光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)校信息化工作計劃表篇一
一、指導(dǎo)思想
我校教育信息化工作的推進結(jié)合濮陽市有關(guān)信息化工作的精神，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，提高教育資源的利用能力，逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、主要工作
1、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
要廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認識：信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，以教育信息化來推動中小學(xué)教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質(zhì)教育的必由之路。
強化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，教育信息化小組職責(zé)為：
①實施、維護校園網(wǎng)建設(shè)工作。
②為推動現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校的發(fā)展，搞好局域網(wǎng)、計算機房、等硬件建設(shè)。
③制定培訓(xùn)計劃，分層推進師資隊伍信息技術(shù)培訓(xùn)。
④推動學(xué)校軟件的開發(fā)與建設(shè)。
⑤發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育中的作用。
2、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力方面。
教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，培訓(xùn)教師是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵。根據(jù)我校實際，教師的培訓(xùn)著力于信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平的提高，初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下的模式的探究，掌握網(wǎng)絡(luò)條件下所必須的技能。建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強在職教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，中青年教師100%通過信息技術(shù)培訓(xùn)，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結(jié)合上，探索現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用模式，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂的模式。
3、信息技術(shù)教育方面
積極開展對學(xué)生進行計算機運用的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，特別是自主學(xué)習(xí)的能力。同時，組織學(xué)生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術(shù)方面的競賽。開展學(xué)生的計算機創(chuàng)作活動，收集學(xué)生作品
4、教育科研
在推進教育信息化的過程中，將堅持以教育科研為先導(dǎo)，通過研究促進信息化工作，以教育信息化推進教育科研活動，深化教育改革。
總之，我們將牢牢把握機遇，把學(xué)校信息化工程作為學(xué)校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創(chuàng)學(xué)校各項工作的新局面。
學(xué)校信息化工作計劃表篇二
一、工作目標(biāo)：
健全制度明確責(zé)任、管好設(shè)備保障教學(xué)，做好培訓(xùn)加強指導(dǎo)，搞好活動提高素質(zhì)
二、工作思路：
堅持 “為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想，以我縣創(chuàng)建省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣為契機，在做好我校迎評各項準備工作同時，緊抓工作細節(jié)、積極進取、開拓創(chuàng)新，進一步規(guī)范信息中心各項工作，扎實全面推進我校信息工作，為學(xué)校教育教學(xué)提供服務(wù)。
三、主要工作措施：
(一)、加強常規(guī)管理
1、定期對學(xué)校的電子辦公設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、校內(nèi)資源庫、校外網(wǎng)站信息等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改，以確保學(xué)校各項教育教學(xué)工作正常有序開展。做好各種設(shè)備的日常維護及保養(yǎng)工作，進一步提高各種設(shè)備、資源的使用效率。
2、配合學(xué)校做好各種信息設(shè)備的資產(chǎn)登記及管理工作。各室設(shè)備出現(xiàn)故障須及時上報信息中心維修，并作好記載，保證各設(shè)備能正常運行。
