尊敬的主任，同志們：
大家上午好！
經(jīng)過五天緊張的集中培訓，相信大家都受益匪淺。婦聯(lián)這舉辦的培訓規(guī)格高、內(nèi)容新，組織得力，服務周到，學員積極參與，學習認真刻苦，收到了預定的效果。今天,我們在這里舉行女性就業(yè)培訓班的結業(yè)典禮。出席今天結業(yè)典禮的領導有：
縣人大副主任，縣電大校長，縣婦聯(lián)主席，縣婦聯(lián)副主席，縣勞動和社會保障局副局長。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
參加今天結業(yè)典禮的學員有下崗失業(yè)女工、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)返鄉(xiāng)女農(nóng)民工、文星鎮(zhèn)各社區(qū)失業(yè)女性等500人。
今天的結業(yè)典禮有五項議程：
下面，進行第一項議程，請縣婦聯(lián)副主席張桂文宣讀《優(yōu)秀學員表彰決定》，大家歡迎。
下面，進行第二項議程，表彰優(yōu)秀學員。請受表彰的優(yōu)秀學(來源： ）員按授獎順序分批次上臺領獎。（我提議大家在頒獎后我們一次鼓掌表示祝賀）
第一批上臺領獎的是：鎮(zhèn)鄉(xiāng)
第二批上臺領獎的是：
第三批上臺領獎的是：
第四批上臺領獎的是：
第五批上臺領獎的是：
第六批上臺領獎的是：
讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎的優(yōu)秀學員表示熱烈的祝賀！
下面，進行第三項議程，請縣婦聯(lián)主席作培訓小結。大家歡迎。
下面，進行第四項議程，請縣電大校長同志講話，大家歡迎。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣人大副主任同志為大家作指示。
同志們！今天的結業(yè)典禮已圓滿完成各項議程。隆重表彰了此次培訓中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學員。婦聯(lián)陳主席就此次培訓作了總結，電大張校長為大家作了很好的講話，最后許主任又為我們作了重要指示。領導們的講話為我縣廣大女性的就業(yè)工作提出了寶貴意見，并給予了殷切期望指明了方向，希望學員們認真領會精神，抓住有利機遇，找到理想崗位，實現(xiàn)就業(yè)。
近一個月來，縣婦聯(lián)精心組織，周密部署，傾注了許多的心血，為大家提供這樣一次免費培訓，我們勞動局也作出了一定的努力，在我們的爭取下，目前有15個企業(yè)提供了多個就業(yè)崗位，讓大家有更多的擇業(yè)機會。
所以，希望各位學員珍惜機遇，端正心態(tài)，更新觀念，樹立信心，積極主動地參與今天下午的招聘活動，努力爭取一個理想的工作崗位，為創(chuàng)造美好幸福的生活邁出實質性的一步。
最后，預祝各位學員在招聘活動中找到合適的工作崗位！
謝謝大家！
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男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，
男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！
女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
女：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始
男：首先進行大會第一項，歡迎校長講話。
第二項：真情告白（匯報課）
女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。
第三項：情況簡介
男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得
女：我們成功的點點滴滴，老師會記得
男：俗話說，金無足赤，人無完人
女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足
男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長
男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步
女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學生的具體情況。
第四項：家長代表發(fā)言
男：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權
男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言
第五項：感恩父母
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！
男:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》
第六項：互動交流
今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結合本班的實際情況，冒昧地給家長們提一些建議，這包括學習上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子養(yǎng)成良好的習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨立能力。
3)讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當?shù)囊龑А?BR> 4)現(xiàn)在是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。
5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時間到學校關心、了解子女的學習、思想狀況，孩子會將你們的關心轉化為學習的動力。
6）正確理解、看待學校的收費問題。
接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。這點，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。
要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從我接手這個班級以來，我就給孩子們布置了一個特殊的作業(yè)，要求學生每天都要堅持讀書，至少要讀短短的一篇文章，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子
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