大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇一
這學(xué)期，是在緊張而又繁忙的工作中度過(guò)的。我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，結(jié)合學(xué)校的教育工作以及政教處、大隊(duì)部的工作指示展開(kāi)了一學(xué)期的班主任工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1.中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況：
根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)原則之一“寓教于樂(lè)”和小朋友童心參與，開(kāi)展了不少中隊(duì)活動(dòng)。
1)、結(jié)合學(xué)校的“反腐倡廉”活動(dòng)，在班級(jí)里展開(kāi)了反腐漫畫(huà)展。學(xué)生們利用課余時(shí)間，紛紛收集相關(guān)資料，小組分工合作。不僅鍛煉了學(xué)生收集制作的能力，也使“反腐倡廉”的精神延伸到學(xué)生的生活當(dāng)中。
2)、結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“創(chuàng)特色班級(jí)”活動(dòng)，結(jié)合我班實(shí)際，展開(kāi)了“創(chuàng)閱讀特色班”這個(gè)活動(dòng)。自活動(dòng)以來(lái)，積極充實(shí)班級(jí)的讀書(shū)角，人手一本讀書(shū)筆記，每天中午，學(xué)生們做完作業(yè)，沉浸在一片書(shū)香中，教室也變得格外地安靜。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的閱讀量大增，書(shū)迷也越來(lái)越多。這一個(gè)活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了學(xué)生了知識(shí)，還豐富了學(xué)生的精神生活。結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特長(zhǎng)，還展開(kāi)了“手抄報(bào)制作”賽、“讀書(shū)筆記記錄卡”評(píng)比、讀后感交流等等這些活動(dòng)。提升了學(xué)生的閱讀水平。
3)、利用節(jié)日展開(kāi)活動(dòng)。教師節(jié)期間，自制小賀卡。上面寫(xiě)上你認(rèn)為老師好的地方與不好的地方，與自己對(duì)老師的期望。換一個(gè)方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。這一舉措有效地拉進(jìn)了老師與學(xué)生之間的距離。使尊師重教的傳統(tǒng)教育又增添了一些新的涵義。國(guó)慶期間，班級(jí)里展開(kāi)了關(guān)于中國(guó)解放軍抗戰(zhàn)斗爭(zhēng)的事跡搜集活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部的“騰飛的中國(guó)”攝影活動(dòng)。在班級(jí)里展開(kāi)了一次“祖國(guó)的昨天、今天、明天”主題活動(dòng)。讓學(xué)生也來(lái)了解中國(guó)的苦難歲月。激發(fā)學(xué)生為了祖國(guó)的明天更昌盛富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的愛(ài)國(guó)這情。
4)、利用時(shí)事在班級(jí)里展開(kāi)教育與活動(dòng)。比如說(shuō)：神六上天喜訊傳來(lái)，就在班級(jí)里讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀看了神六升天的現(xiàn)場(chǎng)直播節(jié)目。同時(shí)，還在班級(jí)里展開(kāi)了關(guān)于航天技術(shù)的資料交流，進(jìn)一步了解祖國(guó)的航天技術(shù)。同時(shí)在班級(jí)里展開(kāi)了“暢想神7”、“暢想神8”幻想作文比賽。
5)、至于平時(shí)的晨會(huì)課，經(jīng)常是我們504班就班級(jí)、就這個(gè)社會(huì)或世界上發(fā)生的時(shí)世作評(píng)論。特別對(duì)于班級(jí)里發(fā)生的事情，一起討論來(lái)解決。培養(yǎng)了學(xué)生的自主思考問(wèn)題的能力，也開(kāi)擴(kuò)了學(xué)生的視野。
2.抓常規(guī)。
1)、讓常規(guī)深入人心。由于五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)對(duì)學(xué)校的常規(guī)已很了解，但并不是很自覺(jué)這一特點(diǎn)。我特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種規(guī)章制度與各種常規(guī)。并積極響應(yīng)學(xué)樣的各項(xiàng)檢查活動(dòng)督促學(xué)生。比如說(shuō)，用膳問(wèn)題，做值日問(wèn)題，讀書(shū)習(xí)慣，做作業(yè)習(xí)慣等等。并身體力行。比如說(shuō)做值日。我們班的公共場(chǎng)地在室外，而且學(xué)生第一次用大掃帚。有難度。于是，經(jīng)常與學(xué)生一起做值日。學(xué)生也隨即跟上。一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)的衛(wèi)生狀況還是可以的。
2)、抓督促。針對(duì)學(xué)生好動(dòng)，好遺忘的特點(diǎn)。班中成立了常規(guī)督促小組。專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)。天天檢查，日日匯報(bào)，利用晨會(huì)課由值日班長(zhǎng)做總結(jié)。對(duì)督促有力的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)行提醒與幫助。慎用批評(píng)。
3)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，決不過(guò)場(chǎng)。這學(xué)期發(fā)現(xiàn)學(xué)生在回家路上特別愛(ài)買(mǎi)零食。學(xué)校門(mén)口的小零食也特別多，學(xué)生也通常餓了饑不擇食。一開(kāi)始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳與教育。通過(guò)發(fā)油炸食品的危害與路邊攤衛(wèi)生不良等宣傳單，第一步教育學(xué)生。并與愛(ài)買(mǎi)零食的家長(zhǎng)取得聯(lián)系。形成家校督促網(wǎng)。日日跟蹤，周周檢查。目前這一現(xiàn)象已經(jīng)消失。
4)、讓常規(guī)進(jìn)入學(xué)生家長(zhǎng)。依靠家長(zhǎng)，讓學(xué)校與家庭教學(xué)一體化。分階段有重點(diǎn)地抓其中的一二條。比如說(shuō)，國(guó)慶休息回來(lái)以后，常規(guī)有所松懈，入冬以來(lái)睡心理學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重。吃飯不衛(wèi)生挑食等。于是我準(zhǔn)備了504班家長(zhǎng)聯(lián)系單。一有發(fā)現(xiàn)某些問(wèn)題，及時(shí)同父母取得聯(lián)系。更別提電話(huà)這一方便聯(lián)系方式。再如，衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都通過(guò)與家長(zhǎng)聯(lián)系得到訓(xùn)練到位。
5)、抓弱點(diǎn)。與任課老師緊密聯(lián)系。及時(shí)了解學(xué)生各方面尤其是學(xué)科成績(jī)動(dòng)態(tài)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)還是最重要的。這也是我最為關(guān)注與最花精力的一大塊。但差生是班級(jí)的一個(gè)大弱點(diǎn)。與各任課老師協(xié)商后，形成錯(cuò)時(shí)補(bǔ)習(xí)網(wǎng)。對(duì)學(xué)生的各科成績(jī)的穩(wěn)定提高起到了很大的幫助。平時(shí)，及時(shí)召開(kāi)班干部與課代表會(huì)議，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。及時(shí)查漏補(bǔ)缺。切實(shí)提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)成績(jī)。
3.日常事務(wù)。
1)、隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。及時(shí)知道他們的苦與愁。做學(xué)生的知心朋友。經(jīng)常與學(xué)生談話(huà)，在談話(huà)中了解學(xué)生。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)溝通，正確引導(dǎo)。
2)、及時(shí)家訪。尤其是對(duì)學(xué)困生與行為偏差的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)家訪。與家長(zhǎng)保持融洽和諧的關(guān)系。
3)、積極配合學(xué)校大隊(duì)部的各項(xiàng)任務(wù)努力做好各項(xiàng)工作。成績(jī)就不一一說(shuō)了。
大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇二
首先，非常高興能夠加入鵬威科技有限公司這個(gè)大家庭，感謝鄭總給我這么一個(gè)好的能夠盡情施展自己才華的發(fā)展平臺(tái)，謝謝!
20xx年11月14日，我懷著一顆忐忑的心加入了鵬威，說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里面沒(méi)底。以前，我從來(lái)沒(méi)有從事過(guò)it行業(yè)，更不要說(shuō)銷(xiāo)售投影機(jī)。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜培訓(xùn)后，參加實(shí)戰(zhàn)第一個(gè)禮拜，我就賣(mài)出去了自己進(jìn)入it行業(yè)的第一件產(chǎn)品，并在之后連續(xù)成交了幾單生意，頓時(shí)，我有信心了，加入鵬威公司發(fā)展自己的事業(yè)，我的決定沒(méi)錯(cuò)!
下面，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我這段時(shí)間的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)和分析，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予指正。
截止20xx年12月31日，我總計(jì)開(kāi)發(fā)有效客戶(hù)家，上門(mén)拜訪客戶(hù)次，每天堅(jiān)持打電話(huà)30個(gè)以上，完成銷(xiāo)售萬(wàn)元。我這段時(shí)間的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不理想，跟各位公司的前輩銷(xiāo)售人員比起來(lái)，我感覺(jué)萬(wàn)分慚愧，但是知恥而后勇，我會(huì)在以后的工作中加倍努力，向前輩們學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)佳績(jī)。業(yè)績(jī)不理想，我覺(jué)得主要有一下幾個(gè)原因：
二、事務(wù)性工作。
1、嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排。
3、經(jīng)常幫助公司其他同事處理一些應(yīng)急事件，比如送貨、送文件、幫助看門(mén)市等。
4、輪流主持早會(huì)，訓(xùn)練了自己的組織能力和應(yīng)變能力。
三、應(yīng)收賬款。
我嚴(yán)格執(zhí)行了公司的財(cái)務(wù)制度，截止20xx年12月31日，我的應(yīng)收賬款回收率為100%，在來(lái)年的工作中，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行公司財(cái)務(wù)制度，保證公司的資金安全。
四、個(gè)人心得。
5、其它心得體會(huì)：
五、個(gè)人建議。
綜上，是我這段時(shí)間的工作總結(jié)和一點(diǎn)心得體會(huì)，不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正，謝謝!
