無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五月活動(dòng)方案名稱篇一
指導(dǎo)思想：
通過組織學(xué)生參加書法等級(jí)考試，了解漢字的悠久歷史及變遷。學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的熱情。
時(shí)間：5月12日——17日
年級(jí)：二——六年級(jí)
實(shí)施：1.各班有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢字文化教育，讓學(xué)生了解祖國文字的.悠久歷史及變遷，感受漢字的魅力。學(xué)習(xí)漢字書寫藝術(shù)，提高書寫能力，激發(fā)寫好字、熱愛祖國語言文字的熱情。
2.組織參加書法等級(jí)考試的同學(xué)進(jìn)行書法練習(xí)。
3.參加上半年江蘇省書法等級(jí)考試。
五月活動(dòng)方案名稱篇二
xx購物廣場(chǎng)開業(yè)以來取得巨大成就，為進(jìn)一步提高銷售額，擴(kuò)大影響力，在平政高水附近居民心中樹立優(yōu)秀形象，形成良好好口碑，特舉行規(guī)模宏大的春節(jié)促銷方案。力爭(zhēng)創(chuàng)立開業(yè)以來客流量和銷售額新高，人流量相交提升50%以上，銷售額提高40%以上讓顧客感受到真正的實(shí)惠，提高美譽(yù)度，成為附近居民心中的首先購物中心，并且對(duì)較遠(yuǎn)處居民形成一定的影響力。
人流量達(dá)到xxxx人次
銷售額達(dá)到xxxx元
完成季度任務(wù)xx%，年度任務(wù)xx%
顧客滿意度提高xx%
活動(dòng)時(shí)間：xx_年春節(jié)前后
活動(dòng)地點(diǎn)：xx購物廣場(chǎng)
活動(dòng)人員：xx購物廣場(chǎng)全體員工
臨時(shí)促銷人員
活動(dòng)主題：歲末促銷、新年促銷、迎春節(jié)促銷
活動(dòng)重點(diǎn)說明：
xx_年春節(jié)前后將是商品銷售高峰，一方面是冬季服裝、家電等當(dāng)季商品的將熱銷，另一方面是年貨商品的促銷也將迎來高峰，除了要圍繞既定目標(biāo)顧客群體展開促銷外，還需要針對(duì)會(huì)員、單位團(tuán)購、家庭等展開特別的促銷。同時(shí)在舉辦各種商品促銷活動(dòng)的促銷同時(shí)，也需要通過文化活動(dòng)來吸引人氣、渲染新年氛圍，另外還要舉辦一些公益活動(dòng)來提升超市形象。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、新年驚喜換購價(jià)
購物滿xx元，加_元可換購價(jià)值xx元的商品;購物滿xxxx元，加_元可換購價(jià)值xx元的商品(換購商品可為一些實(shí)用性商品，如茶杯、電飯煲、電吹風(fēng)等)
操作說明：憑購物小票到服務(wù)臺(tái)一側(cè)換購商品，并在小票上蓋章以示無效，如某商品已換購?fù)?，可用同價(jià)值商品替換。
2、噼里啪啦迎新年
在超市內(nèi)購物滿xx元，可扎破氣球一個(gè)，在氣球內(nèi)藏有獎(jiǎng)券。滿xx元扎兩個(gè)，以此類推，單張小票限扎xx個(gè)。獎(jiǎng)券設(shè)置:(獎(jiǎng)券為即刮即開型，100%中獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品可以為實(shí)物商品或消費(fèi)券)
一等獎(jiǎng)：在獎(jiǎng)券上標(biāo)有5個(gè)超市司徽，2名，獎(jiǎng)品為價(jià)值xxxx元的禮品或消費(fèi)券;二等獎(jiǎng)：4個(gè)司徽，5名，獎(jiǎng)品價(jià)值為xx_元;三等獎(jiǎng)：3個(gè)司徽，10名，獎(jiǎng)品價(jià)值xx_元;四等獎(jiǎng)：2個(gè)司徽，20名，獎(jiǎng)品價(jià)值xx元;五等獎(jiǎng)：1個(gè)司徽，獎(jiǎng)品為價(jià)值xx元。操作說明：可以在超市內(nèi)圈定一個(gè)區(qū)域，在里面擺放各種顏色的氣球，顧客憑購物小票進(jìn)內(nèi)扎氣球。
3、購物送馬克杯——感受時(shí)刻溫馨
當(dāng)將圖象印在t恤上已經(jīng)變得不再新鮮時(shí)，隨著流行時(shí)尚的不斷變化，現(xiàn)在人們開始流行將自己喜歡的圖象和自己的照片或親友的照片印在陶瓷杯上，又稱馬克杯，天天相伴，時(shí)時(shí)都能感受那份怡然自得或者是那份流淌在心底的溫馨。活動(dòng)目標(biāo)顧客群體：重點(diǎn)針對(duì)年輕情侶或三口之家，將戀人的照片或家人的相片印在杯子上，可以讓自己所喜歡的人時(shí)刻陪伴在身邊。
購物滿xx元，即可贈(zèng)送一個(gè)馬克杯，顧客可以選擇將自己喜歡的圖片或戀人的相片或親人的相片印在馬克杯上，每個(gè)馬克杯成本在_元左右。立拍立顯，立等可取，體現(xiàn)個(gè)性魅力，可作為自己的專用杯，也是年輕人相互饋贈(zèng)的禮品。
設(shè)備可以租用專業(yè)個(gè)性彩印店的設(shè)備，或與專業(yè)個(gè)性彩印店聯(lián)合舉辦此活動(dòng)。
4、羊年拼圖大賽
報(bào)名人數(shù)控制在30對(duì)左右。
活動(dòng)可與廠家聯(lián)合舉辦，由廠家提供拼圖。
5、一諫值千元——傾聽您的心聲
在舊的一年將逝去、新的一年將來臨際，聽聽顧客的意見，是十分有必要的，有助于超市對(duì)過去一年進(jìn)行更好的總結(jié)和反思，也有助于超市在新的一年里明確如何更好的提升完善自己。同時(shí)，此舉也會(huì)讓顧客感受到超市的真誠。
選擇周末兩天，超市老總親自坐堂，傾聽顧客的意見和建議，凡提建議的顧客均贈(zèng)送一份精美禮物(價(jià)值_-xx元，如臺(tái)歷、小型工藝品或印有超市名稱的實(shí)用商品等)，而那些提出了好建議的顧客，可以通過事后篩選，給予xx_元的獎(jiǎng)勵(lì)，并予次日張榜公布。如果感覺建議特別好，也可以當(dāng)場(chǎng)拍板給予xx_元獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于那些提出了好意見和建議的顧客，超市還可以聘為兼職監(jiān)督員。
操作說明：a.地點(diǎn)可以選擇在超市中央大廳或服務(wù)臺(tái)一側(cè)，準(zhǔn)備好建議單(上面標(biāo)有建議內(nèi)容、建議人、聯(lián)系地址或電話等選項(xiàng))，同時(shí)準(zhǔn)備好筆、椅子、桌子等。b.具體獎(jiǎng)勵(lì)金額也可以視超市自身實(shí)力而定，不過當(dāng)然是金額越高，吸引力也越大，正所謂“重賞之下，必有諫夫?！眂.選擇超市老總坐堂值班，是體現(xiàn)超市的誠懇，可以是老總和副總輪流值班。
6、其他活動(dòng)
羊年禮品展：跟羊有關(guān)的禮品和商品，有羊圖案的商品，如壁毯、羊拼圖、羊造型玩具等。
編織圍巾教學(xué)：冷冷的冬天，為心愛的人編織一條暖暖的圍巾，你知道如何編織圍巾嗎?邀請(qǐng)專業(yè)人士在超市現(xiàn)場(chǎng)講解示范如何編織圍巾，并提供材料供顧客購買。
四、實(shí)施與控制
1、費(fèi)用管理(單位:元)：
總預(yù)算：
促銷員工資：
禮品費(fèi):
廣告宣傳費(fèi):
促銷活動(dòng)費(fèi):
日雜開支：
2、效益核算
資金使用效率xx%以上，赤字率不超過_%為優(yōu)
吸引足夠人流量達(dá)到并超過xxxx人為優(yōu)
銷售額達(dá)到并超過xxxx元為優(yōu)
顧客滿意度達(dá)到并超過為優(yōu)
3、組織保障
撰寫組織分配書一份，責(zé)任明確到人到事;
制定明確的獎(jiǎng)懲制定
成立監(jiān)察小組
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：店長
人員組
禮品組
宣傳組
4、衡量效果
其中：
圓滿完成=60分
優(yōu)秀=89分
非常優(yōu)秀=90
分失敗=50分
非常失敗=25分
徹底失敗=0分
總分=30%人流量效果分+40%銷售額效果分+30%顧客滿意度效果分
五月活動(dòng)方案名稱篇三
活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
二、具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求：
1、節(jié)目申報(bào)時(shí)間：4月10日前上報(bào)湖塘鎮(zhèn)團(tuán)委，將參與人員、節(jié)目、形式報(bào)團(tuán)委
2、節(jié)目預(yù)檢時(shí)間及地點(diǎn)：4月25日下午1：00，演員穿正式演出服裝參加預(yù)檢。（地點(diǎn)另行通知）
3、彩排時(shí)間及地點(diǎn)：擬定5月5日上午，擬定湖塘鎮(zhèn)大會(huì)場(chǎng)
4、演出時(shí)間及地點(diǎn)：擬定5月5日下午，擬定湖塘鎮(zhèn)大會(huì)場(chǎng)
三、節(jié)目要求：
1、參加匯演的節(jié)目要以歌頌祖國、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建“和諧社會(huì)”為主導(dǎo)思想，要突出展現(xiàn)當(dāng)代青年健康、樂觀、向上的精神風(fēng)貌，要組織和動(dòng)員廣大青年積極參與，并堅(jiān)持以集體節(jié)目為主，個(gè)人節(jié)目為輔的.原則申報(bào)節(jié)目。
2、大力提倡高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編自演，力爭(zhēng)創(chuàng)作、排演出一批思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣，格調(diào)清新，活潑健康的藝術(shù)精品，并鼓勵(lì)青年師生在文藝演出的同時(shí)展示個(gè)人特長。
3、匯演節(jié)目為10個(gè)節(jié)目。其中包括大朗誦最少2個(gè)、小朗誦2個(gè)（男生、女生、男女生組合），聲樂（美聲、民族）、器樂（西洋樂、管弦樂）、舞蹈及其它形式節(jié)目（含健美操、街舞、拉丁舞及曲藝、大型配樂詩歌朗誦等）數(shù)量比例自行確定，個(gè)人節(jié)目數(shù)量不得超過專場(chǎng)節(jié)目總數(shù)的20%。
四、出席活動(dòng)人員：
團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)（暫定）
湖塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、各支部書記、優(yōu)秀團(tuán)員代表
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組委會(huì)主任：張巍副主任：張華組員:吳群燕、周純文、卞英才、韋超及外請(qǐng)指導(dǎo)教師
六、活動(dòng)要求及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
1、希望各單位充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的目的與意義，高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，精心排練，特別是被指定任務(wù)的單位更要服從安排，配合工作。要通過舉大家之力，集眾人智慧，爭(zhēng)取使本次演出在形式上求新、求變，內(nèi)容上有創(chuàng)新，達(dá)到教育性、藝術(shù)性和觀賞性等高度統(tǒng)一,切實(shí)確?；顒?dòng)的圓滿成功，起到教育、展示的目的。
2、觀眾隊(duì)伍可以采取多種形式活躍會(huì)場(chǎng)，為參賽隊(duì)加油，烘托會(huì)場(chǎng)氣氛。
3、活動(dòng)結(jié)束時(shí)全場(chǎng)高唱的《歌唱祖國》，各演出單位組織練好此首歌曲。
4、團(tuán)委將根據(jù)各單位組織開展匯演活動(dòng)的情況評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)；對(duì)于在匯演中精心組織、參與人數(shù)多、活動(dòng)效果好的團(tuán)支部給予先進(jìn)集體獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在本屆匯演組織工作中做出突出貢獻(xiàn)的同志給予先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。參加演出的學(xué)生每人頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
