范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)的周記篇一
今天下午有一節(jié)活動(dòng)課，活動(dòng)課上老師叫我們自由活動(dòng)，我金歌及高杰一起在操場(chǎng)上玩攻擊游戲。首先我們占領(lǐng)了操場(chǎng)上的一架飛船(其實(shí)是操場(chǎng)上一個(gè)藍(lán)球架)。我和金歌一隊(duì)，只要高杰一進(jìn)白線之內(nèi)，我們就發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，有二次我們是主動(dòng)發(fā)起攻擊的：一次是用紅領(lǐng)巾把高杰的眼睛蒙住，然后金歌用“南瓜三腳”把他逼出我們的地盤，還有一次我用“泰山壓頂”把他打退了。
呵呵，今天的活動(dòng)課我玩得最開(kāi)心了，發(fā)明的這種游戲我們都喜歡，下次活動(dòng)課時(shí)我們準(zhǔn)備還要玩這個(gè)游戲。
二年級(jí)的周記篇二
今天是捐款的日子，我一進(jìn)教室，看到同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)交錢，我也把我的零花錢交了上去。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)矮矮的男孩給了尚老師錢，尚老師打開(kāi)一看：哇，他捐了一百元的大鈔票。我偷偷地看見(jiàn)：那是趙昊捐的。我無(wú)意中聽(tīng)到尚老師對(duì)趙昊說(shuō)：“你捐的太多了，就捐10元吧！”
“太——太少了?！壁w昊吞吞吐吐地說(shuō)。
“20元好不好？30元？”
趙昊一邊不住地?fù)u頭。
最終，趙昊說(shuō)出了答案，他說(shuō)：“那我捐40元?！蔽铱蹿w昊的表情時(shí)，想到了他很想把這一百元都捐出去。
通過(guò)這件事，我知道了趙昊有一顆善良的心，一顆愛(ài)幫助別人的心。
趙昊，我一定好好向你學(xué)習(xí)。
二年級(jí)的周記篇三
人們常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)是一輩子的事，在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。盡情地徜徉在學(xué)海中，體味學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識(shí)，卻不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來(lái)的快樂(lè)，這根本算不上是學(xué)習(xí)，只能說(shuō)他們?cè)谒烙浻脖场Ｖ劣谒级粚W(xué)的人，就更不用說(shuō)了，他們只會(huì)做白日夢(mèng)，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧，在通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來(lái)，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì)了更多生活感悟，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢也換不來(lái)的。
不過(guò)相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂(lè)就更多了。
二年級(jí)的周記篇四
今日晚飯后我和杜啟帆去泡漁療，漁療管里面有很多魚(yú)缸，缸里有很多很多的小魚(yú)。我把小腳放進(jìn)魚(yú)缸里，小魚(yú)們游來(lái)游去親我的腳，我感覺(jué)很癢。后來(lái)我和杜啟帆用手去抓小魚(yú)，我們抓到了好幾天，然后又都放回去。
突然時(shí)間到了，我們只好回家了。這次的泡漁療太好玩了，我下次還要再去玩一次。
二年級(jí)的周記篇五
今天，我、哥哥和爸爸一起到峙山公園去玩。
走到出口看見(jiàn)群山連綿起伏，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。
走進(jìn)大門，看見(jiàn)八根柱子聳立在門口，柱子上刻著慈溪的傳統(tǒng)文化。柱子旁邊圍著各種各樣的菊花，有紅的、紫的、白的、黃的……，它們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
步上橋，可以看見(jiàn)圓形的河，河面上飄著一片片葉子，小魚(yú)躲在葉子底下，不敢讓我們看出它的面目。
沿著石級(jí)，我們習(xí)快地向山頂跑去，來(lái)到了山頂，放眼望去看見(jiàn)了一座座房子像火柴盒，人們像一只只小螞蟻，在路上步行。
峙山公園真美?。?BR> 二年級(jí)的周記篇六
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，請(qǐng)好好地記錄下在周記里?？墒窃鯓訉?xiě)周記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的高二年級(jí)周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我一直都以為自己可以沒(méi)心沒(méi)肺地一路笑到最后，管它煙消潮退日落，結(jié)果……現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓你沉浸在美麗的憧憬快樂(lè)無(wú)比時(shí)，迎頭給你來(lái)上一棒子，于是我變的沉默。也許，沉默就能擺脫!