緊張而有序的一年又要過(guò)去了，忙碌的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)各同事的幫助下，我順利的完成了本年度的工作。為了今后更好的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善不足，本人就本年度的工作總結(jié)如下：
1、及時(shí)響應(yīng)了各部門(mén)的電腦軟件、硬件、郵件、網(wǎng)絡(luò)、打印機(jī)的維護(hù)。盡可能的降低設(shè)備使用故障率，在其出現(xiàn)故障的時(shí)候，并做到了能在當(dāng)?shù)亟鉀Q就當(dāng)?shù)亟鉀Q,不能當(dāng)?shù)亟鉀Q的也在最短的時(shí)間內(nèi)給予了解決。
2、對(duì)中心每臺(tái)電腦安裝防病毒軟件,避免了病毒在公司局域網(wǎng)內(nèi)自我復(fù)制相互傳播，占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源,甚至使得系統(tǒng)崩潰,丟失硬盤(pán)的重要資料等各種危害,并及時(shí)的對(duì)軟件進(jìn)行升級(jí),定期的清除隔離病毒的文件夾。
3、及時(shí)的對(duì)系統(tǒng)補(bǔ)丁進(jìn)行更新，防止了病毒和黑客通過(guò)系統(tǒng)漏洞進(jìn)行的破壞和攻擊。對(duì)ie、outlook、office等應(yīng)用程序也打上最新的補(bǔ)丁,另外還關(guān)閉了一些不需要的服務(wù),關(guān)閉guset帳號(hào)等。
4、項(xiàng)目機(jī)房系統(tǒng)更新，系統(tǒng)從原有的20xx更新到xp，重新安裝了所有軟件，解決了一部分原無(wú)法解決的問(wèn)題，并重新部署殺毒軟件解決方案。
5、交換機(jī)、路由等網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的維護(hù),屏蔽中心不用的端口,安全設(shè)置等,保證公司所有電腦的安全正常工作,優(yōu)化路由運(yùn)行速度,節(jié)約帶寬,提高上網(wǎng)的速度化和穩(wěn)定化,使我們上網(wǎng)的速度大大提高,保證網(wǎng)絡(luò)順暢。
6、針對(duì)服務(wù)器，3次被黑客攻擊采取相應(yīng)的解決方案。重新部署服務(wù)器。
7、學(xué)校服務(wù)器，硬件的安裝、維修、調(diào)試，投影儀設(shè)備的定期清理，維護(hù)。
8、電話(huà)交換機(jī)部屬置，電話(huà)線調(diào)整，電話(huà)錄音設(shè)備的安裝調(diào)試。
9、rtx服務(wù)器、郵件服務(wù)器、web服務(wù)器、搭建、優(yōu)化、信息整理和測(cè)試。用戶(hù)數(shù)據(jù)導(dǎo)入和備份。
10、為了最大的節(jié)約成本，并針對(duì)學(xué)校所有計(jì)算機(jī)設(shè)置系統(tǒng)自動(dòng)休眠，有效地節(jié)省了相當(dāng)一部分資源。
11、加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù),對(duì)經(jīng)常出故障的設(shè)備采取了相應(yīng)的解決辦法。公司目前一共近80多臺(tái)電腦，由于機(jī)器較多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見(jiàn)，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等，很多機(jī)器由于長(zhǎng)期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障，線路問(wèn)題等。
近一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，從不把情緒帶到工作中。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作?；仡櫼荒陙?lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步。但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：
1、因?yàn)楹?jiǎn)單的問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)重復(fù)解決，可能到位不及時(shí)。
2、自己的思路還很窄對(duì)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展認(rèn)識(shí)的不夠全面，自己對(duì)新技術(shù)掌握速度還不夠快。
3、有時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題我并不知道而領(lǐng)導(dǎo)先知。其實(shí)從咱們公司的結(jié)構(gòu)來(lái)看這些都是正常的，但我以網(wǎng)管的身份感到慚愧。
總結(jié)了過(guò)去，方能展望未來(lái)!最后說(shuō)說(shuō)明年的工作計(jì)劃，辭舊迎新，在總結(jié)本年度工作的同時(shí)，針對(duì)自己不足之處，我對(duì)明年工作也提出了初步設(shè)想：
1、在繼續(xù)完善公司網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。把工作做到更好。
2、對(duì)公司所有電腦設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一計(jì)算機(jī)名稱(chēng)，和ip實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理，維護(hù)。提升工作效率。
3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
4、在硬件條件允許的情況下安裝，網(wǎng)絡(luò)流量檢測(cè)軟件，對(duì)局域網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障和排錯(cuò)，使網(wǎng)絡(luò)快速高效的運(yùn)行。
在我入職的近一年，我在公司學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了如何處事，如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職的同時(shí)，也學(xué)習(xí)了公司的一些相關(guān)的文化，在我覺(jué)得，公司在茁壯的成長(zhǎng)，像雨后的春筍;發(fā)展速度飛快，猶如剛發(fā)射的火箭直沖云霄。這些新的現(xiàn)象是因?yàn)楣餐呐Χ鴦?chuàng)造的，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)?？傊?，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，我將盡心盡責(zé)、全力以赴地把工作做好!努力工作，快樂(lè)生活!
大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇三
我市煙草行業(yè)自5月下旬以來(lái)，根據(jù)省局《關(guān)于在全省煙草商業(yè)系統(tǒng)深入開(kāi)展形勢(shì)教育的通知》精神，結(jié)合南陽(yáng)煙草商業(yè)的實(shí)際，利用近五個(gè)月時(shí)間，在全市煙草商業(yè)企業(yè)深入開(kāi)展了形勢(shì)教育活動(dòng)。通過(guò)形勢(shì)教育活動(dòng)的開(kāi)展，行業(yè)全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期南陽(yáng)煙草發(fā)展的形勢(shì)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，振奮了工作精神，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的決心和信心，有效地調(diào)動(dòng)了廣大干部職工工作的積極性和主動(dòng)性，企業(yè)精神面貌煥然一新，保持了健康穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，取得了較好效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織，做好了宣傳動(dòng)員。
按照省局對(duì)開(kāi)展形勢(shì)教育的總體部署和具體要求，市局黨組高度重視，切實(shí)把教育活動(dòng)作為思想政治工作的重要內(nèi)容和有效載體，認(rèn)真研究部署。為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，一是成立了以局長(zhǎng)、經(jīng)理、黨組書(shū)記趙明山同志為組長(zhǎng)，紀(jì)檢組長(zhǎng)常方同志為副組長(zhǎng)，政工、人事、紀(jì)檢、辦公室等科室負(fù)責(zé)人為成員的教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，所屬各單位也成立了相應(yīng)活動(dòng)機(jī)構(gòu)。二是為深入開(kāi)展好此次教育活動(dòng)，專(zhuān)題下發(fā)了《關(guān)于在全市煙草商業(yè)系統(tǒng)深入開(kāi)展形勢(shì)教育的通知》，制定了活動(dòng)方案，并結(jié)合行業(yè)實(shí)際，進(jìn)一步明確了開(kāi)展活動(dòng)的目的意義和具體要求。三是深入搞好學(xué)習(xí)教育動(dòng)員和教育輔導(dǎo)。從市局機(jī)關(guān)到所屬各單位都采取不同形式進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育動(dòng)員和廣泛發(fā)動(dòng)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自備課，親自授課。局長(zhǎng)、經(jīng)理、黨組書(shū)記趙明山同志，在專(zhuān)題輔導(dǎo)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：要圍繞推進(jìn)改革創(chuàng)新、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、努力提高盈利水平這一主線，進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí)，高度重視思想政治工作，把“三個(gè)代表”重要思想貫穿于企業(yè)發(fā)展的全過(guò)程，貫穿于職工隊(duì)伍建設(shè)的全過(guò)程，貫穿于企業(yè)改革創(chuàng)新的全過(guò)程，不斷推進(jìn)南陽(yáng)煙草的全面進(jìn)步。
二、貼近實(shí)際，制訂計(jì)劃，教育活動(dòng)豐富多彩。
為確保形勢(shì)教育活動(dòng)扎實(shí)有效，真正使全體員工在思想深處受到一次洗禮，進(jìn)一步更新觀念、增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，多層面、多角度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)干部職工的政治熱情和工作熱情，在教育活動(dòng)中，始終堅(jiān)持把貼近企業(yè)實(shí)際、突出重點(diǎn)、妥善處理好工學(xué)矛盾作為形勢(shì)教育的重中之重，使形勢(shì)教育活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，富有成效。
一是制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，機(jī)關(guān)各科室和行業(yè)各單位在形勢(shì)教育活動(dòng)中，都能以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、不斷提高職工學(xué)習(xí)力為重點(diǎn)，基本做到了時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果“四落實(shí)”。
二是堅(jiān)持了學(xué)習(xí)制度。各單位基本都能充分利用周五學(xué)習(xí)的固定時(shí)間落實(shí)教育內(nèi)容，認(rèn)真遵循學(xué)習(xí)教育規(guī)律，并根據(jù)職工不同年齡和不同文化層次的實(shí)際情況，做到了“四個(gè)結(jié)合”，即：集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以分散學(xué)習(xí)為主；重點(diǎn)討論與個(gè)人寫(xiě)心得筆記相結(jié)合，以重點(diǎn)討論為主；互動(dòng)學(xué)習(xí)與交流心得體會(huì)相結(jié)合，以心得交流為主；各項(xiàng)教育與形勢(shì)教育相結(jié)合，以形勢(shì)教育為主。在此基礎(chǔ)上，還建立了輔導(dǎo)聽(tīng)課簽到制度、點(diǎn)名制度和完成心得體會(huì)任務(wù)獎(jiǎng)罰制度等，使形勢(shì)教育的深入開(kāi)展得到了有效保證。
