無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
武術(shù)節(jié)目的主持人串詞武術(shù)活動(dòng)主持人開(kāi)場(chǎng)白實(shí)用篇一
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們，
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好。
a: 送去五月的芬芳，我們即將迎來(lái)六月的時(shí)光,
b: 我們的心像怒放的花朵 , 蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
a：我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)六月，走進(jìn)同學(xué)們的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
b：在這美好的日子里，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起滿懷感激之情地說(shuō)——
合：謝謝爸爸媽媽！謝謝老師！謝謝所有關(guān)注我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人！
a:在這美好的日子里，讓我提前對(duì)在座的所有同學(xué)們說(shuō)一聲——
合：兒童節(jié)快樂(lè)！
b：今天，市、鎮(zhèn)、村等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還有來(lái)至社會(huì)的各界人士，也帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)同學(xué)們的殷切期望來(lái)到了演出會(huì)場(chǎng)！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎、感謝他們的到來(lái)！
我們要特別感謝的是xx中心學(xué)校為我們組織籌劃了今天的盛會(huì)。中心學(xué)校的吳校長(zhǎng)還特地為同學(xué)們帶來(lái)了節(jié)日賀詞。掌聲有請(qǐng)吳校長(zhǎng)。
a:今天我們歡聚在一起，將用歌聲唱出節(jié)日的祝福！
b：我們將用舞蹈跳出心中崇高的理想！
a：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
b：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！共度這美好時(shí)光！
合：xx鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶六一文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始?。Q炮、掌聲，音樂(lè)、）
1a:首先為我們展示的是承擔(dān)本次盛會(huì)的東道主----xx小學(xué)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)1。
b首先出場(chǎng)的是三年級(jí)百人方陣。他們?yōu)槲覀冋故镜氖切@集體舞之一《感恩的心》。感謝蒼穹藏理想夢(mèng)幻，感謝大地哺育生靈，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝母親賜予我們生命，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝身邊的每一個(gè)人，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，從身邊做起，從我做起。鍛煉與感恩教育同步。真可謂一舉多得。
a接下來(lái)是四年級(jí)百人方陣。他們展示的是校園集體舞二《筷子舞》。學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)舞蹈的表演形式，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感六一文藝匯演節(jié)目串詞六一文藝匯演節(jié)目串詞。通過(guò)筷子發(fā)出的有節(jié)奏的悅耳聲響，訓(xùn)練提高學(xué)生的音樂(lè)節(jié)奏感，使學(xué)生動(dòng)作整齊，協(xié)調(diào)優(yōu)美?？曜游枋值膭?dòng)作和肩的動(dòng)作非常突出，具有歡快、優(yōu)美、矯健的風(fēng)格，凝結(jié)著蒙古族人民熱愛(ài)生活的情意和美化生活的智慧，反映了蒙古人的熱情豪放的感情特點(diǎn)，是蒙古族人民精神生活的組成部分。
b最后展示的是五年級(jí)百人方陣。他們展示的是校園集體舞三,共由《小白船》《找朋友》《陽(yáng)光校園》三支曲子組成。
校園集體舞旋律優(yōu)美、節(jié)奏歡快，蘊(yùn)含著少兒的“童心”和“童趣”。在強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天，校園集體舞無(wú)疑是舞蹈教育全民化的一粒種子，對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)有著積極的促進(jìn)作用。
a 提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)；
寓美育于體育鍛煉之中，形體訓(xùn)練與心靈凈化同步進(jìn)行；
提高少兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng)形體與氣質(zhì)的美感；
開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，增強(qiáng)了學(xué)生的自信，培養(yǎng)了學(xué)生活潑開(kāi)朗的個(gè)性。
b: 這是我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的三個(gè)片段。發(fā)展特長(zhǎng)，以興趣為導(dǎo)向，在彰顯學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)上豐富特色。xx小學(xué)在新任校長(zhǎng)楊xx同志的帶領(lǐng)下確立了“質(zhì)量強(qiáng)校，特色新?！钡膽?zhàn)略目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，選準(zhǔn)“陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng)”為特色教育突破口，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念已深入人心。2-6年級(jí)開(kāi)展了教育部推廣的《小白船》《找朋友》《陽(yáng)光校園》校園集體舞教學(xué)：大型集體舞《筷子舞》：還有武術(shù)操，以及本學(xué)期開(kāi)展的“愛(ài)國(guó)篇、愛(ài)校篇、感恩篇”為主題的“大家唱”活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展的這一系列的特長(zhǎng)教育活動(dòng)形成了全校學(xué)生人人會(huì)唱歌、個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的健康活潑的良好氛圍。放學(xué)后到晚餐時(shí)間的空擋，開(kāi)展的田徑隊(duì)、排球隊(duì)、腰鼓隊(duì)、美術(shù)組、健美操、書(shū)法組、英語(yǔ)口語(yǔ)七個(gè)興趣小組更是讓我校住宿的同學(xué)們生活豐富多彩，家長(zhǎng)放心，同學(xué)們舒心。xx小學(xué)真正成了孩子們學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)天堂!