5、參加演出的節(jié)目要根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容、形式、演出的綜合效果評(píng)定，設(shè)一等獎(jiǎng)30%、二等獎(jiǎng)30%、三等獎(jiǎng)40%。（參評(píng)節(jié)目以專場(chǎng)演出節(jié)目單為準(zhǔn)）。
6、創(chuàng)作的節(jié)目（作詞、作曲、編舞、編?。┚o予該節(jié)目獲獎(jiǎng)等級(jí)相同。的創(chuàng)作獎(jiǎng)（在節(jié)目報(bào)名單中要注明是否創(chuàng)作）。
7、頒獎(jiǎng)時(shí)間另行通知。
五月活動(dòng)方案名稱篇四
二、活動(dòng)背景：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機(jī)，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。xx年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳xx年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
三、活動(dòng)目的：
通過“品味端午，傳承文明”活動(dòng)，更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明;積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。通過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對(duì)外來文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動(dòng)對(duì)象：**義工聯(lián)合會(huì)會(huì)員，詩聯(lián)社成員、小作家培訓(xùn)中心學(xué)生;贊助單位：**
五、活動(dòng)地點(diǎn)：青少年活動(dòng)中心
六、活動(dòng)時(shí)間：6月*日星期*早8:30點(diǎn)――上午11:30點(diǎn)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、端午傳統(tǒng)文化介紹。
2、詩聯(lián)社學(xué)者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
5、合影留念。
八、活動(dòng)流程：
1、205月**日開始場(chǎng)地布置。
2、*日8:30主持人宣布活動(dòng)開始。
3、主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
4、做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化走向的演講。
5、詩聯(lián)社學(xué)者講座。
6、即興詩詞歌賦表演。
7、給與會(huì)者分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
8、請(qǐng)大家暢談自己的感受。
9、做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向參與者表示謝意。
10、合影留念，主持人宣布結(jié)束。
九、活動(dòng)中注意的問題細(xì)節(jié)：
1、與會(huì)人員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
2、活動(dòng)準(zhǔn)點(diǎn)開始，請(qǐng)參與提前半小時(shí)到場(chǎng)并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。
3、會(huì)場(chǎng)請(qǐng)不要大聲喧嘩，隨意走動(dòng)。
[五月初五策劃方案]
五月活動(dòng)方案名稱篇五
達(dá)到三高xx高利潤、高營業(yè)額、高知名度。
情濃五月天，歡樂過端午。
活動(dòng)一：包粽子
1、參加活動(dòng)的消費(fèi)者及負(fù)責(zé)人在超市前事先分好組。
2、人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。
3、比賽結(jié)束，評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)，并給予一定得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)二：端午購物，購滿就送
與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿100元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時(shí)歡迎您的到來。
活動(dòng)三：與粽子有關(guān)的產(chǎn)品促銷
未來讓廣大消費(fèi)者在端午節(jié)遲到粽子，我們超市特此對(duì)端午節(jié)有關(guān)各類食品和原料進(jìn)行特教促銷活動(dòng)。
此次活動(dòng)促銷相關(guān)商品：
食品類：
散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋類。
生鮮類：
五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜。
效果預(yù)測(cè)
(1)提高競(jìng)爭(zhēng)力
在中國與沃爾瑪相似的超市很多，所以競(jìng)爭(zhēng)就非常的激烈，此次活動(dòng)不僅給沃爾瑪帶來了極高的利潤，同時(shí)也大大的提高了沃爾瑪超市的競(jìng)爭(zhēng)力，使得沃爾瑪超市在與之處于同樣競(jìng)爭(zhēng)地位的超市之間博得頭籌。
(2)擴(kuò)大超市知名度
在中國沃爾瑪超市的地理方位還是偏繁華的地區(qū)，同時(shí)其又位于地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動(dòng)所進(jìn)行的擴(kuò)大化宣傳，使得沃爾瑪超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。
(3)提升了超市的形象
超市舉辦的包粽大賽，體現(xiàn)了“與民同樂”的思想，更加的親近消費(fèi)者，拉近了與消費(fèi)者之間的距離，使得消費(fèi)者認(rèn)為，來這里購物很放心，從而使超市的`利潤率提高。
此次的端午節(jié)促銷活動(dòng)采取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費(fèi)者的購物心理和購物行為，在市場(chǎng)中一定能購達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(1)端午包粽大賽預(yù)算1980元。
(2)超市內(nèi)外宣傳條幅及海報(bào)300元。
(3)pop廣告牌30個(gè)，60元。
(4)快訊宣傳單800元。
五月活動(dòng)方案名稱篇六
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、主辦單位：xx科技學(xué)院土木學(xué)院
2、承辦單位：xx科技學(xué)院土木學(xué)院團(tuán)委
xx科技學(xué)院土木學(xué)院學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)背景：
在社會(huì)飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識(shí)到了心理健康重要性。我們，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，身上肩負(fù)的任務(wù)非常巨大，近年來在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個(gè)大四學(xué)生因?yàn)闆]過四級(jí)跳樓自殺。
或許我們對(duì)大學(xué)的生活和環(huán)境仍有一種厭倦感，一直無法將自己融入到環(huán)境中開始生活與學(xué)習(xí)。長時(shí)間的離開親人，朋友，或許產(chǎn)生的諸如許多的消沉、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。
四、活動(dòng)目的：
1、普及心理健康的科學(xué)知識(shí)，提高師生對(duì)于心理健康的.意識(shí)。
2、營造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響。
3、在學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的過程中，使其自身心理素質(zhì)得到提高，個(gè)人潛能得以發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高。
五、活動(dòng)時(shí)間：5月4日至5月17日
六、活動(dòng)安排：
1、問卷調(diào)查：
地點(diǎn)：大一各班級(jí)教室
通過問卷調(diào)查形式找出困擾現(xiàn)在大學(xué)生的主要心理問題，進(jìn)行集中并請(qǐng)專業(yè)老師給予專業(yè)輔導(dǎo)。
2、心理電影：
時(shí)間：5月11日下午
地點(diǎn)：土木學(xué)院報(bào)告廳
播放影片：《海上鋼琴師》
通過影片的觀看，要求每個(gè)班級(jí)最后寫出觀后感。
3、心理講座：
時(shí)間：5月13日下午
地點(diǎn)：待定
主講人：王家勛老師
王家勛老師是關(guān)工委退休老教師，對(duì)心理學(xué)頗有研究，曾經(jīng)在學(xué)
校作過《春到枝頭已十分—心育指導(dǎo)—關(guān)于大學(xué)生心理教育輔導(dǎo)》講座，頗受好評(píng)。
講座主題內(nèi)容：待定。(主要是關(guān)于試卷調(diào)查所體現(xiàn)出的一些問題作出解答，其他由主講老師確定)
4、主題班會(huì)
時(shí)間：5月11日至5月17日
地點(diǎn)：各班級(jí)自習(xí)教室或自選
內(nèi)容：各班級(jí)以“關(guān)注心理，關(guān)愛自己”為主題，獨(dú)立開展活動(dòng)或游戲，游戲內(nèi)容由各班級(jí)自己選擇。
溫馨
1、大學(xué)生心理知識(shí)競(jìng)賽
第一階段：
報(bào)名：由學(xué)生自主報(bào)名，人多不限，5月6日-5月12日
內(nèi)容：由心理中心提供競(jìng)賽題庫供選手參選
時(shí)間：5月20日三校區(qū)同時(shí)舉行競(jìng)賽
形式：筆試
結(jié)果：評(píng)出個(gè)人一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
第二階段：
主辦：蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心(xx大學(xué))
參賽選手：在獲獎(jiǎng)學(xué)生中通過面試，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有xx另外五所高校。
時(shí)間地點(diǎn)：5月26日下午xx經(jīng)貿(mào)學(xué)院
形式：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答
結(jié)果：一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)3個(gè)
2、心理作品征文比賽
內(nèi)容：自身成長故事、心情故事、心里格言等反映心理方面的文學(xué)作品，健康積極，要求原創(chuàng)。
時(shí)間：5月10日-6月10日
投稿：xx_
結(jié)果：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，并獲刊物留念。
七、前期準(zhǔn)備：
1、調(diào)查表400份，統(tǒng)計(jì)表10份。
2、海報(bào)宣傳4張：
心理周獨(dú)立宣傳海報(bào)一張，4月27日張貼出來
心理電影宣傳海報(bào)一張，5月3日前張貼出來
