論證是通過提出一系列的理由、證據(jù)和觀點(diǎn)，來證明或支持某一立場(chǎng)或觀點(diǎn)。總結(jié)要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性。以下是小編為大家選擇的旅游景點(diǎn)，希望大家能在旅途中留下美好回憶。
校長(zhǎng)的期末講話稿篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺中，我們告別了碩果累累的20xx年，迎來了充溢希望的20xx年，同時(shí)也即將迎來了期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的同學(xué)這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的同學(xué)確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“假如你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的同學(xué)清楚地把自身的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的同學(xué)，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些同學(xué)，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超越那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地協(xié)助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要?。∥蚁Ｍ瑢W(xué)們要盡快確立自身的期末考試目標(biāo)，并把自身目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自身，時(shí)時(shí)鞭笞自身。自身心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自身的成果上一個(gè)臺(tái)階。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。假如我們躊躇，勝利就會(huì)投入他人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)！
做作業(yè)時(shí)，時(shí)間上要和時(shí)，要有復(fù)習(xí)的緊迫感，不能拖拉、松懈；態(tài)度上要認(rèn)真，思維上要獨(dú)立，不能有依賴心理，不能剽竊或偷看別的同學(xué)的作業(yè)。和時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤的原因，針對(duì)存在的問題采取彌補(bǔ)措施。把自身經(jīng)常做錯(cuò)的題目進(jìn)行收集，并且專門用一個(gè)本子建立“錯(cuò)題集”，記錄這些錯(cuò)題，經(jīng)常復(fù)習(xí)，防止同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
時(shí)間布置上要有張有弛。不要把時(shí)間全部都布置在學(xué)習(xí)上，下課的時(shí)候就要出去玩，周末的時(shí)候不要整天都是在復(fù)習(xí)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，書看久了也可以到戶外走走。
期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可防止地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。同學(xué)們，這世界上就怕認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成，最終實(shí)現(xiàn)自身的奮斗目標(biāo)。
最后，希望老師們、同學(xué)們以豐滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會(huì)取得好成果！
謝謝大家！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)烈日炎炎似火燒的季節(jié)，我們又一次歡聚一堂，隆重召開20xx――20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向一學(xué)期以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
回顧剛剛過去的一學(xué)期，我覺得是我們職中人與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的一學(xué)期；是攜手并肩，無私奉獻(xiàn)的一學(xué)期；也是成績(jī)顯著，令人欣慰的一學(xué)期，概括起來有“六新”，即兩考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新記錄；教育管理收獲新經(jīng)驗(yàn)；校本教研實(shí)現(xiàn)新突破；第二課堂呈現(xiàn)新氣象；后勤教輔出現(xiàn)新變化；安全衛(wèi)生取得新成績(jī)。
首先說說我校的“兩考”成績(jī)。今年我校對(duì)口高考參考125人，人數(shù)雖然沒有往年多，但成績(jī)卻比去年要好的多。達(dá)各類本?？聘叩仍盒ｄ浫∽畹涂刂凭€121人。各科均分都比去年高，其中化學(xué)高20.2分，計(jì)算機(jī)專業(yè)高16.2分，衛(wèi)生保健專業(yè)高13.7分。及格率比去年也大大提高，其中語文提高了十八、十九個(gè)百分點(diǎn)。最高分化學(xué)達(dá)141分，物理達(dá)137分，數(shù)學(xué)115分，語文和計(jì)算機(jī)105分。中考成績(jī)今年估計(jì)又是全縣綜合評(píng)估受獎(jiǎng)單位，這樣就取得了連續(xù)四年全縣綜合評(píng)估前五名的好成績(jī)。
再看看我們的第二課堂活動(dòng)，可謂是異彩紛呈，氣象萬千。團(tuán)委組織學(xué)生參加市、縣科技局舉辦的“青少年創(chuàng)新大賽”，23人獲獎(jiǎng)。開展了學(xué)生名言征集活動(dòng)，50條精選的學(xué)生名言被制作成條幅懸掛在樓道成為一道靚麗的風(fēng)景。我們還舉辦了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”班級(jí)歌詠比賽和趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。另外初中理科組舉辦了學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，初中文科組舉辦了“上網(wǎng)的利與弊辯論賽”，高中部文科組舉行了英語演講賽、理科組舉行了“看紅色影片，育學(xué)生心靈”活動(dòng)，專業(yè)組舉辦了知識(shí)競(jìng)賽，音體美組舉辦了中專部各班班級(jí)籃球聯(lián)賽。各班還組織了富有本班特色的，豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，諸如85、87班聯(lián)合舉辦的“我心飛翔”演講賽；86班的“感恩父母”主題班會(huì)；82班的知識(shí)競(jìng)賽；83、89、77班的才藝展示；80班的安全教育演講；75、76班的手抄報(bào)展；89班的書畫展；初一、二年級(jí)的手工制作展等。這些活動(dòng)的開展極大地活躍了校園文化生活，使校園充滿了生機(jī)，充滿了活力。
我們特別關(guān)注安全工作。這學(xué)期象往常一樣層層簽訂了安全協(xié)議。校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員、值班巡夜教師24小時(shí)值班巡夜，召開安全教育大會(huì)，設(shè)計(jì)以安全為主題的班會(huì)，及時(shí)處理樓面將要脫落瓷磚和修復(fù)被大雨沖垮的圍墻等。總之時(shí)時(shí)刻刻都在想安全，大會(huì)小會(huì)都要講安全。這一學(xué)期我們又順順利利，安安全全地走過來了。沒有出一點(diǎn)安全事故。對(duì)于我們這樣一個(gè)沒有下水道，宿舍不足，很多學(xué)生食宿在學(xué)校周圍農(nóng)戶中，存在安全隱患的學(xué)校，能平平安安地，這就是最大最大的成績(jī)。我們倍感欣慰。
老師們，同學(xué)們，經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像等等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。在這里，我要號(hào)召全校師生向受到表彰的100多位同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，作為你們的師長(zhǎng)，我也想對(duì)同學(xué)們提出兩點(diǎn)希望：
一是不要放棄，只有上學(xué)才有出路。
我們不上學(xué)，只能打工，打工賺錢容易嗎？這里面我有感受：我的一個(gè)兄弟，成績(jī)一般，上到初三后半年開學(xué)，感覺學(xué)習(xí)不進(jìn)去，認(rèn)為出去打工掙錢多好?。≌f什么也不上了。一個(gè)月后，回來了，找到我，說：“大哥，我還得上學(xué)？”我問：“出門一個(gè)月掙多少錢？”他說“掙一千?！蔽艺f：“不少啊！，比我工資還多呢？”他說：“大哥你可不知道，出門打工太苦了，一天至少得干十個(gè)鐘頭，有時(shí)加班得干十五六個(gè)鐘頭，我實(shí)在干不了”后來，他念到初中畢業(yè)，上了一個(gè)中專學(xué)校，去年夏天畢業(yè)，今年過年回來找到我，說：“現(xiàn)在的工作非常輕松，一個(gè)月能開二千塊，單位還給繳納各種保險(xiǎn)，如果實(shí)習(xí)期滿，能開三千塊。這個(gè)例子說明什么？初中畢業(yè)上職業(yè)中學(xué)，學(xué)一門技術(shù)，將來就會(huì)有前途。
二是過一個(gè)愉快的暑假。
希望同學(xué)們安排好作息時(shí)間，完成好老師布置的暑假作業(yè)，完成好團(tuán)委安排的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完成好職業(yè)教育宣傳工作。同學(xué)們，下學(xué)期我們學(xué)校將有大的改觀。初中部要并入萬杰學(xué)校，高中部一要擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，將專業(yè)調(diào)整為八大專業(yè)，即計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電器維修及應(yīng)用、衛(wèi)生保健、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂、文秘。二要努力改善辦學(xué)條件，維修初中教學(xué)樓，為學(xué)生宿舍配備書柜，購(gòu)置教學(xué)儀器設(shè)備等。三要加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度。四要穩(wěn)步推進(jìn)聯(lián)合辦學(xué)。五要大力開拓就業(yè)渠道。
老師們、同學(xué)們，希望是美好的，前途是光明的，讓我們翹首以待吧！
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇三
親愛的老師們、同志們：
大家下午好！今天是本學(xué)期的最后一天，在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)！對(duì)于我們職業(yè)中專來說，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧與大家一起走過的日子，說實(shí)話，我們大家都很辛苦，可老師們都能坦然的面對(duì)、認(rèn)真的工作，著實(shí)叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持！感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)！感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持！通過近一年的工作，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：一是團(tuán)結(jié)實(shí)干，團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié)，重視團(tuán)結(jié)的民族?！氨娭境沙牵L(fēng)雨同舟”，團(tuán)結(jié)是一種境界，它體現(xiàn)著“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛互助精神。團(tuán)結(jié)是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度；團(tuán)結(jié)是一種方法，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調(diào)同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見、不同觀點(diǎn)的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團(tuán)結(jié)，作風(fēng)就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事。敢于對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對(duì)影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評(píng)，以校為家，校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象，是通過每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此，我們要自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人，帶頭維護(hù)大局，帶頭遵章守紀(jì)，時(shí)時(shí)處處，事事從嚴(yán)要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實(shí)不求名利，負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意，真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學(xué)校形象的話，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀(jì)守法，為人師表。另外，假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)到崗，忠于職守，做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作，請(qǐng)老師們要保持電話暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人，教育孩子。走親訪友，安全出行。節(jié)制娛樂，鍛煉身體。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不忘工作。
校長(zhǎng)的期末講話稿篇四
同學(xué)們：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束，本學(xué)期就要畫上句號(hào)。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠(chéng)信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)?，F(xiàn)在考試成績(jī)已揭曉，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各科教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的'問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。下面我對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
有以下同學(xué)獲獎(jiǎng)（現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)）
有25位同學(xué)獲獎(jiǎng)，有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。
借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)出來之后，我們要做的便是，寒假將至，在這里，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂聽課是最重要的，要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認(rèn)真完成寒假作業(yè)，有的老師要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的老師要求預(yù)習(xí)新教材，我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。下學(xué)期開學(xué)時(shí)各科任老師會(huì)認(rèn)真檢查寒假作業(yè)的，并進(jìn)行評(píng)比表彰。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。寒假期間，要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)以在寒假一定要確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，下學(xué)期自己要有怎樣的成績(jī)。
第四、要加強(qiáng)課外閱讀，讀好的書籍或不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶情操。老師建議：每天堅(jiān)持閱讀一篇或短篇，每天積累優(yōu)美的詞句段，讀兩至三本中外名著，除了閱讀以外，還要多多練習(xí)寫作。
最后，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！假期快樂！
謝謝大家！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇五
老師們：
你們好！
不知不覺，一學(xué)期又結(jié)束了，馬上就要放假了，想想就讓人很激動(dòng)。雖然本學(xué)期比較短，但是老師們的付出卻并沒有減少，成績(jī)依然突出。今天我們召開學(xué)期總結(jié)大會(huì)目的有兩個(gè)：
一是與老師們一起盤點(diǎn)一學(xué)期的得與失，分享一學(xué)期的喜與憂；
二是對(duì)暑假工作做一部署，確保老師們度過一個(gè)安全愉快的暑假。
剛才學(xué)校對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行了表彰，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀！希望你們?cè)俳釉賲枲?zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。
回顧本學(xué)期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)?！边@一宗旨，以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，以加快教師專業(yè)成長(zhǎng)為基礎(chǔ)，力求在規(guī)范辦學(xué)行為上有新舉措，在優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進(jìn)展，進(jìn)一步追求卓越，塑造特色，不斷營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的閃光點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得xx市中小學(xué)機(jī)器人比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx市中小學(xué)程序設(shè)計(jì)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx市教育體育工作先進(jìn)單位、xx市小學(xué)生課外閱讀展評(píng)一等獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)20xx年xx市少先隊(duì)鼓號(hào)操大賽銀號(hào)獎(jiǎng)、xx市數(shù)字智慧校園建設(shè)先進(jìn)單位、半島都市報(bào)媒體合作創(chuàng)新校園、第五屆“星光校園·全國(guó)（中?。W(xué)生春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”全國(guó)總決賽金獎(jiǎng)及年度最佳組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。我們還承辦了xx市小學(xué)英語人教版新課標(biāo)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)、第六屆xx市寫字節(jié)xx分會(huì)場(chǎng)開幕式、xx市首屆中小學(xué)普法文藝匯演節(jié)目選拔。
謝謝大家！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天我們召開這個(gè)會(huì)議的主題是“凝心聚力想辦法，目標(biāo)一致創(chuàng)佳績(jī)?！毙聦W(xué)期開學(xué)，初四升學(xué)的壓力就隨之降到每位教師的身上。這是承前啟后的會(huì)議，希望我們能在上學(xué)期已有成績(jī)的基礎(chǔ)上再加一把勁，再上新臺(tái)階。
張校長(zhǎng)分析了期末成績(jī)，成績(jī)表每位教師都有，我們要針對(duì)成績(jī)找出差距，明確下階段努力方向。下面我談三方面問題：
一、上。
數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)第四名;分流工作圓滿完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，較好的班級(jí)有9.3、9.4、9.7、9.8、9.9，班主任分別是李瑛、劉潤(rùn)霞、馬世萍、劉衛(wèi)衛(wèi)、呂建華老師，9.9最多十七人?？梢哉f，分流人數(shù)的多少直接決定中考成績(jī)的高低，以數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槔治鲆幌拢蠹揖蜁?huì)明白，質(zhì)量監(jiān)測(cè)我們與新港路、龍礦分別相差17.7分、10分，期末相差10.2分、3.4分，因?yàn)槲覀兎至魅藬?shù)比這兩所學(xué)校多，所以縮小了差距;但是一些分流好的學(xué)校成績(jī)迅速上升如：南山、海岱、冶基、蘆頭等都到了我們前面;由此可見，我們學(xué)校就是在夾縫中生存，正如石縫間的生命，我們必須有頑強(qiáng)的生命力，付出更大的艱辛才能完成艱巨的任務(wù)。
上學(xué)期，我們的老師本著對(duì)事業(yè)對(duì)學(xué)生的責(zé)任心，懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，排除各種干擾，始終把教學(xué)工作放在第一位。正是在座所有教師的辛勤付出，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了穩(wěn)定上升的局面。姜文杰、趙麗萍、李瑛、韓金美班主任早午都能早早到位;馬世萍班主任工作細(xì)致入微，她班王學(xué)良同學(xué)因家庭貧困想輟學(xué)，她利用晚上和對(duì)象一起進(jìn)行家訪并予以資助，幫助學(xué)生墊付500元雜費(fèi)到煙臺(tái)電子工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí);呂建華班主任與學(xué)生關(guān)系融洽，始終從學(xué)生的角度看待解決問題，如圍繞體育加試，她在后黑板寫到：“你想減肥嗎?你想漂亮嗎?你想聰明嗎?那你跑步吧!”孫慧艷教研組長(zhǎng)以身作側(cè)，無論在校還是假期布置什么任務(wù)都能愉快接受并很好地完成;劉芳、劉玲、呂秀玉、鄭雪梅、韓金美年輕有為，善于組織帶領(lǐng)工作;丁慧云主任、單志紅、高娜、王麗君、劉純勇、王麗云、王艷華多年在初四的老教師工作熱情不減;王樹云、張新美、遲翠琴老師在這個(gè)隊(duì)伍中迅速茁壯成長(zhǎng)。
但在前段工作中我們還存在一些不足，值得關(guān)注：
1、我們的尖子生還不夠突出(與其他學(xué)校相比的數(shù)據(jù)略)，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊(duì)的學(xué)生更具爆發(fā)力，爭(zhēng)取在最后中考中顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
2、需要進(jìn)一步提高臨界生的成績(jī)，促使更多的同學(xué)升入高中。
3、學(xué)科中的弱科問題相當(dāng)突出，成了制約學(xué)生提高總成績(jī)的“瓶頸”，迫切需要我們補(bǔ)差。
4、有些課堂容量小、方法指導(dǎo)小、學(xué)生活動(dòng)小，很少有能力的提升。
5、個(gè)別教師值班遲到、早退一點(diǎn)。
6、由于天氣、場(chǎng)地等原因，學(xué)生的體育成績(jī)令人擔(dān)憂。
初四教師是學(xué)校信得過，本領(lǐng)高，責(zé)任心強(qiáng)的，在這方面毋庸置疑。但距離家長(zhǎng)的期盼，學(xué)校的期望我們?nèi)杂幸欢ň嚯x，以后要更加努力。
(一)加強(qiáng)集體備課，做到刻苦鉆研、潛心備課。教研組計(jì)劃我都收上來認(rèn)真看了，教研組長(zhǎng)都計(jì)劃到每周的進(jìn)度，從整體上看，時(shí)間都很緊張，有的學(xué)科專題復(fù)習(xí)僅有兩周多點(diǎn)，明顯不足，這還沒有加上體育加試、技能考試要占用的時(shí)間。如何使有限的時(shí)間發(fā)揮更大的效益，必須備出精品課，這里就拜托各位教研組長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組教師深入研究考綱、中考動(dòng)向、學(xué)情等;今年招生政策有一定調(diào)整，那么授課內(nèi)容的難易程度一定要把握好，尤其理科，對(duì)難題的處理要把握好度?？季V每年都有一定的變化，仔細(xì)閱讀理解把握，不做無用功。
(二)提高課堂效率。
1、教師心態(tài)要陽(yáng)光并將這種積極的心態(tài)傳遞給學(xué)生們。
2、不要因一個(gè)學(xué)生的錯(cuò)誤影響全班學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3、精講多練，一定要留給學(xué)生鞏固、改錯(cuò)的時(shí)間。
4、熟練恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用“班班通”，節(jié)省時(shí)間。
5、多批多改及時(shí)反饋，第一時(shí)間掌握學(xué)情。
(三)抓好各層次的學(xué)生?，F(xiàn)在班級(jí)重中之重為6—12名、16—22名的學(xué)生，每個(gè)任課教師要熟知他們，關(guān)注他們，多跟蹤，多提問。
(四)搞好外差。班主任和任課教師要協(xié)助學(xué)生清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科，差科補(bǔ)不起來，成績(jī)就不能達(dá)到真正的理想狀態(tài)。老師與學(xué)生要定好計(jì)劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)，盯住不放，持之以恒，終會(huì)有成效。
(五)具備大局意識(shí)。下階段技能測(cè)試、體育加試勢(shì)必要進(jìn)行一系列的調(diào)整安排，各位教師要聽從安排，高質(zhì)量地完成任務(wù)。
班主任責(zé)任重大，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，班級(jí)成績(jī)的好壞決定著中考的成敗，工作中細(xì)致、靠班、辛勤是必備的要素。：
(一)讓學(xué)生牢記學(xué)習(xí)目標(biāo)，想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠學(xué)生們落實(shí)和完成，積極學(xué)和被動(dòng)學(xué)效果截然不同，班主任要發(fā)揮智慧激發(fā)學(xué)生的潛能，學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。也可以用具體目標(biāo)的落實(shí)催著學(xué)生奮進(jìn)。
(二)讓學(xué)生充滿信心，有積極良好的心態(tài)，優(yōu)良的心理素質(zhì)。要不斷激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生知道“我們不是最優(yōu)秀的，但我們是最執(zhí)著的”。讓學(xué)生有信心改變自己、提高成績(jī)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，找出問題的癥結(jié)，順利度過中考非常時(shí)期。
(三)注意勞逸適度，講究方法、提高效率。讓學(xué)生明白成績(jī)的取得靠的不是一時(shí)的激情，必須端正態(tài)度，講究方法效率，向45分鐘要質(zhì)量，學(xué)習(xí)時(shí)積極投入，活動(dòng)時(shí)生龍活虎，合理利用時(shí)間。
各位教師，態(tài)度決定高度，讓我們肩負(fù)起責(zé)任，調(diào)整好心態(tài)，打造好每一個(gè)學(xué)生，為中考的成功而努力!
