運(yùn)動(dòng)是一種通過(guò)身體活動(dòng)來(lái)提升健康和增強(qiáng)體能的活動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲有清晰的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)自己的思考能力。以下是一些專(zhuān)家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇一
還記得三年前，我轉(zhuǎn)到高陽(yáng)宏潤(rùn)學(xué)校里的那一天，給我留下了深刻的印象。
“心心，快過(guò)來(lái)！”站在教室門(mén)外的我，聽(tīng)到身處教室里的媽媽這樣叫我。我扒著教室門(mén)，小心翼翼地往里面看了一眼。哇，人好多！看到這么多的人，我不禁有些緊張，在門(mén)外徘徊了很久，才鼓起勇氣踏了進(jìn)去?！靶男?，上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)??！”媽媽囑咐我，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)的，您放心吧！”媽媽囑咐了我一些事情就離開(kāi)了。因?yàn)槲沂呛幽先耍@里是河北。地區(qū)不同，口音自然也不同，老師說(shuō)的很多話我都不知道是什么意思。但老師卻貼心的讓我聽(tīng)不懂得就問(wèn)她，我心里感到一絲溫暖。
上課了，因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，所以沒(méi)有上課所需的課本，同桌看出了這一點(diǎn)，就貼心的把書(shū)放在了我和他的桌子中間，這樣就可以?xún)蓚€(gè)人一起看了。老師講課時(shí)，講了一些就會(huì)問(wèn)我能不能聽(tīng)懂，我回答聽(tīng)懂了，老師就轉(zhuǎn)頭接著講，如果我說(shuō)聽(tīng)不懂，老師就會(huì)停下，耐心為我解答。
下課了，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，有的人問(wèn)我叫什么，有的人問(wèn)我在這里習(xí)不習(xí)慣，有的人問(wèn)我是哪里人，我都一一回答。后來(lái)我也問(wèn)了他們一些不懂的問(wèn)題，他們也都耐心的為我解答了。
這就是讓我印象深刻的一件事，讓我終生難忘。這件事沒(méi)有轟轟烈烈，只有平平淡淡，雖平淡，卻讓我在人不生地不熟的河北感受到陣陣溫暖，在老師，同學(xué)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，勇往直前！
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇二
每天，在我們的學(xué)校里，都會(huì)發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷，也讓我明白了一個(gè)道理。
這件事是這樣的，因?yàn)槲移綍r(shí)很喜歡畫(huà)畫(huà)，(.)所以我就參加了壁報(bào)小組。有一天，老師安排我們畫(huà)板報(bào)。這是我第一次參加畫(huà)板報(bào)，心里很期待。接下來(lái)組長(zhǎng)給組員分配任務(wù)，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)板塊，也許組長(zhǎng)考慮我是第一次參加畫(huà)板報(bào)，就沒(méi)有給我安排工作。當(dāng)其他同學(xué)熱火朝天地畫(huà)板報(bào)的時(shí)候，我只能焦急地站在旁邊，羨慕地看他們畫(huà)板報(bào)，偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類(lèi)的用具。
這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，看到我沒(méi)參與畫(huà)板報(bào)，就問(wèn)我說(shuō)：“你為什么只是站在這里，不去跟同學(xué)們一起畫(huà)呢？”聽(tīng)到老師這樣問(wèn)我，有個(gè)同學(xué)替我搶答道：“沒(méi)有園地了，組長(zhǎng)讓她做輔助工作。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)我說(shuō)：“板報(bào)的四邊有好多空隙，你可以畫(huà)一些裝飾物?！甭?tīng)到老師的話，我心里甭提多高興了，趕緊拿起粉筆站到黑板前，認(rèn)真畫(huà)起了裝飾品，轉(zhuǎn)眼間，一朵朵各色的小花綻放在板報(bào)上。正當(dāng)我欣賞自己作品的時(shí)候，小組長(zhǎng)看了看我畫(huà)的花，對(duì)我說(shuō)：“那里還有一小小的空，不知道畫(huà)些什么，你去畫(huà)吧?！蔽铱粗鍒?bào)想了想，拿起粉筆仔細(xì)的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，一朵栩栩如生的花出現(xiàn)在黑板上。
同學(xué)們陸續(xù)都畫(huà)完了，我們站在板報(bào)前看，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，我想了想，對(duì)大家提議道：“園地和園地之間的空隙太大，我們裝飾一下?！庇谑峭瑢W(xué)們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的板報(bào)種上清新的花草，引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，還有小動(dòng)物在草地上嬉鬧，整個(gè)板報(bào)立刻漂亮生動(dòng)起來(lái)?？粗鍒?bào)我們?nèi)M人都開(kāi)心的笑了，我心里不僅高興，而且很自豪，因?yàn)槔蠋煂?duì)我說(shuō)：“你畫(huà)的很好，以后要多畫(huà)。”
這件事是我明白了一個(gè)道。
理：干什么事情都要有自信，干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇三
自打我是個(gè)“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實(shí)讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！
體育下課鈴打響了，我和同學(xué)們紛紛跑回教室?？墒?，當(dāng)下一節(jié)課上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒(méi)了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂(lè)場(chǎng)，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過(guò)的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過(guò)?？裳坨R的影子也沒(méi)看見(jiàn)？這眼鏡剛帶沒(méi)幾個(gè)星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會(huì)放過(guò)我的。
同學(xué)們看見(jiàn)了我的焦急樣，問(wèn)我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學(xué)們議論紛紛、七嘴八舌，有的說(shuō)在大隊(duì)部，有的說(shuō)在廣播室，還有的說(shuō)在游樂(lè)場(chǎng)……我按同學(xué)們的指點(diǎn)，一一找遍了，可眼鏡還沒(méi)找到。