2a:今天是一個(gè)歡樂(lè)的日子，是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，更是一個(gè)喜慶的日子，讓我們歡快的樂(lè)曲聲中，欣賞來(lái)至新當(dāng)學(xué)校的舞蹈《喜慶》，表演者：張xx等同學(xué)。他們要用優(yōu)美的舞姿祝愿在坐的'小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
3b:隨著西部大開(kāi)發(fā)的不斷深入，祖國(guó)的西方煥發(fā)出勃勃生機(jī)，西域風(fēng)情吸引著世界的目光，一首非常好聽(tīng)的《坐著火車(chē)去拉薩》，一定會(huì)給大家?guī)?lái)天籟般的遐想，有請(qǐng)東湖小學(xué)的佘?chē)?guó)明同學(xué)。
4a:五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，歌頌祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞來(lái)至啟智幼兒園的舞蹈《祖國(guó)你好》表演者：肖子健、楊薇等小朋友。
從我做起，從娃娃做起！看，一群可愛(ài)的環(huán)保娃娃來(lái)了，快給他們掌聲鼓勵(lì)吧！這群寶貝是來(lái)至金貝幼兒園的小朋友們。他們?cè)诶蠋煹膸椭掠脴?shù)葉之類的材料制作成了環(huán)保時(shí)裝，讓我們一睹他們的風(fēng)采。
6a:去年的六一，一首《櫻花草》讓我們頷略了陶慧敏同學(xué)的甜美的嗓音，今年的六一，她給我們帶來(lái)了怎樣的驚喜呢？掌聲歡迎來(lái)至新當(dāng)中學(xué)的陶慧敏，她給我們帶來(lái)的是一首好聽(tīng)的《星光游樂(lè)園》。
武術(shù)節(jié)目的主持人串詞武術(shù)活動(dòng)主持人開(kāi)場(chǎng)白實(shí)用篇二
男：武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，幾千年來(lái)發(fā)展至今，受到國(guó)內(nèi)外眾多人士的喜愛(ài)。
接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
女：觀眾朋友們，我們都知道中國(guó)古代有四大美女，她們是貂嬋、西施。
其中貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女，國(guó)色天香，有傾國(guó)傾城之貌。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《貂禪吟》。
男：舞蹈《童年小溪》。水在生命的誕生、繁殖、發(fā)育和生存等活動(dòng)中，扮演著十分重要和不可替代角色。然而經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境毀滅性的破壞和自然資源巨大的浪費(fèi)，不得不使我們深感憂慮。昔日祖輩、父輩可以飲用、嬉耍暢游的小河不見(jiàn)了；清澈潔凈、波光蕩漾的小溪流水一去不復(fù)返。“人類只有一個(gè)地球”，大自然的警鐘已在嘶鳴！保護(hù)我們生存的環(huán)境已經(jīng)刻不容緩！中央最近提出了科學(xué)發(fā)展觀，要注重人與自然的`和諧、統(tǒng)一，全面發(fā)展。接下來(lái)要上場(chǎng)的是一群小朋友，為大家演藝童年小溪的美好景色。倡導(dǎo)人們愛(ài)護(hù)小溪，保護(hù)環(huán)境。
男：中國(guó)現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都受得了?！弊屛覀兠恳粋€(gè)中國(guó)人心與心相連，手與手相牽；傳遞無(wú)私真愛(ài)，傳遞濃濃真情；把我們祖國(guó)大家庭建設(shè)得更加美好。請(qǐng)欣賞組合唱《我的中國(guó)心》演出單位：***。
女：舞蹈《俏花旦》
女：回首共和國(guó)五十五年的光輝歷程，
男：展望更加燦爛輝煌的新世紀(jì)；
女：挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，
男：困難與希望同在。
武術(shù)節(jié)目的主持人串詞武術(shù)活動(dòng)主持人開(kāi)場(chǎng)白實(shí)用篇三
（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
（男）各位來(lái)賓、
（男）尊敬的各位老師、
（女）親愛(ài)的同學(xué)們：
（六人合）大家好！
（女）今天，我們懷著激動(dòng)的心情歡聚一堂，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。
（男）此刻，我們都懷有一顆赤誠(chéng)的心，一份真誠(chéng)的愛(ài)，一種熾熱的情，那就是感恩！
（女）感恩昌盛的祖國(guó)，感恩和諧的社會(huì)，感恩偉大的人民！
（男）由中共勉縣縣委、勉縣 政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃，由勉縣教育局承辦的慶祝新中國(guó)成立60周年暨第25個(gè)教師節(jié)之感恩祖國(guó)專題文藝晚會(huì)即將拉開(kāi)幄幕。
（女）首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓，他們是 ，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝！
（男）在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問(wèn)候。
（女）是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無(wú)知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
（男）在這里，我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿！
（女）祝愿你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，前程似錦！
（男）在這里，我們還要向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝！
（女）祝愿你們工作順利、萬(wàn)事如意、幸福吉祥！
（男）今天，是我們歡騰高歌的日子！
（女）此刻，是我們快樂(lè)激動(dòng)的時(shí)刻！
（男）讓我們把真誠(chéng)的感恩、崇高的敬意都融入這臺(tái)晚會(huì)。
（女）讓我們把祝福、關(guān)愛(ài)、喜悅、期望寄托于這臺(tái)晚會(huì)。
（六人合）但愿這臺(tái)晚會(huì)能帶給你歡樂(lè)，能給你留下美好的記憶！
（男）首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 致詞（講話結(jié)束后，四主持人上臺(tái)）
