讀后感是讀完一本書或文章后，對其內容、思想、情感等方面的感受和思考的書面表達。讀后感可以幫助我們更深入地理解和消化所讀內容，豐富我們的思維，提高我們的寫作能力。一本好書讀后感會給我們帶來很多收獲和啟發(fā)，我想我們應該寫一篇讀后感來記錄這些。讀后感是對我們學習和閱讀的一種總結和概括，通過寫讀后感可以更好地表達自己對書籍的理解和觀點。讀后感也是一種對自己內心世界的反思和表達，通過讀后感可以更好地表達自己的心情和思考。讀后感往往是我們對所讀書籍的評價和思考，通過讀后感可以讓我們更加深入地思考書中的內容和思想，同時也可以對書中的不足之處提出自己的意見和建議。讀后感是一種對讀書心得的總結和歸納，通過讀后感可以更好地理解和消化所讀內容，豐富自己的思維和知識儲備。在寫讀后感時，可以通過對作品的比較、對話，展示對作品的獨特理解和見解。閱讀下面這些讀后感，或許能夠激發(fā)你寫作的靈感。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇一
最近我讀了一本曾獲《中國時報》20__年十大好書獎的書——《青銅葵花》。
當我讀到這本書的結尾：他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看見了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖著手。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!”淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚，正巧路過這里，忽然聽到了青銅的叫聲，一下怔住了。青銅又大叫了一聲：“葵——花!”雖然吐詞不清，但聲音確實是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。我頓時呆了，與嘎魚一樣的表現(xiàn)——怔住了。我被青銅那種見到葵花后激動到本來說不了話，現(xiàn)在竟然叫出了“葵——花”這兩個字的表現(xiàn)感動了，也融入到他的心情中。青銅是多么激動、高興啊?這種程度的高興，我沒看到這前，一想都沒有想到過!嘎魚聽到青銅說話時的驚訝，從后面寫到的他丟下鴨群，撒腿就向青銅家跑去，一路上把這個喜訊告訴大家，就能看出他的驚訝，還有他的高興!我能想象到青銅家人知道這個喜訊后的歡喜。
讀完這本書，我懂得了父母的愛無處不在，友情無處不在，就像是青銅一家子對葵花的愛和青銅與葵花的友情!
想到這兒，我還想起來我的父母對我的愛：記得在我小的時候，一大早就跑出去玩了，也沒有對爸爸和媽媽打聲招呼。爸爸和媽媽發(fā)覺我不見了時，著急死了，到處找我，但還是沒有找到我，媽媽擔心得頭疼，爸爸只好帶著媽媽回家休息，坐在家里等著我回來。過了許久，我哭哭啼啼地回來了，媽媽看見我回來了，心里又是高興，又是氣憤。媽媽把我牽到床前，拉著我的手問道：“你的手怎么了?怎么流血了?”我哭哭啼啼地說：“騎——自行車——摔的。”媽媽拿出消毒藥幫我擦著，輕輕地吹著我那受傷的手，生氣說道：“你怎么這么不乖?以后再這樣獨自出去，一聲招呼不打，我就要打你了!”說完后，媽媽的一滴眼淚流入我的手心。媽媽雖然話語嚴厲，但飽含著她對我的愛，對我的擔心。她不會打我，因為她不忍心，打了我，她的心也會痛。
讀來這本書，我懂得了：在人的一生中總有困難，只要克服它，你就是勝利者，正如書中的葵花。俗話說“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。我還懂得了：愛也是充滿生機與情意的。每個人都需要愛，擁有愛的人是幸福的，相反，沒有愛的人的命運是悲慘的。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇二
我用了一個星期的時間讀完了這本《青銅葵花》，講的是一個名叫葵花的小女孩在失去爸爸媽媽后被人救助得到了關愛的故事。
小葵花本來是城里人，后來因為媽媽去世了，便和爸爸來到了大麥地村以養(yǎng)魚為生?？捎幸惶欤职值粼谒镅退懒?，可憐的葵花一個親人也沒有了。好在葵花長得十分清秀，有一家好心人把她領回了家，把她當做自己的`親生女兒一樣撫養(yǎng)她。
這家人是大麥地村里最窮的人家，并已經(jīng)有了一個孩子叫青銅，是個啞巴，比葵花大四歲。他們家雖然很窮，可他們還是快樂的生活著，生活的艱辛不能阻擋他們對葵花的關懷:青銅和葵花的父母省吃儉用讓葵花吃飽穿暖；該上學了，青銅把自己向往已久的學校讓給了妹妹葵花·····把葵花從失去父愛的陰影中拉了出來。
在這段時間里，大麥地遭到了蝗蟲的洗劫，洪水和大風的迫害，災難一樣一樣過去了，可葵花和青銅一家卻越來越興旺：蝗災來臨時，青銅為她妹妹在蘆葦叢中找到了一種蘆根，鮮美多汁，非?？煽?。他們家開始賣那種蘆根，即幫助了許多人解渴，又賺到了錢。
大風時，青銅一家的房頂都被掀了，可大風過后，他家蓋了一大間只有油麻地村才有的金色草房子。蓋房子的草不是普通的稻草或一燃就著的麥秸稈，而是從三百多海里外海灘上打來的草，那稻草旺盛地長在海灘上，受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的爆曬一根一根亮如銅絲，用這種草蓋成的房子經(jīng)久不朽。
這是一本寫苦難的書，是一本寫在苦難中成長的小說，是一篇合上書后讓你泣然淚下的故事。
這本書寫愛，寫得無微不至。
這本書寫愛，將愛寫到極致。
這本書寫苦難，將苦難寫的最艱辛，最深刻！
小學讀后感青銅葵花讀后感篇三
我拿起這本書，剛開始，我看不懂，當我細心的.讀了以后，我才發(fā)現(xiàn)，是多么有趣。我一看見青銅葵花后，好奇心上升，我一下子翻到那一頁，是多么感人?。∠旅?，我就給大家講講青銅葵花的感人故事吧！哎，忘了介紹人了，青銅是一個小男孩，他是哥哥，葵花是妹妹。
青銅5歲時，下了一場大雨。他發(fā)了5天高燒，燒退后，青銅成了啞巴。而葵花的爸爸溺水身亡，媽媽咋了······書上沒說。葵花成了孤兒，村長讓葵花自己選擇，她先去了嘎魚家，嘎魚怪得意，青銅很灰心······但，最后葵花選擇在青銅家里。有一次，去看馬戲團，青銅為了找椅子，找了很久，費了好多時間，才找來一個椅子，青銅一下也沒坐，葵花很感動，她感動，一個陌生的哥哥對她這么好。她感動，第一次有人對她這么好！
這本書還有更加感人的地方，以前，我總是不讓妹妹，看完這本書后，我不再和妹妹爭了，這本書可讓我懂了不少道理啊！這本書還講有許多道理，我覺得這本書很好看，推薦給你，值得一看！
小學讀后感青銅葵花讀后感篇四
在愜意的閑暇時間真的很愜意，于是，我津津有味地“啃”完了一本《青銅葵花》。
這篇故事主要講的是葵花的爸爸在去葵花田的時候不幸落水，爸爸的意外死亡使葵花認識了青銅，青銅非常喜歡葵花，青銅為了葵花幾乎奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……青銅一家為了能給葵花幸福犧牲了一切，天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。
青銅為了有更多的錢賣了自己腳上的鞋!年紀已大的奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴火，常常天黑了，還不回家。尋找她的青銅和葵花總見到，在朦朧的夜色中，奶奶彎著腰，背著山一樣高的柴火，吃力地往家走著……作者用他神奇的筆寫了到極致——特別是青銅葵花這一對兄妹之間的愛。從葵花來到青銅家，她就給這個家?guī)砹松鷻C和活力。
從青銅擔當起葵花的哥哥這一名稱，他向妹妹展現(xiàn)出了他的另一面，感情細膩的那一面。大麥地人眼中的啞巴青銅變了個樣，變成了一個悉心呵護妹妹的哥哥，他對妹妹的愛，比大麥地任何一個擁有血緣關系的兄妹還要深。青銅是一個真正的哥哥，一個稱職的哥哥，他那生動的形象深深地印在我的腦海里。痛苦，尊敬痛苦。歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!
