《想要留學(xué)的學(xué)生如何更好地利用公開(kāi)課資源?》新聞?dòng)烧憬請(qǐng)?bào)02月15日?qǐng)?bào)道。
到網(wǎng)絡(luò)上“淘”世界頂級(jí)名校的公開(kāi)課是近來(lái)最熱的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)潮之一。比如著名的哈佛公開(kāi)課《幸?！?，僅網(wǎng)易一個(gè)視頻的點(diǎn)擊率就達(dá)到了5.2萬(wàn)，耶魯大學(xué)著名教授ShellyKagan，盤(pán)腿坐在講桌上侃侃而談《死亡》，也是眾多網(wǎng)友熱轉(zhuǎn)的課程之一……點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就能在家里體驗(yàn)哈佛、耶魯?shù)让５拇髮W(xué)課堂，聆聽(tīng)世界頂級(jí)教授的講課，自然是一件令人欣喜的事情，對(duì)于希望留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些公開(kāi)課更是意義非凡。但如何更好地利用公開(kāi)課資源?我們請(qǐng)教了相關(guān)專家。
專家的一致意見(jiàn)是，通過(guò)事先“參與”海外大學(xué)的真實(shí)課程，國(guó)內(nèi)學(xué)生不僅可以考量自己的聽(tīng)課能力，而且能提前適應(yīng)國(guó)外教學(xué)的課堂氛圍，更重要的是可以了解各類專業(yè)、各項(xiàng)課程會(huì)教授什么內(nèi)容，從而可以選擇自己最感興趣的領(lǐng)域求學(xué)深造。
提高語(yǔ)言應(yīng)用能力
網(wǎng)絡(luò)課程畢竟不同于真實(shí)的課堂教學(xué)，它所能起到的作用主要還是開(kāi)闊視野。因?yàn)檎嬲幕?dòng)學(xué)習(xí)，不僅僅是教和學(xué)，還包括讀和寫(xiě)，即在課外閱讀大量資料，寫(xiě)作相關(guān)論題。在浙江大學(xué)求學(xué)的王力俊是網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的擁躉，但他的分析很理性，覺(jué)得不能依賴網(wǎng)絡(luò)課程，只是通過(guò)其開(kāi)闊眼界，“更主要的是可以提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力?！边@也是隨機(jī)調(diào)查中，公開(kāi)課粉絲們最大的訴求目的。
新東方前途出國(guó)資深留學(xué)專家說(shuō)，就語(yǔ)言學(xué)習(xí)而言，人文類的課程適合想?yún)⒓油懈５葒?guó)外考試的學(xué)生，對(duì)詞匯、聽(tīng)力、語(yǔ)感的提高都很有好處，因?yàn)榻淌诘恼Z(yǔ)言很多是直接引用學(xué)術(shù)文章，而且用深入淺出的講解讓你對(duì)這些學(xué)術(shù)語(yǔ)言記憶得更深刻。建議不要貪多，把一些內(nèi)容反復(fù)看，也可以跟讀，有條件的話可以找到英文字幕來(lái)看。高中生可多看針對(duì)大一新生的理工類基礎(chǔ)課程，比如物理、生物等，對(duì)SAT考試會(huì)有所幫助。
了解國(guó)外教學(xué)方式
“對(duì)于即將或希望去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，公開(kāi)課首先是認(rèn)識(shí)上的幫助。其次，能夠讓學(xué)生有意識(shí)地在語(yǔ)言能力上努力提升?！笨撇┝魧W(xué)部資深顧問(wèn)這樣說(shuō)。
中美教育有差別，中國(guó)教育以灌輸為主，美國(guó)教育則以啟發(fā)和引導(dǎo)為主。此外，美國(guó)教育特別是大學(xué)教育充滿了主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生應(yīng)對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)，這些都能夠在網(wǎng)上公開(kāi)課中得到很好的體現(xiàn)，中國(guó)學(xué)生應(yīng)逐步適應(yīng)和融入美國(guó)的這一教學(xué)方式。多看一些美國(guó)大學(xué)公開(kāi)課，多在國(guó)內(nèi)做一些準(zhǔn)備工作，到美國(guó)后就能夠盡快融入美國(guó)的學(xué)習(xí)?！皩W(xué)知識(shí)并不是聽(tīng)這些課程的最主要的目的，了解他們上課的氛圍、同學(xué)間的討論，教授的啟發(fā)方式才是最重要的。不用太較真里面的內(nèi)容，需要了解的是美國(guó)大學(xué)的教育模式，學(xué)習(xí)他們自由思考的批判精神?！?BR> 引導(dǎo)留學(xué)專業(yè)選擇