（女）感謝 熱情洋溢的講話。
（男）新的學(xué)期，我們將繼往開(kāi)來(lái)，頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌！
（女）今天這場(chǎng)晚會(huì)，分為三個(gè)篇章。
（男）首先請(qǐng)大家欣賞第一篇章《古韻中國(guó)》（二人退場(chǎng)，留二主持人）
二、晚會(huì)框架及節(jié)目串詞
（一）上篇：古韻中國(guó)
1、蒙學(xué)
《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》節(jié)目串詞
男：打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。
女：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。，
下面請(qǐng)欣賞九冶小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》。
2、唐詩(shī)
舞蹈《床前明月光》節(jié)目串詞
男：古詩(shī)是中國(guó)古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。
女：古詩(shī)的芬芳，在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。
男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽(tīng)流傳千年的絕唱！
請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》，演出單位：勉縣職教中心。
3、宋詞
歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞
女：在我們這個(gè)詩(shī)的國(guó)度里，詩(shī)——是抒發(fā)情感的方式，連系情感的紐帶。
女：思無(wú)盡，詩(shī)無(wú)荊因?yàn)樗寄?，中華民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園！
請(qǐng)欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：勉縣二中。
4、戲曲
舞蹈《俏花旦》節(jié)目串詞
男：國(guó)粹京劇，蘊(yùn)含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。
女：在京劇行當(dāng)中，花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線，她們活潑開(kāi)朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來(lái)美好的藝術(shù)享受。
請(qǐng)欣賞勉一中演出的中國(guó)戲曲元素舞蹈《俏花旦》。
（女）第二篇章：《感恩中國(guó)》
（二）中篇：感恩中國(guó)
5、感念：
詩(shī)朗誦《紅旗頌》節(jié)目串詞
男：回望如歌的歲月，我們對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)懷著感恩。
女：感恩祖國(guó)，是我們永遠(yuǎn)的心聲。
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅旗頌》，演出單位：陜硬子校。
6、關(guān)懷
舞蹈《成長(zhǎng)》節(jié)目串詞
女：在黨和政府的高度重視下，義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)；希望工程”、“春蕾計(jì)劃”幫助數(shù)百萬(wàn)兒童接受教育；兒童免疫免費(fèi)接種率90%以上。
男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤(rùn)著社會(huì)主義制度的雨露，在幸?？鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《成長(zhǎng)》，演出單位：勉縣地鋼子校。
7、堅(jiān)強(qiáng)
舞蹈《崛起》節(jié)目串詞
女：一場(chǎng)千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的`家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。
男：但是，災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣！
請(qǐng)欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：勉縣三中。
8、重建：
舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞
男：羌族，一個(gè)創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬(wàn)羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。
女：天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。在全國(guó)人民的關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫(huà)卷。
請(qǐng)欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：勉縣藝校。
9、愛(ài)心：
舞蹈《愛(ài)心包裹》節(jié)目串詞
女：“5.12地震”發(fā)生之后，社會(huì)各界通過(guò)各種途徑向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)自己的愛(ài)心，其中的愛(ài)心包裹項(xiàng)目是中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的一項(xiàng)全民公益行動(dòng)項(xiàng)目。
男：在愛(ài)心包裹這項(xiàng)公益行動(dòng)中，我縣近40000名學(xué)生獲贈(zèng)愛(ài)心學(xué)生包裹，130余所學(xué)校獲贈(zèng)愛(ài)心體育包裹。
女：包裹雖小，愛(ài)心無(wú)價(jià)。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)心包裹》，演出單位：勉縣群峰小學(xué)。
10、助學(xué)：
課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞
