大學(xué)介紹
伊爾姆瑙理工大學(xué)(Technische Universität Ilmenau)是眾多德國大學(xué)中璀璨的明星之一，1998年《明星周刊》為全歐洲的工程院校排名中，位列全歐第五。
伊爾姆瑙理工大學(xué)的學(xué)士、碩士均免學(xué)費(fèi)，學(xué)歷為中國教育部承認(rèn)。其前身為圖林根技術(shù)學(xué)校，成立于1894年，已有100多年歷史。今天的伊爾姆瑙理工大學(xué)是一所以技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和媒體三大主要學(xué)科方向為支柱的大學(xué)，有1300名工作人員和7500名大學(xué)生。機(jī)械制造，電子工程等是伊爾姆瑙理工大學(xué)的傳統(tǒng)強(qiáng)項;如今，這里的多媒體技術(shù)專業(yè)更是處于全德國的前列。
在學(xué)科設(shè)置和建設(shè)上，伊爾姆瑙理工大學(xué)除保持理工大學(xué)重研究的傳統(tǒng)特點(diǎn)外，還特別注重應(yīng)用科學(xué)的發(fā)展和理論與實踐的緊密結(jié)合，這種學(xué)科特色使得畢業(yè)生深受研究機(jī)構(gòu)和各類工業(yè)企業(yè)歡迎。理工大學(xué)以其現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和一流的教學(xué)質(zhì)量、活躍生動的學(xué)習(xí)氛圍、廣泛的國際性合作及方便舒適的生活設(shè)施、優(yōu)美自然的生活環(huán)境等等吸引著越來越多的外國留學(xué)生來到這里學(xué)習(xí)。
項目介紹
本項目是“語言學(xué)習(xí)+大學(xué)學(xué)習(xí)”項目，所以學(xué)生申請時不需具有某種程度語言證明，可以零德語申請。
參加本項目申請人由大學(xué)教授來華面試，通過者取得大學(xué)預(yù)錄取通知書，只需將學(xué)歷資料統(tǒng)一交到審核部審核，不需自己去審核部面試。
本項目大學(xué)階段免學(xué)費(fèi)，包括學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位。
伊爾姆瑙理工大學(xué)的機(jī)械制造、電子工程和多媒體技術(shù)專業(yè)處全德領(lǐng)先地位，深受學(xué)生好評。
在學(xué)習(xí)語言期間，由大學(xué)和語言班共同制定教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生為大學(xué)學(xué)習(xí)作好充分的語言和專業(yè)語言準(zhǔn)備。
到德國時和在德國期間將得到接機(jī)、安排住宿、辦理保險、報戶口、開立帳戶等周到的服務(wù)。
不論是語言學(xué)校還是大學(xué)所在地都有優(yōu)美的自然環(huán)境，舒適方便的生活條件、先進(jìn)完備的教學(xué)設(shè)施、多種體育運(yùn)動場所，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、生活及娛樂條件。
語言學(xué)習(xí)
1年，學(xué)習(xí)德語和專業(yè)德語，課程結(jié)束時通過伊爾姆瑙理工大學(xué)DSH考試或TestDaF考試。
學(xué)士學(xué)位
7學(xué)期(3年半)，工程物理、數(shù)學(xué)和材料科學(xué)為6學(xué)期(3年)，包括專業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文時間。取得科學(xué)學(xué)士學(xué)位(Bachelor of Science)。
碩士學(xué)位
3學(xué)期(1年半)，工程物理、數(shù)學(xué)和材料科學(xué)為4學(xué)期(2年)，取得科學(xué)碩士學(xué)位(Master of Science)。
中德交流免審核項目招生專業(yè)(均可以提供學(xué)士/碩士學(xué)位學(xué)習(xí))
伊爾姆瑙理工大學(xué)從2005/2006冬季學(xué)期開始實施本碩分開即學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位學(xué)制。
生物醫(yī)學(xué)技術(shù)(Biomedizinische Technik, BMT)，電子技術(shù)和信息技術(shù)(Elektrotechnik und Informationstechnik)，汽車技術(shù)(Fahrzeugtechnick)，信息(Informatik)，工程信息(Ingenieurinformatik)，機(jī)械制造(Maschinenbau)，機(jī)電(Mechatronik)，光電子學(xué)(Optronik)，工程物理(Technische Physik)，材料科學(xué)(Werkstoffwissenschaft)，數(shù)學(xué)(Mathematik)
生物醫(yī)學(xué)技術(shù)(Biomedizinische Technik, BMT)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景：