3、做好計算機教室和多媒體教室的防火、防盜、防觸(漏)電保護措施，確保計算機操作人員及室內(nèi)設(shè)備的安全。
(二)、加強信息技術(shù)教學(xué)與輔導(dǎo)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
1、上好高一年級信息技術(shù)課，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。
3、按計劃開展計算機協(xié)會的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，提高協(xié)會成員的信息技術(shù)能力。
4、組織學(xué)生積極參加上級教育部門組織的各級各類的相關(guān)競賽活動。
(三)、為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、為了進一步加強校園網(wǎng)作為學(xué)校信息發(fā)布平臺的作用ъ憂墾校在網(wǎng)絡(luò)平臺上的宣傳力度р歡賢晟菩t巴站ъ笆備新信息с涫道改磕諶蕁
2、通過技術(shù)、制度等多種手段建立校內(nèi)信息資源平臺實現(xiàn)校內(nèi)信息資源共享如教師教案、課件制作系統(tǒng)等，為學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作和各級各類活動提供信息技術(shù)支持。
3、合理分工，責(zé)任到人，各盡其職。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，共同承擔(dān)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理和維護等工作。
四、具體工作任務(wù)：
1、排查學(xué)校多媒體教室及機房等設(shè)備的安全隱患工作。
2、做好省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣評估工作的我校迎檢相關(guān)資料的準備工作。
3、檢查多媒體教師使用情況，督促電教室責(zé)任人盡職盡責(zé)。
4、對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)進行維護，保證正常運行。
5、.對電教設(shè)備出現(xiàn)故障及時上報維修，并作好記載，保證各設(shè)備能正常運行。
6、組織好教師和學(xué)生進行相關(guān)的省市各種競賽工作。
學(xué)校信息化工作計劃表篇三
一、全校交換設(shè)備升級改造
元月份將開始對全校網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備進行更新升級，通過精確梳理信息點，合理劃分劃分vlan，達到有效控制廣播風(fēng)暴，提升網(wǎng)絡(luò)開銷，實現(xiàn)對每個信息接入點的精確管理控制的目標(biāo)，為師生提供更高效的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，預(yù)期在寒假期間完成90%的工作。
二、網(wǎng)絡(luò)接入方式轉(zhuǎn)變
由于劃分vlan后計算機的移動需要，網(wǎng)管中心擬定改變以往使用固定ip接入校園網(wǎng)的方式，即使用dhcp服務(wù)器對不同的vlan進行地址分配，用戶只需采取自動獲取ip地址方式即可接入校園網(wǎng)，這需要信息處及時告知全校教職工與班級電教管理員。
三、實行單點登錄
由于自動獲取地址的方式無法將計算機mac地址、ip地址與使用人綁定，為了加強管理，將采用web認證用戶的方法進行管理，即每天第一次上網(wǎng)需輸入自己的用戶名與密碼，且每次只能在一臺計算機上登錄，防止賬號被他人冒用。
四、逐步開展統(tǒng)一身份認證
使用自己唯一的賬號密碼登錄學(xué)校某一應(yīng)用平臺后，在網(wǎng)絡(luò)中心得到身份確認，再訪問學(xué)校的其他應(yīng)用將不再需要重復(fù)登錄，每位師生甚至家長都可依據(jù)權(quán)限得到與其身份對應(yīng)的各種信息服務(wù)，方便大家也便于各種數(shù)據(jù)與資源的共享調(diào)用，由于裝備資金、應(yīng)用習(xí)慣、認知層次和各廠商協(xié)調(diào)進度等原因，暫時還只能在部分平臺之間初步實現(xiàn)。
五、全面啟用《師生交互空間》
《師生交互空間》是學(xué)校信息化應(yīng)用的創(chuàng)新之處，是集各種個性化應(yīng)用為一體的廣闊空間，今年已有部分年級師生在節(jié)假日利用其中的交互功能就作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法等進行了有效的運用，我們將在20__年大力推進全員使用，期望得到學(xué)校的支持，利用其中的積分獎勵機制激發(fā)師生參與交流互動，估計大面積使用會產(chǎn)生較多的設(shè)計問題，我們將及時與軟件公司聯(lián)系修改完善。
六、考慮調(diào)整學(xué)校平臺架構(gòu)
學(xué)校工作中緊扣十二五規(guī)劃中的“國際化、特色化、數(shù)字化”關(guān)鍵詞，經(jīng)過全校教務(wù)、德育、信息、教科部門的通力合作，以數(shù)字化環(huán)境為切入點匯聚成特色鮮明的《南京市綜合改革高中》申報材料并予以申報，這是對我們信息處工作最大的支持，鑒于學(xué)校各部門對信息化應(yīng)用的眾多新需求，我們將考慮學(xué)校現(xiàn)有的外網(wǎng)、oa、師生交互空間是否能適應(yīng)發(fā)展需要，是否將架構(gòu)重新設(shè)計，或者選用兄弟學(xué)校成熟案例中的軟件服務(wù)公司為學(xué)校量身定做，將認真開展討論研究。