這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。飯能體會他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇五
這部書是關于一個頑強的農(nóng)村小男孩青銅與一個可愛的城市小女孩葵花的感人故事，他們互相幫助關愛對方，并快樂的生活著。
葵花媽媽在她三歲的時候去世了，來到大麥地后，爸爸也因為撿葵花圖而溺水身亡，她的家沒了，葵花成了一個無依無靠的孤兒，就像是無家可歸的小鳥一樣在外面四處流浪著，像秋風里的樹葉一樣，被狂風一吹，便會四處凋零。我的心被刺痛了，充滿了酸楚與同情，像被無數(shù)條鞭子狠狠地抽打了一樣，不停的顫抖著，心里在默默的為葵花悲傷著，為她不平著，就在我沉浸在悲傷之中時，故事出現(xiàn)了轉折，葵花被青銅一家領走了?；馂氖骨嚆~不再說話，在無言的成長中，他對人、對事、對生活、對自然，心領神會，聰明絕頂。殘疾更是磨煉了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個性。從此緣分把青銅與葵花綁在了一起。
葵花不再孤獨了因為她有了一個家，青銅也不再孤獨了因為他有了一個妹妹。青銅與葵花親如兄妹。為了讓葵花上學，他放棄了自己上學的機會。為了籌學費青銅在冬天里賣掉了自己腳上的蘆花鞋，赤腳回家。為了讓葵花舞臺上更加美麗，青銅為她做了一串冰項鏈。為了讓葵花看到馬戲，讓葵花站在自己的肩上，自己的腳一直發(fā)抖，頭上汗如雨下。青銅一家在艱苦的日子里，共同攜手渡過難關。雖然這一家人日子過的很艱苦，遇到過很多困難，但是他們很幸福，很知足。
后來在葵花12歲那年被召回了自己的.城市。青銅每天都在等候盼望著葵花回來。雖然不能天天見面，但他們的感情卻更加濃厚了，他們彼此想念著、牽掛著。
《青銅葵花》是一本愛的故事。這本書表現(xiàn)了孩子和朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。讓我懂得付出、尊敬、感恩和堅強。也讓我了解了生活中沒有挫折，人就會變得懦弱。只有經(jīng)歷過挫折，面對現(xiàn)實不退縮，你才會變得堅強。就好像風箏只有逆風才能尋找到自己的方向，才能飛得更高更遠。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇六
你知道一個在城市里生活的女孩，突然到了農(nóng)村，又失去了雙親，會怎么樣呢?《青銅葵花》一書就講述了這樣一個故事，青銅葵花的故事。
葵花是個很平常的生活在城市里的女孩，可她為什么叫“葵花”呢?原來，她的爸爸是個設計師，他一生中最偉大的作品就是用青銅做成的葵花，而葵花又是他最喜歡的花?？珊镁安婚L，葵花很小的時候，媽媽就死了，她只好跟爸爸生活。
青銅非常想念葵花，一天，他在夢中夢見了葵花，就喊到“葵花”，他的朋友聽到了，就大喊：“青銅會說話了!”
在讀這個故事中，我多次被感動。這個故事告訴我們，在困難中，一定要堅強、樂觀、積極向上。
我還特別想知道，葵花后來怎么樣了?也許，她又回來了吧，也許……。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇七
青銅家本來就很窮，他們明明可以不領養(yǎng)葵花，起碼每個人過得還可以舒服一些，但他們寧愿每個人身上都多一份重擔子，寧愿讓青銅家這輛破馬車更加沉重，也要照顧葵花。他們后來的生活雖然艱辛，但這一家人卻沒有一個抱怨的，沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起，有說有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子，向往的是以后的日子。馬車雖破，但還是一輛結結實實的馬車。馬車雖慢，但也有前方，也有風景。
青銅家雖然窮，但充滿快樂。是因為一家人之間化不開的濃濃親情!
小學讀后感青銅葵花讀后感篇八
這幾天，圖書館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買了幾本關于兒童文學方面的書籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈爾曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們也要多多看書，增長自己的知識，寬闊自己的知識范圍。這幾本書閱讀起來都特別有意義，而且還讓我受益匪淺，學到了許多。里面的人物性格特點鮮明，讓我記憶猶新！但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。
買完書后，我就挽著媽媽的手，興高采烈地回家了。一到家，我就迫不及待地馬上翻看了起來，并認真地做了很重要的批注，用尺子畫上了喜歡的詞句。
這本書講述了一個有喜有悲、感動人心的故事。我細細地、深深地品味了一番。從中也受益多多。
它記述了一對好兄妹和他們的背景——一個雖然家境貧困，但生活幸福的家庭。他們每天都過著開心快樂、美好的生活。
青銅和葵花，他們這對兄妹的感情很深厚。青銅是一個無辜的孩子，他在一場無情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次，妹妹要被干掉的人接到城里去，從那天起，青銅每天都悶悶不樂，在稻草堆上干坐著，總是望著那白輪船離開的地方(這艘船是載著葵花去城里的船）。不吃飯的習慣，令他消瘦了許多。到了最后，青銅眼前餓得出現(xiàn)了幻象，仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下，大步地向他跑來。青銅用盡他平生最大的力氣，終于喊出了“葵花”兩個字。雖然吐字不清，但明擺著在喊葵花的名字。聽見他大喊的人都感到不可思議！驚訝地張開了嘴，瞪大了眼睛，看向了青桐。
這貧困潦倒的一家人，經(jīng)歷了許多風雨和生活的坎坷，但是他們依然很快樂。這種永不退縮的堅強，令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬分懊悔?！肚嚆~葵花》這本書告訴我們了一個深刻的道理：人要不怕風吹雨打，不怕困難險境。遇到多少打擊，也要堅強勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現(xiàn)在勤奮、刻苦、生活艱難、學習枯燥，但那都是為你將來的成功鋪路，必須樂觀地面對生活，越艱難就代表著上天在為你準備最大的驚喜！那“堅強”和“勇敢”雖然是兩個常用的詞語，但也是一個人成功的必備品。如果失去了這些，就失去了奮斗的意志，一切努力會白白浪費，自然會以失敗告終！
小學讀后感青銅葵花讀后感篇九
暑假里，我讀了幾本書，其中我認為最好看也最感人的書是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來。
這是一個男孩和一個女孩的故事?？ǖ陌职謵劭ǎ麗劭ā獝壑参锏目ā獝鬯约耗侨缤粔K玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著一股冷冷的寒光氣，而葵花是那么亮麗，光潔，忠貞地朝向太陽，而在這個故事中，這個爸爸的女兒——葵花，與大河對岸的一個叫青銅——一個在一場驚心動魄的大火中喪失聲音的男孩，經(jīng)歷苦難的故事。太陽升起來了，陽光照在書上。我繼續(xù)往下讀著，葵花真不幸，媽媽死了，爸爸因為要再大風中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風風雨雨中鍛煉了堅貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對岸的青銅，他不像嘎魚那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時刻也毫不慌亂，同心協(xié)力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校，到了大麥地生活，葵花在那里感到很孤獨，一次偶然的機會，葵花遇到了青銅——一個不會說話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后，才明白原來自己不是世上最孤獨的孩子。接著，一個意外突發(fā)事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作，不可能會抽出一兩個人來幫助失去所有親人無依無靠的小女孩葵花，所以干校的人決定把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人那。然后青銅一家知道了，要收養(yǎng)葵花，之后大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。
葵花和青銅在同一個屋檐下一起長大一起生活。十二歲那年，當命運把葵花召回屬于她的城市?？ㄗ吆螅チ擞H愛的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚聽了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚，但這聲音震動了所有人的心靈。
最讓我感動的，是葵花和青銅互相爭辯誰上學的情景。上學對誰來說都是重要的，可兩個孩子都想讓對方上學。這種給予的感受是快樂的。
再看看我，記得我從來不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來，我可相差甚遠了。