校長(zhǎng)的期末講話稿篇七
各位同學(xué)：
20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，時(shí)間已經(jīng)定格在酷熱的8月暑假，但是，對(duì)全體xx人來說，20xx年秋季是一個(gè)不平凡的學(xué)期，所有一切的一切都值得大家銘記。20xx年秋季學(xué)期，全體xx人以“在逆境中求發(fā)展”的豪邁激情，在汗水中收獲，汗水后是揮不去的豪情，是沉甸甸的榮譽(yù)，是xx人向前邁進(jìn)的吶喊。
科學(xué)理念引領(lǐng)發(fā)展。
建校20xx年來，xx中學(xué)克服種種困難，全體師生自覺追求卓越，各項(xiàng)工作穩(wěn)定推進(jìn)，學(xué)校始終以人為本，立足實(shí)際，克服困難，求實(shí)創(chuàng)新，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。近年來，學(xué)校教育教學(xué)充分凸顯學(xué)生主體地位，圍繞推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，學(xué)校提出并開始踐行“生活化課堂”、“探索型課堂”、“拓展型課堂”的教育教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，走“學(xué)段遞進(jìn)型”發(fā)展道路，取得了良好效果。
剛剛過去的20xx屆高考，xx中學(xué)二本以上上線人數(shù)80人，一本上線率和二本上線率位于縣同類學(xué)校前列。目前，應(yīng)屆畢業(yè)生xx同學(xué)以587的高分錄取入四川大學(xué)英語專業(yè)，xx同學(xué)以556分的成績(jī)錄取入河海大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。
——出席北京特色教育論壇的楊副校長(zhǎng)。
為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)特色學(xué)校在教育改革發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用，根據(jù)廣大學(xué)校和教師、教育工作者的要求，教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)于20xx年2月18日發(fā)出了《關(guān)于評(píng)選表彰全國(guó)特色學(xué)校、特色教育先進(jìn)工作者和特色教育優(yōu)秀教師的通知》(教發(fā)基〔20xx〕05號(hào))，開展全國(guó)特色學(xué)校及特色教育先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰工作。全國(guó)各地教育部門根據(jù)通知要求，組織了廣大學(xué)校和教師、教育工作者參加本次評(píng)選表彰工作。
經(jīng)過評(píng)選，教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)決定于20xx年7月17至19日在北京召開全國(guó)特色學(xué)校和特色教育先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)，向在本次評(píng)選中榮獲全國(guó)特色學(xué)校、特色教育先進(jìn)工作者和特色教育優(yōu)秀教師等榮譽(yù)的單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。作為金沙縣唯一入選、畢節(jié)市三名入選人員之一的xx中學(xué)楊光進(jìn)副校長(zhǎng)，帶著xx人的自豪，于20xx年7月17日在登上了北京中信國(guó)安第一城國(guó)際會(huì)議展覽中心的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為學(xué)校捧回了“全國(guó)特色教師”的榮譽(yù)。
楊光進(jìn)是xx中學(xué)副校長(zhǎng)，同時(shí)還是高中地理學(xué)科一線教師，是學(xué)校市級(jí)課堂《三位五環(huán)導(dǎo)學(xué)模式》的主要成員，近年來來，所撰寫的《區(qū)域地理四步導(dǎo)學(xué)》等文章發(fā)表在《考試報(bào)》，研究命制的高考模擬試題多套刊發(fā)于《考試報(bào)》、《金考卷》等刊物。20xx年秋季學(xué)期，主持學(xué)校新課改《學(xué)段遞進(jìn)·三案并舉·五個(gè)一高效課堂》課題研究，進(jìn)入中期評(píng)估階段;主持市級(jí)課題《金沙旅游文化知識(shí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合》課題研究，正在進(jìn)行中;輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)4人次，二等獎(jiǎng)4人次，省、地、縣獎(jiǎng)項(xiàng)10余人次。凡此種種，合力為學(xué)科教學(xué)特色，進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)校教育特色發(fā)展。特色背后，我們看到的是xx人堅(jiān)實(shí)有力的步伐。
——全國(guó)第十一屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新比賽創(chuàng)捧回二等獎(jiǎng)的母先譽(yù)老師。
20xx年7月28日，河在北省張家口舉行的“全國(guó)第十一屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新大賽”上，來自貴州省金沙縣xx中學(xué)的母先譽(yù)老師輕裝上陣，演繹出了xx人求實(shí)創(chuàng)新的樸實(shí)教研教改精神。母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應(yīng)”，課題得到了現(xiàn)場(chǎng)專家的認(rèn)同，他不負(fù)眾望，捧回了本次大賽的二等獎(jiǎng)，此獎(jiǎng)項(xiàng)是繼學(xué)校周鳳頂老師一等獎(jiǎng)后的第二個(gè)全國(guó)化學(xué)實(shí)驗(yàn)類大獎(jiǎng)。
——省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)的22位xx人。
xx中學(xué)歷來重視“以研促教，科研興校”，并積極開展此項(xiàng)工作。這個(gè)學(xué)期，在“貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會(huì)關(guān)于開展20xx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)征集和評(píng)選“活動(dòng)中，xx中學(xué)楊光進(jìn)、周鳳頂?shù)?2名戰(zhàn)斗在一線的老師獲獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)8人，涵蓋全部學(xué)科，內(nèi)容涉及研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)或教學(xué)案例剖析等?？傮w上看，獲獎(jiǎng)?wù)撐闹攸c(diǎn)突出、富于創(chuàng)新、論證科學(xué)、面向?qū)嶋H，能引領(lǐng)學(xué)校教育更為科學(xué)、高效推進(jìn)。據(jù)了解，xx中學(xué)是全縣本年獲獎(jiǎng)篇目最多和獲一等獎(jiǎng)最多的學(xué)校。
目前，全校教研氛圍濃厚，全體教師以十分的熱情在教育中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中總結(jié)和研究;學(xué)校教研園地綠葉盎然，處處散發(fā)著迷人的芳香。
回首往事，我們激情滿懷，剛剛過去的20xx年秋季學(xué)期，我們有太多的理由激動(dòng)，因?yàn)檫@是一個(gè)汗水贏來的收獲季節(jié);展示未來，我們信心百倍，我們相信，在全體xx人在“逆境中求發(fā)展”的樸實(shí)追求中，xx中學(xué)的明天將更加美好。
校長(zhǎng)的期末講話稿篇八
親愛的老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
你們好！
根據(jù)武漢市教育局統(tǒng)一安排，初中今天召開散學(xué)式，開啟寒假休息模式。過去的一年里，我們?nèi)w老師和同學(xué)們求真務(wù)實(shí)，拼搏趕超，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步！我們的學(xué)生生活自理、行為自律、人格自塑、志向自強(qiáng)，不斷成長(zhǎng)。在此，向81中辛勤耕耘，努力工作的老師們表示深深的敬意，對(duì)81中奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，文明擔(dān)責(zé)的同學(xué)們表示祝賀！對(duì)默默支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。
新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，學(xué)校辦學(xué)治校理念也有新的改變，“質(zhì)量一號(hào)工程”強(qiáng)力推進(jìn)。我們的班主任、老師犧牲休息時(shí)間，自覺開展課后服務(wù)，5:20放學(xué)，老師們繼續(xù)拼搏趕超，6:00放學(xué)已經(jīng)成為常態(tài)。老師們無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)和教育情懷激勵(lì)感染著我們的同學(xué)，剛剛揭曉的期末考試，我校成績(jī)顯著，優(yōu)秀率、人均分等均居同類學(xué)校首列，超越漢鐵、位育等中學(xué)，直逼解放中學(xué)。
德育工作也取得了可喜的成績(jī)，在區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)上獲得“有效德育目標(biāo)管理五星級(jí)學(xué)校”稱號(hào)。戲曲表演或武漢市銀獎(jiǎng)，江岸區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子團(tuán)體第4名，女子團(tuán)體第7名，體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等。市區(qū)藝術(shù)小人才比賽音樂美術(shù)有近100人獲獎(jiǎng)。
德育活動(dòng)豐富多彩，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。如：七年級(jí)新生軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生會(huì)改選、七年級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)、迎新拔河、書法繪畫、戲劇化班會(huì)、消防安全教育安全疏散演練、金秋讀書節(jié)、校本課程的開展，每月學(xué)習(xí)之星希望之星的表彰等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹立自信，建立友誼，學(xué)會(huì)溝通交流學(xué)會(huì)合作，敢于嘗試敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，建立良好的師生關(guān)系。
學(xué)在81中，玩在81中，成績(jī)固然重要，健全的人格、樂觀的心態(tài)、頑強(qiáng)的毅力更重要，擁有這些才能適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展。
放假前，學(xué)校特別向家長(zhǎng)和同學(xué)們提出假期安全問題，希望同學(xué)們高高興興放寒假過大年，假期結(jié)束平平安安回學(xué)校。
1.雨雪天氣注意安全出行，雨雪天氣要慢行，不走被大雪覆蓋、路況不清的道路；不到水邊玩耍、河面滑冰；路過高坡、低洼路段要繞行。
2.出行不騎自行車、電動(dòng)車；不坐三輪車、農(nóng)用車等無客運(yùn)資質(zhì)的車輛。
3.發(fā)現(xiàn)同伴滑入雪坑、低洼或溺水，立即呼喊大人幫助；大人來施救前，可用竹竿、繩索等方式智慧救援，嚴(yán)禁下水施救。
4.參加冬令營(yíng)、研學(xué)旅行等各類活動(dòng)，事先知悉活動(dòng)的組織者、內(nèi)容、線路、安全保障等事項(xiàng)，不參加不合法、不安全的活動(dòng)。
5. 合理安排作息時(shí)間，早睡早起，初中生睡足9小時(shí)，不睡懶覺。
6.科學(xué)飲食，不暴飲暴食，不挑食、不偏食，不過度吃甜、咸零食；不吃“三無食品”、過期食品，不買無證小攤小販的食品。
7.鍛煉身體，每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)；講究衛(wèi)生，主動(dòng)預(yù)防流行病，生病或身體不適要及時(shí)告知家長(zhǎng)。
8.不擅自玩煙花爆竹，不玩氫氣球、商品包裝中的防腐劑、干燥劑等易燃易爆和有毒物品；正確使用電、氣。注意室內(nèi)通風(fēng)，防止煤氣中毒。
9.不玩彈珠槍、激光筆、彈弓、弓箭、諸葛弩、指尖陀螺等危險(xiǎn)玩具；玩耍中不用繩索套脖子，防止面具、塑料袋（膜）套住口鼻。
10.到公眾場(chǎng)所不擁擠，講究通行秩序，服從指揮，遠(yuǎn)離擁擠場(chǎng)所，避免擁擠踩踏。
11.不打架斗毆、欺凌他人，不抽煙、喝酒、打牌、吸毒，不沉迷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，不玩色情、暴力、自殘等游戲。
12.不輕信網(wǎng)絡(luò)信息，不傳播謠言，不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動(dòng)，不與陌生網(wǎng)友見面。
13.防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙，不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場(chǎng)所。
14、要注意飲食衛(wèi)生安全，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”，防止食物中毒。
15、學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)等防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)和能力。
16、外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出和遠(yuǎn)游。出去玩要跟家長(zhǎng)事先講清地點(diǎn)，并按時(shí)回家。
最后祝全體教師、全體學(xué)生假期快樂！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇九
老師們，同志們：
下午好。
轉(zhuǎn)眼間，馬年將過，羊年將至，又一個(gè)學(xué)年在大家的共同努力下過去了。過去的一年，是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多，收獲也很多，同志們的付出與汗水更多。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的謝意，并通過大家向各位教職工家屬對(duì)學(xué)校工作的理解、支持表示衷心的感謝。
回顧一年來的工作，我校年級(jí)管理井然有序，紀(jì)律、安全教育常抓不懈，德育活動(dòng)卓有成效，教科研活動(dòng)有聲有色，從而塑造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。特別是在日常管理工作中，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)。也正是在全體一高人的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作才取得了優(yōu)異的成績(jī)。
當(dāng)然，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也惋惜地發(fā)現(xiàn)一些工作中的問題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退，一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠，工作缺乏主動(dòng)性，對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重，甚至置之不理。又比如，一些教師缺乏業(yè)務(wù)探究的精神，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神等等…….這些問題，也希望大家在假期中好好思考一下，力爭(zhēng)在新學(xué)年里有所克服，有所改進(jìn)。
這個(gè)假期，說短不短，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但很容易造成我們的惰性與倦怠，為此，我想對(duì)全體教師提出三點(diǎn)希望：
1.安安靜靜讀書。
作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以，在假期走親訪友之余，希望老師們能靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。
2.坦坦蕩蕩做人。
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)無時(shí)無刻都在被社會(huì)關(guān)注。所以，希望大家要時(shí)刻注重教師的身份和形象，即便是在假期中，也要不卑不亢地交往，胸懷坦蕩地處事。
3.開開心心生活。
一學(xué)期來，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個(gè)假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，多陪陪老人孩子，多做些家務(wù)，多享受一些與家人在一起的溫暖時(shí)光。
最后，祝大家春節(jié)愉快，萬事如意，愿所有的老師都能度過一個(gè)幸福、安康、平安、充實(shí)的春節(jié)!
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十
xxxx年春季學(xué)期已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，時(shí)間已經(jīng)定格在酷熱的x月暑假，但是，對(duì)全體xx人來說，xxxx年春季是一個(gè)不平凡的學(xué)期，所有一切的一切都值得大家銘記。xxxx年春季學(xué)期，全體xx人以“在逆境中求發(fā)展”的豪邁激情，在汗水中收獲，汗水后是揮不去的豪情，是沉甸甸的榮譽(yù)，是xx人向前邁進(jìn)的吶喊。
科學(xué)理念引領(lǐng)發(fā)展
――xxxx年高考再現(xiàn)輝煌
建校xx年來，xx中學(xué)克服種種困難，全體師生自覺追求卓越，各項(xiàng)工作穩(wěn)定推進(jìn)，學(xué)校始終以人為本，立足實(shí)際，克服困難，求實(shí)創(chuàng)新，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。近年來，學(xué)校教育教學(xué)充分凸顯學(xué)生主體地位，圍繞推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，學(xué)校提出并開始踐行“生活化課堂”、 “探索型課堂”、 “拓展型課堂”的教育教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，走“學(xué)段遞進(jìn)型”發(fā)展道路，取得了良好效果。
剛剛過去的xxxx屆高考，xx中學(xué)二本以上上線人數(shù)xx人，一本上線率和二本上線率位于縣同類學(xué)校前列。目前，應(yīng)屆畢業(yè)生陳敏同學(xué)以xxx的高分錄取入四川大學(xué)英語專業(yè)，王春蓮?fù)瑢W(xué)以xxx分的成績(jī)錄取入河海大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。
教育論壇展示特色
――出席北京特色教育論壇的楊副校長(zhǎng)
為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)特色學(xué)校在教育改革發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用，根據(jù)廣大學(xué)校和教師、教育工作者的要求，教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)于xxxx年x月xx日發(fā)出了《關(guān)于評(píng)選表彰全國(guó)特色學(xué)校、特色教育先進(jìn)工作者和特色教育優(yōu)秀教師的通知》(教發(fā)基[xxxx]xx號(hào))，開展全國(guó)特色學(xué)校及特色教育先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰工作。全國(guó)各地教育部門根據(jù)通知要求，組織了廣大學(xué)校和教師、教育工作者參加本次評(píng)選表彰工作。
經(jīng)過評(píng)選，教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)決定于xxxx年x月xx至xx日在北京召開全國(guó)特色學(xué)校和特色教育先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)，向在本次評(píng)選中榮獲全國(guó)特色學(xué)校、特色教育先進(jìn)工作者和特色教育優(yōu)秀教師等榮譽(yù)的單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。作為金沙縣唯一入選、畢節(jié)市三名入選人員之一的xx中學(xué)楊光進(jìn)副校長(zhǎng)，帶著xx人的自豪，于xxxx年x月xx日在登上了北京中信國(guó)安第一城國(guó)際會(huì)議展覽中心的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為學(xué)校捧回了“全國(guó)特色教師”的榮譽(yù)。
楊光進(jìn)是xx中學(xué)副校長(zhǎng)，同時(shí)還是高中地理學(xué)科一線教師，是學(xué)校市級(jí)課堂《三位五環(huán)導(dǎo)學(xué)模式》的主要成員，近年來來，所撰寫的《區(qū)域地理四步導(dǎo)學(xué)》等文章發(fā)表在《考試報(bào)》，研究命制的高考模擬試題多套刊發(fā)于《考試報(bào)》、《金考卷》等刊物。xxxx年春季學(xué)期，主持學(xué)校新課改《學(xué)段遞進(jìn)三案并舉五個(gè)一高效課堂》課題研究，進(jìn)入中期評(píng)估階段;主持市級(jí)課題《金沙旅游文化知識(shí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合》課題研究，正在進(jìn)行中;輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)x人次，二等獎(jiǎng)x人次，省、地、縣獎(jiǎng)項(xiàng)xx余人次。凡此種種，合力為學(xué)科教學(xué)特色，進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)校教育特色發(fā)展。特色背后，我們看到的是xx人堅(jiān)實(shí)有力的步伐。
實(shí)驗(yàn)臺(tái)上游刃有余
――全國(guó)第十一屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新比賽創(chuàng)捧回二等獎(jiǎng)的母先譽(yù)老師
xxxx年x月xx日，河在北省張家口舉行的“全國(guó)第十一屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新大賽”上，來自貴州省金沙縣xx中學(xué)的母先譽(yù)老師輕裝上陣，演繹出了xx人求實(shí)創(chuàng)新的樸實(shí)教研教改精神。母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應(yīng)”，課題得到了現(xiàn)場(chǎng)專家的認(rèn)同，他不負(fù)眾望，捧回了本次大賽的二等獎(jiǎng)，此獎(jiǎng)項(xiàng)是繼學(xué)校周鳳頂老師一等獎(jiǎng)后的第二個(gè)全國(guó)化學(xué)實(shí)驗(yàn)類大獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)?wù)撐慕吁喽鴣?BR> ――省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)的xx位xx人
xx中學(xué)歷來重視“以研促教，科研興校”，并積極開展此項(xiàng)工作。這個(gè)學(xué)期，在“貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會(huì)關(guān)于開展xxxx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì) 征集和評(píng)選“活動(dòng)中，xx中學(xué)楊光進(jìn)、周鳳頂?shù)葂x名戰(zhàn)斗在一線的老師獲獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)x人，二等獎(jiǎng)xx人，三等獎(jiǎng)x人，涵蓋全部學(xué)科，內(nèi)容涉及研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)或教學(xué)案例剖析等?？傮w上看，獲獎(jiǎng)?wù)撐闹攸c(diǎn)突出、富于創(chuàng)新、論證科學(xué)、面向?qū)嶋H，能引領(lǐng)學(xué)校教育更為科學(xué)、高效推進(jìn)。據(jù)了解，xx中學(xué)是全縣本年獲獎(jiǎng)篇目最多和獲一等獎(jiǎng)最多的學(xué)校。
目前，全校教研氛圍濃厚，全體教師以十分的熱情在教育中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中總結(jié)和研究;學(xué)校教研園地綠葉盎然，處處散發(fā)著迷人的芳香。
回首往事，我們激情滿懷，剛剛過去的xxxx年春季學(xué)期，我們有太多的理由激動(dòng)，因?yàn)檫@是一個(gè)汗水贏來的收獲季節(jié);展示未來，我們信心百倍，我們相信，在全體xx人在“逆境中求發(fā)展”的樸實(shí)追求中，xx中學(xué)的明天將更加美好。
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在歡快的樂曲聲中，新的一年即將向我們走來。在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表全體教職員工誠(chéng)摯地向關(guān)心支持學(xué)校工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界同仁致以節(jié)日的問候！