七、全面使用自動錄播教室
全員參與錄課、網(wǎng)絡(luò)直播聽課、遠程點播評課，自我反思行為……，我們將繼續(xù)為全校師生提供優(yōu)質(zhì)真誠的技術(shù)服務(wù)，為提升雨中的教學(xué)質(zhì)量盡心盡責(zé)。
八、推進數(shù)字數(shù)學(xué)實驗室的探究創(chuàng)新活動
進一步提高數(shù)字數(shù)學(xué)實驗室的利用率，讓每位學(xué)生都有機會來到數(shù)學(xué)實驗室體驗科學(xué)，動手探究、實踐創(chuàng)新，充分領(lǐng)略數(shù)學(xué)的神奇魅力。
九、配備應(yīng)用服務(wù)器
為了提供更多的信息技術(shù)服務(wù)，將裝備2-3臺服務(wù)器。
十、裝備網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)已經(jīng)深得每位教師與教務(wù)人員的贊賞，20__年將安排資金正式裝備，提升教務(wù)與教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理的層次。
十一、考慮統(tǒng)一部署無線網(wǎng)絡(luò)
雖然學(xué)校部分場館安裝了無線路由器，由于資金原因還是soho版的簡單接入，從安全性、全覆蓋、可集中管理等方面還幾乎是空白，希望能有資金投入實現(xiàn)高質(zhì)量的無線覆蓋
十二、對師生開展信息技術(shù)培訓(xùn)
通過教研組活動、網(wǎng)絡(luò)教程等培訓(xùn)形式，提升學(xué)校教職工信息素養(yǎng)，適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要;采用項目負責(zé)制開展社團、興趣小組活動，力爭改變學(xué)生參賽獲獎層次低、數(shù)量少的不正常局面。
十三、積極參加各種活動
通過參加市、區(qū)各種電教與教研活動，加強與兄弟學(xué)校的交流互動，取長補短增長見識，共同進步超越。
學(xué)校信息化工作計劃表篇四
經(jīng)過這么多年的教學(xué)，我們在本著學(xué)校各部門的計劃要求及學(xué)科組的計劃結(jié)合，為了把本學(xué)期的教學(xué)做好必要的準備。我本人做出如下的教學(xué)計劃工作：
一、教學(xué)簡析
《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》這本書以“解讀寫思路、探討教學(xué)方法、提供教學(xué)案例、拓展教學(xué)資源”為主線，從信息技術(shù)教學(xué)實際出發(fā)，引入學(xué)習(xí)學(xué)生陶醉的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。今天，我們是網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)者，同時也是網(wǎng)絡(luò)家園的建設(shè)者，層層導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。
二、學(xué)生情況分析
好的方面：現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較多，由于電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間，且操作性較強，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。
不足之處：學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要求掌握的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣，這并非我們中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的方向，而應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法把網(wǎng)絡(luò)變成為為我們學(xué)習(xí)的每一個方向來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。
為了做好以上的工作，所以在教學(xué)中我要按以下幾點計劃措施來要求我自己：
(一)精心備課，認真上課
1、做好充分的準備工作
(1)熟悉大綱，鉆研教材，明確重點和難點，認真寫好教案。
(2)教師平時要不斷學(xué)習(xí)，拓展自己的知識視野，多讀教學(xué)理論書籍，研究心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)理論，打下理論基礎(chǔ)。
(二)關(guān)注基礎(chǔ)水平和認知特點差異，鼓勵個性化發(fā)展
(1)面向每一位學(xué)生。面對學(xué)生水平參差不齊，要在保證基本教學(xué)目標(biāo)達成的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生發(fā)揮個性和創(chuàng)造性，使每位學(xué)生都能得到發(fā)展。教學(xué)中要注意與初中課程內(nèi)容互相銜接，給學(xué)生創(chuàng)造個性化發(fā)展的空間。
