2013初三化學上學期期末考試復習策略

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    [編者按]2013年參加中考的同學已開始進入緊張而有序的備考階段,為幫助初三學生更全面,更及時的掌握中考化學知識,出國留學網(wǎng)中考頻道精心為大家匯總了中考化學備考資料,可以供同學和家長們參考。
    1.推薦26中的復習計劃。專題+綜合。
    本學期學習五章內(nèi)容,復習時間較緊,單元復習從時間上難以落實。另外,每章學習后都有單元復習、測試,期末的單元復習若突破不了平日的單元復習內(nèi)容和形式,重復聯(lián)系缺少對學生學習方法上的指導和能力上的提升的促進作用,單元復習意義不大。
    專題復習一定要建立教學的要求、學生需求的基礎上,突出教學的重點、難點,突出大連考試的題型。
    綜合練習以我們考試的形式為主,杜絕一些不著邊際的,不符合我們考試的形式的練習題不經(jīng)過處理發(fā)到學生的手中,人為增加學生的負擔。
    2、推薦5中高琳的復習課方式。在高度領會復習課建議的基礎上進行復習設計——設計以學生為主體的課堂教學。
    出示學習目標——師生共同明確復習內(nèi)容,主要是教師更明確已有目的的教學。
    建構知識——通過簡潔的知識構建,讓學生形成所復習知識的整體結(jié)構、會議重要的知識內(nèi)容。
    典型題分析——精心設計的例題,考慮內(nèi)容上屬于重難點知識,方式上開放有利于提升學生的認識。訓練學生的思維。
    遷移訓練——與教學目標、典型題分析高度一致的練習題組,復習重點突出,及時反饋增強效果。
    當堂檢測——強化復習成果。
    讓復習做到高效,教師的高效設計是前提。
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