回首即將過去的一年，我們王崗一中全體教師上下一心、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、敢于開拓。學(xué)校管理規(guī)范、運(yùn)行高效，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校連續(xù)三年榮獲縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，這些成績(jī)的取得和各位領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)心支持是分不開的，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝！
一元復(fù)始，萬象更新。我希望全體師生向著新的一年并肩同行、扎實(shí)工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向創(chuàng)辦“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有特色”的一流名校大步邁進(jìn)。
為歡慶2010年元旦，學(xué)校準(zhǔn)備了這臺(tái)文藝匯演作為我們的新年獻(xiàn)禮，讓我們歡聚一堂，共同迎接新年的曙光！
下面，我宣布：王崗一中第二屆“校訊通杯”慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十二
尊敬的*校長(zhǎng)，各位教師，親愛的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家上午好！今天我們?cè)谶@里隆重召開20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會(huì)，有幸邀請(qǐng)到200多名家長(zhǎng)朋友參加，首先我代表學(xué)校，向各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間，來參加本次大會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！您的到來，表明您對(duì)學(xué)校工作的肯定態(tài)度，也體現(xiàn)了對(duì)孩子未來的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長(zhǎng)。
本次表彰會(huì)，共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學(xué)生的成績(jī)可圈可點(diǎn)，比如進(jìn)步標(biāo)兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎(jiǎng)項(xiàng)，由于時(shí)間關(guān)系，在本會(huì)場(chǎng)就不在表彰了，我們會(huì)在會(huì)后，再一次以班級(jí)為單位進(jìn)行表彰總結(jié)。
剛才的會(huì)議議程，我們可以體會(huì)到，在**，有嚴(yán)厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在**不僅僅學(xué)習(xí)的是文化知識(shí)，更重要的是要堂堂正正做人。期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們沖刺中考的最終目標(biāo)才剛剛開始，目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束，隨之而來的是多輪的復(fù)習(xí)備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會(huì)議既是一次總結(jié)表彰會(huì)，又是一次加油鼓勁會(huì)。
可喜的是，我們的老師，和我們的同學(xué)們，已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)：每天的12節(jié)課，老師們，已經(jīng)感覺到時(shí)間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時(shí)間也利用起來，剛考完就有教師，在午休時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，在晚自習(xí)下課后的看守輔導(dǎo)，他們，苦口婆心，生怕每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有講到，生怕一個(gè)學(xué)生不能理解的不透徹，晚自習(xí)，早自習(xí)，本來是學(xué)生自學(xué)的時(shí)間，但我們的老師，幾乎都當(dāng)成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，不為什么，就是為了在短短的初三時(shí)間里，讓學(xué)習(xí)效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學(xué)生的成績(jī)。不為別的，就是為了不能辜負(fù)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的期望，也為了自身價(jià)值的體現(xiàn)。
同學(xué)們也勁頭十足，各位家長(zhǎng)可能不知道，每天的12節(jié)課，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，不亞于您的工作量，我們?cè)S多家長(zhǎng)都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點(diǎn)空閑時(shí)間休息一下，看一下電視、玩一會(huì)電腦，殊不知，您的孩子，我們的學(xué)生，12節(jié)課的課余時(shí)間還在不斷的擠時(shí)間，中午的午休，每個(gè)教室內(nèi)總有幾十個(gè)孩子學(xué)習(xí)的身影，晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí)，總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè)，背單詞。早晨5：00鐘，當(dāng)您還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個(gè)問題，您的孩子，我們的學(xué)生已經(jīng)董事了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了人生的意義，且有了自己對(duì)未來的打算。因?yàn)樗麄冎溃诰胖兄膺€有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會(huì)虛度光陰。
當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，知識(shí)就是競(jìng)爭(zhēng)力，初三時(shí)期，必定會(huì)成為一個(gè)人一生中的一個(gè)重要時(shí)期，明年的中考，誰能花開六月，誰會(huì)名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個(gè)學(xué)生知道，每一個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時(shí)光。充實(shí)的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財(cái)富，付出總會(huì)有回報(bào)，付出絕不會(huì)后悔！至此難得的忌諱，對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)們提三點(diǎn)要求：
一、始終做一個(gè)識(shí)大體，重機(jī)遇，爭(zhēng)先進(jìn)，不放棄的人。人的一生有四個(gè)階段，第一個(gè)階段是同年，無憂無慮，認(rèn)知世界；第二個(gè)階段是青年，積累能量，為未來奠基；第三個(gè)階段是中年，勤奮工作，實(shí)現(xiàn)價(jià)值；第四個(gè)階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應(yīng)該干不同的事情，否則就是不合時(shí)宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識(shí)的時(shí)期，學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)期是不能受過多外界干擾的，這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)更應(yīng)該給予特殊的關(guān)注，中考的機(jī)遇一定要把握，家長(zhǎng)的要求不能夠放松，中考的重要性應(yīng)該認(rèn)識(shí)到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。
二、始終當(dāng)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有價(jià)值觀的人。要為自己所做的事?lián)?dāng)，你已經(jīng)不是孩子，你們的家長(zhǎng)也不會(huì)陪伴你一輩子，作為即將成長(zhǎng)的青少年，也應(yīng)該有一個(gè)正確的行為準(zhǔn)則，并為之奉行不變。成長(zhǎng)不需要理由，但成長(zhǎng)應(yīng)各有不同，各有各自的光彩。
三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會(huì)有矛盾，只有這樣，我們的合力才會(huì)形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學(xué)的的配合和家長(zhǎng)的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會(huì)永遠(yuǎn)正氣、永遠(yuǎn)智慧、永遠(yuǎn)擁有不竭的動(dòng)力。
最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和諧相處，共育棟梁，祝愿同學(xué)們?cè)谧詈蟮臅r(shí)光里，爭(zhēng)分奪秒，再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)也祝****的明天更加輝煌！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十三
各位老師：
在20xx年下學(xué)期的期末總結(jié)大會(huì)上，我曾呼吁：“我們不僅要會(huì)戰(zhàn)斗，還要會(huì)夢(mèng)想；不僅要會(huì)步行，還要會(huì)飛翔?！币荒赀^去了，我高興地看到，我們的學(xué)校、我們的老師開始了夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了飛翔。過去的一年，我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，高效課堂建設(shè)初見成效；我們把體驗(yàn)式德育引進(jìn)校園，納入課表，常態(tài)實(shí)施，贏得了廣泛贊譽(yù)；我們的常規(guī)德育工作抓規(guī)范，抓落實(shí)，教育教學(xué)秩序和校園環(huán)境大為改觀；我們的校園文化建設(shè)，特別是班級(jí)文化建設(shè)，業(yè)已基本成形；我們的后勤工作緊跟教育教學(xué)的改革創(chuàng)新，服務(wù)水平越來越高。變化是巨大的，成績(jī)是顯著的。這些變化和成績(jī)是有目共睹的。在這里，我衷心感謝學(xué)校行政一班人，衷心感謝全體教職員工。你們辛苦了！
今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我講兩個(gè)方面的意思。
改革是破舊立新，是打破舊的格局，建立新的秩序。因此，不可避免地，任何改革都會(huì)遭遇舊的落后勢(shì)力的阻擊，都會(huì)面臨來自內(nèi)部和外部的諸多困難和挑戰(zhàn)。無論是社會(huì)系統(tǒng)的改革，還是一個(gè)單位的改革，莫不如此。中國(guó)社會(huì)的改革，遠(yuǎn)的不說，30多年改革開放所經(jīng)歷的艱難曲折就是一個(gè)典型的例子。
我們學(xué)校的改革，是在應(yīng)試教育盛行的大背景下進(jìn)行的，困難和風(fēng)險(xiǎn)不可避免。就學(xué)校層面，就本人而言，資金上的大投入自不言說，社會(huì)和家長(zhǎng)是否理解，老師們能否跟進(jìn)，推進(jìn)改革的結(jié)果會(huì)怎樣等等，都是不能不顧及和考慮的問題。然而，作為一個(gè)理想主義者，如果一味跟應(yīng)試教育的風(fēng)，滿足于在同質(zhì)的、低水平的競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位，我辦這所學(xué)校有什么意義，自己的人生理想又何以實(shí)現(xiàn)呢？所以，我愿意為改革付出代價(jià)，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。為了改革，我們學(xué)校的行政一班人要比其他學(xué)校的行政操心幾倍、上十倍，我們的教師要比其他學(xué)校的老師辛苦幾倍、上十倍，這都是付出，都是犧牲，都是別人難以想象的困難和挑戰(zhàn)。
面對(duì)改革和發(fā)展中的困難，關(guān)鍵在心態(tài)，在境界。如果你胸懷理想，有生命的企求與激情，有強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心，你就能認(rèn)識(shí)到“讓員工成長(zhǎng)是單位最大的福利”，就會(huì)充分利用學(xué)校提供的發(fā)展平臺(tái)，主動(dòng)參與，笑對(duì)困難，樂在其中；如果你僅僅把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成謀生的手段，或者陶醉于以往的教法和已有的成績(jī)，你就會(huì)時(shí)時(shí)處于被動(dòng)應(yīng)付的境地，困難就會(huì)越來越多。心態(tài)、思想境界如同我們頭上的天花板，制約著人的發(fā)展空間，境界高則發(fā)展的空間大，反之亦然。調(diào)整心態(tài)，提升境界，才能順應(yīng)教育教學(xué)的改革大潮，才能更好地成就自己。
我們改革的方向無疑是正確的，并且已經(jīng)取得了階段性成果。但是，我們畢竟剛剛起步，還有許多值得深化和完善的地方。我們的認(rèn)識(shí)也是一步步提高的。下一步，我們要以全人教育思想為指南，緊扣學(xué)校的辦學(xué)理念，把改革創(chuàng)新推向縱深。
總的思考：以全人教育為面，以主體性教育為線，以個(gè)性教育為點(diǎn)，構(gòu)成一個(gè)立體化的教育模式，這個(gè)教育模式叫作全人教育模式，或者生命教育模式。所謂全人教育，就是要緊緊抓住人的雙重生命的本質(zhì)，即自然生命與超自然的價(jià)值生命、自在與自為、現(xiàn)實(shí)與超越、有限與無限的統(tǒng)一，致力于使人的雙重生命、雙重本性得到完善和全面的發(fā)展。所謂主體性教育，就是要緊緊抓住人的“自由自覺活動(dòng)”的類本質(zhì)，致力于使人得到自由的發(fā)展（真、善、美三種尺度的完美統(tǒng)一，標(biāo)志著人的自由的最高境界）。個(gè)性教育則是全人教育和主體教育統(tǒng)一的表現(xiàn)和結(jié)果。以人的全面發(fā)展為面，以自由活動(dòng)為線，以現(xiàn)實(shí)的個(gè)體為存在體，必然使人的潛能得到充分的、自由的發(fā)展，使每個(gè)人都成為有個(gè)性的、有創(chuàng)造力的人。具體來說：
人是自然生命和價(jià)值生命的統(tǒng)一體。其中，自然生命是價(jià)值生命的載體，價(jià)值生命是自然生命的靈魂。而且，在人的價(jià)值生命中，要實(shí)現(xiàn)真善美、理性與非理性、認(rèn)知與情感的統(tǒng)一。
根據(jù)人的雙重生命本質(zhì)的特征，我們的教育必須把自然生命的教育和價(jià)值生命的教育結(jié)合起來。自然生命的教育是形而下的教育，它發(fā)展的是人的自然性；價(jià)值生命的教育是形而上的教育，它發(fā)展的是人的自由性。其中，價(jià)值生命的教育又分為真的教育、善的教育和美的教育。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)該包括為未來社會(huì)培養(yǎng)合格公民的教育。我們可以用以下框架來概括全人教育的內(nèi)容。
生命教育（含身體教育、生存生活技能教育與心理健康教育）
知識(shí)教育（含事實(shí)形態(tài)知識(shí)的教育與工具形態(tài)知識(shí)的教育）
智能教育
（真的教育）
全人教育能力教育（含情意能力、整體思維能力與動(dòng)手能力的教育）
善的教育（含內(nèi)在人生哲學(xué)的教育與外在道德行為規(guī)范的教育）
靈魂教育
美的教育（含審美情感教育、價(jià)值觀和信仰的教育、創(chuàng)造性的教育）
公民教育（含公民政治意識(shí)與能力的教育，公民民主意識(shí)與能力的教育，公民法律知識(shí)與守法維法能力的教育等）
長(zhǎng)期以來，中國(guó)的教育嚴(yán)重本末倒置，只關(guān)心分?jǐn)?shù)、考試，只關(guān)注學(xué)業(yè)方面的成效和成就，忽視最為根本的人的情感培育、價(jià)值引導(dǎo)和人格生成，從而導(dǎo)致學(xué)生片面發(fā)展和畸形發(fā)展。許多地方和學(xué)校在搞課改，有些學(xué)校和老師也許改變了知識(shí)教育的方式，開始注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，但對(duì)于情感培育與心靈成長(zhǎng)，關(guān)注得還是不夠的。其實(shí)，人與生俱來就有探究創(chuàng)造的沖動(dòng)，有與人聯(lián)系、交流的欲望，有對(duì)秩序、格局的敏感，這是人性的潛能，它在兒童身上很容易自然產(chǎn)生。如果我們注意呵護(hù)、引導(dǎo)它，在不斷學(xué)習(xí)新知的過程中分化、整合，循環(huán)往復(fù)，就會(huì)積淀為飽滿的、具有生產(chǎn)性的精神情感。反之，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的、破壞性的情感，如自殺、暴力、倦怠、厭學(xué)、拒絕、逃避等。要強(qiáng)調(diào)的是，情感教育不能脫離知識(shí)的教學(xué)而單獨(dú)訓(xùn)練，只有在知識(shí)教學(xué)中不斷地體驗(yàn)、感悟，才能使情感油然而生，只有融入知識(shí)、智慧之中的情感教育，才能激揚(yáng)生命，真正提升生命的質(zhì)量。
生命不僅是全面的、和諧的，而且是自主的、自由的。因此，關(guān)注人的生命的教育，必須凸顯生命的靈動(dòng)。
靈動(dòng)生命的教育，首先要求我們高度尊重兒童，遵循他們身心發(fā)展的內(nèi)在本性，而不是用成人的眼光去過濾他們的生活，使他們被迫服從。外部人為強(qiáng)加的東西反倒容易泯滅和消解人性深處的情感和潛能。其次，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種讓兒童自由自在發(fā)展的空間，放飛兒童的想象力和思維，而不是一味束縛與灌輸。開放的、自由活潑的心靈是一塊播種并生長(zhǎng)真、善、美人格品質(zhì)的豐茂綠地。第三，生命的教育不是死硬知識(shí)的堆積，而是一種喚醒，是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我們的每一門學(xué)科都要以“喚醒生命體驗(yàn)”為中心，選擇“從體驗(yàn)走向理解與實(shí)踐”的路徑作為教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐的理論模型，通過形象性、情感性與活動(dòng)性的教學(xué)實(shí)踐，喚起生命的超越意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與探索精神，從而使學(xué)生走上好學(xué)上進(jìn)的成長(zhǎng)道路。
對(duì)生命價(jià)值的尊重，最基本的是尊重生命的獨(dú)特性（個(gè)性）。生命的教育，以個(gè)性的認(rèn)可為前提，歸根到底是個(gè)性化的教育。
針對(duì)集體教學(xué)的現(xiàn)狀，在教育活動(dòng)的組織方面，既要照顧集體，又要照顧個(gè)體差異，滿足兒童的合理需要。在課堂教學(xué)中，在小組建設(shè)中，要為每個(gè)學(xué)生留出主動(dòng)參與的時(shí)間與空間，反對(duì)行為目標(biāo)，倡導(dǎo)表現(xiàn)性目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)進(jìn)程的動(dòng)態(tài)性與生成性，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、潛能、優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)展。全面發(fā)展、自由發(fā)展落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，就是個(gè)性發(fā)展。
教改、課改的進(jìn)一步推進(jìn)，對(duì)我們的教師提出了更高的要求。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該同時(shí)扮演“學(xué)科教學(xué)專家、人文學(xué)者、心理咨詢師”三重角色。首先，優(yōu)秀的教師必須成為一個(gè)學(xué)科教學(xué)專家。a。要熱愛并盡可能精通所教學(xué)科的內(nèi)容，包括領(lǐng)悟?qū)W科精神（哲學(xué)精神、美學(xué)精神和科學(xué)精神），整體把握學(xué)科的內(nèi)在理論體系，以及應(yīng)用學(xué)科理論解決問題。b。對(duì)學(xué)科知識(shí)的傳授要按“整體――部分――整體”三段式的節(jié)奏進(jìn)行，重視知識(shí)的整體觀與知識(shí)內(nèi)在結(jié)構(gòu)的整體性。同時(shí)，對(duì)教材要大膽進(jìn)行質(zhì)疑、取舍。譬如，語文本是關(guān)乎心靈和審美的，但現(xiàn)在的語文教材偽道德、泛政治化的東西太多，在教學(xué)中如何判斷和處理，考驗(yàn)著我們語文教師的智慧。c?！拔瀛h(huán)教學(xué)法”要靈活運(yùn)用，不同年級(jí)、不同學(xué)科、同一學(xué)科的不同內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)要有不同。大象無形，大智無痕，最高境界是自然而不著痕跡。其次，優(yōu)秀的教師應(yīng)該是一個(gè)人文學(xué)者。一個(gè)關(guān)注完整、靈動(dòng)生命的教師，自己必須有深厚的人文素養(yǎng)和堅(jiān)實(shí)的文化積淀，有對(duì)人生、人類、宇宙終極價(jià)值的追問和探尋，具備“藝術(shù)的感覺、哲學(xué)的思辨、科學(xué)的實(shí)證”這三大核心素質(zhì)，擁有并時(shí)常傳播自由、平等、博愛、民主、科學(xué)、公平、正義等普世價(jià)值。為此，要廣泛涉獵文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史、教育學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科，至少要經(jīng)常閱讀《中外藝術(shù)史》、《中外哲學(xué)史》、《科學(xué)發(fā)展史》、《中外教育思想史》、《教育哲學(xué)》等人文書籍，為自己內(nèi)在的精神世界建立一個(gè)東西方文化比較的大視野。沒有堅(jiān)實(shí)的文化積累，沒有開闊的文化視野，沒有深厚的人文素養(yǎng)，即使有足夠的才智，也不是大智慧，也永遠(yuǎn)成不了大器。大凡偉大的教育家，必定同時(shí)是一個(gè)哲學(xué)家、思想家；一個(gè)卓越的教師，一定有自己的教育思想和不一般的人文底蘊(yùn)。第三，一個(gè)優(yōu)秀的教師還應(yīng)該是一個(gè)心理咨詢師。一方面，要了解并遵循學(xué)生的心理成長(zhǎng)規(guī)律；另一方面，要盡可能了解并掌握學(xué)生“健康心理與變態(tài)心理”的種種可能性，并能給予學(xué)生積極的、恰如其分的指導(dǎo)。
理論是灰色的，生命之樹常青?？茖W(xué)的教育理論來源于實(shí)踐，它只有回到生動(dòng)、豐富的教育實(shí)踐中，直面一個(gè)個(gè)鮮活的生命體，才有著強(qiáng)大的生命力。讓我套用馬克思在《德意志意識(shí)形態(tài)》中的一句話來結(jié)束今天的講話：“讓我們跳舞吧，這里有玫瑰花?！?BR> 祝大家假期快樂，春節(jié)快樂！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十四
——談?wù)勎沂侨绾萎?dāng)校長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
從2008年2月當(dāng)校長(zhǎng)以來，到現(xiàn)在已經(jīng)快七年了。七年來，我在校長(zhǎng)崗位上始終堅(jiān)持依法辦學(xué)、依規(guī)辦事。特別是在大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校任職以來，自己更加腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、加強(qiáng)管理、率先垂范，使大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校在教育和教學(xué)常規(guī)管理上、教育教學(xué)質(zhì)量上始終保持在全縣領(lǐng)先地位，始終讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心、讓社會(huì)各界認(rèn)可、讓學(xué)生受益，讓家長(zhǎng)滿意。我們學(xué)校的各項(xiàng)工作之所以保持著積極、健康、向上、可持續(xù)發(fā)展的良好局面，是因?yàn)槲規(guī)ьI(lǐng)全校師生扎扎實(shí)實(shí)地抓了一下幾件實(shí)事，用心去書寫管理中的每一個(gè)字。
一、加強(qiáng)自身建設(shè)，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。俗話說，一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)是學(xué)校的核心和靈魂，學(xué)校的好壞、發(fā)展程度的高低都與校長(zhǎng)息息相關(guān)。這就要求校長(zhǎng)的育人思想、管理思想要起到良好的引領(lǐng)作用。在實(shí)際工作中，我注重加強(qiáng)自身建設(shè)，真抓實(shí)干，處處以身作則，集結(jié)教師的向心力和凝聚力。
