的，而且喜歡生活在潮濕陰暗的地方，為了證明網(wǎng)上說(shuō)的是正確的，我親自做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先找來(lái)一堆濕泥土和干泥土，把兩堆泥土分開。然后我用了一張面巾紙把蚯蚓包進(jìn)來(lái)，把蚯蚓本身的水分吸干，接著，把蚯蚓放在了兩堆泥土的中間，看蚯蚓往哪堆泥土前面爬。結(jié)果蚯蚓往濕泥土那一邊爬。
接著我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把濕泥土和干泥土全都扔了。把蚯蚓放在那兒，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)了，直挺挺地躺在那兒。我還以為蚯蚓死了，于是又在蚯蚓身上灑了一些水，過(guò)了一會(huì)兒，蚯蚓動(dòng)了一下，然后開始蠕動(dòng)了，哦，剛才它沒(méi)死，是不能呼吸了。的的確確，蚯蚓是通過(guò)皮膚接觸水分呼吸的。不一會(huì)兒，我看見蚯蚓慢慢向濕泥土爬去，第二天，我用手撥開泥土，看見蚯蚓藏在濕泥土中。原來(lái)，蚯蚓喜歡濕泥土。
我們身邊有許多的科學(xué)知識(shí)，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇二十二
嘿嘿，看到這個(gè)題目，你們都會(huì)想到，粘粘是誰(shuí)呢？原來(lái)它就是神秘來(lái)客——可愛(ài)白蝸牛！
粘粘有著兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，像兩對(duì)天線。天線上那小小的黑顆粒，就是它的眼睛。那細(xì)得像針尖的嘴巴里，竟然有兩萬(wàn)五仟六佰多顆牙齒！這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的，還帶來(lái)米黃。軟軟的腹部會(huì)排出像膠水一樣的粘液，用來(lái)保護(hù)自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的，上面有好多不規(guī)則的花紋，像一座會(huì)移動(dòng)的小屋子。
我聽說(shuō)蝸牛在睡覺(jué)時(shí)，只有把它放進(jìn)比它高的水里，它才能醒來(lái)呢？于是，我準(zhǔn)備用粘粘做試驗(yàn)。
我找來(lái)一個(gè)大盆子，往里面裝滿水。然后，我費(fèi)了比九牛二虎之力還大的力氣，把蝸牛從它的家撥出來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒。我把蝸牛輕輕地放進(jìn)盆子里。粘粘一會(huì)兒游來(lái)游去，一會(huì)兒又拼命地伸出觸角。我想難道蝸牛會(huì)游泳嗎？我半信半疑伸出抓粘粘，然后又摸了摸粘粘的身體。呀！怎么黏液沒(méi)了？我一驚，手一松，粘粘又掉進(jìn)水里，我回過(guò)神來(lái)，就聽見“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來(lái)，放進(jìn)蝸牛家里。
過(guò)了一會(huì)兒，我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來(lái)，好像在說(shuō)：“別來(lái)了，我快要被整死了！”我只好走了。
原來(lái)，水可以把粘粘的黏液洗掉，使它搖罷不定，是可愛(ài)的粘粘使我明白了這個(gè)知識(shí)。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇一
蚯蚓，相信大家都見過(guò)吧!它是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體柔軟，圓而長(zhǎng)。它是益蟲，可以為植物松土，它的糞便還能當(dāng)肥料呢!可蚯蚓喜歡什么樣的生活環(huán)境呢?這不，在今天的科學(xué)課上，我們就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
“你認(rèn)為蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境呢?”楊老師問(wèn)。
“陰暗的。”“潮濕的?！?BR> “那怎樣做實(shí)驗(yàn)?zāi)?這兩個(gè)條件放在一起研究還是分開研究呢?”
“一起研究!”一向愛(ài)說(shuō)話的李澤華把手舉得像是要戳破天似的。“不!”我反駁道，“應(yīng)該分開研究。萬(wàn)一實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)想的不一樣，就不好判斷是哪個(gè)條件引起的。而且，一起研究的話會(huì)有很多種組合，實(shí)驗(yàn)起來(lái)比較麻煩。”
老師肯定了我的回答：分開研究。我們決定先研究蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境還是陰暗的環(huán)境。
很快有同學(xué)貢獻(xiàn)了建議：找一個(gè)盒子，把它的蓋子剪掉一塊，把盒子里涂成黑色，在開口的地方和與其相反的地方各放一堆土，中間留條縫，把兩條蚯蚓放在縫里，蓋上蓋子。5分鐘后打開，觀察兩堆土中的蚯蚓數(shù)量。
“好好想想，有什么地方需要改一下?”楊老師問(wèn)。見我們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，便說(shuō)：“在土中照得到陽(yáng)光嗎?”你也許聽不懂，老師的意思是這樣的：不用放土。如果放了土，蚯蚓無(wú)論在哪堆土中都是一樣，因?yàn)殛?yáng)光無(wú)法透過(guò)土壤。
說(shuō)干就干!5分鐘后，當(dāng)我們打開蓋子時(shí)，蚯蚓全都躲在黑暗處，李澤華組的蚯蚓甚至鉆到了盒子底部的紙中。
第二個(gè)問(wèn)題也被我們解決了：把蚯蚓放在濕潤(rùn)和干燥的兩對(duì)土之間。我們組的實(shí)驗(yàn)出了點(diǎn)問(wèn)題，但大多數(shù)組的結(jié)果，蚯蚓都鉆在濕潤(rùn)的土中。
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蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇二