女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中，無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的慷慨解囊，為孩子們送來(lái)了溫暖和關(guān)懷。
男：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣共獲贈(zèng)社會(huì)援助校舍資金7183萬(wàn)，共有9302名學(xué)生受到國(guó)家對(duì)地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的特別資助。
女：這種資助教育的義舉構(gòu)成了勉縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫(huà)卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩(shī)篇。
請(qǐng)欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：勉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
11、師恩：
歌伴舞《老師，您好》節(jié)目串詞
男：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
女：九月，是又一次耕耘的開(kāi)始。
男：敬愛(ài)的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
女：明天，是你們的節(jié)日，我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：勉縣五中。
（女）第三篇章：美好中國(guó)
（三）下篇：美好中國(guó)
12、喜悅：
舞蹈《快樂(lè)中國(guó)娃》節(jié)目串詞
男：今天的祖國(guó)，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國(guó)，是一派盛世景象。
男：平安中國(guó)，和諧中國(guó)，
女：吉祥中國(guó)，盛世中國(guó)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)娃娃》，演出單位：勉縣城關(guān)幼兒園。
13、網(wǎng)絡(luò)：
現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞
男：互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的象征?；ヂ?lián)網(wǎng)在給我們擴(kuò)展視野、加快信息溝通的同時(shí)，也給教育工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。
女：如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會(huì)的責(zé)任。
請(qǐng)欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》，演出單位：陜硬子校。
14、活力：
當(dāng)代舞《如火的青春》節(jié)目串詞
男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，是一幅美麗的畫(huà)卷，
女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。
男：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。
女：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的所在。
請(qǐng)欣賞當(dāng)代舞《如火的青春》，演出單位：勉縣四中。
15、吉祥：
歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞
男：美妙的歌聲，吟唱祖國(guó)的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。
女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。
請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。
16、輝煌：
舞蹈《 燭魂 》節(jié)目串詞
男： “國(guó)運(yùn)興衰，教育為基；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)”。
女：人民教師以對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，奮發(fā)有為，開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫(xiě)著一曲曲燭魂的頌歌。
請(qǐng)欣賞舞蹈《 燭魂 》，演出單位：勉縣教育局。
三、閉幕詞
女：今夜，我們歡聚一堂。
男：今夜，我們載歌載舞。
女：在歌聲和舞步中，我們將迎來(lái)祖國(guó)**華誕。
男：在歡樂(lè)和喜悅中，我們將歡慶第**個(gè)教師節(jié)。
女：各位來(lái)賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。
男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
女：愿今晚的激情與歡樂(lè)連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。
男：讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫(xiě)勉縣教育的新篇章！
女：讓我們同心同德，共同創(chuàng)造勉縣輝煌燦爛的未來(lái)
合：祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌！
男：觀眾朋友們，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！
武術(shù)節(jié)目的主持人串詞武術(shù)活動(dòng)主持人開(kāi)場(chǎng)白實(shí)用篇一
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們，
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好。
a: 送去五月的芬芳，我們即將迎來(lái)六月的時(shí)光,
b: 我們的心像怒放的花朵 , 蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
a：我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)六月，走進(jìn)同學(xué)們的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
