2014考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃:暑假復(fù)習(xí)方案

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?  各位同學(xué)大家好,暑假快要來了我們?nèi)绾卧谑罴倨陂g去復(fù)習(xí)我們的考研數(shù)學(xué)呢?以下是我給大家一些建議。
    一、給數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實的同學(xué)們的復(fù)習(xí)建議
    第一類同學(xué)是本身數(shù)學(xué)自學(xué)能力比較強(qiáng)的,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不錯的。對于這類同學(xué),我的建議是自己利用暑假把數(shù)學(xué)成績提高。
    1吃透一本全書
    那么首要任務(wù)是選一本復(fù)習(xí)類的全書。當(dāng)然市面上復(fù)習(xí)類全書是比較多的,大家去找一本適合自己的。如何使用這本書呢?這里我給出一點建議:做這本復(fù)習(xí)全書而不是看這本全書,很多人在復(fù)習(xí)當(dāng)中經(jīng)常犯這個毛病,喜歡去看,看完之后發(fā)現(xiàn)效果并不是太好。面對這本書要分幾步走:
    第一步,從知識層面把每一章的知識過一過。因為我們在前期已經(jīng)進(jìn)行過基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)了。但是基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)對于這些基礎(chǔ)知識我們還要進(jìn)行一個梳理,首先看一下每一章的基礎(chǔ)知識是不是遺忘。如果我們在復(fù)習(xí)某一章的時候,比如復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)第一章,函數(shù)基線連續(xù),如果發(fā)現(xiàn)這一章里面有的知識點忘了,那一定要把我們的教科書找出來,先從教材方面再復(fù)習(xí)一遍,把我們這個基礎(chǔ)知識先保證我是過關(guān)的。
    第二步,這個全書上的例題和練習(xí)題呢,我們一定每個都是動手去做一做,即每個例題都要給自己一點思考時間,動手去做,而不是去看,更不要開始就看答案。 因為,看完答案其實沒效果的。當(dāng)然,如果思考8到10分鐘,我們還沒有思路,那么這種題我們再去看一下答案,把答案看懂后,把這道題做一個小的總結(jié),找一個本子把它記下來,那么總結(jié)什么呢?這道題所涉及的知識點有哪些,針對這個知識點,這道題是怎么考察的,也就是說它的做題方法。接著,弄清楚我們不會做的原因是什么??偨Y(jié)完了之后,我們再從頭到尾的做一遍。一定是落實到手上,達(dá)到每一個題我都去把它搞懂了。因此,我們在做復(fù)習(xí)全書的時候不要圖快,即便做的慢一些,我們都利用這個暑假一個半月到兩個月左右時間我們能夠把這個復(fù)習(xí)全書扎扎實實去做上一遍,這個效果是非常明顯的。這類同學(xué)呢如果在暑假期間完了全書后還有時間,我建議把這個復(fù)習(xí)全書再做上一遍。
    第二遍的方法仍然跟第一遍的做法類似。第一步還是從知識層面去把每章所涉及的知識過一遍。如果有遺忘,也是把教科書拿來翻一翻,一定要從知識層面去過關(guān)。第二步,著重去做第一遍做錯的和是不會做的題目。因為第一遍時,我們做了總結(jié),然后著重去做這樣一類的題目。把這些題拿來再去研究研究,如果還不會的,這類題一定要重點去標(biāo)注一下,這類是我們自己會產(chǎn)生問題比較大的一種題目,做好標(biāo)注,反復(fù)研究。因此,第二遍做起來相對會快一些。一般來說復(fù)習(xí)全書到10月中旬以前,我們可以把它做上一到兩遍,10月中旬以后,這件事情可以不做了。因為到后期我們主要是去研究真題。
    2真題研究略述
    這個是非常重要的一塊,一直到后面沖刺階段的話,我們主要是去把這個真題好好做研究,這也是通過這些年考試的一個特點,經(jīng)常會把歷年常考的一些真題變變模樣,再拿來去考考你。比如像這些年數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三這些特點都非常明顯。
    二、給基礎(chǔ)一般的同學(xué)們的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議:報班+勤奮
    1暑期復(fù)習(xí)安排
    還有相當(dāng)一部分同學(xué)自學(xué)能力不強(qiáng)、數(shù)學(xué)底子也是相對較弱,我建議這類同學(xué)一定要在暑假報一個輔導(dǎo)班,比如說強(qiáng)化班。如果你通過自己學(xué)到后期,才發(fā)現(xiàn)報班的必要性這樣就比較晚了。因為短期內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績的可能性是比較小的,所以一定要把暑假時間好好去利用,我們報一個強(qiáng)化班。比如報一個強(qiáng)化班,那么你暑假的安排就可以跟這個強(qiáng)化班結(jié)合起來去做就可以了。我們需要做到以下幾步:
    第一步,把每天老師在課上講的內(nèi)容,從知識層面梳理一下,然后把我們當(dāng)天老師講過的例題都動手做一遍,做完之后同樣也是給每道例題做一個小結(jié),每個題所涉及的知識點以及對應(yīng)做題的方法。
    第二步,在第二天上課之前,把第二天要講的內(nèi)容從知識層面預(yù)習(xí)一下。因為預(yù)習(xí)這些基礎(chǔ)知識可以確保我們上課時跟上老師的步伐。所以如果跟一個強(qiáng)化班的話做好這兩件事情。如果這個時間還比較充裕的同學(xué)呢,我建議可以配套的在這段時間里面,我們還是找一本復(fù)習(xí)全書,配套的去找一些例題,跟他相類似的我們再去做一做。因為通過老師講過之后你再去做這個復(fù)習(xí)全書就達(dá)到了事半功倍的一個效果。說到強(qiáng)化班,我來介紹下數(shù)學(xué)強(qiáng)化班的授課情況,以新東方的強(qiáng)化班為例,時間稍微長一些,一般在20天到23天左右,比較長的是23天。所以強(qiáng)化班上完之后,暑假還有時間,我們跟剛才說的基礎(chǔ)較好的同學(xué)一樣,認(rèn)真的做復(fù)習(xí)全書。
    2真題研究方法
    到后期同樣是去研究真題,這也是我們到后期沖刺階段必做的事情。真題研究至少10年或者更多的真題,如果能找到更久以前的真題也好,比如像2013年數(shù)學(xué)一考的一道真題,也是大家覺得比較難的一個題,其實在九幾年考過一個類似的題目,一個空間曲線的一個旋轉(zhuǎn)。所以我們在研究真題的時候,能夠去做的越多越好,盡量去把真題研究透徹,你考試時你會發(fā)現(xiàn)這些題目我們都見過。
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