接師生入校；放學(xué)時(shí)等師生離校后再走。我還要回顧一上當(dāng)天的工作內(nèi)容，客觀地評(píng)價(jià)一下當(dāng)天的工作，為以后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。在我的影響下，領(lǐng)導(dǎo)班子成員也都早早到校，最后才離校，領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力也漸漸形成。
2、“走”與“轉(zhuǎn)”。為更全面地了解學(xué)校每天的工作情況，我每天基本上不在辦公室里，而是到學(xué)校的門衛(wèi)、操場(chǎng)、走廊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，??有時(shí)還要彎腰撿起地上的垃圾。到教室、教師辦公室走一走，了解老師和學(xué)生到校情況，向師生問個(gè)好，交談幾句。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并督促其糾正。這樣做與師生距離拉近了，時(shí)間一長(zhǎng)，關(guān)系自然就會(huì)融洽。還能及時(shí)準(zhǔn)確地掌握第一手資料。
元，鋪設(shè)10天的話就是5000元。還有安裝電腦、防盜門等這樣的活兒，我們基本上都是自己做。這樣，我們?yōu)閷W(xué)校節(jié)省了大量資金用于改善辦學(xué)條件。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)水平的整體提升教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重，是一所學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的智力資源。在實(shí)際工作中，我注重進(jìn)行制度化和人性化管理，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。
4、“分”與“管”。做為學(xué)校的一把手，我時(shí)時(shí)提醒自己要端正思想意識(shí)，把握好角色定位，在實(shí)際工作中，我做到了分工明確、責(zé)任到人。我在管理上實(shí)行的是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的副校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，學(xué)校許多較大的問題也放權(quán)給副校長(zhǎng)來解決，突出分管作用，實(shí)行民主管理。這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校自建校以來首次實(shí)行年部管理，我對(duì)班子成員科學(xué)分配任務(wù)和授權(quán)，每位領(lǐng)導(dǎo)都能拿得起，放得下，使之各得其所，這樣從校長(zhǎng)到中層再到普通教師，層層抓落實(shí)，學(xué)校學(xué)期初就呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面。
查，那么久而久之，布置就會(huì)落空。我校要?jiǎng)?chuàng)“無煙學(xué)?！?，我將領(lǐng)導(dǎo)分片包教研組，要管理別人，領(lǐng)導(dǎo)首先就要做到這一點(diǎn)，我說發(fā)現(xiàn)一起，扣本人100元，那些想抽煙的老師或者領(lǐng)導(dǎo)煙癮上來了，就直接到校門外去抽，沒有一個(gè)敢在校園抽煙的。因此，校長(zhǎng)還必須經(jīng)常到師生中去看一看，查一查，我們實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)查課制度，這一制度已經(jīng)實(shí)行了好多年了，為了讓它不流于形式，部門領(lǐng)導(dǎo)查了，我還要再查，就是看看領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行得怎樣？老師又做得如何？哪些老師還有差距？好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，予以鼓勵(lì)；幫助有差距的老師指出存在的問題，并督促其加以改正。每周一我把班子成員召集一塊兒，針對(duì)出現(xiàn)的問題，進(jìn)行歸納整理、分析研究，然后指導(dǎo)改進(jìn)。
作要做？應(yīng)該怎樣去做？同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)你這一舉措有哪些地方還不足，要予以改進(jìn)和完善。
三、構(gòu)建科學(xué)的管理理念，塑造獨(dú)到的人格魅力。
很多成功的校長(zhǎng)能贏得教師的尊重，并不是他的行政權(quán)力有多大，而是取決于他的人格魅力。
7、“讀”與“思”。校長(zhǎng)應(yīng)該每天擠出時(shí)間來看看書，以自己的學(xué)識(shí)去影響教師，不讓自己陷于煩瑣的日常事務(wù)中，而使自己逐漸遠(yuǎn)離書本、選離課堂、選離教科研，從而使自己成為教學(xué)上的門外漢。作為一校之長(zhǎng)，多研究些學(xué)問，其表率作用是巨大的，這也是“打造書香校園”“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”具體表現(xiàn)。我每天都要讀一些關(guān)于教育管理和精神生活的書籍，增加文化積淀。每天的新聞聯(lián)播和黑山新聞是我一定要看的，我也經(jīng)常在會(huì)上對(duì)全體教職工們說，要掌握家鄉(xiāng)的變化，多看看新聞，了解現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。光看還不行，還要多思考。作為一個(gè)校長(zhǎng)，如果沒有一定的思想，缺乏改革和創(chuàng)新意識(shí)，是難以跟上時(shí)代對(duì)學(xué)校的要求的。
8、“靜”與“動(dòng)”。校長(zhǎng)的應(yīng)酬很多，我能推掉的就推掉，在校園里靜靜的一站，一種責(zé)任感就油然而生。教師每天看到我在校園里，他們就會(huì)有主心骨。除此之外，校長(zhǎng)的心也要靜，學(xué)校事務(wù)紛繁復(fù)雜，但我處理每件事務(wù)時(shí)都是有條不紊。學(xué)校老師處在中年以上的占40%，老師們普遍不愛“動(dòng)”，我就號(hào)召他們動(dòng)起來，每天間操時(shí)學(xué)生在跑操，我規(guī)定所有老師到戶外活動(dòng)，我給老師配備了乒乓球案子、還給他們購(gòu)置了羽毛球拍，我還舉行了教職工的長(zhǎng)跑比賽，跑在前面的，當(dāng)時(shí)就給他們發(fā)獎(jiǎng)品。這樣學(xué)校老師的文化生活也豐富起來，以更加積極的心態(tài)、健康的身體投入到教學(xué)中去。
9、“遠(yuǎn)”與“近”。有魅力的領(lǐng)導(dǎo)跟員工保持“適度”距離，知道什么時(shí)候是近，什么時(shí)候是遠(yuǎn)。每天在上下班的路上，看到有的老師步行，我遇見了就停下車來，帶他們走一段路程。但在平時(shí)工作中，我盡量與員工保持一定距離，否則，彼此間太熟悉了，也會(huì)失去神秘感，就難有威信；但距離也不能太大，否則下屬就會(huì)敬而遠(yuǎn)之，也就不能開展工作。
四、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，力促學(xué)校成為教學(xué)改革高地。
課改伊始，我們遇到了許多困難，其中最為困難的是教師心態(tài)不能很快地調(diào)整。大多數(shù)教師不愿意改。我就深入到教學(xué)第一線，聽課、指導(dǎo)上課，帶著全體老師學(xué)新課改理念，開展課堂改革大討論，現(xiàn)在學(xué)校課改工作搞得有聲有色，創(chuàng)辦更適合學(xué)生的教育。
10、“改”與“抓”。課改的深處就是課堂，我就從抓課堂開始，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，我們構(gòu)建了課堂五步教學(xué)模式，在學(xué)校中廣泛推廣。我?guī)ьI(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子自檢自查并結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)提出的建議，明白了癥結(jié)在于校領(lǐng)導(dǎo)，課改要先改領(lǐng)導(dǎo)的信心、管理層的決心。做到層層落實(shí)，校長(zhǎng)落實(shí)到副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)布置給主任，分年級(jí)開會(huì)。我們領(lǐng)導(dǎo)班子，立軍令狀，只有課堂變革，才能達(dá)到更好的授課效果，才能真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)！同時(shí)制定各科集體備課制度、課堂教學(xué)制度、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、組長(zhǎng)職責(zé)、組員要求、教師語言技巧、學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則等。之前，教師的教只是知識(shí)的傳承，師與師之間的學(xué)習(xí)、感悟、憑經(jīng)驗(yàn)教，生怕課堂亂，生怕教學(xué)任務(wù)完不成，究其原因，就是忽視了學(xué)生的可塑性，扼殺了學(xué)生的表現(xiàn)力，于是我們改教師課上的講授為引導(dǎo)、引領(lǐng)。以學(xué)生個(gè)性展示為主，課上教師一定要少講，多的是傾聽、微笑、鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)。
11、“”與“”
12總之，要想當(dāng)好校長(zhǎng)，確實(shí)需要花時(shí)間、投精力、用心思。在以前的工作中我還存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷完善，努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十五
老師們：
不知不覺又到了期末，再過十幾天就是20xx年春節(jié)，值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我代表學(xué)校黨支部、行政向全體教職工表示衷心的感謝，祝福大家及你們的家人新春愉快，萬事如意！
今天，我們齊聚此，共同總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來的工作。這個(gè)學(xué)期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學(xué)?？傮w辦學(xué)水平不斷提升，學(xué)生對(duì)學(xué)校的喜愛度、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度、社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高，學(xué)校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)、平安，各項(xiàng)工作進(jìn)展平實(shí)、有序。概括起來，主要體現(xiàn)在：
一、教師隊(duì)伍不斷壯大。
根據(jù)學(xué)校工作的需要，本學(xué)期，我們學(xué)校新增加了6名教師，學(xué)校教職工總數(shù)59人。優(yōu)秀青年教師脫穎而出，學(xué)校也為他們的發(fā)展提供良好的平臺(tái)，如吳小琴、李潔貞、馮敏、陳紅蓮、歐春媚等，讓他們?cè)谄椒驳墓ぷ髦?，得到了鍛煉，也讓他們展示了他們的才能?BR> 二、學(xué)校安全不斷強(qiáng)化。
學(xué)校安全絲毫馬虎不得，不能有半點(diǎn)松懈。學(xué)校把安全工作始終放在心上，抓在手上，不斷增強(qiáng)安全防患意識(shí)，加大學(xué)生的安全教育力度，安全工作處處抓時(shí)時(shí)抓。德育處、各年級(jí)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和教育，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育及法制教育，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議，做足安全防范措施，配齊、配足消防安全設(shè)施。同時(shí)，今期新增校門口視頻監(jiān)控設(shè)備，使校園內(nèi)外大部分都在監(jiān)控之中。學(xué)校積極與相關(guān)職能部門聯(lián)系，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治。加大食堂食品衛(wèi)生管理力度，堅(jiān)持每周查，每月查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
三、教學(xué)教研不斷提升。
教學(xué)方面，各年級(jí)按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合年級(jí)各自特點(diǎn)，不斷規(guī)范日常教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期著重抓好教學(xué)常規(guī)工作和學(xué)生作業(yè)檢查，抓優(yōu)質(zhì)課例和課題立項(xiàng)工作，強(qiáng)化年級(jí)管理細(xì)則，落實(shí)小課程教學(xué)，舞蹈《筍兒尖尖》在林雪華老師的精心組織排練獲得全縣第三名，成績(jī)是學(xué)校組前茅。教研方面，教研意識(shí)有所提升，全校共開設(shè)公開課20節(jié)，舉辦校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課12節(jié)，教師外出學(xué)習(xí)50多人次。
四、校園生活不斷豐富。
本學(xué)期，我校學(xué)生積極訓(xùn)練，參加了第十九學(xué)生屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖未有獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生，但也不忘師生流下的汗水。學(xué)校工會(huì)在元旦前組織教職工聯(lián)誼活動(dòng)，豐富教職工的生活。
五、校際交流不斷拓展。
今期，學(xué)校充分發(fā)揮原有教學(xué)幫扶學(xué)校的作用，分別與本縣的五和中心小學(xué)、坑口中心小學(xué)等，積極開展校際之間的教學(xué)合作與交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)優(yōu)提短。此外，還組織有關(guān)教師到省內(nèi)外多地觀摩、取經(jīng)，移植先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作。
六、家校聯(lián)系不斷加強(qiáng)。
系，學(xué)校的諸多工作都能得到家長(zhǎng)的理解和支持，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展起到了積極的推進(jìn)作用。
七、存在問題有待解決。
老師們，學(xué)校是我們的，學(xué)校的每一步發(fā)展都要靠大家，成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果，但我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也要清醒地意識(shí)到學(xué)校發(fā)展還面臨許多問題，1.安全工作盡管做了大量，但還是隱患重重，單從學(xué)生保險(xiǎn)賠款就略見一斑，學(xué)生偷竊、打架、上網(wǎng)吧，夜不歸宿、無心向?qū)W等有待今著解決。2.教學(xué)質(zhì)量還不高，教學(xué)管理有待加強(qiáng)。3.在價(jià)值與勞動(dòng)相背離情況下，師德師風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng)。只要我們能看到存在的問題，居安思危，眾志成城，才能銳意進(jìn)取，學(xué)校才能發(fā)展。
20xx－20xx學(xué)年度第一學(xué)期到現(xiàn)在將要結(jié)束了，會(huì)后，我們就要放寒假了，緊張繁忙后，我們需要休整，希望大家休息好，生活好，時(shí)時(shí)刻刻注意做好各項(xiàng)安全工作，遵紀(jì)守法，注重維護(hù)教師形象。衷心祝愿大家過一個(gè)平安、祥和、快樂的春節(jié)！
下個(gè)學(xué)期初定正月初八（2月26日）上午9點(diǎn)召開新學(xué)期教工大會(huì)。
謝謝大家！
20xx年2月2日。
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
校長(zhǎng)的期末講話稿篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺中，我們告別了碩果累累的20xx年，迎來了充溢希望的20xx年，同時(shí)也即將迎來了期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的同學(xué)這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的同學(xué)確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“假如你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的同學(xué)清楚地把自身的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的同學(xué)，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些同學(xué)，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超越那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地協(xié)助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要?。∥蚁Ｍ瑢W(xué)們要盡快確立自身的期末考試目標(biāo)，并把自身目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自身，時(shí)時(shí)鞭笞自身。自身心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自身的成果上一個(gè)臺(tái)階。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。假如我們躊躇，勝利就會(huì)投入他人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)！
做作業(yè)時(shí)，時(shí)間上要和時(shí)，要有復(fù)習(xí)的緊迫感，不能拖拉、松懈；態(tài)度上要認(rèn)真，思維上要獨(dú)立，不能有依賴心理，不能剽竊或偷看別的同學(xué)的作業(yè)。和時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤的原因，針對(duì)存在的問題采取彌補(bǔ)措施。把自身經(jīng)常做錯(cuò)的題目進(jìn)行收集，并且專門用一個(gè)本子建立“錯(cuò)題集”，記錄這些錯(cuò)題，經(jīng)常復(fù)習(xí)，防止同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
時(shí)間布置上要有張有弛。不要把時(shí)間全部都布置在學(xué)習(xí)上，下課的時(shí)候就要出去玩，周末的時(shí)候不要整天都是在復(fù)習(xí)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，書看久了也可以到戶外走走。
期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可防止地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。同學(xué)們，這世界上就怕認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成，最終實(shí)現(xiàn)自身的奮斗目標(biāo)。
最后，希望老師們、同學(xué)們以豐滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會(huì)取得好成果！
謝謝大家！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)烈日炎炎似火燒的季節(jié)，我們又一次歡聚一堂，隆重召開20xx――20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向一學(xué)期以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
回顧剛剛過去的一學(xué)期，我覺得是我們職中人與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的一學(xué)期；是攜手并肩，無私奉獻(xiàn)的一學(xué)期；也是成績(jī)顯著，令人欣慰的一學(xué)期，概括起來有“六新”，即兩考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新記錄；教育管理收獲新經(jīng)驗(yàn)；校本教研實(shí)現(xiàn)新突破；第二課堂呈現(xiàn)新氣象；后勤教輔出現(xiàn)新變化；安全衛(wèi)生取得新成績(jī)。
首先說說我校的“兩考”成績(jī)。今年我校對(duì)口高考參考125人，人數(shù)雖然沒有往年多，但成績(jī)卻比去年要好的多。達(dá)各類本?？聘叩仍盒ｄ浫∽畹涂刂凭€121人。各科均分都比去年高，其中化學(xué)高20.2分，計(jì)算機(jī)專業(yè)高16.2分，衛(wèi)生保健專業(yè)高13.7分。及格率比去年也大大提高，其中語文提高了十八、十九個(gè)百分點(diǎn)。最高分化學(xué)達(dá)141分，物理達(dá)137分，數(shù)學(xué)115分，語文和計(jì)算機(jī)105分。中考成績(jī)今年估計(jì)又是全縣綜合評(píng)估受獎(jiǎng)單位，這樣就取得了連續(xù)四年全縣綜合評(píng)估前五名的好成績(jī)。
再看看我們的第二課堂活動(dòng)，可謂是異彩紛呈，氣象萬千。團(tuán)委組織學(xué)生參加市、縣科技局舉辦的“青少年創(chuàng)新大賽”，23人獲獎(jiǎng)。開展了學(xué)生名言征集活動(dòng)，50條精選的學(xué)生名言被制作成條幅懸掛在樓道成為一道靚麗的風(fēng)景。我們還舉辦了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”班級(jí)歌詠比賽和趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。另外初中理科組舉辦了學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，初中文科組舉辦了“上網(wǎng)的利與弊辯論賽”，高中部文科組舉行了英語演講賽、理科組舉行了“看紅色影片，育學(xué)生心靈”活動(dòng)，專業(yè)組舉辦了知識(shí)競(jìng)賽，音體美組舉辦了中專部各班班級(jí)籃球聯(lián)賽。各班還組織了富有本班特色的，豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，諸如85、87班聯(lián)合舉辦的“我心飛翔”演講賽；86班的“感恩父母”主題班會(huì)；82班的知識(shí)競(jìng)賽；83、89、77班的才藝展示；80班的安全教育演講；75、76班的手抄報(bào)展；89班的書畫展；初一、二年級(jí)的手工制作展等。這些活動(dòng)的開展極大地活躍了校園文化生活，使校園充滿了生機(jī)，充滿了活力。
我們特別關(guān)注安全工作。這學(xué)期象往常一樣層層簽訂了安全協(xié)議。校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員、值班巡夜教師24小時(shí)值班巡夜，召開安全教育大會(huì)，設(shè)計(jì)以安全為主題的班會(huì)，及時(shí)處理樓面將要脫落瓷磚和修復(fù)被大雨沖垮的圍墻等。總之時(shí)時(shí)刻刻都在想安全，大會(huì)小會(huì)都要講安全。這一學(xué)期我們又順順利利，安安全全地走過來了。沒有出一點(diǎn)安全事故。對(duì)于我們這樣一個(gè)沒有下水道，宿舍不足，很多學(xué)生食宿在學(xué)校周圍農(nóng)戶中，存在安全隱患的學(xué)校，能平平安安地，這就是最大最大的成績(jī)。我們倍感欣慰。
老師們，同學(xué)們，經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像等等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。在這里，我要號(hào)召全校師生向受到表彰的100多位同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，作為你們的師長(zhǎng)，我也想對(duì)同學(xué)們提出兩點(diǎn)希望：
一是不要放棄，只有上學(xué)才有出路。
我們不上學(xué)，只能打工，打工賺錢容易嗎？這里面我有感受：我的一個(gè)兄弟，成績(jī)一般，上到初三后半年開學(xué)，感覺學(xué)習(xí)不進(jìn)去，認(rèn)為出去打工掙錢多好?。≌f什么也不上了。一個(gè)月后，回來了，找到我，說：“大哥，我還得上學(xué)？”我問：“出門一個(gè)月掙多少錢？”他說“掙一千?！蔽艺f：“不少啊！，比我工資還多呢？”他說：“大哥你可不知道，出門打工太苦了，一天至少得干十個(gè)鐘頭，有時(shí)加班得干十五六個(gè)鐘頭，我實(shí)在干不了”后來，他念到初中畢業(yè)，上了一個(gè)中專學(xué)校，去年夏天畢業(yè)，今年過年回來找到我，說：“現(xiàn)在的工作非常輕松，一個(gè)月能開二千塊，單位還給繳納各種保險(xiǎn)，如果實(shí)習(xí)期滿，能開三千塊。這個(gè)例子說明什么？初中畢業(yè)上職業(yè)中學(xué)，學(xué)一門技術(shù)，將來就會(huì)有前途。
二是過一個(gè)愉快的暑假。
希望同學(xué)們安排好作息時(shí)間，完成好老師布置的暑假作業(yè)，完成好團(tuán)委安排的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完成好職業(yè)教育宣傳工作。同學(xué)們，下學(xué)期我們學(xué)校將有大的改觀。初中部要并入萬杰學(xué)校，高中部一要擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，將專業(yè)調(diào)整為八大專業(yè)，即計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電器維修及應(yīng)用、衛(wèi)生保健、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂、文秘。二要努力改善辦學(xué)條件，維修初中教學(xué)樓，為學(xué)生宿舍配備書柜，購(gòu)置教學(xué)儀器設(shè)備等。三要加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度。四要穩(wěn)步推進(jìn)聯(lián)合辦學(xué)。五要大力開拓就業(yè)渠道。
