我進(jìn)入了大阪市中心天神商店街里的一所語言學(xué)校。這所語言學(xué)校根據(jù)日語水平分入門班、初級(jí)班、中級(jí)班和高級(jí)班4個(gè)班，學(xué)校里的課程包括聽力、語法、文字和閱讀，上午授課時(shí)間為8:50-12:50，一共上4節(jié)課，下午這里是教授日本人漢語的學(xué)校。我每天的時(shí)間安排大約是上午上課，下午2:00-5:00學(xué)習(xí)，通?？?個(gè)小時(shí)日語就再也看不進(jìn)去了，6:00-10:00再去打工。這所學(xué)校半年學(xué)費(fèi)26萬日元，1年學(xué)費(fèi)才52萬日元，是較便宜的那種，要知道像關(guān)西學(xué)友會(huì)這樣的正規(guī)學(xué)校1年就要交100多萬日元的學(xué)費(fèi)。當(dāng)然正規(guī)日語學(xué)校的授課時(shí)間較長，能從上午上課一直到下午4點(diǎn)鐘才結(jié)束，不過這樣打工時(shí)間相對(duì)就縮短了，對(duì)有的學(xué)生來說并非是好事。關(guān)西學(xué)友會(huì)在臨近“留學(xué)生統(tǒng)一考試”時(shí)，還給學(xué)生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課程，所以升大學(xué)率以及考入名牌大學(xué)的概率比我上的一般日語學(xué)校要高許多。
我去學(xué)校的第一件事就是參加日語測驗(yàn)。在測試過我的口語和筆試之后，重光教導(dǎo)主任與我進(jìn)行了簡短的交談。因?yàn)槲矣X得自己在國內(nèi)有一定的日語基礎(chǔ)，如果從五十音圖開始學(xué)習(xí)日語可以說是時(shí)間上的浪費(fèi)，因此向她表示了自己要直接插入中級(jí)班的強(qiáng)烈愿望，結(jié)果我如愿以償進(jìn)了中級(jí)班。后來我覺得自己的抉擇是正確的。如果與大多數(shù)人一樣的進(jìn)度的話，估計(jì)我也得上2年日語學(xué)校以后才能考上大學(xué)。
我上學(xué)以后才慢慢知道，除了教導(dǎo)主任重光老師是正式職工以外，其它的老師都是被聘任的教師(非正式員工)，而且除了加藤老師在大學(xué)里主修日語以外，其他人都是通過日語老師的考試自修了一個(gè)日語教師的資格。在8點(diǎn)50上課之前，許多學(xué)生都提前來到了教室，一邊抓緊時(shí)間背單詞，準(zhǔn)備上課考試，一邊啃面包(當(dāng)作早點(diǎn))。在上課的前5分鐘，老師要點(diǎn)名。因?yàn)槿牍芫忠笳Z言學(xué)校學(xué)生的出勤率在95%以上，才能給簽證更新，光打工不來上課的學(xué)生是拿不到下一次簽證的，而且遲到2次也算一次曠課。你一定認(rèn)為，日語學(xué)校高抬貴手，對(duì)學(xué)生的出勤率放寬要求就好辦了，其實(shí)如果日語學(xué)校不嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度的話，這間學(xué)校也會(huì)被入管局“關(guān)照”以至于就學(xué)的學(xué)生拿不到下次簽證，從而生源減少而倒閉。所以出勤率對(duì)于學(xué)校、對(duì)于我們都很重要。點(diǎn)名以后，老師就對(duì)昨天教的單詞進(jìn)行小測驗(yàn)。隨學(xué)隨考，省得到期末單詞多得像雪球越滾越大?？纪暌院蟛砰_始上課，平時(shí)的小測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)也算入期末考試成績的一部分。
上日語學(xué)校的外國人很多，除了希望報(bào)考日本的大學(xué)、短期大學(xué)(相當(dāng)于大專)、專門學(xué)校的留學(xué)生之外，希望在日本長期居住的、拿日本人配偶和家族滯在簽證的主婦們也很用功地學(xué)習(xí)日語，畢竟會(huì)說日語就意味著有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，就會(huì)更快地融入日本社會(huì)。
我去學(xué)校的第一件事就是參加日語測驗(yàn)。在測試過我的口語和筆試之后，重光教導(dǎo)主任與我進(jìn)行了簡短的交談。因?yàn)槲矣X得自己在國內(nèi)有一定的日語基礎(chǔ)，如果從五十音圖開始學(xué)習(xí)日語可以說是時(shí)間上的浪費(fèi)，因此向她表示了自己要直接插入中級(jí)班的強(qiáng)烈愿望，結(jié)果我如愿以償進(jìn)了中級(jí)班。后來我覺得自己的抉擇是正確的。如果與大多數(shù)人一樣的進(jìn)度的話，估計(jì)我也得上2年日語學(xué)校以后才能考上大學(xué)。
我上學(xué)以后才慢慢知道，除了教導(dǎo)主任重光老師是正式職工以外，其它的老師都是被聘任的教師(非正式員工)，而且除了加藤老師在大學(xué)里主修日語以外，其他人都是通過日語老師的考試自修了一個(gè)日語教師的資格。在8點(diǎn)50上課之前，許多學(xué)生都提前來到了教室，一邊抓緊時(shí)間背單詞，準(zhǔn)備上課考試，一邊啃面包(當(dāng)作早點(diǎn))。在上課的前5分鐘，老師要點(diǎn)名。因?yàn)槿牍芫忠笳Z言學(xué)校學(xué)生的出勤率在95%以上，才能給簽證更新，光打工不來上課的學(xué)生是拿不到下一次簽證的，而且遲到2次也算一次曠課。你一定認(rèn)為，日語學(xué)校高抬貴手，對(duì)學(xué)生的出勤率放寬要求就好辦了，其實(shí)如果日語學(xué)校不嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度的話，這間學(xué)校也會(huì)被入管局“關(guān)照”以至于就學(xué)的學(xué)生拿不到下次簽證，從而生源減少而倒閉。所以出勤率對(duì)于學(xué)校、對(duì)于我們都很重要。點(diǎn)名以后，老師就對(duì)昨天教的單詞進(jìn)行小測驗(yàn)。隨學(xué)隨考，省得到期末單詞多得像雪球越滾越大?？纪暌院蟛砰_始上課，平時(shí)的小測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)也算入期末考試成績的一部分。
上日語學(xué)校的外國人很多，除了希望報(bào)考日本的大學(xué)、短期大學(xué)(相當(dāng)于大專)、專門學(xué)校的留學(xué)生之外，希望在日本長期居住的、拿日本人配偶和家族滯在簽證的主婦們也很用功地學(xué)習(xí)日語，畢竟會(huì)說日語就意味著有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，就會(huì)更快地融入日本社會(huì)。