國(guó)內(nèi)的許多高考生在最后填寫(xiě)志愿時(shí)，也許并不了解自己將來(lái)要選擇的專業(yè)到底能教給自己什么，在大學(xué)畢業(yè)后又能往什么職業(yè)方向發(fā)展。施強(qiáng)出國(guó)的資深顧問(wèn)整理了海外著名院校的公開(kāi)課課程，將其分為商科、理工科和人文社科藝術(shù)三類，以此來(lái)展示各個(gè)國(guó)家、院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，供大家參考。
當(dāng)之無(wú)愧的留學(xué)熱門(mén)——商科推薦公開(kāi)課：耶魯大學(xué)《金融理論》;斯坦福大學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)》;巴黎高等商學(xué)院《Web2.0時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)溝通》;巴黎高等商學(xué)院《會(huì)計(jì)與管理控制常見(jiàn)問(wèn)題》
點(diǎn)評(píng)：美國(guó)的商科類專業(yè)一直是熱門(mén)，商業(yè)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源等都是選擇度極高的專業(yè)。對(duì)于金融專業(yè)，雖然就業(yè)前景非常好，但是競(jìng)爭(zhēng)很激烈。所以在這里推薦耶魯大學(xué)的《金融理論》公開(kāi)課，希望讓學(xué)生先了解什么是金融專業(yè)，判斷到底這個(gè)專業(yè)是否適合自己，再做決定。另外，除了美國(guó)在商科上具有優(yōu)勢(shì)，法國(guó)高等商學(xué)院也是非常出名的。法國(guó)高商在歐洲久負(fù)盛名，在培養(yǎng)多元化人才上獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。
海內(nèi)外都大熱的應(yīng)用型科類——理科推薦公開(kāi)課：麻省理工學(xué)院《化學(xué)原理》、麻省理工學(xué)院《經(jīng)典力學(xué)》、斯坦福大學(xué)《機(jī)器人學(xué)》、拉籌伯大學(xué)《無(wú)處不在的代數(shù)學(xué)》
點(diǎn)評(píng)：中國(guó)學(xué)生本身就比國(guó)外學(xué)子更擅長(zhǎng)理科的學(xué)習(xí)，而理工科專業(yè)的就業(yè)前景也很不錯(cuò)，美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新加坡等國(guó)都非常需要理工科類人才。再加上理工科類的專業(yè)對(duì)留學(xué)生語(yǔ)言要求相較低一些，比如日本留學(xué)，更吸引國(guó)內(nèi)學(xué)子去選擇理工科類專業(yè)。麻省理工學(xué)院在理工科上的優(yōu)勢(shì)自然不必多說(shuō)，學(xué)生們能從公開(kāi)課中看到頂級(jí)大學(xué)是怎樣教授一些傳統(tǒng)的科目。在理工科專業(yè)選擇上，澳大利亞的名校公開(kāi)課也是不錯(cuò)的參考模板。
緊隨世界文化潮流——人文社科藝術(shù)推薦公開(kāi)課：伯克利大學(xué)《社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)》、加州藝術(shù)學(xué)院《設(shè)計(jì)與工藝》、麻省理工學(xué)院《電影哲學(xué)》
點(diǎn)評(píng)：人文、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)……這些類別的公開(kāi)課課程資源很豐富，也是學(xué)生們非常喜歡去了解的內(nèi)容。在藝術(shù)類專業(yè)方面，歐洲一直是留學(xué)的首選，而人文類專業(yè)相對(duì)了解不多。希望學(xué)生們可以通過(guò)海外的公開(kāi)課資源，去了解這些略顯陌生的領(lǐng)域，因?yàn)樵谶@其中蘊(yùn)含著不少樂(lè)趣與就業(yè)前景。(通訊員 徐晨 記者 陳櫻之)