一、二類(lèi)卷煙銷(xiāo)售比例低于目標(biāo)和八月上中旬銷(xiāo)量缺口大的情況，市局黨組果斷把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到卷煙銷(xiāo)售上，用形勢(shì)教育的實(shí)例現(xiàn)身說(shuō)法，層層動(dòng)員，明確任務(wù)，聯(lián)系責(zé)任，加壓驅(qū)動(dòng)，市局機(jī)關(guān)實(shí)行科室包縣、包銷(xiāo)量的辦法，建立經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，促進(jìn)銷(xiāo)售目標(biāo)完成。并對(duì)當(dāng)月銷(xiāo)量均衡進(jìn)度完成情況實(shí)行每日責(zé)問(wèn)制，每月檢查制。機(jī)關(guān)各科在包縣、包銷(xiāo)售的同時(shí)，業(yè)績(jī)與“四定兩評(píng)一排序”考評(píng)掛鉤，機(jī)關(guān)人員紛紛深入基層一線，貼近基層搞服務(wù)，撲下身子做工作，把形勢(shì)教育的效果轉(zhuǎn)化為履行職責(zé)、落實(shí)任務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)了銷(xiāo)售目標(biāo)任務(wù)的完成。方城縣公司嚴(yán)格按照“電話(huà)訂貨、客戶(hù)經(jīng)理走訪、集中配送到戶(hù)”的要求，在“三線互控、三級(jí)考核”中實(shí)施精細(xì)化管理，提高了控市占市能力；內(nèi)鄉(xiāng)、直屬局等單位深入動(dòng)員，用形勢(shì)教育和行業(yè)先進(jìn)典型激勵(lì)每一名員工，加大了對(duì)卷煙市場(chǎng)的控制力和對(duì)銷(xiāo)售終端商戶(hù)的親和力，誠(chéng)信管理，誠(chéng)信服務(wù)，促進(jìn)了卷煙經(jīng)營(yíng)，超額完成了三季度的卷煙銷(xiāo)售目標(biāo)任務(wù)。在形勢(shì)教育活動(dòng)中，我們以不同形式、從不同角度，力求把行業(yè)改革的政策、發(fā)展方向和企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)、主要任務(wù)及工作重點(diǎn)給職工講清楚、說(shuō)明白，使職工感到既有壓力又有動(dòng)力，收到了明顯效果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在形勢(shì)教育活動(dòng)中，全市行業(yè)員工共撰寫(xiě)心得筆記體會(huì)1800多篇，開(kāi)展演講比賽6場(chǎng)次，出板報(bào)70余期，組織各類(lèi)專(zhuān)題輔導(dǎo)30多場(chǎng)次。
三、認(rèn)識(shí)提高，重點(diǎn)突出，教育效果比較明顯。
通過(guò)近五個(gè)月形勢(shì)教育活動(dòng)的開(kāi)展，行業(yè)廣大干部職工普遍對(duì)煙草商業(yè)面對(duì)更大的壓力、更多的風(fēng)險(xiǎn)、更高的要求，有了較清醒的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期行業(yè)的重點(diǎn)工作、形勢(shì)任務(wù)，有了深刻的理解，責(zé)任感、使命感更加增強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的主動(dòng)性積極性更加高漲，工作作風(fēng)有了新的改觀，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、服務(wù)意識(shí)更加濃厚。一是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚。從市局領(lǐng)導(dǎo)到下屬各單位班子成員，都能自覺(jué)地把理論學(xué)習(xí)擺到突出位置，妥善處理好工學(xué)矛盾，并帶頭輔導(dǎo)、積極撰寫(xiě)論文，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到了促進(jìn)工作、提高效率之目的。在省局組織的“形勢(shì)教育征文”活動(dòng)中，我們共征集論文40多篇，在上報(bào)省局的12篇文章中，有5篇獲獎(jiǎng)，并且都是基層領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身的工作實(shí)踐撰寫(xiě)的，其中有2篇文章獲一等獎(jiǎng)，有3篇文章獲二等獎(jiǎng)。二是行業(yè)上下樹(shù)立了“三種意識(shí)”。即：樹(shù)立了敢想敢試，敢為人先，敢爭(zhēng)一流，敢于超越自我，在競(jìng)爭(zhēng)中做大做強(qiáng)南陽(yáng)煙草的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；樹(shù)立了與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，向最好的學(xué)，與最強(qiáng)的比，向最高的攀，與最快的賽的拼搏意識(shí)；樹(shù)立了適應(yīng)新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，抓住新機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)新局面，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的開(kāi)拓意識(shí)。三是堅(jiān)定了規(guī)范經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信管理的理念。全系統(tǒng)干部職工的紀(jì)律性明顯增強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，關(guān)心企業(yè)，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有效提高，特別是今年的煙葉收購(gòu)工作，實(shí)行新的收購(gòu)模式以后，收購(gòu)秩序比往年有較大改觀，收購(gòu)質(zhì)量好于任何一年，等級(jí)合格率也比往年有較大幅度提高。四是思想作風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，克服了自我封閉、停滯不前的經(jīng)營(yíng)思想，培育了不怕輸、不服輸?shù)木瘢髽I(yè)的向心力和凝聚力大大提高，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)。五是集中精力抓經(jīng)濟(jì)搞建設(shè)、一心一意求穩(wěn)定謀發(fā)展的信心更加堅(jiān)定了。行業(yè)上下全身心投入工作，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，奮發(fā)進(jìn)取、敬業(yè)愛(ài)崗、踏實(shí)肯干的職工多了，發(fā)牢騷、埋三怨四的人少了，各項(xiàng)工作都有了新的起色，推動(dòng)了“兩煙”經(jīng)營(yíng)工作的全面開(kāi)展。截至十月底，全市銷(xiāo)售卷煙217936箱，收購(gòu)煙葉27.68萬(wàn)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)稅利1.30億元(不含農(nóng)林特產(chǎn)稅)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)8454萬(wàn)元。
通過(guò)形勢(shì)教育活動(dòng)的開(kāi)展，全市行業(yè)廣大干部職工更加深刻認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前南陽(yáng)煙草行業(yè)面臨的新形勢(shì)，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，更加明確了行業(yè)的工作主線和工作重點(diǎn)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，振奮了工作精神，增強(qiáng)了壓力感和緊迫感，提高了向心力和凝聚力，廣大員工在思想上、政治上、作風(fēng)上、紀(jì)律上、工作上和整體精神面貌上都發(fā)生了根本性變化，主動(dòng)性、積極性不斷增強(qiáng)，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益不斷提高，基本達(dá)到了預(yù)期目的。
我們要充分運(yùn)用形勢(shì)教育活動(dòng)這個(gè)思想政治工作的有效載體，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，完善措施，鞏固形勢(shì)教育所取得的成果，堅(jiān)持市局黨組提出的“2341”發(fā)展思路，強(qiáng)化“十種理念”，樹(shù)立“十種思想”，始終圍繞煙葉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、卷煙銷(xiāo)售網(wǎng)建、專(zhuān)賣(mài)市場(chǎng)管理、精神文明建設(shè)和思想政治工作做文章，圍繞省、市局黨組確定的工作主線和奮斗目標(biāo)，挖掘有效市場(chǎng)資源潛力，狠抓企業(yè)內(nèi)部管理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自我加壓，負(fù)重前進(jìn)，忠誠(chéng)企業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為南陽(yáng)煙草實(shí)現(xiàn)新的跨越作出我們的新貢獻(xiàn)。
大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任高二(1)、(2)共二個(gè)班的生物教學(xué)工作，在這為期半年的教學(xué)工作中，有得也有失，有成功的經(jīng)驗(yàn)可以吸取，也有失敗的教訓(xùn)可以借鑒，為了更好地提高以后的教學(xué)和學(xué)生管理工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)單的總結(jié)如下。
1.生物備課組工作及特色。
(1)集體備課活動(dòng)：一周兩次的集體備課，認(rèn)真、扎實(shí)，對(duì)每一道題、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行討論分析，生成教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)案和活頁(yè)。
(2)組內(nèi)同課異構(gòu)，省市能手教學(xué)引領(lǐng)：開(kāi)學(xué)初，各年級(jí)進(jìn)行組內(nèi)同課異構(gòu)活動(dòng)，省市能手上示范課，課后進(jìn)行評(píng)課議課，給予肯定也指出了不足，讓我們都受益匪淺。
(1)認(rèn)真思考、研究“自、精、合、練”課堂教學(xué)模式，與自己的教學(xué)風(fēng)格合理的融合在一起，從形似做到神似，在合理使用“自、精、合、練”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，又不缺乏自己教學(xué)的特色和風(fēng)格。
(2)積極參與集體備課活動(dòng)，用心編寫(xiě)每一份學(xué)案和活頁(yè)。力爭(zhēng)做到自己編寫(xiě)的學(xué)案和活頁(yè)與課堂教學(xué)能緊密結(jié)合，并對(duì)課堂教學(xué)效果起到促進(jìn)作用。
(3)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，并能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的.質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
(4)課后做好后進(jìn)生推進(jìn)工作。個(gè)別學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，考試成績(jī)較低，針對(duì)這種問(wèn)題，課后我盡力做好學(xué)生的思想教育，同時(shí)利用活動(dòng)課的還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
(5)認(rèn)真批改每一份學(xué)案和活頁(yè)作業(yè)，部分面批;二次批閱保證及時(shí)有效;對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題所在，好對(duì)癥下藥，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
