同學們復習《貞觀之治》時要注意重難點：1.記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn)，武則天統(tǒng)治的作用。2.通過對唐太宗分析評價，提高運用歷史唯物主義的觀點分析評價歷史人物的能力. 3.正確認識杰出人物對加速或延緩社會歷史的發(fā)展進程有不可忽視的作用。更多有關2014中考歷史的信息可登錄出國留學網(wǎng)歷史頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
考點：“貞觀之治”。
唐的建立：六一八年，李淵在長安稱帝，建立唐朝。
“貞觀之治”：
時間：六二六年，李世民繼位，成為唐朝的第二個皇帝，以“貞觀”為年號，李世民就是唐太宗。
原因：唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓，懂得了“為君之道”，明白了怎樣才能使國家長治久安。他遵從“兼聽則明、偏信則暗”的古訓，基本上做到了廣開言路。
政策：
政治上：選用良吏，提高行政效能，(三省六部制)。
經(jīng)濟上：輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負擔，允許農(nóng)民交納一定的實物，(絲絹或麻布)來替代勞役。
法制上：簡法輕刑，修訂法律,制定《貞觀律》。
文化上：重視教育，大力培養(yǎng)人才。唐朝中央設子學、太學等學校，唐太宗常到學校視察，下令擴建校舍，增招生員，他還鼓勵少數(shù)民族貴族子弟到長安讀書。
民族關系上：實行恩威并施的政策，改善民族關系。唐太宗被各族首領共同擁戴為“天可汗”。
評價：由于唐太宗推行開明務實的政策，貞觀年間，(六二七至六四九)出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、社會安定、國力強盛的局面，歷史上稱為“貞觀之治”。“貞觀之治”奠定了唐朝進一步發(fā)展的基礎，輝煌的政績也使唐太宗成為我國歷史上著名的皇帝之一。
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