老師們、同學(xué)們，希望是美好的，前途是光明的，讓我們翹首以待吧！
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇三
親愛的老師們、同志們：
大家下午好！今天是本學(xué)期的最后一天，在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)！對(duì)于我們職業(yè)中專來說，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧與大家一起走過的日子，說實(shí)話，我們大家都很辛苦，可老師們都能坦然的面對(duì)、認(rèn)真的工作，著實(shí)叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持！感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)！感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持！通過近一年的工作，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：一是團(tuán)結(jié)實(shí)干，團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié)，重視團(tuán)結(jié)的民族?！氨娭境沙牵L(fēng)雨同舟”，團(tuán)結(jié)是一種境界，它體現(xiàn)著“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛互助精神。團(tuán)結(jié)是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度；團(tuán)結(jié)是一種方法，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調(diào)同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見、不同觀點(diǎn)的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團(tuán)結(jié)，作風(fēng)就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事。敢于對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對(duì)影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評(píng)，以校為家，校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象，是通過每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此，我們要自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人，帶頭維護(hù)大局，帶頭遵章守紀(jì)，時(shí)時(shí)處處，事事從嚴(yán)要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實(shí)不求名利，負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意，真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學(xué)校形象的話，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀(jì)守法，為人師表。另外，假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)到崗，忠于職守，做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作，請(qǐng)老師們要保持電話暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人，教育孩子。走親訪友，安全出行。節(jié)制娛樂，鍛煉身體。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不忘工作。
校長(zhǎng)的期末講話稿篇四
同學(xué)們：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束，本學(xué)期就要畫上句號(hào)。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠(chéng)信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)?，F(xiàn)在考試成績(jī)已揭曉，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各科教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的'問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。下面我對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
有以下同學(xué)獲獎(jiǎng)（現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)）
有25位同學(xué)獲獎(jiǎng)，有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。
借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)出來之后，我們要做的便是，寒假將至，在這里，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂聽課是最重要的，要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認(rèn)真完成寒假作業(yè)，有的老師要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的老師要求預(yù)習(xí)新教材，我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。下學(xué)期開學(xué)時(shí)各科任老師會(huì)認(rèn)真檢查寒假作業(yè)的，并進(jìn)行評(píng)比表彰。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。寒假期間，要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)以在寒假一定要確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，下學(xué)期自己要有怎樣的成績(jī)。
第四、要加強(qiáng)課外閱讀，讀好的書籍或不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶情操。老師建議：每天堅(jiān)持閱讀一篇或短篇，每天積累優(yōu)美的詞句段，讀兩至三本中外名著，除了閱讀以外，還要多多練習(xí)寫作。
最后，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！假期快樂！
謝謝大家！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇五
老師們：
你們好！
不知不覺，一學(xué)期又結(jié)束了，馬上就要放假了，想想就讓人很激動(dòng)。雖然本學(xué)期比較短，但是老師們的付出卻并沒有減少，成績(jī)依然突出。今天我們召開學(xué)期總結(jié)大會(huì)目的有兩個(gè)：
一是與老師們一起盤點(diǎn)一學(xué)期的得與失，分享一學(xué)期的喜與憂；
二是對(duì)暑假工作做一部署，確保老師們度過一個(gè)安全愉快的暑假。
剛才學(xué)校對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行了表彰，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀！希望你們?cè)俳釉賲枲?zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。
回顧本學(xué)期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)?！边@一宗旨，以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，以加快教師專業(yè)成長(zhǎng)為基礎(chǔ)，力求在規(guī)范辦學(xué)行為上有新舉措，在優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進(jìn)展，進(jìn)一步追求卓越，塑造特色，不斷營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的閃光點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得xx市中小學(xué)機(jī)器人比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx市中小學(xué)程序設(shè)計(jì)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx市教育體育工作先進(jìn)單位、xx市小學(xué)生課外閱讀展評(píng)一等獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)20xx年xx市少先隊(duì)鼓號(hào)操大賽銀號(hào)獎(jiǎng)、xx市數(shù)字智慧校園建設(shè)先進(jìn)單位、半島都市報(bào)媒體合作創(chuàng)新校園、第五屆“星光校園·全國(guó)（中?。W(xué)生春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”全國(guó)總決賽金獎(jiǎng)及年度最佳組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。我們還承辦了xx市小學(xué)英語人教版新課標(biāo)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)、第六屆xx市寫字節(jié)xx分會(huì)場(chǎng)開幕式、xx市首屆中小學(xué)普法文藝匯演節(jié)目選拔。
謝謝大家！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天我們召開這個(gè)會(huì)議的主題是“凝心聚力想辦法，目標(biāo)一致創(chuàng)佳績(jī)?！毙聦W(xué)期開學(xué)，初四升學(xué)的壓力就隨之降到每位教師的身上。這是承前啟后的會(huì)議，希望我們能在上學(xué)期已有成績(jī)的基礎(chǔ)上再加一把勁，再上新臺(tái)階。
張校長(zhǎng)分析了期末成績(jī)，成績(jī)表每位教師都有，我們要針對(duì)成績(jī)找出差距，明確下階段努力方向。下面我談三方面問題：
一、上。
數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)第四名;分流工作圓滿完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，較好的班級(jí)有9.3、9.4、9.7、9.8、9.9，班主任分別是李瑛、劉潤(rùn)霞、馬世萍、劉衛(wèi)衛(wèi)、呂建華老師，9.9最多十七人?？梢哉f，分流人數(shù)的多少直接決定中考成績(jī)的高低，以數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槔治鲆幌拢蠹揖蜁?huì)明白，質(zhì)量監(jiān)測(cè)我們與新港路、龍礦分別相差17.7分、10分，期末相差10.2分、3.4分，因?yàn)槲覀兎至魅藬?shù)比這兩所學(xué)校多，所以縮小了差距;但是一些分流好的學(xué)校成績(jī)迅速上升如：南山、海岱、冶基、蘆頭等都到了我們前面;由此可見，我們學(xué)校就是在夾縫中生存，正如石縫間的生命，我們必須有頑強(qiáng)的生命力，付出更大的艱辛才能完成艱巨的任務(wù)。
上學(xué)期，我們的老師本著對(duì)事業(yè)對(duì)學(xué)生的責(zé)任心，懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，排除各種干擾，始終把教學(xué)工作放在第一位。正是在座所有教師的辛勤付出，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了穩(wěn)定上升的局面。姜文杰、趙麗萍、李瑛、韓金美班主任早午都能早早到位;馬世萍班主任工作細(xì)致入微，她班王學(xué)良同學(xué)因家庭貧困想輟學(xué)，她利用晚上和對(duì)象一起進(jìn)行家訪并予以資助，幫助學(xué)生墊付500元雜費(fèi)到煙臺(tái)電子工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí);呂建華班主任與學(xué)生關(guān)系融洽，始終從學(xué)生的角度看待解決問題，如圍繞體育加試，她在后黑板寫到：“你想減肥嗎?你想漂亮嗎?你想聰明嗎?那你跑步吧!”孫慧艷教研組長(zhǎng)以身作側(cè)，無論在校還是假期布置什么任務(wù)都能愉快接受并很好地完成;劉芳、劉玲、呂秀玉、鄭雪梅、韓金美年輕有為，善于組織帶領(lǐng)工作;丁慧云主任、單志紅、高娜、王麗君、劉純勇、王麗云、王艷華多年在初四的老教師工作熱情不減;王樹云、張新美、遲翠琴老師在這個(gè)隊(duì)伍中迅速茁壯成長(zhǎng)。
但在前段工作中我們還存在一些不足，值得關(guān)注：
1、我們的尖子生還不夠突出(與其他學(xué)校相比的數(shù)據(jù)略)，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊(duì)的學(xué)生更具爆發(fā)力，爭(zhēng)取在最后中考中顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
2、需要進(jìn)一步提高臨界生的成績(jī)，促使更多的同學(xué)升入高中。
3、學(xué)科中的弱科問題相當(dāng)突出，成了制約學(xué)生提高總成績(jī)的“瓶頸”，迫切需要我們補(bǔ)差。
4、有些課堂容量小、方法指導(dǎo)小、學(xué)生活動(dòng)小，很少有能力的提升。
5、個(gè)別教師值班遲到、早退一點(diǎn)。
6、由于天氣、場(chǎng)地等原因，學(xué)生的體育成績(jī)令人擔(dān)憂。
初四教師是學(xué)校信得過，本領(lǐng)高，責(zé)任心強(qiáng)的，在這方面毋庸置疑。但距離家長(zhǎng)的期盼，學(xué)校的期望我們?nèi)杂幸欢ň嚯x，以后要更加努力。
(一)加強(qiáng)集體備課，做到刻苦鉆研、潛心備課。教研組計(jì)劃我都收上來認(rèn)真看了，教研組長(zhǎng)都計(jì)劃到每周的進(jìn)度，從整體上看，時(shí)間都很緊張，有的學(xué)科專題復(fù)習(xí)僅有兩周多點(diǎn)，明顯不足，這還沒有加上體育加試、技能考試要占用的時(shí)間。如何使有限的時(shí)間發(fā)揮更大的效益，必須備出精品課，這里就拜托各位教研組長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組教師深入研究考綱、中考動(dòng)向、學(xué)情等;今年招生政策有一定調(diào)整，那么授課內(nèi)容的難易程度一定要把握好，尤其理科，對(duì)難題的處理要把握好度?？季V每年都有一定的變化，仔細(xì)閱讀理解把握，不做無用功。
(二)提高課堂效率。
1、教師心態(tài)要陽(yáng)光并將這種積極的心態(tài)傳遞給學(xué)生們。
2、不要因一個(gè)學(xué)生的錯(cuò)誤影響全班學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3、精講多練，一定要留給學(xué)生鞏固、改錯(cuò)的時(shí)間。
4、熟練恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用“班班通”，節(jié)省時(shí)間。
5、多批多改及時(shí)反饋，第一時(shí)間掌握學(xué)情。
(三)抓好各層次的學(xué)生?，F(xiàn)在班級(jí)重中之重為6—12名、16—22名的學(xué)生，每個(gè)任課教師要熟知他們，關(guān)注他們，多跟蹤，多提問。
(四)搞好外差。班主任和任課教師要協(xié)助學(xué)生清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科，差科補(bǔ)不起來，成績(jī)就不能達(dá)到真正的理想狀態(tài)。老師與學(xué)生要定好計(jì)劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)，盯住不放，持之以恒，終會(huì)有成效。
(五)具備大局意識(shí)。下階段技能測(cè)試、體育加試勢(shì)必要進(jìn)行一系列的調(diào)整安排，各位教師要聽從安排，高質(zhì)量地完成任務(wù)。
班主任責(zé)任重大，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，班級(jí)成績(jī)的好壞決定著中考的成敗，工作中細(xì)致、靠班、辛勤是必備的要素。：
(一)讓學(xué)生牢記學(xué)習(xí)目標(biāo)，想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠學(xué)生們落實(shí)和完成，積極學(xué)和被動(dòng)學(xué)效果截然不同，班主任要發(fā)揮智慧激發(fā)學(xué)生的潛能，學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。也可以用具體目標(biāo)的落實(shí)催著學(xué)生奮進(jìn)。
(二)讓學(xué)生充滿信心，有積極良好的心態(tài)，優(yōu)良的心理素質(zhì)。要不斷激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生知道“我們不是最優(yōu)秀的，但我們是最執(zhí)著的”。讓學(xué)生有信心改變自己、提高成績(jī)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，找出問題的癥結(jié)，順利度過中考非常時(shí)期。
(三)注意勞逸適度，講究方法、提高效率。讓學(xué)生明白成績(jī)的取得靠的不是一時(shí)的激情，必須端正態(tài)度，講究方法效率，向45分鐘要質(zhì)量，學(xué)習(xí)時(shí)積極投入，活動(dòng)時(shí)生龍活虎，合理利用時(shí)間。
各位教師，態(tài)度決定高度，讓我們肩負(fù)起責(zé)任，調(diào)整好心態(tài)，打造好每一個(gè)學(xué)生，為中考的成功而努力!
校長(zhǎng)的期末講話稿篇七
各位同學(xué)：
20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，時(shí)間已經(jīng)定格在酷熱的8月暑假，但是，對(duì)全體xx人來說，20xx年秋季是一個(gè)不平凡的學(xué)期，所有一切的一切都值得大家銘記。20xx年秋季學(xué)期，全體xx人以“在逆境中求發(fā)展”的豪邁激情，在汗水中收獲，汗水后是揮不去的豪情，是沉甸甸的榮譽(yù)，是xx人向前邁進(jìn)的吶喊。
科學(xué)理念引領(lǐng)發(fā)展。
建校20xx年來，xx中學(xué)克服種種困難，全體師生自覺追求卓越，各項(xiàng)工作穩(wěn)定推進(jìn)，學(xué)校始終以人為本，立足實(shí)際，克服困難，求實(shí)創(chuàng)新，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。近年來，學(xué)校教育教學(xué)充分凸顯學(xué)生主體地位，圍繞推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，學(xué)校提出并開始踐行“生活化課堂”、“探索型課堂”、“拓展型課堂”的教育教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，走“學(xué)段遞進(jìn)型”發(fā)展道路，取得了良好效果。
剛剛過去的20xx屆高考，xx中學(xué)二本以上上線人數(shù)80人，一本上線率和二本上線率位于縣同類學(xué)校前列。目前，應(yīng)屆畢業(yè)生xx同學(xué)以587的高分錄取入四川大學(xué)英語專業(yè)，xx同學(xué)以556分的成績(jī)錄取入河海大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。
——出席北京特色教育論壇的楊副校長(zhǎng)。
為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)特色學(xué)校在教育改革發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用，根據(jù)廣大學(xué)校和教師、教育工作者的要求，教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)于20xx年2月18日發(fā)出了《關(guān)于評(píng)選表彰全國(guó)特色學(xué)校、特色教育先進(jìn)工作者和特色教育優(yōu)秀教師的通知》(教發(fā)基〔20xx〕05號(hào))，開展全國(guó)特色學(xué)校及特色教育先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰工作。全國(guó)各地教育部門根據(jù)通知要求，組織了廣大學(xué)校和教師、教育工作者參加本次評(píng)選表彰工作。
經(jīng)過評(píng)選，教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)決定于20xx年7月17至19日在北京召開全國(guó)特色學(xué)校和特色教育先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)，向在本次評(píng)選中榮獲全國(guó)特色學(xué)校、特色教育先進(jìn)工作者和特色教育優(yōu)秀教師等榮譽(yù)的單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。作為金沙縣唯一入選、畢節(jié)市三名入選人員之一的xx中學(xué)楊光進(jìn)副校長(zhǎng)，帶著xx人的自豪，于20xx年7月17日在登上了北京中信國(guó)安第一城國(guó)際會(huì)議展覽中心的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為學(xué)校捧回了“全國(guó)特色教師”的榮譽(yù)。
楊光進(jìn)是xx中學(xué)副校長(zhǎng)，同時(shí)還是高中地理學(xué)科一線教師，是學(xué)校市級(jí)課堂《三位五環(huán)導(dǎo)學(xué)模式》的主要成員，近年來來，所撰寫的《區(qū)域地理四步導(dǎo)學(xué)》等文章發(fā)表在《考試報(bào)》，研究命制的高考模擬試題多套刊發(fā)于《考試報(bào)》、《金考卷》等刊物。20xx年秋季學(xué)期，主持學(xué)校新課改《學(xué)段遞進(jìn)·三案并舉·五個(gè)一高效課堂》課題研究，進(jìn)入中期評(píng)估階段;主持市級(jí)課題《金沙旅游文化知識(shí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合》課題研究，正在進(jìn)行中;輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)4人次，二等獎(jiǎng)4人次，省、地、縣獎(jiǎng)項(xiàng)10余人次。凡此種種，合力為學(xué)科教學(xué)特色，進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)校教育特色發(fā)展。特色背后，我們看到的是xx人堅(jiān)實(shí)有力的步伐。
——全國(guó)第十一屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新比賽創(chuàng)捧回二等獎(jiǎng)的母先譽(yù)老師。
20xx年7月28日，河在北省張家口舉行的“全國(guó)第十一屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新大賽”上，來自貴州省金沙縣xx中學(xué)的母先譽(yù)老師輕裝上陣，演繹出了xx人求實(shí)創(chuàng)新的樸實(shí)教研教改精神。母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應(yīng)”，課題得到了現(xiàn)場(chǎng)專家的認(rèn)同，他不負(fù)眾望，捧回了本次大賽的二等獎(jiǎng)，此獎(jiǎng)項(xiàng)是繼學(xué)校周鳳頂老師一等獎(jiǎng)后的第二個(gè)全國(guó)化學(xué)實(shí)驗(yàn)類大獎(jiǎng)。
——省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)的22位xx人。
xx中學(xué)歷來重視“以研促教，科研興校”，并積極開展此項(xiàng)工作。這個(gè)學(xué)期，在“貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會(huì)關(guān)于開展20xx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)征集和評(píng)選“活動(dòng)中，xx中學(xué)楊光進(jìn)、周鳳頂?shù)?2名戰(zhàn)斗在一線的老師獲獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)8人，涵蓋全部學(xué)科，內(nèi)容涉及研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)或教學(xué)案例剖析等?？傮w上看，獲獎(jiǎng)?wù)撐闹攸c(diǎn)突出、富于創(chuàng)新、論證科學(xué)、面向?qū)嶋H，能引領(lǐng)學(xué)校教育更為科學(xué)、高效推進(jìn)。據(jù)了解，xx中學(xué)是全縣本年獲獎(jiǎng)篇目最多和獲一等獎(jiǎng)最多的學(xué)校。
目前，全校教研氛圍濃厚，全體教師以十分的熱情在教育中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中總結(jié)和研究;學(xué)校教研園地綠葉盎然，處處散發(fā)著迷人的芳香。
回首往事，我們激情滿懷，剛剛過去的20xx年秋季學(xué)期，我們有太多的理由激動(dòng)，因?yàn)檫@是一個(gè)汗水贏來的收獲季節(jié);展示未來，我們信心百倍，我們相信，在全體xx人在“逆境中求發(fā)展”的樸實(shí)追求中，xx中學(xué)的明天將更加美好。