放學(xué)后，有的同學(xué)甚至還不回家，繼續(xù)幫我找，肖老師也來(lái)幫助我，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，突然想起了門(mén)衛(wèi)室，我問(wèn)老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來(lái)是一位熱心的同學(xué)，撿到了眼鏡，交給了門(mén)衛(wèi)。
我十分感激幫助我的同學(xué)，眼鏡終于失而復(fù)得了，我以后再也不會(huì)粗心大意了。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇四
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室，中隊(duì)長(zhǎng)王方走出教室門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)身后“哎喲”一聲，他猛地回頭一看，原來(lái)是一位同學(xué)被蜜蜂蟄了，還鼓起了一個(gè)包，她疼的在那兒“哎喲”直叫。
在教室門(mén)口玩的同學(xué)都紛紛進(jìn)入教室。王方進(jìn)入教室走到哪位同學(xué)面前，一看，原來(lái)是肖靜。肖靜的淚水占滿(mǎn)了她的臉，王方說(shuō)：“肖靜，你怎么被蜜蜂蟄的？”肖靜傷心地說(shuō)：“我正坐在位置上寫(xiě)作業(yè)，突然兩只蜜蜂飛進(jìn)了教室。我正準(zhǔn)備打它們，可是一只蜜蜂卻先蟄了我，你看，它就在那兒！”說(shuō)著，肖靜指著那只蜜蜂，“還有一只蜜蜂在哪兒！”他又指著在教室空中飛的那只蜜蜂。王方說(shuō)：“肖靜，別難過(guò)，等一會(huì)兒我陪你去醫(yī)務(wù)室！”有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)肖靜說(shuō)的話，對(duì)肖靜說(shuō)：“肖靜，我們一定會(huì)為你‘報(bào)仇’的！”說(shuō)完，大家拿起“兵器”——旗桿、書(shū)本……來(lái)打蜜蜂。這時(shí)，王方帶著肖靜去了醫(yī)務(wù)室。張華對(duì)大家說(shuō)：“你們看我的！”他打開(kāi)電風(fēng)扇，把停在電風(fēng)扇上的蜜蜂打了下來(lái)。大家我一腳你一腳，把蜜蜂踩得粉身碎骨，大家邊踩邊說(shuō)：“你這該死的蜜蜂，誰(shuí)讓你和那只蜜蜂一起蟄肖靜的，我。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇五
我的學(xué)校很大，每天學(xué)校里都會(huì)發(fā)生很多新鮮事。比如說(shuō)前段時(shí)間舉行的圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，就是一件非常有意義的事。
前一天，老師先讓我們做好海報(bào)。我們放學(xué)回家都認(rèn)真的畫(huà)起了海報(bào)，寫(xiě)上精美的語(yǔ)句，有的還配上了鮮艷的圖畫(huà)。我還準(zhǔn)備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點(diǎn)，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，老師安排了我們各自的分工，然后我們就穿上服裝去操場(chǎng)賣(mài)書(shū)了。
操場(chǎng)上真熱鬧啊！有的同學(xué)在喊：“賣(mài)書(shū)嘍！賣(mài)書(shū)嘍！圖書(shū)大義賣(mài)了！”，還有的在喊：“來(lái)看看書(shū)吧！價(jià)格優(yōu)惠哦！”。此起彼伏的叫賣(mài)聲，吸引了許多同學(xué)爭(zhēng)著來(lái)買(mǎi)書(shū)。
我們也開(kāi)始賣(mài)書(shū)了，幾個(gè)同學(xué)高高舉起海報(bào)，我們大聲地喊：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，好看的書(shū)只要三到五元哦！”立刻，我們這邊就有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地拿著錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)了。不一會(huì)兒，我們就把圖書(shū)換成了很多錢(qián)。四十分鐘后，義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，書(shū)也賣(mài)得只剩下幾本了。
通過(guò)這件事，不僅鍛煉了我們的生活技能，還讓大家買(mǎi)到了好看的書(shū)，增加了我們的知識(shí)，豐富了我們的課余生活在，這真是一件有意義的事啊！
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇六
今天中午，吃完了飯，休息了一小會(huì)兒，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校的到門(mén)口，我給媽媽。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時(shí)我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來(lái)開(kāi)鎖的時(shí)候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來(lái)了，大家都在等著有人來(lái)開(kāi)鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有來(lái)，眼看上就要上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦急地著。結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有了，我們語(yǔ)文老師著急的去找體育老師了，過(guò)了一小會(huì)兒，我們語(yǔ)文老師吧我們體育顧老師請(qǐng)來(lái)了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時(shí)有的時(shí)候幽默，有的時(shí)候非常兇，不過(guò)我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來(lái)樓，只見(jiàn)左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽(tīng)“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開(kāi)了，我們都驚呆了。
整個(gè)過(guò)程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇七
他是一個(gè)單親爸爸，獨(dú)自撫養(yǎng)一個(gè)七歲的小男孩。每當(dāng)孩子和朋友玩耍受傷回來(lái)，他對(duì)過(guò)世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免傳來(lái)陣陣悲涼的低鳴。這是他留下孩子出差當(dāng)天發(fā)生的事。因?yàn)橼s火車(chē)，沒(méi)時(shí)間陪孩子吃早餐，他便匆匆的離開(kāi)了家門(mén)。一路上擔(dān)心著孩子有沒(méi)有吃飯，會(huì)不會(huì)哭，心里老是放不下。即使抵達(dá)了出差地點(diǎn)，也不時(shí)打電話回家?？墒呛⒆涌偸呛芏碌囊灰獡?dān)心。然而因?yàn)樾睦餇繏觳话?，便草草處理完事情，踏上歸途?；氐郊視r(shí)孩子已經(jīng)睡熟，他這才松一口氣。路途上的疲憊，讓他全身無(wú)力。正準(zhǔn)備就寢時(shí)，突然大吃一驚;棉被下面，竟有一碗打翻了的泡面，‘這孩子’他在盛怒之下，朝熟睡的兒子的屁股，一頓狠打?！盀槭裁催@么不乖，惹爸爸生氣，你這樣調(diào)皮把棉被弄臟，要給誰(shuí)洗”，這是妻子過(guò)世后他第一次體罰孩子，“我沒(méi)有……”孩子抽抽噎噎地辯解著，“我沒(méi)有調(diào)皮，這是給爸爸吃的晚餐。”