(6)每次考試后及時(shí)進(jìn)行試卷及成績(jī)分析，掌握每班、每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與同層次班級(jí)做對(duì)比，好發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
(7)為提高自己教學(xué)質(zhì)量，為上好課，積極主動(dòng)去聽(tīng)其他老師的課，有很好的收獲。總之，博采眾長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足，以提高教學(xué)水平。
(8)我積極參加備課組內(nèi)的同課異構(gòu)活動(dòng)，每次都有很大的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見(jiàn)讓我更上一層樓。
(9)積極主動(dòng)的參加學(xué)校舉行的每一次有關(guān)教育教學(xué)的工作。如賽教、微課制作大賽等。每一次都能發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)真反思，以便提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。
1.在自己的實(shí)際教學(xué)中，因?yàn)榕聦W(xué)生弄不懂，所以總是講得很多，不敢大膽讓學(xué)生去嘗試、去思考、去總結(jié)，其實(shí)有些學(xué)生早就明白了。在今后教學(xué)中，應(yīng)該相信學(xué)生，敢于放手，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2.對(duì)教材的深度挖的不夠，沒(méi)有很好地讓學(xué)生把生物了和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，導(dǎo)致后進(jìn)生學(xué)習(xí)有些吃力。今后上課要注意理論聯(lián)系實(shí)際，貼近生活，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
3.專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累量不夠，導(dǎo)致有些知識(shí)的講解不夠透徹，學(xué)生不易理解掌握。在今后工作中，盡量抽時(shí)間多閱讀和專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)的著作，完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
4.班級(jí)管理能力還很有限，今后多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的管理水平。
總之，高中生物課的教學(xué)，教師要不斷地進(jìn)行反思，也就是能在課前對(duì)課堂教學(xué)發(fā)生的一切具有鮮明的預(yù)見(jiàn)性，在課后能將課中的教學(xué)行為和相關(guān)體驗(yàn)上升為一種新的教學(xué)理念，在教學(xué)中能根據(jù)各種教育現(xiàn)象適時(shí)作出適當(dāng)?shù)姆从常瑥亩w現(xiàn)和實(shí)踐自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色。xxxx指出：“反思性實(shí)踐是使教師在其職權(quán)范圍內(nèi)，改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐，成為更好、更有效率、更富創(chuàng)見(jiàn)的行家的工具”。
大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇五
110號(hào)）的文件精神，實(shí)現(xiàn)“讓骨干教師成名，名教師更名”的雙重目標(biāo)，為進(jìn)一步加強(qiáng)工作室人員理論與業(yè)務(wù)水平的科學(xué)發(fā)展，楊新梅教師工作室在首批省級(jí)骨干教師跟崗學(xué)習(xí)前期準(zhǔn)備工作中有條不紊，細(xì)致到位。
出處 xUEfEn.COm.Cn
二是主持人公開(kāi)課、講座資料收集與整理；
三是工作室成員的召集與本地區(qū)的教研活動(dòng)掛鉤融合；
五是工作室的布置與內(nèi)部建設(shè)的落實(shí)；
六是各項(xiàng)活動(dòng)的策劃、標(biāo)語(yǔ)準(zhǔn)備等周密科學(xué)。
由于準(zhǔn)備工作細(xì)致到位，在整個(gè)跟崗過(guò)程中，工作室與學(xué)校各部門(mén)、教育局、兄弟學(xué)校的關(guān)系融洽，互相合作與支持。工作室功能齊全，擺設(shè)合理，簡(jiǎn)約明亮，制度齊全，給予骨干老師們一個(gè)良好的辦公環(huán)境，為圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)任務(wù)提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。前期到位的準(zhǔn)備工作，使得整個(gè)跟崗期間各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行流暢和諧，受到了骨干教師的高度肯定與好評(píng)。
（一）工作室主持人篇。
1、以人為本，克服困難。
作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的一位教師工作室主持人，我最為擔(dān)心的是，在生活上會(huì)給省級(jí)骨干教師帶來(lái)不便。結(jié)果并非我多慮，由于學(xué)校周邊沒(méi)有酒店與餐館，只得安排學(xué)員住在交通比較便利的唐華商務(wù)酒店，方便來(lái)自湛江與陽(yáng)江、陽(yáng)春的外地教師的往來(lái)，而吃則在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，收取飯菜成本價(jià)，而且關(guān)注到有時(shí)早餐供應(yīng)量的不確定性，特地安排飯?zhí)眯〔蛷d讓骨干教師門(mén)定點(diǎn)進(jìn)早餐，這樣的安排，骨干教師們非常滿(mǎn)意。
交通也是頭痛問(wèn)題，學(xué)校離酒店2千米遠(yuǎn)，第一周骨干教師通過(guò)定車(chē)或打出租車(chē)解決，但影響了中午休息，第二周開(kāi)始，由來(lái)自陽(yáng)江的馮倩影老師開(kāi)來(lái)一輛商務(wù)車(chē)解決了交通問(wèn)題。
2、領(lǐng)導(dǎo)支持，骨干心暖。
茂名市教育局麥衛(wèi)國(guó)副局長(zhǎng)以及相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與支持，開(kāi)班儀式在領(lǐng)導(dǎo)們的熱切關(guān)懷下，簡(jiǎn)潔隆重。
這個(gè)過(guò)程，也給骨干教師們留下深刻印象，他們從領(lǐng)導(dǎo)的重視中感覺(jué)到了肩上的學(xué)習(xí)責(zé)任，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何實(shí)際操作一個(gè)大型活動(dòng)的準(zhǔn)備與人員召集工作。
跟崗學(xué)習(xí)期間，還舉辦了較大型的開(kāi)題大會(huì)，由廣東第二師范大學(xué)王愛(ài)珍副教授的引領(lǐng)下，到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)有茂名市教研室黃文毓副主任與學(xué)校三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
3、理論引路，講求實(shí)效。
a、理論講座開(kāi)眼界，拓寬視野達(dá)目的。
思想決定高度，高度決定水平，水平?jīng)Q定表現(xiàn)。因此我決定要在教育教研的上給予骨干教師足夠多的理論引領(lǐng)。為此，從暑假以來(lái)，一直查找各種資料，結(jié)合一系列外出學(xué)習(xí)所得，嘗試使自己成為學(xué)者型的教師，通過(guò)不懈努力，在骨干教師跟崗到來(lái)之前，準(zhǔn)備好師德講座《主持人成長(zhǎng)之路》，教育教學(xué)改革新理念講座《多元智能與因材施教》，全球教育教學(xué)改革熱點(diǎn)講座《有效教學(xué)理論基礎(chǔ)》，課堂藝術(shù)提升講座《好課特點(diǎn)與公開(kāi)課技巧》、《說(shuō)課技巧》共5個(gè)講座。
一輪次的跟崗二十天下來(lái)，骨干教師對(duì)于中國(guó)教育的現(xiàn)狀及對(duì)未來(lái)發(fā)展情況有了較多的了解，同時(shí)認(rèn)真審視教育觀、教學(xué)觀與人才觀，骨干教師懂得了需要在更高層次的視野，去看待我們所從事的教育教學(xué)工作，對(duì)教育過(guò)程中出現(xiàn)的一些實(shí)際現(xiàn)象有了多角度的理解與想法，極大地開(kāi)闊了他們的視野，同時(shí)也促使他們從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去看待人才的培養(yǎng)實(shí)質(zhì)，懂得思考如何在素質(zhì)教育與應(yīng)試教育中尋找平衡，對(duì)如何去培養(yǎng)好學(xué)生有了更多的思考。
b、教學(xué)藝術(shù)促感染，共同成長(zhǎng)感悟深。
跟崗學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)推薦了主持人展示課《走進(jìn)大自然》與常態(tài)課《乘法分配律》，經(jīng)過(guò)第一周聽(tīng)取理論講座，結(jié)合主持人展示課例的實(shí)際操作，骨干教師們從心里認(rèn)同了這個(gè)在全省七位小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作室主持人中，最年輕、資歷最淺的一位主持人資質(zhì)。
主持人課堂上，流暢的語(yǔ)言表達(dá)，巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，新型的教學(xué)理念，高效的教學(xué)效果，和諧的課堂生態(tài)等等，無(wú)不給骨干教師們耳目一新，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，特別對(duì)于主持人在課堂上師生互動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的以生為本，尊重并真誠(chéng)相信的細(xì)節(jié)，面帶的微笑，鼓勵(lì)的語(yǔ)言，平行的對(duì)話(huà)等，都讓骨干們對(duì)現(xiàn)行的師生平等如何實(shí)現(xiàn)找到了一條路徑。
c、跟崗日記天天寫(xiě)，資料積累不費(fèi)力。
為積累第一手真情實(shí)感的資料，我要求自己每天寫(xiě)八百字以上跟崗日記，這事雖有難度，但我愿意花一定的時(shí)間在這上面，因?yàn)楦鷯徣沼浛梢砸?jiàn)證整個(gè)跟崗培訓(xùn)的工作開(kāi)展，可記錄下我內(nèi)心的想法與具體做法，會(huì)是一筆工作室的一筆寶貴精神財(cái)富。
的確，白天異常緊張的培訓(xùn)日程，夜晚還要在燈下還要認(rèn)真拼組八百字的文字游戲，對(duì)于一個(gè)腦海中只懂得1+1=2的理科教師來(lái)說(shuō)，不是件容易的事，但是一天天堅(jiān)持了下來(lái)，等到跟崗結(jié)束整理資料時(shí)，看著整理出來(lái)的文檔，連自己都被自己感動(dòng)，堅(jiān)持，可以把很多事情做好。
d、各級(jí)培訓(xùn)巧融合，設(shè)想周到顯智慧。
由于在前期準(zhǔn)備工作中，經(jīng)過(guò)工作室的建議，茂名市教育局人事科向茂名市區(qū)各兄弟小學(xué)發(fā)出教研邀請(qǐng)，同時(shí)主持人也通過(guò)校迅通對(duì)本校教師發(fā)出邀請(qǐng)。因此在整個(gè)跟崗培訓(xùn)中，凡是設(shè)定為對(duì)外開(kāi)放的講座或教研活動(dòng)，均有來(lái)自兄弟學(xué)校的同行們自行前來(lái)聽(tīng)課，一為骨干教師的認(rèn)真培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)了氛圍；二為省級(jí)骨干教師培訓(xùn)與本地、校本培訓(xùn)師資培訓(xùn)提供了一個(gè)融合互動(dòng)平臺(tái)，為促進(jìn)更多教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供盡可能多的幫助，真正實(shí)現(xiàn)了工作室的工作宗旨：抓住機(jī)遇，務(wù)實(shí)合作，爭(zhēng)當(dāng)；積極進(jìn)取，高效發(fā)展，追求卓越。
（二）骨干跟崗實(shí)踐篇。
a、以課帶研促進(jìn)步，一路同行苦中樂(lè)。