b：在這美好的日子里，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起滿懷感激之情地說(shuō)——
合：謝謝爸爸媽媽！謝謝老師！謝謝所有關(guān)注我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人！
a:在這美好的日子里，讓我提前對(duì)在座的所有同學(xué)們說(shuō)一聲——
合：兒童節(jié)快樂(lè)！
b：今天，市、鎮(zhèn)、村等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還有來(lái)至社會(huì)的各界人士，也帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)同學(xué)們的殷切期望來(lái)到了演出會(huì)場(chǎng)！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎、感謝他們的到來(lái)！
我們要特別感謝的是xx中心學(xué)校為我們組織籌劃了今天的盛會(huì)。中心學(xué)校的吳校長(zhǎng)還特地為同學(xué)們帶來(lái)了節(jié)日賀詞。掌聲有請(qǐng)吳校長(zhǎng)。
a:今天我們歡聚在一起，將用歌聲唱出節(jié)日的祝福！
b：我們將用舞蹈跳出心中崇高的理想！
a：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
b：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！共度這美好時(shí)光！
合：xx鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶六一文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始?。Q炮、掌聲，音樂(lè)、）
1a:首先為我們展示的是承擔(dān)本次盛會(huì)的東道主----xx小學(xué)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)1。
b首先出場(chǎng)的是三年級(jí)百人方陣。他們?yōu)槲覀冋故镜氖切@集體舞之一《感恩的心》。感謝蒼穹藏理想夢(mèng)幻，感謝大地哺育生靈，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝母親賜予我們生命，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝身邊的每一個(gè)人，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，從身邊做起，從我做起。鍛煉與感恩教育同步。真可謂一舉多得。
a接下來(lái)是四年級(jí)百人方陣。他們展示的是校園集體舞二《筷子舞》。學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)舞蹈的表演形式，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感六一文藝匯演節(jié)目串詞六一文藝匯演節(jié)目串詞。通過(guò)筷子發(fā)出的有節(jié)奏的悅耳聲響，訓(xùn)練提高學(xué)生的音樂(lè)節(jié)奏感，使學(xué)生動(dòng)作整齊，協(xié)調(diào)優(yōu)美?？曜游枋值膭?dòng)作和肩的動(dòng)作非常突出，具有歡快、優(yōu)美、矯健的風(fēng)格，凝結(jié)著蒙古族人民熱愛(ài)生活的情意和美化生活的智慧，反映了蒙古人的熱情豪放的感情特點(diǎn)，是蒙古族人民精神生活的組成部分。
b最后展示的是五年級(jí)百人方陣。他們展示的是校園集體舞三,共由《小白船》《找朋友》《陽(yáng)光校園》三支曲子組成。
校園集體舞旋律優(yōu)美、節(jié)奏歡快，蘊(yùn)含著少兒的“童心”和“童趣”。在強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天，校園集體舞無(wú)疑是舞蹈教育全民化的一粒種子，對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)有著積極的促進(jìn)作用。
a 提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)；
寓美育于體育鍛煉之中，形體訓(xùn)練與心靈凈化同步進(jìn)行；
提高少兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng)形體與氣質(zhì)的美感；
開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，增強(qiáng)了學(xué)生的自信，培養(yǎng)了學(xué)生活潑開(kāi)朗的個(gè)性。
b: 這是我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的三個(gè)片段。發(fā)展特長(zhǎng)，以興趣為導(dǎo)向，在彰顯學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)上豐富特色。xx小學(xué)在新任校長(zhǎng)楊xx同志的帶領(lǐng)下確立了“質(zhì)量強(qiáng)校，特色新?！钡膽?zhàn)略目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，選準(zhǔn)“陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng)”為特色教育突破口，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念已深入人心。2-6年級(jí)開(kāi)展了教育部推廣的《小白船》《找朋友》《陽(yáng)光校園》校園集體舞教學(xué)：大型集體舞《筷子舞》：還有武術(shù)操，以及本學(xué)期開(kāi)展的“愛(ài)國(guó)篇、愛(ài)校篇、感恩篇”為主題的“大家唱”活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展的這一系列的特長(zhǎng)教育活動(dòng)形成了全校學(xué)生人人會(huì)唱歌、個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的健康活潑的良好氛圍。放學(xué)后到晚餐時(shí)間的空擋，開(kāi)展的田徑隊(duì)、排球隊(duì)、腰鼓隊(duì)、美術(shù)組、健美操、書(shū)法組、英語(yǔ)口語(yǔ)七個(gè)興趣小組更是讓我校住宿的同學(xué)們生活豐富多彩，家長(zhǎng)放心，同學(xué)們舒心。xx小學(xué)真正成了孩子們學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)天堂!