雖然結果并不是我們想象中的那么完美，但情節(jié)卻可以讓人感動得五體投地了。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇十
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過。看完后，我說不出什么感覺，但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
美麗動人，舉止優(yōu)雅的葵花——她是一個城里女孩，但她為什么要取一個鄉(xiāng)下女孩的名字呢？原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花?？ㄊ且粋€不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的啞巴青銅一家收養(yǎng)了。
當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機會；當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時；當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時......我淚水漣漣！只為這善良、純美的.文筆，只為這無私、動人的真情！
讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個方面，卻將善良，真誠，純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。
一開始，我認為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發(fā)現(xiàn)，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅把葵花藏起來等——所有的人物都有聲無聲地表達著美好和善良。
在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇十一
最近我讀完了《青銅葵花》這本書，給我印象最深的內容就是《紙燈籠》一章。
這一章主要講了奶奶為了給青銅和葵花做冬天的棉褲，在采集棉花時累倒了，爸爸和媽媽有些感到絕望，只有葵花和青銅很樂觀，葵花獨自一人去江南去拾銀杏，她的善良和孝心感化了全船的人，大家都伸出援助之手幫助她，關心她。葵花用自己獨特的方式帶給所有人快樂。
在葵花外出期間，青銅怕葵花走夜路害怕，就天天提著自家的紙燈籠在橋上等葵花，多么深厚的兄妹之情呀!
在葵花要被城里人接走時，曾經(jīng)的嘎魚很“壞”，但卻開始幫助青銅葵花，與他們成為了朋友。
所以愛是充滿生機的，我們要用愛去感染身邊的人，讓周圍也充滿愛。
經(jīng)過蝗災洗禮后的大麥地一貧如洗，糧食還被其他幾個村莊一哄搶空，大麥地的所有人都餓得掙扎著。米是一粒一粒數(shù)著入鍋的，很多人都餓倒了，整個大麥地都死氣沉沉的，村長一直在鼓勵大家，讓大家振作起來，于是大麥地的人一個個都挺了起來，挺成了一棵樹，一棵挺拔的樹!蝗災是大苦難，可是樂觀卻可以讓苦難低頭屈服，學會樂觀就可以面對苦難，戰(zhàn)勝苦難。
苦難是生活中必不可少的，遇到苦難，我們不能萎靡不振，失落，苦難是一生中必不可少的一份子，認識苦難的人才真正知道苦難是讓人成長的階梯，經(jīng)過了苦難的洗禮，才可以明白，幸?？鞓肥鞘裁础?BR> 青銅一家經(jīng)歷了生老病死，被人嘲笑，被人冤枉，蝗災，饑荒，火災，洪災等一系列的災難，可是他們的家庭卻挺過來了，就是因為他們很樂觀，有一種不屈的勇氣。
在結尾時，青銅學會了說話，葵花到城里接受了更好的教育，連嘎魚也變得有責任心了，這是一個美好的結局。
最后我想說：人的一生只有經(jīng)過苦難才可以成長，人的一生不可能都過在壓抑之中，也不可能一直沉迷于享樂中，生于憂患而死于安樂。我們不要沉迷于紙醉金迷中，衣來伸手飯來張口的生活要不得!學會成長，才是人生的必修課。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇十二
向日葵不擇土壤的貧瘠，水分的多少，只要灑下種子，便會展現(xiàn)出一種蓬勃向上的姿態(tài)，即便是在敗壞間凋零，也流瀉出一種一心向陽的氣概。向陽而開的花，從顏色到氣質，無不閃現(xiàn)出太陽的光澤！
葵花是一個七歲的小姑娘，跟著唯一的親人——爸爸來到農(nóng)村生活，孤獨寂寞的她認識了啞巴苦命男孩——青銅。從此，他們成了形影不離的玩伴，直至葵花的父親溺水而死，葵花才從幸福的夢里醒來，她明白自己失去了父親，失去了家，成了一個沒人要的孤兒。其實，當?shù)氐娜藗內巳硕紡男难劾锵矚g這個善良漂亮的小姑娘，可誰也養(yǎng)不起她。然而，全村最最貧窮的青銅家，毅然決定一人少吃一口飯，養(yǎng)上這惹人愛的小閨女。從此，在那個不是天災就是人禍的年代，葵花和青銅一起經(jīng)歷了饑荒、疾病、嘲諷，經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨，經(jīng)歷了生離死別，樂觀、堅強，使他們在苦難中成長！
書前的我真切地為葵花與青銅不滅的友誼感動，更為葵花在挫折與苦難中磨練意志，樂觀、積極，不向命運屈服的精神所折服。
是的，山有高峰，也有低谷；水有深淵，也有淺灘。人生也一樣，悲歡離合，酸甜苦辣，不僅有花好月圓，青蔥也會泛黃，韶光也會消逝，上天沒有絕對的公平。但，我們與其一蹶不振，不如感謝苦難帶給我們的磨練。拿破侖在得到榮譽、權利和金錢，輝煌一時時說：“我這一生從來沒有過一天幸福的日子?！睆男‰p耳失聰、雙目失明的海倫·凱勒卻微笑著說：“生活多美好！”人是哭著，而非笑著來到這個世界，這或許就注定，人生的苦難多于歡愉。對苦難和挫折，悲觀的人看到的是痛苦與哀傷，而樂觀主義者看到的卻是轉機——因為事情不會更壞！英國著名作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑，你對它哭，它也會對你哭?！彼裕松鸁o論陰晴圓缺，再苦也要笑一笑！
不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹？人生不經(jīng)歷磨難，怎會收獲果實？正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！弊非罂鞓肥敲總€人的天性，但經(jīng)歷苦也是人生的必然。任大雨滂沱，道路崎嶇，我自勇往直前！心若向陽，無謂悲傷！
小學讀后感青銅葵花讀后感篇十三
《青銅葵花》，一個普通的封面，一本簡單的書，卻寫著一篇感人肺腑的故事。雖然沒有插畫，但在曹文軒的筆下，寫的那么活靈活現(xiàn)、有血有肉。
這是一個感人心脾的故事，葵花，一個令人喜愛的小女孩，她在世上唯一的親人只有她的爸爸，可是，在她6歲的時候，可怕的死神讓惹人憐愛的葵花一瞬間成了一個無依無靠的孤兒，這種痛苦，讓葵花傷心欲絕。一個特別的機緣，讓來自城市的葵花和生活在鄉(xiāng)村的青銅成了形影不離的兄妹，他們一起生活，一起長大。其中有快樂，有傷心，也有感動。直到葵花12歲那年，命運又要將女孩葵花召回到了曾經(jīng)生活過的城市，這換做其他的'女生當然是二話不說的答應了，可是葵花舍不得青銅家的人，為了逃避，甚至把自己藏了起來，可是命運追究是命運，是無法改變的。當青銅知道和他天天在一起的葵花已去城里讀書時，讓說不出話的青銅高喊出“葵花”時，打動了在場的所有人。從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇十四
從來沒有一本書，讓我這樣情不自禁;從來沒有一本書，讓我這樣愛不釋手。暑假里，我看了《青銅葵花》這本書，城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅?？ê颓嚆~成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大……。當我合上書時，勇敢機智的青銅、堅強樂觀的葵花、偉大善良的奶奶的形象，不時浮現(xiàn)在我的眼前，文章里濃濃的情誼，深深地感動了我：
一方面我被青銅葵花勝似兄妹之情感動著。
為了給葵花掙學費，去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板，可見青銅葵花兄妹情深。
另一方面我被青銅全家和葵花的親情感動著()。
為了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了;最后面對葵花不得不回到城市的現(xiàn)實，青銅一家盡管有萬般不舍，可他們還是無私地將葵花送上了回城的輪船，可見青銅一家和葵花親情至親。
書中人物刻畫的很質樸，沒有華麗的詞表，但是表達的就是一種很純很真的情感，它似乎都在告訴我要學會堅強、樂觀、寬容……。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天可以穿著漂亮的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫著作業(yè)，吃著美味可口的飯菜和各種零食。跟青銅葵花相比，我感覺自己有時又真的太軟弱了。在學習和生活中，我只要遇到了一丁點兒困難，總會向爸爸媽媽尋求幫助。感謝青銅葵花，是你們教會了我面對困難時，要做一名堅強樂觀的好少年!