該專業(yè)是一門跨醫(yī)學(xué)和生物科學(xué)的綜合性學(xué)科，發(fā)展前景十分廣闊。新近科學(xué)界把生物醫(yī)學(xué)技術(shù)列為21世紀(jì)十大尖端科學(xué)技術(shù)之一。生物醫(yī)學(xué)技術(shù)以其多方位研究方法和工程技術(shù)成為醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)學(xué)治療及醫(yī)學(xué)技術(shù)領(lǐng)域不可或缺的補(bǔ)充。因為有發(fā)達(dá)的醫(yī)學(xué)研究和治療水平及條件，這一點(diǎn)在德國表現(xiàn)尤其突出。這就使得有理工大學(xué)教育背景的生物醫(yī)學(xué)技術(shù)畢業(yè)生有非常好的就業(yè)前景。
主要課程
數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、電子技術(shù)、電學(xué)、機(jī)械、材料、結(jié)構(gòu)、信息、控制技術(shù)、測量和傳感技術(shù)、信號處理、系統(tǒng)技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)測量技術(shù)、成像系統(tǒng)、放射測量技術(shù)、治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)中的技術(shù)安全、生物材料、醫(yī)學(xué)信息處理、神經(jīng)信息、生物機(jī)電等。
實驗室儀器和實習(xí)
學(xué)習(xí)掌握實驗室儀器將在一家大型醫(yī)院完成。第7個學(xué)期是實習(xí)及完成學(xué)位論文學(xué)期。一般這個學(xué)期在德國或歐洲其他國家一家醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)或醫(yī)學(xué)企業(yè)完成。
電子技術(shù)和信息技術(shù)(Elektrotechnik und Informationstechnik)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景
學(xué)習(xí)該專業(yè)的目的是用最新的科學(xué)方法掌握跨學(xué)科的專業(yè)知識和培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力。該專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該有用專業(yè)知識解決該領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)用和研究方面問題的能力，所以深受工業(yè)界、應(yīng)用科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的歡迎，就業(yè)前景十分廣闊。
主要課程
數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、技術(shù)信息、編程、電子技術(shù)、電學(xué)、技術(shù)表達(dá)、機(jī)械部件、加工技術(shù)、材料、工程力學(xué)、電測量技術(shù)、控制技術(shù)、合成數(shù)字開關(guān)、理論電子技術(shù)、信號和系統(tǒng)、信息技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)、電能源技術(shù)、自動化及系統(tǒng)技術(shù)、通訊技術(shù)、微技術(shù)/納米技術(shù)等。
汽車技術(shù)(Fahrzeugtechnick)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景
要發(fā)展和改進(jìn)汽車這種十分復(fù)雜的技術(shù)產(chǎn)品，只有高水平的跨學(xué)科研究才能勝任。理工大學(xué)所提供的各理工類學(xué)科相結(jié)合的可能性為汽車技術(shù)發(fā)展提供了非常好的條件。通過學(xué)習(xí)汽車制造中的研發(fā)、檢測、生產(chǎn)和質(zhì)量保障等環(huán)節(jié)了解和掌握汽車技術(shù)的最新水平、汽車工業(yè)包括汽車工業(yè)和配件業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。理工大學(xué)畢業(yè)的這類專業(yè)人才自汽車工業(yè)高速發(fā)展起就始終是汽車研究、制造、維修及銷售等部門和企業(yè)的最愛。
主要課程
汽車動力學(xué)、汽車傳動技術(shù)、機(jī)械動力學(xué)、母線系統(tǒng)、車載電源、功率電子學(xué)、電子學(xué)、控制和系統(tǒng)技術(shù)、測量技術(shù)、易加工構(gòu)造、加工技術(shù)、材料、技術(shù)信息、編程、制圖、CAD、機(jī)械部件、機(jī)械和儀器結(jié)構(gòu)、測量和傳感技術(shù)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、質(zhì)量保障、企業(yè)管理、流體力學(xué)、工程力學(xué)、熱動力、微計算技術(shù)、汽車用衛(wèi)星導(dǎo)航及通訊系統(tǒng)等。
信息(Informatik)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景
科技發(fā)展到今天，掌握專業(yè)編程、軟件技術(shù)、數(shù)據(jù)庫、計算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)的專業(yè)人才已是各行各業(yè)不可或缺的技術(shù)人才。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍十分廣闊。