2a:今天是一個(gè)歡樂(lè)的日子，是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，更是一個(gè)喜慶的日子，讓我們歡快的樂(lè)曲聲中，欣賞來(lái)至新當(dāng)學(xué)校的舞蹈《喜慶》，表演者：張xx等同學(xué)。他們要用優(yōu)美的舞姿祝愿在坐的'小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
3b:隨著西部大開(kāi)發(fā)的不斷深入，祖國(guó)的西方煥發(fā)出勃勃生機(jī)，西域風(fēng)情吸引著世界的目光，一首非常好聽(tīng)的《坐著火車(chē)去拉薩》，一定會(huì)給大家?guī)?lái)天籟般的遐想，有請(qǐng)東湖小學(xué)的佘?chē)?guó)明同學(xué)。
4a:五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，歌頌祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞來(lái)至啟智幼兒園的舞蹈《祖國(guó)你好》表演者：肖子健、楊薇等小朋友。
從我做起，從娃娃做起！看，一群可愛(ài)的環(huán)保娃娃來(lái)了，快給他們掌聲鼓勵(lì)吧！這群寶貝是來(lái)至金貝幼兒園的小朋友們。他們?cè)诶蠋煹膸椭掠脴?shù)葉之類的材料制作成了環(huán)保時(shí)裝，讓我們一睹他們的風(fēng)采。
6a:去年的六一，一首《櫻花草》讓我們頷略了陶慧敏同學(xué)的甜美的嗓音，今年的六一，她給我們帶來(lái)了怎樣的驚喜呢？掌聲歡迎來(lái)至新當(dāng)中學(xué)的陶慧敏，她給我們帶來(lái)的是一首好聽(tīng)的《星光游樂(lè)園》。
武術(shù)節(jié)目的主持人串詞武術(shù)活動(dòng)主持人開(kāi)場(chǎng)白實(shí)用篇二
男：武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，幾千年來(lái)發(fā)展至今，受到國(guó)內(nèi)外眾多人士的喜愛(ài)。
接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
女：觀眾朋友們，我們都知道中國(guó)古代有四大美女，她們是貂嬋、西施。
其中貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女，國(guó)色天香，有傾國(guó)傾城之貌。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《貂禪吟》。
男：舞蹈《童年小溪》。水在生命的誕生、繁殖、發(fā)育和生存等活動(dòng)中，扮演著十分重要和不可替代角色。然而經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境毀滅性的破壞和自然資源巨大的浪費(fèi)，不得不使我們深感憂慮。昔日祖輩、父輩可以飲用、嬉耍暢游的小河不見(jiàn)了；清澈潔凈、波光蕩漾的小溪流水一去不復(fù)返。“人類只有一個(gè)地球”，大自然的警鐘已在嘶鳴！保護(hù)我們生存的環(huán)境已經(jīng)刻不容緩！中央最近提出了科學(xué)發(fā)展觀，要注重人與自然的`和諧、統(tǒng)一，全面發(fā)展。接下來(lái)要上場(chǎng)的是一群小朋友，為大家演藝童年小溪的美好景色。倡導(dǎo)人們愛(ài)護(hù)小溪，保護(hù)環(huán)境。
男：中國(guó)現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都受得了?！弊屛覀兠恳粋€(gè)中國(guó)人心與心相連，手與手相牽；傳遞無(wú)私真愛(ài)，傳遞濃濃真情；把我們祖國(guó)大家庭建設(shè)得更加美好。請(qǐng)欣賞組合唱《我的中國(guó)心》演出單位：***。
女：舞蹈《俏花旦》
女：回首共和國(guó)五十五年的光輝歷程，
男：展望更加燦爛輝煌的新世紀(jì)；
女：挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，
男：困難與希望同在。
武術(shù)節(jié)目的主持人串詞武術(shù)活動(dòng)主持人開(kāi)場(chǎng)白實(shí)用篇三
（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
（男）各位來(lái)賓、
（男）尊敬的各位老師、
（女）親愛(ài)的同學(xué)們：
（六人合）大家好！
（女）今天，我們懷著激動(dòng)的心情歡聚一堂，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。
（男）此刻，我們都懷有一顆赤誠(chéng)的心，一份真誠(chéng)的愛(ài)，一種熾熱的情，那就是感恩！
（女）感恩昌盛的祖國(guó)，感恩和諧的社會(huì)，感恩偉大的人民！
（男）由中共勉縣縣委、勉縣 政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃，由勉縣教育局承辦的慶祝新中國(guó)成立60周年暨第25個(gè)教師節(jié)之感恩祖國(guó)專題文藝晚會(huì)即將拉開(kāi)幄幕。
（女）首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓，他們是 ，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝！
（男）在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問(wèn)候。
（女）是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無(wú)知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
（男）在這里，我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿！
（女）祝愿你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，前程似錦！
（男）在這里，我們還要向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝！
（女）祝愿你們工作順利、萬(wàn)事如意、幸福吉祥！
（男）今天，是我們歡騰高歌的日子！
（女）此刻，是我們快樂(lè)激動(dòng)的時(shí)刻！
（男）讓我們把真誠(chéng)的感恩、崇高的敬意都融入這臺(tái)晚會(huì)。
