美國教育體系 美國文理學院資訊
很多人對文理學院可能還不太熟悉，先看下美國高等教育的結構。美國高等教育有3種大學：社區(qū)大學、文理學院、綜合性大學。文理學院和綜合性大學的規(guī)模不同。一般綜合性大學大概都有1萬-2萬人以上，基本上一所大學就是一個城鎮(zhèn)的感覺，規(guī)模非常大。文理學院一般就2千人左右，可能還不如中國高中的規(guī)模。
教學情況
因為學校規(guī)模不同，課堂上人數(shù)的差距也很大。綜合性大學課堂上一般100至200人，坐后面的同學看教授基本就像看電影一樣，很遠。文理學院一般是10-15人，跟教授的交流非常多。同時目前美國很多的綜合性大學在本科教育過程當中的大一和大二基本上不限定學生的發(fā)展方向，而且也希望學生在大學的大一和大二的教育過程中能夠讓學生清楚地知道學生自己真正愛好的專業(yè)，這一點和文理學院的教育模式很相似，也是目前很多美國名校正在采用的方法。
師資力量
哈佛、耶魯這樣的綜合性學校有很多諾貝爾獎獲得者，可能會經(jīng)常遇到。文理學院不太會經(jīng)常遇到拿到諾貝爾獎這樣非常高的研究成就的教授。但這并不是說文理學院的教授不如綜合性大學的教授，因為文理學院的重點并不是放在研究上，而是放在教學上，所以對學生來說有更大的益處。因為綜合性大學的教授上課基本上不露面，只有助教過來，文理學院中一個禮拜除了上課還會經(jīng)常去教授的辦公室答疑，跟他們交流、聊天，并且經(jīng)常有機會參加教授自己的研究課題，盡管不是非常高深，但對本科學生還是非常有好處的。
課程設置
綜合性大學一般專業(yè)比較多，專業(yè)設置非常齊全，也有非常多的專業(yè)應用層的東西，比如法學院、醫(yī)學院等。這些課程文理學院都沒有，文理學院注重的是一種通才教育，希望每個同學都可以盡量多的去選修各種專業(yè)、各種課程;作為一個人以后全面發(fā)展的基礎，可以面對你今后人生中的各種變化、各種轉型，不管你以后想做什么，創(chuàng)業(yè)、讀商、讀法……都可以，文理學院就是培養(yǎng)一種具有變通性的全才。
人際關系
文理學院中學生的關系比之綜合性大學也有一定的差別。綜合性大學人多、校園大，朋友之間交流的機會比較少。文理學院人少、規(guī)模小，人與人之間相見的機會大，相見多了便成了朋友，有利于交友。
未來的發(fā)展
綜合性大學畢業(yè)之后直接就業(yè)有一定的優(yōu)勢，因為綜合性大學一般在一些非常繁華的都市，公司多，就業(yè)機會多，而且學校比較大，知名度高。但這并不是說文理學院就不好，文理學院學生得到的校園中的面試機會相對少些，但文理學院申請研究生的時候有非常大的優(yōu)勢，名校研究生的錄取率甚至高于哈佛。對于未來方向比較明確的可以去綜合性大學，如果你對未來不是很確定，對專業(yè)也還沒有定向，文理學院比較適合喜歡全面教育、喜歡探索的學生，這樣的學生文理學院會比較適合你。還有就是文理學院提供的獎學金比較豐富。
【更多美國留學信息請點擊出國留學網(wǎng)相關鏈接】
美國教育體制的優(yōu)勢
1、僅0.4%的本科畢業(yè)生進入了常青藤院校。這一數(shù)字更堅定了我長期持有的想法：人們過多關注這八所院校了。
2、增長最快的學生人數(shù)是在娛樂休閑，和健身研究專業(yè)。十年間，獲得這個專業(yè)學位總人數(shù)為31,667，增長了92%。
3、一般專業(yè)中，教育專業(yè)的本科畢業(yè)生下降最快。10年間，教育學位的學生人數(shù)下降了5個百分點。
4、2009年，347,985學生畢業(yè)于商學院，而僅有15,496畢業(yè)生是數(shù)學專業(yè)。這一點挺悲哀的。
5、23%的全職本科生，24歲左右，每周工作20小時甚至更多。
6、亞洲學生(占12%)每周至少可能工作20小時。
(略)