第八課 競爭合作求雙贏
【知識導引】
一、學習目標
通過本課的學習，我們要認識現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會，也是協(xié)同合作的社會。理解合作共享與公平競爭的內涵。認識什么是合作中競爭，什么是競爭中合作。要敢于競爭，學會競爭;還要認識合作的重要作用，要愿意合作，善于合作，享受合作，在學習如何競爭與合作的過程中學會做人。
二、知識網(wǎng)絡
?
三、學法點撥
本課包括“競爭?合作?”、“合作!競爭!”兩框內容。
看到上述兩個框題，我們可能會覺得題中的四個標點很有意思，細細體會，這兩個感嘆號和兩個問號隱含了教材編寫者的意圖。學習時，我們不妨以此入手，步步深入。
第一框“競爭?合作?”中的“?”號，告訴我們這一框要闡明的是“社會生活要不要競爭?要不要合作?為什么要競爭?為什么要合作?”等問題。學習“平等競爭”這目時，我們首先要理解競爭對人的發(fā)展和社會進步都有促進作用。同時要看到競爭也有不利的一面，特別是競爭帶來的忌妒心理可能會對我們的發(fā)展有很大危害。此外，還要明確競爭要在公平的規(guī)則中進行，必須遵守道德和法律。學習“合作共享”這目時，要把握合作的重要意義。合作是共享的基礎，合作是事業(yè)成功的土壤，它能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。
第二框“合作!競爭!”中的“!”號，啟示我們合作與競爭是相互依存的，強調社會生活需要合作，也需要競爭。我們要“在合作中競爭”，“在競爭中合作”。學習“在合作中競爭”目時，我們主要理解三個問題。第一，合作與競爭的關系，重點理解“相互依存”四個字。第二，在合作中競爭應注意的問題：一是要尊重競爭對手，向競爭對手學習;二是要揚長避短，敢于競爭;三是明確競爭目的在于超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。學習“在競爭中合作”這目時，我們要重點認識如何在競爭中合作，體現(xiàn)雙贏原則。理解在競爭中合作的真諦是相互促進、共同提高。學會處理好與他人的關系，欣賞他人，接納他人，這樣才能在合作中成功，形成上下一致、互相支持、密切合作、無私奉獻的團隊精神。
競爭與合作是我們學習生活中面臨的非?，F(xiàn)實的問題，因為我們學習生活中存在同學之間的競爭，也需要相互之間的合作，如何處理好競爭與合作的關系，對個人的成長、對良好集體的形成都有重大意義。在學習過程中，首先同學之間應多交流自己的學習感受與體驗，相互學習，集思廣益，共同進步。其次，要正確認識現(xiàn)實生活中的各種競爭與合作，明確競爭與合作對自我成長的積極意義，敢于競爭，善于合作。再次，我們要注意用所學的知識和道理來指導學校生活中遇到的競爭與合作的問題，尤其是對同學之間可能存在的忌妒心理要有正確的認識和對待，化忌妒為競爭的動力，努力克服忌妒心理，團結合作，真正做到“競爭合作求雙贏”!
?
| 中考政策 | 中考狀元 | 中考飲食 | 中考備考輔導 | 中考復習資料 |