加拿大教育體系 解讀加拿大的預科教育
什么是預科?加拿大預科?
所謂預科，就是大學基礎預備課程，它是為那些不能滿足直接進入大學本科生學位課程學習要求的國際學生設置?；谥袊F(xiàn)行的教育體系與西方英聯(lián)邦國家的教育體系的差別，中國的高中畢業(yè)生或大專院校畢業(yè)生一般不可以直接進入國外的大學一年級課程的學習，因此所有來自于中國的高中畢業(yè)生或大專院校畢業(yè)生必須先完成大學預備課程并通過考試后方可正式進入大學一年級課程的學習。針對留學生開設的國際預科，預科主要是歐美國家的學校所設，中國學生在沒有語言成績的情況下，可申請大學預科課程，修讀一定的語言和專業(yè)課程，達到學分后參加學校考試，通過考試便可升入學校大二讀專業(yè)課程。也就是說，在英國和澳大利亞，預科課程是大學的一部分。
留學預科(出國預科)介紹
大學預科亦稱大學基礎課程(University Foundation Year)，屬大學前的預備教育，一般為一年。大學預科是西方教育體系中重要的一環(huán)，它在國外教育體系中屬于高等教育的范疇，由于大學預科在從基礎教育順利接軌高等教育的階段中所起的不可替代的作用，它被稱為高中教育跨越到高等教育的重要基石。
原因有二：
其一，無論是國內或在西方教育體系中，基礎教育與高等教育在知識結構和教學方法等方面在客觀上都存在著較大的跨度。即使在國內，我們大學一年級新生也普遍感到對大學教學、生活的不適應，甚至感到有些茫然。在我們的中學，更多的是知識被動的灌輸;而在大學，則是教授指導下對知識的探索。中學數(shù)學中的幾何、代數(shù)培養(yǎng)學生形象思維，而大學的微積分、線形代數(shù)則是抽象的思維能力，僅就數(shù)學而言，跨度就如此之大。預科作為預備課程，將大學必修課中最重要，最基礎的知識，比如高等數(shù)學、語言文學、計算機科學等重要科目下放一部分，深入淺出，循序漸進，幫助學生打好堅實的基礎，為大學生活與學習做好充分準備，因此，該課程也被通稱為通往大學的大學“基礎課程”、“橋梁課程”。
其二，就是人們常說的文化“震顫”(culture shock)，最大的困難就是語言了。雖然我們的高中學生在國內大多都學習了5、6年以上的英語了，甚至雅思6分了，但初到國外，剛開始還是聽“天書”似的，在腦子里不停地將英文翻譯到中文，在表達時又將中文翻到英文。我們知道，真正在語言上過關需要一定時間的正規(guī)培訓與適應，才能做到完全“甩開”中文，用英文來思維，甚至做夢都用英文。因此，預科對國際學生克服文化、語言差異帶來的種種困難起著至關重要的作用。
預科課程往往是由大學的專業(yè)教師精心設計的，用以滿足該大學以后教學的實際需要。但其課程內容往往還與教授該項目的預科教師共同審定和修改。大學預科課程著眼于為學生將來進入大學后能順利完成其大學學業(yè)提供必備的知識。英語科目旨在培養(yǎng)學生英語理解、聽、說和寫作等方面的信心與能力。
加拿大預科項目----名校預科知名度高
加拿大的大學是4年制，所以絕大部分都接受中國的高中畢業(yè)生直接申請和入讀。但如果高中畢業(yè)生的條件達不到其要求，仍可選擇一些私立學院開辦的大學預科課程。這種大學預科一般是一對多的類型，即課程完成后需再單獨申請，這種情況下，要選聲譽良好、升學率高的私立學院，如寶迪學院、英比利學院等。另外，像西門菲沙大學、曼尼托巴也開設了一對一的大學預科，完成后，根據(jù)成績，可插班進入大學二年級學習。
預科的意義
中國學生為什么要學習預科課程?
從學歷上看，加拿大的高等院校并不要求中國學生一定要學習完預科課程之后才能被錄取，如果成績優(yōu)秀(平均分85分以上)、托福80分(新托?？荚?以上的學生，可以直接申請大學本科一年級的課程。但如果學生的英語水平不好的話，他們可以通過修讀預科課程，然后再進入本科課程學習的方式前往加拿大留學。
認清學校資質，辦學質量有保證
有的預科只是語言培訓，而真正正規(guī)的預科學校會在預科中滲入很多將來本科會觸及到得計算機，數(shù)學或商科知識，為你進入海外本科學習打下全方位的堅實基礎。另外學校的辦學質量也需注意，最好選擇辦學時間較久，聲譽較好，和海外多所大學有對接課程的預科學校為宜。全英文環(huán)境，師資雄厚
無論是在國外還是國內讀預科，都要注意自己學習的英文環(huán)境氛圍，以及師資力量是否雄厚和專業(yè)。
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加拿大高等教育體制
加拿大各省教育事務 由各省教育部負責，聯(lián)邦政府不設統(tǒng)一管理全國教育事務的教育部。省際之間的教育交流與合作由各省教育部長組成的教育部長理事( CMEC)協(xié)調。 由于加拿大地域廣闊，各省之間經(jīng)濟發(fā)展水平參差不齊，因此各省建立了適合自身發(fā)展的、相對獨立的教育體制?？傮w上，加拿大高等教育保持著較高的水準，每年吸引眾多海外學子前來求學和深造。目前，我國各類在加拿大留學生近 5.5萬人。
加拿大的高等教育機構分為大學( University)、大學學院 (University College)、社區(qū)學院 (College)、職業(yè)技術學院 (Career College)。
加拿大大學絕大多數(shù)是公立大學，本科學制一般需要 3至四年。碩士學位是要在取得學士學位資格后才可申請，一般需要一至兩;攻讀博士學位一般需要 3年。 全日制高校學制不完全一樣，有的大學一年設有兩個學期： 9月至 12月為秋季學期， 1月至 4月為春季學期，有的大學一年設三學期( 5-8月)。
社區(qū)學院和職業(yè)技術學院側重培養(yǎng)應用性專業(yè)技術人才，一般期限為 1至 3年。該類學校一般提供大專文憑與各種證書，不頒發(fā)學位，但可以選擇一些以后可轉讀大學深造的課程，學制為 1至 2年，學完后可轉入正規(guī)大學二、三年級繼續(xù)攻讀本科學士課程。目前，在加拿大以公司形式注冊的私立學校數(shù)以千計，其專業(yè)、學科設置和教師資格等方面尚無有效監(jiān)控。因此，中國學生在申請這些私立學校時，需十分謹慎。