親愛(ài)的同學(xué)們：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，也就意味著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新的拼搏與奮斗。高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)間不容置疑地把我們推到命運(yùn)的分水嶺。在慢慢品嘗高三滋味的同時(shí)，我們正在加速長(zhǎng)大和成熟，過(guò)去對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)讓我們痛心，父母期待的目光更加殷切和慈祥，一夜之間，忽然有了更多的知識(shí)需要我們?nèi)碛?，我們?duì)未來(lái)的思考更加清晰。是的，同學(xué)們，面對(duì)未來(lái)，你可能有無(wú)數(shù)條道路，但一旦進(jìn)入高三前進(jìn)的隊(duì)列中，作為志存高遠(yuǎn)的熱血青年，你一定會(huì)義無(wú)返顧的說(shuō)，高三，我來(lái)了;高考，我要成功!
4、下列句子中，有語(yǔ)病的一句是
A、要不要打擊恐怖主義?打擊恐怖主義，允不允許同時(shí)侵犯他國(guó)主權(quán)?對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，我國(guó)政府都明確表明了自己的立場(chǎng)。
B、一部全國(guó)性的《職業(yè)病防治法》將提交中國(guó)最高立法機(jī)關(guān)全國(guó)人大審議，有望使勞動(dòng)者保護(hù)自身健康提供更有力的武器。
C、中國(guó)將以兩萬(wàn)多個(gè)小城鎮(zhèn)為重點(diǎn)推行戶籍改革，在這些小城鎮(zhèn)有固定住所和合法收入的外來(lái)人口均可辦理該地城鎮(zhèn)戶口。
D、廣東將用三年的時(shí)間，重點(diǎn)培育30家大型農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)，形成以珠江三角洲為重點(diǎn)，向東西兩翼和山區(qū)輻射的格局。
⑥這里，聽(tīng)不到戰(zhàn)馬的嘶鳴，更沒(méi)有勇士的榮耀，只有藍(lán)色的海水激起的叢叢白色的浪花，拍打著巖石，
A、①③⑥ B、②④⑤ C、②③⑤ D、①④⑥
5.①____________，____________。朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。
②長(zhǎng)橋臥波，____________;，不霽何虹?
③____________，____________。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。
6.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上緊接上文再寫(xiě)一個(gè)句子。古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過(guò)非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想，如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世!___________________。
第二十套
1.A(B.瞥piý 蕾liþ C.儻tǎng D.葸xǐ)
2.A(①涉及，強(qiáng)調(diào)與對(duì)象有“關(guān)聯(lián)”;波及，強(qiáng)調(diào)對(duì)對(duì)象產(chǎn)生了“影響”。③摘要，意為“摘錄要點(diǎn)”;擇要，意為“選擇重要的”。③“不是„„而是„„”，是并列關(guān)系，否定前者而肯定后者;“不是„„就是„„”，是選擇關(guān)系，并不能表明說(shuō)話人的最終態(tài)度，這與句首“嚴(yán)格地講”不太相符。或許，是表示猜測(cè)語(yǔ)氣的副詞;或者，是表示選擇關(guān)系的連詞)
3.C(A.白駒過(guò)隙：小白馬在細(xì)小的縫隙前一閃而過(guò)。借以形容時(shí)間過(guò)得很快。
B.無(wú)濟(jì)于事：指對(duì)事情沒(méi)有幫助。原句用來(lái)說(shuō)對(duì)“罪行”沒(méi)有幫助，是不恰當(dāng)?shù)?應(yīng)指對(duì)減輕罪行沒(méi)有幫助。
D.如沐春風(fēng)：比喻受到教化，沉浸于其中。原句直指春風(fēng)，是不妥的)
4.B(“使„„，提供„„”，搭配不當(dāng);應(yīng)改為“為„„提供„„”)
6.解題思路：題目中要求考生“緊接上文再寫(xiě)一個(gè)句子”，這實(shí)際上是從內(nèi)容和形式兩方面所作的規(guī)定，內(nèi)容上說(shuō)，應(yīng)該舉像李時(shí)珍一樣在古今史冊(cè)上有影響的人物，而且還必須寫(xiě)出這個(gè)人物不同尋常的努力及輝煌的業(yè)績(jī);形式上說(shuō)，“再寫(xiě)一個(gè)句子”就是要求所寫(xiě)的句子要與上一句話的句式一致，須有表假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，有兩個(gè)并列的否定句，結(jié)尾還必須用一個(gè)表感嘆(或反問(wèn))的句子。本題答案(仿句題命題組沒(méi)有提供答案，這里只是舉例，不作為規(guī)定答案，下同)：如果沒(méi)有陳景潤(rùn)孜孜不倦，甘守清貧，沒(méi)有他成千上萬(wàn)次的精心演算，分析推證，又哪里會(huì)有數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”的攻克!
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