由于是一所私立大學(xué)，哈佛大學(xué)學(xué)費(fèi)非常高，哈佛大學(xué)是世界著名學(xué)府，也是眾多學(xué)子夢(mèng)想求學(xué)的地方。今天要給大家分析一下哈佛的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，希望給眾多學(xué)生提供幫助。
哈佛大學(xué)是一所私立大學(xué)，也是一個(gè)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)。它的學(xué)費(fèi)非常高，但同時(shí)有一套發(fā)達(dá)的學(xué)費(fèi)減免和經(jīng)濟(jì)資助制度。
哈佛對(duì)學(xué)生的公開(kāi)資助計(jì)劃聲稱：100%滿足必要的資助需求，消除所有合格學(xué)生和其家庭的經(jīng)濟(jì)障礙。2004年，哈佛宣布，家庭收入低于4萬(wàn)美元的學(xué)生一概免收學(xué)費(fèi)。2006年這一標(biāo)準(zhǔn)提高到6萬(wàn)美元，并準(zhǔn)備提高到8萬(wàn)美元。
在此基礎(chǔ)上，2007年哈佛開(kāi)始加強(qiáng)對(duì)中等到中上收入家庭的學(xué)生的資助，標(biāo)準(zhǔn)是收入在6萬(wàn)美元至18萬(wàn)美元之間的家庭的學(xué)生，哈佛大學(xué)學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)不超過(guò)家庭收入的10%。就連年收入18萬(wàn)以上的家庭，如有特殊情況，特別是供多個(gè)孩子讀書(shū)，也有可能獲得部分助學(xué)金。略須說(shuō)明的是，2007年美國(guó)家庭年收入中位線50223美元，18萬(wàn)美元屬于7%的高收入階層。
目前，哈佛約一半的學(xué)生獲得助學(xué)金，大約70%的哈佛學(xué)生獲得學(xué)校資助，總額接近1億美元。2004年全年，學(xué)校10%的經(jīng)費(fèi)用于資助學(xué)生，共2.63億美元。
除了哈佛大學(xué)學(xué)費(fèi)減免和助學(xué)金，哈佛還提供工作機(jī)會(huì)。
哈佛有專門(mén)的“學(xué)生工作辦公室”，這里不是要“做學(xué)生工作”的，而是為學(xué)生提供工作機(jī)會(huì)，補(bǔ)貼學(xué)費(fèi)。辦公室里還有咨詢導(dǎo)師幫助學(xué)生尋找適宜的工作。而且，大多數(shù)的工作機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)生涯有所助益，比如家教、研究助理、幫實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、校園、辦公室或者老師工作等，學(xué)校導(dǎo)游也是其中一種。
第三種經(jīng)濟(jì)幫助途徑是無(wú)息貸款。不過(guò)，美國(guó)各大學(xué)競(jìng)相宣布努力減少貸款比例。2001年，普林斯頓成為了全美第一所“無(wú)貸款”學(xué)校，哈佛也正朝這個(gè)目標(biāo)而努力。
現(xiàn)任校長(zhǎng)佛斯特畢業(yè)典禮上說(shuō)：“我們必須謹(jǐn)記，不最廣泛地把人才吸收進(jìn)來(lái)，就不再是一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)。在一個(gè)自由民主社會(huì)，高等教育必須扮演‘機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)機(jī)’的角色。美國(guó)高等教育的特質(zhì)在于將廣泛可及和識(shí)別卓越結(jié)合起來(lái)……這是為什么哈佛過(guò)去的五年都在大力改進(jìn)學(xué)費(fèi)和資助制度的原因，它要真正讓來(lái)自經(jīng)濟(jì)收入不同層次家庭的孩子都上得起。同樣重要的是，哈佛教育應(yīng)被理解為對(duì)任何有才華學(xué)生的現(xiàn)實(shí)的可能性，不論他的經(jīng)濟(jì)條件。”
在消除經(jīng)濟(jì)障礙、開(kāi)放教育機(jī)會(huì)方面，普林斯頓、耶魯、斯坦福、芝加哥等很多學(xué)校都有類似計(jì)劃，有些比哈佛做得更早、更完善。這種機(jī)制與事業(yè)性教育機(jī)構(gòu)又不同，它是把學(xué)費(fèi)和資助分開(kāi)的——高昂學(xué)費(fèi)，是教育產(chǎn)品的價(jià)值;大量資助，是公平教育機(jī)會(huì)的理念。前者是市場(chǎng)自由的規(guī)律，后者是保障自由延續(xù)的制度。教育的“公共”價(jià)值，除了經(jīng)濟(jì)學(xué)家的計(jì)算，還含有一種人類的理念：人，生而平等。
哈佛學(xué)院建校時(shí)殖民政府年撥款400英鎊，加上哈佛本人的捐贈(zèng)，到獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)學(xué)院基金連同地產(chǎn)租金不足1700英鎊;獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后10年，哈佛大學(xué)的基金超過(guò)18.2萬(wàn)美元;至1800年達(dá)24.2萬(wàn)美元;1909年達(dá)2000萬(wàn)美元;1971年已超過(guò)10億美元。今年哈佛管理公司管理的捐贈(zèng)基金則在349億美元左右，哈佛的校友捐款率達(dá)48%。