主要課程
編程、算法、自動機(jī)、計算機(jī)組織、計算機(jī)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、通訊模式、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)設(shè)計、系統(tǒng)技術(shù)、系統(tǒng)安全等基礎(chǔ)課程。用信息技術(shù)解決專業(yè)問題(可選重點(diǎn)如生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、機(jī)械制造、自動化技術(shù)、媒體技術(shù)、通訊技術(shù)等)。
工程信息(Ingenieurinformatik)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景
工程信息是一門以系統(tǒng)技術(shù)為導(dǎo)向的、綜合信息手段和方法及電子技術(shù)的工程科學(xué)。通過本專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)該具備扎實的工程科學(xué)基礎(chǔ)、掌握優(yōu)秀的研究方法、硬件和軟件系統(tǒng)開發(fā)能力。這類人才可以勝任工程技術(shù)方面的開發(fā)研究及生產(chǎn)制造等多方面工作，深受工業(yè)企業(yè)歡迎。
主要課程
長途通訊、測量技術(shù)、電子學(xué)、硬件和軟件系統(tǒng)、工程力學(xué)、數(shù)學(xué)、編程、算法、控制技術(shù)、信號和系統(tǒng)、電測量技術(shù)、信息技術(shù)、計算機(jī)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等。
機(jī)械制造(Maschinenbau)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景
現(xiàn)代機(jī)械制造專業(yè)和傳統(tǒng)的機(jī)械制造專業(yè)已有很大不同，是結(jié)合了信息技術(shù)、微系統(tǒng)技術(shù)、納米技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、計算機(jī)設(shè)計技術(shù)和環(huán)保技術(shù)、材料技術(shù)等現(xiàn)代化技術(shù)的綜合性學(xué)科。整個制造業(yè)以機(jī)械制造為基礎(chǔ)，是工業(yè)化社會的基本構(gòu)成部分。由此決定，本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景非常廣闊。
主要課程
傳動技術(shù)、聯(lián)動技術(shù)、流體力學(xué)、自動化技術(shù)、電子學(xué)、控制和系統(tǒng)技術(shù)、技術(shù)管理、加工機(jī)械、加工技術(shù)、材料、技術(shù)信息、算法、編程、精細(xì)加工技術(shù)、結(jié)構(gòu)方法、計算機(jī)設(shè)計、測量技術(shù)、人體功率學(xué)、機(jī)械部件、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、質(zhì)量保障、企業(yè)管理、技術(shù)光學(xué)、物流、時間管理、激光技術(shù)、熱傳導(dǎo)等。
機(jī)電(Mechatronik)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景
機(jī)電專業(yè)屬于跨學(xué)科工程科學(xué)，由機(jī)械制造、電子技術(shù)和信息等學(xué)科知識綜合構(gòu)成。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)電也在世界范圍內(nèi)成為跨學(xué)科開發(fā)、生產(chǎn)和銷售技術(shù)型產(chǎn)品一體化的代名詞。對受過理工大學(xué)機(jī)電專業(yè)訓(xùn)練的人才不僅沒有下降，而且需求量不斷增長。
主要課程
傳動技術(shù)、聯(lián)動技術(shù)、流體力學(xué)、自動化技術(shù)、電子學(xué)、控制和系統(tǒng)技術(shù)、技術(shù)管理、加工機(jī)械、加工技術(shù)、材料、技術(shù)信息、算法、編程、精細(xì)加工技術(shù)、結(jié)構(gòu)方法、計算機(jī)設(shè)計、測量技術(shù)、人體功率學(xué)、機(jī)械部件、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、質(zhì)量保障、企業(yè)管理、技術(shù)光學(xué)、物流、時間管理、激光技術(shù)、熱傳導(dǎo)等。
光電子學(xué)(Optronik)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景
光電子學(xué)是光學(xué)技術(shù)中的一個分支，其理論體系由物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然定律和生產(chǎn)、強(qiáng)化、成型、傳導(dǎo)、測量及光的應(yīng)用等技術(shù)因素共同構(gòu)成。光電子學(xué)將在21世紀(jì)中迅速發(fā)展，在用光子技術(shù)開發(fā)新工藝和新產(chǎn)品領(lǐng)域中的激烈競爭。擁有光電子學(xué)專業(yè)知識的理工大學(xué)畢業(yè)生也將會在這激烈競爭中創(chuàng)造奇跡。
