已經(jīng)在加拿大多倫多讀了一年大學(xué)，新新(化名)仍感覺到聽課非常困難。去年圣誕節(jié)，趁著學(xué)校放寒假，他回到國內(nèi)，找到英語培訓(xùn)機構(gòu)要重學(xué)英語。“出國時我的雅思考了5.5分，在加拿大學(xué)了半年語言，達到6分進的大學(xué)，沒想到還是聽不懂?！毙滦绿寡?，以前雅思過關(guān)，主要是靠應(yīng)試技巧，背范文，做題海，稀里糊涂僥幸過關(guān)。
去年以來，江城英語培訓(xùn)機構(gòu)出現(xiàn)不少和新新一樣的“回爐”族，多為在國外讀大二、大三的學(xué)生，學(xué)習(xí)時間大多為假期一個月。因為進入大學(xué)中高年級，更多地需要用英語寫論文、實驗報告，有的學(xué)校規(guī)定，一個月要看五本書，要理解書中觀點，提出自己的觀點，這對語言不好的中國學(xué)生來說是極大的挑戰(zhàn)。
頂尖(雅托)英語學(xué)校校長王勃介紹，留學(xué)生“回爐”族的出現(xiàn)，和出國前學(xué)習(xí)英語時的不正確心態(tài)有很大關(guān)系?！翱忌菀滓院炞C要求為學(xué)習(xí)終點，以過關(guān)為目的，過分注重考試技巧。這樣的學(xué)生即使能順利出國，在國外的學(xué)業(yè)也很難順利開展?！睒I(yè)內(nèi)人士介紹，不少英語不好的學(xué)生家長有這樣的心態(tài)：現(xiàn)在能過關(guān)就好，等到了國外，有了語言環(huán)境，孩子的英語水平自然會提高。從加拿大留學(xué)歸來的王勃說，他親眼看到的事實卻并非如此。在國外，語言不好的中國學(xué)生喜歡扎堆，愛找和自己關(guān)系近的人做朋友，沒有武漢老鄉(xiāng)，就找湖北老鄉(xiāng)，沒有湖北老鄉(xiāng)就找中國朋友。如果他的朋友中，恰好有一個英語好的，那他走到哪里都會想方設(shè)法帶著這個朋友一起?！霸诟改傅难燮ぷ拥紫露紝W(xué)不好英語，沒了父母的約束，英語水平怎么可能進步？”
國外語言學(xué)校不也能學(xué)英語嗎？據(jù)了解，國外語言學(xué)校的外教，教的是來自全球的國際學(xué)生，不會專門針對中國學(xué)生教語法。但中國學(xué)生要達到一定的寫作水平，必須研究語法。王勃說，自己的一位朋友在上海從事對外漢語教學(xué)工作，老外要到中國留學(xué)，都要參加“漢托”考試，無法理解中國文化背景的外國人，也一樣要學(xué)語法。