工作室首批跟崗學(xué)習(xí)，來(lái)自湛江、陽(yáng)江陽(yáng)春、茂名共8位省級(jí)骨干教師進(jìn)入工作室跟崗學(xué)習(xí)。在整個(gè)跟崗培訓(xùn)過(guò)程中，骨干教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞的精神，精心準(zhǔn)備常態(tài)課與匯報(bào)課，匯報(bào)課精彩紛呈，其中馮倩影老師執(zhí)教《組合圖形的面積》、張梅老師執(zhí)教《乘火車(chē)去游樂(lè)場(chǎng)》與說(shuō)課《梯形的面積》、葉日偉老師執(zhí)教《年、月、日》、楊柳青老師說(shuō)課《乘法分配律》、陳國(guó)明老師執(zhí)教《生活中的比》與說(shuō)課《梯形的面積》、梁保老師執(zhí)教《生活中的比》、陳茹靜老師執(zhí)教《生活中的負(fù)數(shù)》、楊秋映老師說(shuō)課《克和千克》等，當(dāng)中體現(xiàn)出骨干老師們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)功，巧妙又貼近生活的教學(xué)設(shè)計(jì)，良好的課堂組織藝術(shù)與獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，無(wú)不令人欣喜與贊賞。更難得的是，對(duì)于這個(gè)過(guò)程中出來(lái)的問(wèn)題與不足，主持人與骨干老師們可以開(kāi)誠(chéng)布公在進(jìn)行交流研討，收到主持人引領(lǐng)與骨干教師一同成長(zhǎng)的雙贏效果。
在整個(gè)跟崗學(xué)習(xí)過(guò)程中，骨干老師們通過(guò)平等對(duì)話(huà)，共同探討公開(kāi)課準(zhǔn)備事項(xiàng)，制作教具，相攜加班，互助互幫，極致發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，體驗(yàn)著拼搏的苦，享受著成功的樂(lè)。使得跟崗學(xué)習(xí)，不但成為一次教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平提升的平臺(tái)，更是一次人生成長(zhǎng)的歷練過(guò)程。
b、課題開(kāi)展初成效，后續(xù)研究應(yīng)深入。
在廣東第二師范學(xué)院數(shù)學(xué)王愛(ài)珍副教授與茂名市教研室黃文毓副主任的指導(dǎo)下，骨干教師三級(jí)子課題順利開(kāi)題，通過(guò)王教授在開(kāi)題現(xiàn)場(chǎng)到位精辟的指點(diǎn)，骨干教師對(duì)于如何進(jìn)行課題開(kāi)展茅塞頓開(kāi)。
但由于跟崗日程非常緊張，對(duì)于課題的研討仍需要在骨干教師在第三階段的崗位實(shí)踐中投入大量的精力，而主持人也會(huì)在這個(gè)過(guò)程里面通過(guò)q群留言、電子郵件與電話(huà)聯(lián)系等，仔細(xì)到位指導(dǎo)與檢查骨干教師們的課題研究開(kāi)展情況，爭(zhēng)取在明年骨干教師完成一輪次的培訓(xùn)后，能出來(lái)的一批有價(jià)值的研究成果并匯編成冊(cè)。
c、跟崗日記不放松，學(xué)習(xí)感悟?qū)懫渲小?BR> 在骨干教師繁忙的培訓(xùn)日程中，骨干老師們自覺(jué)寫(xiě)好跟崗日記，仔細(xì)記錄聽(tīng)課與講座的收獲，有教學(xué)的深刻反思，對(duì)教育教學(xué)現(xiàn)象的思考，對(duì)教學(xué)改革的建議等，無(wú)不透露出骨干教師們成長(zhǎng)與進(jìn)步的喜悅，讀來(lái)讓人真實(shí)可感，欣慰難抑。
（三）、成員自覺(jué)成長(zhǎng)篇。
來(lái)自茂名市新世紀(jì)學(xué)校黃若屏與楊劍良、茂名市茂東學(xué)校謝國(guó)寧、信宜市教育城小學(xué)黎劍瑜、化州市第一小學(xué)林名任共5位老師作為工作室成員，5位老師在跟崗期間以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神協(xié)助主持人做好骨干教師跟崗培訓(xùn)各項(xiàng)工作，并在這個(gè)過(guò)程里面，針對(duì)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，有目標(biāo)有行動(dòng)地進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐與理論理念的提升，其中茂名市新世紀(jì)學(xué)校黃若屏與楊劍良老師還展示了《圖形變換》與《百分?jǐn)?shù)的綜合運(yùn)用》共兩節(jié)獲得高度評(píng)價(jià)的展示課例。
在整個(gè)跟崗培訓(xùn)過(guò)程中，主持人秉承分享、引領(lǐng)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，組織能力，教育教學(xué)理論講座水平以及教學(xué)課堂實(shí)踐能力等，都在與骨干教師、工作室成員等群策群力下實(shí)現(xiàn)再次提升，骨干教師更在主持人的引領(lǐng)下成長(zhǎng)壯大，理論與實(shí)踐水平均得以快速提升，對(duì)整個(gè)教育教學(xué)現(xiàn)象有了自己的認(rèn)識(shí)、想法與做法，擁有了初步的教育理想，設(shè)定了要形成的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)跟崗培訓(xùn)，很好地促進(jìn)了骨干教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
20xx年10月10至30日，廣東省楊新梅教師工作室圓滿(mǎn)完成了首批省級(jí)骨干教師跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，并將在往后的培訓(xùn)任務(wù)中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做到更好。
大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇六
在教育行業(yè)工作也有三四年了寫(xiě)工作總結(jié)也不是第一次，但剛到學(xué)大不久的我感受頗多但不知如何理出頭緒。這短短的四個(gè)月里，我感受了很多新鮮東西，也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟，對(duì)工作也有很多時(shí)候沒(méi)法做到游刃有余。在這里分兩個(gè)方面作總結(jié)。
一新環(huán)境新公司。來(lái)學(xué)大最大的感觸是各部門(mén)分工明確。大家各司其職，公司的各項(xiàng)工作都得到了很好的運(yùn)轉(zhuǎn)。市場(chǎng)方面有市場(chǎng)部，咨詢(xún)方面有咨詢(xún)部，學(xué)生管理有學(xué)管部，還有與總部專(zhuān)門(mén)聯(lián)系的專(zhuān)員，等等。其實(shí)在之前的公司我雖主要負(fù)責(zé)小初高的英語(yǔ)教學(xué)工作，但還兼顧其他的工作。各方面的工作也多少會(huì)一點(diǎn)，但總感覺(jué)自己志不在此，我自己只想好好的把英語(yǔ)教學(xué)工作搞好，把學(xué)生教好。這也是我離開(kāi)之前公司的期中一個(gè)原因。學(xué)大這樣的公司是我想要工作的地方。這里的領(lǐng)導(dǎo)很平易近人，來(lái)學(xué)大的第一個(gè)月，由于孩子還小也比較戀母，領(lǐng)導(dǎo)也很人性化給了我很大的通融，在此深表感激。同事之間也沒(méi)有什么勾心斗角的，大家在相同的教學(xué)領(lǐng)域共同探討，共同幫助和進(jìn)步。
二教學(xué)方面。在教育行業(yè)也好幾年了，各種奇葩的家長(zhǎng)和學(xué)生也都遇見(jiàn)過(guò)。但是我在這里還是以學(xué)生為例，來(lái)談?wù)勗趯W(xué)大教學(xué)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題。
陸喻，華二預(yù)初的學(xué)生，成績(jī)中等，來(lái)學(xué)大學(xué)新概念二。之所以把她放在第一個(gè)講，是因?yàn)槲以谶@個(gè)行業(yè)那么久，她是第一個(gè)把我換掉的學(xué)生。當(dāng)學(xué)管師跟我那么一說(shuō)，我愣住了，我硬是想不到到底是什么原因。為了這事我也難過(guò)了很久。我也跟學(xué)管溝通過(guò)，學(xué)管也沒(méi)有給我一個(gè)具體的原因。也許學(xué)管是為了保護(hù)老師，不想讓老師傷心難過(guò)，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，知道原因更有利于我以后的教學(xué)。學(xué)生既然把老師換掉肯定是因?yàn)槔蠋煵缓虾⒆有囊猓蠋熯@方面肯定是出問(wèn)題了，但是我自己也不知道問(wèn)題在哪里。
我想是不是以下三個(gè)原因：
1.孩子不愿意學(xué)課本知識(shí)。這個(gè)學(xué)生在課堂上不會(huì)提出什么問(wèn)題，幾乎是老師上什么內(nèi)容孩子就聽(tīng)什么。前十二次課兩小時(shí)都是上新概念，但是因?yàn)槠谥锌伎嫉貌幌肜砦医ㄗh孩子一小時(shí)學(xué)課文知識(shí)，一小時(shí)學(xué)新概念。因?yàn)樾赂拍顜缀醺荚噧?nèi)容沒(méi)有多大的關(guān)系。剛開(kāi)始學(xué)生不同意，后來(lái)我讓孩子回去跟家長(zhǎng)商量，家長(zhǎng)同意了。
2.孩子對(duì)老師不信任。在好幾次課堂中，給孩子拓展新知識(shí)的時(shí)候，孩子總會(huì)說(shuō)：“是嗎？我記得我們學(xué)校老師不是那么說(shuō)的。”比如說(shuō)water是不可數(shù)名詞，但是加了s后意思就是水域海域的意思了，但是孩子硬是說(shuō)學(xué)校老師說(shuō)是水球的意思。后來(lái)我也拿出了權(quán)威的資料給學(xué)生看了。
3.孩子覺(jué)得上課內(nèi)容太簡(jiǎn)單了。新概念二對(duì)于這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)某些知識(shí)太難，比如說(shuō)分詞做狀語(yǔ)，定語(yǔ)，還有不定式的完成進(jìn)行時(shí)。一般會(huì)給孩子講解它們的大概用法，并且舉例。孩子有時(shí)候聽(tīng)得懂但是不會(huì)運(yùn)用所以像這樣的知識(shí)點(diǎn)我認(rèn)為孩子還是比較難接受的。所以不詳細(xì)講解。詳細(xì)講解的內(nèi)容一般都是她能夠接受的知識(shí)以及學(xué)?？荚嚂?huì)考到的內(nèi)容。
吳天，上外高三學(xué)生，基礎(chǔ)很薄弱。這個(gè)學(xué)生是從呂老師那轉(zhuǎn)到我這里的。我當(dāng)時(shí)不想帶這一學(xué)生。原因是這個(gè)學(xué)生之前在龍文上過(guò)，學(xué)生指定讓我?guī)?，我怕呂老師?huì)誤會(huì)，同事之間的關(guān)系處理不好。
這個(gè)學(xué)生上了我兩節(jié)課，第二節(jié)課是遲到了近半個(gè)小時(shí)。學(xué)管師說(shuō)聯(lián)系了在趕過(guò)來(lái)的路上，早上起床起晚了。十點(diǎn)鐘的課，還能遲到，我覺(jué)得作為一個(gè)高三的學(xué)生是不應(yīng)該有的態(tài)度，和我的另外一個(gè)學(xué)生何天堯比真是天壤之別。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)。來(lái)的第一句話(huà)是老師我一個(gè)周只能是周六睡懶覺(jué)。我不能多說(shuō)這個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗那榫w波動(dòng)很大，經(jīng)常上著上著眼神就呆滯。你要開(kāi)導(dǎo)她，她就會(huì)說(shuō)老師你別浪費(fèi)時(shí)間，一分鐘很貴的。所以我上這個(gè)學(xué)生的課就很糾結(jié)，我必須時(shí)刻的察言觀色，把控好她的情緒，否則她隨時(shí)會(huì)在課堂上大哭起來(lái)，或者趴桌子。
楊樂(lè)，華二初三學(xué)生，成績(jī)很好。在上他的課之前，我聽(tīng)說(shuō)他換了好多個(gè)老師，心里還是很不安的。在上課之前也開(kāi)了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，孩子的父親還是很尊重老師的，但是孩子的母親就不斷的套話(huà)，這其實(shí)不能怪家長(zhǎng)，如果我們是家長(zhǎng)我們也許會(huì)希望自己孩子的老師是一名優(yōu)秀的老師。還好之前華二，交大附中的學(xué)生都帶過(guò)，這兩個(gè)學(xué)校跟嘉定的其他學(xué)校是不一樣的，溝通下來(lái)家長(zhǎng)還挺滿(mǎn)意，給孩子上課，孩子也是很認(rèn)可，心中的石頭終于落下。
包文文，八班級(jí)學(xué)生，成績(jī)中上。這個(gè)學(xué)生雖然我不在這里學(xué)了，但是我覺(jué)得還是有必要說(shuō)兩句。孩子多少也知道父親來(lái)學(xué)大鬧事。我當(dāng)作不知道，就問(wèn)她為什么上周不來(lái)上課，她說(shuō)沒(méi)有費(fèi)用了。我說(shuō)那你還要繼續(xù)啊，我給你講的基礎(chǔ)知識(shí)，你現(xiàn)在幾乎沒(méi)有什么問(wèn)題了，孩子也很肯定，她做學(xué)校的卷子，基礎(chǔ)很少錯(cuò)了。我抓住了這點(diǎn)就說(shuō)下面的課程是專(zhuān)題聽(tīng)力和閱讀的。爸爸去給你報(bào)大班，對(duì)你是沒(méi)有任何好處的，最后孩子的工作做好了。第二天，于老師很高興的給我說(shuō)媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)要續(xù)費(fèi)，我也挺高興的。但是后來(lái)為什么又不來(lái)我就不知道其中的原因了。