原來(lái)孩子為了配合爸爸回家的時(shí)間，特意泡了兩碗面一碗給自己吃，另一碗留給爸爸?？墒桥掳职只丶姨砹伺菝鏇龅?，所以放進(jìn)了棉被底下保溫。
爸爸聽(tīng)了，一語(yǔ)不發(fā)地緊緊抱住孩子?？粗肜锸Ｏ履且话胍呀?jīng)泡漲的泡面，“啊孩子，這是世界上最美味的泡面?！?BR> 上文就是本站給您帶來(lái)的，希望可以更好的幫助到您!!
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇八
在我的記憶中，許多事已經(jīng)淡忘，可有一件事我還記憶猶新。記得那是二年級(jí)數(shù)學(xué)考試時(shí)的前天下午，劉老師耐心地對(duì)我們說(shuō)：“記著明天數(shù)學(xué)考試要帶上鉛筆、尺子……”我心想：我可是班上的數(shù)學(xué)尖子，難道這些常識(shí)我都不懂嗎？真是多費(fèi)口舌。于是，我回到家，沒(méi)做什么準(zhǔn)備就安心睡覺(jué)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。學(xué)校廣播又講考試的注意事項(xiàng)，我又不耐煩地說(shuō)：“真是的，又不是沒(méi)考過(guò)試，干嘛這么小心呢？”我又毫不在意地聽(tīng)著廣播。到考試的時(shí)間了，我打開(kāi)文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見(jiàn)尺子的蹤影，我使勁回憶，??！是在茶幾上，昨天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)，把尺子忘家里了。怎么辦呀？只能希望沒(méi)有關(guān)于圖形的題。
可是卷子一發(fā)下來(lái)，我的希望一下子全部破滅了，有關(guān)于圖形的題，而且不只一道，怎么辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：吳峰呀吳峰，叫你不聽(tīng)廣播，叫你不聽(tīng)老師的話，這下完蛋了吧。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草稿紙下有一層膠皮，我拿起來(lái)一看，??！是尺子，是尺子，對(duì)了，媽媽給我收拾過(guò)文具盒的呀。我一定不能辜負(fù)媽媽的希望。
通過(guò)這件事，我明白人不能驕傲，不能自以為是。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇九
在學(xué)校中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生很多事。而給我記憶最深的一件事就是——每周五的采訪了。
周五，我和陳漢峰一起采訪了這次來(lái)講座的一位大藝術(shù)家——韓老師。當(dāng)我們懷著緊張的心情走進(jìn)屋子的時(shí)候，韓老師正在看一本書(shū)，我和陳漢峰本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始采訪了，可韓老師卻突然把我手中的、讓他寫(xiě)寄語(yǔ)的本子拿走了，這樣的狀況讓我有點(diǎn)不知所措。
最后我們倆只能硬著頭皮開(kāi)始按照原本的臺(tái)詞采訪。
“老師，您好。我們是合歡報(bào)社的小記者……”
韓老師也是一名話劇老師，他說(shuō)我們倆太緊張了。
還讓陳漢峰念了王之渙的登鸛雀樓，他說(shuō)我們像背課文一樣，又給我們示范讀了一遍。
總之，這次采訪，我沒(méi)有完成老師交給我的任務(wù)。我覺(jué)得我讓老師失望了，希望在下一次和邵邵的.采訪能夠成功吧！
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇十
每天，在我們的學(xué)校里，都會(huì)發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷。
這件事是這樣的，那天我們?cè)谏象w育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來(lái)教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動(dòng)作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心，因?yàn)槿绻艞壛司毩?xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測(cè)試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)啊！于是我又開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，我心里感到特別開(kāi)心，覺(jué)得這幾周的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，可是我覺(jué)得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少，畢竟開(kāi)學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球，我又開(kāi)始了堅(jiān)持練習(xí)投籃，經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì)我投籃。
這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因?yàn)槲液妥嬉徽鎿吹腵友情，祖一一遍又一遍的教我，沒(méi)有任何的不耐煩，而她鼓勵(lì)我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過(guò)“放棄”的時(shí)候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇十一
在我三年級(jí)的時(shí)候，在我那一樓的廁所里發(fā)生了一件影響我校榮譽(yù)的事情。
那一天第一節(jié)課下課后，我去上廁所，卻被眼前這一幕驚呆了：兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在廁所門(mén)前打了起來(lái)，不知道他們發(fā)生了什么矛盾。只見(jiàn)他們氣得滿(mǎn)臉通紅，活像一個(gè)猴屁股，校服上滿(mǎn)是黑乎乎的`腳印，他們就這樣你一拳，我一腳地打著，旁邊圍滿(mǎn)了人，他們也不顧一屑，依然仍行我素，直到副校長(zhǎng)來(lái)了，他們才停下手。被校長(zhǎng)帶到這場(chǎng)**結(jié)束了，他們被帶到校長(zhǎng)室里承認(rèn)了錯(cuò)誤，校長(zhǎng)也原諒了他們，但是，這件事在我們的學(xué)校這本讀不盡的書(shū)里，留下了一條深深的傷痕。這件事讓我想到了一個(gè)道理：做事不能用粗暴的方式處理，需要文明地處理，否則下場(chǎng)就是可悲的。
?從上面這件事里，我們要吸取教訓(xùn)，不再做那樣不光彩的傻事，而要爭(zhēng)取榮譽(yù)，為自己的校園爭(zhēng)光！！
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇十二