小學讀后感青銅葵花讀后感篇十五
給你一篇《青銅葵花》讀后感的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：葵——花！這喊聲驚天動地，讓人淚如雨下。這是青銅的心聲！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
青銅葵花是寫一個男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是個藝術家，在市中心塑了一個青銅葵花，成了名人，成市長的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一個叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動。
然而有一天她爸爸坐船時，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng)，那戶人的兒子叫青銅，于是，葵花和青銅成了兄妹，一起長大，一起玩耍。
當葵花12歲的時候，市長把她召回成市，讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，看妹妹葵花走的地方。
此書寫的很好，寫的內容是由兩個字：苦、愛。
苦：生活苦，深刻。愛：兄妹愛，情意。
我把這本書推薦給：受過苦難的人們。
猜你正在找《青銅葵花》讀后感的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。
青銅，一個啞巴男孩，在妹妹葵花來到自己家里后，他從來沒有為自己著想過。他愿意為葵花赴湯蹈火，也愿意為自己的家人做出一切。
葵花，一個天真、可愛的小女孩，她失去了自己的父親，住到了青銅家，成為了青銅的妹妹。她很懂事，不論幫不幫上任何事情的忙，她總是會全力以赴。這本書，我非常喜歡。喜歡青銅的見義勇為，也喜歡葵花的樂觀堅強。
葵花要離開這里，回到城市?？ú⒉幌腚x開這里，不想離開這個讓它充滿開心、快樂的地方。青銅和葵花，這一對兄妹，經(jīng)過了許多點點滴滴，，也創(chuàng)造了許多不可思議的時間，也讓他們一家人永遠都不會分開。
也許，或者，這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
本站編輯推薦：《青銅葵花》讀后感的寫法，請參考本頁面的所有內容，也可以通過搜索找到更多相關內容。
最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書，讀了這書，就好像我們又結交了一位知心的朋友。
本文是的網(wǎng)友推薦，并由本站編輯整理的《青銅葵花》讀后感范文精選，僅供參考。
這本書講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個啞巴，也是一個稱職的哥哥，自從葵花剛來到大麥地，他就無微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學，青銅放棄自己上學的夢想。為給葵花掙錢，在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負，被打得鼻青臉腫，可青銅還是竭盡全力保護葵花?？?2歲時，她回城了。青銅從此孤獨寂寞，眺望葵花所在的地方。
社會需要人與人之間的關愛，每個人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險時，能挺身而出。有真心付出，就會有青銅葵花那種純真的愛，讓我學到了應當尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價值。
提供的《青銅葵花》讀后感范文，都是經(jīng)過我們會員精心挑選整理的。
葵花是一個城里的孩子，她和她的爸爸在大麥地村工作。葵花很想去河對岸的大麥地村去看一看，于是坐上了河邊的一條小船，她突然發(fā)現(xiàn)船飄走了她回頭一看船綁在樹上的繩子被一個小男孩松開了。最后是青銅騎牛救了她。
一定要做一個誠實樂于助人的人。
書中講到，葵花因為父母都去世了，被青銅一家收養(yǎng)了，青銅對葵花很好，青銅不會說話，不能去上學，媽媽掏出錢供葵花上學，葵花不愿意，要和青銅在一起，經(jīng)過爸爸媽媽的勸告，終于同意了，到后來，葵花去了城里，青銅一直找，最后青銅會說話了。我明白：只要努力去做你想做的事情，就會成功。
下面這篇由網(wǎng)友為大家搜集整理《青銅葵花》讀后感的寫法格式，希望大家喜歡!
第一眼看到這個書名，我就很納悶，“青銅葵花”是什么意思？后來看了這書，我才知道，青銅是一個大麥地的孩子，但他是個啞巴，但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
這書我已經(jīng)看完，看得過程上我流了好幾次淚水，看完這書，我有許多感想：我們應當正視苦難，樂觀地面對苦難，歷經(jīng)苦難的洗禮，才能懂得人生的價值。在我們的人生中，更應該互相幫助，共同成長，人人都獻出一點愛，世界會因此而變得更加美好！
文章講述了一個不愛哭的教師在看過《青銅葵花》后，被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動了，啞巴哥哥天天都要在村門口等待他的妹妹放學回家，哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣，但是，他們卻親如手足。
看完作者寫的文章，我深深的`被打動了，像我一樣生活在城市里的孩子是體會不到那個時候的困難與感人的兄妹之情、互相關照的感人場面的。所以我們要像作者所說的那樣，多去讀一些那個時代的書以豐富我們的閱歷，感受那個時代的感人場面吧！
男孩和女孩以兄妹相稱，一個來自城市的女孩叫葵花，一個土生土長的農(nóng)村男孩叫青銅，他們的命運糾纏在一起，只因為葵花爸爸的“青銅葵花”。
苦難，是人生中必不可少的調味料，它有自然的襲擊，有人類野蠻本性的發(fā)作，也有人內心世界的暴風雨。然而，作者用最細膩的內心寫照來告訴我們：苦難是不可避免的，我們得忘卻。其實苦難對于我們的生命也有一定的價值，它可以磨練我們，讓我們變得堅強——是內心的強大。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得歡頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說，講述了一個城里女孩葵花來到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團結。葵花的父親帶葵花到大麥地工作，不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥失去了飛向藍天的翅膀。后來葵花被青銅一家收養(yǎng)，與青銅情同兄妹。
最終市長叫干部們把葵花接回城里，青銅天天都在等待葵花回來?？m然走了，但他們之間的感情用火燒不盡，用風吹不散，用鐵打不斷，永遠連接在一起。
為了葵花照相，青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋；
為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈。為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬苦的日子里，齊心協(xié)力，以他們不凡的毅力度過了洪災，蝗災，從中也收獲了快樂，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇十六
當我讀完這本書后，想起了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學教授、博士生導師。主要文學作品集有：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長篇小說有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書王》等。還獲得中國安徒生獎、國家圖書獎、優(yōu)秀作品獎、宋慶齡文學獎金獎、冰心文學大獎等。
我知道曹文軒曾經(jīng)對這本書說過一段話“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就是一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者”。
上述，是一篇語言流暢、文辭簡練的文章。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇一
最近我讀了一本曾獲《中國時報》20__年十大好書獎的書——《青銅葵花》。
當我讀到這本書的結尾：他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看見了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖著手。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!”淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚，正巧路過這里，忽然聽到了青銅的叫聲，一下怔住了。青銅又大叫了一聲：“葵——花!”雖然吐詞不清，但聲音確實是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。我頓時呆了，與嘎魚一樣的表現(xiàn)——怔住了。我被青銅那種見到葵花后激動到本來說不了話，現(xiàn)在竟然叫出了“葵——花”這兩個字的表現(xiàn)感動了，也融入到他的心情中。青銅是多么激動、高興啊?這種程度的高興，我沒看到這前，一想都沒有想到過!嘎魚聽到青銅說話時的驚訝，從后面寫到的他丟下鴨群，撒腿就向青銅家跑去，一路上把這個喜訊告訴大家，就能看出他的驚訝，還有他的高興!我能想象到青銅家人知道這個喜訊后的歡喜。
讀完這本書，我懂得了父母的愛無處不在，友情無處不在，就像是青銅一家子對葵花的愛和青銅與葵花的友情!
