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一、 抓一日常規(guī),促班級建設
一年級新生入學之初,對小學中的種種規(guī)范和要求還未適應,表現(xiàn)為活潑好動,自由散漫,自我約束力較差,并因此影響正常的教育教學秩序。于是,幫助他們及早適應小學生活成了當務之急。
回憶起開學第一個月的情形,的確相當辛苦。每天如“老母雞”一般“孵”在班中。從坐、站、舉手、排隊、吃點心、用餐等一一教起。這樣的努力是有成效的,一個星期之后,學生漸漸地知道了每天何時當做何事。于是,再利用每周五的班務課,結合班中實際進行評比,樹立榜樣,要求學生一天一個樣,一周大變樣。
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一年級教師工作總結:語文 | 數(shù)學 | 英語 | 體育 | 音樂 | 美術
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回憶起開學第一個月的情形,的確相當辛苦。每天如“老母雞”一般“孵”在班中。從坐、站、舉手、排隊、吃點心、用餐等一一教起。這樣的努力是有成效的,一個星期之后,學生漸漸地知道了每天何時當做何事。于是,再利用每周五的班務課,結合班中實際進行評比,樹立榜樣,要求學生一天一個樣,一周大變樣。
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