心理講座宣傳海報(bào)兩張，5月10日前張貼出來(江楓和石湖)
3、心理講座須借教室一間
4、學(xué)通社成員寫一篇心理周的宣傳稿，在校廣播臺(tái)進(jìn)行多次宣傳。
五月活動(dòng)方案名稱篇七
一、指導(dǎo)思想：
充分利用校園資源，積極組織師生開展喜聞樂見的活動(dòng)，活躍校園氣氛，展示師生魅力。特制定“魅力五月”實(shí)施方案。
二、活動(dòng)主題
素質(zhì)教育與童心魅力
三、活動(dòng)時(shí)間
5月份
四、組織與策劃
教學(xué)處、德育處
五、活動(dòng)內(nèi)容
第一篇章：“校園品嘗節(jié)”——?jiǎng)趧?dòng)成果展示篇（德育處牽頭）
指導(dǎo)思想：
通過組織師生采摘、品嘗小種植園勞動(dòng)成果，享受收獲的快樂。培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)、熱愛自然的情感，理解人與自然和諧發(fā)展的意義。
時(shí)間：5月12日——16日
年級(jí)：五年級(jí)
實(shí)施：
1.五年級(jí)全體教師與學(xué)生一起摘蠶豆，剝蠶豆，體驗(yàn)親手勞作帶來的樂趣。
2.請(qǐng)食堂工作人員對(duì)青蠶豆進(jìn)行加工。
3.品嘗，師生共同品嘗勞動(dòng)成果，體味勞動(dòng)果實(shí)的甜美。
第二篇章：“校園書法節(jié)”——漢字文化展示篇（教學(xué)處牽頭）
指導(dǎo)思想：
通過組織學(xué)生參加書法等級(jí)考試，了解漢字的悠久歷史及變遷。學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的熱情。
時(shí)間：5月12日——17日
年級(jí)：二——六年級(jí)
實(shí)施：1.各班有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢字文化教育，讓學(xué)生了解祖國文字的悠久歷史及變遷，感受漢字的魅力。學(xué)習(xí)漢字書寫藝術(shù)，提高書寫能力，激發(fā)寫好字、熱愛祖國語言文字的熱情。
2.組織參加書法等級(jí)考試的同學(xué)進(jìn)行書法練習(xí)。
3.參加2014年上半年江蘇省書法等級(jí)考試。
第三篇章：“校園英語節(jié)”——文化閱讀欣賞篇（教學(xué)處牽頭）
指導(dǎo)思想：
通過舉辦校園英語節(jié)，以一系列豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓每個(gè)孩子在英語的世界里收獲快樂。
時(shí)間：5月19——23日
年級(jí)：三——六年級(jí)
實(shí)施：1．三年級(jí)：?jiǎn)卧~抄寫比賽（負(fù)責(zé)人：馬榮旭）
2．四年級(jí)：書簽制作比賽（負(fù)責(zé)人：夏秋）
3．五年級(jí)：英語手抄報(bào)比賽（負(fù)責(zé)人：薛芳）
4．六年級(jí)：英語命題作文比賽（負(fù)責(zé)人：梁郁慧）
5．編排校園英語課本?。ㄋ摹昙?jí)每個(gè)年級(jí)各編排一個(gè)，集中展示。）
第四篇章：“校園藝術(shù)節(jié)”——節(jié)日文化藝術(shù)篇（德育處牽頭）
指導(dǎo)思想：
通過校園文娛節(jié)目的展示，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的文化素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)全校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的健康發(fā)展。
主題：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
節(jié)目?jī)?nèi)容及形式：以經(jīng)典歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、等節(jié)目為主。充分體現(xiàn)少年兒童的年齡特點(diǎn)，反映時(shí)代特征。
年級(jí)：一——六年級(jí)
相關(guān)要求：
1．各班精心策劃、編排文娛節(jié)目，每班不少于2個(gè)節(jié)目（形式必須不同）。
2．以年級(jí)組為單位，在報(bào)告廳集中展示。
3.演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。演出當(dāng)天中午全體女教師參與化妝。
4．各班于5月20日前把參演節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)報(bào)到各年級(jí)主任處；5月27日將伴奏帶交到包正亞主任處。
5．各年級(jí)主任負(fù)責(zé)本年級(jí)組的主持人安排，串臺(tái)詞的設(shè)計(jì)；負(fù)責(zé)本年級(jí)組的演出組織工作。
6．電教室負(fù)責(zé)好音響設(shè)備及攝影攝像工作。
集中展示時(shí)間：5月28日下午1：30低年級(jí)組
5月29日下午1：30中年級(jí)組
5月30日下午1：30高年級(jí)組
六、總結(jié)與表彰
1.由電教室負(fù)責(zé)，制作整個(gè)“魅力五月”活動(dòng)剪影，并通過校園電視臺(tái)專題展映。
2.各牽頭部門及時(shí)報(bào)道活動(dòng)過程情況。
3.召開總結(jié)表彰會(huì)，表彰系列活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生。
五月活動(dòng)方案名稱篇八
活動(dòng)目的：
五月，是一個(gè)陽光燦爛的季節(jié)，而“勤勞”與“愛心”是人間的陽光，學(xué)校少先大隊(duì)利用五月份的各種節(jié)日，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、尊敬長輩、關(guān)心他人等意識(shí)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行親情教育和感恩教育，讓人間的陽光在每個(gè)隊(duì)員心中永駐，并以此進(jìn)一步宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。
活動(dòng)主題：
進(jìn)行親情教育和感恩教育。
活動(dòng)時(shí)間：
5月份
活動(dòng)對(duì)象：
全體少先隊(duì)員
活動(dòng)安排：
第一周：五月的第一天是勞動(dòng)節(jié)，熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)帶給我們一切，有勞動(dòng)，才有回報(bào)，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造輝煌！
1、“五一”到來之際，我們要利用假期，為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的小幫手，幫父母做一些家務(wù)。
2、圍繞勞動(dòng)展開一次主題班會(huì)。出一期“勞動(dòng)最光榮”的黑板報(bào)。
3、成立勞動(dòng)小分隊(duì)，開展豐富多彩的愛勞動(dòng)活動(dòng)，從小事做起，從身邊做起，在日常生活中養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
4、舉行校園鮮花節(jié)開幕式。
第二周：母愛，永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。母親節(jié)來臨之際，讓我們用行動(dòng)來關(guān)心母親，用行動(dòng)延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。
1、向母親了解自己小時(shí)候的故事，體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩，利用晨會(huì)交流。開展“感恩”主題隊(duì)會(huì)。
2、開展“書簽代表我的心”活動(dòng)。組織隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)、制作、贈(zèng)書簽，把對(duì)媽媽的愛寄托在一張張小小的書簽里，感悟親情的彌足珍貴，表達(dá)自己對(duì)她們深深的感激和尊重之情。
3、主動(dòng)做家務(wù)，給母親一份驚喜，并為媽媽洗一次腳。
4、陪母親聊天，在交流中加深感情。
5、舉行“家庭微笑照片征集行動(dòng)”
第三周：選手參加。
1、以花為主題的書畫展（1―6）年級(jí)參加一二年級(jí)上交作品5份三至六年級(jí)上交作品每班10份。
2、中隊(duì)會(huì)一節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聽。
3、“花兒朵朵迎奧運(yùn)”校園鮮花節(jié)為主題手抄報(bào)(3－6年級(jí)參加)（各班推選3份作品上交）。
第四周：
1、準(zhǔn)備xx區(qū)開展的“迎奧運(yùn)、慶六一”文藝匯演。
2、“花兒朵朵迎奧運(yùn)”校園鮮花節(jié)為主題師生卡拉ok比賽（一至六年級(jí)參加，每個(gè)班準(zhǔn)備2名選手參加，時(shí)間5月28日）
3、優(yōu)秀手抄報(bào)展評(píng)。
4、優(yōu)秀書畫展評(píng)。
5、校園鮮花節(jié)閉幕式。
五月活動(dòng)方案名稱篇九
20xx年6月x日四天
xx售樓處內(nèi)
用禮品券形式發(fā)放給近期拓展的意向客戶、會(huì)員客戶，及少量泛客戶，計(jì)劃發(fā)放客戶200組。
線上推廣：只推廣活動(dòng)銷售信息及來訪有禮，不推廣禮品券信息
電話告知：拓展組以及案場(chǎng)銷售進(jìn)行電話通知，針對(duì)客戶來訪計(jì)劃分配給各職業(yè)顧問。
1.包粽子展示（19—20日兩天）：活動(dòng)提供2名現(xiàn)場(chǎng)包粽子老師（該人員最好能包出不同性質(zhì)及不能材質(zhì)的粽子），及所需要的材料（粽葉，線繩，糯米，花生米，蜜棗等），進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示；針對(duì)來訪客戶可跟隨老師學(xué)習(xí)如何包粽子，客戶包好的粽子可自行帶走。
2.端午民俗體驗(yàn)：端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗有掛艾虎、畫額、佩長命縷、做香包、跳鐘馗、五彩絲繞手足腕、飲蒲酒、雄黃酒、朱砂酒等等。現(xiàn)場(chǎng)挑選兩到三個(gè)民俗文化進(jìn)行互動(dòng)，例如，現(xiàn)場(chǎng)制作香包，擦拭雄黃酒、畫額等來感受端午民俗。
3.16x公開認(rèn)籌：從6月13日起至22日止，凡活動(dòng)期內(nèi)認(rèn)籌客戶均可享受日進(jìn)二百金活動(dòng)。
4.來訪有禮：凡到訪登記客戶均可領(lǐng)取精美粽子禮品一份。
5.活動(dòng)期間凡成功購房客戶均送夏涼被禮品（同上房禮品相同）。
活動(dòng)總指揮：x
活動(dòng)總策劃：xx
五月活動(dòng)方案名稱篇十
在1919年的5月4日，由北京大學(xué)的學(xué)生主領(lǐng)的愛國主義者在北京掀起了中國人民反對(duì)帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。轉(zhuǎn)眼xx年過去了，如今又逢“五四”，這傳承了xx年的五四精神，需要我們一代又一代的青年人繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
繼承和弘揚(yáng)五四精神將永遠(yuǎn)是我們廣大青年的責(zé)任和重?fù)?dān)!所以，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們需要繼續(xù)宣揚(yáng)五四的精神、發(fā)揚(yáng)五四的精神、傳播五四的精神，并且在傳統(tǒng)五四精神上能夠融合當(dāng)代新的使命和內(nèi)涵。對(duì)五四精神進(jìn)行新的詮釋。
遺產(chǎn)，這些是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力。在活動(dòng)的同時(shí)，還能夠更好的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)，體現(xiàn)我們的'熱情。并且加進(jìn)大家的相互交流與了解，體會(huì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，使得我們整合后的數(shù)計(jì)學(xué)院能夠變得更加的團(tuán)結(jié)。