主要課程
電子學(xué)、加工技術(shù)、材料、信號和系統(tǒng)、加工工藝和光學(xué)材料、技術(shù)信息、算法、編程、計算機(jī)設(shè)計、機(jī)械技術(shù)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、光電子學(xué)、技術(shù)光電子部件、遠(yuǎn)距離通訊、數(shù)字化圖象處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、測量技術(shù)、固體物理、光學(xué)和微光學(xué)、物理光學(xué)、質(zhì)量保障、企業(yè)管理等。
工程物理(Technische Physik)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景
工程物理應(yīng)該是相對理論物理而言的一門學(xué)科，通過學(xué)習(xí)工程物理可以掌握用物理學(xué)和工程學(xué)的方法思維和工作。而這個目的是通過數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)及若干技術(shù)科學(xué)的學(xué)習(xí)來達(dá)到的。理工大學(xué)工程物理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)突破了純理論物理的限制，適合于技術(shù)研究和工業(yè)制造等領(lǐng)域需求。
主要課程
企業(yè)管理、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、電子學(xué)、機(jī)械和熱動力學(xué)、振動/波/場、電學(xué)和光學(xué)、現(xiàn)代物理、工程力學(xué)、光技術(shù)、分析及線性代數(shù)、微分方程和諧波分析、功能理論、控制技術(shù)、物理的實驗方法、分子物理、表面物理、固體物理、理論物理、技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)、分析力學(xué)和電動力、熱動力學(xué)、量子力學(xué)、統(tǒng)計物理、納米技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀、在物理研究機(jī)構(gòu)的科研課題、算法、編程等。
材料科學(xué)(Werkstoffwissenschaft)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景
材料科學(xué)對現(xiàn)代化工業(yè)具有戰(zhàn)略意義。材料科學(xué)是一門跨學(xué)科專業(yè)，涵蓋面包括基礎(chǔ)理論到技術(shù)應(yīng)用至商業(yè)領(lǐng)域。通過掌握跨學(xué)科知識，使畢業(yè)生可以用科學(xué)方法解決研究及實際應(yīng)用中的復(fù)雜問題，是工業(yè)界、商業(yè)界十分歡迎的人才。
主要課程
數(shù)學(xué)、實驗物理、化學(xué)、信息、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)、加工技術(shù)、電子技術(shù)、測量技術(shù)、材料狀態(tài)及狀態(tài)改變、組織、力學(xué)和物理學(xué)特性、材料檢測和選擇、金屬及半導(dǎo)體、無機(jī)及非金屬材料、聚酯及復(fù)合材料、表面技術(shù)、材料分析等。
數(shù)學(xué)(Mathematik)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景
數(shù)學(xué)不僅是物理及一切技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)，而且在現(xiàn)代生活中的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、財政領(lǐng)域也發(fā)揮著日益重大的作用。掌握了數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)模型可以為畢業(yè)生開辟廣闊的就業(yè)領(lǐng)域以及為在其他科學(xué)領(lǐng)域如信息及一切數(shù)量科學(xué)領(lǐng)域深造打下良好的基礎(chǔ)。
主要課程
代數(shù)、分析代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、非線性最優(yōu)化、運(yùn)算研究和最優(yōu)化、圖形和算法、信息、線性代數(shù)、數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)、數(shù)學(xué)統(tǒng)計、設(shè)立模型、經(jīng)濟(jì)、法律等。
傳媒技術(shù)Medientechnologie(碩士)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景