想到這兒，我還想起來我的父母對我的愛：記得在我小的時候，一大早就跑出去玩了，也沒有對爸爸和媽媽打聲招呼。爸爸和媽媽發(fā)覺我不見了時，著急死了，到處找我，但還是沒有找到我，媽媽擔心得頭疼，爸爸只好帶著媽媽回家休息，坐在家里等著我回來。過了許久，我哭哭啼啼地回來了，媽媽看見我回來了，心里又是高興，又是氣憤。媽媽把我牽到床前，拉著我的手問道：“你的手怎么了?怎么流血了?”我哭哭啼啼地說：“騎——自行車——摔的。”媽媽拿出消毒藥幫我擦著，輕輕地吹著我那受傷的手，生氣說道：“你怎么這么不乖?以后再這樣獨自出去，一聲招呼不打，我就要打你了!”說完后，媽媽的一滴眼淚流入我的手心。媽媽雖然話語嚴厲，但飽含著她對我的愛，對我的擔心。她不會打我，因為她不忍心，打了我，她的心也會痛。
讀來這本書，我懂得了：在人的一生中總有困難，只要克服它，你就是勝利者，正如書中的葵花。俗話說“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。我還懂得了：愛也是充滿生機與情意的。每個人都需要愛，擁有愛的人是幸福的，相反，沒有愛的人的命運是悲慘的。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇二
我用了一個星期的時間讀完了這本《青銅葵花》，講的是一個名叫葵花的小女孩在失去爸爸媽媽后被人救助得到了關愛的故事。
小葵花本來是城里人，后來因為媽媽去世了，便和爸爸來到了大麥地村以養(yǎng)魚為生?？捎幸惶欤职值粼谒镅退懒?，可憐的葵花一個親人也沒有了。好在葵花長得十分清秀，有一家好心人把她領回了家，把她當做自己的`親生女兒一樣撫養(yǎng)她。
這家人是大麥地村里最窮的人家，并已經(jīng)有了一個孩子叫青銅，是個啞巴，比葵花大四歲。他們家雖然很窮，可他們還是快樂的生活著，生活的艱辛不能阻擋他們對葵花的關懷:青銅和葵花的父母省吃儉用讓葵花吃飽穿暖；該上學了，青銅把自己向往已久的學校讓給了妹妹葵花·····把葵花從失去父愛的陰影中拉了出來。
在這段時間里，大麥地遭到了蝗蟲的洗劫，洪水和大風的迫害，災難一樣一樣過去了，可葵花和青銅一家卻越來越興旺：蝗災來臨時，青銅為她妹妹在蘆葦叢中找到了一種蘆根，鮮美多汁，非?？煽?。他們家開始賣那種蘆根，即幫助了許多人解渴，又賺到了錢。
大風時，青銅一家的房頂都被掀了，可大風過后，他家蓋了一大間只有油麻地村才有的金色草房子。蓋房子的草不是普通的稻草或一燃就著的麥秸稈，而是從三百多海里外海灘上打來的草，那稻草旺盛地長在海灘上，受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的爆曬一根一根亮如銅絲，用這種草蓋成的房子經(jīng)久不朽。
這是一本寫苦難的書，是一本寫在苦難中成長的小說，是一篇合上書后讓你泣然淚下的故事。
這本書寫愛，寫得無微不至。
這本書寫愛，將愛寫到極致。
這本書寫苦難，將苦難寫的最艱辛，最深刻！
小學讀后感青銅葵花讀后感篇三
我拿起這本書，剛開始，我看不懂，當我細心的.讀了以后，我才發(fā)現(xiàn)，是多么有趣。我一看見青銅葵花后，好奇心上升，我一下子翻到那一頁，是多么感人?。∠旅?，我就給大家講講青銅葵花的感人故事吧！哎，忘了介紹人了，青銅是一個小男孩，他是哥哥，葵花是妹妹。
青銅5歲時，下了一場大雨。他發(fā)了5天高燒，燒退后，青銅成了啞巴。而葵花的爸爸溺水身亡，媽媽咋了······書上沒說。葵花成了孤兒，村長讓葵花自己選擇，她先去了嘎魚家，嘎魚怪得意，青銅很灰心······但，最后葵花選擇在青銅家里。有一次，去看馬戲團，青銅為了找椅子，找了很久，費了好多時間，才找來一個椅子，青銅一下也沒坐，葵花很感動，她感動，一個陌生的哥哥對她這么好。她感動，第一次有人對她這么好！
這本書還有更加感人的地方，以前，我總是不讓妹妹，看完這本書后，我不再和妹妹爭了，這本書可讓我懂了不少道理啊！這本書還講有許多道理，我覺得這本書很好看，推薦給你，值得一看！
小學讀后感青銅葵花讀后感篇四
在愜意的閑暇時間真的很愜意，于是，我津津有味地“啃”完了一本《青銅葵花》。
這篇故事主要講的是葵花的爸爸在去葵花田的時候不幸落水，爸爸的意外死亡使葵花認識了青銅，青銅非常喜歡葵花，青銅為了葵花幾乎奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……青銅一家為了能給葵花幸福犧牲了一切，天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。
青銅為了有更多的錢賣了自己腳上的鞋!年紀已大的奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴火，常常天黑了，還不回家。尋找她的青銅和葵花總見到，在朦朧的夜色中，奶奶彎著腰，背著山一樣高的柴火，吃力地往家走著……作者用他神奇的筆寫了到極致——特別是青銅葵花這一對兄妹之間的愛。從葵花來到青銅家，她就給這個家?guī)砹松鷻C和活力。
從青銅擔當起葵花的哥哥這一名稱，他向妹妹展現(xiàn)出了他的另一面，感情細膩的那一面。大麥地人眼中的啞巴青銅變了個樣，變成了一個悉心呵護妹妹的哥哥，他對妹妹的愛，比大麥地任何一個擁有血緣關系的兄妹還要深。青銅是一個真正的哥哥，一個稱職的哥哥，他那生動的形象深深地印在我的腦海里。痛苦，尊敬痛苦。歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!