二年級(jí)的周記篇七
當(dāng)初，我去遠(yuǎn)方尋找我。
總想證明什么給別人看。手里捏著一根尋常的火柴，卻試圖將漫天冰雪點(diǎn)融。我篤信遠(yuǎn)方的她定會(huì)為我助力，我篤信一旦拉住她神奇的'手，凡庸的生命即可獲取無(wú)盡的能量。
是誰(shuí)說(shuō)：陌生的世界，一律是剛剛啟用的世界。就讓我潛入這簇新的世界，像雨后的青草中尋找一柄菌蓋那樣饒有興味地尋找我吧。
記憶中，那因冰欺雪悔而日漸模糊的詩(shī)句，唯有此刻才能復(fù)活般響起，如鐘如鏑---“人們?nèi)ミh(yuǎn)方，只是為了緊緊摟住自己……”
清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我跑到操場(chǎng)的大樹(shù)下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開(kāi)了，小草也探出了腦袋來(lái)；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來(lái)游去。
在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來(lái)了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽?jī)阂蔡匠隽诵∧X袋，它不知是什么時(shí)候從地里面鉆了出頭來(lái)。
總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息，我覺(jué)得春天很美麗，它是百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我愛(ài)美麗地春天！
二年級(jí)的周記篇八
我是一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、可愛(ài)的小姑娘，我有許多特長(zhǎng)，比如彈琴、唱歌……令我最自豪的還是畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)這活動(dòng)，別提有多吸引人了。只要一到美術(shù)課，我就來(lái)勁了。畫(huà)什么藍(lán)天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹(shù)木啦，卡通人物啦等等，都會(huì)引起我極大的興趣。
說(shuō)起愛(ài)畫(huà)畫(huà)，事出有因。朋友們，請(qǐng)聽(tīng)我把事情一五一十地告訴你。
我從大班就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候我可不認(rèn)為畫(huà)畫(huà)好，總覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一件很難的事。但自從我學(xué)了畫(huà)畫(huà)之后，就立刻改變了這個(gè)觀點(diǎn)。我才知道原來(lái)畫(huà)畫(huà)并不可怕，反而會(huì)使我更加快樂(lè)。
我畫(huà)過(guò)很多東西，其中一幅叫《春天來(lái)了》的畫(huà)，還在全班展覽過(guò)呢。
爸爸喜歡看我的畫(huà)，就大力支持我，給我買了各種畫(huà)筆，畫(huà)板，還有一些紙。
在這七年的學(xué)畫(huà)生涯里，我就像一只小小的帆船，產(chǎn)經(jīng)歷了各種各樣的事，也曾品嘗了酸甜苦辣。
每當(dāng)我看到大作家的作品，便會(huì)情不自禁地拿起了筆和紙。
記得有一次，我在學(xué)畫(huà)畫(huà)，用鉛筆畫(huà)還畫(huà)的不錯(cuò)，可一涂起顏色來(lái)就一塌糊涂了。我傷心極了。回到家后毫不氣餒，堅(jiān)持天天畫(huà)，功夫不負(fù)有心人，半年過(guò)去了，我畫(huà)得可還看了。我喜歡畫(huà)畫(huà)，想成為一名偉大的畫(huà)家，請(qǐng)大家支持我。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，畫(huà)畫(huà)的水平明顯有了進(jìn)步。再回想以前那一次次的失敗，我終于常識(shí)了成功的喜悅。
總而言之，我就是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、會(huì)畫(huà)畫(huà)的小姑娘，小朋友，你們喜歡我吧？
二年級(jí)的周記篇九
踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)了立秋。
秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光，可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過(guò)四季，來(lái)到下一個(gè)夏天。
原來(lái)夏天一直都在我心中。這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路?？赡茯暄哑閸纾赡芮G棘叢生，但若沒(méi)有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生??！
下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著我們。人生有得必有失，“不因物喜，不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西。
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過(guò)四季，重新來(lái)到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)！
二年級(jí)的周記篇十
認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在已經(jīng)一年有余，我都忘了當(dāng)時(shí)是怎么相遇，也不得不承認(rèn)，我何其所幸遇見(jiàn)你。
喜歡和你說(shuō)早上好，下午好，晚上好，喜歡看你有時(shí)別扭的樣子，有時(shí)又那么可愛(ài)的樣子，有時(shí)調(diào)皮搗蛋……不可否認(rèn)的是，我喜歡這樣的你，我喜歡小祎。
當(dāng)零做分母有意義時(shí)，你不再喜歡我，我不再喜歡你。
我沒(méi)多少清晰的記憶，恰好我還記得你。
那日，看你那哭倒長(zhǎng)城的淚水，我呆滯了，我說(shuō)你哭了就沒(méi)我?guī)浟?，你說(shuō)我就知道欺負(fù)你，然后我一直繞開(kāi)話題，不讓你去想關(guān)于他的事，可你還是想起了。
你的淚水滴落一地，怎奈我無(wú)能為力，你哭著說(shuō)：“他不喜歡我了，他不要我了?！蹦菚r(shí)我好想哭，好想替你哭，我說(shuō)你還有我啊，我喜歡你啊，你說(shuō)：“可是，你是女的?！睂?duì)啊，如果可以，我也希望我是男生，我有寬寬的肩膀來(lái)守護(hù)著你，成為你大的后盾。
傷心到心都有點(diǎn)缺氧，你的悲傷浮浮沉沉，我卻只能旁觀，無(wú)能為力，只能逗你笑。
馬浩森，我承認(rèn)，我是一個(gè)有私心的人，我希望我喜歡的小祎能夠開(kāi)心，能夠笑容滿溢。
我愿意，拿你對(duì)我所有的感情去換他對(duì)你十年的關(guān)心，這會(huì)比我更重要，那么我會(huì)開(kāi)心。
親愛(ài)的小祎，我親愛(ài)的小伙伴，我們都要開(kāi)心哦~
二年級(jí)的周記篇十一
我一直都以為自己可以沒(méi)心沒(méi)肺地一路笑到最后，管它煙消潮退日落，結(jié)果……現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓你沉浸在美麗的'憧憬快樂(lè)無(wú)比時(shí)，迎頭給你來(lái)上一棒子，于是我變的沉默。也許，沉默就能擺脫!
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二年級(jí)的周記篇十二
今天，看到我家桌上放著一袋花生，不知怎么的，我就突發(fā)奇想，想用《花生》為題寫(xiě)一篇短文。
首先，我抓了一把花生放在臺(tái)上，并拿了一個(gè)花生在手上仔細(xì)地觀察：我先將花生橫著看，它像天上飄悠悠的一朵朵白云，又像凹凸不平的山巒。接著我又把花生豎著看，它像一個(gè)可愛(ài)的迷你娃娃，又像高樓大廈的窗戶，還像縱橫交錯(cuò)的小路，更像蜘蛛精心編織的網(wǎng)。我再瞧瞧它的兩個(gè)頂端，一個(gè)頂端像尖銳的小鉤子，另一頂端像盛開(kāi)的小菊花;然后，我又聞了聞花生，一股濃郁的奶香味，感覺(jué)真像喝了一杯牛奶一樣香味撲鼻。接下來(lái)，我又搖了搖花生，只聽(tīng)見(jiàn)花生里面發(fā)出悶悶的“咕哆咕哆”的響聲。我迫不及待地打開(kāi)花生嘗了嘗，哇!花生粒真是香脆可口，美味極了!