（女）讓我們把祝福、關(guān)愛(ài)、喜悅、期望寄托于這臺(tái)晚會(huì)。
（六人合）但愿這臺(tái)晚會(huì)能帶給你歡樂(lè)，能給你留下美好的記憶！
（男）首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 致詞（講話結(jié)束后，四主持人上臺(tái)）
（女）感謝 熱情洋溢的講話。
（男）新的學(xué)期，我們將繼往開(kāi)來(lái)，頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌！
（女）今天這場(chǎng)晚會(huì)，分為三個(gè)篇章。
（男）首先請(qǐng)大家欣賞第一篇章《古韻中國(guó)》（二人退場(chǎng)，留二主持人）
二、晚會(huì)框架及節(jié)目串詞
（一）上篇：古韻中國(guó)
1、蒙學(xué)
《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》節(jié)目串詞
男：打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。
女：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。，
下面請(qǐng)欣賞九冶小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》。
2、唐詩(shī)
舞蹈《床前明月光》節(jié)目串詞
男：古詩(shī)是中國(guó)古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。
女：古詩(shī)的芬芳，在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。
男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽(tīng)流傳千年的絕唱！
請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》，演出單位：勉縣職教中心。
3、宋詞
歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞
女：在我們這個(gè)詩(shī)的國(guó)度里，詩(shī)——是抒發(fā)情感的方式，連系情感的紐帶。
女：思無(wú)盡，詩(shī)無(wú)荊因?yàn)樗寄?，中華民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園！
請(qǐng)欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：勉縣二中。
4、戲曲
舞蹈《俏花旦》節(jié)目串詞
男：國(guó)粹京劇，蘊(yùn)含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。
女：在京劇行當(dāng)中，花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線，她們活潑開(kāi)朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來(lái)美好的藝術(shù)享受。
請(qǐng)欣賞勉一中演出的中國(guó)戲曲元素舞蹈《俏花旦》。
（女）第二篇章：《感恩中國(guó)》
（二）中篇：感恩中國(guó)
5、感念：
詩(shī)朗誦《紅旗頌》節(jié)目串詞
男：回望如歌的歲月，我們對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)懷著感恩。
女：感恩祖國(guó)，是我們永遠(yuǎn)的心聲。
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅旗頌》，演出單位：陜硬子校。
6、關(guān)懷
舞蹈《成長(zhǎng)》節(jié)目串詞
女：在黨和政府的高度重視下，義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)；希望工程”、“春蕾計(jì)劃”幫助數(shù)百萬(wàn)兒童接受教育；兒童免疫免費(fèi)接種率90%以上。
男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤(rùn)著社會(huì)主義制度的雨露，在幸?？鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《成長(zhǎng)》，演出單位：勉縣地鋼子校。
7、堅(jiān)強(qiáng)
舞蹈《崛起》節(jié)目串詞
女：一場(chǎng)千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的`家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。
男：但是，災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣！
請(qǐng)欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：勉縣三中。
8、重建：
舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞
男：羌族，一個(gè)創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬(wàn)羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。
女：天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。在全國(guó)人民的關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫(huà)卷。
請(qǐng)欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：勉縣藝校。
9、愛(ài)心：
舞蹈《愛(ài)心包裹》節(jié)目串詞
女：“5.12地震”發(fā)生之后，社會(huì)各界通過(guò)各種途徑向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)自己的愛(ài)心，其中的愛(ài)心包裹項(xiàng)目是中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的一項(xiàng)全民公益行動(dòng)項(xiàng)目。
男：在愛(ài)心包裹這項(xiàng)公益行動(dòng)中，我縣近40000名學(xué)生獲贈(zèng)愛(ài)心學(xué)生包裹，130余所學(xué)校獲贈(zèng)愛(ài)心體育包裹。