校長(zhǎng)的期末講話稿篇八
親愛的老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
你們好！
根據(jù)武漢市教育局統(tǒng)一安排，初中今天召開散學(xué)式，開啟寒假休息模式。過去的一年里，我們?nèi)w老師和同學(xué)們求真務(wù)實(shí)，拼搏趕超，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步！我們的學(xué)生生活自理、行為自律、人格自塑、志向自強(qiáng)，不斷成長(zhǎng)。在此，向81中辛勤耕耘，努力工作的老師們表示深深的敬意，對(duì)81中奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，文明擔(dān)責(zé)的同學(xué)們表示祝賀！對(duì)默默支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。
新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，學(xué)校辦學(xué)治校理念也有新的改變，“質(zhì)量一號(hào)工程”強(qiáng)力推進(jìn)。我們的班主任、老師犧牲休息時(shí)間，自覺開展課后服務(wù)，5:20放學(xué)，老師們繼續(xù)拼搏趕超，6:00放學(xué)已經(jīng)成為常態(tài)。老師們無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)和教育情懷激勵(lì)感染著我們的同學(xué)，剛剛揭曉的期末考試，我校成績(jī)顯著，優(yōu)秀率、人均分等均居同類學(xué)校首列，超越漢鐵、位育等中學(xué)，直逼解放中學(xué)。
德育工作也取得了可喜的成績(jī)，在區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)上獲得“有效德育目標(biāo)管理五星級(jí)學(xué)校”稱號(hào)。戲曲表演或武漢市銀獎(jiǎng)，江岸區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子團(tuán)體第4名，女子團(tuán)體第7名，體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等。市區(qū)藝術(shù)小人才比賽音樂美術(shù)有近100人獲獎(jiǎng)。
德育活動(dòng)豐富多彩，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。如：七年級(jí)新生軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生會(huì)改選、七年級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)、迎新拔河、書法繪畫、戲劇化班會(huì)、消防安全教育安全疏散演練、金秋讀書節(jié)、校本課程的開展，每月學(xué)習(xí)之星希望之星的表彰等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹立自信，建立友誼，學(xué)會(huì)溝通交流學(xué)會(huì)合作，敢于嘗試敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，建立良好的師生關(guān)系。
學(xué)在81中，玩在81中，成績(jī)固然重要，健全的人格、樂觀的心態(tài)、頑強(qiáng)的毅力更重要，擁有這些才能適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展。
放假前，學(xué)校特別向家長(zhǎng)和同學(xué)們提出假期安全問題，希望同學(xué)們高高興興放寒假過大年，假期結(jié)束平平安安回學(xué)校。
1.雨雪天氣注意安全出行，雨雪天氣要慢行，不走被大雪覆蓋、路況不清的道路；不到水邊玩耍、河面滑冰；路過高坡、低洼路段要繞行。
2.出行不騎自行車、電動(dòng)車；不坐三輪車、農(nóng)用車等無客運(yùn)資質(zhì)的車輛。
3.發(fā)現(xiàn)同伴滑入雪坑、低洼或溺水，立即呼喊大人幫助；大人來施救前，可用竹竿、繩索等方式智慧救援，嚴(yán)禁下水施救。
4.參加冬令營(yíng)、研學(xué)旅行等各類活動(dòng)，事先知悉活動(dòng)的組織者、內(nèi)容、線路、安全保障等事項(xiàng)，不參加不合法、不安全的活動(dòng)。
5. 合理安排作息時(shí)間，早睡早起，初中生睡足9小時(shí)，不睡懶覺。
6.科學(xué)飲食，不暴飲暴食，不挑食、不偏食，不過度吃甜、咸零食；不吃“三無食品”、過期食品，不買無證小攤小販的食品。
7.鍛煉身體，每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)；講究衛(wèi)生，主動(dòng)預(yù)防流行病，生病或身體不適要及時(shí)告知家長(zhǎng)。
8.不擅自玩煙花爆竹，不玩氫氣球、商品包裝中的防腐劑、干燥劑等易燃易爆和有毒物品；正確使用電、氣。注意室內(nèi)通風(fēng)，防止煤氣中毒。
9.不玩彈珠槍、激光筆、彈弓、弓箭、諸葛弩、指尖陀螺等危險(xiǎn)玩具；玩耍中不用繩索套脖子，防止面具、塑料袋（膜）套住口鼻。
10.到公眾場(chǎng)所不擁擠，講究通行秩序，服從指揮，遠(yuǎn)離擁擠場(chǎng)所，避免擁擠踩踏。
11.不打架斗毆、欺凌他人，不抽煙、喝酒、打牌、吸毒，不沉迷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，不玩色情、暴力、自殘等游戲。
12.不輕信網(wǎng)絡(luò)信息，不傳播謠言，不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動(dòng)，不與陌生網(wǎng)友見面。
13.防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙，不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場(chǎng)所。
14、要注意飲食衛(wèi)生安全，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”，防止食物中毒。
15、學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)等防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)和能力。
16、外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出和遠(yuǎn)游。出去玩要跟家長(zhǎng)事先講清地點(diǎn)，并按時(shí)回家。
最后祝全體教師、全體學(xué)生假期快樂！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇九
老師們，同志們：
下午好。
轉(zhuǎn)眼間，馬年將過，羊年將至，又一個(gè)學(xué)年在大家的共同努力下過去了。過去的一年，是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多，收獲也很多，同志們的付出與汗水更多。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的謝意，并通過大家向各位教職工家屬對(duì)學(xué)校工作的理解、支持表示衷心的感謝。
回顧一年來的工作，我校年級(jí)管理井然有序，紀(jì)律、安全教育常抓不懈，德育活動(dòng)卓有成效，教科研活動(dòng)有聲有色，從而塑造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。特別是在日常管理工作中，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)。也正是在全體一高人的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作才取得了優(yōu)異的成績(jī)。
當(dāng)然，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也惋惜地發(fā)現(xiàn)一些工作中的問題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退，一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠，工作缺乏主動(dòng)性，對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重，甚至置之不理。又比如，一些教師缺乏業(yè)務(wù)探究的精神，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神等等…….這些問題，也希望大家在假期中好好思考一下，力爭(zhēng)在新學(xué)年里有所克服，有所改進(jìn)。
這個(gè)假期，說短不短，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，但很容易造成我們的惰性與倦怠，為此，我想對(duì)全體教師提出三點(diǎn)希望：
1.安安靜靜讀書。
作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以，在假期走親訪友之余，希望老師們能靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。
2.坦坦蕩蕩做人。
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)無時(shí)無刻都在被社會(huì)關(guān)注。所以，希望大家要時(shí)刻注重教師的身份和形象，即便是在假期中，也要不卑不亢地交往，胸懷坦蕩地處事。
3.開開心心生活。
一學(xué)期來，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個(gè)假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，多陪陪老人孩子，多做些家務(wù)，多享受一些與家人在一起的溫暖時(shí)光。
最后，祝大家春節(jié)愉快，萬事如意，愿所有的老師都能度過一個(gè)幸福、安康、平安、充實(shí)的春節(jié)!
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十
xxxx年春季學(xué)期已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，時(shí)間已經(jīng)定格在酷熱的x月暑假，但是，對(duì)全體xx人來說，xxxx年春季是一個(gè)不平凡的學(xué)期，所有一切的一切都值得大家銘記。xxxx年春季學(xué)期，全體xx人以“在逆境中求發(fā)展”的豪邁激情，在汗水中收獲，汗水后是揮不去的豪情，是沉甸甸的榮譽(yù)，是xx人向前邁進(jìn)的吶喊。
科學(xué)理念引領(lǐng)發(fā)展
――xxxx年高考再現(xiàn)輝煌
建校xx年來，xx中學(xué)克服種種困難，全體師生自覺追求卓越，各項(xiàng)工作穩(wěn)定推進(jìn)，學(xué)校始終以人為本，立足實(shí)際，克服困難，求實(shí)創(chuàng)新，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。近年來，學(xué)校教育教學(xué)充分凸顯學(xué)生主體地位，圍繞推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，學(xué)校提出并開始踐行“生活化課堂”、 “探索型課堂”、 “拓展型課堂”的教育教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，走“學(xué)段遞進(jìn)型”發(fā)展道路，取得了良好效果。
剛剛過去的xxxx屆高考，xx中學(xué)二本以上上線人數(shù)xx人，一本上線率和二本上線率位于縣同類學(xué)校前列。目前，應(yīng)屆畢業(yè)生陳敏同學(xué)以xxx的高分錄取入四川大學(xué)英語專業(yè)，王春蓮?fù)瑢W(xué)以xxx分的成績(jī)錄取入河海大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。
教育論壇展示特色
――出席北京特色教育論壇的楊副校長(zhǎng)
為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)特色學(xué)校在教育改革發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用，根據(jù)廣大學(xué)校和教師、教育工作者的要求，教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)于xxxx年x月xx日發(fā)出了《關(guān)于評(píng)選表彰全國(guó)特色學(xué)校、特色教育先進(jìn)工作者和特色教育優(yōu)秀教師的通知》(教發(fā)基[xxxx]xx號(hào))，開展全國(guó)特色學(xué)校及特色教育先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰工作。全國(guó)各地教育部門根據(jù)通知要求，組織了廣大學(xué)校和教師、教育工作者參加本次評(píng)選表彰工作。
經(jīng)過評(píng)選，教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)決定于xxxx年x月xx至xx日在北京召開全國(guó)特色學(xué)校和特色教育先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)，向在本次評(píng)選中榮獲全國(guó)特色學(xué)校、特色教育先進(jìn)工作者和特色教育優(yōu)秀教師等榮譽(yù)的單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。作為金沙縣唯一入選、畢節(jié)市三名入選人員之一的xx中學(xué)楊光進(jìn)副校長(zhǎng)，帶著xx人的自豪，于xxxx年x月xx日在登上了北京中信國(guó)安第一城國(guó)際會(huì)議展覽中心的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為學(xué)校捧回了“全國(guó)特色教師”的榮譽(yù)。
楊光進(jìn)是xx中學(xué)副校長(zhǎng)，同時(shí)還是高中地理學(xué)科一線教師，是學(xué)校市級(jí)課堂《三位五環(huán)導(dǎo)學(xué)模式》的主要成員，近年來來，所撰寫的《區(qū)域地理四步導(dǎo)學(xué)》等文章發(fā)表在《考試報(bào)》，研究命制的高考模擬試題多套刊發(fā)于《考試報(bào)》、《金考卷》等刊物。xxxx年春季學(xué)期，主持學(xué)校新課改《學(xué)段遞進(jìn)三案并舉五個(gè)一高效課堂》課題研究，進(jìn)入中期評(píng)估階段;主持市級(jí)課題《金沙旅游文化知識(shí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合》課題研究，正在進(jìn)行中;輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)x人次，二等獎(jiǎng)x人次，省、地、縣獎(jiǎng)項(xiàng)xx余人次。凡此種種，合力為學(xué)科教學(xué)特色，進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)校教育特色發(fā)展。特色背后，我們看到的是xx人堅(jiān)實(shí)有力的步伐。
實(shí)驗(yàn)臺(tái)上游刃有余
――全國(guó)第十一屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新比賽創(chuàng)捧回二等獎(jiǎng)的母先譽(yù)老師
xxxx年x月xx日，河在北省張家口舉行的“全國(guó)第十一屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新大賽”上，來自貴州省金沙縣xx中學(xué)的母先譽(yù)老師輕裝上陣，演繹出了xx人求實(shí)創(chuàng)新的樸實(shí)教研教改精神。母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應(yīng)”，課題得到了現(xiàn)場(chǎng)專家的認(rèn)同，他不負(fù)眾望，捧回了本次大賽的二等獎(jiǎng)，此獎(jiǎng)項(xiàng)是繼學(xué)校周鳳頂老師一等獎(jiǎng)后的第二個(gè)全國(guó)化學(xué)實(shí)驗(yàn)類大獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)?wù)撐慕吁喽鴣?BR> ――省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)的xx位xx人
xx中學(xué)歷來重視“以研促教，科研興校”，并積極開展此項(xiàng)工作。這個(gè)學(xué)期，在“貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會(huì)關(guān)于開展xxxx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì) 征集和評(píng)選“活動(dòng)中，xx中學(xué)楊光進(jìn)、周鳳頂?shù)葂x名戰(zhàn)斗在一線的老師獲獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)x人，二等獎(jiǎng)xx人，三等獎(jiǎng)x人，涵蓋全部學(xué)科，內(nèi)容涉及研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)或教學(xué)案例剖析等?？傮w上看，獲獎(jiǎng)?wù)撐闹攸c(diǎn)突出、富于創(chuàng)新、論證科學(xué)、面向?qū)嶋H，能引領(lǐng)學(xué)校教育更為科學(xué)、高效推進(jìn)。據(jù)了解，xx中學(xué)是全縣本年獲獎(jiǎng)篇目最多和獲一等獎(jiǎng)最多的學(xué)校。
目前，全校教研氛圍濃厚，全體教師以十分的熱情在教育中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中總結(jié)和研究;學(xué)校教研園地綠葉盎然，處處散發(fā)著迷人的芳香。
回首往事，我們激情滿懷，剛剛過去的xxxx年春季學(xué)期，我們有太多的理由激動(dòng)，因?yàn)檫@是一個(gè)汗水贏來的收獲季節(jié);展示未來，我們信心百倍，我們相信，在全體xx人在“逆境中求發(fā)展”的樸實(shí)追求中，xx中學(xué)的明天將更加美好。
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在歡快的樂曲聲中，新的一年即將向我們走來。在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表全體教職員工誠(chéng)摯地向關(guān)心支持學(xué)校工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界同仁致以節(jié)日的問候！
回首即將過去的一年，我們王崗一中全體教師上下一心、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、敢于開拓。學(xué)校管理規(guī)范、運(yùn)行高效，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校連續(xù)三年榮獲縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，這些成績(jī)的取得和各位領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)心支持是分不開的，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝！
一元復(fù)始，萬象更新。我希望全體師生向著新的一年并肩同行、扎實(shí)工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向創(chuàng)辦“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有特色”的一流名校大步邁進(jìn)。
為歡慶2010年元旦，學(xué)校準(zhǔn)備了這臺(tái)文藝匯演作為我們的新年獻(xiàn)禮，讓我們歡聚一堂，共同迎接新年的曙光！
下面，我宣布：王崗一中第二屆“校訊通杯”慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十二
尊敬的*校長(zhǎng)，各位教師，親愛的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家上午好！今天我們?cè)谶@里隆重召開20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會(huì)，有幸邀請(qǐng)到200多名家長(zhǎng)朋友參加，首先我代表學(xué)校，向各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間，來參加本次大會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！您的到來，表明您對(duì)學(xué)校工作的肯定態(tài)度，也體現(xiàn)了對(duì)孩子未來的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長(zhǎng)。
本次表彰會(huì)，共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學(xué)生的成績(jī)可圈可點(diǎn)，比如進(jìn)步標(biāo)兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎(jiǎng)項(xiàng)，由于時(shí)間關(guān)系，在本會(huì)場(chǎng)就不在表彰了，我們會(huì)在會(huì)后，再一次以班級(jí)為單位進(jìn)行表彰總結(jié)。
剛才的會(huì)議議程，我們可以體會(huì)到，在**，有嚴(yán)厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在**不僅僅學(xué)習(xí)的是文化知識(shí)，更重要的是要堂堂正正做人。期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們沖刺中考的最終目標(biāo)才剛剛開始，目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束，隨之而來的是多輪的復(fù)習(xí)備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會(huì)議既是一次總結(jié)表彰會(huì)，又是一次加油鼓勁會(huì)。
可喜的是，我們的老師，和我們的同學(xué)們，已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)：每天的12節(jié)課，老師們，已經(jīng)感覺到時(shí)間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時(shí)間也利用起來，剛考完就有教師，在午休時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，在晚自習(xí)下課后的看守輔導(dǎo)，他們，苦口婆心，生怕每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有講到，生怕一個(gè)學(xué)生不能理解的不透徹，晚自習(xí)，早自習(xí)，本來是學(xué)生自學(xué)的時(shí)間，但我們的老師，幾乎都當(dāng)成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，不為什么，就是為了在短短的初三時(shí)間里，讓學(xué)習(xí)效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學(xué)生的成績(jī)。不為別的，就是為了不能辜負(fù)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的期望，也為了自身價(jià)值的體現(xiàn)。
同學(xué)們也勁頭十足，各位家長(zhǎng)可能不知道，每天的12節(jié)課，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，不亞于您的工作量，我們?cè)S多家長(zhǎng)都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點(diǎn)空閑時(shí)間休息一下，看一下電視、玩一會(huì)電腦，殊不知，您的孩子，我們的學(xué)生，12節(jié)課的課余時(shí)間還在不斷的擠時(shí)間，中午的午休，每個(gè)教室內(nèi)總有幾十個(gè)孩子學(xué)習(xí)的身影，晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí)，總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè)，背單詞。早晨5：00鐘，當(dāng)您還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個(gè)問題，您的孩子，我們的學(xué)生已經(jīng)董事了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了人生的意義，且有了自己對(duì)未來的打算。因?yàn)樗麄冎溃诰胖兄膺€有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會(huì)虛度光陰。
當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，知識(shí)就是競(jìng)爭(zhēng)力，初三時(shí)期，必定會(huì)成為一個(gè)人一生中的一個(gè)重要時(shí)期，明年的中考，誰能花開六月，誰會(huì)名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個(gè)學(xué)生知道，每一個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時(shí)光。充實(shí)的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財(cái)富，付出總會(huì)有回報(bào)，付出絕不會(huì)后悔！至此難得的忌諱，對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)們提三點(diǎn)要求：