到嘴里。查閱資料，我發(fā)現(xiàn)這嘴巴突出來(lái)的叫口前葉，像吸塵器一般，所有食物都被吸入。當(dāng)然吃的時(shí)候先伸出，然后突然縮回，就將土吃了進(jìn)去。這時(shí)候我就知道了，蚯蚓的口前葉所在的就是頭。
蚯蚓看起來(lái)越爬越長(zhǎng)，我碰碰它的尾巴，它把尾巴彎曲一下，然后繼續(xù)爬行，我碰碰它的頭，它立刻彎曲了，我再重重碰它一下，它彈了起來(lái)，彈到了地面上。我揀起它來(lái)，想，蚯蚓的頭觸覺(jué)靈敏，尾巴稍微弱一點(diǎn)。
可是，蚯蚓有沒(méi)有味覺(jué)，嗅覺(jué)，聽覺(jué)，視覺(jué)呢？下次再分析了！
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇三
今天，我回到鄉(xiāng)下奶奶家的時(shí)候，在地里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，感覺(jué)很有趣，就把它放在一個(gè)瓶子里帶回了家。
這條蚯蚓看起來(lái)大約有3~4個(gè)厘米長(zhǎng)，2毫米粗的樣子，頭部呈深紫色，不過(guò)身體是紅色的，身上有密密的環(huán)狀紋路。
20xx年8月3日天氣：晴
今天，我養(yǎng)的蚯蚓長(zhǎng)成了大約5厘米長(zhǎng)，粗4毫米左右的樣子，頭部從深紫色變成了灰褐色，身體從紅色變成了紫紅色，身上的紋路更加清晰深刻了，看上去像個(gè)紋身的大漢。
20xx年8月8日天氣：晴
今天，我再一次觀察我的蚯蚓，它在我的精心照料下，已經(jīng)有了一根筷子那么粗了，也像筷子一樣長(zhǎng)了，身體長(zhǎng)成了深紫色，頭部變成了灰白色，環(huán)狀的紋路密密麻麻。
多么神奇的變化呀，大自然可真是有趣，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的變化，我愿意更加努力，探尋其中的秘密。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇四
(1)。
我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，蚯蚓的樣子跟科學(xué)書上的圖片差不多，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒(méi)找到視覺(jué)、聽覺(jué)和嗅覺(jué)器官。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，太陽(yáng)光很暖和，蚯蚓在左右扭動(dòng)，我不明白它為什么會(huì)這樣?猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng)，又猜想它不喜歡太陽(yáng)光。于是，我在旁邊泥土中用撿來(lái)的冰棒棍挖了一個(gè)大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里，蚯蚓費(fèi)力地鉆，老半天都沒(méi)有鉆進(jìn)去一點(diǎn)，我失去了耐心，找來(lái)了一片樹葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽(yáng)光，就走了。
(2)。
(3)。
直到到我查電腦，我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓的生活習(xí)性喜歡潮濕處。這幾天太陽(yáng)高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤(rùn)的泥土深處去，白天即使擋住了太陽(yáng)光，蚯蚓身體中的水分也會(huì)流失。哎，蚯蚓就這么死掉了。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇五
為了知道蚯蚓是如何識(shí)別方向的呢？我準(zhǔn)備把那條蚯蚓拿回去好好研究觀察一番。
我先把蚯蚓放一邊，把泥巴放到它左邊不遠(yuǎn)的地方，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒它便爬到了泥巴里；我把蚯蚓挑出來(lái)，將泥放到另一邊相對(duì)較遠(yuǎn)的地方，但是很快它又爬進(jìn)泥巴里……不會(huì)吧，這蚯蚓這么喜歡泥巴？不行，我把泥巴放他后面，看他還會(huì)不會(huì)爬進(jìn)去。于是，我將泥巴移到了蚯蚓的后面，可過(guò)了一段時(shí)間，我愕然――蚯蚓怎么又爬進(jìn)泥巴里了！
嘿，這蚯蚓是怎么發(fā)現(xiàn)后面的泥巴的？我就不信這個(gè)邪了！可再仔細(xì)看這蚯蚓的身子，左看右看都沒(méi)見著眼睛。我就納悶了：蚯蚓到底有沒(méi)有眼睛呢？它究竟是怎樣識(shí)別方向的呢？這時(shí)我又做了一個(gè)不死心的實(shí)驗(yàn)：把蚯蚓用兩個(gè)盒子蓋上，把泥巴轉(zhuǎn)移到其他較遠(yuǎn)些的地方，再把盒子拿開，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，它竟然又爬進(jìn)了泥巴里。
我懵了，徹底懵了：把它蓋住已經(jīng)看不到了，這蚯蚓為什么又找到泥巴了？難道它是通過(guò)嗅覺(jué)在識(shí)別？帶著疑問(wèn)，我翻開了爸爸給我買的百科全書，終于在里面發(fā)現(xiàn)了它的'秘密：敢情它還真是靠嗅覺(jué)來(lái)識(shí)別方向的，因?yàn)樗L(zhǎng)期在土里，眼睛的功能慢慢退化，最后只能靠它的嗅覺(jué)識(shí)別方向。太好了，我終于發(fā)現(xiàn)并解開的蚯蚓的秘密！
看來(lái)，觀察事物必須要用心；只要多觀察多試驗(yàn)，就一定能成功。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇六
一天，我和媽媽去釣魚，帶了好多蚯蚓當(dāng)魚餌。
蚯蚓的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，身上有許多一節(jié)一節(jié)的細(xì)細(xì)條紋，這都是供它鉆土方便。
媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷，蚯蚓還扭來(lái)扭去的。我奇怪的想：咦？大多數(shù)動(dòng)物從中間斷成兩半時(shí)，不都死了嗎？怎么蚯蚓那么頑強(qiáng)呢？于是我問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節(jié)，過(guò)了一段時(shí)間，著蚯蚓就會(huì)長(zhǎng)成兩條蚯蚓?！?BR> 原來(lái)蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查資料果真如此。網(wǎng)上還說(shuō)蚯蚓是農(nóng)民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來(lái)是卷曲粘的小顆粒，里面含有化學(xué)物質(zhì)，是莊稼所需要的營(yíng)養(yǎng)。蚯蚓在地下生活，還能把地下的細(xì)土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松軟，起耕耘作用。
看了這些資料以后，覺(jué)得蚯蚓真奇妙。身體那么小，作用還那么大。據(jù)說(shuō)蚯蚓還是高蛋白食物呢！
看來(lái)我要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)、去研究更多大自然的奧秘！
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇七
媽媽說(shuō)我應(yīng)該永遠(yuǎn)記住三件事：
1、地球給了我們需要的一切。
2、我們鉆地道的時(shí)候，也同時(shí)幫忙照顧了地球。
3、絕對(duì)不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他。
今天我努力教蜘蛛怎樣鉆地。一開始他全部的腳都卡住了。（圖：蜘蛛說(shuō)：“我想我有一個(gè)腳踝扭傷了。”）后來(lái)他又吞了一堆土。我放棄了。明天他要教我怎樣倒立走路。
蚯蚓沒(méi)辦法倒立走路。（圖：蜘蛛用絲纏在蚯蚓的腰上帶著它爬在樹上，蚯蚓好倒立過(guò)來(lái)。）。
下了整晚的雨，地下濕透了。我們一整天都待在人行道上。跳房子是一種非常危險(xiǎn)的游戲。
今天我忘記帶午餐，肚子實(shí)在太餓了，只好吃回家功課。老師叫我寫十次“我以后不吃回家功課?！睂懲暌院螅野涯菑埣堃渤粤?。
今天我偷偷靠近公園里的一些小孩，他們沒(méi)聽到我來(lái)了。我在他們面前扭來(lái)扭去，他們大聲尖叫。我就愛(ài)看他們這個(gè)樣子。
爺爺教過(guò)我們，禮貌非常重要。所以今天我對(duì)遇到的第一只螞蟻說(shuō)：“早安?！保▓D：隊(duì)伍里還有六百只螞蟻。我在那里站了一整天說(shuō)：“早安，早安，早安，你好嗎？早安，見到你真高興！你好！早安，早安```````````````````)。
昨天晚上我做了一個(gè)最可怕的惡夢(mèng)——巨大的鳥在玩跳房子！媽媽說(shuō)我睡前不可以再吃那么多的垃圾了。
今天我和蜘蛛吵架。他跟我說(shuō)有腳才算酷，然后他就跑了，我追不上他。也許他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
我逗蜘蛛笑，他笑得太厲害了，結(jié)果從樹上掉下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)一定要有腳呢？（圖：蜘蛛“砰”的一聲從樹上掉下來(lái)。）。
昨天晚上我去參加學(xué)校的舞會(huì)。把頭向前擺，把頭向后擺，扭扭身體轉(zhuǎn)個(gè)圈，我們只能這樣跳。
今天美勞課，我們做通心面項(xiàng)鏈。我把我的作品帶回來(lái)，大家把它當(dāng)晚餐吃了。（圖：爸爸夸我：“你真有天分！”）。
我姐姐覺(jué)得自己美極了！我告訴她，不管花多少時(shí)間照鏡子，她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺(jué)得這真的很好笑。媽媽可不這么想。（圖：媽媽在大聲的訓(xùn)斥我。）。
我長(zhǎng)大以后想要當(dāng)秘密情報(bào)員。蜘蛛說(shuō)我得非常小心，因?yàn)榭偨y(tǒng)可能一不小心就會(huì)踩到我。“這個(gè)工作很危險(xiǎn)?！蔽腋嬖V她，“但是總得有人去做?！?BR> 作為一條蚯蚓，有三件事我不喜歡：1、不能吃口香糖。2、不能養(yǎng)狗。（圖：媽媽：我們養(yǎng)它好不好？媽媽看見狗害怕極了。）。
3、功課那么多。
作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處：1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)。（圖：醫(yī)生拿著放大鏡看，說(shuō):“沒(méi)有蛀牙——也沒(méi)有牙齒。）2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋里而被罵。3、永遠(yuǎn)不必洗澡。（圖：媽媽說(shuō)：“誰(shuí)是我的臟寶貝呀！”）。
作為一條蚯蚓，也有不好過(guò)的時(shí)候。我們身體很小，有時(shí)候大家甚至忘了我們?cè)谶@里。然而，就像媽媽常說(shuō)的那樣，地球永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的存在。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇八
昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來(lái)的小鐵鏟來(lái)挖泥土。聽他說(shuō)，他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說(shuō)：“現(xiàn)在怎么會(huì)有蚯蚓呢?那么熱!”可他仍然在往泥土里挖著，要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。過(guò)了幾分鐘，王燕翔驚奇說(shuō)：“看，有蚯蚓!”我聽見了，顧不上我的事情了，飛快地湊過(guò)去，問(wèn)：“蚯蚓!?哪兒?快，快給我看一看啊!”