20xx年5月23號(hào)19：00
活動(dòng)主要參與人
食工xx全體成員
1、班委在課間深刻討論此次團(tuán)日活動(dòng)主題。
2、由班委回去和同學(xué)們傳達(dá)此次有關(guān)團(tuán)日活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容。班委再次討論此次團(tuán)日活動(dòng)并最終確定本月團(tuán)日活動(dòng)主題為“傳承五四報(bào)國志，爭(zhēng)做時(shí)代新青年”。
3、同學(xué)們課下積極準(zhǔn)備這次活動(dòng)的材料。
4、團(tuán)支書積極收集此次活動(dòng)需用的音樂，視頻等。
5、班長申請(qǐng)教室，帶領(lǐng)志愿者進(jìn)行場(chǎng)地布置。
食工xx全體成員
活動(dòng)形式
召開班會(huì)
1、同學(xué)們?nèi)w起立，奏共青團(tuán)團(tuán)歌。
2、欣賞五四資料，回顧五四運(yùn)動(dòng)。
3、問題討論環(huán)節(jié)。由主持人對(duì)大家就五四運(yùn)動(dòng)提出相關(guān)問題，同學(xué)們回答和討論，最后主持人做一總結(jié)。
4、人物評(píng)講環(huán)節(jié)。由同學(xué)們對(duì)自己最深刻的一位五四運(yùn)動(dòng)人物做一評(píng)講，最后由支持人總結(jié)陳詞。
5、請(qǐng)大家說說身邊的一些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀青年事跡。
6、大家一起討論如何做一個(gè)優(yōu)秀新青年。
活動(dòng)預(yù)算打印材料30元
1、要求參加此次活動(dòng)的班委均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、文明、紀(jì)律教育，做到預(yù)防在先，教育在先，確?；顒?dòng)萬無一失。
2、遵守紀(jì)律，服從班委的統(tǒng)一指揮，不擅自行動(dòng)。
3、要注重文明形象，愛護(hù)所到活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生環(huán)境以及活動(dòng)物品。
4、活動(dòng)期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，要講究言行舉止文明。
5、活動(dòng)中發(fā)生意外或困難，及時(shí)向班委報(bào)告。
五月活動(dòng)方案名稱篇十一
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、主辦單位：__科技學(xué)院土木學(xué)院
2、承辦單位：__科技學(xué)院土木學(xué)院團(tuán)委
__科技學(xué)院土木學(xué)院學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)背景：
在社會(huì)飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識(shí)到了心理健康重要性。我們，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，身上肩負(fù)的任務(wù)非常巨大，近年來在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個(gè)大四學(xué)生因?yàn)闆]過四級(jí)跳樓自殺。
或許我們對(duì)大學(xué)的生活和環(huán)境仍有一種厭倦感，一直無法將自己融入到環(huán)境中開始生活與學(xué)習(xí)。長時(shí)間的離開親人，朋友，或許產(chǎn)生的諸如許多的消沉、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。
四、活動(dòng)目的：
1、普及心理健康的科學(xué)知識(shí)，提高師生對(duì)于心理健康的意識(shí)。
2、營造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響。
3、在學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的`過程中，使其自身心理素質(zhì)得到提高，個(gè)人潛能得以發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高。
五、活動(dòng)時(shí)間：5月4日至5月17日
六、活動(dòng)安排：
1、問卷調(diào)查：
地點(diǎn)：大一各班級(jí)教室
通過問卷調(diào)查形式找出困擾現(xiàn)在大學(xué)生的主要心理問題，進(jìn)行集中并請(qǐng)專業(yè)老師給予專業(yè)輔導(dǎo)。
2、心理電影：
時(shí)間：5月11日下午
地點(diǎn)：土木學(xué)院報(bào)告廳
播放影片：《海上鋼琴師》
通過影片的觀看，要求每個(gè)班級(jí)最后寫出觀后感。
3、心理講座：
時(shí)間：5月13日下午
地點(diǎn)：待定
主講人：王家勛老師
王家勛老師是關(guān)工委退休老教師，對(duì)心理學(xué)頗有研究，曾經(jīng)在學(xué)
校作過《春到枝頭已十分—心育指導(dǎo)—關(guān)于大學(xué)生心理教育輔導(dǎo)》講座，頗受好評(píng)。
講座主題內(nèi)容：待定。(主要是關(guān)于試卷調(diào)查所體現(xiàn)出的一些問題作出解答，其他由主講老師確定)
4、主題班會(huì)
時(shí)間：5月11日至5月17日
地點(diǎn)：各班級(jí)自習(xí)教室或自選
內(nèi)容：各班級(jí)以“關(guān)注心理，關(guān)愛自己”為主題，獨(dú)立開展活動(dòng)或游戲，游戲內(nèi)容由各班級(jí)自己選擇。
溫馨
1、大學(xué)生心理知識(shí)競(jìng)賽
第一階段：
報(bào)名：由學(xué)生自主報(bào)名，人多不限，5月6日-5月12日
內(nèi)容：由心理中心提供競(jìng)賽題庫供選手參選
時(shí)間：5月20日三校區(qū)同時(shí)舉行競(jìng)賽
形式：筆試
結(jié)果：評(píng)出個(gè)人一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
第二階段：
主辦：蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心(__大學(xué))
參賽選手：在獲獎(jiǎng)學(xué)生中通過面試，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有__另外五所高校。
時(shí)間地點(diǎn)：5月26日下午__經(jīng)貿(mào)學(xué)院
形式：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答
結(jié)果：一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)3個(gè)
2、心理作品征文比賽
內(nèi)容：自身成長故事、心情故事、心里格言等反映心理方面的文學(xué)作品，健康積極，要求原創(chuàng)。
時(shí)間：5月10日-6月10日
投稿：___
結(jié)果：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，并獲刊物留念。
七、前期準(zhǔn)備：
1、調(diào)查表400份，統(tǒng)計(jì)表10份。
2、海報(bào)宣傳4張：
心理周獨(dú)立宣傳海報(bào)一張，4月27日張貼出來
心理電影宣傳海報(bào)一張，5月3日前張貼出來
心理講座宣傳海報(bào)兩張，5月10日前張貼出來(江楓和石湖)
3、心理講座須借教室一間
4、學(xué)通社成員寫一篇心理周的宣傳稿，在校廣播臺(tái)進(jìn)行多次宣傳。
五月活動(dòng)方案名稱篇十二
在母親節(jié)來臨之際，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我市的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母觀念，為此，特開展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
“濃情五月天，感恩母親節(jié)”
二、活動(dòng)目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月14日——20xx年5月15日
(每天兩場(chǎng)時(shí)間為：8:10—12:00、14:00—17:50)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：西藏民族學(xué)院博物館及文體館
(乘坐18路到西藏民族學(xué)院站下車即可到達(dá))
五、活動(dòng)流程
1、參觀藏文化博物館。
2、采訪專業(yè)醫(yī)生。
3、親子小游戲。
4、“媽媽我想對(duì)您說”演講環(huán)節(jié)。
5、我與媽媽知心話對(duì)白。
五月活動(dòng)方案名稱篇十三
維也納酒店福華路店
國利半導(dǎo)體全體員工
將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到a的為該組組長，站到對(duì)尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定（商議時(shí)間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由xxx負(fù)責(zé)對(duì)每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后，由組長進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長猜對(duì)詞語（意思相同即可）或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。
表演的人員不許用聲音及口型；
表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流；
等候的隊(duì)員不許偷看；
不許使用道具；
場(chǎng)下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做；
違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì)；
給一分鐘準(zhǔn)備。
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組最高限時(shí)10分鐘。
當(dāng)猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì)；
當(dāng)所有參賽組均未猜對(duì)詞語時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝。
1、兩位表演者之間不可說話，不可對(duì)口型，只允許使用形表演；
3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。
違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計(jì)時(shí)，為了對(duì)違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語的難度將有所增加。
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。
1、裝備照相機(jī)及攝像機(jī)———xxx
2、購買粽子及帶蒸鍋————xxx/xxx
3、準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家———xxx
4、制作分組隊(duì)員名單———xxx
5、計(jì)時(shí)工作———xxx
6、現(xiàn)場(chǎng)拍照及攝像————xxx/xxx/xxx
7、游戲過程中進(jìn)行粽子的加熱————xxx
