簽證“新措”推行的影響
·簡化韓國留學簽證發(fā)放程序
有關(guān)簡化簽證是面向赴韓讀語言課程的外國學生，也就是通常所說的“韓語進修生”。而近九成的中國學生赴韓留學需先進韓國語言學校修讀語言，成為“韓語進修生”。也就是說，這次韓方發(fā)布的新政讓赴韓留學的大部分中國學生受益。
目前，中國留學生赴韓留學最主要渠道仍然是先報讀韓語言學校，之后獲得D-4韓國留學簽證，并在韓進行半年至一年的韓語學習，進而申請春季(每年3月)或秋季(每年9月)的大學本科或大學院，錄取后再辦理D-2韓國留學簽證。這種“返簽證”政策手續(xù)較為繁瑣，需要由邀請人為出訪人員前往韓國內(nèi)的出入境管理部門辦好簽證批準證明，然后連同申請人的護照及填寫的申請表格、照片等材料一起呈送韓國駐華大使館，駐華使館只憑批準材料，在申請人的護照上簽證。而新政后，中國學生去韓留學，只要有交流協(xié)議就可直接申請D-2韓國留學簽證(90天以上長期韓國留學簽證)。
·完成語言進修后可短期打工
在簽證“新措”未推行時，留學生完成語言進修后還需重新報韓語補習班，或先回國后再返韓國。語言簽證快到期的學生就有“繼續(xù)付學費讀韓語課程以維持簽證”還是“回國等候錄取”的困惑。
“新措”實施后，留學生可從完成語言進修的當年12月至大學入學的次年3月期間留在韓國打工。這段入學前的真空期，學生留在韓國打工，不僅可以培養(yǎng)自己的獨立性，還能令學生深入了解韓國文化，更好的融入韓國生活，對學生適應日后的學習生活大有幫助。
·簡化韓國留學簽證發(fā)放程序
有關(guān)簡化簽證是面向赴韓讀語言課程的外國學生，也就是通常所說的“韓語進修生”。而近九成的中國學生赴韓留學需先進韓國語言學校修讀語言，成為“韓語進修生”。也就是說，這次韓方發(fā)布的新政讓赴韓留學的大部分中國學生受益。
目前，中國留學生赴韓留學最主要渠道仍然是先報讀韓語言學校，之后獲得D-4韓國留學簽證，并在韓進行半年至一年的韓語學習，進而申請春季(每年3月)或秋季(每年9月)的大學本科或大學院，錄取后再辦理D-2韓國留學簽證。這種“返簽證”政策手續(xù)較為繁瑣，需要由邀請人為出訪人員前往韓國內(nèi)的出入境管理部門辦好簽證批準證明，然后連同申請人的護照及填寫的申請表格、照片等材料一起呈送韓國駐華大使館，駐華使館只憑批準材料，在申請人的護照上簽證。而新政后，中國學生去韓留學，只要有交流協(xié)議就可直接申請D-2韓國留學簽證(90天以上長期韓國留學簽證)。
·完成語言進修后可短期打工
在簽證“新措”未推行時，留學生完成語言進修后還需重新報韓語補習班，或先回國后再返韓國。語言簽證快到期的學生就有“繼續(xù)付學費讀韓語課程以維持簽證”還是“回國等候錄取”的困惑。
“新措”實施后，留學生可從完成語言進修的當年12月至大學入學的次年3月期間留在韓國打工。這段入學前的真空期，學生留在韓國打工，不僅可以培養(yǎng)自己的獨立性，還能令學生深入了解韓國文化，更好的融入韓國生活，對學生適應日后的學習生活大有幫助。