2013年03月25日22時(shí) 感謝您閱讀由高考頻道(https://www.liuxue86.com/gaokao/)編輯、收集、整理的《川農(nóng)首次自招測(cè)試:教授和孕婦同落水先救誰(shuí)》資訊，高考吧資訊來源于四川新聞網(wǎng)江浪莎！
農(nóng)業(yè)大學(xué)的自主招生測(cè)試是個(gè)啥模樣？會(huì)像傳說中那樣，有很多農(nóng)業(yè)類試題讓大家“打腦殼”嗎？日前，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)首次自主招生“綜合面試”便回答了這些疑問———農(nóng)業(yè)類問題當(dāng)然必不可少，但除此外，數(shù)學(xué)邏輯、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作也是考查的范疇，最終讓來自全省的70多名考生覺得“毫無(wú)壓力，很有趣”。
專業(yè)考查只看學(xué)科潛質(zhì)
既然是農(nóng)業(yè)大學(xué)，考題當(dāng)然也會(huì)被賦予農(nóng)業(yè)特色?？忌埫?化名)記得很清楚，有一道選擇題是，南方品種的水稻移栽到北方，它的生長(zhǎng)周期如何變？是延長(zhǎng)、提前、還是不變？
“肯定是長(zhǎng)嘛！北方溫度低些，光照也沒南方那么強(qiáng)，一般海南能種3季稻，華北平原是單季稻?！饼埫返陌职致牭筋}目后，分析了起來：這種題看起來專業(yè)，但是用高中的地理和生物知識(shí)就能解答。
在川農(nóng)大負(fù)責(zé)招生就業(yè)的老師看來，試卷上的農(nóng)業(yè)考題，并不是想考查學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)的了解，而是希望看到他們的“學(xué)科潛質(zhì)”，即能否運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)的遷移作出判斷，有舉一反三和創(chuàng)新的潛質(zhì)。
小組討論不看結(jié)果看過程
筆試后，考生分9組進(jìn)行了面試第二階段：小組討論。
討論的題目都不相同，而最后一題特別有趣———教授、孕婦、運(yùn)動(dòng)員、企業(yè)家、將軍、勞動(dòng)模范、大學(xué)生和醫(yī)生這8人同時(shí)遇到海難，請(qǐng)排出救人的先后順序，并陳述理由。
在討論海難救人時(shí)，第9小組同樣針鋒相對(duì)。除了大家共同認(rèn)定第一該救孕婦，從第二個(gè)人選起，大家就發(fā)生了分歧?！霸摼冉淌?，因?yàn)轭}中說他正在做國(guó)家重大的項(xiàng)目。如果他死了，那國(guó)家利益豈不是要受很大損失？”“不對(duì)！應(yīng)該先救將軍，他已經(jīng)69歲了。本著人道主義原則，就該先救老人、小孩和女性??！”
聽著考生們的爭(zhēng)論，現(xiàn)場(chǎng)考官們沒說一句話。在他們心中，最終的答案并不重要，重要的是在這個(gè)過程中，每個(gè)考生展現(xiàn)出的特點(diǎn)———領(lǐng)導(dǎo)力、表達(dá)力。
優(yōu)秀考生有望本碩連讀
今年，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是首次進(jìn)行自主招生，暫時(shí)只面向省內(nèi)。該校給出了本科第一批次的50個(gè)名額，11個(gè)招生專業(yè)大多為農(nóng)林類國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：農(nóng)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、林學(xué)、園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、草業(yè)科學(xué)、園林、食品科學(xué)與工程、土木工程。測(cè)試總成績(jī)?yōu)?00分，綜合面試成績(jī)60分，高中階段學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、獲獎(jiǎng)等情況綜合評(píng)價(jià)40分。優(yōu)秀的考生有望獲得本碩連讀的機(jī)會(huì)。（成都商報(bào)記者江浪莎）
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農(nóng)業(yè)大學(xué)的自主招生測(cè)試是個(gè)啥模樣？會(huì)像傳說中那樣，有很多農(nóng)業(yè)類試題讓大家“打腦殼”嗎？日前，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)首次自主招生“綜合面試”便回答了這些疑問———農(nóng)業(yè)類問題當(dāng)然必不可少，但除此外，數(shù)學(xué)邏輯、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作也是考查的范疇，最終讓來自全省的70多名考生覺得“毫無(wú)壓力，很有趣”。
專業(yè)考查只看學(xué)科潛質(zhì)
既然是農(nóng)業(yè)大學(xué)，考題當(dāng)然也會(huì)被賦予農(nóng)業(yè)特色?？忌埫?化名)記得很清楚，有一道選擇題是，南方品種的水稻移栽到北方，它的生長(zhǎng)周期如何變？是延長(zhǎng)、提前、還是不變？
“肯定是長(zhǎng)嘛！北方溫度低些，光照也沒南方那么強(qiáng)，一般海南能種3季稻，華北平原是單季稻?！饼埫返陌职致牭筋}目后，分析了起來：這種題看起來專業(yè)，但是用高中的地理和生物知識(shí)就能解答。
在川農(nóng)大負(fù)責(zé)招生就業(yè)的老師看來，試卷上的農(nóng)業(yè)考題，并不是想考查學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)的了解，而是希望看到他們的“學(xué)科潛質(zhì)”，即能否運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)的遷移作出判斷，有舉一反三和創(chuàng)新的潛質(zhì)。
小組討論不看結(jié)果看過程
筆試后，考生分9組進(jìn)行了面試第二階段：小組討論。
討論的題目都不相同，而最后一題特別有趣———教授、孕婦、運(yùn)動(dòng)員、企業(yè)家、將軍、勞動(dòng)模范、大學(xué)生和醫(yī)生這8人同時(shí)遇到海難，請(qǐng)排出救人的先后順序，并陳述理由。
在討論海難救人時(shí)，第9小組同樣針鋒相對(duì)。除了大家共同認(rèn)定第一該救孕婦，從第二個(gè)人選起，大家就發(fā)生了分歧?！霸摼冉淌?，因?yàn)轭}中說他正在做國(guó)家重大的項(xiàng)目。如果他死了，那國(guó)家利益豈不是要受很大損失？”“不對(duì)！應(yīng)該先救將軍，他已經(jīng)69歲了。本著人道主義原則，就該先救老人、小孩和女性??！”
聽著考生們的爭(zhēng)論，現(xiàn)場(chǎng)考官們沒說一句話。在他們心中，最終的答案并不重要，重要的是在這個(gè)過程中，每個(gè)考生展現(xiàn)出的特點(diǎn)———領(lǐng)導(dǎo)力、表達(dá)力。
優(yōu)秀考生有望本碩連讀
今年，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是首次進(jìn)行自主招生，暫時(shí)只面向省內(nèi)。該校給出了本科第一批次的50個(gè)名額，11個(gè)招生專業(yè)大多為農(nóng)林類國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：農(nóng)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、林學(xué)、園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、草業(yè)科學(xué)、園林、食品科學(xué)與工程、土木工程。測(cè)試總成績(jī)?yōu)?00分，綜合面試成績(jī)60分，高中階段學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、獲獎(jiǎng)等情況綜合評(píng)價(jià)40分。優(yōu)秀的考生有望獲得本碩連讀的機(jī)會(huì)。（成都商報(bào)記者江浪莎）
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