(2)關(guān)注個別差異。教師面對所有的學(xué)生，要承認和關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)水平差異和認知特點的差異，真誠對待全體學(xué)生。教師要給學(xué)生提供多樣化的自主探索空間，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同意見和表達創(chuàng)造性思想，鼓勵多樣化的問題解決方式和方法。存在個體差異就有各種各樣層次不同的見解，要將學(xué)生的個體差異轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源，讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的長處，協(xié)同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使不同層次的學(xué)生都能得到個性化的發(fā)展。
(三)培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)發(fā)展的適應(yīng)能力
(1)適應(yīng)知識的更新。由于信息技術(shù)發(fā)展速度快、知識更新周期短，原來掌握的知識很快就會過時。因此，培養(yǎng)高中學(xué)生適應(yīng)不斷發(fā)展、變化的信息技術(shù)，既是當(dāng)前教學(xué)的需要，也是培養(yǎng)信息時代公民的需要。
(2)促進知識技能的有效遷移。教師教給學(xué)生的不僅僅是信息技術(shù)知識本身，更重要的是要教給學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)技能。教師要在認識信息技術(shù)基本特征的基礎(chǔ)上、把握信息技術(shù)發(fā)展變化的規(guī)律。要注意總結(jié)和歸納不同工具平臺的使用方法、不同問題解決過程的共通之處，引導(dǎo)學(xué)生借助已有經(jīng)驗，通過合理的探索，完成對新工具和新任務(wù)的適應(yīng)，從而達到利用知識技能有效遷移的發(fā)生，促進學(xué)生發(fā)展的目的。
學(xué)校信息化工作計劃表篇五
一、指導(dǎo)思想：
以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，更好地落實素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育，克服工作中碰到的困難，在做好信息技術(shù)教學(xué)工作的同時，提高學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，配合學(xué)校做好相關(guān)的信息技術(shù)工作。
二、工作要點 ：
1、信息技術(shù)教學(xué)：
本學(xué)期由劉煌教師擔(dān)任五、六年級的信息技術(shù)教學(xué)及學(xué)生電腦制作指導(dǎo)工作。
要求根據(jù)學(xué)校工作計劃和小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)綱要》以及學(xué)生的具體情況，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
2、電教設(shè)備維護：
多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作由張林教師體負責(zé)，由于我校電教設(shè)備數(shù)量龐大，電教設(shè)備的日常維護的工作量非常繁重，除了信息中心的老師及時維護以外，其他學(xué)科老師掌握一些基本的電教設(shè)備
維護知識也是很有必要的。信息技術(shù)中心計劃本期通過培訓(xùn)、講座等形式，進一步提高全校教師的電教設(shè)備操作能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學(xué)使用，作好軟硬件維護的記載。
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護及網(wǎng)站建設(shè)維護 由文勇教師負責(zé)，本期具體工作如下：
1)網(wǎng)站日常維護：認真制作，及時上傳，注重校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，提高點擊量，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。
2)搞好班級網(wǎng)站建設(shè)，輔導(dǎo)老師完成各班班級網(wǎng)站建設(shè)。 3)資源庫建設(shè)
硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。并將資源庫與學(xué)校網(wǎng)站整合。
4)校園廣播網(wǎng)系統(tǒng)維護保養(yǎng)，對廣播網(wǎng)出現(xiàn)的故障及時維護，保障廣播網(wǎng)的正常運行;根據(jù)學(xué)校的要求及時對鈴聲系統(tǒng)的播出內(nèi)容進行更新。
4、校園電視臺
本著學(xué)生電視臺學(xué)生辦的宗旨，廣泛的調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，力爭逐步做到讓學(xué)生參與到電視節(jié)目
生了解學(xué)校動態(tài)的窗口，成為正面教育的主渠道和學(xué)校的喉舌。
6、教師培訓(xùn)
根據(jù)學(xué)校及老師的需要選定培訓(xùn)內(nèi)容，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、配合學(xué)校制定相關(guān)獎勵政策，調(diào)動本中心教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，本期開展一次優(yōu)秀課件評比活動。