花生粒的香味，一直回繞在我的唇齒之間，讓我吃了還想吃。
二年級(jí)的周記篇十三
“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！蓖瑢W(xué)們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業(yè)：讓我們都到教室外去尋找校園里的春天。我很認(rèn)真的在學(xué)校里找起春天來(lái)了。
清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我跑到操場(chǎng)的大樹(shù)下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開(kāi)了，小草也探出了腦袋來(lái)；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來(lái)游去。
在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來(lái)了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽?jī)阂蔡匠隽诵∧X袋，它不知是什么時(shí)候從地里面鉆了出頭來(lái)。
總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息，我覺(jué)得春天很美麗，它是百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我愛(ài)美麗地春天。
二年級(jí)的周記篇一
今天下午有一節(jié)活動(dòng)課，活動(dòng)課上老師叫我們自由活動(dòng)，我金歌及高杰一起在操場(chǎng)上玩攻擊游戲。首先我們占領(lǐng)了操場(chǎng)上的一架飛船(其實(shí)是操場(chǎng)上一個(gè)藍(lán)球架)。我和金歌一隊(duì)，只要高杰一進(jìn)白線之內(nèi)，我們就發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，有二次我們是主動(dòng)發(fā)起攻擊的：一次是用紅領(lǐng)巾把高杰的眼睛蒙住，然后金歌用“南瓜三腳”把他逼出我們的地盤，還有一次我用“泰山壓頂”把他打退了。
呵呵，今天的活動(dòng)課我玩得最開(kāi)心了，發(fā)明的這種游戲我們都喜歡，下次活動(dòng)課時(shí)我們準(zhǔn)備還要玩這個(gè)游戲。
二年級(jí)的周記篇二
今天是捐款的日子，我一進(jìn)教室，看到同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)交錢，我也把我的零花錢交了上去。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)矮矮的男孩給了尚老師錢，尚老師打開(kāi)一看：哇，他捐了一百元的大鈔票。我偷偷地看見(jiàn)：那是趙昊捐的。我無(wú)意中聽(tīng)到尚老師對(duì)趙昊說(shuō)：“你捐的太多了，就捐10元吧！”
“太——太少了?！壁w昊吞吞吐吐地說(shuō)。
“20元好不好？30元？”
趙昊一邊不住地?fù)u頭。
最終，趙昊說(shuō)出了答案，他說(shuō)：“那我捐40元?！蔽铱蹿w昊的表情時(shí)，想到了他很想把這一百元都捐出去。
通過(guò)這件事，我知道了趙昊有一顆善良的心，一顆愛(ài)幫助別人的心。
趙昊，我一定好好向你學(xué)習(xí)。
二年級(jí)的周記篇三
人們常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)是一輩子的事，在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。盡情地徜徉在學(xué)海中，體味學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識(shí)，卻不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來(lái)的快樂(lè)，這根本算不上是學(xué)習(xí)，只能說(shuō)他們?cè)谒烙浻脖场Ｖ劣谒级粚W(xué)的人，就更不用說(shuō)了，他們只會(huì)做白日夢(mèng)，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧，在通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來(lái)，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì)了更多生活感悟，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢也換不來(lái)的。
不過(guò)相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂(lè)就更多了。
二年級(jí)的周記篇四
今日晚飯后我和杜啟帆去泡漁療，漁療管里面有很多魚(yú)缸，缸里有很多很多的小魚(yú)。我把小腳放進(jìn)魚(yú)缸里，小魚(yú)們游來(lái)游去親我的腳，我感覺(jué)很癢。后來(lái)我和杜啟帆用手去抓小魚(yú)，我們抓到了好幾天，然后又都放回去。
突然時(shí)間到了，我們只好回家了。這次的泡漁療太好玩了，我下次還要再去玩一次。
二年級(jí)的周記篇五
今天，我、哥哥和爸爸一起到峙山公園去玩。
走到出口看見(jiàn)群山連綿起伏，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。
走進(jìn)大門，看見(jiàn)八根柱子聳立在門口，柱子上刻著慈溪的傳統(tǒng)文化。柱子旁邊圍著各種各樣的菊花，有紅的、紫的、白的、黃的……，它們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
步上橋，可以看見(jiàn)圓形的河，河面上飄著一片片葉子，小魚(yú)躲在葉子底下，不敢讓我們看出它的面目。
沿著石級(jí)，我們習(xí)快地向山頂跑去，來(lái)到了山頂，放眼望去看見(jiàn)了一座座房子像火柴盒，人們像一只只小螞蟻，在路上步行。
峙山公園真美?。?BR> 二年級(jí)的周記篇六
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，請(qǐng)好好地記錄下在周記里?？墒窃鯓訉?xiě)周記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的高二年級(jí)周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我一直都以為自己可以沒(méi)心沒(méi)肺地一路笑到最后，管它煙消潮退日落，結(jié)果……現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓你沉浸在美麗的憧憬快樂(lè)無(wú)比時(shí)，迎頭給你來(lái)上一棒子，于是我變的沉默。也許，沉默就能擺脫!