一、始終做一個(gè)識(shí)大體，重機(jī)遇，爭(zhēng)先進(jìn)，不放棄的人。人的一生有四個(gè)階段，第一個(gè)階段是同年，無憂無慮，認(rèn)知世界；第二個(gè)階段是青年，積累能量，為未來奠基；第三個(gè)階段是中年，勤奮工作，實(shí)現(xiàn)價(jià)值；第四個(gè)階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應(yīng)該干不同的事情，否則就是不合時(shí)宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識(shí)的時(shí)期，學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)期是不能受過多外界干擾的，這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)更應(yīng)該給予特殊的關(guān)注，中考的機(jī)遇一定要把握，家長(zhǎng)的要求不能夠放松，中考的重要性應(yīng)該認(rèn)識(shí)到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。
二、始終當(dāng)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有價(jià)值觀的人。要為自己所做的事?lián)?dāng)，你已經(jīng)不是孩子，你們的家長(zhǎng)也不會(huì)陪伴你一輩子，作為即將成長(zhǎng)的青少年，也應(yīng)該有一個(gè)正確的行為準(zhǔn)則，并為之奉行不變。成長(zhǎng)不需要理由，但成長(zhǎng)應(yīng)各有不同，各有各自的光彩。
三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會(huì)有矛盾，只有這樣，我們的合力才會(huì)形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學(xué)的的配合和家長(zhǎng)的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會(huì)永遠(yuǎn)正氣、永遠(yuǎn)智慧、永遠(yuǎn)擁有不竭的動(dòng)力。
最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和諧相處，共育棟梁，祝愿同學(xué)們?cè)谧詈蟮臅r(shí)光里，爭(zhēng)分奪秒，再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)也祝****的明天更加輝煌！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十三
各位老師：
在20xx年下學(xué)期的期末總結(jié)大會(huì)上，我曾呼吁：“我們不僅要會(huì)戰(zhàn)斗，還要會(huì)夢(mèng)想；不僅要會(huì)步行，還要會(huì)飛翔?！币荒赀^去了，我高興地看到，我們的學(xué)校、我們的老師開始了夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了飛翔。過去的一年，我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，高效課堂建設(shè)初見成效；我們把體驗(yàn)式德育引進(jìn)校園，納入課表，常態(tài)實(shí)施，贏得了廣泛贊譽(yù)；我們的常規(guī)德育工作抓規(guī)范，抓落實(shí)，教育教學(xué)秩序和校園環(huán)境大為改觀；我們的校園文化建設(shè)，特別是班級(jí)文化建設(shè)，業(yè)已基本成形；我們的后勤工作緊跟教育教學(xué)的改革創(chuàng)新，服務(wù)水平越來越高。變化是巨大的，成績(jī)是顯著的。這些變化和成績(jī)是有目共睹的。在這里，我衷心感謝學(xué)校行政一班人，衷心感謝全體教職員工。你們辛苦了！
今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我講兩個(gè)方面的意思。
改革是破舊立新，是打破舊的格局，建立新的秩序。因此，不可避免地，任何改革都會(huì)遭遇舊的落后勢(shì)力的阻擊，都會(huì)面臨來自內(nèi)部和外部的諸多困難和挑戰(zhàn)。無論是社會(huì)系統(tǒng)的改革，還是一個(gè)單位的改革，莫不如此。中國(guó)社會(huì)的改革，遠(yuǎn)的不說，30多年改革開放所經(jīng)歷的艱難曲折就是一個(gè)典型的例子。
我們學(xué)校的改革，是在應(yīng)試教育盛行的大背景下進(jìn)行的，困難和風(fēng)險(xiǎn)不可避免。就學(xué)校層面，就本人而言，資金上的大投入自不言說，社會(huì)和家長(zhǎng)是否理解，老師們能否跟進(jìn)，推進(jìn)改革的結(jié)果會(huì)怎樣等等，都是不能不顧及和考慮的問題。然而，作為一個(gè)理想主義者，如果一味跟應(yīng)試教育的風(fēng)，滿足于在同質(zhì)的、低水平的競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位，我辦這所學(xué)校有什么意義，自己的人生理想又何以實(shí)現(xiàn)呢？所以，我愿意為改革付出代價(jià)，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。為了改革，我們學(xué)校的行政一班人要比其他學(xué)校的行政操心幾倍、上十倍，我們的教師要比其他學(xué)校的老師辛苦幾倍、上十倍，這都是付出，都是犧牲，都是別人難以想象的困難和挑戰(zhàn)。
面對(duì)改革和發(fā)展中的困難，關(guān)鍵在心態(tài)，在境界。如果你胸懷理想，有生命的企求與激情，有強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心，你就能認(rèn)識(shí)到“讓員工成長(zhǎng)是單位最大的福利”，就會(huì)充分利用學(xué)校提供的發(fā)展平臺(tái)，主動(dòng)參與，笑對(duì)困難，樂在其中；如果你僅僅把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成謀生的手段，或者陶醉于以往的教法和已有的成績(jī)，你就會(huì)時(shí)時(shí)處于被動(dòng)應(yīng)付的境地，困難就會(huì)越來越多。心態(tài)、思想境界如同我們頭上的天花板，制約著人的發(fā)展空間，境界高則發(fā)展的空間大，反之亦然。調(diào)整心態(tài)，提升境界，才能順應(yīng)教育教學(xué)的改革大潮，才能更好地成就自己。
我們改革的方向無疑是正確的，并且已經(jīng)取得了階段性成果。但是，我們畢竟剛剛起步，還有許多值得深化和完善的地方。我們的認(rèn)識(shí)也是一步步提高的。下一步，我們要以全人教育思想為指南，緊扣學(xué)校的辦學(xué)理念，把改革創(chuàng)新推向縱深。
總的思考：以全人教育為面，以主體性教育為線，以個(gè)性教育為點(diǎn)，構(gòu)成一個(gè)立體化的教育模式，這個(gè)教育模式叫作全人教育模式，或者生命教育模式。所謂全人教育，就是要緊緊抓住人的雙重生命的本質(zhì)，即自然生命與超自然的價(jià)值生命、自在與自為、現(xiàn)實(shí)與超越、有限與無限的統(tǒng)一，致力于使人的雙重生命、雙重本性得到完善和全面的發(fā)展。所謂主體性教育，就是要緊緊抓住人的“自由自覺活動(dòng)”的類本質(zhì)，致力于使人得到自由的發(fā)展（真、善、美三種尺度的完美統(tǒng)一，標(biāo)志著人的自由的最高境界）。個(gè)性教育則是全人教育和主體教育統(tǒng)一的表現(xiàn)和結(jié)果。以人的全面發(fā)展為面，以自由活動(dòng)為線，以現(xiàn)實(shí)的個(gè)體為存在體，必然使人的潛能得到充分的、自由的發(fā)展，使每個(gè)人都成為有個(gè)性的、有創(chuàng)造力的人。具體來說：
人是自然生命和價(jià)值生命的統(tǒng)一體。其中，自然生命是價(jià)值生命的載體，價(jià)值生命是自然生命的靈魂。而且，在人的價(jià)值生命中，要實(shí)現(xiàn)真善美、理性與非理性、認(rèn)知與情感的統(tǒng)一。
根據(jù)人的雙重生命本質(zhì)的特征，我們的教育必須把自然生命的教育和價(jià)值生命的教育結(jié)合起來。自然生命的教育是形而下的教育，它發(fā)展的是人的自然性；價(jià)值生命的教育是形而上的教育，它發(fā)展的是人的自由性。其中，價(jià)值生命的教育又分為真的教育、善的教育和美的教育。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)該包括為未來社會(huì)培養(yǎng)合格公民的教育。我們可以用以下框架來概括全人教育的內(nèi)容。
生命教育（含身體教育、生存生活技能教育與心理健康教育）
知識(shí)教育（含事實(shí)形態(tài)知識(shí)的教育與工具形態(tài)知識(shí)的教育）
智能教育
（真的教育）
全人教育能力教育（含情意能力、整體思維能力與動(dòng)手能力的教育）
善的教育（含內(nèi)在人生哲學(xué)的教育與外在道德行為規(guī)范的教育）
靈魂教育
美的教育（含審美情感教育、價(jià)值觀和信仰的教育、創(chuàng)造性的教育）
公民教育（含公民政治意識(shí)與能力的教育，公民民主意識(shí)與能力的教育，公民法律知識(shí)與守法維法能力的教育等）
長(zhǎng)期以來，中國(guó)的教育嚴(yán)重本末倒置，只關(guān)心分?jǐn)?shù)、考試，只關(guān)注學(xué)業(yè)方面的成效和成就，忽視最為根本的人的情感培育、價(jià)值引導(dǎo)和人格生成，從而導(dǎo)致學(xué)生片面發(fā)展和畸形發(fā)展。許多地方和學(xué)校在搞課改，有些學(xué)校和老師也許改變了知識(shí)教育的方式，開始注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，但對(duì)于情感培育與心靈成長(zhǎng)，關(guān)注得還是不夠的。其實(shí)，人與生俱來就有探究創(chuàng)造的沖動(dòng)，有與人聯(lián)系、交流的欲望，有對(duì)秩序、格局的敏感，這是人性的潛能，它在兒童身上很容易自然產(chǎn)生。如果我們注意呵護(hù)、引導(dǎo)它，在不斷學(xué)習(xí)新知的過程中分化、整合，循環(huán)往復(fù)，就會(huì)積淀為飽滿的、具有生產(chǎn)性的精神情感。反之，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的、破壞性的情感，如自殺、暴力、倦怠、厭學(xué)、拒絕、逃避等。要強(qiáng)調(diào)的是，情感教育不能脫離知識(shí)的教學(xué)而單獨(dú)訓(xùn)練，只有在知識(shí)教學(xué)中不斷地體驗(yàn)、感悟，才能使情感油然而生，只有融入知識(shí)、智慧之中的情感教育，才能激揚(yáng)生命，真正提升生命的質(zhì)量。
生命不僅是全面的、和諧的，而且是自主的、自由的。因此，關(guān)注人的生命的教育，必須凸顯生命的靈動(dòng)。
靈動(dòng)生命的教育，首先要求我們高度尊重兒童，遵循他們身心發(fā)展的內(nèi)在本性，而不是用成人的眼光去過濾他們的生活，使他們被迫服從。外部人為強(qiáng)加的東西反倒容易泯滅和消解人性深處的情感和潛能。其次，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種讓兒童自由自在發(fā)展的空間，放飛兒童的想象力和思維，而不是一味束縛與灌輸。開放的、自由活潑的心靈是一塊播種并生長(zhǎng)真、善、美人格品質(zhì)的豐茂綠地。第三，生命的教育不是死硬知識(shí)的堆積，而是一種喚醒，是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我們的每一門學(xué)科都要以“喚醒生命體驗(yàn)”為中心，選擇“從體驗(yàn)走向理解與實(shí)踐”的路徑作為教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐的理論模型，通過形象性、情感性與活動(dòng)性的教學(xué)實(shí)踐，喚起生命的超越意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與探索精神，從而使學(xué)生走上好學(xué)上進(jìn)的成長(zhǎng)道路。
對(duì)生命價(jià)值的尊重，最基本的是尊重生命的獨(dú)特性（個(gè)性）。生命的教育，以個(gè)性的認(rèn)可為前提，歸根到底是個(gè)性化的教育。
針對(duì)集體教學(xué)的現(xiàn)狀，在教育活動(dòng)的組織方面，既要照顧集體，又要照顧個(gè)體差異，滿足兒童的合理需要。在課堂教學(xué)中，在小組建設(shè)中，要為每個(gè)學(xué)生留出主動(dòng)參與的時(shí)間與空間，反對(duì)行為目標(biāo)，倡導(dǎo)表現(xiàn)性目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)進(jìn)程的動(dòng)態(tài)性與生成性，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、潛能、優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)展。全面發(fā)展、自由發(fā)展落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，就是個(gè)性發(fā)展。
教改、課改的進(jìn)一步推進(jìn)，對(duì)我們的教師提出了更高的要求。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該同時(shí)扮演“學(xué)科教學(xué)專家、人文學(xué)者、心理咨詢師”三重角色。首先，優(yōu)秀的教師必須成為一個(gè)學(xué)科教學(xué)專家。a。要熱愛并盡可能精通所教學(xué)科的內(nèi)容，包括領(lǐng)悟?qū)W科精神（哲學(xué)精神、美學(xué)精神和科學(xué)精神），整體把握學(xué)科的內(nèi)在理論體系，以及應(yīng)用學(xué)科理論解決問題。b。對(duì)學(xué)科知識(shí)的傳授要按“整體――部分――整體”三段式的節(jié)奏進(jìn)行，重視知識(shí)的整體觀與知識(shí)內(nèi)在結(jié)構(gòu)的整體性。同時(shí)，對(duì)教材要大膽進(jìn)行質(zhì)疑、取舍。譬如，語文本是關(guān)乎心靈和審美的，但現(xiàn)在的語文教材偽道德、泛政治化的東西太多，在教學(xué)中如何判斷和處理，考驗(yàn)著我們語文教師的智慧。c?！拔瀛h(huán)教學(xué)法”要靈活運(yùn)用，不同年級(jí)、不同學(xué)科、同一學(xué)科的不同內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)要有不同。大象無形，大智無痕，最高境界是自然而不著痕跡。其次，優(yōu)秀的教師應(yīng)該是一個(gè)人文學(xué)者。一個(gè)關(guān)注完整、靈動(dòng)生命的教師，自己必須有深厚的人文素養(yǎng)和堅(jiān)實(shí)的文化積淀，有對(duì)人生、人類、宇宙終極價(jià)值的追問和探尋，具備“藝術(shù)的感覺、哲學(xué)的思辨、科學(xué)的實(shí)證”這三大核心素質(zhì)，擁有并時(shí)常傳播自由、平等、博愛、民主、科學(xué)、公平、正義等普世價(jià)值。為此，要廣泛涉獵文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史、教育學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科，至少要經(jīng)常閱讀《中外藝術(shù)史》、《中外哲學(xué)史》、《科學(xué)發(fā)展史》、《中外教育思想史》、《教育哲學(xué)》等人文書籍，為自己內(nèi)在的精神世界建立一個(gè)東西方文化比較的大視野。沒有堅(jiān)實(shí)的文化積累，沒有開闊的文化視野，沒有深厚的人文素養(yǎng)，即使有足夠的才智，也不是大智慧，也永遠(yuǎn)成不了大器。大凡偉大的教育家，必定同時(shí)是一個(gè)哲學(xué)家、思想家；一個(gè)卓越的教師，一定有自己的教育思想和不一般的人文底蘊(yùn)。第三，一個(gè)優(yōu)秀的教師還應(yīng)該是一個(gè)心理咨詢師。一方面，要了解并遵循學(xué)生的心理成長(zhǎng)規(guī)律；另一方面，要盡可能了解并掌握學(xué)生“健康心理與變態(tài)心理”的種種可能性，并能給予學(xué)生積極的、恰如其分的指導(dǎo)。
理論是灰色的，生命之樹常青?？茖W(xué)的教育理論來源于實(shí)踐，它只有回到生動(dòng)、豐富的教育實(shí)踐中，直面一個(gè)個(gè)鮮活的生命體，才有著強(qiáng)大的生命力。讓我套用馬克思在《德意志意識(shí)形態(tài)》中的一句話來結(jié)束今天的講話：“讓我們跳舞吧，這里有玫瑰花?！?BR> 祝大家假期快樂，春節(jié)快樂！
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十四
——談?wù)勎沂侨绾萎?dāng)校長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
從2008年2月當(dāng)校長(zhǎng)以來，到現(xiàn)在已經(jīng)快七年了。七年來，我在校長(zhǎng)崗位上始終堅(jiān)持依法辦學(xué)、依規(guī)辦事。特別是在大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校任職以來，自己更加腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、加強(qiáng)管理、率先垂范，使大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校在教育和教學(xué)常規(guī)管理上、教育教學(xué)質(zhì)量上始終保持在全縣領(lǐng)先地位，始終讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心、讓社會(huì)各界認(rèn)可、讓學(xué)生受益，讓家長(zhǎng)滿意。我們學(xué)校的各項(xiàng)工作之所以保持著積極、健康、向上、可持續(xù)發(fā)展的良好局面，是因?yàn)槲規(guī)ьI(lǐng)全校師生扎扎實(shí)實(shí)地抓了一下幾件實(shí)事，用心去書寫管理中的每一個(gè)字。
一、加強(qiáng)自身建設(shè)，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。俗話說，一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)是學(xué)校的核心和靈魂，學(xué)校的好壞、發(fā)展程度的高低都與校長(zhǎng)息息相關(guān)。這就要求校長(zhǎng)的育人思想、管理思想要起到良好的引領(lǐng)作用。在實(shí)際工作中，我注重加強(qiáng)自身建設(shè)，真抓實(shí)干，處處以身作則，集結(jié)教師的向心力和凝聚力。
接師生入校；放學(xué)時(shí)等師生離校后再走。我還要回顧一上當(dāng)天的工作內(nèi)容，客觀地評(píng)價(jià)一下當(dāng)天的工作，為以后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。在我的影響下，領(lǐng)導(dǎo)班子成員也都早早到校，最后才離校，領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力也漸漸形成。
2、“走”與“轉(zhuǎn)”。為更全面地了解學(xué)校每天的工作情況，我每天基本上不在辦公室里，而是到學(xué)校的門衛(wèi)、操場(chǎng)、走廊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，??有時(shí)還要彎腰撿起地上的垃圾。到教室、教師辦公室走一走，了解老師和學(xué)生到校情況，向師生問個(gè)好，交談幾句。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并督促其糾正。這樣做與師生距離拉近了，時(shí)間一長(zhǎng)，關(guān)系自然就會(huì)融洽。還能及時(shí)準(zhǔn)確地掌握第一手資料。
元，鋪設(shè)10天的話就是5000元。還有安裝電腦、防盜門等這樣的活兒，我們基本上都是自己做。這樣，我們?yōu)閷W(xué)校節(jié)省了大量資金用于改善辦學(xué)條件。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)水平的整體提升教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重，是一所學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的智力資源。在實(shí)際工作中，我注重進(jìn)行制度化和人性化管理，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。
4、“分”與“管”。做為學(xué)校的一把手，我時(shí)時(shí)提醒自己要端正思想意識(shí)，把握好角色定位，在實(shí)際工作中，我做到了分工明確、責(zé)任到人。我在管理上實(shí)行的是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的副校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，學(xué)校許多較大的問題也放權(quán)給副校長(zhǎng)來解決，突出分管作用，實(shí)行民主管理。這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校自建校以來首次實(shí)行年部管理，我對(duì)班子成員科學(xué)分配任務(wù)和授權(quán)，每位領(lǐng)導(dǎo)都能拿得起，放得下，使之各得其所，這樣從校長(zhǎng)到中層再到普通教師，層層抓落實(shí)，學(xué)校學(xué)期初就呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面。
查，那么久而久之，布置就會(huì)落空。我校要?jiǎng)?chuàng)“無煙學(xué)?！?，我將領(lǐng)導(dǎo)分片包教研組，要管理別人，領(lǐng)導(dǎo)首先就要做到這一點(diǎn)，我說發(fā)現(xiàn)一起，扣本人100元，那些想抽煙的老師或者領(lǐng)導(dǎo)煙癮上來了，就直接到校門外去抽，沒有一個(gè)敢在校園抽煙的。因此，校長(zhǎng)還必須經(jīng)常到師生中去看一看，查一查，我們實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)查課制度，這一制度已經(jīng)實(shí)行了好多年了，為了讓它不流于形式，部門領(lǐng)導(dǎo)查了，我還要再查，就是看看領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行得怎樣？老師又做得如何？哪些老師還有差距？好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，予以鼓勵(lì)；幫助有差距的老師指出存在的問題，并督促其加以改正。每周一我把班子成員召集一塊兒，針對(duì)出現(xiàn)的問題，進(jìn)行歸納整理、分析研究，然后指導(dǎo)改進(jìn)。
作要做？應(yīng)該怎樣去做？同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)你這一舉措有哪些地方還不足，要予以改進(jìn)和完善。
三、構(gòu)建科學(xué)的管理理念，塑造獨(dú)到的人格魅力。
很多成功的校長(zhǎng)能贏得教師的尊重，并不是他的行政權(quán)力有多大，而是取決于他的人格魅力。
7、“讀”與“思”。校長(zhǎng)應(yīng)該每天擠出時(shí)間來看看書，以自己的學(xué)識(shí)去影響教師，不讓自己陷于煩瑣的日常事務(wù)中，而使自己逐漸遠(yuǎn)離書本、選離課堂、選離教科研，從而使自己成為教學(xué)上的門外漢。作為一校之長(zhǎng)，多研究些學(xué)問，其表率作用是巨大的，這也是“打造書香校園”“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”具體表現(xiàn)。我每天都要讀一些關(guān)于教育管理和精神生活的書籍，增加文化積淀。每天的新聞聯(lián)播和黑山新聞是我一定要看的，我也經(jīng)常在會(huì)上對(duì)全體教職工們說，要掌握家鄉(xiāng)的變化，多看看新聞，了解現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。光看還不行，還要多思考。作為一個(gè)校長(zhǎng)，如果沒有一定的思想，缺乏改革和創(chuàng)新意識(shí)，是難以跟上時(shí)代對(duì)學(xué)校的要求的。
8、“靜”與“動(dòng)”。校長(zhǎng)的應(yīng)酬很多，我能推掉的就推掉，在校園里靜靜的一站，一種責(zé)任感就油然而生。教師每天看到我在校園里，他們就會(huì)有主心骨。除此之外，校長(zhǎng)的心也要靜，學(xué)校事務(wù)紛繁復(fù)雜，但我處理每件事務(wù)時(shí)都是有條不紊。學(xué)校老師處在中年以上的占40%，老師們普遍不愛“動(dòng)”，我就號(hào)召他們動(dòng)起來，每天間操時(shí)學(xué)生在跑操，我規(guī)定所有老師到戶外活動(dòng)，我給老師配備了乒乓球案子、還給他們購(gòu)置了羽毛球拍，我還舉行了教職工的長(zhǎng)跑比賽，跑在前面的，當(dāng)時(shí)就給他們發(fā)獎(jiǎng)品。這樣學(xué)校老師的文化生活也豐富起來，以更加積極的心態(tài)、健康的身體投入到教學(xué)中去。
9、“遠(yuǎn)”與“近”。有魅力的領(lǐng)導(dǎo)跟員工保持“適度”距離，知道什么時(shí)候是近，什么時(shí)候是遠(yuǎn)。每天在上下班的路上，看到有的老師步行，我遇見了就停下車來，帶他們走一段路程。但在平時(shí)工作中，我盡量與員工保持一定距離，否則，彼此間太熟悉了，也會(huì)失去神秘感，就難有威信；但距離也不能太大，否則下屬就會(huì)敬而遠(yuǎn)之，也就不能開展工作。
四、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，力促學(xué)校成為教學(xué)改革高地。
課改伊始，我們遇到了許多困難，其中最為困難的是教師心態(tài)不能很快地調(diào)整。大多數(shù)教師不愿意改。我就深入到教學(xué)第一線，聽課、指導(dǎo)上課，帶著全體老師學(xué)新課改理念，開展課堂改革大討論，現(xiàn)在學(xué)校課改工作搞得有聲有色，創(chuàng)辦更適合學(xué)生的教育。