8、搞好信息技術(shù)校本教材的研究工作。
學(xué)校信息化工作計劃表篇一
一、指導(dǎo)思想
我校教育信息化工作的推進結(jié)合濮陽市有關(guān)信息化工作的精神，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，提高教育資源的利用能力，逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
二、主要工作
1、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
要廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認識：信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，以教育信息化來推動中小學(xué)教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質(zhì)教育的必由之路。
強化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，教育信息化小組職責(zé)為：
①實施、維護校園網(wǎng)建設(shè)工作。
②為推動現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校的發(fā)展，搞好局域網(wǎng)、計算機房、等硬件建設(shè)。
③制定培訓(xùn)計劃，分層推進師資隊伍信息技術(shù)培訓(xùn)。
④推動學(xué)校軟件的開發(fā)與建設(shè)。
⑤發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育中的作用。
2、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力方面。
教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，培訓(xùn)教師是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵。根據(jù)我校實際，教師的培訓(xùn)著力于信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平的提高，初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下的模式的探究，掌握網(wǎng)絡(luò)條件下所必須的技能。建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強在職教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，中青年教師100%通過信息技術(shù)培訓(xùn)，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結(jié)合上，探索現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用模式，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂的模式。
3、信息技術(shù)教育方面
積極開展對學(xué)生進行計算機運用的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，特別是自主學(xué)習(xí)的能力。同時，組織學(xué)生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術(shù)方面的競賽。開展學(xué)生的計算機創(chuàng)作活動，收集學(xué)生作品
4、教育科研
在推進教育信息化的過程中，將堅持以教育科研為先導(dǎo)，通過研究促進信息化工作，以教育信息化推進教育科研活動，深化教育改革。
總之，我們將牢牢把握機遇，把學(xué)校信息化工程作為學(xué)校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創(chuàng)學(xué)校各項工作的新局面。
學(xué)校信息化工作計劃表篇二
一、工作目標(biāo)：
健全制度明確責(zé)任、管好設(shè)備保障教學(xué)，做好培訓(xùn)加強指導(dǎo)，搞好活動提高素質(zhì)
二、工作思路：
堅持 “為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想，以我縣創(chuàng)建省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣為契機，在做好我校迎評各項準備工作同時，緊抓工作細節(jié)、積極進取、開拓創(chuàng)新，進一步規(guī)范信息中心各項工作，扎實全面推進我校信息工作，為學(xué)校教育教學(xué)提供服務(wù)。
三、主要工作措施：
(一)、加強常規(guī)管理
1、定期對學(xué)校的電子辦公設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、校內(nèi)資源庫、校外網(wǎng)站信息等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改，以確保學(xué)校各項教育教學(xué)工作正常有序開展。做好各種設(shè)備的日常維護及保養(yǎng)工作，進一步提高各種設(shè)備、資源的使用效率。
2、配合學(xué)校做好各種信息設(shè)備的資產(chǎn)登記及管理工作。各室設(shè)備出現(xiàn)故障須及時上報信息中心維修，并作好記載，保證各設(shè)備能正常運行。