他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動(dòng)，里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來(lái)觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢!但是，他不吃土，而是爬向草地。我見了，急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了，以為我在逗它，就在那瘋“跳舞”，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開樹枝，對(duì)王燕翔說(shuō)：“你看，這不嚇人?”“哇，是的，很嚇人!”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓了。
“你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓!果然不出我所料，泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動(dòng)著，似乎想要掉下來(lái)。
瞧，這就是我觀察蚯蚓的記錄!
這個(gè)星期一，科學(xué)老師叫我們觀察蚯蚓四天，再把。
交給她。
第一天，我在一塊潮濕的地面上挖到了蚯蚓，它像一條粗繩子，把它的尾巴給割掉了，過(guò)幾天還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
第二天,我早上很早就起床去觀察我的小蚯蚓，“我的小蚯蚓不見了!”爺爺告訴我蚯蚓喜歡在土里松土，喜歡吃有機(jī)物。
第三天,我在土上發(fā)現(xiàn)了許多條形的東西，起初我很奇怪，后來(lái)查了資料才知道那是蚯蚓的排泄物。
第四天,我看見小蚯蚓在土里翻來(lái)翻去，我想：它應(yīng)該在翻土吧!
自從我觀察了蚯蚓，我就喜歡上了這種小昆蟲。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇九
在學(xué)校里，科學(xué)老師說(shuō)蚯蚓被切成兩半會(huì)變成兩條蚯蚓，我想做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
晚上，我和爸爸在小區(qū)的花壇里抓蚯蚓。不一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)蚯蚓。我們用一根筷子把蚯蚓挑起來(lái)，正要放到紙杯里，靈活的蚯蚓倏地一下就逃走了。我們沒(méi)辦法，只能耐心等待蚯蚓再出現(xiàn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，跑回家把鏟子拿來(lái)。我用鏟子直接鏟了一大堆泥土放入紙杯，一下子好幾條蚯蚓竄出來(lái)，把我們嚇了一跳。
終于可以做實(shí)驗(yàn)了。我先把一跳蚯蚓放進(jìn)另一個(gè)紙杯里，然后用刀筆砍向蚯蚓，段成兩節(jié)蚯蚓不停扭動(dòng)，果然像老師說(shuō)的那樣，段成兩節(jié)的蚯蚓仍然可以存活。而且，我的刀筆上沾上了紅色的血跡，沒(méi)想到蚯蚓會(huì)流血。第二天，我再去觀察這蚯蚓，紙杯里果然有兩只蚯蚓在爬，好像已經(jīng)不是昨晚受傷的蚯蚓了，他們的傷口沒(méi)有了，環(huán)帶也長(zhǎng)出來(lái)了。蚯蚓的生命力真強(qiáng)！
蚯蚓真是一種神奇又有趣的動(dòng)物！
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十
1、地球給了我們需要的一切。
2、我們鉆地道的時(shí)候，也同時(shí)幫忙照顧了地球。
3、絕對(duì)不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他。
今天我努力教蜘蛛怎樣鉆地。一開始他全部的腳都卡住了。（圖：蜘蛛說(shuō)：“我想我有一個(gè)腳踝扭傷了?！保┖髞?lái)他又吞了一堆土。我放棄了。明天他要教我怎樣倒立走路。
蚯蚓沒(méi)辦法倒立走路。（圖：蜘蛛用絲纏在蚯蚓的腰上帶著它爬在樹上，蚯蚓好倒立過(guò)來(lái)。）。
下了整晚的雨，地下濕透了。我們一整天都待在人行道上。跳房子是一種非常危險(xiǎn)的游戲。
今天我忘記帶午餐，肚子實(shí)在太餓了，只好吃回家功課。老師叫我寫十次“我以后不吃回家功課?！睂懲暌院?，我把那張紙也吃了。
今天我偷偷靠近公園里的一些小孩，他們沒(méi)聽到我來(lái)了。我在他們面前扭來(lái)扭去，他們大聲尖叫。我就愛(ài)看他們這個(gè)樣子。
爺爺教過(guò)我們，禮貌非常重要。所以今天我對(duì)遇到的第一只螞蟻說(shuō)：“早安。”（圖：隊(duì)伍里還有六百只螞蟻。我在那里站了一整天說(shuō)：“早安，早安，早安，你好嗎？早安，見到你真高興！你好！早安，早安```````````````````)。
昨天晚上我做了一個(gè)最可怕的惡夢(mèng)——巨大的鳥在玩跳房子！媽媽說(shuō)我睡前不可以再吃那么多的垃圾了。
今天我和蜘蛛吵架。他跟我說(shuō)有腳才算酷，然后他就跑了，我追不上他。也許他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
我逗蜘蛛笑，他笑得太厲害了，結(jié)果從樹上掉下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)一定要有腳呢？（圖：蜘蛛“砰”的一聲從樹上掉下來(lái)。）。
昨天晚上我去參加學(xué)校的舞會(huì)。把頭向前擺，把頭向后擺，扭扭身體轉(zhuǎn)個(gè)圈，我們只能這樣跳。
今天美勞課，我們做通心面項(xiàng)鏈。我把我的作品帶回來(lái)，大家把它當(dāng)晚餐吃了。（圖：爸爸夸我：“你真有天分！”）。
我姐姐覺(jué)得自己美極了！我告訴她，不管花多少時(shí)間照鏡子，她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺(jué)得這真的很好笑。媽媽可不這么想。（圖：媽媽在大聲的訓(xùn)斥我。）。
我長(zhǎng)大以后想要當(dāng)秘密情報(bào)員。蜘蛛說(shuō)我得非常小心，因?yàn)榭偨y(tǒng)可能一不小心就會(huì)踩到我?！斑@個(gè)工作很危險(xiǎn)。”我告訴她，“但是總得有人去做?！?BR> 作為一條蚯蚓，有三件事我不喜歡：1、不能吃口香糖。2、不能養(yǎng)狗。（圖：媽媽：我們養(yǎng)它好不好？媽媽看見狗害怕極了。）。