到網(wǎng)絡(luò)上“淘”世界頂級(jí)名校的公開(kāi)課是近來(lái)最熱的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)潮之一。比如著名的哈佛公開(kāi)課《幸?！?，僅網(wǎng)易一個(gè)視頻的點(diǎn)擊率就達(dá)到了5.2萬(wàn)，耶魯大學(xué)著名教授ShellyKagan，盤(pán)腿坐在講桌上侃侃而談《死亡》，也是眾多網(wǎng)友熱轉(zhuǎn)的課程之一……點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就能在家里體驗(yàn)哈佛、耶魯?shù)让５拇髮W(xué)課堂，聆聽(tīng)世界頂級(jí)教授的講課，自然是一件令人欣喜的事情，對(duì)于希望留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些公開(kāi)課更是意義非凡。但如何更好地利用公開(kāi)課資源?我們請(qǐng)教了相關(guān)專家。
專家的一致意見(jiàn)是，通過(guò)事先“參與”海外大學(xué)的真實(shí)課程，國(guó)內(nèi)學(xué)生不僅可以考量自己的聽(tīng)課能力，而且能提前適應(yīng)國(guó)外教學(xué)的課堂氛圍，更重要的是可以了解各類專業(yè)、各項(xiàng)課程會(huì)教授什么內(nèi)容，從而可以選擇自己最感興趣的領(lǐng)域求學(xué)深造。
提高語(yǔ)言應(yīng)用能力
網(wǎng)絡(luò)課程畢竟不同于真實(shí)的課堂教學(xué)，它所能起到的作用主要還是開(kāi)闊視野。因?yàn)檎嬲幕?dòng)學(xué)習(xí)，不僅僅是教和學(xué)，還包括讀和寫(xiě)，即在課外閱讀大量資料，寫(xiě)作相關(guān)論題。在浙江大學(xué)求學(xué)的王力俊是網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的擁躉，但他的分析很理性，覺(jué)得不能依賴網(wǎng)絡(luò)課程，只是通過(guò)其開(kāi)闊眼界，“更主要的是可以提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力?！边@也是隨機(jī)調(diào)查中，公開(kāi)課粉絲們最大的訴求目的。
新東方前途出國(guó)資深留學(xué)專家說(shuō)，就語(yǔ)言學(xué)習(xí)而言，人文類的課程適合想?yún)⒓油懈５葒?guó)外考試的學(xué)生，對(duì)詞匯、聽(tīng)力、語(yǔ)感的提高都很有好處，因?yàn)榻淌诘恼Z(yǔ)言很多是直接引用學(xué)術(shù)文章，而且用深入淺出的講解讓你對(duì)這些學(xué)術(shù)語(yǔ)言記憶得更深刻。建議不要貪多，把一些內(nèi)容反復(fù)看，也可以跟讀，有條件的話可以找到英文字幕來(lái)看。高中生可多看針對(duì)大一新生的理工類基礎(chǔ)課程，比如物理、生物等，對(duì)SAT考試會(huì)有所幫助。
了解國(guó)外教學(xué)方式
“對(duì)于即將或希望去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，公開(kāi)課首先是認(rèn)識(shí)上的幫助。其次，能夠讓學(xué)生有意識(shí)地在語(yǔ)言能力上努力提升?！笨撇┝魧W(xué)部資深顧問(wèn)這樣說(shuō)。
中美教育有差別，中國(guó)教育以灌輸為主，美國(guó)教育則以啟發(fā)和引導(dǎo)為主。此外，美國(guó)教育特別是大學(xué)教育充滿了主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生應(yīng)對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)，這些都能夠在網(wǎng)上公開(kāi)課中得到很好的體現(xiàn)，中國(guó)學(xué)生應(yīng)逐步適應(yīng)和融入美國(guó)的這一教學(xué)方式。多看一些美國(guó)大學(xué)公開(kāi)課，多在國(guó)內(nèi)做一些準(zhǔn)備工作，到美國(guó)后就能夠盡快融入美國(guó)的學(xué)習(xí)?！皩W(xué)知識(shí)并不是聽(tīng)這些課程的最主要的目的，了解他們上課的氛圍、同學(xué)間的討論，教授的啟發(fā)方式才是最重要的。不用太較真里面的內(nèi)容，需要了解的是美國(guó)大學(xué)的教育模式，學(xué)習(xí)他們自由思考的批判精神?！?BR> 引導(dǎo)留學(xué)專業(yè)選擇