本專業(yè)有三個重點(diǎn)：一是媒體和技術(shù);二是戰(zhàn)略性媒體;三是組織媒體。媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣闊，如傳媒技術(shù)系統(tǒng)和數(shù)碼傳媒的研發(fā)部門、應(yīng)用部門;企業(yè)管理;公共機(jī)關(guān);數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)以及所有經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和公共設(shè)施的數(shù)碼媒體產(chǎn)品管理等。
主要課程
數(shù)學(xué)、物理、電力工程基礎(chǔ)、電子、電路技術(shù)、電信、通訊網(wǎng)、傳媒技術(shù)基礎(chǔ)、錄像技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)組織、程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、企業(yè)管理和國民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、傳媒理論、傳媒史及其發(fā)展、傳媒研究方式。
傳媒經(jīng)濟(jì)Medienwirtschaf (碩士)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景
傳媒經(jīng)濟(jì)的畢業(yè)生有很好的工作前景。所有行業(yè)企業(yè)以信息和傳媒工藝為基礎(chǔ)的市場金融交易部門對具有跨學(xué)科傳媒特點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)能力人才的需求不斷增大。伊爾姆瑙的媒體經(jīng)濟(jì)由經(jīng)濟(jì)，工業(yè)，傳媒，通訊科學(xué)的跨學(xué)科結(jié)合得到完善。這種教學(xué)制度在德國是唯一的。
主要課程
數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、簿記、產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)、銷售學(xué)、企業(yè)管理、金融與投資、金融學(xué)、稅務(wù)學(xué)、公共企業(yè)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)信息指導(dǎo)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)政治理論、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、媒體經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)、民法、商法和公司法、傳媒法入門、公共法、計算機(jī)基礎(chǔ)、應(yīng)用媒體技術(shù)、應(yīng)用錄像技術(shù)、傳媒產(chǎn)品、產(chǎn)品研究、傳媒史。
經(jīng)濟(jì)工程Wirtschaftsingenieurwesen (碩士)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景
經(jīng)濟(jì)工程學(xué)屬于跨學(xué)科經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)工程學(xué)畢業(yè)生具有在以下職業(yè)領(lǐng)域的工作能力：戰(zhàn)略規(guī)劃，企業(yè)組織及運(yùn)行，生產(chǎn)管理與計劃，銷售與營銷，金融與投資，會計與審計，企業(yè)稅務(wù)，數(shù)據(jù)加工和系統(tǒng)分析，工業(yè)和企業(yè)指導(dǎo)以及大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)的研究性工作。
主要課程
數(shù)學(xué)、物理、工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、企業(yè)量化方案、生產(chǎn)和物流管理、企業(yè)和經(jīng)濟(jì)中的民法、貿(mào)易和社會法、數(shù)字工廠的方法和工具、戰(zhàn)略、企業(yè)的知識管理、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、市場營銷、項目管理、工作法等。
經(jīng)濟(jì)信息Wirtschftsinformatik (碩士)
學(xué)科性質(zhì)及就業(yè)前景
經(jīng)濟(jì)信息是一門由經(jīng)濟(jì)理論和信息理論組成的跨學(xué)科專業(yè)。 經(jīng)濟(jì)信息的畢業(yè)生的工作領(lǐng)域非常寬廣和多面，可包含每個經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的分支。
主要課程
經(jīng)濟(jì)信息基礎(chǔ)、應(yīng)用系統(tǒng)發(fā)展、銷售學(xué)、企業(yè)運(yùn)行學(xué)、產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)、會計學(xué)、金融與投資、稅務(wù)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律、民法、操作系統(tǒng)、編程、軟件技術(shù)、數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)計、決策等。
開學(xué)時間：每年春季及秋季兩次開學(xué)