這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。飯能體會他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇五
這部書是關于一個頑強的農(nóng)村小男孩青銅與一個可愛的城市小女孩葵花的感人故事，他們互相幫助關愛對方，并快樂的生活著。
葵花媽媽在她三歲的時候去世了，來到大麥地后，爸爸也因為撿葵花圖而溺水身亡，她的家沒了，葵花成了一個無依無靠的孤兒，就像是無家可歸的小鳥一樣在外面四處流浪著，像秋風里的樹葉一樣，被狂風一吹，便會四處凋零。我的心被刺痛了，充滿了酸楚與同情，像被無數(shù)條鞭子狠狠地抽打了一樣，不停的顫抖著，心里在默默的為葵花悲傷著，為她不平著，就在我沉浸在悲傷之中時，故事出現(xiàn)了轉折，葵花被青銅一家領走了?；馂氖骨嚆~不再說話，在無言的成長中，他對人、對事、對生活、對自然，心領神會，聰明絕頂。殘疾更是磨煉了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個性。從此緣分把青銅與葵花綁在了一起。
葵花不再孤獨了因為她有了一個家，青銅也不再孤獨了因為他有了一個妹妹。青銅與葵花親如兄妹。為了讓葵花上學，他放棄了自己上學的機會。為了籌學費青銅在冬天里賣掉了自己腳上的蘆花鞋，赤腳回家。為了讓葵花舞臺上更加美麗，青銅為她做了一串冰項鏈。為了讓葵花看到馬戲，讓葵花站在自己的肩上，自己的腳一直發(fā)抖，頭上汗如雨下。青銅一家在艱苦的日子里，共同攜手渡過難關。雖然這一家人日子過的很艱苦，遇到過很多困難，但是他們很幸福，很知足。
后來在葵花12歲那年被召回了自己的.城市。青銅每天都在等候盼望著葵花回來。雖然不能天天見面，但他們的感情卻更加濃厚了，他們彼此想念著、牽掛著。
《青銅葵花》是一本愛的故事。這本書表現(xiàn)了孩子和朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。讓我懂得付出、尊敬、感恩和堅強。也讓我了解了生活中沒有挫折，人就會變得懦弱。只有經(jīng)歷過挫折，面對現(xiàn)實不退縮，你才會變得堅強。就好像風箏只有逆風才能尋找到自己的方向，才能飛得更高更遠。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇六
你知道一個在城市里生活的女孩，突然到了農(nóng)村，又失去了雙親，會怎么樣呢?《青銅葵花》一書就講述了這樣一個故事，青銅葵花的故事。
葵花是個很平常的生活在城市里的女孩，可她為什么叫“葵花”呢?原來，她的爸爸是個設計師，他一生中最偉大的作品就是用青銅做成的葵花，而葵花又是他最喜歡的花?？珊镁安婚L，葵花很小的時候，媽媽就死了，她只好跟爸爸生活。
青銅非常想念葵花，一天，他在夢中夢見了葵花，就喊到“葵花”，他的朋友聽到了，就大喊：“青銅會說話了!”
在讀這個故事中，我多次被感動。這個故事告訴我們，在困難中，一定要堅強、樂觀、積極向上。
我還特別想知道，葵花后來怎么樣了?也許，她又回來了吧，也許……。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇七
青銅家本來就很窮，他們明明可以不領養(yǎng)葵花，起碼每個人過得還可以舒服一些，但他們寧愿每個人身上都多一份重擔子，寧愿讓青銅家這輛破馬車更加沉重，也要照顧葵花。他們后來的生活雖然艱辛，但這一家人卻沒有一個抱怨的，沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起，有說有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子，向往的是以后的日子。馬車雖破，但還是一輛結結實實的馬車。馬車雖慢，但也有前方，也有風景。
青銅家雖然窮，但充滿快樂。是因為一家人之間化不開的濃濃親情!
小學讀后感青銅葵花讀后感篇八
這幾天，圖書館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買了幾本關于兒童文學方面的書籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈爾曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們也要多多看書，增長自己的知識，寬闊自己的知識范圍。這幾本書閱讀起來都特別有意義，而且還讓我受益匪淺，學到了許多。里面的人物性格特點鮮明，讓我記憶猶新！但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。
買完書后，我就挽著媽媽的手，興高采烈地回家了。一到家，我就迫不及待地馬上翻看了起來，并認真地做了很重要的批注，用尺子畫上了喜歡的詞句。
這本書講述了一個有喜有悲、感動人心的故事。我細細地、深深地品味了一番。從中也受益多多。
它記述了一對好兄妹和他們的背景——一個雖然家境貧困，但生活幸福的家庭。他們每天都過著開心快樂、美好的生活。
青銅和葵花，他們這對兄妹的感情很深厚。青銅是一個無辜的孩子，他在一場無情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次，妹妹要被干掉的人接到城里去，從那天起，青銅每天都悶悶不樂，在稻草堆上干坐著，總是望著那白輪船離開的地方(這艘船是載著葵花去城里的船）。不吃飯的習慣，令他消瘦了許多。到了最后，青銅眼前餓得出現(xiàn)了幻象，仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下，大步地向他跑來。青銅用盡他平生最大的力氣，終于喊出了“葵花”兩個字。雖然吐字不清，但明擺著在喊葵花的名字。聽見他大喊的人都感到不可思議！驚訝地張開了嘴，瞪大了眼睛，看向了青桐。
這貧困潦倒的一家人，經(jīng)歷了許多風雨和生活的坎坷，但是他們依然很快樂。這種永不退縮的堅強，令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬分懊悔?！肚嚆~葵花》這本書告訴我們了一個深刻的道理：人要不怕風吹雨打，不怕困難險境。遇到多少打擊，也要堅強勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現(xiàn)在勤奮、刻苦、生活艱難、學習枯燥，但那都是為你將來的成功鋪路，必須樂觀地面對生活，越艱難就代表著上天在為你準備最大的驚喜！那“堅強”和“勇敢”雖然是兩個常用的詞語，但也是一個人成功的必備品。如果失去了這些，就失去了奮斗的意志，一切努力會白白浪費，自然會以失敗告終！
小學讀后感青銅葵花讀后感篇九
暑假里，我讀了幾本書，其中我認為最好看也最感人的書是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來。
這是一個男孩和一個女孩的故事?？ǖ陌职謵劭ǎ麗劭ā獝壑参锏目ā獝鬯约耗侨缤粔K玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著一股冷冷的寒光氣，而葵花是那么亮麗，光潔，忠貞地朝向太陽，而在這個故事中，這個爸爸的女兒——葵花，與大河對岸的一個叫青銅——一個在一場驚心動魄的大火中喪失聲音的男孩，經(jīng)歷苦難的故事。太陽升起來了，陽光照在書上。我繼續(xù)往下讀著，葵花真不幸，媽媽死了，爸爸因為要再大風中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風風雨雨中鍛煉了堅貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對岸的青銅，他不像嘎魚那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時刻也毫不慌亂，同心協(xié)力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校，到了大麥地生活，葵花在那里感到很孤獨，一次偶然的機會，葵花遇到了青銅——一個不會說話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后，才明白原來自己不是世上最孤獨的孩子。接著，一個意外突發(fā)事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作，不可能會抽出一兩個人來幫助失去所有親人無依無靠的小女孩葵花，所以干校的人決定把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人那。然后青銅一家知道了，要收養(yǎng)葵花，之后大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。
葵花和青銅在同一個屋檐下一起長大一起生活。十二歲那年，當命運把葵花召回屬于她的城市?？ㄗ吆螅チ擞H愛的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚聽了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚，但這聲音震動了所有人的心靈。
最讓我感動的，是葵花和青銅互相爭辯誰上學的情景。上學對誰來說都是重要的，可兩個孩子都想讓對方上學。這種給予的感受是快樂的。
再看看我，記得我從來不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來，我可相差甚遠了。
雖然結果并不是我們想象中的那么完美，但情節(jié)卻可以讓人感動得五體投地了。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇十
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過。看完后，我說不出什么感覺，但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
美麗動人，舉止優(yōu)雅的葵花——她是一個城里女孩，但她為什么要取一個鄉(xiāng)下女孩的名字呢？原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花?？ㄊ且粋€不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的啞巴青銅一家收養(yǎng)了。
當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機會；當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時；當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時......我淚水漣漣！只為這善良、純美的.文筆，只為這無私、動人的真情！
讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個方面，卻將善良，真誠，純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。
一開始，我認為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發(fā)現(xiàn)，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅把葵花藏起來等——所有的人物都有聲無聲地表達著美好和善良。
在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇十一
最近我讀完了《青銅葵花》這本書，給我印象最深的內容就是《紙燈籠》一章。
這一章主要講了奶奶為了給青銅和葵花做冬天的棉褲，在采集棉花時累倒了，爸爸和媽媽有些感到絕望，只有葵花和青銅很樂觀，葵花獨自一人去江南去拾銀杏，她的善良和孝心感化了全船的人，大家都伸出援助之手幫助她，關心她。葵花用自己獨特的方式帶給所有人快樂。
在葵花外出期間，青銅怕葵花走夜路害怕，就天天提著自家的紙燈籠在橋上等葵花，多么深厚的兄妹之情呀!