這就是我的工作總結(jié)，也許還有一些地方總結(jié)不到位，但是希望這次總結(jié)能對(duì)來(lái)年的工作有一定的幫助。
大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇七
近兩個(gè)月的日語(yǔ)教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我所學(xué)的日語(yǔ)變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的理論變成為真正的教學(xué)。
剛來(lái)到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽(tīng)課?，F(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的日語(yǔ)知識(shí)，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，終于我的第一節(jié)課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸日語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們并不能接受。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽(tīng)了其他老師的日語(yǔ)公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案(比如穿插講日本的一些文化知識(shí)、自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的趨勢(shì)等)，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開(kāi)始走上講臺(tái)。
剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得班主任的工作最令我難以忘懷。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的.交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話(huà)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面，不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?。?duì)于后進(jìn)生，耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對(duì)癥下藥。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng)，讓他們知道，他們是很重要的，承擔(dān)著很準(zhǔn)重要的社會(huì)責(zé)任，要珍惜自己。
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行團(tuán)結(jié)意識(shí)教育、責(zé)任心的教育是行之有效的。針對(duì)我們班同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校來(lái)的，不是很團(tuán)結(jié)的現(xiàn)狀，我征求到老板的同意，組織了一次南昌一日游，分別到南昌革命烈士紀(jì)念館、青山湖游樂(lè)場(chǎng)和真人cs進(jìn)行了觀摩和實(shí)踐，在學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)同學(xué)們的溝通和交流。通過(guò)本次事件達(dá)到了兩大目標(biāo)：首先是我已經(jīng)深受同學(xué)們的喜愛(ài)了，在上課的時(shí)候同學(xué)們會(huì)很好的進(jìn)行配合;此外同學(xué)與同學(xué)之間的感情得到加強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中不再是悶悶不樂(lè)了，他們非常注意配合，注意身邊的同學(xué)是不是有不懂的。
大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇八
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅出色地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿(mǎn)艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的.是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇九
上學(xué)期體育學(xué)科中學(xué)青年教師成長(zhǎng)工作坊指導(dǎo)教師，在市教育局人事處、市教科院以及市特級(jí)教師協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的培訓(xùn)方案，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和培訓(xùn)教師的實(shí)際情況，制定了學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃，帶領(lǐng)兩位培養(yǎng)對(duì)象與市學(xué)科帶頭人一起學(xué)習(xí)、一起交流，從實(shí)踐中觀察到取得了較好的成效?，F(xiàn)將若干工作情況總結(jié)如下：
一、定位高、嚴(yán)要求，引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象不斷進(jìn)取。
為貫徹落實(shí)《廈門(mén)市第二批中小學(xué)青年教師成長(zhǎng)工作坊》的各項(xiàng)工作，更好地發(fā)揮工作坊指導(dǎo)教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，提高工作坊青年教師的教育教學(xué)水平及工作能力，促進(jìn)體育學(xué)科青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，從而培養(yǎng)師德高尚、教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，科研能力較強(qiáng)，并在本市學(xué)校體育中具有一定知名度的青年教師。為此，體育學(xué)科針對(duì)以上這個(gè)指導(dǎo)思想，制定了“標(biāo)準(zhǔn)高、嚴(yán)要求”的培訓(xùn)方案，主要圍繞學(xué)校體育工作(課程實(shí)施、課外活動(dòng)開(kāi)展、體育科研等)，引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級(jí)各部門(mén)的期望，爭(zhēng)取三年，實(shí)現(xiàn)市級(jí)名師工程奮斗目標(biāo)。
二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為盡快提升青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)學(xué)校體育工作的需求，根據(jù)市教育局人事處、市教科院及市特級(jí)教師協(xié)會(huì)的要求，上學(xué)期學(xué)科針對(duì)體育課程和教科研工作的需求，組織了“制定體育教學(xué)計(jì)劃、如何上好體育課、如何制定學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)以及撰寫(xiě)論文和申報(bào)課題”等方面的培訓(xùn)，通過(guò)講座、公開(kāi)課、研討課等形式，引導(dǎo)學(xué)員怎樣來(lái)聽(tīng)講座、怎樣來(lái)看課、怎樣來(lái)參加研討課，在思維碰撞的討論中，使參訓(xùn)者逐步感受到職后繼續(xù)教育的重要性和必要性，并從中找出自身的問(wèn)題和需求，結(jié)合實(shí)例，引導(dǎo)他們“如何規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、如何設(shè)計(jì)鍛煉方法、如何與人交往、如何擠時(shí)間學(xué)習(xí)以及如何教育學(xué)生的方法”等等，督促他們腳踏實(shí)地落實(shí)計(jì)劃;提示他們要是實(shí)施過(guò)程碰上問(wèn)題和困難，要冷靜思考、要主動(dòng)請(qǐng)教，并與導(dǎo)師一起研究策略;引導(dǎo)他們最后要通過(guò)反思來(lái)找問(wèn)題、多與教師交流，只有這樣，才能把好方向、打好業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，那么，今后才能更好地服務(wù)于學(xué)校體育工作。
從一學(xué)期的培訓(xùn)過(guò)程中觀察到：兩位培養(yǎng)對(duì)象總體來(lái)看學(xué)習(xí)態(tài)度端正，求知欲望較強(qiáng)，能夠根據(jù)自身的情況找問(wèn)題，有針對(duì)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)、求教，其學(xué)習(xí)效果較好，業(yè)務(wù)提升也較為明顯。接下還需進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)并提升，才能不斷適應(yīng)學(xué)校體育發(fā)展的需求。
三、結(jié)束語(yǔ)。
一學(xué)期過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，展望未來(lái)充滿(mǎn)信心。體育學(xué)科借此次機(jī)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，找出問(wèn)題，制定策略，爭(zhēng)取在本學(xué)期的時(shí)間里，擠時(shí)間、克服困難來(lái)安排培訓(xùn)內(nèi)容，讓參訓(xùn)者在三年有限時(shí)間里，能夠?qū)W到更多的體育理論知識(shí)、實(shí)踐技能、科研方法以及發(fā)展各種體育能力，為推進(jìn)我市學(xué)校體育工作發(fā)揮更加積極的作用。
大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇十
為深入貫徹落實(shí)中共xx縣紀(jì)委下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展反腐倡廉“警示教育月”“四個(gè)一”活動(dòng)的通知》的精神和要求，我局高度重視，及時(shí)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議進(jìn)行貫徹和傳達(dá)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員一致認(rèn)為此次教育活動(dòng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，是我局廉政建設(shè)的一件大事，是教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持以身作則、清正廉潔、一身正氣的政治活動(dòng)，是增強(qiáng)反腐倡廉的自覺(jué)性，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做好本職工作的有力手段。
二、20xx年x月x日，組織全體黨員干部觀看縣紀(jì)委下發(fā)的警示教育專(zhuān)題片；
三、20xx年x月x日，組織中層以上干部到縣看守所接受一次警示教育；
四、20xx年x月x日，組織全體黨員干部上一堂以“維護(hù)黨員干部純潔性”為主題的黨課，由主要領(lǐng)導(dǎo)授課，并要求每人寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在這次反腐倡廉“警示教育月”“四個(gè)一”活動(dòng)中，在確?；顒?dòng)各項(xiàng)措施落到實(shí)處、取得實(shí)效的同時(shí)，我局也做好了新聞報(bào)道、活動(dòng)影像資料收集等方面的工作。在今后的工作中，我局將進(jìn)一步鞏固在反腐倡廉“警示教育月”“四個(gè)一”活動(dòng)中取得的成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高黨員干部廉政意識(shí)，確保我局干部隊(duì)伍風(fēng)清氣正。
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大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇十一