3、做好計算機教室和多媒體教室的防火、防盜、防觸(漏)電保護措施，確保計算機操作人員及室內(nèi)設(shè)備的安全。
(二)、加強信息技術(shù)教學(xué)與輔導(dǎo)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
1、上好高一年級信息技術(shù)課，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。
3、按計劃開展計算機協(xié)會的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，提高協(xié)會成員的信息技術(shù)能力。
4、組織學(xué)生積極參加上級教育部門組織的各級各類的相關(guān)競賽活動。
(三)、為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、為了進一步加強校園網(wǎng)作為學(xué)校信息發(fā)布平臺的作用ъ憂墾校在網(wǎng)絡(luò)平臺上的宣傳力度р歡賢晟菩t巴站ъ笆備新信息с涫道改磕諶蕁
2、通過技術(shù)、制度等多種手段建立校內(nèi)信息資源平臺實現(xiàn)校內(nèi)信息資源共享如教師教案、課件制作系統(tǒng)等，為學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作和各級各類活動提供信息技術(shù)支持。
3、合理分工，責(zé)任到人，各盡其職。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，共同承擔(dān)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理和維護等工作。
四、具體工作任務(wù)：
1、排查學(xué)校多媒體教室及機房等設(shè)備的安全隱患工作。
2、做好省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣評估工作的我校迎檢相關(guān)資料的準備工作。
3、檢查多媒體教師使用情況，督促電教室責(zé)任人盡職盡責(zé)。
4、對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)進行維護，保證正常運行。
5、.對電教設(shè)備出現(xiàn)故障及時上報維修，并作好記載，保證各設(shè)備能正常運行。
6、組織好教師和學(xué)生進行相關(guān)的省市各種競賽工作。
學(xué)校信息化工作計劃表篇三
一、全校交換設(shè)備升級改造
元月份將開始對全校網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備進行更新升級，通過精確梳理信息點，合理劃分劃分vlan，達到有效控制廣播風(fēng)暴，提升網(wǎng)絡(luò)開銷，實現(xiàn)對每個信息接入點的精確管理控制的目標(biāo)，為師生提供更高效的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，預(yù)期在寒假期間完成90%的工作。
二、網(wǎng)絡(luò)接入方式轉(zhuǎn)變
由于劃分vlan后計算機的移動需要，網(wǎng)管中心擬定改變以往使用固定ip接入校園網(wǎng)的方式，即使用dhcp服務(wù)器對不同的vlan進行地址分配，用戶只需采取自動獲取ip地址方式即可接入校園網(wǎng)，這需要信息處及時告知全校教職工與班級電教管理員。
三、實行單點登錄
由于自動獲取地址的方式無法將計算機mac地址、ip地址與使用人綁定，為了加強管理，將采用web認證用戶的方法進行管理，即每天第一次上網(wǎng)需輸入自己的用戶名與密碼，且每次只能在一臺計算機上登錄，防止賬號被他人冒用。
四、逐步開展統(tǒng)一身份認證
使用自己唯一的賬號密碼登錄學(xué)校某一應(yīng)用平臺后，在網(wǎng)絡(luò)中心得到身份確認，再訪問學(xué)校的其他應(yīng)用將不再需要重復(fù)登錄，每位師生甚至家長都可依據(jù)權(quán)限得到與其身份對應(yīng)的各種信息服務(wù)，方便大家也便于各種數(shù)據(jù)與資源的共享調(diào)用，由于裝備資金、應(yīng)用習(xí)慣、認知層次和各廠商協(xié)調(diào)進度等原因，暫時還只能在部分平臺之間初步實現(xiàn)。
五、全面啟用《師生交互空間》
《師生交互空間》是學(xué)校信息化應(yīng)用的創(chuàng)新之處，是集各種個性化應(yīng)用為一體的廣闊空間，今年已有部分年級師生在節(jié)假日利用其中的交互功能就作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法等進行了有效的運用，我們將在20__年大力推進全員使用，期望得到學(xué)校的支持，利用其中的積分獎勵機制激發(fā)師生參與交流互動，估計大面積使用會產(chǎn)生較多的設(shè)計問題，我們將及時與軟件公司聯(lián)系修改完善。
六、考慮調(diào)整學(xué)校平臺架構(gòu)
學(xué)校工作中緊扣十二五規(guī)劃中的“國際化、特色化、數(shù)字化”關(guān)鍵詞，經(jīng)過全校教務(wù)、德育、信息、教科部門的通力合作，以數(shù)字化環(huán)境為切入點匯聚成特色鮮明的《南京市綜合改革高中》申報材料并予以申報，這是對我們信息處工作最大的支持，鑒于學(xué)校各部門對信息化應(yīng)用的眾多新需求，我們將考慮學(xué)校現(xiàn)有的外網(wǎng)、oa、師生交互空間是否能適應(yīng)發(fā)展需要，是否將架構(gòu)重新設(shè)計，或者選用兄弟學(xué)校成熟案例中的軟件服務(wù)公司為學(xué)校量身定做，將認真開展討論研究。