3、功課那么多。
作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處：1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)。（圖：醫(yī)生拿著放大鏡看，說(shuō):“沒(méi)有蛀牙——也沒(méi)有牙齒。）2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋里而被罵。3、永遠(yuǎn)不必洗澡。（圖：媽媽說(shuō)：“誰(shuí)是我的臟寶貝呀！”）。
作為一條蚯蚓，也有不好過(guò)的時(shí)候。我們身體很小，有時(shí)候大家甚至忘了我們?cè)谶@里。然而，就像媽媽常說(shuō)的那樣，地球永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的存在。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十一
粘粘有著兩根“無(wú)線”，并且極奇敏感。只要一點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)吹草地，粘粘便像觸電一樣，飛快地收回“無(wú)線”。那一條縫，可是把食物吃進(jìn)又咽下的“家伙”。而那軟綿綿、黏孚孚的東西，就讓粘粘行動(dòng)。哎！那大殼是什么？原來(lái)，是粘粘的家呀！
11月日星期四。
嘿嘿，看到這個(gè)題目，你們都會(huì)想到，粘粘是誰(shuí)呢？原來(lái)它就是神秘來(lái)客——可愛(ài)白蝸牛！
粘粘有著兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，像兩對(duì)天線。天線上那小小的黑顆粒，就是它的眼睛。那細(xì)得像針尖的嘴巴里，竟然有兩萬(wàn)五仟六佰多顆牙齒！這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的，還帶來(lái)米黃。軟軟的.腹部會(huì)排出像膠水一樣的粘液，用來(lái)保護(hù)自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的，上面有好多不規(guī)則的花紋，像一座會(huì)移動(dòng)的小屋子。
我聽說(shuō)蝸牛在睡覺(jué)時(shí)，只有把它放進(jìn)比它高的水里，它才能醒來(lái)呢？于是，我準(zhǔn)備用粘粘做試驗(yàn)。
我找來(lái)一個(gè)大盆子，往里面裝滿水。然后，我費(fèi)了比九牛二虎之力還大的力氣，把蝸牛從它的家撥出來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒。我把蝸牛輕輕地放進(jìn)盆子里。粘粘一會(huì)兒游來(lái)游去，一會(huì)兒又拼命地伸出觸角。我想難道蝸牛會(huì)游泳嗎？我半信半疑伸出抓粘粘，然后又摸了摸粘粘的身體。呀！怎么黏液沒(méi)了？我一驚，手一松，粘粘又掉進(jìn)水里，我回過(guò)神來(lái)，就聽見“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來(lái)，放進(jìn)蝸牛家里。
過(guò)了一會(huì)兒，我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來(lái)，好像在說(shuō)：“別來(lái)了，我快要被整死了！”我只好走了。
原來(lái)，水可以把粘粘的黏液洗掉，使它搖罷不定，是可愛(ài)的粘粘使我明白了這個(gè)知識(shí)。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十二
今天，下午第三節(jié)科學(xué)課，何老師讓我們觀察蚯蚓。我看見蚯蚓的身子像一根彎彎曲曲的繩子，咦？這里怎么一下子粗了呢，這是什么東西呢？哦，原來(lái)這個(gè)叫環(huán)帶，是繁殖后代的呀。
蚯蚓開始爬行了，瞧它那一扭一扭的動(dòng)作真可愛(ài)。我又碰了碰蚯蚓的身體，它飛快地把身體團(tuán)成一團(tuán)。最后，我們把蚯蚓放進(jìn)水中，只見蚯蚓沉下水，尾巴不停地晃動(dòng)著好像在說(shuō)：“救救我、救救我?！甭犂蠋熣f(shuō)蚯蚓在水中待5分鐘就會(huì)淹死。我們聽了忙用手把蚯蚓撈了上來(lái)。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十三
今天是雨天，我在樓下看見了一條蚯蚓。
我覺(jué)得有趣，就在那多呆了一會(huì)。我看見蚯蚓身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿著黑色外衣，把頭縮在脖子里。我拿小樹枝戳了它一下，它慢慢地向前爬了幾步。我不知道它是在躲雨，還是在找回家的路。
我想它一定是在找回家的路，因?yàn)樗肟禳c(diǎn)回家去。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十四
我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來(lái)釣魚的。
我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的，沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚兒可愛(ài)吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。
聽爸爸說(shuō)：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能?！?BR> 我想試一試。
于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn)：“爸爸，蚯蚓是不是要死了?”
爸爸說(shuō)：“不要緊的，它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里。”
我聽了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會(huì)不會(huì)死了呢?