我鎮(zhèn)根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃的要求，本年度對(duì)全鎮(zhèn)所有在職職工和各村黨員群眾進(jìn)行了系列培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)取得了一定的效果?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)：
一是鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)需要對(duì)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了變更，形成主管主抓，層層落實(shí)的良好局面，將各項(xiàng)工作落實(shí)到人;二是將遠(yuǎn)程教育工作列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織工作年度計(jì)劃，把開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作列入黨建日常工作當(dāng)中;三是各村也分別健全領(lǐng)導(dǎo)小組，保證村支部書(shū)記親自抓，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開(kāi)展;四是根據(jù)實(shí)際情況，修訂健全了《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《播放人員職責(zé)》、《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》等多個(gè)規(guī)章制度，各站點(diǎn)制成版面上墻，規(guī)范了對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的管理，使遠(yuǎn)程教育工作有章可循，保證了各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。
我們注重把那些政治素質(zhì)好、文化水平高、年富力強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平較高的能人挑選充實(shí)到站點(diǎn)工作崗位，壓濾機(jī)濾布利用大學(xué)生村干部”的資源，我鎮(zhèn)安排大學(xué)生村官為所負(fù)責(zé)村社的管理員工作。他們懂電腦、腦子靈、信息面寬、知識(shí)水平相對(duì)較高。我鎮(zhèn)繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)力度，使他們精通遠(yuǎn)程教育工作相關(guān)知識(shí)和技能。
一是定期深入有遠(yuǎn)程教育的站點(diǎn)進(jìn)行摸底檢查，嚴(yán)格按照防火、防盜、防雷、防潮、防塵;教室好、桌凳好、燈光好、線路好、環(huán)境好的“五防五好”要求，對(duì)各站點(diǎn)存在問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)，并明確整改時(shí)限督導(dǎo)整改。二是各村在村級(jí)組織活動(dòng)陣地的重建中，對(duì)站點(diǎn)的建設(shè)做到了提高檔次，建精品站點(diǎn)的新要求。
我鎮(zhèn)地處城郊結(jié)合部，近幾年來(lái)，隨著企業(yè)的不斷增多，我們及時(shí)調(diào)整工作思路，按照“內(nèi)容更豐富、形式更靈活、效果更明顯”的要求，根據(jù)農(nóng)民需求有針對(duì)性的安排遠(yuǎn)程教育播放內(nèi)容。
一是為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)搭建良好學(xué)x育網(wǎng)絡(luò)集中開(kāi)展教育活動(dòng)，通過(guò)收看輔導(dǎo)講座，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)匯總涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，讓黨員干部深入學(xué)習(xí)了講話(huà)精神和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中的各項(xiàng)要求，扎實(shí)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護(hù)穩(wěn)定的作用，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、作貢獻(xiàn)、當(dāng)表率的良好風(fēng)氣。
二是積極開(kāi)展黨員群眾致富能力培訓(xùn)。各村針對(duì)黨員群眾辦企業(yè)熱情較高的實(shí)際，安排了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)講座等內(nèi)容，引導(dǎo)群眾獲取各類(lèi)致富信息和實(shí)用技術(shù)，破解致富難題。
三是努力提高黨員群眾綜合素質(zhì)。著眼將遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建成農(nóng)村精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的主陣地，通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，播放有關(guān)黨的各項(xiàng)方針政策知識(shí)講座和階段性的工作重點(diǎn)，引導(dǎo)黨員群眾關(guān)心黨和國(guó)家的大事，提高黨性意識(shí)和責(zé)任感;通過(guò)播放現(xiàn)代法律法規(guī)講座，提高黨員群眾依法辦事的能力，在黨員群眾中樹(shù)文明新風(fēng)，減少各類(lèi)不穩(wěn)定因素，營(yíng)造和諧團(tuán)結(jié)的發(fā)展氛圍。
農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施一年來(lái)，取得了較為明顯的成效。
一是廣大農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到不斷提高。遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)提供了廣闊天地，他們通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，濾布不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識(shí)、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù)，思想得到進(jìn)一步的解放，視野得到了拓寬，綜合素質(zhì)得到了提高。
二是增強(qiáng)了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。由于廣大黨員干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進(jìn)性充分顯現(xiàn)出來(lái)，樹(shù)立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關(guān)系，增強(qiáng)了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三是推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。由于遠(yuǎn)程教育信息量大，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，能滿(mǎn)足農(nóng)村黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求，通過(guò)對(duì)教育教學(xué)、計(jì)劃生育政策、社會(huì)治安綜合治理、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)等各項(xiàng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
一是進(jìn)一步完善個(gè)別站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施。二是進(jìn)一步加強(qiáng)站點(diǎn)管理員業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是在提高各站點(diǎn)重播放場(chǎng)次、收看人數(shù)的同時(shí)，重視播放收看質(zhì)量。
大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇十二
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我班在愛(ài)國(guó)主義精神教育活動(dòng)中做了大量的工作，特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
新學(xué)年一開(kāi)始，我就組織召開(kāi)了全體班干部會(huì)議，布置本學(xué)期的有關(guān)愛(ài)國(guó)的教育計(jì)劃，組成以班長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以所有本班學(xué)生為組員，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
1、充分利用每周一的國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容圍繞愛(ài)國(guó)注意精神，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育。
2、重大節(jié)日，如九一八、十一等，組織教育活動(dòng)。班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，宏揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。
3、充分利用班級(jí)門(mén)前的墻壁、教室的黑板報(bào)，學(xué)生的手抄報(bào)等宣傳陣地，隨時(shí)向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、充分利用班隊(duì)會(huì)，按照學(xué)校的不置規(guī)定按時(shí)想學(xué)生進(jìn)行教育。
課堂教學(xué)是宏揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的主渠道，各科結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，如我擔(dān)任的語(yǔ)文課、思品課、心健課等，充實(shí)和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)容，使愛(ài)國(guó)主義精神貫穿在班級(jí)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。
大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到xx市x區(qū)教育已近一年的時(shí)間了，一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。
人生最快樂(lè)是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我理想要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。
然而，這一切美好的想法還沒(méi)走上講臺(tái)，松江區(qū)新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛(ài)是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。
作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：
在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì)、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新放上鼠標(biāo)按照提示查看。課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我這個(gè)從外地來(lái)的，對(duì)上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo)，并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語(yǔ)文骨干班的學(xué)習(xí)，有10余次區(qū)級(jí)公開(kāi)課的觀摩和討論機(jī)會(huì)。這些使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。在徐老師的鼓勵(lì)下，進(jìn)行了大膽的嘗試。