七、全面使用自動錄播教室
全員參與錄課、網(wǎng)絡(luò)直播聽課、遠程點播評課，自我反思行為……，我們將繼續(xù)為全校師生提供優(yōu)質(zhì)真誠的技術(shù)服務(wù)，為提升雨中的教學(xué)質(zhì)量盡心盡責(zé)。
八、推進數(shù)字數(shù)學(xué)實驗室的探究創(chuàng)新活動
進一步提高數(shù)字數(shù)學(xué)實驗室的利用率，讓每位學(xué)生都有機會來到數(shù)學(xué)實驗室體驗科學(xué)，動手探究、實踐創(chuàng)新，充分領(lǐng)略數(shù)學(xué)的神奇魅力。
九、配備應(yīng)用服務(wù)器
為了提供更多的信息技術(shù)服務(wù)，將裝備2-3臺服務(wù)器。
十、裝備網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)已經(jīng)深得每位教師與教務(wù)人員的贊賞，20__年將安排資金正式裝備，提升教務(wù)與教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理的層次。
十一、考慮統(tǒng)一部署無線網(wǎng)絡(luò)
雖然學(xué)校部分場館安裝了無線路由器，由于資金原因還是soho版的簡單接入，從安全性、全覆蓋、可集中管理等方面還幾乎是空白，希望能有資金投入實現(xiàn)高質(zhì)量的無線覆蓋
十二、對師生開展信息技術(shù)培訓(xùn)
通過教研組活動、網(wǎng)絡(luò)教程等培訓(xùn)形式，提升學(xué)校教職工信息素養(yǎng)，適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要;采用項目負責(zé)制開展社團、興趣小組活動，力爭改變學(xué)生參賽獲獎層次低、數(shù)量少的不正常局面。
十三、積極參加各種活動
通過參加市、區(qū)各種電教與教研活動，加強與兄弟學(xué)校的交流互動，取長補短增長見識，共同進步超越。
學(xué)校信息化工作計劃表篇四
經(jīng)過這么多年的教學(xué)，我們在本著學(xué)校各部門的計劃要求及學(xué)科組的計劃結(jié)合，為了把本學(xué)期的教學(xué)做好必要的準備。我本人做出如下的教學(xué)計劃工作：
一、教學(xué)簡析
《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》這本書以“解讀寫思路、探討教學(xué)方法、提供教學(xué)案例、拓展教學(xué)資源”為主線，從信息技術(shù)教學(xué)實際出發(fā)，引入學(xué)習(xí)學(xué)生陶醉的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。今天，我們是網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)者，同時也是網(wǎng)絡(luò)家園的建設(shè)者，層層導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。
二、學(xué)生情況分析
好的方面：現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較多，由于電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間，且操作性較強，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。
不足之處：學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要求掌握的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣，這并非我們中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的方向，而應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法把網(wǎng)絡(luò)變成為為我們學(xué)習(xí)的每一個方向來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。
為了做好以上的工作，所以在教學(xué)中我要按以下幾點計劃措施來要求我自己：
(一)精心備課，認真上課
1、做好充分的準備工作
(1)熟悉大綱，鉆研教材，明確重點和難點，認真寫好教案。
(2)教師平時要不斷學(xué)習(xí)，拓展自己的知識視野，多讀教學(xué)理論書籍，研究心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)理論，打下理論基礎(chǔ)。
(二)關(guān)注基礎(chǔ)水平和認知特點差異，鼓勵個性化發(fā)展
(1)面向每一位學(xué)生。面對學(xué)生水平參差不齊，要在保證基本教學(xué)目標(biāo)達成的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生發(fā)揮個性和創(chuàng)造性，使每位學(xué)生都能得到發(fā)展。教學(xué)中要注意與初中課程內(nèi)容互相銜接，給學(xué)生創(chuàng)造個性化發(fā)展的空間。