8、準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語句———xxx/xxx
五月活動(dòng)方案名稱篇一
指導(dǎo)思想：
通過組織學(xué)生參加書法等級(jí)考試，了解漢字的悠久歷史及變遷。學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的熱情。
時(shí)間：5月12日——17日
年級(jí)：二——六年級(jí)
實(shí)施：1.各班有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢字文化教育，讓學(xué)生了解祖國文字的.悠久歷史及變遷，感受漢字的魅力。學(xué)習(xí)漢字書寫藝術(shù)，提高書寫能力，激發(fā)寫好字、熱愛祖國語言文字的熱情。
2.組織參加書法等級(jí)考試的同學(xué)進(jìn)行書法練習(xí)。
3.參加上半年江蘇省書法等級(jí)考試。
五月活動(dòng)方案名稱篇二
xx購物廣場(chǎng)開業(yè)以來取得巨大成就，為進(jìn)一步提高銷售額，擴(kuò)大影響力，在平政高水附近居民心中樹立優(yōu)秀形象，形成良好好口碑，特舉行規(guī)模宏大的春節(jié)促銷方案。力爭(zhēng)創(chuàng)立開業(yè)以來客流量和銷售額新高，人流量相交提升50%以上，銷售額提高40%以上讓顧客感受到真正的實(shí)惠，提高美譽(yù)度，成為附近居民心中的首先購物中心，并且對(duì)較遠(yuǎn)處居民形成一定的影響力。
人流量達(dá)到xxxx人次
銷售額達(dá)到xxxx元
完成季度任務(wù)xx%，年度任務(wù)xx%
顧客滿意度提高xx%
活動(dòng)時(shí)間：xx_年春節(jié)前后
活動(dòng)地點(diǎn)：xx購物廣場(chǎng)
活動(dòng)人員：xx購物廣場(chǎng)全體員工
臨時(shí)促銷人員
活動(dòng)主題：歲末促銷、新年促銷、迎春節(jié)促銷
活動(dòng)重點(diǎn)說明：
xx_年春節(jié)前后將是商品銷售高峰，一方面是冬季服裝、家電等當(dāng)季商品的將熱銷，另一方面是年貨商品的促銷也將迎來高峰，除了要圍繞既定目標(biāo)顧客群體展開促銷外，還需要針對(duì)會(huì)員、單位團(tuán)購、家庭等展開特別的促銷。同時(shí)在舉辦各種商品促銷活動(dòng)的促銷同時(shí)，也需要通過文化活動(dòng)來吸引人氣、渲染新年氛圍，另外還要舉辦一些公益活動(dòng)來提升超市形象。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、新年驚喜換購價(jià)
購物滿xx元，加_元可換購價(jià)值xx元的商品;購物滿xxxx元，加_元可換購價(jià)值xx元的商品(換購商品可為一些實(shí)用性商品，如茶杯、電飯煲、電吹風(fēng)等)
操作說明：憑購物小票到服務(wù)臺(tái)一側(cè)換購商品，并在小票上蓋章以示無效，如某商品已換購?fù)?，可用同價(jià)值商品替換。
2、噼里啪啦迎新年
在超市內(nèi)購物滿xx元，可扎破氣球一個(gè)，在氣球內(nèi)藏有獎(jiǎng)券。滿xx元扎兩個(gè)，以此類推，單張小票限扎xx個(gè)。獎(jiǎng)券設(shè)置:(獎(jiǎng)券為即刮即開型，100%中獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品可以為實(shí)物商品或消費(fèi)券)
一等獎(jiǎng)：在獎(jiǎng)券上標(biāo)有5個(gè)超市司徽，2名，獎(jiǎng)品為價(jià)值xxxx元的禮品或消費(fèi)券;二等獎(jiǎng)：4個(gè)司徽，5名，獎(jiǎng)品價(jià)值為xx_元;三等獎(jiǎng)：3個(gè)司徽，10名，獎(jiǎng)品價(jià)值xx_元;四等獎(jiǎng)：2個(gè)司徽，20名，獎(jiǎng)品價(jià)值xx元;五等獎(jiǎng)：1個(gè)司徽，獎(jiǎng)品為價(jià)值xx元。操作說明：可以在超市內(nèi)圈定一個(gè)區(qū)域，在里面擺放各種顏色的氣球，顧客憑購物小票進(jìn)內(nèi)扎氣球。
3、購物送馬克杯——感受時(shí)刻溫馨
當(dāng)將圖象印在t恤上已經(jīng)變得不再新鮮時(shí)，隨著流行時(shí)尚的不斷變化，現(xiàn)在人們開始流行將自己喜歡的圖象和自己的照片或親友的照片印在陶瓷杯上，又稱馬克杯，天天相伴，時(shí)時(shí)都能感受那份怡然自得或者是那份流淌在心底的溫馨。活動(dòng)目標(biāo)顧客群體：重點(diǎn)針對(duì)年輕情侶或三口之家，將戀人的照片或家人的相片印在杯子上，可以讓自己所喜歡的人時(shí)刻陪伴在身邊。
購物滿xx元，即可贈(zèng)送一個(gè)馬克杯，顧客可以選擇將自己喜歡的圖片或戀人的相片或親人的相片印在馬克杯上，每個(gè)馬克杯成本在_元左右。立拍立顯，立等可取，體現(xiàn)個(gè)性魅力，可作為自己的專用杯，也是年輕人相互饋贈(zèng)的禮品。
設(shè)備可以租用專業(yè)個(gè)性彩印店的設(shè)備，或與專業(yè)個(gè)性彩印店聯(lián)合舉辦此活動(dòng)。
4、羊年拼圖大賽
報(bào)名人數(shù)控制在30對(duì)左右。
活動(dòng)可與廠家聯(lián)合舉辦，由廠家提供拼圖。
5、一諫值千元——傾聽您的心聲
在舊的一年將逝去、新的一年將來臨際，聽聽顧客的意見，是十分有必要的，有助于超市對(duì)過去一年進(jìn)行更好的總結(jié)和反思，也有助于超市在新的一年里明確如何更好的提升完善自己。同時(shí)，此舉也會(huì)讓顧客感受到超市的真誠。
選擇周末兩天，超市老總親自坐堂，傾聽顧客的意見和建議，凡提建議的顧客均贈(zèng)送一份精美禮物(價(jià)值_-xx元，如臺(tái)歷、小型工藝品或印有超市名稱的實(shí)用商品等)，而那些提出了好建議的顧客，可以通過事后篩選，給予xx_元的獎(jiǎng)勵(lì)，并予次日張榜公布。如果感覺建議特別好，也可以當(dāng)場(chǎng)拍板給予xx_元獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于那些提出了好意見和建議的顧客，超市還可以聘為兼職監(jiān)督員。
操作說明：a.地點(diǎn)可以選擇在超市中央大廳或服務(wù)臺(tái)一側(cè)，準(zhǔn)備好建議單(上面標(biāo)有建議內(nèi)容、建議人、聯(lián)系地址或電話等選項(xiàng))，同時(shí)準(zhǔn)備好筆、椅子、桌子等。b.具體獎(jiǎng)勵(lì)金額也可以視超市自身實(shí)力而定，不過當(dāng)然是金額越高，吸引力也越大，正所謂“重賞之下，必有諫夫?！眂.選擇超市老總坐堂值班，是體現(xiàn)超市的誠懇，可以是老總和副總輪流值班。
6、其他活動(dòng)
羊年禮品展：跟羊有關(guān)的禮品和商品，有羊圖案的商品，如壁毯、羊拼圖、羊造型玩具等。
編織圍巾教學(xué)：冷冷的冬天，為心愛的人編織一條暖暖的圍巾，你知道如何編織圍巾嗎?邀請(qǐng)專業(yè)人士在超市現(xiàn)場(chǎng)講解示范如何編織圍巾，并提供材料供顧客購買。
四、實(shí)施與控制
1、費(fèi)用管理(單位:元)：
總預(yù)算：
促銷員工資：
禮品費(fèi):
廣告宣傳費(fèi):
促銷活動(dòng)費(fèi):
日雜開支：
2、效益核算
資金使用效率xx%以上，赤字率不超過_%為優(yōu)
吸引足夠人流量達(dá)到并超過xxxx人為優(yōu)
銷售額達(dá)到并超過xxxx元為優(yōu)
顧客滿意度達(dá)到并超過為優(yōu)
3、組織保障
撰寫組織分配書一份，責(zé)任明確到人到事;
制定明確的獎(jiǎng)懲制定
成立監(jiān)察小組
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：店長
人員組
禮品組
宣傳組
4、衡量效果
其中：
圓滿完成=60分
優(yōu)秀=89分
非常優(yōu)秀=90
分失敗=50分
非常失敗=25分
徹底失敗=0分
總分=30%人流量效果分+40%銷售額效果分+30%顧客滿意度效果分
五月活動(dòng)方案名稱篇三
活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
二、具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求：
1、節(jié)目申報(bào)時(shí)間：4月10日前上報(bào)湖塘鎮(zhèn)團(tuán)委，將參與人員、節(jié)目、形式報(bào)團(tuán)委
2、節(jié)目預(yù)檢時(shí)間及地點(diǎn)：4月25日下午1：00，演員穿正式演出服裝參加預(yù)檢。（地點(diǎn)另行通知）
3、彩排時(shí)間及地點(diǎn)：擬定5月5日上午，擬定湖塘鎮(zhèn)大會(huì)場(chǎng)
4、演出時(shí)間及地點(diǎn)：擬定5月5日下午，擬定湖塘鎮(zhèn)大會(huì)場(chǎng)
三、節(jié)目要求：
1、參加匯演的節(jié)目要以歌頌祖國、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建“和諧社會(huì)”為主導(dǎo)思想，要突出展現(xiàn)當(dāng)代青年健康、樂觀、向上的精神風(fēng)貌，要組織和動(dòng)員廣大青年積極參與，并堅(jiān)持以集體節(jié)目為主，個(gè)人節(jié)目為輔的.原則申報(bào)節(jié)目。
2、大力提倡高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編自演，力爭(zhēng)創(chuàng)作、排演出一批思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣，格調(diào)清新，活潑健康的藝術(shù)精品，并鼓勵(lì)青年師生在文藝演出的同時(shí)展示個(gè)人特長。
3、匯演節(jié)目為10個(gè)節(jié)目。其中包括大朗誦最少2個(gè)、小朗誦2個(gè)（男生、女生、男女生組合），聲樂（美聲、民族）、器樂（西洋樂、管弦樂）、舞蹈及其它形式節(jié)目（含健美操、街舞、拉丁舞及曲藝、大型配樂詩歌朗誦等）數(shù)量比例自行確定，個(gè)人節(jié)目數(shù)量不得超過專場(chǎng)節(jié)目總數(shù)的20%。
四、出席活動(dòng)人員：
團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)（暫定）
湖塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、各支部書記、優(yōu)秀團(tuán)員代表
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組委會(huì)主任：張巍副主任：張華組員:吳群燕、周純文、卞英才、韋超及外請(qǐng)指導(dǎo)教師
六、活動(dòng)要求及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
1、希望各單位充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的目的與意義，高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，精心排練，特別是被指定任務(wù)的單位更要服從安排，配合工作。要通過舉大家之力，集眾人智慧，爭(zhēng)取使本次演出在形式上求新、求變，內(nèi)容上有創(chuàng)新，達(dá)到教育性、藝術(shù)性和觀賞性等高度統(tǒng)一,切實(shí)確?；顒?dòng)的圓滿成功，起到教育、展示的目的。
2、觀眾隊(duì)伍可以采取多種形式活躍會(huì)場(chǎng)，為參賽隊(duì)加油，烘托會(huì)場(chǎng)氣氛。
3、活動(dòng)結(jié)束時(shí)全場(chǎng)高唱的《歌唱祖國》，各演出單位組織練好此首歌曲。
4、團(tuán)委將根據(jù)各單位組織開展匯演活動(dòng)的情況評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)；對(duì)于在匯演中精心組織、參與人數(shù)多、活動(dòng)效果好的團(tuán)支部給予先進(jìn)集體獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在本屆匯演組織工作中做出突出貢獻(xiàn)的同志給予先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。參加演出的學(xué)生每人頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
