2012四川理科高考狀元高蕊馨的經(jīng)驗(yàn)分享

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    高蕊馨與父母合照。
    她
    高中三年成績一直穩(wěn)居年級(jí)前列
    入選清華“領(lǐng)軍計(jì)劃”,享受降60分錄取的優(yōu)惠政策
    是班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、清潔委員,在班上擁有好人緣
    高蕊馨
    仗義才女,最重細(xì)節(jié)
    高中三年,成績一直穩(wěn)居年級(jí)前列,入選清華“領(lǐng)軍計(jì)劃”,享受降60分錄取的優(yōu)惠政策;班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、清潔委員,班上幾乎所有職務(wù)她都做得游刃有余;人緣好,在班上,只要有投票,她票數(shù)從來都是最高的。
    斜劉海,長馬尾,淡淡的笑容,如果瞇起眼睛,再把眼睛和臉蛋往一塊扯,像極了卡通動(dòng)物“流氓兔”,她就是四川省理科第一名——成都外國語學(xué)校學(xué)生高蕊馨。
    她自理能力強(qiáng)好習(xí)慣從小養(yǎng)成
    682分,這是高蕊馨今年的高考成績。媽媽說,能取得如此高的成績,跟女兒從小養(yǎng)成的習(xí)慣分不開。“她從來沒讓我們操心,自己就能把自己的事情做好。”高蕊馨媽媽說,他們從小就培養(yǎng)女兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。上小學(xué)時(shí),別的小朋友都是爸媽幫忙收拾書包,而高蕊馨的書包從來都是她自己收拾的。
    每天放學(xué)回家,第一件事情就是做作業(yè),做完所有作業(yè)之后才會(huì)出去玩。“我們的教育很開放,只要她做完作業(yè),其他的隨便玩。”而從小學(xué)三年級(jí)開始,高蕊馨就開始自己設(shè)定鬧鐘起床,自己做早飯,然后自己去上學(xué)。“我的自理能力很強(qiáng),初中住校之后,我的事情就自己打理了。”
    高蕊馨說,從小養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣讓她的高中生活非常有規(guī)律。“做事有條理,效率高,而且踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。”
    她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)重視細(xì)節(jié)注意歸納
    高蕊馨總結(jié)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,一直在重復(fù)的一句話就是重視細(xì)節(jié),注意歸納。“字可以不漂亮,但一定要工整。”翻看高蕊馨的課本、試卷甚至是練習(xí)本,所有的字跡都是干凈整潔的。“高考改卷時(shí),老師速度非??欤舟E工整會(huì)有一定的印象分。”高蕊馨說,生活中有很多細(xì)節(jié)需要注意,如清潔工邊打掃衛(wèi)生邊跳舞,這些都可以用在作文當(dāng)中。
    對(duì)于數(shù)學(xué),一定要注意方法的歸納,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題型和解法,都需要?dú)w納出來,做到心中有數(shù)。“英語沒有太多的訣竅,就是多記多讀。”
    理綜滿分300分,高蕊馨考了290分,對(duì)此,她說,對(duì)于物理,書上的東西一定要搞清楚,答題時(shí)要有文字?jǐn)⑹?化學(xué)則需要注意一些小的細(xì)節(jié)以及做題的技巧,要對(duì)知識(shí)點(diǎn)做出整理,如各種物質(zhì)的來源和用途,儀器的作用等等;生物則要注意答題術(shù)語,使答題語言更接近于標(biāo)準(zhǔn)答案,“做實(shí)驗(yàn)題時(shí),要用等量且適量,不能用‘一樣’這個(gè)詞。”
    愛玩“怒鳥”、打僵尸不是迷戀,是為了放松
    “我有段時(shí)間喜歡玩游戲,每個(gè)星期回來做完作業(yè)就埋頭打游戲。”高蕊馨說,自己喜歡玩益智游戲,憤怒的小鳥、植物大戰(zhàn)僵尸等等。“其實(shí)也不是迷戀,主要是放松一下。”
    要好的同學(xué)都叫高蕊馨為“高猩猩”,除了因?yàn)槊种?ldquo;心”比較多的原因外,還有的就是她標(biāo)志性的豪放笑聲,“不過這些只有在熟人面前才表現(xiàn)得出來,外人面前我都很文靜的。”高蕊馨用“二”來評(píng)價(jià)自己,而自己最“二”的行為就是站在講臺(tái)上叉著腰維持秩序。
    不過,高蕊馨也有很文靜的一面,喜歡畫畫。她喜歡幾米的漫畫,學(xué)校寢室文化節(jié)的時(shí)候,還把自己創(chuàng)作的漫畫頭像貼在寢室門上,作為形象展示。好朋友常鈺熙說,高蕊馨也有很幽默的一面,兩人初
    中時(shí)主持班會(huì)說“雙口相聲”的情景,更被當(dāng)時(shí)的老師頻頻提起。
    
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