可是，當(dāng)我扒開泥土?xí)r，我一看，呀!我的蚯蚓居然沒(méi)有死，它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著!真的像爸爸說(shuō)的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
雨過(guò)天晴，我和爸爸興高采烈的來(lái)到公園捉蚯蚓。
到了公園，我和爸爸在草地上睜大眼睛仔細(xì)找，找呀找，突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，對(duì)爸爸說(shuō)：“我捉到一只蚯蚓啦!”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我聽爸爸說(shuō)：蚯蚓有再生功能，我想試一試。就把它的頭“砍”下來(lái)，然后把它帶回家觀察。在回家的路上，我好奇地問(wèn)爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么?”爸爸回答說(shuō)：“是環(huán)帶。”我又問(wèn)：“環(huán)帶是干什么用的?”爸爸一時(shí)也說(shuō)不清楚，我們回家查了工具書，環(huán)帶在書中是這樣定義的：無(wú)脊椎動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物門的環(huán)毛蚓，性成熟時(shí)，在第14—16節(jié)處的表皮增厚，多腺體，與其他體節(jié)極易區(qū)分，稱為環(huán)帶，又稱生殖帶;在生殖季節(jié)可以分泌蛋白質(zhì)和粘液形成蚓繭，以保證胎盤在陸地上的正常發(fā)育?；氐郊抑校野羊球痉旁谕该鞯男『凶永?，放些土，等待著新的發(fā)現(xiàn)。
過(guò)了幾天，蚯蚓的頭果真長(zhǎng)出來(lái)了，看來(lái)蚯蚓的再生功能果然名不虛傳，又聽爸爸介紹到：蚯蚓吃我們?nèi)祟惾拥睦?，是位環(huán)保小衛(wèi)士，能幫農(nóng)民伯伯松土，還是鴨子和小雞的美食。
大自然真是太奇妙了，讓我們都一起仔細(xì)觀察吧!
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十五
王老師竟然把蚯蚓帶進(jìn)教室來(lái)了，太可怕了吧!教室里頓時(shí)炸開了鍋。哦!原來(lái)是王老師帶了蚯蚓讓我們觀察。
老師給每個(gè)死人小組分了一只蚯蚓，我們把蚯蚓領(lǐng)過(guò)來(lái)后，就迫不及待的把頭伸了過(guò)去。
蚯蚓一伸一縮的往前蠕動(dòng)著，費(fèi)力的向前爬著。蚯蚓有兩端，一個(gè)是頭，一個(gè)是尾，你能分出哪端是頭嗎?告訴你吧，蚯蚓有一段環(huán)帶，離環(huán)帶近的一端是頭，遠(yuǎn)的是尾，知道了吧!
我們把蚯蚓放在桌子上，這時(shí)，蚯蚓爬的比剛才快多了，好像減少了許多阻力，我們碰碰它，它竟然彈了一下，嚇了我們一跳。它很會(huì)爬，眼看就要掉下山崖了，我們趕緊用杯子接著，它竟然揚(yáng)起頭、挺起背，像紳士一樣高傲的爬進(jìn)杯子，我驚訝的半天說(shuō)不出話。
這時(shí)，王老師說(shuō)：大家試試看，把蚯蚓切成兩半它會(huì)不會(huì)變成兩只。啊!我們大叫著。于是，李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子，使勁的切了下去，我閉緊了眼睛。切的過(guò)程中，我似乎聽見蚯蚓大叫道：啊，你們這些儈子手，別切我了，這樣很疼的!我張開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三段，第二段是廢掉的，只有三毫米左右，但也在痛苦的蠕動(dòng)。其他幾端也在爬動(dòng)著，爬過(guò)的地方都留下了血跡。太可怕了，我們看著冒出了冷汗，毛骨悚然。聽王老師說(shuō)蚯蚓被切成兩端之后會(huì)變成兩條蚯蚓，真是太神奇了!
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十六
在我家的花盆里，我偶然發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我決定細(xì)細(xì)地觀察一番，看看它到底有什么奇特的地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條線；近看，它好像穿了一件棕紅色的小背心。當(dāng)我抓起這條“細(xì)細(xì)的線”，結(jié)果它好像涂了一層油，一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對(duì)黑溜溜的眼睛，像一顆成熟的葡萄，在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“小朋友，我的眼睛大嗎？”它的頭和身子是連在一起的，咋一看，我還分不清到哪里是頭部，哪里是身子。我用手輕輕地碰了它一下，只見它頭一縮，身一扭，便輕而易舉地鉆進(jìn)了土里。真像個(gè)害羞的小姑娘。我費(fèi)好大勁才把它從泥土里找到，我一放下，它頭也不回地又躲藏了起來(lái)，好像在跟我捉迷藏。蚯蚓雖然爬得慢，但能幫我們松土，土里的莊稼才能長(zhǎng)得好。另外，蚯蚓也是非常好的飼料，可用來(lái)喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚都是用蚯蚓做魚餌。
原來(lái)這并不起眼的蚯蚓有這么多奇妙的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然真是太了不起了！
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十七
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的觀察蚯蚓的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
聽說(shuō)蚯蚓不喜歡陽(yáng)光，卻喜歡陰暗、潮濕的土壤。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。
我?guī)е粭l蚯蚓、一個(gè)裝著泥土的小盒子和我的`問(wèn)題前往我們小區(qū)的大草坪。