二年級(jí)的周記篇七
當(dāng)初，我去遠(yuǎn)方尋找我。
總想證明什么給別人看。手里捏著一根尋常的火柴，卻試圖將漫天冰雪點(diǎn)融。我篤信遠(yuǎn)方的她定會(huì)為我助力，我篤信一旦拉住她神奇的'手，凡庸的生命即可獲取無(wú)盡的能量。
是誰(shuí)說(shuō)：陌生的世界，一律是剛剛啟用的世界。就讓我潛入這簇新的世界，像雨后的青草中尋找一柄菌蓋那樣饒有興味地尋找我吧。
記憶中，那因冰欺雪悔而日漸模糊的詩(shī)句，唯有此刻才能復(fù)活般響起，如鐘如鏑---“人們?nèi)ミh(yuǎn)方，只是為了緊緊摟住自己……”
清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我跑到操場(chǎng)的大樹(shù)下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開(kāi)了，小草也探出了腦袋來(lái)；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來(lái)游去。
在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來(lái)了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽?jī)阂蔡匠隽诵∧X袋，它不知是什么時(shí)候從地里面鉆了出頭來(lái)。
總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息，我覺(jué)得春天很美麗，它是百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我愛(ài)美麗地春天！
二年級(jí)的周記篇八
我是一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、可愛(ài)的小姑娘，我有許多特長(zhǎng)，比如彈琴、唱歌……令我最自豪的還是畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)這活動(dòng)，別提有多吸引人了。只要一到美術(shù)課，我就來(lái)勁了。畫(huà)什么藍(lán)天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹(shù)木啦，卡通人物啦等等，都會(huì)引起我極大的興趣。
說(shuō)起愛(ài)畫(huà)畫(huà)，事出有因。朋友們，請(qǐng)聽(tīng)我把事情一五一十地告訴你。
我從大班就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候我可不認(rèn)為畫(huà)畫(huà)好，總覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一件很難的事。但自從我學(xué)了畫(huà)畫(huà)之后，就立刻改變了這個(gè)觀點(diǎn)。我才知道原來(lái)畫(huà)畫(huà)并不可怕，反而會(huì)使我更加快樂(lè)。
我畫(huà)過(guò)很多東西，其中一幅叫《春天來(lái)了》的畫(huà)，還在全班展覽過(guò)呢。
爸爸喜歡看我的畫(huà)，就大力支持我，給我買了各種畫(huà)筆，畫(huà)板，還有一些紙。
在這七年的學(xué)畫(huà)生涯里，我就像一只小小的帆船，產(chǎn)經(jīng)歷了各種各樣的事，也曾品嘗了酸甜苦辣。
每當(dāng)我看到大作家的作品，便會(huì)情不自禁地拿起了筆和紙。
記得有一次，我在學(xué)畫(huà)畫(huà)，用鉛筆畫(huà)還畫(huà)的不錯(cuò)，可一涂起顏色來(lái)就一塌糊涂了。我傷心極了。回到家后毫不氣餒，堅(jiān)持天天畫(huà)，功夫不負(fù)有心人，半年過(guò)去了，我畫(huà)得可還看了。我喜歡畫(huà)畫(huà)，想成為一名偉大的畫(huà)家，請(qǐng)大家支持我。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，畫(huà)畫(huà)的水平明顯有了進(jìn)步。再回想以前那一次次的失敗，我終于常識(shí)了成功的喜悅。
總而言之，我就是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、會(huì)畫(huà)畫(huà)的小姑娘，小朋友，你們喜歡我吧？
二年級(jí)的周記篇九
踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)了立秋。
秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光，可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過(guò)四季，來(lái)到下一個(gè)夏天。
原來(lái)夏天一直都在我心中。這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路?？赡茯暄哑閸纾赡芮G棘叢生，但若沒(méi)有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生??！