在葵花要被城里人接走時，曾經(jīng)的嘎魚很“壞”，但卻開始幫助青銅葵花，與他們成為了朋友。
所以愛是充滿生機的，我們要用愛去感染身邊的人，讓周圍也充滿愛。
經(jīng)過蝗災洗禮后的大麥地一貧如洗，糧食還被其他幾個村莊一哄搶空，大麥地的所有人都餓得掙扎著。米是一粒一粒數(shù)著入鍋的，很多人都餓倒了，整個大麥地都死氣沉沉的，村長一直在鼓勵大家，讓大家振作起來，于是大麥地的人一個個都挺了起來，挺成了一棵樹，一棵挺拔的樹!蝗災是大苦難，可是樂觀卻可以讓苦難低頭屈服，學會樂觀就可以面對苦難，戰(zhàn)勝苦難。
苦難是生活中必不可少的，遇到苦難，我們不能萎靡不振，失落，苦難是一生中必不可少的一份子，認識苦難的人才真正知道苦難是讓人成長的階梯，經(jīng)過了苦難的洗禮，才可以明白，幸?？鞓肥鞘裁础?BR> 青銅一家經(jīng)歷了生老病死，被人嘲笑，被人冤枉，蝗災，饑荒，火災，洪災等一系列的災難，可是他們的家庭卻挺過來了，就是因為他們很樂觀，有一種不屈的勇氣。
在結尾時，青銅學會了說話，葵花到城里接受了更好的教育，連嘎魚也變得有責任心了，這是一個美好的結局。
最后我想說：人的一生只有經(jīng)過苦難才可以成長，人的一生不可能都過在壓抑之中，也不可能一直沉迷于享樂中，生于憂患而死于安樂。我們不要沉迷于紙醉金迷中，衣來伸手飯來張口的生活要不得!學會成長，才是人生的必修課。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇十二
向日葵不擇土壤的貧瘠，水分的多少，只要灑下種子，便會展現(xiàn)出一種蓬勃向上的姿態(tài)，即便是在敗壞間凋零，也流瀉出一種一心向陽的氣概。向陽而開的花，從顏色到氣質，無不閃現(xiàn)出太陽的光澤！
葵花是一個七歲的小姑娘，跟著唯一的親人——爸爸來到農(nóng)村生活，孤獨寂寞的她認識了啞巴苦命男孩——青銅。從此，他們成了形影不離的玩伴，直至葵花的父親溺水而死，葵花才從幸福的夢里醒來，她明白自己失去了父親，失去了家，成了一個沒人要的孤兒。其實，當?shù)氐娜藗內巳硕紡男难劾锵矚g這個善良漂亮的小姑娘，可誰也養(yǎng)不起她。然而，全村最最貧窮的青銅家，毅然決定一人少吃一口飯，養(yǎng)上這惹人愛的小閨女。從此，在那個不是天災就是人禍的年代，葵花和青銅一起經(jīng)歷了饑荒、疾病、嘲諷，經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨，經(jīng)歷了生離死別，樂觀、堅強，使他們在苦難中成長！
書前的我真切地為葵花與青銅不滅的友誼感動，更為葵花在挫折與苦難中磨練意志，樂觀、積極，不向命運屈服的精神所折服。
是的，山有高峰，也有低谷；水有深淵，也有淺灘。人生也一樣，悲歡離合，酸甜苦辣，不僅有花好月圓，青蔥也會泛黃，韶光也會消逝，上天沒有絕對的公平。但，我們與其一蹶不振，不如感謝苦難帶給我們的磨練。拿破侖在得到榮譽、權利和金錢，輝煌一時時說：“我這一生從來沒有過一天幸福的日子?！睆男‰p耳失聰、雙目失明的海倫·凱勒卻微笑著說：“生活多美好！”人是哭著，而非笑著來到這個世界，這或許就注定，人生的苦難多于歡愉。對苦難和挫折，悲觀的人看到的是痛苦與哀傷，而樂觀主義者看到的卻是轉機——因為事情不會更壞！英國著名作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑，你對它哭，它也會對你哭?！彼裕松鸁o論陰晴圓缺，再苦也要笑一笑！
不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹？人生不經(jīng)歷磨難，怎會收獲果實？正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！弊非罂鞓肥敲總€人的天性，但經(jīng)歷苦也是人生的必然。任大雨滂沱，道路崎嶇，我自勇往直前！心若向陽，無謂悲傷！
小學讀后感青銅葵花讀后感篇十三
《青銅葵花》，一個普通的封面，一本簡單的書，卻寫著一篇感人肺腑的故事。雖然沒有插畫，但在曹文軒的筆下，寫的那么活靈活現(xiàn)、有血有肉。
這是一個感人心脾的故事，葵花，一個令人喜愛的小女孩，她在世上唯一的親人只有她的爸爸，可是，在她6歲的時候，可怕的死神讓惹人憐愛的葵花一瞬間成了一個無依無靠的孤兒，這種痛苦，讓葵花傷心欲絕。一個特別的機緣，讓來自城市的葵花和生活在鄉(xiāng)村的青銅成了形影不離的兄妹，他們一起生活，一起長大。其中有快樂，有傷心，也有感動。直到葵花12歲那年，命運又要將女孩葵花召回到了曾經(jīng)生活過的城市，這換做其他的'女生當然是二話不說的答應了，可是葵花舍不得青銅家的人，為了逃避，甚至把自己藏了起來，可是命運追究是命運，是無法改變的。當青銅知道和他天天在一起的葵花已去城里讀書時，讓說不出話的青銅高喊出“葵花”時，打動了在場的所有人。從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇十四
從來沒有一本書，讓我這樣情不自禁;從來沒有一本書，讓我這樣愛不釋手。暑假里，我看了《青銅葵花》這本書，城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅?？ê颓嚆~成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大……。當我合上書時，勇敢機智的青銅、堅強樂觀的葵花、偉大善良的奶奶的形象，不時浮現(xiàn)在我的眼前，文章里濃濃的情誼，深深地感動了我：
一方面我被青銅葵花勝似兄妹之情感動著。
為了給葵花掙學費，去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板，可見青銅葵花兄妹情深。
另一方面我被青銅全家和葵花的親情感動著()。
為了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了;最后面對葵花不得不回到城市的現(xiàn)實，青銅一家盡管有萬般不舍，可他們還是無私地將葵花送上了回城的輪船，可見青銅一家和葵花親情至親。
書中人物刻畫的很質樸，沒有華麗的詞表，但是表達的就是一種很純很真的情感，它似乎都在告訴我要學會堅強、樂觀、寬容……。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天可以穿著漂亮的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫著作業(yè)，吃著美味可口的飯菜和各種零食。跟青銅葵花相比，我感覺自己有時又真的太軟弱了。在學習和生活中，我只要遇到了一丁點兒困難，總會向爸爸媽媽尋求幫助。感謝青銅葵花，是你們教會了我面對困難時，要做一名堅強樂觀的好少年!
