和教授接觸3次后，如愿以償?shù)哪玫絆ffer，和大家分享下喜悅，同時就研究生申請時一些可能會有助與拿到獎學金的注意方面和大家探討下，也許對后面的同學有幫助。
我覺得韓國的教授對本科時候的專業(yè)，學習過什么課程都不是很看重，按他的原話就是"your background is not the key point， what will you do and how can you achieve your purpose are the most important things。"
所以在與教授交談的過程中不用刻意去表現(xiàn)我在本科時候的學習多么多么的優(yōu)秀，本科的時候學過多么多么牛的課程，而應該把談話的重點放在自己的計劃和如何實現(xiàn)計劃，以及自己是否有能力實現(xiàn)自己的計劃上，這樣會讓教授對你的影響加分不少。
其次是在和教授接觸前的準備過程中，多留意教授的研究方向和現(xiàn)在的科研項目以及助教研究生多少的情況。如果他的研究生人數(shù)不多，而項目較多，那就恭喜你了，他正缺人呢，這個時候你投懷送抱的話他是求之不得，那自然一切就好說啦，再加上如果你在談話中能流露出你對他研究領域的興趣，甚或能說點相關領域的最新動向什么的，那我想他會非常樂意將你招入門下，并給你支持的。
再有就是交流的技巧。最好是能在正式談話前有一些非正式的接觸，比如有什么活動或者開什么聚會，能夠和目標教授先隨便聊聊，哪怕只是什么時候來的啊，現(xiàn)在在干什么啊，家里有什么人啊這些最簡單的話題，也會給教授留下影響，混個臉熟。正式涉及到申請或者給獎學金的話題時，就會自然容易的多。
因為我是工學專業(yè)，和教授所有的談話都是英語進行的，英語自然要比較流利才行，韓國的教授都有多年的留學美國經(jīng)驗，英語應該都不錯(至少工學是這樣)。如果自我感覺英語應變能力還有所欠缺的話，可以在談話前先理個提綱，自己想要表達的內容和教授有可能會提到的問題大概估計一下，避免到時候手足無措。
暫時就想到這么多了，最后說下我的情況:國內排名30位左右的211理工大學高分子材料專業(yè)畢業(yè)，沒有韓語和托福成績，只有GRE成績但是韓國不認。申請的是全南大學生命科學技術大學院生物化學專業(yè)方向。教授提供的Offe包括每學期1W美圓的學費和生活費，以及每月50W韓圓的TA工資，應該算是比較豐厚的待遇了。
最后祝各位已經(jīng)入學的前輩學業(yè)有成，正在申請和將要申請的同學們申請到心儀的學校專業(yè)。
我覺得韓國的教授對本科時候的專業(yè)，學習過什么課程都不是很看重，按他的原話就是"your background is not the key point， what will you do and how can you achieve your purpose are the most important things。"
所以在與教授交談的過程中不用刻意去表現(xiàn)我在本科時候的學習多么多么的優(yōu)秀，本科的時候學過多么多么牛的課程，而應該把談話的重點放在自己的計劃和如何實現(xiàn)計劃，以及自己是否有能力實現(xiàn)自己的計劃上，這樣會讓教授對你的影響加分不少。
其次是在和教授接觸前的準備過程中，多留意教授的研究方向和現(xiàn)在的科研項目以及助教研究生多少的情況。如果他的研究生人數(shù)不多，而項目較多，那就恭喜你了，他正缺人呢，這個時候你投懷送抱的話他是求之不得，那自然一切就好說啦，再加上如果你在談話中能流露出你對他研究領域的興趣，甚或能說點相關領域的最新動向什么的，那我想他會非常樂意將你招入門下，并給你支持的。
再有就是交流的技巧。最好是能在正式談話前有一些非正式的接觸，比如有什么活動或者開什么聚會，能夠和目標教授先隨便聊聊，哪怕只是什么時候來的啊，現(xiàn)在在干什么啊，家里有什么人啊這些最簡單的話題，也會給教授留下影響，混個臉熟。正式涉及到申請或者給獎學金的話題時，就會自然容易的多。
因為我是工學專業(yè)，和教授所有的談話都是英語進行的，英語自然要比較流利才行，韓國的教授都有多年的留學美國經(jīng)驗，英語應該都不錯(至少工學是這樣)。如果自我感覺英語應變能力還有所欠缺的話，可以在談話前先理個提綱，自己想要表達的內容和教授有可能會提到的問題大概估計一下，避免到時候手足無措。
暫時就想到這么多了，最后說下我的情況:國內排名30位左右的211理工大學高分子材料專業(yè)畢業(yè)，沒有韓語和托福成績，只有GRE成績但是韓國不認。申請的是全南大學生命科學技術大學院生物化學專業(yè)方向。教授提供的Offe包括每學期1W美圓的學費和生活費，以及每月50W韓圓的TA工資，應該算是比較豐厚的待遇了。
最后祝各位已經(jīng)入學的前輩學業(yè)有成，正在申請和將要申請的同學們申請到心儀的學校專業(yè)。