每天，在學(xué)校里會(huì)發(fā)生許多事，有煩惱，有快樂(lè)，有悲傷·····總之，各種各樣，連我也不例外。來(lái)看看我在學(xué)校里會(huì)發(fā)生什么樣的事情吧！
我是合歡報(bào)的小記者，上周三，老師說(shuō)每個(gè)小記者都要輪流采訪每周五下午名師講堂的名師。而我，一聽(tīng)到這個(gè)消息我的眼睛瞪得宛若銅鈴，下巴都快掉到調(diào)到地上了。不僅如此，我還是第二個(gè)要采訪的小記者只有一周的準(zhǔn)備時(shí)間?？赊D(zhuǎn)念一想，這也是我人生中難得的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，會(huì)對(duì)我以后會(huì)有很大的幫助。想到這里，我的心態(tài)就一下子放平了許多。
下周五，就是我的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)，我也做好了充足的準(zhǔn)備，等待著那一天的到來(lái)。希望我自己不要緊張，能夠好好地采訪！
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇十三
學(xué)校故名思議就是學(xué)習(xí)的地方，但是這段時(shí)間流行做好人好事。
自從老師開(kāi)完了班隊(duì)會(huì)，學(xué)校便涌起了一股熱潮做好好人好事。原因是老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要不計(jì)利益的做好人好事。自從昨天開(kāi)始就出現(xiàn)以下幾件事：“教室里的板報(bào)不知是誰(shuí)從設(shè)計(jì)了一番，教室里的灰塵不知是誰(shuí)給打掃了，已經(jīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間的粉筆，被換成新的了。教室里吱嘎響的門(mén)，被修好了。破碎了的窗戶(hù)被換了?！币陨蠋准姘缚梢宰C明，同學(xué)們已經(jīng)明確了做好事的態(tài)度了，由于我想看看究竟是什么人干的，就經(jīng)常蹲在教室里觀察，好長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，但是什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，看來(lái)同學(xué)們做好事做的很徹底，唉看來(lái)我是找不到了。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇十四
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)準(zhǔn)備回家。二年級(jí)學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時(shí)她大哭起來(lái)，嗚嗚地哭個(gè)不停?！标惱蠋熣米哌^(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的?！闭f(shuō)完，陳老師走了上去。你們先回家吧明天再說(shuō)。
第二天，老師告訴我們，是二年的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái)，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。
終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來(lái)，但我還要表?yè)P(yáng)他一句：“知錯(cuò)能改，還是好孩子。將來(lái)一定很有禮貌的，我相信你?！?BR> 四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇十五
這天中午，我來(lái)到教室，開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)，不一會(huì)兒，字寫(xiě)錯(cuò)了，我開(kāi)始翻找著書(shū)包找修改帶，可我找了很久，也沒(méi)有找到它的蹤影，沒(méi)辦法，我只得向同桌借。
一放學(xué)，我正在整理書(shū)包，有兩位同學(xué)飛快地向我跑來(lái)，說(shuō)我的修改帶被一位叫儷文的同班同學(xué)拿去了，我便去問(wèn)她，她果然從書(shū)包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說(shuō)這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭(zhēng)吵下，我放棄了。當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，她生氣地扔下修改帶，說(shuō)：“你說(shuō)這是你的吧，還給你。”說(shuō)著就走了，碰巧同桌走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們?nèi)ジ蠋熣f(shuō)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，被老師叫去，老師說(shuō)：“這件事已經(jīng)調(diào)查清楚了，這個(gè)修改帶是你的，下次小心，別再這樣了?！闭f(shuō)著，就把修改帶還給了我。
我走出辦公室，心里卻想著：她家又不窮，為何要來(lái)偷呢？這大概是品行有問(wèn)題吧。儷文，你什么時(shí)候才能懂得“勿以惡小而為之”??！
這件事是這樣的，那天我們?cè)谏象w育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來(lái)教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動(dòng)作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心，因?yàn)槿绻艞壛司毩?xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測(cè)試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)啊！于是我又開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，我心里感到特別開(kāi)心，覺(jué)得這幾周的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，可是我覺(jué)得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少，畢竟開(kāi)學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球，我又開(kāi)始了堅(jiān)持練習(xí)投籃，經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì)我投籃。
這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因?yàn)槲液妥嬉徽鎿吹挠亚?，祖一一遍又一遍的教我，沒(méi)有任何的不耐煩，而她鼓勵(lì)我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過(guò)“放棄”的時(shí)候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇一
還記得三年前，我轉(zhuǎn)到高陽(yáng)宏潤(rùn)學(xué)校里的那一天，給我留下了深刻的印象。