我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了，沿著石頭的邊緣往下爬，想找個(gè)陰暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一松，不緊不慢地爬到了草叢中，我還以為這樣就好了，結(jié)果剛剛伸手去抓它，蚯蚓就一頭扎進(jìn)土里，頭也不回地鉆進(jìn)了土里。
我可慌了，心想：回家后媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的，怎么辦呢？可能天氣陰了蚯蚓就會(huì)出來(lái)吧？過(guò)了一會(huì)兒，天氣陰了下來(lái)，可是蚯蚓怎么還沒(méi)出來(lái)？我心里有點(diǎn)犯愁。突然，一個(gè)絕妙的主意像天使一樣飛進(jìn)了我的腦海：每次下過(guò)大雨，地面上都會(huì)有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透，蚯蚓不就會(huì)自己出來(lái)了嗎？我急急忙忙地把裝泥土的盒子里的土倒掉，跑到最近的一個(gè)水池，將蚯蚓鉆進(jìn)去的那片草地澆得濕透。果然，過(guò)了一會(huì)兒蚯蚓從泥土里爬出來(lái)了。我迅速將蚯蚓一把抓住，在盒子里裝了一些泥土，把蚯蚓放了進(jìn)去。
可是問(wèn)題又來(lái)了，為什么下雨過(guò)后，蚯蚓會(huì)爬出來(lái)呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回到了家，問(wèn)媽媽，媽媽笑著回答說(shuō)：“因?yàn)橄逻^(guò)大雨后，泥土里沒(méi)有空氣了，蚯蚓需要呼吸新鮮空氣，于是就只能爬到地面上來(lái)呼吸?！薄皨寢?，我明白了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢？”“蚯蚓是用體表進(jìn)行氣體交換，從而呼吸?！眿寢尰卮鸬??！拔颐靼琢?！”我興奮得又蹦又跳。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了蚯蚓的確喜歡陰暗、潮濕的泥土里。經(jīng)過(guò)提問(wèn)題，我還知道了許多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十八
今天上午，為了完成科學(xué)老師布置的任務(wù)，我們正在種蔥，因?yàn)闆](méi)土，所以我和爸爸一起到小區(qū)的花壇里，弄了一些泥土。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一條紅紅的蚯蚓在翻開的土里爬來(lái)爬去，于是我趕緊把蚯蚓拿了起來(lái)，可是蚯蚓在我手里掙扎著，把我嚇壞了，但我最后使勁地抓住了它的環(huán)帶，把蚯蚓放進(jìn)了種蔥的土里。我發(fā)現(xiàn)這條蚯蚓用嘴在土里挖洞，不一會(huì)兒，它就鉆進(jìn)土里不見了。
這時(shí)我把泥土重新扒開，可是這條紅蚯蚓迫不及待地又鉆進(jìn)了泥土中，而且速度非常快，我又把土挖開，想不到這次蚯蚓為我表現(xiàn)了一個(gè)“雜技”，它把尾巴緩緩地豎起象一根小小旗桿，做完這個(gè)動(dòng)作之后蚯蚓又馬上鉆進(jìn)了土壤里。我再次把泥土翻了開來(lái)，這個(gè)小家伙跟我做了一個(gè)“游戲”——捉迷藏，它先把頭昂了一下，又急急忙忙地躲進(jìn)了土中。仿佛在說(shuō)：“你等一下，等我躲好了你再來(lái)找我吧?！?BR> 我怕傷著它，雙手小心翼翼地?fù)芘嗤?，費(fèi)了好大的勁，終于又把它揪了岀來(lái)。此時(shí)此刻的蚯蚓，真像一個(gè)正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀！通過(guò)這次細(xì)致的觀察，讓我知道了原來(lái)蚯蚓是用嘴巴來(lái)挖洞的，它能用軟軟的嘴把土挖開真不簡(jiǎn)單??！
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇十九
蚯蚓是一種昆蟲，一種有再生能力的昆蟲。他的再生能力據(jù)說(shuō)非常特別，假如從它身體的中間，它能像變魔術(shù)一樣，一分為二，變成兩條蚯蚓。今天，我打算跟爸爸一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這神奇的傳說(shuō)。
今天早上，我跟爸爸去花園里先去尋找一條蚯蚓來(lái)當(dāng)“小白鼠”，蚯蚓它喜歡躲在濕潤(rùn)的泥土里，我們個(gè)小木棍輕輕地扒開泥土尋找我們的獵物。毫不費(fèi)勁的，我們就一會(huì)功夫找到了一條小蚯蚓，它的身體很細(xì)長(zhǎng)，很柔軟，身體一伸一縮往土了鉆，我輕輕的抓它上來(lái)，身體很粘粘的。
捉到了獵物，要開始實(shí)驗(yàn)了，我突然緊張起來(lái)，我有些不忍心，也有點(diǎn)害怕，畢竟是活生生的一個(gè)生物?。〉珵榱艘惶秸嫦?，我要勇敢起來(lái)。于是我跟爸爸動(dòng)起手來(lái)，把小蚯蚓剪成了兩半，把它們放在一個(gè)透明塑料盒里，好好觀察它們的變化。
第二天醒來(lái)，我早早起了床，去看看小蚯蚓們?cè)趺礃恿恕＿@時(shí)奇跡發(fā)生了，有頭部的小蚯蚓居然比昨天長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)！我呀的一聲，驚醒了爸爸，我拉著他走到盒子前看，他目瞪口呆，也情不自禁的驚訝道：“太神奇了，太神奇了！”但我再看向尾巴的那一段，失望的是它并沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)有變化。
所以，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蚯蚓并不是可以變成兩條，而是有頭部的那一段具有再生的能力，被截?cái)嗟纳眢w可以再長(zhǎng)出一條小尾巴。大自然的萬(wàn)物真巧妙?。?BR> 蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇二十