小學讀后感青銅葵花讀后感篇十五
給你一篇《青銅葵花》讀后感的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：葵——花！這喊聲驚天動地，讓人淚如雨下。這是青銅的心聲！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
青銅葵花是寫一個男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是個藝術家，在市中心塑了一個青銅葵花，成了名人，成市長的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一個叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動。
然而有一天她爸爸坐船時，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng)，那戶人的兒子叫青銅，于是，葵花和青銅成了兄妹，一起長大，一起玩耍。
當葵花12歲的時候，市長把她召回成市，讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，看妹妹葵花走的地方。
此書寫的很好，寫的內容是由兩個字：苦、愛。
苦：生活苦，深刻。愛：兄妹愛，情意。
我把這本書推薦給：受過苦難的人們。
猜你正在找《青銅葵花》讀后感的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。
青銅，一個啞巴男孩，在妹妹葵花來到自己家里后，他從來沒有為自己著想過。他愿意為葵花赴湯蹈火，也愿意為自己的家人做出一切。
葵花，一個天真、可愛的小女孩，她失去了自己的父親，住到了青銅家，成為了青銅的妹妹。她很懂事，不論幫不幫上任何事情的忙，她總是會全力以赴。這本書，我非常喜歡。喜歡青銅的見義勇為，也喜歡葵花的樂觀堅強。
葵花要離開這里，回到城市?？ú⒉幌腚x開這里，不想離開這個讓它充滿開心、快樂的地方。青銅和葵花，這一對兄妹，經(jīng)過了許多點點滴滴，，也創(chuàng)造了許多不可思議的時間，也讓他們一家人永遠都不會分開。
也許，或者，這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
本站編輯推薦：《青銅葵花》讀后感的寫法，請參考本頁面的所有內容，也可以通過搜索找到更多相關內容。
最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書，讀了這書，就好像我們又結交了一位知心的朋友。
本文是的網(wǎng)友推薦，并由本站編輯整理的《青銅葵花》讀后感范文精選，僅供參考。
這本書講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個啞巴，也是一個稱職的哥哥，自從葵花剛來到大麥地，他就無微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學，青銅放棄自己上學的夢想。為給葵花掙錢，在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負，被打得鼻青臉腫，可青銅還是竭盡全力保護葵花?？?2歲時，她回城了。青銅從此孤獨寂寞，眺望葵花所在的地方。
社會需要人與人之間的關愛，每個人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險時，能挺身而出。有真心付出，就會有青銅葵花那種純真的愛，讓我學到了應當尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價值。
提供的《青銅葵花》讀后感范文，都是經(jīng)過我們會員精心挑選整理的。
葵花是一個城里的孩子，她和她的爸爸在大麥地村工作。葵花很想去河對岸的大麥地村去看一看，于是坐上了河邊的一條小船，她突然發(fā)現(xiàn)船飄走了她回頭一看船綁在樹上的繩子被一個小男孩松開了。最后是青銅騎牛救了她。
一定要做一個誠實樂于助人的人。
書中講到，葵花因為父母都去世了，被青銅一家收養(yǎng)了，青銅對葵花很好，青銅不會說話，不能去上學，媽媽掏出錢供葵花上學，葵花不愿意，要和青銅在一起，經(jīng)過爸爸媽媽的勸告，終于同意了，到后來，葵花去了城里，青銅一直找，最后青銅會說話了。我明白：只要努力去做你想做的事情，就會成功。
下面這篇由網(wǎng)友為大家搜集整理《青銅葵花》讀后感的寫法格式，希望大家喜歡!
第一眼看到這個書名，我就很納悶，“青銅葵花”是什么意思？后來看了這書，我才知道，青銅是一個大麥地的孩子，但他是個啞巴，但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
這書我已經(jīng)看完，看得過程上我流了好幾次淚水，看完這書，我有許多感想：我們應當正視苦難，樂觀地面對苦難，歷經(jīng)苦難的洗禮，才能懂得人生的價值。在我們的人生中，更應該互相幫助，共同成長，人人都獻出一點愛，世界會因此而變得更加美好！
文章講述了一個不愛哭的教師在看過《青銅葵花》后，被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動了，啞巴哥哥天天都要在村門口等待他的妹妹放學回家，哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣，但是，他們卻親如手足。
看完作者寫的文章，我深深的`被打動了，像我一樣生活在城市里的孩子是體會不到那個時候的困難與感人的兄妹之情、互相關照的感人場面的。所以我們要像作者所說的那樣，多去讀一些那個時代的書以豐富我們的閱歷，感受那個時代的感人場面吧！
男孩和女孩以兄妹相稱，一個來自城市的女孩叫葵花，一個土生土長的農(nóng)村男孩叫青銅，他們的命運糾纏在一起，只因為葵花爸爸的“青銅葵花”。
苦難，是人生中必不可少的調味料，它有自然的襲擊，有人類野蠻本性的發(fā)作，也有人內心世界的暴風雨。然而，作者用最細膩的內心寫照來告訴我們：苦難是不可避免的，我們得忘卻。其實苦難對于我們的生命也有一定的價值，它可以磨練我們，讓我們變得堅強——是內心的強大。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得歡頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說，講述了一個城里女孩葵花來到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團結。葵花的父親帶葵花到大麥地工作，不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥失去了飛向藍天的翅膀。后來葵花被青銅一家收養(yǎng)，與青銅情同兄妹。
最終市長叫干部們把葵花接回城里，青銅天天都在等待葵花回來?？m然走了，但他們之間的感情用火燒不盡，用風吹不散，用鐵打不斷，永遠連接在一起。
為了葵花照相，青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋；
為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈。為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬苦的日子里，齊心協(xié)力，以他們不凡的毅力度過了洪災，蝗災，從中也收獲了快樂，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人。
小學讀后感青銅葵花讀后感篇十六
當我讀完這本書后，想起了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學教授、博士生導師。主要文學作品集有：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長篇小說有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書王》等。還獲得中國安徒生獎、國家圖書獎、優(yōu)秀作品獎、宋慶齡文學獎金獎、冰心文學大獎等。
我知道曹文軒曾經(jīng)對這本書說過一段話“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就是一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者”。
上述，是一篇語言流暢、文辭簡練的文章。