“心心，快過(guò)來(lái)！”站在教室門(mén)外的我，聽(tīng)到身處教室里的媽媽這樣叫我。我扒著教室門(mén)，小心翼翼地往里面看了一眼。哇，人好多！看到這么多的人，我不禁有些緊張，在門(mén)外徘徊了很久，才鼓起勇氣踏了進(jìn)去?！靶男?，上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)??！”媽媽囑咐我，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)的，您放心吧！”媽媽囑咐了我一些事情就離開(kāi)了。因?yàn)槲沂呛幽先耍@里是河北。地區(qū)不同，口音自然也不同，老師說(shuō)的很多話我都不知道是什么意思。但老師卻貼心的讓我聽(tīng)不懂得就問(wèn)她，我心里感到一絲溫暖。
上課了，因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，所以沒(méi)有上課所需的課本，同桌看出了這一點(diǎn)，就貼心的把書(shū)放在了我和他的桌子中間，這樣就可以?xún)蓚€(gè)人一起看了。老師講課時(shí)，講了一些就會(huì)問(wèn)我能不能聽(tīng)懂，我回答聽(tīng)懂了，老師就轉(zhuǎn)頭接著講，如果我說(shuō)聽(tīng)不懂，老師就會(huì)停下，耐心為我解答。
下課了，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，有的人問(wèn)我叫什么，有的人問(wèn)我在這里習(xí)不習(xí)慣，有的人問(wèn)我是哪里人，我都一一回答。后來(lái)我也問(wèn)了他們一些不懂的問(wèn)題，他們也都耐心的為我解答了。
這就是讓我印象深刻的一件事，讓我終生難忘。這件事沒(méi)有轟轟烈烈，只有平平淡淡，雖平淡，卻讓我在人不生地不熟的河北感受到陣陣溫暖，在老師，同學(xué)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，勇往直前！
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇二
每天，在我們的學(xué)校里，都會(huì)發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷，也讓我明白了一個(gè)道理。
這件事是這樣的，因?yàn)槲移綍r(shí)很喜歡畫(huà)畫(huà)，(.)所以我就參加了壁報(bào)小組。有一天，老師安排我們畫(huà)板報(bào)。這是我第一次參加畫(huà)板報(bào)，心里很期待。接下來(lái)組長(zhǎng)給組員分配任務(wù)，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)板塊，也許組長(zhǎng)考慮我是第一次參加畫(huà)板報(bào)，就沒(méi)有給我安排工作。當(dāng)其他同學(xué)熱火朝天地畫(huà)板報(bào)的時(shí)候，我只能焦急地站在旁邊，羨慕地看他們畫(huà)板報(bào)，偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類(lèi)的用具。
這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，看到我沒(méi)參與畫(huà)板報(bào)，就問(wèn)我說(shuō)：“你為什么只是站在這里，不去跟同學(xué)們一起畫(huà)呢？”聽(tīng)到老師這樣問(wèn)我，有個(gè)同學(xué)替我搶答道：“沒(méi)有園地了，組長(zhǎng)讓她做輔助工作。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)我說(shuō)：“板報(bào)的四邊有好多空隙，你可以畫(huà)一些裝飾物?！甭?tīng)到老師的話，我心里甭提多高興了，趕緊拿起粉筆站到黑板前，認(rèn)真畫(huà)起了裝飾品，轉(zhuǎn)眼間，一朵朵各色的小花綻放在板報(bào)上。正當(dāng)我欣賞自己作品的時(shí)候，小組長(zhǎng)看了看我畫(huà)的花，對(duì)我說(shuō)：“那里還有一小小的空，不知道畫(huà)些什么，你去畫(huà)吧?！蔽铱粗鍒?bào)想了想，拿起粉筆仔細(xì)的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，一朵栩栩如生的花出現(xiàn)在黑板上。
同學(xué)們陸續(xù)都畫(huà)完了，我們站在板報(bào)前看，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，我想了想，對(duì)大家提議道：“園地和園地之間的空隙太大，我們裝飾一下?！庇谑峭瑢W(xué)們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的板報(bào)種上清新的花草，引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，還有小動(dòng)物在草地上嬉鬧，整個(gè)板報(bào)立刻漂亮生動(dòng)起來(lái)?？粗鍒?bào)我們?nèi)M人都開(kāi)心的笑了，我心里不僅高興，而且很自豪，因?yàn)槔蠋煂?duì)我說(shuō)：“你畫(huà)的很好，以后要多畫(huà)。”
這件事是我明白了一個(gè)道。
理：干什么事情都要有自信，干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇三
自打我是個(gè)“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實(shí)讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！
體育下課鈴打響了，我和同學(xué)們紛紛跑回教室?？墒?，當(dāng)下一節(jié)課上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒(méi)了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂(lè)場(chǎng)，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過(guò)的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過(guò)?？裳坨R的影子也沒(méi)看見(jiàn)？這眼鏡剛帶沒(méi)幾個(gè)星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會(huì)放過(guò)我的。
同學(xué)們看見(jiàn)了我的焦急樣，問(wèn)我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學(xué)們議論紛紛、七嘴八舌，有的說(shuō)在大隊(duì)部，有的說(shuō)在廣播室，還有的說(shuō)在游樂(lè)場(chǎng)……我按同學(xué)們的指點(diǎn)，一一找遍了，可眼鏡還沒(méi)找到。
放學(xué)后，有的同學(xué)甚至還不回家，繼續(xù)幫我找，肖老師也來(lái)幫助我，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，突然想起了門(mén)衛(wèi)室，我問(wèn)老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來(lái)是一位熱心的同學(xué)，撿到了眼鏡，交給了門(mén)衛(wèi)。
我十分感激幫助我的同學(xué)，眼鏡終于失而復(fù)得了，我以后再也不會(huì)粗心大意了。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇四