下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著我們。人生有得必有失，“不因物喜，不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西。
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過(guò)四季，重新來(lái)到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)！
二年級(jí)的周記篇十
認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在已經(jīng)一年有余，我都忘了當(dāng)時(shí)是怎么相遇，也不得不承認(rèn)，我何其所幸遇見(jiàn)你。
喜歡和你說(shuō)早上好，下午好，晚上好，喜歡看你有時(shí)別扭的樣子，有時(shí)又那么可愛(ài)的樣子，有時(shí)調(diào)皮搗蛋……不可否認(rèn)的是，我喜歡這樣的你，我喜歡小祎。
當(dāng)零做分母有意義時(shí)，你不再喜歡我，我不再喜歡你。
我沒(méi)多少清晰的記憶，恰好我還記得你。
那日，看你那哭倒長(zhǎng)城的淚水，我呆滯了，我說(shuō)你哭了就沒(méi)我?guī)浟?，你說(shuō)我就知道欺負(fù)你，然后我一直繞開(kāi)話題，不讓你去想關(guān)于他的事，可你還是想起了。
你的淚水滴落一地，怎奈我無(wú)能為力，你哭著說(shuō)：“他不喜歡我了，他不要我了?！蹦菚r(shí)我好想哭，好想替你哭，我說(shuō)你還有我啊，我喜歡你啊，你說(shuō)：“可是，你是女的?！睂?duì)啊，如果可以，我也希望我是男生，我有寬寬的肩膀來(lái)守護(hù)著你，成為你大的后盾。
傷心到心都有點(diǎn)缺氧，你的悲傷浮浮沉沉，我卻只能旁觀，無(wú)能為力，只能逗你笑。
馬浩森，我承認(rèn)，我是一個(gè)有私心的人，我希望我喜歡的小祎能夠開(kāi)心，能夠笑容滿溢。
我愿意，拿你對(duì)我所有的感情去換他對(duì)你十年的關(guān)心，這會(huì)比我更重要，那么我會(huì)開(kāi)心。
親愛(ài)的小祎，我親愛(ài)的小伙伴，我們都要開(kāi)心哦~
二年級(jí)的周記篇十一
我一直都以為自己可以沒(méi)心沒(méi)肺地一路笑到最后，管它煙消潮退日落，結(jié)果……現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓你沉浸在美麗的'憧憬快樂(lè)無(wú)比時(shí)，迎頭給你來(lái)上一棒子，于是我變的沉默。也許，沉默就能擺脫!
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二年級(jí)的周記篇十二
今天，看到我家桌上放著一袋花生，不知怎么的，我就突發(fā)奇想，想用《花生》為題寫(xiě)一篇短文。
首先，我抓了一把花生放在臺(tái)上，并拿了一個(gè)花生在手上仔細(xì)地觀察：我先將花生橫著看，它像天上飄悠悠的一朵朵白云，又像凹凸不平的山巒。接著我又把花生豎著看，它像一個(gè)可愛(ài)的迷你娃娃，又像高樓大廈的窗戶，還像縱橫交錯(cuò)的小路，更像蜘蛛精心編織的網(wǎng)。我再瞧瞧它的兩個(gè)頂端，一個(gè)頂端像尖銳的小鉤子，另一頂端像盛開(kāi)的小菊花;然后，我又聞了聞花生，一股濃郁的奶香味，感覺(jué)真像喝了一杯牛奶一樣香味撲鼻。接下來(lái)，我又搖了搖花生，只聽(tīng)見(jiàn)花生里面發(fā)出悶悶的“咕哆咕哆”的響聲。我迫不及待地打開(kāi)花生嘗了嘗，哇!花生粒真是香脆可口，美味極了!
花生粒的香味，一直回繞在我的唇齒之間，讓我吃了還想吃。
二年級(jí)的周記篇十三
“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！蓖瑢W(xué)們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業(yè)：讓我們都到教室外去尋找校園里的春天。我很認(rèn)真的在學(xué)校里找起春天來(lái)了。
清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我跑到操場(chǎng)的大樹(shù)下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開(kāi)了，小草也探出了腦袋來(lái)；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來(lái)游去。
在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來(lái)了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽?jī)阂蔡匠隽诵∧X袋，它不知是什么時(shí)候從地里面鉆了出頭來(lái)。
總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息，我覺(jué)得春天很美麗，它是百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我愛(ài)美麗地春天。