陳威
高考達(dá)人
人物檔案：陳威，理科716分，家中老小，考到高分沒(méi)有狂喜，愛(ài)打乒乓球。
核心提示
高考分?jǐn)?shù)，對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，或許決定著他們未來(lái)的命運(yùn)，或者人生的抉擇。而在鄲城一高17歲的應(yīng)屆畢業(yè)生陳威看來(lái)，這僅僅是他打了一場(chǎng)漂亮的戰(zhàn)役。
716分，成為今年我省高考其他考生一個(gè)難以逾越的分?jǐn)?shù)。當(dāng)陳威從校長(zhǎng)劉成章那里得知他今年的高考成績(jī)后，雖然有些意外，但內(nèi)心還是顯得比家人、比師生們平靜些。“有些喜悅，但絕不是狂喜。”陳威說(shuō)。
在青蔥歲月里奮斗，是件幸福事
陳威，出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，為了生活，父母終年在田里或者工地上揮汗如雨。“我是家里的老小，雖有百般寵愛(ài)于一身，卻也能從中體味到生活的艱辛。小時(shí)候腦子里還未形成大學(xué)的概念時(shí)，我的學(xué)習(xí)僅僅是為了得到夸獎(jiǎng)或是獎(jiǎng)賞。進(jìn)入高中，我知道，我將面臨著一場(chǎng)決戰(zhàn)，從此，我就決定打一場(chǎng)漂亮的戰(zhàn)役以安慰父母。”
在陳威看來(lái)，學(xué)習(xí)不是一件苦差事，但它絕對(duì)需要強(qiáng)大的動(dòng)力。陳威說(shuō)，對(duì)母校、母親的感恩回報(bào)，對(duì)學(xué)習(xí)本身的興趣，再加之對(duì)同學(xué)間這一段歲月的珍惜，成了他學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿Α?BR> “我一直不愿意把高中歲月與廣闊的人生聯(lián)系在一起，雖然它們?cè)谶壿嬌嫌斜厝坏年P(guān)聯(lián)。我只是想，在美好的青春歲月，能和一群同樣美好、同樣優(yōu)秀的同學(xué)一起奮斗，本身就是一件幸福的事。”
陳威說(shuō)，他把高中三年看成同學(xué)們?nèi)松壽E最大的一個(gè)交集，“我們?cè)谝黄饖^斗，或歡笑，或流淚，一起填滿(mǎn)已成最美回憶的每一分鐘。我以一種近乎渴望的態(tài)度對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)，不是因?yàn)樗P(guān)乎我的未來(lái)，而是因?yàn)樗P(guān)乎現(xiàn)在，關(guān)乎友誼，關(guān)乎親情。”
學(xué)習(xí)是一個(gè)技巧活兒，不能蠻干
“結(jié)果的確很重要，但高中三年不能只有最后的一個(gè)分?jǐn)?shù)，享受過(guò)程才是首選。”陳威說(shuō)，學(xué)習(xí)還是一個(gè)技巧活兒，沒(méi)有方法的蠻干是無(wú)福享受這一過(guò)程的。
談到學(xué)習(xí)技巧，陳威的經(jīng)驗(yàn)是，首先，要注重整理和體會(huì)。在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)連續(xù)遇到同類(lèi)問(wèn)題，這時(shí)不妨把這一問(wèn)題的模型抽象出來(lái)，從不同的側(cè)面分析、整合、融會(huì)貫通，這在物理學(xué)科的學(xué)習(xí)中尤其重要。還有體會(huì)，體會(huì)題目中的思想方法，這種感悟往往是重要靈感的源泉。其次，注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握。最后，就是心態(tài)了。陳威說(shuō)，他在高一時(shí)心態(tài)不是很好，主要是不自信，后來(lái)他在學(xué)校的名次越來(lái)越穩(wěn)定，之后，又幸運(yùn)地在清華大學(xué)的暑期夏令營(yíng)及自主招生考試中取得好成績(jī)，這使他的信心大增，心態(tài)也在一次一次的考試中好起來(lái)。
“從此，我再也不輕易否定自己，即使在高考前的模擬考試，我一度考得很狼狽，我也沒(méi)有放棄更高的追求。”陳威說(shuō)。
學(xué)習(xí)之外，我是一個(gè)人，不是機(jī)器
追溯歷屆高考成績(jī)優(yōu)異者的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，勞逸結(jié)合往往也是他們成功的法寶之一。
陳威十分欣賞愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話：“在工作之外，我是一個(gè)人，而不是機(jī)器。”陳威說(shuō)，同樣的道理，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之外也應(yīng)該充分放松休閑。“我喜歡打乒乓球，在初中時(shí)，只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)到學(xué)校操場(chǎng)打球，高中時(shí)機(jī)會(huì)少了，但我也一直沒(méi)有終止這項(xiàng)愛(ài)好。”
面對(duì)今年高考取得的優(yōu)異成績(jī)，陳威覺(jué)得這只代表過(guò)去，他的人生之路還很長(zhǎng)。如今，高校的大門(mén)對(duì)他已經(jīng)敞開(kāi)，他開(kāi)始了對(duì)未來(lái)的憧憬。
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