出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)高三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
11.(2010·南京模擬)美日關(guān)系是國際關(guān)系的重要組成部分。閱讀下列材料：
材料一 對日本的占領(lǐng)不能重蹈德國的覆轍，我不想分割管制或分區(qū)占領(lǐng)。我不想給俄國人以任何機會，再讓他們像在德和奧地利那樣行動。
——《杜魯門回憶錄》第一卷
材料二 在和約和本條約生效之日，由日本授予、并由美利堅合眾國接受在日本國內(nèi)及周圍駐扎美國陸、海、空軍的權(quán)利。„„未經(jīng)美利堅合眾國事先同意，日本不得將任何基地給予任何第三國，亦不得將基地上或與基地有關(guān)之任何權(quán)利或權(quán)限，或陸、海、空軍駐防、演習(xí)，或邊境之權(quán)利給予任何第三國。
——《日美安全保障條約》(1951年) 材料三 在資本輸出方面，日本一方面限制美國資本在本國的無限制發(fā)展，一方面大力推行自己的資本輸出，其資本輸出的增長速度比美國要快的多。它的資本也大規(guī)模地流向美國國內(nèi)„„日本在美國的直接投資在1960年時還微不足道，1970年也只有2.3億美元，1980年時就達(dá)到了42.2億美元。
——《20世紀(jì)世界史》 材料四 中曹根內(nèi)閣(1982—1987年)是戰(zhàn)后日本政治的重大轉(zhuǎn)折時期，這一轉(zhuǎn)折的重要標(biāo)志是中曾根提出“戰(zhàn)后政治總決算”的口號和日本要成為“政治大國”(或“國際國家”)的國家發(fā)展目標(biāo)。
——《日本史》 材料五 我們在亞太地區(qū)的努力在很大程度上將植根于美日之間歷久彌新的同盟關(guān)系。從我就職之初開始，我就努力加強緊密聯(lián)系我們兩國的紐帶。„„50年前的這一天，德懷特·艾森豪威爾總統(tǒng)與日本首相并肩而立，他說，我們兩國正在建立基于“平等和相互理解”的“牢不可破的伙伴關(guān)系”。在此后半個世紀(jì)中，這一同盟作為兩國安全與繁榮的基礎(chǔ)持續(xù)至今„„在我們的同盟不斷發(fā)展并適應(yīng)未來的過程中，我們始終不遺余力地維護(hù)艾森豪威爾總統(tǒng)很久以前闡明的那種精神，即一種平等且相互尊重的伙伴關(guān)系。
——奧巴馬東京演講(2009年11月) 請回答：(1)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括二戰(zhàn)結(jié)束到50年代初期美日關(guān)系的特征，分析其形成原因。(4分)
(2)據(jù)材料三、四，概述20世紀(jì)七八十年代美日關(guān)系出現(xiàn)的新變化，分析變化的原因。
(3)據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國仍不遺余力地與日本發(fā)展一種“平等且相互尊重的伙伴關(guān)系”的原因。(2分)
(4)綜合上述材料，歸納美國對日本關(guān)系發(fā)展的軌跡并談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(4分)
【解析】本題考查二戰(zhàn)以來美日關(guān)系的變化。分析時注意兩國綜合國力的變化和國家利益對兩國關(guān)系的影響。
答案：(1)特征：美國控制(獨占、獨霸)日本(或日本依附予美國) 原因：日本戰(zhàn)敗; 美國遏制蘇聯(lián)、中國;爭奪地區(qū)和世界霸權(quán)的需要，冷戰(zhàn)。
(2)變化：美日在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域展開激烈競爭;日本不再惟美國馬首是瞻，謀求政治大國地位。 原因：日本成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)大國;美國實力相對削弱。
(3)原因：經(jīng)濟(jì)上，日本是美國最大的貿(mào)易伙伴，兩國經(jīng)濟(jì)存在著相互依賴性。 政治上，美國在處理許多重大國際問題等方面，依然需要日本的支持與幫助。
(4)軌跡：控制——競爭——伙伴.
認(rèn)識：雙方關(guān)系發(fā)展中妥協(xié)與斗爭并存;綜合國力、國家利益是影響關(guān)系變化的主要要素。
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