5、參加演出的節(jié)目要根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容、形式、演出的綜合效果評(píng)定，設(shè)一等獎(jiǎng)30%、二等獎(jiǎng)30%、三等獎(jiǎng)40%。（參評(píng)節(jié)目以專場(chǎng)演出節(jié)目單為準(zhǔn)）。
6、創(chuàng)作的節(jié)目（作詞、作曲、編舞、編?。┚o予該節(jié)目獲獎(jiǎng)等級(jí)相同。的創(chuàng)作獎(jiǎng)（在節(jié)目報(bào)名單中要注明是否創(chuàng)作）。
7、頒獎(jiǎng)時(shí)間另行通知。
五月活動(dòng)方案名稱篇四
二、活動(dòng)背景：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機(jī)，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。xx年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳xx年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
三、活動(dòng)目的：
通過“品味端午，傳承文明”活動(dòng)，更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明;積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。通過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對(duì)外來文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動(dòng)對(duì)象：**義工聯(lián)合會(huì)會(huì)員，詩聯(lián)社成員、小作家培訓(xùn)中心學(xué)生;贊助單位：**
五、活動(dòng)地點(diǎn)：青少年活動(dòng)中心
六、活動(dòng)時(shí)間：6月*日星期*早8:30點(diǎn)――上午11:30點(diǎn)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、端午傳統(tǒng)文化介紹。
2、詩聯(lián)社學(xué)者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
5、合影留念。
八、活動(dòng)流程：
1、205月**日開始場(chǎng)地布置。
2、*日8:30主持人宣布活動(dòng)開始。
3、主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
4、做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化走向的演講。
5、詩聯(lián)社學(xué)者講座。
6、即興詩詞歌賦表演。
7、給與會(huì)者分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
8、請(qǐng)大家暢談自己的感受。
9、做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向參與者表示謝意。
10、合影留念，主持人宣布結(jié)束。
九、活動(dòng)中注意的問題細(xì)節(jié)：
1、與會(huì)人員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
2、活動(dòng)準(zhǔn)點(diǎn)開始，請(qǐng)參與提前半小時(shí)到場(chǎng)并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。
3、會(huì)場(chǎng)請(qǐng)不要大聲喧嘩，隨意走動(dòng)。
[五月初五策劃方案]
五月活動(dòng)方案名稱篇五
達(dá)到三高xx高利潤、高營業(yè)額、高知名度。
情濃五月天，歡樂過端午。
活動(dòng)一：包粽子
1、參加活動(dòng)的消費(fèi)者及負(fù)責(zé)人在超市前事先分好組。
2、人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。
3、比賽結(jié)束，評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)，并給予一定得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)二：端午購物，購滿就送
與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿100元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時(shí)歡迎您的到來。
活動(dòng)三：與粽子有關(guān)的產(chǎn)品促銷
未來讓廣大消費(fèi)者在端午節(jié)遲到粽子，我們超市特此對(duì)端午節(jié)有關(guān)各類食品和原料進(jìn)行特教促銷活動(dòng)。
此次活動(dòng)促銷相關(guān)商品：
食品類：
散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋類。
生鮮類：
五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜。
效果預(yù)測(cè)
(1)提高競(jìng)爭(zhēng)力
在中國與沃爾瑪相似的超市很多，所以競(jìng)爭(zhēng)就非常的激烈，此次活動(dòng)不僅給沃爾瑪帶來了極高的利潤，同時(shí)也大大的提高了沃爾瑪超市的競(jìng)爭(zhēng)力，使得沃爾瑪超市在與之處于同樣競(jìng)爭(zhēng)地位的超市之間博得頭籌。
(2)擴(kuò)大超市知名度
在中國沃爾瑪超市的地理方位還是偏繁華的地區(qū)，同時(shí)其又位于地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動(dòng)所進(jìn)行的擴(kuò)大化宣傳，使得沃爾瑪超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。
(3)提升了超市的形象
超市舉辦的包粽大賽，體現(xiàn)了“與民同樂”的思想，更加的親近消費(fèi)者，拉近了與消費(fèi)者之間的距離，使得消費(fèi)者認(rèn)為，來這里購物很放心，從而使超市的`利潤率提高。
此次的端午節(jié)促銷活動(dòng)采取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費(fèi)者的購物心理和購物行為，在市場(chǎng)中一定能購達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(1)端午包粽大賽預(yù)算1980元。
(2)超市內(nèi)外宣傳條幅及海報(bào)300元。
(3)pop廣告牌30個(gè)，60元。
(4)快訊宣傳單800元。
五月活動(dòng)方案名稱篇六
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、主辦單位：xx科技學(xué)院土木學(xué)院
2、承辦單位：xx科技學(xué)院土木學(xué)院團(tuán)委
xx科技學(xué)院土木學(xué)院學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)背景：
在社會(huì)飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識(shí)到了心理健康重要性。我們，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，身上肩負(fù)的任務(wù)非常巨大，近年來在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個(gè)大四學(xué)生因?yàn)闆]過四級(jí)跳樓自殺。
或許我們對(duì)大學(xué)的生活和環(huán)境仍有一種厭倦感，一直無法將自己融入到環(huán)境中開始生活與學(xué)習(xí)。長時(shí)間的離開親人，朋友，或許產(chǎn)生的諸如許多的消沉、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。
四、活動(dòng)目的：
1、普及心理健康的科學(xué)知識(shí)，提高師生對(duì)于心理健康的.意識(shí)。
2、營造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響。
3、在學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的過程中，使其自身心理素質(zhì)得到提高，個(gè)人潛能得以發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高。
五、活動(dòng)時(shí)間：5月4日至5月17日
六、活動(dòng)安排：
1、問卷調(diào)查：
地點(diǎn)：大一各班級(jí)教室
通過問卷調(diào)查形式找出困擾現(xiàn)在大學(xué)生的主要心理問題，進(jìn)行集中并請(qǐng)專業(yè)老師給予專業(yè)輔導(dǎo)。
2、心理電影：
時(shí)間：5月11日下午
地點(diǎn)：土木學(xué)院報(bào)告廳
播放影片：《海上鋼琴師》
通過影片的觀看，要求每個(gè)班級(jí)最后寫出觀后感。
3、心理講座：
時(shí)間：5月13日下午
地點(diǎn)：待定
主講人：王家勛老師
王家勛老師是關(guān)工委退休老教師，對(duì)心理學(xué)頗有研究，曾經(jīng)在學(xué)
校作過《春到枝頭已十分—心育指導(dǎo)—關(guān)于大學(xué)生心理教育輔導(dǎo)》講座，頗受好評(píng)。
講座主題內(nèi)容：待定。(主要是關(guān)于試卷調(diào)查所體現(xiàn)出的一些問題作出解答，其他由主講老師確定)
4、主題班會(huì)
時(shí)間：5月11日至5月17日
地點(diǎn)：各班級(jí)自習(xí)教室或自選
內(nèi)容：各班級(jí)以“關(guān)注心理，關(guān)愛自己”為主題，獨(dú)立開展活動(dòng)或游戲，游戲內(nèi)容由各班級(jí)自己選擇。
溫馨
1、大學(xué)生心理知識(shí)競(jìng)賽
第一階段：
報(bào)名：由學(xué)生自主報(bào)名，人多不限，5月6日-5月12日
內(nèi)容：由心理中心提供競(jìng)賽題庫供選手參選
時(shí)間：5月20日三校區(qū)同時(shí)舉行競(jìng)賽
形式：筆試
結(jié)果：評(píng)出個(gè)人一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
第二階段：
主辦：蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心(xx大學(xué))
參賽選手：在獲獎(jiǎng)學(xué)生中通過面試，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有xx另外五所高校。
時(shí)間地點(diǎn)：5月26日下午xx經(jīng)貿(mào)學(xué)院
形式：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答
結(jié)果：一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)3個(gè)
2、心理作品征文比賽
內(nèi)容：自身成長故事、心情故事、心里格言等反映心理方面的文學(xué)作品，健康積極，要求原創(chuàng)。
時(shí)間：5月10日-6月10日
投稿：xx_
結(jié)果：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，并獲刊物留念。
七、前期準(zhǔn)備：
1、調(diào)查表400份，統(tǒng)計(jì)表10份。
2、海報(bào)宣傳4張：
心理周獨(dú)立宣傳海報(bào)一張，4月27日張貼出來
心理電影宣傳海報(bào)一張，5月3日前張貼出來