(2)關(guān)注個別差異。教師面對所有的學(xué)生，要承認和關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)水平差異和認知特點的差異，真誠對待全體學(xué)生。教師要給學(xué)生提供多樣化的自主探索空間，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同意見和表達創(chuàng)造性思想，鼓勵多樣化的問題解決方式和方法。存在個體差異就有各種各樣層次不同的見解，要將學(xué)生的個體差異轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源，讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的長處，協(xié)同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使不同層次的學(xué)生都能得到個性化的發(fā)展。
(三)培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)發(fā)展的適應(yīng)能力
(1)適應(yīng)知識的更新。由于信息技術(shù)發(fā)展速度快、知識更新周期短，原來掌握的知識很快就會過時。因此，培養(yǎng)高中學(xué)生適應(yīng)不斷發(fā)展、變化的信息技術(shù)，既是當(dāng)前教學(xué)的需要，也是培養(yǎng)信息時代公民的需要。
(2)促進知識技能的有效遷移。教師教給學(xué)生的不僅僅是信息技術(shù)知識本身，更重要的是要教給學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)技能。教師要在認識信息技術(shù)基本特征的基礎(chǔ)上、把握信息技術(shù)發(fā)展變化的規(guī)律。要注意總結(jié)和歸納不同工具平臺的使用方法、不同問題解決過程的共通之處，引導(dǎo)學(xué)生借助已有經(jīng)驗，通過合理的探索，完成對新工具和新任務(wù)的適應(yīng)，從而達到利用知識技能有效遷移的發(fā)生，促進學(xué)生發(fā)展的目的。
學(xué)校信息化工作計劃表篇五
一、指導(dǎo)思想：
以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，更好地落實素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育，克服工作中碰到的困難，在做好信息技術(shù)教學(xué)工作的同時，提高學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，配合學(xué)校做好相關(guān)的信息技術(shù)工作。
二、工作要點 ：
1、信息技術(shù)教學(xué)：
本學(xué)期由劉煌教師擔(dān)任五、六年級的信息技術(shù)教學(xué)及學(xué)生電腦制作指導(dǎo)工作。
要求根據(jù)學(xué)校工作計劃和小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)綱要》以及學(xué)生的具體情況，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
2、電教設(shè)備維護：
多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作由張林教師體負責(zé)，由于我校電教設(shè)備數(shù)量龐大，電教設(shè)備的日常維護的工作量非常繁重，除了信息中心的老師及時維護以外，其他學(xué)科老師掌握一些基本的電教設(shè)備
維護知識也是很有必要的。信息技術(shù)中心計劃本期通過培訓(xùn)、講座等形式，進一步提高全校教師的電教設(shè)備操作能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學(xué)使用，作好軟硬件維護的記載。
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護及網(wǎng)站建設(shè)維護 由文勇教師負責(zé)，本期具體工作如下：
1)網(wǎng)站日常維護：認真制作，及時上傳，注重校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，提高點擊量，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。
2)搞好班級網(wǎng)站建設(shè)，輔導(dǎo)老師完成各班班級網(wǎng)站建設(shè)。 3)資源庫建設(shè)
硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。并將資源庫與學(xué)校網(wǎng)站整合。
4)校園廣播網(wǎng)系統(tǒng)維護保養(yǎng)，對廣播網(wǎng)出現(xiàn)的故障及時維護，保障廣播網(wǎng)的正常運行;根據(jù)學(xué)校的要求及時對鈴聲系統(tǒng)的播出內(nèi)容進行更新。
4、校園電視臺
本著學(xué)生電視臺學(xué)生辦的宗旨，廣泛的調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，力爭逐步做到讓學(xué)生參與到電視節(jié)目
生了解學(xué)校動態(tài)的窗口，成為正面教育的主渠道和學(xué)校的喉舌。
6、教師培訓(xùn)
根據(jù)學(xué)校及老師的需要選定培訓(xùn)內(nèi)容，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、配合學(xué)校制定相關(guān)獎勵政策，調(diào)動本中心教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，本期開展一次優(yōu)秀課件評比活動。
8、搞好信息技術(shù)校本教材的研究工作。