（1）抓住學(xué)生的興趣。
充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識(shí)。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國(guó)古典詩(shī)詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍下了解中國(guó)古典文化的博大精深，語(yǔ)文學(xué)科的獨(dú)特魅力。語(yǔ)文課也因此成了他們最感興趣的一門(mén)課。在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級(jí)均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語(yǔ)文課。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。
十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，寫(xiě)出來(lái)都是一部很好的文章。在我的鼓勵(lì)下，同學(xué)們把它寫(xiě)了出來(lái)，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫(xiě)到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候便會(huì)成長(zhǎng)出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫(xiě)到：“每個(gè)人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫(xiě)出了2000字的科幻小說(shuō)，并在隨筆上連載。
（3）挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。
用長(zhǎng)期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。
通過(guò)向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：
（1）制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過(guò)班干部輪流制實(shí)行。
并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。
（2）充分利用班級(jí)周記和班會(huì)課。
抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫助下，在三八婦女節(jié)之際召開(kāi)了一節(jié)區(qū)級(jí)的，向全體新教師展示的主題隊(duì)會(huì)課《獻(xiàn)給媽媽的歌》。
（3）關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐心。通過(guò)家訪、通信、談話(huà)等形式使他們轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。
教育教學(xué)是龐雜的，需要付出大量的時(shí)間。在這一年我除了擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，一個(gè)班級(jí)的班主任。還擔(dān)任了學(xué)校放上鼠標(biāo)按照提示查看。的推普員，負(fù)責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播；受聘為區(qū)語(yǔ)委辦的監(jiān)測(cè)員；并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節(jié)”文藝表演；第xx屆教師運(yùn)動(dòng)會(huì)；松江區(qū)《老年人保障法》知識(shí)問(wèn)答等等。這些活動(dòng)讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
這就是我的一年，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開(kāi)始，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”
大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇十四
反腐倡廉，從新中國(guó)成立以來(lái)，這就是一個(gè)沒(méi)有改變的話(huà)題。
從我們的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東同志，到改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志，到三個(gè)代表的江澤民同志，再到堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的胡錦濤同志。偉大領(lǐng)袖在不同的時(shí)期，不同的領(lǐng)域，不同的環(huán)境下，都是把反腐倡廉放在首位，不管是自己，還是身邊的同志，反腐倡廉吟唱的是一曲亙古不變的贊歌。
為了進(jìn)步一步提高對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，鞏固和穩(wěn)定反腐倡廉工作的重要性，加強(qiáng)我們對(duì)反腐倡廉工作的高度認(rèn)識(shí)，我們?cè)?010年新年伊始，觀看了《銀行業(yè)反腐倡廉警示教育》。
影片中渾厚有力的一個(gè)男中音，深深地穿透我的耳膜，一句句鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，讓我們對(duì)自己平時(shí)的工作想做一次精心的梳理。
有史以來(lái)，兩袖清風(fēng)這樣的字眼，始終在歷史的丹書(shū)鐵卷中鐫刻鏤銘。腐敗貪污，暗流涌動(dòng)，盡管誘惑得讓人無(wú)法阻擋對(duì)物欲橫流的向往，卻也像一口陷阱一般，悄然無(wú)聲的長(zhǎng)大了吞噬的大口，等待下一個(gè)階下囚的到來(lái)。
掉進(jìn)這樣一口陷阱的，往往是我們位高權(quán)重的領(lǐng)導(dǎo)，人生路上，能夠走到位高權(quán)重這一步的人，往往都是聰明絕頂?shù)娜耍蟠笮⌒∷闶且粋€(gè)人物。他們會(huì)在事業(yè)上獨(dú)樹(shù)一幟，他們?cè)谏鐣?huì)交際上可以獨(dú)當(dāng)一面，他們?cè)趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域可以振臂高呼。
就是這樣的一群人，卻迷失了自我，最終陷入了生命的下一個(gè)輪回。我們?cè)谖贿@些位高權(quán)重的干部不慎落馬感到惋惜的同時(shí)，他們鋃鐺入獄的結(jié)局也發(fā)人深省。
我就在想，他們?cè)谧叱瞿且徊降臅r(shí)候，有沒(méi)有想到過(guò)尊重委于重任的單位？單位正信心百倍的等待他們用氣魄和力度去拓展更廣闊的事業(yè)空間。
我就在想，他們?cè)谧叱瞿且徊降臅r(shí)候，有沒(méi)有想到過(guò)尊重群眾賦予的權(quán)利？同事們期待著他們用聰明才智引領(lǐng)大家走上康莊大道。
我就在想，他們?cè)谧叱瞿且徊降臅r(shí)候，有沒(méi)有想到過(guò)尊重在家的白發(fā)父母？慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。
我就在想，他們?cè)谧叱瞿且徊降臅r(shí)候，有沒(méi)有想到過(guò)尊重守候在家的妻兒？孱弱的女人，年幼的孩子，他們是她們的山，她們的天。
我就在想，他們?cè)谧叱瞿且徊降臅r(shí)候，有沒(méi)有想到過(guò)尊重自己年少時(shí)奮斗的艱辛歷程，尊重曾經(jīng)的宏偉理想？曾經(jīng)上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千的萬(wàn)丈豪情。
人生觀，價(jià)值觀，世界觀。這些看來(lái)是那樣空洞無(wú)力的字眼，蒼白沒(méi)有力度。但就是這樣的字眼，卻如明燈一樣照耀我們前進(jìn)的步伐。如果我們忘記了對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀的改造。如果我們忘記了尊重生命，尊重工作，尊重生活，那么，我們的人生將停滯前進(jìn)的腳步，任由生命的車(chē)輪滾滾向前，思想?yún)s沒(méi)有了更新，也將失去最終的自我。
反腐倡廉是一種手段，并不是一種目的，其目的在于在加強(qiáng)人生觀，價(jià)值觀，世界觀改造的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以案明法，以案明理，真正筑牢抗腐防變的思想道德防線，做一名清廉的信合人，做一個(gè)懂得尊重自己人格的人。
大學(xué)教育行業(yè)從業(yè)者的工作總結(jié)篇十五
本學(xué)年度，我學(xué)區(qū)高舉xxx理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀(jì)條文，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，培訓(xùn)教師，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談；學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立安全第一的意識(shí)。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)森林防火五個(gè)一，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹防火安全教育活動(dòng)。主要是開(kāi)展了出好一期黑板報(bào)，張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書(shū)，開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義，認(rèn)識(shí)到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí)。
（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過(guò)各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。
三、開(kāi)展多彩豐富的活動(dòng)。
我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干，發(fā)表演說(shuō)，充分認(rèn)識(shí)自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開(kāi)展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員過(guò)得更有意義，活潑健康的成長(zhǎng)，輕松愉快的學(xué)習(xí)。
四、堅(jiān)持精細(xì)化的管理原則，做好常規(guī)性工作。
為了使學(xué)校工作日?；?、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度、校園行為十不準(zhǔn)，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書(shū)，實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行日檢查，周小結(jié)。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類(lèi)人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
五、加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
我們以創(chuàng)建示范小學(xué)為方向，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。
六、回顧一年的工作，我們還存在一些問(wèn)題。
1、教師年齡偏大，對(duì)新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分。
2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門(mén)，走向更高更遠(yuǎn)。
3。學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
4。示范小學(xué)的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是學(xué)校的文化建設(shè)，有待進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計(jì)，在學(xué)校硬件條件得到改善的同時(shí)將學(xué)校真正建設(shè)成為臘勐鄉(xiāng)一流的小學(xué)。
過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。