心理講座宣傳海報(bào)兩張，5月10日前張貼出來(江楓和石湖)
3、心理講座須借教室一間
4、學(xué)通社成員寫一篇心理周的宣傳稿，在校廣播臺(tái)進(jìn)行多次宣傳。
五月活動(dòng)方案名稱篇七
一、指導(dǎo)思想：
充分利用校園資源，積極組織師生開展喜聞樂見的活動(dòng)，活躍校園氣氛，展示師生魅力。特制定“魅力五月”實(shí)施方案。
二、活動(dòng)主題
素質(zhì)教育與童心魅力
三、活動(dòng)時(shí)間
5月份
四、組織與策劃
教學(xué)處、德育處
五、活動(dòng)內(nèi)容
第一篇章：“校園品嘗節(jié)”——?jiǎng)趧?dòng)成果展示篇（德育處牽頭）
指導(dǎo)思想：
通過組織師生采摘、品嘗小種植園勞動(dòng)成果，享受收獲的快樂。培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)、熱愛自然的情感，理解人與自然和諧發(fā)展的意義。
時(shí)間：5月12日——16日
年級(jí)：五年級(jí)
實(shí)施：
1.五年級(jí)全體教師與學(xué)生一起摘蠶豆，剝蠶豆，體驗(yàn)親手勞作帶來的樂趣。
2.請(qǐng)食堂工作人員對(duì)青蠶豆進(jìn)行加工。
3.品嘗，師生共同品嘗勞動(dòng)成果，體味勞動(dòng)果實(shí)的甜美。
第二篇章：“校園書法節(jié)”——漢字文化展示篇（教學(xué)處牽頭）
指導(dǎo)思想：
通過組織學(xué)生參加書法等級(jí)考試，了解漢字的悠久歷史及變遷。學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的熱情。
時(shí)間：5月12日——17日
年級(jí)：二——六年級(jí)
實(shí)施：1.各班有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢字文化教育，讓學(xué)生了解祖國文字的悠久歷史及變遷，感受漢字的魅力。學(xué)習(xí)漢字書寫藝術(shù)，提高書寫能力，激發(fā)寫好字、熱愛祖國語言文字的熱情。
2.組織參加書法等級(jí)考試的同學(xué)進(jìn)行書法練習(xí)。
3.參加2014年上半年江蘇省書法等級(jí)考試。
第三篇章：“校園英語節(jié)”——文化閱讀欣賞篇（教學(xué)處牽頭）
指導(dǎo)思想：
通過舉辦校園英語節(jié)，以一系列豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓每個(gè)孩子在英語的世界里收獲快樂。
時(shí)間：5月19——23日
年級(jí)：三——六年級(jí)
實(shí)施：1．三年級(jí)：?jiǎn)卧~抄寫比賽（負(fù)責(zé)人：馬榮旭）
2．四年級(jí)：書簽制作比賽（負(fù)責(zé)人：夏秋）
3．五年級(jí)：英語手抄報(bào)比賽（負(fù)責(zé)人：薛芳）
4．六年級(jí)：英語命題作文比賽（負(fù)責(zé)人：梁郁慧）
5．編排校園英語課本?。ㄋ摹昙?jí)每個(gè)年級(jí)各編排一個(gè)，集中展示。）
第四篇章：“校園藝術(shù)節(jié)”——節(jié)日文化藝術(shù)篇（德育處牽頭）
指導(dǎo)思想：
通過校園文娛節(jié)目的展示，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的文化素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)全校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的健康發(fā)展。
主題：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
節(jié)目?jī)?nèi)容及形式：以經(jīng)典歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、等節(jié)目為主。充分體現(xiàn)少年兒童的年齡特點(diǎn)，反映時(shí)代特征。
年級(jí)：一——六年級(jí)
相關(guān)要求：
1．各班精心策劃、編排文娛節(jié)目，每班不少于2個(gè)節(jié)目（形式必須不同）。
2．以年級(jí)組為單位，在報(bào)告廳集中展示。
3.演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。演出當(dāng)天中午全體女教師參與化妝。
4．各班于5月20日前把參演節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)報(bào)到各年級(jí)主任處；5月27日將伴奏帶交到包正亞主任處。
5．各年級(jí)主任負(fù)責(zé)本年級(jí)組的主持人安排，串臺(tái)詞的設(shè)計(jì)；負(fù)責(zé)本年級(jí)組的演出組織工作。
6．電教室負(fù)責(zé)好音響設(shè)備及攝影攝像工作。
集中展示時(shí)間：5月28日下午1：30低年級(jí)組
5月29日下午1：30中年級(jí)組
5月30日下午1：30高年級(jí)組
六、總結(jié)與表彰
1.由電教室負(fù)責(zé)，制作整個(gè)“魅力五月”活動(dòng)剪影，并通過校園電視臺(tái)專題展映。
2.各牽頭部門及時(shí)報(bào)道活動(dòng)過程情況。
3.召開總結(jié)表彰會(huì)，表彰系列活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生。
五月活動(dòng)方案名稱篇八
活動(dòng)目的：
五月，是一個(gè)陽光燦爛的季節(jié)，而“勤勞”與“愛心”是人間的陽光，學(xué)校少先大隊(duì)利用五月份的各種節(jié)日，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、尊敬長輩、關(guān)心他人等意識(shí)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行親情教育和感恩教育，讓人間的陽光在每個(gè)隊(duì)員心中永駐，并以此進(jìn)一步宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。
活動(dòng)主題：
進(jìn)行親情教育和感恩教育。
活動(dòng)時(shí)間：
5月份
活動(dòng)對(duì)象：
全體少先隊(duì)員
活動(dòng)安排：
第一周：五月的第一天是勞動(dòng)節(jié)，熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)帶給我們一切，有勞動(dòng)，才有回報(bào)，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造輝煌！
1、“五一”到來之際，我們要利用假期，為父母送上一份衷心的祝福，做爸爸媽媽的小幫手，幫父母做一些家務(wù)。
2、圍繞勞動(dòng)展開一次主題班會(huì)。出一期“勞動(dòng)最光榮”的黑板報(bào)。
3、成立勞動(dòng)小分隊(duì)，開展豐富多彩的愛勞動(dòng)活動(dòng)，從小事做起，從身邊做起，在日常生活中養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
4、舉行校園鮮花節(jié)開幕式。
第二周：母愛，永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。母親節(jié)來臨之際，讓我們用行動(dòng)來關(guān)心母親，用行動(dòng)延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。
1、向母親了解自己小時(shí)候的故事，體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩，利用晨會(huì)交流。開展“感恩”主題隊(duì)會(huì)。
2、開展“書簽代表我的心”活動(dòng)。組織隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)、制作、贈(zèng)書簽，把對(duì)媽媽的愛寄托在一張張小小的書簽里，感悟親情的彌足珍貴，表達(dá)自己對(duì)她們深深的感激和尊重之情。
3、主動(dòng)做家務(wù)，給母親一份驚喜，并為媽媽洗一次腳。
4、陪母親聊天，在交流中加深感情。
5、舉行“家庭微笑照片征集行動(dòng)”
第三周：選手參加。
1、以花為主題的書畫展（1―6）年級(jí)參加一二年級(jí)上交作品5份三至六年級(jí)上交作品每班10份。
2、中隊(duì)會(huì)一節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聽。
3、“花兒朵朵迎奧運(yùn)”校園鮮花節(jié)為主題手抄報(bào)(3－6年級(jí)參加)（各班推選3份作品上交）。
第四周：
1、準(zhǔn)備xx區(qū)開展的“迎奧運(yùn)、慶六一”文藝匯演。
2、“花兒朵朵迎奧運(yùn)”校園鮮花節(jié)為主題師生卡拉ok比賽（一至六年級(jí)參加，每個(gè)班準(zhǔn)備2名選手參加，時(shí)間5月28日）
3、優(yōu)秀手抄報(bào)展評(píng)。
4、優(yōu)秀書畫展評(píng)。
5、校園鮮花節(jié)閉幕式。
五月活動(dòng)方案名稱篇九
20xx年6月x日四天
xx售樓處內(nèi)
用禮品券形式發(fā)放給近期拓展的意向客戶、會(huì)員客戶，及少量泛客戶，計(jì)劃發(fā)放客戶200組。
線上推廣：只推廣活動(dòng)銷售信息及來訪有禮，不推廣禮品券信息
電話告知：拓展組以及案場(chǎng)銷售進(jìn)行電話通知，針對(duì)客戶來訪計(jì)劃分配給各職業(yè)顧問。
1.包粽子展示（19—20日兩天）：活動(dòng)提供2名現(xiàn)場(chǎng)包粽子老師（該人員最好能包出不同性質(zhì)及不能材質(zhì)的粽子），及所需要的材料（粽葉，線繩，糯米，花生米，蜜棗等），進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示；針對(duì)來訪客戶可跟隨老師學(xué)習(xí)如何包粽子，客戶包好的粽子可自行帶走。
2.端午民俗體驗(yàn)：端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗有掛艾虎、畫額、佩長命縷、做香包、跳鐘馗、五彩絲繞手足腕、飲蒲酒、雄黃酒、朱砂酒等等。現(xiàn)場(chǎng)挑選兩到三個(gè)民俗文化進(jìn)行互動(dòng)，例如，現(xiàn)場(chǎng)制作香包，擦拭雄黃酒、畫額等來感受端午民俗。
3.16x公開認(rèn)籌：從6月13日起至22日止，凡活動(dòng)期內(nèi)認(rèn)籌客戶均可享受日進(jìn)二百金活動(dòng)。
4.來訪有禮：凡到訪登記客戶均可領(lǐng)取精美粽子禮品一份。
5.活動(dòng)期間凡成功購房客戶均送夏涼被禮品（同上房禮品相同）。
活動(dòng)總指揮：x
活動(dòng)總策劃：xx
五月活動(dòng)方案名稱篇十
在1919年的5月4日，由北京大學(xué)的學(xué)生主領(lǐng)的愛國主義者在北京掀起了中國人民反對(duì)帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。轉(zhuǎn)眼xx年過去了，如今又逢“五四”，這傳承了xx年的五四精神，需要我們一代又一代的青年人繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
繼承和弘揚(yáng)五四精神將永遠(yuǎn)是我們廣大青年的責(zé)任和重?fù)?dān)!所以，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們需要繼續(xù)宣揚(yáng)五四的精神、發(fā)揚(yáng)五四的精神、傳播五四的精神，并且在傳統(tǒng)五四精神上能夠融合當(dāng)代新的使命和內(nèi)涵。對(duì)五四精神進(jìn)行新的詮釋。
遺產(chǎn)，這些是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力。在活動(dòng)的同時(shí)，還能夠更好的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)，體現(xiàn)我們的'熱情。并且加進(jìn)大家的相互交流與了解，體會(huì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，使得我們整合后的數(shù)計(jì)學(xué)院能夠變得更加的團(tuán)結(jié)。