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室，中隊(duì)長(zhǎng)王方走出教室門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)身后“哎喲”一聲，他猛地回頭一看，原來(lái)是一位同學(xué)被蜜蜂蟄了，還鼓起了一個(gè)包，她疼的在那兒“哎喲”直叫。
在教室門(mén)口玩的同學(xué)都紛紛進(jìn)入教室。王方進(jìn)入教室走到哪位同學(xué)面前，一看，原來(lái)是肖靜。肖靜的淚水占滿(mǎn)了她的臉，王方說(shuō)：“肖靜，你怎么被蜜蜂蟄的？”肖靜傷心地說(shuō)：“我正坐在位置上寫(xiě)作業(yè)，突然兩只蜜蜂飛進(jìn)了教室。我正準(zhǔn)備打它們，可是一只蜜蜂卻先蟄了我，你看，它就在那兒！”說(shuō)著，肖靜指著那只蜜蜂，“還有一只蜜蜂在哪兒！”他又指著在教室空中飛的那只蜜蜂。王方說(shuō)：“肖靜，別難過(guò)，等一會(huì)兒我陪你去醫(yī)務(wù)室！”有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)肖靜說(shuō)的話，對(duì)肖靜說(shuō)：“肖靜，我們一定會(huì)為你‘報(bào)仇’的！”說(shuō)完，大家拿起“兵器”——旗桿、書(shū)本……來(lái)打蜜蜂。這時(shí)，王方帶著肖靜去了醫(yī)務(wù)室。張華對(duì)大家說(shuō)：“你們看我的！”他打開(kāi)電風(fēng)扇，把停在電風(fēng)扇上的蜜蜂打了下來(lái)。大家我一腳你一腳，把蜜蜂踩得粉身碎骨，大家邊踩邊說(shuō)：“你這該死的蜜蜂，誰(shuí)讓你和那只蜜蜂一起蟄肖靜的，我。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇五
我的學(xué)校很大，每天學(xué)校里都會(huì)發(fā)生很多新鮮事。比如說(shuō)前段時(shí)間舉行的圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，就是一件非常有意義的事。
前一天，老師先讓我們做好海報(bào)。我們放學(xué)回家都認(rèn)真的畫(huà)起了海報(bào)，寫(xiě)上精美的語(yǔ)句，有的還配上了鮮艷的圖畫(huà)。我還準(zhǔn)備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點(diǎn)，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，老師安排了我們各自的分工，然后我們就穿上服裝去操場(chǎng)賣(mài)書(shū)了。
操場(chǎng)上真熱鬧啊！有的同學(xué)在喊：“賣(mài)書(shū)嘍！賣(mài)書(shū)嘍！圖書(shū)大義賣(mài)了！”，還有的在喊：“來(lái)看看書(shū)吧！價(jià)格優(yōu)惠哦！”。此起彼伏的叫賣(mài)聲，吸引了許多同學(xué)爭(zhēng)著來(lái)買(mǎi)書(shū)。
我們也開(kāi)始賣(mài)書(shū)了，幾個(gè)同學(xué)高高舉起海報(bào)，我們大聲地喊：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，好看的書(shū)只要三到五元哦！”立刻，我們這邊就有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地拿著錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)了。不一會(huì)兒，我們就把圖書(shū)換成了很多錢(qián)。四十分鐘后，義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，書(shū)也賣(mài)得只剩下幾本了。
通過(guò)這件事，不僅鍛煉了我們的生活技能，還讓大家買(mǎi)到了好看的書(shū)，增加了我們的知識(shí)，豐富了我們的課余生活在，這真是一件有意義的事啊！
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇六
今天中午，吃完了飯，休息了一小會(huì)兒，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校的到門(mén)口，我給媽媽。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時(shí)我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來(lái)開(kāi)鎖的時(shí)候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來(lái)了，大家都在等著有人來(lái)開(kāi)鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有來(lái)，眼看上就要上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦急地著。結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有了，我們語(yǔ)文老師著急的去找體育老師了，過(guò)了一小會(huì)兒，我們語(yǔ)文老師吧我們體育顧老師請(qǐng)來(lái)了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時(shí)有的時(shí)候幽默，有的時(shí)候非常兇，不過(guò)我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來(lái)樓，只見(jiàn)左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽(tīng)“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開(kāi)了，我們都驚呆了。
整個(gè)過(guò)程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇七
他是一個(gè)單親爸爸，獨(dú)自撫養(yǎng)一個(gè)七歲的小男孩。每當(dāng)孩子和朋友玩耍受傷回來(lái)，他對(duì)過(guò)世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免傳來(lái)陣陣悲涼的低鳴。這是他留下孩子出差當(dāng)天發(fā)生的事。因?yàn)橼s火車(chē)，沒(méi)時(shí)間陪孩子吃早餐，他便匆匆的離開(kāi)了家門(mén)。一路上擔(dān)心著孩子有沒(méi)有吃飯，會(huì)不會(huì)哭，心里老是放不下。即使抵達(dá)了出差地點(diǎn)，也不時(shí)打電話回家?？墒呛⒆涌偸呛芏碌囊灰獡?dān)心。然而因?yàn)樾睦餇繏觳话?，便草草處理完事情，踏上歸途?；氐郊視r(shí)孩子已經(jīng)睡熟，他這才松一口氣。路途上的疲憊，讓他全身無(wú)力。正準(zhǔn)備就寢時(shí)，突然大吃一驚;棉被下面，竟有一碗打翻了的泡面，‘這孩子’他在盛怒之下，朝熟睡的兒子的屁股，一頓狠打?！盀槭裁催@么不乖，惹爸爸生氣，你這樣調(diào)皮把棉被弄臟，要給誰(shuí)洗”，這是妻子過(guò)世后他第一次體罰孩子，“我沒(méi)有……”孩子抽抽噎噎地辯解著，“我沒(méi)有調(diào)皮，這是給爸爸吃的晚餐。”
原來(lái)孩子為了配合爸爸回家的時(shí)間，特意泡了兩碗面一碗給自己吃，另一碗留給爸爸?？墒桥掳职只丶姨砹伺菝鏇龅?，所以放進(jìn)了棉被底下保溫。
爸爸聽(tīng)了，一語(yǔ)不發(fā)地緊緊抱住孩子?？粗肜锸Ｏ履且话胍呀?jīng)泡漲的泡面，“啊孩子，這是世界上最美味的泡面?！?BR> 上文就是本站給您帶來(lái)的，希望可以更好的幫助到您!!