今天下午，我吵著要去釣魚，好不容易把爺爺給拖了出來(lái)。他說(shuō)：“釣魚，沒(méi)有魚餌怎么行哪？”半路上，爺爺去買了一包蚯蚓?！笆裁?？蚯蚓還能做魚餌？”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方，爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細(xì)觀察它，蚯蚓全身都是暗紅的，靠頭部的一塊兒還有一個(gè)不大明顯的，顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動(dòng)著：頭先朝一個(gè)方向伸，身體后部一拱，再跟上來(lái)。這和蝸牛的爬行差不多。
這次釣魚，我認(rèn)識(shí)了蚯蚓，也對(duì)它產(chǎn)生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。
10月4日星期日晴。
剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過(guò)去看它們。蚯蚓怎么不見了？只剩下一堆土。我拿著小棍兒翻了翻土，嗨，它們都在土底下干活兒呢。這么多的蚯蚓，大的有一公分那么長(zhǎng)，小的只有4。5厘米長(zhǎng)，只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盤子里，聽說(shuō)蚯蚓分成兩段不會(huì)死，我叫爸爸來(lái)試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的頭和尾，向兩個(gè)方向扯。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把小棍拿開，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上，后一段不停地扭著。爸爸說(shuō)，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。
真奇怪！蚯蚓被扯開了，怎么沒(méi)流血呀？
10月5日星期六晴。
我查電腦去！蚯蚓的血是暗紅色的？昨天我并沒(méi)有看見暗紅的液體呀！真不明白！
家里養(yǎng)了一盆蘆薈，媽媽說(shuō)：“蚯蚓能使土更有營(yíng)養(yǎng)，把它放在蘆薈里吧！”“不行！蚯蚓可以肥田，單放在花盆里，因?yàn)橥撂?，它?huì)把植物的莖咬斷！”“哦！”媽媽聽了，直夸我能干呢！
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇二十一
今天雨后，我和媽媽去樓下散步，還觀察了蚯蚓。
一開始，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓沒(méi)有鼻子，那蚯蚓怎么呼吸呀!此時(shí)此刻，我的腦海里浮想聯(lián)翩，出現(xiàn)了一串串的問(wèn)題。
一回到家，我就上網(wǎng)查閱，才知道蚯蚓的確沒(méi)有鼻子，它是用皮膚接觸水分的時(shí)候呼吸的，而且喜歡生活在潮濕陰暗的地方，為了證明網(wǎng)上說(shuō)的是正確的，我親自做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先找來(lái)一堆濕泥土和干泥土，把兩堆泥土分開。然后我用了一張面巾紙把蚯蚓包進(jìn)來(lái)，把蚯蚓本身的水分吸干，接著，把蚯蚓放在了兩堆泥土的中間，看蚯蚓往哪堆泥土前面爬。結(jié)果蚯蚓往濕泥土那一邊爬。
接著我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把濕泥土和干泥土全都扔了。把蚯蚓放在那兒，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)了，直挺挺地躺在那兒。我還以為蚯蚓死了，于是又在蚯蚓身上灑了一些水，過(guò)了一會(huì)兒，蚯蚓動(dòng)了一下，然后開始蠕動(dòng)了，哦，剛才它沒(méi)死，是不能呼吸了。的的確確，蚯蚓是通過(guò)皮膚接觸水分呼吸的。不一會(huì)兒，我看見蚯蚓慢慢向濕泥土爬去，第二天，我用手撥開泥土，看見蚯蚓藏在濕泥土中。原來(lái)，蚯蚓喜歡濕泥土。
我們身邊有許多的科學(xué)知識(shí)，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
蚯蚓觀察日記優(yōu)選篇二十二
嘿嘿，看到這個(gè)題目，你們都會(huì)想到，粘粘是誰(shuí)呢？原來(lái)它就是神秘來(lái)客——可愛(ài)白蝸牛！
粘粘有著兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，像兩對(duì)天線。天線上那小小的黑顆粒，就是它的眼睛。那細(xì)得像針尖的嘴巴里，竟然有兩萬(wàn)五仟六佰多顆牙齒！這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的，還帶來(lái)米黃。軟軟的腹部會(huì)排出像膠水一樣的粘液，用來(lái)保護(hù)自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的，上面有好多不規(guī)則的花紋，像一座會(huì)移動(dòng)的小屋子。
我聽說(shuō)蝸牛在睡覺(jué)時(shí)，只有把它放進(jìn)比它高的水里，它才能醒來(lái)呢？于是，我準(zhǔn)備用粘粘做試驗(yàn)。
我找來(lái)一個(gè)大盆子，往里面裝滿水。然后，我費(fèi)了比九牛二虎之力還大的力氣，把蝸牛從它的家撥出來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒。我把蝸牛輕輕地放進(jìn)盆子里。粘粘一會(huì)兒游來(lái)游去，一會(huì)兒又拼命地伸出觸角。我想難道蝸牛會(huì)游泳嗎？我半信半疑伸出抓粘粘，然后又摸了摸粘粘的身體。呀！怎么黏液沒(méi)了？我一驚，手一松，粘粘又掉進(jìn)水里，我回過(guò)神來(lái)，就聽見“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來(lái)，放進(jìn)蝸牛家里。
過(guò)了一會(huì)兒，我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來(lái)，好像在說(shuō)：“別來(lái)了，我快要被整死了！”我只好走了。
原來(lái)，水可以把粘粘的黏液洗掉，使它搖罷不定，是可愛(ài)的粘粘使我明白了這個(gè)知識(shí)。