20xx年5月23號(hào)19：00
活動(dòng)主要參與人
食工xx全體成員
1、班委在課間深刻討論此次團(tuán)日活動(dòng)主題。
2、由班委回去和同學(xué)們傳達(dá)此次有關(guān)團(tuán)日活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容。班委再次討論此次團(tuán)日活動(dòng)并最終確定本月團(tuán)日活動(dòng)主題為“傳承五四報(bào)國志，爭(zhēng)做時(shí)代新青年”。
3、同學(xué)們課下積極準(zhǔn)備這次活動(dòng)的材料。
4、團(tuán)支書積極收集此次活動(dòng)需用的音樂，視頻等。
5、班長申請(qǐng)教室，帶領(lǐng)志愿者進(jìn)行場(chǎng)地布置。
食工xx全體成員
活動(dòng)形式
召開班會(huì)
1、同學(xué)們?nèi)w起立，奏共青團(tuán)團(tuán)歌。
2、欣賞五四資料，回顧五四運(yùn)動(dòng)。
3、問題討論環(huán)節(jié)。由主持人對(duì)大家就五四運(yùn)動(dòng)提出相關(guān)問題，同學(xué)們回答和討論，最后主持人做一總結(jié)。
4、人物評(píng)講環(huán)節(jié)。由同學(xué)們對(duì)自己最深刻的一位五四運(yùn)動(dòng)人物做一評(píng)講，最后由支持人總結(jié)陳詞。
5、請(qǐng)大家說說身邊的一些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀青年事跡。
6、大家一起討論如何做一個(gè)優(yōu)秀新青年。
活動(dòng)預(yù)算打印材料30元
1、要求參加此次活動(dòng)的班委均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、文明、紀(jì)律教育，做到預(yù)防在先，教育在先，確?；顒?dòng)萬無一失。
2、遵守紀(jì)律，服從班委的統(tǒng)一指揮，不擅自行動(dòng)。
3、要注重文明形象，愛護(hù)所到活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生環(huán)境以及活動(dòng)物品。
4、活動(dòng)期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，要講究言行舉止文明。
5、活動(dòng)中發(fā)生意外或困難，及時(shí)向班委報(bào)告。
五月活動(dòng)方案名稱篇十一
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、主辦單位：__科技學(xué)院土木學(xué)院
2、承辦單位：__科技學(xué)院土木學(xué)院團(tuán)委
__科技學(xué)院土木學(xué)院學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)背景：
在社會(huì)飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識(shí)到了心理健康重要性。我們，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，身上肩負(fù)的任務(wù)非常巨大，近年來在各大高校的學(xué)生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個(gè)大四學(xué)生因?yàn)闆]過四級(jí)跳樓自殺。
或許我們對(duì)大學(xué)的生活和環(huán)境仍有一種厭倦感，一直無法將自己融入到環(huán)境中開始生活與學(xué)習(xí)。長時(shí)間的離開親人，朋友，或許產(chǎn)生的諸如許多的消沉、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。
四、活動(dòng)目的：
1、普及心理健康的科學(xué)知識(shí)，提高師生對(duì)于心理健康的意識(shí)。
2、營造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響。
3、在學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的`過程中，使其自身心理素質(zhì)得到提高，個(gè)人潛能得以發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高。
五、活動(dòng)時(shí)間：5月4日至5月17日
六、活動(dòng)安排：
1、問卷調(diào)查：
地點(diǎn)：大一各班級(jí)教室
通過問卷調(diào)查形式找出困擾現(xiàn)在大學(xué)生的主要心理問題，進(jìn)行集中并請(qǐng)專業(yè)老師給予專業(yè)輔導(dǎo)。
2、心理電影：
時(shí)間：5月11日下午
地點(diǎn)：土木學(xué)院報(bào)告廳
播放影片：《海上鋼琴師》
通過影片的觀看，要求每個(gè)班級(jí)最后寫出觀后感。
3、心理講座：
時(shí)間：5月13日下午
地點(diǎn)：待定
主講人：王家勛老師
王家勛老師是關(guān)工委退休老教師，對(duì)心理學(xué)頗有研究，曾經(jīng)在學(xué)
校作過《春到枝頭已十分—心育指導(dǎo)—關(guān)于大學(xué)生心理教育輔導(dǎo)》講座，頗受好評(píng)。
講座主題內(nèi)容：待定。(主要是關(guān)于試卷調(diào)查所體現(xiàn)出的一些問題作出解答，其他由主講老師確定)
4、主題班會(huì)
時(shí)間：5月11日至5月17日
地點(diǎn)：各班級(jí)自習(xí)教室或自選
內(nèi)容：各班級(jí)以“關(guān)注心理，關(guān)愛自己”為主題，獨(dú)立開展活動(dòng)或游戲，游戲內(nèi)容由各班級(jí)自己選擇。
溫馨
1、大學(xué)生心理知識(shí)競(jìng)賽
第一階段：
報(bào)名：由學(xué)生自主報(bào)名，人多不限，5月6日-5月12日
內(nèi)容：由心理中心提供競(jìng)賽題庫供選手參選
時(shí)間：5月20日三校區(qū)同時(shí)舉行競(jìng)賽
形式：筆試
結(jié)果：評(píng)出個(gè)人一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
第二階段：
主辦：蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心(__大學(xué))
參賽選手：在獲獎(jiǎng)學(xué)生中通過面試，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有__另外五所高校。
時(shí)間地點(diǎn)：5月26日下午__經(jīng)貿(mào)學(xué)院
形式：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答
結(jié)果：一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)3個(gè)
2、心理作品征文比賽
內(nèi)容：自身成長故事、心情故事、心里格言等反映心理方面的文學(xué)作品，健康積極，要求原創(chuàng)。
時(shí)間：5月10日-6月10日
投稿：___
結(jié)果：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，并獲刊物留念。
七、前期準(zhǔn)備：
1、調(diào)查表400份，統(tǒng)計(jì)表10份。
2、海報(bào)宣傳4張：
心理周獨(dú)立宣傳海報(bào)一張，4月27日張貼出來
心理電影宣傳海報(bào)一張，5月3日前張貼出來
心理講座宣傳海報(bào)兩張，5月10日前張貼出來(江楓和石湖)
3、心理講座須借教室一間
4、學(xué)通社成員寫一篇心理周的宣傳稿，在校廣播臺(tái)進(jìn)行多次宣傳。
五月活動(dòng)方案名稱篇十二
在母親節(jié)來臨之際，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我市的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母觀念，為此，特開展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
“濃情五月天，感恩母親節(jié)”
二、活動(dòng)目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月14日——20xx年5月15日
(每天兩場(chǎng)時(shí)間為：8:10—12:00、14:00—17:50)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：西藏民族學(xué)院博物館及文體館
(乘坐18路到西藏民族學(xué)院站下車即可到達(dá))
五、活動(dòng)流程
1、參觀藏文化博物館。
2、采訪專業(yè)醫(yī)生。
3、親子小游戲。
4、“媽媽我想對(duì)您說”演講環(huán)節(jié)。
5、我與媽媽知心話對(duì)白。
五月活動(dòng)方案名稱篇十三
維也納酒店福華路店
國利半導(dǎo)體全體員工
將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到a的為該組組長，站到對(duì)尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定（商議時(shí)間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由xxx負(fù)責(zé)對(duì)每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后，由組長進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長猜對(duì)詞語（意思相同即可）或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。
表演的人員不許用聲音及口型；
表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流；
等候的隊(duì)員不許偷看；
不許使用道具；
場(chǎng)下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做；
違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì)；
給一分鐘準(zhǔn)備。
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組最高限時(shí)10分鐘。
當(dāng)猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì)；
當(dāng)所有參賽組均未猜對(duì)詞語時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝。
1、兩位表演者之間不可說話，不可對(duì)口型，只允許使用形表演；
3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。
違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計(jì)時(shí)，為了對(duì)違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語的難度將有所增加。
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。
1、裝備照相機(jī)及攝像機(jī)———xxx
2、購買粽子及帶蒸鍋————xxx/xxx
3、準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家———xxx
4、制作分組隊(duì)員名單———xxx
5、計(jì)時(shí)工作———xxx
6、現(xiàn)場(chǎng)拍照及攝像————xxx/xxx/xxx
7、游戲過程中進(jìn)行粽子的加熱————xxx
8、準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語句———xxx/xxx