美國(guó)大學(xué)面試 是很常見(jiàn)的事，甚至可以說(shuō)已經(jīng)是人們的生存方式之一了。而國(guó)內(nèi)的學(xué)生比較少接觸面試，一提起來(lái)都會(huì)有些忐忑，甚至?xí)蟹N如臨大敵的感覺(jué)。這樣的心態(tài)對(duì)正常水平的發(fā)揮很不利。那么，該如何面對(duì)美國(guó)大學(xué)面試 呢?如何應(yīng)對(duì)面試才能達(dá)到最好的效果呢?
美國(guó)大學(xué)面試 ——了解學(xué)校動(dòng)機(jī)
首先要明確學(xué)校面試學(xué)生的目的，才能在面試之前做足準(zhǔn)備工作，胸有成竹自然就能應(yīng)對(duì)自如了。大學(xué)在招生過(guò)程中進(jìn)行面試的目的，主要有以下三點(diǎn)：
一、了解學(xué)生的溝通能力。美國(guó)名校的本科教育的目標(biāo)，是培養(yǎng)素質(zhì)全面的合格公民，其中一項(xiàng)非常重要的素質(zhì)就是溝通能力。溝通能力不僅僅指英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還包括思考問(wèn)題的能力、表述的邏輯性和簡(jiǎn)潔性，個(gè)人觀點(diǎn)和價(jià)值觀等諸多方面。相比于寫(xiě)在紙面上的文字，面對(duì)面的溝通更能體現(xiàn)學(xué)生這方面的素質(zhì)。
二、核實(shí)或進(jìn)一步了解申請(qǐng)材料中的某些信息。莫潔瑩介紹，在錄取過(guò)程中，錄取委員會(huì)往往會(huì)先對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，然后對(duì)他們感興趣的申請(qǐng)者發(fā)放美國(guó)大學(xué)面試 通知。這種面試叫做邀請(qǐng)類(lèi)面試，邀請(qǐng)類(lèi)面試要比一般面試深入得多。校方面試人在面試之前已經(jīng)對(duì)申請(qǐng)人的材料仔細(xì)閱讀和研究過(guò)。他們往往對(duì)申請(qǐng)材料中的某些細(xì)節(jié)有興趣，或者對(duì)材料中的某些部分存在疑點(diǎn)需要核實(shí)。
三、向?qū)W生介紹學(xué)校，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校的真正興趣。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，非常優(yōu)秀，學(xué)校招生官員面試時(shí)要求他講出“一旦錄取就會(huì)選擇該校”的理由，該生沒(méi)有回答好，因此被拒絕。由于上學(xué)是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程。任何一個(gè)大學(xué)都知道，對(duì)于一些優(yōu)秀的學(xué)生，他們沒(méi)有把握把他/她招過(guò)來(lái)，因?yàn)閯e的學(xué)校也會(huì)向他/她伸出橄欖枝。而對(duì)于一個(gè)大學(xué)而言，如果它做出一個(gè)錄取的決定，但該學(xué)生最終卻沒(méi)有選擇這個(gè)學(xué)校，這將會(huì)影響該校的排名。因此，很多錄取官在發(fā)出最后決定前，都會(huì)試圖去向申請(qǐng)人介紹自己的學(xué)校，并且會(huì)考察學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)程度。
美國(guó)大學(xué)面試 過(guò)程——自信很重要
在面試的過(guò)程中要掌握一定的技巧，能自信、主動(dòng)地表現(xiàn)自我的學(xué)生往往會(huì)讓面試官印象深刻：
一、自信。一定要自信，這點(diǎn)太重要了。美國(guó)大學(xué)面試 的時(shí)候如果教授問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，而你表現(xiàn)出沒(méi)有思想準(zhǔn)備的表情，不斷出現(xiàn)“嗯……啊……噢……”等語(yǔ)氣詞，肯定會(huì)給人一種不自信的印象，他們更希望看到你能胸有成竹，侃侃而談，充滿自信。另外，在面試時(shí)一定要擺正心態(tài)，切不可把自己置于被拷問(wèn)的境地，而是把面試官當(dāng)作是一個(gè)朋友，把面試當(dāng)作是一個(gè)交流心聲、展示自我的的機(jī)會(huì)。
二、真誠(chéng)。面試官往往經(jīng)歷豐富，閱人無(wú)數(shù)。千萬(wàn)不要說(shuō)一些言不由衷的話，這樣會(huì)讓自己看上去很假。這就要求申請(qǐng)人在撰寫(xiě)申請(qǐng)材料時(shí)，要盡可能地表達(dá)自己的心聲。
三、主動(dòng)。主動(dòng)的原則很重要。很多學(xué)生在面試時(shí)不懂得引導(dǎo)面試官，而是被動(dòng)地回答面試官的問(wèn)題，這樣的面試，一般都難以引起面試官的興趣，難以讓他興奮，難以讓他留下深刻的印象。正確的策略是，在面試官接受的前提下，盡可能地將面試的話題引向你擅長(zhǎng)的方向，或者你精彩的一面。這樣，不但能給面試者留下深刻的印象，還會(huì)減少對(duì)你不擅長(zhǎng)部分的壓力。因?yàn)橐粋€(gè)面試的時(shí)間基本上是固定的，你主動(dòng)推送的內(nèi)容多了，他提問(wèn)的機(jī)會(huì)自然就少了。
四、簡(jiǎn)潔。這是在回答問(wèn)題時(shí)的一個(gè)基本原則。說(shuō)話切忌啰嗦、繞圈，一定要直接，簡(jiǎn)潔。這和主動(dòng)的原則并不矛盾。要知道，用不怎么流利的英語(yǔ)，費(fèi)力地和面試官兜圈子，那就基本上沒(méi)戲了。
美國(guó)大學(xué)面試 前——該如何準(zhǔn)備
美國(guó)大學(xué)面試 前，學(xué)生首先要對(duì)自己的申請(qǐng)材料爛熟于心，對(duì)各種問(wèn)題要盡可能地準(zhǔn)備。特別對(duì)于將要進(jìn)行面試的學(xué)校要充分了解，將自己希望了解而在學(xué)校網(wǎng)站或其他材料上無(wú)法了解到的問(wèn)題一一記錄，以便在面試中向面試?yán)蠋焼?wèn)詢。同時(shí)，要明白自己為何選擇該學(xué)校而不是其它學(xué)校。這點(diǎn)很重要，無(wú)論哪所學(xué)校都非常希望招到適合自己學(xué)校的學(xué)生，反之，無(wú)論哪個(gè)學(xué)生也都非常希望申請(qǐng)到適合自己的學(xué)校。同時(shí)要對(duì)面試人作必要的了解，包括其教育和工作背景，以及其個(gè)人愛(ài)好和興趣等，這些可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索或者通過(guò)上屆校友作必要的了解。
另外，美國(guó)學(xué)校喜歡招收才華橫溢的人，特別歡迎申請(qǐng)人能展現(xiàn)自己獨(dú)特的才華。所以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，個(gè)別專(zhuān)業(yè)可以通過(guò)作品道具來(lái)展現(xiàn)。如果是作家，可以帶幾篇英語(yǔ)作品，如果是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)人，可以帶著樂(lè)器，演奏一曲等。當(dāng)然，也不要過(guò)于依賴(lài)道具。
應(yīng)對(duì)美國(guó)大學(xué)面試 ，牢記以上“三步曲”———明確動(dòng)機(jī)、自信展現(xiàn)、準(zhǔn)備充分，就能輕松過(guò)關(guān)了。