國(guó)內(nèi)的許多高考生在最后填寫(xiě)志愿時(shí)，也許并不了解自己將來(lái)要選擇的專業(yè)到底能教給自己什么，在大學(xué)畢業(yè)后又能往什么職業(yè)方向發(fā)展。施強(qiáng)出國(guó)的資深顧問(wèn)整理了海外著名院校的公開(kāi)課課程，將其分為商科、理工科和人文社科藝術(shù)三類，以此來(lái)展示各個(gè)國(guó)家、院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，供大家參考。
當(dāng)之無(wú)愧的留學(xué)熱門(mén)——商科推薦公開(kāi)課：耶魯大學(xué)《金融理論》;斯坦福大學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)》;巴黎高等商學(xué)院《Web2.0時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)溝通》;巴黎高等商學(xué)院《會(huì)計(jì)與管理控制常見(jiàn)問(wèn)題》
點(diǎn)評(píng)：美國(guó)的商科類專業(yè)一直是熱門(mén)，商業(yè)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源等都是選擇度極高的專業(yè)。對(duì)于金融專業(yè)，雖然就業(yè)前景非常好，但是競(jìng)爭(zhēng)很激烈。所以在這里推薦耶魯大學(xué)的《金融理論》公開(kāi)課，希望讓學(xué)生先了解什么是金融專業(yè)，判斷到底這個(gè)專業(yè)是否適合自己，再做決定。另外，除了美國(guó)在商科上具有優(yōu)勢(shì)，法國(guó)高等商學(xué)院也是非常出名的。法國(guó)高商在歐洲久負(fù)盛名，在培養(yǎng)多元化人才上獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。
海內(nèi)外都大熱的應(yīng)用型科類——理科推薦公開(kāi)課：麻省理工學(xué)院《化學(xué)原理》、麻省理工學(xué)院《經(jīng)典力學(xué)》、斯坦福大學(xué)《機(jī)器人學(xué)》、拉籌伯大學(xué)《無(wú)處不在的代數(shù)學(xué)》
點(diǎn)評(píng)：中國(guó)學(xué)生本身就比國(guó)外學(xué)子更擅長(zhǎng)理科的學(xué)習(xí)，而理工科專業(yè)的就業(yè)前景也很不錯(cuò)，美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新加坡等國(guó)都非常需要理工科類人才。再加上理工科類的專業(yè)對(duì)留學(xué)生語(yǔ)言要求相較低一些，比如日本留學(xué)，更吸引國(guó)內(nèi)學(xué)子去選擇理工科類專業(yè)。麻省理工學(xué)院在理工科上的優(yōu)勢(shì)自然不必多說(shuō)，學(xué)生們能從公開(kāi)課中看到頂級(jí)大學(xué)是怎樣教授一些傳統(tǒng)的科目。在理工科專業(yè)選擇上，澳大利亞的名校公開(kāi)課也是不錯(cuò)的參考模板。
緊隨世界文化潮流——人文社科藝術(shù)推薦公開(kāi)課：伯克利大學(xué)《社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)》、加州藝術(shù)學(xué)院《設(shè)計(jì)與工藝》、麻省理工學(xué)院《電影哲學(xué)》
點(diǎn)評(píng)：人文、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)……這些類別的公開(kāi)課課程資源很豐富，也是學(xué)生們非常喜歡去了解的內(nèi)容。在藝術(shù)類專業(yè)方面，歐洲一直是留學(xué)的首選，而人文類專業(yè)相對(duì)了解不多。希望學(xué)生們可以通過(guò)海外的公開(kāi)課資源，去了解這些略顯陌生的領(lǐng)域，因?yàn)樵谶@其中蘊(yùn)含著不少樂(lè)趣與就業(yè)前景。(通訊員 徐晨 記者 陳櫻之)