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇八
在我的記憶中，許多事已經(jīng)淡忘，可有一件事我還記憶猶新。記得那是二年級(jí)數(shù)學(xué)考試時(shí)的前天下午，劉老師耐心地對(duì)我們說(shuō)：“記著明天數(shù)學(xué)考試要帶上鉛筆、尺子……”我心想：我可是班上的數(shù)學(xué)尖子，難道這些常識(shí)我都不懂嗎？真是多費(fèi)口舌。于是，我回到家，沒(méi)做什么準(zhǔn)備就安心睡覺(jué)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。學(xué)校廣播又講考試的注意事項(xiàng)，我又不耐煩地說(shuō)：“真是的，又不是沒(méi)考過(guò)試，干嘛這么小心呢？”我又毫不在意地聽(tīng)著廣播。到考試的時(shí)間了，我打開(kāi)文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見(jiàn)尺子的蹤影，我使勁回憶，??！是在茶幾上，昨天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)，把尺子忘家里了。怎么辦呀？只能希望沒(méi)有關(guān)于圖形的題。
可是卷子一發(fā)下來(lái)，我的希望一下子全部破滅了，有關(guān)于圖形的題，而且不只一道，怎么辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：吳峰呀吳峰，叫你不聽(tīng)廣播，叫你不聽(tīng)老師的話，這下完蛋了吧。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草稿紙下有一層膠皮，我拿起來(lái)一看，??！是尺子，是尺子，對(duì)了，媽媽給我收拾過(guò)文具盒的呀。我一定不能辜負(fù)媽媽的希望。
通過(guò)這件事，我明白人不能驕傲，不能自以為是。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇九
在學(xué)校中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生很多事。而給我記憶最深的一件事就是——每周五的采訪了。
周五，我和陳漢峰一起采訪了這次來(lái)講座的一位大藝術(shù)家——韓老師。當(dāng)我們懷著緊張的心情走進(jìn)屋子的時(shí)候，韓老師正在看一本書(shū)，我和陳漢峰本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始采訪了，可韓老師卻突然把我手中的、讓他寫(xiě)寄語(yǔ)的本子拿走了，這樣的狀況讓我有點(diǎn)不知所措。
最后我們倆只能硬著頭皮開(kāi)始按照原本的臺(tái)詞采訪。
“老師，您好。我們是合歡報(bào)社的小記者……”
韓老師也是一名話劇老師，他說(shuō)我們倆太緊張了。
還讓陳漢峰念了王之渙的登鸛雀樓，他說(shuō)我們像背課文一樣，又給我們示范讀了一遍。
總之，這次采訪，我沒(méi)有完成老師交給我的任務(wù)。我覺(jué)得我讓老師失望了，希望在下一次和邵邵的.采訪能夠成功吧！
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇十
每天，在我們的學(xué)校里，都會(huì)發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷。
這件事是這樣的，那天我們?cè)谏象w育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來(lái)教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動(dòng)作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心，因?yàn)槿绻艞壛司毩?xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測(cè)試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)啊！于是我又開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，我心里感到特別開(kāi)心，覺(jué)得這幾周的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，可是我覺(jué)得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少，畢竟開(kāi)學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球，我又開(kāi)始了堅(jiān)持練習(xí)投籃，經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì)我投籃。
這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因?yàn)槲液妥嬉徽鎿吹腵友情，祖一一遍又一遍的教我，沒(méi)有任何的不耐煩，而她鼓勵(lì)我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過(guò)“放棄”的時(shí)候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇十一
在我三年級(jí)的時(shí)候，在我那一樓的廁所里發(fā)生了一件影響我校榮譽(yù)的事情。
那一天第一節(jié)課下課后，我去上廁所，卻被眼前這一幕驚呆了：兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在廁所門(mén)前打了起來(lái)，不知道他們發(fā)生了什么矛盾。只見(jiàn)他們氣得滿(mǎn)臉通紅，活像一個(gè)猴屁股，校服上滿(mǎn)是黑乎乎的`腳印，他們就這樣你一拳，我一腳地打著，旁邊圍滿(mǎn)了人，他們也不顧一屑，依然仍行我素，直到副校長(zhǎng)來(lái)了，他們才停下手。被校長(zhǎng)帶到這場(chǎng)**結(jié)束了，他們被帶到校長(zhǎng)室里承認(rèn)了錯(cuò)誤，校長(zhǎng)也原諒了他們，但是，這件事在我們的學(xué)校這本讀不盡的書(shū)里，留下了一條深深的傷痕。這件事讓我想到了一個(gè)道理：做事不能用粗暴的方式處理，需要文明地處理，否則下場(chǎng)就是可悲的。
?從上面這件事里，我們要吸取教訓(xùn)，不再做那樣不光彩的傻事，而要爭(zhēng)取榮譽(yù)，為自己的校園爭(zhēng)光！！
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇十二
每天，在學(xué)校里會(huì)發(fā)生許多事，有煩惱，有快樂(lè)，有悲傷·····總之，各種各樣，連我也不例外。來(lái)看看我在學(xué)校里會(huì)發(fā)生什么樣的事情吧！