女：包裹雖小，愛(ài)心無(wú)價(jià)。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)心包裹》，演出單位：勉縣群峰小學(xué)。
10、助學(xué)：
課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞
女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中，無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的慷慨解囊，為孩子們送來(lái)了溫暖和關(guān)懷。
男：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣共獲贈(zèng)社會(huì)援助校舍資金7183萬(wàn)，共有9302名學(xué)生受到國(guó)家對(duì)地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的特別資助。
女：這種資助教育的義舉構(gòu)成了勉縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫(huà)卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩(shī)篇。
請(qǐng)欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：勉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
11、師恩：
歌伴舞《老師，您好》節(jié)目串詞
男：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
女：九月，是又一次耕耘的開(kāi)始。
男：敬愛(ài)的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
女：明天，是你們的節(jié)日，我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：勉縣五中。
（女）第三篇章：美好中國(guó)
（三）下篇：美好中國(guó)
12、喜悅：
舞蹈《快樂(lè)中國(guó)娃》節(jié)目串詞
男：今天的祖國(guó)，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國(guó)，是一派盛世景象。
男：平安中國(guó)，和諧中國(guó)，
女：吉祥中國(guó)，盛世中國(guó)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)娃娃》，演出單位：勉縣城關(guān)幼兒園。
13、網(wǎng)絡(luò)：
現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞
男：互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的象征?；ヂ?lián)網(wǎng)在給我們擴(kuò)展視野、加快信息溝通的同時(shí)，也給教育工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。
女：如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會(huì)的責(zé)任。
請(qǐng)欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》，演出單位：陜硬子校。
14、活力：
當(dāng)代舞《如火的青春》節(jié)目串詞
男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，是一幅美麗的畫(huà)卷，
女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。
男：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。
女：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的所在。
請(qǐng)欣賞當(dāng)代舞《如火的青春》，演出單位：勉縣四中。
15、吉祥：
歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞
男：美妙的歌聲，吟唱祖國(guó)的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。
女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。
請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。
16、輝煌：
舞蹈《 燭魂 》節(jié)目串詞
男： “國(guó)運(yùn)興衰，教育為基；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)”。
女：人民教師以對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，奮發(fā)有為，開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫(xiě)著一曲曲燭魂的頌歌。
請(qǐng)欣賞舞蹈《 燭魂 》，演出單位：勉縣教育局。
三、閉幕詞
女：今夜，我們歡聚一堂。
男：今夜，我們載歌載舞。
女：在歌聲和舞步中，我們將迎來(lái)祖國(guó)**華誕。
男：在歡樂(lè)和喜悅中，我們將歡慶第**個(gè)教師節(jié)。
女：各位來(lái)賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。
男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
女：愿今晚的激情與歡樂(lè)連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。
男：讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫(xiě)勉縣教育的新篇章！
女：讓我們同心同德，共同創(chuàng)造勉縣輝煌燦爛的未來(lái)
合：祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌！
男：觀眾朋友們，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！