10、“改”與“抓”。課改的深處就是課堂，我就從抓課堂開始，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，我們構(gòu)建了課堂五步教學(xué)模式，在學(xué)校中廣泛推廣。我?guī)ьI(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子自檢自查并結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)提出的建議，明白了癥結(jié)在于校領(lǐng)導(dǎo)，課改要先改領(lǐng)導(dǎo)的信心、管理層的決心。做到層層落實(shí)，校長(zhǎng)落實(shí)到副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)布置給主任，分年級(jí)開會(huì)。我們領(lǐng)導(dǎo)班子，立軍令狀，只有課堂變革，才能達(dá)到更好的授課效果，才能真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)！同時(shí)制定各科集體備課制度、課堂教學(xué)制度、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、組長(zhǎng)職責(zé)、組員要求、教師語言技巧、學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則等。之前，教師的教只是知識(shí)的傳承，師與師之間的學(xué)習(xí)、感悟、憑經(jīng)驗(yàn)教，生怕課堂亂，生怕教學(xué)任務(wù)完不成，究其原因，就是忽視了學(xué)生的可塑性，扼殺了學(xué)生的表現(xiàn)力，于是我們改教師課上的講授為引導(dǎo)、引領(lǐng)。以學(xué)生個(gè)性展示為主，課上教師一定要少講，多的是傾聽、微笑、鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)。
11、“”與“”
12總之，要想當(dāng)好校長(zhǎng)，確實(shí)需要花時(shí)間、投精力、用心思。在以前的工作中我還存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷完善，努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十五
老師們：
不知不覺又到了期末，再過十幾天就是20xx年春節(jié)，值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我代表學(xué)校黨支部、行政向全體教職工表示衷心的感謝，祝福大家及你們的家人新春愉快，萬事如意！
今天，我們齊聚此，共同總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來的工作。這個(gè)學(xué)期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學(xué)?？傮w辦學(xué)水平不斷提升，學(xué)生對(duì)學(xué)校的喜愛度、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度、社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高，學(xué)校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)、平安，各項(xiàng)工作進(jìn)展平實(shí)、有序。概括起來，主要體現(xiàn)在：
一、教師隊(duì)伍不斷壯大。
根據(jù)學(xué)校工作的需要，本學(xué)期，我們學(xué)校新增加了6名教師，學(xué)校教職工總數(shù)59人。優(yōu)秀青年教師脫穎而出，學(xué)校也為他們的發(fā)展提供良好的平臺(tái)，如吳小琴、李潔貞、馮敏、陳紅蓮、歐春媚等，讓他們?cè)谄椒驳墓ぷ髦?，得到了鍛煉，也讓他們展示了他們的才能?BR> 二、學(xué)校安全不斷強(qiáng)化。
學(xué)校安全絲毫馬虎不得，不能有半點(diǎn)松懈。學(xué)校把安全工作始終放在心上，抓在手上，不斷增強(qiáng)安全防患意識(shí)，加大學(xué)生的安全教育力度，安全工作處處抓時(shí)時(shí)抓。德育處、各年級(jí)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和教育，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育及法制教育，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議，做足安全防范措施，配齊、配足消防安全設(shè)施。同時(shí)，今期新增校門口視頻監(jiān)控設(shè)備，使校園內(nèi)外大部分都在監(jiān)控之中。學(xué)校積極與相關(guān)職能部門聯(lián)系，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治。加大食堂食品衛(wèi)生管理力度，堅(jiān)持每周查，每月查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
三、教學(xué)教研不斷提升。
教學(xué)方面，各年級(jí)按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合年級(jí)各自特點(diǎn)，不斷規(guī)范日常教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期著重抓好教學(xué)常規(guī)工作和學(xué)生作業(yè)檢查，抓優(yōu)質(zhì)課例和課題立項(xiàng)工作，強(qiáng)化年級(jí)管理細(xì)則，落實(shí)小課程教學(xué)，舞蹈《筍兒尖尖》在林雪華老師的精心組織排練獲得全縣第三名，成績(jī)是學(xué)校組前茅。教研方面，教研意識(shí)有所提升，全校共開設(shè)公開課20節(jié)，舉辦校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課12節(jié)，教師外出學(xué)習(xí)50多人次。
四、校園生活不斷豐富。
本學(xué)期，我校學(xué)生積極訓(xùn)練，參加了第十九學(xué)生屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖未有獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生，但也不忘師生流下的汗水。學(xué)校工會(huì)在元旦前組織教職工聯(lián)誼活動(dòng)，豐富教職工的生活。
五、校際交流不斷拓展。
今期，學(xué)校充分發(fā)揮原有教學(xué)幫扶學(xué)校的作用，分別與本縣的五和中心小學(xué)、坑口中心小學(xué)等，積極開展校際之間的教學(xué)合作與交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)優(yōu)提短。此外，還組織有關(guān)教師到省內(nèi)外多地觀摩、取經(jīng)，移植先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作。
六、家校聯(lián)系不斷加強(qiáng)。
系，學(xué)校的諸多工作都能得到家長(zhǎng)的理解和支持，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展起到了積極的推進(jìn)作用。
七、存在問題有待解決。
老師們，學(xué)校是我們的，學(xué)校的每一步發(fā)展都要靠大家，成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果，但我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也要清醒地意識(shí)到學(xué)校發(fā)展還面臨許多問題，1.安全工作盡管做了大量，但還是隱患重重，單從學(xué)生保險(xiǎn)賠款就略見一斑，學(xué)生偷竊、打架、上網(wǎng)吧，夜不歸宿、無心向?qū)W等有待今著解決。2.教學(xué)質(zhì)量還不高，教學(xué)管理有待加強(qiáng)。3.在價(jià)值與勞動(dòng)相背離情況下，師德師風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng)。只要我們能看到存在的問題，居安思危，眾志成城，才能銳意進(jìn)取，學(xué)校才能發(fā)展。
20xx－20xx學(xué)年度第一學(xué)期到現(xiàn)在將要結(jié)束了，會(huì)后，我們就要放寒假了，緊張繁忙后，我們需要休整，希望大家休息好，生活好，時(shí)時(shí)刻刻注意做好各項(xiàng)安全工作，遵紀(jì)守法，注重維護(hù)教師形象。衷心祝愿大家過一個(gè)平安、祥和、快樂的春節(jié)！
下個(gè)學(xué)期初定正月初八（2月26日）上午9點(diǎn)召開新學(xué)期教工大會(huì)。
謝謝大家！
20xx年2月2日。
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
出處 xuEFen.cOM.cn
大家上午好!春夏秋冬又是一個(gè)輪回，新年的腳步已匆匆向我們走來。經(jīng)過一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，經(jīng)過我校全體師生的不懈努力，我們已經(jīng)圓滿完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。愉快的寒假生活即將開始，新春佳節(jié)也即將來臨,我和大家一樣，對(duì)假期生活充滿了憧憬和期待。
教學(xué)。
質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項(xiàng)調(diào)研考試競(jìng)賽捷報(bào)頻傳；校園文化活動(dòng)有聲有色。同學(xué)們積極參加文體活動(dòng)，在德、智、體、美、勞等方面都取得了顯著進(jìn)步。拾金不昧、好人好事不斷涌現(xiàn)，力爭(zhēng)上游蔚然成風(fēng)，這都較好地展示了我校學(xué)生的良好形象。但不可否認(rèn)的是，我校部分同學(xué)，還有諸多的不足，比如：對(duì)待學(xué)習(xí)得過且過、不夠認(rèn)真不愿刻苦，言行舉止不夠文明有序，就餐紀(jì)律有待提高、愛護(hù)公物意識(shí)不夠。所以，我希望同學(xué)們、老師們都能以“成為更好的xxx一員”來嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，金雞報(bào)曉，放寒假了，雖然老師們不跟同學(xué)們?cè)谝黄?，但老師們的心總是牽掛著每一位同學(xué)是否能過上安全、快樂、健康的寒假和春節(jié)。在此，我特意向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
一、我希望每一位同學(xué)都能好好利用假期自覺學(xué)習(xí)。多讀書，讀好書。讓好書伴我們成長(zhǎng)，每天定時(shí)閱讀，我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，獨(dú)立思考，按計(jì)劃完成各科寒假作業(yè)。靜下心來，認(rèn)真回顧一學(xué)期來老師所教與自己所學(xué)的各科知識(shí)。查漏補(bǔ)缺，從整體上提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)。在完成各科作業(yè)的基礎(chǔ)上，利用寒假對(duì)薄弱學(xué)科強(qiáng)化訓(xùn)練，突破難點(diǎn)。
二、懂得感恩，感謝父母。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，自己的事情自己做。積極鍛煉身體。在春節(jié)期間，無論是走親訪友還是客人登門，要禮貌待人，講文明、懂禮貌；講公德、守紀(jì)律；爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的小公民。
三、
安全第一，人人講安全。同學(xué)們，你們都是祖國(guó)的未來、家庭的希望，你們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著全家人的心，牽動(dòng)著所有關(guān)心你們的老師的心，所以大家一定要“珍愛生命、安全出行”。（1）自覺增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)各種報(bào)警方法、提高防范和辨別是非的能力。
（2）年終歲末，交通繁忙，人多，車多。注意交通安全，小學(xué)生不騎自行車，不在機(jī)動(dòng)車道、馬路上玩耍。
（3）注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，同時(shí)，不暴飲暴食，注重身體健康。
（4）寒假期間，同學(xué)們要了解防火、防電、防煤氣的相關(guān)知識(shí),遇見緊急情況，知道撥打電話119求救。
四、不得隨意燃放煙花爆竹。學(xué)校規(guī)定寒假期間不允許任何一位學(xué)生燃放煙花爆竹。因?yàn)槿挤艧熁ū癫粌H影響他人的工作和休息，也容易發(fā)生意外，傷害到自己和他人。對(duì)環(huán)境的污染造成更大的負(fù)擔(dān)。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，留住碧水藍(lán)天，創(chuàng)造沒有霧霾的家園。
2016年，是同學(xué)們、老師們以及學(xué)校共同成長(zhǎng)的一年。每一位同學(xué)，經(jīng)過一年的努力，身體、品德、習(xí)慣、學(xué)業(yè)都有了長(zhǎng)足的發(fā)展;每一位老師，在收獲著同學(xué)們成績(jī)的同時(shí)，也在收獲著教師職業(yè)的幸福；因?yàn)橛辛舜蠹业墓餐?，學(xué)校的各項(xiàng)工作，更是一步一個(gè)臺(tái)階，穩(wěn)步向前。
喜鵲登枝賀佳節(jié)，傲雪紅梅把春鬧?？炜鞓窐愤^寒假，平平安安回校園。最后，我衷心祝愿各位老師、各位同學(xué)，以及默默無聞為xxx舔磚加瓦的后勤工作人員。在新的一年里：學(xué)業(yè)進(jìn)步、工作順心、身體健康、萬事如意！最后，愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期再次幸福相會(huì)。下學(xué)期再見!
謝謝大家!
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十七
教師期末總結(jié)會(huì)上的講話 各位老師： 作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思：
一、表示敬意的話 在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨大秘書網(wǎng)，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的
成績(jī)
，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
二、表示問候的話 在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個(gè)字：累?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個(gè)中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂
生活
，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、說說題外的話 春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的.寂寞;向
愛
人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們
學(xué)習(xí)
。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作 2005年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，2006年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。 最后，祝各位身體健康，家家
幸福
，春節(jié)快樂，歲歲平安!
校長(zhǎng)的期末講話稿篇十八
親愛的老師們、同學(xué)們:
早上好！本學(xué)期已接近尾聲了，上周的升旗儀式上，韓校長(zhǎng)對(duì)老師們和同學(xué)們?cè)谶^去的一學(xué)期中取得的成績(jī)作了詳細(xì)的回顧與總結(jié)。我高興，691名同學(xué)在新城半年、一年半、兩年半的時(shí)間的快樂成長(zhǎng)和收獲;我感激，71位教職工在新城半年、一年半、兩年半的時(shí)間的奉獻(xiàn)、勞累、付出和執(zhí)著;我欣慰，全校師生員工齊心協(xié)力，出色的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，使我校的教育教學(xué)水平在區(qū)、市處于領(lǐng)先地位，真正實(shí)現(xiàn)了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的辦學(xué)目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，我們?cè)谌〉贸煽?jī)和榮譽(yù)面前，要保持一顆清醒的頭腦，不能驕傲，不能忘乎所以，要放低重心。我記得韓校長(zhǎng)在重慶某國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)參觀回來后跟我們講，有一個(gè)班級(jí)在講臺(tái)上方的墻上貼著“如履薄冰，如臨深淵“八個(gè)大字作為班訓(xùn)，于是，我想起了我們的初三年級(jí)的全體師生，我相信你們是很棒的，因?yàn)槟銈冇泻玫拈_始;你們是出色的，因?yàn)槟銈円呀?jīng)付出;讓新城、讓我感動(dòng)的是你們，因?yàn)闆]有你們就沒有新城的今天，但是你們?nèi)蝿?wù)也是很艱巨的，肩頭的擔(dān)子也是很重的，你們將代表新城迎戰(zhàn)xx，我想，只要咱們并肩攜手，有初三領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有4位班主任和13位老師的努力，有全校師生員工的大力支持，瑞雪兆豐年，我確信:鮮花和掌聲最終一定屬于你們!
千里之行，始于足下;萬里之堤，潰于蟻穴。這兩句成語告訴我們，成功之路，在于走好每一步，一步棋走錯(cuò)，全盤皆輸。當(dāng)下的任務(wù)就是下周一，我們將迎來本學(xué)期的期末考試。這次考試和全校師生都有著密切的關(guān)系。對(duì)于我們初一的學(xué)生來說，它可以幫助同學(xué)們檢查是否適應(yīng)了中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，檢查半年的學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度是否端正，好習(xí)慣是否養(yǎng)成，方法是否科學(xué)有序，基本功是否過關(guān)，過程是否扎實(shí)認(rèn)真。對(duì)于全校的老師來說，它可以幫助我們檢查開學(xué)以來的教育教學(xué)情況，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、找出差距、彌補(bǔ)不足、提高質(zhì)量。對(duì)于學(xué)校來說，它可以幫助領(lǐng)導(dǎo)總攬全局，調(diào)整決策，把教育教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。所以，全校師生都要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極行動(dòng)，科學(xué)安排，高效有序地做好復(fù)習(xí)迎考這項(xiàng)工作。
借此機(jī)會(huì)，我想和同學(xué)們談三點(diǎn)想法:
一是復(fù)習(xí)時(shí)要有一個(gè)好心情。許多同學(xué)對(duì)考試都有點(diǎn)緊張與恐懼的心理，其實(shí)考試并不可怕，考試和平時(shí)作業(yè)一樣，它只是一種特殊的作業(yè)形式而已?？荚嚨哪康脑谟趲椭蠹也槁┭a(bǔ)缺、調(diào)整策略，以便更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們不必緊張，不必帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)來復(fù)習(xí)。當(dāng)然，也有的同學(xué)對(duì)復(fù)習(xí)不以為然，認(rèn)為都是學(xué)過的東西，沒有必要再花時(shí)間來復(fù)習(xí)了，其實(shí)這種想法是不恰當(dāng)?shù)?。大家都知道，孔子早就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯也提出了及時(shí)復(fù)習(xí)的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明:對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，如果最初能及時(shí)復(fù)習(xí)，遺忘率就比較低，如果復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)的間隔時(shí)間長(zhǎng)了，遺忘率就比較高了。復(fù)習(xí)很重要，但它也需要一個(gè)輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，要有一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，既要全面系統(tǒng)，又要重點(diǎn)突出;既要復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，又要鞏固能力要點(diǎn);既要充分重視，又要防止加班加點(diǎn);既要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，又要大膽創(chuàng)新。要學(xué)會(huì)運(yùn)用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”、“系統(tǒng)梳理法”等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過復(fù)習(xí)真正內(nèi)化為自己的東西，從而納入到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去。
二是考場(chǎng)上要有一個(gè)好策略。考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識(shí)與能力，也考驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì)，有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很用功，由于考試緊張，所以在考試時(shí)不能發(fā)揮出真實(shí)的水平。有的同學(xué)想通過考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績(jī)。有的同學(xué)在考試時(shí)粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰(zhàn)略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮(zhèn)定地答題;在戰(zhàn)術(shù)上重視考試，要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細(xì)心地答題。面對(duì)考卷，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)戰(zhàn)略家，既要有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下采用最佳的應(yīng)試策略，做出一份滿意的答卷。
三是考試后要有一個(gè)好心態(tài)。要正確對(duì)待考試成績(jī)，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣?？陀^分析問題與成績(jī)，不過分計(jì)較分?jǐn)?shù)和排名。分?jǐn)?shù)是考試的終端顯示，它并不能完全代表學(xué)習(xí)過程中的真實(shí)狀態(tài)，而學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出來的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)則是我們所最需要的。新課標(biāo)的課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)體系也主張從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度來進(jìn)行。因此，對(duì)于考試成績(jī)，我們要從多維度來分析，在看到成績(jī)的同時(shí)，也要找出差距。取得了好成績(jī)固然是件好事，但是如果不認(rèn)真分析，就會(huì)停滯不前;躺在成績(jī)上，就會(huì)不思進(jìn)取。如果偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實(shí)，成績(jī)不好有的是因?yàn)槠綍r(shí)沒有努力，有的是因?yàn)閺?fù)習(xí)方法不當(dāng)，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中產(chǎn)生了“高原現(xiàn)象”，有的是因?yàn)閮?nèi)容難度太大，還有的是因?yàn)樵嚲淼男哦扰c效度問題。保持平和的心態(tài)，客觀地做出分析與調(diào)整才真正有利于我們的學(xué)習(xí)。
為了在這次期末考試中取得好成績(jī)，要求同學(xué)們:認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著冷靜，不急不燥，仔細(xì)審題，半分必爭(zhēng)，書寫工整，解題規(guī)范，答案準(zhǔn)確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。
總之，我們要抓住期末考試這個(gè)契機(jī)，全面檢閱我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，檢閱我們的誠(chéng)信，每個(gè)同學(xué)都必須以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認(rèn)真遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考試過后，正確看待分?jǐn)?shù)，客觀分析，及時(shí)調(diào)整，不斷提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生卓越發(fā)展。
只有這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才能真正地“生活著，并快樂著!”
最后希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、考試順利、身體健康、生活愉快!
因?yàn)檫@是學(xué)校本學(xué)期最后一次晨會(huì)，春節(jié)快到了，我代表學(xué)校祝同學(xué)們及其家人寒假愉快，新春快樂!祝老師們及其親人工作順利，闔家歡樂!
謝謝大家!