綜上所述，哈佛大學(xué)學(xué)費(fèi)雖然很高，但是優(yōu)秀的學(xué)生只要被哈佛大學(xué)錄取后就可以通過(guò)各種途徑包括獎(jiǎng)學(xué)金和打工來(lái)減輕學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)。
哈佛大學(xué)是一所私立大學(xué)，也是一個(gè)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)。它的學(xué)費(fèi)非常高，但同時(shí)有一套發(fā)達(dá)的學(xué)費(fèi)減免和經(jīng)濟(jì)資助制度。
哈佛對(duì)學(xué)生的公開(kāi)資助計(jì)劃聲稱：100%滿足必要的資助需求，消除所有合格學(xué)生和其家庭的經(jīng)濟(jì)障礙。2004年，哈佛宣布，家庭收入低于4萬(wàn)美元的學(xué)生一概免收學(xué)費(fèi)。2006年這一標(biāo)準(zhǔn)提高到6萬(wàn)美元，并準(zhǔn)備提高到8萬(wàn)美元。
在此基礎(chǔ)上，2007年哈佛開(kāi)始加強(qiáng)對(duì)中等到中上收入家庭的學(xué)生的資助，標(biāo)準(zhǔn)是收入在6萬(wàn)美元至18萬(wàn)美元之間的家庭的學(xué)生，哈佛大學(xué)學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)不超過(guò)家庭收入的10%。就連年收入18萬(wàn)以上的家庭，如有特殊情況，特別是供多個(gè)孩子讀書(shū)，也有可能獲得部分助學(xué)金。略須說(shuō)明的是，2007年美國(guó)家庭年收入中位線50223美元，18萬(wàn)美元屬于7%的高收入階層。
目前，哈佛約一半的學(xué)生獲得助學(xué)金，大約70%的哈佛學(xué)生獲得學(xué)校資助，總額接近1億美元。2004年全年，學(xué)校10%的經(jīng)費(fèi)用于資助學(xué)生，共2.63億美元。
除了哈佛大學(xué)學(xué)費(fèi)減免和助學(xué)金，哈佛還提供工作機(jī)會(huì)。
哈佛有專門(mén)的“學(xué)生工作辦公室”，這里不是要“做學(xué)生工作”的，而是為學(xué)生提供工作機(jī)會(huì)，補(bǔ)貼學(xué)費(fèi)。辦公室里還有咨詢導(dǎo)師幫助學(xué)生尋找適宜的工作。而且，大多數(shù)的工作機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)生涯有所助益，比如家教、研究助理、幫實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、校園、辦公室或者老師工作等，學(xué)校導(dǎo)游也是其中一種。
第三種經(jīng)濟(jì)幫助途徑是無(wú)息貸款。不過(guò)，美國(guó)各大學(xué)競(jìng)相宣布努力減少貸款比例。2001年，普林斯頓成為了全美第一所“無(wú)貸款”學(xué)校，哈佛也正朝這個(gè)目標(biāo)而努力。
現(xiàn)任校長(zhǎng)佛斯特畢業(yè)典禮上說(shuō)：“我們必須謹(jǐn)記，不最廣泛地把人才吸收進(jìn)來(lái)，就不再是一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)。在一個(gè)自由民主社會(huì)，高等教育必須扮演‘機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)機(jī)’的角色。美國(guó)高等教育的特質(zhì)在于將廣泛可及和識(shí)別卓越結(jié)合起來(lái)……這是為什么哈佛過(guò)去的五年都在大力改進(jìn)學(xué)費(fèi)和資助制度的原因，它要真正讓來(lái)自經(jīng)濟(jì)收入不同層次家庭的孩子都上得起。同樣重要的是，哈佛教育應(yīng)被理解為對(duì)任何有才華學(xué)生的現(xiàn)實(shí)的可能性，不論他的經(jīng)濟(jì)條件。”
在消除經(jīng)濟(jì)障礙、開(kāi)放教育機(jī)會(huì)方面，普林斯頓、耶魯、斯坦福、芝加哥等很多學(xué)校都有類似計(jì)劃，有些比哈佛做得更早、更完善。這種機(jī)制與事業(yè)性教育機(jī)構(gòu)又不同，它是把學(xué)費(fèi)和資助分開(kāi)的——高昂學(xué)費(fèi)，是教育產(chǎn)品的價(jià)值;大量資助，是公平教育機(jī)會(huì)的理念。前者是市場(chǎng)自由的規(guī)律，后者是保障自由延續(xù)的制度。教育的“公共”價(jià)值，除了經(jīng)濟(jì)學(xué)家的計(jì)算，還含有一種人類的理念：人，生而平等。
哈佛學(xué)院建校時(shí)殖民政府年撥款400英鎊，加上哈佛本人的捐贈(zèng)，到獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)學(xué)院基金連同地產(chǎn)租金不足1700英鎊;獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后10年，哈佛大學(xué)的基金超過(guò)18.2萬(wàn)美元;至1800年達(dá)24.2萬(wàn)美元;1909年達(dá)2000萬(wàn)美元;1971年已超過(guò)10億美元。今年哈佛管理公司管理的捐贈(zèng)基金則在349億美元左右，哈佛的校友捐款率達(dá)48%。
綜上所述，哈佛大學(xué)學(xué)費(fèi)雖然很高，但是優(yōu)秀的學(xué)生只要被哈佛大學(xué)錄取后就可以通過(guò)各種途徑包括獎(jiǎng)學(xué)金和打工來(lái)減輕學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)。