我是合歡報(bào)的小記者，上周三，老師說(shuō)每個(gè)小記者都要輪流采訪每周五下午名師講堂的名師。而我，一聽(tīng)到這個(gè)消息我的眼睛瞪得宛若銅鈴，下巴都快掉到調(diào)到地上了。不僅如此，我還是第二個(gè)要采訪的小記者只有一周的準(zhǔn)備時(shí)間?？赊D(zhuǎn)念一想，這也是我人生中難得的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，會(huì)對(duì)我以后會(huì)有很大的幫助。想到這里，我的心態(tài)就一下子放平了許多。
下周五，就是我的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)，我也做好了充足的準(zhǔn)備，等待著那一天的到來(lái)。希望我自己不要緊張，能夠好好地采訪！
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇十三
學(xué)校故名思議就是學(xué)習(xí)的地方，但是這段時(shí)間流行做好人好事。
自從老師開(kāi)完了班隊(duì)會(huì)，學(xué)校便涌起了一股熱潮做好好人好事。原因是老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要不計(jì)利益的做好人好事。自從昨天開(kāi)始就出現(xiàn)以下幾件事：“教室里的板報(bào)不知是誰(shuí)從設(shè)計(jì)了一番，教室里的灰塵不知是誰(shuí)給打掃了，已經(jīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間的粉筆，被換成新的了。教室里吱嘎響的門(mén)，被修好了。破碎了的窗戶(hù)被換了?！币陨蠋准姘缚梢宰C明，同學(xué)們已經(jīng)明確了做好事的態(tài)度了，由于我想看看究竟是什么人干的，就經(jīng)常蹲在教室里觀察，好長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，但是什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，看來(lái)同學(xué)們做好事做的很徹底，唉看來(lái)我是找不到了。
四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇十四
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)準(zhǔn)備回家。二年級(jí)學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時(shí)她大哭起來(lái)，嗚嗚地哭個(gè)不停?！标惱蠋熣米哌^(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的?！闭f(shuō)完，陳老師走了上去。你們先回家吧明天再說(shuō)。
第二天，老師告訴我們，是二年的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái)，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。
終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來(lái)，但我還要表?yè)P(yáng)他一句：“知錯(cuò)能改，還是好孩子。將來(lái)一定很有禮貌的，我相信你?！?BR> 四年級(jí)學(xué)校里發(fā)生的一件事篇十五
這天中午，我來(lái)到教室，開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)，不一會(huì)兒，字寫(xiě)錯(cuò)了，我開(kāi)始翻找著書(shū)包找修改帶，可我找了很久，也沒(méi)有找到它的蹤影，沒(méi)辦法，我只得向同桌借。
一放學(xué)，我正在整理書(shū)包，有兩位同學(xué)飛快地向我跑來(lái)，說(shuō)我的修改帶被一位叫儷文的同班同學(xué)拿去了，我便去問(wèn)她，她果然從書(shū)包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說(shuō)這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭(zhēng)吵下，我放棄了。當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，她生氣地扔下修改帶，說(shuō)：“你說(shuō)這是你的吧，還給你。”說(shuō)著就走了，碰巧同桌走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們?nèi)ジ蠋熣f(shuō)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，被老師叫去，老師說(shuō)：“這件事已經(jīng)調(diào)查清楚了，這個(gè)修改帶是你的，下次小心，別再這樣了?！闭f(shuō)著，就把修改帶還給了我。
我走出辦公室，心里卻想著：她家又不窮，為何要來(lái)偷呢？這大概是品行有問(wèn)題吧。儷文，你什么時(shí)候才能懂得“勿以惡小而為之”??！
這件事是這樣的，那天我們?cè)谏象w育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來(lái)教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動(dòng)作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心，因?yàn)槿绻艞壛司毩?xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測(cè)試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)啊！于是我又開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，我心里感到特別開(kāi)心，覺(jué)得這幾周的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，可是我覺(jué)得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少，畢竟開(kāi)學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球，我又開(kāi)始了堅(jiān)持練習(xí)投籃，經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì)我投籃。
這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因?yàn)槲液妥嬉徽鎿吹挠亚?，祖一一遍又一遍的教我，沒(méi)有任何的不耐煩，而她鼓勵(lì)我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過(guò)“放棄”的時(shí)候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。